總結(jié)是我們向前看的關(guān)鍵一步，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)，避免主觀臆斷和夸大夸張?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者總結(jié)的范文，可以作為參考，希望能夠給大家提供一些新的思考角度，歡迎大家閱讀并進(jìn)行借鑒。
感恩節(jié)英語(yǔ)Thanksgiving篇一
感恩節(jié)，普遍認(rèn)為起源于美國(guó)，現(xiàn)已為美國(guó)的國(guó)定節(jié)日。美國(guó)人對(duì)感恩節(jié)的重視程度和過(guò)節(jié)的熱鬧程度不亞于中國(guó)人過(guò)春節(jié)。起初的美國(guó)人過(guò)感恩節(jié)的意義有兩個(gè)，一是虔誠(chéng)的感謝上蒼護(hù)佑一年來(lái)風(fēng)調(diào)雨順，使莊稼獲得了豐收;二是忠心的感謝勤勞善良的土著人對(duì)自己的幫助——才保全了性命。
社會(huì)發(fā)展到了今天，過(guò)感恩節(jié)的意義和方式已拓展了更為廣泛的內(nèi)容和形式：
1、親人團(tuán)聚。勞燕分飛了一年的家人從天南海北趕回來(lái)，會(huì)聚在一起傾吐衷腸，感謝親人對(duì)自己關(guān)愛(ài)與付出。
2、朋友聚會(huì)。分享美餐，共敘友情。
3、同事聯(lián)歡。感謝同事的問(wèn)候與幫助，感謝同事付出的努力使自己賴以生存的企業(yè)又平安健康的度過(guò)了一年。
4、拜訪師長(zhǎng)。感謝師長(zhǎng)對(duì)自己的教誨、幫助和關(guān)懷。
5、幫助他人。盡自己的能力關(guān)愛(ài)和幫助需要幫助的人們，對(duì)生活和自己的職業(yè)充滿希望和熱情。
6、珍惜擁有。常存感恩之心，不知道感恩的人是自私和可恥的人。要付出行動(dòng)，帶著感恩的心成長(zhǎng)。
感恩節(jié)英語(yǔ)Thanksgiving篇二
直到有一天，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我們都已經(jīng)漸漸地老去的時(shí)候，我才感悟到人世間最珍貴的東西莫過(guò)于朋友之間的友誼！朋友，謝謝人生路上曾有你，祝感恩節(jié)快樂(lè)！
用真誠(chéng)經(jīng)營(yíng)愛(ài)情，用執(zhí)著追求事業(yè)，用善良對(duì)待朋友，用平淡對(duì)待磨難，用虔誠(chéng)祈盼幸福，用感恩回報(bào)人間，心隨愛(ài)走，愛(ài)隨心愿，感恩節(jié)快樂(lè)！
美國(guó)人在感恩節(jié)時(shí)感謝上帝的眷顧，使他們有豐足的食物。我也要感謝上帝，因?yàn)橛心闩惆?，讓我豐衣足食、心寬體胖，那請(qǐng)你和我一起過(guò)感恩節(jié)吧！
我愿是候鳥(niǎo)，在遷徙的路上伴你飛翔；我愿是雄鷹，在攀登的途中給你勉勵(lì)；我愿是火雞，在感恩節(jié)被你品嘗！呵呵，這樣的朋友夠仗義吧！感恩節(jié)快樂(lè)喔！
你是我見(jiàn)過(guò)最美麗的樹(shù)葉，讓我的森林為你凋謝；你像一首旋律讓我的生命多，我只能用小小聲音說(shuō)感謝，小到只有你能了解！感恩節(jié)快樂(lè)！
直到有一天，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我們都已經(jīng)漸漸地老去的時(shí)候，我才感悟到人世間最珍貴的東西莫過(guò)于朋友之間的友誼！朋友，謝謝人生路上曾有你，祝感恩節(jié)快樂(lè)！
感恩節(jié)英語(yǔ)Thanksgiving篇三
當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)林，當(dāng)露珠滴落葉尖，當(dāng)溪流匯入江河，當(dāng)白云投進(jìn)波心，當(dāng)花香浸入夜色，當(dāng)月光灑滿池塘，當(dāng)關(guān)懷輕扣心扉，我們便懂得，生活就是感恩。
歡樂(lè)的圣誕老人，歡跳的圣誕樹(shù)葉，帶來(lái)熱鬧的圣誕節(jié)日，送來(lái)溫馨的圣誕祝福愿你生活樂(lè)呵呵，祝你事業(yè)步步高，幸福給你真情抱，天天快樂(lè)，事事順心!
^o^你啃著南瓜餅，涂上油彩服。邁著火雞腿，腆著酋長(zhǎng)肚。感恩節(jié)了，聽(tīng)說(shuō)你要去印第安人俱樂(lè)部跳草裙舞。為啥系草裙?你說(shuō)，就是為了好裝酷(褲)!
感恩，是跌倒時(shí)的一把攙扶，是沮喪時(shí)的一次鼓舞，是奮進(jìn)中的一句叮囑，是成功時(shí)的一聲歡呼，是節(jié)日的一語(yǔ)祝福。感恩節(jié)，關(guān)愛(ài)牢記心間，祝你一生幸福!
感謝地球是圓的，才可以看到日出的地平線;感謝大自然的'饋贈(zèng)，才有了四季的美麗;感謝生命的賜予，才有了成長(zhǎng)的樂(lè)趣。心懷感恩生活美好，感恩節(jié)快樂(lè)!
帶著欣賞的眼光看人，帶著包容的心做事，帶著知足的心生活，帶著感恩的心看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界因你更美好。感恩節(jié)，對(duì)曾經(jīng)感動(dòng)的每一個(gè)人，說(shuō)聲謝謝!
感謝磨難，讓我成長(zhǎng);感謝挫折，讓我努力;感謝失敗，給我經(jīng)驗(yàn);感謝成功，給我喜悅。感恩節(jié)，生活的主題就是感恩，我們應(yīng)感恩一切，無(wú)論好的還是壞的。
人生若是能心存感恩，時(shí)時(shí)將愛(ài)心傳遞，這個(gè)世界將不會(huì)再有黑暗;人生若心存感恩，樂(lè)于助人，人與人之間將再也沒(méi)有仇恨。感恩節(jié)到了，愿我們都能夠?qū)W會(huì)感恩。
感恩節(jié)英語(yǔ)Thanksgiving篇四
高一英語(yǔ)備課組人員年齡層次感很豐富，由兩位60后，五位70后，兩位80后等九位成員組成。在這個(gè)組內(nèi)，所有老師都是我的前輩，是我的指導(dǎo)老師，我能做到的就是按時(shí)按量完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，做好組內(nèi)的服務(wù)工作。本人由于“新手上路”，本學(xué)期的很多教研工作是在跌跌撞撞中完成的，幸虧有科組同事們的體諒和配合，高一英語(yǔ)的教學(xué)進(jìn)度也基本能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。以下是本學(xué)期總結(jié)：
一、基本完成初高中銜接工作。
1、為高一學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，介紹學(xué)科的基本內(nèi)容，基本要求和學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生對(duì)本學(xué)科有個(gè)整體的了解，從而盡快適應(yīng)高中英語(yǔ)課堂教學(xué)。
2、利用開(kāi)學(xué)第一周進(jìn)行音標(biāo)規(guī)范訓(xùn)練。
3、復(fù)習(xí)初中基本詞匯，鞏固基本語(yǔ)法知識(shí)。
4、落實(shí)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)練習(xí)，利用周二、周四的晚讀，周三、周五的早讀時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)練習(xí)。
二、測(cè)試。
本學(xué)期按照年級(jí)安排，周二、周四晚實(shí)施英語(yǔ)晚讀，晚讀內(nèi)容由各班根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行安排。單周周六實(shí)行語(yǔ)數(shù)英周測(cè)，每周周二晚進(jìn)行英語(yǔ)晚測(cè)，周測(cè)題目的精選方面，是依據(jù)科組全體老師上課的進(jìn)度，精選相應(yīng)話題的題目，一方面階段促進(jìn)老師上課效度，另一方面也是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，具有較強(qiáng)的針對(duì)性。同時(shí)我們?cè)陬}型的選擇上盡量與高考題型接近，讓高一學(xué)生盡快適應(yīng)高考題型。
三、學(xué)生比賽。
為了配合市教研室安排的書(shū)寫(xiě)比賽任務(wù)，高一英語(yǔ)科組先在年級(jí)內(nèi)部舉行了書(shū)寫(xiě)比賽初賽和決賽，選拔出五名學(xué)生代表我校高一年級(jí)參加市里的比賽，最終韋曉棋獲得一等獎(jiǎng)，李淑怡、陳嘉慧獲二等獎(jiǎng)，許凱詩(shī)、黎森強(qiáng)獲三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，楊裕蓮老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號(hào)。
四、精品課。
五、百花獎(jiǎng)比賽。
今年高一英語(yǔ)科組由資深教師謝美蓮老師參加這次百花獎(jiǎng)比賽。她現(xiàn)在是高一（8）班的班主任，兼任高一（11）班的科任老師，本來(lái)工作就很忙，比賽前也碰上了學(xué)生軍訓(xùn)、體育周等活動(dòng)，但是為了挑戰(zhàn)自我，她還是報(bào)名參加了這次百花獎(jiǎng)比賽，最終獲得菊花獎(jiǎng)。而本科組也獲得了二等獎(jiǎng)的成績(jī)。
我們科組每一位老師對(duì)這節(jié)進(jìn)行了同課異構(gòu)。每次上完課我們科組都會(huì)對(duì)上課老師的課堂進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提煉精華。一節(jié)比賽課，除了參賽老師的個(gè)人準(zhǔn)備外，備課組的每一個(gè)成員的付出也功不可沒(méi)。除了每個(gè)人的同課異構(gòu)，為這節(jié)課的設(shè)計(jì)進(jìn)行初步鋪墊之外，每次的課后點(diǎn)評(píng)和科組研討則為這節(jié)課添磚鋪瓦。我們?nèi)w成員都以各種形式對(duì)這節(jié)課進(jìn)行出謀劃策。每個(gè)人都紛紛將自己認(rèn)為最佳的一個(gè)方案提供給謝老師選擇。展玉老師多次為我們科組的百花獎(jiǎng)準(zhǔn)備工作進(jìn)行報(bào)道，賴君老師以往年評(píng)委的角度對(duì)美蓮老師進(jìn)行指導(dǎo)，春意老師經(jīng)常和美蓮老師討論上課的步驟和課件的制作，裕蓮、克紅、光春老師也是積極地提出自己的見(jiàn)解，力圖讓這節(jié)比賽課盡善盡美，將高一英語(yǔ)的風(fēng)采展現(xiàn)出來(lái)。
六、課外活動(dòng)。
再繁忙的工作也不能影響身體的鍛煉，教學(xué)工作是可以與運(yùn)動(dòng)比賽并存的。在學(xué)期初，學(xué)校舉行的校內(nèi)籃球賽中，英語(yǔ)科組女子籃球隊(duì)是以高一英語(yǔ)成員作為主要班底參加比賽的，曾曉文，吳春紅，楊春意，謝美蓮參加了這次比賽，并獲得此次比賽的第三名。另外，祁老師和李老師兩位老師參加了校內(nèi)乒乓球比賽，其中祁老師代表學(xué)校參加中山市直屬基層工會(huì)教工乒乓球混合團(tuán)體比賽并打進(jìn)了16強(qiáng)。
不足之處：
確實(shí)由于本人剛剛當(dāng)上教研組長(zhǎng)，很多方面都顯得經(jīng)驗(yàn)不足。在教研方面，未能很好地帶動(dòng)科組老師對(duì)課本和相關(guān)知識(shí)的深入研究，未能形成一套行之有效的教學(xué)方式。在任務(wù)安排方面，工作做得不夠細(xì)致，偶然出現(xiàn)通知不到位的情況。在教學(xué)方面，學(xué)生期末聽(tīng)說(shuō)考試成績(jī)非常差，這也跟本人沒(méi)有重視年級(jí)所有學(xué)生口語(yǔ)訓(xùn)練有著莫大的關(guān)系。另外，經(jīng)歷了上學(xué)期的幾次分班，學(xué)生的情緒不穩(wěn)定，心思不在學(xué)習(xí)上，導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)度舉步維艱。
展望：
高一下學(xué)期會(huì)正式分科，學(xué)生穩(wěn)定，教學(xué)工作能順利開(kāi)展。將本學(xué)期不足之處一一改正，爭(zhēng)取科組內(nèi)部教研水平和學(xué)生成績(jī)都能達(dá)到一個(gè)新飛躍。
感恩節(jié)英語(yǔ)Thanksgiving篇五
1、我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè)，“朋友是世上最大的寶貝?！弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。
2、下雨了，是天空對(duì)大地的感恩，花謝了，是花對(duì)根的感恩，感恩節(jié)，祝福來(lái)了，愿你每天都有好心情，你的幸福就是對(duì)我祝福的感恩。
3、想起你燦爛的笑容，一直溫暖在我心中。想起你親切的話語(yǔ)，永遠(yuǎn)伴隨在我左右。想起你無(wú)私的幫助，時(shí)常鼓舞著我前行。預(yù)祝感恩節(jié)吉祥如意！
4、遙望遙遠(yuǎn)的夜空，一顆星的隕落，劃出一道亮光，仿佛我送去一片光明，帶去一絲希望，夾雜著一顆感恩的心，感謝你溫暖的雙手不曾離棄，愿你感恩節(jié)快樂(lè)！
5、因?yàn)楦卸?，時(shí)時(shí)把你牽掛；因?yàn)楦卸?，常常給你問(wèn)候；因?yàn)楦卸?，默默為你祈禱；因?yàn)楦卸?，送上誠(chéng)摯祝福：祝你感恩節(jié)快樂(lè)！
6、用真誠(chéng)經(jīng)營(yíng)愛(ài)情，用執(zhí)著追求事業(yè)，用善良對(duì)待朋友，用平淡對(duì)待磨難，用虔誠(chéng)祈盼幸福，用感恩回報(bào)人間，心隨愛(ài)走，愛(ài)隨心愿，感恩節(jié)快樂(lè)！
7、用真誠(chéng)經(jīng)營(yíng)愛(ài)情，用執(zhí)著追求事業(yè)，用善良對(duì)待朋友，用平淡對(duì)待磨難，用虔誠(chéng)祈盼幸福，用感恩回報(bào)人間，心隨愛(ài)走，愛(ài)遂心愿，祝你感恩節(jié)快樂(lè)！
8、又是一年感恩節(jié)，時(shí)間過(guò)的真是快，特給挨個(gè)送祝福，跟隨時(shí)代來(lái)前進(jìn)，短信傳來(lái)真誠(chéng)語(yǔ)，文字雖少情誼重，短信代表心里話：感恩節(jié)快樂(lè)永久！
9、鳥(niǎo)感謝天，給予展翅飛翔的空間；魚(yú)感謝水，給予延續(xù)生命的源泉；我感謝你，給予無(wú)微不至的關(guān)心鼓勵(lì)。今日感恩節(jié)，謝謝你，愿你一切順心如意！
10、朋友總是心連心，知心朋友值千金；感恩節(jié)里思好友，心靈短信傳佳音；時(shí)刻別忘朋友情！感恩快樂(lè)隨你心！你是我一生的知己好友！感恩節(jié)快樂(lè)！
11、清晨，感恩晨曦和新的一天；午間，感恩小憩和休閑片刻；傍晚，感恩夕陽(yáng)和無(wú)限夜色。感恩之心常伴，人生精彩加分。祝感恩節(jié)快樂(lè)。
12、人生極為重要的三件事便是：用寬容的心對(duì)待世界，對(duì)待生活；用快樂(lè)的心創(chuàng)造世界，改變生活；用感恩的心感受世界，感受生活！祝感恩節(jié)快樂(lè)！
13、人生天地，要有一顆感恩的心。感謝父母的養(yǎng)育恩，感謝師長(zhǎng)的教誨恩，感謝別人的包容恩，感謝朋友的關(guān)懷恩。感恩節(jié)到了，對(duì)周?chē)娜苏f(shuō)上一聲謝謝吧。
14、生命，因奮斗而精彩；人生，因追求而豐滿；生活，因幸福而美滿；心情，因愉悅而舒暢。感恩節(jié)，懷著感恩的心，惜緣惜福，祝福你幸福安樂(lè)，好運(yùn)永久！
15、時(shí)常覺(jué)得自己是個(gè)幸運(yùn)的人。無(wú)論何時(shí)何處總有人給我?guī)椭c關(guān)懷。一再的體會(huì)，一再的確信，是大家用愛(ài)心與寬容組成了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。真心感謝你！
16、萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，雨露滋潤(rùn)和苗壯。飛禽走獸魚(yú)兒游，風(fēng)調(diào)雨順大豐產(chǎn)。萬(wàn)紫千紅美風(fēng)光，人間仙境美樂(lè)圓。感恩美麗大自然，幸福生活美人間。
17、感恩節(jié)了，向所有幫助過(guò)我和我愛(ài)的朋友們說(shuō)聲感謝，感謝你走進(jìn)我的生命，讓它完整而有意義。我愿以我有生的時(shí)光帶給你無(wú)限快樂(lè)！
18、感恩節(jié)日，莫忘感恩。感謝春季，送來(lái)燦爛；感謝夏季，瓜果香甜；感謝秋季，喜迎收獲；感謝冬季，雪花彌漫。感謝四季，帶來(lái)美景幸福，帶來(lái)健康平安！
19、感恩老師，孜孜的教導(dǎo)；感恩父母，辛勞的養(yǎng)育；感恩生活，善意的.引導(dǎo)。感恩節(jié)，讓我們一起努力，將感恩之心播撒在世界的每一個(gè)角落！
20、感恩命運(yùn)，賜予非凡的機(jī)遇；感恩人生，綻放無(wú)限的精彩；感恩生活，炫動(dòng)幸福的燭光；感恩一切，觸動(dòng)心靈的琴弦。感恩節(jié)，祝福朋友們幸福安樂(lè)，開(kāi)心永久！
21、感謝蒼天讓我遇見(jiàn)你，感謝大地讓我愛(ài)上你，感謝生活讓我懂得你，在這個(gè)叫做感恩節(jié)的日子里，送出我最真的祝福。感恩節(jié)快樂(lè)。
22、感謝的雨露，飄灑著心的祝福，感謝著你曾經(jīng)的照顧，感謝你過(guò)去的付出，感謝歲月讓你我邂逅，感恩節(jié)，祝你快樂(lè)每一天。
23、感謝快樂(lè)時(shí)給我祝福的你，感謝傷悲時(shí)給我安慰的你，感謝失意時(shí)給我鼓勵(lì)的你，感謝得意時(shí)給我提醒的你，感謝一直陪伴我的你，感恩節(jié)快樂(lè)！
24、感謝你的關(guān)懷，感謝你的幫助，感謝你對(duì)我做的一切……在這個(gè)充滿感恩之心的節(jié)日里，請(qǐng)接受我最真心的祝愿：一生平安、如意、健康、快樂(lè)！
25、感恩節(jié)了，懷著感恩的心，放飛美好祝福，祝愿父母身體健康，幸福長(zhǎng)長(zhǎng)；祝福朋友心想事成，事事如意；祝福同事飛黃騰達(dá)，步步高升！
26、白云感謝藍(lán)天的廣闊，禾苗感謝太陽(yáng)的光熱，航船感謝大海的推舉，風(fēng)箏感謝春風(fēng)的承托，感謝有你共享苦樂(lè)，感恩節(jié)祝你好運(yùn)多多。
27、不因碌碌無(wú)為而氣餒，只因平平安安而感恩；不因風(fēng)雨奔波而沮喪，只因心懷夢(mèng)想而知足。人生路漫漫，因感恩，而格外添彩。祝感恩節(jié)快樂(lè)！
28、懂得感恩的人，是快樂(lè)的，因?yàn)楦卸髯屗朗裁词蔷?；常懷感恩的人，是幸福的，因?yàn)楦卸髯屗朗裁词侨松８卸鞴?jié)，感恩他人會(huì)讓你獲得精彩人生。
29、感恩節(jié)，感恩常在，選一份真誠(chéng)的禮物，熟悉的人，可以根據(jù)各自的愛(ài)好，比如一本書(shū)，一張cd，不熟悉的人，可以送上一束鮮花。
感恩節(jié)英語(yǔ)Thanksgiving篇六
1、大地賜五谷，豐衣足食;天空賜雨水，生命源泉;太陽(yáng)賜熱量，叢生萬(wàn)物;自然賜和諧，生活圓滿。感恩節(jié)，感謝大地長(zhǎng)五谷，感謝天空降甘霖，感謝太陽(yáng)生萬(wàn)物，感謝美好大自然!
2、一次感恩，給你心靈的升華，一句感恩，給你快樂(lè)的寄托，一個(gè)感恩，跟你友情的牽掛，一路感恩，給你人生的風(fēng)華，一生感恩，給你幸福的天涯，感恩節(jié)到來(lái)，擁有感恩的心，讓生活充滿色彩。
3、伸出一雙捧滿感恩的手，發(fā)出一條裝滿祝福的短信，送給一個(gè)擁有幸福的你，換取你我一世真摯的情!感恩節(jié)到了，謝謝你一路陪我支持我!祝你快樂(lè)!
4、我愿是候鳥(niǎo)，在遷移的路上伴你翱翔;我愿是雄鷹，在攀緣的途中給你勉勵(lì);我愿是火雞，在感恩節(jié)被你品嘗!感恩節(jié)歡愉!
5、很多時(shí)候，朋友只能陪我們走一段路，到站后就會(huì)離開(kāi)。但仍感激生命中出現(xiàn)這些人，給予我溫暖，讓我的旅途不孤單。感恩節(jié)，感謝你的陪伴，愿你快樂(lè)。
6、感恩順境，讓我們的生活美好;感恩逆境，讓我們學(xué)會(huì)忍耐。多一份感恩的心，多一分寬容與釋?xiě)眩卸鞴?jié)，愿煩惱遠(yuǎn)離你，愿你發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的所在。
7、只要我們時(shí)時(shí)懷著一顆感恩的心，愛(ài)情就會(huì)天長(zhǎng)地久，事業(yè)就會(huì)馬到成功，家庭就會(huì)美滿幸福，身體就會(huì)健康平安。感謝周?chē)械娜?。感恩?jié)快樂(lè)!
8、感恩節(jié)日到，悄然生，短信送祝福，表達(dá)我心意。祝所有的人知恩感恩，愿所有的人家庭美滿、幸福快樂(lè)。
9、童年時(shí)一起嬉戲的玩伴，少年時(shí)一起拼搏的同學(xué)，青年時(shí)一起奮斗的朋友，成年后一起工作的同事，幸福因?yàn)槟銈兊呐惆?，快?lè)因?yàn)槟銈兊闹模x謝你們的相伴，愿感恩節(jié)快樂(lè)。
10、送句問(wèn)候給朋友，謝謝他們的幫助，送點(diǎn)關(guān)懷給朋友，謝謝他們的知心，送點(diǎn)思念給朋友，謝謝他們的陪伴，送點(diǎn)祝福給朋友，謝謝他們的溫暖，送條短信給朋友，謝謝他們的聯(lián)系，感恩節(jié)的幸福，因?yàn)槟銈兊穆?lián)系，親愛(ài)的朋友，節(jié)日快樂(lè)。
11、化作你額前的白發(fā)，提醒你辛苦了，該歇歇了;成熟你地里的莊稼，快樂(lè)你的'心情，你好棒啊;變成你手里的拐杖，陪你每天看暖暖的夕陽(yáng)。感恩節(jié)里，我的父母啊，我愛(ài)你們，祝福你們健康快樂(lè)。
12、感恩風(fēng)花雪月，給我們?cè)娨饫寺?感恩油鹽醬醋，給我們百般口感;感恩世態(tài)炎涼，讓我們進(jìn)步成長(zhǎng)。感恩節(jié)，讓感恩之情飽滿起來(lái)，讓感恩之心陽(yáng)光起來(lái)!
13、鮮花對(duì)綠葉說(shuō)：感謝有你的一路相伴，才有我燦爛的明天。黑夜對(duì)繁星說(shuō)：感謝你的點(diǎn)綴，在寂寥的夜空我才不會(huì)孤單。我對(duì)你說(shuō)：感謝你的相依相伴，度我人生中的每一天。感恩節(jié)到啦，愿你快樂(lè)依然，幸福依舊。
14、有一種相助叫同舟共濟(jì)，有一種付出叫無(wú)私無(wú)畏，有一種思念叫沒(méi)齒難忘，有一種情懷叫感恩的心，有一種感恩叫涌泉相報(bào)，有一種致敬叫短信祝福，祝你感恩節(jié)快樂(lè)。
15、含辛茹苦不斷關(guān)懷，養(yǎng)育萬(wàn)千中華兒郎;一米一粟一點(diǎn)一滴，不忘滋養(yǎng)群主人民;祖國(guó)，你給了我們一個(gè)溫暖的懷抱;感恩節(jié)到了，我祝福您繁榮富強(qiáng)萬(wàn)年長(zhǎng)!
16、感恩父母，是您給我生命與靈魂;感恩師長(zhǎng)，是您給我理想與智慧;感恩愛(ài)人，是您讓我盡享生活的溫暖與美麗;感恩朋友，是您給予我?jiàn)^斗的力量與希望;感恩孩子，是你讓我重拾生活的單純與真實(shí)。感恩節(jié)至，感謝我身邊的人們，感謝有你一路陪伴，愿你們天天開(kāi)心，事事順意!
17、有一種溫暖來(lái)自親人的，有一種牽掛來(lái)自愛(ài)人的思念，有一種快樂(lè)來(lái)自朋友的問(wèn)候，有一種祝福來(lái)自感恩，感恩節(jié)到，祝你幸福平安!
18、感恩的話多說(shuō)說(shuō)，開(kāi)心對(duì)一點(diǎn)，感恩的事多做做，幸福多一點(diǎn)，感恩的人多謝謝，快樂(lè)多一點(diǎn)，感恩的情多念念，機(jī)會(huì)多一點(diǎn)，感恩是一種回報(bào)，更是一種收獲，把握感恩的心，愿你更幸福。
19、感恩節(jié)到，感恩的祝福送給你，祝你常感開(kāi)心的恩，開(kāi)心教你遠(yuǎn)離煩惱;祝你常感快樂(lè)的恩，快樂(lè)教你遠(yuǎn)離憂傷;祝你常感幸福的恩，幸福教你學(xué)會(huì)進(jìn)取;祝你常感短信的恩，短信為你常送來(lái)祝福，祝感恩節(jié)快樂(lè)。
感恩節(jié)英語(yǔ)Thanksgiving篇七
1、感謝晨曦，滋潤(rùn)了干枯的大地；感謝夕陽(yáng)，漂染了偉岸的群山；感謝大海，制造了碧波的浪漫；感謝你，帶來(lái)友情的暖心。?？蛻舾卸鞴?jié)快樂(lè)！
2、感謝春，讓我看到柳枝裊娜；感謝夏，讓我聽(tīng)蟬鳴聲聲；感謝秋，讓我享受豐收喜悅；感謝冬，讓我欣賞雪花美麗；感謝你，讓我感到朋友溫暖。感恩節(jié)快樂(lè)！
3、抬頭看看天，它很寬廣；低頭看看地，它很堅(jiān)實(shí)；感受周?chē)沫h(huán)境，它很溫暖。而我們就在這美麗如春，溫潤(rùn)如玉的時(shí)光中長(zhǎng)大成長(zhǎng)，感恩節(jié)到了，感謝這蘊(yùn)育我們的天和地，這一切的一切。
4、一滴水，一碗飯，一個(gè)陪伴，一個(gè)微笑，一段教誨，一次幫助，感恩節(jié)到，一聲感謝，一聲微笑，愿客戶們都幸福安好。
5、秋風(fēng)吹落枝頭黃葉，吹不走樹(shù)木成長(zhǎng)的心愿；冰雪帶來(lái)天寒地凍，擋不住來(lái)年的春天；歲月改變?nèi)说娜蓊仯淖儾涣苏鎿吹牡肽?；感恩?jié)祝你快樂(lè)永遠(yuǎn)！
6、你的燦爛笑容長(zhǎng)留我心中，你的親切話語(yǔ)永伴我左右，你的熱情激勵(lì)鼓舞我前行，你的真誠(chéng)幫助溫暖我心房，在這感恩節(jié)來(lái)臨之際，真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)聲：謝謝。
7、雁過(guò)無(wú)痕，葉落無(wú)聲，美麗是些具體而實(shí)在的東西，無(wú)處不在的守侯著你。感激這個(gè)世界的魅力，感激你的存在，感激我們的相識(shí)。感恩節(jié)快樂(lè)！
8、感謝你為我做的一切，你是我最想要感謝的朋友，在這個(gè)特殊的日子里請(qǐng)?jiān)试S我真心的說(shuō)一聲謝謝你，祝你永遠(yuǎn)開(kāi)心。
9、假如人生是一場(chǎng)美麗的相遇，你就是我最期待的那個(gè)人，假如生活是一場(chǎng)精彩的表演，你就是我最好的搭檔，感謝你我的朋友，真心祝你感恩節(jié)快樂(lè)。
10、海上升明月，又逢感恩節(jié)。情深不言謝，祝福聲切切。一祝事業(yè)順，二祝身體棒，三祝愛(ài)情美，四祝家庭和，感恩節(jié)快樂(lè)！
11、你是我生命中的貴人，因?yàn)槟阄覍W(xué)會(huì)了生活，因?yàn)槟阄叶昧烁冻觯驗(yàn)槟阄也胖郎钍侨绱司?。感恩?jié)快樂(lè)。
12、天上飄散的雨露滋潤(rùn)了干枯的大地，人間流轉(zhuǎn)的關(guān)愛(ài)溫?zé)崃藷o(wú)數(shù)的心靈，人海中你讓我懂得了什么是愛(ài)，在這感恩的日子里祝你開(kāi)心快樂(lè)。
13、那啥，兄弟，哥得很鄭重的跟你說(shuō)幾句：你的所作所為可以說(shuō)是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，這讓哥是相當(dāng)?shù)母袆?dòng)，既然感恩節(jié)到了，啥也不說(shuō)了，謝謝阿！
14、受恩要將恩情記，知恩應(yīng)將恩情還。過(guò)河拆橋千夫指，滴水之恩大于天。感恩圖報(bào)真君子，忘恩負(fù)義“白眼狼”。感恩節(jié)，祝天下好心人健康平安！
15、你是我最感激的人，你總是在我最需要你的時(shí)候?yàn)槲規(guī)?lái)內(nèi)心的慰藉，今天是感恩節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我用真心向你說(shuō)一聲謝謝。
16、草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放；碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭。我為了感激你的關(guān)懷轉(zhuǎn)去感恩節(jié)的祝福：感恩節(jié)快樂(lè)！
17、時(shí)代總是在進(jìn)步的，所以不要覺(jué)得我很帥，就盲目崇拜，不要覺(jué)得我很酷，就故意孤獨(dú)，總有一天你會(huì)把我超越的，成為真正的豬八戒，感恩節(jié)快樂(lè)。
18、神說(shuō)：所謂幸福是有一顆感恩的心，一位忠誠(chéng)的愛(ài)人，一個(gè)健康的身體，一份稱心的工作，一幫信賴的朋友，當(dāng)你收到此信息，一切將隨之擁有！懷著一顆感恩的心你會(huì)終身幸福快樂(lè)！
19、茶越品越香，花越看越美，友誼越久越真，祝福越長(zhǎng)越深，值此20xx感恩節(jié)，短信祝福來(lái)送上，xx公司愿您感恩節(jié)里節(jié)日愉快，合家幸福！
20、春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春光無(wú)限，夏天，驕陽(yáng)似火，繁花似錦，秋天，落英繽紛，景色怡人，冬天，銀裝素裹，分外妖嬈，四季美如畫(huà)，感恩心常在，祝君感恩節(jié)快樂(lè)！
21、一直以來(lái)都聽(tīng)說(shuō)外國(guó)人喜歡過(guò)一個(gè)節(jié)日叫做感恩節(jié)，今天又是感恩節(jié)了，我來(lái)湊個(gè)熱鬧，想來(lái)想去只有你是最值得感謝的人了，謝謝你我的好朋友。
22、心存一份感動(dòng)，因?yàn)檎嬲\(chéng)；心存一份美好，因?yàn)樾蕾p；心存一份平和，因?yàn)閷捜荩恍拇嬉环菪腋?，因?yàn)楦卸?；感恩?jié)，感恩更是一份傳遞。祝你感恩節(jié)快樂(lè)！
23、上帝想要你快樂(lè)，他給每一年安排了冬天；上帝想要你幸福，他給每一個(gè)冬天安排了雪；上帝想要你同時(shí)擁有快樂(lè)和幸福，他給你安排了感恩節(jié)。又是一年感恩節(jié)，xx公司攜全體員工祝您：感恩節(jié)快樂(lè)，闔家幸福！
24、人生旅途不凄涼，只因你我有希望；生活漂泊舉不定，但求你我有夢(mèng)想；事業(yè)艱難險(xiǎn)重重，唯有你我共堅(jiān)強(qiáng)；感謝你一路相伴，我的眼鏡，嘿嘿，感恩節(jié)快樂(lè)！
25、用真誠(chéng)經(jīng)營(yíng)愛(ài)情，用執(zhí)著追求事業(yè)，用善良對(duì)待朋友，用平淡對(duì)待磨難，用虔誠(chéng)祈盼幸福，用感恩回報(bào)人間，心隨愛(ài)走，愛(ài)隨心愿，客戶感恩節(jié)快樂(lè)！
感恩節(jié)英語(yǔ)Thanksgiving篇八
教學(xué)目的：
通過(guò)大量問(wèn)答、敘述、表演、討論等形式多樣的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在語(yǔ)言活動(dòng)的過(guò)程中主動(dòng)參與、欣賞、交流、拓展、總結(jié)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探索、勤于動(dòng)手、善于合作的學(xué)習(xí)態(tài)度以及良好的閱讀習(xí)慣。
能力目標(biāo)：
營(yíng)造寬松、民主、和諧的課堂教學(xué)氣氛，尊重學(xué)生的思想情感和個(gè)體差異，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人。
教學(xué)過(guò)程：
一：新課導(dǎo)入。
讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)過(guò)的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行交流。交流的方法：一是每組先派一名同學(xué)代表將閱讀過(guò)程中疑難問(wèn)題報(bào)告一下，并請(qǐng)別的組內(nèi)的`同學(xué)幫助解決。
二是每組代表選一篇所閱讀過(guò)的課外材料，進(jìn)行朗讀或復(fù)述或講故事，注意英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確。
三是每組代表向全班學(xué)生提出問(wèn)題供大家討論，可以是該同學(xué)提問(wèn)其他同學(xué)，也可以是其他同學(xué)提問(wèn)該同學(xué)。學(xué)生難以回答時(shí)教師要幫助回答，教師還要根據(jù)學(xué)生的問(wèn)題生成一個(gè)與現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)的問(wèn)題供學(xué)生們討論。
四是表演已準(zhǔn)備的話題(對(duì)話或戲劇)。每組展示、交流時(shí)，其他組的同學(xué)都是評(píng)委。
二：課程講解：
讓學(xué)生在良好的語(yǔ)言環(huán)境中參與和交流，既發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力和英語(yǔ)思維能力，又培養(yǎng)學(xué)生合作與交流的能力。1：學(xué)生圍繞閱讀話題內(nèi)容設(shè)計(jì)貼近生活的問(wèn)題，開(kāi)展提問(wèn)、采訪、討論等形式多樣的語(yǔ)言實(shí)踐小組活動(dòng)，每個(gè)小組設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)，盡可能讓學(xué)生多思多說(shuō)，激發(fā)學(xué)生的興趣。然后，教師設(shè)計(jì)問(wèn)題情景，采用brainstorming的方法，充分使學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，促使學(xué)生在活動(dòng)中不斷提高寫(xiě)作、口語(yǔ)表達(dá)能力，活動(dòng)設(shè)計(jì)要照顧不同層次的學(xué)生。
2：在小組內(nèi)交流自己通過(guò)閱讀學(xué)到哪些新的詞匯、句型，還有哪些單詞不會(huì)，還有哪些短語(yǔ)、句子意思不能理解，并在小組內(nèi)解決，小組內(nèi)不能解決的，請(qǐng)別的小組的同學(xué)或老師幫助學(xué)習(xí)。
3：每個(gè)小組根據(jù)所讀話題閱讀內(nèi)容準(zhǔn)備兩個(gè)或三個(gè)問(wèn)題，進(jìn)一步幫助學(xué)生理解所讀過(guò)的作品或文章。
三：課程總結(jié)及評(píng)價(jià)。
1.組內(nèi)互相評(píng)價(jià)。
為了有效監(jiān)控課堂教學(xué)活動(dòng)效果，教師促使所有學(xué)生都參與，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而使其明確課外閱讀教學(xué)活動(dòng)的重要性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣就可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生與學(xué)生之間自我管理，減少教師的監(jiān)控負(fù)擔(dān)，并有效地提高學(xué)生參與閱讀指導(dǎo)課活動(dòng)的質(zhì)量。課外閱讀指導(dǎo)課教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)采用組內(nèi)互相評(píng)價(jià)方式。
2.組間互相評(píng)價(jià)。
由于課外閱讀任務(wù)的結(jié)果是通過(guò)匯報(bào)等方式展示出來(lái)的，在其他學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)時(shí)，讓學(xué)生對(duì)其做出評(píng)價(jià)，能促使學(xué)生專心聽(tīng)課，關(guān)注和尊重其他同學(xué)的發(fā)言，而且能通過(guò)獲取發(fā)言者的信息來(lái)做出正確的評(píng)價(jià)，有效避免了僅由教師單獨(dú)評(píng)價(jià)可能帶來(lái)的負(fù)面問(wèn)題。
四：布置課后作業(yè)、
1:完成的一級(jí)下書(shū)蟲(chóng)系列alittleprincess及thewizardofoz的閱讀.
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感恩節(jié)英語(yǔ)Thanksgiving篇九
感恩節(jié)的食品極富傳統(tǒng)色彩。每逢感恩節(jié)，美國(guó)和加拿大人必有肥嫩的火雞可吃。火雞是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜。歐洲移民到美洲后，覺(jué)得火雞的外觀與土耳其“身黑頭紅”的服裝特色很相像，于是叫它們?yōu)椤皌urkey”（土耳其）。1947年杜魯門(mén)總統(tǒng)當(dāng)政時(shí)期增加了一項(xiàng)總統(tǒng)放生火雞的儀式。實(shí)際上這個(gè)傳統(tǒng)儀式可以追溯到林肯總統(tǒng)當(dāng)政時(shí)期。
1863年的一天，林肯的兒子泰德突然闖入內(nèi)閣會(huì)議廳，請(qǐng)求赦免一只名叫杰克的寵物火雞。因?yàn)檫@只被送進(jìn)白宮的火雞，即將成為人們的感恩節(jié)大餐。2007年11月20日，布什總統(tǒng)在一年一度放生火雞的儀式上，放生的兩只火雞分別叫“may”和“flower”。它們的名字連在一起就是當(dāng)年清教徒來(lái)到新大陸所搭乘的“五月花號(hào)”的意思。
2、送食物。
從18世紀(jì)起，美國(guó)就開(kāi)始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。當(dāng)時(shí)有一群年輕婦女想在一年中選一天專門(mén)做善事，認(rèn)為選定感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過(guò)的。所以感恩節(jié)一到，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。這件事遠(yuǎn)近傳聞，不久就有許多人學(xué)著她們的樣子做起來(lái)。
3、置餐桌。
感恩節(jié)餐桌的布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花，而是擺放水果和蔬菜。中間還常常放上一個(gè)大南瓜，周?chē)逊判┨O(píng)果、玉米和干果。
有時(shí)人們還把蘋(píng)果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭。平時(shí)，女主人可以在飯后把客人讓到客廳里，但在感恩節(jié)卻不這樣做。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡。
4、吃紅莓苔子果醬。
cranberry小紅莓是感恩節(jié)的一個(gè)象征性的食品，小小的紅色果實(shí)口味略酸，但做成果醬非常的爽口，酸甜怡人。在感恩節(jié)前后，家家戶戶都熱衷于做口味各異的紅莓苔子果醬，那酸甜的味道最適合出現(xiàn)在一家團(tuán)聚的感恩晚餐上了。
結(jié)語(yǔ)：以上是萬(wàn)年歷小編整理的“感恩節(jié)的習(xí)俗，感恩節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣”內(nèi)容，大家快快收藏起來(lái)吧。
5、吃南瓜餡餅。
它基本上已成為美國(guó)的國(guó)菜了，是除了火雞之外感恩晚餐桌上不可缺少的主食。用黃油和蜂蜜烤制的南瓜餡餅口味酥脆，香味濃郁。很多小孩子也都很喜歡。根據(jù)口味的不同，也可加加入臻仁、堅(jiān)果、奶酪等。
此外還有甜山芋、蔬菜沙拉、南瓜布丁、布朗尼糕點(diǎn)等。
美國(guó)人：家家戶戶吃火雞。
美國(guó)人每逢感恩節(jié)這一天，舉國(guó)上下熱鬧非常，家家戶戶都要吃火雞，他們通常還吃一些傳統(tǒng)的菜肴，例如西葫蘆、奶油洋蔥、土豆泥、番瓜派等等。每家的家庭成員總是力爭(zhēng)從天南海北歸來(lái)，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，大嚼美味火雞，暢談往事，這怎不使人感到分外親切、溫暖。
同時(shí)，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假體息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上稀奇古怪的服裝，畫(huà)上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。當(dāng)天教堂里的人也格外多，按習(xí)俗人們?cè)谶@里都要做感恩祈禱。
加拿大人：無(wú)關(guān)宗教的歡慶節(jié)日。
加拿大和美國(guó)的感恩節(jié)不在同一天，因其緯度比較高，谷物成熟的季節(jié)比較早，其與美國(guó)人緬懷清教徒先輩定居新大陸的傳統(tǒng)不同，加拿大人主要感謝上天給予的成功的收獲。感恩節(jié)主要為以慶豐收，感謝大自然、感謝上蒼賜予豐沛的陽(yáng)光與甘露，讓谷物生長(zhǎng)為感恩主題，并無(wú)任何宗教色彩，因此，加拿大的感恩節(jié)早于美國(guó)，定于慶?；顒?dòng)是在十月的第二個(gè)星期一。
加拿大人也會(huì)一家人團(tuán)聚一堂，享用烤火雞和南瓜派是最經(jīng)典的感恩節(jié)畫(huà)面。傳統(tǒng)的烤火雞，是在雞腹中塞滿以面包丁、洋蔥、芹菜、鼠尾草為主的作料之后，放入烤箱中充足地烘烤即可上桌。一般的主婦喜歡選購(gòu)個(gè)頭大的火雞，因?yàn)槿绻?dāng)天吃不完，巧手就可變化成火雞派、火雞餡餅。至于南瓜派，加拿大最傳統(tǒng)的吃法是淋上盛產(chǎn)的蔓越莓醬汁，而做南瓜派的小心得，是以罐頭南瓜制作會(huì)比新鮮得來(lái)的香醇順口。
埃及人：假裝為玉米哭泣。
古埃及的收獲節(jié)是為了紀(jì)念他們的莊稼神明而舉行的。他們的收獲季節(jié)是春天，所以這個(gè)節(jié)日在每年春天舉行。節(jié)日中，古埃及人首先舉行游行，過(guò)后便是節(jié)日宴會(huì)。同時(shí)，音樂(lè)、舞會(huì)、體育競(jìng)技等也是他們的慶祝項(xiàng)目。
古埃及人在慶祝玉米收獲時(shí)，常常假裝哭泣而且悲痛欲絕，這是為了欺騙他們認(rèn)為存在于玉米中的“精神”，他們害怕收割后仍在生長(zhǎng)的玉米會(huì)使這種“精神”發(fā)怒。
猶太人：建小屋在星光下舉行宴會(huì)。
猶太人也要慶祝收獲，他們的節(jié)日叫“結(jié)茅節(jié)”，這是猶太教的收割節(jié)。每年秋天舉行的“結(jié)茅節(jié)”已經(jīng)有3000多年的歷史?！敖Y(jié)茅節(jié)”開(kāi)始于希伯來(lái)月歷中提市黎月，即猶太教歷7月的第15天，猶太人贖罪日后的第五天。
在為期八天的“結(jié)茅節(jié)”節(jié)日中，猶太人用樹(shù)枝架起小屋，以此來(lái)回憶他們祖先禮拜的圣壇。這些小屋都是暫時(shí)的，樹(shù)枝沒(méi)有插入地下，屋頂用茅草覆蓋著，便于光線進(jìn)入。屋里懸掛著水果和蔬菜，包括蘋(píng)果、葡萄、玉米還有石榴。節(jié)日的第二天，猶太人便在星光下的小屋中舉行他們的節(jié)日宴會(huì)。
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希臘人：蛋糕水果供奉農(nóng)業(yè)女神。
古希臘人信奉很多神，其中有一位掌管農(nóng)業(yè)、結(jié)婚、豐饒的女神叫得墨忒耳，希臘人每年秋天舉行的“thesmosphoria”節(jié)就是為了紀(jì)念這位女神的。節(jié)日的第一天，由已婚婦女搭起一座座蓋滿樹(shù)葉的小屋，里面放上用植物做的長(zhǎng)椅。第二天是齋戒日，第三天便舉行宴會(huì)，并以玉米種子、蛋糕、水果和豬為禮物供奉女神。
英法等歐洲國(guó)家：與感恩節(jié)絕緣。
法國(guó)、英國(guó)等歐洲國(guó)家與感恩節(jié)的絕緣。英國(guó)人不過(guò)感恩節(jié)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，唯一一個(gè)最重要的節(jié)日是圣誕節(jié)。歐洲人沒(méi)有美洲大陸的那些經(jīng)歷，沒(méi)必要感謝遠(yuǎn)在另一大洲的印第安人，所以他們沒(méi)有感恩節(jié)。因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日有著深厚的美國(guó)歷史由來(lái)，并且涉及當(dāng)時(shí)的宗教。很多人以為感恩節(jié)是歐美地區(qū)都流傳的節(jié)日，其實(shí)這是錯(cuò)誤的。一般來(lái)說(shuō)，在感恩節(jié)這天祝賀歐洲人“感恩節(jié)快樂(lè)”是一個(gè)很不禮貌的行為，很可能會(huì)招來(lái)反感。
感恩節(jié)英語(yǔ)Thanksgiving篇十
你就應(yīng)明白有許多國(guó)家都在使用英語(yǔ)（它是67個(gè)國(guó)家的官方語(yǔ)言），但你明白它也是門(mén)空中用語(yǔ)嗎？是的，飛機(jī)上所有的飛行員，無(wú)論他們來(lái)自哪個(gè)國(guó)家，都需要用英語(yǔ)來(lái)介紹自我。另外，學(xué)習(xí)英語(yǔ)還能夠提高就業(yè)潛力，比如旅游行業(yè)或是跨國(guó)公司。
感恩節(jié)英語(yǔ)Thanksgiving篇十一
要一直追溯到美國(guó)歷史的發(fā)端。1620年，著名的“五月花”號(hào)船滿載不堪忍受英國(guó)國(guó)內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，饑寒交迫，最后活下來(lái)的移民只有50來(lái)人。
心地善良的印第安人給移民送來(lái)了生活必需品，還特地派人教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚(yú)和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并為感謝印第安人，邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。感恩節(jié)流傳了300多年，一直保留到今天。
感恩節(jié)主要是為了表達(dá)對(duì)上帝的感恩，當(dāng)清教徒們?cè)谄D難的環(huán)境中得到祝福的時(shí)候，他們沒(méi)有忘記這是上帝的恩典，這是上帝的眷顧。所以特別的為了獻(xiàn)上感謝，而有了感恩節(jié)。
感恩節(jié)作為美國(guó)一年一度的全國(guó)性節(jié)日，是從1863年10月3日，亞伯拉罕?林肯總統(tǒng)做了“感恩節(jié)宣言”后開(kāi)始的。到了1941年，國(guó)會(huì)動(dòng)議案把感恩節(jié)日期改為11月第四個(gè)星期四。現(xiàn)今，感恩節(jié)已經(jīng)成為一個(gè)普世性的節(jié)日。
感恩節(jié)，別忘了感恩。向上帝感恩，向家人感恩，向朋友感恩;向所有的經(jīng)歷感恩，向一切的環(huán)境感恩...
感恩節(jié)就其意義和慶祝方式來(lái)說(shuō)，從1621年以來(lái)，幾乎沒(méi)有什么變化。在這一天，各個(gè)教派的教堂都開(kāi)放，感恩節(jié)是個(gè)家庭節(jié)日，全國(guó)各地，丈夫和妻子、孩子和老人，從市到鎮(zhèn)、從鎮(zhèn)到鄉(xiāng)、從鄉(xiāng)到莊，都回到老家共度節(jié)日?；夭涣思业娜艘泊蜷L(zhǎng)途電話和父母家人暢談，分享感恩的事。
感恩節(jié)的正餐，全國(guó)上下實(shí)際上都一樣。餐桌上總是擺滿了各式各樣的美味食品。自然主要是火雞。吃南瓜餡餅是讓大家記得當(dāng)年印第安人曾送給第一批定居者這樣的禮物。在大多數(shù)家庭里，飯后都會(huì)做一些傳統(tǒng)的游戲。
感恩節(jié)是一項(xiàng)愉快的慶?；顒?dòng)，是一個(gè)家庭團(tuán)聚的日子，是重?cái)⒂亚榈臅r(shí)刻。在那一天，就是單身漢也總是被邀請(qǐng)到別人的家里，同大家一起分享感恩的歡樂(lè)，這也是感恩節(jié)的意義所在。
1、在我們身邊，天天都有感恩的故事發(fā)生，假如專心去體會(huì)，時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧!
2、如果你還沒(méi)有學(xué)會(huì)感恩，那么試著去多愛(ài)別人一點(diǎn)，慢慢的慢慢的，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單，很美好。這時(shí)你就已經(jīng)懂得了感恩。
3、感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
4、感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng)，是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。
5、我們要感恩老師，感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷，感念老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻(xiàn)社會(huì)。
6、我把快樂(lè)幸福打包，我把健康平安托風(fēng)去捎，在感恩節(jié)即將到來(lái)之際，把所有的祝福提前送給你。感謝你帶給我人生的美麗，預(yù)祝感恩節(jié)快樂(lè)，愿你健康如意。
7、有心外的知識(shí)，也要有心內(nèi)的體驗(yàn)。有接受的人生，也要有感恩的人生。有自我的個(gè)性，也要有隨眾的個(gè)性。有前面的世界，也要有后面的世界。
8、我們要感恩同學(xué)和朋友，就像一朵花感恩另一朵花，是他們用誠(chéng)摯的友誼一次次給予安慰和鼓勵(lì)，并肩沐浴陽(yáng)光，也并肩分擔(dān)風(fēng)雨，在成長(zhǎng)的道路上，給我們留下了美好而溫馨的記憶。
9、感恩，是春天花兒綻放時(shí)散發(fā)的清香;感恩，是夏天大樹(shù)撐起的陰涼;感恩，是秋天落葉翩翩起舞時(shí)的美輪美奐;感恩，是冬天雪花為世界披上的銀裝。學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)感到溫暖。
10、草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放;碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩之心。
11、感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
13、感恩實(shí)質(zhì)上是一種健康的心態(tài)，心態(tài)決定一切。我承認(rèn)我是一個(gè)非常感性的人，也是一個(gè)非常重情的人，因此我深深懂得，一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，逐漸地寬容大度，對(duì)小事不會(huì)斤斤計(jì)較。
14、讓我們懷著感恩的心感謝日月星辰，讓我們懷著感恩的心感謝山河大地，讓我們懷著感恩的心感謝社會(huì)人生，讓我們感謝自己，感謝自己擁有一個(gè)懂得感恩的靈魂。
15、一直想做一個(gè)善良的人，守著一份愿得一人心，白首不相離的愛(ài)情，以歲月做箋，在時(shí)光的隧道中播種美好，欣然每一個(gè)日出，用心感悟，釋然每一個(gè)日落，用心聆聽(tīng)，抖落歲月的塵埃，以一顆無(wú)塵的心，還原生命的本真，以一顆感恩的心對(duì)待生活中的所有。
感恩節(jié)英語(yǔ)Thanksgiving篇十二
下面是本站小編為大家整理的感恩節(jié)英語(yǔ)活動(dòng)，歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站策劃書(shū)欄目。
感恩節(jié)英語(yǔ)活動(dòng)
戶外宣傳\校內(nèi)宣傳：
1感恩節(jié)海報(bào)設(shè)計(jì)
宣傳人員以小組攜帶大型展板，到小學(xué)、幼兒園、社區(qū)，進(jìn)行宣傳。報(bào)名費(fèi)用10元/人。告知需爸爸媽媽共同參加，告知有豐富的文化、游戲活動(dòng)，如“學(xué)跳火雞舞、滾南瓜游戲等。 并且可以攜帶自己一名好朋友共同參加。
2感恩節(jié)門(mén)票(需設(shè)計(jì))
3小伙伴邀請(qǐng)門(mén)票(需設(shè)計(jì))
4戶外報(bào)名流程：
確定人數(shù)：
1給校內(nèi)外已經(jīng)報(bào)名的繳費(fèi)學(xué)生打電話確定邀請(qǐng)來(lái)的小伙伴具體信息
2給被邀請(qǐng)的小伙伴打電話，確定時(shí)間地址
3統(tǒng)計(jì)人數(shù)，安排會(huì)場(chǎng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1通過(guò)活動(dòng)豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的多元文化環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)提高學(xué)生的招生。
2通過(guò)活動(dòng)獲取200名新信息收集
3通過(guò)活動(dòng)吸引150名新學(xué)生到場(chǎng)參加
4 通過(guò)活動(dòng)后續(xù)轉(zhuǎn)化30名學(xué)生未正式學(xué)員
活動(dòng)流程：
1.開(kāi)場(chǎng)舞：快樂(lè)火雞舞。
2.感恩節(jié)的來(lái)歷
播放視頻介紹感恩節(jié)的來(lái)歷
講解如何愛(ài)父母，如何愛(ài)身邊的他們!
通過(guò)三個(gè)活動(dòng)教育孩子感恩父母
(1)活動(dòng)一 爸爸媽媽忙什么?ppt 出示一些爸爸媽媽在家收拾屋子，洗衣服，做飯，加班做沒(méi)完成的工作，檢查孩子作業(yè)的一些圖片并簡(jiǎn)單講解。然后與學(xué)生互動(dòng)請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出爸爸媽媽忙什么?(此時(shí)ppt 背景為爸爸媽媽忙什么?)
(2)活動(dòng)二 讓我為您---- 出示一些孩子幫助爸爸媽媽收拾屋子，洗碗，洗襪子，系鞋帶，拿東西 捶背 洗腳的一些圖片并簡(jiǎn)單講解。然后請(qǐng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)為爸爸媽媽做一件事，可以幫爸爸媽媽系鞋帶，捶背。(此時(shí)ppt 背景為 讓我為您--- 同時(shí)播放比較溫馨的音樂(lè))
(3) 活動(dòng)三 我想對(duì)您說(shuō)-- 請(qǐng)孩子對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句話，表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)或是對(duì)爸爸媽媽的感謝。(此時(shí)ppt背景為 我想對(duì)您說(shuō)--- 同時(shí)播放比較溫馨的音樂(lè))
4.“愛(ài)心花，傳祝愿”老師給家長(zhǎng)發(fā)彩色紙，請(qǐng)家長(zhǎng)把自己對(duì)孩子的祝愿與期望寫(xiě)在紙上，然后剪成各種形狀，貼在已準(zhǔn)備好的許愿墻上，拍照留念。
5.感恩節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng)：滾南瓜。
分組進(jìn)行，每組10對(duì)家庭。將家長(zhǎng)和學(xué)生個(gè)分成一隊(duì)，每對(duì)第一位隊(duì)員用小勺把南瓜滾到指定的終點(diǎn)，然后在滾回來(lái)，把小勺和南瓜交到下一位隊(duì)員的手里，繼續(xù)接力比賽。最先完成的組為獲勝組。
6.招募唱詩(shī)班合唱隊(duì)員
在本次活動(dòng)中可以招募圣誕節(jié)唱詩(shī)班小朋友。通過(guò)一個(gè)月的免費(fèi)唱詩(shī)班活動(dòng)，使小朋友和老師建立感情，使家長(zhǎng)更加了解學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校招生。
后期跟蹤
1 會(huì)場(chǎng)每個(gè)人掃二維碼(一定做到)
2 結(jié)束時(shí)做一份關(guān)于感恩節(jié)的資料回家，里面有感恩節(jié)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)句型或單詞內(nèi)容。并有文字表明：
親愛(ài)的家長(zhǎng)和小朋友們，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚，在一起歡樂(lè)，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。更學(xué)會(huì)了感恩我們身邊的每一個(gè)人，讓我們獲得了一顆感恩的心。
看看今天我們都學(xué)會(huì)了什么吧!!!
i love you, daddy
i love you, mom
thank you for taking care of me
讓我們大聲的用英語(yǔ)表達(dá)自己，讓別人知道你的愛(ài)。小朋友們可以在微信里學(xué)到以上三個(gè)句型的發(fā)音，我們將在 月 日 發(fā)送感恩節(jié)的語(yǔ)音課程，希望小朋友們可以學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)自己。
學(xué)會(huì)以后，小朋友也可以在微信上回復(fù)自己的英文音頻，我們還會(huì)按照你的流利程度，評(píng)選出50名，最佳感恩學(xué)習(xí)獎(jiǎng)。一定給小朋友 更大的驚喜。
3每個(gè)回傳回來(lái)的小朋友都有獎(jiǎng)勵(lì)，通知她們回學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)品，并集中的在學(xué)習(xí)下句型。然后看有沒(méi)有和家長(zhǎng)溝通的`機(jī)會(huì)。
4 其余沒(méi)有回傳語(yǔ)音的孩子，和參加的學(xué)生，看看是不是之前參加過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)。如果是第二次參加活動(dòng)了，下個(gè)周末可以邀請(qǐng)他來(lái)參加正式的招生試聽(tīng)課。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃
活動(dòng)背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周?chē)囊磺?。因此，我們決定在xx年11月27日“感恩節(jié)”開(kāi)展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。
一、活動(dòng)主辦單位：：xx學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)
二、活動(dòng)參與對(duì)象：xx交通學(xué)院全院師生
三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓門(mén)口以及第二食堂門(mén)口
四、活動(dòng)名稱：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”，活動(dòng)
五、活動(dòng)目標(biāo)：提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。
六、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月25日中午
七、活動(dòng)開(kāi)展：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于xx年11月25日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自掛。活動(dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上，并拍照留念。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)
活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。
1、活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;(xx)
活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員(xx);
橫幅1人負(fù)責(zé)(xx);
海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)(xx);
材料準(zhǔn)備4人(組織部);
現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);
安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員(xx);
簽到人員(xx);
應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)安排);
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(xx);
后勤負(fù)責(zé)人員(xx);
攝影負(fù)責(zé)人員(xx)。
內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;
2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計(jì)。80
橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園
活動(dòng)正式實(shí)施
11月25日，中午志愿者在綜合樓門(mén)口集合
2.活動(dòng)內(nèi)容：1)宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷，目的，意義
2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫(xiě)一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ)，并親自折花扣好掛在樹(shù)上，代表我們對(duì)他們的感恩。
3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福
九、活動(dòng)中存在問(wèn)題：天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
十、活動(dòng)的應(yīng)急措施：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理。
十一、活動(dòng)結(jié)束：整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具
十二、活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告
注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充
感恩節(jié)英語(yǔ)Thanksgiving篇十三
這是剛到美國(guó)不久時(shí)發(fā)生的感恩節(jié)故事并且在美國(guó)的華人雜志上發(fā)表，雖然已經(jīng)過(guò)去很多年了，但是每當(dāng)感恩節(jié)來(lái)臨重讀這篇文章時(shí)，當(dāng)年的情景總是歷歷在目......
達(dá)戈是我丈夫的好朋友，一個(gè)爽朗的美國(guó)小伙子。那年感恩節(jié)他得知我們一家只有三口人在美國(guó)時(shí)，邀請(qǐng)我們?nèi)ニ疫^(guò)感恩節(jié)。感恩節(jié)在美國(guó)是一個(gè)很重要的團(tuán)聚日子，這一天一家人在一起吃火雞大餐和看美式足球賽是傳統(tǒng)節(jié)目。達(dá)戈說(shuō)：“過(guò)來(lái)吧，看看美國(guó)人家是怎樣過(guò)節(jié)的，你們也可以過(guò)一個(gè)真正的感恩節(jié)了?！?/p>
每逢美國(guó)的大小節(jié)日，達(dá)戈這樣邀請(qǐng)我們已經(jīng)有好幾次了，但是我都沒(méi)有同意去。我不太喜歡在陌生人的環(huán)境中應(yīng)酬，尤其當(dāng)我不熟悉他們的作派、他們的話題、他們的語(yǔ)言、他們的思路時(shí)，身處這樣的環(huán)境會(huì)讓我無(wú)法放松，并且感到不舒服。每一次先生讓我參加他的美國(guó)朋友或者同事舉辦的活動(dòng)時(shí)，我總是拒絕的多。但是最近常常在學(xué)校和老師聊天，和同學(xué)溝通，以前的不舒服減少了很多。于是我同意和先生一起去達(dá)戈那里過(guò)感恩節(jié)。
我們按照美國(guó)人的風(fēng)俗，到超市里買(mǎi)了兩瓶葡萄酒，駕車(chē)去了達(dá)戈家。
感恩節(jié)是美國(guó)一個(gè)很特殊的節(jié)日。通常，美國(guó)主要的傳統(tǒng)節(jié)日都和歐洲主要傳統(tǒng)節(jié)日一樣，單單這個(gè)感恩節(jié)是美國(guó)獨(dú)有的。那是因?yàn)樗陌俣嗄昵?，?lái)自歐洲的第一批移民登陸美國(guó)后，缺衣少食又凍又餓死了不少人，當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩怂徒o他們食物和衣物，教他們耕種，幫助他們適應(yīng)了這塊新大陸的生活。第二年秋季，這些來(lái)自于歐洲的首批移民有了收獲，他們很感激印第安人給予的無(wú)私幫助，因?yàn)槟切椭顾麄儜?zhàn)勝了最初的困難，在這塊新大陸立足，于是秋收之后，歐洲的首批移民舉辦了一個(gè)巨大的派對(duì)，邀請(qǐng)他們的救命恩人——當(dāng)?shù)赝林〉诎踩藖?lái)品嘗他們的豐收果實(shí)。這就是美國(guó)歷史上第一個(gè)感恩節(jié)。
感恩節(jié)都是在秋收以后舉行，幾乎所有的家庭成員都會(huì)出席。雖然經(jīng)過(guò)四百多年的歷史變遷，但是感恩節(jié)的食物沒(méi)有多大改變，就是以火雞為主食，加上蔬菜、水果、土豆泥和南瓜餡餅，飲料則是葡萄酒和水果蘇打水。這些食物看似簡(jiǎn)單，卻是美國(guó)當(dāng)年的農(nóng)業(yè)社會(huì)所能生產(chǎn)和賴以生存的最好食物了。
我們到了達(dá)戈家，達(dá)戈和他太太出來(lái)迎接我們說(shuō)：“現(xiàn)在我們開(kāi)始上路，去真正過(guò)感恩節(jié)的地方，我媽媽家。在那里，你們將和我們一大家子一起過(guò)節(jié)，我們家有四十個(gè)家庭成員團(tuán)聚?！敝匦律下窌r(shí)，達(dá)戈的吉普車(chē)在前面帶路，我們跟著他在高速公路疾駛，終于來(lái)到南加州河邊縣一個(gè)高山腳下。這里有一片干凈、美麗、整潔又現(xiàn)代的住宅區(qū)，達(dá)戈媽媽的家就在這片住宅區(qū)中。
在一棟裝飾著秋收景色的房子前，達(dá)戈停下車(chē)。眼前的景象非常有趣，在一棟現(xiàn)代別墅前，整齊排列著大捆的麥秸稈、大大小小形狀各異的南瓜、門(mén)前用稻草扎成的小人在風(fēng)中擺動(dòng)著腰肢、房檐下還掛著成串的紅辣椒和大蒜頭。這些裝飾顯示出一片豐收的景象，頓時(shí)讓人感到溫暖無(wú)比。
達(dá)戈的媽媽和爸爸站在門(mén)口歡迎我們，他們和我們每一個(gè)人擁抱，然后問(wèn)我們的名字，此后達(dá)戈媽媽就沒(méi)有喊錯(cuò)過(guò)我們的名字，這真讓我為她的好記憶感到驚奇。此時(shí)又跑出了一個(gè)只有一歲多的小男孩，那是達(dá)戈的小侄子，他瞪著一雙好奇的藍(lán)眼睛，懷里抱了一個(gè)大橄欖球看著家里來(lái)的客人，小家伙長(zhǎng)的真是漂亮極了，而且一點(diǎn)也不怕陌生人，他拉拉這個(gè)人，又拍拍那個(gè)人，雖然不太會(huì)說(shuō)話，但是用動(dòng)作邀請(qǐng)客人和他一起玩橄欖球，以顯示他對(duì)客人的熱情和禮貌。
我們進(jìn)了房子，此時(shí)廚房的工作臺(tái)上已經(jīng)堆滿了各式食品，達(dá)戈的.哥哥姐姐正忙碌地準(zhǔn)備著感恩節(jié)大餐。也許他們知道今天有外國(guó)朋友過(guò)來(lái)和他們一起過(guò)感恩節(jié)，因此除了火雞之外，還有熏火腿，達(dá)戈的姐姐專門(mén)烘培了小圓面包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到香味。大大的果盤(pán)里堆滿了各式新鮮水果，達(dá)戈的姐夫正在用小電鋸切著有三十斤重的烤火雞和巨大的熏火腿，我想這是四百多年前的先輩們?cè)趺炊枷胂蟛坏降那懈罟ぞ吡?。達(dá)戈的侄子侄女們正在后院歡快的跑笑著，這些孩子們或許一年中見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也不多，今天能在一起也非常難得。
我先生很快就和達(dá)戈的父母兄姐聊上了天。達(dá)戈是家里最小的孩子，他的父兄都在at&t公司工作，只有達(dá)戈走自己的路，成為一名出色的汽車(chē)銷售員。達(dá)戈的理想是要有一家自己的汽車(chē)銷售公司，或者成為一名汽車(chē)銷售公司的高級(jí)主管，從達(dá)戈的工作努力情況看，這個(gè)理想離他并不遙遠(yuǎn)。達(dá)戈的父親告訴我們，他有七個(gè)子女，因此在孩子成長(zhǎng)階段工作很辛苦，現(xiàn)在孩子們都長(zhǎng)大了，他已經(jīng)退休開(kāi)始安享退休之后的生活。和他們聊天中了解到他們來(lái)自于德國(guó)，現(xiàn)在已經(jīng)是第三代移民了?！皠偟矫绹?guó)時(shí)很辛苦，就像你們現(xiàn)在一樣，什么也沒(méi)有，全靠自己去努力，去奮斗?，F(xiàn)在我們每一個(gè)子女都在美國(guó)成了家，在美國(guó)完全扎根了?！边_(dá)戈的爸爸對(duì)我們說(shuō)。
四點(diǎn)鐘達(dá)戈告訴大家開(kāi)飯了。美國(guó)傳統(tǒng)家庭的感恩節(jié)火雞大餐開(kāi)始時(shí)間是在下午四點(diǎn)鐘左右，因?yàn)檫@樣可以不至于吃得太飽而影響晚上的睡眠，同時(shí)，大餐后那些男人要看美國(guó)傳統(tǒng)的橄欖球賽，而婦女們則要在一起閑話家常，談?wù)勊齻兊乃椒吭?。我們和他們的將近四十位家庭成員一起排隊(duì)取食品，就像在自助餐廳吃自助餐一樣。大家都很興奮，尤其那些孩子們，看著桌上豐富的食品，嘰嘰喳喳說(shuō)著什么，似乎在告訴自己的堂表兄弟姐妹們哪一些是自己媽媽的拿手廚藝。
我的盤(pán)子里裝了很多食物，達(dá)戈曾經(jīng)告訴我，他媽媽的廚藝非常好，今天有機(jī)會(huì)品嘗到了我想一定要多吃一些。去年圣誕節(jié)，達(dá)戈請(qǐng)來(lái)了好幾位亞裔朋友，我們也去了，他花了兩天時(shí)間準(zhǔn)備圣誕大餐，那一頓飯是我在美國(guó)所吃到的最美味的西餐。我告訴達(dá)戈，如果他開(kāi)一家餐館一定會(huì)成功。達(dá)戈快樂(lè)的對(duì)我說(shuō)，如果我品嘗了他媽媽烹調(diào)的食物一定不會(huì)喜歡他的，因?yàn)樗麐寢屇軣稣嬲贸缘臇|西。
今天我特地問(wèn)達(dá)戈，哪一些是他媽媽拿手的食物?他告訴我后，我在盤(pán)子里放了好些土豆泥和汁，那些汁是他媽媽幾十年的拿手廚藝了。當(dāng)我吃了第一口后，達(dá)戈問(wèn)我味道如何?我一邊吞咽著土豆泥一邊說(shuō)：“你媽媽原可以成為一個(gè)有自己專利的食品加工廠的老板的，為什么她沒(méi)有自己去開(kāi)工廠呢?”“你的意思是我媽媽可以去賣(mài)她的土豆泥汁?”“當(dāng)然!”我點(diǎn)頭肯定地說(shuō)。達(dá)戈高興地笑了，回頭高聲喊道：“媽媽!你聽(tīng)到?jīng)]有，你可以開(kāi)公司賣(mài)土豆泥汁!你現(xiàn)在開(kāi)也不晚，我愿意投資!”達(dá)戈媽媽和爸爸都高興地笑了起了，走過(guò)來(lái)?yè)肀е@個(gè)比爸爸還高出半頭的小兒子親起了面頰。
飯后，我走出大門(mén)，看見(jiàn)剛才還在吃晚餐的幾個(gè)大男孩在馬路上玩起了橄欖球，他們每個(gè)人腰上綁了一根黃腰帶，只要把這根黃腰帶拉下來(lái)就算贏了，這些叔侄在一起你爭(zhēng)我?jiàn)Z好不熱鬧。后院里也傳出了歡呼聲，我走進(jìn)后院，原來(lái)是后院放了一張乒乓桌，那些小孩子在玩乒乓球?？匆?jiàn)我走過(guò)去，十歲的斯蒂夫非常紳士禮貌的把乒乓球板遞給我，讓我和他們一起玩，我開(kāi)始和這些孩子們玩起乒乓球來(lái)。那些孩子都圍了過(guò)來(lái)，看著我的乒乓球藝，幾乎目瞪口呆，其實(shí)我的乒乓球藝只是最最大眾化的水平，幾乎在學(xué)校玩過(guò)乒乓球的人都有這樣的球藝，但是這些美國(guó)孩子可沒(méi)這么認(rèn)為，他們一個(gè)勁的問(wèn)我：你是不是專業(yè)的?是不是專家?我告訴他們中國(guó)很多人可以玩到這個(gè)樣子，很多小孩子都比我玩的好。但是這些孩子都不相信，他們互相議論著：看，她玩的就像電視上的比賽一樣!她一定是專業(yè)的!接著他們就像看到了崇拜許久的明星來(lái)到他們中間一樣圍著我，不停的問(wèn)很多問(wèn)題，模仿我的揮拍動(dòng)作。我讓他們自己玩的時(shí)候，他們擊出一球就看著我，希望我能給他們一個(gè)點(diǎn)評(píng)，或給他們一些指導(dǎo)。我不斷地鼓勵(lì)他們，這更讓他們興奮不已，就連一歲半的小阿頓也放棄了橄欖球要求和哥哥一起玩乒乓。我和這些孩子們一直玩到天黑，而他們對(duì)明星崇拜的態(tài)度也一直維持到我們離開(kāi)。
達(dá)戈看到孩子們圍繞著我非常高興，因?yàn)樗?qǐng)來(lái)的客人成了這些侄兒侄女們的英雄?！敖裉爝^(guò)來(lái)玩是不是增加了很多自信?”達(dá)戈問(wèn)我。因?yàn)橹拔以?jīng)和我先生說(shuō)過(guò)我不了解他們沒(méi)有自信和這些人一起玩，我先生把這話告訴了達(dá)戈。我笑著告訴達(dá)戈：“是的，但是如果大家都能講中國(guó)話，你就能看到一個(gè)很自信的我了?！薄澳俏揖蜎](méi)有自信了?！边_(dá)戈朗聲笑著說(shuō)。
告辭的時(shí)間到了，達(dá)戈的父母和我們一一擁抱，歡迎我們下一次再到他們家過(guò)圣誕節(jié)。他們就像中國(guó)的長(zhǎng)輩一樣，問(wèn)我們吃的好不好，玩的是否開(kāi)心?我告訴他們，這是一個(gè)令我難忘的感恩節(jié)，我很高興能夠參加他們家庭的團(tuán)聚。孩子們的眼中流露出依依不舍的眼神，揮著手和我們?cè)僖?jiàn)。我們?cè)谝黄鎰e聲中駕車(chē)離去。
路上，我先生問(wèn)我，感覺(jué)怎么樣?我告訴他，進(jìn)入了美國(guó)人家后才發(fā)現(xiàn)就像回到自己家一樣，并沒(méi)有陌生感覺(jué)，這真是一個(gè)很好的與人交往的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，這一次的感恩節(jié)是我來(lái)美國(guó)后感覺(jué)最溫馨最難忘的一次了。他得意的笑了。
注：十多年過(guò)去了，達(dá)戈目前已經(jīng)是一家大型汽車(chē)銷售公司的總經(jīng)理，美國(guó)人才獵頭公司最關(guān)注的市場(chǎng)銷售專家之一。
感恩節(jié)英語(yǔ)Thanksgiving篇十四
1、我們要感恩對(duì)手，感謝強(qiáng)大的對(duì)手給予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn)，感謝對(duì)手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長(zhǎng)進(jìn)步的動(dòng)力，用感恩的心做人做事。
3、如果你還沒(méi)有學(xué)會(huì)感恩，那么試著去多愛(ài)別人一點(diǎn)，慢慢的慢慢的，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單，很美好。這時(shí)你就已經(jīng)懂得了感恩。
4、花兒感恩于大地的滋養(yǎng)，才有了艷麗多姿芳香撲鼻；雄鷹感恩于藍(lán)天的廣博，才有了展翅翱翔凌擊長(zhǎng)空；游魚(yú)感恩于大海的包容，才有了騰波戲浪游姿優(yōu)美。
5、有一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)單地忍耐與承受，更不是阿q，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢地面對(duì)人生。我相信，最溫暖的日子來(lái)自寒冷，我更相信，最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動(dòng)。
7、感恩之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
8、感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
10、我們要感恩社會(huì)，感謝大自然對(duì)生命之源的賜予，感悟社會(huì)的饋贈(zèng)，學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然，回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì)，感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心，幫助和支持，感念團(tuán)隊(duì)共建的每一份榮譽(yù)和成功。
11、因?yàn)榛钪?，所以我們?yīng)該感恩，如果沒(méi)有感恩，活著等于死去。要在感恩中活著，感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給予我們知識(shí)的老師，感恩于提供我們學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校，感恩于幫助、關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的那些人，感恩于我們的祖國(guó)，感恩于大自然……感恩地活著，你才會(huì)發(fā)覺(jué)世界是如此美好。
12、有人說(shuō)，一個(gè)人較大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因?yàn)橐粋€(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取，而不能給予什么。
13、感恩是愛(ài)。愛(ài)有許多種愛(ài)，它們代表著不同的意義，有父母對(duì)子女的愛(ài)，那是無(wú)私的；朋友之間的愛(ài)，那是純潔的；我們對(duì)窮苦人的愛(ài)，那是真誠(chéng)的……所以，感恩是是愛(ài)。
14、感恩無(wú)處不在，回報(bào)不論大小。我們從感恩父母開(kāi)始，體會(huì)父母辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母；安心學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，讓父母少操心；勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，做一名好學(xué)生好公民；我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)分享，感悟生活的美。在感恩行動(dòng)中，我們才能真正懂得：感恩是一種幸福，學(xué)會(huì)回報(bào)是一種美德！
15、感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng)，是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。
1、用雙腳去丈量生命的長(zhǎng)度；用智慧去締造生命的寬度；用奮斗去增加生命的高度；用感恩去豐富生命的厚度。感恩節(jié)到了，感謝你身邊的每一個(gè)人，讓你的生活燦爛奪目！
2、少一點(diǎn)狹隘，多一點(diǎn)包容；少一點(diǎn)牢騷，多一點(diǎn)理解；少一點(diǎn)欲望，多一點(diǎn)知足；少一點(diǎn)驕傲，多一點(diǎn)謙和；少一點(diǎn)灰暗，多一點(diǎn)燦爛；少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)贊揚(yáng)；少一點(diǎn)煩惱，多一點(diǎn)快樂(lè)。感恩節(jié)，少一點(diǎn)淡漠，多一點(diǎn)感恩，愿你快樂(lè)過(guò)一生！
3、天降好雨是對(duì)山川奉獻(xiàn)的感恩，種籽發(fā)芽是對(duì)雨露滋潤(rùn)的感恩，樹(shù)木開(kāi)花是對(duì)芽苗努力的感恩。自然因付出而精彩，世界因感恩而美麗。咸恩節(jié)，付出一點(diǎn)點(diǎn)，收獲喜連連。
4、祝福不在禮重，有誠(chéng)則感情濃；問(wèn)候不在頻繁，有心則感情重；感恩不在言多，有愛(ài)則感情深。感恩節(jié)到了，愿我們都心存感恩，感恩生活，感恩這個(gè)世界，做個(gè)充實(shí)快樂(lè)的人！
5、你是雨后天邊的彩虹，裝飾我寂寞的天空。你是山間清澈的小溪，洗滌我那蒙塵的心靈。你是夜空眨眼的繁星，為我的旅途點(diǎn)起明燈。你是一陣和煦的清風(fēng)，把我的孤帆頻頻吹動(dòng)。感恩節(jié)到了，衷心感恩感謝你良師益友，感謝你一路同行，讓我的人生美麗晴明！
6、直到有一天，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我們都已經(jīng)漸漸地老去的時(shí)候，我才感悟到人世間最珍貴的東西莫過(guò)于朋友之間的友誼！朋友，謝謝人生路上曾有你，祝感恩節(jié)快樂(lè)！
7、坎坎坷坷的是路，酸酸甜甜的是酒，溫溫暖暖的是火，纏纏綿綿的是線，舒舒服服的是床，轟轟烈烈的是炮，美美滿滿的是月，只有平平淡淡的才是福。感恩生命，珍惜眼前的幸福，快樂(lè)就在身邊。感恩節(jié)快樂(lè)！
8、蒼鷹有一雙剛勁有力的翅膀，在廣闊的天空自由飛翔；蝴蝶有一雙色彩斑斕的翅膀，在馨香的花叢中盡情芬芳；我也有一雙隱形翅膀——左翼是感悟，右翼是感恩，在生活的花園里溫暖前行。感恩節(jié)，扇動(dòng)這對(duì)靈巧的翅膀，感悟生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩生活的絲絲縷縷。
9、感謝親人，為你筑就一個(gè)溫暖的港灣；感謝朋友，為你創(chuàng)造一個(gè)奇特的世界；感謝愛(ài)人，為你孕育一種浪漫的情懷。感恩節(jié)到了，感謝有你，感謝相伴祝幸福永伴！
10、今天的短信要多發(fā)一條，因?yàn)楦卸鞯墓?jié)日已經(jīng)來(lái)到，祝你多些開(kāi)心少些煩惱，小樹(shù)小草對(duì)你微笑，小花小鳥(niǎo)為你歡鬧，笑對(duì)困苦心情要好，心平氣和自在逍遙，快樂(lè)相伴多賺鈔票，幸福健康生活美妙，禮讓待人感恩回報(bào)！
1、鳥(niǎo)反哺，羊跪乳，心中最愛(ài)的是二十四孝圖；游子回，浪子歸，人間最暖是母親笑微微。有了情，有了愛(ài)，有了這美好的生活繽紛多彩。感恩節(jié)，感謝每一個(gè)偉大無(wú)私深沉的母親，讓世界充滿了愛(ài)。
2、溫一壺酒給爸爸驅(qū)寒，感謝爸爸幾十年對(duì)家庭的奉獻(xiàn)；沏一杯茶給媽媽暖心，感謝媽媽多年來(lái)對(duì)子女的關(guān)愛(ài)。感恩節(jié)，祝福爸爸媽媽健康幸福，永遠(yuǎn)寬心、開(kāi)心、舒心！
3、用林中溫柔的風(fēng)，撫平您的皺紋；用山間清冽的水，洗去您的疲倦；用最明亮的星星，點(diǎn)綴您的雙眼；用最燦爛的霞光，快樂(lè)您的容顏；用最真誠(chéng)的思念，滋潤(rùn)您的心田；感恩節(jié)到，衷心的祝福送給您，愿老爸一生平安，健康幸福！
4、鮮花美麗，離不開(kāi)陽(yáng)光的哺育；雄鷹傲翔，離不開(kāi)父母的培養(yǎng)；兒行遠(yuǎn)方，心里懷著父母的掛念。懷有一顆感恩的心，擁著對(duì)世界的關(guān)愛(ài)，唱著對(duì)生活的祝福，祝愿天下所有父母，感恩節(jié)快樂(lè)。
6、謝謝我爸媽，給了我生命；謝謝你爸媽，給了我知己；謝謝愛(ài)人的爸媽，給了我愛(ài)情；謝謝同事的爸媽，給了我合作的愜意；謝謝鄰居的爸媽，給了我和睦的街坊；謝謝領(lǐng)導(dǎo)的爸媽，給了我出色的上級(jí)；感恩節(jié)到，祝福所有當(dāng)爸當(dāng)媽的人，感恩節(jié)快樂(lè)！
7、一個(gè)脊梁，挺起了整個(gè)家；一份叮嚀，伴隨我長(zhǎng)大；一份牽掛，跟我走天涯；一行熱淚，感恩心傳達(dá)。感恩節(jié)到，一聲問(wèn)候請(qǐng)您收下：謝謝您，我親愛(ài)的老爸！
8、愛(ài)每一個(gè)媽媽，讓母愛(ài)在社會(huì)芬芳；愛(ài)每一個(gè)孩子，讓呵護(hù)茁壯幼小的翅膀；愛(ài)每一個(gè)路人，讓陌生的天空升暖陽(yáng)。感恩節(jié)，祝你幸?？鞓?lè)越來(lái)越多，也散播給你身邊的每一個(gè)。
9、你總是把關(guān)懷包在威嚴(yán)里，你總是把擔(dān)憂揉在苛責(zé)里，你總是把柔情化作句句嚴(yán)厲。父愛(ài)總是無(wú)言，父愛(ài)總是如山，父愛(ài)總是沉重。爸爸，感恩節(jié)將至，我想對(duì)您說(shuō)：爸爸，您用嚴(yán)厲澆灌出的我，比別人堅(jiān)強(qiáng)許多！
10、父愛(ài)的偉大，凝結(jié)了我的血肉；父愛(ài)的堅(jiān)毅，鑄就了我的堅(jiān)強(qiáng)；父愛(ài)的慈祥，凈化了我的靈魂；父愛(ài)的辛勞，成就了我的夢(mèng)想。11月28日感恩節(jié)到了，我祝愿老爸永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！
感恩節(jié)英語(yǔ)Thanksgiving篇十五
2.宣傳思達(dá)特英語(yǔ)學(xué)校文化及教學(xué)理念，潛意識(shí)做招生宣傳;。
3.增強(qiáng)學(xué)生，家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系和互動(dòng)性。
二.活動(dòng)流程。
(一)活動(dòng)前準(zhǔn)備。
1.任課教師提前一個(gè)月策劃和排練感恩節(jié)表演劇目，并安排提前學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯。(參考附件資料)。
2.前臺(tái)教師設(shè)計(jì)感恩節(jié)邀請(qǐng)函及宣傳彩頁(yè)。
3.行政人員負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)采購(gòu)。(參考附件資料)。
4.市場(chǎng)人員提前安排發(fā)放感恩節(jié)邀請(qǐng)函，活動(dòng)臨近與家長(zhǎng)電話溝通活動(dòng)的意義及活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)方式。(包括在校學(xué)生家長(zhǎng)，咨詢或記錄的，退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)的，潛在的生源等)。
5.學(xué)校走廊或校門(mén)口，提前張貼活動(dòng)海報(bào)。
(二)活動(dòng)中。
1.前臺(tái)接待，將學(xué)生與家長(zhǎng)分開(kāi)，學(xué)生到會(huì)場(chǎng)有老師提前安排，講明會(huì)場(chǎng)秩序，游戲規(guī)則等。
2.ppt滾動(dòng)展示思達(dá)特英語(yǔ)學(xué)校教學(xué)成果及教師風(fēng)采，教材體系，課程介紹，由前臺(tái)老師進(jìn)行介紹，接下來(lái)帶領(lǐng)家長(zhǎng)觀看，在校學(xué)生學(xué)習(xí)檔、教室環(huán)境及教學(xué)設(shè)備，重點(diǎn)突出思達(dá)特英語(yǔ)學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)。
3.稍后，將家長(zhǎng)帶進(jìn)會(huì)場(chǎng)，教師帶領(lǐng)學(xué)生起立鼓掌，歡迎家長(zhǎng)就坐。
(三)晚會(huì)進(jìn)行中。
1.主持人宣布“感恩節(jié)”活動(dòng)正式開(kāi)始;。
2.學(xué)生表演節(jié)目;。
3.游戲互動(dòng)，抽獎(jiǎng)活動(dòng)及禮品發(fā)放;。
4.教師表演節(jié)目;。
5.校長(zhǎng)致感謝詞，全體教師謝幕。
三.活動(dòng)后總結(jié)。
1.本次活動(dòng)中，意向?qū)W員，續(xù)報(bào)，連報(bào)學(xué)員稍后追訪;。
2.本次活動(dòng)亮點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)持，發(fā)揚(yáng)光大;。
3.本次活動(dòng)不足，改進(jìn)，提高。
感恩節(jié)英語(yǔ)Thanksgiving篇十六
感恩節(jié)是北美洲獨(dú)有的節(jié)日，始于1621年。1863年，美國(guó)總統(tǒng)林肯將它定為國(guó)家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四為美國(guó)的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長(zhǎng)假，很多人都會(huì)趕回家慶祝佳節(jié)，所以，美國(guó)感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于中國(guó)的中秋節(jié)。
感恩節(jié)是國(guó)際傳統(tǒng)文化節(jié)日。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。初時(shí)感恩節(jié)沒(méi)有固定日期，由美國(guó)各州臨時(shí)決定。直到美國(guó)獨(dú)立后的1863年，林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國(guó)性節(jié)日。1941年，美國(guó)國(guó)會(huì)正式將每年11月第四個(gè)星期四定為“感恩節(jié)”。感恩節(jié)假期一般會(huì)從星期四持續(xù)到星期天。
在加拿大，1879年加拿大議會(huì)宣稱11月6日是感恩節(jié)和全國(guó)性的假日。在隨后的年代，感恩節(jié)的日期改變了多次，直到在1957年1月31日，加拿大議會(huì)宣布每年十月的第二個(gè)星期一為感恩節(jié)。
在風(fēng)俗習(xí)慣上，美國(guó)和加拿大基本一致，食俗有：吃烤火雞、南瓜餅紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍;活動(dòng)有：玩蔓越桔競(jìng)賽、玉米游戲、南瓜賽跑;舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽等集體活動(dòng)，并有相應(yīng)的假期2天，在遠(yuǎn)方的人們都會(huì)回家與親人團(tuán)聚。
現(xiàn)在，感恩節(jié)還形成了豁免火雞、黑色星期五購(gòu)物等習(xí)慣。美國(guó)和加拿大的感恩節(jié)之間有許多相似性，譬如裝滿花果谷物象征豐饒的山羊角(cornucopia)和南瓜餅(pumpkinpie)。加拿大感恩大餐的餐桌上的食物通常也與地域和時(shí)間的變化而不同，有些是鹿肉和水鳥(niǎo)，有些是野鴨野鵝，但目前主要是火雞和火腿。
1、您的辛勞，讓我感激一生;您的教誨，讓我銘記一世;您的品德，讓我憶念一輩;您的關(guān)愛(ài)，讓我溫馨終身。親愛(ài)的爸爸，感恩節(jié)快樂(lè)!
2、感恩，是跌倒時(shí)的一把攙扶，是沮喪時(shí)的一次鼓舞，是奮進(jìn)中的一句叮囑，是成功時(shí)的一聲歡呼，是節(jié)日的一語(yǔ)祝福。感恩節(jié)，關(guān)愛(ài)牢記心間，祝你一生幸福!
3、你的微笑，是我這輩子見(jiàn)過(guò)最美的景色，我想收藏這樣的風(fēng)景一輩子。
4、您偉大的養(yǎng)育，您無(wú)私的關(guān)愛(ài)，您溫柔的包容，您有力的支持，我才會(huì)如此的幸福。偉大的母親，謝謝您，您辛苦了。感恩節(jié)來(lái)到，愿您永遠(yuǎn)快樂(lè)，幸福安康!
5、打開(kāi)心靈的窗戶，讓所有感激的語(yǔ)言飛翔在生命的藍(lán)天，那是我對(duì)你最美麗的問(wèn)候，在感恩節(jié)到來(lái)的日子里，希望你一切都好。
火雞、玉米、南瓜和蔓越莓醬是代表第一個(gè)感恩節(jié)的象征。這些象征在節(jié)日裝飾和賀卡上經(jīng)常出現(xiàn)。
玉米的使用意味著殖民地的生存?！薄坝衩住弊鳛椴妥阑蜷T(mén)的裝飾品代表了收獲和秋季。
甜酸蔓越莓醬，是第一道感恩節(jié)餐桌上的食物，至今仍延續(xù)著這種傳統(tǒng)。蔓越莓是一種小的酸漿果。它生長(zhǎng)在麻薩諸塞州和其他新英格蘭州的沼澤或泥濘地區(qū)。
印第安人用蔓越莓來(lái)治療感染。他們用果汁給地毯染色。還教殖民者如何用蔓越莓做果醬。
1988年，一個(gè)特殊的感恩節(jié)儀式在圣約翰大教堂舉行。超過(guò)四千人聚集在感恩節(jié)之夜。其中有代表來(lái)自全國(guó)各地的部落和祖先移居新大陸的人的后裔的土著人。這個(gè)儀式是對(duì)350年前印第安人幫助第一批殖民者生存下來(lái)的公開(kāi)承認(rèn)，這次盛宴是為了感謝印第安人教他們?nèi)绾闻腼冞@些食物。沒(méi)有印第安人，第一批定居者就不會(huì)幸存下來(lái)。
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感恩節(jié)英語(yǔ)Thanksgiving篇十七
戶外宣傳\校內(nèi)宣傳：
宣傳人員以小組攜帶大型展板，到小學(xué)、幼兒園、社區(qū)，進(jìn)行宣傳。報(bào)名費(fèi)用10元/人。告知需爸爸媽媽共同參加，告知有豐富的文化、游戲活動(dòng)，如“學(xué)跳火雞舞、滾南瓜游戲等。并且可以攜帶自己一名好朋友共同參加。
2感恩節(jié)門(mén)票(需設(shè)計(jì))。
3小伙伴邀請(qǐng)門(mén)票(需設(shè)計(jì))。
4戶外報(bào)名流程：
確定人數(shù)：
1給校內(nèi)外已經(jīng)報(bào)名的繳費(fèi)學(xué)生打電話確定邀請(qǐng)來(lái)的小伙伴具體信息。
2給被邀請(qǐng)的小伙伴打電話，確定時(shí)間地址。
3統(tǒng)計(jì)人數(shù)，安排會(huì)場(chǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1通過(guò)活動(dòng)豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的多元文化環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)提高學(xué)生的招生。
2通過(guò)活動(dòng)獲取200名新信息收集。
3通過(guò)活動(dòng)吸引150名新學(xué)生到場(chǎng)參加。
4通過(guò)活動(dòng)后續(xù)轉(zhuǎn)化30名學(xué)生未正式學(xué)員。
活動(dòng)流程：
1.開(kāi)場(chǎng)舞：快樂(lè)火雞舞。
2.感恩節(jié)的來(lái)歷。
播放視頻介紹感恩節(jié)的來(lái)歷。
講解如何愛(ài)父母，如何愛(ài)身邊的他們!
通過(guò)三個(gè)活動(dòng)教育孩子感恩父母。
(1)活動(dòng)一爸爸媽媽忙什么?ppt出示一些爸爸媽媽在家收拾屋子，洗衣服，做飯，加班做沒(méi)完成的工作，檢查孩子作業(yè)的一些圖片并簡(jiǎn)單講解。然后與學(xué)生互動(dòng)請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出爸爸媽媽忙什么?(此時(shí)ppt背景為爸爸媽媽忙什么?)。
(2)活動(dòng)二讓我為您----出示一些孩子幫助爸爸媽媽收拾屋子，洗碗，洗襪子，系鞋帶，拿東西捶背洗腳的一些圖片并簡(jiǎn)單講解。然后請(qǐng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)為爸爸媽媽做一件事，可以幫爸爸媽媽系鞋帶，捶背。(此時(shí)ppt背景為讓我為您---同時(shí)播放比較溫馨的音樂(lè))。
(3)活動(dòng)三我想對(duì)您說(shuō)--請(qǐng)孩子對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句話，表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)或是對(duì)爸爸媽媽的感謝。(此時(shí)ppt背景為我想對(duì)您說(shuō)---同時(shí)播放比較溫馨的音樂(lè))。
4.“愛(ài)心花，傳祝愿”老師給家長(zhǎng)發(fā)彩色紙，請(qǐng)家長(zhǎng)把自己對(duì)孩子的祝愿與期望寫(xiě)在紙上，然后剪成各種形狀，貼在已準(zhǔn)備好的許愿墻上，拍照留念。
分組進(jìn)行，每組10對(duì)家庭。將家長(zhǎng)和學(xué)生個(gè)分成一隊(duì)，每對(duì)第一位隊(duì)員用小勺把南瓜滾到指定的終點(diǎn)，然后在滾回來(lái)，把小勺和南瓜交到下一位隊(duì)員的手里，繼續(xù)接力比賽。最先完成的組為獲勝組。
6.招募唱詩(shī)班合唱隊(duì)員。
在本次活動(dòng)中可以招募圣誕節(jié)唱詩(shī)班小朋友。通過(guò)一個(gè)月的免費(fèi)唱詩(shī)班活動(dòng)，使小朋友和老師建立感情，使家長(zhǎng)更加了解學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校招生。
后期跟蹤。
1會(huì)場(chǎng)每個(gè)人掃二維碼(一定做到)。
2結(jié)束時(shí)做一份關(guān)于感恩節(jié)的資料回家，里面有感恩節(jié)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)句型或單詞內(nèi)容。并有文字表明：
親愛(ài)的家長(zhǎng)和小朋友們，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚，在一起歡樂(lè)，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。更學(xué)會(huì)了感恩我們身邊的每一個(gè)人，讓我們獲得了一顆感恩的心。
看看今天我們都學(xué)會(huì)了什么吧!!!
iloveyou,daddy。
iloveyou,mom。
thankyoufortakingcareofme。
讓我們大聲的用英語(yǔ)表達(dá)自己，讓別人知道你的愛(ài)。小朋友們可以在微信里學(xué)到以上三個(gè)句型的發(fā)音，我們將在月日發(fā)送感恩節(jié)的語(yǔ)音課程，希望小朋友們可以學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)自己。
學(xué)會(huì)以后，小朋友也可以在微信上回復(fù)自己的英文音頻，我們還會(huì)按照你的流利程度，評(píng)選出50名，最佳感恩學(xué)習(xí)獎(jiǎng)。一定給小朋友更大的驚喜。
3每個(gè)回傳回來(lái)的小朋友都有獎(jiǎng)勵(lì)，通知她們回學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)品，并集中的在學(xué)習(xí)下句型。然后看有沒(méi)有和家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)。
4其余沒(méi)有回傳語(yǔ)音的孩子，和參加的學(xué)生，看看是不是之前參加過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)。如果是第二次參加活動(dòng)了，下個(gè)周末可以邀請(qǐng)他來(lái)參加正式的招生試聽(tīng)課。
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