一個(gè)好的方案應(yīng)該是可行的、有效的，并且能夠解決實(shí)際問(wèn)題。想要制定一個(gè)成功的方案，我們首先需要明確自己的目標(biāo)和需求。方案的成功與否取決于執(zhí)行的質(zhì)量和效果，請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解。
旅游設(shè)計(jì)方案篇一
一、活動(dòng)背景以及目的`：
各位親愛的同學(xué)們?yōu)榱耸勾蠹以趯W(xué)習(xí)山東導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)這門課程時(shí)能更有興趣，能更深入了解山東省旅游資源的多彩魅力，同時(shí)更為了使同學(xué)們?cè)趯W(xué)完這門課程時(shí)能初步了解導(dǎo)游員這個(gè)崗位的工作特點(diǎn)，挖掘大家作為一名導(dǎo)游員的講解的潛力，特舉行山東省11個(gè)5a級(jí)景區(qū)路線設(shè)計(jì)比賽，旨在通過(guò)這個(gè)小型的班級(jí)比賽能以賽促學(xué)、以賽促教。讓各位同學(xué)更加熱愛我們的旅游資源，熱愛我們導(dǎo)游的工作崗位。
二、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年4月—6月。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：本班級(jí)。
四、活動(dòng)對(duì)象：所有171、172的旅游管理專業(yè)的同學(xué)。
五、作品要求：
1、旅游路線的范圍應(yīng)在山東省11個(gè)5a級(jí)景區(qū)中確定，路線設(shè)計(jì)的日程以1-2日游為主，要有路線的起始點(diǎn)以及終點(diǎn)，在路線范圍中一定要包括11個(gè)5a級(jí)景區(qū)中的1-2個(gè)。
2、旅游路線設(shè)計(jì)要有明確的主題概念，能充分展示山東的旅游資源的特色。同學(xué)們必須以展示5a級(jí)景區(qū)為主，同時(shí)可以輔之此地區(qū)的小景點(diǎn)以使得旅游線路具有完整性及可行性。
3、行程安排結(jié)構(gòu)合理、時(shí)間安排得當(dāng)，須注明幾日游，游覽內(nèi)容即游覽日程，此外還應(yīng)有食宿、交通、購(gòu)物和娛樂(lè)等方面內(nèi)容以及旅游的相關(guān)注意事項(xiàng)。
六、作品展現(xiàn)：本次比賽以分組進(jìn)行，每組人數(shù)在5-6人，每組成員中有1位同學(xué)要對(duì)旅游線路的設(shè)計(jì)、旅程特色和旅游體會(huì)以及整個(gè)線路的預(yù)算費(fèi)用（費(fèi)用要求實(shí)時(shí)報(bào)價(jià)）作陳述，并且介紹下本組其他成員在完成這個(gè)比賽作品中所做的工作。成員中還有一位同學(xué)對(duì)涉及到的5a級(jí)景區(qū)進(jìn)行導(dǎo)游詞講解（講解詞包括歡迎詞、景區(qū)概述、景點(diǎn)具體講解、歡送詞，講解時(shí)間5分鐘）。
七、作品提交方式：ppt、word、或紙質(zhì)作業(yè)。提交內(nèi)容主要包括線路設(shè)計(jì)的主題、日程表、導(dǎo)游詞等，由于每個(gè)參賽組的作品表現(xiàn)形式各有特色，在這不做同一要求。
旅游設(shè)計(jì)方案篇二
一、活動(dòng)主題：
20__相約__，清涼一夏。
二、活動(dòng)目的：
為了豐富廣大員工的文化生活、完善公司福利，感謝各位員工辛勤的付出和努力的工作。通過(guò)本次活動(dòng)促進(jìn)員工之間的相互了解，增強(qiáng)相互之間的團(tuán)結(jié)及友誼。
三、活動(dòng)宗旨：
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；
2、激發(fā)職員參與公司各項(xiàng)活動(dòng)的熱情；
3、加強(qiáng)和鞏固職員對(duì)公司的管理制度、企業(yè)理念、產(chǎn)品知識(shí)等的熟悉；
4、休閑娛樂(lè)，緩解工作疲勞；
四、活動(dòng)項(xiàng)目：
__漂流，__一天游(僅作參考)。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20__年5月1日。
六、參與范圍：
全體職員工。
七、主辦部門：
行政管理部。
八、協(xié)辦單位：
東莞市明珠旅行社。
九：活動(dòng)安排：
2、就地組織全體參與的娛樂(lè)活動(dòng)，包括文藝節(jié)目表演、企業(yè)知識(shí)競(jìng)答；
十：活動(dòng)流程：
1、車上2小時(shí)的猜謎與唱歌由導(dǎo)游及領(lǐng)隊(duì)主持，全體同仁積極互動(dòng)；
2、首先到達(dá)__景區(qū)后跟隨導(dǎo)游游覽美麗的湖光山色，欣賞青山夾著碧綠寧?kù)o的江水，仿佛沉靜在美的畫中，全身心的放松，感受這一刻的寧?kù)o吧。
3、午餐后在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下來(lái)到__漂流景區(qū)，依次先更換好衣服，在指定地點(diǎn)按順序登車，前往漂流起點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)票后領(lǐng)取救生設(shè)備、劃槳、頭盔。并按要求穿好救生衣，在救生員指引下開始漂流。漂流過(guò)程請(qǐng)服從救生員指揮。
十一、活動(dòng)其它項(xiàng)：
門票：旅行社購(gòu)買景點(diǎn)首道門票。
餐飲：正餐十人一桌，八菜一湯。
導(dǎo)游：優(yōu)秀中文導(dǎo)游服務(wù)。
保險(xiǎn)：旅行社責(zé)任險(xiǎn)(旅游意外險(xiǎn)建議客人購(gòu)買)。
十二、注意事項(xiàng)：
1、在旅游過(guò)程中，請(qǐng)大家隨時(shí)注意自身安全，如無(wú)特殊原因，請(qǐng)勿擅自離團(tuán)自由活動(dòng)。全程必須服從旅行社統(tǒng)一安排。
2、在游覽過(guò)程中請(qǐng)大家務(wù)必遵守時(shí)間，聽從導(dǎo)游和領(lǐng)隊(duì)安排。
3、去旅游前請(qǐng)大家準(zhǔn)備點(diǎn)現(xiàn)金、身份證，以備旅途中使用。旅行中務(wù)必小心保管自己的行李、手機(jī)、錢包、相機(jī)及其他貴重物品。
4、如有暈車、暈船等現(xiàn)象者，請(qǐng)?zhí)崆皞浜盟幤贰２⒃诔鲂袝r(shí)提前告訴導(dǎo)游和領(lǐng)隊(duì)。以防途中發(fā)生異常反應(yīng)。
5、旅行中，每次出發(fā)或返回時(shí)，請(qǐng)各小組組長(zhǎng)認(rèn)真確認(rèn)本組成員是否到齊。如有任何異常請(qǐng)知會(huì)領(lǐng)隊(duì)及導(dǎo)游。
6、旅行時(shí)，請(qǐng)大家特別要注意服裝和鞋子，盡量要輕裝出行，少帶雜物，以減輕負(fù)荷；鞋子要選用球鞋、旅游鞋，勿穿高跟鞋，以免造成行、走登山不便和有礙安全。
7、大家在游覽景區(qū)、景點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意無(wú)照游商圍追兜售和宰客欺客的現(xiàn)象。這些無(wú)照商販經(jīng)常向過(guò)往行人和旅游團(tuán)隊(duì)兜售水果、飲料和小紀(jì)念品，請(qǐng)大家謹(jǐn)慎購(gòu)買。
8、大家在景區(qū)游覽時(shí)要注意景區(qū)內(nèi)的各個(gè)標(biāo)識(shí)牌，避免造成走失或迷路等不必要的麻煩。必要時(shí)請(qǐng)用筆記錄下來(lái)，以便查看。
9、大家在景區(qū)游覽時(shí)如果要暫時(shí)離開團(tuán)隊(duì)，如去洗手間，請(qǐng)告知導(dǎo)游、帶團(tuán)負(fù)責(zé)人、組長(zhǎng)或其他團(tuán)友。
十三：漂流前的準(zhǔn)備：
1、多帶套衣服：漂流不可避免會(huì)“濕身”，上岸后沒(méi)有干衣服換是很難受的。參加漂流不要穿皮鞋，平底拖鞋、塑料涼鞋和旅游鞋都可以。壞天氣水上冷，好天氣水上曬，要注意防寒防曬，太名貴的服裝鞋帽最好不要用于漂流。
2、上筏只帶飲用水，另手機(jī)、證件和現(xiàn)金……怕水的東西都不要帶。
漂流注意事項(xiàng)：
游客參與漂流請(qǐng)先更換好衣服，在指定地點(diǎn)按順序登車，前往漂流起點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)票后領(lǐng)取救生設(shè)備、劃槳、頭盔。并按要求穿好救生衣，在救生員指引下開始漂流。漂流過(guò)程請(qǐng)服從救生員指揮。
游客漂流前請(qǐng)將自己的貴重物品保管好或交保管室保管，一切怕濕物品不要隨身攜帶。
游客在漂流過(guò)程中不得脫掉救生衣等救生設(shè)備，遇有急流險(xiǎn)灘時(shí)雙手緊抓游艇兩邊的扶手，禁止在非游水區(qū)游泳。
漂流船通過(guò)險(xiǎn)灘時(shí)要聽從船工的指揮，不要隨便亂動(dòng)，應(yīng)緊抓安全繩，收緊雙腳，身體向船體中央傾斜；漂流過(guò)程中注意沿途的箭頭及標(biāo)識(shí)，它可以幫助你找主水道及提早警覺跌水區(qū)。
近視的朋友請(qǐng)記住用小繩子固定眼鏡。
十四、工作職責(zé)：
領(lǐng)隊(duì)：
導(dǎo)游：(一)(二)(三)。
小組組長(zhǎng)：第一組長(zhǎng)：__第二組長(zhǎng)：__第三組長(zhǎng)：__第四組長(zhǎng)：__第五組長(zhǎng)：__。
十五、行程安排：
__空中漂流，__一天游。
行程特點(diǎn)：領(lǐng)略中國(guó)最出名漂流之鄉(xiāng)萬(wàn)種激情，探出人生感悟真諦，感受嶺南溫泉文化，品嘗廣東第一雞，品味北江小三峽漁家風(fēng)味餐。
8：00。
于指定時(shí)間地點(diǎn)集中出發(fā)，途經(jīng)廣深高速、北二環(huán)高速、廣清高速到達(dá)美麗的廣州后花園——清遠(yuǎn)市。一路上參與開心娛樂(lè)節(jié)目。全程高速約2.5小時(shí)。
11：00。
前往碼頭乘船游覽__，它位于升平鎮(zhèn)以南1公里處的北江河上，平靜、蓮碧、倒影、綠意構(gòu)成一幅百里北江山水畫廊，兩岸連綿的青山夾著碧綠寧?kù)o的江水，還有許許多多曲折幽深的庫(kù)灣，形成一幅湖光山色的嶄新圖景，如畫廊般連綿百里，慷慨地呈獻(xiàn)在世人面前。
12：00。
在船上品嘗農(nóng)家風(fēng)味河鮮宴(八菜一湯，十人一桌，以河鮮風(fēng)味餐式為主！)。
旅游設(shè)計(jì)方案篇三
旅游線路設(shè)計(jì)方案是指對(duì)于旅游區(qū)域或某一旅游景點(diǎn)，根據(jù)游客的需要，設(shè)計(jì)出一系列合理、便捷、安全的游覽路線和方式，方便游客進(jìn)行旅游。隨著旅游業(yè)的發(fā)展，越來(lái)越多的人參與旅游，對(duì)旅游線路設(shè)計(jì)方案的需求也越來(lái)越高。
第二段：設(shè)計(jì)方案需要考慮的要素。
在設(shè)計(jì)旅游線路方案的時(shí)候，需要考慮很多要素。首先是考慮游客的需求，包括游覽時(shí)間、游覽方式、游覽目的等。其次需要考慮旅游區(qū)域的環(huán)境、景色、交通等因素。還有就是安全問(wèn)題，需要考慮游客安全的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。在這些要素的基礎(chǔ)上，才能設(shè)計(jì)出一套符合游客需求、安全便捷、有品質(zhì)保證的旅游線路方案。
我從事旅游線路設(shè)計(jì)方案已經(jīng)多年了，也參與了很多旅游線路的設(shè)計(jì)工作，這里我分享幾點(diǎn)對(duì)于旅游線路設(shè)計(jì)方案的心得體會(huì)。
1.充分了解游客需求。
了解游客的需求是設(shè)計(jì)旅游線路方案的基礎(chǔ)。在設(shè)計(jì)旅游線路方案前，需要充分了解游客的需求，包括游覽時(shí)間、游覽方式、游覽目的等等。通過(guò)了解游客的需求，可以推出更符合游客心理的旅游線路方案，提高游客體驗(yàn)度，也能提高旅游線路的成功率。
2.將安全置于首位。
安全是旅游線路設(shè)計(jì)方案中非常重要的一個(gè)方面。游客的安全是旅游線路設(shè)計(jì)的標(biāo)志性要素。設(shè)計(jì)旅游線路方案時(shí)，需要對(duì)游客所處環(huán)境的安全性進(jìn)行評(píng)估，針對(duì)不同的旅游區(qū)域設(shè)計(jì)出相應(yīng)的安全措施，盡力保障游客的安全。
3.走特色路線，提高游客吸引力。
走特色路線，是提高旅游線路吸引力的一個(gè)亮點(diǎn)。針對(duì)獨(dú)特的旅游地域環(huán)境、歷史文化等進(jìn)行深度挖掘，推出符合游客需求的特色景點(diǎn)，既可以提高游客體驗(yàn)度，也能增加旅游線路的吸引力。
第四段：總結(jié)。
旅游線路的設(shè)計(jì)方案是旅游行業(yè)中非常重要的一個(gè)方面。設(shè)計(jì)出合理的旅游線路方案，獨(dú)特的路線特色和安全的保障措施，可以提高游客體驗(yàn)度和旅游線路的吸引力，也能提高行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：致謝和展望。
在這里，非常感謝你抽時(shí)間閱讀我的文章。希望我的心得體會(huì)能夠給旅游線路設(shè)計(jì)方案的相關(guān)同仁提供一定的參考和借鑒，一起努力為旅游行業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也期待未來(lái)旅游行業(yè)能夠不斷提高發(fā)展，為更多游客提供更優(yōu)質(zhì)的旅游線路設(shè)計(jì)方案。
旅游設(shè)計(jì)方案篇四
旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)是指按照一定的規(guī)則，配置旅游資源和首層服務(wù)，把旅游服務(wù)加入其中；并以一定的主題、內(nèi)容、形式和價(jià)格表示出來(lái)的過(guò)程。
主要包括自然風(fēng)光、名勝古跡、城市風(fēng)光等。如五峰山、靈巖寺、紅葉谷、趵突泉、跑馬嶺、濟(jì)南植物園、大明湖、千佛山等旅游景點(diǎn)。
比如海濱，溫泉，鄉(xiāng)村，野營(yíng)等。山東招遠(yuǎn)具有溫泉、海濱這一資源，得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)為旅游提供了有力的條件。
文化，商務(wù)，體育健身，業(yè)務(wù)等產(chǎn)品。如儒家文化及相關(guān)文化紀(jì)念品，商務(wù)中心，濟(jì)南奧體中心等。
簡(jiǎn)單說(shuō)就是對(duì)自然景觀的保護(hù)，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)品。如濟(jì)南市歷城區(qū)柳埠鎮(zhèn)的生態(tài)農(nóng)業(yè)，生態(tài)旅游業(yè)。
旅游安全保護(hù)用品，旅游意外保險(xiǎn)產(chǎn)品等等。三．旅游產(chǎn)品的設(shè)計(jì)要求。
1.產(chǎn)品要多元化與個(gè)性化；2.產(chǎn)品的“含金量”要高；3.追求地方特色；
濟(jì)南是山東省會(huì)，歷史悠久，人文薈萃，自然景觀獨(dú)特，是著名的歷史文化名城和聞名中外的泉城，是2009年10月舉行的第十一屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)主會(huì)場(chǎng)承辦地，也是2009年9月至2010年5月舉行的第七屆中國(guó)國(guó)際園林花卉博覽會(huì)主辦城市。
濟(jì)南是山東省省會(huì)，位于魯中西部，是我國(guó)環(huán)渤海地區(qū)南翼和黃河中下游地區(qū)的中心城市，是國(guó)家批準(zhǔn)的沿海開放城市和十五個(gè)副省級(jí)城市之一，是國(guó)務(wù)院公布的國(guó)家歷史文化名城、中國(guó)軟件名城、國(guó)家創(chuàng)新型城市之一。濟(jì)南是山東的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、教育、旅游中心，區(qū)域性金融中心，北連京津，南接滬寧，東西連通山東半島與華中地區(qū)，是環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)區(qū)和京滬經(jīng)濟(jì)發(fā)展軸上的重要交匯點(diǎn)，是全國(guó)重要的交通樞紐和物流中心，是中華文明中聞名世界的史前文化——龍山文化的發(fā)祥地，是第11屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)和第7屆中國(guó)國(guó)際園林花卉博覽會(huì)的主辦城市。
即一攬子服務(wù)。包括交通，住宿，會(huì)務(wù)費(fèi)，餐飲及旅游活動(dòng)。2.半包服務(wù)。
與會(huì)者除去會(huì)務(wù)費(fèi)外，在交通，住宿，餐飲以及旅游中省去幾項(xiàng)服務(wù)。3.單項(xiàng)服務(wù)。
專業(yè)，有責(zé)任心是基本要求。隨時(shí)要有奉獻(xiàn)精神。2.服務(wù)人員。
5.形成行動(dòng)方案并制定預(yù)算；6.撰寫策劃書。
旅游設(shè)計(jì)方案篇五
三、活動(dòng)人員：全班同學(xué)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：龜山風(fēng)景區(qū)，月湖等。
六、活動(dòng)目的：陽(yáng)春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒，讓同學(xué)們感受春天的生機(jī)與美麗。為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)精神，讓班級(jí)在新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌迎接新學(xué)期，我們班將開展龜山風(fēng)景區(qū)一日游，在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí)，放松心情。
七、活動(dòng)安排。
(一)前期準(zhǔn)備工作。
1、為保障同學(xué)們的利益與安全，實(shí)行自愿報(bào)名原則。
2、了解旅游路線與行程、價(jià)格，就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識(shí)。
3、召開班會(huì)。為同學(xué)講解春游當(dāng)天的行程，讓同學(xué)們對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。
4、完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排，維持春游當(dāng)天的秩序。
5、與風(fēng)景區(qū)的工作人員商議好出游價(jià)格后，出游經(jīng)費(fèi)來(lái)源為自費(fèi)，由生活委員統(tǒng)一收。
6、生活委員徐佩應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的同學(xué)，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。
7、由文娛委員構(gòu)思行車過(guò)程中車上娛樂(lè)活動(dòng)安排，如猜謎游戲、歌曲大比賽等，及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場(chǎng)現(xiàn)象。同時(shí)準(zhǔn)備出游過(guò)程的攝影工具，盡量準(zhǔn)備多幾臺(tái)相機(jī)。
8、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。
9、把班上的人分為兩組，第一組有蔣達(dá)同學(xué)負(fù)責(zé)，第二組由班委負(fù)責(zé)。
10、坐596的時(shí)候分為兩組，蔣達(dá)第一組同學(xué)先走，其第二組隨后。
(二)活動(dòng)當(dāng)天事宜。
1、活動(dòng)時(shí)間：3月10日早上8：00到指定地點(diǎn)(江大文理門口)集中，點(diǎn)名確定人員，分別乘車去596終點(diǎn)站，注意確保各人員安全。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
(1)、在前往景點(diǎn)的途中，讓同學(xué)們?cè)谲嚿辖涣鞣窒碓?jīng)出游的經(jīng)歷，趣事；玩小游戲。同時(shí)再次提醒同學(xué)們游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
(2)、抵達(dá)后，分為兩小組分別進(jìn)行觀賞，上午十二點(diǎn)在龜山電視塔集合點(diǎn)名；
(3)、各位同學(xué)午餐，水自備：
(4)、下午一點(diǎn)在月湖游玩，可以進(jìn)行放風(fēng)箏，照相等活動(dòng)。
(5)、計(jì)劃14：00點(diǎn)回到學(xué)校。
3、后期工作。
(1)清點(diǎn)各自帶的物品，確定人數(shù)；
(2)了解同學(xué)們對(duì)本次春游的滿意程度；
(3)用本次活動(dòng)的照片和同學(xué)們的感想傳到群空間，大家共享其資源。
4、注意事項(xiàng)。
(1)出發(fā)前由宣傳委員龍舒暢同學(xué)做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動(dòng)。
(2)行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
(3)在游玩過(guò)程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
(4)提醒同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。
(5)出行時(shí)由生活委員徐佩準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。
(7)期間大家要注意自身財(cái)產(chǎn)安全和人生安全，如出現(xiàn)困難請(qǐng)及時(shí)與班委聯(lián)系。
(8)班委要隨時(shí)關(guān)注同學(xué)的安全，隨時(shí)向班長(zhǎng)傳達(dá)各位同學(xué)的狀況。
(9)在湖邊，請(qǐng)各位同學(xué)注意不要嬉戲打鬧，出現(xiàn)安全事故由其自己負(fù)責(zé)。
(三)后期反饋工作。
1、召開總結(jié)會(huì)議，同學(xué)們交流春游感受；
2、負(fù)責(zé)人聽取同學(xué)們的意見和建議，并對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。
八、備注：
1、如果3月10日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學(xué)因身體不適不能參加，對(duì)該同學(xué)進(jìn)行合理安排，讓其留校休息。若發(fā)生在游玩過(guò)程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系班委，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生，事先由組織委員汪俊杰了解龜山風(fēng)景區(qū)的緊急電話。
九、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式。
旅游設(shè)計(jì)方案篇六
三月，是春天的季節(jié)。三月，是花兒的天地。在這個(gè)早春的三月，盡管感覺還有一絲的寒意，但春已不覺間擠進(jìn)了季節(jié)的門檻，帶著些許的微溫，漾開了人們臉上的一絲絲笑意。
在這美好的陽(yáng)春三月，我們?nèi)チ税不諏?shí)訓(xùn)，分別是宏村，黃山，龍泉洞三個(gè)景區(qū)。三月十一號(hào)早晨起來(lái)，我們收拾好行李，準(zhǔn)備啟程，一路途中，看到了好多的景物，令我印象最為深刻的便是徽派建筑。它們別具一格，很是有特色，于是我便上網(wǎng)查了些徽派建筑的資料?；张山ㄖ窬拥奶攸c(diǎn)主要以黛瓦、粉壁、馬頭墻為表型特征。以磚雕、木雕、石雕為裝飾特色。以高宅、深井、大廳為居家特點(diǎn)。一是和諧流暢，統(tǒng)一規(guī)劃的整體美。這和當(dāng)時(shí)徽州的社會(huì)背景和地域環(huán)境密切相關(guān)：因?yàn)榛罩菔欠饨ㄗ诜ㄖ贫鹊睦碚摶A(chǔ)———程朱理學(xué)的發(fā)祥地，宗法制度較他處更為森嚴(yán)而完備。為了保持血統(tǒng)的純潔性和宗族凝聚力，預(yù)防外族入侵，徽州人聚族而居。二是依山傍水，翠微繚繞的自然美?；罩莸匦螐?fù)雜多姿，境內(nèi)層巒迭障，溪流縱橫，溫潤(rùn)的亞熱帶氣候更使這裏山林繁茂，綠意蔥蘢。生活在“理學(xué)文章山水幽”獨(dú)特的人文環(huán)境中的徽州人文化修養(yǎng)深厚，構(gòu)思村鎮(zhèn)藍(lán)圖時(shí)最善於抓住山水作文章。表現(xiàn)為山巒為溪水骨架，溪水是村落血脈，建筑物成了依附于血脈———溪水及其支流的“細(xì)胞”?；张山ㄖ后w布局時(shí)多重視周圍環(huán)境，參考山形地脈，水域植被，或依山跨水，或枕山傍水，力求人工建筑和自然景觀融為一體，居家環(huán)境靜謐雅致如詩(shī)如畫，保持人與自然的天然之美。
我們先到達(dá)的是宏村，宏村自古便被稱為畫里之鄉(xiāng)，今日一睹水墨宏村芳容，果然名不虛傳。話說(shuō)說(shuō)宏村的形狀是按牛的體型設(shè)計(jì)的。有牛犄角，牛心，牛腸等等，還真有些道理。宏村的水系是比較健全的，考慮的比較周到細(xì)致。每個(gè)小院落門前都有涓涓細(xì)流通過(guò)。盡管宏村南湖沒(méi)有棚船可乘。也有人說(shuō)宏村的水系主要是考慮消防，因?yàn)楹甏宓闹魅送艏揖褪且驗(yàn)橐郧暗恼喊l(fā)生兩次火災(zāi)，才遷徙到此地興建宏村的。從西門入古鎮(zhèn)，應(yīng)該是最佳選擇。西門口有一座橋，站在橋上北望，還有一座與你所在的橋平行的橋，橋的兩側(cè)是典型的徽派建筑。兩橋大約有300米的距離，遠(yuǎn)處黃山余脈的雷崗山山峰被雨霧遮罩，呈現(xiàn)出較深的墨色，與這些古屋形成了鮮明的層次對(duì)比，色彩對(duì)比，意境對(duì)比。
還是在讓我說(shuō)說(shuō)宏村西門處的景色吧。進(jìn)入西門，首先映入眼簾的是兩棵近五百年的古樹-東側(cè)是銀杏，西側(cè)是楓楊。描寫徽派建筑藝術(shù)的詞語(yǔ)用在這里都不為過(guò)，但可以肯定是現(xiàn)代建筑。這宏村南湖坐落在宏村的南側(cè)。繞湖游覽，可以選擇先沿著村邊走，也可以先隔湖相望。不過(guò)，沒(méi)有關(guān)系，一座精美別致的小拱橋可以隨時(shí)把你從“湖南”引渡到“湖北”。這里可以說(shuō)是宏村的核心景觀了，特別是當(dāng)你站在湖邊看宏村時(shí)，你仿佛能聞到古鎮(zhèn)散發(fā)出的寧?kù)o的，透著水墨般的美妙氣息，這時(shí)的白墻黛瓦已經(jīng)沒(méi)有實(shí)際意義，視覺上的黑白紅代表了宏村。真可謂是美不勝收，轉(zhuǎn)了兩個(gè)小時(shí)多，感覺在古畫里遨游了一圈，真的舍不得離開，四點(diǎn)多我們又踏上了旅程，來(lái)到了我們住的賓館，六點(diǎn)多我們吃過(guò)晚飯便回房間休息了。
第二天的行程又開始了，這是美好的'一天，也是辛苦的一天，因?yàn)槲覀円傈S山，要戰(zhàn)勝17000個(gè)臺(tái)階，早就聽聞五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。今天可以好好感受一下了，早晨吃過(guò)早飯后，我們就出發(fā)了。來(lái)到黃山腳下，內(nèi)心非常的激動(dòng)，我們的任務(wù)就是爬到黃山第二高峰光明頂，開始爬了，一路上發(fā)現(xiàn)真的好累，但是堅(jiān)持就是勝利，終于到了白鵝嶺，聽說(shuō)離光明頂還有兩公里多，仿佛看到了希望。黃山真不愧是中國(guó)十大風(fēng)景名勝中唯一的山岳風(fēng)景區(qū)，它以奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪“五絕”著稱于世，與埃及金字塔、百慕大三角洲同處于神秘的北緯30度線上。雄峻瑰奇，奇中見雄、奇中藏幽、奇中懷秀、奇中有險(xiǎn)。
黃山景區(qū)分為玉屏景區(qū)、白云景區(qū)、北海景區(qū)、松谷景區(qū)、云谷景區(qū)、溫泉景區(qū)、夢(mèng)幻景區(qū)七大景區(qū)，四季景色各異，晨昏晴雨，瞬息萬(wàn)變，黃山日出、晚霞、云彩、佛光和霧淞等時(shí)令景觀各得其趣，真可謂人間仙境。
游人信步其間，舉目遠(yuǎn)眺，丹霞峰、其間松林峰、飛來(lái)石、雙筍峰、石船峰、光明頂氣象臺(tái)等諸多名峰景盡收眼中，并隨游人的步移而景變，與此同時(shí)，仙女彈琴、天狗望月、仙人踩高蹺、天女繡花等景觀也一一映入眼簾。最令人陶醉的是：仙人曬靴、仙人曬鞋、武松打虎和文王拉車、臥虎石等景點(diǎn)隨著游人位置的變幻，均能與之近在咫尺、仿佛讓人觸手可及。而珍珠泉、連根松還可與游人嬉戲，使人有一種投身自然，融入自然的感覺。
而我們終于經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力到達(dá)了光明頂。這北海光明頂是黃山的主峰之一。位于黃山中部，海拔1860米，為黃山第二高峰，與天都峰、蓮花峰并稱黃山三大主峰。頂上平坦而高曠，可觀東海奇景、西海群峰，煉丹、天都、蓮花、玉屏、鰲魚諸峰盡收眼底。
明代普門和尚曾在頂上創(chuàng)建大悲院，現(xiàn)在其遺址上建有黃山氣象站。因?yàn)檫@里高曠開闊，日光照射久長(zhǎng)，故名光明頂。由于地勢(shì)平坦，所以是黃山看日出、觀云海的最佳地點(diǎn)之一。在天氣條件極佳的情況下，可見波江座主星水委一。
這北海光明頂?shù)拿谰耙残蕾p完了，該下山了，我們就沿路開始下山，途中還看見了赤腹松鼠，超級(jí)的可愛，又走了好久，終于看到了我一直想看見的迎客松，這可是代表，最終體力還是不行。坐的纜車下來(lái)的，一路上風(fēng)景又回味了一遍，真的美不勝收，回味無(wú)窮無(wú)盡，四點(diǎn)多我們又到達(dá)了賓館，依然還是六點(diǎn)多吃的晚飯，但是今日不比往常，感覺好餓，回到房中洗完澡立馬就睡了。
又是一天新的開始，這是皖南實(shí)訓(xùn)的最后一天，我們要去的目的地是宣城的龍泉洞，差不多十一點(diǎn)我們到達(dá)了龍泉洞。先去吃了午飯，然后開始集合準(zhǔn)備參觀。在這之前。好多人在龍泉潭玩喊泉的游戲，真的是別有一番風(fēng)味。這龍泉洞位于宣州區(qū)水東鎮(zhèn)，又稱窯頭洞，系灰?guī)r溶洞，早在七百年前就有攬勝者至此。洞壁有南宋開慶元年，徐士鴻題詩(shī)曰：“層層怪石幾千年，曲折幽通趣自然。應(yīng)有神龍騰云變，一逢春到滿人間”。碧山龍泉洞位于中心鎮(zhèn)以東4公里的碧山腳下，為皖南著名的風(fēng)景旅游點(diǎn)，與廣德的太極洞齊名。據(jù)中科院等部門專家考證，龍泉洞約形成于300萬(wàn)年前，為石灰?guī)r溶洞。洞內(nèi)規(guī)模宏敞，氣勢(shì)磅礴，曲折幽深，怪石離奇，猶如匠心獨(dú)具的一件藝術(shù)杰作，美不勝收。
洞內(nèi)有上下七層，左右五處，大廳20個(gè)、100個(gè)洞穴，大有1000多平方米，小則200至300平方米。洞內(nèi)面積1多平方米，空間8萬(wàn)多立方米，天然景觀200多處，洞內(nèi)石鐘乳、石筍，石柱、石帽遍布，神采多姿，晶瑩瑰麗，令人嘆為觀止。我至今難忘洞中之景色，真是讓人流連忘返。
參觀完了龍泉洞，又隨便轉(zhuǎn)了一圈，兩點(diǎn)左右開始上車準(zhǔn)備返校，班車在行駛的路途中發(fā)生了點(diǎn)小故障，但是并不怎么礙事，司機(jī)臨危不亂，安全的送我們抵達(dá)了學(xué)校。
一生癡絕處，無(wú)夢(mèng)到徽州。這是一個(gè)美麗而安靜的地方。是令我流連忘返的地方，那里山清水秀，鳥語(yǔ)花香。沒(méi)有了城市的喧囂，沒(méi)有了尾氣的排放，沒(méi)有了遍地的工廠，有的只是那春天的花鳥，古墨畫的宏村，五絕之稱的黃山以及多彩的龍泉洞。
旅游設(shè)計(jì)方案篇七
回民街。
這里是回民的聚居區(qū)，有很多好吃好玩的呢，不過(guò)千萬(wàn)不要在這條街上問(wèn)“豬肉”哦，大家都懂的。最推薦的就是老米家的羊肉泡饃，自己掰著吃，味道非常好。路邊的馕特別香，非常值得一吃。如果打算爬華山，可以買點(diǎn)風(fēng)干牛肉帶著，路上補(bǔ)充能量，重量還輕。賈三灌湯包只吃過(guò)羊肉的，個(gè)人感覺不好吃，不過(guò)個(gè)人有個(gè)人的口味，需要自己品嘗。也可以花5塊或者10塊買個(gè)皮影擺件，最好去大點(diǎn)的店里買，路邊的質(zhì)量不好還貴。來(lái)過(guò)這里好幾次了，但是每次去西安必去。
秦嶺野生動(dòng)物園。
兵馬俑。
大氣、肅穆、壯觀，里面說(shuō)白了就是幾個(gè)陪葬的大坑，很多專家都在沒(méi)日沒(méi)夜地恢復(fù)兵馬俑，對(duì)于這種古代遺產(chǎn)，還是值得一看的。
大唐芙蓉園。
這里環(huán)境清雅，適合放松心情。朋友們逛累了在椅子上安靜地坐會(huì)，尤其是安靜的下午在里面靜靜地欣賞，晚上還可以看水幕表演。
西安古城墻。
西安城墻又稱西安明城墻，西安明城墻位于陜西省西安市中心區(qū)，是中國(guó)現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的古代城垣。墻高18米，頂寬12―14米，底寬15―18米，輪廓呈封閉的長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)13.74公里。城墻內(nèi)人們習(xí)慣稱為古城區(qū)，面積11.32平方公里，著名的西安鐘鼓樓就位于古城區(qū)中心。西安城墻主城門有四座：長(zhǎng)樂(lè)門(東門)，永寧門(南門)，安定門(西門)，安遠(yuǎn)門(北門)，這四座城門也是古城墻的原有城門。從民國(guó)開始為方便出入古城區(qū)，先后新辟了多座城門，至今西安城墻已有城門18座。
相關(guān)內(nèi)容。
第一天。
北門上西安古城墻，南門下城墻――碑林博物館――小雁塔――歷史博物館――大雁塔――曲江海洋館――大唐芙蓉園。
西安城墻：西安城墻景區(qū)位于西安市中心區(qū)，呈長(zhǎng)方形，墻高12米，底寬18米，頂寬15米，總周長(zhǎng)13.74公里。有城門四座：東長(zhǎng)樂(lè)門，西安定門，南永寧門，北安遠(yuǎn)門。西安城墻是在唐皇城的基礎(chǔ)上建成的。完全圍繞“防御”戰(zhàn)略體系，城墻的厚度大于高度，穩(wěn)固如山，墻頂可以跑車和操練。現(xiàn)存城墻建于明洪武七年到十一年(1374-1378)，至今已有600多年歷史，是中世紀(jì)后期中國(guó)歷史上最著名的城垣建筑之一，是中國(guó)現(xiàn)存最完整的一座古代城垣建筑。
碑林博物館：陜西創(chuàng)建最早的博物館，它以收藏、陳列和研究歷代碑刻、墓志及石刻為主，成為在中國(guó)獨(dú)樹一幟的藝術(shù)博物館?，F(xiàn)有館藏文物11000余件，其中國(guó)寶級(jí)文物19個(gè)號(hào)134件，一級(jí)文物535件。著名的“昭陵六駿”就有四駿藏于本館。陳列由碑林、石刻藝術(shù)和其它文物展覽三部分組成，共12個(gè)展室?，F(xiàn)有7座碑室、8座碑廊、8座碑亭，加上石刻藝術(shù)室和4座文物陳列，陳列面積達(dá)到4900平米。
小雁塔：位于中國(guó)西安市薦福寺內(nèi)的一座佛塔，正式叫法應(yīng)為“薦福寺佛塔”，屬于保護(hù)比較好的唐代古塔，全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。建于唐代景龍年間。塔原有15層，現(xiàn)存13層，高43.4米。小雁塔的塔形秀麗，被認(rèn)為是唐代精美的佛教建筑藝術(shù)遺產(chǎn)。小雁塔及其古鐘即“雁塔晨鐘”列入“關(guān)中八景”。是西安市著名的旅游地?，F(xiàn)在的小雁塔為西安博物院的組成部分，為國(guó)家aaaa級(jí)旅游景區(qū)。是絲綢之路中國(guó)段22個(gè)申遺項(xiàng)目之一。
第二天。
乾陵(距西安200公里，車程2小時(shí))參觀世界上唯一的一座兩位皇帝的合葬墓――高宗李治和一代女皇武則天陵墓――乾陵46(司馬神道、無(wú)字碑)，永泰公主墓26(墓道、壁畫、石棺)，乘車(約80公里，車程1小時(shí))參觀目前世界上唯一珍藏有佛祖釋迦牟尼真身指骨舍利的寺院――法門寺28(大雄寶殿、法門寺塔、地宮、佛指舍利)。
由于乾陵的交通不方便，建議乘坐旅游團(tuán)的散客拼團(tuán)車去，他們的景點(diǎn)去得多一點(diǎn)，時(shí)間稍顯緊張，但是比自己去坐公交車方便，也安全。景點(diǎn)有：咸陽(yáng)博物館，黃土民俗村，乾陵茂陵懿德太子墓，法門寺，珍寶館。
乾陵：位于陜西咸陽(yáng)市乾縣城北6公里的梁山上，是陜西關(guān)中地區(qū)唐十八陵之一，修建于公元684年，經(jīng)過(guò)23年的時(shí)間，工程才基本完工。氣勢(shì)雄偉壯觀。陵區(qū)仿京師長(zhǎng)安城建制。梁山是圓錐形石灰?guī)r山體，共有三峰，北峰最高，海拔1061.5米，乾陵就在北峰之上。梁山南面兩峰較低，東西對(duì)峙，中間為司馬道，故而這兩峰取名叫“乳峰”。據(jù)史書記載，陵墓原有內(nèi)外兩重城墻，四個(gè)城門，還有獻(xiàn)殿闕樓等許多宏偉的建筑物?？碧奖砻鳎簝?nèi)城總面積240萬(wàn)平方米。城墻四面，南有朱雀門，北有玄武門，東有青龍門，西有白虎門。從乾陵頭道門踏上石階路，計(jì)537級(jí)臺(tái)階，其臺(tái)階高差為81.68米。走完臺(tái)階即是一條平寬的道路直到“唐高宗陵墓”碑，這條道路便是“司馬道”。兩旁現(xiàn)有華表1對(duì)，翼馬、鴕鳥各1對(duì)，石馬5對(duì)，翁仲10對(duì)，石碑2道。東為無(wú)字碑，西為述圣記碑。有王賓像61尊，石獅1對(duì)。
法門寺：位于炎帝故里、青銅器之鄉(xiāng)――寶雞市。地處陜西省寶雞市扶風(fēng)縣法門鎮(zhèn)。始建于東漢末年恒靈年間，距今約有1700多年歷史，有“關(guān)中塔廟始祖”之稱。法門寺周魏以前稱作“阿育王寺”，隋文帝時(shí)改稱“成實(shí)道場(chǎng)”，唐高祖時(shí)改名“法門寺”。法門寺被譽(yù)為皇家寺廟，因安置釋迦牟尼佛指骨舍利而成為舉國(guó)仰望的佛教圣地。法門寺佛塔被譽(yù)為“護(hù)國(guó)真身寶塔”。法門寺珍寶館擁有出土于法門寺地宮的兩千多件大唐國(guó)寶重器，為世界寺廟之最。寶雞法門寺20被聯(lián)合國(guó)教科文組織評(píng)為“世界第九大奇跡”。
第三天。
市內(nèi)游覽西安明城墻40，碑林45，陜西歷史博物館免費(fèi)，下午3-4點(diǎn)游完這三個(gè)景點(diǎn)，乘車去華山，下午7點(diǎn)左右到華山腳下，找個(gè)地方吃飯住宿。
[20西安旅游攻略_西安三日游最佳線路]。
旅游設(shè)計(jì)方案篇八
鐘鼓樓廣場(chǎng)。
在大家眼里，鐘鼓樓廣場(chǎng)不僅是美麗的歷史古跡，還是一個(gè)時(shí)尚商圈和美食圣地。如果情侶愿意的話，他們可以登上鐘樓，擊鐘祈福;他們還可以逛遍那里的大型商場(chǎng)，品味時(shí)尚;當(dāng)然，他們還可以移步回民街，那里的美食足以吸引任何人。
法門寺。
這個(gè)是西安最有名的寺院，所以建議去哦!而且去了一定有不一樣的收獲。因?yàn)樾膽B(tài)很重要嘛。
西安兵馬俑。
兵馬俑是世界奇觀，建議去觀看，場(chǎng)面特別壯觀，見識(shí)一下秦朝當(dāng)時(shí)的盛況!
曲江寒窯。
曲江寒窯是王寶釧和薛平貴的愛情圣地，有情侶一起來(lái)的話建議去轉(zhuǎn)，寒窯景區(qū)前有好多描寫愛情的成語(yǔ)，可以和相愛的人一起慢慢走著念著很是享受哦!
古城墻。
建議大家傍晚去，白天人多又太熱了。到城墻上，一定要租個(gè)自行車，不扔光遛腿就得遛死。尤其人多的話，大家每人一個(gè)單車騎著，為這城墻轉(zhuǎn)一圈，很爽、很嗨，騎單車的話圍繞城墻一圈大概一個(gè)小時(shí)。
大雁塔。
推薦特點(diǎn)：古老，時(shí)尚，神秘、熱鬧。
它聳立千年，南北廣場(chǎng)布滿巨大的仿唐建筑。并且有著號(hào)稱亞洲第一大的北廣場(chǎng)音樂(lè)噴泉，有許多民眾在噴泉區(qū)玩耍嬉鬧。
相關(guān)內(nèi)容。
第一天。
北門上西安古城墻，南門下城墻――碑林博物館――小雁塔――歷史博物館――大雁塔――曲江海洋館――大唐芙蓉園。
西安城墻：西安城墻景區(qū)位于西安市中心區(qū)，呈長(zhǎng)方形，墻高12米，底寬18米，頂寬15米，總周長(zhǎng)13.74公里。有城門四座：東長(zhǎng)樂(lè)門，西安定門，南永寧門，北安遠(yuǎn)門。西安城墻是在唐皇城的基礎(chǔ)上建成的。完全圍繞“防御”戰(zhàn)略體系，城墻的厚度大于高度，穩(wěn)固如山，墻頂可以跑車和操練?，F(xiàn)存城墻建于明洪武七年到十一年(1374-1378)，至今已有600多年歷史，是中世紀(jì)后期中國(guó)歷史上最著名的城垣建筑之一，是中國(guó)現(xiàn)存最完整的一座古代城垣建筑。
碑林博物館：陜西創(chuàng)建最早的博物館，它以收藏、陳列和研究歷代碑刻、墓志及石刻為主，成為在中國(guó)獨(dú)樹一幟的藝術(shù)博物館?，F(xiàn)有館藏文物11000余件，其中國(guó)寶級(jí)文物19個(gè)號(hào)134件，一級(jí)文物535件。著名的“昭陵六駿”就有四駿藏于本館。陳列由碑林、石刻藝術(shù)和其它文物展覽三部分組成，共12個(gè)展室?，F(xiàn)有7座碑室、8座碑廊、8座碑亭，加上石刻藝術(shù)室和4座文物陳列，陳列面積達(dá)到4900平米。
小雁塔：位于中國(guó)西安市薦福寺內(nèi)的一座佛塔，正式叫法應(yīng)為“薦福寺佛塔”，屬于保護(hù)比較好的唐代古塔，全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。建于唐代景龍年間。塔原有15層，現(xiàn)存13層，高43.4米。小雁塔的塔形秀麗，被認(rèn)為是唐代精美的佛教建筑藝術(shù)遺產(chǎn)。小雁塔及其古鐘即“雁塔晨鐘”列入“關(guān)中八景”。是西安市著名的旅游地?，F(xiàn)在的小雁塔為西安博物院的組成部分，為國(guó)家aaaa級(jí)旅游景區(qū)。是絲綢之路中國(guó)段22個(gè)申遺項(xiàng)目之一。
第二天。
乾陵(距西安200公里，車程2小時(shí))參觀世界上唯一的一座兩位皇帝的合葬墓――高宗李治和一代女皇武則天陵墓――乾陵46(司馬神道、無(wú)字碑)，永泰公主墓26(墓道、壁畫、石棺)，乘車(約80公里，車程1小時(shí))參觀目前世界上唯一珍藏有佛祖釋迦牟尼真身指骨舍利的寺院――法門寺28(大雄寶殿、法門寺塔、地宮、佛指舍利)。
由于乾陵的交通不方便，建議乘坐旅游團(tuán)的散客拼團(tuán)車去，他們的景點(diǎn)去得多一點(diǎn)，時(shí)間稍顯緊張，但是比自己去坐公交車方便，也安全。景點(diǎn)有：咸陽(yáng)博物館，黃土民俗村，乾陵茂陵懿德太子墓，法門寺，珍寶館。
乾陵：位于陜西咸陽(yáng)市乾縣城北6公里的梁山上，是陜西關(guān)中地區(qū)唐十八陵之一，修建于公元684年，經(jīng)過(guò)23年的時(shí)間，工程才基本完工。氣勢(shì)雄偉壯觀。陵區(qū)仿京師長(zhǎng)安城建制。梁山是圓錐形石灰?guī)r山體，共有三峰，北峰最高，海拔1061.5米，乾陵就在北峰之上。梁山南面兩峰較低，東西對(duì)峙，中間為司馬道，故而這兩峰取名叫“乳峰”。據(jù)史書記載，陵墓原有內(nèi)外兩重城墻，四個(gè)城門，還有獻(xiàn)殿闕樓等許多宏偉的建筑物?？碧奖砻鳎簝?nèi)城總面積240萬(wàn)平方米。城墻四面，南有朱雀門，北有玄武門，東有青龍門，西有白虎門。從乾陵頭道門踏上石階路，計(jì)537級(jí)臺(tái)階，其臺(tái)階高差為81.68米。走完臺(tái)階即是一條平寬的道路直到“唐高宗陵墓”碑，這條道路便是“司馬道”。兩旁現(xiàn)有華表1對(duì)，翼馬、鴕鳥各1對(duì)，石馬5對(duì)，翁仲10對(duì)，石碑2道。東為無(wú)字碑，西為述圣記碑。有王賓像61尊，石獅1對(duì)。
法門寺：位于炎帝故里、青銅器之鄉(xiāng)――寶雞市。地處陜西省寶雞市扶風(fēng)縣法門鎮(zhèn)。始建于東漢末年恒靈年間，距今約有1700多年歷史，有“關(guān)中塔廟始祖”之稱。法門寺周魏以前稱作“阿育王寺”，隋文帝時(shí)改稱“成實(shí)道場(chǎng)”，唐高祖時(shí)改名“法門寺”。法門寺被譽(yù)為皇家寺廟，因安置釋迦牟尼佛指骨舍利而成為舉國(guó)仰望的佛教圣地。法門寺佛塔被譽(yù)為“護(hù)國(guó)真身寶塔”。法門寺珍寶館擁有出土于法門寺地宮的兩千多件大唐國(guó)寶重器，為世界寺廟之最。寶雞法門寺被聯(lián)合國(guó)教科文組織評(píng)為“世界第九大奇跡”。
第三天。
市內(nèi)游覽西安明城墻40，碑林45，陜西歷史博物館免費(fèi)，下午3-4點(diǎn)游完這三個(gè)景點(diǎn)，乘車去華山，下午7點(diǎn)左右到華山腳下，找個(gè)地方吃飯住宿。
[西安市旅游好地方推薦_西安三日游最佳線路]。
旅游設(shè)計(jì)方案篇九
產(chǎn)品畫冊(cè)通常由三種要素組成，即產(chǎn)品形象、品牌名稱和文案介紹。品牌是產(chǎn)品的識(shí)別標(biāo)志，文案是剖析產(chǎn)品的鑰匙，而產(chǎn)品則是被傳達(dá)的主體。
產(chǎn)品的品牌。
產(chǎn)品自身的優(yōu)劣決定著其生命的久暫，而其廣告宣傳的成敗則決定著人們?cè)谥饔^上對(duì)它的信賴與否，因此，畫冊(cè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意之優(yōu)劣便成為關(guān)鍵。畫冊(cè)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)手法眾多，從創(chuàng)意構(gòu)思上說(shuō)，有直接表達(dá)法和間接表達(dá)法；從表達(dá)手段上說(shuō)，有攝影寫實(shí)法也有繪畫抽象法。
產(chǎn)品畫冊(cè)設(shè)計(jì)是以介紹產(chǎn)品特性為主的目錄設(shè)計(jì)畫冊(cè)，在結(jié)合企業(yè)形象精神，通過(guò)企業(yè)文化和產(chǎn)品特點(diǎn)整體體現(xiàn)出來(lái)。產(chǎn)品畫冊(cè)設(shè)計(jì)還要注重產(chǎn)品的專業(yè)拍攝、圖片修飾處理。
如今產(chǎn)品畫冊(cè)在企業(yè)承擔(dān)受眾的溝通重大任務(wù)，有很多企業(yè)和機(jī)構(gòu)已初具規(guī)模，并且也意識(shí)到增進(jìn)企業(yè)與社會(huì)的親和感,優(yōu)勝于對(duì)產(chǎn)品的單純介紹，因而需要企業(yè)文化和企業(yè)整體形象標(biāo)識(shí)在積極地渲染，所以產(chǎn)品畫冊(cè)設(shè)計(jì)才不會(huì)蒼白無(wú)力。最終提高公司的經(jīng)濟(jì)效益,這是每個(gè)做企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的目的!在線畫冊(cè)設(shè)計(jì)、畫冊(cè)印刷、畫冊(cè)設(shè)計(jì)模板、印客聯(lián)盟網(wǎng)。
旅游設(shè)計(jì)方案篇十
1、開展原因：秋風(fēng)颯颯，秋月清清，校園出游已成為當(dāng)代大學(xué)生多彩生活的一部分，通過(guò)活動(dòng)可以增進(jìn)大家的感情，增加班級(jí)的榮譽(yù)感。可以了解不同地區(qū)的風(fēng)景和氣候。
2、基本情況。
大蜀山是合肥的一處尚待旅游開發(fā)的好地方，它坐落在合肥西郊9公里處，海拔284米。這里滿山遍野都是郁郁蔥蔥的蒼松翠柏和引人入勝的奇花異草。乘觀光索道上到山頂?shù)挠^光旋轉(zhuǎn)餐廳，廬州美景盡收眼底。在蜀山周圍的蜀山湖(董鋪水庫(kù))，占地400畝的烈士陵園，面積70公頃植物園和度假村，八十余公頃的苗木花卉基地以及合肥野生動(dòng)物園，長(zhǎng)達(dá)370米的“安徽第一畫廊”——蜀山畫廊，及十二生肖園、匹特搏彩彈射擊娛樂(lè)中心和以植物造景的櫻花園、月季園、楓樹林等?；蛟S如此，這里逐漸成為了合肥市民的周末度假的后花園。到這兒休閑，真是非常愜意的事。悠哉，悠哉，似乎回到無(wú)憂無(wú)慮天真的童年了。奇花異草與游人共處，鳥兒忽而無(wú)聲無(wú)息地躍進(jìn)山野樹叢又再現(xiàn)，好似這靈性山地的小精靈。路邊草上的螞蟻，也將自己的眼光放低，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來(lái)天高地廣。
3、執(zhí)行對(duì)象：動(dòng)畫本科(1)班全體同學(xué)。
二：資源需求。
a.人力資源參加對(duì)象：動(dòng)畫(1)班全體同學(xué)組織領(lǐng)導(dǎo)：班級(jí)的團(tuán)支部帶頭組織。
b.物力資源活動(dòng)場(chǎng)所：大蜀山，蜀山烈士陵園，十二生肖園。
三：活動(dòng)開展。
時(shí)間：20__年09月20日。
路線：校北大門—大蜀山—蜀山烈士陵園—十二生肖園。
活動(dòng)流程：集合時(shí)間：星期六上午8點(diǎn)之前準(zhǔn)備好【拿包、換服裝等】8點(diǎn)20分正式集合。地點(diǎn)：新華學(xué)院北大門【班長(zhǎng)清查人數(shù)確認(rèn)正確后8點(diǎn)30分在校門口出發(fā)】到達(dá)方式：集體散步走去。返程時(shí)間：下午1點(diǎn)左右。
四：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
初定為50元，另準(zhǔn)備200元以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況【由團(tuán)支書保管】。
五：活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)。
加強(qiáng)自身的安全教育，一切行動(dòng)聽指揮、切忌隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)。認(rèn)真清點(diǎn)往返人數(shù)，相互關(guān)心體諒，注意安全，在安全區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，購(gòu)買食品時(shí)注意食品信息與安全。有特殊非可抗拒原因不能參加活動(dòng)的應(yīng)事先請(qǐng)假。要愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，不要攀摘花木，亂扔垃圾等，因?yàn)檫@正是體現(xiàn)大學(xué)生素質(zhì)的時(shí)候！帶上一些必備的應(yīng)急物品！
六：白話文…活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者。
組織者：動(dòng)畫(1)班的班委。
參加者：動(dòng)畫(1)班全體同學(xué)。
七：活動(dòng)大致內(nèi)容。
在活動(dòng)期間，我們可以做游戲，拍集體照，圍在一起分享美味的食物，偶爾畫畫速寫，觀察大蜀山里的自然生態(tài)形象；瞻仰烈士陵園里的英雄人物，感受那一莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻；到十二生肖園與動(dòng)物們合影留念等一系列好玩好笑的活動(dòng)。
大學(xué)生是充滿活力與激情的團(tuán)體，班級(jí)活動(dòng)豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的內(nèi)涵。通過(guò)此次活動(dòng)培養(yǎng)大家的環(huán)保意識(shí)和集體觀念。全班同學(xué)一起參與可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通，促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也可以增進(jìn)大家的相互了解，使彼此的感情得以升華。
大學(xué)，我們需要更多的朋友，分享我們的快樂(lè)，分擔(dān)我們的憂傷，我們想共同前進(jìn)，共同努力，彼此關(guān)心，彼此安慰。健康有益的班級(jí)活動(dòng)，讓我們感受到集體的力量，活動(dòng)中的喜悅是無(wú)法克制的。
旅游設(shè)計(jì)方案篇十一
教師管理是一種人事管理，是對(duì)教師及教師與其所從事的工作的關(guān)系的管理。具體而言，它取代了過(guò)去手動(dòng)的操作管理，為用戶提供了方便，保證了教學(xué)質(zhì)量，使教學(xué)成為科學(xué)化、正規(guī)化的管理。通過(guò)本系統(tǒng)，充分發(fā)揮了教師的潛能、使教學(xué)工作更進(jìn)一步。
為了更好地進(jìn)行教師管理工作，就需要借助計(jì)算機(jī)技術(shù)。對(duì)教師的基本信息進(jìn)行管理，同時(shí)掌握教師的授課信息，以減輕管理人員的工作負(fù)擔(dān)。通過(guò)本管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教師信息管理的電子化，真正為教師管理提供一個(gè)電子平臺(tái)。一切從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，充分考慮了學(xué)校在內(nèi)部管理、資源共享、信息交流等方面的復(fù)雜需求，豐富使用的功能和強(qiáng)大的權(quán)限體系確保有效地解決實(shí)際工作中的各類問(wèn)題。
通過(guò)調(diào)查研究，本文前臺(tái)采用delphi7.0，后臺(tái)采用sqlserver20xx數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)為開發(fā)工具，設(shè)計(jì)并開發(fā)了xx高校計(jì)算機(jī)專業(yè)教師信息管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的功能有：教師基本信息的管理、課程信息的管理、教師工資的管理、每位教師授課信息的管理等。通過(guò)本系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了教師信息管理的電子化，使得對(duì)教師信息的更新、修改、維護(hù)等工作變得更方便、快捷，提高了工作效率。
本程序通過(guò)使用delphi7.0的數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)和操作技術(shù)，如數(shù)據(jù)庫(kù)的增加、刪除、修改和查詢等操作，以及控件的使用和數(shù)據(jù)報(bào)表打印，實(shí)現(xiàn)一個(gè)有一定實(shí)用價(jià)值的教師信息管理系統(tǒng)，以根據(jù)職高的實(shí)際需要進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)功能更加全面和完善的管理系統(tǒng)，使軟件更加適合用戶的需要。本系統(tǒng)開發(fā)的主要任務(wù)是實(shí)現(xiàn)教師管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化。
系統(tǒng)的總體功能模塊結(jié)構(gòu)圖如下圖所示，我們共開發(fā)出五個(gè)模塊：
教師信息查詢、教師信息增加、教師信息刪除、教師信息修改。
：課程信息查詢、課程信息增加、課程信息刪除、課程信息修改。
授課信息查詢、授課信息增加、授課信息刪除、授課信息修改。
發(fā)放工資、工資查詢。
用戶權(quán)限、退出。
根據(jù)xx高校教師管理的實(shí)際情況并且結(jié)合本系統(tǒng)開發(fā)的要求，設(shè)計(jì)的“教師管理系統(tǒng)”應(yīng)具有如下功能：
要求在系統(tǒng)中能夠?qū)處熜畔⑦M(jìn)行靈活地瀏覽，能夠?qū)處熜畔⑻峁┠：途_地查詢。
：能夠迅速的修改、查詢教師的授課情況。
：能夠查詢出教師工資的一些基本信息。
：可以將教師的基本信息和教師的授課信息生成報(bào)表，并打印。
：本系統(tǒng)可以同時(shí)提供給管理員或者教師本人使用。但是，對(duì)于教師類用戶而言，只能查看其本人的信息。而對(duì)于管理員用戶而言，可以擁有所有管理權(quán)限。
本系統(tǒng)是一個(gè)小型的教師信息管理系統(tǒng)，前臺(tái)采用的是delphi7.0，后臺(tái)采用microsoftsqlserver20xx為數(shù)據(jù)開發(fā)工具進(jìn)行設(shè)計(jì)的。采用的設(shè)計(jì)方法為“結(jié)構(gòu)化+原型化”的開發(fā)思想[6]。這種系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法，本質(zhì)就是結(jié)構(gòu)化，速度快，加快了軟件的開發(fā)過(guò)程，節(jié)約軟件的開發(fā)成本，支持學(xué)校對(duì)學(xué)生及教師情況的管理，提高學(xué)校各部門對(duì)應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教與學(xué)中存在的問(wèn)題，提供管理決策支持的功能，為提高學(xué)校的教育質(zhì)量提供幫助，也為今后的發(fā)展提供了技術(shù)準(zhǔn)備。
旅游設(shè)計(jì)方案篇十二
“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長(zhǎng)，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無(wú)法忘懷。。。。。。”有人說(shuō)，父愛如山，大愛無(wú)言；有人說(shuō)，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。為此，在6月17日（星期日）父親節(jié)到來(lái)之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
父親節(jié)前一周6月11日——6月15日。
1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
旅游設(shè)計(jì)方案篇十三
霧霾，已經(jīng)成為威脅城市人民健康的“一大殺手”，預(yù)防霧霾，環(huán)保生活是所有城市人的期望和職責(zé)。我們希望通過(guò)開展“預(yù)防霧霾，綠色生活”的主題活動(dòng)，推進(jìn)市民樹立和鞏固綠色環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭、帶動(dòng)市民，帶動(dòng)社區(qū)，共創(chuàng)綠色校園，綠色家庭，綠色城市，還我們一個(gè)潔凈的藍(lán)天!
預(yù)防霧霾綠色生活。
20xx年3月14日。
全體少先隊(duì)員。
1、舉行一次以“霧霾與我們的生活”為主題的講座。2、分年級(jí)進(jìn)行“預(yù)防霧霾綠色生活”主題活動(dòng)。
3、師生共同設(shè)計(jì)低碳環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)：要求言簡(jiǎn)意賅，朗朗上口。
4、組織少先隊(duì)員走進(jìn)街道、走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行“預(yù)防霧霾綠色生活”宣傳活動(dòng)，讓更多的人參與到低碳的行動(dòng)中。五、活動(dòng)流程：
(1)3月14日上午向全校學(xué)生講解活動(dòng)意義，并號(hào)召全校師生積極參加此項(xiàng)公益活動(dòng)。
(2)3月14日下午2:00，家長(zhǎng)志愿者到達(dá)學(xué)校，領(lǐng)取小紅帽、宣傳冊(cè)和綠絲帶。
(3)帶隊(duì)老師和家長(zhǎng)、孩子一起到雨花亭凱德廣場(chǎng)，所有學(xué)生佩戴絲帶，表演手語(yǔ)操《最好的未來(lái)》。
請(qǐng)所有家長(zhǎng)和市民志愿者們排隊(duì)到活動(dòng)背景前簽名。
(6)全體志愿者向市民發(fā)放“預(yù)防霧霾綠色生活”宣傳冊(cè)，并進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的公益宣講。同時(shí)開展“綠色絲帶”傳遞活動(dòng)，接受綠色絲帶的市民，需在自己參與公益活動(dòng)時(shí)將綠色絲帶傳遞下去，從而希望達(dá)到人們“傳遞一份愛心，收獲一份溫情”的期望目標(biāo)。
(6)在主展臺(tái)附近開展“有獎(jiǎng)問(wèn)答”活動(dòng)，市民們根據(jù)自己了解到的關(guān)于防治霧霾的知識(shí)進(jìn)行答題，答對(duì)者可以獲得芝麻寶貝公司贊助的禮品一份。(7)每位參與活動(dòng)的學(xué)生志愿者可以獲得芝麻寶貝特色筆記本一份。
4:30分，活動(dòng)結(jié)束。
1、根據(jù)學(xué)生在爭(zhēng)做低碳生活小主人活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)選“綠色小主人”獎(jiǎng)。
2、根據(jù)中隊(duì)在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)出“綠色中隊(duì)”。
3、根據(jù)學(xué)生家庭在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)出“綠色環(huán)保家庭”。
砂子塘第二小學(xué)“預(yù)防霧霾綠色生活”公益活動(dòng)獎(jiǎng)品領(lǐng)取登記。
砂子塘第二小學(xué)“預(yù)防霧霾綠色生活”公益活動(dòng)志愿者名單。
旅游設(shè)計(jì)方案篇十四
讓學(xué)生欣賞各種藝術(shù)形式的美，培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操，同時(shí)培養(yǎng)口頭表達(dá)、傾聽的能力以及留心觀察生活的習(xí)慣。
單元導(dǎo)讀后，出示《“身邊的藝術(shù)”調(diào)查表》，讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)本組課文邊留心積累。
“身邊的藝術(shù)”調(diào)查表。
組長(zhǎng)組員。
調(diào)查途徑。
調(diào)查內(nèi)容。
藝術(shù)形式。
藝術(shù)品。
與藝術(shù)有關(guān)的故事。
一、讀內(nèi)容,明要求。
1．自己讀口語(yǔ)交際的內(nèi)容．。
2．說(shuō)說(shuō)有什么要求?（向家大介紹自己熟悉的一種藝術(shù)形式．藝術(shù)品．講跟藝術(shù)有關(guān)的故事）。
二、創(chuàng)設(shè)氛圍,激發(fā)交流欲望。
三、聯(lián)系生活,創(chuàng)設(shè)交際情景。
1．根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和收集的資料將學(xué)生分成三組:。
藝術(shù)形式大觀圓藝術(shù)品展覽廳藝術(shù)故事大聯(lián)播。
四、在個(gè)人陳述，同桌或小組交流展示“身邊的藝術(shù)”的基礎(chǔ)上,學(xué)生以小組的形式參與比賽。
要求：清楚，明白,最好能用上課內(nèi)外積累的好詞好句,其他學(xué)生認(rèn)真傾聽,聽候交流自己感受最深的地方。
習(xí)作。
鼓勵(lì)學(xué)生將閱讀中體會(huì)到的表達(dá)感受的方法運(yùn)用到習(xí)作中去,初步學(xué)會(huì)在習(xí)作中融入自己的聯(lián)想和想象。
讓學(xué)生帶一張自己學(xué)藝、參加藝術(shù)欣賞活動(dòng)的照片,或者帶一件自己喜歡的藝術(shù)品。
一、畫面引入。
課始，讓學(xué)生展示充滿情趣的學(xué)藝畫面，并做簡(jiǎn)單的介紹。教師相機(jī)引導(dǎo)：隨著生活水平的日益提高，藝術(shù)成了我們生活中不可缺少的精神糧食。我們班的孩子個(gè)個(gè)多才多藝，見多識(shí)廣，這是平時(shí)生活中我們留下的精彩畫面。我提議讓照片的主人來(lái)做畫面配音吧!
二、上臺(tái)介紹。
教師可請(qǐng)1到2名學(xué)生上臺(tái)介紹照片內(nèi)容，細(xì)說(shuō)發(fā)生的故事和自己的感受。（教師將學(xué)生述說(shuō)過(guò)程中引用的好詞佳句一一板書,特別是感受和想象部分，要反復(fù)強(qiáng)調(diào)。讓學(xué)生知道在敘事的時(shí)候加入自己的想象和聯(lián)想，能使情節(jié)展開，內(nèi)容豐富，更加生動(dòng)、感人。）。
三、小組交流。
1．教師可以根據(jù)學(xué)生所帶照片或藝術(shù)品的內(nèi)容，將學(xué)生分成學(xué)藝組、藝術(shù)品欣賞組、藝術(shù)欣賞活動(dòng)組等。
2．組內(nèi)交流,互相提出優(yōu)點(diǎn)，指出不足，幫助改進(jìn)。
3．每組推薦1名代表,全班交流,提出修改建議。
四、指導(dǎo)選材。
教師可以引導(dǎo)學(xué)生注意與口語(yǔ)交際內(nèi)容的聯(lián)系，選出有價(jià)值的題材，鼓勵(lì)學(xué)生用筆反映生活中妙趣橫生的藝術(shù)。
五、學(xué)生撰寫習(xí)作,教師巡回指導(dǎo)。
六、修改習(xí)作。
教師引導(dǎo)學(xué)生賞識(shí)他人習(xí)作的成功之處,審視自己習(xí)作中的不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短,”修剪枝葉”甚至重起爐灶。
七、賞析評(píng)改。
1．學(xué)生修改完畢后,可以讀一讀自己習(xí)作中最滿意的段落,請(qǐng)其他同學(xué)。
旅游設(shè)計(jì)方案篇十五
制作不倒翁。
（1）通過(guò)制作不倒翁，鞏固和運(yùn)用在科學(xué)課中學(xué)到的科學(xué)知識(shí)。
（2）通過(guò)制作不倒翁發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，創(chuàng)造能力。
（3）激發(fā)幼兒在藝術(shù)中享受科學(xué)帶來(lái)的樂(lè)趣。
1、蛋殼、酸奶瓶、玉米粒，大米，小米，豆子等等。
2、彩筆，剪刀，膠水，及時(shí)貼等等輔助材料。
3、范例幾個(gè)。
1、出示范例，邊玩邊說(shuō)科學(xué)課結(jié)束時(shí)的兒歌導(dǎo)入課題，引起幼兒參與的興趣。
2、觀察范例，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己觀察到的不倒翁的制作過(guò)程。
（1）請(qǐng)幼兒搖一搖不倒翁，發(fā)現(xiàn)不倒翁的肚子里首先要有東西，使其有重量。
（2）發(fā)現(xiàn)一下，在不倒翁肚子里的東西如果很少不倒翁能否不倒？
（3）不倒翁制作應(yīng)該先進(jìn)行那一步，然后呢？為什么？
（4）講講自己打算制作的不倒翁的樣子是怎么樣的？
3、分組制作不倒翁，讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇自己喜歡的小組進(jìn)行制作。幼兒制作過(guò)程中，教師進(jìn)行及時(shí)、適時(shí)的指導(dǎo)，對(duì)能力差的幼兒進(jìn)行示范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)意的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
4、進(jìn)行講評(píng)活動(dòng)。先讓幼兒與小伙伴之間互相說(shuō)說(shuō)自己的不倒翁的名字，是怎么制作的，不倒翁倒的程度的大小等等。教師進(jìn)行個(gè)別講評(píng)，尤其那些能力差的幼兒，注意發(fā)現(xiàn)他的作品的優(yōu)點(diǎn)，以激發(fā)其自信心。
5、與不到翁一起跳舞結(jié)束課程。（健康歌的曲子進(jìn)行伴奏，兒歌是：左搖搖，右搖搖，頭兒小小，腳兒圓圓，頭輕腳重一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)，左推不倒，右推不倒，左右搖晃真呀么真可愛！
陶行知說(shuō)過(guò)：生活即教育，教育即生活。孩子在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷的豐富知識(shí)，教育契機(jī)隱藏在幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)細(xì)節(jié)。
元旦日日臨近了，每個(gè)班都沉浸在元旦節(jié)目的排演中，大班雙語(yǔ)劇的排演中，需要個(gè)西瓜的道具，用什么做呢？思來(lái)想去決定用氣球吹上一定量的氣，然后外加裝飾，可是氣球吹起來(lái)后，發(fā)現(xiàn)氣球太輕了，自己就動(dòng)了，怎么辦呢？孩子們說(shuō)：“里面加點(diǎn)東西，讓它重點(diǎn)不就行了嗎？是呀，于是我放掉了里面的氣體，把在奇妙的植物主題中幼兒帶來(lái)的種子和孩子們一顆一顆地放氣球里去，然后把口扎緊放到了桌子上，這時(shí)，李鑫杰小朋友喊道：”老師，老師！氣球不跑了，還左右搖晃起來(lái)！和我家的那個(gè)玩具不倒翁一樣！可不是嗎！氣球象不倒翁一樣左右搖晃起來(lái)，并且不倒下了。我心里暗喜，孩子們又發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘了。我馬上問(wèn)：“為什么氣球不跑了？劉力源說(shuō)：”它肚子里有種子，沉了！我又問(wèn)：“為什么氣球不倒了呢？孩子有點(diǎn)答不上來(lái)了，一個(gè)個(gè)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“為什么呢？為什么呢？”過(guò)了一小回，杜琳林嘟囔著有點(diǎn)不自信的說(shuō)：“氣球的的底是圓的，還有它下面有種子沉了壓的氣球不倒下?！蔽冶?yè)P(yáng)了剛才發(fā)言的孩子，同時(shí)對(duì)孩子們說(shuō)：“我也很想知道它為什不倒？剛才小朋友說(shuō)和不倒翁一樣，明天把自己有不倒翁玩具帶來(lái)咱們一起發(fā)現(xiàn)不倒翁為什么不倒，好不好？”孩子們異口同聲的說(shuō)：“好！
就這樣一堂科學(xué)課形成了，在孩子們探索到不倒翁不倒的科學(xué)道理后，又產(chǎn)生了動(dòng)手制作不倒翁的想法，于是一堂科學(xué)和藝術(shù)整合的課程形成了。
制作過(guò)程中，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中操作，在操作中又學(xué)到了和鞏固了知識(shí)。
旅游設(shè)計(jì)方案篇十六
1、知識(shí)與技能：理清文章的記敘順序，把握文章的主要內(nèi)容。
2、過(guò)程與方法：通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣；通過(guò)自由朗讀整體初步把握課文主要內(nèi)容；通過(guò)小組合作形式，結(jié)合朗讀、圈畫、思考、討論等手段品味語(yǔ)言，理解作者各階段的讀書生活及讀書感受，聯(lián)系實(shí)際思考自身讀書體驗(yàn)。
3、情感目標(biāo)與價(jià)值觀：樹立“開卷有益”的思想，培養(yǎng)自主閱讀的興趣與合作探究的精神，掌握良好的閱讀方法。
1、教學(xué)重點(diǎn)：了解作者的讀書經(jīng)歷及感受，學(xué)會(huì)從作者復(fù)雜的讀書經(jīng)歷中歸納讀書對(duì)于成長(zhǎng)的種種好處。
2、教學(xué)難點(diǎn)：在閱讀中反思自己的讀書經(jīng)歷并交流心得體會(huì)，激發(fā)課外閱讀的興趣。
教學(xué)環(huán)節(jié)。
教師活動(dòng)預(yù)設(shè)。
學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)。
新課導(dǎo)入。
1、學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查的反饋。
2、高爾基與歌德關(guān)于“讀書”的名言。
3、出示課題《憶讀書》。
文學(xué)知識(shí)小競(jìng)賽。
簡(jiǎn)要介紹作者冰心。
1、通過(guò)知識(shí)小競(jìng)賽讓學(xué)生了解班級(jí)課外閱讀的整體情況，激發(fā)他們的自豪感，也讓他們認(rèn)識(shí)到自己與別人的差距。
2、以名人名言來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的興趣，為本課學(xué)習(xí)奠定情感基礎(chǔ)。
3、讓學(xué)生介紹作者資料，從而檢查其預(yù)習(xí)情況。
整體感知。
提問(wèn)：1、文章介紹冰心先生讀了哪些書？是按什么順序來(lái)記敘她的讀書經(jīng)歷的？
2、冰心先生一生酷愛讀書，請(qǐng)問(wèn)讀書給她感情上帶來(lái)什么？（用原文回答）——引導(dǎo)學(xué)生朗讀，體會(huì)這句話所包含的熱愛讀書的情感。
學(xué)生回顧思考。
一學(xué)生回答。
在文中找出最集中地體現(xiàn)出冰心先生讀書體會(huì)的話（散讀、個(gè)別讀、齊讀，通過(guò)多種形式的朗讀和對(duì)重要詞語(yǔ)的品讀，體會(huì)這句話所包含的冰心先生熱愛讀書的情感）。
1、前兩個(gè)問(wèn)題是讓學(xué)生整體把握文章內(nèi)容，為下面研讀文本做好鋪墊。
2、“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂(lè)！”這句話是本文的關(guān)鍵句，也是這節(jié)課教學(xué)的一個(gè)突破口。
研讀文本。
提問(wèn)：1、文中哪些詞句具體表現(xiàn)冰心先生對(duì)讀書的熱愛？（指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)圈畫、批注、朗讀等多種形式，感受冰心熱愛讀書的思想感情，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的閱讀實(shí)踐，進(jìn)一步體會(huì)這種情感）。
2、冰心先生如此熱愛讀書，從本文看，讀書有什么好處？（指導(dǎo)學(xué)生圈劃、交流自己找到的句子，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约赫n外閱讀的收獲）。
默讀全文，思考文中哪些詞句可以體現(xiàn)冰心對(duì)讀書的熱愛，將其圈畫出來(lái)，并在旁邊簡(jiǎn)單批注；交流自己圈畫的詞句，感受冰心熱愛讀書的思想感情；回憶自己的讀書經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)自己閱讀某本書的感受。
思考，在全文中圈劃能體現(xiàn)讀書有益的句子，在全班交流；聯(lián)系自己的閱讀體會(huì)，明白“開卷有益”的道理。
1、在文章的字里行間，無(wú)不滲透了作者對(duì)讀書的熱愛，讓學(xué)生在全文去找，通過(guò)抓關(guān)鍵詞句，體會(huì)作者對(duì)讀書的熱愛貫穿她的一生。
2、在品析詞句的同時(shí)，希望能喚醒學(xué)生對(duì)讀書的熱愛。
1、視學(xué)生情況，可安排小組討論。
2、教師可在學(xué)生交流后在黑板上作總結(jié)。
深化延伸。
提問(wèn)：對(duì)于作者提出的“讀書好，多讀書，讀好書”，談?wù)勀阕约旱睦斫狻?/p>
聯(lián)系實(shí)際思考“什么樣的書才是好書”；從讀書的作用、數(shù)量、質(zhì)量上去理解作者對(duì)青少年的讀書指導(dǎo)，并以此為參照檢查自己的讀書情況。
引導(dǎo)學(xué)生樹立“開卷有益”的思想，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，幫助其掌握良好的閱讀方法。
積累訓(xùn)練。
1、擬定一份讀書計(jì)劃（近期和遠(yuǎn)期）。
2、搜集你喜愛的書籍的資料，并寫下你的讀書感受，在班級(jí)里舉辦一個(gè)小小讀書會(huì)，和同學(xué)分享交流。
確定讀書內(nèi)容、數(shù)量、時(shí)間，有計(jì)劃增加閱讀量。
通過(guò)各種途徑搜集書本、閱讀感悟，可以演講比賽、征文競(jìng)賽、小報(bào)展示等形式交流分享。
1、幫助學(xué)生有目的、有計(jì)劃地去閱讀課外書籍。
2、提高學(xué)生搜集資料的能力、合作交流的能力，培養(yǎng)其口語(yǔ)表達(dá)、寫作、編輯等技能。
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