總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)方法，提高工作效率。總結(jié)要簡(jiǎn)潔明了，并突出重點(diǎn)，以便讀者能夠快速了解主要觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些常用的總結(jié)句式和詞匯，希望對(duì)大家有所幫助。
騎車記小學(xué)篇一
我是八歲才開(kāi)始學(xué)習(xí)騎車的，學(xué)得比較晚。我一共學(xué)了三天，但讓我刻骨銘心的還是在最后一天。那是在我上三年級(jí)上學(xué)期的一天，我推著自行車，和爸爸來(lái)到了蓮花廣場(chǎng)。由于我把握不好平衡，所以上去以后，爸爸在后面扶著車。我開(kāi)始小心翼翼地踩著踏板，騎的很慢的。于是車就左右搖晃。我更怕了！爸爸見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“別怕，踩快一點(diǎn)，這樣才可以保持平衡。再說(shuō)我還在后面扶著呢！”于是，我就開(kāi)始用力蹬著，爸爸在后面快速地跟著我。我圍著蓮花雕像轉(zhuǎn)了兩圈，慢慢地找到感覺(jué)了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)后面“呼哧呼哧”的聲音。原來(lái)是爸爸太累了，我們停了下來(lái)。我和爸爸把車推到了健身器材的地方，把自行車靠在樹(shù)上。休息了一會(huì)兒，我們繼續(xù)練習(xí)。剛騎了半圈，旁邊幾個(gè)六年級(jí)的學(xué)生看到了，他們其中的一個(gè)人說(shuō)：“哼，車都不會(huì)騎！”聽(tīng)了以后，我雖然不服氣，但自信還是受到了一定的打擊。我又停了下來(lái)，悶悶不樂(lè)地坐在樹(shù)旁。爸爸過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“他們都是高年級(jí)的，比你大！不該笑你不會(huì)騎車，再說(shuō)你現(xiàn)在學(xué)也不晚呀！”于是，我重新推著自行車，開(kāi)始蹬踏板了。騎著騎著，我不知不覺(jué)地騎了四圈了，這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)他要松手了。于是，他真的松開(kāi)了手。為了保持平衡，我用力騎著，居然騎了三圈……我終于會(huì)騎車了！
騎車記小學(xué)篇二
寒假里的一個(gè)下午，我正懶懶地坐在墻角享受和煦的陽(yáng)光，不料阿姨提議讓我去學(xué)騎自行車。一提到騎自行車，我便雙腿直發(fā)軟。因?yàn)槲以?jīng)投以滿腔熱情地去學(xué)過(guò)，但迎接我的卻是難堪的失敗。于是，我試圖尋找借口不去觸及這車，但阿姨去擺出一副咄咄逼人的樣子，使我不得不點(diǎn)頭答應(yīng)。
這時(shí)，“旁觀者”姨丈早已推著車子等在那邊了。無(wú)奈之下，我只得騎了！
可姨丈又似乎想故意為難我。他不讓我在寬闊無(wú)人的地方騎，偏要我到馬路上騎。要知道我還是在學(xué)呢？這讓我疑惑不解。馬路上，盡管只是偶爾駛過(guò)幾輛車，但那足以讓我緊張得腳發(fā)抖了，心里更像十五只水桶吊水――七上八下。這車子好像并不喜歡我這位新朋友似的，我要向左，它偏向右；我要向右呢，他卻要向左，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向的。
好不容易，車把有點(diǎn)聽(tīng)我的話了，看看車尾又緊隨著強(qiáng)壯的姨丈，我的心開(kāi)始越來(lái)越舒坦了。不信，你瞧：我還邊騎邊唱著歌呢！
咦？這后面怎么如此輕呢？胖姨丈呢？我回頭一看，頓時(shí)魂飛魄散，六神無(wú)主。我那胖姨丈正在百米之外悠哉地抽著煙呢！
“吱”一個(gè)緊急剎車，我立即停了下來(lái)。這時(shí)，姨丈也趕上來(lái)了，他笑著對(duì)我說(shuō)：“小伙子，你剛才不是騎得很穩(wěn)呢？我就知道你能行的！
……”喝了姨丈的“震定劑”，我這“新手”就安心地試著“上路”了。
真是黃天不負(fù)有心人啊，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。此時(shí)，我心里真比喝c了蜜還甜！
騎車記小學(xué)篇三
雙休日的一天，我下樓玩，看見(jiàn)有幾個(gè)大哥哥姐姐們正在騎自行車。
我很羨慕，下定決心一定要學(xué)會(huì)。我在媽媽的陪同來(lái)到我們小區(qū)的空地。媽媽說(shuō)：“學(xué)騎車首先要學(xué)平衡，你先學(xué)推車吧?！蔽倚睦锵胪栖囘@有什麼難得，于是我雙手扶把，撒開(kāi)雙腿跑了起來(lái)。俗話說(shuō)的好。說(shuō)著容易，做著難。開(kāi)始，車子一會(huì)兒往左倒，一會(huì)兒往右倒，急得我頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。我抬頭看著路旁哥哥姐姐們?yōu)t灑騎車的樣子，心里著急死了。在一旁媽媽看出我的心思，安慰我：“孩子，學(xué)騎車不能心急，要耐下性子，一點(diǎn)一點(diǎn)練習(xí)。”聽(tīng)了媽媽的一番話，我的心漸漸的平靜下來(lái)。真沒(méi)想到，剛才還左歪右倒，現(xiàn)在一下子平穩(wěn)了許多。我心里開(kāi)始興奮起來(lái)了。于是我就鼓著膽子跨上了車，雙手緊緊扶著把，使勁蹬了一下，只見(jiàn)車子晃悠了一下，我就摔了下來(lái)。車子壓在了我身上。我雙眼緊閉，還列著嘴巴，想哭又不好意思。急忙喊：“我的媽呀！”疼得我要命，真想放棄，轉(zhuǎn)念一想，我是“張大俠”，怎么能怕疼呢？今天一定要練會(huì)！這時(shí)媽媽繼續(xù)做她的教練指導(dǎo)我說(shuō)：“騎自行車要注意：雙手扶把要正，蹬的時(shí)候，不要太使勁，要不重心會(huì)受到影響的。”
我按照媽媽的指導(dǎo)騎了起來(lái)，騎著騎著慢慢地摸到了門路，一下午的工夫竟然學(xué)會(huì)了。
騎車記小學(xué)篇四
每當(dāng)聽(tīng)到叮鈴鈴的車鈴聲，看到人們騎著自行車從我面前飛馳而過(guò)的時(shí)候，我的心就癢癢的，羨慕的不得了，真想一下子學(xué)會(huì)騎車。到時(shí)候，騎著我家的金獅自行車去上學(xué)，那多神氣呀！
一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“走，去大操場(chǎng)，我教你學(xué)騎車，”一聽(tīng)這話，我喜出望外，連忙推著自行車和爸爸一同來(lái)到大操場(chǎng)。
爸爸先教我溜車。他首先給我做了個(gè)示范。只見(jiàn)他兩手緊握車把，左腳踩踏板，右腳蹬地，車子便平穩(wěn)的向前移動(dòng)。我不知哪來(lái)的一股勁，也想試試。我用力踩著踏板，不料，車子一歪，我被重重地壓在了車子下面，腿也摔破了，“好疼，我大叫起來(lái)?！卑职肿哌^(guò)來(lái)，幫我把車子扶起來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“格格，學(xué)騎車摔跤是家常便飯，只要勇敢，多練幾遍，一定能學(xué)會(huì)。”聽(tīng)了爸爸的話，我鼓起勇氣又溜了起來(lái)。摔倒了，爬起來(lái)，又摔倒了，又爬起來(lái)。就這樣，經(jīng)過(guò)十幾次的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)溜車了，膽子也漸漸大了起來(lái)。
兩臂要伸直，眼看前方，別慌，轉(zhuǎn)彎時(shí)身子微微傾斜”。爸爸扶著我在操場(chǎng)上騎了一圈，慢慢地，我竟能獨(dú)自在操場(chǎng)上騎走了。下車時(shí)，我心情十分緊張，爸爸告訴我下車前要慢慢剎車，讓車速減慢，然后再下車。我試了幾次，真的一次比一次下的穩(wěn)了。爸爸高興地說(shuō)：“熟能生巧嘛，全靠多練習(xí)。”
是呀，做什么事只要有勇氣，多練習(xí)，就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的本領(lǐng)，這正是我學(xué)車的體會(huì)。
我騎著自行車向家里奔去，晚風(fēng)吹拂著我的臉，向我祝賀，晚霞含笑向我致敬。
騎車記小學(xué)篇五
校長(zhǎng)： 我的孩子（ ） 現(xiàn)在就讀（ ）班，已經(jīng)年滿12歲。由于 家?。?）村，上學(xué)路途較遠(yuǎn)，家長(zhǎng)難以長(zhǎng)期準(zhǔn)時(shí)接送，所以我同意 孩子騎自行車上學(xué)回校。我保證對(duì)其做好交通安全教育，并做好校外安全 監(jiān)護(hù)工作，要求其做到自覺(jué)遵守交通規(guī)則和學(xué)校的規(guī)章制度，在校內(nèi)服從 老師教育，安全騎車，合理安放，自我保管和愛(ài)護(hù)車輛。如果因騎車發(fā)生 意外事故，后果自負(fù)，一切責(zé)任與學(xué)校無(wú)關(guān)。 保證人(家長(zhǎng)）簽名：
學(xué)生簽名：
為了自覺(jué)遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)道路交通安全意識(shí)，注意人身安全，提高自我保護(hù)能力。我在騎自行車上下學(xué)時(shí)要遵守如下規(guī)定：
一、要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。注意車閘、車鈴是否靈敏、正常。
二、自行車的車型大小要合適，不騎兒童玩具車上學(xué)，也不人小騎大車。
四、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐，要提前減速，看清四周情況，以明確的手勢(shì)示意后再轉(zhuǎn)彎。
五、經(jīng)過(guò)交叉路口時(shí)，要減速慢行，注意來(lái)往的行人、車輛；不搶行。同時(shí)，看前后左右，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車時(shí)方可前行，不玩自行車漂移游戲。
六、騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛，不載過(guò)重的東西，不騎車帶人，不在騎車時(shí)戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)。
八、要學(xué)習(xí)、掌握基本的交通法規(guī)知識(shí)。
家長(zhǎng)簽字：
學(xué)生簽字：
班主任簽字：
松樹(shù)鎮(zhèn)中心小學(xué)四年三班 2015年9月1日
尊敬的家長(zhǎng)：
為了學(xué)校騎自行車學(xué)生的人身安全及家庭幸福，特制定此項(xiàng)管理規(guī)定。
一、學(xué)生騎車的要求
1、騎車的學(xué)生必須年滿十二周歲。
2、騎車的學(xué)生必須熟練掌握騎自行車的技能。
3、離校較遠(yuǎn)的學(xué)生必須經(jīng)家長(zhǎng)準(zhǔn)許并向?qū)W校提交書面申請(qǐng)后方可騎車上學(xué)。
4、騎車的.學(xué)生家長(zhǎng)必須和班主任簽訂安全責(zé)任狀。
二、自覺(jué)遵守交通規(guī)則
騎自行車要自覺(jué)遵守交通規(guī)則。在道路上要在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛，沒(méi)有劃分車道要靠右邊行駛。通過(guò)路口時(shí)要嚴(yán)守信號(hào)，停車不要越過(guò)停車線；不要繞過(guò)信號(hào)行駛；不要騎車逆行；騎自行車不得兩人以上并行，嚴(yán)禁在機(jī)動(dòng)車道上騎自行車、騎飛車，不準(zhǔn)騎自行車帶人，不準(zhǔn)牽手和大撒把騎自行車，不扶肩并行，更不得騎自行車追逐打鬧、攀扶其他車輛；不在便道上騎車。出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖、是否齊全有效，保證沒(méi)有問(wèn)題后方可上路，遇到坡度較大的路段時(shí)，下坡須下車推行；騎車轉(zhuǎn)彎時(shí)要伸手示意，不要強(qiáng)行猛拐。
三、車輛擺放的規(guī)定
上學(xué)時(shí)，可以騎到學(xué)校大門口下車，然后推著自行車進(jìn)入校園，在指定區(qū)域存放好自行車，不準(zhǔn)在校園里騎自行車，更不準(zhǔn)在塑膠操場(chǎng)上騎自行車。自行車注意擺放整齊、上好鎖。放學(xué)時(shí)，按序推出校園并安全通過(guò)路口后再騎車行駛。
四、嚴(yán)禁破壞他人自行車，在指定區(qū)域內(nèi)，當(dāng)不慎碰倒別人的自行車時(shí)，應(yīng)及時(shí)扶起放好，如果有意破壞別人的自行車，除按價(jià)格賠償外，全校通報(bào)批評(píng)。
騎自行車上下學(xué)安全責(zé)任狀
學(xué)生已年滿12周歲，因需要經(jīng)本人申請(qǐng)，家長(zhǎng)同意學(xué)生騎自行車上下學(xué)。對(duì)于學(xué)?！瓣P(guān)于小學(xué)生上學(xué)放學(xué)騎自行車的規(guī)定”學(xué)生和家長(zhǎng)已經(jīng)認(rèn)真閱讀，并決定嚴(yán)格遵守此規(guī)定。如果違反此規(guī)定造成的意外傷害由學(xué)生和家長(zhǎng)承擔(dān)，特此簽訂責(zé)任狀。
家 長(zhǎng)：
班主任：
騎車記小學(xué)篇六
我們的課余生活豐富多彩，有跳拉丁舞的、有打乒乓球的、還有畫畫的，而我最喜歡做的事是騎自行車。
每當(dāng)我看見(jiàn)小區(qū)里的小朋友們都興高采烈地把他們的小自行車推出來(lái)，在小區(qū)廣場(chǎng)上飛快的騎著，像小蜻蜓一樣自由自在的飛奔著，我就看在眼里，急在心上，我飛快地向家跑去，推出自己剛買的粉色自行車，參加到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)?？墒俏覄傭T上自行車就摔了下來(lái)。我忘記了我還不會(huì)騎自行車呢！我急的要哭出來(lái)了，正在這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“別哭，做任何事都要有決心。學(xué)騎自行車不是一兩天的事，只要你有信心一定能學(xué)會(huì)的！”我說(shuō)：“那么爸爸咱們快點(diǎn)學(xué)吧。”爸爸扶著我說(shuō)：“抓住車把，眼向前看，腳踩著腳踏用力蹬?！蔽矣帽M全身力氣，蹬呀蹬呀，過(guò)了一會(huì)兒我就會(huì)蹬了。我說(shuō)：“爸爸你松手吧我會(huì)了。”沒(méi)想到爸爸一松手車子就要晃了起來(lái)，啪的一聲我摔下了自行車，膝蓋和手都受傷了，我哇的一聲哭了起來(lái)。爸爸再次鼓勵(lì)我：“加油，堅(jiān)持到底就是勝利。”我勇敢地騎上了自行車，又蹬了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)我回頭一看爸爸早已經(jīng)松手了，我學(xué)會(huì)騎自行車了。
通過(guò)今天學(xué)騎自行車，我知道了世上無(wú)難事，只要肯登攀。
騎車記小學(xué)篇七
我想要學(xué)車，就把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽讓爸爸去親戚家借來(lái)了一輛折疊車，讓我先慢慢的學(xué)。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我非常興奮，因?yàn)槲移綍r(shí)很羨慕那些有車的人可以騎著車樂(lè)樂(lè)悠悠的到處逛。
第一天下午開(kāi)始學(xué)的，我剛推上車子就緊張的不得了，全家人都坐在家門口外的長(zhǎng)石條上看我騎車，見(jiàn)他們指指點(diǎn)點(diǎn)，我更加不知所措。爺爺站起身走過(guò)來(lái)教我怎樣騎車，還給我做了示范，小姑也來(lái)給我指導(dǎo)?？匆?jiàn)大家都輕松騎車的樣子，我也有點(diǎn)躍躍欲試。可是只要我上了車，車子就不聽(tīng)使喚，我要向右，它偏向左，嚇得我手足無(wú)措，整個(gè)下午沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展，只是推推轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，真是讓人十分懊惱。心里還敲起了小鼓，有了不想學(xué)車的念頭。
晚上我垂頭喪氣的跟媽媽說(shuō)了今天的感覺(jué)，媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“騎車對(duì)于你今后上學(xué)大有好處，只要努力，有耐心，不半途而廢，一定會(huì)成功的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，也暗自下了決心。
第二天，我早早地起床，推著車來(lái)到門外的大路上練習(xí)。小姑剛巧也出來(lái)了，她說(shuō)：“我在后面扶著，你自己慢慢的騎，好嗎？”“好!”我高興地回答。一米、兩米、三米······車子晃晃悠悠的一直前進(jìn)，自己感覺(jué)還不錯(cuò)，心里想有小姑在后面就放寬心去騎。當(dāng)我開(kāi)始轉(zhuǎn)彎的時(shí)候卻看見(jiàn)小姑在離我很遠(yuǎn)的地方，心里立馬就慌了，車子一下栽到了，小姑趕忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么放手了，剛才不是騎得很好嘛？”我喘著氣說(shuō)：“你怎么放手了，我還以為你一直在后面呢？”小姑笑著說(shuō)：“我不在你后面，你不也會(huì)騎么？”我想：對(duì)噢，我剛才不是也騎了一段路么？于是我有了信心，扶起車子，繼續(xù)上了車，想著怎樣找到平衡，怎樣及時(shí)剎車，心里平靜了，還騎得相當(dāng)好。有一段路，自己一分心，不知怎么的就撞在了樹(shù)上，把手擦了一塊。
回到家的.時(shí)候，奶奶看到我的手弄傷了，非常心疼，我卻不覺(jué)得怎么疼，還興高采烈的告訴奶奶：“奶奶，我會(huì)騎車了，剛才就是自己騎著回來(lái)的”奶奶也笑了。晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己騎著車，迎著風(fēng)，歡快地跑在上學(xué)的路上，同學(xué)們驚訝的看著我，心里偷偷的笑出了聲。
有了這次學(xué)車的經(jīng)歷，讓我清楚地明白，在學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)技能的時(shí)候，一定要有耐心，相信自己，并持之以恒，才會(huì)有所收獲。
騎車記小學(xué)篇八
我學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，但是最令我難忘的是第一次騎車。
我從小就羨慕會(huì)騎自行車的人。別人騎自行車時(shí)，那動(dòng)作如天上飛行時(shí)一樣美。我想：那些騎在自行車上的人，心中一定住著一只自由自在的小鳥(niǎo)吧！
于是，我想學(xué)會(huì)騎車，體驗(yàn)一下騎車的感受。我剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，覺(jué)得騎車很簡(jiǎn)單，但我沒(méi)想到在這嫻熟的動(dòng)作背后是需要很大代價(jià)的。我坐到座位上，腳著地，用腳蹬地向前滑，時(shí)不時(shí)就會(huì)摔幾跤。我并沒(méi)有放棄，而是在心中鼓勵(lì)自己：一定能學(xué)會(huì)的，并沒(méi)有那么難。于是，我腳放在腳踏板上，拼命地蹬著。終于我能騎一段路程了！
我很高興來(lái)了個(gè)漂移。誰(shuí)知，車的左側(cè)離地面太近，打破了平衡，重心不穩(wěn)，“啪”的一聲摔了。我的手摔破了皮，于是我心想：真不應(yīng)該驕傲??！我爬了起來(lái)，擦了擦身上的灰，繼續(xù)練習(xí)了起來(lái)。因?yàn)檫@一次的'經(jīng)歷，我更加認(rèn)真的練習(xí)，技術(shù)越來(lái)越好，爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)我了。我最后終于能熟練的騎車了！
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”這句話深深印在我的腦海里。
騎車記小學(xué)篇九
一直以來(lái)，我都很想學(xué)騎大自行車，因?yàn)槲曳浅Ａw慕那些騎大自行車的同學(xué)，如果學(xué)不會(huì)，我會(huì)覺(jué)得與他們相差很遠(yuǎn)。
所以周末的時(shí)候，我便央求媽媽帶我學(xué)騎自行車。媽媽帶來(lái)到鄭東新區(qū)的`濕地公園。以前我只會(huì)騎那種兒童自行車，從沒(méi)有騎過(guò)大自行車，心理慌慌張張的，害怕從車上摔下來(lái)。媽媽說(shuō)：“騎的時(shí)候往前看，停車的時(shí)候扶好車把，墊著腳尖就好了?！蔽以嚵嗽?，沒(méi)想到真的把自行車扶穩(wěn)當(dāng)了，我便很歡快的騎起了車子，可沒(méi)想到樂(lè)極生悲，摔了個(gè)大馬趴，我爬了起來(lái)，拍拍身上的土，接著騎。這次我特別用心的騎，終于騎穩(wěn)當(dāng)了，感覺(jué)騎在大自行車上特別輕巧也很快。
我突然發(fā)現(xiàn)我越騎越遠(yuǎn)，越騎越快，哈哈！我成功了！騎在大自行車上，兩邊的風(fēng)呼呼的吹，好像長(zhǎng)了翅膀在天空中翱翔。
我終于學(xué)會(huì)了騎自行車時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自行車并沒(méi)有那么難。通過(guò)學(xué)騎車這件事讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事情，只要堅(jiān)持，大膽的去做就會(huì)成功。
騎車記小學(xué)篇十
昨天晚上，我和王君臣去文體中心玩，我們玩得很開(kāi)心。我們玩騎自行車比賽，起點(diǎn)是文體中心的樓梯，終點(diǎn)是人工湖的草坪。一開(kāi)始我領(lǐng)先，王君臣趕了上來(lái)，他和我騎得一樣快了。我可不想讓他超過(guò)我，我使勁騎，終于把他甩到后面，我第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。
騎車記小學(xué)篇十一
記得我還在六歲那年夏天，有許多小朋友每天都在院子里騎車?？粗麄兛鞓?lè)的玩耍著、歡笑著，我心里特別羨慕和向往。
我終于忍不住了，就去纏著爸爸讓他教我騎自行車。剛開(kāi)始他不愿意，但是禁不住我的一番“死纏爛打”，爸爸終于招架不住“投降”了。我歡呼著跑到小房把自行車推了出來(lái)。
我小心翼翼地騎上車，沒(méi)想到車子歪歪扭扭，突然咣當(dāng)一聲，我從車上摔了下來(lái)。心急吃不了熱豆腐，我只好等爸爸過(guò)來(lái)教我。爸爸一邊扶著自行車一邊說(shuō)著騎車的動(dòng)作要領(lǐng)。我照著爸爸說(shuō)的去做，沒(méi)練一會(huì)兒，早已汗流浹背。我不斷告訴自己：“我能行！”可自行車還是東倒西歪，像一個(gè)喝醉了酒的醉漢。
一次又一次的倒了，又一次次的爬了起來(lái)。我想著爸爸說(shuō)的動(dòng)作要領(lǐng)：先坐到自行車上，用腳蹬地，然后用力蹬踏板，轉(zhuǎn)彎的時(shí)候不蹬踏板，放慢速度，控制好車的方向，上下坡的時(shí)候不要騎的太快。
我照著上面的方法騎，果然有了很大的進(jìn)步。一天、兩天、三天……時(shí)間似飛箭，不知過(guò)了多少天，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
此時(shí)此刻，我非常激動(dòng)，恨不得告訴全世界我學(xué)會(huì)了騎自行車。通過(guò)這次學(xué)騎車，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要用心去做，就一定能成功！
騎車記小學(xué)篇十二
這個(gè)暑假，我可以騎著自行車穿梭在大街小巷。也可以跟著爸爸去野外來(lái)個(gè)十公里騎行。這一切，都要感謝我的爸爸。
三個(gè)月前，我根本不會(huì)騎自行車，看到同齡的小朋友騎車羨慕不已。爸爸看穿了我的心思，決定教我騎自行車，這讓我興奮地直跳。
我跨上自行車，爸爸在后面扶著我，因?yàn)槲腋揪推胶獠涣?，車子左右歪斜。我雙腳一前一后的蹬著，歪歪扭扭地向前沖。就這樣，幾圈下來(lái)，我感覺(jué)好像車子穩(wěn)了許多，我自顧自地向前騎著，根本沒(méi)注意爸爸已經(jīng)放開(kāi)了手，渾然不覺(jué)的我回頭一看“啊……撲通”，我重重地摔在了地上。我忍住眼淚，想放棄學(xué)騎車了。這時(shí)爸爸大步跑過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“別灰心，我們?cè)賮?lái)，只要肯努力，一定能學(xué)會(huì)！”
我再一次跨上了自行車，爸爸說(shuō)：“別急，慢慢蹬，用你的身體保持平衡，眼睛看著前方”。我努力調(diào)整方向，向前騎。
還是不行，就這樣重來(lái)，摔倒……反復(fù)了好多次。
我終于學(xué)會(huì)了騎車。這次騎車讓我懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
騎車記小學(xué)篇十三
學(xué)騎車廣東省深圳市景蓮小學(xué)五（1）班黃博丞我是八歲才開(kāi)始學(xué)習(xí)騎車的，學(xué)得比較晚。我一共學(xué)了三天，但讓我刻骨銘心的還是在最后一天。那是在我上三年級(jí)上學(xué)期的一天，我推著自行車，和爸爸來(lái)到了蓮花廣場(chǎng)。由于我把握不好平衡，所以上去以后，爸爸在后面扶著車。我開(kāi)始小心翼翼地踩著踏板，騎的很慢的。于是車就左右搖晃。我更怕了！爸爸見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“別怕，踩快一點(diǎn)，這樣才可以保持平衡。再說(shuō)我還在后面扶著呢！”于是，我就開(kāi)始用力蹬著，爸爸在后面快速地跟著我。我圍著蓮花雕像轉(zhuǎn)了兩圈，慢慢地找到感覺(jué)了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)后面“呼哧呼哧”的聲音。原來(lái)是爸爸太累了，我們停了下來(lái)。我和爸爸把車推到了健身器材的地方，把自行車靠在樹(shù)上。休息了一會(huì)兒，我們繼續(xù)練習(xí)。剛騎了半圈，旁邊幾個(gè)六年級(jí)的學(xué)生看到了，他們其中的一個(gè)人說(shuō)：“哼，車都不會(huì)騎！”聽(tīng)了以后，我雖然不服氣，但自信還是受到了一定的打擊。我又停了下來(lái)，悶悶不樂(lè)地坐在樹(shù)旁。爸爸過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“他們都是高年級(jí)的，比你大！不該笑你不會(huì)騎車，再說(shuō)你現(xiàn)在學(xué)也不晚呀！”于是，我重新推著自行車，開(kāi)始蹬踏板了。騎著騎著，我不知不覺(jué)地騎了四圈了，這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)他要松手了。于是，他真的松開(kāi)了手。為了保持平衡，我用力騎著，居然騎了三圈……我終于會(huì)騎車了！
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騎車記小學(xué)篇十四
記得小時(shí)侯,我們家有一輛小自行車,自行車的后輪左右兩邊分別裝有一個(gè)小輪子,十足一副“小三輪”的架式，我騎起來(lái)是得心應(yīng)“腳”。但我以后總不能騎個(gè)“三輪”上學(xué)！終于有一天，爸爸媽媽向我提出：要把小車后面兩個(gè)輔助小輪拆掉，像大人一樣騎兩個(gè)輪子的單車，我一開(kāi)始挺猶豫的，把兩個(gè)小輪拆掉我能行嗎？后來(lái)我再三想我應(yīng)該對(duì)自己有信心吧！也就高興地答應(yīng)了。
那正是盛夏時(shí)節(jié)，我是單衣上陣。我騎上車，雙腳根本不能離地，一離地，車則倒之。爸爸知道我是沒(méi)掌握好平衡，于是把車的后坐扶穩(wěn)，推著自行車往前走，這時(shí)我的雙腳能踩住腳踏板了，對(duì)那種平衡感也略有體會(huì)了。但爸爸只要一松手，我就像那無(wú)頭的蒼蠅——瞎撞。
這時(shí)我皺起了眉頭，顯然有些灰心喪氣，氣呼呼地想：“真搞不懂，現(xiàn)在的人是不是都是超人，這么難騎的車怎么都會(huì)騎”。爸爸、媽媽顯然看出了我的心思，一再鼓勵(lì)我萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛，慢慢地我似乎找回了點(diǎn)信心。想想也對(duì)，光生氣也不是個(gè)辦法，不論怎么樣，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車的。爸爸耐心地教著我騎車的方法，我也一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)著。我雙手扶著車把，車身?yè)u搖晃晃，車頭七扭八拐地，雙腳撇著八字形踩在腳踏板上，樣子還蠻帥的`呢。別笑！我這么折騰還能行駛一段距離，這就是努力的成果呀！爸爸說(shuō)：“速度再快點(diǎn)就好了”。頓時(shí)，我眼睛一亮，像猴子似的，三步并作兩步把自行車推到了一個(gè)大斜坡上。沒(méi)等爸爸發(fā)現(xiàn)，我已從斜坡上直沖下來(lái)，感覺(jué)不錯(cuò)，有點(diǎn)像開(kāi)著奔馳兜風(fēng)的感覺(jué)。但好景不長(zhǎng)，由于我方向感不強(qiáng)，一下子撞到了路邊的高臺(tái)階上，摔了個(gè)“人仰馬翻”。我光榮負(fù)傷，爸爸趕緊扶著我回到了家，幫我包扎傷口，隨后修養(yǎng)了一陣子。
大姑娘上轎——頭一回。這就是頭一回學(xué)騎自行車的經(jīng)歷，怎么樣，我還不笨的吧！
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