心得體會(huì)是我們成長的見證，也是我們不斷提升的動(dòng)力。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注意結(jié)構(gòu)和層次，將自己的思路清晰地呈現(xiàn)給讀者。以下是一些經(jīng)過精心挑選的心得體會(huì)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。
看外國電影心得體會(huì)篇一
第一段：引言（200字）。
外國電影自誕生以來，通過其獨(dú)特的表現(xiàn)形式和藝術(shù)手法，對(duì)觀眾們進(jìn)行了一次又一次的心靈洗禮。我個(gè)人很喜歡觀看外國電影，這些電影既吸引人，又給了我很多深刻的思考。在觀影過程中，我體會(huì)到了許多與生活息息相關(guān)的主題和情感，讓我對(duì)世界有了更深的認(rèn)知。在這篇文章中，我將分享我對(duì)外國電影的心得體會(huì)，并剖析其中蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵。
第二段：體驗(yàn)情感與人性的覺醒（200字）。
外國電影以其獨(dú)特的敘事方式和形式，讓我深刻地體驗(yàn)到了各種情感和人性覺醒。比如，像中國導(dǎo)演王家衛(wèi)的《春光乍泄》一樣的電影，通過展示男主角的痛苦掙扎、迷茫和愧疚，讓我體會(huì)到了人類情感的復(fù)雜性和紛繁讓人無法預(yù)測和解讀的性格特點(diǎn)。這些電影讓我更好地理解到，每個(gè)人都有自己的故事，背后有著許多不為人知的情感和真實(shí)性。通過這些電影，我更加敏感地感受到身邊人和事物的微妙和復(fù)雜性。
第三段：探索世界文化與歷史（200字）。
外國電影通過其豐富多樣的題材和富有創(chuàng)意的故事情節(jié)，讓我有機(jī)會(huì)接觸到了不同國家和文化的多樣性。比如，一些歐洲電影對(duì)歷史事件進(jìn)行的深入探討，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)面貌和人性的復(fù)雜。例如，《辛德勒的名單》這部以納粹時(shí)期為背景的電影，以其真實(shí)的情節(jié)和感人的故事，展示了人類在極端環(huán)境下的道德選擇。這些電影不僅開拓了我的視野，還啟發(fā)了我去探索世界歷史和文化的重要性。
第四段：思考社會(huì)問題與藝術(shù)表現(xiàn)（200字）。
外國電影也常常深入探討和思考一些重要的社會(huì)問題，并以藝術(shù)方式進(jìn)行表達(dá)。比如，像《美麗心靈》這樣的電影，通過展示自閉癥的真實(shí)生活和痛苦，讓觀眾深入思考社會(huì)對(duì)于不同能力和身份的包容和理解。這些電影引發(fā)了我對(duì)社會(huì)問題的思考，并激發(fā)了我的創(chuàng)造力和對(duì)藝術(shù)表現(xiàn)形式的探索。通過欣賞外國電影，我明白了藝術(shù)是一個(gè)重要的媒介，具有普遍性和無國界的影響力。
第五段：回顧與總結(jié)（200字）。
通過觀看外國電影，我從中獲得了許多啟示和思考的機(jī)會(huì)。這些電影不僅提供了娛樂，也拓寬了我的視野。它們使我更加獨(dú)立地思考世界的多樣性和復(fù)雜性。通過故事的情節(jié)和人物的角色，我從中學(xué)會(huì)了懷疑和思考，去了解和探索世界的真實(shí)?？傊?，外國電影對(duì)我來說，不僅是一次心靈的洗滌和磨礪，更是一次思辨和探索的旅程。
總結(jié)（100字）。
通過觀看外國電影，我得以接觸到不同于自己文化背景的故事和情感。從探索人性的復(fù)雜性到思考社會(huì)問題，外國電影讓我學(xué)會(huì)了思考和感受，讓我更加開放和寬容，也讓我重新審視和理解世界。希望通過這篇文章能夠激發(fā)更多的人去欣賞外國電影，并從中受益。
看外國電影心得體會(huì)篇二
在大學(xué)里，我們選修了外國電影史這門課，可以讓我們更好地了解電影這種媒介的發(fā)展和影響，以及電影對(duì)社會(huì)和文化的貢獻(xiàn)。這門課程讓我獲益匪淺，以下是我的體會(huì)心得。
第二段：了解電影的起源和發(fā)展。
通過這門課程，我對(duì)電影從一開始的被視為香腸工廠瑕疵的玩具，到現(xiàn)在成為娛樂和文化兩方面的重要媒介，有了全面的認(rèn)識(shí)。我們學(xué)習(xí)了大批的電影歷史和專業(yè)術(shù)語，以及對(duì)各種類型、流派、政治和文化的影響和制作方式進(jìn)行了深入探究。
第三段：了解電影產(chǎn)業(yè)及其發(fā)展。
除了學(xué)習(xí)電影的歷史，我們還了解了電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，這也是外國電影史課程的重要內(nèi)容之一。我們了解了電影工業(yè)化的過程，研究了美國好萊塢式電影制作模式，以及各個(gè)國家和地區(qū)電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和特點(diǎn)，這些知識(shí)可以讓我們更好地了解電影行業(yè)和在行業(yè)中如何運(yùn)作以及影響策劃和拍攝這門藝術(shù)的各種限制。
第四段：提高對(duì)電影的分析和理解。
我們花了很多時(shí)間去研究分析一些重要的電影，學(xué)習(xí)如何解讀和分析電影中的符號(hào)和隱示的意義，以及電影制片人使用不同的鏡頭、編輯和音樂等技術(shù)手段給觀眾帶來的感受。這讓我們更加全面地理解電影，不僅能看到表面的故事和情節(jié)，更能了解電影背后的思想和影響。
第五段：結(jié)論。
總體來說，學(xué)習(xí)外國電影史的過程是十分有價(jià)值的，讓我們對(duì)電影的發(fā)展和影響有了更加全面的認(rèn)知。我們不僅學(xué)習(xí)了電影制作與技術(shù)，還學(xué)習(xí)了電影如何表現(xiàn)社會(huì)和文化的變化，以及發(fā)揮電影在審美和思想上的作用。這門課程肯定讓我們有更強(qiáng)的電影感覺，并賦予我們成為更好的電影制片人和電影理解者的潛力。
看外國電影心得體會(huì)篇三
何為“野孩子”？就是與社會(huì)脫軌的，比如狼孩、豬孩、熊孩等。
這部電影以野孩子為題就是為了突出主題，以一個(gè)不合群的孩子的個(gè)人成長經(jīng)歷貫穿整部電影，從不知道自己到底想要什么、看不清自己到經(jīng)歷了友情愛情的洗禮直到變成熟的過程。
在美國，這種拍以年輕人為主的電影非常多，而且大多以校園為背景，不管現(xiàn)實(shí)中是否如此，那就是這些在我們看來不學(xué)無術(shù)的調(diào)皮鬼，總能在一次次的經(jīng)歷之后找到自己人生的目標(biāo)，找到自己真正感興趣，并愿意為之而奮斗的東西。這讓我想起前幾年風(fēng)靡校園的偶像劇《流星花園》，但當(dāng)時(shí)被國內(nèi)封殺了，原因是因?yàn)橛X得這部偶像劇是校園暴力，但是直到現(xiàn)如今還有很多國內(nèi)偶像劇是仿《流星花園》拍的。
學(xué)習(xí)成績?cè)谖鞣饺搜壑幸餐瑯又匾铱赡芤葒鴥?nèi)還要重視，在哈佛大學(xué)的圖書館凌晨4點(diǎn)時(shí)已經(jīng)看不到空位了，而在國內(nèi)圖書館的凌晨還沒有開門，但是也不能完全否定中國人不勤奮，要是沒有“雜交水稻之父袁隆平”，我想全世界的人都會(huì)被餓死吧！但我想他們的大部分學(xué)校，教育的目的都在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，可能這就是美國人天生樂觀的原因之一吧。在我看來這也是一部青春勵(lì)志片。
父親的抉擇讓她在這所寄宿學(xué)校，她找到了真正的友誼，真正的愛情。雖然有時(shí)我們羨慕有錢人的上等生活，但卻不知這也會(huì)使我們變得蠻橫無理。所以，在平常的生活中才能找回真正的自己，最自然的自己，最原先的.自己。
看外國電影心得體會(huì)篇四
電影翻譯在電影行業(yè)中扮演著重要的角色。翻譯的品質(zhì)對(duì)電影的傳播至關(guān)重要。好的翻譯不僅能傳達(dá)電影的情節(jié)，還能傳達(dá)電影的文化背景和情感表達(dá)。在本文中，我將分享自己翻譯電影的體會(huì)和心得。
第二段：翻譯的要素。
電影翻譯是將電影語言轉(zhuǎn)化為目標(biāo)語言的過程。好的電影翻譯需要考慮多個(gè)要素。首先，要注意語言的流暢性和準(zhǔn)確性。翻譯要使用符合目標(biāo)語言語言規(guī)范的語言，符合本土化需求。同時(shí)，還要體現(xiàn)原作和翻譯者的特點(diǎn)，表現(xiàn)出電影的情感表達(dá)和文化背景，避免對(duì)電影原意的誤解。在此基礎(chǔ)上，翻譯者應(yīng)該考慮句子結(jié)構(gòu)，選詞和術(shù)語規(guī)范等問題。
第三段：翻譯時(shí)的挑戰(zhàn)。
翻譯電影有其固定的模式和規(guī)律，但難免有時(shí)會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)和難點(diǎn)，如口音、特殊行業(yè)術(shù)語、文化差異等。其中最具挑戰(zhàn)性的是語音書寫。音頻中的語音和拼音之間存在巨大的差異，翻譯者要求對(duì)當(dāng)?shù)卣Z言的發(fā)音系統(tǒng)有深入的認(rèn)識(shí)，保證字幕準(zhǔn)確傳達(dá)電影原始信息。
第四段：字幕制作的必要性。
字幕制作是電影翻譯的重要組成部分。字幕不僅翻譯電影臺(tái)詞，還要按照電影的執(zhí)行效果分配時(shí)間，讓觀眾通過視覺和聽覺同時(shí)獲取信息。字幕制作是一項(xiàng)非常困難的任務(wù)，需要完美的視覺和語言處理能力，在緊湊的時(shí)間內(nèi)處理大量的信息，保證字幕質(zhì)量的同時(shí)讓觀眾留下深刻的印象。
第五段：我的感受。
翻譯是一項(xiàng)讓人感到非常滿足的工作。通過翻譯，我能獲取關(guān)于不同文化背景和生活方式間的信息。從翻譯中，我學(xué)習(xí)到了詞匯和語言使用的差異，發(fā)現(xiàn)了不同語言之間具有的美麗之處。同時(shí)，我也看到了電影語言傳達(dá)的情感和內(nèi)涵，了解到了當(dāng)?shù)匚幕蜕鐣?huì)背景。
總結(jié)：
通過這篇文章，我們可以明白電影翻譯的各種問題和挑戰(zhàn)以及翻譯者需要具備的能力。良好的翻譯會(huì)讓電影走得更遠(yuǎn)，傳遞出更好的文化表達(dá)。自己翻譯一部電影的過程，是一種很好的鍛煉和發(fā)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的方式。翻譯者應(yīng)該關(guān)注語言和情感傳遞，保證電影的內(nèi)容和精神在受眾中得到完美地體現(xiàn)。
看外國電影心得體會(huì)篇五
《外國電影史》課程一直是我大學(xué)生涯中最具有挑戰(zhàn)性和熱情的一部分。在這個(gè)課程期間，我知道了許多新的影片和導(dǎo)演，不同的電影類型以及在世界各地形成的各種電影文化和傳統(tǒng)。這些讓我擁有了更廣泛的閱讀和審美視野。
第二段：開課目的。
首先，這是一門新穎的課程，它的目的是在這個(gè)數(shù)字時(shí)代大規(guī)模崛起的今天，揭示電影藝術(shù)的發(fā)展和演變。這個(gè)課程旨在探究電影拍攝技術(shù)、電影語言、文化藝術(shù)、電影運(yùn)營和電影評(píng)論等方面的重要性，以及在各國電影和文化背景中的差異和相似之處。
第三段：教學(xué)方法。
該課程的學(xué)習(xí)方式是通過改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方法，采用新的文化藝術(shù)體驗(yàn)和電影評(píng)論教學(xué)方法，來教授學(xué)生相關(guān)知識(shí)。學(xué)生不僅觀看世界各國的電影，而且還要討論電影的表現(xiàn)形式、影片的情節(jié)演繹、導(dǎo)演的思維和電影中宏觀和微觀事件的解釋。
第四段：教學(xué)收獲。
該課程的學(xué)習(xí)過程使我對(duì)世界各地不同文化的藝術(shù)生活形式有了更深入的了解，這是我的大學(xué)生涯中的至關(guān)重要的部分。通過和同學(xué)的課上互動(dòng)和討論，我了解到世界各地電影史的發(fā)展和演變。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何分析電影語言，如何理解電影作者背后的深層思維，以及如何在電影社區(qū)分享我對(duì)電影的看法和評(píng)論。
第五段：總結(jié)。
“外國電影史”這門課程的結(jié)識(shí)，不僅增加了我對(duì)電影藝術(shù)的欣賞和鑒賞能力，更重要的是幫助我深化了對(duì)文化和社會(huì)背景的認(rèn)識(shí)。在未來的道路上，我相信我會(huì)繼續(xù)探究藝術(shù)和文化的深層次，發(fā)掘和欣賞更多世界各地的電影藝術(shù)作品。
看外國電影心得體會(huì)篇六
電影藝術(shù)作為一種全新的藝術(shù)形式，誕生于19世紀(jì)末的法國和美國。自誕生以來，電影以其獨(dú)特的視聽語言吸引了無數(shù)觀眾，成為人們娛樂和觀賞的重要方式。然而，隨著時(shí)代的變遷和技術(shù)的迅猛發(fā)展，電影正在經(jīng)歷一場革命，進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)代——后電影時(shí)代。
第二段：后電影時(shí)代的特點(diǎn)和影響。
后電影時(shí)代是指在數(shù)字技術(shù)的推動(dòng)下，電影藝術(shù)發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用使得電影制作和觀賞的門檻大大降低，電影不再是少數(shù)人的專利，每個(gè)人都有了創(chuàng)作和觀賞電影的可能。這無疑增加了電影的多樣性和包容性，同時(shí)也提高了觀眾群體的參與度和滿意度。
后電影時(shí)代的到來也給傳統(tǒng)電影產(chǎn)業(yè)帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的電影院逐漸被互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的在線觀影所取代，影片的上映周期被壓縮，觀眾只需通過手機(jī)、電腦等設(shè)備就能夠在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)觀賞電影，這無疑是對(duì)傳統(tǒng)電影院經(jīng)營模式的顛覆。與此同時(shí)，電影制片公司和發(fā)行商也需面對(duì)盜版、侵權(quán)等問題，電影行業(yè)利潤的流失也使得傳統(tǒng)模式難以為繼。
第三段：后電影時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
在后電影時(shí)代，電影創(chuàng)作與觀賞開始呈現(xiàn)多元化態(tài)勢。數(shù)字技術(shù)的普及使得電影的創(chuàng)作成本大幅降低，年輕的導(dǎo)演和創(chuàng)作者有更多的機(jī)會(huì)展示自己的才華。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及也使得電影創(chuàng)作者能夠更好地與觀眾互動(dòng)，提高創(chuàng)作的反饋速度和質(zhì)量。這一切都為電影的發(fā)展提供了機(jī)遇。
然而，后電影時(shí)代也存在著許多挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)的普及雖然為電影的傳播提供了便利，但也給傳統(tǒng)電影產(chǎn)業(yè)帶來了嚴(yán)峻的壓力。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的大量非法下載和盜版行為使創(chuàng)作者的利益受到了侵害，同時(shí)也對(duì)電影行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展構(gòu)成了制約。
第四段：個(gè)人的體會(huì)和感悟。
作為觀眾，我對(duì)后電影時(shí)代的到來充滿期待和好奇。在過去，觀影只能去電影院等待上映，現(xiàn)在我們可以在家中隨時(shí)隨地觀看各種類型的電影作品，這為我們提供了更多的選擇和便利。同時(shí)，我們也能夠更直接地與創(chuàng)作者溝通，用心理反饋來指導(dǎo)電影的創(chuàng)作，這對(duì)于提高觀影體驗(yàn)和電影的質(zhì)量都具有積極的影響。
然而，我也擔(dān)心后電影時(shí)代對(duì)電影創(chuàng)作和觀賞過程帶來的影響。網(wǎng)絡(luò)觀影的普及使得很多觀眾更加追求觀影的感官刺激，強(qiáng)調(diào)視覺特效和動(dòng)作戲，而忽略了思考和情感的表達(dá)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的普及也給觀眾帶來了選擇困難，我們常常被無數(shù)的電影作品淹沒，很難做出明智的選擇。這些問題需要我們?nèi)ニ伎己徒鉀Q。
第五段：后電影時(shí)代的未來展望。
在后電影時(shí)代，電影行業(yè)必將面臨更大的變革和挑戰(zhàn)。我認(rèn)為，電影產(chǎn)業(yè)應(yīng)該積極探索新的商業(yè)模式和創(chuàng)作方式，不斷提升自身的競爭力和吸引力。同時(shí)，觀眾也應(yīng)該有更加理性和審慎的觀影心態(tài)，不僅關(guān)注表面的形式，更注重電影作品中傳遞的思想和情感內(nèi)涵。只有電影產(chǎn)業(yè)和觀眾群體共同努力，才能推動(dòng)電影藝術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步。
看外國電影心得體會(huì)篇七
近年來，電影作為一種娛樂方式和藝術(shù)表達(dá)手段，受到越來越多人的喜愛。電影是一種充滿魅力的藝術(shù)形式，能夠通過各種手法展現(xiàn)人類的情感、思想和生活。作為一位電影愛好者，我在上電影課的過程中深深地感受到了電影的魅力與力量。
第二段：電影課的設(shè)計(jì)是豐富多樣的。
在電影課上，老師通過介紹電影的歷史背景、發(fā)展脈絡(luò)以及不同類型的電影，讓我們對(duì)電影有了更深入的了解。同時(shí)，課程還設(shè)置了觀影和討論環(huán)節(jié)，讓我們有機(jī)會(huì)去欣賞和分析電影。這樣的設(shè)計(jì)使得電影課變得更加豐富多樣，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也能夠增加我們的觀影體驗(yàn)。
第三段：電影課讓我對(duì)電影有了更深入的認(rèn)識(shí)。
通過學(xué)習(xí)電影課，我知道了電影不僅是一種娛樂的方式，更是一種藝術(shù)形式。電影的表達(dá)手法不僅僅是簡單的劇情和對(duì)白，更包括攝影、音樂、服裝等方面。尤其是劇照和配樂對(duì)于電影的表達(dá)起到了至關(guān)重要的作用。在課程的引導(dǎo)下，我開始學(xué)會(huì)用更細(xì)膩的眼光來觀看和分析電影，深入去挖掘電影背后隱藏的深意和意義。
第四段：電影課提高了我的審美素養(yǎng)和思考能力。
電影課的學(xué)習(xí)讓我對(duì)電影的欣賞能力和鑒賞能力有所提升。通過觀看不同風(fēng)格和類型的電影，我開始學(xué)會(huì)分析電影的劇情構(gòu)成、畫面呈現(xiàn)以及角色塑造等方面。與此同時(shí)，我也開始學(xué)會(huì)思考電影所傳遞的信息和主題對(duì)人們的影響。電影不僅僅是娛樂，更可以通過對(duì)社會(huì)問題和人類情感的深入探討，讓人們思考人生的意義和價(jià)值。
第五段：電影課對(duì)我的人生產(chǎn)生了積極影響。
電影課的學(xué)習(xí)不僅僅是對(duì)電影的了解和分析，更是對(duì)我自身的思考和成長。通過與同學(xué)們的互動(dòng)和討論，我獲得了更多的見解和觀點(diǎn)。在觀看電影時(shí)，我開始學(xué)會(huì)關(guān)注人物的內(nèi)心世界，關(guān)注細(xì)節(jié)和描繪手法，從而能夠更好地理解和感受電影所要表達(dá)的情感和意義。這種能力的培養(yǎng)在我日常生活中也得到了應(yīng)用，讓我在與他人交流和思考問題時(shí)能夠更有深度和廣度。
總結(jié)：
通過電影課的學(xué)習(xí)，我不僅僅了解了電影的產(chǎn)生和發(fā)展，更加深入地理解了電影藝術(shù)的魅力和力量。電影課的設(shè)計(jì)豐富多樣，提高了我的審美素養(yǎng)和思考能力。同時(shí)，學(xué)習(xí)電影也使我在生活中更有主動(dòng)性和思辨性。電影將繼續(xù)是我生活中的重要組成部分，我期待繼續(xù)在電影的世界中深入探索和成長。
看外國電影心得體會(huì)篇八
隨著全球化的發(fā)展，外國電影在中國市場的影響力越來越大。觀看外國電影不僅可以幫助我們拓寬視野，了解世界不同文化，還可以從中獲得很多啟發(fā)和思考。下面將從故事情節(jié)、角色塑造、技術(shù)制作、文化交流和審美體驗(yàn)五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)外國電影的心得體會(huì)。
首先，外國電影的故事情節(jié)往往十分吸引人。與中國電影的一些傳統(tǒng)故事片相比，外國電影更加注重情節(jié)的復(fù)雜度和獨(dú)特性。《阿甘正傳》是美國一部經(jīng)典的電影，它通過一個(gè)弱智男子的一生講述了一個(gè)溫暖又勵(lì)志的故事。這樣的題材在中國電影中很少見，這也讓我在觀影過程中產(chǎn)生了一種新鮮感。外國電影的故事情節(jié)往往帶給人們更多的思考，讓我們不斷思索人生的意義。
其次，外國電影的角色塑造相對(duì)更具深度。外國電影往往會(huì)對(duì)主角進(jìn)行深入的刻畫，展現(xiàn)其心理世界和內(nèi)心的抉擇?！犊胤阶C人》是一部英國的懸疑片，通過對(duì)一個(gè)被控犯有謀殺罪的男子的審訊過程展開故事。影片中的每一個(gè)角色都有著鮮明的個(gè)性和復(fù)雜的心理，這讓人們對(duì)人物的命運(yùn)更加關(guān)注，增加了觀影的樂趣。外國電影往往通過對(duì)角色深入的塑造，在觀眾心中留下了深刻的印象。
第三，外國電影的技術(shù)制作水平很高。外國電影在拍攝、特效和音效方面始終處于技術(shù)的前沿。例如，《星際穿越》是一部非常成功的科幻電影。影片運(yùn)用了各種前沿的特效技術(shù)，在觀影過程中給人一種身臨其境的感覺。此外，外國電影在音效上也非常出色，能夠?qū)㈦娪暗姆諊颓楦泻芎玫貍鬟_(dá)給觀眾。這些高水平的技術(shù)制作讓外國電影在視覺和聽覺上給人帶來了極大的享受。
第四，觀看外國電影也是一種文化交流的方式。外國電影用他們獨(dú)特的方式展現(xiàn)了自己的文化和價(jià)值觀。觀看外國電影可以幫助我們了解其他國家的文化和生活方式，打開我們的眼界。例如，法國電影經(jīng)常以浪漫的愛情和深沉的情感為題材，這與中國電影的柔情細(xì)膩有所不同。觀看外國電影也是對(duì)多元文化的尊重和包容，可以促進(jìn)不同文化之間的交流與溝通。
最后，觀看外國電影是一種獨(dú)特的審美體驗(yàn)。外國電影往往以其獨(dú)特的風(fēng)格和觀點(diǎn)引領(lǐng)著電影的發(fā)展方向。觀看外國電影可以拓寬我們的審美視野，讓我們對(duì)電影的藝術(shù)形式有更多的理解和認(rèn)識(shí)。外國電影創(chuàng)造了許多優(yōu)秀的作品，其中不乏經(jīng)典之作。觀看這些經(jīng)典之作，不僅是藝術(shù)的享受，也是對(duì)電影的熱愛和追逐。
綜上所述，觀看外國電影不僅可以讓我們拓寬視野，了解世界不同文化，還可以從中獲得很多啟發(fā)和思考。外國電影以其獨(dú)特的故事情節(jié)、深入的角色塑造、出色的技術(shù)制作、豐富的文化交流和獨(dú)特的審美體驗(yàn)，吸引了越來越多的觀眾。通過觀看外國電影，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)和了解這個(gè)世界，享受電影藝術(shù)帶來的美好。
看外國電影心得體會(huì)篇九
電影是一種富有藝術(shù)性和表現(xiàn)力的媒介，通過故事情節(jié)、人物形象和視聽效果向觀眾傳遞思想、情感和價(jià)值觀。觀看電影不僅能帶給人們娛樂和放松，還可以引發(fā)深思和理解。在觀看了多部電影后，我深深地體會(huì)到了電影的魅力，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
第一部電影讓我感受到了人生的無常和變化。這部電影講述了一個(gè)普通人經(jīng)歷了種種困難和磨難后，最終走上了成功的道路。觀影過程中，我深深地感到了生活的曲折和不可預(yù)料性。我們不能預(yù)測未來，也無法改變過去，但我們可以掌握當(dāng)下，努力追求自己的目標(biāo)和理想。這部電影以奮斗和希望為主題，給了我極大的鼓舞，讓我堅(jiān)定了自己的信念和決心。
第二部電影讓我對(duì)人性有了更深刻的理解。這部電影講述了一個(gè)人因?yàn)樨澙泛陀呦驂櫬涞倪^程。觀看過程中，我看到了這個(gè)世界上的人性的惡，人們?yōu)榱俗非笞约旱睦娌粨袷侄危踔帘撑炎约旱挠H人和朋友。但我也看到了人性的光輝，主人公最終在失去了一切之后意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并努力改過自新。這部電影讓我明白了人性的復(fù)雜性和多樣性，以及每個(gè)人都有改變自己的機(jī)會(huì)。
第三部電影讓我產(chǎn)生了對(duì)歷史的思考和反思。這部電影以歷史事件為背景，通過一系列真實(shí)故事展現(xiàn)了那段黑暗而殘酷的歷史。觀看過程中，我深深感到了戰(zhàn)爭的荒謬和人類的悲劇。無辜的生命被殘酷地奪去，繁華的城市化為廢墟。這部電影讓我反思人類的錯(cuò)誤和戰(zhàn)爭的可怕，同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)和平和人道主義的向往。
第四部電影讓我對(duì)家庭和親情有了新的感悟。這部電影講述了一個(gè)人為了找回失散多年的家人而歷盡千辛萬苦的故事。觀看過程中，我看到了家庭的溫暖和親情的可貴。無論在多么艱難的情況下，家人總是會(huì)給予你力量和支持。這部電影給了我對(duì)家庭和親情的新認(rèn)識(shí)，讓我明白了家人之間的關(guān)系是無價(jià)的，并激勵(lì)我更加珍惜和關(guān)愛我的家人。
第五部電影讓我對(duì)人類命運(yùn)有了更深層次的思考。這部電影以科幻題材為背景，講述了人類在未來面臨的種種困境和挑戰(zhàn)。觀看過程中，我看到了人類的無知和自私，也看到了人類的智慧和勇氣。這部電影給了我對(duì)人類命運(yùn)的思考，讓我明白了人類的命運(yùn)掌握在我們自己手中，我們需要共同努力去面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
通過觀看這些電影，我不僅得到了娛樂和放松，更從中獲得了對(duì)人生、人性、歷史、家庭和命運(yùn)的深入思考。電影讓我看到了世界的多樣性和復(fù)雜性，激勵(lì)了我追求夢想和改變自己的決心。我將繼續(xù)關(guān)注電影，從中獲取更多的靈感和啟示，不斷擴(kuò)展自己的視野和思維方式。
看外國電影心得體會(huì)篇十
紀(jì)錄片被譽(yù)為人類的“生存之鏡”,它是以現(xiàn)實(shí)生活的內(nèi)容為創(chuàng)作素材,以真人真事為表現(xiàn)對(duì)象,在適當(dāng)運(yùn)用影視藝術(shù)表達(dá)手法的基礎(chǔ)上展現(xiàn)生活的本質(zhì),并最終達(dá)到引發(fā)觀眾思考、溝通情感等目的。
《鐵肩》這部作品是我們小組第一次嘗試拍攝人物類紀(jì)錄片的成果，在前后整個(gè)制作過程中，感觸最深的應(yīng)該是我們小組團(tuán)結(jié)合作的精神以及我們影片的主人翁孟師傅樂觀開朗的人生態(tài)度。當(dāng)拍攝小組剛剛建立起來的時(shí)候，我們?cè)谌藛T分工、對(duì)紀(jì)錄片的拍攝方法、拍攝技巧以及對(duì)于整個(gè)影片的發(fā)展脈絡(luò)等方面都存在比較大的問題。問題接二連三的暴露迫使我們一次又一次地討論、總結(jié)和反思，在不斷的思想碰撞、意見整合與模仿改進(jìn)后，我們漸漸明晰了方向并最終順利完成了拍攝和剪輯任務(wù)。在和主人翁孟師傅的交往中又是這次拍攝的另一份特別的收獲，他的笑容、豁達(dá)，他對(duì)生活的從容樂觀，也許是現(xiàn)在許多生活中城市壓力下的人們所難以企及的。知足者常樂，是我從他身上學(xué)習(xí)到的最重要的東西。
1、在影片的創(chuàng)意構(gòu)思和前期準(zhǔn)備方面:
在初步構(gòu)思和討論的階段，我們力圖尋找在我們的城市里或校園中默默無聞卻用自己的汗水辛苦耕耘的小人物，并以他們的工作、生活的素材展現(xiàn)這些小人物在城市里的生存狀態(tài)及對(duì)生活的滿意度。最后，我們把影片的主人翁鎖定在華師飄寶送水工孟顯誠師父身上。在對(duì)他進(jìn)行了詳細(xì)的采訪和了解之后，我們確定了以主要表現(xiàn)他日常工作狀況、工作生活態(tài)度及對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念這三個(gè)方面進(jìn)行素材收集。
2、在影片的前期拍攝方面:
這一階段，我們?cè)谟涗浧呐臄z方法上存在不少問題，如采訪機(jī)位如何架構(gòu)、對(duì)于人物動(dòng)作的隨意性如何捕抓、如何在各種不確定性中拍攝好特寫鏡頭、怎樣解決虛焦、曝光過度等技術(shù)問題。當(dāng)問題面臨時(shí)，經(jīng)過小組成員的相互指點(diǎn)與學(xué)習(xí)，在積累了一定的經(jīng)驗(yàn)后，我們小組在機(jī)位和鏡頭的處理上終于有了長進(jìn)。
3、在對(duì)影片的后期處理方面:
我主要是負(fù)責(zé)影片的后期編輯這個(gè)模塊的，在后期編輯中，遇到的最主要的問題是如何把整個(gè)紀(jì)錄片的發(fā)展脈絡(luò)串接起來，同時(shí)保持影片的觀賞性，有趣性，并使影片的節(jié)奏不過于拖沓，而讓觀眾產(chǎn)生沉悶感。在組員的努力，在對(duì)影片進(jìn)行了兩次比較重大的修改之后，終于產(chǎn)生了令人滿意的效果。而音樂的剪輯方面，也是經(jīng)過了層層商議與修改，最后才與影片理想地結(jié)合。
4、個(gè)人對(duì)影片的整體評(píng)價(jià):
個(gè)人認(rèn)為影片的節(jié)奏處理地比較適合，不顯拖沓，記錄片講述的人物和內(nèi)容雖平凡卻顯偉大、感人。個(gè)人認(rèn)為影片中放慢動(dòng)作的結(jié)尾與歌曲的配合是本紀(jì)錄片最出彩之處，既渲染氣氛，又烘托情感。但在對(duì)人物的挖掘和影片的表現(xiàn)力和感染力方面仍有欠缺。其次對(duì)素材的收集方面仍有限，如果能再多地表現(xiàn)主人公的生活部分，如他平常的娛樂消遣，和他的樂觀的人生態(tài)度就能使影片內(nèi)容更豐富，觀賞性更強(qiáng)。
也許，我們的作品仍有許多不足，也許，我們應(yīng)該注意的地方仍有很多，但我仍為自己與組員第一次的嘗試感到欣慰，當(dāng)片尾歌曲《故鄉(xiāng)的云》唱響時(shí)，那份來自于影片的感動(dòng)與來自于拍攝小組努力成果的感動(dòng)油然而生，隨歌曲縈繞心中。最后，希望在日后的更多作業(yè)練習(xí)中逐步提升自己的技術(shù)，如現(xiàn)場拍攝技能，后期剪輯、后期特效制作技能、音樂剪輯技能等，并努力嘗試接觸更多的方面，如劇本創(chuàng)作、分鏡頭、解說詞撰寫等，加強(qiáng)培養(yǎng)自己影片制作的綜合能力。
看外國電影心得體會(huì)篇十一
電影是一種用影像語言來表達(dá)故事和思想的藝術(shù)形式，它不僅可以讓人們得到娛樂，還能給我們帶來思考和啟發(fā)。在觀看電影過程中，我往往會(huì)產(chǎn)生很多的感受和體會(huì)，下面我將分享一些我觀看電影時(shí)的心得體會(huì)。
第一段：創(chuàng)造力的無限可能。
在觀看電影的過程中，我常常會(huì)被電影的畫面所震撼。電影是一個(gè)可以將導(dǎo)演的創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)的媒介，通過多種多樣的攝影技術(shù)和特效手段，電影可以創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)令人難以置信的世界。比如，在《阿凡達(dá)》這部電影中，導(dǎo)演詹姆斯·卡梅隆創(chuàng)造了一個(gè)叫做潘多拉的另類星球，其美輪美奐的景色和奇特的生物令人流連忘返。這種創(chuàng)造力的展現(xiàn)讓觀眾能夠跳出現(xiàn)實(shí)的束縛，進(jìn)入一個(gè)令人驚嘆的奇幻世界。
第二段：情感交流的力量。
電影不僅是一種視覺上的享受，更是一種情感上的交流。在觀看電影時(shí)，我們會(huì)投射自己的情感和經(jīng)歷到電影角色身上，與他們產(chǎn)生共鳴。有時(shí)候，電影會(huì)喚起我們某些久違的情感，讓我們?cè)陔娪霸褐谐槠灰?；有時(shí)候，電影也會(huì)讓我們對(duì)自己的人生做出重新的思考。比如，在《肖申克的救贖》這部電影中，主人公安迪·杜佛蘭特用自己的堅(jiān)持和希望感染了其他人，他們?cè)诒O(jiān)獄中找到了自己內(nèi)心深處的自由。觀眾在看完這部電影后，會(huì)思考什么是真正的自由和幸福，以及如何在自己的生活中追求這種自由和幸福。
第三段：反思社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
電影是一個(gè)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的窗口。有些電影通過講述故事的方式，深入探討社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面的問題，并呈現(xiàn)給觀眾，引起人們對(duì)這些問題的思考和討論。比如，在《穿越時(shí)空的少女》這部電影中，導(dǎo)演新海誠通過一段跨越數(shù)年的愛情故事，講述了對(duì)日本社會(huì)和家庭的反思。觀眾在看完這部電影后，會(huì)對(duì)日本社會(huì)的競爭壓力和家庭關(guān)系問題有了更深的認(rèn)識(shí)。
第四段：個(gè)人成長與教育啟示。
許多電影都帶有明確的教育意義，它們能夠通過展示主人公在面對(duì)困境時(shí)的成長和奮斗，給觀眾帶來啟示和教育。電影能夠激發(fā)人們的勇氣和決心，在困難面前不退縮，勇往直前。比如，在《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》這部電影中，主人公在經(jīng)歷家人去世和城市受到威脅的重壓下，雖然陷入了低谷，但通過團(tuán)隊(duì)合作和自身的努力，最終戰(zhàn)勝了困難，獲得了勝利。觀眾在看完這部電影后，會(huì)被主人公的堅(jiān)持和勇敢所感動(dòng)，同時(shí)也會(huì)在自己的生活中追求自己的夢想，不斷成長和進(jìn)步。
第五段：電影的價(jià)值和意義。
電影作為一種藝術(shù)形式，具有獨(dú)特的價(jià)值和意義。首先，電影能夠?yàn)橛^眾提供一種娛樂方式，讓觀眾在忙碌的生活中得到放松和享受。其次，電影能夠傳遞信息和知識(shí)，讓觀眾對(duì)世界的各個(gè)方面有更深入的了解。最后，電影能夠喚起觀眾的情感和思考，引導(dǎo)他們重新審視自己的人生和價(jià)值觀。在電影的世界里，每一個(gè)人都可以找到屬于自己的故事和感受。
總結(jié)：
通過觀看電影，我能夠欣賞到導(dǎo)演的創(chuàng)造力、感受到角色的情感交流，深刻反思社會(huì)問題，得到個(gè)人成長和教育啟示。電影不僅帶給我娛樂，還讓我學(xué)習(xí)、思考和成長。我相信，通過觀看不同類型的電影，我可以在人生的旅途中獲得更多的智慧和啟示。
看外國電影心得體會(huì)篇十二
在各類學(xué)術(shù)活動(dòng)中，制作PPT已經(jīng)成為一種常見的展示方式。而對(duì)于電影愛好者來說，做一份以電影為主題的PPT，則是一種充滿樂趣的學(xué)習(xí)與分享的方式。在制作一份關(guān)于電影心得體會(huì)的PPT時(shí)，我通過五個(gè)連貫的段落，分享了自己對(duì)電影的理解及體會(huì)。
第一段：
在我看來，電影是藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式，不僅僅是娛樂，更是一種思考和啟發(fā)。通過制作PPT，我有機(jī)會(huì)將自己對(duì)電影的觀點(diǎn)和思考呈現(xiàn)給觀眾，同時(shí)也能更深入地研究電影的各個(gè)方面，如劇情、角色、攝影等。通過分析和總結(jié)，我漸漸發(fā)現(xiàn)電影中蘊(yùn)含著許多與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相關(guān)的主題和價(jià)值觀，并且影片可以通過具體情節(jié)來傳達(dá)和引起對(duì)社會(huì)議題的關(guān)注。
第二段：
制作PPT的過程讓我更加深入地理解了電影的構(gòu)成要素以及影響觀眾的手法。例如，我在制作PPT的時(shí)候，注重了畫面設(shè)計(jì)和字幕的搭配，力求將電影中的氛圍和情感通過視覺的方式傳達(dá)給觀眾。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何通過選取適當(dāng)?shù)囊魳泛鸵粜碓鰪?qiáng)觀影體驗(yàn)，營造出情緒上的共鳴。這些技巧的運(yùn)用使得我的PPT更加生動(dòng)有趣，同時(shí)也更貼近電影本身的氛圍。
第三段：
制作PPT的過程也讓我對(duì)電影中的演員表現(xiàn)產(chǎn)生了更加深入的思考。在制作PPT的時(shí)候，我會(huì)選擇一些精彩的演員表演片段，從而展示出電影中的角色塑造和演技。這使我更加熟悉演員的風(fēng)格和演技，同時(shí)也更加欣賞他們?cè)谟捌械谋憩F(xiàn)。在此過程中，我深深地感受到了演員們的專業(yè)度和辛勤付出，他們通過角色的塑造和演繹，讓觀眾產(chǎn)生共鳴并帶領(lǐng)我們進(jìn)入電影的世界。
第四段：
通過制作PPT，我也有機(jī)會(huì)對(duì)電影的導(dǎo)演和制作團(tuán)隊(duì)有一些了解。例如，我會(huì)了解一部影片背后的制作故事，從而更好地理解導(dǎo)演的創(chuàng)作意圖和制作團(tuán)隊(duì)的努力。這不僅讓我對(duì)電影制作過程有了更加深入的了解，同時(shí)也讓我對(duì)電影中的細(xì)節(jié)和背后的故事有了更深入的思考。通過這種了解和思考，我對(duì)電影的觀賞能力和批評(píng)能力也得到了提升。
第五段：
通過制作電影主題的PPT，我不僅僅可以展示自己對(duì)電影的觀點(diǎn)和理解，同時(shí)也給自己創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)和分享的機(jī)會(huì)。在制作過程中，我不斷地查找和收集有關(guān)電影的資料，了解電影的背景故事和導(dǎo)演的創(chuàng)作理念。這不僅給我?guī)砹酥R(shí)上的提升，同時(shí)也增加了我對(duì)電影的熱愛和投入程度。通過分享我的心得體會(huì)，我也能夠與其他電影愛好者交流和互動(dòng)，共同探討電影的魅力和價(jià)值。
通過制作關(guān)于電影心得體會(huì)的PPT，我不僅僅是在通過文字和圖片展示，更是在通過思考和整理自己的觀點(diǎn)，更好地欣賞和理解電影。這個(gè)過程中，我收獲了欣賞電影的技巧和視角，同時(shí)也深刻地感受到了電影這一藝術(shù)形式的魅力和影響力。通過與他人的交流和分享，我相信自己會(huì)不斷地提升和成長，更加深入地探索和理解電影的世界。
看外國電影心得體會(huì)篇十三
隨著電影產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，電影已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。電影作為一種視覺藝術(shù)形式，有著強(qiáng)大的感染力和影響力。觀看電影不僅能夠帶給我們愉悅的娛樂體驗(yàn)，更能夠讓我們思考生活的意義、人性的復(fù)雜以及社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)電影的心得體會(huì)。
首先，電影作為一種藝術(shù)形式，可以帶給觀眾強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)。通過影像和音效的藝術(shù)表現(xiàn)形式，電影能夠讓觀眾沉浸在故事情節(jié)之中，與影片中的角色產(chǎn)生共鳴。比如，在《肖申克的救贖》這部經(jīng)典影片中，主人公安迪的堅(jiān)持和努力給人們帶來了希望和勇氣，令人動(dòng)容。觀看這樣的電影，人們不僅會(huì)被情節(jié)所吸引，更會(huì)對(duì)角色、故事和主題產(chǎn)生深思，從而影響到自己的思想和行為方式。
其次，電影還有一種獨(dú)特的能力，可以通過藝術(shù)的手法讓觀眾直面現(xiàn)實(shí)的問題和挑戰(zhàn)。在當(dāng)今社會(huì)，人們面臨著各種問題，如貧困、歧視、戰(zhàn)爭等等。而一些電影則以現(xiàn)實(shí)為背景，展現(xiàn)出人們所面臨的困境和挑戰(zhàn)。例如，電影《逃離德黑蘭》通過描述伊朗人民的真實(shí)生活，揭示了極權(quán)統(tǒng)治所帶來的無助和壓迫。這樣的電影讓觀眾對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)有了更深入的了解，也激發(fā)了觀眾思考社會(huì)問題，并可能產(chǎn)生積極的改變。
此外，電影還具有強(qiáng)大的文化和歷史意義。電影作為一種文化產(chǎn)品，不僅能夠反映社會(huì)的風(fēng)貌和價(jià)值觀念，更能夠傳遞和保留某個(gè)歷史時(shí)代的記憶。比如，《教父》系列影片以意大利黑手黨為背景，講述了一段家族犯罪的故事，同時(shí)也反映了意大利移民在美國社會(huì)中的生存狀態(tài)和困境。這樣的電影不僅提供了觀眾們一個(gè)了解歷史和文化的機(jī)會(huì)，也將歷史和文化留存在電影中永不消逝。
然而，電影并不只是藝術(shù)和文化的外層，更是一個(gè)產(chǎn)業(yè)體系，對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。電影產(chǎn)業(yè)的繁榮催生了電影院、制片廠等一系列相關(guān)產(chǎn)業(yè)，為社會(huì)創(chuàng)造了大量的工作機(jī)會(huì)，并帶動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展。此外，電影還能帶動(dòng)旅游業(yè)，吸引人們前往電影取景地參觀游覽，促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，電影作為一種娛樂主題，也為人們提供了休閑和放松的方式，為人們的生活增添了樂趣。
總的來說，電影作為一種視覺藝術(shù)和娛樂形式，不僅能帶給觀眾情感體驗(yàn)，還能讓觀眾直面現(xiàn)實(shí)問題，反思和思考社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和人性的復(fù)雜。電影還具有重要的文化和歷史意義，傳遞和保存了某個(gè)歷史時(shí)代的記憶。同時(shí)，電影產(chǎn)業(yè)也對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。所以，今后，我會(huì)更加積極地關(guān)注電影，欣賞不同類型的電影，通過電影感受和思考生活的美好與深度。
看外國電影心得體會(huì)篇十四
電影是現(xiàn)代社會(huì)中人們查看和體驗(yàn)文化的重要方式之一，也是人們通過影像來展示情感、傳遞思想和表達(dá)人生觀的重要媒介。而電影《》則是一部引人入勝、令人深思的作品。通過深入觀看與思考，我感受到了這部電影的獨(dú)特魅力和深刻影響，下面將就影片中的主題、敘事手法、情感表達(dá)、演員表現(xiàn)和整體視覺效果展開討論，以便更好地理解和欣賞這部電影。
首先，影片的主題具有廣泛的適用性，這使得觀眾能夠發(fā)現(xiàn)與自己相似或親密的經(jīng)歷與情感。無論是家庭糾紛、友情破裂還是愛情的坎坷，這些人們?cè)谏钪卸伎赡軙?huì)經(jīng)歷到。通過這些普通人物的故事，觀眾可以在其中找到共鳴，從中探索和思考自己的內(nèi)心世界。這部電影深入挖掘了人們生活中的片刻真實(shí)，不同人物在社會(huì)環(huán)境的壓力下作出的決定以及對(duì)于未來的憧憬和迷茫。它呈現(xiàn)出了一個(gè)更真實(shí)和復(fù)雜的社會(huì)畫面，讓觀眾深入思考生活的意義和人際關(guān)系的復(fù)雜性。
其次，影片的敘事手法也是其獨(dú)特之處。采用多線敘事結(jié)構(gòu)，讓人物和情節(jié)相互交織、相互滲透。影片通過交錯(cuò)的時(shí)間線，將片中的人物聯(lián)系起來。這種處理方式既增加了影片的懸念性和緊湊性，又更好地塑造了人物形象和推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。同時(shí)，影片還采用閃回的形式，將過去的片段與現(xiàn)實(shí)生活交織在一起，這種對(duì)比進(jìn)一步加深了人物的情感表達(dá)和內(nèi)心矛盾的展示。通過這種復(fù)雜而又精妙的敘事手法，觀眾可以更加深入地理解和感受到人物的內(nèi)心世界。
情感表達(dá)是一部好電影的關(guān)鍵要素之一。這部電影中，通過細(xì)膩的情感描寫和精心構(gòu)建的情節(jié)，成功地把觀眾帶入到了人物的內(nèi)心世界。無論是悲傷、喜悅、憤怒還是失望，電影都能用獨(dú)特的方式將這些情感展示給觀眾。電影通過細(xì)膩的鏡頭、真實(shí)的對(duì)話和情感豐富的演員表演，成功地讓觀眾感受到了人物的情感變化和內(nèi)心的掙扎。觀眾不僅能夠感同身受，還會(huì)進(jìn)一步思考自己的情感和人生態(tài)度。
演員的表現(xiàn)也是這部電影的一大亮點(diǎn)。演員們通過精湛的表演技巧和真實(shí)的演繹，成功地讓人物形象栩栩如生。他們從細(xì)節(jié)上刻畫人物的性格和情感狀態(tài)，讓觀眾更加真實(shí)地感受到人物的情感沖突和內(nèi)心世界。演員們的演技和角色塑造使得這些平凡的人物顯得更加真實(shí)和有血有肉，也讓觀眾產(chǎn)生了對(duì)人物命運(yùn)的共鳴和關(guān)注。
最后，電影的整體視覺效果也是其吸引觀眾的重要因素。通過精美的畫面、流暢的剪輯和合適的音效，影片成功地營造出了一種夢幻和現(xiàn)實(shí)交織的氛圍。無論是閃回的畫面還是瞬間的變幻，都讓觀眾感受到了一種特殊的美和情感張力。整個(gè)電影以一種獨(dú)特的方式展現(xiàn)了人物的生活軌跡和內(nèi)心世界，讓觀眾充分體驗(yàn)了電影的視覺沖擊力和情感共鳴。
總結(jié)起來，電影《》通過獨(dú)特的主題、深入的情感表達(dá)、巧妙的敘事手法、精彩的演員表現(xiàn)以及絢麗的視覺效果，給觀眾帶來了獨(dú)特的觀影體驗(yàn)。在這部電影的感染下，觀眾可以反思自己的人生和人際關(guān)系，思考生活的意義和人性的復(fù)雜性。電影的藝術(shù)性和思想性讓觀眾在享受娛樂的同時(shí)，也得到了一次思想的洗禮和心靈的觸動(dòng)。
看外國電影心得體會(huì)篇十五
微電影。
心得體會(huì)。
廉政微電影心得體會(huì)微電影心得體會(huì)廉政微電影心得體會(huì)為加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的廉政教育，促進(jìn)機(jī)關(guān)反腐倡廉工作的開展，局黨組書記、局長陳作武同志近期為全局黨員干部上了一堂題為“十六大以來反腐倡廉的基本思路”的廉政黨課。這是我局開展“反腐倡廉制度建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)、提升機(jī)關(guān)廉政文化建設(shè)層次的一項(xiàng)重要舉措，是領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則帶頭上黨課的榜樣體現(xiàn)。通過這堂黨課的學(xué)習(xí)，使我在反腐倡廉的思想上有了新的認(rèn)識(shí)：
體會(huì)一：廉潔與勤政是辯證的統(tǒng)一。勤跟懶相對(duì)，廉跟腐相反。勤政即勤于政事，夜以繼日，任勞任怨;廉潔乃清廉守法，潔身自好，克己奉公。廉潔是勤政的基礎(chǔ)和前提條件，勤政是廉潔的升華和必然結(jié)果，沒有廉潔從政這個(gè)根本前提，勤政也就無從談起。一個(gè)人的精力是有限的，黨的干部只有清正廉潔，始終以人民的利益為利益，以人民的意志為意志，拋棄各種私心雜念，與一切腐敗作風(fēng)和不廉潔行為徹底決裂，才能把心思和精力全部用到本職工作上，才能專心致志地為人民辦實(shí)事、謀利益。正是從這個(gè)意義上說，只有廉政，才能勤政。廉而必勤，勤而必廉，廉潔與勤政是統(tǒng)一的。就我們而言，只有做到廉政與勤政的統(tǒng)一才是一個(gè)稱職的藥監(jiān)干部。
部切實(shí)做到廉潔勤政，是我們黨貫徹實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、全心全意為人民服務(wù)的本質(zhì)要求，一個(gè)人的信仰、信念是十分重要的，作為一名黨的干部，既然選擇了為人民服務(wù)這條無悔的道路，就要聽從歷史的召喚，完成歷史賦予的使命。
要做到廉潔勤政還要從以下幾個(gè)方面努力：
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，切實(shí)提高自身綜合素質(zhì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，是適應(yīng)新形勢、新任務(wù)要求的迫切需要。因此，要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任和精神追求，要以學(xué)習(xí)為手段，以提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)，興學(xué)習(xí)之風(fēng)，樹立系統(tǒng)學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)觀念，明確學(xué)習(xí)目的，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)。面對(duì)日新月異的新形勢，當(dāng)前，重點(diǎn)要抓好“科學(xué)監(jiān)管觀”等政治理論學(xué)習(xí)，抓好法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，抓好食藥監(jiān)業(yè)務(wù)和現(xiàn)代科技等知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力拓寬自已的知識(shí)面，不斷樹立現(xiàn)代意識(shí)和超前意識(shí)，進(jìn)一步提高自己的工作能力和本領(lǐng)。
二、強(qiáng)化制度意識(shí)，提高按制度和規(guī)定辦事的自覺性沒有規(guī)矩，不成方圓，制度是機(jī)關(guān)管理的重要形式。強(qiáng)化制度意識(shí)，首先要熟悉和掌握黨和國家的各種制度和規(guī)定。許多違反原則、違反紀(jì)律的事情，都與對(duì)相關(guān)制度和規(guī)定無知有關(guān)。在實(shí)際工作中，要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣，履行程序不變通，遵守紀(jì)律不放松，并充分利用系統(tǒng)文化建設(shè)的成果，將機(jī)關(guān)管理與自身自律有機(jī)結(jié)合，使有形的制度成為無形的規(guī)范，不斷提高按制度和規(guī)定辦事的自覺性。
三、
強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，自覺接受內(nèi)外部監(jiān)督。
要樹立自覺接受監(jiān)督的意識(shí)，把自己的一言一行都置于組織和群眾的監(jiān)督之下。一系列典型腐敗案件，嚴(yán)重違法違紀(jì)的人，雖然與他們本人不注重學(xué)習(xí)，放松世界觀的改造有關(guān)，但是與他們不主動(dòng)接受監(jiān)督也有直接關(guān)系。因此，作為組織就必須加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)干部進(jìn)行有效的監(jiān)督。作為個(gè)人要自覺地把自己置于組織和群眾監(jiān)督之下，對(duì)組織和群眾的意見要本著“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，以外力促使自己內(nèi)在廉政細(xì)胞的生長。我們要從廉潔自律做起，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自我約束，自覺接受黨內(nèi)外各種形式的監(jiān)督，加強(qiáng)自我警示，做到警鐘常鳴，提高“思廉、踐廉”自覺性。
要做到廉潔勤政，還要增強(qiáng)“六種意識(shí)”：一是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，防止和反對(duì)官僚主義、衙門作風(fēng);二是增強(qiáng)法律意識(shí)，防止和反對(duì)有法不依、執(zhí)法不公;三是增強(qiáng)效能意識(shí)，防止和反對(duì)政令不暢、效率不高;四是增強(qiáng)實(shí)干意識(shí)，防止和反對(duì)浮躁空談、精神不振;五是增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)，防止和反對(duì)鋪張浪費(fèi)、貪圖享受;六是增強(qiáng)廉潔意識(shí)，防止和反對(duì)為政不廉、以權(quán)謀私，切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍思想作風(fēng)，進(jìn)一步促使廣大黨員干部樹立起為民、務(wù)實(shí)、清廉的良好形象。黨員干部要帶頭做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，熱愛藥監(jiān)事業(yè)，提高工作質(zhì)量。我們每個(gè)黨員都要有所為，都能有所為，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)，把“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的理念，變成我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)，全力打造人民群眾滿意機(jī)關(guān)。今年是開展反腐倡廉制度建設(shè)推進(jìn)年，也是我局各項(xiàng)工作爭先進(jìn)位之年，工作任務(wù)較重，作為股室負(fù)責(zé)人，要帶頭做到廉潔自律，認(rèn)真履行工作職責(zé)，嚴(yán)格監(jiān)管，堅(jiān)持原則，公道公正，確保人民群眾的飲食用藥安全有效。
總之，通過廉政黨課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了自己的廉潔意識(shí)，為樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今后要警鐘常鳴，努力做到自重、自省、自警、自勉，耐得住寂寞、抗得住誘惑，頂?shù)米⊥犸L(fēng)、經(jīng)得住考驗(yàn)，做到廉潔自律，成為一名合格的公務(wù)員，把人民賦予的權(quán)力用好用正，為食藥監(jiān)事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)也為“反腐倡廉制度建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)和我局各項(xiàng)工作爭先進(jìn)位作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
微電影心得體會(huì)廉政微電影心得體會(huì)古人云:“一絲一粒,我之名節(jié);一厘一毫,民之脂膏。寬一分,民受賜不止一分;取一文,我為不值一文。誰言交際之常?廉恥實(shí)傷!倘非不義之財(cái),此物何來!”無論時(shí)代如何進(jìn)步，社會(huì)如何發(fā)展，清廉始終代表著一種積極向上奮發(fā)有為的巨大力量。
清廉是一種榜樣的力量。我們知道，毛澤東、周恩來、朱德、彭德懷等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家和焦裕祿、王進(jìn)喜等新中國的建設(shè)者和開拓者都為我們做出了榜樣。他們身上所體現(xiàn)的艱苦樸素、堅(jiān)持原則、一塵不染的廉潔作風(fēng)永遠(yuǎn)閃耀著人格的光輝，對(duì)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展起著重要的表率和示范作用。由此可見，官員的威信、，不是來源于職務(wù)的高低、權(quán)力的大小和資歷的深淺，而是取決于是否廉潔這種人格與榜樣的力量。
到心不動(dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑，穩(wěn)得住心神，管得住手腳，經(jīng)得起考驗(yàn)。
清廉是一種無私快樂的力量。廉者常樂無求，貪者常憂不足。特別是位高權(quán)重者，很容易因?yàn)樽约簩?duì)物質(zhì)、金錢的欲望，運(yùn)用手中的權(quán)力去換取不義之財(cái)，這些欲望太重、貪婪成性的人，永不知足，容易迷失自己從而造成心理失衡、痛苦不堪。而那些為官廉潔清正的人，常常是樂觀主義者，因?yàn)樗麄円恍臑槊?，坦坦蕩蕩、光明磊落，安于過普通人的生活。他們終其一生默默無聞，但他們卻無怨無悔。事實(shí)證明，凡是廉潔的人，都是快樂的、幸福的、樂觀向上的。
清廉是一種力量，是一種態(tài)度、一種情操、一種責(zé)任，它使黨員干部通過自我反省、自我教育、自我修養(yǎng)、自我約束、自我改造來切實(shí)履行立黨為公、執(zhí)政為民的責(zé)任。作為一名基層黨員干部，更應(yīng)該常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，嚴(yán)格遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，從細(xì)節(jié)嚴(yán)起、從小節(jié)防起，把牢“欲望關(guān)”、守住“小節(jié)關(guān)”、過好“親友關(guān)”、凈化“社交圈”，始終保持清正廉潔政治本色。
堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。而作為一名在農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上工作的干部，我們工作的目的是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，更要在各個(gè)方面做好表率。
一、按照黨員干部廉政建設(shè)的要求，爭做勤政廉政表率。在工作中增強(qiáng)政治責(zé)任意識(shí)，在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)、盡其力。時(shí)刻記住黨和人民賦予的重托，真心實(shí)意為加快我市畜牧業(yè)發(fā)展服務(wù)，為"三農(nóng)"服務(wù)。
二、增強(qiáng)宗旨意識(shí)，做想農(nóng)民所想、急農(nóng)民所急的表率。一是在樹立良好形象上率先垂范，以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴。切實(shí)規(guī)范自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信于人;二是在工作創(chuàng)新上率先垂范。切實(shí)認(rèn)真轉(zhuǎn)變思維方式，積極探索畜禽規(guī)模養(yǎng)殖新模式和新方法，大膽創(chuàng)新，為加快我市畜牧業(yè)的發(fā)展多做事情。
三、強(qiáng)化廉潔從政意識(shí)，做嚴(yán)格自律，廉潔從政的表率。在實(shí)際工作生活中，一要能頂?shù)米⊥崂怼Ｔ谑袌鼋?jīng)濟(jì)條件下，由于利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說在社會(huì)上流行，在正確行使權(quán)力時(shí)，就必須提高覺悟，堅(jiān)定信念，錘煉意志，增強(qiáng)免疫力，真正做到理想信念不動(dòng)搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。并且特別注意處理好"先富"與共同富裕的關(guān)系。因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展總有個(gè)過程，總要經(jīng)過從少數(shù)人富裕到共同富裕的階段，但這個(gè)階段我們黨員干部絕不能利用職權(quán)謀取私利而先富起來，這是我們黨的宗旨和執(zhí)政地位所決定的。要抗得住誘惑，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)。要堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，;特別要慎重交友、慎重用權(quán);尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽(yù)。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，做不斷提高自身素質(zhì)和工作水平的表率。首先，堅(jiān)持從大局出發(fā)，堅(jiān)持人民群眾利益至高無尚的大局意識(shí)，是做好一切工作的動(dòng)力基礎(chǔ)，也是我今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的追求方向。在強(qiáng)化這一觀念時(shí)，聯(lián)系自身的思想實(shí)際，想一想自己如何為"三農(nóng)"工作，為農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村致富和農(nóng)民增收發(fā)揮更大作用，真正做到重事業(yè)、淡名利、爭貢獻(xiàn)。其次，還要堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是。把通過對(duì)黨內(nèi)監(jiān)督條例，紀(jì)律處分條例和胡_錦~濤在中紀(jì)委三次全體會(huì)議上的講話，吳官正同志報(bào)告的學(xué)習(xí)活動(dòng)同實(shí)際工作結(jié)合起來，在與時(shí)俱進(jìn)的年代里，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步高度深化認(rèn)識(shí)、理解和加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要性和必要性，以與時(shí)俱進(jìn)的思想和開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌，凝心聚力開展各項(xiàng)工作。
要堅(jiān)持深入實(shí)際調(diào)查研究。勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于調(diào)研。到農(nóng)村中去了解實(shí)情、了解真情、掌握第一手資料，使思想認(rèn)識(shí)更貼近實(shí)際、貼近農(nóng)村、貼近農(nóng)民，使自己的工作方式方法更加符合加快發(fā)展的要，更加符合鹽城畜牧事業(yè)的需要。要長期保持奮發(fā)進(jìn)取、心平氣和的精神狀態(tài)。在開明開放、舒暢和諧的政治環(huán)境和社會(huì)氛圍中，團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)守紀(jì)律、堅(jiān)強(qiáng)意志、奮發(fā)向上。更加努力地在加快發(fā)展中嚴(yán)于律已、寬以待人，以誠為本，以實(shí)為本，扎實(shí)有效地促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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看外國電影心得體會(huì)篇十六
電影，是我們生活中難以避免的一部分。它不僅僅是一種娛樂方式，更是一個(gè)窗口，讓我們能夠窺探世界的另一面。在觀看電影的過程中，我不僅獲得了娛樂，還得到了許多啟示和體會(huì)。
首先，電影帶來了新的視角和體驗(yàn)。當(dāng)我們坐在電影院里，目光注視著銀幕上的畫面時(shí)，我們可以置身于一個(gè)全新的世界。無論是武俠片中的驚險(xiǎn)刺激，愛情片中的激情四溢，還是科幻片中的未來幻想，電影都能讓我們?cè)诙潭處讉€(gè)小時(shí)內(nèi)體驗(yàn)到不同的人生和情緒。這些美妙的體驗(yàn)讓我充滿了熱情和探索精神，激勵(lì)我去追求自己的夢想，勇往直前。
其次，電影提供了強(qiáng)大的情感共鳴。電影是藝術(shù)的一種表達(dá)方式，通過講述各種故事和角色的生活經(jīng)歷，它們能夠引起觀眾們內(nèi)心深處的共鳴。有時(shí)候，我在電影中看到了自己的影子，看到了自己的痛苦和困惑。這種共鳴讓我明白，無論在人生的哪個(gè)階段，我們都不是孤單的，總有人能夠理解我們的內(nèi)心。電影讓我感到被關(guān)心和安慰，同時(shí)也讓我更加關(guān)注他人的情感，并愿意去幫助他們。
再次，電影教會(huì)了我勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。有些電影并不是僅僅為了娛樂而存在，它們通過講述現(xiàn)實(shí)中的不公不平，讓人們思考社會(huì)問題，并激起人們的行動(dòng)。例如，一部描述社會(huì)弊病的紀(jì)錄片，它能夠喚起人們對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注和改變的意愿。這讓我明白，電影不僅僅是一種娛樂方式，更是一種教育工具，它能夠直擊人們的內(nèi)心，引發(fā)人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的思考和反思。
此外，電影也讓我學(xué)會(huì)了欣賞和體驗(yàn)。在電影中，每一幀畫面，每一句臺(tái)詞都是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的，它們展示出導(dǎo)演的獨(dú)特視角和創(chuàng)造力。通過欣賞電影，我學(xué)會(huì)了細(xì)致入微地體會(huì)每一個(gè)細(xì)節(jié)，領(lǐng)悟其中的美學(xué)和情感。我學(xué)會(huì)了靜下心來欣賞一幅幅畫面、一段段對(duì)白，并從中獲得情感上的寬慰和心靈上的滿足。
最后，電影給我?guī)砹藷o限的創(chuàng)造力。每一部電影都是導(dǎo)演、演員、攝影師等眾多人才的結(jié)晶，他們將自己的想象力和創(chuàng)造力融入到電影中。他們通過打破常規(guī)、創(chuàng)造獨(dú)特的故事情節(jié)和人物形象，激發(fā)了觀眾的創(chuàng)造力和思維的多樣性。當(dāng)我觀看電影時(shí)，我會(huì)仿佛進(jìn)入到導(dǎo)演的世界，試圖理解他們的創(chuàng)意和想法。這不僅僅是一種欣賞，更是一種潛移默化的學(xué)習(xí)和啟發(fā)。
總之，電影不僅僅是娛樂方式，更是一種教育工具和情感表達(dá)。它給了我們新的視角和體驗(yàn)，帶來了強(qiáng)大的情感共鳴，教會(huì)了我們勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了欣賞和體驗(yàn)，并激發(fā)了我們無限的創(chuàng)造力。通過電影，我們能夠獲得娛樂和啟發(fā)，并從中收獲智慧和力量。我相信，電影會(huì)一直陪伴著我，讓我變得更加開放、有趣和富有創(chuàng)造力。
看外國電影心得體會(huì)篇十七
1、實(shí)踐的目的。
通過攝影實(shí)踐考察自己對(duì)人像攝影課程的學(xué)習(xí)的實(shí)際掌握。運(yùn)用在課程中學(xué)到的理論知識(shí)去尋找并揣摩如何拍攝好人像的方法。通過實(shí)踐的鍛煉，體會(huì)到拍攝人像是容易的，但拍攝好的人像作品是需要付出很多努力的，是需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，并大量的觀摩前人優(yōu)秀的作品。同時(shí)，還要對(duì)自己使用的器材有全面的了解和熟練的運(yùn)用，所以，我認(rèn)識(shí)到再認(rèn)真的系統(tǒng)的全面的學(xué)習(xí)一遍老師的課件是非常重要的，通過這次的學(xué)習(xí)，使自己平時(shí)在拍攝中遇到的一些問題迎刃而解啦。比如，對(duì)光線的處理，尤其是室外對(duì)自然光線的運(yùn)用，姿態(tài)的處理和一些小道具的輔襯的運(yùn)用以及人像攝影的空間分配等等，好多的知識(shí)讓我在今后的人像拍攝中受益匪淺。
2、實(shí)踐的準(zhǔn)備工作及拍攝計(jì)劃。
為了拍攝好老師布置的作業(yè)，能夠使自己的作品更能表現(xiàn)出對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的成果的體現(xiàn)，我使用了nikon d300相機(jī)，百諾的三腳架，以及必要的快門線，反光板，等等器材。照片中的模特兒是我好友的同學(xué)小沫，一位美麗的外企白領(lǐng)，同時(shí)也是一位攝影發(fā)燒友，當(dāng)我告訴她需要做我的模特兒時(shí)，她欣然同意，使我能順利的完成我的作業(yè)，其中我選取了其中四張作為我的作業(yè)，不過遺憾的是我拍攝的小沫的全景照片我并不滿意，只好選取了一張我去年夏天拍攝的一張我表妹的照片，我覺得她做出的怪怪的姿勢更符合我對(duì)這個(gè)作品的理解。
3、我對(duì)拍攝過程的闡述。
第一幅特寫人像作品是在家中完成的，為了體現(xiàn)出光線的作用，我采用了逆光拍攝，由于模特兒身后的陽臺(tái)雜亂無章，我選擇了大光圈，和100mm焦距，虛化背景，同時(shí)提高了感光度至400，使用了三角架。
第二幅近景人像，第三幅半身人像和第五幅造型人像，都是在青龍湖拍攝的，大約時(shí)間使在下午三四點(diǎn)鐘，這個(gè)時(shí)候的光線柔和并不刺眼，光比不大，更能反映出模特兒光滑的膚色，同時(shí)，為了能夠在拍攝中體現(xiàn)模特的職業(yè)性，我要求她換上一套職業(yè)裝，和一套黑色的絨衣配上紅色的圍巾，透出模特兒的氣質(zhì)來。為了虛化背景，突出人物，都使用了180mm的焦距和3。5的光圈，使用了三腳架為了得到更清晰的畫面。同時(shí)，使用了金色反光板對(duì)面部進(jìn)行了補(bǔ)光。
第四幅全身人像是我去年拍攝的，在宣武公園里。下午三點(diǎn)左右，為了體現(xiàn)表妹活潑的個(gè)性，我讓她隨意做動(dòng)作，這張作品中的姿勢是我覺得比較滿意的一張。因?yàn)橛X得前期拍攝的曝光有點(diǎn)過度，后期選擇了ps處理，加了濾鏡效果，可以看出表妹白皙的膚色不至于太刺眼。同時(shí)，用80mm焦距拍攝，稍稍的虛化背景，同時(shí)也能分辨出環(huán)境地點(diǎn)。
4、攝影實(shí)踐中得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
通過攝影的實(shí)踐拍攝，發(fā)現(xiàn)把所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的拍攝中還是會(huì)使自己在技術(shù)方面和對(duì)人像攝影的空間分配等等，有了新的提高和更深的理解。同時(shí)對(duì)光線的運(yùn)用及布光的處理，不再盲目了，但畢竟學(xué)海無涯，通過學(xué)習(xí)比較以及對(duì)自己拍攝的作品的不斷理解和揣摩，也發(fā)現(xiàn)很多缺陷，比如，在特寫作品的構(gòu)圖上，感覺到畫面比例有點(diǎn)緊，模特的頭上部被鏡頭卡掉了，其他幾幅作品光的運(yùn)用還可以更膽大些，或加大光比，勾勒出模特的臉部曲線，這也符合該模特的氣質(zhì)，同時(shí)在色彩和畫面的整體分配上還應(yīng)多選擇鮮艷的色彩，使畫面飽滿些，明暗比例搭配更合理些，當(dāng)然，拍攝出好的作品還需要我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使得自己拍攝出更好的作品來。
對(duì)于拍攝短片的感受，可以羅列出以下一些問題。
首先是關(guān)于拍攝短片的類型和題材的問題。沒有明確自己是拍攝哪一種類型，到底是紀(jì)錄片還是實(shí)驗(yàn)影像？其實(shí)這個(gè)問題也跟自己沒有去仔細(xì)斟酌選擇好的題材有關(guān)，到底自己做的《民族題材》是要表達(dá)積極的還是批判的？沒有清晰的意識(shí)，對(duì)于自己的短片的根本思想模糊不清，單單只考慮到呈現(xiàn)給觀眾的畫面，而沒有考慮到更深層的意義，而往往一個(gè)好的作品內(nèi)涵才是最重要的，并不全是畫面和一些浮華的東西。
其次是關(guān)于撰寫劇本的問題。從這次拍攝來看，劇本寫很混亂，只有自己能看懂，因?yàn)閯”镜膯栴}，所以在拍攝的過程中就出現(xiàn)了許多麻煩?？偨Y(jié)了幾個(gè)方面原因：其一是沒有仔細(xì)去研究規(guī)范化的劇本，并且去躬心實(shí)踐。其二是知識(shí)結(jié)構(gòu)不夠廣，選擇了《民族題材》創(chuàng)作，但是對(duì)民族這個(gè)詞的概念研究不夠深，挖掘不出更深的東西來寫。其三是思想結(jié)構(gòu)不穩(wěn)，過多的考慮畫面導(dǎo)致根本思想飄忽不定，出現(xiàn)了為了表達(dá)鏡頭畫面而改變中心思想的重大錯(cuò)誤。其四是文學(xué)寫作水平不夠高，寫出來的東西沒有文化水平，包括其中問少數(shù)民族的問題水平也很底，問出來的問題無關(guān)緊要，沒有群體性和針對(duì)性。雖然是學(xué)藝術(shù)的，但是藝術(shù)與文學(xué)是相關(guān)的，文學(xué)水平對(duì)片子是有很高的提升的。
再次是實(shí)施拍攝的問題。從拍攝《民族題材紀(jì)錄片》的能力來看，首先是沒有一個(gè)不干擾被攝對(duì)象的概念，總是希望被攝者按照自己的期望來表演，這其實(shí)是紀(jì)錄片最忌諱的問題。其次是沒有與被攝對(duì)象溝通的能力，使被攝者面對(duì)鏡頭變的拘謹(jǐn)而不自然。再次是沒有一個(gè)適應(yīng)環(huán)境的能力，不知道跟被攝者周圍的人物接觸和溝通，比如老師講課的時(shí)候，不知道和老師交涉等。
最后是沒有一個(gè)持之以恒的精神，遇到問題和困難就退縮，就像老師說的，沒有湖南人的精神，要吃得苦、耐的煩、不怕死、霸的蠻。從拍攝的技術(shù)上來看也有很多問題。首先是對(duì)于器材的選擇不熟練，這關(guān)鍵是對(duì)各種器材的性能不了解，沒有花心思去研究，甚至有些機(jī)器不會(huì)用，這是很不應(yīng)該發(fā)生的事情。其次是對(duì)焦的問題，跟焦的時(shí)候不太精確，有時(shí)候出現(xiàn)跑焦的問題，這也是跟器材的熟練程度有關(guān)。有時(shí)候在太暗的情況下光圈開的太大，導(dǎo)致對(duì)焦很困難，不會(huì)處理這樣的問題等。
再次是機(jī)器端的不夠穩(wěn)，這是跟拍攝的太少有關(guān)，因?yàn)榧o(jì)錄片大部分是手持拍攝的，并且被攝對(duì)象的動(dòng)向沒有預(yù)見性，是隨機(jī)性的，隨時(shí)有變動(dòng)，所以對(duì)于手持拍攝的姿勢要求很高?？傊畬?shí)施拍攝是拍攝短片中最重要的環(huán)節(jié)，也是出現(xiàn)的問題最多的環(huán)節(jié)，有待以后慢慢學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
最后是關(guān)于剪輯和編輯的問題，在剪輯的過程中對(duì)于軟件的熟悉度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，沒有花心思的研究和學(xué)習(xí)上面，關(guān)鍵還是拍攝的過程中出問題，導(dǎo)致對(duì)剪輯的信心不是很大，沒有很大的興趣。在剪輯的問題上以后還要加倍的補(bǔ)回來，虛心學(xué)習(xí)。
總之這次拍攝的問題非常的多，究其原因，還是心思不在學(xué)習(xí)上面，沒有進(jìn)取心和上進(jìn)心。白白浪費(fèi)了一學(xué)期。在最后的大學(xué)一年里面要加倍努力，時(shí)刻勉勵(lì)自己。
看外國電影心得體會(huì)篇十八
第一段：引言（100字）。
電影《心得體會(huì)》是一部令人難以忘懷的影片。通過主人公的遭遇和成長，影片深刻展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性和人與人之間的關(guān)系。我在觀影過程中深受觸動(dòng)，思考了許多關(guān)于人生的問題，這些心得體會(huì)令我受益匪淺。
第二段：反思生活（200字）。
影片以主人公的成長過程為主線，從幼年時(shí)代到成年，通過一系列的事件和挫折，他逐漸擺脫了自卑和困頓。這讓我思考到，人生中的挫折和困境并非是讓我們束手待斃，而是一個(gè)讓我們反思和成長的機(jī)會(huì)。我們需要勇敢面對(duì)困難，并從中找到改變和成長的契機(jī)。這也提醒了我，在面對(duì)困難時(shí)，不要輕易放棄，而是思考是否有其他的解決方法，以及自身是否需要改變。
第三段：探討人性（200字）。
影片中的主人公不僅僅是一個(gè)單純的英雄角色，他也有自己的缺點(diǎn)和矛盾。這揭示了我們每個(gè)人都有自己的不完美之處，人性復(fù)雜而且矛盾。從這個(gè)角度來看，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)他人多一些寬容，不要過分苛求別人的完美，也要學(xué)會(huì)接納自己的不完美。每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)寬恕和原諒，這樣才能建立良好的人際關(guān)系和社會(huì)環(huán)境。
第四段：珍惜人與人之間的關(guān)系（300字）。
影片中的主人公從小到大在他人的幫助下成長，彼此之間建立了深厚的友情和親情。這令我深思，生活中我們都離不開他人的幫助，我們的成長和成功很大程度上依賴于與他人的良好關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常忽略了與他人相處的重要性，而過分追求自己的利益。因此，我們要珍惜與他人的關(guān)系，學(xué)會(huì)傾聽、感恩和付出。只有建立和諧、互助的人際關(guān)系，我們才能在困境中得到支持和幫助。
第五段：人生的真諦（400字）。
觀看《心得體會(huì)》這部影片讓我意識(shí)到，人生的真諦不在于名利或者成就，而是在于我們對(duì)自己和他人的關(guān)愛和付出。正如主人公在影片中所做的那樣，他看到自己的使命不僅僅是實(shí)現(xiàn)自己的夢想，還要通過影響他人的生命從而創(chuàng)造出更美好的世界。這啟示了我，人生中真正有價(jià)值的東西不是暫時(shí)的物質(zhì)財(cái)富，而是我們的人格、我們的為人處事和我們對(duì)他人的關(guān)心。我相信，只有通過自己的努力和付出，我們才能在人生的旅途中找到真正的幸福和滿足。
總結(jié)：
電影《心得體會(huì)》深入探討了人性、人際關(guān)系和人生的真諦，讓觀眾在思考的同時(shí)，也給予了很多啟示。通過這部影片，我意識(shí)到要勇敢面對(duì)生活中的困難，寬容他人的不完美，珍惜與他人的關(guān)系，以及努力為他人創(chuàng)造美好。這些心得體會(huì)，將對(duì)我今后的人生有著深遠(yuǎn)的影響。
看外國電影心得體會(huì)篇十九
電影《》以一場壯觀的開場描繪了主人公的背景和環(huán)境。開場鏡頭的亮點(diǎn)不僅在于其震撼的畫面，還有其獨(dú)特的色調(diào)和音樂。通過這場開場，觀眾瞬間被拉入到主人公的世界中，從而對(duì)電影產(chǎn)生了濃厚的興趣。與此同時(shí)，開場還通過一系列的眼神、動(dòng)作及場景切換展示了主人公的性格特點(diǎn)和人物關(guān)系，為接下來的劇情發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
電影《》的劇情發(fā)展極為緊湊，扣人心弦。主人公面臨一系列的挑戰(zhàn)和困境，通過自己的努力和勇氣，化解了一個(gè)個(gè)難題。同時(shí)，電影巧妙地安排了一些反轉(zhuǎn)和懸念，使觀眾在整個(gè)電影的過程中都保持著高度的好奇心和期待感。劇情緊密連接，沒有任何拖沓和多余的部分，每一個(gè)場景，每一句臺(tái)詞都有著明確的目的，給觀眾帶來了極致的觀影體驗(yàn)。
第三段：電影《》的人物形象塑造。
電影《》中的人物形象塑造鮮明生動(dòng)，各具特色。主人公的性格特點(diǎn)逼真、深刻，觀眾能夠感覺到他的內(nèi)心世界的掙扎和成長。同時(shí)，電影還刻畫了一系列的副角，每一個(gè)角色都有著獨(dú)特的特點(diǎn)和角色轉(zhuǎn)變。有些角色從一開始就飾演著堅(jiān)定不移的好人，而有些角色則是在劇情中逐漸展露出自己的復(fù)雜和矛盾。
電影《》因以其深入人心的主題思考而引發(fā)了觀眾的思考。該片主要圍繞著各種社會(huì)問題展開，通過主人公的遭遇和抗?fàn)巵硪l(fā)觀眾對(duì)于人性、正義和社會(huì)問題等方面的思考。電影從多個(gè)維度切入，深入挖掘了問題的本質(zhì)和可能的解決辦法。同時(shí)，電影還傳遞了一種積極向上的生活態(tài)度，鼓勵(lì)觀眾在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持勇敢和堅(jiān)持不懈的態(tài)度。
電影《》給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)人性和社會(huì)問題有了新的思考。這部電影不僅通過精彩的劇情和動(dòng)人的畫面帶來了視覺的享受，更通過對(duì)主題的深刻思考讓觀眾產(chǎn)生了對(duì)一些社會(huì)問題的關(guān)注和思考。從電影中我們可以看到人性的復(fù)雜性和社會(huì)問題的千頭萬緒，但同時(shí)也看到了希望和勇氣。這部電影給了觀眾一種積極向上的態(tài)度和啟發(fā)，讓我們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持樂觀和堅(jiān)持不懈的態(tài)度，努力改變自己和社會(huì)。
總而言之，電影《》不僅僅是一部娛樂性強(qiáng)的電影，更是一部帶有深刻主題思考的佳作。通過其精彩的劇情、豐富的人物形象和深入思考的主題，它成功地吸引了觀眾的注意力，并給觀眾留下了深刻的印象。相信這部電影會(huì)引發(fā)更多人對(duì)于社會(huì)問題的關(guān)注和思考，讓我們共同努力，改變我們的世界。
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