藝術(shù)的魅力和價值，讓我們感受到美的力量和無限的想象力。如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導能力，發(fā)揮個人潛力是每個人都希望實現(xiàn)的目標。大家一起來看看以下這些總結(jié)范文，相信會有一些收獲。
生命面前人人平等篇一
追求應該是最大的，但把眼前最大的一穗拿在手中，這才是實實在在的。
——選自《最大的'麥穗》。
今天，我看了一篇小短文——《最大的麥穗》，里面講了蘇格拉底帶著自己的學生來到麥地，要求他們尋找最大的一顆麥穗，但前提是：“只許進不許退”。于是，學生們陸續(xù)地向麥地走去。
做人和拾麥穗一樣，機會便是人生路上大大小小的麥穗?！皺C會不會上門來找你，只有人去找機會。”
我想起了學過的一篇短文：一個英國青年和一個猶太青年，一同去找工作的路上，兩人看見地上有一枚硬幣，英國青年毫不理睬，猶太青年卻激動地將它撿起。不久，他們來到了一家小公司，工資低，條件又差。英國青年走了!猶太青年卻高興地留了下來。
四年后，兩人再次相遇，猶太青年已成為一家公司的老板，而英國青年還在找工作。英國青年問猶太青年成功的秘訣時，猶太青年說：“因為我沒像你那樣紳士般地從一枚硬幣上邁過去。你連一枚硬幣都不要，怎么會發(fā)大財呢?”
機會對于不能利用它的人是沒有任何用處的，正如風只對于能利用它的人才是動力。所以，我們要懂得珍惜眼前的機會，不要讓這些機會白白的從身邊溜走。就像達爾文說的：“機會面前每個人都是相等的，只是許多人沒有抓住它而已”，事實確實如此。
要抓住眼前的機會，不好高騖遠，從扎扎實實的第一步邁開，從普普通通的小事做起，機會就牢牢地握在了我們的手中。
成就自己的，永遠不是別人，只能是自己。機會只青睞有準備的人。
生命面前人人平等篇二
花兒有選擇草坪的機會，蝴蝶有選擇花園的機會，人們有選擇生存環(huán)境的機會……在機會面前，世間萬物都是平等的。
在機會面前，有的人選擇了安逸舒適，然而有的人卻選擇了艱難困苦。我們贊美后一種人，贊美他們的選擇，贊美他們的剛毅與頑強!
在機會面前，她選擇了窮困的山溝溝，選擇了山里娃。
世間萬物給予我們的是同等的機會。在機會面前，小草正因為選擇了峭壁，才長得旺盛;鳥兒正因為選擇了自由，才更加堅強;戰(zhàn)士正因為選擇了戰(zhàn)場，才更加勇猛，更令人敬佩;x老師正因為選擇了山溝溝，才更被人尊重。
在機會面前，我們應該學會選擇困苦，選擇艱難，這樣才會使我們變得更加剛毅，才能磨練我們的意志，才會使我們變得完美。
機會太多了，這正如籃球天才喬丹說過的:“人生并不缺乏色彩斑斕的機會，可真正把握的能有多少呢?”
是的，機會是無時不有的，無事不有的。它對于每一個人來說都是公平的，面對人生，不是你“機會”，而是缺少發(fā)現(xiàn)。生活中，人們往往以“這太難;”為逃避的理由，在不知不覺中失去了機會。如果鼓勵自己“讓我試一試，我能行，”進而不斷的鼓勵自己，提高自身的水平和技能，贏得各種機會，那情況就肯定不一樣了。
人們都想把握機會，但是首先要具有認識機會的一雙“慧眼”。
俗話說，機會不等人。在機會面前，人們切莫“坐失良機”。優(yōu)柔寡斷者就和懦夫一樣，在機會面前內(nèi)都是無法獲得成功的。著名的核能專家的事例很值得我們?nèi)W習。假如當時他沒有大喊一聲“記在你的袖子上”，原子核裂變的過程沒有被記錄下來，那么原子時代的來臨至少要推遲吧!
把握好機會，這一點在科學工作者的身上體現(xiàn)的尤為突出。讓機會與自己失之交臂。古往今來有很多例子`可以作為這方面的佐證。美國發(fā)明家愛迪生在萌發(fā)了制造電燈的靈感以后，為尋找做燈絲的物質(zhì)，不斷實驗，屢試屢敗，但他毫不氣餒，勇于挑戰(zhàn)，終于獲得了成功。由此可見，把握好機會還得有不怕失敗。持之以恒的拼搏精神。只有這樣，機會ai能給你帶來希望與成就。否則，再好的機會也會付諸東流。
機會像是久埋于地下深處的金礦，更像是航行時的一陣順風。我們不但要緊握鋤頭尋找機會，更要在機會降臨是張開風帆去迎接它，把握它。
更多。
生命面前人人平等篇三
人的一生總會遭遇許許多多的困難，就像一個人想攀登高峰可能遇到荊棘，披荊斬棘才能達到頂峰；想達到彼岸可能會遇到浪濤，乘風破浪才能來到岸邊。沒有一個人的一生是不遇困難、不遭遇挫折，而是一帆風順的。當我們遇到困難時，我們要學會面對并克服它，選擇逃避，終將一事無成。
我在四年級時遇到過一道很難的奧數(shù)難題，我感覺自己絞盡腦汁，用了許多種方法來解答，每次的得數(shù)都不一樣，沉不住氣的我把一團團草紙扔進紙簍里，最終，我還是選擇了放棄，想等第二天去學校問老師，于是就把那道題擱置，做完了其他作業(yè)。爸爸回家后幫我檢查作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)了那道沒有做完的作業(yè)后，很嚴肅的把我叫到跟前：“為何作業(yè)沒做完？”
我漫不經(jīng)心的回答著：“做了很多遍，太難了！明天去學校問老師后再補上”。爸爸說：“我知道你行，你肯定能自己攻克這道難題的，你把題連讀三遍，仔細的審題，好好的分析，認真的想想你所學過的定理、定義后在列方程解算?！卑窗职值囊?，我一字一句的把題目細讀了一遍，重新審題，重新分析，重新列式計算，一遍成功！很快有了正確答案，這時我忽然感覺，這道題不是很難的，只是我沒有把所學的知識想全面，想到位，我開心的笑了，爸爸也露出了會心的笑容。
通過這件事，我明白了一個道理，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。學會面對，困難迎刃而解。敢于征服，才能戰(zhàn)勝困難。其實很多時候成功就和你一步之遙，近在咫尺，關(guān)鍵看自己的選擇，選擇逃避和退縮，那就會和成功失之交臂，越走越遠。假如我們勇于面對，勇于克服，沒有困難是不可以戰(zhàn)勝的。
生命面前人人平等篇四
機會,可能是一次物理實驗時偶爾出現(xiàn)卻又轉(zhuǎn)瞬即逝的物理現(xiàn)象,也可能是開墾數(shù)頃荒地卻在偶然當中找到了金礦,也會是足球賽中后衛(wèi)傳給前鋒一個絕好的破門良機......
機會太多了,這正如籃球天才喬丹說過的:“人生并不缺乏色彩斑斕的機會,可真正把握的能有多少呢?”
是的,機會是無時不有的,無事不有的.它對于每一個人來說都是公平的,面對人生,不是你“機會”,而是缺少發(fā)現(xiàn).生活中,人們往往以“這太難;”為逃避的理由,在不知不覺中失去了機會.如果鼓勵自己“讓我試一試,我能行,”進而不斷的鼓勵自己,提高自身的水平和技能,贏得各種機會,那情況就肯定不一樣了.
人們都想把握機會,但是首先要具有認識機會的一雙“慧眼”.
俗話說,機會不等人.在機會面前,人們切莫“坐失良機”.優(yōu)柔寡斷者就和懦夫一樣,在機會面前內(nèi)都是無法獲得成功的.著名的核能專家的事例很值得我們?nèi)W習.假如當時他沒有大喊一聲“記在你的袖子上”,原子核裂變的過程沒有被記錄下來,那么原子時代的來臨至少要推遲吧!
把握好機會,這一點在科學工作者的身上體現(xiàn)的尤為突出.讓機會與自己失之交臂.古往今來有很多例子`可以作為這方面的佐證.美國發(fā)明家愛迪生在萌發(fā)了制造電燈的靈感以后,為尋找做燈絲的物質(zhì),不斷實驗,屢試屢敗,但他毫不氣餒,勇于挑戰(zhàn),終于獲得了成功.由此可見,把握好機會還得有不怕失敗.持之以恒的拼搏精神.只有這樣,機會ai能給你帶來希望與成就.否則,再好的機會也會付諸東流.
機會像是久埋于地下深處的金礦,更像是航行時的一陣順風.我們不但要緊握鋤頭尋找機會,更要在機會降臨是張開風帆去迎接它,把握它.
生命面前人人平等篇五
機會如風，來無影去無蹤，但它卻經(jīng)過每一個人的身旁，就看你是否感覺的到。機會在每個人面前都是平等的，有的人總以為機會來臨時還要先打個招呼，這樣空等，不知錯失了多少機會，所以說機會不是等來的。但是機會再等著所有的人，所以機會需要主動去尋找，我們需要正當?shù)谝粋€它等到的人。人一生之中能夠果斷堅定，把握機會，就可能會品嘗到成功的歡樂；優(yōu)柔寡斷，瞻前顧后，就可能會錯過很多機會，甚至留下永遠的遺憾，所以當發(fā)現(xiàn)機會時，我們必須立即行動。
牛頓當年在蘋果樹下休息，一顆蘋果掉落砸中了他，牛頓是一個善于思考的人，經(jīng)過他努力的.探索、研究，終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。這可以說明牛頓把握住了這個機會，這個機會造就出了這位受人敬仰的科學家。如果當年休息的不是牛頓，那么那個人可能會不屑一顧，甚至大聲咒罵。
“只有愚者才等待機會，而智者則造就機會?！迸喔倪@句話也在啟發(fā)著我們，機會還需要我們?nèi)?chuàng)造?？梢耘e一個簡單的例子，我們做幾何題時總會添加幾條輔助線，做了輔助線的圖形看起來一目了然，使人茅塞頓開。這種作輔助線的方法可以看作是我們在為自己造就機會。
由此看來想要把握機會，首先需要尋找機會，尋找不到的時候需要自己去創(chuàng)造機會。遇到機會后，一定“先下手為強”，才能抓住機會；如果非要深思熟慮、經(jīng)過大腦的嚴密思考再作決定，那么失去機會也不能怨天尤人了。
生命面前人人平等篇六
在生活中，我們總會遇到許許多多的困難。它們總會擋在成功的面前，但我們不要氣餒，只要去克服它，向你迎來的一定就是成功。
記得有一次，我去學游泳?？晌以趺炊紝W不會在水中呼吸。每次一下水，要么就是嗆到了；要么就是屏氣；要么就是大口地喝水。反正我就是怎么也不會在水中呼吸。最后氣得我往水中一站，不學了。過了一會后，我想：既然我想學游泳，那我就一定要學會呼吸。于是，我又潛入水中，一次、二次、三次……每次失敗都激勵我，終于，在第十七次的時候我成功了！
雖然我會呼吸，但是我不知道該怎樣游泳。我的眼睛瞟向了一位正在游泳的大姐姐。我看她是這樣游的。先潛入水中，腿劃一下。然再劃手，并在劃手的同時換一口氣，接著重復剛才的動作。我也學著大姐姐的樣子游了起來，可我笨手笨腳的。剛開始游，就喝了一大口水。接下來，就更慘了。過一會兒我嗆一口水，又過了一會兒因為腿和手配合的問題，我又嗆了一口水。于是，我又不游了。我站在水中想了一會，到底是我呼吸的問題，還是因為手和腿配合的問題呢？左思右想，我恍然大悟：是腿和手配合的問題。我仔細想了一下大姐姐剛才的動作，先劃腿，再劃手?？晌夷?，是先劃手，再劃腿，可我就是怎么也改不過來，它就像一個困難一樣站在我面前。我突然想到一個辦法，把手背在后面，再劃腿。慢慢的，我學會了游泳，手也不用背在后面了。我把手和配合起來。就這樣，我學會了游泳。
在我們遇到困難時，只要克服它，去努力下，手也不用背在后面了。我把手和腿配合起來。就這樣，我學會了游泳。
在我們遇到困難時，不去向他妥協(xié)，勇敢地戰(zhàn)勝他，就會成功！困難像彈簧，你弱它就強！
生命面前人人平等篇七
高考是最公平公正的事情，現(xiàn)在借所謂改革名義把一好好的高考制度也改的變味了，我們關(guān)注隨遷子女家長的第17次建議會有何種結(jié)局。
隨遷子女家長已連續(xù)16次向教育部遞交呼吁書和建議書，而有關(guān)專家、學者也連續(xù)多年上書、在全國“兩會”提案，要求廢止高考戶籍限制，實施公平的異地高考制度。對于這個關(guān)系到億萬家庭和千萬學生切身利益的制度改革，政府部門總是聲稱“問題很復雜”，在“研究之中”，卻從未拿出過具體時間表，一再拖延至今毫無進展。
已連續(xù)16次向教育部遞交呼吁書和建議書，堅冰仍未有絲毫松動。他們明明知道自己發(fā)起的新一輪“炮轟”極可能再蹈悲壯，但還是要“炮轟”，折射出向舊體制叫板的不屈不撓，這正是第17次建議的又一個意義。
表面上看，解決異地高考訴求非常簡單：分數(shù)面前人人平等。但是，在這個統(tǒng)一簡潔的口號下，卻包含了各地正常的隨遷子女高考問題、各地高考移民問題及各省錄取分數(shù)線差異問題。種種問題混為一談，使得異地高考最終面目模糊不清。
在教育資源分配上本來就不公平了，比如在京滬等大城市建一所學校要花國家?guī)讉€億，而在其它許多貧困地區(qū)建一所學校不超過10萬的比比皆是。異地高考并不只是高考資格的`計較，其間蘊含的人文層面的覺醒與追求無疑更有深遠的意義。時代畢竟不同了，革故鼎新同樣是大勢所趨。在這種背景下，日益高漲的“異地高考”之呼，其實質(zhì)是反映了社會對按照和諧社會理念調(diào)整利益格局的追求。
據(jù)統(tǒng)計，我國有2.2億人離開戶籍地遷居異地工作和生活。，進城務工人員隨遷子女在流入地小學和初中就學的人數(shù)達到997.1萬。如此龐大規(guī)模的流動人口和異地讀書的學生，乃是經(jīng)濟和社會發(fā)展之下的必然產(chǎn)物，人員的頻繁流動符合當下的經(jīng)濟發(fā)展模式，也是推動社會進步的必要因子。但是，流動務工人口和異地讀書學生的相關(guān)人身權(quán)益，卻未能得到同步保障，反而備受輸入地的各種政策歧視，并不符合憲法所規(guī)定的權(quán)利平等原則。
每一次向舊體制的叫板，幾乎都是在歷經(jīng)艱難曲折之后才迎來曙光。這樣的例子有很多。比如20%的火車票退票費，從開始就飽受質(zhì)疑、批評，更有旅客為此把鐵路部門告上了法庭，但還是以敗訴告終。然而在經(jīng)過了的艱苦角力之后，自今年9月25日起，鐵道部終于改弦易轍，將退票費下調(diào)為5%。比如房屋拆遷，在民意的推動下，舊的“拆遷條例”廢除了，新條例對群眾反映最強烈、最關(guān)心的問題予以回應。又比如農(nóng)民工“開胸驗肺”事件之后，衛(wèi)生部發(fā)布的新版《塵肺病診斷標準》已開始實施，國家相關(guān)規(guī)定也相繼出臺。
高考是最公平公正的事情，現(xiàn)在借所謂改革名義把一好好的高考制度也改的變味了，我們關(guān)注隨遷子女家長的第17次建議會有何種結(jié)局，但更關(guān)注的其實已不是這一次結(jié)局本身――即使又是無功而返，然而可以肯定的是，又一次“炮轟”，讓舊體制堅冰又一次受到了沖擊。異地高考涉及高考制度、戶籍制度，加之各地上大學機會差異較大，情況復雜，當然不可能一蹴而就。然而通過試點，摸著石頭過河，探索可行之路，才是上策。
生命面前人人平等篇八
在知識面前，是人人平等的，無論是自學者還是受教育程度很高的知識分子，都應是謙虛的學生。那些真正有學問的人更看重的是人的學識能力，而不會因為別人是自學成才而忽視他的學識水平。四川有位青年農(nóng)民，中學畢業(yè)后回鄉(xiāng)與糞坑打交道，搞沼氣研究，自學了多門高等學科專業(yè)知識，經(jīng)過嚴格考核成為一級沼氣技術(shù)員。他被國家沼辦指派為“專家組長”，一些工程師、大學生都謙遜地聽他的講授和指教。北京市一個原來只有初中文化程度的工人，在組織的培養(yǎng)和技術(shù)人員幫助下，結(jié)合科研實際，刻苦攻讀了幾十本大學教材和專門書籍，技術(shù)理論水平和科研能力得到迅速提高。他被請到全國集成電路應用技術(shù)講座上講授“cmos集成電路原理”，受到來自大專院校、科研單位和企業(yè)部門的中高級科技人員的熱烈歡迎。知識給人的殊譽，一再證明自學成才者的社會價值。
自學成才，這是當代青年喊出的響亮口號，但并不只是今天社會的特定現(xiàn)象。我們中華民族有著自學的優(yōu)秀傳統(tǒng)。人受教育的經(jīng)厲總會有個限度，知識的海洋卻是深廣無際。即使是在今后一個時期內(nèi)教育事業(yè)會較快地發(fā)展，但也還會有不同的就學層次。有的青年將接受中學職業(yè)訓練后直接走上勞動崗位，有的青年將經(jīng)過中等專業(yè)教育踏上技術(shù)工作部門，當然還有的青年將在高等院校進行深造。即使受過高等教育的人，走上工作崗位以后，也還要進行自學，不斷進行知識更新。自學成才這個奮斗目標，將長久地樹立在我們的人生道路上。
靠艱苦自學成為偉大文豪的高爾基說過:“每一本書都在我們面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個不可思議的新世界?！绷袑幵?jīng)這樣指出:“勞動者渴求知識，因為知識是他們獲得勝利所必需的。十分之九的勞動群眾已經(jīng)懂得:知識是他們爭取解放的武器”。(《列寧全集》第28卷第70頁)尊重知識、渴求知識吧，它將使我們成長為一代全新的.勞動者，勇敢地認識新世界、創(chuàng)造新世界。
航道已經(jīng)開通，成才全靠苦學。在通往知識之宮的道路上，堅定我們的信念，加快我們的步伐。前進吧，目標—正前方!
生命面前人人平等篇九
人生是不可能一帆風順的。進入了初二年，你是如何面對各種困難的呢？現(xiàn)在就讓我介紹介紹在困難面前我是如何行動的。
半學期以來，我一直在堅持著，不為家長，不為老師，只為了自己。這或許叫“自私”，但只有這種“自私”，才能更好地激發(fā)我的學習。記得有一天晚上，半夜發(fā)燒，媽媽帶我看了醫(yī)生。打了幾針，休息了一上午，等到燒退了一些，我又咬咬牙上學去了。媽媽曾經(jīng)說過我，努力讀書是好，但也不能太過拼命，千萬不要把自己搞倒。不錯，身體才是首要的。但是，為了自己的將來，我不得不咬牙面對困難，挺過一關(guān)又一關(guān)，戰(zhàn)勝一個又一個的困難，只是為了有個好的明天。
除了學習上的困難以外，還有生活上的各種困難。由于長期伏案學習，我的眼睛已經(jīng)有了近視的走向。此外，各種毛病舊疾不斷復發(fā)，感冒、流鼻涕，幾乎已經(jīng)成了我的專利，每天毛病不斷，還真是“大病不犯，小病不斷”。由于整天勞累，加上娛樂時間縮短，疾病再來個雪上加霜，曾經(jīng)有一段時間，我上課精神無法高度集中，導致學習下滑，為此，我沒少費腦筋。
種種困難，都對我的學習及生活造成了影響，如學習方法不好，記憶力不深，背過的東西過一段時間就忘，等等。對于困難，我們的確頭痛不已，但人生在世，唯有勇于面對，積極克服，才有成功的可能。
同學們，為了我們的明天，在困難面前，知難而進，決不知難而退，甚至退避千里，我們要堅決與困難作斗爭。
生命面前人人平等篇十
人不能以貧、富來分高低，而應以品德及對社會的作用論成就。
人不能以貧、富分高低，因為在生活中，有許多貧困的人，他們拼盡全力地干活，在家里省吃儉用，而且也很節(jié)約，這樣他們也會富裕起來。當然也有許多有錢人家。他們可能會和貧困的人一樣節(jié)約，但是他們可能也會想：反正我錢多的是，多用一點也沒什么大不了的。而這樣不僅浪費，而且富貴的人也可能會變貧困，而貧困的人也可能會變成富有的.人。
在大年初二的晚上九點左右，我和爸爸、媽媽正在回家的路上，經(jīng)過華地百貨時看見一個老爺爺正在漆黑而又寒冷的大街上賣甘蔗，當時街上幾乎沒人，更不用說剛剛過年交警、城管都不上班，可在老爺爺?shù)陌遘囘吷蠀s有著一個蛇皮袋裝著稀少的甘蔗皮。
來到家的樓下卻赫然發(fā)現(xiàn)在整座大樓的唯一進入地下車庫的通道上竟停著一輛大奔馳轎車，把本來就不寬敞的小道堵的死死的?；氐綐巧虾?，樓下還不時傳來保安叔叔和開車人的爭吵聲。
經(jīng)過這兩次的對比，讓我感覺到雖然生活中有人富有，有人貧窮，有人本領(lǐng)高，有人沒什么技能，只能做一些簡單低級的工作，但是雖然大家的生活差距很大，可是對社會的貢獻或社會盡的責任卻并不和他們富有成比例。在對社會的作用和獲得尊重的起跑線上我們是人人平等的，不論貧、富我們都應奮起直追，你追我趕。
生命面前人人平等篇十一
上天創(chuàng)造了“機會這個東西是有用意的”。有句名言說：“機會是留給有準備的人的。”它的意思是：如果你有了真才實學不必但心懷才不遇，總有一天幸運之神會降臨在你身上。
我在小學三年級的`時候，就很想當一名中隊委員。那時班級里已經(jīng)很民主了，中隊長的選舉是由想當?shù)耐瑢W自己上臺演講或自我介紹，然后由同學們選出。
一天，班主任拿著一摞紙笑嘻嘻地對我們說：“這節(jié)課中隊長改選，請想當中隊長的同學上臺作簡短的演講?！崩蠋燂@然對我們充滿了期待。老師話音剛落，班長久帶頭站了起來，說道：“我已經(jīng)和大家相處了三年了，我們不陌生了，俗話說，人無完人，所以我會在以后的學習中改正我的缺點，請支持我的同學投我一票!”他一說完，我心里很是羨慕，不一會兒，考了班級第一的××也站起來了。這時，我的腦子里好像有兩個小人在吵架，一個說：“快快快，上去演講啊!在拖就來不及了!”另一個說：“太可怕了，太可怕了!還是不要去演講了!”“什么啊!你又不懂!你不是想當?shù)膯?干嗎退縮?”他們在我耳朵里吵得不可開交?！岸ｂ忊?”下課了,我再想上去也沒機會了,我好后悔!剛剛上去的好多人都當上了中隊長,我自己嘲笑自己：“剛剛你也不是沒有機會啊!誰讓你不去把握?”我只好等待下次了,但是機會不是等待得到的，我一定要加倍努力學習，這樣才能為下一次做好準備!
機會像是久埋于地下深處的金礦，更像是風帆航行時的一陣順風。我們不但要緊握鋤頭尋找機會，更要在機會降臨時張開風帆去迎接它，把握它。
生命面前人人平等篇十二
機會，可能是一次物理實驗時偶然出現(xiàn)卻又轉(zhuǎn)瞬即逝的物理現(xiàn)象，也可以是開墾數(shù)頃茺地在偶然當中找到了金礦，也會是足球賽中后衛(wèi)傳給前鋒一個絕好的破門良機。。。。。。
是的，機會是無時不有，無事不有的。它對于每一個人來說都有是公平的，面對人生，不是你沒有“機會“，而是缺少發(fā)現(xiàn)。生活中，人們往往以“這太難了“為逃避的理由，在不知不覺之中失去機會。如果鼓勵自己“讓我試一試，我能行。“進而不斷地鼓勵自己，提高自身的水平和技能，贏得各種機會，那情況就肯定不一樣了。
人們都想把握機會，但是首先要具有認識機會的一雙“慧眼?！?。
俗話說，機會不等人。在機會面前，人們切莫“坐失良機。“優(yōu)柔寡斷者就會和懦夫一樣，在機會面前都是無法獲得成功的。著名的核能專家盧瑟福的事例很值得我們?nèi)W習。假如當時盧瑟福沒有大喊一聲“記在你的袖子上，“原子核裂變的過程沒有被記錄下來，那么原子時代的來臨至少要推遲幾年吧!
把握好機會，這一點在科學工作者的身上體現(xiàn)得尤為突出。科學工作者們最忌諱的就是淺嘗輒止，讓機會與自己失之交臂。古往今來有很多例子可以作為這方面的佐證。德國化學家維勒在研究海澡提取澡液時對發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象沒有細加分析，結(jié)果與釩的發(fā)現(xiàn)失之交臂。而美國發(fā)明家愛迪生在萌發(fā)了制造電燈的靈感以后，為尋找做燈絲的物質(zhì)，不斷實驗，屢試屢敗，但他毫不氣餒，勇于挑戰(zhàn)，終于獲得了成功。由此可見，把握好機會還得有不怕失敗，持之以恒的拼搏精神。只有這樣，機會才能給你帶來希望與成就。否則，再好的機會也會付諸東流。
機會像是久埋于地下深處的金礦，更像是航行時的一陣順風。我們不但要緊握鋤頭尋找機會，更要在機會降臨時張開風帆去迎接它，把握它。
生命面前人人平等篇十三
通過苦難，走向歡樂”貝多芬這句話在遇到困難時鼓舞我，在退縮時推動我，在氣餒是鼓舞我。
記得在暑假里，我去游泳時，爸爸問我：“想不想學仰泳?”“想，但是我怕學會了仰泳，不會了蛙泳。”我不好意思的說。爸爸說：“要對自己有信心嗎!”“成!”我說。剛開始的'時候，爸爸用手托著我，我心里美滋滋的，想：這么容易呀!太簡單了!想著想著，爸爸一松手，說：“自己試著游?！蔽摇皳渫?”一聲就掉了下來，幸好學過游泳，要不然就得淹死。我“撲騰”兩下，起來了，只不過喝了幾口水。我心里不停的埋怨父親，干嘛松手那么快呀!討厭!父親說：“干嘛呢?怎么不游了?”“誰叫您放手太快了，沒反應過來么!”我生氣的說，邊說還邊用手賭氣的排拍氣水花來。“生氣了，小笨笨，跟你爸爸好好學吧!”媽媽游了過來，幸災樂禍的說。還氣我，壞媽媽，我心想?！翱粗以趺雌鸩降??！卑职謬烂C的說，“都多大了，怎么還小孩子氣呢?”我心里特別的委屈，但還是得學呀!父親先是用腳蹬一下地，頭向水里一躺，就游了起來。我也開始模仿了。我也蹬了一下地，但是頭不敢向里躺。父親用手一按我的頭，頭就躺平了。我游了一會兒，就沉了下去。我不解的問：“爸，你不沉，我為什么會沉下去呢?”“你重心放錯了?！卑职止笮?。我經(jīng)父親的指點。哦!屁股應該向上收，這樣就對了。我按這個做法，連著游了四五圈，也沒沉下去。我驕傲的說：“父母，我學會了。”“看你那神氣的小樣!”父母異口同聲的說。我們一家三口哈哈大笑。
“通過苦難，走向歡樂?！必惗喾疫@句話我深有感觸，因為我親身體驗過的。
生命面前人人平等篇十四
1995年10月4日，一個新生命誕生。她雖然以貓的形式降生到這個世界上，但我認為她和我是一樣的，因為生命都是平等的。
剛到我家里，她只會坐在我的手掌上驚奇地東張西望，試探著從我的胳臂爬上肩頭，用她那濕濕的鼻尖觸觸我的臉頰，碰碰我的下巴。我要把我的牛奶分一半給她，還要把我的快樂時間分一半給她。
漸漸地，一盤牛奶變成了兩條小魚，她從我手中的一團毛茸茸的小東西，變成了我腳邊、我身后、我生活中的一個家人、一個朋友。她不能躲進我的鞋里，卻鉆進了我的被窩，我給她溫暖的懷抱，她給我的不僅是陣陣呼嚕聲，還有一個生命對另一個生命的依賴。我討厭人們說她是我的寵物，因為生命都是平等的，她有和我一樣的自由。
度過了一年中最冷的時候，她又長大了許多，不再輕易讓我抱起，卻總在我手指肚上留下幾個淺淺的牙印。
天氣漸暖，空中飛舞的小蛾已經(jīng)引不起她的興趣。生命都是平等的。
生命面前人人平等篇十五
50年代末，全球資本主義世界經(jīng)濟危機爆發(fā)，各國產(chǎn)品嚴重積壓，通貨節(jié)節(jié)膨脹，老牌資本主義國家英國的步求義鞋王有限公司派出推銷員到太平洋島國推銷產(chǎn)品。抵達后不久，他向上司發(fā)回電報說，此地人均不穿鞋，產(chǎn)品無銷路，近日即回國。而新崛起的日本善求索鞋業(yè)株式全社同時派出的推銷員抵達后即給老板發(fā)電：此地均光腳，亦無穿鞋歷史，產(chǎn)品潛力很大，擬常駐此地。
面對同一地方同一人群同一光腳不穿鞋的現(xiàn)實，兩為什么會得出截然不同的結(jié)論呢?這是因為日本推銷員善于透過表面現(xiàn)象看事物的本質(zhì)，善于運用求異思維的方式大膽想象、大膽構(gòu)想，所以他們開辟了市場，使企業(yè)紅紅火火，享譽全球。而英國人囿于常規(guī)思維桎梏，葬送了企業(yè)的錦繡前程。
人與非人的最根本區(qū)別就在于創(chuàng)造性思維。求異思維是創(chuàng)造性思維中尤為重要的組成部分，這種思維盡管是痛苦的、艱巨的，但是它在達到一定的程度后，最變引起質(zhì)變，必然會產(chǎn)生創(chuàng)新。如果沒有第一個類人猿求異思維，下到地面，怎會有當今人類的手腳分開?如果沒有第一個人求異思維，想到鉆木取火，人類至今怎能不茹毛飲血呢?如果沒有第一個想到人的概念，今天的人類怎么就不叫做阿牛阿豬阿狗呢?如果沒有第一個人求異思維，勇吃螃蟹，誰能說當今的地球不是螃蟹的家天下呢?人類社會之所以能如此文明、進步，其關(guān)鍵就是人類富有求異思維能力。
求異則進，不求異則退;求異則生，不求異則死的事例就更多了。求異能發(fā)現(xiàn)真理，求異能發(fā)展科學，求異能發(fā)明產(chǎn)品，求異能推動民族、國家和人類進步。
求異思維，以沖破常規(guī)性思維羈絆、不落窠臼、標新立異、獨樹一幟為本質(zhì)特征。具備了求異思維能力的人就能洞幽察微。尋求變異的積極性與創(chuàng)造性，就能有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明。
正是由于求異思維，才有人將鳥的羽毛用蠟固定在自己身上從懸崖跳下，雖不能保證求異者安全無恙，但在他的求異思維基礎上，人們研制了飛機、衛(wèi)星、飛船;正是由于求異思維，瓦特才發(fā)明了蒸汽機，愛迪生才有了一千多項的發(fā)明;正是由于求異思維，魯班才發(fā)明了鋸子，哥白尼才發(fā)現(xiàn)了太陽系，愛因斯坦才發(fā)現(xiàn)了相對論，居里夫人才發(fā)現(xiàn)了鐳;正是由于求異思維，馬克思才發(fā)現(xiàn)了剩余價值，才推斷人類社會必將過渡到共產(chǎn)主義義社會，鄧小平才寫了改革開放的有中國特色的社會主義理論;正是由于求異思維，才有電視機、計算機等高科技的產(chǎn)品問世;正是由于求異思維，人類的物質(zhì)文明和精神文明才提高到了今天這個史無前例的水平。
“只有想不到的事，沒有做不到的事!”這不是狂人狂語，這是知識經(jīng)濟新時代對求異思維最準確的注釋。
有了求異思維這把金鑰匙，神圣創(chuàng)新的殿堂大門必將徐徐開啟，再高的堂也能升，再深的室也以能入，再高的峰也能登，再奧妙的皇冠也能摘。
朋友們，讓我們每個青年都拿起求異思維這把金鑰匙，勇做第一流的開拓者吧!
生命面前人人平等篇十六
錯誤是一杯咖啡，苦澀而又香醇;挫折是一座山峰，高聳而又陡峭;錯誤是一陣噪音，雜亂而又嘶啞;挫折是一條大海，艱難而又兇險，作文-在錯誤和挫折面前。在錯誤和挫折面前，只有堅持著翻過山峰淌過大海，才能到達成功的彼岸。
在錯誤挫折面前，要有乘風破浪會有時的，直掛云帆濟滄海的豪情;人生自古誰無死，留取丹心照汗青的氣魄;落紅不是無情物，化做春泥更護花的胸襟;橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛的壯志;沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春的`自信。才能到達成功的彼岸。
在錯誤和挫折面前，要有折戩沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝的雄心;人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟的慰藉;江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年的自強;閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊的氣勢;山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍的憂愁，初中三年級作文《作文-在錯誤和挫折面前》。才能到達成功的彼岸。
在錯誤和挫折面前，要有梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香的傲氣;墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開的傲骨;寶劍磨從鋒利出，梅花香自苦寒來的堅持;山重水復疑無路，柳暗花明又一村的膽量;千淘萬漉雖幸苦，吹盡狂沙始到金的磨練。才能到達成功的彼岸。
在錯誤和挫折面前，我們不僅要有面對失敗的勇氣，還要有不服輸?shù)臍馄?，才能到達成功的彼岸。成功之花，為你而綻放。
生命面前人人平等篇十七
在每個人的成長道路上，都會有不如意，不開心的事，你是怎樣戰(zhàn)勝了挫折呢?而我就有一次打敗了挫折。
記得那一次，競選大隊委。當上大隊委，當然很高興咯!但可能并不是向你想象的那么簡單，要上臺表演。我在家里精心地準備了一番，我想：去年我都當上了大隊委，都上過臺表演，而且那么輕松，有些人還沒上過臺，說不定還緊張呢!并且還是同學選，我和同學的關(guān)系又是那么好，今年那有選不上的道理呀!
在上臺表演的那一剎那，我的自我介紹是多么的流利，我的才藝表演——朗讀詩歌，是那么有感情，有活力。可是在公布結(jié)果的時候，竟沒有我的名字。怎么會呢?一定是老師說錯了吧!我抱著一絲希望去找老師，老師的答案卻是：“沒有啊?你和同學還差好幾票呢!”我聽了之后，徹底沮喪了。
生命面前人人平等篇十八
記得在我的一次數(shù)學家庭作業(yè)的時候，有一道難題讓我不知道的怎么解答，不會做，我想放棄，但我又想到老師說過不為困難低頭，要克服它，才會成功，于是，我又振作了起來。
卷子上的這題我不會，我便一直反反復復，打草稿，翻數(shù)學書，可就是沒找到解決方法，皺著眉頭，心想：“好難??！”，無奈之下，我只能去問媽媽。媽媽就放下了自己的家務，認真的看了我的題目后，告訴我，我能教你，但不能告訴你結(jié)果，我聽了失望得很。媽媽就告訴我，我告訴你答案是沒用的，只有知道方法了，哪什么樣的題目都能會做了。我低下頭，想想確實應該這樣，我的臉霎時就紅了，對媽媽說：“我知道了”。媽媽微笑著看我了一眼，叫我先把題目好好看看，多理解，然后再利用自己所學的知識再來解題等等。我按照媽媽的方法去做，再由媽媽的點撥，終于找到了答案。我高興的笑了，媽媽也笑了，我回頭看了媽媽一眼，心里說：“媽媽，謝謝你”
通過這次事情以后，我懂得了，遇到困難，要堅強面對，不要逃避困難，也不要一味的依靠別人的幫助，要自己去克服困難，才能成功！
生命面前人人平等篇十九
六年前，我進入校園，第一眼就看見你。你穿著綠色的盛裝，似乎在歡迎我們這些陌生的孩子。
冬去春天，轉(zhuǎn)眼間，五年過去了。你看著茁壯成長的我們，什么話都沒說，樹葉的“沙沙”聲是你歡快的笑聲。
那時，我參加學校的值勤工作，我站在你的.身軀下，聞著陣陣花香，感到一陣陣溫暖。
你每年只開一次花，是在陽春三月。你把一年的精華都蘊藏在這個日子里。當你結(jié)出花苞開始，我就開始等待，等待開花的那一天。時間過的好漫長，好漫長……終于你開花了，似乎是一夜之間，滿樹的櫻花，你挨著我，我挨著你，一團團，一簇簇。遠遠望去，像一朵漂浮在天地間的潔白如雪的云。
春風拂過，你散落下無數(shù)的花瓣，我不由地贊嘆生命的奇跡究竟是如何誕生的。
轉(zhuǎn)眼，又過了一年。春風中伴著無數(shù)片花瓣的日子也漸漸遠去了，眼看我就要離開校園，離開你，心中很是不舍。
回憶你開放的那些日子，我坐在你的身旁，無拘無束地拾著飄落下的花瓣?！敖憬?，你在干什么呀！”一個稚嫩的聲音出現(xiàn)在我的耳邊，是一個小女孩。“揀花瓣呀！”一個和她差不多的小男孩幫我回答，說完還沖我樂呵呵地傻笑。我想：樹啊，你可真會交朋友，這些可愛的學弟學妹們不都是嗎？你晃了晃腦袋，又散落下不少花瓣，似乎在做肯定地回答。
四月中旬，你披上了綠裝。我在別處看到了你的同伴們，它們開的正盛，可是，又有哪一株能勝過你呢？沒有，當然沒有，因為只有你陪我度過了六年的小學時光，你是我最喜歡，也最舍不得的樹。
謝謝你，謝謝你讓我感到生命的生生不息。
生命面前人人平等篇二十
在一個社會中，人與人之間的交往是非常復雜的。為了保持社會的和諧穩(wěn)定，我們需要一定的規(guī)則來約束個人行為。規(guī)則是為了保護每個人的權(quán)益，促進公平正義。因此，在規(guī)則面前，每個人都應該平等對待，都有責任遵守規(guī)則，這是維護社會秩序的重要前提。
第二段：每個人都受規(guī)則的約束。
規(guī)則的權(quán)威并不分人高低，不論是普通人還是權(quán)貴人士，在面對規(guī)則時都是平等的。無論是交通法規(guī)、學校紀律，還是公共場合的行為規(guī)范，都是人人都需要遵守的。如果沒有規(guī)則的約束，社會將會陷入混亂，人們無法正常生活。因此，每個人都有義務遵守規(guī)則，不論是什么身份地位。
第三段：規(guī)則平等待遇體現(xiàn)社會公正。
規(guī)則的平等待遇是體現(xiàn)社會公正的重要條件之一。在法律面前，不分貧富貴賤，人人都應該受到平等對待。只有這樣，社會才能實現(xiàn)公民權(quán)益平等、機會公平、社會公正的目標。當規(guī)則面前人人平等時，才能減少權(quán)力濫用、尋租行為，促進社會公正和諧的發(fā)展。
第四段：平等面對規(guī)則對社會的積極意義。
在面對規(guī)則時，人人平等有益于社會的穩(wěn)定和發(fā)展。首先，平等面對規(guī)則可以減少社會沖突，避免個人利益的過度追求，維護社會和諧。其次，對規(guī)則的公平約束可以促進公正分配，減少貧富差距。最后，規(guī)則的平等待遇可以提升社會信任度，增強公民的歸屬感和認同感。因此，只有當每個人都平等面對規(guī)則，社會才能得到更好的發(fā)展。
第五段：身體力行，做規(guī)則的遵守者和傳播者。
在規(guī)則面前人人平等的基礎上，每個人都有責任身體力行，做規(guī)則的遵守者和傳播者。不僅要自覺遵守規(guī)則，還要積極傳播并引導他人遵守。只有人人平等地遵守規(guī)則，社會才能有序發(fā)展，人與人之間的關(guān)系才能和諧穩(wěn)定。因此，大家要自覺遵守規(guī)則，互相監(jiān)督，共同維護社會的良好秩序。
總結(jié)：
在一個社會中，規(guī)則是維護秩序的重要手段，每個人都應該平等面對規(guī)則，并自覺遵守。規(guī)則平等待遇是體現(xiàn)社會公正的重要條件之一，只有當每個人都平等面對規(guī)則，社會才能得到更好的發(fā)展。作為公民，我們要身體力行，做規(guī)則的遵守者和傳播者，共同維護社會的良好秩序。只有這樣，我們才能實現(xiàn)個人發(fā)展與社會進步的雙贏局面。
生命面前人人平等篇二十一
生命就像一條大河，時而寧靜，時而瘋狂。我們每個人都擁有生命，然而在我們的生命中，不可能是一帆風順的，它就像一把枷鎖，把我們捆住，無法掙脫！
人的生命，來之不易，我們都要好好珍惜。可是，在生命之中，又讓我們感到無可奈何。在我們的生命中，難免會有挫折失敗、快樂成功，但不管是哪一種，我們都應努力、正確的面對。
當挫折與失敗降臨我們的時候，請不要灰心、氣餒甚至放棄，那才是真正的'失?。∑鋵嵞侵皇巧鼘ξ覀兊目简?，那是生命賦予我們的一種不同方式的鍛煉，我們要在成長中鍛煉，在鍛煉中進步，在進步中成功！在我們生命中的一切，都有一個順序和過程，“失敗是成功之母”嘛！也許，這些困難與挫折的降臨也會成為我們成功的階梯的！
當快樂與成功來臨之時，我們也不能驕傲，更不能自滿。應該繼續(xù)努力，在這些基礎上刻苦鉆研創(chuàng)造，爭取更多的輝煌！就如那句古話：“驕傲使人落后”。我們也應該正確的對待快樂與成功，用這些換來更多的快樂與收獲！
我們的生命來之不易，也許會轉(zhuǎn)眼即逝，當我們面對它的時候，應該正確的對待，不管是挫折與失敗、快樂與成功我們都要積極樂觀的面對，珍惜我們的生命，努力努力再努力！我也知道要做到這一點也是很不容易的，許多的事情往往都是說的容易，而實際做起來就并非是想象的那么好了！“說起來容易，做起來難”嘛！古話往往都是很有道理的。但是我相信只要我們有信心與毅力，“說起來容易，做起來難”也會被我們做好的！“工夫不負有心人”！相信我們會離心中的目標更近的！
生命就像是波瀾壯闊的大海，大海有一種說不出來的美，吸引著人們。而生命更美！我們應為擁有生命而感到幸福與快樂，在我們面對生命的時候，我們要拿出自己的信心、勇氣和意志，努力朝著自己的理想走去。朝著那生命中的藍天走去，逐漸飛高！
在我們面對生命的時候，我們也要高呼：“用我們的力量，讓自己飛的更高！”
生命面前人人平等篇二十二
第一段：引言（開篇點題）。
人人平等是一項基本原則，是社會發(fā)展的基石。在各個社會群體中，無論是國家、組織還是個人，都需要遵守一定的規(guī)則來確保人們之間的平等。在我的日常生活中，我深切體會到了規(guī)則面前人人平等的重要性和必要性。
第二段：敬重規(guī)則的力量（規(guī)則的作用）。
規(guī)則是社會運轉(zhuǎn)的紐帶，是保障人們合理權(quán)益的基礎。它們既可以是法律法規(guī)，也可以是組織制度或道德準則。它們的存在讓人們有了明確的行為標準，規(guī)范了社會秩序。無論是學校、公司還是公共空間，都有一套規(guī)則來指導我們的行為。遵守規(guī)則不僅是對他人的尊重，也是對自己的保護。在規(guī)則的約束下，人人都能享受公平和安全的環(huán)境，實現(xiàn)平等的機會。
規(guī)則是公平的橋梁，無論你的身份、地位以及背景如何，都要受到相同的約束和限制。規(guī)則的制定和執(zhí)行也需要公正和公平，不能對不同的人有不同的標準和待遇。在一個公正的社會中，規(guī)則必須面向所有人，不分貴賤、貧富、種族或性別。每個人都應該遵守同樣的規(guī)則，享受同樣的待遇。世界上并不存在天生的特權(quán)，只有公共規(guī)則的平等保障。
第四段：遵循規(guī)則需付出努力（遵守規(guī)則的責任）。
遵守規(guī)則并不總是一件容易的事情。有時候，遵循規(guī)則需要付出額外的努力和犧牲。它可能涉及個人的權(quán)益和自由。然而，我們需要認識到，規(guī)則的制定和執(zhí)行是為了更大范圍的利益考慮，是為了整個社會的進步和和諧。當我們遵守規(guī)則并使其成為生活的一部分時，我們也在為社會發(fā)展做出貢獻。遵守規(guī)則的責任不僅是個人行為的要求，更是對社會信任的建立和維護。
第五段：規(guī)則在平等社會中的作用（規(guī)則的重要性）。
規(guī)則是明確的邊界，是公平的基礎。在規(guī)則的指引下，人人平等地活動，并有機會實現(xiàn)自身的價值。規(guī)則的存在使得競爭公正，合作高效。在沒有規(guī)則的混亂中，無法實現(xiàn)平等，無法保證公正，更無法體現(xiàn)人類的進步。只有在規(guī)則的保障下，人人平等的社會才能實現(xiàn)。
結(jié)束語：
在我與規(guī)則的斗爭中，我體會到了規(guī)則面前人人平等的意義。只有遵守規(guī)則，才能實現(xiàn)社會的公正和個體的自由。我們應該尊重規(guī)則，遵守規(guī)則，將規(guī)則內(nèi)化為自己的行為準則。只有這樣，我們才能在平等的社會中實現(xiàn)自我的價值。規(guī)則面前，人人平等。
生命面前人人平等篇二十三
在挫折面前，我選擇了堅持不懈，知難而進。
寒假里有一天，因為我們院子里車太多，路太窄，車子過不去，于是物業(yè)請來了工人，把路的轉(zhuǎn)彎處加寬。
工人們用貨車運來了一大堆沙子和鵝卵石，由于人多，工程很快就完了工。工人們走了，可沙子還在轉(zhuǎn)彎處堆著，照樣過不去，路變得比以前更窄了。小孩子們玩耍后到處散落著沙子，路面一片狼藉。
我看了之后，決定要當好“社區(qū)小衛(wèi)士”，把這件事徹底解決掉。說干就干，我馬上行動起來。我首先找到了一塊小木板，把周圍散落的沙子用木板盛到沙堆上去，不一會兒，就形成了一座“沙山”。然后我沿著沙山邊沿把垮塌下來的沙子都盛到沙山上去，就這樣重復了很多遍，終于有結(jié)果了——沙堆“減肥”了兩圈！
可是就在這時，一位老爺爺用扁擔挑著兩個鐵桶向我這邊走來，像是要來挑沙子。我問老爺爺：“您要沙子干什么呀？”老爺爺回答說：“廁所壞了，要沙修廁所！”老爺爺說著用手捧起沙子就往桶里裝，裝滿后，就回去了，他又來了兩次，沙山一點點變矮了，但又散落下來，滿地都是。我沒有放棄，繼續(xù)把“沙山”長胖的地方“減”回去。
突然一輛卡車開過來從沙堆上軋過去，這下我的“偉大工程”毀于一旦。我嘆了一聲氣，立即又給“火車道”也“減”了肥。做完這一切我已經(jīng)汗流滿面，變成一個“小花臉”了。
我在挫折面前選擇了堅持不懈，終于讓小區(qū)的道路變得暢通無阻。
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