制定方案需要全面考慮各個(gè)方面的因素,不要忽視任何細(xì)節(jié)。制定方案時(shí),我們還需要考慮到各種可能的變化和不確定因素,以保證方案的靈活性和應(yīng)變能力。方案的質(zhì)量和效果是可以通過(guò)實(shí)際案例和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)來(lái)證明的。
急速秒拓展項(xiàng)目方案篇一
即將畢業(yè)離別之際,為開(kāi)闊學(xué)生視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),調(diào)節(jié)學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),讓學(xué)生走出課堂,走向社會(huì),親近自然,也為學(xué)生在鄭州萬(wàn)通的學(xué)習(xí)和生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào),經(jīng)與主講老師溝通,決定于4月7日下午組織14中專5班全體學(xué)生進(jìn)行一次外出拓展活動(dòng),具體安排如下:
4月7日下午(星期四)。
滎陽(yáng)市植物園。
1、教師方面。
(1)班主任在外出前對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次有關(guān)外出活動(dòng)要注意安全、法制、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生等教育。
(2)出發(fā)時(shí)和活動(dòng)結(jié)束前,在集中地點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù),保證準(zhǔn)確無(wú)誤。(3)規(guī)劃行走路線,按照既定路線行走。
(4)如出現(xiàn)交通事故或意外情況,責(zé)任人拔打110報(bào)警電話,并及時(shí)向?qū)W校報(bào)告出事地點(diǎn)及詳細(xì)情況,同時(shí)組織安全人員實(shí)施自救。
(5)學(xué)生開(kāi)始活動(dòng)時(shí)要明確告知學(xué)生返回時(shí)的集中時(shí)間和地點(diǎn),防止延誤返回。學(xué)生活動(dòng)過(guò)程中,能及時(shí)掌握學(xué)生的去向和活動(dòng)情況,有意外情況及時(shí)上報(bào),并服從組織小組的決定和安排。
(6)活動(dòng)過(guò)程中教師要保證聯(lián)系通暢。
2、學(xué)生方面。
(1)按要求參加活動(dòng),在指定地點(diǎn)和規(guī)定時(shí)間集中。如有特殊或意外情況需及時(shí)或提前告知班主任或帶隊(duì)教師。
(2)行走過(guò)程中,聽(tīng)從帶隊(duì)教師指揮。
(3)活動(dòng)過(guò)程中相互照應(yīng),相互幫助,遵守團(tuán)隊(duì)活動(dòng)秩序,遇事多商量,集體行動(dòng)。杜絕內(nèi)部矛盾甚至“單飛”,有意外情況及時(shí)聯(lián)系帶隊(duì)教師,并報(bào)告具體情形和位置。
(4)及時(shí)返回集中地點(diǎn),不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題而影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的返回。(6)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中做到安全第一,文明有序,講究衛(wèi)生。(7)活動(dòng)結(jié)束后,寫(xiě)出感想。
1、第六感時(shí)間:20分鐘人數(shù):不限道具:眼罩。
概述:這是一個(gè)最基本的配合游戲,沒(méi)有搭檔將無(wú)法開(kāi)展。目的:展示第六感的力量。
2、推手游戲。
時(shí)間:5~10分鐘人數(shù):不限。
概述:這是一個(gè)無(wú)需任何道具.并且具有競(jìng)爭(zhēng)性的快速游戲。
3、坐地起身。
時(shí)間:20分鐘-30分鐘人數(shù):不限道具:無(wú)需道具。
場(chǎng)地:空曠的場(chǎng)地一塊。
目的:這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合,主要讓大家明白合作的重要性。
1、坐地起身。
時(shí)間:20分鐘-30分鐘人數(shù):不限道具:無(wú)需道具。
場(chǎng)地:空曠的場(chǎng)地一塊。
目的:這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合,主要讓大家明白合作的重要性。游戲規(guī)則:
1、四個(gè)人一組,圍成一圈,背對(duì)背的坐在地上;
2、在不用手撐地站起來(lái);
3、隨后依次增加人數(shù),每次增加2個(gè)直至10人。在此過(guò)程中,工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持,再堅(jiān)持,因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下。
2、籮卜蹲。
游戲規(guī)則:將參與者分成四堆以上,每堆人手牽著手圍成一圈,給每堆人以顏色或數(shù)字命名,任意指定一堆蘿卜開(kāi)始統(tǒng)一下蹲,同時(shí)還要念詞,再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作,目標(biāo)要一致,依此類推但不能馬上回指。以一實(shí)例加以說(shuō)明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜,白蘿卜先蹲,蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲,白蘿卜蹲,白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開(kāi)始蹲且口中一樣要念念有詞,之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜.
3、心心相?。ū硦A球)。
項(xiàng)目類型:雙人協(xié)作型、戶外游戲。
詳細(xì)游戲方法及競(jìng)賽規(guī)則:每組2人,背夾一圓球,步調(diào)一致向前走,繞過(guò)轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn),下一組開(kāi)始前進(jìn)。向前走時(shí),雙手不能碰到球,否則一次罰2秒;球掉后從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲。最先完成者勝出。按時(shí)間記名次,按名次計(jì)分。(1)比賽過(guò)程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開(kāi)始。
(3)進(jìn)行接力時(shí),接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動(dòng)。比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。
活動(dòng)目的:本活動(dòng)旨在提高隊(duì)友之間相互的默契度,其中用勁的適度起著至關(guān)重要的作用。
4、第六感時(shí)間:20分鐘人數(shù):不限道具:眼罩。
概述:這是一個(gè)最基本的配合游戲,沒(méi)有搭檔將無(wú)法開(kāi)展。目的:展示第六感的力量。步驟:
1.每名隊(duì)員選一個(gè)搭檔。
2.每對(duì)搭檔面對(duì)面站立,相距約l米左右,相互伸胳膊摸到對(duì)方的手后,把手收回。
3.在隨后的游戲中,大家要始終保持沉默。
4.所有隊(duì)員緊閉雙眼,旋轉(zhuǎn)三圈。然后面對(duì)自認(rèn)為搭檔應(yīng)該站立的位置,伸手摸搭檔的手。
討論問(wèn)題:游戲結(jié)束后,誰(shuí)能摸到搭檔的手?你們是如何摸到搭檔的手的?一些人真的有第六感嗎?安全:可能有些人旋轉(zhuǎn)后會(huì)感到不適,可以讓他們做監(jiān)護(hù)員。變通:3人一組,繼續(xù)做同樣的游戲。
5、推手游戲。
時(shí)間:5~10分鐘人數(shù):不限。
概述:這是一個(gè)無(wú)需任何道具.并且具有競(jìng)爭(zhēng)性的快速游戲。目的:使隊(duì)員彼此對(duì)抗。步驟:
1.每名隊(duì)員選一個(gè)搭檔。
2.各組搭檔要雙腳并齊,面對(duì)面站立,距一臂之隔。
3.兩人都伸出胳膊,四掌相對(duì)。整個(gè)游戲過(guò)程中,不允許接觸搭檔的其他部位。4.每對(duì)搭檔的任務(wù)是盡量讓對(duì)方失去平衡,以移動(dòng)雙腳為準(zhǔn)。未移動(dòng)的一方將積一分。如果雙方都失去平衡,均不得分。若隊(duì)員觸摸到對(duì)方身體的其他部位,則扣除一分。
5.讓搭檔們準(zhǔn)備好后大喊一聲“開(kāi)始!”。
急速秒拓展項(xiàng)目方案篇二
(二)前期準(zhǔn)備。
2.集合后每十五人(男女混搭)分為一組,組織好秩序。
(一)坐長(zhǎng)城。
各隊(duì)所有隊(duì)員圍成一圈站立,要求每個(gè)人的腳尖頂著前邊人的腳跟,緊湊站立。主持人一喊“坐下”,各隊(duì)隊(duì)員立即坐下(即坐在后邊的人的膝蓋上)。此游戲可各隊(duì)同時(shí)進(jìn)行,依各隊(duì)堅(jiān)持時(shí)間的長(zhǎng)短定勝負(fù)。
(二)針挑戒指。
全體學(xué)生面對(duì)面站成兩列(男女混搭),給每位學(xué)生一根牙簽,不允許折斷牙簽,將牙簽含在嘴里,給第一位學(xué)生牙簽上掛置一枚戒指,依次往最后一位學(xué)生傳遞,途中若戒指掉地,不準(zhǔn)用手撿只能伏地用嘴上的牙簽挑起。注:也可將全體同學(xué)分成兩小組競(jìng)爭(zhēng)所用時(shí)間的長(zhǎng)短。
(三)站報(bào)紙。
(四)四人五腳。
每隊(duì)出兩男兩女共四人,男女交叉排成一排,相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起,兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑,快者為勝,其他隊(duì)依快慢給分。
(五)籮卜蹲。
將全體學(xué)生分為四堆,每堆人手牽著手圍成一圈,給每堆人以顏色或數(shù)字命名,任意指定一堆蘿卜開(kāi)始統(tǒng)一下蹲,同時(shí)還要念詞(xxx白蘿卜蹲,白蘿卜蹲,白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。xxx)再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作。
(六)信任被摔。
小組成員依次自米的平臺(tái)上,用一根布帶牢牢綁住訓(xùn)練者的雙手,訓(xùn)練者挺直身體向后倒去,小組其他成員在其身后用雙手做保護(hù)。請(qǐng)被摔者在往后倒之前都大聲的說(shuō):我準(zhǔn)備好了。小組的其他成員喊“來(lái)吧,我們愛(ài)你!1,2,3”注:讓用雙手做保護(hù)的隊(duì)員摘掉眼鏡和?;找悦鈩潅凰ふ?。
總結(jié):1.認(rèn)清自己,切忌盲目自大;團(tuán)結(jié)互助。
2.摒除惰性,彰顯青春激情,發(fā)奮圖強(qiáng)。
3.學(xué)會(huì)感恩,沒(méi)有誰(shuí)天生應(yīng)該為誰(shuí)付出。
4.尊重他人,不要輕易否定他人的觀點(diǎn)。
5.用心經(jīng)營(yíng),以主人翁的態(tài)度對(duì)待事情。
希望——你們走出去給別人的第一印象不是90后的學(xué)生,而是有文化有素養(yǎng)的有能力值得尊重的人。加油吧,同學(xué)們,相信你們是最棒的!
急速秒拓展項(xiàng)目方案篇三
為加強(qiáng)區(qū)青企協(xié)團(tuán)隊(duì)建設(shè),提升協(xié)會(huì)凝聚力,促進(jìn)企業(yè)交流,增強(qiáng)會(huì)員友誼,擬定于2015年4月中旬舉辦會(huì)員戶外拓展活動(dòng),方案如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:2015年4月11日(周五)—13日(周日)
二、活動(dòng)地點(diǎn):惠州南昆山大觀園戶外拓展基地
三、參與人員:協(xié)會(huì)全體會(huì)員
四、組織方式:以分會(huì)為單位,由各分會(huì)長(zhǎng)牽頭,各分會(huì)秘書(shū)處負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)、報(bào)名和組織工作
五、活動(dòng)日程及內(nèi)容
4月11日(周五)
下午2:00 集中出發(fā)
下午5:30 到達(dá)南昆山并入住
下午6:30 就餐、交流
4月12日(周六)
上午08:30早餐
上午 09:00 進(jìn)行拓展
中午12:00 午餐,稍作休息
下午2:00 關(guān)于協(xié)會(huì)發(fā)展交流會(huì)
下午6:30 晚餐、交流
4月13日(周日)
08:00 早餐
09:00 分享會(huì)(每個(gè)會(huì)員自備企業(yè)ppt進(jìn)行介紹) 12:00 午餐
14:00 返深
六、活動(dòng)費(fèi)用:1400元/人+會(huì)議室等(按實(shí)際報(bào)名情況再定)(協(xié)會(huì)承擔(dān)所有相關(guān)費(fèi)用)
七、其他事項(xiàng):
2.若需要請(qǐng)假的會(huì)員,務(wù)必派一名公司高管代表參加活動(dòng),并做好企業(yè)介紹、分享的準(zhǔn)備。
3.本次活動(dòng)為協(xié)會(huì)集體活動(dòng),請(qǐng)各分會(huì)高度重視,精心組織,認(rèn)真做好報(bào)名發(fā)動(dòng)組織工作。
寶安區(qū)青年企業(yè)家協(xié)會(huì)秘書(shū)處 2015年3月
活動(dòng)目的:通過(guò)一系列的素質(zhì)拓展活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)員對(duì)團(tuán)隊(duì)和他人的信任感,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,以及壓力的釋放的方法,以此讓學(xué)員有更積極樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活和工作。
活動(dòng)時(shí)間:7月18日下午
活動(dòng)地點(diǎn):室內(nèi)
參加人員:南昌分公司店長(zhǎng)**名
第一部分:破冰、分組
撲克分組
目的:分組
材料:一副撲克牌
4、最后所有人都介紹完之后,看有沒(méi)有人站錯(cuò)隊(duì)伍的,如果有要為他應(yīng)屬的團(tuán)隊(duì)做出一個(gè)貢獻(xiàn),形式和內(nèi)容由該小組集體決定。
5、確定好小組后,每個(gè)小組給自己組取個(gè)名字。
分享:1、站錯(cuò)隊(duì)的人,為什么會(huì)站錯(cuò)——自己對(duì)別人的理解不夠還是別人表達(dá)的不夠清楚
2、如果是表達(dá)不夠清楚的——溝通的準(zhǔn)確性
第二部分:團(tuán)隊(duì)建設(shè)
活動(dòng)一:信任之旅
目的:通過(guò)助人與受助的體驗(yàn),增強(qiáng)對(duì)他人的信任與接納;通過(guò)競(jìng)爭(zhēng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)
協(xié)作和團(tuán)結(jié)意識(shí)。
時(shí)間:約30分鐘
材料:各種障礙物,眼罩,一次性水杯,水,計(jì)時(shí)器
場(chǎng)地:活動(dòng)之前一定要先把場(chǎng)地看好,并且將所有道具按照活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)搭建好,
以防出現(xiàn)產(chǎn)地不夠大,等等一系列的問(wèn)題
流程:
1、每組學(xué)員站成一列,各組的障礙物相同(允許障礙物的順序不同),每組兩個(gè)眼罩。
2、每組成員按照規(guī)定路線進(jìn)行,后面的成員做前面成員(盲人)的指揮者,指揮者只能站在原地進(jìn)行言語(yǔ)指揮,在前進(jìn)之前盲人要原地轉(zhuǎn)兩圈;到達(dá)目的地之后原指揮者成為盲人,后面的成員做指揮者,依次進(jìn)行,最后一名由第一個(gè)指揮。
一些情況,如犯規(guī)、指揮者指導(dǎo)不當(dāng)、指揮者指導(dǎo)順利、盲人不信任指導(dǎo)者等等情況;
在活動(dòng)開(kāi)始之前,在安靜的境況下,由指導(dǎo)者統(tǒng)一說(shuō)明活動(dòng)規(guī)則和要求;
分享:
分享的時(shí)間一定要給足了,或者讓學(xué)員坐下來(lái)回答
1、 在你做盲人時(shí),你是完全信任你的指揮者嗎?如果不是,那是因?yàn)槭裁丛?/p>
呢?
2、 作為團(tuán)隊(duì)的一員,在你進(jìn)行比賽時(shí),你的心態(tài)是怎樣的?
3、 團(tuán)隊(duì)的成功或失敗,你覺(jué)得與你的關(guān)系大嗎?
4、 在做指揮者時(shí),你又是如何給予盲人信任感的呢?
活動(dòng)二:同舟共濟(jì)
活動(dòng)目的:本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。
形式:6人為一組
時(shí)間:30分鐘
材料與場(chǎng)地:每組報(bào)紙20張,膠帶一卷,空地
操作程序:
1、每組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。(可以先給學(xué)員看下效果圖,讓他們做船的時(shí)候有個(gè)參照,另外一定要求船的寬度必須保證所有成員的腳在上面,如果腳碰到地面就算溺水,屬于扣分行為)
2、全程進(jìn)行記時(shí)比賽,從做“船”至到達(dá)目的地,如果“船”在中途破了,全組許停下來(lái)將“船”修好,再繼續(xù)前進(jìn),但記時(shí)不斷,最后船必須保持完整。
3、速度最快的.一組,每位組員將獲得一個(gè)小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。
分享:1、在做船時(shí)是怎樣分工合作的呢? 你在你們小組任務(wù)完成中做出了哪些貢獻(xiàn)?
2、船在前進(jìn)中,你們是怎么做的,為什么要那樣做?
3、一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的我們保持一致很重要。
第三部分:情緒釋放
活動(dòng):說(shuō)出你的煩惱
活動(dòng)時(shí)間:40分鐘
材料:a4報(bào)紙若干張,中性筆若干只
活動(dòng)規(guī)則:1、小組成員圍坐成一個(gè)圈,給每一位學(xué)員發(fā)一張a4的白紙
2、每位學(xué)員在白紙上面寫(xiě)下自己近段時(shí)間最感煩惱,或者最困難,最有壓力的,并且不知道該如何解決的問(wèn)題(記住白紙上面不用寫(xiě)下姓名、店鋪,只要寫(xiě)問(wèn)題)
4、每個(gè)人在拿到的問(wèn)題上面寫(xiě)下針對(duì)這個(gè)問(wèn)題的建議,和鼓勵(lì)的話;寫(xiě)完后按順時(shí)針的方向傳給下一位學(xué)員,當(dāng)拿到自己的問(wèn)題時(shí),不用寫(xiě),直接傳遞下去。
5、所有學(xué)員都寫(xiě)好后,再由指導(dǎo)者將問(wèn)題收上來(lái),發(fā)給問(wèn)題所有者。
分享:1、分享大家給他的建議
2、分享自己得到大家關(guān)心和幫助的感受
3、和給她建議的學(xué)員擁抱以示感謝
活動(dòng):千千結(jié)
活動(dòng)時(shí)間:10分鐘
活動(dòng)規(guī)則:
1、所有成員手牽手圍成一個(gè)圈,并要求所有成員一定記住自己的左右手分別牽的是那位學(xué)員的手。
2、指導(dǎo)者下令所有學(xué)員都松開(kāi)自己的左右手,在圈內(nèi)走動(dòng),和在這堂課程中還沒(méi)有交流過(guò)的學(xué)員握手、擁抱,但直到指導(dǎo)者叫停時(shí),所有同學(xué)都停止走動(dòng),原地不動(dòng)。
3、在不動(dòng)的情況下,去牽原來(lái)的左手和右手的學(xué)員,一定不能牽錯(cuò)。當(dāng)所有學(xué)員都牽好之后,開(kāi)始結(jié)節(jié),解開(kāi)后變?yōu)樵瓉?lái)的圓圈。
活動(dòng)總結(jié):不管我們的人生路上有多少結(jié),只要我們能團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力,任何困難也阻擋不了我們的前進(jìn)。
第四部分:結(jié)束
活動(dòng):故事接龍
活動(dòng)時(shí)間:10分鐘
材料:錄音器/mp3
活動(dòng)規(guī)則1、指導(dǎo)者說(shuō)一句話引出故事?!敖裉臁?/p>
2、每位成員依次盡快接上一句話,要和前面的內(nèi)容銜接好,內(nèi)容要積極向上,個(gè)故事要完整并有深刻的寓意。
3、最后將故事的錄音放給學(xué)員聽(tīng)
4、最后以《我相信》結(jié)束整個(gè)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。
此游戲由于參加活動(dòng)的人的想象力和反應(yīng)能力不一致,所以很容易導(dǎo)致大家都自顧自的說(shuō)自己的故事,達(dá)不到預(yù)期的目的。
急速秒拓展項(xiàng)目方案篇四
活動(dòng)策劃及執(zhí)行:
活動(dòng)包含:見(jiàn)各方案細(xì)則。
活動(dòng)方案一:
方案地點(diǎn):月亮灣都市莊園。
活動(dòng)用時(shí):一天或半天。
活動(dòng)內(nèi)容:
1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;。
2、景區(qū)入園門票(門市價(jià)110元/人):
含免費(fèi)上山纜車大型特級(jí)實(shí)景戰(zhàn)馬演出。
魔術(shù)表演水上樂(lè)園射擊場(chǎng)愛(ài)拼才會(huì)贏。
海盜大戰(zhàn)旱地滑冰空中戰(zhàn)機(jī)彈跳機(jī)。
摩天環(huán)車三維太空環(huán)鬼屋太空漫步。
雙人飛天海盜船。
3、有機(jī)蔬菜采摘(采摘的產(chǎn)品需另外按時(shí)價(jià)付費(fèi))。
4、入園后可每組家庭單獨(dú)游玩也可組隊(duì)游玩;。
5、此次行程中不含餐,可自備食品或園內(nèi)自行用餐。
活動(dòng)費(fèi)用:130元/人(含車、門票、領(lǐng)隊(duì)、10元旅行社意外險(xiǎn))。
活動(dòng)地點(diǎn):南部山區(qū)。
活動(dòng)用時(shí):半天。
活動(dòng)內(nèi)容:
1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;。
3、采摘完后進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng):
1)家庭競(jìng)足賽:
分組進(jìn)行,以家庭為單位比賽開(kāi)始,協(xié)力跑向終點(diǎn),終點(diǎn)設(shè)有氣球,每隊(duì)搭檔到達(dá)終點(diǎn)后,折返返回。最早完成所有比賽的隊(duì)伍獲勝。
2)拼圖:
將參與的家庭分為若干組,將幾幅畫(huà)撕成若干片,混合放到一起,然后分成份發(fā)放到各組,各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走,同時(shí)要搶到其他組的圖案碎片,以完成自己的圖畫(huà)。最早完成拼圖的隊(duì)伍獲勝。
3)你演我猜。
4)驛站傳書(shū)。
4、采摘的產(chǎn)品需另外按時(shí)價(jià)自行付費(fèi)。
活動(dòng)費(fèi)用:110元/人(含車、領(lǐng)隊(duì)、活動(dòng)費(fèi)、獎(jiǎng)品、10元旅行社意外險(xiǎn))。
活動(dòng)地點(diǎn):濟(jì)南黃河海立水上世界。
活動(dòng)用時(shí):一天。
活動(dòng)內(nèi)容:
1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;。
2、到達(dá)目的地后自行游玩,請(qǐng)自備游泳裝備(泳衣、泳帽、泳鏡、游泳圈等);。
3、海立水上世界項(xiàng)目:
大型滑道。
吊鎖吊橋。
滾筒轉(zhuǎn)椅。
勁舞水池。
海洋之星。
成人游泳池兒童游泳池。
4、午餐:進(jìn)行自助燒烤:肉串、烤翅、蒜包肉、燒餅等。
在自助燒烤過(guò)程中展現(xiàn)家庭氛圍。
5、午餐后休息30分鐘后可選擇在黃河邊踩沙或以家庭為單位進(jìn)行娛樂(lè)。
活動(dòng):
1)你演我猜。
2)驛站傳書(shū)。
每隊(duì)隊(duì)員一字排開(kāi)。數(shù)字從最后一面到第一名的傳遞,速度最快。
最準(zhǔn)確的一隊(duì)獲勝,共進(jìn)行4組。
活動(dòng)結(jié)束后為勝出者頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品。
活動(dòng)費(fèi)用:130元/人(含車、領(lǐng)隊(duì)、活動(dòng)費(fèi)、午餐、烤爐、獎(jiǎng)品、10元旅行社意外險(xiǎn))。
活動(dòng)地點(diǎn):章丘白云湖。
活動(dòng)時(shí)間:一天。
活動(dòng)內(nèi)容:
1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;。
2、白云湖景區(qū)門票:
3、以家庭為單位進(jìn)行劃船比賽(劃或腳踏),勝出者頒發(fā)獎(jiǎng)品;。
4、比賽結(jié)束后進(jìn)行荷葉采摘,可以帶回家蒸荷葉飯喲;。
5、湖上的游玩結(jié)束后上岸進(jìn)行挖野菜,專人講解野菜知識(shí),野菜名、識(shí)別野菜、藥用價(jià)值、對(duì)人體的好處、做法等。
6、辛勤的勞動(dòng)后用午餐,品嘗湖鮮的桌餐或自助燒烤;。
7、午餐后休息片刻進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng):
1)家庭競(jìng)足賽:
分組進(jìn)行,以家庭為單位比賽開(kāi)始,協(xié)力跑向終點(diǎn),終點(diǎn)設(shè)有氣球,每隊(duì)搭檔到達(dá)終點(diǎn)后,折返返回。最早完成所有比賽的隊(duì)伍獲勝。
2)拼圖:
將參與的家庭分為若干組,將幾幅畫(huà)撕成若干片,混合放到一起,然后分成份發(fā)放到各組,各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走,同時(shí)要搶到其他組的圖案碎片,以完成自己的圖畫(huà)。最早完成拼圖的隊(duì)伍獲勝。
3)你演我猜。
8、游戲結(jié)束后為勝出隊(duì)頒發(fā)紀(jì)念品;。
9、活動(dòng)全程結(jié)束,返回市區(qū)。
活動(dòng)費(fèi)用:130元/人(含車、門票、船票、領(lǐng)隊(duì)、活動(dòng)費(fèi)、午餐、烤爐、獎(jiǎng)品、10元旅行社意外險(xiǎn))。
急速秒拓展項(xiàng)目方案篇五
物業(yè)管理規(guī)?;l(fā)展勢(shì)在必行,但在擴(kuò)張進(jìn)程中,我們必須探尋規(guī)模化發(fā)展的規(guī)律,正確看待物業(yè)企業(yè)擴(kuò)張,走出誤區(qū),只有這樣,物業(yè)管理規(guī)模擴(kuò)張的目標(biāo)才能真正實(shí)現(xiàn)。
一、獲取信息:
1、定期做市場(chǎng)調(diào)查;。
2、客戶主動(dòng)聯(lián)系;。
3、經(jīng)人推介。
二、甄選信息,確定目標(biāo)客戶:
1、面積少于xxxxxxx平方米項(xiàng)目不接;。
2、項(xiàng)目投入使用時(shí)間超過(guò)xx年的不接;。
3、業(yè)主委員會(huì)非原則問(wèn)題與物業(yè)公司糾纏不清的項(xiàng)目不接(限于成熟小區(qū));。
4、維修資金不足或不到位的項(xiàng)目不接(限于成熟小區(qū));。
5、物業(yè)管理配套設(shè)施不全,后續(xù)管理需要投入大量資金的項(xiàng)目不接;(以上各條主要針對(duì)全委項(xiàng)目而言)。
6、檔次過(guò)低的項(xiàng)目不接;。
8、開(kāi)發(fā)商或大產(chǎn)權(quán)主超過(guò)二家的項(xiàng)目不接;。
9、公司資源配置達(dá)不到客戶滿意要求的項(xiàng)目不接;。
三、談判要素。
1、先人后事,與對(duì)方相關(guān)聯(lián)系人的關(guān)系極為重要,否則很有可能為他人作嫁衣;。
3、知己知彼,盡量了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的強(qiáng)項(xiàng)弱勢(shì),取長(zhǎng)補(bǔ)短;。
7、在開(kāi)發(fā)商不能確定應(yīng)采用哪種管理模式時(shí),應(yīng)正確分析、引導(dǎo)并向其解釋采取某種模式的原因,盡量注重實(shí)效。
四、根據(jù)開(kāi)發(fā)商的主要需求確定公司所提供的方式,包括:全委托管理、駐場(chǎng)顧問(wèn)管理、巡場(chǎng)顧問(wèn)管理及專項(xiàng)培訓(xùn)。報(bào)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)主要依據(jù)項(xiàng)目類型、規(guī)模、市場(chǎng)行情及開(kāi)發(fā)商的目的、要求而采取不同的價(jià)格策略。
五、具體步聚(全委和顧問(wèn)管理,專項(xiàng)培訓(xùn)暫略)。
1、明確意向性目標(biāo)后,由公司總經(jīng)理或部門經(jīng)理組織相關(guān)人員考察物業(yè)現(xiàn)場(chǎng),為管理方案的`構(gòu)想奠定基礎(chǔ)。
2、財(cái)務(wù)人員根據(jù)擬承接的項(xiàng)目管理服務(wù)范圍、類型、檔次、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行初步的成本核算,與拓展人員及其他相關(guān)人員對(duì)項(xiàng)目的可行性和發(fā)展性進(jìn)行分析并報(bào)批總經(jīng)理,確定承接方式和報(bào)價(jià)金額。
3、制定方案。方案內(nèi)容包括:
(2)擬承接的項(xiàng)目簡(jiǎn)介:周邊情況、配套設(shè)施、建筑形式、居民結(jié)構(gòu)等;。
(3)根據(jù)開(kāi)發(fā)商的需求擬定服務(wù)方式和管理目標(biāo);。
(4)擬定管理服務(wù)內(nèi)容,包括:
開(kāi)發(fā)建設(shè)期間將提供的管理服務(wù)內(nèi)容、物業(yè)竣工驗(yàn)收期間的管理服務(wù)內(nèi)容、住戶入住及裝修期間的管理服務(wù)內(nèi)容、實(shí)質(zhì)運(yùn)作期間的管理服務(wù)內(nèi)容。重點(diǎn)是實(shí)質(zhì)運(yùn)作的管理服務(wù)內(nèi)容,大體分為為房屋管理、保安、清結(jié)、維修、綠化、社區(qū)文化活動(dòng)等七大服務(wù)。
急速秒拓展項(xiàng)目方案篇六
素質(zhì)拓展活動(dòng)可以激發(fā)成員內(nèi)在的潛能,強(qiáng)化個(gè)人的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,不斷地認(rèn)識(shí)自我和超越自我,同時(shí)讓成員感受到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)唇齒相依的關(guān)系,真真感覺(jué)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量,以達(dá)到增強(qiáng)全隊(duì)活力、凝聚力和創(chuàng)造力。
主要是以這個(gè)活動(dòng)為平臺(tái),讓各個(gè)系的青協(xié)成員相聚在一起,相互認(rèn)識(shí)、相互了解,促進(jìn)青協(xié)這個(gè)大家庭以后的全面發(fā)展,可以為成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)凝聚力的提高起到很好的作用。
同一大家庭,團(tuán)結(jié)你我他。
五系青年志愿者協(xié)會(huì)。
新校區(qū)風(fēng)雨球場(chǎng)。
20xxx年x月xx日星期x上午。
(一)準(zhǔn)備。
1、前期:向各系青協(xié)會(huì)長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng);周六晚通知好。
2、中期:計(jì)劃好活動(dòng)內(nèi)容,準(zhǔn)備材料及選擇場(chǎng)地。
3、后期:活動(dòng)總結(jié)。
(二)活動(dòng)內(nèi)容。
開(kāi)始時(shí)間:09:30結(jié)束時(shí)間:12:00。
1、拓展培訓(xùn)項(xiàng)目分別有:
(1)快樂(lè)數(shù)錢(2)初次相識(shí)(3)信任倒。
(4)團(tuán)結(jié)站立(5)多人少足(6)默契傳遞。
2、具體細(xì)節(jié):
(1)確定人都到齊后開(kāi)始快樂(lè)數(shù)錢游戲;
(2)一起取隊(duì)名;
首先將學(xué)生們分為若干個(gè)團(tuán)隊(duì)(8—10人為一個(gè)團(tuán)隊(duì)),每個(gè)團(tuán)隊(duì)設(shè)隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)各一名。
第一個(gè)任務(wù),每個(gè)團(tuán)隊(duì)在五分鐘時(shí)間里,共同討論隊(duì)名、以及口號(hào),并且在15分鐘后,大聲喊出隊(duì)名和口號(hào)。聲音最洪亮的一隊(duì)勝出。任務(wù)的目的是:營(yíng)造一個(gè)融洽和競(jìng)爭(zhēng)的團(tuán)隊(duì)氛圍。
(3)接著便是各項(xiàng)挑戰(zhàn)項(xiàng)目:(具體活動(dòng)方法見(jiàn)附件說(shuō)明)。
負(fù)責(zé)人:xxx。
各系會(huì)長(zhǎng)。
用具獎(jiǎng)品。
1、在活動(dòng)的過(guò)程中,學(xué)生們請(qǐng)注意安全,同學(xué)必須嚴(yán)格遵守活動(dòng)規(guī)則;
2、如果天氣影響,活動(dòng)另行安排;
3、活動(dòng)結(jié)束后將各自的垃圾帶走。
五系青年志愿者協(xié)會(huì)。
急速秒拓展項(xiàng)目方案篇七
4、提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和有效溝通能力。
120分鐘。
晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
代表1-30數(shù)字信息的圖片卡、秒表、積分表。
1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
分團(tuán)隊(duì):分為5個(gè)隊(duì)。
(4)團(tuán)隊(duì)建設(shè):每隊(duì)選擇一個(gè)地方作為大本營(yíng),選出隊(duì)長(zhǎng)。
(1)游戲規(guī)則:
a、室內(nèi)以第一桌準(zhǔn),每次一隊(duì)進(jìn)行,除了游戲進(jìn)行中的1個(gè)隊(duì)隊(duì)員外,其他隊(duì)任何人不能進(jìn)入,或旁觀。
b、桌有1到30的數(shù)字信息卡片,且卡片的正面朝上,比如碗代表著1。
c、隊(duì)員可以同時(shí)操作。
d、每隊(duì)有五次進(jìn)場(chǎng)的機(jī)會(huì),每次進(jìn)場(chǎng)時(shí)間為60秒,進(jìn)場(chǎng)后,當(dāng)教練說(shuō)開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí),每隊(duì)才開(kāi)始游戲。
e、在60秒之內(nèi),每隊(duì)圈內(nèi)的隊(duì)員把圈內(nèi)數(shù)字信息卡片全部按照從小到大的順序準(zhǔn)確無(wú)誤的交給繩桌旁的主持人。
f、每違反規(guī)則1次扣2秒,時(shí)間多于60秒為失敗。最終成績(jī)按照時(shí)間多少排名。
(2)提交隊(duì)長(zhǎng)名單和一隊(duì)首先開(kāi)始游戲,其他隊(duì)按順序進(jìn)入會(huì)議室游戲。
1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)決策與統(tǒng)籌意識(shí),大團(tuán)隊(duì)意識(shí),團(tuán)隊(duì)間的相互合作。
2、團(tuán)隊(duì)處理突發(fā)事情能力。
3、在執(zhí)行過(guò)程中對(duì)目標(biāo)偏離時(shí),怎樣快速溝通重新調(diào)整計(jì)劃。
4、計(jì)劃。
(1)是否所有人都參與了計(jì)劃的制定工作?參與度是否與個(gè)人性格有關(guān)?
(2)計(jì)劃對(duì)結(jié)果是否重要?是否有效運(yùn)用了資源?
(3)考慮到時(shí)間因素,有無(wú)應(yīng)變計(jì)劃?對(duì)環(huán)境變化是否做好準(zhǔn)備?
(4)團(tuán)隊(duì)是否善于借鑒以往的計(jì)劃實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)?
5、溝通。
通技巧?怎樣運(yùn)用于實(shí)際工作?
(2)信息的發(fā)出和接受是清楚的嗎?是直接的嗎?
(3)你喜歡什么樣的風(fēng)格?你的溝通風(fēng)格是什么?
(4)傾聽(tīng)是否足夠?為什么傾聽(tīng)如此重要?
6、團(tuán)隊(duì)。
(1)團(tuán)隊(duì)給予了多少壓力和動(dòng)力?它們是如何起作用的?
(2)建立團(tuán)隊(duì)規(guī)則時(shí)是否彼此尊重,在自我辯護(hù)以前是否首先傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)等,提出建議總比只給批評(píng)有效,所有人都應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)有所貢獻(xiàn)。
7、擺正個(gè)人及部門在團(tuán)隊(duì)中的位置,是成功的基礎(chǔ)。
急速秒拓展項(xiàng)目方案篇八
一、旅游網(wǎng)簡(jiǎn)介。
“旅游網(wǎng)?”(以下簡(jiǎn)稱“網(wǎng)站”)是由xx市信息產(chǎn)業(yè)局、xx市旅游事業(yè)局、信息技術(shù)有限公司聯(lián)合開(kāi)發(fā)的集旅游資源推薦、電子商務(wù)、電子政務(wù)為一體的綜合性網(wǎng)站,網(wǎng)站信息量大、內(nèi)容豐富。為了更好的宣傳旅游資源,網(wǎng)站于xx年xx月開(kāi)始投入建設(shè),xx年xx月正式驗(yàn)收并投入使用。主要從“食”“住”“行”“游”“購(gòu)”“娛”六大旅游要素來(lái)宣傳旅游資源,并在后臺(tái)建立了電子政務(wù)部模塊從而提高旅游局與各旅游提供商之間的信息交換。
主要分為以下類:
旅游信息。
政策法規(guī)。
電子商務(wù)。
招商引資。
旅游工具箱。
投訴處理。
旅游影集。
黃金周上報(bào)。
行業(yè)資料上報(bào)。
黃金周統(tǒng)計(jì)報(bào)表。
到目前為止,網(wǎng)站通過(guò)運(yùn)行已取得良好的宣傳及應(yīng)用效果的主要有以下幾大模塊:
一、旅游資源信息服務(wù)。
·概況和旅游景點(diǎn):對(duì)地理位置、自然資源、民俗風(fēng)情、人文景觀、民族節(jié)日等全面的介紹。
·旅游常識(shí):介紹相關(guān)的法律法規(guī)、旅游投訴、國(guó)內(nèi)外旅游常識(shí)。如:旅游管理?xiàng)l理、旅游用品的選擇、旅游保險(xiǎn)、旅游中怎樣解決突發(fā)事件、如何選擇旅行社、旅游安全注意事項(xiàng)等。
·網(wǎng)上電子地圖:在網(wǎng)上提供全境矢量化電子地圖和在其基礎(chǔ)上的旅游資源和設(shè)施,方便用戶查詢定位旅游景點(diǎn)、賓館酒店等旅游資源和設(shè)施。
·自助旅游:用戶選擇旅游景點(diǎn)后,提供合理的旅游線路、行程安排、相關(guān)旅游設(shè)施介紹等信息。
·網(wǎng)上廣告:在網(wǎng)站上發(fā)布促銷廣告、介紹新的旅游線路和旅游熱點(diǎn)。
·交通信息:全面介紹各種交通設(shè)施和線路及交通信息(航班、火車、長(zhǎng)途汽車時(shí)刻表)。
·購(gòu)物指南:介紹購(gòu)物場(chǎng)及購(gòu)物行情。
·旅游工具箱:天氣預(yù)報(bào)、旅游投訴電話公布、救援電話、本地公共設(shè)施等。
·旅游影集:各旅游景區(qū)、景點(diǎn)、酒店、賓館、旅游企業(yè)的圖片預(yù)覽。
二、電子政務(wù)。
·旅游機(jī)構(gòu):對(duì)旅游局及各下屬旅游局(縣級(jí))和企事業(yè)單位的介紹,包括旅游局簡(jiǎn)介、機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能分工、服務(wù)電話等。
·政策和法規(guī):公布國(guó)家和地方旅游的政策法規(guī)和政府公告。
·旅游投訴:受理網(wǎng)上旅游投訴案件,由xx市質(zhì)量監(jiān)督管理所處理并回復(fù)。
·網(wǎng)上公務(wù):各種旅游行業(yè)培訓(xùn)的網(wǎng)上報(bào)名及成績(jī)的查詢。
三、互動(dòng)交流。
·開(kāi)通bbs版塊:增強(qiáng)網(wǎng)站與廣大使用者之間的交流。
通過(guò)以上各個(gè)版塊的宣傳和應(yīng)用,有效的宣傳了旅游資源;提升了旅游的知名度;切實(shí)的為各個(gè)旅游企業(yè)帶來(lái)利潤(rùn);加大了旅游局作為行業(yè)主管部門的工作力度。
但網(wǎng)站在運(yùn)行中,設(shè)計(jì)中原有的“電子商務(wù)”這一功能始終無(wú)法很好的應(yīng)用實(shí)施,主要有以下幾個(gè)原因:
首先,原有的電子商務(wù)設(shè)計(jì)方案即現(xiàn)在所運(yùn)行的模式不能提供有效的旅游企業(yè)和網(wǎng)站的連接方案。旅游企業(yè)產(chǎn)品信息的發(fā)布是由網(wǎng)站工作人員發(fā)布,這就不能保證信息的及時(shí)性及可調(diào)性。而無(wú)法使客戶滿意。
其次,現(xiàn)在所運(yùn)行的模式無(wú)法保證通過(guò)網(wǎng)站形成的交易信息的不可抵賴性,交易雙方都不通過(guò)受法律保護(hù)的ca認(rèn)證。這就無(wú)法使產(chǎn)品供應(yīng)商與客戶之間形成放心的交易。
第三,在沒(méi)有大量客戶的初期供應(yīng)商不提供好的價(jià)格,而沒(méi)有好的價(jià)格就不能吸引游客產(chǎn)生大量的客戶群。由于網(wǎng)站現(xiàn)在沒(méi)有進(jìn)行市場(chǎng)化運(yùn)行,在沒(méi)有大量資金投入的情況下,網(wǎng)站現(xiàn)有的電子商務(wù)模式是很難解決的。
第四,缺乏營(yíng)銷經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題。網(wǎng)站的運(yùn)營(yíng)、營(yíng)銷經(jīng)費(fèi)是很高的,現(xiàn)處于公益性質(zhì)下的旅游網(wǎng)站缺乏營(yíng)銷經(jīng)費(fèi),在當(dāng)今旅游網(wǎng)站泛濫的網(wǎng)絡(luò)中很難脫穎而出。
第五,缺乏運(yùn)營(yíng)人力的問(wèn)題。網(wǎng)站信息的采集、編輯、上傳、管理以及電子商務(wù)模塊中的信息、產(chǎn)品價(jià)格、產(chǎn)品預(yù)定的維護(hù)和操作是由旅游局網(wǎng)絡(luò)辦公室的工作人員完成,在編制有限的情況下,難于真正有效運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)。按照網(wǎng)站目前的運(yùn)行模式很難提供有效的服務(wù)。
第六,網(wǎng)站缺乏知名度的問(wèn)題。由于網(wǎng)站沒(méi)有進(jìn)行市場(chǎng)化操作及建設(shè)完成后宣傳資金的投入,而無(wú)法被大部分internet的用戶所認(rèn)知。這也就無(wú)法滿足產(chǎn)品供應(yīng)商所要求的高點(diǎn)擊量和廣告效應(yīng),企業(yè)也就不愿意在網(wǎng)站上發(fā)布其產(chǎn)品信息。
基于以上幾個(gè)方面的因素,旅游網(wǎng)現(xiàn)有的“電子商務(wù)”模塊一直無(wú)法得到很好的應(yīng)用。
二、系統(tǒng)拓展。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)站對(duì)外的宣傳力度,進(jìn)一步開(kāi)展我市旅游產(chǎn)業(yè)的電子商務(wù),加強(qiáng)旅游主管部門的管理力度,增強(qiáng)與其它旅游目的地的交流,防止“閉門造車”的思想,我局?jǐn)M定采用國(guó)際上旅游信息化最先進(jìn)的旅游目的地網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷管理系統(tǒng)(destinationmanagementsystems)簡(jiǎn)稱dms,對(duì)網(wǎng)站現(xiàn)有的模塊進(jìn)行拓展改版。
1、旅游目的地管理系統(tǒng)的定義。
dms,是在旅游目的地主管機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),為了全面整合目的地旅游相關(guān)信息、資源和旅游供應(yīng)商,達(dá)到營(yíng)銷目的地、為旅游者提供全面準(zhǔn)確的信息服務(wù)、實(shí)現(xiàn)有效的電子商務(wù)服務(wù)等而設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)體系。與其他旅游系統(tǒng)不同,dms是以目的地為核心,全面地橫向整合目的地吃、住、行、游、購(gòu)、娛的信息。在dms基礎(chǔ)之上,旅游目的地主管機(jī)構(gòu)可以進(jìn)一步設(shè)計(jì)滿足目的地旅游信息化長(zhǎng)期發(fā)展的信息規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),最終形成旅游目的地信息管理體系(dmx),從而極大地促進(jìn)目的地旅游業(yè)的發(fā)展。
2、dms和一般旅游網(wǎng)站的區(qū)別。
一般的旅游網(wǎng)站不考慮目的地信息化的全面發(fā)展,沒(méi)有提供企業(yè)系統(tǒng)和這些網(wǎng)站對(duì)接的有效辦法,也沒(méi)有提供和dms整合一體的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷系統(tǒng)方案,因此這些旅游網(wǎng)站往往淪為信息孤島;而dms把企業(yè)營(yíng)銷系統(tǒng)和目的地網(wǎng)站的整合放在重要的位置,提供了有效的旅游企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷解決方案和企業(yè)系統(tǒng)與dms的對(duì)接辦法。
一般的旅游網(wǎng)站沒(méi)有考慮通過(guò)多種渠道立體營(yíng)銷目的地旅游資源;而dms僅僅把網(wǎng)站當(dāng)作營(yíng)銷渠道之一,同時(shí)通過(guò)各種其他方式(如短信、觸摸屏等)向旅游者宣傳營(yíng)銷旅游。
一般的旅游網(wǎng)站只是通過(guò)網(wǎng)站被動(dòng)提供旅游者信息,等待旅游者發(fā)現(xiàn)其網(wǎng)站;而dms可以通過(guò)ota等標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)接口向其它網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)傳遞旅游信息,通過(guò)不同的系統(tǒng)主動(dòng)向全世界的旅游者宣傳旅游資源。例如:dms通過(guò)ota等標(biāo)準(zhǔn)向internet上使用ota等標(biāo)準(zhǔn)接口的網(wǎng)站提供旅游相關(guān)的圖片、視頻和文字,幫助這些旅行社設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的相關(guān)的線路,激發(fā)旅游者到來(lái)的旅游沖動(dòng)。
一般的旅游網(wǎng)站沒(méi)有充分考慮為旅游企業(yè)服務(wù);而dms把為目的地的旅游企業(yè)和一切為目的地旅游做出貢獻(xiàn)的外地企業(yè)的服務(wù)看成是dms成功之本。
一般的旅游網(wǎng)站不考慮行業(yè)管理;而dms把服務(wù)和行業(yè)管理、行業(yè)規(guī)范結(jié)合起來(lái),把dms變成旅游局各部門有效的管理工具。
一般的旅游網(wǎng)站和dms的運(yùn)營(yíng)模式往往不同,dms不會(huì)和目的地其他旅游企業(yè)形成競(jìng)爭(zhēng),而是提供他們有效的工具,讓他們做得更好。
3、dms的設(shè)計(jì)原則。
dms將本著“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的原則,以服務(wù)于旅游者、旅游企業(yè)和政府旅游主管部門為核心設(shè)計(jì)系統(tǒng),使系統(tǒng)成為旅游者最佳信息中心、省市旅游企業(yè)的有效工具和政府服務(wù)于民的具體表現(xiàn)。同時(shí)系統(tǒng)將具備以下幾點(diǎn):
實(shí)用性:實(shí)用性主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:1)解決企業(yè)和目的地政府網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷難,銷售成本高的問(wèn)題;2)解決旅游者不能有效查詢省市旅游全面信息和以最佳性價(jià)比購(gòu)買旅游產(chǎn)品的問(wèn)題。
先進(jìn)性:先進(jìn)性表現(xiàn)在:1)采用先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式,直銷旅游產(chǎn)品;2)采用先進(jìn)的技術(shù)構(gòu)架,保證系統(tǒng)內(nèi)部和外部的可連接性和可擴(kuò)展性。
適應(yīng)性:系統(tǒng)的適應(yīng)性指:1)采用適合旅游業(yè)特點(diǎn)和當(dāng)前省市旅游業(yè)現(xiàn)狀的技術(shù)和商業(yè)模式;2)適應(yīng)不斷發(fā)展的旅游信息化的需求。
深刻性:dms將和旅游企業(yè)的宣傳營(yíng)銷系統(tǒng)或網(wǎng)站相結(jié)合,將觸角深入到企業(yè)內(nèi)部,使省市旅游局在為企業(yè)服務(wù)的同時(shí)能夠有效的實(shí)現(xiàn)行業(yè)管理和規(guī)范市場(chǎng)。
公平性:dms將公平對(duì)待省市每一個(gè)合法經(jīng)營(yíng)的旅游企業(yè),為他們提供有效的網(wǎng)絡(luò)宣傳、營(yíng)銷和銷售工具。
關(guān)聯(lián)性:dms和其它城市dms有機(jī)結(jié)合,形成互為支持的整體架構(gòu)。
可持續(xù)發(fā)展性:dms將以科學(xué)的發(fā)展觀為基礎(chǔ),在充分了解國(guó)內(nèi)外旅游和技術(shù)發(fā)展的前提下,設(shè)計(jì)可持續(xù)發(fā)展的信息平臺(tái)。
4、系統(tǒng)達(dá)到的設(shè)計(jì)目標(biāo)。
商業(yè)目標(biāo):
滿足先進(jìn)的dms經(jīng)營(yíng)理念:dms將參考國(guó)內(nèi)外dms的運(yùn)營(yíng)模式,采用最能滿足dms、旅游者、旅游企業(yè)和當(dāng)?shù)卣枨蟮膁ms模式和經(jīng)營(yíng)理念。
滿足旅游局通過(guò)電子手段向國(guó)內(nèi)外客源地有效營(yíng)銷省市的目的。同時(shí)為市旅游局提供一個(gè)通過(guò)服務(wù)實(shí)現(xiàn)行業(yè)管理的平臺(tái)。
dms將成為是最有效的網(wǎng)絡(luò)銷售渠道:如何最有效地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)銷售以目的地為依托的旅游產(chǎn)品和服務(wù)是旅游界當(dāng)前面隊(duì)的重要課題。dms將以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),與其它省份、地區(qū)dms緊密合作,采用最先進(jìn)的理念和技術(shù),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站、手機(jī)預(yù)定等有效的立體網(wǎng)絡(luò)銷售。對(duì)于旅游者,dms將是提供“最佳性價(jià)比”的銷售渠道之一。
技術(shù)目標(biāo):
關(guān)聯(lián)性:dms將在旅游行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的框架下建設(shè),保證和dms緊密相聯(lián);
可共享性:可以通過(guò)webservices將旅游信息和其它網(wǎng)站或系統(tǒng)共享;
可查詢性:用戶可以對(duì)系統(tǒng)內(nèi)各種數(shù)據(jù)進(jìn)行全面有效的查詢;
界面友好:采用常規(guī)的、友好的界面設(shè)計(jì),降低用戶的進(jìn)入障礙。例如,文檔的查詢就可以采用和google類似的界面設(shè)計(jì)。
操作目標(biāo):
數(shù)據(jù)的訪問(wèn):采用分頁(yè)、排序和表格統(tǒng)計(jì)等表現(xiàn)方法。
用戶和用戶權(quán)限管理:可以方便地管理不同種類的用戶。
系統(tǒng)監(jiān)控和管理:提供必要手段對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)控,保證系統(tǒng)24小時(shí)正常運(yùn)營(yíng),如果遇到問(wèn)題,能夠及時(shí)預(yù)警。
數(shù)據(jù)庫(kù)管理:可以方便地管理數(shù)據(jù)庫(kù)以及備份和恢復(fù)數(shù)據(jù)。
5、dms的用戶。
旅游者:瀏覽dms的任何一個(gè)旅游者或潛在旅游者;
政府主管機(jī)構(gòu):旅游局的信息中心、市場(chǎng)處、行業(yè)管理部門等都將成為dms的用戶,不同的部門具有不同的使用權(quán)限,從而方便管理機(jī)構(gòu)與提供商之間的管理交流。
三、網(wǎng)站拓展后的運(yùn)行。
隨著網(wǎng)站模塊拓展后的正常運(yùn)行,隨即會(huì)出現(xiàn)諸多問(wèn)題,如:網(wǎng)站每年的運(yùn)行費(fèi)、設(shè)備的更新費(fèi)、特約稿件的稿費(fèi)、形象宣傳費(fèi)都將出現(xiàn),為了充分發(fā)揮旅游網(wǎng)這個(gè)有利平臺(tái),把網(wǎng)上酒店預(yù)定、票務(wù)預(yù)定、旅游行程預(yù)定、旅游車輛預(yù)定等電子商務(wù)功能發(fā)揮出來(lái),擬定將旅游網(wǎng)進(jìn)行市場(chǎng)化運(yùn)作,從而使得網(wǎng)站能夠在資金方面做到收支平衡并產(chǎn)生盈利效益。
網(wǎng)站dms系統(tǒng)的贏利點(diǎn)包括:
代理銷售滿足目的地旅游信息規(guī)范的軟件:提高企業(yè)的信息化水平直接關(guān)系到dms的發(fā)展,dms運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)應(yīng)該大力推廣滿足目的地旅游信息規(guī)范的旅游軟件,使更多的企業(yè)系統(tǒng)或網(wǎng)站能夠和dms整合起來(lái)。山東旅游局dms的另一個(gè)贏利點(diǎn)就在于此。
旅游信息化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,涉及旅游行業(yè)的各個(gè)層面,需要各級(jí)旅游行政管理部門及國(guó)家信息主管部門的通力合作。雖然我市旅游資源十分豐富,又是全省旅游服務(wù)中心和重要的旅游目的地?!傲殖?,休閑勝地”這一品牌已逐漸被公眾所接受,但在公眾中的影響范圍和其他先進(jìn)發(fā)達(dá)的旅游城市相比較,我市的旅游知名度還有待提高。為此,僅僅依靠一兩次對(duì)外宣傳促銷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,應(yīng)該利用互聯(lián)網(wǎng)這一先進(jìn)的信息平臺(tái),加強(qiáng)與外界的溝通,充分開(kāi)發(fā)整合全市和省內(nèi)周邊旅游資源,擴(kuò)大宣傳促銷力度,大力拓展客源市場(chǎng),積極為推動(dòng)信息化建設(shè)工作更上一層樓,成為旅游業(yè)高速協(xié)調(diào)發(fā)展的動(dòng)力。
急速秒拓展項(xiàng)目方案篇九
友誼、合作、感恩、拼搏。
通過(guò)開(kāi)展素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng),旨在創(chuàng)設(shè)種種情境,真實(shí)地觸及知行人的心理、體魄和品格,使其以開(kāi)放穩(wěn)定的心態(tài)對(duì)挑戰(zhàn),激發(fā)創(chuàng)新活力,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神的形成,進(jìn)而收到“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”的良好效果。具體目的如下:
1、增強(qiáng)同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
2、幫助同學(xué)體會(huì)在團(tuán)隊(duì)工作中溝通的重要性。
3、訓(xùn)練同學(xué)對(duì)于結(jié)構(gòu)變動(dòng)的適應(yīng)能力。
4、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互信任。
5、加強(qiáng)成員間感情的溝通。
1、齊心協(xié)力。
器材:藍(lán)綠布、彩色筆、剪刀、竹竿。
時(shí)間:30分左右。
規(guī)則:根據(jù)參加者數(shù)量將團(tuán)隊(duì)分成小組,選舉隊(duì)長(zhǎng),給小組冠名,畫(huà)隊(duì)徽、選對(duì)歌等,然后進(jìn)行團(tuán)隊(duì)間的展示。要求隊(duì)長(zhǎng)報(bào)隊(duì)名、隊(duì)員報(bào)名、隊(duì)旗展示、向大家解釋隊(duì)旗、隊(duì)徽的內(nèi)涵,然后合唱隊(duì)歌。在活動(dòng)過(guò)程中,如果隊(duì)長(zhǎng)出現(xiàn)錯(cuò)誤,男階長(zhǎng)做十個(gè)俯臥撐,女隊(duì)長(zhǎng)做20次蹲起。
2、穿針引線。
器材:呼啦圈。
時(shí)間:20~40分鐘。
目的:感受合作和競(jìng)爭(zhēng)的意義,體驗(yàn)探索與創(chuàng)新的快樂(lè)。
規(guī)則:各組人手拉手圍成一個(gè)圈,將呼啦圈套在隊(duì)長(zhǎng)的左胳膊上,隊(duì)員在不松手的情況下將呼啦圈從隊(duì)長(zhǎng)的左臂出發(fā),通過(guò)每個(gè)隊(duì)員的身體傳送然后重新回到隊(duì)長(zhǎng)的左臂。時(shí)間少的團(tuán)隊(duì)算勝利(失敗的團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)做20個(gè)俯臥撐,女隊(duì)長(zhǎng)做20次蹲起)。
3、平地而起。
時(shí)間:20~40分鐘。
目的:促進(jìn)團(tuán)隊(duì)間的合作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的團(tuán)結(jié)。
規(guī)則:每組先派2名隊(duì)員,背靠背坐在地上。兩人雙臂相互交叉,合力使雙方同時(shí)站起。以此類推,每組每次人數(shù)增加一倍,如果嘗試失敗需再來(lái)一次,直到成功才可以再加人。時(shí)間最少且重復(fù)次數(shù)較少的為勝利的團(tuán)隊(duì)。活動(dòng)過(guò)程中,如果團(tuán)隊(duì)失敗,則失敗隊(duì)男隊(duì)長(zhǎng)20俯臥撐,女隊(duì)長(zhǎng)做20次蹲起。
4、笑容可掬。
時(shí)間:30分鐘左右。
目的:促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的溝通與交流,增進(jìn)彼此之間的友情。
規(guī)則:讓學(xué)員站成兩排,兩兩相對(duì),各排派出一名代表,立于隊(duì)伍的兩端,相互鞠躬,身體要彎腰成90度,高喊xxx你好。然后,向前走交匯于隊(duì)伍中央,再相互鞠躬高喊一次xxx你好,要求鞠躬者與其余成員均不能笑。如果哪隊(duì)有人笑出聲來(lái)即被視為對(duì)方俘虜,需排至對(duì)方隊(duì)伍最后列,依次交換代表人選。在活動(dòng)過(guò)程中,如果團(tuán)階段失敗,則失敗隊(duì)男隊(duì)長(zhǎng)20俯臥撐,女隊(duì)長(zhǎng)做20次蹲起。
總結(jié):人們常說(shuō),當(dāng)你面對(duì)生活的時(shí)候,你實(shí)際上是在面對(duì)一面鏡子,你笑,生活笑,你哭,生活也在哭。面對(duì)別人的時(shí)候也是這個(gè)道理,要想獲得別人的笑容,你首先要綻放自己的笑容;在團(tuán)隊(duì)合作中,彼此之間保持默契,維系一種快樂(lè)輕松的氛圍,會(huì)非常有利于大家彼此之間的溝通,也會(huì)加快我們的合作步伐。
5、張弛有道。
時(shí)間:10分鐘左右。
器材:長(zhǎng)繩一根、布條、秒表。
目的:通過(guò)這個(gè)游戲,讓大家認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)團(tuán)隊(duì)若想成功必須運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?,而這個(gè)方法不僅包括要善于利用有效資源,還要求學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),以溝通尋求彼此間的默契。
規(guī)則:游戲開(kāi)始時(shí),將麻繩圍在各自腰間位置,所有隊(duì)員帶上眼罩,在2分鐘內(nèi)將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長(zhǎng)方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形),在此過(guò)程中,參加隊(duì)員不能手拖手,只能通過(guò)麻繩互相維系,最后圍出圖形的隊(duì)伍將繩索不變形的平放置地上,讓大家看圖形是否形似,最快圍出圖形且圖形形似的隊(duì)伍勝出。在活動(dòng)過(guò)程中,如果團(tuán)階段失敗,則失敗隊(duì)男隊(duì)長(zhǎng)20俯臥撐,女隊(duì)長(zhǎng)做20次蹲起。
6、千鈞一發(fā)。
時(shí)間30分鐘左右。
器材:報(bào)紙若干,膠帶3個(gè)。
目的:幫助參訓(xùn)者練習(xí)在遇到困難時(shí)如何做計(jì)劃,如何合作,以及如何有效地利用有限資源等。
規(guī)則:出發(fā)時(shí),每個(gè)人必須從鐵板上走過(guò)。在逃離過(guò)程中,隊(duì)員身體的任何部分都不能出來(lái),必須在鐵板上。在整個(gè)的逃離過(guò)程中,每塊鐵板都要被踩住,全部人達(dá)到小島之后,并且所有鐵板被拿到對(duì)岸上,游戲才算完成。在活動(dòng)過(guò)程中,如果團(tuán)階段失敗,則失敗隊(duì)男隊(duì)長(zhǎng)20俯臥撐,女隊(duì)長(zhǎng)做20次蹲起。
7、囚徒困境。
時(shí)間:40~50分鐘。
器材:布條若干。
目的:加強(qiáng)彼此之間的了解和信任,增強(qiáng)大家之間的團(tuán)隊(duì)友誼精神。
內(nèi)容:假如你們組屬于古城探險(xiǎn)隊(duì)的一部分,據(jù)說(shuō)古城位于一個(gè)與世隔絕的森林里。調(diào)查研究后找到一個(gè)向?qū)В捎诖嬖谡Z(yǔ)言障礙,通過(guò)翻譯費(fèi)心的解釋,他才同意帶路。由于古城到處散落有金幣、寶石,并且宣稱如果寶物被盜,全城人民將面臨災(zāi)難,因此,條件是大家必須答應(yīng)都戴上眼罩,保證以后不會(huì)再找這條路,一路上不能作語(yǔ)言交流,但是可以通過(guò)其他聲音,即肢體語(yǔ)言來(lái)傳遞信息給后面的隊(duì)友,以確保團(tuán)隊(duì)能安全到達(dá)目的地。
規(guī)則:將團(tuán)隊(duì)分為兩組,男隊(duì)員為向?qū)В?duì)員為探險(xiǎn)的人。女隊(duì)員戴上眼罩有向?qū)ьI(lǐng)到達(dá)目的地,此時(shí)男生的任務(wù)是負(fù)責(zé)安全的護(hù)送女生到達(dá)目的地。
總結(jié):信任是集體交往的一個(gè)重要前提,只有你充分信任你的伙伴,你才能將事情托付給他,你才能相信他說(shuō)的話,他做的事,只有相互信任,大家才能毫無(wú)隔閡、親密無(wú)間地合作,共同將工作做好。
8、報(bào)數(shù)。
時(shí)間:10~30分鐘。
目的:增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
規(guī)則:將團(tuán)隊(duì)分為兩組,時(shí)間快的為獲勝團(tuán)隊(duì)。在活動(dòng)過(guò)程中,速度慢的團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)將做10個(gè)俯臥撐,女隊(duì)長(zhǎng)做10次蹲起。
(略)。
急速秒拓展項(xiàng)目方案篇十
20xx年9月17日,xx教委辦新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)在xx小學(xué)召開(kāi)了,會(huì)上王主任和6位老師向我們分享了他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
一、視學(xué)生為財(cái)富,當(dāng)教育為事業(yè)。
林xx校長(zhǎng)告訴我們“書(shū)是最忠誠(chéng)的伙伴”,數(shù)百年舊家無(wú)非積德,第一件如事還是讀書(shū),強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要性。體會(huì)“牢騷太盛防腸斷,風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”,幸福就在當(dāng)下。
二、信任,積淀,奮進(jìn)。
林月影老師通過(guò)一步步的腳踏實(shí)地、勤勤懇懇,獲得了同事們的信任,構(gòu)建了良好的人際關(guān)系,也為自己以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。靜下心來(lái)學(xué)習(xí)、靜下心來(lái)反思。林老師還教給我們教學(xué)的六個(gè)步驟,讓我們受益匪淺。最后,林老師強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)的力量,牽起手來(lái),團(tuán)結(jié)奮進(jìn),方能成功。
三、幼兒園班主任工作點(diǎn)滴。
安幼的顏小娥老師和我們分享了幼兒園班主任的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從開(kāi)學(xué)前的環(huán)境布置,到幼兒園的一日常規(guī),讓我們了解到了幼兒園老師的不容易。最后,顏老師還現(xiàn)場(chǎng)回答了下面老師的提問(wèn)。
四、我是班主任,我的最美饋贈(zèng)。
西安小學(xué)的陳xx老師認(rèn)為做一名班主任是給她的最好的禮物,同時(shí),她也送給學(xué)生三個(gè)禮物:閱讀、習(xí)慣、表率。選擇孩子喜歡的書(shū),擠出孩子在校閱讀的時(shí)間是陳老師給我們提的建議。她還和我們分享了自己制定的八個(gè)好習(xí)慣。最后,他還告訴要做學(xué)生的表率,言傳不如身教。接下來(lái),姚xx老師以四本書(shū)為主線,向我們分享她的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn);施安琪老師告訴我們要放眼量,而厚積,得成長(zhǎng),以小覓大,積少成多,讓點(diǎn)滴的經(jīng)驗(yàn)累成前進(jìn)的步伐,用當(dāng)下的努力促進(jìn)成長(zhǎng)的步伐。
最后,王主任發(fā)表了對(duì)新教師的寄語(yǔ)“心筑夢(mèng)想肩扛責(zé)任”。唯有科學(xué)的規(guī)劃,才有精彩的人生。王主任送給我們5句話:
1、你是在為自己工作;
2、唯有步步實(shí),方能節(jié)節(jié)高;
3、請(qǐng)蹲下身子,與生為友;
4、只有厚積,才能薄發(fā);
5、因?yàn)槌砷L(zhǎng),請(qǐng)堅(jiān)定著反思。
這次培訓(xùn)會(huì)聽(tīng)到的最多的建議就是:閱讀、閱讀,再閱讀。六位老師和我們分享了許多他們看過(guò)的好書(shū),經(jīng)驗(yàn)不僅從生活中來(lái),經(jīng)驗(yàn)還從書(shū)中來(lái)。經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng),有了經(jīng)驗(yàn)還不夠,還要時(shí)刻反思,才能成長(zhǎng)。
急速秒拓展項(xiàng)目方案篇十一
正是一年最有詩(shī)意的時(shí)節(jié)。
人們對(duì)中秋節(jié)最樸實(shí)的希望莫過(guò)于。
合家團(tuán)聚月圓花好。
中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,這一天家家吃團(tuán)圓飯、品月餅、賞明月,到處洋溢歡樂(lè)喜慶氣氛。
中秋之夜,明月當(dāng)空,清輝灑滿大地,業(yè)主集聚的情形,體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍。
(一)活動(dòng)主題。
中秋佳節(jié),歡聚團(tuán)圓。
(二)活動(dòng)目的。
1、以_中秋_這個(gè)眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為切入點(diǎn),讓業(yè)主每逢中秋便會(huì)回憶起這次中秋活動(dòng)的歡樂(lè)景象,印象良好。
2、通過(guò)這次文娛活動(dòng),增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主、業(yè)主與物業(yè)之間情感,留下美好的印象,保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。
(三)活動(dòng)形式。
以_中秋_為主題的文娛活動(dòng),形式豐富多彩。
(四)活動(dòng)對(duì)象。
小區(qū)住戶。
(五)活動(dòng)時(shí)間。
20xx年09月23日(周日,中秋節(jié)前一天)。
(六)活動(dòng)地點(diǎn)。
小區(qū)大廣場(chǎng)。
(一)前期造勢(shì)。
1、活動(dòng)前主動(dòng)向業(yè)主提起此項(xiàng)活動(dòng),并熱情邀請(qǐng)業(yè)主參加。
2、水牌公告。
3、微信群、qq群宣傳。
4、微信公眾號(hào)推送。
(二)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)前,宣傳動(dòng)員會(huì),確定活動(dòng)主題、活動(dòng)方式、娛樂(lè)節(jié)目、活動(dòng)流程,發(fā)到每名員工手中,這樣讓員工知道自己的任務(wù),同時(shí)也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點(diǎn)及娛樂(lè)項(xiàng)目,吸引業(yè)主的積極參與。
2、通過(guò)預(yù)熱把臺(tái)詞及文藝節(jié)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,并總結(jié)問(wèn)題再熟練、自然地運(yùn)用。針對(duì)不同的工作,設(shè)置專職主持人和會(huì)務(wù)人員負(fù)責(zé)。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的彩排及音響調(diào)試及布置。
4、安排專人布置場(chǎng)地。
5、活動(dòng)前一天晚上,召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員會(huì),總結(jié)宣傳活動(dòng),明確活動(dòng)分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案。
6、活動(dòng)當(dāng)中用到的禮品要在活動(dòng)前3天到位。
7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長(zhǎng)的兒童,長(zhǎng)者及具有文藝表演經(jīng)驗(yàn)的小區(qū)業(yè)主并進(jìn)行邀請(qǐng)。邀請(qǐng)后得到業(yè)主的同意就提前準(zhǔn)備表演的節(jié)目方案,及時(shí)準(zhǔn)備。
(三)企劃準(zhǔn)備。
1、現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品:橫幅、氣球等營(yíng)造節(jié)日氣氛。
2、制作禮包,準(zhǔn)備禮品。
3、畫(huà)出活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖,事先演練。
(一)小區(qū)節(jié)目表演。
臺(tái)上由主持人簡(jiǎn)單介紹關(guān)于中秋的來(lái)歷、意義等相關(guān)信息,可以讓業(yè)主們說(shuō)出以前或者最難忘的一次過(guò)中秋的情形,與大家一起分享幸福和樂(lè)趣。
安排小區(qū)中自愿表演節(jié)目的兒童及小區(qū)業(yè)主上臺(tái)表演,使整個(gè)活動(dòng)讓業(yè)主更加覺(jué)得被重視。
小區(qū)內(nèi)節(jié)目表演完畢后,可以進(jìn)行拉唱節(jié)目,即歌唱帶_月_字的歌曲(或吟對(duì)與月有關(guān)的詩(shī)句或成語(yǔ)),邀請(qǐng)幾戶業(yè)主進(jìn)行對(duì)抗,以所唱歌曲的多為勝,贈(zèng)送禮品,其他參加的家庭也贈(zèng)送小禮品。每組家庭只需贈(zèng)送一份禮品。
相傳中秋之夜,靜沐月光,可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū),逢中秋月夜,婦女會(huì)走出家門,沐浴月光,希望早生貴子,謂之_照月_。公司可以借鑒這個(gè)傳說(shuō),邀請(qǐng)新婚不久的夫妻上臺(tái),恭祝早生貴子。
(二)互動(dòng)游戲?
游戲一:《猜燈謎》。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”,是我國(guó)獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種文娛形式,是從古代就開(kāi)始流傳的元宵節(jié)特色活動(dòng)。
游戲玩法:在小區(qū)指定的地點(diǎn)內(nèi),張貼寫(xiě)有謎面的紙張供業(yè)主猜想,業(yè)主將猜中的燈謎撕下,根據(jù)燈謎編號(hào)到領(lǐng)獎(jiǎng)處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案,答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。
急速秒拓展項(xiàng)目方案篇十二
拓展訓(xùn)練就是通過(guò)一系列的富有挑戰(zhàn)性的個(gè)人項(xiàng)目和具有艱巨性困難性的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,讓學(xué)員全身心地投入,仿佛真的置身其中,通過(guò)這種培訓(xùn)方式,激發(fā)學(xué)員內(nèi)在的潛能,強(qiáng)化個(gè)人的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,不斷地認(rèn)識(shí)自我和超越自我,同時(shí)讓隊(duì)員感受到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)唇齒相依的關(guān)系,真真感覺(jué)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量,以達(dá)到增強(qiáng)全隊(duì)活力、凝聚力和創(chuàng)造力。
通過(guò)本次活動(dòng)增強(qiáng)團(tuán)學(xué)會(huì)成員間合作能力,增強(qiáng)團(tuán)學(xué)會(huì)各成員適應(yīng)新環(huán)境能力,從而提升一個(gè)團(tuán)隊(duì)整體協(xié)作辦事能力,達(dá)到一個(gè)新的高度。
葡萄山莊。
11月20日。
團(tuán)結(jié)友誼合作。
城市管理學(xué)院團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師、主席團(tuán)及各位干部。
1、團(tuán)隊(duì)合作:
目的:加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,要求各小組選出隊(duì)長(zhǎng)、取出隊(duì)名、隊(duì)的口號(hào)、隊(duì)歌以及自我介紹。
2、報(bào)告魔王:
目的.:要求所有人以自己最大的聲音說(shuō)出以下內(nèi)容:報(bào)告魔王,我是xxx,現(xiàn)在我以準(zhǔn)備完畢,我承諾在過(guò)程中將堅(jiān)持到底,永不放棄,現(xiàn)在我請(qǐng)求從a地到達(dá)b地,請(qǐng)指示。在本次游戲中要求最大的聲音,最快的語(yǔ)速,最準(zhǔn)確的話語(yǔ)。
3、解鎖環(huán)圈。
目的:加強(qiáng)隊(duì)長(zhǎng)的指揮能力及各隊(duì)員的協(xié)作能力,要求各隊(duì)員相隔2人手拉手,并解鎖環(huán)成一個(gè)最大的圈。
4、自信他信。
目的:自信,相信自己能從2米多高的地方,閉眼,腿不彎的背對(duì)的倒下來(lái);他信,相信他人能夠完好無(wú)損的接住自己。
1、本次活動(dòng)的所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。
2、參加活動(dòng)的學(xué)生請(qǐng)穿運(yùn)動(dòng)服及運(yùn)動(dòng)鞋。
3、參與活動(dòng)的同學(xué)請(qǐng)不要戴首飾,保管好自己的貴重物品。
4、在活動(dòng)的過(guò)程中,同學(xué)們請(qǐng)注意安全。
5、活動(dòng)結(jié)束后將各自的垃圾帶走。
通過(guò)本次的室外活動(dòng),使團(tuán)學(xué)會(huì)的內(nèi)部合作更加默契,各部門對(duì)于各自職責(zé)更加明確。也在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了工作分配的成功與不足,對(duì)團(tuán)學(xué)會(huì)未來(lái)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
城市管理學(xué)院團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)辦公室。
急速秒拓展項(xiàng)目方案篇十三
為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)青年積極向上、勇于挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神,強(qiáng)化青年教師之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),增進(jìn)青年教師之間的溝通了解,鍛煉青年教師頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì),提高集體主義意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。由教務(wù)團(tuán)支部承辦,各學(xué)院各基層工會(huì)協(xié)辦,以“解放思想、再創(chuàng)新高,用輝煌的青春業(yè)績(jī)向我院60周年獻(xiàn)禮!”為主題的戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)。
通過(guò)拓展訓(xùn)練活動(dòng),培養(yǎng)青年的集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),磨練頑強(qiáng)意志,增進(jìn)溝通,交流感情,凝聚力量,鼓舞引導(dǎo)青年教師為學(xué)院發(fā)展建設(shè)做貢獻(xiàn)。
團(tuán)結(jié)友誼合作拼搏。
磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)。
35周歲以下青年教職工(自愿報(bào)名)。
xx。
青年教師有著較強(qiáng)的好奇心。
活動(dòng)訓(xùn)練項(xiàng)目有極強(qiáng)的安全保障,專業(yè)教練指導(dǎo),并由訓(xùn)練機(jī)構(gòu)購(gòu)買保險(xiǎn)。
活動(dòng)可循環(huán)操作,具有很強(qiáng)的可傳承性。
活動(dòng)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目與實(shí)際生活密切相連。
挖掘潛能,培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。在輕松的游戲項(xiàng)目中領(lǐng)悟人生的道理,塑造完美人格。提高參訓(xùn)者的責(zé)任感,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
加強(qiáng)教師間的交流,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的建立。
以體能訓(xùn)練和拓展項(xiàng)目為主,由專業(yè)教練組織開(kāi)展,活動(dòng)時(shí)間:當(dāng)天9:00開(kāi)始,17:00結(jié)束。期間90分鐘午飯及休息時(shí)間。
項(xiàng)目擬定有:
1、穿越電網(wǎng):將若干個(gè)竹竿用繩子對(duì)拉,固定在沙灘上,形成密集的電網(wǎng),距地面50公分。參加者分為若干組,從沙灘上爬過(guò)電網(wǎng),每組一個(gè)接一個(gè)爬,全組人員先爬過(guò)的為勝。
2、大腳板:團(tuán)隊(duì)所有成員8人左右,一起利用兩條長(zhǎng)板從起點(diǎn)走到終點(diǎn),先到者為勝。
3、潮起潮落:整個(gè)團(tuán)隊(duì)分兩列縱隊(duì)站立,兩列隊(duì)員要肩并肩站起,彼此盡量靠近,選隊(duì)列前面一個(gè)隊(duì)員為旅行者。讓隊(duì)員們把這位隊(duì)員舉過(guò)頭頂,沿他們排著的兩列縱隊(duì)傳遞到隊(duì)尾,旅行者到達(dá)隊(duì)尾后面幾個(gè)隊(duì)員舉著他的身體下落,保證他的雙腳安全著地,時(shí)間短者為勝。
4、信任背摔:隊(duì)員10人左右,相對(duì)站成兩列縱隊(duì),手手相連舉起,參賽者一人雙手被縛,從1.5米高臺(tái)向后摔下,倒在隊(duì)友們用手臂精心設(shè)計(jì)的床上,安全著地。時(shí)間短者為勝!
(其余項(xiàng)目由教練根據(jù)人數(shù)、環(huán)境再為增加)。
急速秒拓展項(xiàng)目方案篇十四
活躍團(tuán)隊(duì)氣氛,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作;提高團(tuán)隊(duì)積極性,豐富企業(yè)文化。
xxx。
20xx年5月3日14:00―18:00。
懷遠(yuǎn)山基地。
(一)團(tuán)隊(duì)搭建:
1、抽撲克牌的方式隨機(jī)分3組(5分鐘);
2、選隊(duì)長(zhǎng)、制定隊(duì)名、隊(duì)呼、隊(duì)形、隊(duì)歌(15分鐘);
3、團(tuán)隊(duì)展示(5分鐘);
(二)活動(dòng)一:同心協(xié)力。兩人背對(duì)背做下,中間沒(méi)有空隙,然后一起站立,每組3―4組選手,依次進(jìn)行,速度最快的獲勝。
(三)活動(dòng)二:攻城略地。每隊(duì)四個(gè)人,在一開(kāi)的報(bào)紙上站立,每輪將報(bào)紙對(duì)折,站立十秒為通過(guò),只剩兩組后由時(shí)間堅(jiān)持最長(zhǎng)的獲勝。
(四)活動(dòng)三:通天塔。每隊(duì)一份報(bào)紙(大份),一卷膠帶,制作通天塔,制作的最高而且在10秒內(nèi)不倒的為獲勝隊(duì)。(10分鐘)。
(五)活動(dòng)四:激流勇進(jìn)。每隊(duì)一份報(bào)紙(大份),一卷膠帶,制作軌道。15分鐘完成軌道。在開(kāi)闊地進(jìn)行比賽,每對(duì)選取6名選手,傳輸軌道,首先到達(dá)終點(diǎn)且軌道沒(méi)有斷裂的為獲勝隊(duì)。
(六)活動(dòng)五:共繪藍(lán)圖。每隊(duì)一張一開(kāi)白紙和一盒彩筆。由各隊(duì)分別繪制各隊(duì)十年以后的公司景象(20分鐘)。完成后由各隊(duì)選一名選手進(jìn)行解說(shuō)。之后由其他隊(duì)員對(duì)非本隊(duì)的表現(xiàn)進(jìn)行投票。得票多者為獲勝隊(duì)。
(七)感悟與分享。讓各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和組員對(duì)本次活動(dòng)的感悟做分享。
注:1、如無(wú)明顯的隊(duì)長(zhǎng)人選,可以選用一塊五毛的游戲選取隊(duì)長(zhǎng)。
2、五次活動(dòng)得分之和最多者為最后獲勝隊(duì)。為提升比賽懸念可以依次增加分值。
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