在一本書籍或文章中，總結(jié)部分常常是對(duì)前文的歸納和概括。總結(jié)要注重歸納和概括，避免過多的細(xì)節(jié)。推薦一些關(guān)于時(shí)間管理的總結(jié)文章，希望能幫助大家更好地利用時(shí)間和提高工作效率。
讀有你相伴有感篇一
一起相伴童年。
一起演繹精彩人生。
曾共同經(jīng)歷人世繁華與悲歡離合。
也曾有過動(dòng)人的宣言。
當(dāng)淚花閃爍的時(shí)候。
你是潛入心懷的溫暖。
當(dāng)孤單落魄的時(shí)刻。
你是天國(guó)降臨的使者。
當(dāng)悲傷侵襲而來的那刻。
擋在我身前的永遠(yuǎn)是你。
平凡而又認(rèn)真的你。
時(shí)常也會(huì)有。
眉頭深鎖的時(shí)候。
也會(huì)有一縷苦澀縈繞心間。
迎著你是霧一樣的惆悵。
背過身你是云一般的彷徨。
太陽(yáng)和星光都有過期盼。
也不希望你的前路坎坷迷茫。
他們只是說過笑過。
而我。
多想為你解開內(nèi)心的枷鎖。
讓你重獲自由與快樂。
時(shí)光從身旁匆匆流逝。
人世，已是物換星移。
歲月，也是太多痕跡。
父母種下的苦果。
我想，親手為你。
葬在天涯海角。
當(dāng)我們同樣面對(duì)傷痛時(shí)。
都會(huì)在夜深人靜時(shí)默默難過。
但你總是在我的'面前永遠(yuǎn)埋葬沉重。
當(dāng)我們都心懷傷感而潸然淚下時(shí)。
我不允許你的淚比我多。
因?yàn)槟闶俏易類鄣母绺纭?/p>
記得那條蹣跚的足跡。
我們總是攙扶而行。
讓我們握緊。
今日的韶華與純真。
繼續(xù)走完那條。
不可泯滅的親情之路。
讀有你相伴有感篇二
時(shí)光飛逝，像一曲華麗的金舞曲，不會(huì)為了你而停下腳步。畢業(yè)近在眼前，我們二班，即將分離。
轉(zhuǎn)眼間，我們一起度過了五年的美好時(shí)光，這五年里。我們吵過，鬧過，瘋過。不知不覺中一起學(xué)習(xí)的時(shí)間只剩下一年?；孟氘厴I(yè)那天，我們應(yīng)該會(huì)笑著告別吧。
曾經(jīng)約定的畢業(yè)那天要一起把學(xué)校的每個(gè)角落甚至死角全都走遍，還笑問腳斷了誰(shuí)幫忙選主治醫(yī)生出醫(yī)療費(fèi)。我們一起并肩走過所有我們待過的班級(jí)，去看看學(xué)弟學(xué)妹們是否像我們那么鬧騰。
畢業(yè)之后，我們會(huì)去到不同的學(xué)校，不同的班級(jí)，見到的都是陌生面孔。再也沒有任人欺負(fù)的那個(gè)嘴上說他討厭實(shí)質(zhì)可以心甘情愿被自己欺負(fù)的好同桌了。
六年級(jí)的我們，下課時(shí)常常一堆人把腦袋瓜子聚在一起，討論著初中入學(xué)考一起交白卷的話是不是就能分在一個(gè)班級(jí)呢？這樣我們就又能天天見面了，不用面對(duì)陌生的面孔，不會(huì)產(chǎn)生恐懼感。
最后一年，我們要更加珍惜彼此的友誼，珍惜剩下一起度過的美好時(shí)光。說再見，不是為了再也不見，而是為了下一次更好地相見。
離別沒說再見，你是否心酸。
轉(zhuǎn)身寥寥笑臉，不甘的甘愿。
————不再見。
希望我們能在美好的場(chǎng)景下再次美好快樂重逢！
讀有你相伴有感篇三
夜是寧?kù)o安詳?shù)?，他仿佛是一位睿智的老者。似乎一切孤?dú)悲涼都能在這里得到釋放。
《有你相伴》中的夜是給人以快活的。然而我不愛熱鬧的場(chǎng)面，不喜歡追求熾熱的白晝，不渴望喧囂的氣勢(shì)，卻獨(dú)愛夜的孤獨(dú)。與夜同在，我會(huì)心無旁鶩的讓思緒馳騁。行走在這迷茫而美麗的青春路上，步履匆匆的我內(nèi)心將有無數(shù)的'寂寞碎片，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己并不那么高尚、理智、成熟。遙望燈火闌珊處那孤寂的夜色，卻意外地似要與他融為一體，相互輝映。
《有你相伴》中的夜是寧?kù)o的。然而我更喜歡細(xì)細(xì)品味那份妙不可言的安詳。世俗紛擾不復(fù)存在，我開始回憶，月色便透過窗外的樹林灑下斑駁的光影。影子便開始喜歡與我隨行。我開始覺得人世飄渺。我喜歡蜷縮在被人遺忘的角落里慢慢被這種氣氛所包裹。只有在這個(gè)時(shí)候，我的心靈才會(huì)得以慰籍。此時(shí)此刻，沒有李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的凄苦悲涼；沒有關(guān)漢卿的“憂則憂鸞孤鳳單，愁則愁花落日缺”的無限愁緒；沒有蘇軾的“……不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼”的悲哀愁苦。世界諾大，只有我。
《有你相伴》中的夜是美好的。我卻鐘情于那獨(dú)有的邪魅黑暗。我喜歡被黑暗所包攏的感覺，我喜歡隱于黑暗。我不想也不愿踏入世俗，因?yàn)槭浪赘幼屛也话玻瘋涂謶?。我不?huì)去揭開每個(gè)人的面具，因?yàn)槲抑浪芪⒚畹木S持這個(gè)世界的平衡。我看到的只剩下那盛世下的浮華，浮華里的喧囂，喧囂中的貴族傲慢與奸人當(dāng)?shù)?。我想將自己從這個(gè)世界中抹去。
我什么也改變不了，所以我只能用這蒼白無力的文字來道出我的心聲。然而又如冰心所說的“詩(shī)人也只是空寫罷了！一點(diǎn)心靈——何曾安慰到雨聲里痛苦的征人！”所以我將痛苦絕滅于筆端之下，只為心靈得到慰籍。
有人說，夜的靜謐成就了寂寞。
有人說，夜的黑暗造就了恐懼。
有人說，夜的寧?kù)o誕生了孤獨(dú)。
人心千變?nèi)f化，夜便千姿百態(tài)。
佛曰：一切皆無形，只看心。
讀有你相伴有感篇四
在鋪滿月光的樓上，秋風(fēng)輕輕搖出桂花的清香。
和著如紗般的思緒飄向遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方的你、是不是在天涯共賞，共賞多情的月亮。
那甜甜圓滿的滋味，也就是今生最美的渴望。
相約在今天，為自己畫一個(gè)圈，圈住曾經(jīng)的過往。
不必舉一杯邀月的哀怨。
也不必去念想嫦娥飛天廣寒宮的薄涼。
掛一盞大紅燈籠，在相遇的地方。
手與手相握，心與心重疊。
心暖了、不會(huì)有失落的憂傷，心滿了，不會(huì)有奢望。
其實(shí)愛也尋常，一聲千里之外的問候。
一件身邊彼此添加的衣裳。
相約在今天，你站在思念的那頭，手里捧著一捧月光。
在我的心上，深情地演繹隔海相望的圖像。
今夜的月更美、情更濃，無端端地勾起莫名的向往。
隨意醞造一份祥和，讓心不再流浪、人生路上少了幾許彷徨。
月圓了，人圓了嗎？月圓了，心事圓了嗎？
月月月圓，幽思更長(zhǎng)。
相約在今天，握住今夜的時(shí)光，明天的不可預(yù)期也可以想象。
放逐一葉裝滿祝福的小舟，在你的'心海中微微蕩漾。
粼粼閃動(dòng)的波光，是不是漂洗離愁的專場(chǎng)。
相約在今天，一次相約，一次心路歷程獨(dú)特的品嘗。
是誰(shuí)舞起了唐時(shí)的羽衣霓裳，嫵媚了歲月的芬芳。
一杯清清淡淡的香茗，婉轉(zhuǎn)了風(fēng)的萬(wàn)千柔腸。
秋微涼、菊簪黃，一抹相思，兩地珍藏。
假如時(shí)間可以停止，就停止在我的身旁，相約有你，一起仰望。
仰望這可以寄情千里的月亮。
讀有你相伴有感篇五
在我們的生命中，總會(huì)有這樣一個(gè)人在守護(hù)著你，陪伴著你。
那是一個(gè)天氣晴朗，我背著我的小書包，準(zhǔn)備去補(bǔ)課，爸爸從臥室里走出來，說：“兒子，去補(bǔ)課??？要不要我送你？要不要爸爸給你零花錢？吃早餐沒？”一連串的問號(hào)向我襲來，把我給“打”了個(gè)措手不及。
“哎呀，我都這么大了，不需要這么親密的關(guān)心了?！蔽艺f，“早飯吃了，不用送我，零花錢我有?！闭f完，我的.前腳卻已經(jīng)站在了門外。雖然說聽著很煩，但我心里還是甜絲絲的。
十一點(diǎn)半，我下課了，卻看見我爸坐在外面的椅子上。我很驚訝地望著我爸，可是他卻說：“兒子，爸看這小雨，所以來接你，你小時(shí)候，不是最討厭雨嗎？爸一直都陪著你?！眲傉f完，我望望外面，果然，這鬼天氣，說變就變。
晚上剛吃過晚飯，我便打開書包，要拿作業(yè)出來做，不料那張上星期考了68分的語(yǔ)文試卷掉了出來。我爸走過來，撿起了地上的卷子，剛要遞給我，可又收了回去，他神情嚴(yán)肅的檢查著這張卷子。
過了一會(huì)兒，他說：“兒子，雖然考得不好，但是要訂正?！闭f著，就摸了摸我的頭，又說：“今晚爸陪你，一起攻破這道難關(guān)。"我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，向他微微示意。
我們坐在書桌前，他立馬就進(jìn)入了“學(xué)霸”狀態(tài)，說：“這道題啊，不對(duì)，你沒有掌握賞析的方法嘛！”
“還有這里，這里應(yīng)該是……”
在人生道路上，總是有你相伴，愛，才不離不棄。
讀有你相伴有感篇六
陪伴，像一縷陽(yáng)光，溫暖著每一個(gè)人。像鮮花，愉悅著每一個(gè)人。
感謝有你相伴，伴我度過了傷心難過的時(shí)刻。那時(shí)，你安慰著我，像風(fēng)兒撫慰著受傷的小鳥。
感謝有你相伴，伴我度過了愉快高興的時(shí)刻。那時(shí)，我們一起玩耍，像兩只無憂無慮的小鳥，在陽(yáng)光下盡情玩鬧。
一只受傷的小鳥，不能沒有風(fēng)兒的撫慰。一只快樂的小鳥，不能沒有快樂的玩伴，我也不能沒有你的陪伴。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五年過去了。上了中學(xué)，我們是否可以在一起都是個(gè)未知數(shù)。所以，讓我們珍惜這段時(shí)光。
我真的想上中學(xué)時(shí)、甚至高中、大學(xué)、工作都在一起，你是我最好的伙伴，我想衷心的說一句：感謝有你相伴！你永遠(yuǎn)是我最好的伙伴！
陪伴，是你送給我最好的禮物。
讀有你相伴有感篇七
如果沒有春風(fēng)，小草要如何萌芽;如果沒有陽(yáng)光，花兒要如何綻放;如果沒有父母，我們要怎么從跌跌撞撞到長(zhǎng)大成人。人生的道路漫長(zhǎng)而艱苦，有誰(shuí)會(huì)一直陪在你的身邊?我相信。有一個(gè)人是一直都在的，那就是–媽媽。媽媽，您對(duì)我的好，道也道不盡，千言萬(wàn)語(yǔ)只此一句:“感謝一路上有你的陪伴”。
媽媽，你是美麗而寬闊的大海，而我是一條可愛的小魚，在您的“胸懷”里四處遨游。
記得小時(shí)候，我在樓下和小伙伴們一起玩耍，我突然被石頭絆倒了，膝蓋摔出了鮮血，我叫媽媽過來扶我一把，而媽媽沒有，說“兒子，你自己長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自立，不能再依靠我們了，要堅(jiān)強(qiáng)。加油!堅(jiān)強(qiáng)地站起來。”我聽了媽媽的話，我心中有一絲溫暖，一絲堅(jiān)強(qiáng)，我忍著疼痛，呲著牙站了起來。從那以后，我懂得了沒有人幫助我，只能靠自己來克服困難。
成長(zhǎng)的路上有媽媽的相伴，無論有什么困難和挫折都不會(huì)把我打倒，即便是跌倒了我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來。
每次我考試沒有考好傷心時(shí)，媽媽都會(huì)來安慰我，說“沒事，下次好好考就行了”。每次我哭泣的時(shí)候，媽媽都會(huì)遞給我手帕，讓我更好地迎接明天。
媽媽，有你相伴，我就成了海中那條更快樂的小魚。媽媽，感謝有你相伴。
讀有你相伴有感篇八
方塊字，搭建起我們之間聯(lián)系的橋梁；日記，讓我們心與心地對(duì)話；你的一個(gè)眼神、一個(gè)表情、一組手勢(shì)、一句話讓我們之間有了默契，在我心中，你無可挑剔。有你相伴，我心泰然。
七年級(jí)，我們一群小屁孩初入中學(xué)，認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人便是她，初見她事有一種莫名的親切感和熟悉感，因?yàn)橛∠笾行∩鯐r(shí)她好像監(jiān)考過我，不過后來?yè)?jù)了解并不是。
正式上課的第一天早晨到校后，便看到黑板上滿滿的方塊字，上面寫有“每日寄語(yǔ)”。她每天都特地早來十幾分鐘，在黑板上表達(dá)出她對(duì)我們的殷切希望，雖不是苦口婆心口口相傳，但都能看到她辛勤忙碌的身影，都知道她的用心良苦。每天早上看到這些，就充滿了學(xué)習(xí)的`動(dòng)力。
她重視“讀”，愛揣摩每一句話，每個(gè)細(xì)節(jié)。
上她的課，聽她朗讀，我耳邊就像是有琴鍵在彈奏。時(shí)而低沉憂郁，時(shí)而不瘟不火，時(shí)而高昂激憤，這是韻律；她時(shí)而像個(gè)溫婉含蓄的小家碧玉，時(shí)而像命懸一線的革命戰(zhàn)士，時(shí)而如做事謹(jǐn)慎的曹劌，時(shí)而又成了機(jī)智冷靜的科學(xué)家……這些她都塑造過。看她那如癡如醉的神情，仿佛一切都置于事外，她專注于朗讀，我也就不能不被她吸引了。一切不慌不忙，都剛剛好。
她拿獎(jiǎng)拿到手軟，什么“河南省名師”“全國(guó)模范教師”統(tǒng)統(tǒng)不在話下。老孫同志雖已是奔五之人，卻尤愛讀書。
小學(xué)的我也愛讀書，但沒感覺，不知該如何讀，自從跟了老孫同志，我知道了該如何揣摩，如何咬文嚼字，如何解讀文章。老孫同志總向我們推薦好書，還把她平時(shí)讀到的好文章給大家分享、品析。慢慢地讓我也愛上了讀書。“書真的是最好的化妝品和美容院?！崩蠈O同志說。讀書讓我靜下心來，思考，自省，“非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”。這樣歸結(jié)下來，還是老孫同志對(duì)我的熏染。
相信本文的主角你也猜到了——我可愛的班主任“孫媽”。有你相伴，我心泰然。
讀有你相伴有感篇九
在小學(xué)六年的生活中，雖然只與你共處三年，但在這三年生活中，有你相伴，真好。
還記得在小學(xué)四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)到一班時(shí)，老師重新調(diào)整了位置，我們就成了同桌。坐下之后，我仔細(xì)的觀察了你：一米二的個(gè)子，又小又圓的腦袋后面扎了一小撮頭發(fā)，下額有一顆顯眼的痣，那時(shí)你還有一雙大眼睛，再加上你小小的嘴唇，構(gòu)成了一個(gè)可愛的你。我們相互認(rèn)識(shí)了一下，不到幾天，也許是天意，我們就成了形影不離的好朋友。
還記得在我來之前，你一直是班級(jí)第一名，可我來之后，也許是老天眷顧我，我成了第一名。我想，你有可能會(huì)恨我，但在我替代你的那一天下午，你一見到我就熱情的說：“恭喜你，成了第一名，我終于找到真正的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了，之后你要更努力了哦，我也要加油了，我們共同努力吧！”我聽了之后，心里很激動(dòng)，我干脆的回答：“好！”這以后，我們的關(guān)系更加親密了。
我喜歡你在周末穿唐裝的樣子，極具風(fēng)度又可愛，手里再拿一把折扇，逍遙自在的在大街上玩時(shí)，我有羨慕的感覺。由于價(jià)格不貴，爸爸在我的要求之下，也給我買了一套。一到周末，大街上時(shí)常可見我們穿唐裝嬉戲的背影。
但你有一種小脾氣，也許是被爸爸媽媽寵的，在學(xué)校里擺一種公主氣質(zhì)，與別人“絕交”的事情時(shí)常發(fā)生，在我身上也出現(xiàn)過，即使我們是最好的朋友。不過沒過幾天又可見你和那個(gè)人打鬧的場(chǎng)景。有時(shí)候，我真想和你徹底“絕交”一次，想狠狠的教訓(xùn)你一頓，改掉那個(gè)壞毛病，可每一次都是那么不忍心。
在六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，我又一次細(xì)心的觀察了你：個(gè)子長(zhǎng)高了一些，鼻梁上架了一副眼鏡，眼睛更小了，其他的似乎沒什么變化。我們相依在一起哭了，哭的很傷心，你去了枝陽(yáng)，我去了桃林，也許有一天，我們還會(huì)再次見面。
遇見，是幸；相依，是緣。迢迢銀漢，素色華年，為誰(shuí)有苦難言，為誰(shuí)等待一場(chǎng)遙不可及的遇見。誰(shuí)的思念消瘦了誰(shuí)的容顏，誰(shuí)的風(fēng)月蒼白了誰(shuí)的癡念。相思本是無憑語(yǔ)，莫向花箋費(fèi)淚行。
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讀有你相伴有感篇十
在成長(zhǎng)過程中，有一個(gè)人至始至終陪伴著我，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，意識(shí)不夠的指出，耐心細(xì)致的糾正，在我取得一點(diǎn)小成績(jī)的時(shí)候，也不會(huì)夸獎(jiǎng)，而是說，不要驕傲，繼續(xù)保持，我總能體會(huì)你的良苦用心。上小學(xué)時(shí)，每次回家你都會(huì)問我，今天有什么作業(yè)呀，并提醒我早點(diǎn)完成。當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí)，總會(huì)去問你，你也只是先看看，然后說你自己再思考思考。并提醒我要認(rèn)真審題，當(dāng)我遇到著實(shí)不會(huì)解決的問題時(shí)，你又會(huì)來到我的身邊，親切的問我是哪一道題，然后幫我分析解決。
記得有一段時(shí)間，我沉迷于電腦游戲，你不是粗暴的禁止我玩，而是規(guī)定我玩的時(shí)間，你不讓我討價(jià)還價(jià)，只有在我表現(xiàn)好的時(shí)候，才讓我多玩一會(huì)兒。為此，我總是竭盡全力表現(xiàn)好，玩游戲時(shí)總是爭(zhēng)分奪秒，像餓狼一般，如饑似渴的玩著。到了初中階段，你對(duì)我的'要求不那么嚴(yán)格了，記得以前，你總是鐵面無私的檢查我的作業(yè)，一有錯(cuò)誤，尤其是由于粗心大意犯的錯(cuò)，你更是敏感。眼神由親切變得鷹一樣銳利，看得我無法可躲。可是現(xiàn)在，你不在檢查我的作業(yè)，你讓我自己檢查，不再像小時(shí)候一樣。甚至連我上網(wǎng)玩游戲也不怎么管了，后來，我終于明白了，你的良心用苦。你是想讓我學(xué)會(huì)培養(yǎng)自控、自省、自律能力。
你為了成就我，默默奉獻(xiàn)著你自己，不知道什么時(shí)候，你頭上的白發(fā)多了，記得有一次，咱們一家人去爬山，咱們倆比賽，看誰(shuí)先爬上山頂，媽媽和妹妹剛說開始，你和我就一溜煙兒沖了過去。過了一會(huì)兒，我有些累了，腳步也放慢了，你從我身后向遠(yuǎn)處跑去，還不忘激動(dòng)的說，才剛爬一會(huì)而就累了，還是認(rèn)輸吧。我聽到他的話，又來了勁兒，很快就超過他，終于我贏了。在山頂上，我高興的又蹦又跳，你卻彎著腰大口大口的喘氣，我發(fā)現(xiàn)你老了許多。從那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)你在我的成長(zhǎng)過程中，起到了不可替代的作用，我要感謝你，我的父親，感謝我的成長(zhǎng)路上。
讀有你相伴有感篇十一
成長(zhǎng)的路上有許多坎坷和羈絆，也少不了挫折和磨難，但每次遇到它們都會(huì)有你的陪伴，我只想說一句，。
記得上學(xué)期放假那天的中午，學(xué)生們都如決了提的洪水蜂擁而出，學(xué)校門外人頭攢動(dòng)。我睜大眼睛四處張望，卻始終沒有望見你。眼巴巴的看著學(xué)生們一個(gè)個(gè)被接走，久久未來的你讓我感到焦急，甚至無助。終于，門口的人全都走光了，唯有領(lǐng)著大包小包的我還沒有找落。
心急如焚的我腦子內(nèi)只想著你來后我要怎么詰問你?？赡憔镁脹]來，我也只好去公共電話邊，站在電話前的我腦海里拼命地搜索關(guān)于你的信息。可是，我居然不知道你的手機(jī)號(hào)碼。無奈的我只好肚子一人領(lǐng)著大包小包孤獨(dú)的踏上回家的路。
學(xué)校離家有幾公里，這一部多了。我領(lǐng)著書包，一副孤苦伶仃的摸樣，同村的叔叔騎這車往這邊走，他大概是看我不大高興就要載我回家，我也沒有推遲，像個(gè)被陌生人拐走的孩子，跟著他回家了。
左腳剛踏進(jìn)家門就感到香味撲鼻，我迫不及待地走進(jìn)屋里，看到桌子上擺著好多我最喜歡的飯菜，不經(jīng)意間看到躺在沙發(fā)上熟睡的你，我把在路上準(zhǔn)備好要對(duì)你的辭說都咽會(huì)了肚子里。看你的樣子明顯是太累了，怪不得你沒去接我，原來是為了飽我的口福，我這才知道什么叫愛，什么叫幸福！
感謝我成長(zhǎng)的路上有你！。
讀有你相伴有感篇十二
記得讀書時(shí)聽過一首歌叫《與我同行》，今天，想起與你相識(shí)相伴的日子，那首歌的旋律又縈繞在耳鼓：“你是行路人,我也是行路人,一條漫長(zhǎng)的路,兩顆赤誠(chéng)的心,只有行路人最理解行路人,腳下的路越長(zhǎng)心中的愛越深,我們從夜從夜走到了晨,我們從冬從冬走到了春,有你與我同行,再累也心甘。有你與我同行,再累也心甘?！被叵胫c你相識(shí)相知的點(diǎn)滴，對(duì)這首歌的感情更深了。
什么時(shí)候開始知道你呢，我陷入了沉思。大概是七月中旬吧，看到一個(gè)叫l(wèi)ilylinda的博友來訪，進(jìn)入她的博客，看到她用英語(yǔ)翻譯了她以前同學(xué)的一首詩(shī)，我說：“哈哈，學(xué)的英語(yǔ)都還給老師了！看不懂。是否該附原詩(shī)？”結(jié)果出乎意料，她說，讓你女兒譯??！你有一個(gè)很優(yōu)秀的女兒?？磥?，她把我以前博文也讀了。我不由得增加好感。以后我們就在博上你來我往，相互留評(píng)。
有l(wèi)ilylinda相伴的日子，真好！她文筆老到，很小的事也能悟出哲理。她情感豐富、細(xì)膩，對(duì)家的愛對(duì)女兒的愛溢于言表，對(duì)姊妹父母的深情常常讓我讀后觸動(dòng)心弦。明明她筆下的大姐就是我家的大姐嘛，對(duì)姊妹一樣的具有無私奉獻(xiàn)精神啊，可我怎么就寫不出呢？她的文字常常引發(fā)了我的感情共鳴，讓我收獲了很多——文字上，情感上。
她心底善良，看到我寫高三女兒的辛苦，我憂心忡忡，她勸慰：“只要孩子是發(fā)自內(nèi)心的愛學(xué)習(xí)，熬點(diǎn)夜不要緊，腦子越用越活。只是我們做父母的要做好孩子的后勤工作，多給孩子增加點(diǎn)補(bǔ)腦食物：如核桃、豆類，里面的卵磷子含的較多；另外一定要給孩子減輕精神壓力，高考只要不緊張發(fā)揮出平時(shí)的水平就可以了?！彼募?xì)心體貼令我動(dòng)容。
lilylinda不僅善解人意，也從不吝嗇她的贊美，在我寫的《在路上》，她評(píng)論道：“發(fā)現(xiàn)生活之旅是如此美的人，其心靈之花一定是嬌艷無比呢。其實(shí)你沒發(fā)現(xiàn)：獨(dú)自騎著車兒一路欣賞，你本身就是一道很美的風(fēng)景！”
她風(fēng)趣、幽默，留評(píng)常常讓人忍俊不禁。我寫的《我家小葛朗臺(tái)的淵源》一文，她評(píng)曰：“俺家還有個(gè)排第一位的小潑留希金呢，你家的只能排第四！”我傻傻地問：“二三呢？是誰(shuí)？”她偷樂：“老二夏洛克，老三阿巴公?！蔽业摹丁捌泼抟\”的溫暖》一文她評(píng)到：人生三件寶，丑妻薄地破棉襖。我們擁有了一件“破棉襖”足矣！當(dāng)然了，她的是貼身絲綢小棉襖的了！
她的幽默中還深涵智慧?。∫淮?，我寫了《不辜負(fù)一縷陽(yáng)光》，她說：“每天捕獲一縷陽(yáng)光，就會(huì)把你的生活充實(shí)的滿滿的，以后的日子不用發(fā)愁了。以后趁著有陽(yáng)光的日子趕緊往兜里多裝幾縷?！蔽议_玩笑：“請(qǐng)您借個(gè)能裝陽(yáng)光的兜給我！將不勝感激！就這么一篇破短文就斷斷續(xù)續(xù)寫了一個(gè)周！我的兜啊，都破了，漏風(fēng)漏水漏米漏糠更漏陽(yáng)光！”lilylinda回到：“用你的心做個(gè)‘兜’，嚴(yán)實(shí)著呢，怎么會(huì)破呢。”是啊，世上無難事，只怕有心人！lilylinda在教給我大智慧呢！只要用心，何事難成？她也很懂我的心事，我的《彳亍于街角》她的評(píng)為：“孤寂的時(shí)候，獨(dú)自享受和自己靈魂的對(duì)話，更增添了詩(shī)的意境?！?/p>
與她對(duì)話挖掘出了古板的我的幽默細(xì)胞?！墩煞颍悄莻€(gè)未長(zhǎng)大的孩子》一文她說：您家的那個(gè)“大男孩”，現(xiàn)在一定被您打磨的夠睿智、夠成熟了吧。只是小心惹了那些青春亮麗的“眼”！我回到：嘿嘿！我們家的“大男孩”是掉到人堆里再也尋他不著的一個(gè)，是“三心”牌的！而且又不多金，不會(huì)被人惦記著的！只有整天勺子碗的磨磨，才會(huì)知道他的好。
她還很會(huì)做思想工作，我寫下《簡(jiǎn)單，也美麗？》發(fā)發(fā)牢騷，她含蓄批我：無“譽(yù)”則剛，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，去掉那些“雕飾”，不是也很美嗎？我不服：謝謝安慰！很多時(shí)候，想起就悲哀。大半輩子已過，庸庸碌碌，一事無成，兩眼一閉，什么有價(jià)值的東西也沒為這個(gè)世界留下，豈不白來一遭？她耐心說服：你看吧，還是“譽(yù)”望惹的禍，所以才悲哀。身前事我們都管不了那么多，更何況身后事?；钜惶旄吲d一天，那能什么也沒留下，最后我們還能變成“肥料”，重新參加自然界的物質(zhì)循環(huán)呢，且生生息息。我只好休戰(zhàn)：“樂觀的心態(tài)！向您學(xué)習(xí)！”
lilylinda真摯也正直，在我寫的《從此形式談到彼形式》她發(fā)出感慨：是啊，我們整天的工作有多少是在搞形式主義啊，生命的大部分就浪費(fèi)在形式上，害人不淺的形式主義打著素質(zhì)教育的幌子演的愈來愈烈了！她也曾經(jīng)寫了一篇文章痛快淋漓地評(píng)析教育的弊端，表現(xiàn)出了一個(gè)教育工作者的正氣和良心。
和lilylinda最有意思的還是紙條來往，其詼諧幽默給生活平淡的我陡添了無窮快樂，但，這是我倆的密語(yǔ)，我只能將這份快樂裝入心底，時(shí)時(shí)享受她給我的甜蜜。
lilylinda曾送我一本書——《杏壇春秋》，用短信通知我到小區(qū)傳達(dá)去拿，而且書的扉頁(yè)用英語(yǔ)寫上了贈(zèng)語(yǔ)，居然從我博上我同事的評(píng)論中知道了我的姓！但我不知她是誰(shuí)。問了幾次她拒絕告知。只覺得與她心很近，我們無話不談，她說過連她丈夫都不知她寫博的事，但我可以上去胡言亂語(yǔ)。但又覺得人很遠(yuǎn)，不知樓下跳舞的人群中有沒有她的身影，因她說過距我住的小區(qū)很近，有時(shí)也來跳舞。lilylinda，真遺憾，走在街上，不知哪個(gè)人是你，但你說，有個(gè)談的來的網(wǎng)友不容易，但你找不到打開心扉的咒語(yǔ)，讓我不要逼你。尊重你的心意，就讓我們這樣心靈親密，形體陌路吧。
盡管不知你是誰(shuí)，但lilylinda，新浪博中，有你相伴，真的很好！最近，你又“淺冬眠”（lilylinda之語(yǔ)）了，讓我有說不出的孤寂。在平安夜里，祝你平安、幸福！歌的旋律又回響在耳畔：你是行路人,我也是行路人,大陽(yáng)是你的歌,月亮是我的情,只有行路人最信任行路人,腳下的路越險(xiǎn)心中的情越真,我們從夜從夜走到了晨,我們從冬從冬走到了春,有你與我同行,再累也心甘,有你與我同行,再累也心甘。
真好，與你同行！lilylinda，愿我們一路順風(fēng)！
附：lilylinda的博客地址：http:///u/1322655581。
讀有你相伴有感篇十三
你相伴我6年我生氣了，用溫暖的話語(yǔ)安撫我；我受委屈了，你用大大的擁抱安慰；我氣餒了，你伸出雙手鼓勵(lì)我，。六年時(shí)間一晃而過，我們?cè)遣⒓玳L(zhǎng)大的小樹苗，曾是二重唱里的兩個(gè)聲部，我們?cè)且粡堈n桌上學(xué)習(xí)的學(xué)友，你在，真好。
那年，我生了一場(chǎng)大病，導(dǎo)致每年的暑假我都得去醫(yī)院度假?？扇ツ辏绮粊?，晚不來，在期末考試前一天，病魔侵入了我的身體，我自己都沒注意，只是覺得精神不濟(jì)，你就覺得我有些異樣，一直仔細(xì)地看著我，害怕我出岔子，你找了個(gè)借口，摸了摸我的.額頭。
天?。∵@么燙，你怎么這么傻呀！你沒有覺得不舒服嗎？你有一絲責(zé)怪，有一些著急，一把將我拉到了辦公室班頭那里，焦急地說：老師，她又發(fā)高燒了！簡(jiǎn)單的八個(gè)字卻凸現(xiàn)出你的著急，似乎生病的是你。
放假第一天，我躺在床上，迷糊著睡到了十一點(diǎn)多鐘，睡眼朦朧中，你打來的電話：喂，我猜你剛醒，小茜兒，好點(diǎn)了沒？你昨晚怎么沒給我發(fā)信息你這個(gè)話癆，沒少啰嗦，一連串的問題中蘊(yùn)含著我們友誼情深。下午，你拿著禮物來我家，陪了我整整一個(gè)下午，那也是我兩天最開心的一段時(shí)間，有你在，真好。
我生病了，你伴著我，我孤單了，你又會(huì)神奇的出現(xiàn)在身邊，我難過了，你總想方設(shè)法讓我開心，。
讀有你相伴有感篇十四
長(zhǎng)大后，四大名著，世界名篇逐漸占據(jù)了我的書架，取代了那些童年時(shí)代的玩伴，坐上了書寨的頭把交椅，作文。
望著三國(guó)的烽火硝煙，體會(huì)紅樓夢(mèng)中的世態(tài)炎涼，細(xì)評(píng)西游記中的種種奇事，驚嘆水滸一百單八將的神勇威猛。四大名著的各具特色令我我嘆為觀止，愛不釋手。
每每讀書之際，我總會(huì)浮想聯(lián)翩，仿佛走進(jìn)了書的世界。剛剛在前蘇聯(lián)體會(huì)到保爾·科察金的鋼鐵意志，不一會(huì)兒又卷進(jìn)了王子復(fù)仇記中的恩怨糾葛。才隨著“鸚鵡螺”號(hào)在海底一番冒險(xiǎn)探密，不久又跟著可笑的堂吉訶德進(jìn)行他所謂的騎士之旅。這種感覺，難以言喻。
進(jìn)入初中后，漸漸愛上了金庸先生的武俠小說。書中刀光劍影的拼殺，高深莫測(cè)的武功與那些性格迥異的英雄人物深深銘刻在我的腦海里。飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛，此乃對(duì)金老先生作品的概括，亦為金迷的十四字箴言，無人不知，無人不曉。奇與妙的結(jié)合，融成我心中的最愛。
魯迅，一位著名的作家。在我讀初一的的時(shí)候，也悄然邁進(jìn)我的書世界。阿q、孔乙己、祥林嫂等一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象閃現(xiàn)在我眼前，尤其是那獨(dú)特的魯式寫法，更加令我拍案叫絕。深?yuàn)W，魯迅文章的代名詞。
讀好書，好讀書。開卷必定有益，閉之索然無味。有書相伴的日子是充實(shí)的，有書相伴的日子是快樂的。無書則虛，失書則悲。書，伴我度過每個(gè)朝陽(yáng)。
這就是我！
說實(shí)話，我是真的要垮了！整整一個(gè)下午，我只身在題海中“孤軍奮戰(zhàn)”，為一個(gè)又一個(gè)駭人的學(xué)術(shù)巨浪所膛目結(jié)舌……可這又有什么辦法呢？中學(xué)生，始終逃不過這個(gè)劫呀！
不知何時(shí)，我的耳邊隱約捕捉到一陣細(xì)細(xì)碎碎的腳步聲，慢慢靠近了?！芭榕?！”一陣輕柔的敲門聲響起。門，隨之叩開?！袄哿藛?？”只見你手捧著一杯奶茶，親切地慰問我?！斑€行還行?！蔽曳笱艿鼗卮鸬馈Ｔ捯袈涞?，你便躡手躡腳地步至我的書桌前，小心翼翼地，在鋪滿密密麻麻書籍的桌上，理出一片空間，輕輕地放下那杯褐色的醇香奶茶。旋即，你轉(zhuǎn)身離去。
我依舊疾書奮筆，但心中卻泛起了陣陣漣漪。那似乎，是溫暖的味道吧？
我側(cè)一瞄眼，忽見你拿起遙控器，將精彩紛呈的電視劇調(diào)至靜音狀態(tài)，我的眼雖能感知到光線的強(qiáng)弱變化，耳邊卻無半點(diǎn)嘈雜。
待我完成那堆積如山的作業(yè)，站起身來，慵懶地伸了伸懶腰后，忽的發(fā)現(xiàn)，你側(cè)躺在沙發(fā)上，走近時(shí)方知，你已睡了……這時(shí)，我好像想起什么大事似的，行色匆匆地跑回房間，推開衣櫥，費(fèi)勁地抽出一條被毯，然后返回客廳，將被毯輕輕地蓋在你身上。此刻，只見你蠕動(dòng)著嘴唇，喃喃道：“兒子，加油！”與此同時(shí)，你的嘴角，揚(yáng)起了難以察覺的弧度。那笑很淡，卻足以能夠感動(dòng)人心，震撼人心！
感謝你，在我無助時(shí)，給予我安慰；感謝你，在我苦時(shí)累時(shí)倦時(shí)無措時(shí)，給予我支持！
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