高考擁有和放手范文（20篇）

健康飲食是指合理搭配食物、科學(xué)吃飯，以達(dá)到身體健康的一種飲食方式?？偨Y(jié)時(shí)要注重邏輯性，將事物的發(fā)展脈絡(luò)展現(xiàn)清楚。這些優(yōu)秀的演講稿，給我們帶來(lái)了很多啟發(fā)和思考。

高考擁有和放手篇一

常常覺(jué)得，談戀愛(ài)的人就像小孩子一樣，要寵著哄著，要時(shí)時(shí)陪伴，更要無(wú)微不至。

還記得嗎？在我們很小的時(shí)候，只要看不見(jiàn)媽媽，就會(huì)因?yàn)椴话捕罂奁饋?lái)。

其實(shí)，媽媽只是不在我們的眼前，我們只因?yàn)檠矍翱床灰?jiàn)，所以就認(rèn)為媽媽不見(jiàn)了，認(rèn)為媽媽不見(jiàn)了的同時(shí)，也以為媽媽不愛(ài)我們了。

戀愛(ài)，不就跟那時(shí)的我們很像？

在被擁抱的時(shí)候，聽(tīng)對(duì)方說(shuō)情話的時(shí)候，手牽手逛街的時(shí)候，我們都覺(jué)得對(duì)方是百分之百地愛(ài)著我們。

可是，就從道了再見(jiàn)，關(guān)上家門的那一刻起，內(nèi)心懸念，因?yàn)橐?jiàn)不到，擔(dān)心對(duì)方有沒(méi)有想念我們，聽(tīng)不到，見(jiàn)不到的我們，憂慮對(duì)方會(huì)不忠于我們，只因?yàn)椴辉谖覀兩磉?，我們就以為?ài)會(huì)不見(jiàn)，卻不知道，不在身邊的她，不等于不愛(ài)你，很多事情，看不到不等于不存在。

而且，每一個(gè)人都是戀愛(ài)中的人，所以，不安的不只我們，還有看不見(jiàn)我們的他，彼此，都有著一樣的不安，都期望相同的諒解。

彼此，都有可能在最需要對(duì)方的'時(shí)候，卻必須一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

為何，就不能相信他也和你一樣呢？

我相信，真心相愛(ài)的兩個(gè)人，就算不在彼此身邊，還是深深愛(ài)著的，兩顆心，也會(huì)因?yàn)檫@愛(ài)，而緊緊相系。

我們常常懷疑自己，明明條件不差，為什么偏偏沒(méi)有另一半，而那些不那么漂亮、不那么可愛(ài)、不那么幽默的人，反而擁有令人羨慕的感情，為什么呢？我想是因?yàn)槲覀兌继⌒?，太?jǐn)慎太不敢去愛(ài)了吧？我們將自己的感情包裝的好好的，不讓對(duì)方發(fā)現(xiàn)為了所謂的矜持與害怕，選擇等待、選擇放棄、選擇錯(cuò)過(guò)。

不敢接受愛(ài)我的人的情感，也不肯去追求心動(dòng)的對(duì)象，只是偷偷希望對(duì)方能主動(dòng)，難怪會(huì)這么的寂寞，這是因?yàn)椴唤o別人也不給自己任何的機(jī)會(huì)。

但是，在這個(gè)大家都那么脆弱的時(shí)代，或許男男女女都選擇了沉默，我們?cè)跁崦恋慕缇€中游走，不太近，也不太遠(yuǎn)，在若有若無(wú)的暗示中，期盼對(duì)方的回應(yīng)。

我承認(rèn)我是這樣的，但這樣會(huì)錯(cuò)失多少可能的幸福呢？很羨慕很佩服，那些勇敢坦率說(shuō)出自己的心意表現(xiàn)自己的情感的人，不管是男孩對(duì)女孩，或是女孩對(duì)男孩，他們都對(duì)自己誠(chéng)實(shí)的好可愛(ài)，或許會(huì)為了愛(ài)情而興奮得整夜難以成眠，或許會(huì)傷心得淚流滿面，然而，比一再的遺憾來(lái)得精彩吧。

我想我們都應(yīng)該更勇敢些、更堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，不能因?yàn)楹ε聜透纱嗖蝗?ài)了。

喜歡一個(gè)人，何必在意先說(shuō)出口。想跟一個(gè)人牽著手一直一直走下去，分享自己的喜怒哀愁，這樣美麗的心情，難得一見(jiàn)。

我們都要學(xué)著更溫柔，對(duì)愛(ài)我們或我們愛(ài)的人，認(rèn)真接受認(rèn)真付出，遺憾與后悔，比什么都讓人難過(guò)。

別讓幸福又由身邊流失了，我們要更珍惜所擁有的一切，祝福所有人都能找到所愛(ài).....

這一生，你可能會(huì)遇到許多喜歡你的人，

但是，你可能永遠(yuǎn)都遇不到一個(gè)你真正愛(ài)的人。

所以，一但遇到了，一定要好好的把握。

很多事情，錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有了，錯(cuò)過(guò)了就是會(huì)變的，緣份也是。

高考擁有和放手篇二

相信：不是苦惱太多，只是我們不懂把握;不是幸福太少，只是我們不懂生活;不是眼淚太多，只是我們不懂灑脫。

生命猶如東逝之水。在春夏秋冬的交替之中，悄悄逝去，誰(shuí)能尋找的你的蹤影?李白曾有過(guò)：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的人生感慨，當(dāng)生命的年輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，驀然回首，留下的不應(yīng)該是悔恨，該是笑臉才對(duì)。

人生如咖啡。都說(shuō)人生百味酸甜苦辣，但我說(shuō)它更像咖啡。第一次，是苦澀，讓人產(chǎn)生恐懼，卻又無(wú)法擺脫它。因此有了第二次品味，這一次，你不在拒絕，也不再逃避它的苦澀，而是輕輕閉上雙眼，感受它發(fā)自內(nèi)在的芳香。第三次，你發(fā)覺(jué)，苦是它魅力所在，或許你已熟悉它的味道，或許你已無(wú)法擺脫它的香味。沁人心脾的香，是生命的味道吧!

生命是綻放的煙花。它的魅力在于它那五顏六色的光芒，更在于它的短暫。因?yàn)橛辛藭r(shí)間的界限，才知道珍惜;在有限的生命力傾其所有，閃爍著的不是光芒，而是生命。知道擁有的不多，但只要擁抱藍(lán)天一分鐘，就已讀懂整個(gè)人生。

我們不知時(shí)鐘會(huì)在哪一刻停止轉(zhuǎn)動(dòng)，也不需要杞人憂天?；钤诋?dāng)下，不要讓這一刻的幸福溜走;把握現(xiàn)在，看看身邊的人，或許只一眼，就發(fā)現(xiàn)了生活的美麗。

對(duì)于演員來(lái)說(shuō)，生命好比劇本。冥冥中，讓你我相遇，這不是偶然，是生命給我們的驚喜。只要彼此相惜，你我會(huì)共同品嘗幸福的味道。

對(duì)于園丁來(lái)說(shuō)，生命好比花圃。在整個(gè)花園里，你我都是唯一，你我各自具有獨(dú)特的芳香，一樣的是，地球這位園丁將你我培育在一起。在花園里，用方向與色彩編織出人生百色。

對(duì)于不求上進(jìn)的人來(lái)說(shuō)，人生好比白色粉筆。窮其一生，剩下的不過(guò)是渾渾噩噩的粉末與毫無(wú)光彩的人生獨(dú)白。一秒鐘的改變，將會(huì)留下真正的人生軌跡。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，人生就是活出自我，不留遺憾。勇敢去追尋自己的夢(mèng)吧，大膽對(duì)自己說(shuō)：“人生，不留遺憾!”

高考擁有和放手篇三

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逝去，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年級(jí)了，畢業(yè)照照過(guò)的一瞬，象征著一個(gè)可怕的日子的到來(lái)――畢業(yè)。

畢業(yè)是多么可怕。畢業(yè)之后，我們將各奔東西，奔赴人生的下一個(gè)驛站，走向人生的下一個(gè)旅程。

今天我參加一個(gè)聚會(huì)，是同學(xué)們自己辦的，也是小學(xué)的最后一個(gè)同學(xué)聚會(huì)。一個(gè)人走在路上，耳邊突然想起s。h。e的《一起走過(guò)的旅程》。

“從沒(méi)有想過(guò)事情會(huì)發(fā)生，原來(lái)陌生的.人闖進(jìn)了人生，從此生命中多出你們，也多出無(wú)限可能，一起作伴，一起……”我難過(guò)，也跟著音樂(lè)哼了起來(lái)，那些關(guān)于友情的歌曲唱一萬(wàn)遍也不會(huì)厭煩。但是，畢竟這六年來(lái)“一起走過(guò)的旅程”已經(jīng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，整整六年的朋友……唉！曲終人散。

回想起六年的小學(xué)生活，真像打翻了五味瓶――酸甜苦辣咸，應(yīng)有盡有。

當(dāng)初剛走進(jìn)學(xué)校的大門，就感到學(xué)校神圣不可侵犯，為學(xué)校而驕傲。當(dāng)我們帶著滿臉稚氣歡聚一堂時(shí)，心中涌動(dòng)一股激流。從不相識(shí)的陌生人到現(xiàn)在的好朋友，在這六年中發(fā)生了許多。一起哭，一起笑，一起承擔(dān)喜怒哀樂(lè)，一起面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，磨練永久不變的友誼。

我從同學(xué)們的眼神中看出了他們的不舍，我不停地安慰他們，其實(shí)我心里和他們一樣不舍。

今后的路還很長(zhǎng)，要靠我們自己去拼，去闖，去創(chuàng)造。但我們的“”不會(huì)再有了。這是我們最后的宴席。三年之后彼此會(huì)怎樣，我們都無(wú)法給對(duì)方一個(gè)答案。只是這個(gè)世界無(wú)論怎樣演變，都不要忘記彼此，忘記曾經(jīng)的曾經(jīng)，畢竟我們都曾經(jīng)擁有，曾經(jīng)走過(guò)。

高考擁有和放手篇四

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)放手高考滿分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一首完整的歌曲總有低音響應(yīng)，一首完整的詩(shī)歌總有戀情顯現(xiàn)，一場(chǎng)完整的人生總有低谷出現(xiàn)，所以世事總是不完美的。不去祈求一帆風(fēng)順的人生，因?yàn)槟菢拥娜松珕握{(diào)無(wú)味。當(dāng)我們走在路上摔了一跤就如同生活的道路上出現(xiàn)一個(gè)洼坑時(shí)，請(qǐng)你們學(xué)會(huì)放手，讓我自己站起來(lái)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

曾幾何時(shí)，你們是那么地寵我、疼我、依我、捧我、讓我。像眾星捧月般，你們把我的光芒放射了很多倍。其實(shí)，我只是一棵微暗的星而已。你們對(duì)我的驕縱讓我看不清自己，讓我估摸不到自己的價(jià)值，讓我在人生的道路上迷失了自己。

我知道你們是怕我有任何閃失，你們對(duì)我傾注了畢生的心血，只是希望我能有一個(gè)美好的人生。你們不希望我傷心、我難過(guò)，你們總想用盡你們的全力來(lái)使我的人生一帆風(fēng)順。你們總是傾盡所有讓我在人生的道路上盡可能的不摔倒，一路平坦地走到生命的盡頭。

可是，你們想過(guò)以后的日子嗎?在你們的有生之年我可以過(guò)得無(wú)比的瀟灑自如與快樂(lè)，但在百年之后我卻如同一個(gè)剛出生的嬰兒一般什么也不知什么也不懂，我該怎樣去過(guò)以后的人生?所以，在我摔倒的時(shí)候，請(qǐng)不要驚慌也不要伸出你的手來(lái)扶我，讓我自己站起來(lái)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

請(qǐng)你們學(xué)會(huì)放手，就像鷹媽媽一樣。是鷹就該展翅于藍(lán)天高空之上，所以鷹媽媽在他們的孩子小的時(shí)候就讓他們不停的學(xué)會(huì)飛翔，學(xué)會(huì)生存的技術(shù)。因?yàn)槿松穆泛荛L(zhǎng)很長(zhǎng)，你們不可能完整的陪我走過(guò)人生這一漫長(zhǎng)而艱辛的路程。所以在我們小的時(shí)候讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)用自己的.方式處理自己的事情，學(xué)會(huì)用自己的智慧解決自己的問(wèn)題。

請(qǐng)你們學(xué)會(huì)放手，就像蒲公英媽媽一樣。蒲公英種子都有自己的翅膀，蒲公英媽媽不會(huì)把自己的孩子留在身邊，而是讓他們隨風(fēng)飄蕩去尋找適合自己的天地，然后在那里生根發(fā)芽茁壯成長(zhǎng)。所以，你們應(yīng)該讓我們?nèi)ふ乙黄约旱奶炜斩灰凑漳銈兘o我們安排的路走下去。我們不是盆景，不需要精心的設(shè)計(jì)與安排，我們都有自己的思維。請(qǐng)你們學(xué)會(huì)放手，如果你們真的是為我們著想。為了我們能有一個(gè)完整的人生，請(qǐng)你們學(xué)會(huì)放手，讓我們自己展翅飛翔!

高考擁有和放手篇五

仔細(xì)回想那些煙雨蒙蒙的`已逝時(shí)光，曾經(jīng)面對(duì)清碧瀉綠的小徑，問(wèn)花開(kāi)花落為誰(shuí)?可惜那些十分精彩卻不懂得珍惜的日子已不再來(lái)。也明知這個(gè)世界不是什么都好，它既有團(tuán)圓，也有離別;既有翠綠，也有蒼涼，更有人生旅途中的許多無(wú)奈。然而，感受時(shí)光對(duì)自己的重要，渴望生命創(chuàng)造輝煌的信念始終沒(méi)有放棄。一個(gè)人擁有一次生命極不容易，活著就該瀟瀟灑灑，充分享受生命帶給你的陽(yáng)光。

回想過(guò)去那些星星點(diǎn)燈的夏夜，多少次收拾起凌亂的思緒，收藏起咸濕的情感，放飛痛苦和憂傷，緊緊把握心靈的金絲線，昂首挺胸去迎接黎明曙光的心情。走出了內(nèi)心的荒蕪，沒(méi)有了浮躁與嬌飾，成熟的心智增添了份量，帥氣的風(fēng)采從微笑中透出，睿智的心馳騁于浩瀚長(zhǎng)空。

跋涉人生的時(shí)光里，曾經(jīng)有過(guò)徘徊和低迷的日子，為了不經(jīng)意的情感與世事?lián)p傷大腦，為不能給自己丁點(diǎn)快樂(lè)而失意。有過(guò)許許多多的遺憾，也有過(guò)許許多多的機(jī)緣。當(dāng)面對(duì)這些時(shí)，總覺(jué)得未來(lái)的日子很長(zhǎng)也很美，總會(huì)有喜悅與歡樂(lè)，然而這一切都隨時(shí)光的流逝淡淡遠(yuǎn)去。

佇立時(shí)光的岸頭，可以盡情舒展自己的心緒，所有的激情都會(huì)瀟瀟灑灑同你而舞。你可以任輕風(fēng)吹拂你疲憊的身心;任凄楚婉約的笛聲長(zhǎng)空自橫;任時(shí)光流逝寫下歲月的滄桑。眺望人生旅途的每個(gè)驛站，你會(huì)深感一種啟明星的照耀，你會(huì)心甘情愿地為之深情祝福。擁有珍惜時(shí)光與默默體驗(yàn)人生智慧的寬闊心境，就會(huì)知道生命永遠(yuǎn)蘊(yùn)含于活潑的時(shí)光之中;就會(huì)懂得人生不一定全是波瀾壯闊，而平淡無(wú)奇才是真，也就會(huì)真正明白人生最該珍惜的是寶貴的時(shí)光。故而從感嘆中覺(jué)醒，再不能得過(guò)且過(guò)，把有限的生命賦于你生活的時(shí)光是最為重要的，時(shí)刻用激情澆溉心靈，充實(shí)人生的腳步，才不枉人生寶貴的時(shí)光。

屬于人的時(shí)光就像四季的枯榮與輪回一樣，是一次自然的流程，我們無(wú)法抗拒。體驗(yàn)過(guò)去的匆匆歲月，不管是蒼老的心，還是活潑的心，我們都應(yīng)該心存一份感激，應(yīng)該倍加珍愛(ài)人生，珍惜時(shí)光。沒(méi)有經(jīng)歷時(shí)光的隧道，又怎么能跋涉人生之旅?我的朋友，邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)而沉穩(wěn)的步伐，腳踏實(shí)地地奔向遠(yuǎn)方吧!

珍惜時(shí)光，就是珍惜人生。

高考擁有和放手篇六

依然還記得入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)上父親、母親的職業(yè)欄上兩個(gè)重復(fù)的“務(wù)農(nóng)”大字，因?yàn)槿绻屪匪葑嫔习舜纳硎?，職業(yè)欄上不過(guò)是再重復(fù)著多書(shū)寫幾遍這兩個(gè)字而已。

曾有人問(wèn)我：你擁有什么?

然而，一位把刀缸少年告訴我：珍惜擁有!

依然記得學(xué)校食堂里一碗飯吃出6只半蒼蠅的那一幕，因?yàn)榈浆F(xiàn)在我還在糾結(jié)那半只蒼蠅讓誰(shuí)給偷吃了。

曾有人問(wèn)我：你擁有什么?

依然還記得菲律賓欺負(fù)我漁民、霸占我南海的那一幕，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還期盼著中國(guó)那只沒(méi)有武器裝備、沒(méi)有軍銜、讓人談虎色變的特種部隊(duì)能集結(jié)南海呢。

曾有人問(wèn)我：你擁有什么?

是啊，我擁有什么呢?小日本、韓國(guó)棒子、越南猴子還有可愛(ài)的朝鮮思密達(dá)也紛紛抄襲照搬菲傭做法，抓漁民、搶?shí)u嶼。有人放言：不占領(lǐng)中國(guó)幾個(gè)小島、抓扣幾名中國(guó)漁民，都不好意思說(shuō)和中國(guó)是鄰居。我似乎不知道我擁有什么，卻已經(jīng)知道我失去了什么，將失去看到祖國(guó)河山一統(tǒng)的那天...

感謝國(guó)家、感謝組織、感謝領(lǐng)導(dǎo)、感謝高考、感謝閱卷老師…請(qǐng)相信我：如果不是這可惡的700字限制，我會(huì)一直感謝下去，因?yàn)槲抑勒湎碛?

請(qǐng)?jiān)试S我再啰嗦一句：把刀缸還沒(méi)告訴我：我擁有什么呢。

高考擁有和放手篇七

從小，我一生下來(lái)連爸爸的臉都沒(méi)看清，他為了養(yǎng)家糊口，不到我一歲的時(shí)候就背井離鄉(xiāng)打工掙錢。而媽媽，就獨(dú)自一個(gè)人撐起這個(gè)家，沒(méi)有得到父愛(ài)的我變得沉默不語(yǔ)，性格孤僻，不喜歡與人接觸，默默地幫助媽媽做些力所能及的事，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。而經(jīng)過(guò)那件事后，我變得開(kāi)朗、用笑容去面對(duì)生活。

俗話說(shuō)：“窮人家的孩子早當(dāng)家?！蔽胰龤q那年，就開(kāi)始打掃院子，稚嫩的小手被掃把劃破了幾道口子，我忍著傷口給我?guī)?lái)的疼痛，繼續(xù)掃地。突然，我聽(tīng)到了貓叫聲，便尋聲望去，看見(jiàn)一只小貓的腿正流著血，正喵喵的呻吟著，我把它小心翼翼的抱起。把布浸在白酒中，為小貓包扎傷口，在接下來(lái)的幾天里，我悉心的照料它，而它的傷口也在慢慢愈合，也常常在我家玩，成了我家的“常客”，時(shí)時(shí)溫暖我冰冷的心，當(dāng)我每次看見(jiàn)鄰居家的小孩纏著爸爸陪他玩的時(shí)候，我頗傷心，十分想得到父愛(ài)的溫暖，小貓就跑到我身邊，用它那柔軟的毛蹭我的身子安慰我。當(dāng)它捉到老鼠，叼在嘴里向我邀功時(shí)，我撲哧地笑了起來(lái)，那時(shí)我才知道，原來(lái)笑是多么快樂(lè)，讓所有的煩惱都拋到九霄云外。慢慢地，我學(xué)會(huì)了與人相處，交到了許多朋友，這都要謝謝小貓時(shí)常陪伴在我身邊，讓我發(fā)現(xiàn)了生活的樂(lè)趣！

面對(duì)擁有，我們應(yīng)該珍惜。同學(xué)們，珍惜眼前的東西吧！莫待無(wú)花空折枝！

高考擁有和放手篇八

從最初的牽手到最后的放手，我們就在這個(gè)過(guò)程中不斷長(zhǎng)大、不斷成熟、不斷創(chuàng)造，這就是我們的瑰麗人生!小編整理了相關(guān)的。

作文。

范文，歡迎欣賞與借鑒。

又是他發(fā)來(lái)的短信，告訴我，他跟女朋友吵架了!

他是我的同學(xué)，也是我的初戀男友，跟很多的愛(ài)情故事一樣，因?yàn)樗依锓磳?duì)，所以我們分手了。分手后他去了南京，我去了杭州，總以為這輩子都不可能會(huì)在見(jiàn)面了，可是天意弄人，三年后在同學(xué)的生日會(huì)上，我們又相遇了!也許是我們的緣份還沒(méi)盡吧，做不了愛(ài)人，就做朋友吧!

除了聽(tīng)，我不知道還可以做點(diǎn)什么?我似乎沒(méi)有安慰他的權(quán)力，也許分手后就不應(yīng)該做朋友，那樣只會(huì)讓自己的處境更難尷!不管說(shuō)什么，別人都會(huì)覺(jué)得另有居心!

他問(wèn)我還記不記得“千紙鶴”，我當(dāng)然記得，那還是我6年前送給他的，一共九百九十九個(gè)!原來(lái)他一直都還保留著!他說(shuō)今天被他女友發(fā)現(xiàn)了，一直追問(wèn)他，這些是那來(lái)的，他沒(méi)有回答，她很生氣的跟他吵了一架!

他告訴我三年來(lái)，從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)我，因?yàn)橛X(jué)得當(dāng)初傷害過(guò)我，所以一直沒(méi)敢跟我聯(lián)系!后來(lái)家里人給他介紹了女朋友，他們也同居了，沒(méi)想到，回來(lái)又遇見(jiàn)了我，現(xiàn)在他覺(jué)得每天生活的很痛苦，不知道應(yīng)該怎么做?聽(tīng)完這些話，我不知道要說(shuō)些什么好，但我明白了一點(diǎn)，從今以后，我們不可以在做朋友了，也不可以在聯(lián)系了!

人總是活在充滿矛盾的世界里?？偯媾R著一系列的擁有與放手的選擇。為此人們又往往無(wú)法做出正確的判斷!

哲學(xué)里是這樣對(duì)矛盾做定義的：“矛盾是指事物內(nèi)部?jī)煞矫嬷g既相互排斥又相互聯(lián)系的關(guān)系。簡(jiǎn)言之，矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一。”

擁有與放手本就充滿了矛盾，它們之間本就是對(duì)立統(tǒng)一的辯證關(guān)系。

擁有與放手相互依存，互為存在前提，一方的存在以另一方的存在為條件，雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體中。沒(méi)有擁有何來(lái)放手，沒(méi)有放手又何來(lái)?yè)碛?，然而擁有與放手又是相互貫通，雙方存在著由此達(dá)彼的橋梁。擁有在一定條件下可以變成了放手，放手在一定條件下也可以轉(zhuǎn)化為擁有。擁有本身就是一種放手，當(dāng)你擁有了這一段感情，其它就意味著你放棄了其它的感情。放手其實(shí)也是一種擁有，當(dāng)你放手這段感情時(shí)，也預(yù)兆著將擁有另一段感情!或許只有當(dāng)一個(gè)人真正弄清擁有與放手的關(guān)系，才能正確看待一段感情的開(kāi)始與結(jié)束!

一首歌“有一種愛(ài)叫放手”。一時(shí)傳遍了大街小巷，久經(jīng)傳唱。唱出了眾多感情男女的心聲。讓多少人的情感為之而共鳴!然后又有多少人認(rèn)真思考過(guò)什么是“放手”。愛(ài)情需要一種怎么樣的放手。我曾經(jīng)反反覆覆想這個(gè)問(wèn)題想了許久，“有一種愛(ài)叫放手”究竟是大度的離開(kāi)，還是無(wú)奈的抉擇。

試問(wèn)問(wèn)，在每個(gè)人內(nèi)心深處，誰(shuí)不渴望付出就有所收獲，誰(shuí)不渴望付出就有所回報(bào)。誰(shuí)不渴望一段真情會(huì)有一個(gè)圓滿的結(jié)局。誰(shuí)不渴望一段感情有一個(gè)好的歸宿。誰(shuí)不渴望天長(zhǎng)地久，誰(shuí)不渴望白頭廝守。但事事往往不近人意。世間的偶然性、不定因素太多，主觀意識(shí)永遠(yuǎn)抗拒不了客觀事實(shí)的發(fā)展，很多事都不會(huì)在自己掌控之中，不會(huì)向著自己設(shè)計(jì)的方向發(fā)展。要么是生活問(wèn)題，要么是家庭問(wèn)題，要么是人生觀，價(jià)值觀的不同，要么是性格分歧……總之是這樣、那樣方方面面的原因，到最后導(dǎo)致單方面或者雙方面的最終分離。

付出了未必就會(huì)有收獲，用心愛(ài)了未必就會(huì)有結(jié)果。很多事不是你想怎么樣就怎么樣，不是你努力了就一定會(huì)成功，這就是殘酷的客觀事實(shí)。當(dāng)分開(kāi)不可避免，離別迫在眉捷?？陀^事實(shí)不容抗拒時(shí)，放手也就成了一種迫于無(wú)奈的唯一選擇。

在分離已成定局的客觀事實(shí)面前，要么灑脫放手，要么繼續(xù)糾纏。但糾纏到最后還是得放手。然而糾纏的過(guò)程會(huì)給一段美麗的戀情增加一個(gè)丑陋的污點(diǎn)。絕大多數(shù)情況下會(huì)讓曾經(jīng)最愛(ài)、最親近的人反目成仇，行同陌路。糾纏是在客觀事實(shí)面前人極為不理性、自私的一種表現(xiàn)，只是出于一種為了滿足自己主觀意愿，為了滿足一已私欲的愛(ài)，是一種先自己后他人的自私行為，是一種極為不尊重客觀事實(shí)的表現(xiàn)，然后到最終結(jié)果只有一個(gè)――――雞飛蛋打，因?yàn)榭陀^事實(shí)是不容爭(zhēng)辯，不容抗拒的。放手則是一種灑脫之舉，當(dāng)彼此已緣盡于此時(shí)，珍重道別，將彼此珍藏于內(nèi)心深處，即使再見(jiàn)也是最親近的朋友，這樣的結(jié)果雖然不能稱之為是給一段戀情畫(huà)上一個(gè)完美的句點(diǎn)，但也算是善始善終、好聚好散!灑脫放手是尊重客觀事實(shí)，理性的接受已不可改變的結(jié)果，在此結(jié)果面前，充分的考慮雙方的感受，是一種先他人后自己的愛(ài)!但不管如何這種結(jié)果都是無(wú)奈之舉。其實(shí)放手不是一種偉大之舉，而是一種無(wú)奈之作。我們不應(yīng)該把放手想像得多偉大，多值得讓人欽佩。其實(shí)這種行為更讓我們值得同情，值得憐憫。因?yàn)闆](méi)有人舍得放手，沒(méi)有人愿意離開(kāi)!

“有一種愛(ài)叫放手”不是偉大，是無(wú)奈!是一種理性、灑脫為人利已的無(wú)奈。沒(méi)有誰(shuí)用心去經(jīng)營(yíng)一段感情，不想讓它結(jié)果。沒(méi)有誰(shuí)用心澆灌了不盼花開(kāi)。沒(méi)有誰(shuí)辛勤耕種了不想收獲!因?yàn)槲覀儾皇恰袄卒h”，不是“焦裕祿”，愛(ài)情不相信奉獻(xiàn)!而且在我看來(lái)奉獻(xiàn)也是需要回報(bào)的，只是選擇回報(bào)的方式不一樣罷了。奉獻(xiàn)者常說(shuō)的：“你的微笑就是我最大的心愿，你的幸福就是我付出最大的回報(bào)?！庇尚┛梢?jiàn)，奉獻(xiàn)者對(duì)自己的付出同樣渴望一個(gè)回報(bào)，只是想要回報(bào)物質(zhì)的性質(zhì)不一樣罷了，只是人生觀、價(jià)值觀的差異而已，但歸根結(jié)底都是渴望回報(bào)的。

我們必須清楚的認(rèn)識(shí)到不是付出就有結(jié)果，不是努力就有收獲。當(dāng)我們?cè)谟羞@樣思想準(zhǔn)備的前提下，開(kāi)始一段愛(ài)情時(shí)，就會(huì)明白結(jié)果跟過(guò)程是一樣重要的。我無(wú)法知道明天會(huì)發(fā)生什么事，因?yàn)樗€沒(méi)發(fā)生。我不會(huì)知道未來(lái)結(jié)果會(huì)怎樣，因?yàn)檫€沒(méi)有到最后一刻，我們不是上帝，我們不知道以后會(huì)怎么樣。但我們唯一可以做到的是，今天認(rèn)真的愛(ài)、用心的付出，全心全意投入一段感情，打造一段讓自己刻骨銘心的感情經(jīng)歷。盡情品味追求結(jié)果過(guò)程中的甜蜜與苦澀。即使將來(lái)分道揚(yáng)鑣也有一段屬于自己的值得回味的記憶。當(dāng)臨別時(shí)灑脫放手，在無(wú)奈前勇敢面對(duì)，坦然接受已注定的結(jié)果。用自己的行為來(lái)詮釋：“緣來(lái)時(shí)惜緣，緣去時(shí)隨緣!”這句話的真諦!

或許：“不求天長(zhǎng)地久，只求曾經(jīng)擁有?！备臑椤白非筇扉L(zhǎng)地久，珍惜如今擁有!”更為合適、更為恰當(dāng)!既要追求最終的結(jié)果，又享受戀情的過(guò)程!

生活中，我們要學(xué)會(huì)放棄，放棄不是逃避，也不是舍棄，是一種等待，是為了下次更好的進(jìn)取，古語(yǔ)說(shuō)的好：退一步海闊天空。越王勾踐臥薪嘗膽，最終取得了大敗吳國(guó)的戰(zhàn)績(jī)，放棄看起來(lái)是退了一步，其實(shí)是以退為進(jìn)，是為了更好的進(jìn)攻。

學(xué)會(huì)放棄，能讓你靜下心來(lái)思考，反省;學(xué)會(huì)放棄，可以解脫內(nèi)心的矛盾，讓自己更清楚的看清什么是該做的，什么是適合自己的;是為下次的目標(biāo)而做鋪墊準(zhǔn)備。也只有學(xué)會(huì)放棄，才更懂得擁有，懂得珍惜。

好好珍惜自己所擁有的，放棄該放棄的，把握該把握的，這樣我們就會(huì)擁有該擁有的。

所以，有時(shí)候，有些人，該放棄就放棄，只因?yàn)榉艞壱彩且环N美麗…。

高考擁有和放手篇九

當(dāng)叫得近乎沙啞的鬧鐘在我耳邊廝磨了近十分鐘，我閉著眼睛掙扎著坐了起來(lái)。五點(diǎn)半，鬧鐘不斷重復(fù)著這個(gè)令我頭皮發(fā)麻的數(shù)字。窗外是一片漆黑與寂靜，昏黃的燈光將我蓬亂的頭發(fā)映照在墻上，不知道這是我和幾次苦笑著與自己“可愛(ài)的新發(fā)型”對(duì)話。一直都想不通，扎了十三年的馬尾，怎么會(huì)就這樣輕易地放棄了?失去了，就不再擁有了。

人總是要失去以后才會(huì)懂得什么是來(lái)之不易的幸福，也只有把失去當(dāng)作獲得才得守住幸福。

一個(gè)人奔跑在放學(xué)的路上，耳邊呼呼作響的秋風(fēng)，仔細(xì)聽(tīng)來(lái)卻又像是急促的陣鼓聲，點(diǎn)燃我奔赴理想的信心與激情。每一次邁步，每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)地讓自己感動(dòng)。真心真意地付出、堅(jiān)定毅然的獨(dú)立、曾經(jīng)唯唯諾諾的小姑娘如今已成為一名青春的斗士，奔跑有理想的軌道，奔跑在成長(zhǎng)的沙灘，經(jīng)歷風(fēng)吹雨雪，終不曾有所退縮。我開(kāi)始明白，在放棄中所擁有的竟是智者的豁達(dá)，竟是前行的助動(dòng)力。

一個(gè)人靜靜地坐著，筆動(dòng)的沙沙聲和著鐘表的嘀嗒聲記錄著一段奮斗的青春。

不再擁有的，是貪玩放縱的童真;而擁有的，卻是為理想付出一切的決心和勇氣。

高考擁有和放手篇十

是誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)，總是用文字表現(xiàn)自己的人，是對(duì)世界抱有感傷情緒的人，我已記不清楚了。曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)適合寫些東西，因?yàn)樗嘈盼覍?duì)這個(gè)世界的另一處有獨(dú)到的眼光，我很想告訴他，太高估我了，但自己還是會(huì)在意，不覺(jué)中試著寫一下，即使這是關(guān)于她的故事。

我們之間沒(méi)有像電影故事中的浪漫表白，沒(méi)有像電視劇情節(jié)中的感人畫(huà)面，沒(méi)有像小說(shuō)段落中的詞句繚紛，我們之間存在著微妙的互喜。在一場(chǎng)自以為到老才是結(jié)局的世界里相知相識(shí)，最后各自因?yàn)槟筒蛔〉募拍畔嘁?jiàn)。也許應(yīng)為自己的害羞而感到害羞，因?yàn)樽约旱男呃⑴c你錯(cuò)過(guò)了第一次見(jiàn)面的那條街，也許我們?cè)谶@條路上曾見(jiàn)過(guò)，也許那時(shí)只是擦肩而過(guò)。

占有不代表?yè)碛?，而擁有卻含著占有。在這個(gè)隔著一層不到10米高不到50個(gè)階梯的樓層，從此以后的每一天，彼此都存在著陌生而又熟悉的關(guān)系，陌生人說(shuō)不到，熟悉人不敢說(shuō)，就像在你的世界里，黯然失色地存在著少許的氣息，呼吸的均勻一聲不響的步伐，似乎沒(méi)有任何人察覺(jué)的到。有時(shí)也曾恨過(guò)學(xué)校的狹窄，渺小，被捉弄的若有若現(xiàn)的來(lái)回相遇，不知所措，不知走向前去該怎樣問(wèn)好，尷尬的場(chǎng)面一而再再而三地出現(xiàn)。曾以為彼此之間的'心靈相通，如今想弄個(gè)清楚是不是緣分的捉弄會(huì)讓我們偶遇。于是，度娘是必不可少的回答之一。百事不得其解的自己恍然大悟才明白我們之間存在著有緣無(wú)分的因果。

風(fēng)的狂怒，亂吼的忐忑不安。雪的傾瀉，看著有些心驚膽顫。是不是預(yù)示著什么?好像這一切都迎面隨我而來(lái)，都在為我心中的苦衷盡情發(fā)泄，會(huì)想著曾和你的離別，心里時(shí)常紛紛空缺，這是一種莫名的感覺(jué)。

如果你一不小心看到了我的這些散文斷章，請(qǐng)不要安慰我，有點(diǎn)累，但還好。只是想跟自己說(shuō)說(shuō)話，別擔(dān)心，我還好，只是想在這里歇息一下。也請(qǐng)不要為我擔(dān)心，我相信這一切會(huì)越來(lái)越好，更會(huì)越來(lái)越懂得珍惜在身邊的擁有，越來(lái)越懂得生活。

高考擁有和放手篇十一

從前，有個(gè)好心人在海邊發(fā)現(xiàn)一只小海龜從沙穴里往出爬，這時(shí)過(guò)來(lái)一只老鷹要抓小海龜，游客把小海龜護(hù)送到大海，把老鷹趕走，全國(guó)卷二滿分作文放手自然。這時(shí)一群海龜從沙穴里爬出來(lái)，爬向海里，原來(lái)這只小海龜是個(gè)偵查兵。結(jié)果，等好心人走后，馬上來(lái)了一群老鷹。

看了這段文字，感觸很深。不是嗎？

其實(shí)很多時(shí)候，人們的愛(ài)心似乎也和這個(gè)好心人一樣太泛濫了些。有愛(ài)心是好的，但是好心也有辦錯(cuò)事的時(shí)候，就像這個(gè)好心人一樣。

有時(shí)候，我們似乎太多關(guān)心大自然了：有的人，打著保護(hù)動(dòng)物的稱號(hào)，主張素食主義，到底宣傳著。是的，或許這個(gè)人是出自于好心，可是他沒(méi)有想到的是，他的所謂的保護(hù)動(dòng)物，實(shí)際只是在破壞食物鏈罷了，老師筆記《全國(guó)卷二滿分作文放手自然》。想想看，若我們把素食都吃了，那么素食動(dòng)物吃什么呢？到最后它們遲早也是會(huì)面臨死亡的，那么素食動(dòng)物滅絕光了，食肉動(dòng)物又吃什么呢？這是否又該人類面臨動(dòng)物滅絕了呢？動(dòng)物滅絕了，那自然還會(huì)存在嗎？所以說(shuō)，好心也有辦錯(cuò)事的時(shí)候。

似乎有時(shí)候，人類確實(shí)太過(guò)于關(guān)心了本不該關(guān)心的：所謂的保護(hù)動(dòng)物，所謂的動(dòng)物們之間的殘忍，所謂的動(dòng)物們的自相殘殺。其實(shí)這些都不是人類們?cè)撽P(guān)心的'，我們沒(méi)有必要去實(shí)施所謂的保護(hù)動(dòng)物，我們應(yīng)該放手去讓動(dòng)物們自己學(xué)著保護(hù)自己，我們也沒(méi)有必要去擔(dān)心所謂的動(dòng)物們之間的殘忍，我們應(yīng)該放手去讓動(dòng)物們自己學(xué)著培養(yǎng)搶食的能力，我們更沒(méi)有必要去指責(zé)所謂的動(dòng)物們的自相殘殺，我們應(yīng)該放手去讓動(dòng)物們自己認(rèn)識(shí)到動(dòng)物界中的弱肉強(qiáng)食原則從而使自己變得更強(qiáng)。

或許人類是出于好心，但是，若是真的好心，那就放手，讓動(dòng)物們自己去闖出他們自己的天地。動(dòng)物是屬于大自然的，它們應(yīng)該學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)自己，它們應(yīng)該學(xué)習(xí)必要的本領(lǐng)，它們應(yīng)該學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己更多的能力。有時(shí)候，人類過(guò)多過(guò)分的所謂好心，才是真正毀滅動(dòng)物也是毀滅自然的原因。

動(dòng)物們是屬于大自然的，人類不應(yīng)該用自己的所謂愛(ài)心去束縛它們，它們應(yīng)該學(xué)著自己生活，它們應(yīng)該學(xué)著自己立足于這弱肉強(qiáng)食的大自然，立足于它們真正的家。

高考擁有和放手篇十二

有時(shí)候，放棄亦是一種擁有。當(dāng)我們?nèi)耘f在原地轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈、糾結(jié)著腳下的路時(shí)，總會(huì)抬頭突然發(fā)現(xiàn)，早已有一條光明大道出現(xiàn)在了自己的身邊。

不懂得放棄，終究是得不到自己想要的，納蘭容若即是如此。容若至死都不能釋然的，便是他那無(wú)法完成的經(jīng)國(guó)偉業(yè)。一生優(yōu)越閑適的生活，是他那身為宰相的父親納蘭明珠所給予的，于是便注定了容若成為了康熙帝與自己父親間政治較量的犧牲品。倘若，倘若容若能明白，放棄這一仕途，那他就不會(huì)郁郁而死，反而得到的是一個(gè)健康的身體以及長(zhǎng)壽的生命。

不懂得放棄，擁抱的是苦恨與欲言無(wú)淚，而李煜又何嘗不是呢?這一錯(cuò)生在了帝王世家的千古詞人，最后還不是因?yàn)樗堑弁醯纳矸荻臼堋盃繖C(jī)”酷刑，以落寞孤潦結(jié)束了自己的生命，如若，他肯放下帝王這身份，肯放下這燕歌鶯語(yǔ)、紅燈酒綠的宮中世界，投身于做一代撼動(dòng)千古世人的詞人，那么他將不會(huì)，將不會(huì)帶著一切痛苦和罪孽死去。

懂得放棄，是一切光明的開(kāi)始。

我敬重文天祥。即使戰(zhàn)士死了，國(guó)家滅亡了，自己被擄了，但面的元軍豐厚的待遇，文天祥選擇的是放棄，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”!這是怎樣的一句豪言壯語(yǔ)?決烈不悔地投向死亡，文天祥的氣魄不僅撼動(dòng)了無(wú)數(shù)亡國(guó)故人的心靈，更撼動(dòng)了元軍那干涸的心。不，這不僅是撼動(dòng)，更是以一種詭異得近乎破碎的光照出現(xiàn)在中國(guó)大地的上空，這樣一照，就是前年!

懂得放棄，亦是一種堅(jiān)守。

她是絕色佳人，卻又絕頂聰睿。王昭君，放棄了一生宮廷榮華放棄了漢帝的愛(ài)，可卻讓得到她的那個(gè)男人心滿意足甘心放棄爭(zhēng)霸天下的念頭而對(duì)大漢朝俯首稱臣。這，便是王昭君的堅(jiān)守?！耙煌樯钌顜自S”?倘若昭君只屈身于宮女抑或成為漢帝嬪妃，那么，大漢朝是否會(huì)提前結(jié)束?昭君的堅(jiān)守，正如她的青冢，終年青草離離。

為何要放棄?放棄亦是一種擁有。無(wú)論是文天祥還是王昭君，即使肉體不在了，卻讓人永遠(yuǎn)的記住。為何?因?yàn)樗麄?，正是他們，讓我們擁有了精神上這廣袤的晴空。

放手。

響雷陣陣，烏云仍在不停地翻滾，那么熱烈，像是戰(zhàn)鼓，又像是壯士的嘶吼聲，響窮天際，。烏江亭邊，項(xiàng)王暗嘆“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何?！毖獮R項(xiàng)王臉，虞姬臥倒項(xiàng)王懷。烏江亭長(zhǎng)力勸項(xiàng)王“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”，可一世為雄的楚霸王卻以“無(wú)顏面對(duì)江東父老”便抹劍仙去。死亦為鬼雄的西楚霸王放棄了生的念頭，讓多少文人墨客掩面而涕泗，為之惋惜不已。難怪李清照會(huì)“至今思項(xiàng)羽”了。他的放手讓劉邦稱王，建立漢朝，統(tǒng)一全國(guó)，而自己則成為名留青史的英雄。他的放手雖然令人惋惜，可卻也令人震撼不已。放手是對(duì)自我價(jià)值的提升。

屈子佇立汨羅江畔，感濤濤江水不斷?！芭e世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒?！彼麆癫粍?dòng)君王，被排擠又被下方。無(wú)奈，只好放手，用死來(lái)書(shū)寫愛(ài)國(guó)華章。放棄綺麗華宮，投身于著滾滾江水之中。我想，也只有這江浪才懂他內(nèi)心的激情澎湃，也只有這江水才明白他無(wú)限的哀思吧。即使葬身魚(yú)腹也要死得其所，死得清白。放手是對(duì)自我價(jià)值的認(rèn)可。

貴妃研墨，力士脫靴，誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉這放蕩不羈的李白?朝野上下，群臣勾搭諂媚，李白終于還是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?”放棄功名利祿，且放白鹿青崖間，游歷于山水之間?！扮姽酿傆癫蛔阗F，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒?！鼻倚星衣?，慢騰騰行過(guò)畫(huà)橋，急(氈氈)酒旗兒斜掛?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?！痹蹩蔀椤拔宥访渍垩蹦?權(quán)貴不是他所追求的，所以他放手了，只愿做一葉扁舟，在天地之間搖曳了此生。放手是對(duì)靈魂的釋放。

全國(guó)有名的華師大附中走出一名數(shù)學(xué)天才。他是柳智宇，曾以滿分在國(guó)際數(shù)學(xué)奧賽中獲得金獎(jiǎng)，他被保送到北京大學(xué)學(xué)習(xí)。，并成功申請(qǐng)到美國(guó)麻省理工學(xué)校的全額獎(jiǎng)學(xué)金。他亦是美女作家蔣方舟心中的“完美情人”。然而，大學(xué)畢業(yè)后的他卻在北京西山腳下的龍泉寺出家，當(dāng)了一名修行居士。他放棄了美好的未來(lái)和光明的前途，是為心靈歸于塵土，尋找一方靈魂圣地。他放手，愿意青燈古佛相伴，尋找心靈歸宿。或許，放手也能為我們開(kāi)辟不一樣的天地。

或許，是時(shí)候放手了。放棄這短暫的擁有，只為更好的明天而奮斗。六月即將來(lái)臨，刻度盤上緊湊的時(shí)針已經(jīng)向我們宣誓。時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命。放手吧，放棄最后的享樂(lè)，為了六月的花開(kāi)而浴血奮戰(zhàn)，期待鳳凰涅盤的美麗。

只有放手了，才會(huì)懂得放手也同樣是美好的。

放手提醒我們未完成的每個(gè)夢(mèng)，只是還沒(méi)有走到盡頭。

放手后，獨(dú)撐一支長(zhǎng)蒿，在星輝斑斕里放歌，在暴風(fēng)驟雨中叱咤前行。我相信，那里會(huì)有我生命一隅。

高考擁有和放手篇十三

《全國(guó)普通高等學(xué)校招生考試學(xué)科考試說(shuō)明(海南卷)》日前正式出爐,這是海南歷史上首次擁有自己的“命題標(biāo)準(zhǔn)”。

作為國(guó)家普通高中新課程實(shí)驗(yàn)區(qū),教育部考試中心今年將為海南高考單獨(dú)命題。《考試說(shuō)明》是對(duì)教育部考試中心制定的考試大綱的說(shuō)明,包括對(duì)考綱共性要求的細(xì)化、補(bǔ)充和必要的調(diào)整,分文科版、理科版。文科版收錄了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理6科考試說(shuō)明,理科版收錄了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物6科考試說(shuō)明。它是確定高考考試內(nèi)容、范圍、試卷結(jié)構(gòu)和其他技術(shù)性指標(biāo)的主要依據(jù),同時(shí)也是教師指導(dǎo)考生進(jìn)行復(fù)習(xí)的主要依據(jù)。

今年是海南省實(shí)施高中新課程后第一次高考,《考試說(shuō)明》有助于借助高考“指揮棒”,更好地推進(jìn)新課程,更好地推進(jìn)高考改革。為使廣大師生了解和適應(yīng)高中課改后的首次高考,并為命制20高考試題提供有關(guān)參考信息,海南省教育廳將在本月22日、23日、24日進(jìn)行年普通高等學(xué)校招生考試調(diào)研測(cè)試,考場(chǎng)設(shè)置仿高考采用單人單座。

高考擁有和放手篇十四

回到現(xiàn)實(shí)生活中，雖然不是象以上說(shuō)的那么觸目驚心，但是委實(shí)有些事讓人心寒。就拿我們身邊來(lái)說(shuō)吧，太令人氣憤。如果某人在人品上還是工作上還是自身的發(fā)展上都遂心如意，有些人便蜀犬吠日給你子虛烏有的事肆意宣揚(yáng)出去而且有鼻子有眼的，人常說(shuō)“眾口鑠金，積毀銷骨”有時(shí)的確防不勝防也無(wú)力招架，畢竟我們不是圣人，任憑始作蛹者到處游說(shuō)炒作。這時(shí)我們不可能逢人去一一做解釋，只有強(qiáng)忍著-極度的委屈靜觀其變，甚至讓自已超乎某種承受潛力去躺在勝利的戰(zhàn)場(chǎng)上用微笑來(lái)掩蓋流血的傷口，因?yàn)槲覀內(nèi)似窙](méi)得說(shuō)雖有一萬(wàn)個(gè)怨氣，和那些下作之人評(píng)理對(duì)薄太調(diào)價(jià)。

另外還一種怪現(xiàn)象，我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)面前不能太聰明能干，如果誰(shuí)太脫穎而出那么誰(shuí)必死無(wú)疑，但是我們也沒(méi)有錯(cuò)就是犯了功高震主的大忌，無(wú)能的主子這時(shí)手足無(wú)措，心里有不盡的恐慌，于是雞蛋里挑骨頭利用“人本原理”對(duì)你發(fā)泄淫威，用手中的權(quán)力來(lái)平衡內(nèi)心的不安和平庸。比如我們中間有一位論人品有口皆碑論潛力手掘一指，我們大家都十分尊重而且很惦念，構(gòu)成了一種眾星捧月的局面，到此刻有些群眾找那個(gè)青天不是感恩就是救援。但是自古忠誠(chéng)無(wú)下場(chǎng)，他的榮得了盛譽(yù)，對(duì)某些人造成了心理壓力，覺(jué)得堂堂的一大領(lǐng)導(dǎo)盡然在眾人面前大煞風(fēng)景，更重要是覺(jué)得在我們面前威信大減，所以我們最愛(ài)戴的人悄無(wú)聲息的被貶異域。

悲哉，我們社會(huì)里這樣污濁的靈魂就應(yīng)虔誠(chéng)的超度，以致我們的國(guó)度載著璀璨的文化遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這需要大多數(shù)人不吝付出不懈的努力，甚至不畏重重流言蜚語(yǔ)。

高考擁有和放手篇十五

進(jìn)入三月，離高考不過(guò)百天時(shí)間。在這個(gè)關(guān)鍵的節(jié)骨眼上，

同學(xué)

學(xué)習(xí)

成績(jī)

每年高三下半期，我都會(huì)接到很多家長(zhǎng)的咨詢，他們不惜花重金請(qǐng)我?guī)秃⒆用鞔_目標(biāo)、堅(jiān)定方向，甚至希望我成為孩子的

心靈

有北京考生，剛上高三還穩(wěn)居年級(jí)前50名，隨著學(xué)習(xí)壓力增大，學(xué)習(xí)狀態(tài)越來(lái)越差，考到學(xué)校200名開(kāi)外。還有山東考生，高考復(fù)習(xí)后期無(wú)法集中注意力，不得不退學(xué)，托管到一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

由此可見(jiàn)，在高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)壓力和緊湊的復(fù)習(xí)節(jié)奏下，抵御外界干擾，將注意力完完全全放在學(xué)習(xí)之上是多么重要，這需要一顆多么強(qiáng)大的內(nèi)心。

擯棄“患得患失”，專注當(dāng)下

課堂上，不是所有同學(xué)都能做到專注。大家往往是

英語(yǔ)

結(jié)果便是，越學(xué)越焦躁，越學(xué)越退步，最后變成自我否定：我完了!

培養(yǎng)強(qiáng)大內(nèi)心的第一步，從細(xì)節(jié)做起。同學(xué)們要嚴(yán)格做到“專時(shí)專用”，養(yǎng)成全身心投入在一件事中的習(xí)慣，一段時(shí)期后，就可以調(diào)整到專一的學(xué)習(xí)軌道上來(lái)。同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)：踏踏實(shí)實(shí)聽(tīng)每一堂課，認(rèn)認(rèn)真真做每一道題，最后的`成功是自然而然的。

移除“莫名恐懼”，專注眼前

臨考前，同學(xué)心里有塊大石頭壓著，害怕考試，害怕時(shí)間越過(guò)越快，害怕離高考越來(lái)越近。為什么這么怕?因?yàn)橛X(jué)得高考難，很多知識(shí)還沒(méi)記住，覺(jué)得自己方方面面都不如

其他

在我這里接受咨詢的一個(gè)女生在日記中寫道：“就像在海面上漂浮，活著，但不知哪里是岸，哪天能上岸。”其茫然和恐懼可見(jiàn)一斑。

其實(shí)，這些恐懼是對(duì)目標(biāo)過(guò)于執(zhí)著、太看重結(jié)果所導(dǎo)致。同學(xué)們不妨把注意力從擔(dān)心未來(lái)轉(zhuǎn)到眼前要做的事情上。

北師大附中的鄭琦野同學(xué)，我們一直有短信交流，他絕對(duì)是全校的尖子生，但考前流露出來(lái)的一樣是無(wú)助、焦慮和緊張。我真怕這個(gè)好苗子會(huì)因?yàn)榭謶侄谌松牡谝淮未罂贾袛∠玛噥?lái)。

我的處理辦法是讓他不斷習(xí)慣并接受考試成績(jī)所帶來(lái)的“恐懼”。通過(guò)幾次模擬考試，讓他從對(duì)考試成績(jī)的擔(dān)憂轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)考試本身的專注。這位男生留給我的印象特別深刻，一開(kāi)始他的心思全放在對(duì)分?jǐn)?shù)的期盼上，幾次之后他終于明白，擔(dān)心焦慮換不來(lái)分?jǐn)?shù)，只有認(rèn)真做題、研究解題方法才是當(dāng)務(wù)之急。他在筆記上寫道：“vision without action is daydream，action without vision is nightmare?！边@句話的意思是說(shuō)，人生若欲有所成，需要的是意念與行動(dòng)的結(jié)合。只有專注眼前的每一步，才能看清前面的各種陷阱、漩渦，從而到達(dá)想去的終點(diǎn)。

高考成績(jī)公布，他考了682分，被北京大學(xué)錄取。

我相信，同學(xué)們每經(jīng)歷一次考驗(yàn)，心智都會(huì)成熟一點(diǎn)。找到正確的途徑，采取正確的態(tài)度和做法，相信我們都能戰(zhàn)勝高考。

驅(qū)散“胡思亂想”，專注要點(diǎn)

高考4到6個(gè)學(xué)科，每個(gè)學(xué)科有幾十個(gè)知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)下面還能細(xì)分出上百個(gè)考點(diǎn)。對(duì)于這些“浩如煙?！钡目键c(diǎn)，我們也要專注重點(diǎn)知識(shí)，理清頭緒。

精力有限，時(shí)間有限，你不可能什么都不舍棄，什么又都游刃有余。所以，適當(dāng)?shù)嘏懦蓴_，集中力量主攻重點(diǎn)才是明智的選擇?！痘茨献印氛f(shuō)，逐鹿者不顧兔。理清你的“千頭萬(wàn)緒”，排除干擾，專注于你的理想和實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程。

愛(ài)

還有一種專注，是在考場(chǎng)上專注于題目的要點(diǎn)。

高考擁有和放手篇十六

珍惜，是人生最大的一筆財(cái)富。

——題記。

一個(gè)企業(yè)家的公司破產(chǎn)了，變得窮困潦倒，對(duì)自己失望至極，他對(duì)妻子說(shuō)：“我失去了我所擁有的一切，我的生命也失去了價(jià)值。”他的妻子很生氣地說(shuō)：“那我呢?我們的孩子呢?起碼我們還陪在你身邊。而且你身體健康怎么能說(shuō)生命失去了價(jià)值呢?失敗乃成功之母，你要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在哪跌倒就在哪里爬起來(lái)?！逼髽I(yè)家想了一個(gè)晚上，不再失望。后來(lái)在妻子的幫助下東山再起。從此之后，企業(yè)家更加愛(ài)自己的妻子，更加愛(ài)自己的孩子，更加珍惜他所擁有的一切。

太多的人忘記了珍惜自己所擁有的，等失去了才追悔莫及。

很多孩子在家的時(shí)候總和父母爭(zhēng)吵，嫌父母做的飯菜不好吃，嫌父母給的零用錢不夠花，嫌父母整天嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完，嫌父母總是使喚自己干活…都能成為吵架的導(dǎo)火線。試想一下，有一天父母真的外出不管你了，自己會(huì)做飯嗎?天冷了知道要加衣服嗎?睡覺(jué)的時(shí)候有人給你蓋被子嗎?那時(shí)候你才會(huì)知道父母在家的時(shí)候才會(huì)有家的溫暖。所以我們要珍惜當(dāng)下，多與父母交流，溝通感情。而不是說(shuō)不上三句話就開(kāi)始吵架。北大的一位女博士在一次演講中說(shuō)道，我們應(yīng)該多陪在父母的身邊，?；丶铱纯矗X不是萬(wàn)能的。父母參與了我們的成長(zhǎng)，我們同樣要陪著父母慢慢變老。父母就是你要珍惜的一切。每次和父母吃飯的時(shí)候給父母夾一次菜，盛一碗湯。父母所付出的的絕對(duì)比你做的細(xì)微的小事要多，因?yàn)樗麄兗仁莻ゴ蟮挠质菬o(wú)私的。

珍惜你所擁有的每一段快樂(lè)的時(shí)光，哪怕只是和父母吃一頓飯，逛一次街，甚至只是一個(gè)擁抱。

我們應(yīng)該珍惜身邊的一切，珍惜是人生最大的一筆財(cái)富。珍惜誠(chéng)實(shí)，你就遠(yuǎn)離了虛偽;珍惜善良，你就遠(yuǎn)離了邪惡;珍惜生活，你就擁有了無(wú)限的生命;珍惜擁有，你就有了一個(gè)最充實(shí)的人生。

高考擁有和放手篇十七

當(dāng)堅(jiān)守很難再堅(jiān)持下去的時(shí)候可以嘗試從另一個(gè)角度出發(fā)，那就是放手。

福建省福安市坦洋村婦女薛彤云從小就耳濡目染茶葉的制作工藝。多年前，薛彤云掌握了兩個(gè)信息——大城市的人時(shí)興喝花茶，特別是玫瑰花茶;福安市畬族的老百姓喝茶時(shí)喜歡把茶捆扎在一起喝。她想：玫瑰花茶雖然好看但茶味不夠，而捆扎茶茶味足卻不美觀，如果自己能生產(chǎn)出一種既帶茶又帶花，既能觀賞又能飲用的茶，那市場(chǎng)前景一定很好。

她找來(lái)針線和半開(kāi)、全開(kāi)的鮮玫瑰花，可因?yàn)轷r花花瓣的韌性不足，所以反反復(fù)復(fù)試了很多次都沒(méi)成功。最終，她選用玫瑰花的干花，成功將花扎到了茶靶上。

玫瑰和茶的組合，在茶杯泡開(kāi)之后，既有玫瑰花的香味，又有茶的形狀，玫瑰花正居于茶的中間，通過(guò)水的放大之后看起來(lái)漂亮極了，所以極受消費(fèi)者歡迎。第一次成功后，薛彤云便一發(fā)不可收拾。她讓哥哥負(fù)責(zé)到全國(guó)各地收集可食用的花，自己則每天在實(shí)驗(yàn)室里研發(fā)新品。

如何讓花朵居中，如何在一兩分鐘內(nèi)迅速開(kāi)花，很多細(xì)節(jié)，薛彤云只能一次次試驗(yàn)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一年多的摸索，薛彤云終于制作出十幾種比較滿意的產(chǎn)品，她把這種產(chǎn)品稱為“工藝花茶”。隨后，她帶著工藝花茶到北京、上海的茶樓去推銷，得到了一致好評(píng)，訂單因此紛至沓來(lái)。

為了保護(hù)自己產(chǎn)品的獨(dú)創(chuàng)性，薛彤云去申請(qǐng)了實(shí)用新型專利保護(hù)，防止別人盜用自己的技術(shù)?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，就在薛彤云推出工藝花茶的第十個(gè)月，福安茶葉市場(chǎng)上突然出現(xiàn)了大量的工藝花茶。

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們的工藝花茶需要五六分鐘才能泡開(kāi)，并且色彩暗淡，但要命的是，它的價(jià)格出人意料地低，這直接導(dǎo)致薛彤云的產(chǎn)品銷量急轉(zhuǎn)直下。

辛辛苦苦的付出只換來(lái)短暫輝煌，大量仿冒品的出現(xiàn)切斷了自己的財(cái)路，這讓薛彤云如坐針氈。她拿著專利證書(shū)找到寧德市科技局要求打假，科技局卻沒(méi)有相關(guān)的'執(zhí)法證件。無(wú)奈之下，薛彤云只能耐心地等待。這期間，工藝花茶市場(chǎng)依舊很混亂，薛彤云也無(wú)心開(kāi)發(fā)新品種，只堅(jiān)守著幾個(gè)老客戶。

兩年后，薛彤云終于如愿以償，等來(lái)了執(zhí)法證件?？纱藭r(shí)，工藝花茶的涉及面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出她的預(yù)想，無(wú)數(shù)小家小戶都在仿冒她的工藝花茶。這樣執(zhí)起法來(lái)不是一天兩天就能完成的，但她仍然不死心。直到有一天，她的態(tài)度徹底改變。

有一天，坦洋村的一個(gè)村民聽(tīng)說(shuō)薛彤云帶人來(lái)打假，就在街上一邊哭一邊罵：“我們不過(guò)是想賺一點(diǎn)錢給孩子念書(shū)、買衣服，你連這個(gè)機(jī)會(huì)都不給我們……”薛彤云聽(tīng)了心里非常難過(guò)。她開(kāi)始反思：從商業(yè)游戲規(guī)則的角度來(lái)講，我打假是對(duì)的，因?yàn)槲矣形业膶＠?可從百姓的角度出發(fā)，我就是一個(gè)自私自利的商人，容不得別人賺錢養(yǎng)家糊口。

這樣思來(lái)想去許久，薛彤云決定放棄打假。不僅如此，她還做出一件讓所有人都驚訝的事——把自己摸索多年的工藝花茶的制法公之于眾!有了行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)之后，大家都遵照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)制作工藝花茶，不再粗制濫造。

把商業(yè)秘密公開(kāi)之后，很多人都擔(dān)心薛彤云的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手越來(lái)越強(qiáng)大，從而影響她的生意。結(jié)果卻出乎所有人的意料，薛彤云公司的銷售額不僅沒(méi)有減少，反而開(kāi)始以每年80%的幅度增長(zhǎng)。原來(lái)，薛彤云放棄打假后，有了更多的時(shí)間和精力去研發(fā)新產(chǎn)品。

與其讓別人把茶葉做爛，不如讓他們規(guī)范起來(lái)，把整個(gè)產(chǎn)業(yè)做起來(lái)。薛彤云的成功或許能帶給人們一個(gè)啟示：苦守不如放手。

高考擁有和放手篇十八

許多東西你擁有時(shí)不知道珍惜，只有失去時(shí)才能體會(huì)到擁有它時(shí)的幸福。

一次，我和媽媽去奶奶家玩。我一如既往地興奮不已，因?yàn)槊看蔚却业目傆薪憬憬o我做的美味的甜點(diǎn)。我滿懷期待地等著媽媽打開(kāi)門。還沒(méi)等她跨進(jìn)門檻，我卻已迫不及待地沖了進(jìn)去。

“奶奶，我回來(lái)了!”我興奮地大叫道?？蛇^(guò)了五秒，竟沒(méi)人吱聲。于是，我又大著嗓門吼了一聲：“我回來(lái)了!”還是沒(méi)人答應(yīng)。我沉不住氣了：“奶奶，把我的吃的給我!聽(tīng)到?jīng)]有?”這下子總算我人答應(yīng)了，不過(guò)那是爺爺?shù)穆曇簦骸俺呈裁闯?你奶奶不在，沒(méi)吃的了!”

我感到又委屈又憤怒。在我看來(lái)，這是奶奶沒(méi)盡到責(zé)任。于是，我耍起了賴皮：“不嘛，我就要，我就要!把她叫回來(lái)，給我做吃的!”爺爺沒(méi)理我。可這更助長(zhǎng)了我心中的憤恨，于是，我叫得更兇了，連站在一旁的媽媽也手足無(wú)措，不知如何是好。

自那以后，我再也不能對(duì)爺爺產(chǎn)生好感了，我倆之間再也沒(méi)有和好過(guò)——雖然只是我單方面的拒絕。一年后，他患上老年癡呆，我這才知道，打我那會(huì)兒是那病的潛伏期，暴躁很正常，而我卻因此沒(méi)能送上最后的關(guān)愛(ài)。

……。

珍惜所擁有的，別等待失去，否則后悔莫及!

高考擁有和放手篇十九

青春易逝，請(qǐng)珍惜你的擁有?！翱菽痉甏邯q萬(wàn)歲，人無(wú)兩秋少年時(shí)”，生命就像一只燃燒的蠟燭，總有燃盡的時(shí)候，珍惜你的金色華年，與其碌碌無(wú)為，不如拼搏一生，趁青春年少，打下你的基礎(chǔ)，別再徘徊于花前月下，別再纏綿于卿卿我我，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，什么海誓山盟，什么天荒地老，都是騙人的謊言。

親情難舍，請(qǐng)珍惜你的擁有。天下縱有風(fēng)情萬(wàn)種，但唯有父母之心，最真、最純，當(dāng)你有一天離開(kāi)了他們的懷抱，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的羽毛是多么稚嫩而無(wú)力！父母的衰老與你的成長(zhǎng)同步，珍惜你與他們共同的時(shí)光，有一天他們永別于你的時(shí)候，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，你真的沒(méi)有聽(tīng)夠他們的嘮叨！

友情無(wú)價(jià)，請(qǐng)珍惜你的擁有。當(dāng)你有一天孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，你多想有人可以與你一起共渡難關(guān)，世間最快樂(lè)的事，莫過(guò)于擁有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友！

感情不是設(shè)想，如果你還相信世界上有十全十美的愛(ài)情，那么你一定是童話家，要不就是白癡！選擇總是伴隨著痛苦，正確是好，然而錯(cuò)誤則無(wú)以返回，求之如愿，當(dāng)可歡暢，求之不得，也只會(huì)徒生痛苦，何時(shí)這個(gè)博弈會(huì)有一個(gè)均衡？唯一稍減煩惱的是——改變自己的偏好。

高考擁有和放手篇二十

拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光只有一種顏色。

——題記。

陽(yáng)光，生命的代言詞。擁有陽(yáng)光就等于擁有一切美好的事物。

感謝陽(yáng)光，她讓我擁有燦爛的笑臉。

陽(yáng)光，象尾尾游魚(yú)，鉆過(guò)樹(shù)葉間的縫隙撒在我的身上。在冬日的早晨再溫暖不過(guò)，我想，有陽(yáng)光的感覺(jué)是溫暖的。而朋友就是我生命中的陽(yáng)光，她們陪我哭陪我笑，與我分享她們的喜怒哀樂(lè)。她們讓我有了張燦爛的笑臉。對(duì)我而言，朋友就是陽(yáng)光。

感謝陽(yáng)光，她讓我們擁有幸福的期盼。

“你說(shuō)陽(yáng)光，究竟是怎么樣的？”一個(gè)小孩問(wèn)我。她，看不見(jiàn)這世上的一切，包括她信仰的陽(yáng)光。“陽(yáng)光啊，就象這樣?！蔽疑焓直ё×怂?，“是溫暖的。”“不！這是幸福的感覺(jué)，陽(yáng)光帶給人的，是幸福?！彼虉?zhí)地反駁著，我微笑得看著她。她也在笑，笑得純凈，笑得甜美。我想她一定很開(kāi)心，不久她便能見(jiàn)到陽(yáng)光，真正的陽(yáng)光。在她心里，幸福就是陽(yáng)光。

感謝陽(yáng)光，她讓我們擁有愛(ài)。

這個(gè)世上，總有人需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)，可他們，卻是永遠(yuǎn)被冷落的一方——愛(ài)滋病患者。沒(méi)有人愿意與他們接觸，連談話的不肯。

一個(gè)男人站在大街上，他要假扮愛(ài)滋病患者，體驗(yàn)他們的心情。而他要干的，就是以愛(ài)滋病患者的身份向行人索要一個(gè)擁抱。

他在街上站定，大喊著：“我是一個(gè)愛(ài)滋病患者，我需要一個(gè)擁抱，你們能不能抱一抱我？”話音未落，人們的眼光中早已透出厭惡的神情。頃刻之間，他身邊的行人都退到了離他幾米遠(yuǎn)的位置?！爸皇且粋€(gè)擁抱而已，并不會(huì)傳染??！”他大聲說(shuō)著，可仍是無(wú)人上前，他原本以為，沒(méi)有人會(huì)吝嗇到一個(gè)擁抱都不給，現(xiàn)在他明白了。愛(ài)滋病患者的無(wú)助，沒(méi)有人愿意接受一個(gè)愛(ài)滋病患者。

他在等，他等著一個(gè)能擁抱他的人。

終于，他等到了，一對(duì)情侶走上前，兩人輪流抱了他一下。瞬間，他的眼淚如決堤般流了下來(lái)。接著，有更多的人上前，擁抱這個(gè)無(wú)助的人。事后，他對(duì)一位朋友說(shuō)：“我沒(méi)有想到我會(huì)哭，在我等待別人上前的時(shí)候，真的把自己當(dāng)成了一個(gè)愛(ài)滋病患者，一個(gè)需要幫助的人?！被蛟S，他們要的僅僅是一個(gè)擁抱。在他們的眼里，擁抱就是陽(yáng)光。

雖然在不同人的眼里，陽(yáng)光的定義各不相同。但我覺(jué)得，擁有陽(yáng)光，是一輩子最值得珍惜的事，感謝陽(yáng)光給我們帶來(lái)的溫暖。

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