書(shū)法練字心得體會(huì)(熱門(mén)14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 08:23:04
書(shū)法練字心得體會(huì)(熱門(mén)14篇)
時(shí)間:2023-12-07 08:23:04     小編:曼珠

通過(guò)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與不足。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的合理性,邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性,確保文章內(nèi)容清晰明了。接下來(lái)是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

書(shū)法練字心得體會(huì)篇一

作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,毛筆書(shū)法有著悠久的歷史和獨(dú)特的魅力。而要想在毛筆書(shū)法方面取得進(jìn)步,持之以恒的練字是至關(guān)重要的。近期,我對(duì)毛筆書(shū)法的練字過(guò)程有了一些新的體會(huì)和心得,下面我將從專注、動(dòng)作、節(jié)奏、臨摹和感悟五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行分享。

第二段:專注。

書(shū)法練字需要保持高度的專注力,因?yàn)闀?shū)法練字本身就要求我們一字一畫(huà)地仔細(xì)書(shū)寫(xiě),稍有不慎就可能出現(xiàn)失誤。為了提高專注力,我會(huì)在練字前進(jìn)行短暫的冥想,喪失雜念和雜念。此外,為了避免被外界環(huán)境打擾,我會(huì)找一個(gè)安靜的地方練字,使自己能夠全神貫注地投入到練字中。

第三段:動(dòng)作。

書(shū)法練字需要我們掌握正確的筆勢(shì)和運(yùn)筆方法。在我的練習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)動(dòng)作的輕重緩急對(duì)書(shū)寫(xiě)效果有著重要影響。正確合理地施力,讓筆在紙上留下深淺和變化豐富的痕跡。此外,靈活使用手腕、手臂和身體的動(dòng)作也能夠使字跡更加自然流暢。

第四段:節(jié)奏。

書(shū)法是美學(xué)藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式,它要求字的排列和行間距的掌握。在練習(xí)過(guò)程中,我會(huì)通過(guò)虛線或者間隔來(lái)規(guī)范字的大小和字與字之間的距離。此外,我發(fā)現(xiàn)在練習(xí)過(guò)程中適當(dāng)調(diào)整寫(xiě)字的速度可以使字體更加舒展自然。快速書(shū)寫(xiě)可以增加勾畫(huà)線條的流暢性,而緩慢書(shū)寫(xiě)則有助于細(xì)膩地表現(xiàn)字形的細(xì)節(jié)。

第五段:臨摹和感悟。

在毛筆書(shū)法的練字過(guò)程中,臨摹是不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)仔細(xì)觀察名家的作品進(jìn)行臨摹,我能夠?qū)W到很多技巧和經(jīng)驗(yàn),不斷提升自己的書(shū)寫(xiě)水平。而在臨摹的同時(shí),我也能夠體味到字中蘊(yùn)含的深意,從名家筆下的每一筆每一畫(huà)中感受到他們對(duì)于生活和人生的思考。這種感悟不僅能夠提高我的藝術(shù)修養(yǎng),更能夠影響我的思維方式和人生態(tài)度。

結(jié)尾段:總結(jié)。

通過(guò)堅(jiān)持書(shū)法練字,我深深意識(shí)到毛筆書(shū)法練習(xí)不僅是一種技法的磨練,更是一種人生修行。通過(guò)專注,敏捷的動(dòng)作,合理的節(jié)奏,準(zhǔn)確的臨摹和深入的感悟,我不僅能夠提高自己的書(shū)法水平,更能夠在與文字的親密接觸中接觸到中華文化的博大精深。希望在今后的學(xué)習(xí)中我能夠持之以恒地進(jìn)行書(shū)法練字,不斷追求進(jìn)步,并將這種淳樸的中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。

書(shū)法練字心得體會(huì)篇二

第一段:引言(200字)。

在當(dāng)今社會(huì),電子設(shè)備已經(jīng)逐漸取代了紙質(zhì)書(shū)籍的地位,而書(shū)法練字則顯得更加稀缺和珍貴。然而,作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分,書(shū)法的價(jià)值和意義仍然無(wú)可替代。在我個(gè)人的書(shū)法練字過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了練字的重要性,尤其是對(duì)心理和情緒的調(diào)節(jié),以及對(duì)審美和藝術(shù)追求的熏陶。在這篇文章中,我將分享我對(duì)書(shū)法練字的一些心得和體會(huì)。

第二段:練字的過(guò)程(200字)。

書(shū)法練字是一項(xiàng)需要耐心和毅力的活動(dòng)。每天堅(jiān)持練字,對(duì)于提高寫(xiě)字技巧和書(shū)法水平有著非常大的幫助。我每天都會(huì)找出片刻的時(shí)間,專心致志地練習(xí)書(shū)法。起初,我的字體生硬、缺乏靈動(dòng),但隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)練字不僅是提高技巧的過(guò)程,更是一種內(nèi)心的沉淀和修煉。在練字的過(guò)程中,我漸漸學(xué)會(huì)了放慢節(jié)奏,調(diào)整呼吸,將心思與手掌的觸感合二為一,進(jìn)入一種專注而放松的狀態(tài)。

第三段:心理與情緒的調(diào)節(jié)(200字)。

書(shū)法練字可以幫助我們調(diào)節(jié)心理和情緒。當(dāng)我感到壓力和焦慮時(shí),練習(xí)書(shū)法成為我排解情緒的重要方式之一。練字需要集中注意力,使我暫時(shí)拋開(kāi)雜念,專注于筆觸的流動(dòng)和字體的塑造,從而讓內(nèi)心得到一種平靜與寧?kù)o。此外,當(dāng)我面對(duì)一道難題或挑戰(zhàn)時(shí),我經(jīng)常通過(guò)寫(xiě)一些名人名言或自己欣賞的詩(shī)句來(lái)激勵(lì)自己。在練習(xí)中體會(huì)到每一筆的起落、每一個(gè)字的形態(tài),讓我更加深刻地領(lǐng)悟到生活的變化和人生的意義。

第四段:審美與藝術(shù)追求(200字)。

書(shū)法練字不僅能夠塑造我們的心靈,還能培養(yǎng)我們對(duì)審美和藝術(shù)追求的意識(shí)。通過(guò)模仿經(jīng)典的書(shū)法作品,我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于字體結(jié)構(gòu)、線條飽滿與細(xì)膩之間的平衡以及字形的表現(xiàn)力等方面的知識(shí)。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)書(shū)法藝術(shù)的神奇之處在于,每個(gè)人的字體都有獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn),通過(guò)練習(xí),我逐漸摸索出了適合自己的寫(xiě)字方式,并且在不斷的實(shí)踐中展現(xiàn)出個(gè)性化的藝術(shù)感染力。

第五段:對(duì)于書(shū)法練字的熱愛(ài)(200字)。

練字的過(guò)程并不是一蹴而就的,它需要時(shí)間和堅(jiān)持。然而,正是這種久久為功的堅(jiān)持,讓我越來(lái)越愛(ài)上書(shū)法,對(duì)它抱有無(wú)盡的熱忱和渴望。當(dāng)我將自己用心練習(xí)的字體在紙上展示出來(lái),看到自己每一筆的進(jìn)步與成長(zhǎng),感受到書(shū)法藝術(shù)帶來(lái)的美好與滿足時(shí),我真切地感受到了書(shū)法這一藝術(shù)形式的魅力和價(jià)值。

結(jié)尾(100字)。

練字是一種修身養(yǎng)性的方法,通過(guò)練習(xí)書(shū)法,我不僅提高了自己的寫(xiě)字能力,更深刻體悟到了書(shū)法藝術(shù)的價(jià)值和意義。書(shū)法的過(guò)程更像是一種心靈的磨練和修行,它使我獲得了內(nèi)心的寧?kù)o與滿足,也讓我領(lǐng)悟到了審美與藝術(shù)追求的重要性。我相信,在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代中,通過(guò)書(shū)法練字,我們可以找到一個(gè)讓自己歸心休息的安靜之地。

書(shū)法練字心得體會(huì)篇三

作為一名教師,書(shū)法是我生活的一部分。多年來(lái),我一直堅(jiān)持不懈地練習(xí)書(shū)法和研究書(shū)法理論,我深深地領(lǐng)悟到了書(shū)法對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)和教育工作的重要性。在這篇文章中,我將分享我的書(shū)法練字心得和體會(huì)。

第二段:書(shū)法的獨(dú)特魅力。

書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,它蘊(yùn)含著深厚的哲學(xué)和美學(xué)思想。書(shū)法作為一種藝術(shù)形式,有其獨(dú)特的魅力。當(dāng)我開(kāi)始練習(xí)書(shū)法時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于每一劃每一個(gè)筆畫(huà)都更加敏感了。書(shū)法讓我更加注重細(xì)節(jié)和準(zhǔn)確度,這些品質(zhì)也同樣適用于我的教學(xué)工作。通過(guò)書(shū)法的練習(xí),我的心思也更加沉淀,思維也更加清晰。

第三段:書(shū)法對(duì)教師修養(yǎng)的影響。

書(shū)法是一門(mén)修養(yǎng),它可以培養(yǎng)教師的耐心和定力。在練習(xí)過(guò)程中,我常常需要重復(fù)多次一個(gè)字或一個(gè)句子,這需要我付出持續(xù)的努力和耐心。同時(shí),書(shū)法也教會(huì)了我如何面對(duì)失敗和挫折,因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)不斷地練習(xí)和摸索,我才能不斷提高自己的書(shū)法水平。這種耐心和對(duì)于持續(xù)努力的追求,也同樣適用于教學(xué)工作中。

第四段:書(shū)法對(duì)教育工作的影響。

作為一名教師,我的書(shū)法習(xí)得不僅僅是為了自己的修養(yǎng),更是為了能夠更好地教書(shū)育人。書(shū)法是教師的一種象征,一種藝術(shù)的表達(dá)方式。當(dāng)我在課堂上書(shū)寫(xiě),我能夠感受到學(xué)生們對(duì)于書(shū)法的敬畏和欽佩。這種敬畏和憧憬激勵(lì)著我更加努力地工作,以示范良好的榜樣。

第五段:結(jié)束語(yǔ)。

通過(guò)書(shū)法的練習(xí),我不僅提高了自己的書(shū)法水平,也領(lǐng)悟到了教師書(shū)法對(duì)于提高個(gè)人修養(yǎng)和教學(xué)工作的重要性。書(shū)法的獨(dú)特魅力、對(duì)教師修養(yǎng)的影響以及對(duì)教育工作的影響,這些方面都使得我對(duì)于書(shū)法有了更深入的了解。作為一名教師,我將繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法,并將其運(yùn)用到我的教學(xué)中,為學(xué)生們樹(shù)立良好的榜樣。

書(shū)法練字心得體會(huì)篇四

作為一種傳統(tǒng)文化藝術(shù)形式,書(shū)法在中國(guó)有著悠久的歷史。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),書(shū)法不僅是一種藝術(shù)表達(dá)方式,更是一種文化傳承和教育方式。因此,教師書(shū)法的學(xué)習(xí)和練習(xí)顯得尤為重要。教師書(shū)法不僅能提升教師的書(shū)寫(xiě)水平,更能培養(yǎng)教師在工作中的專注力和耐心,并且為學(xué)生樹(shù)立榜樣。

第二段:書(shū)法帶來(lái)的收獲。

通過(guò)書(shū)法練習(xí),我深刻體會(huì)到了自身在教育工作中的不足。書(shū)法不僅要求我們有良好的筆畫(huà)結(jié)構(gòu)和技巧,更需要我們有良好的心態(tài)和沉穩(wěn)的性格。在練字的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了耐得住寂寞,專心致志的精神。這種精神也同樣適用于我們的教育工作中,只有專注于學(xué)生,扎根于教育崗位,才能取得更好的教學(xué)效果。

教師的言傳身教對(duì)于學(xué)生的影響力是巨大的。作為一個(gè)書(shū)法水平較高的教師,我能給學(xué)生們上好一課,每一次教學(xué)都能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。在學(xué)生中,我的書(shū)法也逐漸產(chǎn)生了影響力。他們爭(zhēng)相模仿我的字跡,希望自己也能寫(xiě)出好字。這樣的影響,正是我獲得更好教學(xué)效果的一個(gè)重要因素。

第四段:書(shū)法對(duì)教師自身的熏陶。

書(shū)法是一種藝術(shù)形式,通過(guò)書(shū)法的練習(xí)和實(shí)踐,教師們的審美能力也會(huì)得到提升。練字者不僅要理解和掌握書(shū)法的技巧,更要對(duì)書(shū)法的內(nèi)涵和意境有一定的領(lǐng)悟。這種審美的培養(yǎng)不僅能夠改善教師的書(shū)寫(xiě)水平,更能夠促進(jìn)他們對(duì)于美的感受和表達(dá)的探索。通過(guò)持之以恒的書(shū)法練習(xí),我不僅提升了自己的書(shū)法水平,更在審美上得到了提高,教學(xué)也變得更加有靈魂和藝術(shù)。

練字是一個(gè)需要時(shí)間和耐心的過(guò)程,教師們要堅(jiān)定信心,用心去做。并且,我建議教師們?cè)诰氉值耐瑫r(shí),也應(yīng)該注重對(duì)書(shū)法的了解和研究。只有對(duì)書(shū)法有深刻的理解,才能將它應(yīng)用到自己的教學(xué)中,發(fā)揮出它的教育作用。最后,我希望更多的教師能加入到書(shū)法練字的行列中,讓我們的書(shū)法傳統(tǒng)文化得到更好的傳承和發(fā)展。

總結(jié):教師書(shū)法練字是一種提升自身能力和教學(xué)效果的方式。通過(guò)書(shū)法的學(xué)習(xí)和練習(xí),教師們不僅能提升自己的書(shū)寫(xiě)水平,更能將書(shū)法的精神和藝術(shù)應(yīng)用到教育工作中,給學(xué)生帶來(lái)積極影響。因此,我們應(yīng)該堅(jiān)持書(shū)法練字,不斷提高自己的書(shū)法水平,為學(xué)生樹(shù)立榜樣,讓書(shū)法成為我們教學(xué)工作中的助力,共同傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

書(shū)法練字心得體會(huì)篇五

毛筆書(shū)法作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶,經(jīng)過(guò)幾千年的演變和發(fā)展,已經(jīng)成為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式。練字作為毛筆書(shū)法的基礎(chǔ),對(duì)于提高技藝和技巧非常重要。在長(zhǎng)期的練習(xí)過(guò)程中,我深刻地體會(huì)到了毛筆書(shū)法練字的技巧和感悟,下面將詳細(xì)介紹我的心得體會(huì)。

第二段:艱辛的堅(jiān)持。

練字是一項(xiàng)需要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持的活動(dòng)。起初,我的字丑陋不堪,甚至連基礎(chǔ)的筆畫(huà)都掌握不好。但是,我沒(méi)有放棄,堅(jiān)持每天練字。在練字的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了「字是有骨的,字是有神的」這一道理。通過(guò)不斷地練習(xí),我的筆畫(huà)漸漸變得規(guī)范起來(lái),不再那么生硬,字也漸漸有了靈氣。

第三段:舞者與筆者的奇妙結(jié)合。

在練習(xí)毛筆書(shū)法的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)作和呼吸也開(kāi)始與書(shū)法的節(jié)奏保持一致。像舞者需要用身體詮釋音樂(lè)一樣,毛筆書(shū)法也需要身體與筆觸的完美結(jié)合。我發(fā)現(xiàn)自己在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候,手臂和腰部的動(dòng)作越來(lái)越協(xié)調(diào),身體的微妙調(diào)整也讓筆觸更加有力度和韻律感。這種舞者般的優(yōu)雅和力度感是我在練字的過(guò)程中體會(huì)到的獨(dú)特體驗(yàn)。

第四段:專注與超然。

書(shū)法是一門(mén)需要極大專注力的藝術(shù)。在練字過(guò)程中,我經(jīng)常進(jìn)入一種超然的狀態(tài)。當(dāng)我專注于手指的壓力、毛筆與紙張的接觸以及一筆一劃的流暢,整個(gè)世界仿佛靜止,周圍的喧囂也變得微不足道。這種專注和超然不僅僅是對(duì)書(shū)法習(xí)作的領(lǐng)悟,更是一種內(nèi)心的清凈和平靜。

毛筆書(shū)法是藝術(shù)的一種表達(dá)方式,不僅可以表達(dá)自然的美與人文的情感,也可以表達(dá)個(gè)人的內(nèi)心世界。當(dāng)我用毛筆書(shū)寫(xiě)時(shí),根據(jù)不同的主題和情感,我的字會(huì)有不同的風(fēng)格。有時(shí)候是橫眉冷對(duì)的剛勁有力,有時(shí)候是回眸一笑的細(xì)膩雋永。通過(guò)毛筆書(shū)法,我可以將自己的情感和思緒融入到字中,讓自己得到一種心靈的宣泄和釋放。

總結(jié):

通過(guò)不斷地練字,我深刻地體會(huì)到了毛筆書(shū)法練字的艱辛和樂(lè)趣。堅(jiān)持、專注、舞者般的動(dòng)作,以及情感的表達(dá),讓我的書(shū)法習(xí)作得以不斷提高。我相信,在未來(lái)的練習(xí)中,我會(huì)繼續(xù)不懈努力,提升自己的書(shū)法水平,更好地展現(xiàn)毛筆書(shū)法的魅力和美感。

書(shū)法練字心得體會(huì)篇六

段一:引言(200字)。

書(shū)法作為我國(guó)傳統(tǒng)文化瑰寶之一,一直以來(lái)備受人們的推崇和追捧。作為一種藝術(shù)形式和一種修養(yǎng)方式,書(shū)法不僅可以提升人的美感,還能讓人沉淀心靈,達(dá)到境界的提升。而要練好書(shū)法,首先就要從練字入手。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),我發(fā)現(xiàn)書(shū)法練字不僅能夠增強(qiáng)我的專注力和耐心,還能夠啟迪我的思維,給我?guī)?lái)心靈上的平靜和滿足。

段二:專注力和耐心的提升(200字)。

練字需要極大的專注力和耐心,這是我從中得到的第一點(diǎn)體會(huì)。每一筆每一劃都需要精益求精,不能有絲毫的馬虎和疏忽。在練字時(shí),我常常將注意力聚焦在字形的結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)的起承轉(zhuǎn)合上,全神貫注于每一筆的落款。這種專注力不僅提高了我處理細(xì)節(jié)的能力,還讓我在學(xué)習(xí)其他事物時(shí)能夠更加細(xì)致入微地思考和處理問(wèn)題。而耐心則是通過(guò)反復(fù)練字來(lái)培養(yǎng)和錘煉的,尤其是在遇到坎坷和困難的時(shí)候,能夠堅(jiān)持下來(lái),不急不躁,比如字的錯(cuò)別和不工整等。這種耐心的培養(yǎng)對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義。

段三:思維啟迪和創(chuàng)造力提升(200字)。

練字不僅僅是將字寫(xiě)好看,更重要的是能夠在練字過(guò)程中不斷探索和發(fā)現(xiàn),從而啟發(fā)我對(duì)字、對(duì)生活、對(duì)世界的獨(dú)特見(jiàn)解。在練字的過(guò)程中,我會(huì)不斷思考字的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和意義,通過(guò)不斷嘗試和實(shí)踐,找到最適合自己的字形。這種思維方式和探索精神有助于我在其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作中,能夠獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新。同時(shí),在練字的過(guò)程中,我也會(huì)不知不覺(jué)地培養(yǎng)出一種觀察力和發(fā)現(xiàn)美的能力,這對(duì)于我審美的提升和世界觀的拓寬也起到了積極的作用。

段四:心靈平靜和滿足的追求(200字)。

練字的過(guò)程是一個(gè)靜心的過(guò)程,當(dāng)我用心去書(shū)寫(xiě)每一筆每一劃時(shí),我會(huì)不自覺(jué)地進(jìn)入一種平靜的狀態(tài)。當(dāng)我心無(wú)旁騖地專注于練字時(shí),煩雜的思緒會(huì)漸漸遠(yuǎn)離,內(nèi)心會(huì)變得寧?kù)o和滿足。書(shū)法對(duì)我而言不僅僅是一種技能,更是一種修行的方式,它讓我更加了解自己,找到了內(nèi)心深處的一片寧?kù)o之地。

段五:結(jié)語(yǔ)(200字)。

通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)法練字,我深刻體會(huì)到書(shū)法的美和內(nèi)涵,也發(fā)現(xiàn)了書(shū)法練字給我?guī)?lái)的種種好處。練字不僅能夠提升我的專注力和耐心,啟迪我的思維,還能讓我感受到心靈的平靜和滿足。書(shū)法練字的過(guò)程雖然需要投入大量的時(shí)間和精力,但通過(guò)練字所帶來(lái)的種種收獲和享受,讓我覺(jué)得一切都是值得的。我會(huì)繼續(xù)保持練字的習(xí)慣,用更加嚴(yán)謹(jǐn)和專注的態(tài)度去書(shū)寫(xiě)每一個(gè)字,不斷提升自己的書(shū)法水平,以及心靈上的滿足和平靜。

書(shū)法練字心得體會(huì)篇七

在書(shū)法練字十天的時(shí)間里,不斷地?fù)]毫潑墨,感受到了書(shū)法的魅力和美妙。隨著時(shí)間的推移,我的書(shū)法水平也發(fā)生了一定的變化,深深地意識(shí)到了“字如其人”的道理,更加懂得了要在書(shū)法中找到自己的人生。

第二段:收獲與成長(zhǎng)。

在這十天的時(shí)間里,我不斷地堅(jiān)持練習(xí),不論怎樣的困難與挫折都不曾讓我妥協(xié)。每天練字,用筆觸感受漢字的美妙,不斷地糾正每一個(gè)筆畫(huà),重新理解書(shū)法的原理和技巧。通過(guò)不斷地練習(xí)與實(shí)踐,我的書(shū)法水平得到了提升,襯托了出我的內(nèi)心世界。

第三段:自我認(rèn)知。

書(shū)法,是表現(xiàn)個(gè)人內(nèi)心世界的重要方式之一。我的書(shū)法作品中,有自己對(duì)某些字體的情感理解和闡述,而這種情感的抒發(fā),則是通過(guò)我的筆觸流露出來(lái)的。通過(guò)練字過(guò)程,我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到了自己內(nèi)心深處的一些感受與思考,學(xué)會(huì)用現(xiàn)代的語(yǔ)言形式來(lái)表達(dá)自己的獨(dú)特性。

第四段:心態(tài)與認(rèn)知。

在這十天的練字歷程中,我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)在改變。具體來(lái)說(shuō),我開(kāi)始注重細(xì)節(jié)與品味,并更加耐心地對(duì)待每一筆每一劃。在感受到自己書(shū)法的提升后,我也會(huì)更加自信地對(duì)待自己的生活與工作。同時(shí),我也開(kāi)始注重自己對(duì)待他人的修養(yǎng)和禮貌,因?yàn)闀?shū)法練習(xí)需要沉靜、用心、雅致、忍耐和內(nèi)心富有。

第五段:結(jié)尾。

在書(shū)法的世界里,我們所表達(dá)的不僅僅是一個(gè)字形,而是自己的一個(gè)美好。對(duì)于書(shū)法練習(xí)的我來(lái)說(shuō),十天的練習(xí)歷程是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自己和探索生活的過(guò)程。我們都渴望自己寫(xiě)字像大師,但更重要的,是寫(xiě)出自己的畫(huà)風(fēng)、自己的情感和思想。望未來(lái),我將會(huì)持之以恒地練習(xí),繼續(xù)探索書(shū)法藝術(shù)的美妙,更好地表達(dá)自己的內(nèi)心世界。

書(shū)法練字心得體會(huì)篇八

這學(xué)期里,從二實(shí)小來(lái)了一位新校長(zhǎng)。他在二實(shí)小里專門(mén)負(fù)責(zé)寫(xiě)字的,而且還是省書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員。所以,一到這里,他就在大會(huì)小會(huì)上提寫(xiě)字教學(xué),搞寫(xiě)字特色,還決定成立書(shū)法興趣小組,并且每天專門(mén)開(kāi)設(shè)一節(jié)課,讓學(xué)生專門(mén)練字。

這一下子就在辦公室里炸開(kāi)了鍋,語(yǔ)文教師無(wú)形之中又多了四節(jié)課,因此,語(yǔ)文老師也議論紛紛:

“農(nóng)村小學(xué)能趕上城里嗎?二實(shí)小學(xué)生的字好,還不是家長(zhǎng)花錢在輔導(dǎo)班里學(xué)的!這不是浪費(fèi)時(shí)間?”

“叫語(yǔ)文教師負(fù)責(zé),我們自己也寫(xiě)不好呢?”

“是呀,有人也許會(huì)寫(xiě),但不一定講得出來(lái),以前也搞過(guò),最后還一樣!”

一周后,各個(gè)班級(jí)里仍沒(méi)有多少變化。老師們也是老一套。

校長(zhǎng)著急了,在下一周周前會(huì)上,他又拋出了一個(gè)新的方案:叫老師練毛筆字,并且一周交5張作業(yè)。教師們一片愕然。

很快,我們辦公室前面放了一張寫(xiě)字桌,上面還放了文房四寶,邊上貼了一張校長(zhǎng)寫(xiě)的毛筆字。

“老沈,這些字也趕不上你寫(xiě)得好!”

“你看,這一筆就沒(méi)有到位!”

教師們又在那里議論紛紛。

“看什么?讓我來(lái)露一手?!毙埬昙o(jì)輕,在師范里也學(xué)了一點(diǎn),看到這些就有點(diǎn)手癢,搶先坐下來(lái),抓起毛筆就寫(xiě),結(jié)果“刷刷……”,很快就寫(xiě)了一張草書(shū),龍飛鳳舞的,還蠻有點(diǎn)樣子。

“下來(lái),下來(lái),你看我寫(xiě)!”老沈把小張拖了下來(lái),撫平宣紙,沾好墨,工工整整地寫(xiě)了一張正楷字。我們一瞧,的確寫(xiě)得不錯(cuò),就一起哄,把他和校長(zhǎng)那張貼在一起,左瞧瞧,右瞧瞧,覺(jué)得還真行。

“老沈,你也是省書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員了!”我們個(gè)個(gè)總打趣他。

“好了,好了,大家都來(lái)試試!”馬上就有人吆喝,畢竟我們大都數(shù)是師范畢業(yè)的,還有一點(diǎn)功底,只是有點(diǎn)手生而已。

緊接著,老師們都來(lái)排隊(duì)寫(xiě)字,露上一兩手。

此后,總有老師做完事,到這里寫(xiě)上一漲,寫(xiě)好了,還等墨干才離開(kāi)。

時(shí)間長(zhǎng)了,這倒成了我們辦公室的一道風(fēng)景線。學(xué)生的練字也逐步走上了正軌。

后來(lái)與校長(zhǎng)聊天時(shí),校長(zhǎng)才笑著說(shuō):“學(xué)生練字,沒(méi)有教師的參與是不行的。我才開(kāi)始只想,每一次提倡能影響一位老師就是成功的,想不到教師能有這樣的變化,環(huán)境還是很重要的?!?/p>

我們聽(tīng)了,佩服不已。

書(shū)法練字心得體會(huì)篇九

練字是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的訓(xùn)練,很多人常常忽視了它的重要性。但是,我個(gè)人從小就喜歡練字,因?yàn)槲疑羁痰卣J(rèn)識(shí)到了練字的長(zhǎng)久好處。這里,我將介紹一下我在練字過(guò)程中得到的心得體會(huì)。

一、集中注意力很重要。

在練字過(guò)程中,集中注意力是非常重要的一點(diǎn)。只有這樣,才能順利地完成每一個(gè)字,避免出現(xiàn)筆畫(huà)錯(cuò)亂、不清晰的狀況。因此,我總是在練字時(shí)關(guān)掉手機(jī),找一個(gè)安靜的地方,確保自己的全神貫注。

二、堅(jiān)持勤奮練習(xí)。

練字并不是一日之功,需要堅(jiān)持,需要耐心,需要勤奮。每天都要抽出一些時(shí)間來(lái)練字,這樣才能不斷提高自己的書(shū)寫(xiě)水平。在練字的過(guò)程中,我的筆跡逐漸變得清晰了、秀麗了,也讓我更有自信。

三、找到愿意指導(dǎo)你的人。

練字,和其他任何一門(mén)技藝一樣,都需要有良師益友。在我初學(xué)練字的時(shí)候,找到一位能夠督導(dǎo)我并指導(dǎo)我的人,幫助我糾正許多錯(cuò)誤。為了提高書(shū)寫(xiě)水平,還要加入一些練字的俱樂(lè)部,和更多的練字者交流,互相切磋。

四、注重細(xì)節(jié)。

有時(shí)候,一些小的細(xì)節(jié)會(huì)嚴(yán)重影響到整篇筆記或者作業(yè)的質(zhì)量。在寫(xiě)字的時(shí)候,要注意橫豎線條的交叉點(diǎn)、水平線條的粗細(xì)、字形的大小等等。更加注重細(xì)節(jié)的做法,可以在很大程度上提高整篇作品的美觀度、可讀性。

五、追求個(gè)人特色。

練字,不僅僅是追求字形正確和美觀,還應(yīng)該展示自己的個(gè)人特色。在寫(xiě)作中,可以根據(jù)自己的個(gè)性、喜好,給書(shū)寫(xiě)加入一些獨(dú)特的元素,比如特別的筆畫(huà)、空隙、圓弧等等,從而突出個(gè)人特色。練字不僅僅是一種技藝,更是一種表達(dá)自我的方式。

由此,可以看出,練字不僅可以提高自己的書(shū)寫(xiě)水平,還可以鍛煉自己的堅(jiān)持性和耐心性。在日后的學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中,一個(gè)良好的書(shū)寫(xiě)能力,不僅是一種優(yōu)雅和美觀的體現(xiàn),更是一種高尚和精致的修養(yǎng)。在練字的過(guò)程中,我們所體驗(yàn)到的,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。

書(shū)法練字心得體會(huì)篇十

教練字是一種具有深厚歷史傳統(tǒng)的書(shū)法藝術(shù),給人們的生活增添了不少美感。許多人學(xué)習(xí)教練字在于提高自己的書(shū)法功底,更多的人則是為了增加自己的文化底蘊(yùn)。通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了教練字的魅力和精髓,使我受益匪淺。在這篇文章中,我將分享我對(duì)教練字的理解和心得體會(huì),希望能對(duì)愛(ài)好書(shū)法的朋友有所幫助。

第一段:傳統(tǒng)文化的重要性。

教練字作為傳統(tǒng)文化的一部分,具有深厚的歷史積淀和淵源。對(duì)于一些已經(jīng)失傳的傳統(tǒng)文化來(lái)說(shuō),教練字是一種不可或缺的藝術(shù)形式,它傳承了國(guó)家的文化基礎(chǔ)。老師曾說(shuō)過(guò):“教練字是中華書(shū)法藝術(shù)的精髓之一,是中華文明的代表,其形式和內(nèi)涵一直傳承了中國(guó)五千年的文化,傳達(dá)了一種精神力量。”學(xué)習(xí)教練字是一種對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài),也是繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的重要途徑。

第二段:學(xué)習(xí)教練字的好處。

教練字有很多好處,對(duì)于人們的書(shū)法提高、心理素質(zhì)和生活品質(zhì)都有很大幫助。首先,教練字可以鍛煉人的手眼協(xié)調(diào)能力和專注力,同時(shí)還可以提高人的注意力集中和觀察力,使人的精力更好地得到調(diào)動(dòng)。其次,通過(guò)不斷地練習(xí)和研究,人的審美能力和藝術(shù)鑒賞能力也會(huì)提高。第三,學(xué)習(xí)教練字可以增強(qiáng)人的自信心和自我規(guī)律能力,增加生活的樂(lè)趣。

第三段:教練字的技巧。

教練字是一種相對(duì)來(lái)說(shuō)比較嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的書(shū)法形式,其技巧與傳統(tǒng)的普通楷書(shū)不盡相同。首先,教練字的筆畫(huà)要求較為嚴(yán)格,每個(gè)筆畫(huà)都要求具有獨(dú)特的姿態(tài)和風(fēng)格,并強(qiáng)調(diào)筆畫(huà)之間的關(guān)聯(lián)和緊密度。其次,教練字的結(jié)構(gòu)和布局比較講究,它不僅強(qiáng)調(diào)整體平衡美和空間感,還要求注意字與字之間的關(guān)系。第三,教練字對(duì)筆的選擇和使用有一定的要求,特別是對(duì)筆鋒、墨水的選取有一定的要求。因此練字之前,最好要先了解教練字的要求和技巧,這樣才能獲得更好的效果。

第四段:教練字的情感表達(dá)。

教練字不同于普通楷書(shū),它注重表達(dá)每個(gè)字的感情和氣質(zhì)。口印是教練字最為講究的一項(xiàng)技藝,通過(guò)咬字、削筆等動(dòng)作,打造出獨(dú)特的音節(jié),進(jìn)而展現(xiàn)出一種情感,描繪出一種氣質(zhì)。教練字的情感表達(dá)是一種具體的藝術(shù)表達(dá)方式,包含著藝術(shù)家的情感與意圖。在修習(xí)教練字的過(guò)程中,我們需要不斷探索字形的內(nèi)涵和格調(diào),去領(lǐng)悟字的精髓,帶出自己的情感,在書(shū)寫(xiě)中表達(dá)自己的情感,展現(xiàn)自己的氣質(zhì)。

第五段:教練字的意義與啟示。

教練字是文化和美學(xué)的結(jié)晶,一種體現(xiàn)中華文化的藝術(shù)形式。學(xué)習(xí)教練字可以幫助我們認(rèn)識(shí)到中華文化的博大精深和卓越成就,靠近中華文化的核心。教練字的學(xué)習(xí)還可以使我們領(lǐng)悟到平衡美、空間感、節(jié)奏美等與藝術(shù)緊密相關(guān)的美術(shù)概念,給我們的生活帶來(lái)好處。在教練字的探索過(guò)程中,我們需要不斷地修煉和積累,以圓滿自我追求。

總之,教練字是一種優(yōu)秀的藝術(shù)形式,它是格局、情感、技巧、文化與生活的完美融合。教練字文化是中華民族的珍貴遺產(chǎn),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它、繼承它、弘揚(yáng)它。通過(guò)對(duì)教練字的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們可以得到很多收獲和提高,也可以深刻地認(rèn)識(shí)到中華傳統(tǒng)文化的博大精深和卓越成就。教練字不是憑空的,它需要用我們的心去描繪。只有在繼承和創(chuàng)新中,教練字才能更好地發(fā)揮其價(jià)值和作用,承載并發(fā)揚(yáng)中華文化的光芒。

書(shū)法練字心得體會(huì)篇十一

練字是中國(guó)古代的一種傳統(tǒng)的修身養(yǎng)性的方式,它注重作為一個(gè)人的傳播工具的書(shū)寫(xiě),要求字跡清秀,端莊大方。如今,在電子設(shè)備越來(lái)越普及的社會(huì)中,練字似乎逐漸被人們忽視了。然而,我深信練字的價(jià)值與意義絕不會(huì)因時(shí)代的更迭而褪色。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),我對(duì)練字有了自己的心得體會(huì)。

首先,練字可以培養(yǎng)我的耐心和專注力。在練字的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己需要細(xì)致入微地觀察每一個(gè)筆畫(huà)的位置和形狀,然后再以適當(dāng)?shù)牧Χ葧?shū)寫(xiě),這就要求我時(shí)刻保持清醒的頭腦和高度的專注力。而且,練字需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和不斷的重復(fù),這就要求我必須擁有耐心。正如一位偉大哲人所說(shuō):“耐心是成功的母親?!蓖ㄟ^(guò)練字,我不僅讓自己的字跡變得漂亮,也讓自己變得更加有耐心和專注于一件事情上。

其次,練字可以提高我的審美能力。練字需要對(duì)美感和藝術(shù)的一定理解,要想寫(xiě)出好字,就需要在審美上有所追求。首先,字形的美感是要體現(xiàn)在字跡的端莊、大方和穩(wěn)重上的。其次,書(shū)寫(xiě)的結(jié)構(gòu)和布局要優(yōu)雅合理,使人一看就覺(jué)得舒服,這就要求我具備一定的審美能力。通過(guò)練字,我可以不斷培養(yǎng)和提升我的審美能力,將這種審美運(yùn)用到生活的方方面面,使我的生活更加美好。

再次,練字可以加深我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解。中國(guó)古代的書(shū)法以楷書(shū)為主流,它是具有自己獨(dú)特風(fēng)格的藝術(shù)形式。通過(guò)練習(xí)寫(xiě)楷書(shū),我可以更加深刻地理解中國(guó)文化的內(nèi)涵和歷史底蘊(yùn)。書(shū)法作為藝術(shù)的一種,不僅包含了觀念和意蘊(yùn),還融入了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的哲學(xué)思想、美學(xué)理念等等。通過(guò)練字,我可以通過(guò)每一個(gè)字符來(lái)感悟和領(lǐng)悟其中的哲理和意義,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。

最后,練字可以培養(yǎng)我對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。字跡對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),是其形象的一種展示方式。一個(gè)人的字跡如果潦草難辨,必然給人一種不負(fù)責(zé)任、不細(xì)心的印象,因此,好的字跡要求我們?cè)诠ぷ髦懈訃?yán)謹(jǐn)細(xì)致。通過(guò)練字,我可以不斷提高字跡的質(zhì)量,讓自己在工作中能夠更加認(rèn)真仔細(xì),不斷追求卓越。同時(shí),練字也教會(huì)我在生活中做到精益求精,追求完美,不滿足現(xiàn)狀。

練字,不僅是一種修身養(yǎng)性的方式,更是一種反映自己個(gè)性的方式。通過(guò)練字,我可以不僅讓自己的字跡更加漂亮,也讓自己的心變得更加美好。練字需要耐心與專注力,可以提高審美能力,加深自己對(duì)傳統(tǒng)文化的理解,同時(shí)也可以培養(yǎng)對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。練字之后,我發(fā)現(xiàn)自己不僅在書(shū)寫(xiě)方面有了進(jìn)步,更在心靈上有了愉悅和滿足感。

書(shū)法練字心得體會(huì)篇十二

作為一種古老而優(yōu)美的藝術(shù)形式,書(shū)法在中國(guó)文化中擁有著極其重要的地位。而練字作為書(shū)法的基礎(chǔ),不僅是一種能夠提高人們藝術(shù)修養(yǎng)的手藝,也是幫助人們體察生活,提升品性的途徑。通過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí),我對(duì)練字所有的體會(huì)逐漸明了。

第一段:練字的心態(tài)。

在練字的過(guò)程中,心態(tài)非常重要。練字時(shí)要放下自己的心理負(fù)擔(dān),放下對(duì)自己的期望,避免環(huán)境影響心情。只有保持一個(gè)平和的心態(tài),才能夠產(chǎn)生美的藝術(shù)作品。在練字時(shí),要盡量不受外界的干擾,轉(zhuǎn)移自己的注意力,集中精神投入到練字中。在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)反復(fù)練習(xí)同一個(gè)字,可以讓人們進(jìn)入一種深度專注的狀態(tài),同時(shí)也能夠讓人們放松身體與心靈。

第二段:練字鍛煉品格。

練字可以鍛煉人的耐性,練習(xí)毛筆字更能凝聚人的精神力量。練字需要一種恒心,需要跨過(guò)重重困難和紛紜繁雜的生活,才能真正領(lǐng)悟到書(shū)法的深思。每一筆,都需要慢慢醞釀,向心而行,每一細(xì)節(jié),都要仔細(xì)斟酌,錙銖必較,戮力圖成最美的一幕。這種堅(jiān)持,可以讓人們對(duì)自己下定決心并且朝著自己的目標(biāo)不懈努力,進(jìn)一步塑造品格。

第三段:練字磨練審美能力。

通過(guò)初學(xué)練字后,我發(fā)現(xiàn)我更加欣賞中國(guó)古典文化的神秘和美感。書(shū)法藝術(shù)給練字者帶來(lái)無(wú)限的藝術(shù)享受。練字不僅鍛煉了我的藝術(shù)技能,讓我對(duì)于線條的把握更準(zhǔn)確了,也讓我對(duì)于文化知識(shí)的了解更加豐富,這讓我發(fā)現(xiàn)生活中的美。

第四段:練字增強(qiáng)自信心。

通過(guò)練習(xí),我可以感受到自己的進(jìn)步??赡芤婚_(kāi)始的時(shí)候,字會(huì)格外丑陋,撐不起我的美好心情。但是,當(dāng)我不斷努力、不斷錘煉之后,每畫(huà)一筆,都是一個(gè)進(jìn)步的小步伐。這些小進(jìn)步,在不知不覺(jué)中增強(qiáng)了我的自信心。我開(kāi)始相信,只要認(rèn)真付出努力練習(xí),完全可以掌握書(shū)法技藝。

第五段:練字帶領(lǐng)幸福的體驗(yàn)。

練字時(shí),我可以獲得一種身心放松,內(nèi)心舒展開(kāi)來(lái)的感覺(jué)。在練字的過(guò)程中,我可以找到一個(gè)可以沉淀思緒的空間,一種舒適愉悅的生活體驗(yàn)。同樣,當(dāng)我們寫(xiě)出一字之后覺(jué)得成功的時(shí)刻,也是人生中的幸福感。在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì),我們希望快速獲取成功感和幸福感,但忘記了這種幸福感是我們每個(gè)人都可以通過(guò)練字來(lái)獲得的。

總之,練字的過(guò)程不僅是一種技術(shù)性的訓(xùn)練,更是一種面向生活的身心修養(yǎng)。練好字,是需要花很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),并逐漸去感受每一個(gè)變化。在一筆一畫(huà)之間,我們可以獲得一份幸福,可以感受到一種大力量的流淌。在不斷的練習(xí)之中,練習(xí)者會(huì)發(fā)現(xiàn)練字帶給他生命的積極的轉(zhuǎn)變,因此不妨從今天開(kāi)始,踏上練字的征程。

書(shū)法練字心得體會(huì)篇十三

練字是我們從小學(xué)習(xí)的一項(xiàng)基本技能,無(wú)論是在日常生活還是工作中都會(huì)用到。但是,很少有人真正去重視和認(rèn)真練習(xí)自己的字,造成了許多人書(shū)寫(xiě)不規(guī)范,難以辨認(rèn),影響了自己的形象和溝通效果。筆者也曾經(jīng)一度忽略了練字的重要性,直到最近才在重新拾起這項(xiàng)技能中體會(huì)到了許多的收獲和感受。

第二段:練字的好處。

首先,練字可以提高個(gè)人書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性和美觀性。通過(guò)不斷練習(xí),可以養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,讓字跡整潔、清晰、優(yōu)美,讓人在看到自己的字時(shí),感到愉悅和自信。其次,練字可以提高個(gè)人的認(rèn)真負(fù)責(zé)和耐力。因?yàn)榫氉中枰L(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和專注,一般人很難很快的見(jiàn)到效果,但是當(dāng)我們堅(jiān)持練習(xí),不斷的調(diào)整和反思,最終會(huì)看到自己的進(jìn)步,這種成就感可以激發(fā)我們?cè)谄渌矫嬉沧龅绞冀K如一和全心投入。

第三段:練字的方法。

關(guān)于練字的方法,筆者認(rèn)為最重要的是堅(jiān)持和多練。如果能夠每天花10-15分鐘的時(shí)間,嘗試用不同的工具(比如毛筆、圓珠筆、鋼筆等)來(lái)書(shū)寫(xiě),多加練習(xí),反思自己的不足和進(jìn)步,就能夠逐漸提高個(gè)人的寫(xiě)字水平。同時(shí),在練字的時(shí)候,應(yīng)該注意一些基本的書(shū)法規(guī)范,如筆畫(huà)的順序、筆畫(huà)的長(zhǎng)度、橫豎撇捺的角度和遞進(jìn)方向等,這樣才能夠讓自己的字更加整潔、規(guī)范和美觀。

通過(guò)這段時(shí)間的練字,筆者深刻的體會(huì)到:一是要耐心。因?yàn)楹苌儆腥藭?huì)一開(kāi)始就寫(xiě)得好,需要多次的練習(xí)和調(diào)整。二是要放松。寫(xiě)字的時(shí)候,太過(guò)緊張和焦慮反而容易讓自己手忙腳亂;三是要相信自己。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn),不能盲目的模仿別人,要多嘗試和發(fā)掘自己的獨(dú)特之處。

第五段:總結(jié)。

練字雖然是一項(xiàng)看似小而簡(jiǎn)單的技能,但是卻具有多方面的好處,有助于提高個(gè)人的素質(zhì)和形象。通過(guò)練字,可以讓我們更加認(rèn)真負(fù)責(zé)和耐心,培養(yǎng)良好的習(xí)慣和心態(tài),同時(shí)也會(huì)讓我們?cè)谌粘I钪懈幼孕藕陀鋹偂R虼?,我們?yīng)該重視練字這項(xiàng)技能,從自己身邊的小事做起,從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中汲取修身養(yǎng)性和提高個(gè)人素質(zhì)的力量。

書(shū)法練字心得體會(huì)篇十四

首先作為一名教師,能寫(xiě)好,寫(xiě)一筆好,這是職業(yè)所要求的!因此在此種情況下,我開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)書(shū)法。教師特別是語(yǔ)文老師,寫(xiě)是很重要的基本功。寫(xiě)我們常用寫(xiě)的就是上課時(shí)候的粉筆和平時(shí)寫(xiě)在紙上的鋼筆,偶爾也寫(xiě)寫(xiě)毛筆。這我們老師常稱之三筆。

從學(xué)習(xí)書(shū)法以來(lái),我覺(jué)得書(shū)法有以下好處:

1、最基本的就是可以讓自己的變漂亮起來(lái);

2、可以陶冶自己的情操,書(shū)法需要的是耐心和持久的堅(jiān)持,因此在練習(xí)書(shū)法的同時(shí),可以修心養(yǎng)性,這對(duì)于提高自己的素養(yǎng),很有幫助。有人說(shuō)“如其人”,我想可能指的就是這個(gè)方面的意思。

我想學(xué)習(xí)書(shū)法的好處最主要的就是以上兩點(diǎn)。

那我一直以來(lái)是如何學(xué)習(xí)書(shū)法的呢?

首先,在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中,注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣,在需要寫(xiě)的時(shí)候,我認(rèn)真對(duì)待,絕不馬虎,從一筆一劃練起,因此漸漸地我的也就好起來(lái)了。

然后,我在工作之余,抽取一定的時(shí)間學(xué)習(xí)名家書(shū)法。比如每個(gè)星期總要抽出一定的時(shí)間來(lái)練習(xí)毛筆,在練習(xí)的同時(shí),陶冶了自己的情操了,也讓自己工作之余的生活更加充實(shí)。名家書(shū)法有很多,顏真卿的,柳公權(quán)的,趙之謙的,等等我都挺喜歡,不管是哪個(gè)書(shū)法家,不管是哪種體,我都會(huì)加以練習(xí)。取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。從楷書(shū)到隸書(shū),再到行書(shū),草書(shū)等等,我都在學(xué)習(xí)之中。我覺(jué)得草書(shū)最能體現(xiàn)人的性格了,因而草書(shū)最難以練習(xí)的,也許只有書(shū)法大家才能揮毫成草書(shū)。

通過(guò)一段時(shí)間的'學(xué)習(xí)和練習(xí),我覺(jué)得學(xué)習(xí)書(shū)法要注意以下幾點(diǎn):

第一,學(xué)習(xí)書(shū)法要勤奮,貴在堅(jiān)持練習(xí),書(shū)法是沒(méi)有捷徑可走的,都是一筆一劃寫(xiě)出來(lái)的,只有堅(jiān)持練習(xí)下去,一定的時(shí)間之后才能有所成績(jī),不要想著立竿見(jiàn)影和一步登天。

第二,學(xué)習(xí)書(shū)法要勤于思考,最好能找個(gè)老師。書(shū)法是一種藝術(shù),而要進(jìn)入藝術(shù)之門(mén),最好是能有一個(gè)引導(dǎo)者。如果能找到一個(gè)名家大師作為自己的老師,那么對(duì)于學(xué)習(xí)書(shū)法的效果將會(huì)事半功倍。若是找不到老師,可以經(jīng)??纯刺蜌v代名家大家的作品,在看作品的時(shí)候思考這的結(jié)構(gòu)、形體、筆畫(huà)、用力、布局等等方面,思考如何才能讓一個(gè)能夠具有藝術(shù)感,即既漂亮美觀,又具有神韻。要做到這一點(diǎn),需要日積月累的觀察和體會(huì)的,我想這也是我要到達(dá)的境界。

第三,書(shū)法應(yīng)該有自己的特色。當(dāng)然這指的是書(shū)法一個(gè)比較高的境界。當(dāng)書(shū)法到達(dá)一個(gè)比較高境界的時(shí)候,我們應(yīng)該考慮加上自己的特色,加上自己對(duì)書(shū)法的理解和領(lǐng)悟,將自己的這種想法在書(shū)法中體現(xiàn)出來(lái),真正做到不僅有形,形美,而且要做到有神,神形俱備,這才是好的書(shū)法。

有句話說(shuō)的對(duì),要想練好,功夫在外。當(dāng)書(shū)法練習(xí)感覺(jué)枯燥的時(shí)候或者說(shuō)沒(méi)有進(jìn)展的時(shí)候,可以做一些其他有益身心健康的活動(dòng),比如體操、武術(shù)、舞蹈、垂釣等活動(dòng),這將有助于書(shū)法的練習(xí)和水平的提高。

總而言之,書(shū)法作為一門(mén)藝術(shù),不是一朝一夕之功能夠練就的,需要花費(fèi)大量的精力和心血。需要提到的一點(diǎn)是,我們平時(shí)應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣,興趣是最好的老師,只有對(duì)書(shū)法有較大的興趣,我們才能練就一筆好的書(shū)法。

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