利用課余時間參加各種語文輔導班或?qū)W習小組，可以加深對語文知識的理解和應用?？偨Y自己的管理經(jīng)驗和方法可以幫助我們更好地管理團隊和資源，提升領導力?？偨Y范文可以為我們提供一些寫作思路和參考，幫助我們寫出更好的總結。
我想當班長發(fā)言稿篇一
親愛的老師、同學們：
我們七(8)班是一個快樂、活潑的大集體，一個團結、奮發(fā)向上的團隊。
這是我們班有史以來第一次用演講的形式來競選班長。
去年開始我就擔任班長這一職務，在工作實踐中，我積累了不少經(jīng)驗，工作能力也得到了培養(yǎng)，所以，我覺得現(xiàn)在的我完全能勝任班長這項工作。假如我當上了班長，我會認真做好我的工作。早上，我要領好晨讀，讓每個同學都能自覺讀書，督促組長按時檢查同學們的作業(yè)。還要檢查好?；蘸图t領巾，做好班級圖書管理工作。另外，我還要管理好班級的衛(wèi)生工作，每天保持地面干凈、整潔。我會盡我最大的能力做好一個班長應做的事情，做老師得力的小助手；還會盡力幫助有困難的同學，團結同學、謙讓同學。帶領三(4)的全體同學積極向上，使我們班成為一個朝氣蓬勃、團結互助的優(yōu)秀班級。
如果我沒有當上班長，我會在今后的學習上生活中更加嚴格要求自己，取長補短，找出差距，更好地為同學們服務。
我想當班長發(fā)言稿篇二
甘肅省靖煤公司二中小學部二（3）班楊淇。
今天，周會課上。
老師說：“現(xiàn)在我們開始選班長，每人投一張票，寫上你心目中的好班長。”
丁丁說：“楊淇?！?/p>
冬冬說：“我也選楊淇。”
……。
“全班32張票，選楊淇的有31張票，選丁丁的'有1張票。我宣布，楊淇是班長?！?/p>
嘩嘩嘩――同學們的掌聲響了起來。
“耶――我當班長了?！蔽业男睦锉瘸粤嗣圻€要甜。
小朋友們，你知道嗎？丁丁的票是我投的。
我想當班長發(fā)言稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這次競選中，我競選的職務是班長。眾所周知，班長是一班之長，要管理的方方面面有很多。所以，要當好一個班長，是需要具有不怕吃苦的精神和奮勇向上的決心。我不僅具有上面的條件，而且有很好的組織能力。小時候，我經(jīng)常組織樓下的小朋友們一起玩耍。我相信，如果我當上了班長，我一定會做好這項工作。
如果我當上了班長，我會首先制止班里那些不文明的現(xiàn)象，并把它們從我們這個班中趕出去。到那時，我們班一定是個文明的班集體。
然后，我會把班里的衛(wèi)生搞好。在平時，一些同學的桌子底下總會殘留著一些紙渣。盡管這些是微不足道的，我也要把它們徹底清除，讓衛(wèi)生流動紅旗永遠飄揚在我們班。
如果我當上了班長，我會緊抓學習，讓同學們的學習飛快地進步；我會在體育上下工夫，讓同學們個個成為體育的強手；總之，我會讓我們班成為一個發(fā)光的班集體！
謝謝！
我想當班長發(fā)言稿篇四
老師，我也想當班長我們班的孩子，已經(jīng)很我們在一起生活了兩年了，我們熟悉了他們的愛好、興趣、習慣，他們也把我們兩個老師熟悉的差不多了。讓他們自由畫畫時紀律特別亂，老實說一聲兩聲是不管用的；就連讓他們坐好上課有的小朋友還特別的不聽話，因為他們已經(jīng)熟悉了我們，對我們根本沒有“怕”的意思了。為了改變這一現(xiàn)象，我想了一個好辦法：“誰表現(xiàn)好，就讓誰來當小班長?！?/p>
嘿嘿，這個方法還真管用，孩子們都相當小班長，所以幾率也就好多了。我讓每一個坐好的小朋友都嘗試了一下當“小班長”。今天，剛上完操回來，我們班比較調(diào)皮的范耀陽跑到我的跟前對我說：“老師，我也想當小班長?！蔽耶敃r就隨口應了他一句，誰知他當真了，孩子們喝完水后，有的到位置上坐好，有的到處亂跑，范耀陽跑到小朋友面前大聲喊了一句“別說話了，快坐好。”嘿嘿，別說還挺像樣的，之前他可是我們班出了名的調(diào)皮，很多小朋友還告他的狀，說他欺負小朋友，可是讓他當了小班長之后，我發(fā)現(xiàn)他變了，變得聽話了，也沒有小朋友告他的狀了。
真沒想到，“小班長”的力量這么大，我又找了幾個調(diào)皮的孩子試了一下，還真行，呵呵，一舉兩得啊，紀律變好了，調(diào)皮的孩子也不調(diào)皮了！看來要想管理好孩子，就得找方法，光有表揚和鼓勵是不夠的，我們得用新的方法，用他們喜歡的東西來吸引他們。在教學當中有很多方法等著我去慢慢探索發(fā)現(xiàn)。
我想當班長發(fā)言稿篇五
憋了一下午，放學的時候，我的眼淚終于流了下來：“為什么他們能當班長，我能？”望著媽媽我的淚水止也止不住。媽媽擦干我的淚水，拍了拍我的頭就走了。到了晚上，媽媽對我說：“不想當班長的學生不是好學生，但是，為什么別人能當你不能？你讀書很好，也很聽話，肯幫助同學，而且文藝體育都很出色，哪么你的膽量有嗎？你有組織能力嗎？讓我們一起來想一想吧?！?/p>
我雙手托著下巴認真地想了起來……。
我想當班長發(fā)言稿篇六
演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。下面是小編分整理的我想當班長演講稿，希望能夠幫到你哦！我想當班長演講稿。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我走上講臺的惟一目的就是競選班級元首——班長。我堅信，憑著我的勇氣和才干，憑著我甘愿為同學服務的精神，憑著我和大家同舟共濟的信念，這次競選給我?guī)淼谋囟ㄊ歉傔x成功的喜悅。
首先，我有豐富的經(jīng)驗，我清楚我們班各個方面所需的人才，這樣才能促使我們班變得更優(yōu)秀。
其次，我認為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們轉達老師的意思。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是想同學之所想，急同學之所急。
然后，我認為班長必須學習好，紀律好，有很強的責任感，還要以身作則，帶領全班同學一起學習、上進。班長作為一個班級組的核心人物，應該具有統(tǒng)領全班的能力，我相信自己是夠條件的。
最后，我相信，我有能力處理好班級的各種事務。因為我有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我能做到將班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。
談了這么多，我覺得上述理由僅僅是我競選班長的其中幾個理由，還有一個原因，是因為我樂觀、開朗的個性。當別人有困難時，我會熱心向前幫忙；我還會帶領大家一起學習，一起進步，一起在知識的海洋里遨游。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班長，我就要成為一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班長的領導和全體班委、同學的共同努力。
在這里，我要給每個同學們每人五千萬：千萬要快樂、千萬要平安、千萬要幸福、千萬要進步、千萬要支持我，投我一票吧！謝謝大家。
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！我有足夠的能力勝任班長這一崗位。
首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經(jīng)驗。
第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。
第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。
當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！
同學們，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出金領頭，由此來競爭。
同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進！
親愛的同學們：
你們好！
鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，我走上這個臺上唯一目的就是競尋班級元首——班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個職位。
我不敢大膽表現(xiàn)自己，這是劣勢，不過因為我沒有當過班長，我會更加珍惜這個機會，為班級服務。班長要有責任心、樂于幫助同學，為同學服務，是老師與同學之間的一座橋梁。當好老師的小助手搞好班級工作，積極向老師反映同學們的想法。
假如我當了班長，我會努力提高自身素質(zhì)，以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學的關心；假如我當了班長，我會盡力協(xié)助老師，幫助同學克服困難，為同學服務，用行為贏得大家對我的信任；假如我當了班長，我會珍惜這個機會，虛心聽取同學們的意見，開展豐富多彩的課外生活；假如我當了班長，我會為同學們營造一個讀書角提請大家讀書的興趣。
不想當元帥的士兵不是好士兵，假如我當了班長，一定會讓大家參加和以前不一樣的活動，使同學們的學習、生活不再枯燥。既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我就要有前進的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班長，我就要成為老師和同學的橋梁。
謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學：
早上好！
今天，我勇敢地站在這里參加班長競選。我非常清楚自己的競爭對手都是班里出類拔萃的精英，但我相信自己的聰明才智和管理能力。因為從二年級競選為我們古小大隊委，到現(xiàn)在已連續(xù)三年成功競選為我們古小大隊委了，曾經(jīng)有過的經(jīng)歷和體驗給了我信心和勇氣，我相信，我有這個能力擔任我們五年級五班的班長。
當班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道將會面臨許多挑戰(zhàn)，但我相信自己有能力擔起這副擔子。戴爾卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”如果我當選成功，我會時時嚴格要求自己，為同學樹立榜樣；我會處處以身作則，為同學做出表帥；我會在學習上領先、在活動中帶頭、在工作中認真；我會幫助其他同學搞好學習，幫助老師管理好班級。使我們五年級五班成為團結、向上、充滿活力的班集體。、謝謝大家！
我相信，我能勝任班長這一職務，請大家也相信我，支持我。謝謝！
我想當班長發(fā)言稿篇七
媽媽擦干我的淚水，拍了拍我的頭就走了到了晚上，媽媽對我說：“不想當班長的學生不是好學生，但是，為什么別人能當你不能？你讀書很好，也很聽話，肯幫助同學，而且文藝體育都很出色，哪么你的膽量有嗎？你有組織能力嗎？讓我們一起來想一想吧，
我想當班長發(fā)言稿篇八
雖然我成績平平，可我自當了語文課代表以來，工作勤勤懇懇，一絲不茍。對于一個六年級的學生來說，該我做的我從沒讓老師操過心。當班長以后，我會更加努力，把這個班級搞好。
親愛的同學們，當了班長，我還是一個平凡的學生，請別疏遠我，我成績平平，渴望得到你們的幫助，我工作經(jīng)驗不足，更希望得到你們的理解和支持。
相信我，一定能當好班長。
我想當班長發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!我要競選的職務是班長。
我性格開朗，樂于助人。還擁有一手好字，自己瀟灑漂亮。作業(yè)一絲不茍、仔細認真。如果同學們遇到困難時我會盡力去幫助。如果看見地上有紙我會把它撿起來。如果教室里吵吵嚷嚷我會制止那些說話的同學，并讓他們不要說話。如果我看到同學之間相互大罵我也會讓他們不要再打了，還會說：“同學之間要和睦相處，不要傷了和氣?！?/p>
如果我有地方不夠好，請大家多多指教!我會及時改正希望大家支持我。
請大家投我一票!
我想當班長發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！我是........現(xiàn)任.......今天我能夠走上這個講臺，參加這次“.....”的競聘演講，首先我要感謝老師、同學們給我這次機會，感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名在德、智、體全方面發(fā)展的小學生?；仡櫾?......我在老師、同學們的幫助下，注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展?？炭鄬W習、主動幫助同學、尊敬師長、孝敬父母、積極關愛他人.............(寫自己得的獎)。
我所有成績的'取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的。而且我也清醒的認識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我仍將以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學習成績、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會！
我想當班長發(fā)言稿篇十一
老師好，同學們好，我要參加競選當班長！
首先，我要介紹一下我的特長：我愛學習，我的學習成績也很好。我的圍棋下的也好，參加全市的圍棋比賽取得了第七名的好成績。參加全省的圍棋競賽榮獲二級證書。我聲樂也過了三級，輪滑獲得了150米和300米的雙項冠軍，校長還獎勵我二百元現(xiàn)金。我學了一年多拉丁舞了，現(xiàn)在會跳三個舞種。我作文寫得也好，已經(jīng)學了快兩年的作文了，現(xiàn)在和二年級的同學一起上作文課。我的奧數(shù)也學到二年級的課程了，我最喜歡學奧數(shù)了，我上初中的目標是考上哈工大附中。我去年還參加了全省的第五屆口才與主持人大賽，獲得全省一等獎的好成績。
我愛勞動，愛幫助同學，不和同學打仗。我有一個缺點，上課愛說話，我已經(jīng)認識到自己的錯誤，下決心改正，請老師和同學們監(jiān)督我。
我當上班長后會全心全意的為同學們服務，為班級爭榮譽，做好老師的小幫手，請老師給我一次鍛煉的機會，我有信心，我會當好班長的！
假如又要競選班長的話，我一定會參加的。但是參加競選班長要有演講稿，我的演講稿是這樣的：敬愛的老師，親愛的同學，大家好！今天我要競選的是班長，因為我想為班級做一些我力所能及的事。
如果我競選上班長的話，我會好好地工作：輔導學習成績不理想的同學，讓他們有信心，和我們一起進步、一起努力；生病了的同學，我會去醫(yī)院看望他（她）們，給他（她）們講講我們今天上的課，鼓勵他們學習雖然重要，但是身體還要重要。別為了學習累壞了身體；上課不認真聽、做小動作、開小差的同學我會對他們說：“你們?yōu)槭裁瓷险n不好好聽呢？現(xiàn)在學習差不多都成免費的了，你再不聽的話不但浪費國家的資源，還浪費了你的時間。請家教、到外面培訓還要花很多錢，現(xiàn)在不聽以后聽就晚了，記憶力還沒有現(xiàn)在好?！弊屗麄冋J識到自己的錯誤，上課不再講空話了。
如果我當上班長的話，我會和同學們好好相處，成為老師的好助手……。
如果我沒有當上班長，我也不灰心，因為我給了別的同學一個鍛煉自我的機會。下一次競選班長還能看見我的身影。
假如我是班長，我愿當一頭“小黃?！?，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來自三（2）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。
如果我當選了班長，我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養(yǎng)責任的場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射！
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進！做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！
同學們，投我一票吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！
這幾天，班里的幾個非常愛說話的人又開始“行動”了，連班長都沒法管他們。
于是，老師便將計就計，讓那些說話的人當班長。
很快，我們班的幾個人就去班里打起了“招募”班長的招牌。
一開始，我就對班長這個職位非常好奇，想看看當班長是什么滋味，可看了前兩位代理班長的“悲慘”遭遇，我連想都不敢想當班長的事了。
就在昨天，老師說，下星期的班長是——劉昊。啊，不可能吧，怎么會是我呢？我沒說話呀！“真慘，我不想當班長呀，好像我常說話似的！”我常跟同學們這樣說。其實我是口是心非，我心里其實可高興了。我下星期當班長一定要比別人當?shù)暮茫屗麄冃姆诜?。我這樣鼓勵自己。
我想當班長發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
幾年來，學校就好像是我成長的“搖籃”，老師就像我成材的“媽媽”。在學校老師的教育下，我更加熱愛祖國，熱愛人民，熱愛勞動，熱愛科學，熱愛社會主義。積極參加“實踐‘五愛’要求，爭做‘四有’新人”主題教育。
我從小就喜歡勞動。勞動是一種非常好的健身方法，能促進人們的心靈更加善良，也能幫助人們消除煩惱。學校舉行義務勞動，我總是搶著干。星期六、星期天我和同伴們自覺參加雛鷹假日小隊活動，一起上街去打掃衛(wèi)生——撿垃圾，每次算我撿得最多了，總會“滿載而歸”。有一次我和同伴們一起去十字路口擦花壇。我們先向旁邊店里的叔叔阿姨討了一些水，接著就開始擦泥濘不堪的花壇。后來下雨了，我們還堅持把花壇擦干凈。我們的家鄉(xiāng)——千島湖變得今天這樣美麗，有我們少先隊員的一份功勞!
科學會使人們的生活越來越好，我在學習上刻苦鉆研，努力好學，喜歡看科普讀物，如《十萬個為什么》等動畫片，讓自己的頭腦更聰明，學好本領，長大建設祖國。
我誠實守信，是一個誠實的孩子。誠實守信是做人的基本道德要求，如果一個人不講信用，就是一個不誠實的人，遇到困難就不會有人幫助你。
我尊敬長輩，孝敬父母，幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務事;熱愛老師，團結同學，珍惜集體榮譽，積極為學校和班級做好事，當好老師的小助手，努力爭當一名優(yōu)秀少先隊員。
我想當班長發(fā)言稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
在此次競選活動中。我競選的職位是班長。在班級的組織中，班長對班上的一切事情緊緊聯(lián)系，所以起著重要地作用。我從小就注意養(yǎng)成良好的習慣。在村子里，我的領導能力，使他們井然有序，小伙伴們一起寫作業(yè)，他們的作業(yè)，總是在幾小時內(nèi)寫完，就連暑假作業(yè)，也在僅僅幾天完成。
如果我競選成功，我會帶領同學走上正確的道路。我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助。有福同享，有難同當。也許有時，我會控制不住自己的脾氣，但是我相信，有了同學們對我的信任，和同學們一起努力，改掉自己的缺點，改掉自己的壞脾氣。
如果我競選成功，爭取讓流動紅旗在我們班“安家”！希望大家支持我，謝謝！
我想當班長發(fā)言稿篇十四
親愛的老師同學們：
你們好！
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，班上一年一度的班干部選舉中隊又開始了。今天能夠站在這里，我既高興又自豪，我競選的是班長。
我，是一個膽怯的小女孩，上課時，老師點名回答問題時，我都把頭埋得低低的，生怕點我，如果點到我，我的聲音就像蚊子一樣小，招來周圍同學的嘲笑，老師只好無耐的讓我坐下。我想通過這次競選，加強鍛煉，讓我變成一個活潑開朗的一個小女孩。這次競選，我會在這許下諾言，永不改變：“我會做好這份工作?！?/p>
為什么我要擔任這份工作呢？因為父母從小就教我要學會自理生活，現(xiàn)在，我一定有少許經(jīng)驗，能夠管理好班級，管理好班級衛(wèi)生，讓流動紅旗在我們班安家，讓我們成為學校最好的班級，讓全校師生都夸獎我們班。
假如我當上了班長，一定會成為老師的好助手，幫辦公室掃地，為疲憊的老師端去一杯茶??在同學不會做題時，我會耐心地給她講解，當同學不聽話時，我自然不會手下留情。凡是做什么事，我都不會包庇她人，更不會仗著自己是班長，而來威脅別人?？傊視蔀橐粋€尊老愛幼，深受老師喜愛的乖孩子。
請大家相信我，投出你神圣的一票吧！我會成為大家的忠實仆人的！
親愛的老師同學們：
你們好！
我是楊宇航，已經(jīng)是二年級的學生了。但是，我從來沒有當過班干，因為我是一個性格內(nèi)向、膽怯的小男孩。平時在家里跟爸爸媽媽嘰嘰喳喳的，說過沒完沒了。只要有外人，我就怕得連聲音都不敢出，甚至連頭都不敢抬起來望別人一眼。這次競選班干我想通了，我想借助這次機會，鍛煉鍛煉我自己，讓自己變成一個活潑開朗、又能干的小男子漢。假如我當上了班干，我一定會成為老師的好幫手。和其他班干一起，團結起來，管好班上的紀律、管好班上的衛(wèi)生、管好班上的學習等。在同學不會做題時，我會耐心地給她講解，當同學不聽話時，我自然不會手下留情。不管做什么事，我都不會包庇他人，更不會仗著自己是班干，來威脅別人。讓我們班成為一個積極向上的班集級體。總之，我會成為一個尊老愛幼，辦事公平、公正的，深受老師和同學喜愛的班干部。
同學們，請相信我，為我投出你神圣的一票。老師，你就給我這次鍛煉的機會吧！我會更加努力的！
我的演講完畢，謝謝大家！
劉羽泉。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫劉羽泉，我最期盼能當上班長了。在我眼中，班長是一個神圣、光榮的職位，我相信我有足夠的能力去勝任這個職位。
首先，我認真負責，勵志做好每一項工作。其次，我上語文課等科目時，總是積極思考，不吵鬧。再次，我字寫得好，起到了表率作用，引導大家把字寫好。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！笔前?！不積極向上，只在原地踏步的人怎么會有出息呢？我一定要勇于進取班長這個職位。雖然我有很多的缺點，但我一定會努力完善自身，揚長避短的。
謝謝大家聽取我的發(fā)言。我如果真的當上了班長，我一定會打擊班里的不正之風，并且努力要求自己做好表率作用，讓各班干部嚴管到位，創(chuàng)建良好的班級建設之風。
請大家投給我那寶貴而神圣的一票吧！
袁鑫磊。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我又一次站在臺子上演講，但是這次不同，我的目標是成為班長。我的優(yōu)點有很多，缺點嘛??自然也有，在這里就不說了。但是，如果我當上班長，我要改掉壞習慣，改正缺點，認真地學習，關心同學，以身作則，起到模范帶頭作用。
我還會為班級做很多事，幫助做得不好的同學。當然，同學們也可以向我提建議，如果我有什么地方做得不夠，大家也能向我提出來，我都會接受，并且改正，爭取做的更好。另外，如果同學們有什么好的提議，我會盡量做好。
我還會偶爾舉行一些娛樂活動，讓大家放松放松。
我的演講到此結束，希望大家投我一票，支持我的選擇。
在這里祝大家萬事如意，謝謝大家!
陳彪。
敬愛的老師，親愛的同學們。
你們好!
我是五七班的陳彪，我這次寫發(fā)言稿的目的是競選班長。雖然我以前沒當過班長，責任心有一點兒弱，而且字也有一點兒寫不好，但是，從今以后，我會盡我最大的努力改掉這些缺點。
如果我當上了班長，我會多在班上舉行一些活動，而且我還會樂于聽取同學們的建議，爭取把班級列到年級之最。我還會把班級整理得干干凈凈，讓學校領導看見了，直夸我們班建設很好。其次，我還要做到以下幾點:。
1、做一個盡職盡責的好班長，做一個既是老師的得力助手，又是同學們的好榜樣的班長。
2、我要讓全班同學人人平等，而且要讓我們班里的所有人的成績都比以前的好很多。
3、我還要讓同學們做到不亂丟果皮紙屑，不到學校的花壇里去亂踩，不到學校外面的流動攤上買東西吃。
如果我當上了班長，我一定會做到我所說的。同學們，請投我一票，謝謝大家！
袁田野。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
俗話說：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”那么，不想當班長的學生也就不是好學生！
今天，我有幸站在講臺上竟選班長這個職位。我是一個熱愛學習、熱愛祖國、熱愛班級的女生。我助人為樂、心靈寬闊、學習認真，語文數(shù)學考試大約都90分以上，語文更是我的拿手好戲，我的作文語言幽默，內(nèi)容清晰，沁人心脾。我的字也算得上是龍飛鳳舞！所以，我希望老師同不們都投給我神圣的一票！雖然我有優(yōu)點，但我也有自己的缺點，比如：做什么事都慢、膽小、自理能力不太強等等。但是“世上無難事，只怕有心人。”“有志者，事竟成?！边@兩句名言時刻提醒著我，我一定會痛改前非，如果再加上同學們和老師們對我的鼓勵和培養(yǎng)，我就一定會揚長避短的！
張文宇。
尊敬的老師,親愛的同學們:。
大家好！
我很榮幸能夠站在這個講臺上競選這個光榮而重要的職位——班長!
我叫張文宇,我知道班長這個職位,是很多同學都想的,這個職位工作重要且艱巨,可是,我相信,我能當好這個班長！
競選班長，我還是占有優(yōu)勢的：一是我責任心比較強，二是我有團結集體的能力。
班長，在同學中，應該要有良好的帶頭作用，帶領班級積極向上。班長，要做好老師的得力助手，積極幫助老師營造良好的班級氛圍。班長，就像一架橋，使老師與同學們相處得更加融洽。這些，我都能做到。
假如我當上了班長，首先，我要。
總結。
同學們的缺點并協(xié)助他們改正；其次，我要改掉我自身的壞毛病，起好表率作用；然后，我要讓同學們揚長避短，發(fā)揚優(yōu)點，使班級變得更加美好。
最后，我希望大家能把你手中寶貴的一票投給我!謝謝大家！
方穎尊敬的老師，親愛的同學：大家好！
我叫方穎，你們對我應該很熟悉吧！在數(shù)學課上，我總是開小差，老師叫我回答問題時我也只能摸摸腦袋然后不好意思的跟老師說：“老師，對不起，我不知道”；在語文課，我也總是嘰嘰喳喳講個不雖然我是一名普通的小學生，但是我會盡我最大的力量去改正，去做一名優(yōu)秀的學生，一名優(yōu)秀的少先隊員，如果我哪里做錯了的話，你們可以隨時告訴我，我一定會改正缺點、發(fā)揚優(yōu)點，讓我向你們學習，做一個好班長。
提示語，例如小花、小草、小樹、木頭，也有生命，請愛護他們的家）；不在公共場上大聲喧嘩等等。但是，即使我沒有成為班長，我認為這本來就是我應該去做的，也是我們每個人都應該做的。
2：設計一個周日表。周六上午，出去跑一跑步，跟朋友出去玩一玩；或者去圖書館看1個鐘頭的書，下午學英語，周日上午補奧數(shù)，下午再去學英語。3：做到每天要遵守原則。8：00準時到學校，中午放學回去吃飯，做到不挑食，下午不逗留，放學按時回家。
希望大家能支持我，把寶貴的一票投給我，謝謝大家，我的演講完畢。
吳章俊。
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！
今天我能站在這臺子上，就是為了競選。
我的膽子很小，不敢說什么大話，請大家支持我當一次班長吧！我是從小學讀到現(xiàn)在一次也沒有當過班長，請讓我好好當一次吧。我知道當一名真正的班長是很為難的，是很辛苦的，當一名出色的班長，要多做好多的事??！我知道，我在上一二年級的時候，老師為什么不選我當班長，是因為我沒有責任心，我也知道當一名班長，是要先管好自己，才能去管別人。
我知道，當一名班長，每天早上八點至八點二十，都得管理好班里的早讀紀律和衛(wèi)生，而且每一節(jié)課下課，也得檢查衛(wèi)生，還得看桌子有沒有對齊，搬沒搬正，班里有什么事情還一定有第一時間向班主任老師報告。
同學們，相信我，我如果我當上了本班的班長，我一定為班內(nèi)同學服好務。謝謝大家。
我想當班長發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師：
你們好!
我是機械工程系__班___，現(xiàn)擔任我班團支書和學習委員。希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。
我們_班是由機械工程系各專業(yè)同學組成的一個訂單式的新集體。自班級組成以來在自身的努力下，我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，自從擔任我班學習委員和團支書職務以來，結合班級具體情況，積極進取，嚴于律己，認真處理班級有關學習和團組織方面的事務。經(jīng)過快一年的工作鍛煉讓我在無形中強化了我的思想意識和政治理念，讓我成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生干部。
在思想上，我熱愛學校，遵守校規(guī)，尊敬師長，團結同學，樂于助人，熱愛勞動，積極向黨組織靠攏，并參加學校組織的黨課培訓。并向黨組織遞交了入黨申請書，講過黨組織的培養(yǎng)成為一名預備黨員。我認為作為一名預備黨員，要有一定的思想覺悟。能夠積極團結同學、努力進取，積極向黨組織靠攏，時刻關注時政，并與黨員、老師進行交流，發(fā)現(xiàn)自己存在的不足、努力改正。使得自己的思想有不斷的提高和飛躍。作為班級的學習委員和團支書書，能認真做好同學們在學習中存在的問題同時積極調(diào)動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優(yōu)秀團員的工作，并以轉為正式黨員來激勵自己，讓自己的素質(zhì)有所提高。作為一名預備黨員時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，爭取成為一個合格的黨員，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好班級的各項工作，以達到盡我之力全心全意為同學服務。
作為班級的學習委員和團支書書，在工作中耐心、細心，認真負責，講求實干，勤懇任勞、踏實肯干，以身作則，及時傳達任課老師關于學習方面的任務和要求，提醒同學們按時完成作業(yè)。并且能與同學們多交流，了解大家在學習中的的需要和想法，采納他們提出的一些關于學習方面的建議和意見，采取措施，改善同學們的學習環(huán)境!努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,同學有意見時能盡快傳達給各位老師，以提高同學們的學習。在服務同學們的同時不斷提高自己的組織能力和管理水平，并且和其他班委密切合作組織完成班級的其他各項工作。堅持真誠服務同學、推進同學們學習的工作理念，既服務了同學，同時也達到了鍛煉和充實自我的目的。
在生活中，能夠艱苦奮斗、勤儉自強，不斷提高自己的能力和道德素質(zhì)，成為生活和學習中的典范。同時能認真幫助同學們解決困難，得到了同學們的支持和擁護。積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣，使得我在人際交往和團體協(xié)作方面積累了豐富的經(jīng)驗，形成了較好的組織管理理念與溝通能力。在今后的生活中，還有更大的挑戰(zhàn)和任務等待我去完成，所以我還要更加嚴格要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)，用事實見證的無悔青春。在今后的工作中更加努力的完成自己的工作和學業(yè)，更好的鍛煉自己使自己各方面的能力不斷提高!
在以往的學習生活中，我的能力得到了大幅度地提高，現(xiàn)將申請優(yōu)秀學生干部，我特別感謝各位老師的大力培養(yǎng)，以及同學們在學習和生活中給予我的支持和幫助。在今后的大學生活中，還有更大的挑戰(zhàn)和任務等待我去完成，所以我還要更加嚴格要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)，更好地為同學們服務!同時也更好的鍛煉自己，也請老師和同學們批評監(jiān)督。
以上是我在新班級組建以來在學習生活方面的表現(xiàn)，真誠希望組織能考察我，能給我提出寶貴的意見，以便我在今后的學習和工作當中能更好地為同學們服務。特此申請“優(yōu)秀班干部”，請各位領導及老師審查!
此致
敬禮
申請人。
20__年_月_日。
我想當班長發(fā)言稿篇十六
中華民族的傳統(tǒng)美德源遠流長，光輝燦爛，它們是中華文明和智慧5000年的結晶，哺育了一代又一代中國人民。
“融四歲，能讓梨”，孔融雖小，卻懂得尊敬長輩，使我們敬佩;周恩來12歲時，樹立了“為中國崛起而讀書”的宏偉志向，成為我們學習的榜樣;在四川地震中，9歲的林浩，面對危險無所畏懼，勇敢地救了兩名學生，是我們學習的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的青少年在中華民族漫長的歷史中數(shù)不勝數(shù)。
我作為一個新時代的小學生，時時刻刻以他們?yōu)榘駱印?/p>
在校期間，我勤奮好學，善于思考，喜歡廣泛閱讀書籍，培養(yǎng)了高尚的情操和堅強的.意志。
作為班干部，我是老師最滿意的小助手，處處以身作則，為其他同學樹立榜樣，并全心全意地幫助身邊的每一個同學。作為團隊成員，我熱愛我的工作，認真負責，我把我的熱情奉獻給了班級和全校。在家里，我孝順長輩，主動幫助父母分擔家務，從不讓爸爸媽媽操心。
正是這些優(yōu)良的品德，使我深受老師的信賴，深受同學的支持，深受長輩的疼愛。
我是一個善良的人，總是無私的關心別人。在汶川地震后，我毫不猶豫地拿出自己所有的積蓄，捐給了災區(qū);我的心也飛到了災區(qū)，每當看到有人在地震中失去了寶貴的生命，我都會難過地哭泣;每當看到許多人為了“活著”而堅持不放棄，從廢墟中被救出來，我就會帶著喜悅的淚水去歡呼。
作為一名學生，一名少年，我們向主動向老師問好，對待長輩和客人要禮貌，要孝順孝敬父母，要珍惜每一粒糧食，我們要做的就是繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德和民族精神。
同學們，我沒有驚天動地的壯舉，我會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良品德感染身邊的每一個人，做一個名副其實的美德少年!
非常感謝。
我想當班長發(fā)言稿篇十七
新的學年開始了，我已經(jīng)是一名三年級的小學生了，。在新學期里，我很想當一名班長。因為當班長可以培養(yǎng)我各方面的能力，能夠增強責任心，和全班同學加深友誼，還可以激發(fā)上進心，提高學習成績。
我認為班長應該有責任感，上課不能講話，除非老師讓同學們發(fā)言，下課還不能追逐打鬧。
當班長不能偏心，該管的就要管，不能因為自己的好朋友犯錯就不給他扣分，也不能因為和我關系不好，就胡亂扣分，這樣同學們才會信任你。
當班長必須成績好，才是同學們學習的榜樣，班長又能代表班級參加比賽得獎，全班同學才會服氣，這才是一個受歡迎的合格的班長。
雖然我在有些方面還做得不夠好，但是，我一定會加倍地努力，認真學習，爭取當上一名合格的班長。
我想當班長發(fā)言稿篇十八
各位領導、各位同仁：
大家早上好！我很榮幸，能夠做為班長為我們班級進行。
總結。
發(fā)言。
在各級領導的關懷和信任下，2012年的九月我們非常幸運的參加了由國家教育部、財政部聯(lián)合籌劃，由天水師范學院承辦的“國培計劃”第一批的學習。
非常感謝國家有關部門為我們農(nóng)村教師提供了這樣一個學習的機會，也感謝學院領導、和班主任對我們的關心和厚愛。
我們帶著領導的信任而來，帶著。
教學。
的困惑和期盼而來，所以特別珍惜這來之不易的學習機會，我們投入了自己全部的經(jīng)歷，爭取抓住任何學習的機會，使自己真正的得到全面的提高。歷經(jīng)2個月緊張的學習，我們聆聽了眾位專家教授的講座，參加了教研活動和優(yōu)質(zhì)課的聽評活動。使我們在理念上得到了提升，同時學到了很多的專業(yè)知識，在教學方法上得到了很多的啟示。讓我們大開眼界，受益匪淺。
心備課，精心制作了ppt，耐心細致的為學員們講授。我們深深的被他們的精神所感動，全神貫注的聽課，教師們在授課的過程中，特別注重和學員們之間的互動交流，經(jīng)常提問學員或者讓學員們進行小組討論，并派中心發(fā)言人陳述討論結果。下課后一些學員經(jīng)常向老師請教問題，老師總是耐心的為學生們解答、講解，直到學員們弄懂為止。
我們積極參加豐富多彩的課外活動，班委會組織學員們參觀陜西歷史博物館、爬南郭寺等，班主任金老師老師組織、我們和經(jīng)管學院的學生進行籃球比賽、乒乓球比賽等活動。
國培即將結束了，大家共同走過的這段不同尋常的路是充滿快樂和笑聲的，我知道每個人都收獲了自己用心播種后的成果，向大家表示衷心的祝賀！
培訓只是一個手段，一個開端。對于培訓給我們的清泉，我們要讓它細水長流?！皣唷苯o我們補了元氣、添了靈氣、去了嬌氣，煥發(fā)出無限生機。六十天的學習，思考背后，我感到更多的是責任，是壓力，真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己所肩負的責任。今后我們會學以致用，結合我們各校的實際情況，及時為學校的建設和發(fā)展出謀劃策，讓培訓的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩！爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
感謝大家！
我想當班長發(fā)言稿篇十九
在一次班會上，王寧要自己當勞動委員。我認為王寧這樣做是對的，因為他愛勞動，愛集體，愿意為班集體服務。王寧還很勇敢，敢在老師和同學們面前說出他的想法。我也想當班長，因為我要像王寧一樣勇敢。如果我當班長的話，我一定會積極回答問題，認真聽老師講課，做一個三好學生，為老師做事，做好同學們的榜樣。我相信這些我一定能做到。
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