在撰寫演講稿時(shí)，需要適應(yīng)觀眾的背景和興趣，以確保演講的有效傳達(dá)。演講稿的正文應(yīng)注意用詞優(yōu)美、生動(dòng)，增加聽眾的興趣和參與感。演講稿是演講者展示個(gè)人魅力和思想的窗口，以下是一些備受矚目的演講稿范例。
初三的演講稿字篇一
老師們，同學(xué)們，上午好！
前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。
世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年，為建設(shè)祖國的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，我覺得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時(shí)間仗，死記硬背，
應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。
一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只有成竹在胸，解題才能做到得心應(yīng)手。
上課時(shí)我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問
題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。
我們更多驚喜。
當(dāng)然，進(jìn)入初三，也就意味著我們是學(xué)長了，是學(xué)校中的大哥、大姐了，意味著我們肩上的責(zé)任就更重了，在平時(shí)個(gè)人衛(wèi)生，言行舉止上，我們應(yīng)當(dāng)給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣，當(dāng)一個(gè)好楷模，盡好自己的一份責(zé)任。不打架，不罵人；不亂丟果皮紙屑，不亂折花木；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；按時(shí)上課，不辜負(fù)老師、同學(xué)、家長對我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學(xué)請老師、同學(xué)們監(jiān)督，在今后一年內(nèi)，我們一定會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)的，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。
同學(xué)們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過于辜負(fù)青春，讓我們攜起手
來一起努力吧！
謝謝大家！
初三的演講稿字篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問題。
鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因?yàn)樗缫褜q月忽略，遺忘，在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣說，他沒有浪費(fèi)光陰，他可以自豪地說，“為了一劍活十年，我無怨無悔！”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長日久搞網(wǎng)戀，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會(huì)形態(tài)下，他們能夠安心下來，搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯(cuò)了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”！
“奮斗”二字，意蘊(yùn)無窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場，身兼數(shù)職，這也是奮斗；為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的'。
若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪?！边@是一個(gè)理想的結(jié)果，事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個(gè)謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯(cuò)過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂?！辈灰獙⑦z憾留下，抓緊時(shí)間奮斗吧！
初三的演講稿字篇三
同學(xué)們：
20xx年感動(dòng)中國人物劉偉說過這樣的話：要么快點(diǎn)死，要么精彩的活著。一個(gè)失去雙臂的孩子，內(nèi)心可以說走到了絕望，然而他并沒有向命運(yùn)低頭，而是用自己的雙腳書寫了人生的奇跡，他不僅獲得了殘奧會(huì)的冠軍，而且在維也納金色大廳演奏了令人震撼的中國名曲《梁?！罚诿總€(gè)同學(xué)成長的道路上，或許會(huì)有這樣或那樣的困難和挫折，孩子們，和劉偉相比，我們的困難是多么的渺小和微不足道，今天已是3月1號(hào)（周四），我們6月20日即將離校，不足四個(gè)月的時(shí)間之后，在座的同學(xué)將各奔東西，或許離開母校之后你們的出路將會(huì)決定各自的人生軌跡。如果說，三年的初中生活比較漫長，但對于初三下學(xué)期的你們，復(fù)習(xí)的緊張、體育和實(shí)驗(yàn)的加試，算起來時(shí)間又是那么的短暫，如何牢牢的把握這關(guān)鍵的100多天，也許會(huì)對你的出路起著舉足輕重的作用，你將怎么做，才能創(chuàng)造出屬于自己的神話？我曾經(jīng)對同學(xué)們講：進(jìn)入三年級(jí)下期之后，老師扮演的不是監(jiān)工和警察的角色，而是時(shí)時(shí)處處對想得到老師幫助的同學(xué)而盡心盡力幫助的角色。今天，老師站在這里，就是想來通過自己的指引來幫助那些渴望得到幫助的孩子。今天我想問同學(xué)們五句話：第一句話：你有責(zé)任嗎？第二句話：你有目標(biāo)嗎？第三句話：你有信心嗎？第四句話：你關(guān)注細(xì)節(jié)了嗎？第五句話：你反饋了嗎？這五句話就是今天我送給大家的五把鑰匙，幫助你打開理想高中的大門，從而登上人生的殿堂。
首先，我們來談“責(zé)任”，什么是責(zé)任？責(zé)任就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。我問，你對自己負(fù)責(zé)了嗎？作為一個(gè)初三的學(xué)生，面臨的任務(wù)大家心知肚明，那就是升學(xué)，面對升學(xué)的競爭，你的狀態(tài)是激流永進(jìn)還是平平庸庸？你的課堂聽講是全神貫注還是信馬由韁？你的作業(yè)是認(rèn)認(rèn)真真還是敷衍了事？你的訂錯(cuò)是把它當(dāng)作二次收獲的捷徑還是迫于老師的要求？每一次的測驗(yàn)?zāi)闶钦\信對待還是投機(jī)取巧？我很多次的對孩子們說：如果你自己對自己都不負(fù)責(zé)任，就更不要期望老師對你負(fù)責(zé)任，因?yàn)榭紝W(xué)的是你而不是老師，因?yàn)槔蠋煹淖饔檬菐椭皇潜O(jiān)工。我再問，你對父母負(fù)責(zé)了嗎？在座的孩子們，你們想一想，我們的父母在我們的身上付出了多少的心血，我不能說所有的家長都做得讓你們滿意，但有多少家長不是為你們而操心費(fèi)神，為你們披星戴月早送晚接，忙忙碌碌；為你們成績的退步或不理想而徹夜難眠、唉聲嘆氣；不管他們多么的忙和累，只要他們能做到的，他們會(huì)竭盡全力給予你們厚愛和呵護(hù)。很難忘，每年的中考成績出來后，有多少家長頂著炎炎烈日東奔西走，求爺爺告奶奶來為你尋求上學(xué)之路。孩子們！你的責(zé)任為什么要讓你的父母來承擔(dān)？他們也不是神通的圣人，并不是什么事情都能擔(dān)得起，他們也有自己扛不動(dòng)的東西。我再問，你對老師尤其是班主任負(fù)責(zé)了嗎？同學(xué)們，回想你和班主任相處的日子，你們非常的清楚老師在你們身上付出了多少，有多少次你們看到班主任不是早早到校，而很晚離開？有多少次班主任犧牲休息時(shí)間和你們進(jìn)行溝通交流？有多少次班主任不是拖著疲憊的身體回到家中？他們也有家啊，他們也有自己的父母和孩子??！但為了四個(gè)月之后，你們能考進(jìn)自己理想的高中，他們把能舍棄的都舍棄了，能往后推了都往后推了，而我們其中有不少的孩子，你給老師又做了些什么？你是初三的學(xué)生啊，感恩之心，你是應(yīng)該具備的?。〖?xì)細(xì)想來，你給老師增添過麻煩嗎？你給老師增添過苦惱嗎？如果說你過去幼稚、不懂事，還可以理解，可你們馬上就要成高中生了，還能用不懂事來遮掩你的過錯(cuò)嗎？每一個(gè)有羞恥心和感恩心的孩子都會(huì)十分珍惜和老師相處的最后幾個(gè)月的時(shí)間，讓老師每天開開心心，讓老師欣慰的感到你們真的懂事了。孩子們，用行動(dòng)來向呵護(hù)、幫助你的班主任老師證實(shí)自己的懂事吧！孩子們，對自己負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對老師負(fù)責(zé)是你作為一個(gè)即將畢業(yè)的初三學(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的，你沒有任何理由推辭和拒絕，除非你是一個(gè)不思進(jìn)取，讓別人瞧不起的人。
其次，我們來談“目標(biāo)”，什么是目標(biāo)？目標(biāo)就是每一個(gè)人所期望得到的成果。也許有很多同學(xué)說，我的目標(biāo)是考取什么什么高中，這個(gè)目標(biāo)只是終極目標(biāo)，而我所要談的卻是每一個(gè)階段的目標(biāo)，只有達(dá)到了自己每一個(gè)階段的目標(biāo)，終極目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)便是水到渠成之事。日本的一個(gè)身體條件并不十分好的著名的馬拉松運(yùn)動(dòng)員山田本一，他多次奪取了世界級(jí)別大賽的冠軍。別人問他成功的秘訣，他說：“我是用智慧戰(zhàn)勝了對手的。”他的智慧就是不是盯著終點(diǎn)而跑完全程，把全程分成若干個(gè)小段，而每個(gè)小段都給自己確定了一個(gè)看的見的目標(biāo)，等這一個(gè)目標(biāo)完成后，再朝下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，也正是這種優(yōu)美的黃金分割法，讓他創(chuàng)造一個(gè)個(gè)馬拉松奇跡。孩子們，你每一個(gè)階段都有目標(biāo)嗎？你又為你自己的目標(biāo)而付出行動(dòng)了嗎？如果只想而不做，那再容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)也只不過是空中樓閣，成功的機(jī)遇也會(huì)和你擦肩而過。
第三，我們來談“信心”，什么是信心？信心就是對行為必定成功的信念。你是否相信再困難的事一定會(huì)有解決的方法？你是否相信只要我要、我肯、我愿意，沒有人可以阻止我成功？你是否相信昨天不可以，昨天做不到，不代表今天做不到？你是否相信很難、很難、很難，并不代表不可以？同學(xué)們，在我們各班都有這樣的例子，他們?nèi)胄r(shí)成績非常一般，甚至有的還位居班級(jí)的后列，但隨著時(shí)間的延長，他們逐漸走出了低谷闖進(jìn)年級(jí)的前列而成為一匹匹黑馬，當(dāng)然，他們的突飛猛進(jìn)離不開他們的辛勤付出，但我要說，辛勤付出的背后是有一種信念在支撐著他們，這種信念就是“我并不比別人差，我為什么就不行？”正是這份自信和執(zhí)著成就了他們的現(xiàn)在。再20xx年廣西女孩林麗淵，在高考前100天的時(shí)間，她在日記的第一頁上只寫了幾個(gè)字：復(fù)旦，等著我！第二頁，也只有一行字：我的高考目標(biāo)——650分以上。第三頁，是一段話：“我知道，一切都會(huì)有的。我會(huì)擁有大考小考的失敗，但永遠(yuǎn)不會(huì)放棄努力與夢想。環(huán)境只能影響我，不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己。”這三頁，一直默默地支撐她，高考時(shí)她以總成績672分的成績考入了北京大學(xué)，100天的時(shí)間，是自信讓她實(shí)現(xiàn)了夢想。再看看有一部分同學(xué)，入校時(shí)，他們曾經(jīng)還在班級(jí)的前列，甚至有的還闖入到年級(jí)的前100、前200，現(xiàn)在卻成了一現(xiàn)的曇花，淡出了江湖。鄭老師在一次段會(huì)時(shí)讓曾經(jīng)進(jìn)入過年級(jí)前100的同學(xué)站了起來，從當(dāng)時(shí)的人數(shù)來看，每個(gè)班都有近三分之一的孩子獲取過年級(jí)前100的光環(huán)，再看看現(xiàn)在，當(dāng)年很耀眼的他們有多少已經(jīng)被競爭的大浪所吞沒，他們的基礎(chǔ)很牢固，他們的底子很硬實(shí)，但他們遇到挫折或困難時(shí)所顯示的“我不行！我不如別人！”的心理把他們擊垮了，打敗了！擁有自信，就會(huì)把困難看作提升自己的臺(tái)階；失去自信，就會(huì)把困難看作埋沒自己的墳?zāi)?。擁有信心，使自己變得越來越?qiáng)大，戰(zhàn)無不勝；失去信心，使自己變得越來越渺小，戰(zhàn)無不敗。
第四，你關(guān)注細(xì)節(jié)了嗎？在我們剛進(jìn)入求實(shí)的時(shí)候，學(xué)校就給我們灌輸了一種思想：細(xì)節(jié)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。誰都不會(huì)忘記“北洋水師軍艦扶手上因有塵土和晾曬的衣服這一細(xì)節(jié)而最后慘敗的結(jié)局”；誰都不會(huì)忘記“日本６萬人的集會(huì)散場后，地面上沒留下任何垃圾的震撼?！备粫?huì)忘記在大地震來臨后，日本的老百姓井然有序的排隊(duì)疏散，9級(jí)大地震的肆虐，日本死亡人數(shù)，還不及汶川地震的十分之一。曾被西方媒體預(yù)言的“日本，可怕的民族！”用他們自己的行動(dòng)向全世界進(jìn)行了印證。細(xì)節(jié)，看起來微不足道，但正是這些被人忽視的細(xì)節(jié)卻是那樣的重要。很難想象，一個(gè)連自己的凳子和文具都不能規(guī)范擺放的人，怎能會(huì)是一個(gè)做事細(xì)心認(rèn)真的人？一個(gè)連自己的責(zé)任區(qū)都不能認(rèn)真打掃的人，怎能會(huì)是一個(gè)老師把任務(wù)交個(gè)他而放心的人？一個(gè)常常丟三落四，不是忘這就是忘那的人，怎能是一個(gè)做事有條理的人？劉老師在上次段會(huì)上說過這樣一句話，把自己的考試卷子發(fā)給你，在不經(jīng)老師的講解和提醒下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有多少分可以重新得到，是知識(shí)掌握的缺漏嗎？顯然不是！同學(xué)們總是用“馬虎”來給自己開脫責(zé)任，其實(shí)，正是你沒有關(guān)注細(xì)節(jié)而至。從自己的生活細(xì)節(jié)入手，從自己的學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)抓起，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功原來如此簡單。不是有一句話這樣說嗎？把簡單的事情做好就是不簡單。
第五，你反饋了嗎？孟子云“吾日三省吾身”，說的就是每天要善于總結(jié)自己，自己取得了哪些收獲，還存在哪些不足，請同學(xué)們每天都問自己十個(gè)問題：
1、你按時(shí)到校了嗎？
2、你的晨讀效果好嗎？
3、你的責(zé)任區(qū)打掃徹底嗎？
4、你的課堂聽講專注了嗎？
5、你的課堂發(fā)言了嗎？
6、你今天向老師或同學(xué)請教不會(huì)的問題了嗎？
7、你的作業(yè)和訂錯(cuò)認(rèn)真做了嗎？
8、你的默寫過關(guān)了嗎？
9、你的自習(xí)高效了嗎？
10、你和同學(xué)的關(guān)系融洽了嗎？其實(shí)，每天的生活很簡單，只要你能靜下心來認(rèn)真的反思自己并改正自己的不足，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你每一天都在進(jìn)步。
孩子們！面對中考升學(xué)的壓力，每個(gè)同學(xué)都會(huì)感覺到充實(shí)而緊張，但我要說：大海的美麗就在于它有著洶涌的波浪；卵石的美麗就在于它經(jīng)歷了河水的洗禮；雪花的美麗就在于在狂風(fēng)中飛舞；而人生的美麗就在于在拼搏中前行！
請全體起立，跟著我說：
1、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
2、容易走的路都是下坡路！
3、貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。
今天，我的引領(lǐng)只是給大家指指路，但，道路是坎坷的，前程是美麗的！祝愿大家在幾個(gè)月后，都能考取自己理想的高中！
初三的演講稿字篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
青春是一段坎坷的路，我們年青人就是一條歡快奔流的小河;青春是變幻莫測的天氣，我們年青人就是一棵飽受風(fēng)雨的勁竹。
青春會(huì)因奮斗而精彩。青年是最可寶貴的大好年華，青年最重要的是在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉。青春只有在奮斗中在實(shí)踐中才能放射出異彩。在實(shí)踐中，所學(xué)的知識(shí)、技能、本領(lǐng)，樹立的理想、信念得以檢驗(yàn);在實(shí)踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂，并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點(diǎn);在實(shí)踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟，走向成功。
青春會(huì)因奮斗而精彩。躺在前輩創(chuàng)造的成績上，貪圖安逸，不思進(jìn)取，生命的花朵終將枯萎。面對社會(huì)上一些不良的現(xiàn)象，只知憤世嫉俗，喪失信心和斗志，青春的顏色必將黯淡。面對困難，面對艱苦的生活條件、惡劣的工作環(huán)境，只知憂郁、退縮、畏懼，必將失去青春的風(fēng)采。投身火熱的實(shí)踐，用自己的雙手去創(chuàng)造生活，用不懈的奮斗去繪就未來，用青春的激情去譜就生命的歡歌，在實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的征程中，我們的青春之歌才會(huì)更加壯美豪邁。
青春會(huì)因奮斗而精彩。人活在世上就是挑戰(zhàn)挫折與痛苦的，一位哲人曾說過：“一個(gè)人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開始，他的痛苦也就開始了!”在世界上，沒有誰走過的路是一帆風(fēng)順的，也沒有誰是天生就可以坐享其成的。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn)，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀眼的浪花。
青春因奮斗而精彩。在青春的朝霞中，我們不會(huì)覺得疲勞與辛苦，我們只會(huì)越斗越勇，拼出耀眼的青春火花!那么，不如大家就繼續(xù)互相鼓勵(lì)吧，為了精彩的青春繼續(xù)奮斗下去。
初三的演講稿字篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是初三年級(jí)x班的學(xué)生xx，我很高興，今天作為學(xué)生代表，上臺(tái)做這一次的演講。今天我演講的主題是“拼搏吧，初三！”希望同學(xué)們在聽完我的演講之后，能夠樹立一個(gè)自己的目標(biāo)，也能夠有所收獲，希望我的演講，能夠幫助到你們。
在座的都是初三的同學(xué)，也知道了初三是我們初中階段最為重要的一年。初三也可以說是同學(xué)們的一道分水嶺，成績好的同學(xué)會(huì)進(jìn)入重點(diǎn)高中，接受更好的教育，沒能進(jìn)入重點(diǎn)高中的同學(xué)，則會(huì)進(jìn)入普通的高中學(xué)習(xí)。所以若是自己以后想要接受更好的教育，在這一年，就應(yīng)該要努力了。有潛力的同學(xué)，就努力的學(xué)習(xí)，發(fā)揮出自己的潛力，考上自己能夠考上的最好的高中。雖然現(xiàn)在實(shí)行的是素質(zhì)教育，但這并不就代表著成績就不重要了，學(xué)習(xí)就不重要了。如果能夠取得一個(gè)好的成績，那為什么要不努力呢？想要好好學(xué)習(xí)的同學(xué)們，從開學(xué)開始，就應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí)了。
這一年的學(xué)習(xí)是比較的緊張的，不僅要學(xué)習(xí)初三的內(nèi)容，也要復(fù)習(xí)之前兩年的內(nèi)容。老師們?yōu)榱思涌爝M(jìn)度，騰出時(shí)間用來復(fù)習(xí)，課程的進(jìn)度會(huì)加快。所以上課的時(shí)候就必須要認(rèn)真的聽，不能分心，不然就會(huì)跟不上老師的節(jié)奏了。這一年，是沒有一天能夠松懈的，每一天的時(shí)間都是非常的寶貴的。每天都要堅(jiān)持著，因?yàn)樽约阂坏┩Ｖ沽伺π菹⒘艘粫?huì)，可能就不會(huì)再有拼搏的動(dòng)力了。不管是在學(xué)校，還是在家里，在假期，都應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí)。如果老師沒有布置任務(wù)就自己給自己布置一些任務(wù)，讓自己獲得進(jìn)步。
當(dāng)然，既然是初三，學(xué)習(xí)的壓力也是非常的大的。所以同學(xué)們在努力的時(shí)候，也要調(diào)整好自己的心態(tài)。若是有一次考試沒有考好，也沒有關(guān)系。不應(yīng)該沉浸在這一次的失敗中，而是要找到自己這一次沒考好的原因，去改變自己。也應(yīng)該要收拾好自己的心情，繼續(xù)的努力的.去拼搏。在考試的時(shí)候，不要太過于緊張，就把這次考試當(dāng)做自己平時(shí)在做的卷子，不要太過于看重成績，一次沒考好也不能代表什么。只有這樣，在中考的時(shí)候才不會(huì)因?yàn)橥ㄟ^緊張而發(fā)揮不出自己的水平。
同學(xué)們，如果通過自己的努力，能夠給自己一個(gè)更好的未來，那又為何不拼搏呢？拼搏這一年的時(shí)間，為自己贏來的是更光明的時(shí)刻。所以努力吧，拼搏吧，同學(xué)們！謝謝大家！
初三的演講稿字篇六
年難留，時(shí)易損。斗轉(zhuǎn)星移中，是王勃：閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋的長嘆。
三更燈火里，是顏真卿：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲的勸勉。
逆旅處，是王九齡世間何物催人老，半是雞聲半馬蹄的感慨。
南山下是孟浩然白發(fā)催年老，青陽逼歲除的悔恨。
而學(xué)習(xí)生活中的我們，可曾注意過時(shí)光是如何從我們的身邊溜走。
是風(fēng)吹過折損的頁腳時(shí)的抖動(dòng)。
是指針嘀嗒與筆尖沙沙的交融。
是你浸透了汗水的校服。
或是深夜里倦怠的雙眼。
多少人因時(shí)光飛逝，斥責(zé)了歲月的無情。
可時(shí)間對每個(gè)人都是每個(gè)人都是真心的，它真心的熱絡(luò)，又真心的冷漠。
如你選擇珍惜時(shí)間，在每一個(gè)角落于與他緊緊相擁，他便用笑顏一番成全你的每一個(gè)夢。
……。
這樣，你就擁抱了時(shí)間。
請每一個(gè)你牢記。
不要迷戀眼前，心動(dòng)明天；不要祈求黎明，卻又贊許黑暗。
把所有的夜歸還給星河。
把所有的春光歸還給疏疏籬落。
把所有的慵慵沉迷與不前。
歸還給過去的你。
從現(xiàn)在起。
凜冬散盡，星河長明。
凡是過往，皆為序章。
初三的演講稿字篇七
同學(xué)們：
大家下午好!
金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)颯爽，陽光燦爛，風(fēng)光無限。我們又迎來啦一個(gè)新的學(xué)年，開始啦新的學(xué)習(xí)生活。同學(xué)們，作為九年級(jí)的學(xué)生，初中的旅途我們已經(jīng)走過啦四分之三?；厥淄砗竽且淮L長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，依稀仿佛昨日我們才踏進(jìn)四中的校門，今日已經(jīng)坐進(jìn)九年級(jí)的課堂。今天對我們九年級(jí)的同學(xué)來說，是在初中學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)年的開端，讓我們調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到初三的學(xué)習(xí)中來。
中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考，我們必須勝利!“機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人”。那么，就讓我們在今后的一年內(nèi)，秣馬礪兵，用我們的信心和努力創(chuàng)造奇跡! 中考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰(zhàn)斗，必須充分講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
首先，重視它而不是畏懼它。有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外，遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，這是最可怕的。初三值得重視，因?yàn)樗帽仁翘侠暇N煉真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經(jīng)歷過初三才最能見分曉。我們一定要有整體規(guī)劃，要有大目標(biāo)，也要有小目標(biāo);要有遠(yuǎn)期計(jì)劃，也要有近期計(jì)劃，包括每天的計(jì)劃，甚至每節(jié)課的計(jì)劃。
其次，自信成功卻不盲目樂觀。有人說：自信是駕馭理想的風(fēng)帆。有些同學(xué)或許現(xiàn)在成績不夠理想，就不思上進(jìn)，渾渾噩噩，虛度時(shí)日。成績一時(shí)不理想并不可怕，可怕的是喪失啦信心。只要把握這寶貴的幾百天，我們就足以能夠創(chuàng)造奇跡!當(dāng)然，對于有些成績較好的同學(xué)，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來，做起學(xué)問，做到更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進(jìn)一步。
第三，考場就是戰(zhàn)場，兩強(qiáng)相遇勇者勝。同學(xué)們，我們已經(jīng)走過啦很艱辛的路，可我們要面對的六月會(huì)更艱難。我們在未來的幾百天要面對眾多的作業(yè)、考試，我們會(huì)因?qū)W習(xí)壓力過大而煩亂，我們會(huì)因成績提高不快而徘徊。我們必須自信，自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。因?yàn)檫^去的努力，我們已經(jīng)積淀啦一定的知識(shí)和能力，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來。
我們要保持對學(xué)習(xí)的滿腔熱情，知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗決定未來。知識(shí)是走向人生成功的通行證。我們要持之以恒，奮發(fā)向前。中考的路確實(shí)很艱難，但孜孜不倦，執(zhí)著于學(xué)業(yè)，我們就不會(huì)被失敗和挫折擊倒，我們就會(huì)一步步地向著自己的理想邁進(jìn)!
最后，我們要注意自己的身體，勞逸結(jié)合，合理利用課外活動(dòng)時(shí)間。要想取得事業(yè)成功，僅靠死拼硬整是不科學(xué)的，效果也是不好的。所以我們還要學(xué)會(huì)調(diào)劑自己的休息時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。我們要在完成啦當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，到室外參加必要的體育鍛煉，一定要保證足夠的睡眠時(shí)間。這樣就會(huì)有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。
初三開學(xué)典禮發(fā)言稿同學(xué)們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位同學(xué)在最后的初中學(xué)習(xí)中更上一層樓，以優(yōu)異的成績完成九年義務(wù)教育升入到高一級(jí)的學(xué)校學(xué)習(xí)。
初三的演講稿字篇八
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
上午好!
時(shí)間過得真快，眨眼間，我們已經(jīng)結(jié)束初中生活，站在這里我無法說出自己的感受，但心跳很快，我不知道是因?yàn)榘l(fā)言而緊張，還是因?yàn)樯岵坏卯厴I(yè)，我想應(yīng)該是后者吧。
的確，一眨眼的時(shí)間，忙碌、緊張、豐富的初中生活即將過去。打開記憶，還記得三年前，我們帶著純粹的微笑，求知的熱情和成長的渴望，走進(jìn)了_一中，開始了初中生活。多少個(gè)分分秒秒，多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)春夏秋冬，我們和老師、同學(xué)相伴的時(shí)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了父母、家人和朋友。
就在三年前，我們都沒想到三年后的今天坐在這里，心里是那么的不舒服。我們再也聽不到平時(shí)的笑聲和那些新聞八卦，只有沉默，也許在三年的時(shí)間里我們真的成熟了很多。
回首這些年，不禁感慨萬千，在_一中，我們可以看到老師的愛和友誼的偉大，在這個(gè)大家庭里，我們真的可以隨時(shí)感受到溫馨。老師對待工作的.認(rèn)真態(tài)度，更深刻地影響著我們。齊全的教學(xué)設(shè)施，強(qiáng)大的師資力量，人性化的教學(xué)理念，使我們在這里全面發(fā)展。
然而，時(shí)光飛逝，初中三年的生活將成為美好的回憶，如果回憶是一陣風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹來的時(shí)候，我們覺得是幸福的，是溫暖的，是甜蜜的……時(shí)光飛逝，歲月如歌。
朋友們，在未來的人生道路上，我們也要發(fā)揚(yáng)_中學(xué)“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”的精神，積極進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，勇于探索，創(chuàng)造優(yōu)異成績，為父母爭光，為母校爭光，為祖國爭光!
高中入學(xué)考試即將來臨，祝大家有一個(gè)滿意的結(jié)果，進(jìn)入理想的高中。
畢業(yè)后，我們要經(jīng)常回母校看看，永遠(yuǎn)不忘母校!
謝謝大家!
初三的演講稿字篇九
同學(xué)們：
大家好！
陽春三月，春寒料峭，憧憬六月，激情滿懷。離中考決戰(zhàn)僅有不到xxx天的時(shí)間了，xx多天時(shí)間，彈指一揮間，中考已經(jīng)到了一決高下的關(guān)鍵時(shí)刻。同學(xué)們，再有xx多天，你們將永遠(yuǎn)離開你們的母校。從你三年前跨入校門的那一刻起，你們的名字，你們的命運(yùn)已經(jīng)和你們的母校緊密聯(lián)系在一起了：你的母校，你的老師將因你的榮光而榮光，你的奮斗就是你母校的奮斗，你的磨難就是你母校的磨難，你的成功就是母校的成功，你的失敗就是你的母校的失敗，你未來所擁有的一切就是你母校所擁有的一切！
近幾年中考，xx中學(xué)的師生們?yōu)閤x中學(xué)樹立了教育教學(xué)的輝煌，得到了區(qū)教育局的最高表彰，這是我們?nèi)wxx中學(xué)師生共同的榮譽(yù)，是我們?nèi)wxx人的榮譽(yù)。你們現(xiàn)在在這所學(xué)校積攢力量，應(yīng)該是顯露身手的時(shí)候了，應(yīng)該是展翅飛翔的時(shí)候了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長為你們付出了很多心血，寄予了很多期待，現(xiàn)在是你們交出滿意答卷的時(shí)候了。
同學(xué)們，你們是有基礎(chǔ)的，是有希望的。從八年級(jí)到現(xiàn)在，你們的每一次考試不管是單科還是總分，都能占在全區(qū)前列，這讓我們看到了希望，看到了你們的努力。我們的條件雖然不好，但是，我們有一群敬業(yè)的教師，同學(xué)們可以看到，也可體會(huì)到，我們的教師為了大家的學(xué)習(xí)夜以繼日，早出晚歸，視你們?nèi)〉贸煽優(yōu)樗麄冏畲蟮臉s譽(yù)，面對今年的中考我們的老師充滿著信心，充滿著希望；同時(shí)也有你們這批不服輸?shù)膶W(xué)生，能夠克服一切困難，努力拼搏，我覺得是充滿希望的。
升高中，上大學(xué)，是人生夢的起點(diǎn)，我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無怨無悔的人生！九年級(jí)是人生征途中的重要一站，大家千萬不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢想奮斗時(shí)，你將收獲超出你預(yù)期的成果！同學(xué)們，在這最后的將近百天里，我們?nèi)w老師將眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅”。我們堅(jiān)信通過全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于千里之外。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)，我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在最后近百天的時(shí)間內(nèi)，一定要抓緊分分秒秒，不讓光陰虛度，要有永不言棄的精神！課堂上要聚精會(huì)神，全身貫注；要善思多問，有針對性彌補(bǔ)自己的.不足。希望同學(xué)們，立足今天、把握明天，使自己做到初中無悔，青春無悔。同時(shí)，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，也許會(huì)令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。你們要明確升學(xué)這個(gè)目標(biāo)，張揚(yáng)理想，把握自己，掌好命運(yùn)之舵。
請記住今天沖刺中考誓師會(huì)這個(gè)莊嚴(yán)的日子。每一天就是一次的沖鋒，每一天就是一次的搏擊！雖然時(shí)間很短暫，但是我們可以讓它富有意義；雖然時(shí)間很短暫，但是我們可以讓它變得更加充實(shí)和完美。人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。既然選擇了高山，我們就要去頂峰觀光；既然選擇了大海，我們就要去乘風(fēng)破浪！俗話說，三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會(huì)贏，不拼你就輸！我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。
面對即將到來的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽儾焕硐攵葆?，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然地打發(fā)著不多的日子?？墒峭瑢W(xué)們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的中考心急如焚，你們的老師正在承受著巨大的壓力，其他學(xué)校的幾千余名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試，他們想把你們打敗在去高中、重點(diǎn)高中的路上，中考，容不得我們有一絲遲疑！中考，容不得我們有片刻懈怠！中考，容不得我們我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利！因?yàn)?，我們是最?qiáng)的！
請相信自己，你們是最強(qiáng)的，不到最后不能說自己失敗，不到最后不能說自己不如別人，關(guān)鍵是我們有沒有決心，有沒有信心。不要因?yàn)橐粌纱尾焕硐氲某煽兌鄲?，喪失了斗志，也不要為自己一兩次考出了?yōu)異的成績而感到驕傲自滿或者放松對自己的要求。我們要沉住氣，要一如既往，勝利終歸是你們的。
在最后的沖刺時(shí)刻，中考之前的復(fù)習(xí)備考，是拉開成績的關(guān)鍵時(shí)刻，拉開別人還是被別人拉開，做好提高課堂教學(xué)效率、提高練習(xí)講評效果這“兩提高”顯得猶為重要，我們的老師們要制訂好復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，要將每一節(jié)課上成公開課，上成優(yōu)質(zhì)課，上成有效、高效課，要打有準(zhǔn)備之仗。把握好中考方向，研究好考試動(dòng)態(tài)，設(shè)計(jì)好逐漸提升的階梯，將中考的難點(diǎn)分散到平時(shí)的訓(xùn)練中，逐漸縮小復(fù)習(xí)范圍，重點(diǎn)突破難點(diǎn)。同時(shí)更為重要的是要了解每一位學(xué)生的分?jǐn)?shù)提升空間在哪里，在平時(shí)的教學(xué)工作中以及學(xué)生的訓(xùn)練練習(xí)中如果圍繞這提升目標(biāo)去彌補(bǔ)這一空間。在這一點(diǎn)上，我們在座的課任教師及全體學(xué)生，在平時(shí)的教與學(xué)中應(yīng)該注意好“三重”原則，一是“重分析”，即在講評時(shí)不能就題講題，更不能只滿足于報(bào)答案，而要重過程分析、重思路分析，以此來規(guī)范學(xué)生解題的習(xí)慣；二是“重總結(jié)”，即在講評時(shí)要善于拓展視野，注重聯(lián)系相近、相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)或題目類型，通過比較與提煉，歸納總結(jié)出相應(yīng)的規(guī)律、方法；三是“重遷移”，即要有意識(shí)指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已經(jīng)掌握的知識(shí)和已經(jīng)具備的能力去解決相對陌生的新題目，以此培養(yǎng)學(xué)生解題時(shí)的實(shí)戰(zhàn)能力，只有學(xué)生真正做到了知識(shí)與能力兩個(gè)方面的遷移，才能應(yīng)對千變?nèi)f化的題目而立于不敗之地。同學(xué)們，目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇。我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的毅志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能，全身心地奮戰(zhàn)中考，以優(yōu)異的成績，向?qū)W校、家長、社會(huì)交出一份滿意的答卷。我們?nèi)w教師要以最優(yōu)秀的課堂教學(xué)、最先進(jìn)的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與我們?nèi)w學(xué)生同舟共濟(jì)！在這最后的近百余天的時(shí)間里，我們?nèi)w師生要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時(shí)間，合理安排好學(xué)習(xí)與休息時(shí)間。人生不拼不精彩，中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。我們?nèi)w師生要斗志昂揚(yáng)，要拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用一顆永不服輸?shù)男?，帶上最睿智的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰(zhàn)20xx年的中考，創(chuàng)xx中學(xué)中考新的輝煌！
初三的演講稿字篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是《母親》。
當(dāng)秋風(fēng)漸起，楓葉滿山的時(shí)候，我在夕陽的余輝中看見了母親的背影似乎比往常愈發(fā)的清瘦了。
想起了幾年前的一天，要離家住校的時(shí)候，對我來說，已習(xí)慣了母親的照顧，一下子失去了依靠，心中不免有些害怕，而于母親而言是萬分的不舍。
夜已深了，夜幕像一張黑色的被子，壓的人喘不過氣來，想著第二天就要一個(gè)人離開家，我的心有些忐忑不安，早早的便進(jìn)了房間。躺在床上，胡思亂想，漸漸迷迷糊糊的睡著了。不知過了多就，我被一陣輕輕的聲音吵醒了，看了看表，夜已深了。是誰這么晚了還沒休息？我坐起身，開亮了燈。看見了熟悉的背影，是媽媽。她正在輕輕的疊著我的衣服，慢慢地將衣服放進(jìn)行李箱里，那么小心翼翼，仿佛放進(jìn)了她所有的牽掛。看著看著，我的淚一下子涌了出來，在這已有些許涼意的夜晚，她的背影，溫暖了我的整個(gè)世界。
我輕輕的喊了聲媽媽，她轉(zhuǎn)過頭來，眼眶有些紅潤，但卻裝作若無其事的樣子。“你怎么醒了？明天要早起，好好睡?！甭曇衾镉兄敲炊嗟牟簧崤c牽掛。
當(dāng)朝陽起時(shí)，我要出發(fā)了。母親拎著我沉甸甸的行李走在前面。我知道，行李箱里是母親匯成商學(xué)院的盯囑，匯成商學(xué)院的不舍，匯成商學(xué)院的愛與牽掛。
客車開動(dòng)了，我看見母親轉(zhuǎn)身悄悄的抹著淚。車子越開越遠(yuǎn)。母親的背影也越拉越長，最后消失在了我了視線里，但是，它卻已永遠(yuǎn)的定格在了我的心里。
放假回家了，也在一個(gè)夕陽的余輝中我又看見了母親清瘦的背影，還是那么溫暖，那么深情。
初三的演講稿字篇十一
同學(xué)們：
回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。
昨天，永遠(yuǎn)屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠(yuǎn)屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。
回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
有失敗也會(huì)有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇?；回首過去，我們沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢想中；回首過去，我們沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過去，了解最真實(shí)的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。
立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧！
伴隨著和煦的春風(fēng)。我們?nèi)w初三學(xué)生來到了雄偉的長城腳下。長城是古代勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶。表現(xiàn)出中華民族的偉大精神。中考即將來臨。我們心中的緊迫感也油然而生。今天站在這里。面對著長城。我們應(yīng)該繼承先人們的智慧與精神。堅(jiān)定信念為理想而奮斗。
我們要富有理想。志存高遠(yuǎn)。理想是騰飛的翅膀。有了理想。就有了前進(jìn)的方向，有了理想。就有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了理想。就有了成功的希望。
理想是對未來生活的憧憬，是力量的源泉，是人生的太陽。對大學(xué)生來說。理想是找到一個(gè)適合自己的工作。對于廣大勞動(dòng)者來說。理想就是過上安逸舒適的生活。而對我們來說理想就是考上一個(gè)好學(xué)校。為三年來老師的教誨。父母的培育。自己的努力交上一份滿意的答卷。
初三的生活緊張而艱苦。書本堆積如山。兩點(diǎn)一線的生活枯燥無味。但生活雖苦?？嘀杏袠?。古人云：[天將降大任于是人也。必先苦其心志。勞其筋骨。餓其體膚?？辗ζ渖怼Ｐ蟹鱽y其所為。所以動(dòng)心忍性。曾益其所不能。"現(xiàn)在我們臨近中考。等于到了一個(gè)驛站。要為我們的理想境界邁出艱難的一步。只要奮力拼搏了。我們就問心無愧。面對困難。我們要挺直胸膛。抬起頭。勇往直前。
理想是智慧的搖籃。是沖鋒的戰(zhàn)旗。是斬棘的利劍。理想的風(fēng)。帶來人生最美的春天，理想的雨。滋潤新生的幼苗，理想的土地。培育人生最燦爛的花朵。
放飛理想吧！它的起飛。是我們成功的開始。放飛理想吧！我們將是21世界振興中華的主力軍。放飛理想吧。讓它帶著我們在天空中自由遨翔！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
初三的演講稿字篇十二
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
上午好!
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)走到了初中生活的盡頭，站在這里的我說不出自己的感受，只是心跳動(dòng)的厲害，不知是代表發(fā)言的緊張，還是面對初中畢業(yè)的舍不得，我想應(yīng)該是后者吧！的確，彈指間，忙碌、緊張、充實(shí)的初中生活即將遠(yuǎn)去，推開記憶之窗，依然記得兩年前的'我們，帶著純真的笑臉、求知的激情以及成長的渴望，投入了通遼一中的懷抱，融進(jìn)了老師們的生活。多少個(gè)分分秒秒，多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)寒暑易節(jié)，我們和老師同學(xué)相伴的時(shí)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了父母、家人和朋友。只是三年前的我們誰都沒有想過三年后的今天坐在這里，心里是這般的難受。只是再也聽不到平日里的歡聲笑語和那些新聞八卦，徒留的只有沉默，或許三年里我們真的成熟了許多。
回首走過的歲月，不由得心情澎湃，在通遼一中里我們隨處可見師愛友愛的偉大，在初中部這個(gè)大家庭里我們也真的時(shí)刻都能感到溫暖。老師們面對工作的認(rèn)真態(tài)度，更深深的影響了我們。最好的教學(xué)設(shè)施，最強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，最人性化的教學(xué)理念，讓我們能在這里全面的發(fā)展。
是然而時(shí)光易逝，初中三年的生活將成了美好的回憶，要是說這回憶是一陣微風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹過的時(shí)候，我們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……時(shí)光如梭，歲月如歌。
朋友們，在以后的人生道路上，我們還要發(fā)揚(yáng)通遼第一中學(xué)“嚴(yán)謹(jǐn)，樸實(shí)，團(tuán)結(jié)，上進(jìn)”的精神，積極進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，勇于探索，再創(chuàng)佳績，為父母爭光，為母校爭光，為祖國爭光！
中考在即，預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脻M意的成績。步入滿意的高中。
畢業(yè)了，咱要常來母?？纯?！
初三的演講稿字篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
紅旗獵獵，如我們的斗志;旭日冉冉，如我們的信念。50天后，我們初三學(xué)生將帶著實(shí)力與信念，為著光榮與夢想，用手中的筆證明自己!在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們在國旗下的相聚，涌上心頭的是感恩，是珍惜，是勇氣。
回首過往，三年的初中生活匆匆而逝，請讓我們道一聲感謝。
您的奉獻(xiàn)高貴如紅燭，將我們曾經(jīng)暗淡的希望點(diǎn)亮。衷心地感謝您，我敬愛的教師!
感謝學(xué)校，它嚴(yán)格的制度鑄造了我們鋼鐵般的紀(jì)律，嚴(yán)肅的校風(fēng)給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，規(guī)范化的管理、無漏洞的教學(xué)更讓我們獲益匪淺。
感謝父母，面對十六年的養(yǎng)育之恩，任何修辭都會(huì)黯然失色。您給了我們生命，給了我們愛，給了我們一切。
我們知道，愛，不需要太多直白的表達(dá)，一份中考的喜報(bào)就是最好的報(bào)答。
我們要調(diào)整心態(tài)，以最佳的備考狀態(tài)迎接中考。
在這50天中，不會(huì)有浮躁，不會(huì)有喧鬧，只會(huì)有認(rèn)真的復(fù)習(xí)和踏實(shí)的休息。
請相信，我們每一名初三同學(xué)都會(huì)倍加珍惜這最后的機(jī)會(huì)!
同學(xué)們，為了完成自己的人生使命，忘記一切煩惱，放下貪玩之心吧，不要覺得自己在走一條根本不屬于自己卻又是自己必須要走的人生之路，也不要認(rèn)為違背自己享樂的人生觀是一種虛假人生，其實(shí)這才是真實(shí)的人生，只是它比你所想象的要?dú)埧岬枚唷?/p>
自古以來，君子自強(qiáng)不息，請?zhí)ь^回望，周圍一馬平川，我們要手指青天，仰天而嘯：我要上重點(diǎn)高中!
不妨坦白地告訴大家，我的學(xué)習(xí)成績并不是很理想，但是面對中考我并不畏懼，相反的是我渴望中考，渴望接受挑戰(zhàn)，渴望接受人生的洗禮。
因?yàn)槲覉?jiān)信“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”!
現(xiàn)在，我想對我初三的戰(zhàn)友們說幾句話：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回;君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。時(shí)間如風(fēng)馳電掣的戰(zhàn)車正載著我們奔赴50日之后的戰(zhàn)場，戰(zhàn)場只有拼殺，沒有逃逸，戰(zhàn)場造就勇士，也考驗(yàn)懦夫，戰(zhàn)場無淚!
曾經(jīng)的我們，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”;現(xiàn)在的我們，“穩(wěn)扎穩(wěn)打，不急不躁”;中考時(shí)的我們，會(huì)“沉著應(yīng)戰(zhàn)，冷靜答題”;中考后的我們，更會(huì)“笑看風(fēng)云，無怨無悔”!
今天，我站在這里，還有一個(gè)目標(biāo)，那就是我要用我的聲音震撼在場的每一個(gè)人，向大家展示我初三學(xué)子的應(yīng)戰(zhàn)風(fēng)貌，良好心態(tài)和必將奏響中考勝利凱歌的堅(jiān)定信念。
嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響，沖刺的時(shí)刻已經(jīng)到了，最后，讓我們高呼我們的中考誓言：拼搏上進(jìn)，永不言棄，爭分奪秒，決勝中考。謝謝大家!
初三的演講稿字篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春是一段坎坷的路，我們年青人就是一條歡快奔流的小河;青春是變幻莫測的天氣，我們年青人就是一棵飽受風(fēng)雨的勁竹。
青春會(huì)因奮斗而精彩。青年是最可寶貴的大好年華，青年最重要的是在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉。青春只有在奮斗中在實(shí)踐中才能放射出異彩。在實(shí)踐中，所學(xué)的知識(shí)、技能、本領(lǐng)，樹立的理想、信念得以檢驗(yàn);在實(shí)踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂，并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點(diǎn);在實(shí)踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟，走向成功。
青春會(huì)因奮斗而精彩。躺在前輩創(chuàng)造的成績上，貪圖安逸，不思進(jìn)取，生命的花朵終將枯萎。面對社會(huì)上一些不良的現(xiàn)象，只知憤世嫉俗，喪失信心和斗志，青春的顏色必將黯淡。面對困難，面對艱苦的生活條件、惡劣的工作環(huán)境，只知憂郁、退縮、畏懼，必將失去青春的風(fēng)采。投身火熱的實(shí)踐，用自己的'雙手去創(chuàng)造生活，用不懈的奮斗去繪就未來，用青春的激情去譜就生命的歡歌，在實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的征程中，我們的青春之歌才會(huì)更加壯美豪邁。
青春會(huì)因奮斗而精彩。人活在世上就是挑戰(zhàn)挫折與痛苦的，一位哲人曾說過：“一個(gè)人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開始，他的痛苦也就開始了!”在世界上，沒有誰走過的路是一帆風(fēng)順的，也沒有誰是天生就可以坐享其成的。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn)，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀眼的浪花。
青春因奮斗而精彩。在青春的朝霞中，我們不會(huì)覺得疲勞與辛苦，我們只會(huì)越斗越勇，拼出耀眼的青春火花!那么，不如大家就繼續(xù)互相鼓勵(lì)吧，為了精彩的青春繼續(xù)奮斗下去。
初三的演講稿字篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是《人生能有幾回搏》。
度過了充實(shí)的寒假，我們迎來了充滿希望的新學(xué)期。新的學(xué)期盡管只有80個(gè)工作日，但在這八十天里，我們將迎來充滿活力的風(fēng)帆杯、繽紛絢麗的櫻花節(jié)、學(xué)霸云集的學(xué)科競賽、如約而至的學(xué)考、選考、高考，這一學(xué)期，注定是美好與壓力并存的一學(xué)期。作為高一的學(xué)生，今年的我們也將在盛夏奔赴學(xué)考之約。
當(dāng)然，“搏”并不僅僅體現(xiàn)在考場上。在人生的賽道上，我們?nèi)孕杵床床谌松?，就像流水之于行船，雙翼之于飛鳥。沒有拼搏的人生就像沒有引擎的飛機(jī)，將無法遨游于天際。
比爾蓋茨夫婦曾在一檔訪談節(jié)目中說道：“我會(huì)把絕大多數(shù)財(cái)產(chǎn)都捐給慈善基金會(huì)，幫孩子找到他們真正感興趣的東西，力圖達(dá)到一種平衡，讓孩子們有自由的嘗試任何事情，而不是把大量金錢傾倒在他們身上，否則他們在外面無所事事?！痹谒挠^念里，教育子女并不是給予財(cái)富，而在于激發(fā)孩子的生命力，在這種教育思想的影響下，蓋茨的大女兒如今就讀于斯坦福大學(xué)，主修的科目是自己喜歡的人類生物學(xué)，即使擁有舉世聞名的父親，她也沒有在人生賽道上停止過拼搏。
拼搏，也許是面對挑戰(zhàn)是最好的心態(tài)，但我認(rèn)為拼搏更應(yīng)該是一種生活的狀態(tài)，是生命力的一種表現(xiàn)。我們處在瞬息萬變的科技時(shí)代，社會(huì)的發(fā)展讓我們宛如逆水行舟，不進(jìn)則退，作為新時(shí)期的青少年，我們更應(yīng)順著時(shí)代的潮流，激發(fā)青春的力量，為美好未來奮力拼搏。
那么，我們該如何拼搏呢？我認(rèn)為最重要的就是行動(dòng)而不清談，不馳于空想，不騖于虛聲。我們需要不斷的豐富自己的知識(shí)，提高競爭力。正如宋慶齡女士所言：“不管你預(yù)備走哪一條路，你不能赤手空拳地開始你的行程，你必須用知識(shí)武裝自己。”同時(shí)，身體是革命的本錢，保持健康的身體和生活方式，對于拼搏之路不可或缺。
初三的演講稿字篇十六
大家好，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，同時(shí)我也很心憂，但我心中更是充滿期望和力量！
這天是我第一次有幸作為教師代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言，我既覺得這個(gè)典禮好處重大，同時(shí)我也難于抑制我內(nèi)心的激動(dòng)。此時(shí)此刻，所有教師有千言萬語要說，有一千一萬份依依不舍，有千萬句叮嚀要囑咐。為什么就是因?yàn)椋覀兯薪處?，都把你們?dāng)成了自家的小孩！
“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今”，我們期望我們的畢業(yè)生都能遇見求賢若渴的曹孟德。
譬如朝露。去日苦多。
“譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂思難忘”，望見即將遠(yuǎn)行的游子，我們老師也是憂思疊疊。一是憂：在殘酷無情的社會(huì)競爭和選取的大環(huán)境里，我們的畢業(yè)生們是否能生存下來和發(fā)展起來。二是憂：在一片拜金聲浪中，我們的畢業(yè)生們能否在不遠(yuǎn)的將來，過上體面而又衣食無憂的幸福生活。三是憂：在司空見慣的“浮躁”和“投機(jī)取巧”的洪流內(nèi)，我們的畢業(yè)生們是否能“獨(dú)善其身”，“達(dá)人救世”。在那里，我要代表所有教師向我們的畢業(yè)生們發(fā)問！
我要說：畢業(yè)生們，我們不必非得要遍訪名山高人，眾里尋他千百度，其實(shí)問題的鑰匙就曾在我們每個(gè)人的手中。我們千辛萬苦磨礪出來的技能和才學(xué)，以及在磨礪技能才學(xué)的過程中磨練出來的過硬的意志，以及在磨練意志過程中相伴產(chǎn)生的道德感和愛人愛己的情懷。這一切就是我們能令“周公吐哺，天下歸心”的“著眼點(diǎn)”和“著力點(diǎn)”。。
“海不厭深，山不厭高”。受此啟發(fā)，我想到了：“術(shù)不厭微，政不厭拙”。那里，我要信心百倍的，滿懷憧憬的代表全體教師向每位畢業(yè)生發(fā)出號(hào)召：“請拼盡全力，隨時(shí)隨地準(zhǔn)備好，謙卑的，撿起那一粒粒微小的，承載著人類智慧的“沙?！?。請忍辱負(fù)重的，百折不饒的，竭盡畢生走在那條看似迂腐笨拙，被聰明人譏笑的，又是我們經(jīng)常偏離的，真理的大道上！
最后，我祝愿全體10屆畢業(yè)生，在“大道”上走的平安，走的敞亮，走的幸福！
謝謝大家。
初三的演講稿字篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
隨著初二的期末考試的結(jié)束，咱們就爭先恐后的走進(jìn)初三的大門。因?yàn)闆]有人想輸，初三我來了。
時(shí)間就像波濤洶涌的黃河，一去不復(fù)返。我們的腳步也隨著時(shí)間的流逝而加速了。經(jīng)過了大約兩個(gè)月的初三生涯，我深深切切的感受到初三生活的痛苦不堪。我不再是被晨練吵醒的人；我不再是從走廊上經(jīng)過第四節(jié)晚修課教室的人；我不再是乳臭未干的頑童。
從前，我是個(gè)不折不扣的賴床分子，但進(jìn)入初三，我要晨練了。每天早上不得不與溫暖的小床作斗爭，猛地張開刺痛的雙眼，迅速穿鞋洗臉?biāo)⒀?，沒想到那天我還是遲到了。老師沒有手下留情，“十圈go?！?，等我還沒受罰完，老師就叫我過來接受下一階段訓(xùn)練。晨練完后我像個(gè)大醉街頭的流浪者站都站不穩(wěn)，剛一屁股坐下，廣播又要求九年級(jí)集會(huì)，集會(huì)全程都是站著的。但是中途中我快倒下了，決定去旁邊休息，這還是我第一次坐著聽完集會(huì)。
我坐在石板凳上，旁邊是一位好朋友，雖然九年級(jí)分班，可我們的關(guān)系依舊如此要好。她臉色蒼白，估計(jì)是沒吃晚飯?？僧?dāng)一位體育老師走來，邀請她參加田徑隊(duì)時(shí)，她像干渴的田野噴出一股股甘泉一樣興奮。這位老朋友的臉容上我發(fā)現(xiàn)了不懈努力的神情，即使在起跑線上我落后了，但仍然對生活充滿了希望。
成功永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)持到最后的人，初三的同學(xué)們，希望在明年六月的中考上，每個(gè)人都能畫上圓滿的句號(hào)。
初三的演講稿字篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，實(shí)在是非常的激動(dòng)，在這學(xué)期末我也感覺時(shí)間是過得非?？斓?，初二階段的學(xué)習(xí)的已經(jīng)結(jié)束，馬上就要到了初三了，在學(xué)習(xí)上面這一點(diǎn)是毋庸置疑的，我以后也一定會(huì)認(rèn)真的去做好的這些分內(nèi)的事情，這也是我對自己的一個(gè)態(tài)度，不能馬虎，馬上就到初三，我知道現(xiàn)在有很多事情都是我應(yīng)該去做好的，隨之而來學(xué)習(xí)也一定會(huì)更加的緊張，我需要認(rèn)真一點(diǎn)去對待，我需要正視這個(gè)問題，但是我也做好了充分的準(zhǔn)備，這個(gè)學(xué)期我也一定會(huì)做的更好，有些事情應(yīng)該要讓自己的有一個(gè)好的心態(tài)。
初二階段的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我們在以后一定要更加的努力，學(xué)習(xí)永無止境，我們要不斷的去提高自己，要對自己的有信心，樹立一個(gè)好的心態(tài)，準(zhǔn)備迎接好初三階段的學(xué)習(xí)的，在這一階段我還是有非常多的事情需要去完成好，我能夠深刻的意識(shí)到這一些細(xì)節(jié)，到了這學(xué)期末時(shí)間也是越來越緊迫了，真的應(yīng)該進(jìn)一步的去調(diào)整好自己的心態(tài)，對于這一點(diǎn)我肯定會(huì)端正好態(tài)度，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是自己的事情，應(yīng)該去好好的監(jiān)督自己，同學(xué)們我們應(yīng)該提起精神來，在這樣的環(huán)境下面應(yīng)該讓自己努力的去完善自身，認(rèn)真的去思考有哪些做的不好的地方，在現(xiàn)在馬上就要就正好。
通過這個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)我了解到了很多，在學(xué)習(xí)上面我非常愿意相信有些東西應(yīng)該一點(diǎn)點(diǎn)的去做好，現(xiàn)在我也是對自己非常的有信心，初二階段的.學(xué)習(xí)到了一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，我會(huì)讓自己的繼續(xù)努力的去做好這些事情在學(xué)習(xí)上面這些都是應(yīng)該認(rèn)真去思考的，馬上就要到初三了，我真的是很激動(dòng)，畢竟現(xiàn)在我需要去學(xué)習(xí)的提高的還有很多很多，同學(xué)們我應(yīng)該應(yīng)該更加努力，做好準(zhǔn)備迎接接下來的學(xué)習(xí)生活，這于我而言是一件非常重要的事情，現(xiàn)在我也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的去做好工作，讓自己清楚學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么去做好，現(xiàn)在這樣的環(huán)境下面是我應(yīng)該努力的方向，馬上要成為初三的學(xué)生，感嘆時(shí)間非常的快的，我真的感覺到了這方面壓力，想讓自己在這樣的環(huán)境下面做的更加貼切。
讓我們一起努力起來，在馬上到來的初三階段當(dāng)中做好規(guī)劃，一定要積極樂觀起來，讓我也很有信心，我一定會(huì)好好的去提高學(xué)習(xí)成績。
謝謝大家！
初三的演講稿字篇十九
時(shí)間如白駒過隙，好像昨天，大家仍在綠茵場上輕快的踢著足球隊(duì)，肆無忌憚?chuàng)]灑著汗液與微笑；還坐在教室里上著音美，與老師貧著嘴，正大光明的看見小說集；還能在午休時(shí)間不顧一切的睡上一覺，還以為自身是個(gè)奇才，什么知識(shí)一聽就全會(huì)了。初一初二多么的極致。可是一覺醒來，還是那片明亮的天上，那縷美麗動(dòng)人的陽光，不一樣的是，大家失了那時(shí)候的'童真，成長成初三的學(xué)員。可能是缺乏提前準(zhǔn)備，一不留神，一個(gè)多月過去了，2次考試過去了，好多個(gè)模塊過去了。此時(shí)應(yīng)對的，便是每一天反復(fù)的學(xué)科，聽成千上萬專業(yè)知識(shí)很快的從教師口中講出，沉浸在書山題海當(dāng)中，有時(shí)候授課也要憑堅(jiān)定的信念支撐點(diǎn)著上下眼皮……行吧，客觀事實(shí)沒有那麼慘忍。聽師姐說，初三，便是要開朗應(yīng)對。應(yīng)對書籍。莎士比亞曾品牌形象地形容說：“日常生活里沒有書本，就仿佛地球上失去陽光；聰慧里沒有書本，就仿佛小鳥失去羽翼。”在他眼里，念書讓地球上獲得陽光，讓小鳥有著了羽翼。以書為友，杜絕聲色犬馬，淡泊中體現(xiàn)了一個(gè)人的極致質(zhì)量，平靜中透視出一個(gè)人的極致追求完美；以書為友，無形之中讓人內(nèi)函濃厚，有形化中使人言行舉止端莊。這真可謂是乍讀幾日書，非常容易將自身視作圣人；多讀幾日書，才明白自身的淺薄。應(yīng)對考試?；旧厦枯喛荚嚧蠹叶际窃?dú)獯髠?，關(guān)鍵是由于過度緊張，擔(dān)心平常自身不容易的專業(yè)知識(shí)考到。因此應(yīng)對自身的弱項(xiàng)，我們要處理它，持續(xù)訓(xùn)練。在每一次考試中保證心如止水，實(shí)際效果才算是很好的。應(yīng)對更強(qiáng)者。針對強(qiáng)者，大家大約僅有敬仰、欽佩的心態(tài)，覺得她們就該比自身強(qiáng)。非也。她們僅僅努力了大量的汗液。除開人前的光輝，大家更應(yīng)注意到她們的勤奮，自身還要更拼，以便有朝一日做下更強(qiáng)者。應(yīng)對挫折。挫敗也是人生之路的財(cái)富。每一個(gè)人都期待一帆風(fēng)順。很多人都說：前行的道上，即便沒有鶯歌燕舞和綻放的花束，那最好是都沒有風(fēng)吹雨打和挫折。它是不太可能的。聰明的人不僅可以從自身的挫折中明白一些大道理，還擅于從他人的不成功中小結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。實(shí)際上僅有經(jīng)歷過，才更有話語權(quán)，不是嗎假如中學(xué)是一葉舟，它也許在海岸邊擱淺；假如中學(xué)是一首歌，它很有可能正低回宛轉(zhuǎn)；假如中學(xué)是一只不知疲倦的翱翔的小鳥，它或許正置身囚籠。初三，便是要使擱淺的舟再次擁入海洋的懷里，要使低沉的歌越來越活躍性活力，要使小鳥重獲隨意，飛的更高。
學(xué)生們，應(yīng)對初三，大家準(zhǔn)備好了嗎使我們一齊在初三的乾坤，暢快展翅翱翔吧！
初三的演講稿字篇二十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)期的開始，我們也是步入到初三，在初中也是最后的一年了，要去珍惜在這一年的每一天，去把學(xué)習(xí)給搞好，去跟著老師的步伐把復(fù)習(xí)給做好，對于成績，我們要去努力盡力的做的更為出色，讓自己能考到一個(gè)好的高中，這也是對于自己的一個(gè)負(fù)責(zé)，同時(shí)也是給自己的初中的生涯去畫上一個(gè)算完美的句號(hào)。
一年的時(shí)間，其實(shí)是并不長，一天天的會(huì)過去，時(shí)間真的過得好快，回想起來，我們距離剛進(jìn)入初中其實(shí)時(shí)間不過短暫的兩年，看著現(xiàn)在新生們的軍訓(xùn)，我想大家都是回想起來不是那么的陌生，可以說時(shí)間格外的寶貴，我們要去珍惜。每一天的學(xué)習(xí)都是要去做好，初三這一年我們有新的科目要去學(xué)習(xí)，有舊的知識(shí)需要去鞏固復(fù)習(xí)好，可以說任務(wù)很重，但是只要我們努力的去把學(xué)習(xí)搞好，我想我們都是會(huì)取得理想的一個(gè)成績，而這也是需要我們不斷的去付出努力才夠的，步入初三，不知道同學(xué)們?nèi)绾危覀€(gè)人是感覺到有了一種緊張的氛圍，對于中考我也是期望自己有好的成績?nèi)ミM(jìn)入自己理想的高中，而這也是需要自己去付出很多努力才夠的。
在去做好學(xué)習(xí)的同時(shí)，我想我們也是要注意去勞逸結(jié)合，去積極的參加一些的體育活動(dòng)，同時(shí)也是要懂得去化解壓力，初三的這一年，我們也是有很多的小考試，去檢測我們的學(xué)習(xí)成果，我想我們也是可能會(huì)遇到一些時(shí)候考的不是很好，或者沒有達(dá)到自己一個(gè)預(yù)期的情況，或者成績是理想的狀況，不管如何，這都是我們會(huì)去經(jīng)歷的，同時(shí)這也是需要我們自己去正確的對待成績，不管結(jié)果如何，我們終究是要努力的去學(xué)習(xí)，必須要堅(jiān)持下去，也是要學(xué)好，結(jié)果有時(shí)候我們無法去把控的，但是過程我們要去做好，初三了，時(shí)間不會(huì)等待著我們，而我們也是要付出努力，去積極的面對，我想只要我們努力了，那么最終我們是會(huì)有好的一個(gè)理想成績在中考中得到的。
同學(xué)們，我們一起努力吧，無論之前的基礎(chǔ)如何，成績是好或者壞都是沒有關(guān)系，這是新的一學(xué)年，也是新的開始，我們努力去做好，我想我們終究會(huì)進(jìn)步，復(fù)習(xí)做好，正確的去面對中考的壓力，在老師的一個(gè)帶領(lǐng)下，我們要有成長以及收獲，初三，我們來了，讓我們一起努力來做好。謝謝！
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