在教案中，教師可以明確教學目標，安排學習任務(wù)和評價方式。教案的編寫要關(guān)注學生的學習興趣和主動性，培養(yǎng)他們的學習動力。以下是小編為大家收集的教案范例，僅供參考，大家一起來看看吧。
熱鬧的新年教案篇一
一、活動目標：
1、通過肢體律動感應(yīng)樂曲8拍間奏，并集合圖片嘗試用四字語詞做8拍的語詞填充。
2、結(jié)合道具創(chuàng)編并樂于表現(xiàn)鞭炮的不同形態(tài)，感受過新年的歡樂氛圍。
二、活動準備：彩帶，小玲，鈴鼓，黑板，粉筆。
三、活動過程：
（一）故事引導：小朋友們有沒有過過新年？在新年我們會做哪些好玩的事情？
（二）熟悉兒謠。
1、聽一聽，小朋友都去恭喜了誰？怎么說的？傾聽音樂。前奏：傾聽狀。語詞：拍退。間奏八拍：拍手。念白：拍腿。
2、熟悉語詞。我們也一起來恭喜大家，合音樂律動。前奏：快拍拍腿。語詞：拍腿念語詞，恭喜狀。間奏八拍：拍手。念白：抱拳恭喜狀。
（三）律動感應(yīng)八拍間奏。過新年的時候大家為了節(jié)日更熱鬧，還敲鑼打鼓。你們有沒有聽到？我們一起來聽聽。
1、聽辨八拍。傾聽音樂一段，間奏拍手。打鼓的時候我們拍了幾下手給他們加油？我們在一起來聽一聽，待會請你邊拍手邊輕輕數(shù)一數(shù)。（傾聽音樂一段）前奏：快拍拍腿。
語詞：拍腿。間奏八拍：拍手、數(shù)數(shù)。念白：抱拳恭喜狀。
2、紗巾鞭炮動作創(chuàng)編。過年的`時候我們放各種各樣的鞭炮，你玩過哪些鞭炮？他們都是怎么樣的？今天老師還帶來了五彩鞭炮，想請小朋友一起來玩一玩。合音樂律動。前奏：快拍拍腿。
語詞：甩紗巾各處走。間奏八拍：放鞭炮。念白：互相抱拳恭喜狀。
（四）創(chuàng)編吉祥語。我們要說很多吉祥話，那要說四個字的話哦。
（五）樂器感應(yīng)：鈴鼓，小鈴（小鈴：語詞鈴鼓：拍子念白：一起合奏）。
（六）樂器演奏完之后，自然結(jié)束教學活動。
熱鬧的新年教案篇二
1、大膽用繪畫的形式表現(xiàn)過年時熱鬧、開心的情景，并用連貫完整的語言表述自己的作品。
2、感受新年給人們帶來的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒良好的操作習慣，保持桌面干凈。
4、培養(yǎng)幼兒對美的欣賞能力，體驗成功帶來的喜悅。
活動準備。
2、經(jīng)驗準備：請家長在新年期間帶領(lǐng)孩子一起去參與各種慶祝活動。
指導要點。
1、活動重難點重點：鼓勵幼兒大膽用語言和繪畫的形式將過年時熱鬧、開心的情景表現(xiàn)出來。
難點：學習用某一符號表示不會畫的事物，畫面內(nèi)容能緊扣主題，會用恰當?shù)脑~語連貫完整的進行講述。
2、指導要點通過談話回憶、繪畫的形式將過年時熱鬧開心的情景表達出來，講述時鼓勵幼兒用恰當?shù)脑~匯、連貫完整的語言。
活動過程。
2、繪畫：熱鬧的新年教師：新年可真熱鬧，你們在新年里都做了好多開心的事情。下面就請你們將這些事情先畫出來，再用一段好聽的話告訴你身邊的朋友，讓大家和你一起共同分享快樂熱鬧的新年吧。
（1）幼兒作畫（簡筆畫）播放新年的喜慶音樂，為幼兒營造一個熱鬧喜慶的氛圍。繪畫時提醒幼兒注意將主要的角色、事件畫在突出的位置；不會畫的事物用某一符號進行記錄。
3、講述。
（1）分組講述：
畫好的孩子可以三五成群的聚在一起輪流輕聲講述，教師巡回指導傾聽幼兒的發(fā)言，提醒幼兒講述時要緊扣主題，用上恰當?shù)脑~語，連貫完整的講述。
（2）個別講述：
請出畫面主題內(nèi)容突出，講述時有代表性的幼兒進行個別講述。
（3）評價教師引導幼兒初步學習從畫面表現(xiàn)力和講述能力兩方面進行評價。如：畫面是否突出快樂、熱鬧的新年主題，畫面布局是否合理，是否會用某一符號表現(xiàn)事物；講述時是否會用恰當?shù)脑~語，語言表達是否流暢等。
（4）教師結(jié)合事先畫好的簡筆畫進行示范講述。
4、活動延伸：將幼兒的繪畫作品粘貼出來，并請父母將幼兒的講述內(nèi)容用文字記錄下來展示在主題墻上與同伴共同分享新年的熱鬧和開心。
評價要素。
幼兒的畫面是否主題突出，講述是否連貫完整。
活動建議。
請家長將新年期間帶領(lǐng)孩子一起去參與的各種慶祝活動以圖畫和照片等圖文并茂的形式展現(xiàn)出來，布置成主題墻飾：熱鬧的新年。
熱鬧的新年教案篇三
1、大膽用繪畫的形式表現(xiàn)過年時熱鬧、開心的情景，并用連貫完整的語言表述自己的作品。
2、感受新年給人們帶來的快樂。
1、材料準備：紙、水彩筆；新年的喜慶音樂；教師事先畫好的一幅熱鬧的新年的簡筆畫。
2、經(jīng)驗準備：請家長在新年期間帶領(lǐng)孩子一起去參與各種慶?；顒?。
1、活動重難點重點：鼓勵幼兒大膽用語言和繪畫的形式將過年時熱鬧、開心的情景表現(xiàn)出來。
難點：學習用某一符號表示不會畫的事物，畫面內(nèi)容能緊扣主題，會用恰當?shù)脑~語連貫完整的進行講述。
2、指導要點通過談話回憶、繪畫的形式將過年時熱鬧開心的情景表達出來，講述時鼓勵幼兒用恰當?shù)脑~匯、連貫完整的語言。
2、繪畫：熱鬧的新年教師：新年可真熱鬧，你們在新年里都做了好多開心的事情。下面就請你們將這些事情先畫出來，再用一段好聽的話告訴你身邊的朋友，讓大家和你一起共同分享快樂熱鬧的新年吧。
3、講述。
（1）分組講述：
畫好的孩子可以三五成群的聚在一起輪流輕聲講述，教師巡回指導傾聽幼兒的發(fā)言，提醒幼兒講述時要緊扣主題，用上恰當?shù)脑~語，連貫完整的講述。
（2）個別講述：
請出畫面主題內(nèi)容突出，講述時有代表性的幼兒進行個別講述。
（4）教師結(jié)合事先畫好的簡筆畫進行示范講述。
4、活動延伸：將幼兒的繪畫作品粘貼出來，并請父母將幼兒的講述內(nèi)容用文字記錄下來展示在主題墻上與同伴共同分享新年的熱鬧和開心。
幼兒的畫面是否主題突出，講述是否連貫完整。
熱鬧的新年教案篇四
分析：
1、音樂情感：這首音樂描述了新年來臨，萬象更新，人們喜迎新年的熱鬧喜慶的`景象。
2、音樂知識點：全曲的曲式是ababc，一共有三段，其中的長笛和雙簧管的音色悠揚，容易辨認，音樂分段明顯，易于分角色扮演，游戲性強。
活動目標：
1、嘗試運用肢體、道具表現(xiàn)各種新年習俗，感受新年各種習俗帶來的樂趣。
2、通過律動游戲感應(yīng)音樂中的高低旋律。
活動準備：
1、經(jīng)驗準備：與家長收集各種春聯(lián)，了解一些新年賀詞，并初步了解其含義。
2、道具準備：水袖、打棒、鈴鼓每人一份擺放好、春聯(lián)、毛筆。
活動隊形。
半圓形和自由站隊。
活動重難點：
教學重點：嘗試運用肢體、道具表現(xiàn)各種新年習俗。
教學難點：通過肢體律動游戲聽辨高低音，根據(jù)高低音做相應(yīng)的動作。
活動過程：
一、新年傳統(tǒng)習俗的認識。
故事引導：從前，每年過年的時候都有個怪獸叫“年獸”的出來吃人，有個老婆婆，她知道年獸最怕吵鬧的聲音和紅顏色的東西，于是她在家里貼滿了紅紙，還在家門前點火燒竹子，后來人們在過年時在紅紙上寫上毛筆字就變成了漂亮的春聯(lián)，制作了響亮的鞭炮來趕走年獸，年獸就再也不敢來了。
1、貼春聯(lián)游戲。
（1）經(jīng)驗談話：“你見過哪些春聯(lián)？”，出示介紹各種春聯(lián)，并帶幼兒讀讀上面的內(nèi)容，簡單介紹其的含義，讓幼兒學說。
（2）寫春聯(lián)游戲。幼兒分兩組，一組拿毛筆假裝沾墨描寫春聯(lián)上的字，一組用打棒和鈴鼓做磨墨的動作。
2、舞吉祥話游戲。
師：我們一起學學給爸爸媽媽等說說祝福的吉祥話。（并由老師示范）。
（1）肢體舞蹈，老師帶領(lǐng)幼兒用肢體動作舞出吉祥話，可以是創(chuàng)意的舞動。
（2）道具舞蹈，用水袖來舞出吉祥話，要體現(xiàn)出韻律感。
熱鬧的新年教案篇五
1。通過肢體律動感應(yīng)樂曲8拍間奏，并集合圖片嘗試用四字語詞做8拍的語詞填充。
2。結(jié)合道具創(chuàng)編并樂于表現(xiàn)鞭炮的不同形態(tài)，感受過新年的歡樂氛圍。
（一）故事引導：小朋友們有沒有過過新年？在新年我們會做哪些好玩的事情？
（二）熟悉兒謠。
1。聽一聽，小朋友都去恭喜了誰？怎么說的？傾聽音樂。前奏：傾聽狀。語詞：拍退。間奏八拍：拍手。念白：拍腿。
2。熟悉語詞。我們也一起來恭喜大家，合音樂律動。前奏：快拍拍腿。語詞：拍腿念語詞，恭喜狀。間奏八拍：拍手。念白：抱拳恭喜狀。
（三）律動感應(yīng)八拍間奏。過新年的時候大家為了節(jié)日更熱鬧，還敲鑼打鼓。你們有沒有聽到？我們一起來聽聽。
1。聽辨八拍。傾聽音樂一段，間奏拍手。打鼓的時候我們拍了幾下手給他們加油？我們在一起來聽一聽，待會請你邊拍手邊輕輕數(shù)一數(shù)。（傾聽音樂一段）前奏：快拍拍腿。
語詞：拍腿。間奏八拍：拍手、數(shù)數(shù)。念白：抱拳恭喜狀。
2。紗巾鞭炮動作創(chuàng)編。過年的時候我們放各種各樣的鞭炮，你玩過哪些鞭炮？他們都是怎么樣的？今天老師還帶來了五彩鞭炮，想請小朋友一起來玩一玩。合音樂律動。前奏：快拍拍腿。
語詞：甩紗巾各處走。間奏八拍：放鞭炮。念白：互相抱拳恭喜狀。
（四）創(chuàng)編吉祥語。我們要說很多吉祥話，那要說四個字的話哦。
（五）樂器感應(yīng)：鈴鼓，小鈴（小鈴：語詞鈴鼓：拍子念白：一起合奏）。
（六）樂器演奏完之后，自然結(jié)束教學活動。
熱鬧的新年教案篇六
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，元迪龍華幼兒園特舉辦了“廟會、嘉年華“”第二屆迎新年慶祝活動，本次活動讓幼兒以逛廟會的形式了解中國的傳統(tǒng)文化、民間藝術(shù)、風味飲食，不但增加了親子之間的感情，還培養(yǎng)孩子學會交往、謙讓、分享等良好的品德行為，為幼兒成為社會人打下堅實的基礎(chǔ)。
元迪龍華幼兒園的教師、幼兒、家長、木偶劇團的人員。
元迪龍華幼兒園操場及一二樓教室。
20xx年2月14日上午10：30—下午3：00。
尹莉。
一、活動順序：
1、逛廟會品小吃活動。
2、嘉年華大巡游。
3、新年剪紙頒獎典禮。
4、觀看木偶劇表演。
5、各班老師在大門口發(fā)放新年禮物。
二、活動準備。
1、各種小吃的活動場地布置。
2、各攤位布展。
3、巡游文藝節(jié)目編排。
4、禮品。
5、心愿墻的布置、親子制作心愿卡。
熱鬧的新年教案篇七
新年（元旦）是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，目前，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準備。為了引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗到過新年的快樂，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動主題。
為了給孩子們的探究活動創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，在活動設(shè)計的過程中，我們主要從“認識新年――迎接新年――慶祝新年”三個環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、觀看大人們的慶?；顒?、學習歌曲和兒歌來加深幼兒對新年（元旦）的認識與了解；通過親手布置活動環(huán)境、制作點心以及新年賀卡進一步為迎接新年做準備；最后以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年，體驗新年到來的喜慶氣氛。具體預(yù)設(shè)方案如下：
活動目標：
1、通過各種形式讓孩子們來認識、了解新年，知道新年的象征意義。
2、知道過了新年又長一歲了，自己可以做很多力所能及的事了。
活動準備：
新日歷一份；大人們通過各種方式迎接新年的vcd片。
活動建議：
1、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日？有什么象征意義？
2、觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）。
3、討論：我又長大一歲了，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了？
活動準備：
學兒歌所需的布娃娃及做好的.小紅帽，每人一套。
活動建議：
1、討論：新年要到了，我會給好朋友送什么禮物？
2、出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌。
3、幼兒通過操作手中的布娃娃學習表演兒歌。
4、分配角色表演兒歌。
活動準備：
大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。
活動建議：
1、看圖片討論：大人們怎樣慶祝新年的到來？
2、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。
3、跟大班哥哥姐姐學唱歌曲。采用“一幫一”形式學唱。
4、為歌曲編配動作，隨音樂載歌載舞。
熱鬧的新年教案篇八
1.學唱歌曲《新年到》，感受歌曲活潑歡快的情感。
2.掌握xxxx這一節(jié)奏，并能在間奏處用肢體動作表現(xiàn)。
3.能積極參與表演活動，注意相互合作，協(xié)調(diào)演唱，體驗合作游戲的快樂。
歌詞圖譜、節(jié)奏型卡：xxxxx、打擊樂器。
一、游戲?qū)?，激發(fā)興趣。
節(jié)奏練習。出示節(jié)奏型卡：xxxxx。
師：今天我們來玩一個節(jié)奏游戲，誰會用拍手的方式表示這個節(jié)奏？
除了拍手，還可以用身體的那些部位表示這個節(jié)奏？
（個別幼兒嘗試，再集體練習，引導幼兒拍腿、拍肩等。）。
師：這個節(jié)奏還藏在一首好聽的歌里，請你仔細聽一聽，找一找。
二、熟悉歌曲旋律，體驗歌曲內(nèi)容帶來的愉快情緒。
1.教師清唱歌曲。
（1）提問：你找到剛才那個節(jié)奏了嗎？它藏在哪里？老師拍手的時候有沒有唱？
小結(jié)：這個節(jié)奏藏在這首歌的間奏處，拍手的時候是不需要唱的。
（2）教師帶領(lǐng)幼兒集體練習打鼓和敲鑼的節(jié)奏2-3遍。
（3）師：你還聽到了什么？（引導幼兒說出歌詞內(nèi)容，根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)圖譜。）。
2.教師再次完整清唱歌曲（同時配上簡單的動作），幫助幼兒記憶歌詞。
師：請你再認真聽一聽，然后告訴大家歌曲里還唱了什么。
三、學唱歌曲。
1.教師完整演唱，幼兒看著圖譜輕聲哼唱，熟悉歌曲旋律。
2.幼兒集體歌唱。
3.幼兒根據(jù)圖譜用自然，歡快的聲音有感情的歌唱，并加入身體動作。
4.再次歌唱，間奏處能用身體樂器表現(xiàn)。
四、游戲：新年音樂會。
匹配樂器，教師指揮，幼兒演奏。
師：新年就要到了，今天我們要開一場新年音樂會。小朋友們來當演奏家，老師當樂隊指揮。
新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端。《新年到》是我園大班上學期第五個主題里的一首歌曲，孩子們都對新年有一種特殊的喜愛之情，都很喜歡過新年。而過年也與孩子們的生活聯(lián)系緊密，他們都有這方面的生活經(jīng)驗。為了引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗到過新年的快樂，知道自己又長大了一歲，并能在學唱歌曲中感受新年的快樂，因此設(shè)計了此活動。
幼兒對新年充滿了欣喜，為了給孩子們的歌唱活動創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，在活動設(shè)計的過程中，通過玩節(jié)奏游戲和看圖譜的方式來加深幼兒對新年的認識與了解。
活動中孩子們的情緒很高，歌曲的內(nèi)容較簡單。為了提高幼兒的興趣，我在最后加入了玩打擊樂的環(huán)節(jié)，即幼兒在歌曲間奏處用打擊樂模仿敲鑼打鼓的聲音。我與孩子們一起開了一場“新年音樂會”，這種歌唱形式，既提高了孩子的興趣，又增強了歌曲的演唱效果。
熱鬧的新年教案篇九
1、感受新年的熱鬧，快樂的情緒。
2、能唱準跨度較大的音，掌握好切分音結(jié)構(gòu)。
鼓、鈸、鞭炮的聲音。
根據(jù)533|15|531|60|幼兒先聽，然后用“啦”來唱出來。
教師：“前幾天我們過的什么節(jié)日??？為什么要過這個節(jié)日呢？”（幼兒討論）。
教師總結(jié)：因為是新的一年由開始了，人們心里很高興，為了慶祝所以要過元旦這個節(jié)日。
教師：“你知道人們是怎樣慶祝的呢？”（引導幼兒說出敲鼓、放鞭炮）。
教師播放放鞭炮的聲音，用鼓敲歌曲中的節(jié)奏。讓幼兒模仿聲音。
教師：“為了慶祝這個節(jié)日，老師還準備了一首很好聽的歌曲呢！想不想聽聽??？”
（教師示范完整的唱一遍）教師：“你感覺老師唱的哪個地方象剛才的聲音？你來學一學！”（幼兒說）。
教師：“那我們再來完整的聽一遍！這一遍你又聽到了什么？”（幼兒回答）。
教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌曲的旋律說歌詞，2——3遍。
教師帶領(lǐng)幼兒一起來唱歌。集體合唱。
教師：“你在唱這首歌的時候，你的心情是怎樣的呢？那我們在唱的時候應(yīng)該怎樣唱呢？”（幼兒說）。
教師：“那我們根據(jù)你說的，我們一起來唱一遍，我們的臉上要怎么樣？”（教師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱一遍）。
活動結(jié)束：教師：“我們一起去放鞭炮吧！”（教師帶領(lǐng)幼兒做游戲）。
熱鬧的新年教案篇十
1.學用自然的嗓音唱歌曲。
1.小雞、小鴨、小鳥玩具各一個。
2.配套音樂磁帶。
1.隨音樂模仿小雞、小鴨、小鳥進教室。
2.欣賞歌曲，知道歌曲的名字及內(nèi)容。
3.學唱歌曲。
（1）在情境演示中，跟著小雞一起學唱歌曲。
（2）在情境演示中，跟著小鴨一起學唱歌曲。
（3）在情境演示中，跟著小鳥一起學唱歌曲。
4.幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編各種模仿動作，并隨音樂邊唱歌詞邊按樂句做出來。
5.集體在音樂聲中愉快舞蹈，感受新年的快樂。
在這節(jié)音樂活動前，我和孩子們一同布置活動室環(huán)境。于是，在他們我的啟發(fā)下，我示范唱出貼近他們生活的歌曲《新年到》。活動中孩子們的情緒很好，跟著我一會兒學小雞、一會兒學小鴨，開心極了，歌曲的內(nèi)容較簡單，幼兒很容易學會，難點在情景演示中，這需要幼兒既能根據(jù)自己的演唱，又能自己表演唱，有一定的難度，孩子們特別專心，練習的過程特別認真，多遍下來，孩子們唱得可真不錯！
熱鬧的新年教案篇十一
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。一年一次的盛大節(jié)日“春節(jié)”來臨了，家家戶戶喜氣洋洋，貼上了紅紅的對聯(lián)，做好了年夜飯，同家人一起說說笑笑，享受著天倫之樂。
看了今年的春節(jié)晚會，我忽然腦海里有一種想法。春節(jié)晚會精彩的表演給我們帶來了快樂和歡笑，難道我們家就不能組織一個晚會嗎?我把這個想法告訴了大家，得到了大家的支持和贊同，并決定在初二的晚上舉行。爸爸是音響師，主持人有我和彬彬姐姐擔任。
晚飯過后，時鐘指向了八點。我和姐姐宣布晚會正式開始。第一個節(jié)目是三姑和三姑夫的模特表演，三姑夫的頭頂光光的，又戴了副黑墨鏡，走起模特步，身子一扭一扭的，把大家逗得前翻后仰。姐姐用她的天籟之音唱出了無比美妙的歌曲，真是讓人驚嘆不已。對我印象最深的是二姑家的小品《相親》，二姑夫扮演的是一個長相無比丑陋的女人，帶著卷卷的假發(fā)，臉上還有一個大大的黑痣，哥哥扮演的是一個英俊瀟灑的書生，二姑的角色是一個能說會到的媒婆。他們?nèi)藙傄怀鰣?，還沒說話，大家已經(jīng)笑的上氣不接下氣了。我的舞蹈得到了大家熱烈的掌聲。最后是我奶奶給大家唱了一首“雄赳赳氣昂昂跨過鴨綠江”的歌曲。
家庭晚會的節(jié)目雖然不是那么專業(yè)，也同樣給我們帶來了快樂和歡笑。怎么樣，我們家的新年熱鬧吧!
熱鬧的新年教案篇十二
大年初一開始，家家戶戶就要開始走親訪友了，大街小巷車水馬龍，熱鬧非凡，每個人都喜氣洋洋的，這時候，不管是熟人還是陌生人，見面都會說一句“新年好!給您百年咯!”
我總是跟著爸爸到他的長輩那里去拜年，拎著大包小包的禮物來到親戚朋友家里，長輩們還會給我紅包，又叫“壓歲錢”。而難得聚在一起的大人們總有說不完的話，大家會吃吃糖果，磕磕瓜子，嘮嘮家常，其樂融融!
我要給大家介紹一種天津過年時送的禮——津八件。津八件是京津地區(qū)的一種傳統(tǒng)糕點，是新年必備的禮品。由八種不同的糕點，福祿壽禧四餅和佛手，祥云，棗泥，如意四酥組成，分別代表不同的意思?！案Ｗ诛灐贝砥砀＜{吉;“祿字餅”代表功名利祿;“壽字餅”代表延年增壽;“禧字餅”代表喜事臨門;“佛手酥”代表佛緣善果;“祥云酥”代表吉祥富貴;“棗泥酥”早生貴子;“如意酥”代表事事如意。這么喜慶的糕點，這么好的寓意，加上味道又非常好，難怪一代一代一直傳到現(xiàn)在，成為過年最經(jīng)典的饋贈佳品。
過年，北方還有一個非常好玩的活動——逛廟會。天津的古文化街，每年都會舉辦熱熱鬧鬧的廟會，爸爸每年都會帶我去逛逛。廟會期間，古文化街人頭攢動，熱鬧極了!好玩的，好吃的應(yīng)有盡有。有唱大戲的，說數(shù)來寶的，講相聲的，耍雜技的······各種各樣的小商小販買什么的都有，熟梨糕，茶湯，糖葫蘆，棉花糖，切糕，畫糖人，捏面人······真是數(shù)不勝數(shù)。楊柳青年畫的店里也是擠得水泄不通，大家都爭著買個“胖娃娃“回去掛著，看著就惹人愛!每次逛廟會，我都要逛到走不動為止。
天津過年熱鬧吧，你一定也想感受一下吧!那些杭州沒有的年俗活動真的非常有趣，非常好玩!
熱鬧的新年教案篇十三
過新年啦，街上可熱鬧了。今天，我和爸爸、媽媽來到街上。街上人們來來往往，川流不息，有的小孩拿著氣球在街上跑，有的小孩在放鞭炮。商店里琳瑯滿目，花花綠綠，漂亮極了!
我們來到廣場上。廣場上好熱鬧啊!有坐車的，有打槍的，還有放風箏的，可好玩啦。我趕緊拉著爸爸，坐上小汽車，“嘟嘟”地開動起來，神氣得像個小將軍。廣場上放鞭炮的人也很多，到處都是鞭炮聲，放煙花的人也很多，煙花五顏六色，各種各樣，真好看啊!爸爸和媽媽還給我買了一個又圓又大的紅氣球，我一邊走，一邊玩氣球，我們?nèi)胰嗽诮稚贤媪撕芫煤芫貌呕丶胰ァ?/p>
晚上舅舅接我們吃飯，我們來到舅舅家?？匆娋司怂麄冏隽烁鞣N各樣的菜：有雞子、白菜湯、胡蘿卜，還有肉，好多好多……我們坐在桌子上吃了很長時間，才把這頓飯吃完。吃完飯后，大家有的看電視，有的打麻將，熱鬧極了。
熱鬧的新年教案篇十四
在一陣陣爆竹聲中，一陣陣歡歌笑語中，我們終于迎來了！新年，是中國最盛大的節(jié)日，也是我們最高興的日子。家家張燈結(jié)彩，一派喜氣洋洋的景象。爸爸媽媽也早早地把家里布置一新，置辦了年貨，我眨著幸福的眼睛，穿著新衣服在大衣柜鏡子前照來照去，真是美極了！
大年初一上午，親戚朋友們都趕來拜年了。大家相互問候，熱鬧非凡。爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔嬸嬸還給我壓歲錢了呢！中午時分，親戚朋友們歡聚一堂，大家平時難得見上一面，和他們在一起吃飯真是高興極了！餐桌上擺滿各色美食，雞、鴨、魚、肉豐盛極了，還有我最愛吃的魚香肉絲呢！大家舉杯同慶，喜悅掛在每個人的臉上。大家都提議拍張合影留作紀念吧，爸爸拿起照相機拍照，大家立刻歡笑起來，大聲喊道：“茄子！”鏡頭里映出一張張充滿笑容的臉龐。
晚上，在美麗的月光下，我和哥哥們一起點燃了手中的煙花，頓時就噴出了美麗的火花，漂亮極了！看著這美麗的景色，別提有多開心了！
熱鬧的新年教案篇十五
盼望著，盼望著，春節(jié)到了。春節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最隆重最熱鬧的節(jié)日。家家戶戶、街道上、商店里張燈結(jié)彩，掛起了紅紅的燈籠。人們喜氣洋洋，到處充滿著過節(jié)的氣氛。
我非常喜歡過年，姑姑、舅舅都從外地回來了，我們家人團圓了，大家高高興興，歡聚一堂。我們舉起美酒，吃起美味佳肴，向?qū)Ψ桨菽辍Ｎ易敔?、奶奶身體健康、萬事如意、心想事成。爺爺、奶奶祝我好好學習、天天向上，開開心心過大年。
春節(jié)最開心的事莫過于放煙花了。大年初五，媽媽、爸爸、公公、婆婆、小姨和我到樓下放煙花。我小心翼翼地點燃了煙花，只聽”嘭“的一聲，煙花就飛到了深藍色的天空。美麗的煙花紛紛綻放，就好像人們把絢爛的鮮花拋向空中。煙花像流星、又像菊花，好看極了。
快樂的時間總是過得很快，一眨眼的功夫春節(jié)就過去了，希望明年春節(jié)趕快到來。
熱鬧的新年教案篇十六
春節(jié)象征著喜慶與歡樂，你瞧！人們一個個都精神煥發(fā)，穿著新衣服，柔一滑的臉龐掛著微笑，就連門前的春聯(lián)都換成了新的。
快看！大街小巷人山人海，熱鬧非凡。被擠得水泄不通，真是好不熱鬧！
拜年啦！拜年啦！大年初一清晨我和爸爸媽媽到外婆家拜年。剛到門口，抬起頭一看，大門上貼著兩副對聯(lián)。上聯(lián)是：辭舊迎新賀新年。下聯(lián)是：春來秋去盼如意。橫批：心想事成。真是一對好對聯(lián)啊！進去后，我對外婆外公說：“祝外婆外公身體健康，萬事如意！”外婆外公聽了都很高興，分別從口袋里掏出了一個大紅包。我接過紅包，心里喜滋滋的。
依偎在陽臺上，沐浴著朝霞的光彩，看著天空，原本寂靜的夜空一下子熱鬧起來，一朵朵燦爛的煙花在天空中盛開，給天空增添了迷人的色彩。
此時，我仍站在陽臺上，凝視著遠方……。
熱鬧的新年教案篇十七
我站在窗前，俯視著樓下寬寬的街道。街道上大紅燈籠高高掛，五色彩旗迎風飄，摩托汽車齊上陣，兩個字：熱鬧。
快過年了，人們都爭先恐后地購買年貨。商店里，擠滿了顧客，有的是為了孩子或老人挑選，有的則是為了自己挑選。不一會兒，那一件件款式新穎，式樣獨特的衣服就被搶購一空了。
超市里人山人海。來購物的人都排著長長的隊伍，拎著大包小包。超市又增加了幾個收款機，但還是不夠用。這可把收銀員給忙壞了。售貨員不停地增加貨柜里的東西，忙得不可開交。
菜市里，更是水泄不通，大家都想在除夕夜里一飽口福。小販們可沒錯過這個好機會，紛紛把價錢往上提。如：豬肉平時一斤13元，現(xiàn)在漲到一斤22元，芥菜平時一斤1.5元，現(xiàn)在漲到4元，龍蝦平時一斤10元，現(xiàn)在漲到15元，盡管如此，來購買的人仍然絡(luò)繹不絕。
我國春節(jié)有許多風俗習慣，貼。
春聯(lián)。
就是其中一種，大家都上街挑選春聯(lián)，經(jīng)過一翻精挑細選過后，選定自己滿意的春聯(lián)回家貼上。各家各戶都貼上喜氣的春聯(lián)，以此來祝福家人在新的一年里能有好運。
除了穿新衣服，小孩子們最高興的事要數(shù)收紅包了。每年都可以收到一筆數(shù)目可觀的錢，用它來買自己喜歡的東西，你說小孩子高興不高興。
熱鬧的新年教案篇十八
新年新氣象，今年的新年過得和以往不一樣。以前過年都是走親戚，大人們聚在一起聊天，總結(jié)過去一年的成功與失敗。小孩子們則在一起玩游戲，吃零食。但是今年有幸參觀了農(nóng)村的一年一度的“廟會”活動。
那天，我早早去到了現(xiàn)場，場面甭提有多熱鬧了！一條長長的隊伍好似望不到盡頭，最前面的是敲著大鼓的鼓手，緊接著是一條長長的金色的龍，龍身是用綢布做的，上面用許多亮片制成的龍鱗，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光，好不威武！那兩條長長的龍須，顯現(xiàn)出了它的神氣！它在舞龍隊員的手中，一會好似在空中翻滾，一會好似在云中穿梭，真是太有趣了。
看完了舞龍，發(fā)現(xiàn)還有許多畫了大花臉的人，趕緊去瞧瞧！原來是各式各樣的武將，看！那扛著大刀的是張飛，滿臉通紅的是關(guān)羽，還有那黑黑臉龐，額頭上有個月牙的是包拯……其中最吸引我的就要數(shù)《西游記》中的師徒四人了。最前面的是孫悟空，只見他踩著高蹺，抬起右手，掄起胳膊，在空中劃了一道完美的弧線，那金箍棒便在手中靈活地旋轉(zhuǎn)起來了，而左手在做著抓耳撓腮的動作。胖乎乎的豬八戒則扛著他那重重的鐵耙，唐僧雙手合十，微笑著向眾人點頭，沙僧依舊忠心耿耿挑著擔子。
后面的隊伍中還有更多的人物我就不一一介紹了，我相信每個地方都有這樣的習俗。大家有機會一定要多看看，比在電視中看到的真實多了。
熱鬧的新年教案篇十九
向前看，向前看，新年的腳步終于一天天臨近.
離開家的人從四面八方回來了。街上車水馬龍，人來人往，買賣東西的人匯成歡樂的海洋。超市里的商品很多，買年貨的人挨著，使得超市里人頭攢動。除夕下午，人們早早地貼上新春聯(lián)，掛上紅燈籠。到了晚上，鞭炮開始噼啪作響，聲音一個接一個地爆發(fā)出來。在喜慶的鞭炮聲中，人們圍坐在家里吃團圓飯，每個人的臉上都掛著燦爛的笑容。除夕晚餐后，人們忙著拜年、發(fā)短信、看晚會和燃放煙花.煙花帶著哨子沖進夜空，像夜空中盛開的.花朵，像星星不停地閃爍。
過年真熱鬧！
熱鬧的新年教案篇二十
一轉(zhuǎn)眼，春節(jié)來了，大街上滿是春節(jié)的氣氛。學校旁的人行道被圍成了一個個小店鋪，里面有賣炮的，有賣對聯(lián)的，還有賣燈籠的。攤主各個笑得樂不合攏，整個街道好似被染紅了。再看看賣水果的攤位上，一箱箱，一籃籃，一簍簍，堆得跟小山似的。每個小區(qū)、單位的大門上，早已貼上了對聯(lián)，掛上了燈籠。整個油城沉浸在春節(jié)的歡樂中。
過春節(jié)，對于每個中國人來說，最重要的就是回家吃團圓飯了，主食必然是餃子。三十下午，家人都到奶奶家包餃子，搟餃子皮可是我的拿手絕活，奶奶把一條又長又粗的大面團切成許多小面團，就交給我”加工“了。首先，我把小面團壓成了厚而圓的小面片，隨后，我就開始搟面皮了。我的右手拿著搟面杖，左手捏著面片，右手搟左手轉(zhuǎn)，刷刷刷，只需幾下，一個中間厚邊沿薄的餃子皮就大功告成了。說起包餃子，同樣是我的拿手絕活，先拿起一個餃子皮，用勺子挖一點肉餡放在皮子中間，然后給它一點一點包的嚴嚴實實，一個餃子就大功告成了。
對于我們男孩子來說，放炮無疑是最開心的事。那天，我買了一盒彩雷王，又拿了一個水瓶，剛走進小區(qū)，湯湯就驚恐的喊：”你想嚇死我呀!“我沒有理睬，把彩雷王放進瓶口里，只留出了引火線，用火機點燃了引火線，火沖一樣的引火線向火藥奔去，我連忙跑開，”砰!“我回頭一看，濃煙滾滾，定睛一看，瓶子已四分五裂，好可怕!
春節(jié)悄悄地來了，也悄悄地走了。
熱鬧的新年教案篇二十一
大年三十的晚上，大家各自坐在餐桌前，與來自天涯海角的親人們一起訴說家常，吃團圓飯，大家在一起真是其樂融融。
我今年吃的年夜飯與往年的都有所不同。今年，在大年夜的時候，我們一家三口來到了遠在銀川的外公外婆家來過新年。
剛下飛機，我就被充滿濃濃年味的銀川給吸引住了。城市里，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，燈火通明，黑暗的夜空中，還不時映現(xiàn)出一朵朵令人賞心悅目的煙花。整個大地都被燈籠給照亮了，天上的星星也不時眨巴著眼睛，望著這個熱鬧的城市，月亮則用她柔和的光輕撫著她腳下的這片土地。
來到外婆的家里，濃濃的菜香里包含著濃濃的年味，一句句閑聊的家常話中都包含著濃濃的親情?？匆娢覀儊砹?，姨媽、舅媽、外公、外婆還有哥哥，都放下了手里的活兒，擁上前來詢問情況，并都說著新年快樂之類的。
祝福語。
我心里聽著暖洋洋的。
“開飯嘍！”一聲幸福的喊叫就讓這頓年夜飯開始了。
各色俱全的菜被一一端上了餐桌。大家坐在餐桌前飲酒碰杯、吃菜聊天，既熱鬧、又環(huán)保，有十分有趣。大家吃年夜飯吃得津津有味。我們還趕了時髦，參加了習主席最近推出的新行動：“光盤”行動，而且都完成的很出色，盤子里一點菜也沒有剩下。因為是在北方，所以呢，晚飯不吃飯，吃完菜，包餃子，然后下餃一起吃。吃完了菜，我們就一起動員大家包餃子。我們包的餃子真是五花八門，有最規(guī)矩的原始餃子，有麻花辮的新式餃子，有像餛飩一樣的餃子，還有只放了一點點餡的像面片片一樣的餃子。包好了后，餃子被一一放入了鍋中。餃子在滾透了的水中不停地翻滾，漸漸地，餃子的肚皮鼓了起來，顏色也透明了許多，哦，好啦！
“吃餃子啦！”餃子在燈光下顯得金光閃閃，就像元寶一樣，也寓意著來年能財運滾滾。大家就這樣一邊吃，一邊聊，一邊看春晚，不知不覺中，一年就過去了，新的一年已經(jīng)到來。天空中，充滿了濃濃的年味，大家都在幸福的煙花聲中，甜蜜地睡去。
一個熱鬧的新年，一個開心的新年，一個充滿愛的新年，一個我永遠也不會忘記這個新年！
熱鬧的新年教案篇二十二
春節(jié)是我們中國人的新年，今年是雞年。
我非常喜歡過新年。與西方國家的新年圣誕節(jié)相比，我們中國人的新年有著許許多多的傳統(tǒng)文化，比如：放爆竹、穿新衣、掛春聯(lián)、貼“?！弊帧⒖创和?、走親戚。
只要春節(jié)一臨近，大街上的人們，來來往往、人山人海、熱熱鬧鬧的。都是在買年貨準備回家過年的。
春節(jié)更是孩子們的天堂。全家人團聚在一起，有著吃不完的東西，還有壓歲錢呢。大人們在忙著燒菜，而我們這群孩子不是在廣場上看龍燈，就是在樓下玩爆竹和煙花。一朵朵煙花，五彩繽紛，真是漂亮極了。吃完年夜飯，我們?nèi)胰丝偸窍矚g坐在一起看著春晚，有說有笑的，開開心心的真好呀!
所以我們中國人無論工作再忙，都要回家過年。跟家人一起團圓，吃年夜飯。
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