寫心得體會(huì)可以提升自己的思考能力和寫作能力。如何使心得體會(huì)更具有個(gè)人特色和獨(dú)到之處？通過閱讀以下心得體會(huì)范文，我們可以進(jìn)一步豐富自己的觀念和思維。
狼種小說讀書心得體會(huì)篇一
今天終于翻開了這本書，當(dāng)打開扉頁的時(shí)候便有一種熟悉感，默默的讀下去便知道了這種感覺的源頭。那是多年之前的事情了，看過一部叫做《福貴》的電視劇，估計(jì)就是翻拍的這部小說吧。不管世人對(duì)于這本書的褒貶如何，我能夠清晰回憶起的就是那位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人和一條老水牛在搖搖欲墜的夕陽下獨(dú)自犁田的背影?！皟蓚€(gè)進(jìn)入垂暮的生命將那塊古板的天地耕得嘩嘩翻動(dòng)，揉入水面上掀起的波浪?！蔽闹腥缡菍懙?。老人在耕田的時(shí)候吆喝著：二喜、有慶不要偷懶，家珍、鳳霞耕得好，苦根也行。福貴的一生經(jīng)歷了所有親人的辭世，從最初老父親離開時(shí)的驚慌、不安到最后外孫的夭折，或許可以說他就是在與親人的不斷離別中老去，別人應(yīng)該有的天倫之樂在他這里卻成為了死別。生離就像他被抓了壯丁一樣還會(huì)有機(jī)會(huì)與家人重逢，可是死別卻是只能看著愛的人一點(diǎn)一點(diǎn)透支盡生命的余光。
或許我們都以為在這樣的巨大打擊和悲痛中他不會(huì)有生的念頭，可是“活著”卻讓你不隨愿的死去，他安排你的生命之路充滿荊棘，岔路不斷，無數(shù)深愛的、至親之人都是陪著福貴走過一小段路，而非盡頭。讀這本書，余華安排了最樸實(shí)平淡的文字，就像是在你我他同樣慘淡無光的生命中截取的一小節(jié)，但是又有另一番滋味。這種無言的反抗才是符合那個(gè)時(shí)代的沉默之聲。
“我看著那條彎曲著通向城里的小路，聽不到我兒子赤腳跑來的聲音，月光照在路上，像是灑滿了鹽。”
就像美國民歌《老黑奴》一樣，歌中的主人公經(jīng)歷了一生的苦難，家人都離他而去，而他依然友好地對(duì)待這個(gè)世界，沒有一句抱怨的話。可能將老黑奴和福貴兩人置于同一個(gè)層面進(jìn)行比較的話，可以發(fā)現(xiàn)很多的相似，但是他們二人又是不同真實(shí)的存在。忽然覺得，用簡單的文字組合勾勒的是漫長的命運(yùn)和波瀾壯闊的場景。他們都是經(jīng)歷漫長歲月折磨的`老者，臉上的紋路就是最好的印證。然而命運(yùn)就像最高明的魔術(shù)師，它能夠最大程度的為你設(shè)置障礙，也可以檢測出誰是人生終點(diǎn)的最終勝利者。
故事的結(jié)尾，老人還在慢慢的走著，仿佛要盡力把余生的路走完。也許這時(shí)，活著的意志，是福貴身上唯一不能被帶走和剝奪的東西了吧!
狼種小說讀書心得體會(huì)篇二
老舍先生筆下的祥子，想必大家都是十分熟悉的。一提到祥子——一個(gè)從勤勞淳樸走向毀滅的鄉(xiāng)下青年，人們一向聯(lián)想出的關(guān)鍵詞就是殘酷黑暗的社會(huì)。就像我小學(xué)五六年級(jí)第一次看《駱駝祥子》，雖然看得不甚懂，但被問起這本書的時(shí)候也能道出個(gè)“下層勞動(dòng)人民被剝削”、“社會(huì)的黑暗政府的無能”云云。
也許是人云亦云，也許是看書前“被”思維定式了，在看第二次之前，我個(gè)人來說對(duì)于這本書的認(rèn)識(shí)一直停留在答語文考試的理解題的層面上，祥子為何被毀滅又如何被毀滅，其實(shí)并無深究。如今深究的時(shí)候到了，卻又只能整理出一點(diǎn)小小的思緒，其中較為想說的是關(guān)于祥子的性格。
盡管我知道結(jié)局，但在重看之初，還是有點(diǎn)“勵(lì)志”的感覺，因?yàn)椴豢煞裾J(rèn)，剛從鄉(xiāng)下來的祥子的確具備了很多人沒有的美好品質(zhì)：勤勞、淳樸、堅(jiān)韌，同時(shí)也不失聰明。當(dāng)然，也許這樣的落差才會(huì)讓故事更為深刻。對(duì)于祥子的贊美也不必我多說，在這里，關(guān)于祥子這種性格的形成有點(diǎn)自己的看法。首先，祥子的淳樸讓人很容易聯(lián)想的他出身于鄉(xiāng)下。
鄉(xiāng)下沒有拉車，沒有高樓，更加沒有像城市那樣被繁華掩飾了的貧富差距。在鄉(xiāng)下，大家干的都是體力活兒，除了看天公作不作美之外，要想掙口飯吃就看個(gè)人的勞動(dòng)。同時(shí)，正因?yàn)檫@樣，每家每戶雖然也有貧富之分，但畢竟其中的差距還是沒那么明顯，如此一來，城市的那種等級(jí)的觀念也沒那么深厚。所以，鄉(xiāng)下來的祥子就顯得更為淳樸和勤勞，沒有城市人那種潛意識(shí)里面的惰性和得過且過，一心想要通過勞動(dòng)擁有自己的車。而且，那時(shí)候祥子是懷著闖和努力賺錢的決心和信心來到城市的，在還沒被城市“同化”的時(shí)候，還是能夠成為一股很積極的心理暗示的。同時(shí)，書里說到過祥子“不煙、不酒、無不良嗜好、無家”的屬性。
我們常說年輕的時(shí)候要大膽搞事業(yè)，因?yàn)檩數(shù)闷?。再看看祥子，一個(gè)“無家”更是讓他沒有后路，也沒有了牽掛，也沒有額外的負(fù)擔(dān)，加上“不煙、不酒、無不良嗜好”，這時(shí)的他真是“什么也沒有了”，而這個(gè)“沒有”也讓他知道，賺來的錢就真的切切實(shí)實(shí)放進(jìn)自己口袋了，就算運(yùn)氣不好也就自己熬熬便過去了，年輕、身體壯實(shí)的話，吃點(diǎn)苦也是沒什么關(guān)系的。
這樣一來，祥子更是放膽去拼。祥子并不算是十分精明，但他內(nèi)里的上進(jìn)心促使他異常地留心觀察周邊的人事，并且通過自己認(rèn)真的思考和總結(jié)，“多留神少競爭”、從跑法分辨車夫類型都是由此而來的。就正如大家所知，有些時(shí)候，聰明不如多想。
當(dāng)然，《駱駝祥子》這本書出彩的地方很多，需要琢磨的地方也有很多，就如說到“城里人造謠”這個(gè)話題的短短一段話我也是覺得非常深刻的。書中理解的地方有，不夠理解的地方也還有不少，果真有些著作是需要反復(fù)琢磨的。而這次選取的這個(gè)角度所得出的心得，也是有缺漏或考據(jù)不全的，望指教。
狼種小說讀書心得體會(huì)篇三
《活著》是現(xiàn)代的一個(gè)巨著，是一個(gè)不可多得的作品，言語簡約而不簡單，會(huì)對(duì)我們?nèi)松兴鶈⒌稀?/p>
本文主要講的是作者在鄉(xiāng)間收集民歌的那些日子中的一個(gè)下午，一個(gè)名為福貴的老人，想作者講述了他積極以賭博敗家，后又當(dāng)兵，在五六十年代歷經(jīng)坎坷，最終家中只剩下了他一個(gè)人。
而淚的背后，則是老人承受的痛苦，但這并沒有使他絕望，他準(zhǔn)備向他爸爸說的那樣，“先養(yǎng)雞，雞大了變成鵝，鵝大了變成羊，羊大了又成?！?，好好拼搏一番，但一個(gè)個(gè)挫折和接踵而至，他還是沒有絕望，可以說是千鈞一發(fā)，但發(fā)未斷。
說到這里，也許會(huì)向我們拋來一個(gè)問題，人為什么活著，活著干什么？其實(shí)，作者在言語之間已暗暗想我們表露——活著是為了活著。
就算福貴經(jīng)歷了種種坎坷，但他骨子里還是露出高興，因?yàn)樗€活著。而因賭博贏其家產(chǎn)的龍二，及那個(gè)他曾經(jīng)的戰(zhàn)友，后來風(fēng)光一時(shí)的縣長春生，最后一個(gè)因?yàn)槭堑刂鞅粩?，一個(gè)被。
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派當(dāng)成“走資派”嚴(yán)刑拷打之下自殺了。所以人活著不是為了爭什么，而是為了活著而活著。
而這我便聯(lián)想到一些古人，像陶淵明，卡不管廣場人心險(xiǎn)惡，爾虞我詐，最終歸隱田園，為活著而活著。
寇準(zhǔn)，在老百姓眼中視為大清官，但因官場腐敗，皇上昏庸，辭官回家，為活著而活著。
其實(shí)佛家中人均乃看破紅塵，削發(fā)為僧的人。其中大多與福貴一樣，家人相繼死去，自己郁郁不得志，但不同的是福貴仍以笑容面對(duì)生活。
而佛家正是讓那些備份的人去掉欲望，以“恕”帶天下蒼生，這樣非但不哭，而且笑對(duì)人生，功德圓滿，為活著而活著。
《活著》一書讓我領(lǐng)略了眼淚的豐富與寬廣，絕望的不可能，頑強(qiáng)的奮斗精神，以及人為活著而活著，不應(yīng)為其他！其它全是空虛，是“苦”。用作者與華的話說：“一校的方式苦，在死亡的伴隨下活著?！弊屛覀冮_啟生活的新篇章。
狼種小說讀書心得體會(huì)篇四
小說是一種表達(dá)情感、思想和人生經(jīng)驗(yàn)的文學(xué)體裁，在我們的日常生活中有著很大的影響力。讀小說是一種很好的放松方式，可以讓我們深刻理解人類本質(zhì)，并發(fā)掘出更深層次的意義，進(jìn)而對(duì)人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第二段：小說引導(dǎo)我們思考生活。
在小說中，作者塑造的人物和故事情節(jié)往往具有現(xiàn)實(shí)生活的影子。通過閱讀這些故事，我們可以了解到更多關(guān)于人類本質(zhì)的事情，更深刻的思考生活。同時(shí)，小說也可以啟發(fā)我們的想象力，幫助我們更加深入地了解人性，更好地理解周圍的人和事。
第三段：小說讓我們了解歷史和文化。
許多優(yōu)秀的小說都有著深刻的歷史和文化底蘊(yùn)。通過閱讀這些小說，我們可以了解到不同的文化和歷史背景，并通過小說中的人物認(rèn)識(shí)到不同的生活方式和思維模式。這樣，我們可以更加豐富我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)和視野，提高我們的人文素養(yǎng)。
第四段：小說能夠提升我們的情商。
小說通過豐富的情節(jié)和描寫，使我們更深刻地理解和感受身邊事物。當(dāng)我們閱讀一篇有趣的小說時(shí)，我們會(huì)像和小說中的人物一起生活似的，理解他們的情感和思想。這種感受會(huì)培養(yǎng)出我們的共情能力，提升我們的情商和人際交往能力。
第五段：總結(jié)。
通過讀小說，我們能夠更深刻地了解生活、歷史和人性。同時(shí)，小說還能幫助我們培養(yǎng)想象力和共情能力，提升我們的情商和人際交往能力。因此，我們應(yīng)該保持讀小說的習(xí)慣，這對(duì)我們的個(gè)人成長和成就有著十分重要的意義。
狼種小說讀書心得體會(huì)篇五
寫在前面的一句話總結(jié)：人活著怎么這么苦啊。
這本小說里有個(gè)想傳達(dá)的意思，人是為了活著本身而活著的。
對(duì)于中國的絕大多數(shù)農(nóng)民來說，是不會(huì)去考慮活著的意義是什么這樣的哲學(xué)命題的。他們?cè)谶@片土地之上，也順應(yīng)著上天一開始賦予他們的天性——那就是活著?；钪?，是一種生物最基本的本能。
小說以一個(gè)叫徐福貴的農(nóng)民為第一視角，講述了他的一生。從他身為一個(gè)富家子弟，到淪落為社會(huì)底層人民，成為農(nóng)村里辛勤勞作的一員。隨著時(shí)間的過去，他經(jīng)歷了中國最急劇變化的那些年，身邊的親人也一個(gè)一個(gè)隨之而去，只留下他一個(gè)老人和一頭老牛。
但是他還能清晰地記得自己的過去，記得命運(yùn)加在他身上的種種磨難，而不像其他的農(nóng)村老人那樣，不知不覺就把過去忘了。既忘記了過去的不幸，但也同樣記不起曾經(jīng)有過的幸福。
現(xiàn)在生活好了之后，大家才開始注重追求精神上的安定，開始探討活著究竟是為什么這樣的命題。但是對(duì)于以前的底層人民來說，活著就是活著，有飯吃，有衣穿，有地方住，還有家人。
不知道以前在哪里看到過一句話，說中國的農(nóng)民是最容易被安撫的，只要讓他們能有口飯吃，就不會(huì)起來鬧事。是的，中國這些勞動(dòng)人民太能忍了。就是因?yàn)樘苋?，反而有時(shí)候表現(xiàn)出來反而會(huì)被現(xiàn)在的城市社會(huì)解讀為不近人情。
上次回家的時(shí)候，我和我媽晚飯后去街上散步。路上遇到一個(gè)阿姨推著嬰兒車，帶著一個(gè)小女孩也在路上走著，我雖然不認(rèn)識(shí)她，但是她是我媽的熟人。于是兩個(gè)人站在那里攀談了一會(huì)兒。
當(dāng)時(shí)我并沒有在意，結(jié)果等她們聊完了，我媽和我離開的時(shí)候，小聲告訴我，那個(gè)阿姨的兒子今年過年的時(shí)候在河邊的淘沙工地上出事故死了，死得特別慘，腦袋都沒了。那是她的獨(dú)生子，死了就沒了。她帶著的那兩個(gè)孩子是她的孫女。
雖說有孫女吧，但自己唯一的兒子死了，對(duì)他們夫婦來說真的是毀滅性的打擊。聽我媽說，一開始那個(gè)阿姨就一直想著干脆跟著自己兒子去了算了，但是為了兩個(gè)小孫女還是慢慢想開了。
我聽到的時(shí)候覺得特別驚訝，因?yàn)槟莻€(gè)阿姨看起來特別平靜，和我媽說話時(shí)的語氣也不是那種傷心欲絕的感覺，我不知道怎么描述她那種狀態(tài)，那種感覺就好像是——死了兒子也是生活的一部分。
其實(shí)這種感覺不僅僅在這個(gè)阿姨身上體現(xiàn)，包括我爹媽在內(nèi)，我老家那個(gè)城鄉(xiāng)結(jié)合部里的大部分長輩都給我這樣的感覺。初時(shí)覺得他們活得不明不白，活得毫無人情味，但是到了這種重大關(guān)頭，才知道他們是見識(shí)和經(jīng)歷太多的苦難，所以才不去想，不去沉浸其中，這樣才可以忍受，可以繼續(xù)活下去。
這就像福貴一樣。農(nóng)村里有千千萬萬個(gè)福貴，只是很多人忘卻了過去而已。因?yàn)閷?duì)于他們來說那也只是生活的一部分，太苦了，太苦的日子如果記得太清楚，可能也會(huì)活不下去。
活著不是呻吟，也不是吶喊，活著更多的是忍受，去忍受命運(yùn)加在身上眾多的苦難。
卻是聽著那些故事長大的一代人，所以看《活著》就感到很熟悉，不陌生，甚至就像回到小時(shí)奶奶講的事情一樣親切。
狼種小說讀書心得體會(huì)篇六
他叫大灰，他本是一名黑土凹警犬學(xué)校即將畢業(yè)的一名警犬，但因他相貌丑陋酷似一只狼而被淘汰，最后只得進(jìn)入了陽光大馬戲團(tuán)。在那里，大灰遭到主人的嫌棄，而且被其他動(dòng)物欺負(fù)。
可是大灰對(duì)待他的主人川妮忠心耿耿。在一次出演回來的途中，因車壞，川妮準(zhǔn)備下車領(lǐng)著動(dòng)物們休息?？墒钦l知這時(shí)出現(xiàn)了兩只云豹。川妮驚嚇萬分，兩只哈巴狗攻打敵人，誰知差點(diǎn)被云豹們咬死，此時(shí)大灰用盡全身力氣掙扎著想保護(hù)主人。大灰把鐵鏈掙開，準(zhǔn)備與云豹奮力撕咬。沒有伙伴的幫助，沒有尖牙厲爪，沒有主人的信心大灰依然堅(jiān)持著——最后云豹們逃跑了，大灰勝利了。可是大灰遍體鱗傷，耳朵被撕掉半塊，下顎破裂，四條腿有三條開綻，肚皮被咬穿一個(gè)洞，狼毛也掉了一半。這種場景既讓人感動(dòng)又讓人心痛。
他是一只警犬，他是一只訓(xùn)練有素的警犬，他是一只為主人赴湯蹈火的警犬，他是一只不顧自己生命流盡最后一滴血也要保護(hù)主人的警犬。
還記得一篇報(bào)道：災(zāi)害過后在一個(gè)小山村里，搜查隊(duì)正努力的查找落難者。就在這時(shí)一只小黃狗汪汪大叫。它領(lǐng)著救援隊(duì)在一座房子的下面搶救它的主人。我想主人得救了首先感謝的應(yīng)該是那只小狗吧。
從這兩個(gè)故事中讓我懂得了：判斷一個(gè)人的好壞不要只看外表，要看心靈。比如大灰他外表丑陋但他心地善良對(duì)主人無比忠誠，是一只號(hào)警犬。
狼種小說讀書心得體會(huì)篇七
Introduction:。
小說讀書，擁有種種好處，可以拓寬視野，增長見解，開闊心胸，磨練語言能力，甚至喚醒靈魂深處的感悟，上千本小說讀來，讓我見識(shí)到了世界的美好和真實(shí)，更賦予了我自信，力量以及信仰。有時(shí)候，在小說世界里探索著人性，揣著自己的魂魄，有時(shí)候，在里面跌宕起伏，情感翻滾，無論人生的起落，小說似乎總是都那么恰到好處般的教會(huì)了我，給了我對(duì)未來的希望。今天，我向大家分享一下我在小說中讀書的體驗(yàn)和感受，體味到了何種情感和收獲。
BodyParagraph1:。
小說能幫助我們看到世界本質(zhì)的內(nèi)容和自己的局限性。自己的世界觀和價(jià)值觀會(huì)不由自主的隨著小說和作者的筆觸漸漸地發(fā)生改變。《半生緣》引領(lǐng)我們進(jìn)入了紅塵，多少年后，仍讓無數(shù)讀者流連忘返，任千言萬語匯成胸中震撼。有的小說故事，讓人揪心地痛，引人落淚。每個(gè)讀者都能在小說中看到自己的影子，看到人生的痛苦和復(fù)雜。而那些生動(dòng)的小人物，墨客文字和他們是那么的生動(dòng)真實(shí)，令我們無比的感動(dòng)，似乎看到了很多東西，領(lǐng)悟到了人性的真諦和精髓。
BodyParagraph2:。
小說能給我們帶來了平和與安寧，找到屬于自己的安寧，享受輕松與無憂。在小說故事里靜靜享受美好的人生轉(zhuǎn)瞬即逝，感受到那些快樂的瞬間。讀小說能給人帶來安全感，放松緊張的神經(jīng)，暫時(shí)拋掉曾經(jīng)擁有的苦惱和煩惱，將自己平靜地放進(jìn)那些文字之間，暫時(shí)將世界離開自己?！逗啇邸穾椭覀儼l(fā)現(xiàn)自我，擺脫恐懼際遇的束縛，找到真正的幸福。在那個(gè)被時(shí)代淹沒的年代里，他們依然無畏地迎接未知的挑戰(zhàn)，不為眼前利益所誘惑，堅(jiān)持自己的信仰和理念。讀小說是如此的純粹，是留在自己內(nèi)心最真實(shí)的意境。
BodyParagraph3:。
小說有助于讀者發(fā)掘自身的韌性和適應(yīng)能力。讀者在小說事件上走過的曲徑已經(jīng)走過了許多的灰塵與危險(xiǎn)?！侗瘧K世界》深刻描繪了法國巴黎的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，使我們玩味著人性的陰暗，及其造成的可怕現(xiàn)象。小說中描寫的故事以及個(gè)性鮮明的小人物能夠讓我們不知不覺地從人物的角度和生活的細(xì)節(jié)中找到自己的韌性和生存的藝數(shù)。我們不僅可以從小說中體會(huì)到生活的真諦，同時(shí)也會(huì)從故事中感受到自己重塑的價(jià)值和力量。
BodyParagraph4:。
小說讓我們?cè)谖膶W(xué)中找到自己。每個(gè)人都有自己的故事，而我們通過讀小說可以在自己的文學(xué)世界里，完整的呈現(xiàn)我們內(nèi)心世界的樣貌，感情和思維，隨刻反應(yīng)自己的情感需要。許多小說中記載著kinds遭受種種挫折，經(jīng)歷好多的不幸和磨難，卻依然堅(jiān)韌不拔，時(shí)時(shí)鼓舞著我們不斷前行?！断穆逄?zé)馈匪枥L的夢(mèng)想和青春，也讓我開始思考自己夢(mèng)想和人生的追求。閱讀小說是有益身心的，能通過小說中所記述的人生，悟出人生的意義與價(jià)值，開啟屬于自己的文學(xué)旅程，讓閱讀成為一種心靈創(chuàng)造的行為藝術(shù)，讓人物以文化的形式與我們產(chǎn)生共鳴。
Conclusion:。
閱讀小說如探險(xiǎn)，每一頁都充滿未知的驚喜，大大小小的各色人物在其中，顯示出了生活的百態(tài)和萬象。讀小說是一種與作者直接的對(duì)話，是心與心的交流和瞬間的碰撞，對(duì)讀者的啟迪和陶冶作用無疑是獨(dú)特、深遠(yuǎn)的。而我們?cè)谛≌f中認(rèn)真讀書，不得不說這是一件享受的過程，因?yàn)槲覀兡軌蛩?jīng)歷的人生道路，最終讓自己找到人生的坐標(biāo)，堅(jiān)定自己的方向，認(rèn)清自己的夢(mèng)想。閱讀小說，不僅僅體驗(yàn)文藝之美，更是活成自己以及邁向成功和幸福的必要條件。
狼種小說讀書心得體會(huì)篇八
小說作為一種文學(xué)體裁，已經(jīng)存在了很多年。它通過講述故事來表達(dá)作者的意思和觀點(diǎn)。閱讀小說對(duì)于我們來說，不僅可以開拓眼界，還能夠提高我們的思維能力。在讀小說的過程中，我們能夠體會(huì)到不同的情感、經(jīng)歷不同的故事，從而與不同的人物產(chǎn)生共鳴。今天我想分享一下我的小說讀書心得體會(huì)。
第二段：不同種類小說的迥異之處。
小說的種類非常多，有愛情小說、科幻小說、推理小說、武俠小說等等。每一種小說都有著不同的特點(diǎn)和閱讀體驗(yàn)。例如，愛情小說通常是以兩個(gè)人之間的愛情為主題，講述了人們心中的渴望和矛盾。而推理小說則是以解開謎團(tuán)為主題，讓讀者盡情享受猜想的樂趣。武俠小說則講述的是俠義精神和英雄主義的故事，引人入勝。在閱讀小說的時(shí)候，我們可以選擇其中一個(gè)自己感興趣的小說類別，深入了解、思考與感悟。
第三段：情感共鳴與人物塑造。
小說的最大特點(diǎn)之一就是它可以讓讀者感受到人物的情感，從而與人物產(chǎn)生共鳴。在閱讀小說的過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們會(huì)在人物的故事和經(jīng)歷里尋找自己的影子，對(duì)于我們自己和人物的感情產(chǎn)生共鳴，甚至?xí)虼水a(chǎn)生情感上的共鳴。當(dāng)我們認(rèn)真去理解小說中的人物塑造，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)人物是如何被作者刻畫出來的，他們的形象是如何受到身世、經(jīng)歷、性格等各方面的影響，我們可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)人物生活的態(tài)度、理念以及力量所在。
第四段：尋找閱讀的樂趣。
在閱讀小說的過程中，我們不但可以通過閱讀和思考感受故事的情節(jié)，還有機(jī)會(huì)提升語文能力。因此，這是一種多贏的方式。一個(gè)經(jīng)典的小說，常常伴隨結(jié)構(gòu)、文本等躁動(dòng)不安之際心中追尋，不斷挑戰(zhàn)閱讀的權(quán)利。我們不斷探究小說背后的含義，從中提取人生的智慧和心靈的教益，讓自己感受到閱讀的樂趣。
第五段：結(jié)語。
總之，小說是我們生活中不可或缺的一部分。當(dāng)我們?cè)谙硎苄≌f帶來的樂趣的同時(shí)，也要帶著獨(dú)立思考和理性分析的態(tài)度去閱讀小說。通過讀一本好書，與一些好人結(jié)交，這是一種美妙的、值得學(xué)習(xí)的生活方式。相信隨著我們逐漸成長，小說對(duì)于我們來說也會(huì)變得越來越有意義。所以，讀書的門徑也是豐富多彩的，閱讀更加深入，心靈的世界就會(huì)變得愈發(fā)豐滿，因此我們要持之以恒地閱讀好書，讓小說更好地融入我們的生活。
狼種小說讀書心得體會(huì)篇九
小說是一種最為豐富多彩的文學(xué)形式，通過故事的情節(jié)和人物形象，能夠引發(fā)人們的思考、感悟和共鳴。我一直對(duì)優(yōu)秀的小說產(chǎn)生濃厚的興趣，并積極閱讀各類名著。在讀過很多優(yōu)秀小說后，我不僅體驗(yàn)到了故事中的情感沖擊，還汲取了豐富的人生智慧。在這篇文章中，我將會(huì)述說我在閱讀優(yōu)秀小說過程中的一些體會(huì)和心得。
第二段：喜愛復(fù)雜的故事情節(jié)。
在閱讀小說時(shí)，我對(duì)那些復(fù)雜的故事情節(jié)和扣人心弦的懸疑劇情情有獨(dú)鐘。比如，讀完巴爾扎克的《人間喜劇》，我被里面錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系和錯(cuò)綜復(fù)雜的陰謀詭計(jì)所吸引，仿佛走進(jìn)了一個(gè)充滿欲望與背叛的世界。在每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)中，我都能夠感受到作者對(duì)人性的深刻洞察和對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的關(guān)切。這樣的故事情節(jié)讓我思考人性的復(fù)雜和社會(huì)的種種問題，深化了我對(duì)世界的理解。
第三段：深入人物形象和情感表達(dá)。
一部好的小說離不開優(yōu)秀的人物形象和情感表達(dá)。在閱讀村上春樹的《挪威的森林》時(shí)，我對(duì)主人公渡邊的內(nèi)心世界產(chǎn)生了極大的共鳴。小說中描寫的他的孤獨(dú)、迷茫和無助，與我內(nèi)心的情感產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共振。通過對(duì)渡邊的深入審視，作者成功地傳遞了一種對(duì)迷茫人生的思考與尋找的力量，讓我對(duì)人生的困惑和掙扎有了更深刻的理解。這樣的情感表達(dá)和人物塑造使我仿佛置身于小說世界中，與主角共同感受著情感的起伏和成長的歷程。
第四段：思辨人生的哲思與智慧。
一部杰出的小說不僅能夠喚起情感共鳴，還能夠展現(xiàn)出作者對(duì)人生、社會(huì)和世界的哲思和智慧。閱讀屠格涅夫的《羅賓孟塔爾絲和格利非》，我深深被其中揭示出的官僚制度的荒誕和對(duì)愛情的無力感所觸動(dòng)。小說中，作者通過一個(gè)小人物的自述，反映了大時(shí)代下一群普通人的無奈和困境。我讀到橋段時(shí)、作者的深刻思考和智慧讓我感到震撼，也引發(fā)了我對(duì)生活、政治和社會(huì)的深入思考，我開始關(guān)注自己在世界中的位置和責(zé)任，并立志為社會(huì)的改變盡自己的一份力量。
第五段：人文關(guān)懷和情感撫慰。
最后，我還認(rèn)識(shí)到一部杰出的小說能夠帶給人們?nèi)宋年P(guān)懷和情感撫慰。讀丁玲的《三八節(jié)有感》，我被小說中描述的女主人公對(duì)家庭和社會(huì)的無私奉獻(xiàn)所打動(dòng)。小說通過深入的人物描寫，揭示了女性獨(dú)特的生存狀態(tài)和曲折的命運(yùn)，使我對(duì)社會(huì)公平和女性地位的關(guān)注不斷加強(qiáng)。小說中的溫情和正義感，讓我在平淡的生活中感到溫暖和力量，同時(shí)也更加珍惜生活中的每一位值得尊敬的女性。
結(jié)論。
閱讀優(yōu)秀小說是我在成長過程中的一種重要方式。通過深入故事情節(jié)、人物形象和情感表達(dá)，我汲取了豐富的人生智慧和洞察力。優(yōu)秀小說不僅能夠帶給我激情與思考，還能夠關(guān)懷人文和撫慰情感?？偟膩碚f，閱讀優(yōu)秀小說是對(duì)人生重要的陪伴和指引，它讓我對(duì)自己的思考和行為有了更深刻的認(rèn)識(shí)和感悟。
狼種小說讀書心得體會(huì)篇十
閱讀是一種高效的學(xué)習(xí)和娛樂方式，而優(yōu)秀的小說更是閱讀中的一顆明珠。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)閱讀優(yōu)秀小說不僅可以拓寬視野，提升思維能力，而且可以從中獲得情感共鳴，并且對(duì)生活有深刻的啟迪和思考。在這篇文章中，我將分享我閱讀優(yōu)秀小說的心得體會(huì)。
段二：情感共鳴。
優(yōu)秀小說有著獨(dú)特的魅力，能夠深刻地觸動(dòng)人心。當(dāng)我讀到那些描述生活百態(tài)、刻畫人性善惡的經(jīng)典之作時(shí)，我會(huì)不禁被故事中的人物情感所打動(dòng)。比如《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉，她的堅(jiān)持和敏感讓我感同身受；《1984》中的溫斯頓，他的反抗和崇高的愛讓我動(dòng)容。這些小說中的人物成了我心靈的朋友，與他們一同經(jīng)歷喜怒哀樂，讓我感受到豐富多彩的情感世界。
段三：拓寬視野。
閱讀優(yōu)秀小說還可以拓寬視野，讓我們了解到不同的人生經(jīng)歷和歷史背景。通過閱讀，我親身經(jīng)歷了很多不同的時(shí)代和文化。比如在《殺死一只知更鳥》中，我進(jìn)入了美國南方的種族隔離時(shí)期；在《麥田里的守望者》中，我置身于二十世紀(jì)五六十年代的美國社會(huì)。這些小說不僅讓我了解了各種社會(huì)問題和歷史事件，還讓我切身感受到不同文化的差異和相似之處。
段四：思維能力提升。
閱讀優(yōu)秀小說對(duì)提升思維能力有著重要意義。它需要我們從故事中的細(xì)節(jié)中思考，推理人物的動(dòng)機(jī)和行為的原因。通過分析小說中的情節(jié)和人物性格，我們可以培養(yǎng)出邏輯思維和創(chuàng)造力?！陡柲λ固桨讣肥俏易钕矚g的推理小說之一，這本書中的推理故事讓我鍛煉了解決問題的能力和觀察細(xì)節(jié)的技巧。這些思維能力積累在生活中也有著重要的應(yīng)用，使我更加敏銳和理性地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困惑。
段五：啟迪和思考。
優(yōu)秀小說不僅可以給我們帶來情感共鳴、拓寬視野和提升思維能力，更重要的是，它們能夠?yàn)槲覀兊纳顜砩羁痰膯⒌虾退伎肌Ｃ勘竞脮枷褚蛔腔鄣臒羲?，通過故事和人物的塑造，告訴我們?nèi)绾纬砷L、如何面對(duì)困境和選擇人生的方向。例如《小王子》給我啟示了關(guān)于友誼、責(zé)任和人生意義的重要訊息；《了不起的蓋茨比》則讓我反思了金錢主義和夢(mèng)想的真實(shí)含義。讀完這些小說，我常常會(huì)陷入沉思，思考著自己的人生軌跡和存在的意義。
總結(jié)：
通過閱讀優(yōu)秀小說，我不僅獲得了情感共鳴、拓寬了視野、提升了思維能力，更重要的是，它給了我深刻的啟迪和思考。優(yōu)秀小說給予我們生活的智慧和指引，引導(dǎo)我們走向更加充實(shí)和有意義的人生。因此，欣賞優(yōu)秀小說，閱讀名著，在其中汲取智慧，不僅是一種樂趣，更是對(duì)個(gè)人成長的一種投資。我相信，通過不斷閱讀優(yōu)秀小說，我們將能夠成為更加全面、豐富和睿智的人。
狼種小說讀書心得體會(huì)篇十一
老舍先生在《我的理想家庭一》文中說："一妻和一兒一女就正合適。女兒頂好是十二三歲，不準(zhǔn)小也不準(zhǔn)大，老是十二三歲。兒子頂好是三歲，既會(huì)講話，又胖胖的會(huì)淘氣?！?/p>
這樣的孩子，的確令人喜歡。女兒十二三歲，既能做些家務(wù)，又知道心疼爸媽。而且總也長不大，免得嫁給別人。三歲的兒子，白白的，胖胖的，會(huì)走路，也會(huì)說話。你逗他，他就會(huì)笑;你罵他，他就哭。時(shí)不時(shí)地耍點(diǎn)小聰明，惹點(diǎn)小亂子，給一家人增添很多話題和樂趣。
老舍先生的幻想，讓我想起了一個(gè)問題，什么樣的孩子，才是理想的孩子?老舍先生的標(biāo)準(zhǔn)是兒子三歲，女兒十二三歲，而且總也不要長大。這樣既能保持他們的天真和童趣，父母也可以少操許多的心。但誰都知道，這是絕不可能的。
現(xiàn)在的父母們，似乎更加理智和現(xiàn)實(shí)。對(duì)孩子的期望和目標(biāo)，也更加清晰。在這些爹媽的心目中，理想的孩子必須是聰明的孩子。不說過目不忘，起碼一點(diǎn)就通。他們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)成績，最好總是第一。偶爾第二或第三，也只是馬虎大意。學(xué)校的老師也摸透了家長的心思，于是每開家長會(huì)，總是對(duì)一些家長贊美他(她)們的孩子："這孩子真聰明，就是粗心大意。"于是給家長造成了一種錯(cuò)覺：我的孩子只要改了"粗心大意"的壞習(xí)慣，在班上就可以穩(wěn)拿第一了。在家長心目中，理想的孩子必須是聽話的孩子：讓他練鋼琴，他就練鋼琴：讓他學(xué)畫畫，他就學(xué)畫畫。爸媽讓他往東，他就絕不會(huì)往西。
為了把孩子培養(yǎng)成理想的孩子，不同的家庭采取了不同的手段。其中最傳統(tǒng)也最普遍的方法，就是驕縱和打罵。有的是驕縱過度，最典型的例子便是李雙江教授和夢(mèng)鴿之子李天一，孩子要什么就給什么，要學(xué)冰球就送到美國冰球?qū)W校，厭煩了，被美國冰球?qū)W校開除，就回國玩汽車，不到法定駕車年齡就花幾十萬元買輛寶馬玩玩，驕奢淫逸，最終到了不可收拾的地步;有的打罵過度，典型例子是網(wǎng)上報(bào)道的一位石家莊的母親，竟然在學(xué)校門口暴打孩子，原因是孩子沒完成作業(yè)。被打的孩子已經(jīng)滿頭是血，這個(gè)母親仍不罷休，我很想問一句："你們是不是理想的爸媽?"敬請(qǐng)李雙江夫婦和石家莊那位母親誠懇地回答。
朱自清先生說："人的好壞與成敗，也不盡靠學(xué)校教育;說是非大學(xué)畢業(yè)不可，也許只是我們的偏見。好在孩子們還小，將來的事且等將來吧。目前所能做的，只是培養(yǎng)他們基本力量，即胸襟與眼光。光輝也罷，倒霉也罷，平凡也罷，讓他們各盡各的力去。"在朱自清先生看來，孩子們最需要培養(yǎng)的，是胸襟和眼光。擁有寬闊胸襟可容萬物，練就獨(dú)到眼光能通達(dá)遠(yuǎn)方。
筆者認(rèn)為理想的孩子是身心健康的，既有良好的生活習(xí)慣，又能融入社會(huì)群體。理想的孩子是有追求的，對(duì)世界充滿好奇，對(duì)未來充滿夢(mèng)想。他們未必樣樣優(yōu)秀，卻能夠發(fā)現(xiàn)，發(fā)掘和培養(yǎng)自己與眾不同的特長。理想的孩子是快樂的，無憂無慮，無拘無束，豐富多彩，天真爛漫。
我們的社會(huì)，已經(jīng)發(fā)展到相對(duì)發(fā)達(dá)和繁榮的時(shí)代，財(cái)富越來越多，機(jī)會(huì)也越來越多，而且新一代父母正在成熟，他們會(huì)拓出一片高遠(yuǎn)的天空，讓孩子們自由飛翔。
狼種小說讀書心得體會(huì)篇十二
第一段：引入法語小說的重要性和魅力（200字）。
法語小說作為法國文化的重要組成部分，在歐洲乃至全球享有盛譽(yù)。讀一本法語小說，不僅可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)法文世界，感受其獨(dú)特的魅力，而且可以拓寬我們的視野，提升我們的語言能力。閱讀法語小說不僅是一種享受，更是一種學(xué)習(xí)和成長的過程。
第二段：闡述從法語小說中獲取的語言學(xué)習(xí)的收獲（250字）。
閱讀法語小說是提高法語水平和豐富詞匯量最有效的方法之一。法語小說中豐富的詞匯和句型能夠幫助我們更好地理解法國文化和思維方式。通過從中學(xué)習(xí)和模仿，我們能夠逐漸掌握法語的表達(dá)方式，并提高自己的寫作技巧。此外，閱讀法語小說也能增強(qiáng)我們的閱讀理解能力，使我們能夠更快地理解和理解復(fù)雜的文章。通過不斷地讀法語小說，我們的語言能力將得到顯著提高。
第三段：分享閱讀法語小說的啟發(fā)和觸動(dòng)（300字）。
法語小說所呈現(xiàn)的故事情節(jié)和人物形象往往具有深度和感染力，能夠激發(fā)讀者的想象力和思考能力。藝術(shù)家們對(duì)于人性和社會(huì)問題的深刻理解能夠讓我們重新審視自己和周圍的世界。法語小說常常通過情節(jié)的轉(zhuǎn)折和人物的心路歷程來呈現(xiàn)人性的復(fù)雜性，使我們更加深刻地理解人的內(nèi)心世界。閱讀法語小說還能培養(yǎng)我們的審美情趣，帶給我們愉悅和享受。在讀完一本法語小說后，我們常常會(huì)有一種重新認(rèn)識(shí)自己和思考人生的感覺。
第四段：感謝法語小說帶給我們的文化體驗(yàn)（300字）。
法語小說不僅僅是語言的載體，更是一種文化的體驗(yàn)。每一本法語小說都承載著法國人獨(dú)特的歷史、風(fēng)俗和思想。閱讀法語小說可以幫助我們更好地了解法國文化和社會(huì)背景。無論是大師級(jí)作家們的作品，還是當(dāng)代作家的作品，都能夠帶領(lǐng)我們走進(jìn)法國，并深入了解法國的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治和文化。通過閱讀法語小說，我們能夠深入了解法國人民的智慧和思考方式，從而更好地與他們相互交流和理解。
第五段：總結(jié)閱讀法語小說的重要性和樂趣（250字）。
閱讀法語小說不僅是一種學(xué)習(xí)法語的手段，更是一種愉悅和享受。通過與小說中各個(gè)形象和情節(jié)的親密接觸，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己和世界。法語小說提供了一個(gè)充滿想象力和奇妙的世界，讓我們能夠從中汲取智慧和靈感，啟迪我們的心靈。只有通過讀法語小說，我們才能真正體味到法語的美麗和深度，感受到法國文化的獨(dú)特之處。所以，讓我們用心去閱讀法語小說，享受其中的樂趣和益處吧。
狼種小說讀書心得體會(huì)篇十三
大家看了《凡卡》這篇文章一定都是感觸頗深的吧?這篇文章是俄國現(xiàn)實(shí)主義作家契訶夫的文章?，F(xiàn)在我們就來談?wù)?，現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義的區(qū)別。
現(xiàn)實(shí)主義：現(xiàn)實(shí)主義是文學(xué)批評(píng)和文學(xué)研究中最常見的術(shù)語之一，它一般在兩種意義上被人們使用。一是廣義現(xiàn)實(shí)主義，泛指文學(xué)藝術(shù)對(duì)自然的忠誠，作品的逼真性或與對(duì)象的酷似程度成為判斷作品成功與否的準(zhǔn)則。二是狹義的現(xiàn)實(shí)主義，是一個(gè)歷史性概念，特指發(fā)生在十九世紀(jì)起源于法國的現(xiàn)實(shí)主義運(yùn)動(dòng)。
浪漫主義：浪漫主義是文藝的基本創(chuàng)作方法之一，與現(xiàn)實(shí)主義同為文學(xué)藝術(shù)上的兩大主要思潮。作為創(chuàng)作方法，浪漫主義在反映客觀現(xiàn)實(shí)上側(cè)重從主觀內(nèi)心世界出發(fā)，抒發(fā)對(duì)理想世界的熱烈追求，常用熱情奔放的語言、瑰麗的想象和夸張的手法來塑造形象。
語文書中《凡卡》這篇文章的原文名字叫《萬卡》，內(nèi)容情節(jié)是差不多的，現(xiàn)實(shí)主義作家在我的理解上就是通過一個(gè)人或幾個(gè)人的相同經(jīng)歷來反映這個(gè)世界的黑暗，政府不管那些富人隨便蹂躪窮苦人民，把他們?nèi)慷籍?dāng)成了自己的奴隸去使喚。就像文章第二自然段，佛像都是昏暗的，模糊的。在我們的心里面，神像與上帝都是神圣的，而神像都昏暗了，神都救不了他，那么還有誰呢？也是更加凸顯了這個(gè)孩子的可憐，政府的昏暗，世態(tài)的炎涼，使人陷入深思中。
浪漫主義作家屬于那種脫離現(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)都是向好的一面發(fā)展，不會(huì)有一些太過于悲慘的過程，一般都是美好的幻想或者是美好的結(jié)局。
也有一些文章是特例，是把現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義結(jié)合到了一起，就像《賣火柴的小女孩》，這篇文章寫了在家人合家歡聚的大年夜，可憐的小女孩孤苦伶仃流落街頭賣火柴，最后凍死街頭的故事，本是一篇現(xiàn)實(shí)主義的文章，但在文中安徒生對(duì)她的心理活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致描寫，尤其是寫她對(duì)美食、溫暖和親情的幻想，小女孩關(guān)于溫暖的火爐、肥美的烤鵝、美麗的圣誕樹和慈愛的奶奶這四個(gè)幻想片段，恰恰是當(dāng)時(shí)貧苦民眾難以實(shí)現(xiàn)的美好愿望。小女孩死的時(shí)候“兩腮通紅，嘴上帶著微笑”，她在幻景中看到了“溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹，慈愛的奶奶”，在幻想中和奶奶一起飛向天國去尋找那“沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦”的生活。正是這種現(xiàn)實(shí)主義和浪漫注意的穿插結(jié)合，可憐的小女孩連最起碼的溫飽乃至生命都失去的一瞬間，仍然保持著對(duì)美好情境的向往，才更加凸顯了悲劇的力量。
我認(rèn)為《凡卡》這篇文章實(shí)際上也是屬于現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義的結(jié)合，現(xiàn)實(shí)主義的部分就是那些貴族人民狠狠地蹂躪他，對(duì)凡卡沒有一點(diǎn)憐憫，相反還每天打他欺辱他，老板娘是女的但也同樣狠毒。凡卡給爺爺寫信哀求他接自己回去，他一邊描述著自己現(xiàn)在的悲慘生活一邊回憶著曾經(jīng)和爺爺在一起時(shí)快樂的日子。明明知道這封信的地址太過于模糊，信根本就不可能送到爺爺那里，但是他還是堅(jiān)信著爺爺會(huì)收到那封信，所以才會(huì)抱著甜蜜的希望睡熟，在夢(mèng)中是一副溫馨美好的畫面，這里就屬于浪漫主義。
現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義終究是有區(qū)別的，現(xiàn)實(shí)主義體現(xiàn)社會(huì)的昏暗，浪漫主義展現(xiàn)美好和甜蜜的夢(mèng)想。對(duì)于我來說，我比較喜歡現(xiàn)實(shí)主義的文章，因?yàn)檫@樣的文章反映的都是現(xiàn)在真真實(shí)實(shí)的世界情況，浪漫主義雖然美好但終究只是想象，我們每天還是生活在現(xiàn)實(shí)之中。
狼種小說讀書心得體會(huì)篇十四
在讀《紅巖》這本書之前，早已聽媽媽講過有關(guān)江姐的故事，我也非常喜歡這位革命前輩。
當(dāng)我拿到這本書時(shí)，便被書的封面深深吸引住了，鮮紅的底色，一棵蒼勁的松柏傲然挺立在一塊堅(jiān)硬的巖石上。讓人不由得精神振奮。
我懷著十分崇敬的心情讀完了這本書。其中江雪琴江姐最讓我敬佩。當(dāng)她親眼看見丈夫彭松濤被懸首示眾時(shí)，她沒有像一般女性一樣不堪一擊，而是把永世難忘的痛苦，深深的埋在心底，正印證了那四個(gè)閃閃發(fā)光的字——前仆后繼。當(dāng)她由于甫志高的叛變而被捕入渣滓洞時(shí)，面對(duì)兇暴的野獸，面對(duì)殘酷的重刑，她沒有絲毫的屈服與畏懼。
當(dāng)我看到特務(wù)頭子徐鵬飛慘無人性的下令一次又一次的將一根根竹簽扎入江姐的指尖時(shí)，我也感到那種痛苦，就像竹簽釘在我的心上，卻聽不到江姐的一聲呻吟，她在詞句中寫道：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)!竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵!”
從江姐身上，我看到像金子一般亮，像金子一般堅(jiān)的精神。如果說我在江姐身上學(xué)習(xí)到的是堅(jiān)強(qiáng)，那么我在許云峰身上，學(xué)到的便是鎮(zhèn)定。
當(dāng)他猛然發(fā)現(xiàn)甫志高叛變時(shí)，仍然神色不變，并且告訴李敬原馬上通知其他黨員轉(zhuǎn)移。自己卻裝作什么也沒有發(fā)生的樣子，緩步向甫志高走去。我不禁心生敬意，要有多強(qiáng)大的心理，才能做到許云峰這樣!在他被捕之后與徐鵬飛的一次談話中，他以自己的鎮(zhèn)定驚住了貌似驕橫實(shí)則渺茫的徐鵬飛。
對(duì)于敵人的殘暴，他只是平靜的說了一句“拷打得不到的東西，刑場上同樣得不到”;對(duì)于敵人槍斃的威脅，他無所畏懼的迎上前去;對(duì)于步步逼近的鬼門關(guān)，許云峰沒有表現(xiàn)出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅(jiān)定，即使?？菔癄€，天崩地裂，也決不會(huì)動(dòng)搖!看到他這樣堅(jiān)定的決心，我心里充滿了對(duì)他和寧死不屈的戰(zhàn)友們的尊敬，同樣也充滿了對(duì)束手無策的敵人的蔑視。
那潮濕腐臭的渣滓洞，白公館，近乎窒息的地牢，在嚴(yán)重缺水的情況下咽下干硬霉臭的飯粒，拖拽著遍體鱗傷，強(qiáng)忍著傷口襲來的陣陣裂痛……他們以常人無法想象的毅力頑強(qiáng)地與反動(dòng)派抗戰(zhàn)到底。
這本書讓我對(duì)人生價(jià)值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個(gè)真正英勇堅(jiān)強(qiáng)的人。
狼種小說讀書心得體會(huì)篇十五
曹文軒的《根鳥》，十分感人，讓我百看不厭。
有一個(gè)叫根鳥的男孩，在外出打獵時(shí)，遇到了一只白色的鷹。他從這只鷹帶來的紙條上得知，有一個(gè)叫紫煙的女孩被困在一個(gè)長滿百合花的大峽谷里。根鳥開始了尋找紫煙的旅程。他中途曾回到家鄉(xiāng)，想過放棄，但在父親的勸阻下，又上路了。通過他數(shù)年的努力，終于找到了那個(gè)大峽谷。
根鳥那永不放棄的精神，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。雖然中途他曾經(jīng)想過放棄，但他還是堅(jiān)持了下去。需找到那個(gè)長滿百合花的大俠谷，和跟你餓哦一只的加持不寫離不開的。
我就常常半途而廢。我學(xué)特長老是學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)就放棄。學(xué)鋼琴，學(xué)了一學(xué)期，又不學(xué)了；學(xué)拉丁舞，學(xué)了一年，又不學(xué)了；毛筆字學(xué)了五年，考了七級(jí)，有不學(xué)了……爸爸都常說我這個(gè)學(xué)學(xué)那個(gè)學(xué)學(xué)，結(jié)果什么都學(xué)不好。
其實(shí)，我完全你可以一心一意選一樣特長，堅(jiān)持學(xué)下去。像現(xiàn)在這樣三心二意，到頭來又不堅(jiān)持，結(jié)果什么都學(xué)不了。堅(jiān)持很重要，一個(gè)人如果不會(huì)堅(jiān)持，什么事情都做不了。這就是根鳥告訴我的道理。
狼種小說讀書心得體會(huì)篇十六
這幾天，我讀了蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的《童年》，我深受感動(dòng)。
主人公阿廖沙痛苦的童年打動(dòng)著我：阿廖沙出生在一個(gè)貧窮的家中，他四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥疼愛他的父祖母來到了一個(gè)處處充滿殺氣的外祖父家，在那兒經(jīng)常被外祖父毒打，但善良疼愛他的外祖母處處護(hù)著他。阿廖沙是一個(gè)悲慘、可憐的小孩，他的生活可不像我們現(xiàn)在這樣幸福，充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁，貪婪、自私;兩個(gè)舅舅也很自私、粗暴，這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的印象。
阿廖沙是一個(gè)善于觀察的好孩子，能辨別是非，有堅(jiān)定的、不屈不撓的意志，雖然他生活在一個(gè)不太好的生活環(huán)境里，但是他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個(gè)善良的孩子，它很同情窮人，經(jīng)常幫助他們。后來，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打工，做雜事。在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣?會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?屠格涅夫說“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻?，才會(huì)長久，有所爭取，才會(huì)得到。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”。因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在幸福里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi);我們開始為家長著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。
這本書對(duì)我的啟發(fā)很大，它讓我了解了一個(gè)典型的俄羅斯家庭。這本書是作者真實(shí)生活的寫照，高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。我要珍惜，珍惜現(xiàn)在這幸福的童年!
狼種小說讀書心得體會(huì)篇十七
鄉(xiāng)愁埋藏在歲月的日子里。這么多年，無論走得多遠(yuǎn)，飛得多高，都總想著回去故鄉(xiāng)。
那兒很美，如夢(mèng)一般。
魯迅先生的故鄉(xiāng)是極冷的，總有北風(fēng)凜冽地刮著；而我那兒是不懼寒風(fēng)的，深冬時(shí)，故鄉(xiāng)總有青秀的山四面罩著，像一個(gè)嬰兒躺在搖籃里，那樣暖和；那兒的天也不是蒼黃的，而是碧藍(lán)的如一塊玉，水也終年綠著；那兒也不是荒村，稻麥在田里垂著，青灰色的瓦上也閃爍著明亮的光。
那是什么時(shí)候的'故鄉(xiāng)呢？好像忘卻了，只記得那時(shí)每個(gè)人的臉上都掛著笑，一片歡笑里，露水滴到臺(tái)階上“叮咚”作響。
如今再回到故鄉(xiāng)，我卻再也看不見露水了，更多的是飛揚(yáng)的塵土。青山不見了，取而代之的是倒下的樹木。沒有人再種莊稼，自然就沒有了那些金黃的稻麥——還有誰能照顧他們呢？故鄉(xiāng)的人似乎也都不笑了，黃昏時(shí)分，我只能聽見他們勞累了一天后的嘆息。
我疾步行走，在鋼筋水泥中尋找，卻再?zèng)]找到那些青灰瓦的房子。行走在那些骯臟的水泥房間，讓我痛苦不堪。
凜冽的風(fēng)，蒼黃的天，荒涼的村……我的故鄉(xiāng)和魯迅先生的故鄉(xiāng)，竟也是一樣的。
幾年前，爺爺奶奶都是健在的。奶奶甚至還獨(dú)自一人，專程來虎門照顧了我三年。爺爺一輩子沒離過故鄉(xiāng)，便也不再離開了，執(zhí)意守著那棟老房子，但終也是行得路。可這次回去，爺爺卻坐在了輪椅上，由奶奶推著，行得慢極了。
忽又記起父親說的：
“你爺爺奶奶也都將是不久于人世的了。如果他們死了，我也就沒有必要再回去了?！?/p>
原來，我們都是如此。當(dāng)一個(gè)地方?jīng)]有什么再值得我們牽掛的時(shí)候，我們的美好和憧憬，也就隨之破滅了。我不禁為故鄉(xiāng)流下了兩行熱淚。
可我還會(huì)回去，哪怕只抱著一絲絲希望。就像魯迅先生說的：“希望是本無所謂有，本無所謂無的?！碑吘?，那是我曾經(jīng)美麗的故鄉(xiāng)。
狼種小說讀書心得體會(huì)篇十八
莫泊桑與美國的歐亨利，俄—國的契訶夫并稱世界三大短篇小說巨匠。我在讀莫泊桑的短篇小說《項(xiàng)鏈》后，深有感觸，下面來與大家分享一下我的感受。
可憐的瑪?shù)贍柕?！僅僅是為了一條鉆石項(xiàng)鏈，她付出了她十年的青春歲月。十年后，她青春不再，美貌不再，按莫泊桑的話說，就是失去了做貴婦人的唯一資本。她為了這條鉆石項(xiàng)鏈，不惜犧牲自己的青春。其實(shí)，換個(gè)角度說，不必去憐憫她，她過分虛榮的性格就導(dǎo)致了她必須要品嘗命運(yùn)的苦果。不過值得欣慰的是瑪?shù)贍柕庐吘乖谄D辛中走了過來，走向了成熟。
可是，那條她用十年的青春贖回的項(xiàng)鏈，會(huì)不會(huì)還是假的呢？我突然想到了這個(gè)問題。會(huì)的，真的有可能。在當(dāng)時(shí)那個(gè)弄虛作假的社會(huì)，這種情況真的有可能發(fā)生?，?shù)贍柕驴隙]有想到，她十年的辛酸竟是為了一掛假項(xiàng)鏈，而且，換來的項(xiàng)鏈還是假的，她會(huì)怎么樣？精神崩潰？郁郁而終？都有可能。但是，這就是她虛榮的后果啊！
《項(xiàng)鏈》這篇小說，主要抨擊、鞭撻的，就是享樂主義。然而，在享樂主義泛濫的今天，我們是否反思過呢？曹文軒曾經(jīng)說過：“年少時(shí)，就有一種痛苦的風(fēng)度，長大后才可能是強(qiáng)者?！笔堑摹Ｈ绻焯祓B(yǎng)尊處優(yōu)慣了，突如其來的時(shí)間我們又怎么面對(duì)？可是如果在逆境中生長，就會(huì)讓人變得更成熟。如果瑪?shù)贍柕乱婚_始不虛榮，是一個(gè)自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的女人，徹底擺脫依賴心理，那么結(jié)局還會(huì)是這樣的嗎？所以，不一定條件優(yōu)越就是好事，逆水行舟，也并不是一無是處。遇到生活中的困難，我們應(yīng)選擇的不是回避，而是面對(duì)。因?yàn)槟婢衬茏屛覀兂墒炱饋恚潇o起來！
所以，在生活中，我們應(yīng)做一個(gè)自信自強(qiáng)的人，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，不圖名利，不圖錢財(cái)。學(xué)會(huì)在逆境中成長，學(xué)會(huì)沉著和冷靜！
狼種小說讀書心得體會(huì)篇十九
誰沒有過少年?誰的少年沒有彷徨和困苦?但是，大多數(shù)人走的是一條容易走的路，我們走的是一條崎嶇、艱難、困苦的道路。
這就是黑塞所描繪的那個(gè)彷徨少年，從困惑、欺騙、墮落、沉淪，再到自我尋找、矛盾碰撞、逐漸堅(jiān)定的成長路程。
這一路上，少年會(huì)遇到各色人與事。因?yàn)槲⑿〔贿^的事情，被他人利誘、恐嚇，進(jìn)而去欺騙家人、朋友，卻又無從訴說。在這個(gè)過程中，矛盾、掙扎無時(shí)無刻糾纏著少年，內(nèi)心的失落、責(zé)難只能自己往心里吞。因?yàn)樗艘淮未蔚鼐o逼，少年一步步地逃避退縮，那個(gè)年紀(jì)的敏感與無知，無力與彷徨，都在黑塞的筆下淋漓展現(xiàn)。
回想少年時(shí)代，心靈正處在初探外界的過程中，會(huì)不斷的觸碰、嘗試，或是未知，或是禁忌。誰沒有難以啟齒的秘密，誰沒有無處言說的糾纏，好在總有朋友、親人出手相助，化解內(nèi)心郁結(jié)的傷痛。
而朋友或親人的相助，則像一個(gè)標(biāo)桿或者旗幟，指引著少年向前走。就如同小時(shí)候，一個(gè)人走夜路，面對(duì)墨色的夜，內(nèi)心總有英雄人物的感召或是指引，給自己鼓舞，激勵(lì)自己向前。
對(duì)于世界，對(duì)于周遭，對(duì)于眼花繚亂的信仰，少年也會(huì)充滿疑惑，想去探索，實(shí)驗(yàn)，甚至去經(jīng)歷，然后，另一方面，又謹(jǐn)小慎微，猶豫不決，哪里來了勇氣，心懷不懼;哪里來的膽怯，彷徨無措。這都是一個(gè)少年的內(nèi)心戲，更多時(shí)候，不僅是少年、成年、老年，我們是不是都在與自己的念想打架。
黑塞說，你必須尋找你的夢(mèng)，然后道路才變得容易些。不過沒有一個(gè)夢(mèng)會(huì)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去，每一個(gè)夢(mèng)的后面都有另外的一個(gè)夢(mèng)跟隨著，因此，人不應(yīng)該特別依戀著任何一個(gè)單獨(dú)的夢(mèng)?；氐疆?dāng)下，有人說，很多人都很忙很累，但很多人都不快樂?，F(xiàn)代化的生活節(jié)奏、都市化的生活方式，使人們的生活像在履帶，不停的運(yùn)轉(zhuǎn)、機(jī)械，然而，卻少有人停下來反思，從內(nèi)心出發(fā)，尋找自己的所愛。
少年的彷徨，成年的捆綁，原來，所謂的成長是一個(gè)沒有始終的話題。只不過，所面臨的處境和心境大相徑庭。
少年時(shí)的自欺欺人、掙扎矛盾，成年后也許還會(huì)有，但是不是理應(yīng)更加成熟，更加豁達(dá)，也更加智慧呢。當(dāng)一代又一代的少年成長起來，面對(duì)來時(shí)路，是不是更加坦然，更加無畏。
在少年經(jīng)歷了恐嚇、挫敗、墮落、彷徨、迷惑后，那個(gè)畫像上的人，現(xiàn)在已經(jīng)不再局限在夢(mèng)中，不再是僅僅畫在紙上的人了，而是生活在少年內(nèi)心生成了一個(gè)理想，成了強(qiáng)烈的自我。
當(dāng)你迷惑，要敢于試探，當(dāng)你彷徨，要敢于向前，當(dāng)你深處墮落深淵，要敢于自省自律，當(dāng)你曾是少年，你理應(yīng)從來無懼風(fēng)險(xiǎn)，而當(dāng)我成年，是否心懷少年。
少年從彷徨到堅(jiān)定，也是在認(rèn)識(shí)到自己、尋找自我。
無論少年抑或成年，當(dāng)別人都走在一條容易走的路，而我們走在崎嶇、艱難、困苦的道路上。
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