寫讀后感可以培養(yǎng)自己的表達能力，提升溝通交流的能力。寫讀后感時，要注意語言表達的準確性和流暢性，避免使用空洞和籠統(tǒng)的詞句。為了更好地理解書中的內(nèi)涵和價值，以下是小編為大家搜集整理的精選讀后感，歡迎大家閱讀。
元素的故事讀后感篇一
本書給我的幾個印象就是"實用"、"全面"、"生動"和"精準"四方面。
實用，書里講了照相機為什么能照相（因為有碘化銀），講了ct技術(shù)，講了用于治療癌癥的鐳……里面有我們生活中最常見的習慣，傳統(tǒng)中的化學(xué)秘密，就連太陽上面的元素秘密也都一一為你揭曉。
全面，這兩個字在本書中體現(xiàn)的是對什么元素都講到了不能再講為止。如人工合成元素是怎么回事？什么是離子加速器？什么是元子數(shù)？那些奇怪的符號有什么樣的奧妙？……這一切在書中你都可以找到答案。
生動，這是本書中體現(xiàn)得非常多的一個寫作元素了，它使原本嚴謹?shù)拇舭宓臍庀⒆兊没顫娖饋怼１热?，它把惰性氣體氬氣寫成了一個不愛見人的"隱士"，說它總是悄悄的跟氮氣走而絲毫不露鋒芒。但它行動異常輕捷，叫人覺不出它的存在來。這樣的句子正好非常恰當?shù)貙懗隽藲鍤獾奶攸c。像這樣的描述在書中隨處可見，讓你看著看著就不知不覺地哈哈大笑起來。
精確，這可以說是本書最典型的特征了。對于每一個元素的性質(zhì)，本書都有準確的說明。它把教科書中的數(shù)字與文學(xué)結(jié)合在一起，一點點也不缺少嚴謹性。書中對于各種元素的成分、結(jié)構(gòu)、元子、質(zhì)子個數(shù)及元素半衰期都有非常詳細的標明。這一點也可以去記憶一下奧！
這本書總體來說可真是不錯，在不知不覺快快樂樂的過程中就學(xué)了不少知識。它是一本科普書，一本教科書，一本有趣的書，一本故事書，一本文學(xué)書……總之很難下它是什么書的定義。不過有一點是可以肯定的：它是一本傳世的`好書！
元素的故事讀后感篇二
在課上總是習慣問學(xué)員一個問題：“什么推動了人類的進步”，答案是科技?？催^這本書才知道，原來理解的還是太過于淺顯。技術(shù)的進步與進化，不僅僅是推動了人類從農(nóng)業(yè)時代步入到工業(yè)時代，進而發(fā)展到信息時代。越來越多的新技術(shù)、新產(chǎn)品的出現(xiàn)，不僅僅替代了過往人們紛繁的勞作，更給了人們更多的選項、選擇與自由，當然也迫使過往習慣于應(yīng)用左腦思維的人類，需要重新思考自己的身份與定位。
當一個個新技術(shù)的不斷出現(xiàn)，人們發(fā)現(xiàn)它們都不是偶然的，它們相互依賴、連接緊密，逐漸形成一個整體系統(tǒng)，就像一個技術(shù)生態(tài)系統(tǒng)，不斷發(fā)展、進化，而且越來越符合達爾文的進化理論。這就是是技術(shù)元素。
元素的故事讀后感篇三
前不久，我剛看了一本書，名叫《元素的故事》。這本書用了巧妙的手法，把元素的發(fā)現(xiàn)史寫成了一篇引人入勝的偵探小說，深受我的喜愛。
讀了這本書，我懂得了許多：這些化學(xué)家是這樣發(fā)現(xiàn)新元素的呢?很輕松嗎?不是的，他們都歷經(jīng)磨難，歷經(jīng)挫折，最終功夫不負有心人，新元素發(fā)現(xiàn)了!他們哪個不是有頑強毅力的人?所以我也不能遇到困難就退縮，要勇敢面對呀!我還知道了許多元素的名稱和性質(zhì)，對化學(xué)這門學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。童年是人一生中決定去向的時期，人們常說：“自古英雄出少年.”只有從小愛科學(xué)，方能長大攀高峰。
元素的故事讀后感篇四
在讀這本書之前，我很好奇，非常想問：“科學(xué)家們到底是怎樣發(fā)現(xiàn)新元素的呢?是不是很輕松呢?”
幾天后我看完了這本書，書中詳細的記敘了科學(xué)家們是怎樣發(fā)現(xiàn)新元素的事件。首先寫的是卡爾?杜勤的故事，他通過日積月累的實驗，終于發(fā)現(xiàn)了火的性質(zhì)：當火在氧氣中燒得非常亮，但是當火在氮氣在一起時就會慢慢熄滅。這就是他的燃素學(xué)。
接著又介紹了另一位化學(xué)家漢夫里?戴維。這是一位活潑的青年人。他僅僅使用伏特柱的電流巧妙地分解許多化合物，經(jīng)過成千上萬的成功和不計其數(shù)的失敗，最終發(fā)現(xiàn)了許多的新的元素，如，納、鉀、氫等?；瘜W(xué)家門捷列夫發(fā)根據(jù)戴維發(fā)現(xiàn)的所有元素，找到了周期律，并且發(fā)明了使用至今的元素周期表。
讀了這本書，我漸漸地讀出了化學(xué)家們的艱苦和困難，也仿佛看見了化學(xué)家們的艱辛的一面。我還讀懂了我的問題的答案：“其實，發(fā)現(xiàn)新元素并不是非常簡單的，這個過程是非常難非常辛苦的。他們無論碰到了怎樣的挫折與數(shù)不勝數(shù)的困難，他們都會全力以赴的去找到破解的鑰匙，都會知難而進的。而不是碰到一點點困難就退縮、放棄了?！弊x了這本書，我終于明白了愛迪生說的那句話：“成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！边@本書給我留下了深刻的印象。
元素的故事讀后感篇五
這是一本給“元素”們量身定做的書。本書作者講述了現(xiàn)在世界上的元素是如何被發(fā)現(xiàn)的、如何合成的，發(fā)現(xiàn)元素的過程以及這些元素對于人類的貢獻等等……書里把幾乎所有元素的“身世”都講到了，讓你對各種元素都了如指掌。書的最后還有元素周期表。
讀了這本書，本來深奧難解的化學(xué)元素世界被揭去了神秘的面紗，給我們以后更深地學(xué)習元素知識打下了很好的基礎(chǔ)。
這本書給我的幾個印象就是“實用”、“全面”、“生動”和“精準”四方面。
實用，書里講了照相機為什么能照相（因為有碘化銀），講了ct技術(shù)，講了用于治療癌癥的鐳……里面有我們生活中最常見的習慣，傳統(tǒng)中的化學(xué)秘密，就連太陽上面的元素秘密也都一一為你揭曉。
全面，這兩個字在本書中體現(xiàn)的是對什么元素都講到了不能再講為止。如人工合成元素是怎么回事？什么是離子加速器？什么是元子數(shù)？那些奇怪的符號有什么樣的奧妙？……這一切在書中你都可以找到答案。
精確，這可以說是本書最典型的特征了。對于每一個元素的性質(zhì)，本書都有準確的說明。它把教科書中的數(shù)字與文學(xué)結(jié)合在一起，一點點也不缺少嚴謹性。書中對于各種元素的成分、結(jié)構(gòu)、元子、質(zhì)子個數(shù)及元素半衰期都有非常詳細的標明。這一點也可以去記憶一下奧！
元素的故事讀后感篇六
我懷著十分崇敬而又激動的心情讀完了《紅巖》，這本書讓我重新走進那段歷史，真切目睹中國共產(chǎn)黨人歷經(jīng)地獄之火，寧死不屈的革命形象：成崗臨危不懼，視死如歸;許云峰英勇斗敵，舍己為人;江姐受盡酷刑，堅貞不屈;劉思揚出身豪門卻投身革命;渣滓洞難友團結(jié)奮斗，敵人喪膽;白公館志士奮勇突圍，迎來黎明......，所有這一切展現(xiàn)在我眼前，這是多么讓人激動、崇敬、悲憤、感嘆的畫面啊。
這些可敬可佩的戰(zhàn)士，反動派只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻動搖不了他們精神上的絲毫，反而更使他們的斗爭精神豐富起來!他們不愛財，不為官，不怕死，就為這個事業(yè)，為心中的主義，始終抱有不變的'信仰!他們之中，很多人沒有看到勝利這一天，沒有機會評功評獎、授銜授勛，也沒有機會返回家鄉(xiāng)光宗耀祖。但這批人是我們這個軍隊、這個黨、這個國家真正的脊梁。
今天的物質(zhì)條件已極大的豐盈，但如果沒有同樣的精神條件、信仰的力量，我們前行的力量將會變?nèi)酢?/p>
工作中遇到不順心的事或小挫折，便想到放棄。沒有對學(xué)習、工作完全充滿熱情的我們易被摧垮，總能為自己的不成功找到合適的借口。在紅巖英雄的光輝形象前，我們是多么的脆弱!
讓這些光輝形象鞭策我們吧，在我們遇到困難時，在我們想要偷懶時，當我們脆弱時，想想這些人，想想他們堅定的共產(chǎn)主義信念，我們就會明白：越是在鋪滿荊棘的路上，就越需要我們?nèi)ラ_拓;越是困難的時候，就越需要堅定不移的精神去克服。
有信仰，堅信信仰的力量，追尋信仰的力量，讓偉大的信仰帶領(lǐng)我們探測前所未有的歷史深度和時代寬度，讓我們這小小的滄海一粟，綻放出最奪目的光彩。
紅巖讀書感悟。
元素的故事讀后感篇七
最近，我讀了一本書，書名叫《元素的故事》。這本書講了不同國度、不同時代的化學(xué)家、物理學(xué)家為了探求物質(zhì)的組成奧秘而堅持不懈，真是令人敬佩。
其中，我最佩服的還是生活在16世紀的一位英國化學(xué)家——達夫里·戴維。戴維出生、成長在一個英國的小城，后來他有很長一段時間工作和生活在英國皇家科學(xué)院。在此，戴維簡直成了工作狂人，每天工作18個小時。每當凌晨5點到來時，他準時開始一天的實驗，然后連續(xù)工作直至深夜。由于他艱苦不懈的努力，短短三年的時間竟然發(fā)現(xiàn)了5個新元素，而他也因為長期過度的勞累，終至一病不起。
我被戴維獻身科學(xué)事業(yè)的精神所深深打動，對照自己感到一些慚愧——因為我正缺少他那樣的堅持不懈和堅忍不拔。
那一次，我在家里聯(lián)系毛筆字。媽媽建議我要練習的時間要在前幾天的基礎(chǔ)上再延長一些，我自己也暗下決心，決心這次要堅持3小時，不把18頁紙張寫完決不罷休！剛開始還行，練得還算認真。可是，漸漸地我變得煩躁起來，總想著休息會兒。結(jié)果當天只練習了10頁紙，用時不過2個小時。與戴維的毅力相比，我真替自己感到羞愧。
還有一次，我在家寫作文。但是我的.書桌上擺放著一本動物小說，它像有股魔力始終吸引著我的注意力，使我不能專心于寫作文。結(jié)果可想而知，整整半天時間過去了，我的作文只寫了不到一頁紙。而動物小說卻看了將近一半。
相比于戴維，我自感很慚愧，我沒有他那種堅持不懈的毅力，也沒有他那心無旁騖的專心勁兒。但是，我相信，只要我始終以戴維的精神作為參照，那么我也可以擁有他那樣的韌勁和毅力。相信我！
元素的故事讀后感篇八
今年寒假，我看了一本由蘇聯(lián)作家尼查葉夫?qū)懙摹对氐墓适隆贰Ｔ谧x這本書之前，我很好奇，非常想問：“科學(xué)家們到底是怎樣發(fā)現(xiàn)新元素的呢?是不是很輕松呢?”幾天后我看完了這本書，書中詳細的記敘了科學(xué)家們是怎樣發(fā)現(xiàn)新元素的事件。首先寫的是卡爾·杜勤的故事，他通過日積月累的實驗，終于發(fā)現(xiàn)了火的性質(zhì)：當火在氧氣中燒得非常亮，但是當火在氮氣在一起時就會慢慢熄滅。這就是他的燃素學(xué)。接著又介紹了另一位化學(xué)家漢夫里·戴維。這是一位活潑的青年人。他僅僅使用伏特柱的電流巧妙地分解許多化合物，經(jīng)過成千上萬的成功和不計其數(shù)的失敗，最終發(fā)現(xiàn)了許多的新的元素，如，納、鉀、氫等?；瘜W(xué)家門捷列夫發(fā)根據(jù)戴維發(fā)現(xiàn)的所有元素，找到了周期律，并且發(fā)明了使用至今的元素周期表。讀了這本書，我漸漸地讀出了化學(xué)家們的艱苦和困難，也仿佛看見了化學(xué)家們的艱辛的一面。我還讀懂了我的問題的答案：“其實，發(fā)現(xiàn)新元素并不是非常簡單的，這個過程是非常難非常辛苦的。他們無論碰到了怎樣的挫折與數(shù)不勝數(shù)的困難，他們都會全力以赴的去找到破解的鑰匙，都會知難而進的。而不是碰到一點點困難就退縮、放棄了?！弊x了這本書，我終于明白了愛迪生說的那句話：“成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這本書給我留下了深刻的印象。
元素的故事讀后感篇九
這是一本給“元素”們量身定做的書。本書作者講述了現(xiàn)在世界上的元素是如何被發(fā)現(xiàn)的、如何合成的，發(fā)現(xiàn)元素的過程以及這些元素對于人類的貢獻等。書里把幾乎所有元素的“身世”都講到了，讓你對各種元素都了如指掌。書的最后還有元素周期表。
讀了這本書，本來深奧難解的化學(xué)元素世界被揭去了神秘的面紗，給我們以后更深地學(xué)習元素知識打下了很好的基礎(chǔ)。
這本書給我的幾個印象就是“實用”、“全面”、“生動”和“精準”四方面。
實用，書里講了照相機為什么能照相(因為有碘化銀)，講了ct技術(shù)，講了用于治療癌癥的鐳，里面有我們生活中最常見的習慣，傳統(tǒng)中的化學(xué)秘密，就連太陽上面的元素秘密也都一一為你揭曉。
全面，這兩個字在本書中體現(xiàn)的是對什么元素都講到了不能再講為止。如人工合成元素是怎么回事?什么是離子加速器?什么是元子數(shù)?那些奇怪的符號有什么樣的奧妙?這一切在書中你都可以找到答案。
生動，這是本書中體現(xiàn)得非常多的一個寫作元素了，它使原本嚴謹?shù)拇舭宓臍庀⒆兊没顫娖饋?。比如，它把惰性氣體氬氣寫成了一個不愛見人的“隱士”，說它總是悄悄的跟氮氣走而絲毫不露鋒芒。但它行動異常輕捷，叫人覺不出它的存在來。這樣的句子正好非常恰當?shù)貙懗隽藲鍤獾奶攸c。像這樣的描述在書中隨處可見，讓你看著看著就不知不覺地哈哈大笑起來。
精確，這可以說是本書最典型的.特征了。對于每一個元素的性質(zhì)，本書都有準確的說明。它把教科書中的數(shù)字與文學(xué)結(jié)合在一起，一點點也不缺少嚴謹性。書中對于各種元素的成分、結(jié)構(gòu)、元子、質(zhì)子個數(shù)及元素半衰期都有非常詳細的標明。這一點也可以去記憶一下奧!
這本書總體來說可真是不錯，在不知不覺快快樂樂的過程中就學(xué)了不少知識。它是一本科普書，一本教科書，一本有趣的書，一本故事書，一本文學(xué)書。總之很難下它是什么書的定義。不過有一點是可以肯定的：它是一本傳世的好書!
元素的故事讀后感篇十
一般住高層住宅的朋友都以電梯為主，而樓梯就成了被人們忽視的地方。一個住13層的女孩晚上回家，正巧趕上電梯故障不能使用。望著長長的樓梯有點害怕，就讓媽媽下樓接她，媽媽下來了和她一起上了樓。
當她們一起走到12樓時，女孩的……響了，傳出她媽的聲音：“閨女，媽媽下來了，你在哪啊?”
元素的故事讀后感篇十一
前不久，我剛看了一本書，名叫《元素的故事》。這本書用了巧妙的手法，把元素的發(fā)現(xiàn)史寫成了一篇引人入勝的偵探小說，深受我的喜愛。
讀了這本書，我懂得了許多：這些化學(xué)家是這樣發(fā)現(xiàn)新元素的呢?很輕松嗎?不是的，他們都歷經(jīng)磨難，歷經(jīng)挫折，最終功夫不負有心人，新元素發(fā)現(xiàn)了!他們哪個不是有頑強毅力的人?所以我也不能遇到困難就退縮，要勇敢面對呀!我還知道了許多元素的名稱和性質(zhì)，對化學(xué)這門學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。童年是人一生中決定去向的時期，人們常說：“自古英雄出少年.”只有從小愛科學(xué)，方能長大攀高峰。
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元素的故事讀后感篇十二
美童話精遜這本書里有一個非常感人的小故事，就是《白頭翁的故事》這個故事主要講從前在綠色的大森林里有一只活潑、可愛的小鳥：它長著一身光滑的羽毛，一雙明亮的黑眼睛，有的鳥見到它都夸獎?wù)f：“這只小鳥真漂亮?！庇幸惶爝@只小鳥的媽媽對它說：“孩子，你別成天光想著玩了，你也該學(xué)點本領(lǐng)了?！笨墒沁@只小鳥嘻皮笑臉的.對媽媽說：“你放心吧!我一定會學(xué)好的。可是這只小鳥它學(xué)習第一樣就說：“那樣太辛苦了”。然后學(xué)習這樣太累了。學(xué)習那樣太苦了。跟老鷹學(xué)習，學(xué)轉(zhuǎn)幾圈又說：“學(xué)習這個太暈頭了?！?/p>
主要人物有小鳥、小鳥的媽媽、夜鶯、啄木鳥、鴿子、鶴學(xué)、漁鷹、小白鵝。
我認為這個小故事告訴我們學(xué)本領(lǐng)不能三心二意，要專心致志地跟別人學(xué)，這樣才能取得一身的好本領(lǐng)。
元素的故事讀后感篇十三
這個暑假里，爸爸給我買了一冊文學(xué)書。其中，我最喜歡讀梅子涵爺爺筆下的一個個生動有趣的童年故事。
……。
諸如此類的趣事還有很多。
小獅子他們有一個快樂的童年，一段珍貴的友誼。我也一樣。
記得有一次，我的好朋友子茜去公園喂鴨子。剛到公園，我們就買了好多鴨食準備喂鴨子。我打開鴨食，不動聲色地把鴨食扔到了水里。突然，一只名叫黑水雞的鴨子撲了過來，一眨眼就把鴨食吞到了肚子里。我見了，又扔了一粒鴨食過去，可一不小心扔到白天鵝的背上去了。一只名叫綠頭鴨的鴨子一看，猛地向白天鵝游去。當然，黑水雞也不甘示弱，箭一般地游了過去。正當它倆搶食的時候，子茜又扔了一粒鴨食，聰明的綠頭鴨馬上轉(zhuǎn)過頭來，去搶另一個鴨食，黑水雞就吃到了那粒搶到手的鴨食。時間過得飛快，眼見天色已晚，我和子茜只好分手各自回家了。
看，這就是我快樂的童年，我會永遠將它銘記于心。
元素的故事讀后感篇十四
今天我給大家推薦一本書，名叫《優(yōu)秀女孩的故事》。書中我最喜歡《懶蟲》這個故事了。今天我就給大家講《懶蟲》這個故事吧！
囡囡是個很懶的孩子，要么睡覺，要么出去玩。一天晚上，一只小蟲子飛進了囡囡的屋子里，囡囡很喜歡這只小蟲子和它玩了很長時間才睡覺。
第2天晚上，囡囡發(fā)現(xiàn)那只小蟲子長大了，就問：“你怎么長的那么快？”蟲子說：“只要你不干活，我就會長大，因為我是懶蟲，主人越懶我就長的越大，我可以長的和大山一樣大?！编镟飺南x子真的.長的像大山一樣大。于是第3天早上，囡囡一吃完早飯就開始幫媽媽干活，到了晚上蟲子飛走了。
這個故事告訴我要做一個勤勞的孩子，不要讓懶蟲住進你家。
元素的故事讀后感篇十五
在讀元素的故事這本書以前我都非常好奇，科學(xué)家們到底是怎么發(fā)現(xiàn)人類社會中的一些新元素的，尤其是在以前科學(xué)不發(fā)達的時候，是怎么能夠發(fā)現(xiàn)這些元素存在于世界？于是我?guī)е@種好奇的心理去當看了元素的故事，這本書發(fā)現(xiàn)元素這些東西是經(jīng)過日積月累的實驗，最終發(fā)現(xiàn)了它的性質(zhì)。通過不斷地實踐以及一些機緣巧合的試驗，讓我們逐漸的了解了元素背后的秘密及他們所給我們帶來的一些重要的影響。
隨著人類第一次發(fā)現(xiàn)元素背后的秘密之后，人們開始逐漸的加深在這一領(lǐng)域的研究，尤其是在后現(xiàn)代化的化學(xué)家漢夫里戴維這個人。這個人一生都在研究這些化學(xué)元素，它不僅能夠從福特裝的電流中巧妙地分解出很多的混合物，還能夠從成千上萬的細菌中分解出一系列的元素，讓我們真正的了解到了眼淚背后的秘密。最終還發(fā)現(xiàn)了非常多的新元素比如納、鉀氫等元素。也正是他這個發(fā)現(xiàn)，讓我們有了現(xiàn)代化學(xué)的周期表元素。
當然讀了這本書以后，并不只是單純的了解到了這些元素背后的秘密，更是讀懂了化學(xué)家們的艱苦和奮斗。他們真的是從無到有，一次一次去探索未知的領(lǐng)域，從剛開始的只有一個元素到現(xiàn)在的眾多元素，讓我們越來越清晰地感受到世界背后的秘密。每次發(fā)現(xiàn)一個新元素都要戰(zhàn)勝數(shù)不盡的困難，也要翻過不斷的阻礙，才能夠找尋得到突破的鑰匙。所以每一個元素背后都付出了非常多的汗水以及科學(xué)家的精力，才能夠一點一點地從這個世界中發(fā)掘我們?nèi)祟惖拿孛堋?/p>
看完這本書之后，我才真正的明白了什么叫成功等于1%的靈感加上99%的汗水，每一個科學(xué)家的元素發(fā)現(xiàn)都是他們付出了非常多的努力才能夠取得的成果。而我們享受著他的成果，卻不懂得珍惜這些學(xué)習的機會，其實我們在上學(xué)的時候應(yīng)該更要努力的讀書，在將來能夠為社會做出一些有用的事情來。
元素的故事讀后感篇十六
《拖鞋的故事》是我讀過與我最相似（感同身受）的故事之一。掩卷而思，書中描寫了小男孩穿拖鞋總是發(fā)出“嚓嚓”的聲音，在爸爸的多次教導(dǎo)后，他終于有所頓悟，爸爸也對他的表現(xiàn)甚感欣慰。
本文主要寫了小作者回家后非常累，他就穿拖鞋到自己的屋里，不過拖鞋總是發(fā)出“嚓嚓”的聲響。小作者覺得爸爸總是批評他是因為吵到了爸爸自己，可是爸爸卻說是為了樓下的人著想。但是剛開始小作者不是很理解爸爸的苦心，就和爸爸吵了一架。不過幸好最后他又在自我反省中意識到了自己的錯誤，而且最后還改正了錯誤。
從爸爸這方來說，小作者這樣是不對的。他沒想到如果樓下的人在休息時他卻穿著拖鞋發(fā)出“嚓嚓”的聲音會打擾到別人休息，如果他總是突然這樣，別人就會生氣?？赡軇傞_始幾次別人忍著沒有找上門來理論，但是總有一天會惹惱別人，以至于讓別人找上門來理論，到時候就會有意想不到的后果。但是從小作者這方來說他的行為還是可以理解的。小作者一放學(xué)回家是很累的，再加上重重的書包帶來的負荷就更累了。人一旦累了就一定要休息的，小作者拖著腳走路可以讓他暫時放松得到休息。這樣他才會感覺到舒服，不過還是希望小作者不能因為勞累就影響到他人，這是非常不禮貌的行為。
寫到這兒，我又想起那天發(fā)生在我身上的事。有天晚上，媽媽回到家時我剛從書桌旁走到客廳，當時拖鞋也發(fā)出“嚓嚓”的聲音。當我走到媽媽身邊時，媽媽對我說：“你走路不要總是發(fā)出‘嚓嚓’的聲音可以嗎？我們能抬起腳走路就抬起腳走路對吧？”當時我只是口是心非的答應(yīng)了一句“好的”，猛然間想起《拖鞋的故事》爸爸對小男孩的教導(dǎo)，假如自己在學(xué)習時，爸爸或媽媽也穿拖鞋這樣走來走去，自己會不會生氣？此以后我只要聽到樓上有“嚓嚓”的聲音就會覺得很煩，也讓我更加下定決心自己要改掉這個壞習慣。
回味再三，《拖鞋的故事》不僅讓我懂得了做人要時刻為別人著想，己所不欲勿施于人，如果自己都不希望被人此般對待，推己及人，自己也不要那般待人。更讓我對拖鞋發(fā)出“嚓嚓”的聲音有了更深刻的認識。在今后的學(xué)習中，我會將我自己學(xué)到的道理進行運用，讓我的生活充滿關(guān)愛與友善。
元素的故事讀后感篇十七
他，竟被十字架活活壓死了。
當我第一次讀這本書的時候，我為高爾基傷心、難過，甚至想替他熬過那火辣辣的鞭子；當我再次品讀時，我感受到了大人們的自私和老祖母的寬容、慈愛形成了鮮明的對比；當我再次翻開這本書的時候，我便深刻的體會到了正處在戰(zhàn)爭中的蘇聯(lián)人民的生活之艱辛和不易。人們在這種環(huán)境中，變得自私和貪婪。
這種現(xiàn)實生活中的善與惡、愛與恨，早已在高爾基的幼小的心靈上留下了印記。高爾基能夠在這樣的環(huán)境中健康成長，并成為一代文豪，不僅歸功于在這種環(huán)境中依然保護他的外祖母，更歸功于高爾基自己頑強不屈的精神和樂觀向上的心態(tài)。
而我們生活在良好的環(huán)境中，更應(yīng)該擁有這樣良好的品質(zhì)，為自己的理想而努力奮斗。
元素的故事讀后感篇十八
今天語文老師布置了一個作業(yè)，那就是寫一篇關(guān)于觀看“清廉”書籍的讀后感，但是“清廉”是什么意思？我還不知道呢？所以，這個疑問已經(jīng)在我的心里已經(jīng)待了一天。我?guī)е蓡柣氐搅思?，到家后做的第一件事就是問媽媽，“清廉”是什么意思？媽媽說：“清廉是清正廉潔的意思?！钡疫€沒有明白，只好上網(wǎng)查找資料。網(wǎng)上對清廉的解釋指的是：“清白廉潔”。
流傳至今的許多清正廉潔的故事，不禁會令人肅然起敬，由衷地稱贊這些清正廉潔之士。在清朝初的時候，陳居官至閩浙總督。他為官清廉，生活儉樸，臨終時仍身穿著粗袍布履。他在臺灣任職期間，把自己應(yīng)得的三萬兩銀子全部用于修復(fù)炮臺等公務(wù)之上。他常說：“貪取一錢，即與百千萬金無異。人之所以貪污妄取，都是因為奢侈揮霍，取用無度，不能節(jié)制。我初任知縣時，一錢不取也不至缺衣少食，就是因為重視節(jié)儉?！笨滴趸实郾惴Q贊他為“清廉中之卓絕者”。
還有一個故事是：有一位清朝人姓李，做了三年的知縣，因為上司向他索取錢財，他抵制了上司的要求與做法，為了可以清清白白在人世間活下去，也為了上司不再貪污，便辭去了現(xiàn)任官職。臨行時，他的廉潔正氣把老百姓感動了，于是，老百姓戀戀不舍，哭泣相送。
看了這兩個故事，我深有感觸，我們在生活中是否有像這樣的清廉的人呢？有，當然有。就像我們的老師，他們就像園丁一樣，用知識來喂養(yǎng)、哺育我們這一些祖國新生的花朵，他們辛勤付出，不求回報，只愿我們長大之后，能為祖國做出貢獻。老師們雖然沒有那么的出名，那么的偉大，但是，老師確實是離我們身邊最近的清正廉明的人。
而作為我們學(xué)生應(yīng)該從小學(xué)做人，學(xué)做堂堂正正的人，學(xué)做清清白白的人。我們的道德品質(zhì)決定著我們國家和民族的前途與命運，都應(yīng)該永遠記住我們的共同目標：做一個廉潔自律、正直誠信的人，像蓮花一樣出淤泥而不染。
元素的故事讀后感篇十九
他向朋友借了一條船，在燕子的指引下出發(fā)了，由于食物不多，一路上鴨子捕到了很多飛魚，海豚還給他們送來野蔥。一天傍晚突然狂風大作，船身顛簸厲害，原來船身被砸出一個大洞，海水只往里灌，醫(yī)生讓鴨子游到岸邊，把繩子綁著椰子樹上，隨后大家便順著繩子爬上岸，我一顆懸著的心終于落了下來，好驚險呀！天晴后他們繼續(xù)向猴子國進發(fā)，沒想到半路上遇到懸崖，一只老猴子大喊一聲:“孩兒們，橋，橋，橋——快造出一座橋”一眨眼功夫，懸崖上出現(xiàn)了一座用猴子的身體連接成的橋，我感到十分震驚。
醫(yī)生好不容易到了猴子國，便在那里忙開了，叫人搭草房，把沒生病與生病的猴子隔離開來，給沒生病的猴子注射疫苗。于是醫(yī)生便給其他動物寫信，比如獅子國、豹子國、羚羊國等，叫它們協(xié)助照顧猴子。獅子國的國王是個傲慢的家伙，它來到猴子國對醫(yī)生說：“我們是獸中之王，為什么要照顧那些骯臟的猴子，還不如把它們當做零食吃了差不多。”但是獅子王回家以后看見自己的孩子病得很厲害，王后咆哮起來：“你這個沒用的家伙，竟然不知道大名鼎鼎的杜立特醫(yī)生，現(xiàn)在誰都知道他會給動物看病，你竟然對他這么無禮，你快點把孩子抱過去，給他道歉，請求他的原諒。”獅子王只好羞著臉給醫(yī)生道歉，醫(yī)生不計前嫌，把他孩子病治好了。原來再厲害的動物也有求于他人的時候，讓我懂得了樂于助人的道理。獅子王派獅子照顧猴子，見獅子國都如此，其他動物都紛紛來照顧猴子。
杜立特還干了幾件驚天動地的事情：創(chuàng)建動物郵局，乘巨型海蝸牛在海底行走，組建動物馬戲團，成立了動物花園，到月球上探險等。什么困難的，不可思議的事情在杜立特醫(yī)生那里都迎刃而解。從中我看到了杜立特醫(yī)生優(yōu)秀的品質(zhì)——勇敢、樂觀、充滿愛心、富有同情心。
一天，一只流浪狗路過家門口，我見它可憐巴巴的望著遠方，好像在尋找什么，此刻我多想成為杜立特醫(yī)生，因為他懂得動物語言，可以跟狗聊天做朋友。我隨手拿了兩根骨頭扔給它吃，狗感激的看著我，然后跑上前去津津有味地啃了起來，吃完后它便朝我搖搖尾巴，像是在感謝我給的“大餐”。哦，原來跟動物做朋友是件很容易的事！
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