一個好的方案應(yīng)當(dāng)具備簡潔明了、易操作和易控制的特點。方案需要具備系統(tǒng)性和整體性，各部分需要協(xié)調(diào)一致，相互支持。最后，希望以下方案范文能夠激發(fā)您的創(chuàng)造力和思考能力，為您的方案寫作提供一些有益的參考。
小學(xué)慶國慶實踐活動方案篇一
各班級：
為了慶祝國慶xxxx周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉(xiāng)變化，激勵廣大同學(xué)愛國，愛校，愛家鄉(xiāng)的情感，繁榮校園文化生活，提高綜合素質(zhì)。特舉辦此次“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”為主題的國慶實踐活動。
全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、或其他鏈接網(wǎng)站，以個人名義，也可以采取小組、團(tuán)隊、班級或家庭等方式進(jìn)行簽名，同時留言寄語。留言寄語內(nèi)容要主題突出，健康向上，放映真情實感。
七年級：開展“低碳生活，從我做起”主題實踐活動。
以“愛我家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境，為建設(shè)生態(tài)博望做貢獻(xiàn)”為主線，開展繪畫、攝影、環(huán)保小制作活動。（任選一種形式，展示活動成果），每班上交作品五份。
八年級：開展“踐行社會主義核心價值觀手抄報比賽”活動。
引導(dǎo)學(xué)生重點理解和把握社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，明確“三個倡導(dǎo)”的豐富內(nèi)涵，即倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧；倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治；倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。要把“三個倡導(dǎo)、24個字”的基本內(nèi)容體現(xiàn)在手抄報作品中，每班上報作品5份。
九年級：開展社會調(diào)查活動。
要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
學(xué)生以個人分散活動或由居住相靠近的4-6人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，可以聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。參與社會實踐的學(xué)生，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。假期過后的一個星期內(nèi)以班為單位上交10篇社會調(diào)查報告。
參考主題如下（也可自選主題）。
1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究。
2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查。
3）白色污染調(diào)查研究。
4）交通安全問題研究。
5）村民交通意識及對策。
6）中學(xué)生的消費觀念與行為研究。
7）中學(xué)生的體育鍛煉現(xiàn)狀。
8）中學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究。
9）中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查。
活動時間：10月1日——7日；
活動前做好各種準(zhǔn)備，并遵守以下原則。
1、堅持“安全第一”的原則，活動期間要注意安全，保證活動的高質(zhì)量，高效益。
2、按照“就近就便”的原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動。
3、遵守“誠實守信”、“文明守紀(jì)”原則，注意自身形象，嚴(yán)格遵守社會公德，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好形象。
4、各班按要求及時上交假期實踐活動各項材料，此項活動進(jìn)行學(xué)生和班集體評比表彰，納入班級考核。
小學(xué)慶國慶實踐活動方案篇二
金秋十月，丹桂飄香，我們即將迎來祖國媽媽68歲生日。為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，**是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，我們策劃了—“紅旗贊祖國”這一主題活動，讓幼兒在活動中通過唱響熟悉的經(jīng)典紅歌、自制紅旗，感受國慶的熱鬧氣氛，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。
活動時間：2017年9月30日。
活動地點：各班活動室。
活動對象：全體教師、幼兒。
活動目標(biāo)：
一、通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。
二、在做做、玩玩、說說等方式中大膽表達(dá)自己對節(jié)日的感受，并能愉快地參加到節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。
三、激發(fā)幼兒積極參與各項活動，培養(yǎng)幼兒的合作意識，集體榮譽感。
活動準(zhǔn)備：
二、各班根據(jù)需要準(zhǔn)備電子音視頻、相關(guān)手工制作材料、紙張等。
小班：欣賞有關(guān)國慶的視頻、故事，感受國慶節(jié)的熱鬧氣氛；涂色活動。
中班：欣賞視頻、故事，了解國慶節(jié)的相關(guān)知識，感受作為中國人的自豪；繪畫“國慶快樂”；學(xué)唱紅歌。
大班：觀看視頻，感受國慶節(jié)的節(jié)日氣氛；合作粘貼國旗“祖國媽媽，生日快樂”，裝飾班級環(huán)境；學(xué)唱紅歌。
紅歌：《國歌》、《祖國祖國我們愛你》、《今天是你的生日》、《我愛北京**》、《紅星閃閃》等。
小學(xué)慶國慶實踐活動方案篇三
指導(dǎo)思想：
為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立67周年，進(jìn)一步推動班集體建設(shè)年工作，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進(jìn)一步加強未成年人的思想道德建設(shè)，我校特開展“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”慶國慶系列活動。
“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”
1、低年級：“祖國，我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽?？梢愿鶕?jù)班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學(xué)生，人數(shù)根據(jù)情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實內(nèi)容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時間是3~5分鐘。
2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式，演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進(jìn)行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊，人數(shù)不少于20人。
評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準(zhǔn)到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統(tǒng)一，組織紀(jì)律好，上下場快靜齊，各班設(shè)指揮一名，限由本班學(xué)生擔(dān)任，如有特色，可酌情加分。
3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數(shù)不少于20人。詩歌內(nèi)容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。
低年級，音樂教室，童謠集體誦讀比賽(行為規(guī)范、文明禮儀)
中年級，多功能教室，集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)
高年級，籃球場，集體詩朗誦比賽(愛國、愛校、愛班)
1、六年級學(xué)生統(tǒng)一穿著整齊，最好是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領(lǐng)中隊旗。
2、加強學(xué)生紀(jì)律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎。
3、比賽要求全員參賽。
4、各年段組獎項設(shè)置：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。最佳組織獎1名(按二等獎計)。
5、具體分工：
各年段比賽活動由級部主任全權(quán)負(fù)責(zé)：安排主持人，評委評分，當(dāng)日分會場組織，各班節(jié)目串聯(lián)，主持詞的撰寫。大隊部提供輔導(dǎo)小主持人的培訓(xùn)。
攝影負(fù)責(zé)人：
整體統(tǒng)籌：
6、活動結(jié)束后，將活動材料整理交至大隊部，各年級組并負(fù)責(zé)場地的衛(wèi)生打掃。
7、資料收集。整理材料(活動程序，童謠、朗誦、歌曲文稿一份a4紙)上交少先隊。
小學(xué)慶國慶實踐活動方案篇四
為慶祝新中國成立73周年，加強對學(xué)生的愛國主義和民族精神的教育，增長學(xué)生國情、國史的相關(guān)知識，向十八大獻(xiàn)禮。特組織舉行本次國慶慶祝系列活動。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的`人生觀、價值觀，弘揚愛國精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義為核心的民族精神。
9月21日——9月29日。
活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名、國旗、國徽和國慶日，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶祝活動的相關(guān)資料(開國大典和十一慶典、國慶大閱兵的錄像等)。
3、教師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。)。
4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語(可布置收集)、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
1、每班出一期慶國慶的黑板報。(9月28日政教處組織檢查，賦分評比公示。)。
2、中高年級出一期“慶國慶”手抄報。每班交10份優(yōu)秀作品參加評比(10月8日交政務(wù)處，若份數(shù)不夠扣分。)。
3、開展一次高質(zhì)量隊會活動，每班必須組織好活動記實于下周二(9月25日)下午下班前發(fā)到杜振翠的郵箱。(仿照六二班的“慶教師節(jié)”活動紀(jì)實)。
4、各班必須提前布置學(xué)生裝飾教室，營造節(jié)日氣氛，要有鮮明的主題。(如：“慶國慶，心向黨”“祖國發(fā)展，我成長”“祖國媽媽，我愛您”等等)。
5、沒有多媒體的班級，放錄音，教師發(fā)動學(xué)生收集有關(guān)圖片加以解說，國旗國徽等可利用實物或圖畫。
低年級隊會內(nèi)容參考：
對于如何過國慶節(jié)，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是低年級小學(xué)生認(rèn)知區(qū)域中的盲區(qū)，因此，我們在設(shè)計時從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學(xué)過程，并播放相關(guān)錄像，通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親;通過課件，讓學(xué)生知道我國的國名、國旗、國徽及國慶節(jié)的由來，并在收集資料、觀看十一慶典錄像，用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛及為自己是中國人而感到自豪。
中高年級隊會內(nèi)容參考：
讓學(xué)生通過看視頻知道我國的國名、國旗、國徽的含義;了解國慶節(jié)由來，播放開國大典錄像，了解新中國成立的背景歷史，學(xué)生自由說通過錄像知道了什么;看祖國風(fēng)光錄像，了解祖國媽媽的樣子，教師隨錄像進(jìn)行適當(dāng)解說;學(xué)生根據(jù)搜集到的資料，結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的，教師可播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像;觀看神五飛天、奧運會、世博會等視頻，了解祖國的輝煌成就。引導(dǎo)學(xué)生說說看了錄像以后的感受，注意對學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育;學(xué)生根據(jù)自己的特長愛好，以小組為單位準(zhǔn)備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等，教師安排拍照片，整理材料用。
3、號召隊員們搜集近幾年來我們臨沂市發(fā)展的圖片，制作一本反映家鄉(xiāng)變化的影集，體驗身邊的變化成就;或制作一本暢想祖國未來的畫冊(學(xué)生創(chuàng)作)，先在班級內(nèi)展覽，然后交學(xué)校政務(wù)處存檔迎接年終大檢查。(主題為“喜迎十八大，歡度國慶節(jié)”)。
小學(xué)慶國慶實踐活動方案篇五
為了加強愛國主義教育，增強學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶61周年到來之際，組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。
1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義，學(xué)習(xí)收集資料。
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶祝活動的相關(guān)資料(開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像)。
3、教師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、x等祖國風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。)
4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的x廣場上的花壇等。
對于如何過國慶節(jié)，學(xué)生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是一年級小學(xué)生認(rèn)知區(qū)域中的一個“盲區(qū)”，因此，我們在設(shè)計時從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學(xué)過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知，針對學(xué)生的未知開展下面的教學(xué)，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛。
小學(xué)慶國慶實踐活動方案篇六
根據(jù)低中年級小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。
1.指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識。
2.中國地圖、國徽、國歌。
3.黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。
1.國慶節(jié)知識。
輔導(dǎo)員：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎？
生：國慶節(jié)！
輔導(dǎo)員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢？學(xué)生自由回答講述國慶節(jié)的來歷（資料）。
輔導(dǎo)員：其實，世界各國都有自己的國慶節(jié)。
講述世界各國國慶節(jié)的.來歷（資料）。
2.地圖、國徽知識。
輔導(dǎo)員：（出示中國地圖）同學(xué)們，這是什么中國版圖的形狀像什么？
生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，你們愛我們的祖國嗎？
生：（齊答）。
輔導(dǎo)員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，
輔導(dǎo)員：我們的祖國多么美啊！
請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
我第一眼看到了彩色的中國，
輕輕打開地圖，
碧綠的是草原，
金色的是沙漠，
藍(lán)藍(lán)的是大海，
彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上，
一片五顏六色，
就像盛開的鮮艷花朵，
面對這美麗的圖畫，
我們放聲歌唱：
我愛您——中國！
輔導(dǎo)員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？
生：五星紅旗。
輔導(dǎo)員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么。
生：《義勇軍進(jìn)行曲》。
輔導(dǎo)員：升國旗時，我們應(yīng)該怎么做請全體同學(xué)起立。
3.帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。
4.小結(jié)。
小學(xué)慶國慶實踐活動方案篇七
在國慶65周年到來之際，為了加強愛國主義教育，大力弘揚愛國主義旋律，增強學(xué)生愛國熱情，提高民族自豪感，激發(fā)愛國熱情。學(xué)校少先隊大隊部將組織一系列豐富多彩的實踐活動，具體活動安排如下：
一、我“手中”的祖國。
為了表達(dá)對祖國的熱愛，請用你的小巧手畫出“我和我的祖國”。
1.一、二年級每人畫一幅兒童畫，主題為《我和國旗》，構(gòu)圖不限，紙張規(guī)格為8k素描紙。
2.三年級每人畫一幅兒童畫，主題為《我的祖國》，構(gòu)圖不限，紙張規(guī)格為4k素描紙。
3.四、五年級每人畫一幅四格連環(huán)畫，主題為《我看到的祖國》，表現(xiàn)祖國62年的滄桑巨變，紙張規(guī)格為4k素描紙或淺色卡紙，所有格子全部要求用直尺畫。
二、我“眼中”的祖國。
用相機記錄你所到過的地方，感受祖國的秀美與壯麗，征集優(yōu)秀攝影作品，每位學(xué)生上報一幅優(yōu)秀攝影作品，發(fā)至少先隊郵箱zm參與評比，要求作品注明作者的姓名、班級、年齡，以及對作品的介紹（50字以內(nèi)）。
三、我“心中”的.祖國。
祖國的滄桑巨變我們已經(jīng)感受到了，那就讓我們用美麗的語言表達(dá)出對祖國的祝福吧！
1.一、二年級征文150字。
2.三年級征文400字。
3.四五年級征文600字。
小學(xué)慶國慶實踐活動方案篇八
活動目的：通過本次慶祝活動，培養(yǎng)中興小學(xué)少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個學(xué)生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
時間：9月30日14：00點。
地點：江明中興小學(xué)大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后)。
組織策劃：
藝術(shù)總監(jiān)：
評委會成員：
活動準(zhǔn)備：
2、彩旗隊排練負(fù)責(zé)人：
3、主持：學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人：
4、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人：
5、活動現(xiàn)場調(diào)控負(fù)責(zé)人：
6、橫幅準(zhǔn)備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉。
橫幅：江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子。
7、每班15個小氦氣球負(fù)責(zé)人：葉國軍。
8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負(fù)責(zé)人：、各塊負(fù)責(zé)人。
9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人：
開幕式程序：
1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團(tuán)。
2、主持人宣布開始。
3、全體起立，唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著進(jìn)場(音樂準(zhǔn)備：王一華)。
6、大隊長王中華宣布：“江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進(jìn)入，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準(zhǔn)備：王格格)。
7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學(xué)生座位：以年級為單位六個方陣.
(1)一年級負(fù)責(zé)人：
(2)三年級負(fù)責(zé)人：
(3)五年級負(fù)責(zé)人：
(4)二年級負(fù)責(zé)人：
(5)四年級負(fù)責(zé)人：
(6)六年級負(fù)責(zé)人：
建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.
8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負(fù)責(zé)人：聞明國。
9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團(tuán)領(lǐng)唱。
10、開幕式結(jié)束，各班退場。
評獎辦法：
1、設(shè)立年級最佳組織獎若干個。
2、評比標(biāo)準(zhǔn)：
(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點。
(3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。
(5)表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。
(6)現(xiàn)場演出效果好。
為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達(dá)我園教職工對祖國的熱愛之情，我園行政、黨支部、工會、共青團(tuán)決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造，我快樂”慶?！笆弧眹鴳c節(jié)活動，以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。
一、參賽單位。
參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。
二、活動內(nèi)容和要求。
1、制作參賽組的標(biāo)志。
要求各參賽組的全體成員，根據(jù)所提供的材料，共同設(shè)計和制作本組的參賽標(biāo)志。此項不計分，但在必要的時候可作為評獎的參考。(時間安排15分鐘)。
以競賽性游戲的形式來進(jìn)行，以組為單位參賽，并體現(xiàn)人人參與。
2、看誰說得多。
要求根據(jù)評委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建設(shè)成就、祖國的美好河山等有關(guān)的問題進(jìn)行搶答，答對一個問題得一分。(時間安排15—20分鐘)。
3、即興表演。
根據(jù)評委的示范，有創(chuàng)造性地進(jìn)行表演。要求邊說邊做相應(yīng)的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重復(fù))。比賽分組按順序進(jìn)行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復(fù)進(jìn)行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。(時間安排20分鐘)。
4、科學(xué)編制菜譜。
根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進(jìn)行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調(diào)的方法(要求與前面的菜譜不重復(fù))。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進(jìn)行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復(fù)進(jìn)行。
三、活動時間、地點。
活動于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。
四、評委。
評委由園長、工會主席、共青團(tuán)支書擔(dān)任。
五、獎勵辦法。
比賽程序完畢，統(tǒng)計各隊的總得分(還應(yīng)統(tǒng)計各隊未參賽的人員，并按每人扣一分從各隊總得分中扣除)，按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并給予相應(yīng)的獎勵。
附：看誰說得多。
1、國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么?
五星紅旗是何時問世的?
(大五角星象征偉大的中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星象征廣大人民團(tuán)結(jié)在黨的周圍)。
2、國徽上面有什么圖案組成?(國旗、天安門、齒輪、麥穗、紅綬)。
3、請講出國歌原名?(義勇軍進(jìn)行曲)。
4、義勇軍進(jìn)行曲由誰作曲?又由誰作詞?(聶耳、田漢)。
5、我國是一個多民族國家，請列舉我國的三個少數(shù)民族名稱?
6、什么動物稱為我國的國寶?
7、我國有五千年的文明史，請說出我國的四大發(fā)明?(造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷)。
8、請說出天安門城樓有幾個城門?有幾根柱子?插有幾面紅旗?
10、我國政府爭取加入世界貿(mào)易組織歷經(jīng)的談判時間有幾年?
11、2019年北京申辦的是第幾屆奧運會?
12、請列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產(chǎn)名錄的風(fēng)景名勝?(可由多個隊回答)。
13、容縣人游“三名”，請問“三名”指的是什么?
小學(xué)慶國慶實踐活動方案篇九
一、活動目的：
以建國xx周年國慶節(jié)為契機，結(jié)合改革開放xx周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團(tuán)員的國家意識和愛國情懷。
二、活動主題：祖國發(fā)展我成長
三、活動安排：
1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日，602中隊負(fù)責(zé))
2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)
3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)
4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內(nèi)容
1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。
誦讀形式：集體誦讀 各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
活動時間及地點 賽前準(zhǔn)備：9月1日-9月29日
比賽日期及地點：東校區(qū) 9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)
西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始 (多功能教室)
比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。
活動步驟 1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導(dǎo)隊員們進(jìn)行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的'基礎(chǔ)上精心編排，參加校級比賽。
3、誦讀要求：
(1)衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。(10分)
味。(35分)
(3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(30分)
(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)
(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)
(6)上、下場靜、齊、快。(5分)
評委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達(dá)比賽場地)
協(xié)助配合：
1、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地。
2、煩請金老師在比賽時全程攝影。
【范例】--
一、指導(dǎo)思想
時值中華人民共和國61華誕之際，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校師生愛國之情、報國之志，以形式多樣的活動展現(xiàn)學(xué)校新風(fēng)貌與災(zāi)后重建新氣象，學(xué)校根據(jù)上級文件精神和自身實際需求，努力達(dá)到營造國慶熱烈氛圍，歌唱社會主義好的時代主旋律，加快美好家園重建步伐，為此而特制訂本方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：吳永富，宏觀調(diào)控各活動流程，加快新學(xué)校災(zāi)后重建步伐。
副組長：任曉波，具體落實活動的實施、監(jiān)督與宣傳。
組員：黎汝華、董永輝、孫紅、文志明分別負(fù)責(zé)部門活動的開展，各班班主任配合。銀奎負(fù)責(zé)環(huán)境消殺等工作。
三、活動措施安排
1.學(xué)校支部與工會組織學(xué)校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項活動也告一段落，活動中，各教研組與幼兒園以及教師個人均十分投入，對參見比賽的教師個人評出五名獲獎?wù)??；顒釉诟呖旱拇蠛铣陡璩业淖鎳分曋袌A滿結(jié)束。
2.大隊部舉行慶國慶板報?？傎惢顒?，9月18日前，各班板報完成，學(xué)校給予評比獎勵。同時學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”
演講活動，為學(xué)校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風(fēng)景。
小學(xué)慶國慶實踐活動方案篇十
少先隊是我們少年兒童的.先鋒隊，其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒。長期以來，少先隊文化一直是我校少先隊建設(shè)的重點。
在提倡個性化的今天，輔導(dǎo)員們及同學(xué)們把少先隊活動搞得越來越有聲有色，活動的內(nèi)容越來越豐富，形式越來越多樣，由于時間的限制，隊儀式被有選擇性地省略或刪節(jié)。慢慢發(fā)展下來，隊的儀式漸漸被我們所忽略。
我們的中隊活動、大隊活動儀式越來越淡化模糊，離固有的模式越來越遠(yuǎn)。雖然活動內(nèi)容、形式的創(chuàng)新是必要的，但少先隊儀式有著豐富的文化底蘊，是少先隊文化的體現(xiàn)，儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊的嚴(yán)肅性與紀(jì)律性。
在國慶節(jié)將來之際，上城區(qū)將舉行一次隊儀式的展示活動。于是我校順應(yīng)著這一主題，首先在學(xué)校里組織了一次展示評比，希望借此來增強隊儀式的規(guī)范性，使我們的中隊、大隊活動更活潑又不失嚴(yán)肅，自主中流露出紀(jì)律來。
(一)準(zhǔn)備。
2、各中隊在中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，明了隊儀式的基本步驟，并能流暢地進(jìn)行隊儀式的展示;。
3、各中隊利用音樂課等時間，進(jìn)行隊歌的練唱，要把兩段歌詞記熟;。
4、各中隊的中隊長、旗手利用兩個困難班時間，到大隊輔導(dǎo)員處進(jìn)行突擊培訓(xùn)，特別是旗手的職責(zé)、任務(wù)。
(二)展示。
各中隊依次進(jìn)行隊儀式展示，其基本步驟如下：
1、隊活動準(zhǔn)備。
a)中隊長宣布活動準(zhǔn)備開始。
b)各小隊整隊：第幾小隊起立;立正;向前看齊;向前看;。
小隊長站小隊前，中隊長站整個隊伍前方中間，輔導(dǎo)員站中隊長的左后。
c)小隊長向中隊長報告人數(shù)：
動作及過程：小跑，兩手握拳;敬禮，報告(距離1—1.5米);中隊長指示后還禮;轉(zhuǎn)身并步返回隊列;并步后放下手，下令本小隊稍息。
d)中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)，輔導(dǎo)員祝?；顒訄A滿成功。
2、隊活動儀式。
(1)出旗(同步敬禮)
(2)唱隊歌(兩遍)。
(3)中隊長講話：簡要講明活動的意義目的等。
(4)隊活動開始。
(5)活動結(jié)束后輔導(dǎo)員講話。
(6)呼號：輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)或邀請來的嘉賓。
(7)退旗。
(8)宣布活動結(jié)束。
(一)活動時間：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00。
(二)活動地點：學(xué)校操場。
操場場地安排：
大隊儀式：
一至六年級隊伍。
主旗一年級觀看，二至六年級各。
席手中隊由旗手舉旗帶頭，中隊長帶鼓。
臺路領(lǐng)隊伍，呈一列縱隊。號。
線隊形：隊。
展示區(qū)：
二年級區(qū)一年級區(qū)。
評委區(qū)。
五六。
年年。
級展示區(qū)級。
區(qū)區(qū)。
四年級區(qū)三年級區(qū)。
若天雨或陽光猛烈，在進(jìn)行完大隊儀式后，各班回教室收看現(xiàn)場閉路電視，各個中隊依次進(jìn)入多媒體教室進(jìn)行展示。
(三)參加人員：一至六年級全體師生。
其中一年級觀看，二至六年級共14個中隊進(jìn)行展示評比活動。
(四)活動準(zhǔn)備。
組別成員職責(zé)。
展示組各中隊及輔導(dǎo)員組織訓(xùn)練、展示。
評委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動評比。
后勤組朱其昌、郭旋風(fēng)活動準(zhǔn)備、場地衛(wèi)生。
(五)評比要求。
班級儀式規(guī)范。
4分唱隊歌。
3分服裝整齊。
1分精神面貌。
2分選擇最佳。
打鉤。
……。
(六)活動過程。
1.大隊儀式：報告人數(shù)、出旗、唱隊歌、宣布活動開始。
2.校合唱隊表演。
3.按照二至六年級順序進(jìn)行隊儀式展示。
4.大隊儀式：大隊輔導(dǎo)員講話、呼號、退旗、活動結(jié)束。
主持：韓文瀾;攝像、攝影：楊曉翊。
少先隊的儀式，看似簡單卻是少先隊活動的固定內(nèi)容。雖然在這次展示活動前，各班都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，但在展示中出現(xiàn)的問題還是不少。例如：
1、省略中隊輔導(dǎo)員總結(jié)，改由中隊長來講話;。
2、呼號說成是宣誓;。
3、中隊輔導(dǎo)員未站在中隊長左后方，而是站在前面;。
4、出旗方向、路線錯誤;。
5、報告人數(shù)時，缺少中隊長向輔導(dǎo)員報告;。
……。
規(guī)范隊儀式，看來并不僅僅只是一個展示活動，而是實實在在需要我們每個中隊一直堅持去做的事。正是因為我們平時的疏忽不在意，使得隊儀式的標(biāo)準(zhǔn)在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動，讓我們認(rèn)識到了存在的問題，要求我們在今后的隊活動中不斷規(guī)范，把這項活動延續(xù)下去。
小學(xué)慶國慶實踐活動方案篇十一
1、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
xx.9.30日上午9：00開始。
1、集體齊唱國歌。
a、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂!”
b、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的歌曲)。
3、鋼琴獨奏(中一班梁小朋友表演)。
4、舞蹈(中二班全體女生表演)。
5、木蘭詩(中一班馮小朋友朗誦)。
6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)。
7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)。
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈節(jié)日禮物。(以班級為單位)中一班(大地圖);中二班(少數(shù)民族服裝圖片)。
10、社區(qū)xxxx。(結(jié)束)準(zhǔn)備：
1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
小學(xué)慶國慶實踐活動方案篇十二
祖國媽媽已經(jīng)有xx歲生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十一”只是一個盛大的節(jié)日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
1、知道“十一”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片。
2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動和環(huán)境布置。
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十一”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽56歲的生日。
3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。
一組：添畫煙花。二組：自制彩旗。三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。
1、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
小學(xué)慶國慶實踐活動方案篇十三
進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”的社會實踐活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會實踐體驗，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會實踐活動。
1、讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界；
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神；
3、提高學(xué)生獨立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐體驗?zāi)芰蛨F(tuán)隊協(xié)作精神。
4、改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
5、引領(lǐng)學(xué)生參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗。
：20xx年xx月18日
：“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”
：步行到達(dá)，步行參觀。
：各班班主任及搭班老師
總領(lǐng)隊: 劉彩云
各班領(lǐng)隊：各班班主任
（一）、準(zhǔn)備充分：
1、依據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況，結(jié)合學(xué)生實際制定出詳細(xì)的活動方案；
2、通過校委會及召開班主任會議對活動進(jìn)行宣傳，并強調(diào)相關(guān)要求；
3、相關(guān)人員多次商討，考慮細(xì)致，為活動做準(zhǔn)備；
（二）、組織有序：
1、活動前集中強調(diào)相關(guān)要求，使學(xué)生有秩序地行進(jìn)；
3、到達(dá)目的地后又集中強調(diào)要求，校長講話也使得學(xué)生更為有序；
4、各班主任及兩位搭班老師做到前中后跟班，確保學(xué)生行進(jìn)安全；
（三）活動有效：
1、活動中，學(xué)生積極地參與，且情緒高昂；
2、學(xué)生在實踐活動中，認(rèn)真觀察，并做了記錄；
3、有一些學(xué)生，在活動前就準(zhǔn)備了相關(guān)問題，記錄在小本上；
6、活動后，學(xué)生寫了觀后感，不論是篇幅，還是內(nèi)容，都充實了許多。
7、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、各班主任及各教師的配合，在大家的共同努力下，活動順利進(jìn)行，且所有學(xué)生安全回校。
2、今后還需與班主任多接觸、多商量，更好的管理學(xué)生。
通過此次社會實踐活動，讓學(xué)生走進(jìn)社會，了解社會，關(guān)注社會，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實際行動展示我校教學(xué)風(fēng)采，通過學(xué)生的親身體驗讓他們感受到自己家鄉(xiāng)的特點特色，確立自己努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。
小學(xué)慶國慶實踐活動方案篇十四
在國慶xx周年到來之際，為了加強愛國主義教育，大力弘揚愛國主義旋律，增強學(xué)生愛國熱情，提高民族自豪感，激發(fā)愛國熱情。學(xué)校少先隊大隊部將組織一系列豐富多彩的實踐活動，具體活動安排如下：
為了表達(dá)對祖國的熱愛，請用你的小巧手畫出“我和我的祖國”。
1.一、二年級每人畫一幅兒童畫，主題為《我和國旗》，構(gòu)圖不限，紙張規(guī)格為8k素描紙。
2.三年級每人畫一幅兒童畫，主題為《我的祖國》，構(gòu)圖不限，紙張規(guī)格為4k素描紙。
3.四、五年級每人畫一幅四格連環(huán)畫，主題為《我看到的祖國》，表現(xiàn)祖國６２年的滄桑巨變，紙張規(guī)格為４ｋ素描紙或淺色卡紙，所有格子全部要求用直尺畫。
用相機記錄你所到過的地方，感受祖國的秀美與壯麗，征集優(yōu)秀攝影作品，每位學(xué)生上報一幅優(yōu)秀攝影作品，發(fā)至少先隊郵箱zm參與評比，要求作品注明作者的姓名、班級、年齡，以及對作品的介紹（50字以內(nèi)）。
祖國的滄桑巨變我們已經(jīng)感受到了，那就讓我們用美麗的語言表達(dá)出對祖國的祝福吧！
1.一、二年級征文150字。
2.三年級征文400字。
3.四五年級征文600字。
小學(xué)慶國慶實踐活動方案篇十五
國慶日益臨近，不知不覺間中華人民共和國已建國__周年，作為新一批90后的大學(xué)生，我們無比的自豪和榮幸。本期活動旨在進(jìn)一步激發(fā)廣大大學(xué)生的愛國熱情，增強民族自豪感，繼承和發(fā)揚老一輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時增強大家的團(tuán)結(jié)意識。
二、活動對象。
__理工學(xué)院各院系學(xué)生。
三、活動地點。
中報告廳(樂之廳)。
四、活動時間。
待定。
五、主辦單位。
共青團(tuán)__理工委員會。
六、協(xié)辦單位。
校學(xué)生會素質(zhì)拓展部。
七、活動流程。
1、主持人開場白;。
2、播放歷年國慶閱兵視頻片段。
3、展示一組ppt圖片(有關(guān)中國城市發(fā)展及人民生活水平提高);。
4、學(xué)生自由發(fā)言，發(fā)表各自感想;。
5、請幾位嘉賓老師談?wù)勚袊找鎻娛⒌膬?nèi)部外部等多方面原因;。
6、作簡短小結(jié)并致謝后，宣布活動結(jié)束;。
7、散會并清理會場;。
8、完成活動總結(jié)和報道(注：素拓新干事認(rèn)真反思活動流程，歸納總結(jié)經(jīng)驗)。
八、活動人員。
各院系學(xué)生會至少安排五人到場，其余觀眾在受到本次活動宣傳后自發(fā)前來參加。
九、活動宣傳。
1、由各院系學(xué)生分會宣傳部到各負(fù)責(zé)班級進(jìn)行關(guān)于本次活動的宣傳。
2、聯(lián)系校學(xué)生會宣傳部張貼大型海報幫助宣傳。
3、通過校園廣播站、五月陽光新聞進(jìn)行本次活動的宣傳。
4、活動前兩天發(fā)放邀請函至各院學(xué)生會主席手中，由其安排各自院系至少五人前來參加本次活動(各院系的參與情況關(guān)系各分學(xué)生會的年終評比)。
小學(xué)慶國慶實踐活動方案篇十六
在國慶x周年到來之際，為了加強愛國主義教育，大力弘揚愛國主義旋律，增強學(xué)生愛國熱情，提高民族自豪感，激發(fā)愛國熱情。學(xué)校少先隊大隊部將組織一系列豐富多彩的實踐活動，具體活動安排如下：
為了表達(dá)對祖國的熱愛，請用你的小巧手畫出“我和我的祖國”。
1.一、二年級每人畫一幅兒童畫，主題為《我和國旗》，構(gòu)圖不限，紙張規(guī)格為8k素描紙。
2.三年級每人畫一幅兒童畫，主題為《我的祖國》，構(gòu)圖不限，紙張規(guī)格為4k素描紙。
3.四、五年級每人畫一幅四格連環(huán)畫，主題為《我看到的祖國》，表現(xiàn)祖國６２年的滄桑巨變，紙張規(guī)格為４ｋ素描紙或淺色卡紙，所有格子全部要求用直尺畫。
用相機記錄你所到過的地方，感受祖國的秀美與壯麗，征集優(yōu)秀攝影作品，每位學(xué)生上報一幅優(yōu)秀攝影作品，發(fā)至少先隊郵箱zm參與評比，要求作品注明作者的姓名、班級、年齡，以及對作品的介紹（50字以內(nèi)）。
祖國的滄桑巨變我們已經(jīng)感受到了，那就讓我們用美麗的語言表達(dá)出對祖國的祝福吧！
1.一、二年級征文150字。
2.三年級征文400字。
3.四五年級征文x0字。
小學(xué)慶國慶實踐活動方案篇十七
為扎實推進(jìn)市衛(wèi)生局黨的群眾路線教育實踐活動，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，切實提高教育實踐活動的針對性和有效性，經(jīng)研究，決定在市衛(wèi)生系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開展“面對面換位體驗、心連心守護(hù)健康”主題實踐活動。現(xiàn)制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的、xx屆三中全會和系列重要講話精神，緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，深入貫徹落實中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定和市委20條實施辦法、市衛(wèi)生局黨委22條實施辦法以及加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)十條禁令，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，切實解決醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，為加快醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展、提高人民群眾健康保障水平提供堅強保證。
二、目標(biāo)要求。
以打造政治堅定、素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)過硬、群眾信任的衛(wèi)生系統(tǒng)干部隊伍為目標(biāo)，以“面對面換位體驗、心連心守護(hù)健康”主題實踐活動為抓手，組織市衛(wèi)生系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部深入醫(yī)療衛(wèi)生工作一線，轉(zhuǎn)換角色、訪民情，換位思考、解民意，發(fā)現(xiàn)問題、轉(zhuǎn)作風(fēng)，解決問題、促發(fā)展，不斷強化各級干部的宗旨意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，進(jìn)一步樹立衛(wèi)生系統(tǒng)為民服務(wù)的新理念、求真務(wù)實的新作風(fēng)和清廉公正的新形象。
三、參加人員。
市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)，局機關(guān)各業(yè)務(wù)處室處長(主任)，市各直屬醫(yī)療衛(wèi)生單位班子成員。
四、活動時間。
3月10日—4月15日。
五、活動內(nèi)容。
為確保廣大領(lǐng)導(dǎo)干部在活動中能深入臨床一線、走進(jìn)服務(wù)窗口，從就醫(yī)群眾和服務(wù)對象的角度發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，現(xiàn)將活動內(nèi)容安排如下。
局領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合教育實踐活動聯(lián)系點及各自分工，選擇1-2家市直單位開展換位體驗活動。局機關(guān)各業(yè)務(wù)處室處長(主任)根據(jù)工作實際，選擇業(yè)務(wù)對口單位開展換位體驗活動。市直各單位可結(jié)合單位實際，創(chuàng)新活動形式，在本單位或其它醫(yī)療衛(wèi)生單位開展換位體驗活動。參加換位體驗活動的人員，原則上至少選擇一家單位、開展不少于一個項目的換位體驗活動。
(二)活動項目。
1.患者就醫(yī)全陪伴。走到患者身邊體驗患者就醫(yī)，“扮演”患者就診或陪伴患者完成排隊掛號、科室就診、拍片檢查、抽血化驗、配藥取藥、住院出院、咨詢投訴等流程，真實了解普通患者看病就醫(yī)過程，在體驗過程中查找醫(yī)療服務(wù)需要改進(jìn)的空間。
2.志愿服務(wù)全身心。參與醫(yī)院志愿服務(wù)活動，在醫(yī)院開展一次志愿服務(wù)，幫助引導(dǎo)患者就醫(yī)、維護(hù)掛號秩序、門診候診、辦理住院手續(xù)、住院病人心理陪護(hù)等工作。在志愿服務(wù)的過程中，與患者進(jìn)行有效溝通，了解患者需求，緩解就醫(yī)矛盾，帶頭弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，釋放“蒲公英”效應(yīng)。
3.醫(yī)療服務(wù)全參與。到醫(yī)療服務(wù)第一線，和醫(yī)技人員一起工作，了解一天工作流程，參與一次醫(yī)患溝通、一次臨床治療、一次臨床護(hù)理、一次化驗檢查，在深入感受醫(yī)患關(guān)系真實溫度的同時，了解患者的實際需求和醫(yī)技人員的工作狀態(tài)，進(jìn)一步增進(jìn)醫(yī)患互信。
4.執(zhí)法服務(wù)全追蹤。作為普通服務(wù)對象，到市行政審批服務(wù)中心衛(wèi)生窗口從首道程序開始辦理一次審批事項，全程體驗工作作風(fēng)和服務(wù)質(zhì)量。跟隨執(zhí)法人員開展一次執(zhí)法，看是否存在特權(quán)思想重，執(zhí)法作風(fēng)粗暴，辦關(guān)系案、人情案，執(zhí)法隨意化，濫用自由裁量權(quán)，執(zhí)法質(zhì)量不高，執(zhí)法程序意識不強等問題。
5.公衛(wèi)服務(wù)全體驗。到市疾控中心進(jìn)行一次疫苗接種或開展一次職業(yè)病體檢，看服務(wù)流程是否合理、服務(wù)態(tài)度是否親切等;到流動獻(xiàn)血車獻(xiàn)一次血，看獻(xiàn)血知識是否宣教、獻(xiàn)血初篩是否完善、獻(xiàn)血者身份是否驗證等;到市急救中心參與一次急診搶救，從接到120急救電話開始，看出車是否及時，現(xiàn)場搶救、監(jiān)護(hù)運送、途中救治是否到位，醫(yī)院接收是否就近、就急、滿足專業(yè)需要同時兼顧患者意愿。同時，深入各公衛(wèi)機構(gòu)相關(guān)科室參與一線工作，感受一線工作者的艱辛。
(三)活動要求。
開展“面對面換位體驗、心連心守護(hù)健康”主題實踐活動是扎實推進(jìn)黨的群眾路線教育實踐活動、密切黨群干群關(guān)系的重要抓手，是聽取群眾評價、了解群眾需求的有效載體。各單位、各處室要高度重視，率先垂范，帶頭深入一線體驗工作，聽取民意。在活動開展過程中，要堅持問題導(dǎo)向，針對在活動中發(fā)現(xiàn)的問題，要邊查邊梳邊改，采取多種舉措改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量。要認(rèn)真梳理、總結(jié)體驗活動中真實的感受、發(fā)現(xiàn)的問題和群眾的意見，并納入到領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部對照檢查材料中去。各單位、各處室要結(jié)合工作實際、創(chuàng)新活動形式，活動要實在、不擾民，要杜絕大規(guī)?；顒?、杜絕形式主義。參與活動的人員要親自撰寫體驗心得，并于活動結(jié)束三日內(nèi)報局教育實踐活動辦公室。
六、保障措施。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。局教育實踐活動辦公室全面負(fù)責(zé)活動的組織實施、協(xié)調(diào)指導(dǎo)、督查考核和宣傳報道。各單位、各處室要高度重視，負(fù)責(zé)同志要親自抓、負(fù)總責(zé)、帶好頭，認(rèn)真抓好組織實施，堅決防止走過場、搞變通，確?；顒訉嵭А?/p>
(二)強化督查考核。此次主題實踐活動開展情況將納入到各單位、各處室教育實踐活動的整體考核中。局教育實踐活動辦公室將采取不定期抽查的方式對各單位活動的開展進(jìn)行督導(dǎo)。對活動中表現(xiàn)突出的先進(jìn)單位和個人，在評先選優(yōu)時優(yōu)先考慮;對活動組織不力、工作不認(rèn)真、敷衍塞責(zé)，造成不良影響的，予以通報批評。
(三)廣泛宣傳引導(dǎo)。局教育實踐活動辦公室要加大宣傳力度，深入了解活動組織開展情況，做好整個活動的宣傳報道和對外推介，特別是要深入挖掘活動中的好經(jīng)驗、好做法，集中選樹一批先進(jìn)典型，各單位、各處室要積極上報相關(guān)活動信息，在系統(tǒng)上下營造濃厚的活動氛圍。
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