總結是思考進步的源泉，它需要我們?nèi)ビ^察、思考、總結、反思。寫總結時要注意文字表達和語法規(guī)范，避免拼寫錯誤和語法錯誤。總結是一個不斷完善和提升的過程，希望這些范文能對你有所幫助。
節(jié)水小方法篇一
如何教育寶寶節(jié)約用水？這是一個值得探究的問題。寶寶們在沒有構成自己的正確世界觀和價值觀，只會去模仿，模仿大人的一舉一動，所以教育寶寶要注意言傳身教。
1、注意“言傳”的方式方法。很多父母在看到幼兒有“浪費”行為的時候，往往會采用“說教”的方法，講一些前人“吃不飽”之類的故事，幼兒聽了似懂非懂，因為這個年齡段的幼兒還不能很好地理解和掌握這些故事所包含的道理。如果在生活中，能把“關水龍頭”這件事編成小故事，比如水龍頭沒被關緊，“水龍頭”很悲哀，流了很多眼淚，看它哭得多悲哀。幼兒很容易被這樣擬人化的故事情節(jié)所打動，就會主動關掉水龍頭。利用幼兒的語言，按照幼兒的思維來到達“節(jié)水”的目的，可能會比簡單灌輸更為有效。
2、“身教”同樣很重要。幼兒的行為習慣受成人的影響很大，成人的一言一行會對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響，因為幼兒突出的特點是喜歡模仿。模仿是他們主要的學習方式，家長要充分利用幼兒這一特點來強化他們的節(jié)約用水的意識。
3、利用小游戲來培養(yǎng)。
此刻不少幼兒園的自制玩具很多是利用廢舊材料制成淋花壺，不僅僅能夠讓寶寶自己動手，也讓孩子明白不僅僅是節(jié)約用水，更更懂得如何多重效的利用水資源，比如洗完衣服的水能夠用來沖馬桶，洗完菜的水能夠用來澆花草植物，從這些實際行動中來珍惜用水。
節(jié)水小方法篇二
1、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整厘米，每次沖洗可節(jié)水近升，按家庭每一天使用次算，一年可節(jié)約水升。
2、多用噴頭淋浴，這比用浴缸洗澡節(jié)省水量達八成之多。
3、把空調(diào)排水管加長引到一個桶內(nèi)，小時就能夠接一升水。省下的水可用來澆花洗手。
4、家庭用水要盡量做到一水多用。例如：淘米水能夠用來洗菜，同時有利于去除蔬菜表面農(nóng)藥，洗菜水亦可用于沖廁澆花;洗澡水洗衣水洗臉洗腳水能夠用來拖地，亦可用于沖廁。淘米水也能夠留下來洗臉，即可節(jié)水又可美容，省下了一些買化妝品的費用。
5、平時洗菜時，能夠把所有的菜擇好后，先洗干凈一些的菜，比如蔥，蒜，西紅柿，蘿卜等，再洗較臟的菜，比如青菜，最后一遍洗菜的水還能夠用來刷碗，天長日久能夠節(jié)約不少水。
6、洗衣：不管是手洗還是機洗，務必要先用少量水加洗滌劑或肥皂洗衣粉等要充分浸泡一段時間，先洗去污漬，再用清水漂洗若干次。機洗時水位不要定得太高，要利用程序控制選取適宜的水位段，一般以剛淹沒衣物為宜。
7、選無磷洗衣粉，含磷洗衣粉進入水源后，會引起水中藻類瘋長，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡。水體也由此成為死水臭水。
8、順手關水龍頭，洗手擦肥皂時，要關上水龍頭。不要開著水龍頭用長流水洗碗或洗衣服?？匆娐┧乃堫^務必要趕緊擰緊它。
節(jié)水小方法篇三
(1)、家庭節(jié)水養(yǎng)成良好的習慣：放水時用盛器，用多少放多少；水龍頭隨開隨關，出門前、臨睡前仔細檢查水龍頭是否關好，有無漏水。
學習自己動手小修，避免拖延漏損。關心周圍環(huán)境中有無漏水狀況，如發(fā)現(xiàn)問題，及時向有關部門報告。提高污水的回用率，達標后可用于沖廁、城市景觀噴水、綠地澆灌、工廠冷卻水、洗車等。收集、利用雨水資源。
(2)、建造水庫將本市的雨污水儲存起來，經(jīng)適當處理后作為農(nóng)業(yè)灌溉和非飲用水。
(3)、家里準備好備用的水龍頭橡皮圈，一旦損壞可立即換上新的，防止水的浪費。
(4)、將空調(diào)水儲存起來再利用。
(5)、將高架道路和高層住宅的雨水積累起來用于綠化澆灌和其他用途。
1、改變水源：將家庭洗滌用水倒進水箱作為抽水馬桶水源.
2、改造水箱內(nèi)結構：
a.改造橡皮球閥。
b.在水箱內(nèi)浮球下綁扎一塊泡沫塑料。
c.為馬桶安裝限升式水箱節(jié)水卡塊，可及時控制橡皮球閥復位關掉。
e.將水箱內(nèi)溢流管上的扇形支撐架降至離球閥20毫米，即球閥只允許上升到20毫米?？煽刂扑涞某鏊?/p>
f.在橡皮球閥上開幾個小洞，可控制水箱出水量。
g.在橡皮球閥內(nèi)部安裝金屬重物，控制水量。
h.將水箱橡皮球閥上的銅條與抽水開關鐵條之間的鏈條換成較硬的電線護套線。
j.將于浮球連接的鐵桿彎下必須角度，使浮球高度降低，減少水箱的儲水量。
3、較少水箱容量：在水箱內(nèi)放置裝滿水的可樂瓶、磚塊等。
節(jié)水小方法篇四
生活中節(jié)約用水的方法最重要的是改變個人的用水習慣，一個好的習慣能為你帶來更好的生活。
1、注意細節(jié)，隨手關水龍頭。許多人在用水未中斷時，就開門迎客、接電話，往往忘記關掉水龍頭；在洗手、洗臉、刷牙時，更喜歡讓水嘩嘩地流著，殊不知這些習慣會浪費超多的水。據(jù)分析，一個家庭只要注意改掉不良習慣，養(yǎng)成良好的節(jié)水意識就能節(jié)水70％左右。
定期檢查抽水馬桶、水池、水龍頭或其他水管接頭以及墻壁或地下管路是否有漏水的現(xiàn)象，久而久之這也是一個很重要的習慣。因為家里漏水是常有的事，也是浪費的大頭。一個水龍頭一晚上能滴掉五六升水，因而發(fā)現(xiàn)有漏水務必立刻報修或索性換個新的節(jié)水產(chǎn)品。
3、家中應預備一個收集廢水的大桶，它完全能夠保證沖廁所需要的水量；淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水；養(yǎng)魚的水澆花，能促進花木生長。廢水利用雖然說起來容易做起來麻煩，但節(jié)水效果明顯。據(jù)測算，將洗衣、洗澡、洗漱等生活廢水收集起來，用做沖廁、拖地等，一個三口之家每月可節(jié)水1噸左右。
節(jié)水小方法篇五
60個超使用的生活常識，不得不看的看帖，不得不轉(zhuǎn)的強帖。
2.牙齒黃，可以把花生嚼碎后含在嘴里，并刷牙三分鐘，很有效；
3.若有小面積皮膚損傷或者燒傷、燙傷，抹上少許牙膏，可立即止血止痛；
4.經(jīng)常裝茶的杯子里面留下難看的茶漬，用牙膏洗之，非常干凈；
5.仰頭點眼藥水時微微張嘴，這樣眼睛就不會亂眨了；
6.嘴里有潰瘍，就用維生素c貼在潰瘍處，等它溶化后潰瘍基本就好了；
7.眼睛進了小灰塵，閉上眼睛用力咳嗽幾下，灰塵就會自己出來；
9.剛剛被蚊子咬完時，涂上肥皂就不會癢了；
11.吹風機對著標簽吹，等吹到商標的膠熱了，就可以很容易的把標簽撕下來；
12.旅行帶衣服時如果怕壓起褶皺，可以把每件衣服都卷成卷；
13.打打嗝時就喝點醋，立桿見影；
14.吃了有異味的東西，如大蒜、臭豆腐，吃幾顆花生米就好了；
18.插花時，在水里滴上一滴洗潔精，可以維持好幾天；
19.把核桃放進鍋里蒸十分鐘，取出放在涼水里再砸開，就能取出完整的桃核仁。
21.炒肉時，先把肉用小蘇打水浸泡十幾分鐘，倒掉水，再入味，炒出來會很嫩滑；
22.將殘茶葉浸入水中數(shù)天后，澆在植物根部，可促進植物生長；
23.把殘茶葉曬干，放到廁所或者溝渠里燃熏，可消除惡臭，具有驅(qū)除蚊子蒼蠅的功能；
24.夾生飯重煮法：可用筷子在飯內(nèi)扎些直通鍋底的孔，灑入少許黃酒重燜，
25.若只表面夾生，只要將表層翻到中間再燜即可；
27.只要在珠寶盒中放上一節(jié)小小的粉筆，即可讓首飾常保光澤；
28.桌子、瓶子表面的不干膠痕跡用風油精可以擦拭；
32.夏天足部容易出汗，每天用淡鹽水泡腳可有效應對汗腳；
33.夏天游泳后曬曬太陽，可防肌膚勞損等疾病發(fā)生；
34.夏天枕頭易受潮滋生霉菌，時常曝曬枕芯有利健康；
35.多吃薏米小豆粥等潮濕健脾，可防暑濕；
36.防失眠：睡前少講太多話，忌飲濃茶，睡前勿大用腦，可用熱水加醋洗腳；
37.金銀花有疏散風濕功效，金銀花水煎取汁涼后與蜂蜜沖調(diào)可解暑；
38.吃過于肥膩的食物后喝茶，能刺激自律神經(jīng)，促進脂肪代謝；
39.睡眠不足會變笨，一天需要睡眠八小時，有午睡習慣可延緩衰老；
40.雙手易變得干燥粗糙，用醋泡手十分鐘可護膚；
42.早餐多食西紅柿、檸檬酸等酸性蔬菜和水果，有益于養(yǎng)肝；
44.葡萄含有睡眠輔助激素，常食有助睡眠；
47.將白醋噴灑在菜板上，放上半小時后再洗，不但能殺菌，還能除味；
49.皮鞋包皮放久了發(fā)霉時，可用軟布蘸酒精加水（1：1）溶液擦拭即可；
50.發(fā)生頭痛、頭暈時，可在太陽穴涂上牙膏，因為牙膏含有薄荷腦、丁香油可鎮(zhèn)痛；
51.蠟燭冷凍二十四小時后，再插到生日蛋糕上，點燃時不會流下燭油；
53.過多食用生蔥蒜會刺激口腔腸胃，不利健康，最好加一點醋再食用；
55.每天早晨用豆腐摩擦面部幾分鐘，堅持一個月，面部會變得很滋潤；
56.空調(diào)室內(nèi)溫差不宜超過五度，即使天氣再熱，空調(diào)室內(nèi)溫度也不宜到24度以下；
57.加酶洗衣粉劑放在溫水中需要較長的分解時間才能使洗衣效果更佳；
59.頭痛時把蘋果磨成泥狀涂在紗布上，貼在頭痛處，癥狀可減輕；
60.皮包上有污漬，可以用棉花蘸風油精擦拭。
節(jié)水小方法篇六
2、清洗車輛時不用水沖，用濕布擦，太臟的地方用洗衣水沖洗。
3、將衛(wèi)生間的水箱浮球向上調(diào)整厘米，可到達節(jié)水目的。
4、大小便盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的'“臟水”。
5、空調(diào)滴水：使用空調(diào)時，一晚上滴下的水能接一桶，完全能夠變廢為寶；
6、家庭澆花用洗衣水剩茶水淘米水。
8、生活習慣：刷牙取洗手液抹肥皂時要及時關掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；洗土豆蘿卜等應先削皮后清洗；正在用水時，如需開門接電話等應及時關水龍頭。
9、防止水的跑冒滴漏，應安裝節(jié)水型的器具。
11、洗衣：用洗衣機洗少量衣服時，水位不要太高；
12、淘米水洗菜，再用清水清洗。
13、洗衣水洗拖把地板，再沖廁所，第二道洗衣水擦門窗及家具。
14、夏天給地面灑水，盡量不使用清，而充分利用洗衣水。
16、洗滌毛巾小物件瓜果等少量用水，宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。
18、洗澡時避免長時間沖淋，而應間斷放水淋浴。
節(jié)水小方法篇七
1、坐在椅子上，眼視前方，雙手支撐在椅面上，雙腿向前抬起，繃直，然后勾起腳尖，讓腳跟和小腿肚的肌肉得到充分的拉伸，緊實小腿，達到瘦小腿的目的。時間維持大概5秒。
2、腳踝用力并緊靠，兩腳尖打開。然后使用腳踝的力量旋轉(zhuǎn)雙腳，使其向左90度，向右也90度打開。目的是充分活動腳踝處關節(jié)，對于常坐辦公室的女性而言有放松、活動雙腳的功效。
瘦腿二、曲膝蹲。
曲膝蹲的方式能使大腿內(nèi)側得以運動，達到美化腿型的效果，使大腿內(nèi)側的贅肉快速燃燒。雙腿打開，腳尖向外。雙色握著一對啞鈴，順著手臂伸直，將手心朝下，然后彎曲膝蓋，直到膝蓋已經(jīng)跟腳踝到一水平線，重復至大腿有酸疼感為止。
瘦腿三、啞鈴弓步操。
這項運動能改善肌肉一側的骨盆以及大腿內(nèi)側的肌肉。手持啞鈴，先將右腳帶一個大步，身體同時向右前方彎曲。確保右膝蓋彎曲的直線不超過腳趾，保持左腿拉直的姿勢。再將右腳推回，回到最初的姿勢，換左腳。
瘦腿四、交叉雙腿運動。
這個方法非常的古老。練習的時候，能帶動大腿內(nèi)側肌肉組織同時運動。側躺，將挨著地板的腿伸展抬起，上面的腿部進行交叉放于地板上。左手支撐頭部，右手叉腰，呼氣時，抬腿，吸入時再降低下來，如此反復。
在日常生活中什么方法能減腿呢？看著上面介紹的四種方法相信大家都知道怎么去做了，瘦腿不是一件立馬就能見效的事情，因此需要大家長久的堅持下來，這樣再搭配合理的飲食和鍛煉就能減去腿上的贅肉，讓你的腿變得更加的纖細筆直，也希望大家都能成為美腿達人。
節(jié)水小方法篇八
水，是生命之源。人類、動物、植物都離不開它。我國西北地區(qū)的人、畜、莊稼、植物都嚴重缺水，干涸的大地也有一條條裂縫，觸目驚心。不光是我們中國缺水，全世界很多地區(qū)都面臨著這個問題，尤其是非洲地區(qū)。那里的兒童因缺水而干裂的嘴唇令我難以忘懷。缺水，已經(jīng)成為威脅地球上人類生存的嚴重問題之一。雖然，蘇州地區(qū)并不缺水，但正因為這樣，我們肩上節(jié)水的責任就更重大了。要知道，我們節(jié)約下來的每一滴水，都有可能成為缺水地區(qū)人們生存下來的希望。我們和諧的家園，需要我們節(jié)約每一滴的水資源。
那我們能做些什么呢？其實，節(jié)水的舉動就在我們的身邊，只要我們能養(yǎng)成一些良好的用水習慣，節(jié)水就很容易做到了，效果還不錯哦！下面，就讓我給大家介紹幾個節(jié)水的小竅門吧：其一，每個家庭都要做飯，總得要淘米洗菜吧，那用過的淘米，洗菜水大家都怎么處理的呢？大部分人都隨手一倒，太可惜了。其實，可以用來沖洗馬桶呀！一舉兩得，節(jié)約了很多水，希望大家能試試。其二，很多人在洗澡涂肥皂時都愛開著水龍頭，可要知道，如果在涂肥皂時能關掉水龍頭，每次能節(jié)約四升左右的水呢！其三，我們可別把抽水馬桶當垃圾桶。很多人都把剩飯剩菜倒在坐廁里一沖，以圖方便。可這樣一來，就更浪費水了，還容易堵，需要更多的水來疏通。其四，我們還可以提醒一下父母，洗車時不要用龍頭來沖洗車輛，浪費了大量水，可以裝一桶水，用抹布慢慢仔細擦洗，同樣可以洗得很干凈，這樣可以節(jié)省原來四分之三的水呢！
其實，節(jié)水的小竅門還有很多，我只是略舉幾個，相信大家也都有自己的經(jīng)驗。節(jié)水是件簡單快樂的事，它就是我們身邊點點滴滴的小事情，如果大家都樂于做這樣的“小事情”，水資源就“嘩嘩”地被我們留住了，那我們的地球家園就會更加和諧美好了！
節(jié)水小方法篇九
(1)泛讀，指讀書的面要廣，廣泛涉獵各方面的知識以博采眾家之長，開拓思路。
(2)精讀，即細讀多思，反復琢磨，反復研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。精讀是最重要最常用的一種讀書方法。
(3)通讀，意思是從頭到尾通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書籍，比如《紅樓夢》可采取這種方法。
(4)跳讀，一種跳躍式的讀書方法。把書中無關緊要的內(nèi)容(比如環(huán)境描寫)放在一邊，抓住書的筋骨脈絡閱讀。
(5)速讀，這是一種快速讀書的方法。對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量。
(6)略讀，一種粗略讀書的方法，與上面的速讀、跳讀有交叉處。隨便翻翻，略觀大意;抓住關鍵性語句，了解主要信息即可。建議重點看標題、導語或開頭、結尾。
在陶淵明的《五柳先生》中有這樣一種說法：“好讀書，不求甚解?！币馑季褪亲x書不要在一字一句的解釋上過分深究，只求領會文章的大意?，F(xiàn)在一般用作貶義詞，多指學習不認真、不做深刻理解的一種不良態(tài)度。其實陶淵明的原意是在倡導，讀書或?qū)W習有時候只求懂得大概就好，不必面面俱到地深究細挖。比如《紅與黑》《教父》《呼嘯山莊》等一些外國名著，太過咬文嚼字的話反倒會影響閱讀心情和進程，甚至會因為大段的環(huán)境描寫而心力交瘁以致讀不進去而有始無終或者半途而廢。
所以有些書需要“浮光掠影”“走馬觀花”地略讀、粗讀抑或跳讀，等到某個不經(jīng)意的瞬間真正喜歡上感興趣后再回頭細細研磨也是不錯的選擇。有些書籍確實適合了解故事梗概后再精讀、慢嚼、細品。這個道理正如世上找不到完全相同的兩片樹葉的說法一樣，讀書方法也是千差萬別酌情而定的，不求千篇一律、規(guī)行矩步、如出一轍，只求個人有所得有所獲就好?？傊彩且襦囆∑?0世紀60年代提出來的白貓黑貓理論那樣——不管黑貓白貓能捉老鼠就是好貓。
所以有些書需要“浮光掠影”“走馬觀花”地略讀、粗讀抑或跳讀，等到某個不經(jīng)意的瞬間真正喜歡上感興趣后再回頭細細研磨也是不錯的選擇。有些書籍確實適合了解故事梗概后再精讀、慢嚼、細品。這個道理正如世上找不到完全相同的兩片樹葉的說法一樣，讀書方法也是千差萬別酌情而定的，不求千篇一律、規(guī)行矩步、如出一轍，只求個人有所得有所獲就好?？傊彩且襦囆∑?0世紀60年代提出來的白貓黑貓理論那樣——不管黑貓白貓能捉老鼠就是好貓。
不愛讀書性情急躁、很難靜心、專注讀完一本書的同學可以選擇名著導讀或解說版本，也可以借助書前后的序跋、或者名家推薦先做一個大體了解，還可以通過假期先看影視劇等作品然后再讀紙質(zhì)書的方法，雙線方式效果也不錯。無論如何都該想法讓自己讀下去，千萬不可自暴自棄、懶散懈怠、消磨了讀書的寶貴時光。當今的大環(huán)境同學們都應該有所感觸，重視讀書是大勢所趨，目前已然是風起云涌、如火如荼全民總動員，作為青年人的我們一定要跟上時代、社會潮流當成頭等大事關注并踐行起來。
我們的新一屆最高領導人在2018年的世界讀書日(4月23)說：“我愛好挺多，最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式?！薄白x書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣?！薄拔幕敲褡迳婧桶l(fā)展的重要力量?！倍鴷俏幕妮d體。對于我們個人而言讀書價值、意義可謂深遠巨大："書到用時方恨少，書山有路勤為徑，腹有詩書氣自華?！?/p>
讀書也是一件需要循序漸進、按部就班、登高自卑的事情，希望假以時日在座的每一位同學都能養(yǎng)成熱愛讀書、手不釋卷的良好習慣，每天能在學習之余多抓時間擠時間讀一些正能量的書籍來充實生活、涵養(yǎng)精神、提升素養(yǎng)。讓不讀書的感覺如身體臟了不洗澡一樣奇癢難受，若嗜好讀書到了這種程度，我們的高考以致未來的人生定是水到渠成、別開生面、受益匪淺的。
我們語文學習上有一種說法叫聽、說、讀、寫相結合，這四字也是促進閱讀的四字箴言。有條件的時候可以采取聽讀的方式，比如晚上臨睡前。同學們在學校不方便，回家周可以嘗試一下。網(wǎng)上下載有關名著名篇的朗讀錄音，隨機來聽，比如用餐或在衛(wèi)生間的時候，尤其是眼睛或者大腦疲憊的狀態(tài)下，是很不錯的間接閱讀方式。喜馬拉雅上聽名家誦讀，也是一種美的陶冶身心的享受。
節(jié)水小方法篇十
一千個辯手有一千個想法，很多辯手每次拿到辯題都會想神馬!!!這樣的辯題也叫辯題，這不是明擺著要贏(輸)了嘛!今天本站小編給大家分享一些辯論賽中破題理論的小技巧，希望對大家有所幫助。
那么，問題出在哪里呢?
殘酷的事實就是：最主要的原因在于……親愛的辯手，你想的太多……。
其實，任何一個辯題的正反雙方，都是辯證統(tǒng)一的，也就是一分為二看問題，雙方都有優(yōu)劣勢，乍一看和仔細一想，都不足以理性認知辯題，更不足以找到立論方向。
了解正反方立場后，對每個關鍵詞進行理解。理解的方式包括查。
字典。
查百度查書籍問專家，將辯題中幾個關鍵詞的各種解釋，匯總在一起，備用。
只從我方立場出發(fā)從這些解釋中找到有利于我方立場的解釋篩選出來放在一起備用。
在理解關鍵詞含義的基礎上，用自己的邏輯，將這些關鍵詞解釋，組成不同的“一段話辯題闡述”。從中選出最能說服自己的三個闡述。
尋找判斷正反方立場誰更有利的判斷標準。
分別用這三個闡述三個標準，各自寫出。
大致猜測一下對方可能怎么立論，寫出對方可能的三個立論方向，注意，不是具體論點，只需要方向即可。猜測對方論點的做法，多半是徒勞的，因為……是的，太難猜了，比女孩子的心思難猜多了。
我的立論是否可以反駁，如果可以，就表示，破題立論完成。
辯題的類型大致上有兩大類：比較型辯題，是非型辯題。比較型辯題的代表是辯題中有“更”字，是非型辯題的代表就是辯題中有“可不可以、應不應該、是不是、對不對”等字眼的。當然，也不排除“師夷長技以制夷還是師夷長技被夷制”這種含糊的說法，根據(jù)不同的理解角度，可能出現(xiàn)不同的題型判斷。
節(jié)水小方法篇十一
一、讀書習慣因人而異，不求一致但求適合。
(1)泛讀，指讀書的面要廣，廣泛涉獵各方面的知識以博采眾家之長，開拓思路。
(2)精讀，即細讀多思，反復琢磨，反復研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。精讀是最重要最常用的一種讀書方法。
(3)通讀，意思是從頭到尾通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書籍，比如《紅樓夢》可采取這種方法。
(4)跳讀，一種跳躍式的讀書方法。把書中無關緊要的內(nèi)容(比如環(huán)境描寫)放在一邊，抓住書的筋骨脈絡閱讀。
(5)速讀，這是一種快速讀書的方法。對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量。
(6)略讀，一種粗略讀書的方法，與上面的速讀、跳讀有交叉處。隨便翻翻，略觀大意;抓住關鍵性語句，了解主要信息即可。建議重點看標題、導語或開頭、結尾。
二、給不愛讀書的同學們一些建議。
在陶淵明的《五柳先生》中有這樣一種說法：“好讀書，不求甚解?！币馑季褪亲x書不要在一字一句的解釋上過分深究，只求領會文章的大意?，F(xiàn)在一般用作貶義詞，多指學習不認真、不做深刻理解的一種不良態(tài)度。其實陶淵明的原意是在倡導，讀書或?qū)W習有時候只求懂得大概就好，不必面面俱到地深究細挖。比如《紅與黑》《教父》《呼嘯山莊》等一些外國名著，太過咬文嚼字的話反倒會影響閱讀心情和進程，甚至會因為大段的環(huán)境描寫而心力交瘁以致讀不進去而有始無終或者半途而廢。
所以有些書需要“浮光掠影”“走馬觀花”地略讀、粗讀抑或跳讀，等到某個不經(jīng)意的瞬間真正喜歡上感興趣后再回頭細細研磨也是不錯的選擇。有些書籍確實適合了解故事梗概后再精讀、慢嚼、細品。這個道理正如世上找不到完全相同的兩片樹葉的說法一樣，讀書方法也是千差萬別酌情而定的，不求千篇一律、規(guī)行矩步、如出一轍，只求個人有所得有所獲就好?？傊彩且襦囆∑?0世紀60年代提出來的白貓黑貓理論那樣——不管黑貓白貓能捉老鼠就是好貓。
所以有些書需要“浮光掠影”“走馬觀花”地略讀、粗讀抑或跳讀，等到某個不經(jīng)意的瞬間真正喜歡上感興趣后再回頭細細研磨也是不錯的選擇。有些書籍確實適合了解故事梗概后再精讀、慢嚼、細品。這個道理正如世上找不到完全相同的兩片樹葉的說法一樣，讀書方法也是千差萬別酌情而定的，不求千篇一律、規(guī)行矩步、如出一轍，只求個人有所得有所獲就好。總之也是要像鄧小平20世紀60年代提出來的白貓黑貓理論那樣——不管黑貓白貓能捉老鼠就是好貓。
不愛讀書性情急躁、很難靜心、專注讀完一本書的同學可以選擇名著導讀或解說版本，也可以借助書前后的序跋、或者名家推薦先做一個大體了解，還可以通過假期先看影視劇等作品然后再讀紙質(zhì)書的方法，雙線方式效果也不錯。無論如何都該想法讓自己讀下去，千萬不可自暴自棄、懶散懈怠、消磨了讀書的寶貴時光。當今的大環(huán)境同學們都應該有所感觸，重視讀書是大勢所趨，目前已然是風起云涌、如火如荼全民總動員，作為青年人的我們一定要跟上時代、社會潮流當成頭等大事關注并踐行起來。
我們的新一屆最高領導人在的世界讀書日(4月23)說：“我愛好挺多，最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式。”“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣?！薄拔幕敲褡迳婧桶l(fā)展的重要力量?！倍鴷俏幕妮d體。對于我們個人而言讀書價值、意義可謂深遠巨大：“書到用時方恨少，書山有路勤為徑，腹有詩書氣自華?！?/p>
讀書也是一件需要循序漸進、按部就班、登高自卑的事情，希望假以時日在座的每一位同學都能養(yǎng)成熱愛讀書、手不釋卷的良好習慣，每天能在學習之余多抓時間擠時間讀一些正能量的書籍來充實生活、涵養(yǎng)精神、提升素養(yǎng)。讓不讀書的感覺如身體臟了不洗澡一樣奇癢難受，若嗜好讀書到了這種程度，我們的高考以致未來的人生定是水到渠成、別開生面、受益匪淺的。
三、聽、說，也是不錯的輔助閱讀的方式。
我們語文學習上有一種說法叫聽、說、讀、寫相結合，這四字也是促進閱讀的四字箴言。有條件的時候可以采取聽讀的方式，比如晚上臨睡前。同學們在學校不方便，回家周可以嘗試一下。網(wǎng)上下載有關名著名篇的朗讀錄音，隨機來聽，比如用餐或在衛(wèi)生間的時候，尤其是眼睛或者大腦疲憊的狀態(tài)下，是很不錯的間接閱讀方式。喜馬拉雅上聽名家誦讀，也是一種美的陶冶身心的享受。
節(jié)水小方法篇十二
2.先略讀一遍。
3.正確理解閱讀結構。
4.明智地劃線與筆記。
5.圖像思維。
6.閱讀時復述。
7.保持專注并不斷拓展注意力持續(xù)時間。
8.短時間內(nèi)再復述。
拿起一本書前。
1.明確目標。
問問你自己「為什么我要讀這書」。如果只是為了娛樂或者消磨時間，那么就沒那么多問題了。但也可能有其他更多的原因，比如為了撰寫完備的計劃或提議，或者為了達到某門課程的要求或其他分配的閱讀任務等等。
比如，老板給你一份手冊說，「好好看看」。這時你要問一問，「需要我從中獲取什么信息?」如果沒有這種指導性的原則，你仍要試圖去揣測需要從中學會和記憶的內(nèi)容。
拿起一本書后。
2.首先略讀。
有些閱讀任務只需要略讀。真正的略讀包括把閱讀重心放在標題、圖片、圖表、表格和關鍵段落上(通常是首段和末段)。
略讀的好處有：
1)為記憶奠定基礎，使得重讀時更易回憶;。
2)著眼于思考，幫你知道重要內(nèi)容在文中何處;。
3)產(chǎn)生對文章的整體感覺，反過來幫助你記憶細節(jié)。
網(wǎng)上的瀏覽是鼓勵人們略讀的。網(wǎng)絡上處理內(nèi)容的方法使得作者更多得使用這種策略，比如使用編號或項目符號列表、側邊欄、圖表、文本框，但是這種網(wǎng)絡文體使得學習深度閱讀更加困難：網(wǎng)絡閱讀教會我們略讀而非深度閱讀的壞習慣。
3.正確理解閱讀結構。
當你仔細閱讀,需要記住大塊文字的精華部分時，眼睛必須從一個位置到下一個(從左到右)按序移動。此外，這個著眼點不應該是一個獨立的字母或單詞，而應該是幾個單詞。世上確有訓練閱讀著眼點的機器，就我個人經(jīng)驗來說，這種機器確實可以在不犧牲閱讀理解的情況下顯著增加閱讀速度。
我曾無數(shù)次聽學生說，「我讀這章節(jié)三遍，但還是無法回答你的問題?！刮覇柶鸩牧舷嚓P的引人思考的問題時，他們通常無法回答，因為他們記不住材料內(nèi)涵。即使是那些簡單直接的記憶性問題他們也不能回答，因為他們聚焦于單詞本身，而非將所讀與已有知識聯(lián)系起來從而幫助記憶?？偠灾?，要記住你所讀的，你要想想文章的內(nèi)涵。
我列出了以下關鍵策略來幫你理解閱讀結構：
§著眼于全文而不要故意跳讀;。
§每次著眼于多個詞匯;。
§不斷擴大眼睛的注視廣度。這個技巧的訓練分階段進行，首先，學會一行注視五到六次。然后減少到四次每行。然后是三次每行。
§注視點的切換。(長句水平切換，若在縱列中則垂直切換。)。
學習這個策略需要練習。
4.明智地劃線與筆記。
用筆來劃出一些關鍵點，作為提示線索奠定圖像記憶的基礎。如果你發(fā)現(xiàn)沒什么線索可以劃。那么就在旁邊加上關系詞用作旁注。
幾乎所有學生都會用筆來區(qū)分文章的關鍵部分。但是他們劃的要么太多要么是錯誤信息。他們?nèi)褙炞⒂谠跁献鰳擞?，而非將注意力聚焦于所讀的內(nèi)容之上。
更好的方式是只在一頁上劃出少許關鍵詞。若中間有若干頁不需要劃線，將重點寫在貼紙上附著在書上可以幫你加快閱讀過程。
看書時想一想文字的內(nèi)涵很重要。我們劃出來的重點也要被轉(zhuǎn)述成與我們的閱讀目的、記憶內(nèi)容、重要材料相吻合的內(nèi)容。根據(jù)信息密度，每讀幾段或幾頁，讀者應該應該停一停，然后考一考自己重點。在第一遍讀完后，列出提綱能可以作為一種很好的復述手段幫你形成瞬時記憶，也能在以后的學習中幫到你。
根據(jù)短時記憶的內(nèi)容列一列提綱，然后與當下的閱讀內(nèi)容相對照，能幫你建立更強的記憶聯(lián)結。
5.圖像記憶法與表演記憶法。
一圖并不總能勝過千言，但是可以捕捉到一系列文字的本質(zhì)。而且，圖像比文字容易記憶。
普通讀者可以通過練習使得閱讀內(nèi)容圖像化。比如，如果我們把文字劃出的重點作為圖像記憶的起點，那么對于記憶是很有幫助的。讀者只要回憶起關鍵詞和相關的圖像。而當我們把記憶圖像分成類似的組別或串聯(lián)成一個故事時，我們就更容易記住書的內(nèi)容。
圖像記憶也不是幫你記憶的唯一方法。我知道演員們用另一種方式來記憶影視劇中的臺詞。他們讓自己融入其中，然后深度研習劇本的含義，然后就自然而然地記住了臺詞。如果我們用圖像記憶法來記憶劇本，那么就像是從外部來記憶這些臺詞，就跟記憶其他事情沒什么分別。但是演員們是從內(nèi)部來看待這些臺詞，就像是親身經(jīng)歷了某個情境。那些演員們探尋到了文字的真正含義，而當然在這過程中記住了每個單詞。
這兩種方法都需要讀者主動參與。讀者必須時時思考閱讀內(nèi)容，這樣才能有助于記憶閱讀內(nèi)容。
6.閱讀時復述。
把文章分成短的章節(jié)來讀(按照信息密度的大小分成從幾段到幾頁不等)同時不斷轉(zhuǎn)述作者要表達的意思。
看看你能重建多少圖像來幫助你復述記住的內(nèi)容，然后用標題和重點內(nèi)容來幫你強化記憶那些圖像。此外，請在閱讀完成后的頭幾天里，每天鞏固記憶這些圖像。
想一想每一部分的內(nèi)容是如何為閱讀目標服務的。問一問自己:。
§這些信息是如何與已知和未知相聯(lián)系的?
§為什么作者要闡述這些信息?
§我可以理解這些內(nèi)容嗎?
§這些內(nèi)容有論據(jù)支持嗎?
§我是否贊同作者的觀點或結論呢?為什么贊同?為什么不贊同?
§這個結論有什么實際的應用嗎?這些信息我需要記憶哪些?
「然后把這個想法也應用到其他情境中去，產(chǎn)生內(nèi)容相關的想法?！?。
這也能幫你聚焦未提及的內(nèi)容。要做到這一點，你必須要記住已提及的內(nèi)容。這種方式不僅有助于記憶力的提升，也可以給你帶來關于某個話題的洞見。簡而言之，思維不僅有助于記憶的形成，也有助于理解。
合上一本書。
7.在注意集中的時候閱讀。
如果你的注意力不再集中，干脆把書合上。
集中注意力對于記憶相當重要。在注意力不集中的時候工作簡直就是浪費時間。由于大多數(shù)人注意力持續(xù)時間較短，在閱讀高信息密度的材料時，一次應該少于10或15分鐘。在這樣一個閱讀周期后，他們應該小憩一會兒并且考考自己關于那些剛剛讀到的內(nèi)容。最終，讀者可以管理自己的注意力并且可以專注時間更長。
8.閱讀結束后馬上復述。
當一個閱讀周期結束，馬上進行復述。避免注意分散和多任務操作，因為這會干擾到長時記憶中的鞏固過程。再次回答在「閱讀時復述」章節(jié)中提到的問題。
稍后思考并轉(zhuǎn)述閱讀內(nèi)容至少兩次。然后在未來的2-3天再至少復述一次。
總結。
來復習一遍吧：
2.先略讀一遍。
3.正確理解閱讀結構。
4.明智地劃線與筆記。
5.圖像思維。
6.閱讀時復述。
7.保持專注并不斷拓展注意力持續(xù)時間。
8.短時間內(nèi)再復述。
節(jié)水小方法篇十三
你是什么類型的指甲？美甲有什么訣竅？小編偷偷告訴你十個美甲小訣竅，一起來美甲哦！
方形指甲
指甲前緣呈一字型，兩側修成直角。這種甲形受力均勻，不易折斷，適合經(jīng)常用指甲前端工作的白領美眉。
方圓形指甲
指甲前緣呈一字形，兩側修成圓弧狀。這種形狀的指甲耐磨、不易折斷，且可以彌補手指瘦長、骨節(jié)明顯的缺陷。
圓形指甲
指甲前緣修成圓形，兩側為直線。這種造型非常女性化，散發(fā)出成熟風韻。
橢圓形指甲
從兩側到指尖皆修成橢圓形狀。這種造型能突出東方女性的溫柔典雅，適于較胖的手形，可使其顯得修長一些。
指甲本身的狀況對于美甲的效果有著很大的影響，所以我們在平時就應該好好的保養(yǎng)自己的指甲哦！當然，對于手部的護理也不能忽視哦！那么首先應該養(yǎng)成隨時涂抹護手霜的習慣，其次就應該注意相關部位的防曬與美白哦！
洗甲水中含有丙酮，對指甲有傷害。一般來說，卸得越慢的洗甲水就越溫和。購買的時候，可以當場試一試，看看卸甲油的速度。聞一聞味道是否刺鼻，也可以作為參考依據(jù)。
很多女性經(jīng)常用它來開瓶蓋、刮東西，這樣很容易使指甲折斷。
如果你有咬指甲的壞毛病，請趕快改掉吧！這樣不僅影響指甲的美觀，還不衛(wèi)生，容易引起疾病。
歐美系指甲油的顏色偏艷麗，日韓系的'指甲油顏色淡雅一點。自己適合什么樣的，就是仁者見仁，智者見智了。
想要指甲油快干，不妨借鑒一下專業(yè)美甲店里準備的吹干小風扇，在家里備兩個usb接口的迷你電風扇，你甚至可以邊上網(wǎng)邊讓指甲油干掉。
可以是指甲底油、營養(yǎng)油，也可以是手霜，涂抹手霜時要下意識的將乳液延展至指尖部位，必要時還可以以打圈的方式做按摩，都可以起到強韌指甲的目的。
建議自己來進行美甲，diy的樂趣和成就感就不必多說，美甲小攤用的大都是劣質(zhì)甲油，對指甲還有損傷呢。
節(jié)水小方法篇十四
這種方法的具體做法是對某些化學事實從反向進行思考，改變某一或某些化學事實的敘述方式，變正向敘述為逆向敘述為逆向敘述，從逆向提出問題。例如，《序言》中提到：在化學變化中常伴隨放熱、發(fā)光、變色、放出氣體等現(xiàn)象的發(fā)生。在學習過程中，我們可以從逆向的角度提出“伴隨放熱、發(fā)光、變色、放出氣體等現(xiàn)象的發(fā)生的反應是否一定為化學變化?”問題。
方法二：覺察異常，發(fā)現(xiàn)問題。
方法三：善于對比，發(fā)現(xiàn)問題。
方法四：窮追不舍，刨根問底。
具有某種屬性的物質(zhì)往往有多種，而且某種物質(zhì)通常具有多種屬性(如用途)。課本限于篇幅或其他原因，不可能對有關事物的屬性一一加以羅列。學習過程中，應學會窮追不舍，發(fā)現(xiàn)問題。如，課本中有談到“分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微?！?，這里說分子僅是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒。那么，“除了分子之外，還有那些微?？梢员３治镔|(zhì)的化學性質(zhì)呢?”
方法五：聯(lián)系實際，發(fā)現(xiàn)問題。
實際生產(chǎn)生活中存在許多化學現(xiàn)象，其中隱含許多化學知識，學習時，要善于聯(lián)系實際，發(fā)現(xiàn)問題。如“油庫為何要嚴禁煙火?”“干燥的夏天為何常見鬼火現(xiàn)象?”等等。
方法六：探求因果，提出問題。
抓住事物內(nèi)部的因果關系，由“果”導“因”或由“因”推“果”。這是常見的發(fā)現(xiàn)問題或提出問題的一種方法。我們知道，元素的結構、性質(zhì)和用途之間存在下列關系：
用途結構性質(zhì)制法保存。
于是，學習過程中，抓住“果”(物質(zhì)的性質(zhì)或用途)來探求“因”(物質(zhì)的結構或性質(zhì));或抓住“因”推到事物的“果”。如進行氧氣用途的學習時，可以提出“氧氣為何可以用于煉鐵、航天和氣焊?”問題。
方法七：改變概念的內(nèi)涵和外延，提出問題。
化學概念包含內(nèi)涵和外延兩部分。內(nèi)涵所反應的是事物的本質(zhì)屬性的總和;而外延是指概念的對象范圍。如“單質(zhì)”和“分子”的概念其內(nèi)涵和外延可以表示如下：
概念內(nèi)涵外延。
單質(zhì)是指由同種元素組成的純凈物同種元素組成純凈物。
分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒物質(zhì)化學性質(zhì)微粒。
上面介紹七種常見的發(fā)現(xiàn)問題或提出問題的途徑，掌握這些途徑，將有助于發(fā)現(xiàn)問題。希望同學們在學習過程中善于利用以上途徑，經(jīng)常問一問、想一想，努力提高學習能力。
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