中國擔當教案(專業(yè)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 10:25:31
中國擔當教案(專業(yè)16篇)
時間:2023-12-07 10:25:31     小編:GZ才子

教案可以提供教學(xué)過程中的參考和支持,幫助教師更好地實施教學(xué)計劃。教案的課堂組織要活躍有序,注重學(xué)生的參與和互動。范文中的教學(xué)活動設(shè)計有創(chuàng)意,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

中國擔當教案篇一

男女合:各位老師、同學(xué)們,大家下午好!

男:八(1)班主題班會《生命成長,責任擔當》現(xiàn)在開始。(全班同學(xué)熱烈鼓掌)。

(播放歌曲:感恩的心)。

女:這首歌曲真的很感人,在我們的生活中,有許多人都在關(guān)心、愛護著我們。那么,我們在得到關(guān)心、愛護的同時有沒有去關(guān)心、愛護他人呢?請大家回想一下,在日常生活中,你是如何關(guān)愛他人的。(每組尋一個同學(xué)回答)。

組1:在別人有困難時及時給予關(guān)心……。

組2:在孤獨無助的時候,給以祝福、安慰……。

組3:注意他人的情緒變化,幫人化解矛盾……。

組4:關(guān)心父母做些力所能及的事……。

男:同學(xué)們回答的非常棒,說的都是關(guān)愛他人的事情,雖然是一件件的小事,但這都是愛的開始,我們在得到他人關(guān)愛的同時,也要學(xué)會關(guān)愛他人,要相信,每一個生命都有其存有的意義和價值,都應(yīng)該給予充分的肯定和尊重。

女:在現(xiàn)實生活中,有許多肯定生命尊重生命的例子(舉例:張海迪的故事)。

男:同學(xué)們,從張海迪的故事中,你有何感想呢?(學(xué)生回答)。

女:同學(xué)們真的很棒,張海迪雖然身體是殘疾的,但意志是堅強的。她勤奮學(xué)習(xí),熱心助人,被譽為“當代保爾”。她用實際行動超越了自我,詮釋了自己生命的價值。其實,在現(xiàn)實生活中,身殘志堅的例子有許多,如的鋼琴大師貝多芬等。

男:在我們身邊的這些身殘志堅的人用實際行動為社會做出了貢獻,讓后人得到了好處,這樣,生命的價值就得以體現(xiàn)。為社會多做貢獻就是延伸生命的價值,一種承擔責任的表現(xiàn)。

女:同學(xué)們,既然生命的價值高于一切,有生命就有作為,生命的存有就是一種責任。談起“責任”,大家似乎會感到它離我們還有一段距離,不過在物質(zhì)生活較為豐裕的今天,責任感這種精神的“金字塔”決不能傾歪。

男:沒錯,你說得對極了!“責任”這兩個字會加重了生命的力量,生命會因責任而生輝。

女:人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次,我們該把她打扮得更加光彩。應(yīng)該很好地去把握生命,這就要求我們要學(xué)會"負責"。

男:你說得不錯。不過,什么是責任?怎樣負起責任呢?

女:是啊,讓我們聽聽xx同學(xué)的意見吧!

(一)演講《我們的責任》。

男:聽了xx同學(xué)的演講,是不是受益匪淺呢?

女:的確如此!其實責任離我們并不遠,對于學(xué)習(xí)生活中的'每件小事都需要我們負責。

男:是的,但是在我們生活中卻時常都會見到一些不負責任的表現(xiàn)。下面就讓我們來看看這個小女孩在家里的表現(xiàn)。

(二)小品:《如此女兒》。

『劇本鏈接』。

女:xx,看完這個小品你有什么感想?

女:對的,但是這樣的事情在我們生活中其實并許多見,假如我們每位同學(xué)在家都象這個小女孩一樣的話,我們的將來還有什么希望啊。

男:是的,我們就是將來,要想創(chuàng)造一個美好的將來,我們每個人都應(yīng)該承擔起各自的責任,對社會、對家庭、對自己都應(yīng)如此。

女:沒錯,下面我們一起來輕松一下,做個游戲,請每個小組派一個代表上來。

男:規(guī)則是這樣的:

1、4個人,兩人相向站著,另外兩人相向蹲著,一個站著和蹲著的人是一邊;

3、輸方輪換位置,即站著的人蹲下,蹲著的人站起來,繼續(xù)開始下一局。

(三)游戲《勇于承擔責任》。

女:當同伴失敗的時候,有沒有抱怨?你心里是怎樣想的?

男:兩個人有沒有同心同德對付外面的壓力?

女:同學(xué)們,玩了這個游戲后,你有什么感受?

女:是的,集體的事就是我們大家的事,每個人都應(yīng)該負起責任來。

男:不錯,團結(jié)協(xié)作,勇于承擔才能讓我們的集體更加和諧、融洽。

女:在遇到事情的時候每個人都應(yīng)該先為集體著想,而不是先考慮自己,下面就請大家看看這幾個同學(xué)在碰到問題時是怎么處理的,請欣賞小品《值日》。

(四)小品《值日》。

女:大家看到了,對于同一件事情,不同的人采取了不同的處理方法,有的人承擔起了自己的責任,也有人只顧自己,背棄了應(yīng)付的責任。

女:那么我們的現(xiàn)在的責任還有哪些呢?我覺得我們應(yīng)該把責任感更具體化一些;

男:是的,現(xiàn)在就讓同學(xué)們有個自由的空間,暢所欲言吧!請各組組長各自從對自己、家庭、對他人和對集體負責這幾個角度中選擇其中一個,組織本組同學(xué)自由討論。

女:討論后要求各組派代表發(fā)言,讓我們一起總結(jié)出一個“做有責任感的人”的基本要求。

(五)分組討論:我們現(xiàn)在的責任有哪些?

男:因為時間的問題,討論到此為止?,F(xiàn)在請各組代表發(fā)言。

女:大家眾說紛紜,相信同學(xué)們都受益匪淺。讓我們更深的體會到責任的無處不在和它的重要性,讓我們牢記我們的這些責任吧!

男:不以責任大而難為,不以責任小而不為,不以惡小而為之;從小事做起,希望每個同學(xué)都能做一個有責任感的人。下面請張老師為我們做點評。

(六)班主任小結(jié)。

責任對于不同年齡階段的人來講,是有不同的含義的,對于大家來說,現(xiàn)在你們才十幾歲的年齡,還沒有什么特別重大的,十分艱巨的責任,所以我們更應(yīng)該主動擔負起這些小小的責任。作為學(xué)生,走在教室、校園,把地上的垃圾隨手撿起來扔進垃圾桶;上課時,多忍一會兒,少說一句閑話,這是對班級、學(xué)校負責;作為兒女,回到家里,為工作了一天的父母泡杯茶,陪他們聊談天,分擔一些力所能及的家務(wù)等等,這些是對家庭負責;其實,這些事對于大家來講都不過是舉手之勞,關(guān)鍵在于你有沒有這個心。試想一下,假如生活在我們身邊的人假如都是不負責任的,自私自利的,那么人與人之間就不會有友情,不會互相理解,不會互相關(guān)心,也就更談不上什么成功了。因此,每個人對于自己所生活的每個環(huán)境都應(yīng)該負起應(yīng)有的責任。

所有的責任應(yīng)該從對自己負責開始,作為我們的同學(xué)來講,你們的首要任務(wù)是先要對自己的學(xué)習(xí)負責。時間不等人,大家現(xiàn)在已經(jīng)是八年級的學(xué)生了,中學(xué)生活其實已經(jīng)快過半了,再過一年,當你回過頭來再看這段路的時候,你一定會發(fā)覺,假如你是負責任的度過初中三年的話,你一定會覺得這段過程是充實的、精彩的、也是不會有遺憾的。在這里,我也祝福每位同學(xué)在兩年后都能有一段美好的回憶,而不要留下任何遺憾。

女:感謝老師的點評。

有了責任,擁擠的社會才會有秩序;自由的天空才會更加寬敞;生命的空氣才會更加溫馨!

男:有了責任,你的、我的、我們大家的生活才會更加幸福、歡樂!我們的祖國才會更加繁榮昌盛!

女:下面請聽小組唱《我們的將來不是夢》。

(七)小組唱《我們的將來不是夢》。

男:一個個跳動的音符,展現(xiàn)了我們青春的活力。

女:代表著我們對將來的信念。

男:我們就是將來,我們應(yīng)該為創(chuàng)造美好的將來而負起各自的責任。)。

男女合:讓我們與責任同行!讓大家齊讀:假如有了責任意識,認為不讓父母親人失望是我的責任,就沒有了自暴自棄的浪蕩子和不學(xué)無術(shù)的不孝女。

假如有了責任意識,認為尊重別人勞動是我的責任,就不會有課堂上的小動作,對老師知識的講解無動于衷的表現(xiàn)。

假如有了責任意識,認為尊師愛友是我的責任,就不會因為一點小事同學(xué)之間就拳頭相向,睚眥必報。

假如有了責任意識,認為節(jié)約用水是我的責任,就沒有了洗手間的長流水;

假如有了責任意識,認為節(jié)約用電是我的責任,就沒有了教室內(nèi)的長明燈;

假如有了責任意識,認為保潔是我的責任,就不會有隨地亂丟亂扔的紙屑和塑料袋。

假如有了責任意識,認為遵守秩序是我的責任,就不會有食堂里的插隊和教室里的大聲喧嘩。

假如有了責任意識,認為愛護公物是我的責任,就不會有損壞的電燈開關(guān),墻上的臟足印,殘缺的課桌凳,光禿的綠草坪。

假如有了責任意識,認為遵守交通規(guī)則是我的責任,就不會有走路行車的為所欲為,瀟灑走一回……本次主題班會到此結(jié)束,感謝大家。

中國擔當教案篇二

對,因為他們相信:陽光總在風(fēng)雨后,努力總能換來成功!他們的夢想,更是中國的夢想,他們的成功,代表著中國的成功。

“中國夢更是青年一代的?!焙⒆邮亲鎳幕ǘ洌褡宓奈磥?。青年們更應(yīng)立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗的理想追求。中國夢包含著許許多多億萬中國人民的夢,當每一個中國人民小小的夢連接在一起時,那就是整個國家的大大的夢。有時覺得,我們這一代人被人認為是靠長輩的錢力、權(quán)力養(yǎng)大的,可他們是否知道,在我們心中都有著屬于自己的一個夢想,也許這會被他們看作是沒出息的一條路,他們認為“就憑你這么一丁點力量還想創(chuàng)造奇跡?也不想想我們當年事怎么過來的?!逼鋵?,我們懂。當年的中國受外國的欺壓,我們懂;當年的中國無能為力,我們也懂。所以,現(xiàn)在是我們?yōu)槊褡鍙?fù)興而奮斗,回報祖國的時候了。別看我們?nèi)醪唤L(fēng),其實我們有著一顆熊熊燃燒的愛國之心,表面上你們讀不懂我們的心,請相信,中國夢更是我們青年一代的夢!作為青年,我們敢于有夢!我們敢于追夢!我們更勤于圓夢!我們有那份信心,勇攀珠峰,實現(xiàn)中國夢!

“為實現(xiàn)中國夢奉獻智慧和力量?!睘榱藢崿F(xiàn)中國夢,我們青年珍惜韶華、奮發(fā)有為,我們勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者,我們努力使自己成為祖國的有用之才、棟梁之材,我們樂于把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中成就一番事業(yè),為實現(xiàn)中國夢奉獻智慧和力量!

實現(xiàn)中國夢,我愿胸懷理想、滿懷激情、勇于擔當、勇于創(chuàng)造,貢獻我們的力量,用我們的青春實現(xiàn)我們的夢想!

中國擔當教案篇三

近年來,中國作為世界第二大經(jīng)濟體,在國際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用。中國以積極主義和負責任的態(tài)度,彰顯著自己的全球擔當。我有幸親身參與了一次“一帶一路”倡議的實踐項目,深感中國擔當?shù)闹匾?。通過這次體驗,我對中國擔當有了更深刻的理解和體會。

首先,中國擔當體現(xiàn)在經(jīng)濟合作中。中國積極提出并實施“一帶一路”倡議,促進了亞洲及其他沿線國家的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善了當?shù)厝嗣竦纳顥l件。而且,中國通過積極投資和合作,加強了與沿線國家的貿(mào)易往來,推動了區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和多元化。

其次,中國擔當還體現(xiàn)在國際協(xié)商和談判中。中國始終堅持通過和平、對話和談判解決國際爭端和糾紛。無論是參與聚焦半島問題的六方會談,還是支持伊朗核問題以對話方式解決,中國積極發(fā)揮著調(diào)和角色,為維護國際和平與穩(wěn)定作出了重要貢獻。

此外,中國擔當還表現(xiàn)在人道主義援助中。中國在全球范圍內(nèi)向26個發(fā)展中國家提供援助,并派遣醫(yī)療隊和救援隊赴各類災(zāi)區(qū),提供援助和救助。中國的援助和支持,不僅在減輕了受災(zāi)國家的痛苦,也傳遞了中國人民的溫暖和友誼。

與此同時,中國擔當還體現(xiàn)在全球治理中。在全球治理領(lǐng)域,中國提出了構(gòu)建新型國際關(guān)系、推動構(gòu)建人類命運共同體的理念,主張獨立自主和平等互利。中國還積極參與并推動落實2030年可持續(xù)發(fā)展議程和氣候變化《巴黎協(xié)定》,為國際社會提供了中國智慧和解決方案。

在我的實踐項目中,我親身感受到了中國擔當?shù)膫ゴ罅α?。實踐項目是在一個發(fā)展中國家進行的,我看到了中國援助的項目正在改善當?shù)鼐用竦幕A(chǔ)教育條件和醫(yī)療設(shè)施。中國的援助不僅體現(xiàn)在財力上,更體現(xiàn)在技術(shù)合作和人才培養(yǎng)上。中國的專家們在當?shù)亟淌诤图夹g(shù)人員們的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)和實踐,提高了他們的專業(yè)技能,真正實現(xiàn)了“授人以漁”。

通過這個實踐項目,我意識到中國擔當?shù)闹匾赃h遠超出了經(jīng)濟和實際援助。中國擔當是一種責任和義務(wù),是作為大國應(yīng)盡的責任和義務(wù)。中國擔當是一個和其他國家分享經(jīng)驗和智慧,推動世界共同發(fā)展的機會。而我們,作為年輕一代,應(yīng)當加深對中國擔當?shù)睦斫?,發(fā)揚中國擔當?shù)木瘢瑸橥苿邮澜绲暮推脚c進步作出我們自己的貢獻。

總之,中國擔當是一個飽含光輝與責任的詞匯。它是中國以開放、合作、包容的態(tài)度積極參與全球事務(wù)的體現(xiàn)。在經(jīng)濟合作、國際協(xié)商、人道主義援助和全球治理等各個方面,中國都在全球舞臺上展現(xiàn)出真正的大國擔當。而我,作為一個見證者和參與者,由衷地為中國的擔當而感動,愿意為之努力奉獻。希望中國的擔當精神能夠在世界范圍內(nèi)得到進一步的傳播和認同,為全球發(fā)展和進步做出更大的貢獻。

中國擔當教案篇四

中國的石油產(chǎn)業(yè)一直以來都是國民經(jīng)濟的支柱之一,而中國石油國企更是在國際油氣市場中扮演著重要的角色。作為國際上最大的石油進口國之一,中國石油國企不僅僅承擔著滿足國內(nèi)能源需求的重任,同時也積極投身到世界各地的能源供應(yīng)領(lǐng)域。這也意味著中國石油國企在全球舞臺上承擔著巨大的責任和使命。本文將從國企擔當?shù)囊饬x、面臨的挑戰(zhàn)、經(jīng)驗總結(jié)、責任和歷史使命五個方面來探討中國石油國企擔當?shù)男牡煤腕w會。

首先,作為國家的重要經(jīng)濟支柱之一,中國石油國企擔當著滿足國內(nèi)能源需求的責任。石油是國家經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)資源,且在短期內(nèi)難以替代。因此,保障國家能源供應(yīng)安全是中國石油國企的首要使命。為了實現(xiàn)這個目標,中國石油國企積極投資于國內(nèi)油田資源的開發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新,加大勘探開發(fā)力度,在國內(nèi)油田領(lǐng)域取得了一系列的重大突破和成果。同時,其投資打造的大型油氣工程項目也為國家能源保障提供了強有力的支撐。

其次,中國石油國企在面臨的挑戰(zhàn)中不斷進行自我革新和創(chuàng)新。隨著國際能源市場的競爭越來越激烈,中國石油國企必須面對各種挑戰(zhàn)和壓力。從提高資源勘探開發(fā)能力、提高市場競爭力、加強技術(shù)創(chuàng)新、推動綠色環(huán)保等多方面進行自我革新和創(chuàng)新都是必要的。通過調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變經(jīng)營模式,提高核心競爭力,中國石油國企在激烈的市場競爭中不斷突破自我,取得了巨大成就。

此外,中國石油國企經(jīng)過多年的摸索積累了豐富的經(jīng)驗,為國企擔當提供了寶貴的思考和借鑒。首先,重視創(chuàng)新是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。中國石油國企充分認識到技術(shù)創(chuàng)新的重要性,通過增加研發(fā)投入和推動科技成果轉(zhuǎn)化,積極培養(yǎng)和引進高級專業(yè)人才,提高企業(yè)的核心競爭力。第二,加強戰(zhàn)略合作是應(yīng)對市場競爭的有效途徑。中國石油國企通過與國際能源巨頭簽署合作協(xié)議,實施海外資源開發(fā)合作,實現(xiàn)了資源共享和優(yōu)勢互補。第三,堅持可持續(xù)發(fā)展是企業(yè)長期發(fā)展的關(guān)鍵。中國石油國企積極投身于綠色能源的開發(fā)和推廣,加大對可再生能源的投入,在石油資源的開發(fā)中更加注重生態(tài)環(huán)境保護和可持續(xù)利用。

最后,中國石油國企擔當著歷史的使命和責任。中國石油國企在建國初期就肩負著保障國家石油供應(yīng)安全的重任,經(jīng)過幾十年的發(fā)展和壯大,已經(jīng)成為國家綜合實力和國際影響力的重要象征。中國石油國企要始終保持擔當精神,積極投身于國家宏觀發(fā)展戰(zhàn)略,履行社會責任,推動經(jīng)濟發(fā)展和民族復(fù)興。

總之,中國石油國企作為國家的重要支柱,肩負著重大的歷史使命和責任。在面臨激烈市場競爭和全球能源供應(yīng)壓力的同時,中國石油國企通過不斷進行自我革新和創(chuàng)新,加強戰(zhàn)略合作以及堅持可持續(xù)發(fā)展,在實現(xiàn)國家能源安全和推動經(jīng)濟發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。進一步總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),加強國內(nèi)外能源資源的開發(fā)合作,將是中國石油國企擔當?shù)囊粋€重要方向和目標。

中國擔當教案篇五

在中國九百六十萬平方公里的土地上,有這樣一群人,他們時時刻刻無聲地奉獻著自己,他們不追求回報,只是默默給予別人溫暖。而把自己的安逸、享受拋到九霄云外,正是有這樣一群人,我們的生活才越來越美好!

觀看了”感動中國2013年度人物頒獎典禮”,我知道了有一位科學(xué)家,他叫黃旭華。他常年和隊友們一起研究開發(fā)核潛艇,從20世紀以來,他們不斷地實驗不斷地失敗,但無數(shù)次的失敗無數(shù)次的堅持不懈終于迎來了久違的成功??捎钟姓l知道在黃旭華爺爺成功的背后卻是飽含著多么令人心酸的痛楚,父親去世時他都沒有見到最后一面也沒有去吊喪,因有重任在身,他只能默默忍受著喪父之痛。多少年來,他的兄弟姐妹和母親從不知道他到底在哪里工作,因為此項工作必須保密無法公開……我被他的事跡震撼了,此時此刻的我,只想用四個字贊頌他的壯舉:誓言無聲!??煽?,石可爛,但黃爺爺為祖國科研事業(yè)奮斗終生的內(nèi)心從未動搖過,他為祖國的強大擔當了一份重任!

再說說“感動中國2013年度人物”中在我的腦海中揮之不去的一位,我無法忘記他那蒼老的背影,他就是劉盛蘭爺爺,一位90多歲的貧窮老人。劉盛蘭老爺爺?shù)纳钸^得無比清貧,他17年幾乎未嘗肉味,沒添過一件新衣,吝嗇得連。

一個饅頭都舍不得買,可他常常從自己撿破爛換得的血汗錢和微薄的養(yǎng)老金中取出錢來捐贈給沒錢上學(xué)的孩子,督促孩子們要好好學(xué)習(xí),而自己17年來幾乎都是依靠鄉(xiāng)親們給他接濟,依靠撿拾別人丟棄在垃圾堆里得食物過活。不僅如此,一次火災(zāi)也把他在工廠的一丁點兒住處焚得一干二凈,劉爺爺便過上了更為艱苦的生活。他還是堅持著一邊省吃儉用來維持艱難的生活,一邊又將錢捐給上不起學(xué)的孩子們??吹竭@里,我熱淚盈眶。劉盛蘭爺爺他自己可能從來沒有算過,這些年他捐贈的資金總額達十萬多元,捐助了100多名學(xué)生。“感動中國”對劉爺爺?shù)妙C獎辭是:“殘年風(fēng)燭,發(fā)出微弱的光,蒼老得手,在人間寫下大愛。病弱的身軀,高貴得心靈,他在九旬得高齡俯視生命。一疊疊匯款,是寄給我們的問卷,所有人都應(yīng)該思考答案?!蔽译m見不到劉爺爺本人,卻想對他說:“爺爺,您辛苦了!”

“感動中國”表彰的人物事跡確實感天動地,他們以自己的行動告訴我們:人須在心中有惻隱之心,奉獻之心,感恩之心。其實,我們身邊的好人數(shù)不勝數(shù),雖然沒有被關(guān)注,卻也無私偉大地默默奉獻著。在此,我以一個中學(xué)生的名義呼吁:為了祖國美好的明天,請放下一己之私,消散貪財貪權(quán)的欲望,請多位祖國想一想,多為他人想一想。

中國擔當教案篇六

活動背景:現(xiàn)代的中學(xué)生處于一個機遇與挑戰(zhàn)并存、風(fēng)險與發(fā)展同在的時代。但是,在日常生活,許多同學(xué)出了一點小小的問題,就隨便找借口推卸責任。通過這次主題班會,希望他們能夠正視自己,思考人生,培養(yǎng)自己敢于擔當?shù)臍馄呛蜕嵛移湔l的勇毅之心,不計較得失,不推卸責任,擔當起家庭、社會、民族和國家富裕的使命。

活動目標:

(1)知識與能力:明確“擔當?shù)暮x”,培養(yǎng)敢于擔當?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。

(2)情感與態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生事不避嫌、敢于擔當?shù)氖姑泻透谊J敢試、敢作敢為的勇氣。

(3)行為與習(xí)慣:從身邊小事做起,培養(yǎng)學(xué)生敢于承擔責任、敢于承認錯誤、敢于挑戰(zhàn)困難的行為習(xí)慣。

適合年級:八年級。

活動過程:

一、設(shè)計情景,走近擔當。

(一)玩游戲“將軍令”并分享活動感悟。

設(shè)計意圖:通過活動體驗,激發(fā)學(xué)生勇于面對錯誤,主動承擔的勇氣。

活動規(guī)則:學(xué)生到前面站成一排。教師手里有五面令旗,每面令旗的顏色不同,不同顏色的令旗代表不同的指令,綠色的令旗代表向前跨一步,紅色的令旗代表向原地不動,粉色的令旗代表高舉雙手,黃色的令旗代表向后退一步。當教師任意舉起一面令旗時,學(xué)生要立刻做出相應(yīng)的動作。做錯的人走出來,面向大家鞠躬道歉,而且要大聲地說“對不起。我做錯了。”(若途中有的同學(xué)做錯了卻沒有勇氣站出來承認錯誤,那么教師就請一名同學(xué)來舉令旗,教師和同學(xué)們一起接受指令。當同學(xué)舉起令旗時,教師故意做錯,之后教師要坦然走出來,深深鞠躬,真誠地說:“對不起,我做錯了”以此給學(xué)生鼓勵)。

師:在這個游戲中,同學(xué)們表現(xiàn)得都非常好。你們面對自己的錯誤坦然地走出來并鞠躬道歉的勇氣,令老師敬佩。請同學(xué)們分享游戲后的感受。

提問:這個游戲告訴我們什么道理。

在同學(xué)們分享完自己通過活動的感受之后,教師做總結(jié)。

小結(jié):同學(xué)們對這個問題的認識很深刻?!叭藷o完人,孰能無過,知錯能改,善莫大焉”。從這個游戲中,老師看到學(xué)生們敢于承認錯誤的美好品質(zhì),這就是人們所推崇的敢于擔當?shù)男袨?。今天,我們活動的主題就是“做一個敢于擔當?shù)娜恕薄?/p>

二、聯(lián)系實際,認識“擔當”

詮釋“擔當”的含義并讓學(xué)生自由講訴生活中擔當?shù)慕?jīng)歷。

設(shè)計意圖:讓學(xué)生明白“擔當”,認識到在日常生活中我們也可以做到“擔當”。

師:誰能說說何為“擔當”。(同學(xué)相互說出自己理解“擔當”的含義)。

師:同學(xué)們理解得比較準確。詞典里對:“擔當”一詞的解釋是“接受并負起責任”。其實“擔當”一詞還有更為豐富的含義,請看大屏幕:

擔當:敢于承擔責任;敢于承認錯誤;敢于挑戰(zhàn)困難;為自己、為他人、為社會、為國家的道義而承擔責任。

師:大家要注意一點,擔當?shù)那疤崾菫榈懒x而承擔責任。那么生活中你有過擔當?shù)慕?jīng)歷嗎?試舉一例跟大家分享。

同學(xué)們勇于發(fā)言,分享自己的經(jīng)歷。

小結(jié):通過聽大家的講訴自己擔當?shù)慕?jīng)歷,我為你們擁有敢于擔當?shù)牧己闷焚|(zhì)而感到自豪。擔當不一定是要去干什么轟轟烈烈的事情,在日常生活中我們也可以做到擔當。下面,我們再來玩一個小游戲,叫“傳球比賽”。

三、付諸實踐,勇于擔當。

(一)玩游戲“傳球比賽”

多媒體展示活動規(guī)則:

1.請參加游戲的學(xué)生分成a、b兩個組,各站一邊。要求a、b兩個組的人數(shù)相同。

2.a、b兩組各出一位隊長,隊長要自告奮勇,不能推選。

3.比賽內(nèi)容是傳球,教師分給梁隊隊長一個乒乓球,當老師說開始時,隊長迅速將乒乓球交給自己隊的第一個隊員,但是隊員必須用手背接球,然后依次迅速傳給下邊的每一個隊員,每一個隊員都需要用手背接球,球在哪個隊員手里掉落,哪個隊員便將其撿起來,繼續(xù)往下傳。

5.各組分別找一名同學(xué)監(jiān)督計分。

6.輸?shù)囊唤M,隊長要向另一對鞠躬說:“祝賀你們?nèi)〉贸晒?!”然后回到自己隊伍前大聲說:“我們盡力了,雖敗猶榮?!闭牴恼?。

師:“有沒有信心戰(zhàn)勝對手?如果失敗,愿不愿意承擔由此帶來的一切責任?”

同學(xué)們回答并開始游戲。

(二)游戲后的感受。

讓兩名隊員說出在游戲中的經(jīng)驗和感悟。然后讓兩名隊長談?wù)劯惺堋?/p>

設(shè)計意圖:此活動在讓學(xué)生明白敢于擔當?shù)娜耸橇钊司磁宓?,敢于擔當會讓自己的人生更精彩,讓生命更有價值。

師:“在這個游戲中,同學(xué)們表現(xiàn)得都非常好。你們面對自己的錯誤坦然地走出來并鞠躬道歉的勇氣,令老師敬佩。請同學(xué)們分享游戲后的感受?!?/p>

同學(xué)們積極發(fā)言,說出了自己游戲后的感受?!?/p>

四、總結(jié)活動。

教師總結(jié):中華民族是一個敢于擔當?shù)膬?yōu)秀民族。古往今來,多少仁人志士“以天下為己任”,王勃“窮則獨善其身,達則兼濟天下”,范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,周恩來“為中華民族之崛起而讀書”。他們都是敢于擔當?shù)娜?,為社會為民族做出了巨大的貢獻。敢于擔當,才能升華生命的意義,敢于擔當才能創(chuàng)造精彩的人生,愿同學(xué)們都能做一個敢于擔當?shù)娜恕?/p>

中國擔當教案篇七

在每個人的心中都有一個夢,這些夢五彩斑斕,美麗而又充滿力量。

我是個喜歡做夢的孩子,和小鳥一樣自由自在地飛翔是我的夢想;乘坐“中國制造”的航天飛機遨游宇宙,是我熱血沸騰的夢想;讓中國地圖在世界上大放異彩,是我偉大的夢想,一生的夢想!

每當夜幕降臨,我就會趴在窗臺上找星星,找月亮,可是星星躲起來了。媽媽說:“咱們中國現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)達了,工廠多了,人們富裕了,車也多起來了,污染嚴重了,所以就看不見星星了?!薄澳窃趺崔k呀?”我很擔憂?!爸灰蠹叶喾N樹木,沒有污染,就一定能看見星星啦!”媽媽說。于是,節(jié)能減排,讓中國的每一座城市都變成綠樹成蔭的公園便是我的夢想。

每當電視屏幕上釣魚島出現(xiàn)日本人的身影時,我就會憤憤不平。釣魚島自古以來就是中國不可分割的領(lǐng)土,豈容他人踐踏。于是,讓五星紅旗在釣魚島上迎風(fēng)飄揚便是我的夢想。

每當看到地圖上的臺灣島,我都在想:她多么孤獨啊!祖**親多么想念她啊!臺灣同胞也該多么想念祖國啊!于是,讓浪跡天涯的臺灣游子重回祖**親的懷抱,便是我的夢想。

這,就是我的夢,我的中國夢。

中國擔當教案篇八

隨著中國國力的不斷增強,中國作為世界第二大經(jīng)濟體,正逐漸走向世界舞臺的中心。隨之而來的是對中國的期許和壓力,更需要中國展現(xiàn)擔當。而中國也積極肩負起國際責任,通過各種形式和方式展現(xiàn)自己的擔當,彰顯中國的責任與擔當。在這個過程中,我有幸親身參與了一些擔當?shù)膶嵺`,也有了一些深刻的體會和心得。

首先,擔當就是在困難面前挺身而出。中國作為全球最大的發(fā)展中國家,擁有龐大的貧困人口和發(fā)展壓力。在國內(nèi),我們要破解困擾中國發(fā)展的難題,如就業(yè)、環(huán)境污染和社會福利等。然而,中國還毫不猶豫地肩負起更大的國際責任。我們積極參與國際事務(wù),并幫助其他發(fā)展中國家提升發(fā)展水平。例如,中國積極參與扶貧工作,在非洲等地建設(shè)學(xué)校、醫(yī)院和水利設(shè)施,幫助當?shù)鼐用窀纳粕顥l件。擔當意味著要以勇氣和決心面對挑戰(zhàn),不懼困難,不避責任地積極解決問題。

其次,擔當就是堅持捍衛(wèi)國家主權(quán)和民族尊嚴。作為一個擁有五千年文明歷史的國家,中國人民一直對自己的國家和文化有著深厚的情感。在現(xiàn)代化進程中,中國始終堅持外交政策的獨立自主,維護國家主權(quán)和民族尊嚴。中國秉持和平發(fā)展的理念,主張通過對話和合作解決爭端和分歧。然而,當國家利益受到威脅時,我們不會退縮,堅決捍衛(wèi)自己的權(quán)益。中國在南海問題上的立場就是一個充分體現(xiàn)了中國擔當?shù)睦C。中國維護國家的領(lǐng)土完整和主權(quán),與有關(guān)國家通過對話和磋商解決爭端,既展現(xiàn)了大國擔當,也折射出中國堅定而自信的姿態(tài)。

再次,擔當還體現(xiàn)在加強國際合作,推動全球發(fā)展。面對日益嚴峻的全球性挑戰(zhàn),國際合作顯得尤為重要。中國積極參與全球性問題的解決,如氣候變化、反恐、經(jīng)濟發(fā)展等。中國與其他國家共同制定和落實一系列全球議程和多邊機制。例如,中國堅定支持《巴黎協(xié)定》,并承諾在2030年前將二氧化碳排放達到峰值,并努力實現(xiàn)碳中和。中國還積極推動“一帶一路”倡議,通過建設(shè)互利共贏的合作項目,促進參與國和地區(qū)的發(fā)展和繁榮。我們堅信只有共同發(fā)展,才能實現(xiàn)世界的和諧與繁榮。

最后,擔當還需要通過傳播和踐行中國價值觀念來展示。中國擁有悠久的文化傳統(tǒng)和豐富的哲學(xué)思想,我們秉持“和為貴”、“仁愛”、“中庸”等核心價值觀念,注重人與人、人與自然、人與社會的和諧發(fā)展。在國際事務(wù)中,中國積極向外界傳遞這些價值觀念,并展現(xiàn)中國作為文明古國的責任擔當。中國倡導(dǎo)構(gòu)建人類命運共同體的理念,強調(diào)各國應(yīng)相互尊重、合作共贏,共同建設(shè)一個和平、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展的世界。我們不僅通過政府的外交努力傳遞這些價值觀,還通過人文交流、教育合作等多種途徑推動這些價值觀的傳播,使世界更加了解中國,理解中國。

總之,彰顯中國擔當是中國在追求國家發(fā)展的同時,在國際事務(wù)中所展現(xiàn)的責任感和擔當精神。這種擔當源于中國人民對國家和民族的情感,也源于中國作為一個負責任大國的意識。中國展現(xiàn)擔當不僅需要政府的努力和外交手段,更需要每一個中國人的參與和付出。只有通過合作、奉獻和實踐,我們才能共同建設(shè)一個更加和諧與繁榮的世界。

中國擔當教案篇九

陽春三月,風(fēng)和日麗,我慕名來到了坐落在嵩山路與隴海路交匯處的隋河宋肆風(fēng)景區(qū),它是濱河公園的又一處勝景。

遠遠望去,風(fēng)景區(qū)被一湖碧水環(huán)繞。湖水周圍,一排排垂柳隨風(fēng)搖曳,一棵棵桃樹盛開著朵朵桃花,如果不是時而撲面而來的幽香,您一定會覺得那星星點點粉白色的桃花,就像一片片雪花輕盈地飄落在枝頭。它不禁使我想起宋代詩人王安石“遙知不是雪,為有暗香來”的優(yōu)美詩句。

湖邊堆砌著形態(tài)各異的石頭,游人坐在上邊,可以欣賞著池中五顏六色的金魚。有橘紅色、黃色、白色、黑色,還有的身上夾雜著各色斑點,美麗極了。它們有的三五成群聚在一起,覓食熔戲;有的悠然游弋,仿佛在向人們展示它那優(yōu)美的泳姿。我多想馬上變成一條可愛的小魚兒,和它們一起在湖水中暢游。

天色漸漸地暗了下來,我依依不舍地離開了風(fēng)景區(qū)。我真想等到華燈齊放,看湖面上五光十色的彩燈和無比璀璨的霓虹燈,還有那彎彎的月亮,閃爍的星星,那一定是一個令人心醉的“世外桃源”。

啊,我喜愛這迷人的濱河公園,我喜愛這古色古香的隋河宋肆。更喜愛日益繁榮美麗的家鄉(xiāng)——鄭州。

中國擔當教案篇十

現(xiàn)在的中學(xué)生由于受社會不良習(xí)氣的影響,有部分同學(xué)變得懶惰、自私、冷漠,缺乏對國家、社會的責任感,盲目信奉“人人為我”的處世哲學(xué),在學(xué)校的主要表現(xiàn)為:做事缺乏責任心,對他人、集體漠不關(guān)心,認為他人為自己所做的一切都是理所當然的。

因此,通過責任教育,培養(yǎng)學(xué)生對責任感的正確認知,促成學(xué)生責任行為的形成,增強學(xué)生的責任意志,具有現(xiàn)實意義。

二、活動目的。

1、通過活動,培養(yǎng)學(xué)生對責任感的正確認知;

2、通過活動,讓學(xué)生理解中學(xué)生所應(yīng)肩負的責任;

3、通過活動,促成學(xué)生責任行為的形成。

三、活動準備。

1、發(fā)動全班同學(xué)搜集有關(guān)責任心方面的資料;

2、學(xué)生注意觀察身邊同學(xué)做事負責與不負責的事例,排演成小品;

3、分工準備:主持、表演小品、講故事等。

四、活動流程:

1、播放電影。

《把時間獻給孩子:叢飛》、《帶著妹妹上大學(xué):洪戰(zhàn)輝》。

2、主持人開場白:引入正題。

主持人:熱心于公益事業(yè)的叢飛,12年如一日為社會公益演出400多場,無私捐助失學(xué)兒童和殘疾人達146人,認養(yǎng)孤兒37人,捐助金額超過300萬元。在他生命的最后歷程里,他曾經(jīng)說過:“我活一天有一天的意義,哪怕多活一個小時都很有意義的,因為我有責任為這些失學(xué)兒童貢獻自己的力量。”

13歲單薄的肩膀擔起整個家庭的重擔,洪戰(zhàn)輝帶著妹妹走進大學(xué)校園的事跡,已經(jīng)廣為傳頌,在他看來這是他的責任。在面對很多關(guān)心他的人們時,他曾動情地說:“苦難的經(jīng)歷并不是我們博得別人同情的資本,奮斗才是最重要的?!?/p>

3、播放主題班會:《讓青春與責任同行》。

4、表演小品:《值日》。

該小品圍繞值日生小明的一天值日而展開情節(jié),有四個角色。其特點分別是:主人翁小明對自己履行的義務(wù)不負責任,是一個紀律觀念和勞動觀念都不強的人。勞動委員小紅是一個以身作則、工作責任心較強的同學(xué)。體育委員小軍則是一個無原則、缺乏正氣的人。而值日生小剛則是一個對自己的工作盡職盡責、對他人漠不關(guān)心的人。

全班討論:

從同學(xué)們討論的情況看,對小明、小紅和小軍這三個角色的態(tài)度較鮮明,而對小剛則引發(fā)爭論:作為普通學(xué)生,是否也有責任提醒同學(xué)、幫助同學(xué)的義務(wù)。

中國擔當教案篇十一

如果直接從唐朝跳到宋朝,你會打一個冷顫:這兩個時代的氣質(zhì),是如此不同。從唐到宋,中國轉(zhuǎn)了一個一百八十度的大彎。唐代女人外向潑辣,宋代婦女卻內(nèi)斂柔和。唐代女人喜歡騎著高頭大馬招搖過市,宋代婦女卻只能站在重重幃簾之后,掀起一角向外悄悄張望。唐代婦女可以和男人一樣,大呼大叫參加集體體育運動,宋代婦女卻裹起了三寸金蓮,講究起行不動裙,笑不露齒。唐代婦女以豐肥壯碩為美,而宋代婦女追求瘦弱和病態(tài),如張子野的《菩薩蠻》中所描寫的那樣:“輕怯瘦腰身,紗窗病起人。”

凡是唐代的事物,無一不博大恢宏,健碩豐盛。唐代洛陽龍門石窟中的大盧舍那佛,氣勢不凡,雍容華貴。韋炯墓壁畫中那肥碩的女子和強悍的男人,李爽墓中那雙手握拳、瞪目怒吼的天王陶俑,昭陵石雕中那8匹神采飛揚的駿馬,無不體現(xiàn)出唐人強烈的自信和力量。

宋代文物的風(fēng)格則細膩而文雅。最有名的宋代雕塑是晉祠的侍女像,藝術(shù)評論家說它的特點是“流暢、秀麗,特別是在刻畫性格、心理方面更有超越的成就”。和這尊侍女像一樣,宋代雕塑體形普遍變小,竹雕、木雕、象牙雕大行其道,它們均以小巧細致,富有生活情趣而取勝。

武人統(tǒng)治的時代,人人朝不保夕。不但老百姓流離失所,連皇帝都是高危職業(yè)。梁太祖朱溫、閩主王延鈞、趙王王容,義武節(jié)度使王處直等人都是死于兒子(或養(yǎng)子)之手。兄弟相殘更是司空見慣:梁太祖的兒子們互相殘殺,到梁朝滅亡時,8個兒子(養(yǎng)子)一個不剩。五代14帝中,除唐莊宗、周世宗留了幾個子嗣外,其余12位皇帝的子嗣,都被人斬草除根。

因此,宋代政治設(shè)計的第一個特點是對武力的全方位防范。開國不久,趙匡胤就通過“杯酒釋兵權(quán)”,戲劇性地解除了幾位最有實力的將軍的軍權(quán)。接著他又在制度設(shè)計上費盡了腦筋。

在成為皇帝之前,趙匡胤最后一個職務(wù)是“禁軍統(tǒng)帥殿前都點檢”,也就是皇帝的禁衛(wèi)軍司令。他深知在這個職務(wù)上,一個人可以做成什么樣的事。因此宋朝建立后,這個職務(wù)被取消了。與此同時,趙匡胤又把軍事指揮權(quán)和軍隊調(diào)動權(quán)分開。這就從制度上杜絕了軍事政變的可能。為了降低人們對武官職務(wù)的興趣,在宋代官僚制度設(shè)計中,文官升官很容易,武官晉升卻非常緩慢。宋代朝廷之上,武官見了文官,總是自覺低人一等。《宋史?曹彬傳》記載,即使是曹彬這樣位居樞密使高位的武官,每次在道中迎面碰到士大夫車馬,都會主動命車夫駛?cè)肱越中∠?,所謂“必引車避之”。

宋代的基本政治設(shè)計,大幅度改變了中國人的性格。中國人歷史上第一次不再以立功疆場為榮。宋代民間流行的俗語是:“做人莫做軍,做鐵莫做針”。在宋代,將軍們不管立了多大功勛,也難有文臣那樣的風(fēng)光。有人說,即使率兵數(shù)十萬,收復(fù)幽薊十六州,也趕不上一個狀元及第時的榮耀:“狀元登第,雖將兵數(shù)十萬,恢復(fù)幽薊,逐強敵于窮漠,凱歌勞還,獻捷太廟,其榮亦不可及矣?!?/p>

宋代男人開始失去了尚武精神,他們沉醉在案頭書牘之中,在日復(fù)一日的淺吟低唱中把流光送走。他們體質(zhì)越來越差,性格也越來越細膩。正如梁啟超所說:“相尚以文雅,好為文詞詩賦訓(xùn)話考據(jù),以奇耗其材力,即有材武杰勇,亦閑置而無所用武,且以粗魯莽悍見屏于上流社會之外。重文輕武之習(xí)既成,于是武事廢墜,民氣柔靡……奄奄如病夫,冉冉如弱女,溫溫如菩薩,敢敢如馴羊?!?/p>

智者千慮,必有一失。

趙匡胤通過整體民族的文雅化保證了趙氏身家安全,卻導(dǎo)致整個民族失去了安全。雖然宋代物質(zhì)實力遠在四夷之上,但缺乏有戰(zhàn)斗力的軍隊,過于分權(quán)的官僚體制,卻使宋朝數(shù)百年間積弱不振。在北宋幾次恥辱性失敗之后,趙宋王朝終于被驅(qū)離中原,南渡另立。

事實上,在大宋王朝的大部分歷史時期,宋人都生活在一種惴惴不安之中。越到后來,他們對未來的預(yù)期,就越灰色和悲觀。這就是宋人癡迷梅花、竹子、蘭花、菊花這些幽雅冷靜意向的原因。

梅蘭竹菊在宋代以后被稱為“四君子”,成為中國文化中一種代表性的意向組合。分析這四種意向,我們會發(fā)現(xiàn)它們有一種共同的'精神特點:梅在嚴寒中怒放,展現(xiàn)著嚴酷環(huán)境中的不屈。蘭獨處于幽谷之中,代表著寂寞中堅守情操。竹則未曾出土先有節(jié),表達的是士人的自制和節(jié)操。菊花傲霜而開,殘敗猶抱霜枝,象征的同樣是在逆境中的抗爭。

這是宋代士人獨特的共同文化心理。宋代讀書人普遍意識到,“文明的深秋,甚至文明的冬天就要到了,霜雪將摧殘中國的士人,于是士人們只好為此做精神上的準備,用梅蘭竹菊的精神來‘武裝自己’”。

因此,宋代士人的性格與唐代完全不同。唐代文人傲岸不遜,豪飲高歌,笑傲王侯,斗雞走馬,出塞入關(guān),挾妓交游……他們身上充滿了充沛的活力和無憂無慮的樂觀。他們是青春、自由和歡樂的。而宋人不再有可能跨上戰(zhàn)馬,去尋找自己的理想。國家和個人的命運時刻處于威脅之中,他們所能做的,只有老老實實地寒窗苦讀,在案牘中消磨掉自己的一生。因此,宋人比唐人敏感、脆弱得多,作品中迷漫著對人生的茫然無措。連宋代的少年都是少年老成,愁緒滿懷的。唐代“少年負膽氣,好勇復(fù)知機”,宋代少年卻在“為賦新詞強說愁”的淡淡憂傷中得到心理的滿足。

中國擔當教案篇十二

隨著中國的崛起,世界開始對中國的走向和未來展開熱議。而作為一個負責任的大國,中國不僅需要在經(jīng)濟、軍事和科技等方面發(fā)揮作用,更需要在全球治理中積極行動。這一點體現(xiàn)了“大國擔當”,也是國際社會對中國的期望。本文將從歷史、人文、經(jīng)濟、外交及全球治理等方面,來探討大國擔當?shù)谋举|(zhì),并分享對中國擔當?shù)男牡皿w會。

一、歷史成就與文化傳承。

中國是一個有著兩千多年歷史的文明古國,長期以來在亞洲及世界范圍內(nèi)擁有重要的文化影響力。絲綢之路開辟了一個亞歐非大陸的貿(mào)易文化通道,對世界各地的文化和經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響,也為“一帶一路”倡議的提出奠定了基礎(chǔ)。中國的優(yōu)秀文化傳承為大國擔當做好開端,可以為全球?qū)で蠛徒夥桨?,對于維護世界和平與穩(wěn)定充滿動力和希望。

二、經(jīng)濟全球化與發(fā)展扶貧。

中國是世界第二大經(jīng)濟體,全球化進程中,中國始終奉行合作共贏,不斷擴大對外開放,為全球經(jīng)濟發(fā)展做出了重大貢獻。同時,中國踐行大國擔當,積極參與國際救援、減貧、減災(zāi)等國際合作,為發(fā)展中國家的經(jīng)濟事業(yè)和民生改善提供了重要支持。中國在減貧領(lǐng)域的成就也是世人矚目的,借助中國的巨大市場和經(jīng)濟基礎(chǔ),全方位的發(fā)展合作,無疑將為全球貧困地區(qū)的發(fā)展注入新的動力。

三、積極應(yīng)對全球性問題。

中國作為一個負責任的大國,在應(yīng)對全球性問題方面實踐著大國擔當。如中國的應(yīng)對新冠疫情,表現(xiàn)出高效、科學(xué)負責的態(tài)度和亮麗的成績,為全球疫情防控策略貢獻了中國智慧。中國還積極主導(dǎo)氣候變化和環(huán)境保護事業(yè),參與全球治理、發(fā)揮作用的同時,也在其各自國內(nèi)加速實現(xiàn)環(huán)保目標,更加積極推進可持續(xù)發(fā)展。

四、多邊外交合作推動世界和平。

隨著中國地位的上升,越來越多的國家開始與中國建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,加強合作。中國不僅在工業(yè)制造等經(jīng)濟領(lǐng)域處于世界領(lǐng)先地位,還在多邊外交合作方面發(fā)揮了越來越大的影響力和作用。例如,中國為構(gòu)建全球互惠共贏的新型國際關(guān)系而做出了積極努力,將其提升為更高層級的全球治理關(guān)系,大力推動全球經(jīng)濟、貿(mào)易、環(huán)境和安全事務(wù),實現(xiàn)了世界和平與繁榮。

五、強化全球治理,展現(xiàn)國際影響力。

世界正在發(fā)生深刻變革,人類面臨諸如氣候變化、全球性流行病、數(shù)字化發(fā)展等全球性挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對這些問題,全球治理的作用日益重要。中國作為大國,在全球治理中積極發(fā)揮作用,成為新國際秩序的重要力量。中國提出的“構(gòu)建人類命運共同體”理念,得到了國際社會的積極回應(yīng)和認同,這種思想上的嘗試,為全球治理提供了更具可持續(xù)性和包容性的解決方案。

綜上所述,中國在實踐大國擔當?shù)牡缆飞?,走出了符合自身實際、貼合時代潮流和人類發(fā)展方向的發(fā)展之路,在響應(yīng)國際社會的發(fā)展期望的同時,顯現(xiàn)出了較高的國際影響力。值得期待的是,在中國繼續(xù)實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的同時,大國擔當?shù)男袆硬粩嗟玫礁訌V泛和堅定的國際支持,也將為人類的未來發(fā)展奠定更為牢固的基礎(chǔ)。

中國擔當教案篇十三

作為全球第二大經(jīng)濟體和人口大國,中國肩負著巨大的大國責任。自改革開放以來,《大國擔當》這一概念逐漸被提起。如何理解“大國擔當”,如何看待中國在這方面的表現(xiàn),這是當前需要深入探討的話題。

“大國擔當”并非一種單一的行為或者領(lǐng)域,而是一個綜合性的概念,它的內(nèi)涵包含以下幾個方面:

1.國際安全與和平:中國積極參與聯(lián)合國維和行動,派遣醫(yī)療隊赴國外援助,參與國際救災(zāi),并且在伊朗核問題、朝鮮半島局勢等復(fù)雜的國際問題中,發(fā)揮了重要的建設(shè)性作用。

2.全球治理:中國提出了“一帶一路”倡議,以改善沿線國家地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和經(jīng)濟合作;同時積極參與世界貿(mào)易組織、二十國集團、金磚國家等多邊合作機制,倡導(dǎo)和維護多邊貿(mào)易體系的穩(wěn)定和發(fā)展。

3.氣候變化:作為全球溫室氣體排放大國,中國在近年來積極推行綠色發(fā)展,加強能源結(jié)構(gòu)優(yōu)化,積極參與制定全球氣候變化政策。

第三段:中國形象的逐漸轉(zhuǎn)變。

在過去的幾十年里,中國更多地處于發(fā)展階段,參與國際事務(wù)的重點是求和平、發(fā)展、合作,而“大國擔當”的理念更多是在中國經(jīng)濟迅速發(fā)展后逐漸成熟、逐漸深入人心的。近年來,中國逐漸從“世界工廠”和“經(jīng)濟奇跡”轉(zhuǎn)變?yōu)槿蚧瘯r代的參與者和貢獻者。中國承擔的國際責任不斷增加,國際影響力不斷上升,人們對中國形象的看法也在發(fā)生改變。

第四段:挑戰(zhàn)與未來。

隨著“大國擔當”內(nèi)涵不斷豐富,中國在國際事務(wù)中的角色越來越重要。但是,在實踐中也面臨著一些挑戰(zhàn),如在多邊貿(mào)易體系中的地位問題、國際安全風(fēng)險等。同時,中國自身也應(yīng)加強履行全球公民義務(wù)、盡快落實生態(tài)文明建設(shè)、深化改革等方面的努力。不過,無論何時,中國都將堅持自身的和平發(fā)展道路,繼續(xù)積極參與國際事務(wù),并承擔起應(yīng)有的大國責任,為世界和平、穩(wěn)定和發(fā)展作出更大的貢獻。

第五段:結(jié)尾。

“大國擔當”并不是簡單的宣傳口號,而是中國不斷推進自身發(fā)展和全球治理進程的重要舉措。中國逐漸成為“負責任的大國”,這種方式不僅保障了自身利益,也更有助于世界各國的共同發(fā)展。未來,中國將繼續(xù)堅持“大國擔當”,繼續(xù)憑借自身實力和貢獻,為人類文明和共同發(fā)展作出積極努力。

中國擔當教案篇十四

活動目標:

1、認知能力:通過此次活動,使學(xué)生充分了解環(huán)保知識。

2、情感態(tài)度:,增強環(huán)境保護意識,明確環(huán)境保護是人類共同的責任。

活動準備。

1、搜集、整理有關(guān)環(huán)境的材料。

2、紅領(lǐng)巾小分隊調(diào)查周圍環(huán)境污染情況。

3、每個學(xué)生設(shè)計一幅有關(guān)環(huán)境保護的圖畫。

活動過程。

一、宣布活動開始。

班長:每年的6月5日是“環(huán)保日”,所以環(huán)保是當今的熱鬧話題,各種媒體都在宣傳環(huán)保的重要性。因為它關(guān)系到我們的生存所以保護環(huán)境人人有責。這節(jié)可我們就召開以“保護環(huán)境我們都有責任”的主題班會,希望同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識。主持人乙:武漢是聞名中外的名城,是我們的驕傲?,F(xiàn)在請我們宣傳隊的隊員介紹美麗可愛的家鄉(xiāng)。大家鼓掌歡迎。

主持人甲:作為家鄉(xiāng)的小主人,你一定會為武漢的飛速發(fā)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到,在這繁榮與發(fā)展的背后,我們也付出了沉重的環(huán)境代價。

主持人乙;由于工業(yè)的迅速發(fā)展,城市人口的急劇增加,加上人們環(huán)保意識淡薄,我市的環(huán)境狀況日益惡化。

主持人甲:保護環(huán)境從現(xiàn)在做起,保護環(huán)境從自己做起,保護環(huán)境從小做起。主持人乙:下面請老師講述保護環(huán)境的措施。大家鼓掌歡迎。

主持人乙:我們都是少先隊員,是保護環(huán)境的能手。

主持人甲:從現(xiàn)在開始,我們就要從小事做起。注意保護環(huán)境。因為這是我們共同的責任!為了明天生活美好,同學(xué)們對環(huán)境保護有什么,設(shè)想和打算呢?請把你們昨天的作業(yè)——環(huán)保內(nèi)容的畫展示給大家并說說你的想法。

主持人乙:同學(xué)們,你們的想法和見解,我們大開眼界!

主持人甲;同學(xué)們!高度的園林綠化水平,是國家富強,民族繁榮,社會文明的重要標志。我們青少年約占全國人口的三分之一。要做綠色世界的朋友,就要拿出實際行動來。

主持人甲:看了小品之后你想到了什么?

主持人甲乙合:我們要齊心努力建設(shè)我們美麗的祖國。請欣賞舞蹈《小蜻蜓》主持人甲乙:保護環(huán)境人人有責,作為新時代的少先隊員,為了讓我們的地球更加美麗,讓我們手拉手行動起來,保護環(huán)境、保護地球。

主持人甲:現(xiàn)在請我們班的小記者顧楠楠做一下采訪。

班主任老師;。

同學(xué)們這節(jié)班會開的比叫好。充分了解了環(huán)保知識,增強了環(huán)境保護知識。同學(xué)們,你們是哈爾濱的一員。熱愛家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責任。同學(xué)們快快行動起來,積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護建設(shè)中。從點滴小事做起,為家鄉(xiāng)做貢獻。希望你們環(huán)保小分隊的隊員們繼續(xù)開展好活動,讓我們居住的環(huán)境更美麗。

主持人乙:

類與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系,同學(xué)們積極行動起來吧!

中國擔當教案篇十五

“責任”一詞含義有二種。其一,分內(nèi)應(yīng)做的事,如“保衛(wèi)祖國,人人有責任”。其二,沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事,因而應(yīng)當承擔的過失,如“追究他的責任”。責任在不同的人身上有著不同的具體表現(xiàn)形式,但它們都有著相同的抽象內(nèi)涵。首先要正確理解責任的內(nèi)涵,再和現(xiàn)實中的具體行動聯(lián)系起來。

可以從抽象的層次來寫對責任的理解,先寫對責任的最初感受,然后在寫老師的啟發(fā)下懂得了責任的真諦:責任是一種約束,是鞭策,接著用具體的例子對內(nèi)涵進行深入的闡釋;再說責任自古就是民族發(fā)展興旺的脊梁,最后發(fā)出號召,倡導(dǎo)大家都擔負起時代的責任。

也可確定主題:年輕一代要盡快樹立責任心?,F(xiàn)在年輕的一代,生活在相對富足的環(huán)境中,受到無微不至的關(guān)心,自理能力差,憂患意識差,責任感差,這是危險的。這一代人在走上社會之前,一定要樹立起對家庭、社會、國家的責任感。責任,是生命中的必修課。勇敢地面對生活中的挑戰(zhàn)吧,勇敢地擔起責任吧。

可以把責任具體化到“責任心”,以“每個人都應(yīng)該有責任心”為論點,先從原理上闡述論點。然后指出社會上缺乏責任心的事實及造成的惡果,接下來對缺乏責任心的害處進行分析,最后再轉(zhuǎn)過來從正面論述責任心的重要,重申論點。

責任感,是衡量社會道德水準的標志。有責任感的人多了,社會就進步;有責任感的人少了,社會就下滑。在今天,人們常說我們的社會道德滑坡。因此捍衛(wèi)文明,重新支起道德的支柱,是時代賦予我們的歷史責任。

中國擔當教案篇十六

中國性格,就是中華民族為實現(xiàn)民族理想所表現(xiàn)的集體性格,追求國泰民安是中國人民幾千年來的共同理想,整個中華民族一直在為創(chuàng)造、維護和鞏固這種幸福和諧的社會而盡力地表現(xiàn)著、奮斗著。中國人民自古以來就有著艱苦奮斗、不屈不撓、抵御外來侵略等堅忍不拔的精神,也有著外柔內(nèi)道、以孝得和的和諧包容,這些都是中國性格的表現(xiàn),也是中華五千年文化歷史沒有斷層的原因所在。

進入二十一世紀,中國經(jīng)濟發(fā)展迅速,在國際金融危機的影響下,世界經(jīng)濟整體表現(xiàn)低迷,而國際社會普遍看好中國,一些國際經(jīng)濟學(xué)家更是期待中國能夠帶動世界經(jīng)濟走出當前的困境。作為帶動中國經(jīng)濟發(fā)展的主體,民族企業(yè)應(yīng)該以何種姿態(tài)走出國門?我想這一切都離不開――中國性格!

一、中國性格促使產(chǎn)品升級,技術(shù)創(chuàng)新彰顯中國性格。

“和諧包容,自強不息”是中國性格的顯著特點,和諧包容是中國人實現(xiàn)富國強民的大智慧、大戰(zhàn)略,而絕不是懦弱的表現(xiàn)。在國家和人民利益不受損害的前提下,我們追求地是百家爭鳴、百花齊放,融眾家之長,為我所用;自強不息是指中華民族為實現(xiàn)國富民強的目標長期不懈努力的可貴精神,代表了中國人在以自己的智慧和力量不斷超越、奮斗不息,更代表了民族的意志勢不可擋。

中國企業(yè)正是以“和諧包容,自強不息”的中國性格,不斷地提升著產(chǎn)品層次和科技含量。

中國海爾就是以自強不息的中國性格享譽全球的。今天的海爾在美國、歐洲、亞太、東盟、中非等區(qū)域都建立了自己的分支機構(gòu)。3月,海爾再次入選英國《金融時報》評選的“中國十大世界級品牌”。206月,在《福布斯》“全球最具聲望大企業(yè)600強”評選中,海爾排名13位,是排名最靠前的中國企業(yè)。年7月,在《亞洲華爾街日報》組織評選的“亞洲企業(yè)200強”中。海爾已躋身世界級品牌行列,其影響力正隨著全球市場的擴張而快速上升。截止到年底,海爾累計申請專利9738項,其中發(fā)明專利2799項,穩(wěn)居中國家電企業(yè)榜首。在自主知識產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)上,海爾已參與23項國際標準的制定,其中無粉洗滌技術(shù)、防電墻技術(shù)等7項國際標準已經(jīng)發(fā)布實施,這表明海爾自主創(chuàng)新技術(shù)在國際標準領(lǐng)域得到了認可;海爾主導(dǎo)和參與了232項國家標準的編制、修訂,其中188項已經(jīng)發(fā)布,并有10項獲得了國家標準創(chuàng)新貢獻獎;參與制定行業(yè)及其它標準447項。海爾是參與國際標準、國家標準、行業(yè)標準最多的家電企業(yè)。海爾是唯一一個進入國際電工委員會(iec)管理決策層的發(fā)展中國家企業(yè)代表,206月,iec選擇海爾作為全球首個“標準創(chuàng)新實踐基地”。

海爾所取得的成績和獲得的榮譽是中華民族企業(yè)的驕傲,更是國內(nèi)企業(yè)學(xué)習(xí)的榜樣。,北京老伴全面調(diào)整企業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu),投入大量人力、物力和財力用于老伴產(chǎn)品質(zhì)量、結(jié)構(gòu)的全面升級和創(chuàng)新,老伴以“和諧包容,自強不息”的中國性格,將老伴理療床打造成為當今溫熱理療行業(yè)質(zhì)量最好、檔次最高的產(chǎn)品之一?!袄习槔懑煷玻硗ń?jīng)絡(luò),完整成系統(tǒng),整體全治療”,這是北京老伴通過自身不懈努力,走出的一條產(chǎn)品創(chuàng)新之路。也是中國性格賦予民族企業(yè)的責任。

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