寫總結(jié)是一種自我反思的機(jī)會(huì)，可以促使我們提升自己?？偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感悟，讓讀者一目了然。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成本會(huì)計(jì)相關(guān)論文篇一
梁xx(女28歲)。
e-mail：
手機(jī)：13800000000。
通信地址：上海市(2000000)。
出生日期：1977年10月
國(guó)籍：中國(guó)。
戶口所在地：山東德州。
政治面貌：團(tuán)員。
自我評(píng)價(jià)/職業(yè)目標(biāo)。
自我評(píng)價(jià)：
中級(jí)職稱，6年財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，具有豐富的專業(yè)知識(shí)和良好的分析、監(jiān)管能力，熟悉財(cái)務(wù)操作流程及國(guó)家相關(guān)的財(cái)稅政策。擅長(zhǎng)與人交往，有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力。
求職意向。
期望薪水：稅前月薪rmb4500元。
期望從事行業(yè)：不限。
意向工作性質(zhì)：全職。
到崗時(shí)間：面談目前薪水：
期望從事職業(yè)：財(cái)務(wù)/審計(jì)/統(tǒng)計(jì)。
財(cái)務(wù)主管。
會(huì)計(jì)。
期望工作地區(qū)：上海。
工作經(jīng)驗(yàn)。
2004/07-現(xiàn)在。
上海xx印務(wù)有限公司。
公司簡(jiǎn)單描述：
成本會(huì)計(jì)/財(cái)務(wù)部工作地點(diǎn)：上海。
工作職責(zé)和業(yè)績(jī)：
主要負(fù)責(zé)erp系統(tǒng)成本信息的維護(hù)以及產(chǎn)品成本的核算和分析工作。
上海xx電腦科技有限公司。
公司簡(jiǎn)單描述：
成本會(huì)計(jì)/財(cái)務(wù)部工作地點(diǎn)：上海。
工作職責(zé)和業(yè)績(jī)：
負(fù)責(zé)生產(chǎn)成本、銷售成本計(jì)算結(jié)轉(zhuǎn)，應(yīng)付帳款核算，庫(kù)存的管理和控制，定期進(jìn)行成本的預(yù)算、控制和分析，編寫分析報(bào)告。
上海xx泵業(yè)有限公司。
公司簡(jiǎn)單描述：
會(huì)計(jì)/財(cái)務(wù)部工作地點(diǎn)：上海。
工作職責(zé)和業(yè)績(jī)：
負(fù)責(zé)總帳、應(yīng)收帳款核算，備用金核銷管理，每月對(duì)全國(guó)下設(shè)各辦事處及子公司的成本、費(fèi)用進(jìn)行核算和控制，定期進(jìn)行帳齡分析及編制財(cái)務(wù)報(bào)表。
教育培訓(xùn)。
會(huì)計(jì)本科。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)自學(xué)考本科畢業(yè)。
會(huì)計(jì)大專。
在校3年，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，成本會(huì)計(jì)，管理會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)管理，審計(jì)，會(huì)計(jì)英語(yǔ)，會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)，財(cái)務(wù)報(bào)表分析等專業(yè)課程，并學(xué)習(xí)了企業(yè)管理，市場(chǎng)營(yíng)銷，經(jīng)濟(jì)法，國(guó)際貿(mào)易，進(jìn)出口實(shí)務(wù)等課程。
語(yǔ)言水平。
中文普通話：母語(yǔ)英語(yǔ)：良好。
具備一定的英語(yǔ)讀寫能力。
職業(yè)技能與特長(zhǎng)。
有會(huì)計(jì)上崗證，會(huì)計(jì)電算化，會(huì)計(jì)中級(jí)資格證書(會(huì)計(jì)師職稱)。
熟練使用office辦公軟件，有辦公自動(dòng)化證書。
熟練操作用友、金蝶財(cái)務(wù)軟件和erp軟件。
熟悉網(wǎng)上銀行操作、電腦開票及納稅申報(bào)。
成本會(huì)計(jì)相關(guān)論文篇二
1.與傳統(tǒng)的人力資源成本計(jì)算方式進(jìn)行比較我們可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代的人力資源成本探索方式可以提供更加準(zhǔn)確可觀的信息。在傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算工作中，通常都會(huì)把開發(fā)人力資源使用的費(fèi)用全部都計(jì)算到當(dāng)前損益當(dāng)中，這種計(jì)算方式嚴(yán)重違背了會(huì)計(jì)和全責(zé)發(fā)生制及其配比原則，所以經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)會(huì)計(jì)信息失真的情況。人力資源成本會(huì)計(jì)從本質(zhì)上分析，屬于收益較長(zhǎng)，且超過一個(gè)會(huì)計(jì)期間的一種投資方式，可以通過先進(jìn)行資本化配合分期攤銷的方式來減少會(huì)計(jì)信息失真情況的發(fā)生概率，進(jìn)而保證提供信息的真實(shí)性與準(zhǔn)確性。
2.人力資源成本會(huì)計(jì)屬于將企業(yè)方面對(duì)人力資源的投入當(dāng)成起始點(diǎn)，再對(duì)人力資源全程獲取、開發(fā)以及最終的利用價(jià)值進(jìn)行核算。這一流程當(dāng)中所有的成本支出都可以找到對(duì)一個(gè)的證據(jù)對(duì)其進(jìn)行查詢，所以數(shù)據(jù)比較客觀具有驗(yàn)證性，因?yàn)榭梢院芎玫谋苊馊藶榇鄹模詳?shù)據(jù)較為可靠。
3.人力資源成本會(huì)計(jì)經(jīng)過多年的發(fā)展后，已經(jīng)可以向企業(yè)提供更加全面，更加完善的信息，滿足企業(yè)管理人員對(duì)信息的需求。相關(guān)工作人員通過對(duì)一些數(shù)據(jù)以及記錄進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，可以通過資本化的方式來彌補(bǔ)前些年人力成本核算工作當(dāng)中存在的缺陷。
4.現(xiàn)代人力資源成本會(huì)計(jì)完善了從前企業(yè)當(dāng)中的人力資源管理。因?yàn)槟壳爸R(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度十分快，企業(yè)都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了人力資源的重要性。人力資源屬于企業(yè)當(dāng)中比較重要的一個(gè)經(jīng)濟(jì)資源，我國(guó)常規(guī)研究都偏重管理效果，主要在調(diào)動(dòng)員工積極性上下功夫，從而提升員工的生產(chǎn)效率。而現(xiàn)代人力資源成本會(huì)計(jì)通過核算的方式填補(bǔ)了只看管理效果，不考慮管理成本的問題，使用定量法對(duì)企業(yè)的人力資源情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，體現(xiàn)出了人力資源在一個(gè)企業(yè)當(dāng)中的重要地位。企業(yè)中的財(cái)務(wù)報(bào)表必須要及時(shí)的對(duì)人力資源信息進(jìn)行提供與計(jì)量，只有通過這些方式才可以讓管理工作人員對(duì)人力資源的使用情況進(jìn)行正確的分析及評(píng)價(jià)，保證人才的科學(xué)管理以及企業(yè)自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
1.我國(guó)傳統(tǒng)觀念會(huì)將非人力資源的東西認(rèn)定為資產(chǎn)，但是永遠(yuǎn)不會(huì)將人力資源定義為資產(chǎn)，甚至部分人員認(rèn)為，將人力資源認(rèn)定為特產(chǎn)屬于對(duì)這部分人人格的一種侮辱，導(dǎo)致人自身的價(jià)值永遠(yuǎn)都只會(huì)存在于心中。人力資源與常規(guī)的.物質(zhì)資源存在比較明顯的差距。人力資源主要存在于勞動(dòng)人員的體內(nèi)，所以只有在生產(chǎn)活動(dòng)當(dāng)中才能夠完全體現(xiàn)出價(jià)值。人力資源價(jià)值具有一定的可變性，不僅會(huì)受到企業(yè)自身管理水平、生產(chǎn)條件以及各種可觀條件影響，而且也活很大程度上被工作人員自身的能力以及對(duì)技術(shù)的掌握程度所影響。
2.我國(guó)人力資源成本會(huì)計(jì)發(fā)展較慢的主要原因就是因?yàn)槿肆Y源的計(jì)量工作難以開展因?yàn)槿肆Y源自身的特征，決定了對(duì)其資源進(jìn)行計(jì)量的難度，從根本上分析，就是因?yàn)榛纠碚摴┙o不足。首先，對(duì)企業(yè)理論的運(yùn)用不夠，沒有使用當(dāng)前最為先進(jìn)的成果對(duì)其理論進(jìn)行支撐，但是經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論又是會(huì)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)，那么二者之間便產(chǎn)生了明顯的矛盾。另外，我國(guó)還沒有形成人力資源成本會(huì)計(jì)的大環(huán)境，在實(shí)踐上缺少很多理論知識(shí)的支撐以及相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作產(chǎn)生較大的影響。
3.針對(duì)上述情況，可以建立起專業(yè)的人力資源統(tǒng)計(jì)及評(píng)估系統(tǒng)。企業(yè)必須要從全方面入手，對(duì)人力資源的信息進(jìn)行搜集，之后交給工作部門進(jìn)行分類整理再入檔，人力資源價(jià)值評(píng)估工作屬于整體工作當(dāng)中十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，操作起來難度較大?？梢酝ㄟ^該方式來解決審計(jì)以及驗(yàn)資當(dāng)中存在的問題，并且使用該方式進(jìn)行工作，可以最大限度減少資金投入，提升工作效率。
4.必須要鼓勵(lì)各方面對(duì)人力資源進(jìn)行投資，進(jìn)而完善整體用人機(jī)制，為人力資源的投資效益提供保障。因?yàn)槿肆Y源屬于當(dāng)代的戰(zhàn)略性資源，目前正在實(shí)行的制度中，對(duì)該行業(yè)的教育經(jīng)費(fèi)計(jì)提比太低，不能滿足該行業(yè)實(shí)際發(fā)展的需求。因?yàn)樵谂嘤?xùn)方面使用的資金不能資本化，需要直接融入到企業(yè)的損益當(dāng)中，這一情況將會(huì)直接的影響到企業(yè)短期利益，所以企業(yè)必須要對(duì)人力資源進(jìn)行開發(fā)，給員工提供一些福利及養(yǎng)老待遇等，保證員工的工作積極性以及工作效率，而且要明確員工的提職標(biāo)準(zhǔn)，給員工提供深造的機(jī)會(huì)，保證員工的潛力可以被最大化挖掘。
5.可以通過大面積開展試點(diǎn)的方式，為人力資源成本會(huì)計(jì)的發(fā)展提供必要條件。進(jìn)行試點(diǎn)選擇時(shí)，要奉行人力資源素質(zhì)高、人力資源占企業(yè)整體比重比較大的企業(yè)作為試點(diǎn)進(jìn)行考察。在該計(jì)劃的實(shí)際運(yùn)行過程當(dāng)中，要考慮到成本效益，再根據(jù)所在企業(yè)的實(shí)際情況，選擇最適合該企業(yè)的人力資源成本會(huì)計(jì)制度。與此同時(shí)，如果實(shí)際情況需要，那么也可以根據(jù)實(shí)際情況選擇人力資源成本會(huì)計(jì)制度中的一部分進(jìn)行施行，對(duì)其中的幾個(gè)小項(xiàng)進(jìn)行成本核算。試點(diǎn)工作不僅可以為未來的發(fā)展積累一份實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，也可以為人力資源成本會(huì)計(jì)工作更快、更好的實(shí)行提供一份必要的保障。
本文主要從工作中存在的問題及對(duì)策、當(dāng)前人力資源成本會(huì)計(jì)特點(diǎn)兩方面，對(duì)人力資源成本會(huì)計(jì)進(jìn)行了簡(jiǎn)要探索。通過開展試點(diǎn)、加大對(duì)人力資源的投資、建立專業(yè)的評(píng)估系統(tǒng)等方式可以很好的解決當(dāng)前我國(guó)人力資源成本會(huì)計(jì)存在的問題，促使其更快更好的發(fā)展，希望可以給我國(guó)相關(guān)研究人員提供一份實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。
成本會(huì)計(jì)相關(guān)論文篇三
摘要:綠色會(huì)計(jì)是近十年來發(fā)展起來的會(huì)計(jì)學(xué)科的一個(gè)重要分支。
綠色會(huì)計(jì)的研究有助于拓寬我們的視野,即要求我們把企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和整個(gè)社會(huì)效益結(jié)合起來,更利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
本文簡(jiǎn)述了綠色會(huì)計(jì)產(chǎn)生原因,與傳統(tǒng)會(huì)計(jì)差異以及確認(rèn)計(jì)量。
綠色會(huì)計(jì)(greenaccounting),也叫環(huán)境會(huì)計(jì),是指以自然環(huán)境資源和社會(huì)環(huán)境資源耗費(fèi)應(yīng)如何補(bǔ)償為中心而展開的會(huì)計(jì)。
換言之,是指主要以價(jià)值形式,對(duì)環(huán)境及其變化進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量、披露、分析、以及可持續(xù)發(fā)展研究,以便為決策者提供環(huán)境信息的一種會(huì)計(jì)理論和方法。
綠色會(huì)計(jì)產(chǎn)生的原因在于生態(tài)環(huán)境的日益惡化問題。
成本會(huì)計(jì)相關(guān)論文篇四
1.1運(yùn)用案例教學(xué)法是成本會(huì)計(jì)課程特點(diǎn)的需要。
成本會(huì)計(jì)課程實(shí)踐性強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，課程涉及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、稅收、成本費(fèi)用核算、管理會(huì)計(jì)等學(xué)科。面對(duì)這樣一門交叉課程，教師用傳統(tǒng)的純理論的演繹推理的方法傳授知識(shí)，脫離實(shí)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境，不會(huì)激發(fā)學(xué)生的系統(tǒng)思維、自主創(chuàng)新的能力。如果只是教師講，學(xué)生被動(dòng)的接受知識(shí)點(diǎn)；如果學(xué)生沒有充分的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而學(xué)院成本會(huì)計(jì)課程教學(xué)中又沒有采用工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式，學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果很可能就是高分低能，不能適應(yīng)現(xiàn)代化制造企業(yè)又成本會(huì)計(jì)崗位的要求。而采用案例教學(xué)法，通過一個(gè)個(gè)教師精心選用來自于實(shí)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境的典型案例，使學(xué)生能夠迅速進(jìn)入企業(yè)成本會(huì)計(jì)工作的模擬現(xiàn)場(chǎng)，在學(xué)生對(duì)案例進(jìn)行剖析中，鍛煉了同學(xué)們的思維能力。通過教師的舉一反三，提高學(xué)生分析問題，解決問題的能力。
1.2運(yùn)用案例教學(xué)法是高職成本會(huì)計(jì)教師教學(xué)的需要。
現(xiàn)在高職院校的教育教學(xué)改革開展的如火如荼，而做為改革參與者的教師來講也要與時(shí)俱進(jìn)，融入其中。采用案例教學(xué)法，能夠滿足教師從事教育教學(xué)的需要，提高自身的業(yè)務(wù)水平。采用這種方法，教師不能像傳統(tǒng)教學(xué)哪樣閉門造車，要深入到實(shí)際的生產(chǎn)企業(yè)中，觀察其生產(chǎn)的環(huán)節(jié)，生產(chǎn)的工藝，材料的供應(yīng)，人工的核算等。從中搜集對(duì)成本會(huì)計(jì)教學(xué)內(nèi)容有用的資料，進(jìn)行整理、補(bǔ)充，編寫出生動(dòng)、有趣的典型案例。教師在案例運(yùn)用的過程中提高了自已的教學(xué)能力，學(xué)生在案例學(xué)習(xí)的過程中提高了自己的綜合素質(zhì)。
案例教學(xué)法在高職成本會(huì)計(jì)課程教學(xué)中的組織可以分為三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：高職成本會(huì)計(jì)課程教學(xué)案例的撰寫階段、課堂以小組討論并將結(jié)果進(jìn)行展示的實(shí)施階段、教師及時(shí)進(jìn)行歸納小結(jié)的評(píng)價(jià)階段。
高職成本會(huì)計(jì)課程教學(xué)案例的撰寫階段是進(jìn)行案例教學(xué)的第一步。案例教學(xué)法不同于傳統(tǒng)的舉例教學(xué)，案例教學(xué)法要教師和學(xué)生通過對(duì)案例討論分析、交流，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。一個(gè)完整的案例包括案例名稱、案例描述、涉及理論、問題思考四個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)于名稱要簡(jiǎn)明扼要，能夠概括案例的主要內(nèi)容；對(duì)于案例內(nèi)容的.編寫要清晰明了、客觀真實(shí)。由于成本會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)性強(qiáng)，對(duì)于教師來說要充分深入制造企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查研究，掌握生產(chǎn)成本核算的第一手資料，進(jìn)行篩選、歸類、整理。仿真制造企業(yè)生產(chǎn)的程序，進(jìn)行材料費(fèi)用的歸集與分配、人工費(fèi)用的歸集與分配、其他費(fèi)用的歸集與分配案例編寫；對(duì)于涉及理論，要對(duì)案例中涉及到的成本會(huì)計(jì)理論點(diǎn)進(jìn)行歸納闡述，使學(xué)生明確問題解決的依據(jù)、方向；對(duì)于問題思考的環(huán)節(jié)，要注意問題的設(shè)計(jì)要適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，同時(shí)要具有現(xiàn)實(shí)意義并能啟發(fā)學(xué)生的思考，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。在學(xué)期最后，要針對(duì)不同類型企業(yè)的成本核算特點(diǎn)編寫綜合案例，學(xué)生通過案例分析，不僅能夠熟悉企業(yè)成本核算的全過程，還能夠進(jìn)行成本預(yù)測(cè)、成本分析、成本控制、成本決策。這樣的撰寫出來的案例，即能達(dá)到成本會(huì)計(jì)課程的教學(xué)目標(biāo)，又能培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)管理的的應(yīng)用型人才。
2.2課堂以小組討論并將結(jié)果進(jìn)行展示的實(shí)施階段。
在案例教學(xué)的實(shí)施階段，首先撰寫的成本會(huì)計(jì)案例，通過布置任務(wù)的形式傳達(dá)到每個(gè)學(xué)生的手里，由教師進(jìn)行必要的指導(dǎo)后，學(xué)生自已對(duì)案例進(jìn)行分析。通過閱讀案例，將案例中的問題點(diǎn)了解清楚，借助于教材、網(wǎng)絡(luò)、書籍等自已得出問題的結(jié)論。然后在課堂上以小組討論并將結(jié)果進(jìn)行展示。由于案例來源于社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的實(shí)際環(huán)境，不象書本一樣是對(duì)成本會(huì)計(jì)理論的進(jìn)行高度概括總結(jié)，案例雖然不抽象，但是對(duì)案例大量的描述，使學(xué)生在對(duì)案例進(jìn)行分析的過程中不能很準(zhǔn)確的抓住問題的實(shí)質(zhì)，往往個(gè)人的理解能力不同，也很難全面的分析解決問題。因此在課堂的實(shí)施環(huán)節(jié)，將班級(jí)分成若干小組，在組內(nèi)的成員的相互討論、交流甚至辯論中碰撞出智慧的火花。這個(gè)火花，可以燃燒每個(gè)學(xué)生，使其分析問題更全面，解決問題更有信心，進(jìn)而激發(fā)起的學(xué)習(xí)欲望。在個(gè)人展示環(huán)節(jié)中，教師要充分當(dāng)好知識(shí)的傳播者，課堂教學(xué)組織者、引導(dǎo)者、學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者的角色。關(guān)注每個(gè)同學(xué)的課堂展示，傾聽每個(gè)學(xué)生的發(fā)言，通過各種方法激勵(lì)學(xué)生闡述自己的觀點(diǎn)。適當(dāng)?shù)拇┎宄杀緯?huì)計(jì)課程案例的理論依據(jù)和支撐材料，出現(xiàn)偏離問題的時(shí)候，及時(shí)糾正，掌控好課堂案例教學(xué)的實(shí)施的環(huán)節(jié)。
2.3教師及時(shí)進(jìn)行歸納小結(jié)的評(píng)價(jià)階段。
在教師歸納小結(jié)的評(píng)價(jià)階段，要避免主觀的評(píng)價(jià)。在這個(gè)過程中需要教師對(duì)整個(gè)案例教學(xué)的課堂實(shí)施進(jìn)行歸納總結(jié)。由于案例學(xué)習(xí)沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)生討論之后可能形成若干個(gè)可行性方案。教師要對(duì)這些方案進(jìn)行恰如其分的評(píng)價(jià)，既要評(píng)價(jià)方案的本身，又要評(píng)價(jià)方案的形成過程學(xué)生的表現(xiàn)，讓學(xué)生在這種褒貶揚(yáng)抑的過程中，加深對(duì)成本會(huì)計(jì)課程內(nèi)容的理解，獲取成本會(huì)計(jì)崗位相應(yīng)的職業(yè)能力。同時(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課后的探討和思考，提高其可持續(xù)發(fā)展能力。
總之，在深化高職成本會(huì)計(jì)教學(xué)改革的今天，案例教學(xué)法有著不言而喻的優(yōu)勢(shì)，它結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)中對(duì)結(jié)果性知識(shí)點(diǎn)的講授，必然會(huì)使高職成本會(huì)計(jì)課程的教學(xué)達(dá)到意想不到的效果。
成本會(huì)計(jì)相關(guān)論文篇五
作業(yè)成本會(huì)計(jì)即成本管理，通常在自動(dòng)化生產(chǎn)的技術(shù)企業(yè)當(dāng)中運(yùn)用。由于自動(dòng)化生產(chǎn)技術(shù)企業(yè)在生產(chǎn)的過程中制造費(fèi)用十分巨大，通過作業(yè)成本法可直觀看出制造費(fèi)用主要是由哪些方面產(chǎn)生，將其中沒有生產(chǎn)價(jià)值的成本損耗清除，從而可針對(duì)制造費(fèi)用進(jìn)行更合理的分配，有效減少生產(chǎn)成本。作業(yè)成本法主要是由企業(yè)生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅刈鳂I(yè)工作，通過這種方法可有效彌補(bǔ)以往成本計(jì)算法的不足，作業(yè)成本法所提供的成本信息更加真實(shí)與客觀，作業(yè)成本法憑借自身優(yōu)勢(shì)廣泛運(yùn)用在財(cái)務(wù)、金融、醫(yī)療等行業(yè)當(dāng)中。作業(yè)成本會(huì)計(jì)的應(yīng)用逐漸發(fā)展到各行各業(yè)，尤其是在國(guó)外得到了大量的運(yùn)用，由于我國(guó)實(shí)行作業(yè)成本會(huì)計(jì)時(shí)間并不長(zhǎng)，還只是處在一個(gè)介紹的階段，由于我國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)中管理會(huì)計(jì)也在初級(jí)發(fā)展階段，管理方法還需要經(jīng)過更長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和摸索，只有做好管理會(huì)計(jì)工作才能實(shí)現(xiàn)作業(yè)成本會(huì)計(jì)的有效應(yīng)用。企業(yè)經(jīng)營(yíng)者并沒有意識(shí)到作業(yè)成本會(huì)計(jì)的重要性，管理效益還顯得比較動(dòng)力不足，科學(xué)的管理可以幫助企業(yè)達(dá)到生產(chǎn)效率與經(jīng)濟(jì)效益的提高。由于我國(guó)高新技術(shù)企業(yè)還沒有那么多，作業(yè)成本會(huì)計(jì)主要在這為數(shù)不多的企業(yè)得到應(yīng)用，生產(chǎn)、質(zhì)量管理等環(huán)節(jié)還有許多有待解決的問題。
作業(yè)成本會(huì)計(jì)是一種較先進(jìn)的成本計(jì)算系統(tǒng)，有利于為企業(yè)提供準(zhǔn)確的成本數(shù)據(jù)信息，由于我國(guó)還沒有建立起應(yīng)用作業(yè)成本會(huì)計(jì)計(jì)算系統(tǒng)的環(huán)境，在創(chuàng)造條件的同時(shí)也應(yīng)多積累實(shí)際運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用作業(yè)成本會(huì)計(jì)還需要得到政府、企業(yè)的支持和理解才能有效的開展下去，尤其要引起企業(yè)管理人員的關(guān)注，這個(gè)是非常重要的。作業(yè)成本會(huì)計(jì)就是為企業(yè)內(nèi)部的成本控制和管理服務(wù)的，財(cái)會(huì)人員所提供的成本信息需要得到企業(yè)管理人員的重視，作業(yè)成本會(huì)計(jì)才能夠真正的在企業(yè)中運(yùn)用。
作業(yè)成本會(huì)計(jì)只適用于自動(dòng)化生產(chǎn)高新技術(shù)企業(yè)。隨著時(shí)代不斷的發(fā)展，今后自動(dòng)化企業(yè)只會(huì)逐漸增多，要實(shí)現(xiàn)管理模式的創(chuàng)新，就需要消耗較多的人力、物力以及財(cái)力。只有企業(yè)管理與領(lǐng)導(dǎo)層認(rèn)可這種管理方法的有效性，作業(yè)成本會(huì)計(jì)才會(huì)在企業(yè)中得到應(yīng)用，通過作業(yè)鏈各環(huán)節(jié)的有效管理，掌握每個(gè)環(huán)節(jié)的成本信息情況，及時(shí)進(jìn)行控制和調(diào)整，一些不利于生產(chǎn)效益增值的材料可適當(dāng)不用或換種效果相當(dāng)?shù)牟牧鲜褂谩Ｓ捎谧鳂I(yè)成本會(huì)計(jì)在我國(guó)應(yīng)用時(shí)間不長(zhǎng)，還需要向國(guó)外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為企業(yè)更好的應(yīng)用作業(yè)成本會(huì)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)，作業(yè)成本會(huì)計(jì)具有科學(xué)性、先進(jìn)性的特點(diǎn)，企業(yè)想要與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新自身原有的管理模式，保障企業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展，就可以通過應(yīng)用作業(yè)成本會(huì)計(jì)來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
2.2完善企業(yè)管理制度。
只有完善的企業(yè)管理制度，企業(yè)內(nèi)部才能實(shí)現(xiàn)真正有效的管理變革，通過應(yīng)用作業(yè)成本會(huì)計(jì)有助于幫助企業(yè)科學(xué)合理的進(jìn)行內(nèi)部控制和管理，完善的企業(yè)管理制度是為更好地應(yīng)用作業(yè)成本會(huì)計(jì)提供前提保障，現(xiàn)代化的企業(yè)管理能將生產(chǎn)階段合理劃分，便于分析生產(chǎn)、制造費(fèi)用的產(chǎn)生原因和結(jié)果，有利于企業(yè)成本控制與管理的開展，只有保證了成本信息的準(zhǔn)確性，作業(yè)成本會(huì)計(jì)才能發(fā)揮出其高效的作用。
企業(yè)只有在作業(yè)成本會(huì)計(jì)的應(yīng)用中不斷的摸索和學(xué)習(xí)，才能使企業(yè)自身經(jīng)營(yíng)管理得到進(jìn)步，我國(guó)作業(yè)成本會(huì)計(jì)的應(yīng)用需要經(jīng)過多次的實(shí)驗(yàn)，獲得成功的經(jīng)驗(yàn)然后才能在各大企業(yè)中得到運(yùn)用。作業(yè)成本會(huì)計(jì)的應(yīng)用研究主要在制造行業(yè)開展，使其在制造過程中發(fā)揮出指導(dǎo)作用，使制造行業(yè)的操作模式得到轉(zhuǎn)變，有利于成本會(huì)計(jì)核算與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的統(tǒng)一發(fā)展。
綜上所述，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，我國(guó)企業(yè)想要在市場(chǎng)上占有一席之地就必須要做出與時(shí)俱進(jìn)的改變。為順應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展，企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)這兩個(gè)重要環(huán)節(jié)就顯得尤為重要，作業(yè)成本會(huì)計(jì)可幫助企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行成本管理和控制，有利于企業(yè)生產(chǎn)效率的提高，促使經(jīng)濟(jì)效益得到增長(zhǎng)。
成本會(huì)計(jì)相關(guān)論文篇六
隨著“在線教育”這一新興領(lǐng)域的興起，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教育，會(huì)對(duì)我們現(xiàn)行的教育產(chǎn)生一種革命性的影響，信息技術(shù)的發(fā)展和在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，極大地改變了教育的環(huán)境和手段。教育信息化，特別是信息網(wǎng)絡(luò)化，改變了課堂教學(xué)的模式和師生的關(guān)系，凸顯了課程教學(xué)信息化建設(shè)的重要性。信息化資源試題庫(kù)就是課程信息化資源的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)考試標(biāo)準(zhǔn)化重要的基礎(chǔ)性的工作，它的建立和應(yīng)用，不僅可以客觀公正地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)教學(xué)水平的提高，而且對(duì)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理、減輕教師的負(fù)擔(dān)起著積極作用，是實(shí)現(xiàn)教考分離、在線考試的重要保障。
傳統(tǒng)的試題庫(kù)一般都是封閉的，考試時(shí)從試題庫(kù)中隨機(jī)或有選擇性的抽取，考試內(nèi)容是以教師為主，考什么、何時(shí)考、怎樣評(píng)分全由教師決定，學(xué)生一直處于被動(dòng)的地位。于是，有的學(xué)生為了考試過關(guān)就臨陣磨槍、被動(dòng)應(yīng)付甚至弄虛作假，發(fā)明了一大批作弊手段讓監(jiān)考教師防不勝防，考場(chǎng)成了作弊的試驗(yàn)場(chǎng)。
信息化資源試題庫(kù)就是要將試題庫(kù)由封閉的狀態(tài)改變?yōu)殚_放的狀態(tài)，讓學(xué)生可以通過做試題庫(kù)中的題目來加快自己學(xué)習(xí)的進(jìn)程。信息化資源試題庫(kù)建成后，可以實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化練習(xí)及考試，達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和考試興趣的目的，使學(xué)生擺脫對(duì)教師的依賴心理，更有利于使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。目前，國(guó)家會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試就是網(wǎng)絡(luò)化考試，由計(jì)算機(jī)從會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試試題庫(kù)中抽取相應(yīng)題目進(jìn)行考試，不怕學(xué)生知道題庫(kù)中的題進(jìn)行練習(xí)，因?yàn)轭}庫(kù)試題數(shù)量大、知識(shí)全，只要都掌握了，考試就能過關(guān)，也就達(dá)到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
高質(zhì)量的試題庫(kù)建設(shè)是推進(jìn)教考分離、客觀評(píng)價(jià)教師教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)效果、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的重要手段。
（一）確定題庫(kù)知識(shí)及能力范圍。
以成本會(huì)計(jì)信息化資源試題庫(kù)建設(shè)為例，確定題庫(kù)范圍是以教育部“十二五”職業(yè)教育國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《成本會(huì)計(jì)—原理、實(shí)務(wù)、案例、實(shí)訓(xùn)》第二版為基礎(chǔ)，以教學(xué)大綱所規(guī)定的考試要求作為命題的依據(jù)，認(rèn)真分析課程應(yīng)考核的重點(diǎn)、難點(diǎn)及新知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)結(jié)合學(xué)科前沿理論，財(cái)會(huì)技能大賽競(jìng)賽內(nèi)容，制訂含有理論內(nèi)容、實(shí)務(wù)內(nèi)容、崗位內(nèi)容、職業(yè)道德素質(zhì)內(nèi)容的題庫(kù)范疇，在層次涵蓋上包括基本能力要求、中級(jí)能力要求、高級(jí)綜合應(yīng)用能力要求三個(gè)能力層次?？荚嚂r(shí)，原則上根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)由計(jì)算機(jī)隨機(jī)自動(dòng)組題。
（二）選定題庫(kù)試題題型。
以成本會(huì)計(jì)信息化資源試題庫(kù)建設(shè)為例，題型以國(guó)家會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試題庫(kù)類型為基本依據(jù)，結(jié)合專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，選定試題庫(kù)題型。具體為：理論題的單選題、多選題、判斷題；實(shí)務(wù)題的單選題、多選題、判斷題；案例題多項(xiàng)選擇；實(shí)訓(xùn)題多項(xiàng)選擇；案例分析題；案例綜合應(yīng)用題；實(shí)訓(xùn)綜合應(yīng)用題；課業(yè)范例等。各種基本題型的功能是：“理論題”的功能是通過訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)“是什么”的概念或觀念的記憶，這種記憶和強(qiáng)化是了解“做什么”和“怎么做”的條件；“實(shí)務(wù)題”的功能是通過訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)“做什么”和“怎么做”的操作規(guī)則的記憶，記住并強(qiáng)化這些規(guī)則建構(gòu)，旨在克服學(xué)生實(shí)訓(xùn)操練時(shí)對(duì)專業(yè)規(guī)范的盲目性；“案例題”的功能是通過訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)“主要觀念”的記憶，記住并強(qiáng)化這些主觀念建構(gòu)，是學(xué)生在“案例分析”中運(yùn)用“主要觀念”的基礎(chǔ)；“實(shí)訓(xùn)題”的功能是通過訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)“職業(yè)核心知識(shí)”、“職業(yè)核心能力”和“職業(yè)道德”規(guī)范的記憶，記住并強(qiáng)化這些知識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，旨在克服學(xué)生實(shí)訓(xùn)操練時(shí)對(duì)“職業(yè)核心規(guī)范”和“職業(yè)道德規(guī)范”的盲目性；課業(yè)范例展示了具體的示范參照，有助于化解學(xué)生完成相關(guān)課業(yè)的難點(diǎn)，為學(xué)生解答習(xí)題遇到困難或疑惑時(shí)提供幫手。
（三）明確試題庫(kù)試題難度。
試題庫(kù)建設(shè)要保證試題數(shù)量足夠大和試題難度分類，可以將試題按知識(shí)難易程度分四個(gè)模塊：基本能力要求模塊、中級(jí)能力要求模塊、高級(jí)綜合應(yīng)用能力模塊和總體綜合模塊，以滿足不同層次考核的需要。試題庫(kù)中的試題由試題庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織命題人員集體討論后編制。除難度和題量適中外，還應(yīng)體現(xiàn)知識(shí)與能力的測(cè)試，使知識(shí)命題少而精，擴(kuò)大能力性試題的比例，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。
（四）嚴(yán)格審核試題質(zhì)量。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人嚴(yán)格把好試題質(zhì)量關(guān)，試題編制完成后，對(duì)所有試題要逐題審查，并組織命題教師對(duì)試題進(jìn)行篩選、修改和補(bǔ)充，以保證試題描述準(zhǔn)確、層次分明。
（五）試題庫(kù)管理和完善。
真正開放式的信息化資源試題庫(kù)系統(tǒng)必須是一種通用的智能化的試題庫(kù)系統(tǒng)，其通用性在于試題庫(kù)能適應(yīng)各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)，教師通過錄入新題目，刪除舊題目等不斷完善試題庫(kù)系統(tǒng)。同時(shí)，信息化資源試題庫(kù)建設(shè)要配置相應(yīng)的教師作為各學(xué)科試題庫(kù)的管理人，對(duì)新增試題與刪減試題在系統(tǒng)中進(jìn)行批準(zhǔn)或否決，保證試題庫(kù)建設(shè)質(zhì)量和不斷完善。
試題庫(kù)應(yīng)用質(zhì)量可以通過點(diǎn)擊率以及網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)打分來綜合評(píng)判。
信息化資源試題庫(kù)建設(shè)的目的在于應(yīng)用，在于較好地實(shí)現(xiàn)教考分離和提高教學(xué)管理效率，在于促進(jìn)教育教學(xué)改革、在于實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，為社會(huì)培養(yǎng)更多有用的人才。
（一）有助于提高教學(xué)質(zhì)量。
由題庫(kù)抽取試題進(jìn)行考試，能有效避免出題和評(píng)分的主觀隨意性，是教和學(xué)真實(shí)效果的體現(xiàn)。這種由題庫(kù)完成的考試命題，對(duì)檢驗(yàn)授課教師的教學(xué)完成情況及學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況更具科學(xué)性與合理性，可促進(jìn)教師努力鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平和教學(xué)能力。
（二）有助于規(guī)范考試紀(jì)律。
嚴(yán)肅考試紀(jì)律是所有考試的先行條件，從題庫(kù)里由計(jì)算機(jī)抽取試題具有隨機(jī)性，而且試題內(nèi)容并不一味只迎合某位授課教師的授課重點(diǎn)，讓考生在考前無法押題、猜題，無從作弊、抄襲，考生要取得優(yōu)異成績(jī)，必須全面掌握專業(yè)知識(shí)，沒有任何“捷徑”可尋，這樣能有效避免作弊、抄襲現(xiàn)象的發(fā)生，保證在公平、公正、公開的環(huán)境下開展考試，真實(shí)有效地體現(xiàn)考生對(duì)知識(shí)的掌握、理解、運(yùn)用情況。
（三）有助于嚴(yán)格試卷保密。
傳統(tǒng)的命題工作多集中在考前幾天集中開展，有的授課教師甚至在家獨(dú)自完成命題工作，授課教師將試題交由學(xué)院教學(xué)秘書或教學(xué)管理部門保管，待開考前再統(tǒng)一打印。這種命題方式在時(shí)間上具有隨意性、在教學(xué)態(tài)度上也有失嚴(yán)謹(jǐn)，難以保證試題的安全性，容易導(dǎo)致試題外泄。信息化資源試題庫(kù)規(guī)避了上述問題，使考試更加科學(xué)化、規(guī)范化。
（四）有助于考試成績(jī)?cè)u(píng)定科學(xué)化。
在傳統(tǒng)考試中，試題答案可能因授課教師對(duì)試題的認(rèn)知度不同而具有很大的不確定性，所以評(píng)分過程不盡客觀。由題庫(kù)提供的標(biāo)準(zhǔn)化考試，其試題都配有標(biāo)準(zhǔn)答案，在閱卷時(shí)可避免給人情分、感情分；客觀題可以全部用計(jì)算機(jī)輔助閱卷，提高閱卷速度。
總之，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化考試是大勢(shì)所趨，優(yōu)質(zhì)的信息化資源庫(kù)組卷與傳統(tǒng)的考試方式相比，保證了考試的客觀性，閱卷標(biāo)準(zhǔn)的一致性，系統(tǒng)判分科學(xué)、準(zhǔn)確，同時(shí)實(shí)現(xiàn)考務(wù)管理的信息化，提高了考試組織效率。
[1]李永華。網(wǎng)絡(luò)化考試的題庫(kù)建設(shè)及應(yīng)用研究[j]。高教論壇，2013（10）。
[2]曹廣軍，趙偉，王琳。完善試題庫(kù)，實(shí)行教考分離，提高教學(xué)質(zhì)量[j]。中國(guó)管理信息化，2015（18）。
成本會(huì)計(jì)相關(guān)論文篇七
據(jù)說，在1910年，某部隊(duì)一次命令傳遞的過程是這樣的：
少校對(duì)值班軍官：明晚8點(diǎn)鐘左右，哈雷彗星將可能在這個(gè)地區(qū)看到，這種彗星每隔76年才能看見一次。命令所有士兵著野戰(zhàn)服在操場(chǎng)上集合，我將向他們解釋這一罕見的現(xiàn)象。如果下雨的話，就在禮堂集合，我為他們放一部有關(guān)彗星的影片。
值班軍官對(duì)上尉：根據(jù)少校的命令，明晚8點(diǎn)，76年出現(xiàn)一次的哈雷彗星將在操場(chǎng)上空出現(xiàn)。如果下雨的話，就讓士兵穿著野戰(zhàn)服列隊(duì)前往禮堂，這一罕見的現(xiàn)象將在那里出現(xiàn)。上尉對(duì)中尉：根據(jù)少校的命令，明晚8點(diǎn)，非凡的哈雷彗星將身穿野戰(zhàn)服在禮堂中出現(xiàn)。如果操場(chǎng)上下雨，少將將下達(dá)另一個(gè)命令，這種命令每隔76年才會(huì)出現(xiàn)一次。
中尉對(duì)上士：明晚8點(diǎn)，少校將帶著哈雷彗星在禮堂中出現(xiàn)，這是每隔76年才有的事。如果下雨的話，少校將命令彗星穿上野戰(zhàn)服到操場(chǎng)上去。
上士對(duì)士兵：在明晚8點(diǎn)下雨的時(shí)候，著名的76歲的哈雷將軍將在少校的陪同下，身著野戰(zhàn)服，開著他那“彗星”牌汽車，經(jīng)過操場(chǎng)前往禮堂。
以上故事是否真實(shí)我們無法考證，但它所反映出來的問題，即信息在傳遞過程中會(huì)失真的問題，確實(shí)值得我們深入研究。
從本質(zhì)上講，一個(gè)企業(yè)管理機(jī)構(gòu)的職能一般由三個(gè)方面組成，一是管理決策職能，比如，企業(yè)的計(jì)劃部門所制定的計(jì)劃，其實(shí)就是決策；二是信息處理職能，包括信息的收集、加工、存儲(chǔ)和發(fā)布；三是事務(wù)處理職能，一個(gè)職能機(jī)構(gòu)作為一個(gè)集體，要保證其正常運(yùn)作，必然有許多事務(wù)性的工作要做，比如，收發(fā)文件、打印材料、工作考勤等。如果做進(jìn)一步分析，第一類職能與第二類職能密切相關(guān)。因?yàn)?，做出決策的依據(jù)是所獲得的.信息，做出決策后又要以信息的形式向外發(fā)布，因此可以說，企業(yè)工作的主要內(nèi)容都與信息有關(guān)，特別是與信息傳遞有關(guān)。一個(gè)企業(yè)之所以能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下生存發(fā)展，能夠進(jìn)行正常的運(yùn)作，重要的基礎(chǔ)就在于信息處理得當(dāng)并傳遞準(zhǔn)確。
傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，信息的獲取、處理和傳遞是無償?shù)?，至少其成本是可以忽略不?jì)的。但是，隨著經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的深入發(fā)展，特別是社會(huì)信息化進(jìn)程的不斷加快，人們認(rèn)識(shí)到，信息的獲取、處理和傳遞需要支付成本，有時(shí)這種成本還是很大的。企業(yè)所有關(guān)于信息問題所花費(fèi)的成本在經(jīng)濟(jì)學(xué)上稱為信息成本。信息成本是企業(yè)的隱性成本之一。其中由于信息失真帶來的成本--信息失真成本又是企業(yè)信息成本的重要組成部分，并且它比一般的信息成本的表現(xiàn)更隱蔽、更難于被認(rèn)識(shí)。必須從企業(yè)內(nèi)部和外部?jī)蓚€(gè)方面來做分析。
企業(yè)內(nèi)部的信息傳遞。
在企業(yè)內(nèi)部，信息失真成本又可從不同的角度來認(rèn)識(shí)。一是自上而下的信息失真。本文開頭的故事就是這方面的一個(gè)例子。這種現(xiàn)象在企業(yè)里可能經(jīng)常遇到。這主要是因?yàn)?，一個(gè)人接收一則信息并把它轉(zhuǎn)發(fā)出去，往往不是原樣轉(zhuǎn)發(fā)，而是加進(jìn)了自己的理解和態(tài)度。尤其當(dāng)這個(gè)人接收到自己非常不熟悉的信息并轉(zhuǎn)發(fā)出去時(shí)，錯(cuò)漏可能更大。另外，如果接收者與信息內(nèi)容在利益上不一致或是有沖突，信息的接收者則有可能在允許和可能的條件下，按照自己的利益取向修改或截取信息。如果這樣的作法一級(jí)一級(jí)地傳下去，信息失真會(huì)被逐級(jí)放大，即使最高層做出的決策完全正確，到下邊就有可能面目全非了。在大企業(yè)里，最高層決策都是以文件的形式自上而下地轉(zhuǎn)發(fā)，這也只能在一定程度上減少信息失真。因現(xiàn)實(shí)生活中情況是極其復(fù)雜的，必然有許多情況文件沒有做出明確規(guī)定，有些規(guī)定則可以做不同解釋。俗話說，“上面的一本好經(jīng)，給下面的歪嘴和尚念歪了”，說的就是這個(gè)道理。
第二種情況是信息自下向上傳遞。這時(shí)信息失真成本主要表現(xiàn)為影響力成本（參見《認(rèn)識(shí)影響力成本》，《it經(jīng)理世界》1999年第11期）。就是說，有時(shí)下級(jí)從本人或從本單位的利益出發(fā)，在信息收集、信息傳遞等環(huán)節(jié)上，對(duì)真實(shí)信息進(jìn)行取舍或加工，并以此來影響高層管理者的決策。這里還要指出，造成自下而上傳遞的信息失真還有一個(gè)重要原因，那就是信息自下而上傳遞過程中，信息是逐級(jí)濃縮、匯總的。一般來說，基層信息到達(dá)企業(yè)最高決策層時(shí)，原來大量的信息就變成了幾張報(bào)表，有時(shí)甚至是幾個(gè)數(shù)字。我們應(yīng)當(dāng)看到，在這個(gè)過程中，會(huì)有大量的有用信息被丟失，一些本來能夠反映深層矛盾的信息被掩蓋起來了。
第三種情況是企業(yè)里橫向或相關(guān)單位之間的信息傳遞。如果你到一個(gè)大企業(yè)的機(jī)關(guān)工作一段時(shí)間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那里的領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)職能部門的人員都在忙得不可開交，他們忙的主要工作內(nèi)容都是在了解情況、溝通關(guān)系、協(xié)調(diào)工作。從本質(zhì)上講，這些工作的主要目的就是為了降低信息失真成本。在這種情況下，由于不像自上而下或自下而上的信息傳遞有行政力量的制約，其信息失真一般表現(xiàn)為提供虛假信息甚至是信息封鎖。
企業(yè)外部的信息傳遞。
關(guān)于來自企業(yè)外部的信息失真可能情況就更為復(fù)雜，這是因?yàn)槠髽I(yè)外部時(shí)空之大幾乎是無限的。企業(yè)在這樣廣闊的空間里搜尋有用的信息，其失真是難以避免的。從時(shí)間上來說，企業(yè)及其外部世界都處于不停的運(yùn)動(dòng)之中。企業(yè)的決策者可能經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，花費(fèi)了很大的成本，辛辛苦苦剛剛搜集到的信息，卻由于外部情況的變化而已經(jīng)變得毫無價(jià)值。這就像我們看到5億光年遠(yuǎn)處的一個(gè)新星爆發(fā)一樣，其實(shí)那已是5億年前的事情了。再者，由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是異常激烈的，有時(shí)甚至是殘酷的，其中的表現(xiàn)之一就是企業(yè)經(jīng)常在打信息戰(zhàn)。因此，一個(gè)企業(yè)在市場(chǎng)中所獲得的信息，往往存在很大的缺陷，要么信息不完全，要么信息中有錯(cuò)誤。
這使我不禁想起一件真人實(shí)事。一位朋友是搞企業(yè)管理咨詢的，有一次，一個(gè)企業(yè)請(qǐng)他去進(jìn)行咨詢?cè)\斷。原來，這個(gè)企業(yè)剛剛開始生產(chǎn)一種新產(chǎn)品，在市場(chǎng)上很熱銷。因此，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決定進(jìn)一步擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，請(qǐng)他去幫助策劃。經(jīng)過一番調(diào)查分析，我這個(gè)朋友不但沒有幫助策劃項(xiàng)目，而且還給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)狠狠地潑了一瓢冷水。他向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)指出，現(xiàn)在需要考慮的是收縮生產(chǎn)規(guī)模，并進(jìn)一步開發(fā)新產(chǎn)品。他的理由是，這種產(chǎn)品缺乏市場(chǎng)進(jìn)入壁壘，要不了多久就會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的惡性競(jìng)爭(zhēng)。應(yīng)該多派出一些營(yíng)銷人員，及時(shí)獲得市場(chǎng)信息，觀察競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)向，隨時(shí)準(zhǔn)備快速反應(yīng)。但是，這個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)聽不進(jìn)我朋友的意見，仍然堅(jiān)持?jǐn)U大生產(chǎn)規(guī)模。結(jié)果半年以后產(chǎn)品庫(kù)存積壓嚴(yán)重，新的生產(chǎn)線還沒建成就剎車下馬，企業(yè)陷入極為困難的境地。
降低信息失真成本。
通過以上分析可知，企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中信息失真成本的發(fā)生是不可避免的，這種成本有時(shí)是何等巨大，甚至?xí)蟮绞蛊髽I(yè)走上末路。因此，企業(yè)必須認(rèn)識(shí)到降低或避免信息失真成本的重要性。
首先，在企業(yè)內(nèi)部要理順信息傳遞機(jī)制和渠道。這里有一條最主要的原則，即任務(wù)與利益相分離的原則。在我國(guó)絕大多數(shù)企業(yè)里，信息處理，包括信息的收集、加工、存儲(chǔ)和發(fā)布與利用這些信息來做管理和決策的工作都集中在同一個(gè)部門，這樣的作法無疑會(huì)加大信息失真成本。我們的企業(yè)，特別是那些大型企業(yè)，需要從根本上改變這種機(jī)制，應(yīng)當(dāng)按照現(xiàn)代企業(yè)的管理原則，把信息處理與管理決策分離開來，信息處理由專職機(jī)構(gòu)完成。這樣，信息機(jī)構(gòu)與職能部門形成服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系，也就是說，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和職能部門相當(dāng)于信息機(jī)構(gòu)的客戶。另外，借用外腦，通過專門的信息服務(wù)或咨詢機(jī)構(gòu)來了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于信息或整個(gè)行業(yè)、市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r，理應(yīng)成為一種普遍的方式。這樣做，就可以減少由于利益相關(guān)而造成的信息失真成本。
其次，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，減少信息傳遞的中間環(huán)節(jié)。我們還是回到本文開頭的例子。試想，那件事如果發(fā)生在今天，可能就不會(huì)出現(xiàn)那么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。如果值班軍官把少校的命令錄下音來，然后再播放給下級(jí)，這樣，就不會(huì)發(fā)生那樣嚴(yán)重的信息失真。隨著信息化建設(shè)的深化，企業(yè)將向扁平化方向發(fā)展。這種扁平化的企業(yè)組織將可以最大幅度地降低信息失真成本。
再者，要建立一整套避免信息失真的保障制度和辦法。比如，在企業(yè)里對(duì)那些虛假信息的提供者要給以相應(yīng)的處罰，要改變那種“吹牛不上稅”的傳統(tǒng)觀念，給“吹牛”行為課以重“稅”，施以重罰。
成本會(huì)計(jì)相關(guān)論文篇八
從而影響了教學(xué)效果;因此，教學(xué)改革中，在理論內(nèi)容講活、講透的基礎(chǔ)上應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，并采用靈活多樣的教學(xué)方法和手段，制定并執(zhí)行統(tǒng)一的課程標(biāo)準(zhǔn)，采用多元化的考評(píng)方式。
《成本會(huì)計(jì)》課程內(nèi)容，在助理會(huì)計(jì)師資格考試中占有很重要的份額，它又是高職會(huì)計(jì)專業(yè)的職業(yè)核心能力課程之一。
該課程在企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐中，實(shí)用性和技能性很強(qiáng)。
因此，《成本會(huì)計(jì)》課程教學(xué)效果的好壞，關(guān)系到會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到會(huì)計(jì)學(xué)生初級(jí)會(huì)計(jì)資格的通過率，關(guān)系到學(xué)生的就業(yè)，關(guān)系到以后學(xué)生再學(xué)習(xí)和工作的潛力。
因此，分析《成本會(huì)計(jì)》課程區(qū)別于其它會(huì)計(jì)課程的特點(diǎn)，挖掘成本會(huì)計(jì)教學(xué)中存在的問題，加強(qiáng)《成本會(huì)計(jì)》課程教學(xué)改革是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)。
《成本會(huì)計(jì)》課程是高職會(huì)計(jì)專業(yè)繼《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課程之后的又一門職業(yè)核心能力課程，《成本會(huì)計(jì)》課程與其它會(huì)計(jì)課程相比，具有理論性強(qiáng)、系統(tǒng)性強(qiáng)和操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
1.課程內(nèi)容系統(tǒng)性較強(qiáng)。
《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課程，每個(gè)知識(shí)模塊之間的關(guān)聯(lián)性度不大，如：貨幣資金的核算、固定資產(chǎn)的核算、長(zhǎng)期股權(quán)投資的核算由于不同的資產(chǎn)有著不同的特點(diǎn)，在核算時(shí)無論是會(huì)計(jì)科目的設(shè)置還是會(huì)計(jì)分錄的編制各有其自己的特點(diǎn)，彼此之間的關(guān)聯(lián)性不大。
《成本會(huì)計(jì)》課程有其自身的特點(diǎn)，各部分內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，要素費(fèi)用的分配所計(jì)算出來的數(shù)據(jù)要傳遞給輔助生產(chǎn)費(fèi)用，輔助生產(chǎn)費(fèi)用歸集來的費(fèi)用又要分配給制造費(fèi)用、管理費(fèi)用，進(jìn)而才能歸集出本月的生產(chǎn)費(fèi)用，才能在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間分配。
這也就意味著以上環(huán)節(jié)中的任何一環(huán)計(jì)算有誤的話，都無法正確地計(jì)算出產(chǎn)品成本來。
2.計(jì)算量大，分配方法多，公式多。
《成本會(huì)計(jì)》課程在教學(xué)中涉及到分配方法的內(nèi)容很多，如：要素費(fèi)用分配中包括原材料費(fèi)用的分配、燃料費(fèi)用的分配、工資薪酬的分配、輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配、制造費(fèi)用的歸集與分配等。
而每個(gè)要素費(fèi)用分配都有五、六種分配方法，不同企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品，由于每個(gè)企業(yè)的規(guī)模不同，管理的要求也不同，在選擇分配方法時(shí)會(huì)有一定的差別。
生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品分配時(shí)有七種分配方法，并且每種分配方法都有自己的使用范圍。
在成本核算時(shí)，由于企業(yè)生產(chǎn)工藝流程、組織方式和管理要求不同，同一個(gè)企業(yè)在不同時(shí)期內(nèi)對(duì)成本資料的要求也會(huì)用差別，這樣就會(huì)在品種法、分批法、分步法、定額法等方法中做出不同的選擇，這些方法計(jì)算量大、公式多，不同的方法之間有一定的區(qū)別又有一定的相似性。
學(xué)生在初次學(xué)習(xí)時(shí)，由于只注重具體方法的學(xué)習(xí)，很容易導(dǎo)致總體把握不準(zhǔn)，應(yīng)用起來也比較困難。
3.表格多，計(jì)算錯(cuò)綜復(fù)雜。
《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課程的特點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生后根據(jù)原始憑證，編制記賬憑證，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中涉及的計(jì)算量較小，主要訓(xùn)練學(xué)生編制會(huì)計(jì)分錄的能力。
而《成本會(huì)計(jì)》課程，由于計(jì)算量較大，僅僅根據(jù)最原始的單據(jù)很難做出正確的憑證，所以往往通過編制表格的方式來完成大量、錯(cuò)綜復(fù)雜的計(jì)算。
1.教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置偏重于理論。
雖然，近幾年各種高職高專成本會(huì)計(jì)教材層出不窮，但是從內(nèi)容上來看基本上都是以制造業(yè)成本核算為主線，即：成本會(huì)計(jì)核算基本知識(shí)———要素費(fèi)用的核算———生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配———產(chǎn)品成本計(jì)算方法。
在內(nèi)容體系上，每一部分內(nèi)容首先是大量的理論知識(shí)做鋪墊，然后是核算舉例，涉及到實(shí)踐的內(nèi)容很少，給學(xué)生的感覺就是在運(yùn)用各種不同的分配方法進(jìn)行計(jì)算，似乎脫離了會(huì)計(jì)實(shí)際工作。
2.教學(xué)方法和教學(xué)手段單一。
《成本會(huì)計(jì)》課程在教學(xué)中，大多數(shù)教師仍然是按照課本教學(xué)體系內(nèi)容，以講授為主，適當(dāng)?shù)匾肷贁?shù)案例。
在教學(xué)手段上，大多數(shù)教師采用板書和教學(xué)課件相結(jié)合。
隨著高職會(huì)計(jì)學(xué)生招生數(shù)量的增加，教師的工作量加大，采用更多新穎的教學(xué)方法和教學(xué)手段的較少，無法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)本門課程的積極性，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不大，甚至有厭學(xué)情緒。
3.不同教師間課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行難以統(tǒng)一。
目前，大多數(shù)高職院校都制定了課程標(biāo)準(zhǔn)，課程標(biāo)準(zhǔn)在執(zhí)行的時(shí)候，由于不同授課教師的責(zé)任心不同，具體教學(xué)內(nèi)容處理方式不同，教學(xué)效果會(huì)有一定的差異。
4.教學(xué)考評(píng)方式不夠靈活。
由于受各方面條件的限制，目前成本會(huì)計(jì)課程考評(píng)方式，仍是以期末閉卷考試為主，輔助以平時(shí)成績(jī)。
閉卷考試的弊端是讓學(xué)生在考前臨時(shí)抱佛腳，不管有沒有理解，能應(yīng)付考試就行了。
這種考核方式導(dǎo)致學(xué)生考試過后就會(huì)忘記所學(xué)內(nèi)容，不利于學(xué)生各項(xiàng)實(shí)踐技能的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高。
1.將理論內(nèi)容講透、講活，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)。
在《成本會(huì)計(jì)》課程中計(jì)算和習(xí)題占了很大比例，但是要培養(yǎng)學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)的能力和工作潛力，理論教學(xué)內(nèi)容是必不可少的。
因此，在講述理論內(nèi)容時(shí)，盡可能將復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，將抽象的問題具體化，將生僻的問題生活化。
加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，在《成本會(huì)計(jì)》課程教學(xué)中可采用課堂提出問題———學(xué)生回答———教師點(diǎn)評(píng)，課后習(xí)題、模擬企業(yè)操作等形式。
這三種形式，可以相互配合，交叉進(jìn)行。
每周布置學(xué)生做一次課后習(xí)題，這樣可以使學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容;每月布置一次模擬實(shí)驗(yàn)，模擬企業(yè)操作把學(xué)生置身于會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作過程當(dāng)中，這樣可以加深學(xué)生對(duì)成本會(huì)計(jì)理論知識(shí)的理解和掌握。
2.采用多種教學(xué)方法和教學(xué)手段。
《成本會(huì)計(jì)》課程教學(xué)中，由于每一知識(shí)單元的特點(diǎn)不同，教學(xué)方法的選擇上也應(yīng)有所不同。
在進(jìn)行模擬企業(yè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以讓學(xué)生在會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)室里，操作會(huì)計(jì)軟件來完成。
在教學(xué)手段的選擇上，也不僅局限于某種形式。
可以加深學(xué)生對(duì)不同情況下約當(dāng)量的印象，以便更好的掌握該知識(shí)點(diǎn);在模擬企業(yè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，盡可能采用完全仿真的實(shí)訓(xùn)單據(jù)，可以增加學(xué)生對(duì)原始憑證的感性認(rèn)識(shí)。
總之，應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段，從而達(dá)到提高教學(xué)效果的目的。
3.制定課程標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化實(shí)施。
制定并執(zhí)行統(tǒng)一的《成本會(huì)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)，可以提高教師的教學(xué)水平，縮小不同班級(jí)教學(xué)質(zhì)量的差異。
在制定課程標(biāo)準(zhǔn)過程中，教師之間要經(jīng)常交流，以便制定的課程標(biāo)準(zhǔn)切實(shí)可行。
在執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)過程中，學(xué)校相關(guān)部門要加強(qiáng)督導(dǎo)，并將其作為教師教學(xué)質(zhì)量考核的重要內(nèi)容。
根據(jù)教學(xué)對(duì)象的不同，課程標(biāo)準(zhǔn)也要適時(shí)調(diào)整，在每一輪教學(xué)完成之后，教師之間應(yīng)及時(shí)反饋教學(xué)中遇到的問題，對(duì)原有的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行定期完善和修訂。
此外，教師要經(jīng)常研討，加強(qiáng)交流，定期到企業(yè)掛職鍛煉，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合水平，不斷縮小由于教師個(gè)體差異導(dǎo)致的教學(xué)質(zhì)量差異。
4.采用多元化的考評(píng)方式。
傳統(tǒng)的《成本會(huì)計(jì)》課程考核分值分配情況是：平時(shí)成績(jī)20%，期末考試成績(jī)80%。
課程改革后，考核方式采用多元化的過程考核。
模擬企業(yè)實(shí)驗(yàn)占20%，可以借助于財(cái)務(wù)軟件，讓學(xué)生在電腦上操作，根據(jù)每位學(xué)生的操作情況和實(shí)訓(xùn)正確率，軟件會(huì)自動(dòng)評(píng)分;期末考試占30%，主要考核學(xué)生對(duì)這門課程的整體掌握情況。
過程考核之間彼此獨(dú)立又環(huán)環(huán)相扣，通過過程考核，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。
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成本會(huì)計(jì)相關(guān)論文篇九
早在幾年之前，美容服務(wù)行業(yè)就被視為將成為房地產(chǎn)、汽車、電子通訊、旅游之后的第五大消費(fèi)熱點(diǎn)。實(shí)際上也的確如此，近幾年國(guó)內(nèi)的美容及相關(guān)市場(chǎng)一直保持15%以上的增長(zhǎng)速度。2008年金融危機(jī)給全球美容業(yè)帶來了徹骨的寒冷，導(dǎo)致大多數(shù)主要依賴歐美市場(chǎng)的化妝品公司銷售業(yè)績(jī)下滑。不過中國(guó)市場(chǎng)卻“風(fēng)景這邊獨(dú)好”，以23.8%的速度高歌猛進(jìn)，實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值近3200億元，行業(yè)利潤(rùn)以37.9%的速度增長(zhǎng)。
中國(guó)美容市場(chǎng)的巨大潛力，不僅吸引了諸如自然美、現(xiàn)代美容、莎莎國(guó)際、修身堂等國(guó)際品牌的不斷強(qiáng)勢(shì)加入，也使得本土品牌呈現(xiàn)遍地開花之勢(shì)。南京美的世界也是其中的逐力者之一?！拔覀兇蛩阍?014年和2015年完成上市?！蹦暇┟赖氖澜缋w體spa國(guó)際連鎖機(jī)構(gòu)董事長(zhǎng)謝璞若這樣說。美的世界成立于1994年，總部注冊(cè)于香港。這家歷時(shí)近20年的公司，依然走在優(yōu)化管理的路上。
作為中國(guó)spa行業(yè)的十佳企業(yè)之一，從1994年創(chuàng)立至今，美的世界已經(jīng)被打造成江蘇省唯一一家集美容、纖體、spa和專業(yè)咨詢、管理、教育為一體的集團(tuán)化公司，目前擁有10余家連鎖直營(yíng)店，2012年計(jì)劃新增連鎖店總數(shù)能達(dá)到60家。對(duì)于同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)激烈的美容spa行業(yè)，謝普若認(rèn)為美容業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模，贏利點(diǎn)必須發(fā)生轉(zhuǎn)變。
在諸如餐飲連鎖等不斷遭遇挑戰(zhàn)之際，美容、美發(fā)、美甲、spa等本土服務(wù)業(yè)連鎖以非常迅速的生長(zhǎng)速度崛起。但是雷同的盈利模式，客戶的不穩(wěn)定性和員工的頻繁流動(dòng)，使得很多帶有濃重的小本生意色彩的連鎖服務(wù)業(yè)在連鎖店上升到一定數(shù)量時(shí)遭遇了經(jīng)營(yíng)瓶頸。
謝璞若告訴我們，“其實(shí)連鎖服務(wù)行業(yè)跟其他連鎖行業(yè)在本質(zhì)上是不同的，以美容院連鎖為例，當(dāng)?shù)赇伜瓦B鎖規(guī)模都很小時(shí)，我們的盈利模式可能是‘營(yíng)業(yè)額主要依靠護(hù)膚美容產(chǎn)品的銷售’;但當(dāng)行業(yè)演進(jìn)到開大店、大型連鎖的時(shí)候，盈利模式就需要‘依靠護(hù)理、按摩、纖體等服務(wù)收費(fèi)，以及提供一種休閑放松和社交的空間’，服務(wù)型連鎖企業(yè)的眼光，需要從物質(zhì)層面挪開，轉(zhuǎn)向消費(fèi)者所注重的精神層面?！?/p>
伴隨盈利模式的轉(zhuǎn)變，總部的功能也被放大，從原來單一的產(chǎn)品配送、人才培訓(xùn)，到現(xiàn)在的企業(yè)文化輸出，品牌塑造，在高附加值上爭(zhēng)取差異化經(jīng)營(yíng)空間。
連鎖服務(wù)業(yè)的總部需要具備梳理整個(gè)組織框架的能力，做到各有所長(zhǎng)各有所施，通過整合各方資源，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)利益的最大化，對(duì)整個(gè)機(jī)構(gòu)有一個(gè)詳實(shí)、真切的掌控。通過對(duì)制度流程的梳理及對(duì)管理體系的完善，總部要將管理工具更加細(xì)化更有針對(duì)性，這樣更有助于總部管控直營(yíng)機(jī)構(gòu)，同時(shí)減少煩亂管理工作的弊端，全部實(shí)現(xiàn)考核制和數(shù)字化管理。此外還要通過對(duì)崗位的調(diào)整以及為員工提供常年的輔導(dǎo)培訓(xùn)，推動(dòng)一些有能力的員工發(fā)揮其專長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己和企業(yè)的共同價(jià)值，拉近員工與企業(yè)的距離，突出人性化管理的理念;在資金管理上，尤其需要完善現(xiàn)金流預(yù)算管理制度。
謝璞若強(qiáng)調(diào)，只有這樣才能使連鎖經(jīng)營(yíng)總部管理職責(zé)實(shí)現(xiàn)發(fā)展理念明確化、運(yùn)作模式明了化、后勤保障系統(tǒng)順暢化、研發(fā)能力持續(xù)化，資金管理精細(xì)化。
成本會(huì)計(jì)相關(guān)論文篇十
成本會(huì)計(jì)是為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求而產(chǎn)生的，并隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要在不斷地發(fā)展和完善。成本會(huì)計(jì)單獨(dú)成科以來，教學(xué)內(nèi)容主要體現(xiàn)在基本理論和工業(yè)企業(yè)的成本核算上。多年來教學(xué)的重難點(diǎn)始終沒有發(fā)生重大的變化?？茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步、生產(chǎn)方式的改變，導(dǎo)致以傳統(tǒng)制造環(huán)境為背景、以產(chǎn)品生產(chǎn)成本為核心的成本會(huì)計(jì)教學(xué)，與社會(huì)現(xiàn)實(shí)需求不相適應(yīng)。因此，亟需對(duì)成本會(huì)計(jì)進(jìn)行教學(xué)改革，以提高成本會(huì)計(jì)教學(xué)質(zhì)量。
隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，高新技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用日益廣泛，使制造企業(yè)的環(huán)境發(fā)生了較大變化。于此同時(shí)，要求成本會(huì)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容能夠適用于新的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)環(huán)境。目前大多數(shù)高校在進(jìn)行成本會(huì)計(jì)教學(xué)過程中，主要講授成本會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)理論和核算方法，缺乏對(duì)企業(yè)生產(chǎn)組織方式和管理要求的介紹。
2.2教學(xué)方法落后、手段單一，對(duì)教學(xué)主體重視不夠。
成本會(huì)計(jì)學(xué)理論教學(xué)主要分為兩大部分，一是成本會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)理論，一是成本會(huì)計(jì)的核算方法。在日常教學(xué)過程中，對(duì)于成本會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論的講解，基本上采用填鴨式教學(xué)方法，整堂課程都以教師講授為主，學(xué)生被動(dòng)接受。而對(duì)于成本核算方法的介紹，通常會(huì)采用多媒體輔助教學(xué)。
2.3缺乏有效的評(píng)價(jià)體系。
為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，在每門課程結(jié)束后，都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。傳統(tǒng)的考核通常按平時(shí)成績(jī)(作業(yè)和課堂表現(xiàn))和考試成績(jī)相結(jié)合的形式進(jìn)行。在長(zhǎng)期的教學(xué)過程中不難發(fā)現(xiàn)，作業(yè)做的好的學(xué)生，考試不見得就是最好的。究其原因主要是這部分學(xué)生沒有認(rèn)真的去做作業(yè)，而是抄襲成績(jī)好的同學(xué)作業(yè)，以應(yīng)付交作業(yè)的差事，導(dǎo)致作業(yè)不能真實(shí)的反映學(xué)習(xí)的好壞。其次，考試的結(jié)果也不能完全反映學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)水平。
2.4實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱。
成本會(huì)計(jì)是一門應(yīng)用性較強(qiáng)的課程，其基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法來源于社會(huì)實(shí)踐又運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐。由于基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和方法都比較抽象，因此，在日常教學(xué)中我們通常會(huì)拿出部分課時(shí)來進(jìn)行成本會(huì)計(jì)的實(shí)訓(xùn)。希望通過實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足。然而，這種實(shí)訓(xùn)通常課時(shí)較少，并且是用企業(yè)已經(jīng)發(fā)生的業(yè)務(wù)來給學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。學(xué)生未能接觸企業(yè)真實(shí)的生產(chǎn)場(chǎng)景。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容大部分是專題訓(xùn)練，不能反映企業(yè)的綜合情況，導(dǎo)致學(xué)生不能真正的將理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)際操作能力減弱。
3.1完善教學(xué)內(nèi)容體系。
成本會(huì)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容是隨著科技的進(jìn)步，制造環(huán)境的變化而發(fā)生改變的。目前大多數(shù)高校成本會(huì)計(jì)教學(xué)的內(nèi)容僅僅局限于成本會(huì)計(jì)的理論知識(shí)和成本核算知識(shí)。為了適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，滿足不同信息使用者的'需求，使學(xué)生能順利的走上工作崗位，在課程內(nèi)容上，不僅要考慮以往的理論和核算知識(shí)，還應(yīng)考慮現(xiàn)代成本管理的需求，增加成本預(yù)測(cè)、決策、預(yù)算、控制、考核、分析等內(nèi)容。使成本會(huì)計(jì)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容能滿足企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論的需要，從而更科學(xué)、更完善。
3.2以學(xué)生為主體，改革教學(xué)方法和手段。
傳統(tǒng)教學(xué)模式下，教師一味的對(duì)基本、核心知識(shí)進(jìn)行講解和分析，在課堂上往往是滿堂灌，學(xué)生只能被動(dòng)的接受知識(shí)，而不是正真的理解知識(shí)。教和學(xué)相分離，忽視了教學(xué)的主體--學(xué)生。在成本會(huì)計(jì)的教學(xué)上，應(yīng)注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，既要采取以往教師傳授基本、核心知識(shí)的主導(dǎo)作用，更要體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。采用“啟發(fā)式”“討論式”“案例教學(xué)”等教學(xué)方式，使學(xué)生積極參與到教學(xué)過程中來，成為課堂教學(xué)的主體。并在此過程中，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、協(xié)調(diào)能力、以及分析問題、解決問題得的能力。
3.3建立有效的評(píng)價(jià)體系。
通過考試來檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，是學(xué)校常用的方法之一。而成本會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性、操作性較強(qiáng)的課程，單純的依靠考試不能真實(shí)的反映學(xué)生的實(shí)踐能力、操作能力。目前大多數(shù)高?？己朔绞绞且蚤]卷為主，平時(shí)成績(jī)?yōu)檩o。成本會(huì)計(jì)試卷的內(nèi)容大多是以需要理解記憶的知識(shí)點(diǎn)和各個(gè)獨(dú)立的業(yè)務(wù)核算為主，這種考核方法不利于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為了更好的實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)具備實(shí)踐、操作能力的學(xué)生，在考核時(shí)，除了理論考試，也應(yīng)該將實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)納入考試范圍。對(duì)理論考試可以采取筆試的方法，按照名詞解釋、單項(xiàng)，多項(xiàng)選擇題、判斷題、業(yè)務(wù)題等試題類型進(jìn)行考核。
3.4強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)。
實(shí)踐教學(xué)是理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際能力的重要手段。教學(xué)過程中我們通常會(huì)選擇手工模擬實(shí)驗(yàn)來完成。目前，大多數(shù)高校在進(jìn)行手工實(shí)驗(yàn)時(shí)，仍然是按照具體的業(yè)務(wù)(如要素費(fèi)用的分配)和核算方法(品種法、分批法、分步法)來進(jìn)行的，沒有起到綜合訓(xùn)練的目的。因此，在今后的實(shí)踐教學(xué)過程中，我們應(yīng)該選擇能夠綜合的反映制造企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)流程的案例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。使學(xué)生通過實(shí)踐，能更清楚的了解企業(yè)的生產(chǎn)流程，熟練掌握成本計(jì)算的程序，培養(yǎng)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。其次，成本會(huì)計(jì)教學(xué)主要是以制造企業(yè)生產(chǎn)過程為例講解的，學(xué)生對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)流程沒有感性認(rèn)識(shí)，就不能提高學(xué)習(xí)的積極性。這要求我們?cè)诮虒W(xué)過程中，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)流程的介紹。然而，僅僅憑老師幾句簡(jiǎn)單的介紹，學(xué)生也不可能對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)流程有較好的理解。在理論教學(xué)中，我們可以通過流程圖來進(jìn)行演示，讓學(xué)生有一個(gè)直觀的了解。在實(shí)踐教學(xué)中，我們可以建設(shè)校外實(shí)習(xí)基地，利用假期帶學(xué)生到校外實(shí)習(xí)企業(yè)參觀、學(xué)習(xí)，深入的了解企業(yè)的生產(chǎn)流程，針對(duì)不同的企業(yè)管理要求和企業(yè)工藝流程，選擇正確的成本核算方法，提高實(shí)務(wù)操作能力。
4.結(jié)束語(yǔ)。
科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的不斷變化，使成本會(huì)計(jì)教學(xué)改革成為一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，這就要求我們要善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在問題，并針對(duì)存在的問題提出正確的改革方法，以提高我們的教學(xué)質(zhì)量。
成本會(huì)計(jì)相關(guān)論文篇十一
預(yù)算會(huì)計(jì)是核算、反映和監(jiān)督政府及行政事業(yè)單位以預(yù)算執(zhí)行為中心的各項(xiàng)財(cái)政資金收支活動(dòng)的專業(yè)會(huì)計(jì)，其目標(biāo)主要是為了滿足國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)管理和預(yù)算管理的需要。我國(guó)政府部門目前執(zhí)行的是1998年實(shí)施的包括財(cái)政總預(yù)算會(huì)計(jì)制度、行政單位會(huì)計(jì)制度和事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度在內(nèi)的預(yù)算會(huì)計(jì)制度體系。這套預(yù)算會(huì)計(jì)制度對(duì)于反映每期財(cái)務(wù)收支活動(dòng)、加強(qiáng)我國(guó)公共財(cái)政資金管理，發(fā)揮了十分重要的作用。但是，不可否認(rèn)，這套會(huì)計(jì)制度不同于政府會(huì)計(jì)體系，從嚴(yán)格意義上講，我國(guó)目前還沒有能夠全面反映政府經(jīng)濟(jì)資源，現(xiàn)時(shí)義務(wù)和業(yè)務(wù)活動(dòng)全貌的政府會(huì)計(jì)體系。隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善，公共財(cái)政框架的初步建立，管理制度改革的不斷深入，政府職能轉(zhuǎn)變及民主化進(jìn)程的明顯加快，1998年頒布實(shí)施的預(yù)算會(huì)計(jì)制度已無法滿足政府公共財(cái)務(wù)管理和外部有關(guān)各方的信息需求，存在許多缺陷：
1、不能全面反映政府的收支情況。由于政府的會(huì)計(jì)活動(dòng)與企業(yè)的會(huì)計(jì)活動(dòng)在會(huì)計(jì)主體、對(duì)象、內(nèi)容上均有較大差異，因此，在政府部門的會(huì)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)中必然存在很多與現(xiàn)行政府活動(dòng)不相適應(yīng)之處，政府部門很多活動(dòng)沒有進(jìn)行會(huì)計(jì)核算、成本計(jì)量。
2、財(cái)政負(fù)債核算范圍過窄，不利于政府進(jìn)行有效管理，無法很好的防范政府負(fù)債風(fēng)險(xiǎn)?，F(xiàn)行預(yù)算會(huì)計(jì)只核算當(dāng)期實(shí)際收到現(xiàn)金的直接顯性負(fù)債，未核算當(dāng)期已經(jīng)發(fā)生而尚未用現(xiàn)金償付的直接隱性負(fù)債，以及可能引起財(cái)政支出增加的或有負(fù)債。大量的直接隱性負(fù)債和或有負(fù)債仍游離于預(yù)算會(huì)計(jì)的核算之外。由此帶來的后果是預(yù)算會(huì)計(jì)披露的財(cái)政負(fù)債規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于實(shí)際存在的財(cái)政負(fù)債規(guī)模，可以預(yù)計(jì)到的財(cái)政負(fù)債風(fēng)險(xiǎn)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于實(shí)際存在的財(cái)政負(fù)債風(fēng)險(xiǎn)，政府償付債務(wù)能力和承擔(dān)負(fù)債風(fēng)險(xiǎn)的壓力均被低估。
由于存在上述缺陷，并且基于建立廉價(jià)政府、更好的履行受托責(zé)任以及加強(qiáng)政府績(jī)效管理的要求，迫切需要對(duì)現(xiàn)行預(yù)算會(huì)計(jì)進(jìn)行改革，建立一套符合我國(guó)國(guó)情的政府會(huì)計(jì)體系。從西方較發(fā)達(dá)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家來看，公共財(cái)政體制的建設(shè)，一般都有政府會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和政府財(cái)務(wù)報(bào)告制度、政府財(cái)務(wù)管理法規(guī)等相配套，我國(guó)也不應(yīng)例外。國(guó)際貨幣基金組織(imf)在其一份研究報(bào)告中指出，新興經(jīng)濟(jì)國(guó)家正在改革它們的公共支出管理體系，但“這些國(guó)家已經(jīng)面臨著一個(gè)持續(xù)的壓力，即需要更加完整的會(huì)計(jì)信息，這需要改革其會(huì)計(jì)體系”。雖然目前我國(guó)學(xué)術(shù)界還存在究竟是對(duì)預(yù)算會(huì)計(jì)制度進(jìn)行改良，還是在厘清政府會(huì)計(jì)與預(yù)算會(huì)計(jì)之間關(guān)系的基礎(chǔ)上，建立一套既立足于我國(guó)國(guó)情又符合國(guó)際慣例的政府會(huì)計(jì)體系進(jìn)行爭(zhēng)論，但大致的趨向認(rèn)為建立政府會(huì)計(jì)制度，已經(jīng)成為加強(qiáng)政府公共管理的重要內(nèi)容。
多的國(guó)家開始對(duì)成本會(huì)計(jì)產(chǎn)生興趣。但在我國(guó)，由于政府會(huì)計(jì)體系尚未建立，對(duì)成本會(huì)計(jì)在政府部門的應(yīng)用更是還沒有提到議事日程。
傳統(tǒng)的成本核算方法有：品種法、分批法、逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法、平行結(jié)構(gòu)分步法、作業(yè)成本法、標(biāo)準(zhǔn)成本法、定額法、責(zé)任成本核算和聯(lián)產(chǎn)品、副產(chǎn)品和等級(jí)品成本的計(jì)算等?，F(xiàn)代成本會(huì)計(jì)發(fā)展出了很多新的核算方法，這些新的核算方法對(duì)于政府部門導(dǎo)入成本會(huì)計(jì)有著較強(qiáng)的借鑒意義。如：限制理論、適時(shí)制、基準(zhǔn)管理和持續(xù)改進(jìn)、質(zhì)量成本會(huì)計(jì)、戰(zhàn)略成本管理、作業(yè)成本法等。
企業(yè)成本會(huì)計(jì)方法的發(fā)展和完善為企業(yè)質(zhì)量的提高、效益的增加、成本的下降提供了有用的信息。但是，作為政府部門來說，運(yùn)用成本會(huì)計(jì)的計(jì)量方法還存在不少的困難。
1、政府會(huì)計(jì)制度還沒有建立。政府會(huì)計(jì)這一概念目前只是學(xué)術(shù)界的一種提法，現(xiàn)行制度中官方的稱謂是預(yù)算會(huì)計(jì)。
2、成本會(huì)計(jì)環(huán)境不理想。一是成本計(jì)量缺乏依據(jù)。由于政府會(huì)計(jì)制度的建立還在探討之中，政府會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的制定還沒有起步，這對(duì)于在政府部門引入成本會(huì)計(jì)方法帶來了成本計(jì)量依據(jù)缺乏的難題。沒有這一依據(jù)，成本會(huì)計(jì)的對(duì)象和內(nèi)容就不能明確，導(dǎo)致成本核算混亂，重復(fù)核算、漏算、避重就輕等現(xiàn)象的發(fā)生。二是目前我國(guó)的預(yù)算會(huì)計(jì)體系屬于縱向財(cái)政會(huì)計(jì)體系，它是按組織結(jié)構(gòu)類型構(gòu)造的。與我國(guó)的政府行政結(jié)構(gòu)相適應(yīng)，預(yù)算會(huì)計(jì)分為中央、?。ㄗ灾螀^(qū)，直轄市）、市、縣、鄉(xiāng)五級(jí)。這使得成本的核算也必然分為五級(jí)，這種分級(jí)計(jì)量的方法不僅使成本核算不能體現(xiàn)其對(duì)政府活動(dòng)成本的控制，還容易導(dǎo)致各級(jí)政府為了各自的需要派生出成本計(jì)量和核算口徑不同，使成本會(huì)計(jì)不能真實(shí)的反映政府活動(dòng)的信息，從而流于形式。三是我國(guó)政府目前還是實(shí)行的現(xiàn)金收付制的會(huì)計(jì)體系，以現(xiàn)金的流動(dòng)作為會(huì)計(jì)確認(rèn)的基礎(chǔ)，這與政府部門的責(zé)任性、服務(wù)性不相符合，使得成本即使核算出來也無法對(duì)政府活動(dòng)做出準(zhǔn)確評(píng)估。
3、績(jī)效難以測(cè)量。要使成本會(huì)計(jì)信息更好地為以績(jī)效為主的新公共管理模式服務(wù)，需要將成本與績(jī)效直接配比。然而相對(duì)于成本計(jì)量來說，績(jī)效測(cè)量要難得多，對(duì)于規(guī)模龐大的政府尤其如此。政府行為的可觀測(cè)性不高，政府目標(biāo)又具有多元性，政府活動(dòng)更強(qiáng)調(diào)責(zé)任和社會(huì)性，因此，對(duì)其活動(dòng)成本的測(cè)量難以確定使得成本控制大多存在于計(jì)劃之中而無法真正實(shí)施。
4、成本核算和計(jì)量方法的缺失。政府和企業(yè)是完全不同的兩個(gè)會(huì)計(jì)主體，其目標(biāo)是截然不同的。企業(yè)以贏利為主要目標(biāo)，其成本核算是圍繞利潤(rùn)最大化來進(jìn)行的，追求以最少的投入來獲取最大的產(chǎn)出。政府是一個(gè)經(jīng)濟(jì)主體，但他更是一個(gè)政治主體，政府的運(yùn)作目標(biāo)是在其可獲取的資源限制下，盡可能地實(shí)現(xiàn)其在糾正市場(chǎng)失靈，收入再分配，宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控以及國(guó)有資產(chǎn)管理等方面的職能，服務(wù)于社會(huì)及社會(huì)成員，增加社會(huì)福利，并維持可持續(xù)發(fā)展的能力。因此，其成本核算不同于企業(yè)，尤其是其社會(huì)效益的不可衡量性給成本控制帶來了相當(dāng)大的難度。政府成本會(huì)計(jì)的內(nèi)容和目標(biāo)的不同使得成本核算的方法與企業(yè)不同。但是在目前，成本核算和計(jì)量方法的缺失還沒有引起學(xué)者和政府會(huì)計(jì)實(shí)踐者的足夠重視，對(duì)政府成本的核算基本處于放任自流的姿態(tài)。
5、資產(chǎn)難以計(jì)量，成本會(huì)計(jì)的對(duì)象不容易確定。成本是指為達(dá)到特定的目的（如生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務(wù)）所消耗的資源或承擔(dān)的債務(wù)的貨幣價(jià)值。但是并非所有被消耗的資源都能被準(zhǔn)確計(jì)量和確認(rèn)，一個(gè)典型的例子就是自然資源的資產(chǎn)化問題。無形資產(chǎn)的成本計(jì)量、無形資產(chǎn)是否應(yīng)該進(jìn)入產(chǎn)品成本以及如何分配進(jìn)入成本是一個(gè)成本會(huì)計(jì)理論和實(shí)務(wù)界面臨的一大難題。同時(shí)，由于政府活動(dòng)政治性較強(qiáng)，非經(jīng)濟(jì)因素對(duì)政府的影響有時(shí)更大。政府有義務(wù)向公眾提供他們所需的公共產(chǎn)品。在決定是否提供某項(xiàng)公共產(chǎn)品時(shí)，政府有時(shí)更多的是從政治需要出發(fā)，成本因素不占主要地位。如國(guó)防，教育、公共衛(wèi)生、社會(huì)安全等項(xiàng)目的投入，都是以保證人民和生存權(quán)和發(fā)展權(quán)，而不能以經(jīng)濟(jì)上是否合算作為前提。當(dāng)政府在做出有關(guān)國(guó)計(jì)民生的重大決策時(shí)，政治考慮優(yōu)于經(jīng)濟(jì)考慮。成本界定的困難和資產(chǎn)計(jì)量的困難為成本會(huì)計(jì)導(dǎo)入政府會(huì)計(jì)設(shè)置了一道技術(shù)上的障礙。
三、政策建議。
目前我國(guó)政府的財(cái)務(wù)管理活動(dòng)普遍存在著不計(jì)成本、不講效益、不顧風(fēng)險(xiǎn)的現(xiàn)象，不但公共資源的浪費(fèi)嚴(yán)重，也加大了財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)。導(dǎo)致政府部門效率低，成本高的原因是多方面的，政府目標(biāo)多元化和管理程序較為模糊，任務(wù)、權(quán)力和職責(zé)之間并非都是完美匹配，這導(dǎo)致政府的低效。溫家寶在第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議上所做的工作報(bào)告中，將“整合行政資源，降低行政成本，提高行政效率和服務(wù)水平”作為建設(shè)服務(wù)型政府的重要內(nèi)容，將成本會(huì)計(jì)導(dǎo)入政府不僅有助于緩解我國(guó)長(zhǎng)期存在的公共資源浪費(fèi)現(xiàn)狀，而且對(duì)建設(shè)服務(wù)型政府具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。
1、盡快建立政府會(huì)計(jì)體系，《政府會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》盡快出臺(tái)。應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到政府會(huì)計(jì)與企業(yè)會(huì)計(jì)的不同，建立與我國(guó)國(guó)情相適應(yīng)的政府會(huì)計(jì)體系。政府會(huì)計(jì)應(yīng)該包括預(yù)算會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、收入會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)。把現(xiàn)行的預(yù)算會(huì)計(jì)作為政府會(huì)計(jì)的一個(gè)方面，與成本會(huì)計(jì)、收入會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)共同構(gòu)成一個(gè)完整獨(dú)立的政府會(huì)計(jì)體系。與此相適應(yīng)，《政府會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》則應(yīng)該由權(quán)威性機(jī)構(gòu)制定并由立法部門通過后頒布執(zhí)行，使政府會(huì)計(jì)正式成為會(huì)計(jì)學(xué)的一個(gè)規(guī)范的分支，進(jìn)入到政府領(lǐng)域和研究領(lǐng)域，以準(zhǔn)則規(guī)范代替制度規(guī)范，形成政府會(huì)計(jì)行業(yè)準(zhǔn)則，為成本核算和計(jì)量提供依據(jù)和保障。
2、引入權(quán)責(zé)發(fā)生制計(jì)量基礎(chǔ)。強(qiáng)調(diào)績(jī)效導(dǎo)向和企業(yè)化管理的新公共管理改革，特別是政府預(yù)算從傳統(tǒng)的投入預(yù)算轉(zhuǎn)向產(chǎn)出預(yù)算的改革，突出了對(duì)更完整、更可靠的成本與績(jī)效信息的需求。新公共管理改革要求政府履行好受托責(zé)任，這就要求政府財(cái)政支出不僅應(yīng)對(duì)現(xiàn)金支出負(fù)責(zé)，更應(yīng)對(duì)與其所產(chǎn)生的產(chǎn)出相關(guān)聯(lián)的全部成本負(fù)責(zé)，只有引入權(quán)責(zé)發(fā)生制基礎(chǔ)才能完全適應(yīng)這一要求。權(quán)責(zé)發(fā)生制會(huì)計(jì)將所消耗的資源的全部成本與所取得的績(jī)效密切聯(lián)系起來，對(duì)提供的產(chǎn)品、服務(wù)與成本、費(fèi)用進(jìn)行配比，使政府的業(yè)績(jī)透明化，有利于廣大納稅人及社會(huì)公眾評(píng)價(jià)政府部門履行職能的狀況以及他們的工作效率。但是在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中，不論是企業(yè)會(huì)計(jì)還是政府會(huì)計(jì)，都沒有絕對(duì)意義上采用一種核算或基礎(chǔ)。例如，企業(yè)會(huì)計(jì)中早已采用了權(quán)責(zé)發(fā)生制基礎(chǔ)，但是在企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)表中有一張很重要的“現(xiàn)金流量表”，提供各種現(xiàn)金流入、流出的會(huì)計(jì)信息。已在政府會(huì)計(jì)中引入權(quán)責(zé)發(fā)生制的西方國(guó)家也沒有一個(gè)完全拋棄收付實(shí)現(xiàn)制的有關(guān)信息，均有一張很重要的“現(xiàn)金流量表”。實(shí)際上權(quán)責(zé)發(fā)生制能夠全面反映政府的資產(chǎn)和負(fù)債，可以更好地幫助經(jīng)濟(jì)決策，而收付實(shí)現(xiàn)制則能反映現(xiàn)金的流入、流出以及存量，以便幫助政府做出合理的財(cái)政收入政策以及確定債務(wù)規(guī)模，只有兩者結(jié)合才能反映全貌。
3、向基金會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)變?；鹗侵赴凑仗囟ǖ姆ㄒ?guī)、限制條件或期限，為從事某種活動(dòng)或完成某種目的而設(shè)置的一組財(cái)務(wù)資源，它具有目的性、限制性和受托責(zé)任廣泛性三個(gè)特征。政府各基金之間有明顯的界限，任何一個(gè)基金都是一個(gè)與其他基金分開并相互獨(dú)立的會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)報(bào)告主體，它們各自都有相應(yīng)的資產(chǎn)、負(fù)責(zé)、收入、支出或費(fèi)用以及基金余額或其他權(quán)益，并通過一套自求平衡的賬戶與報(bào)告體系記錄和報(bào)告政府特定活動(dòng)及其財(cái)務(wù)資源來源、運(yùn)用情況和結(jié)果。我國(guó)的自然科學(xué)基金、社會(huì)科學(xué)基金、一般預(yù)算資金、社會(huì)保障基金、專用基金等就是實(shí)行基金管理的一些范例。在政府部門實(shí)行基金會(huì)計(jì)制度有利于分項(xiàng)目進(jìn)行成本核算，不僅其反映的信息較為完整可靠，而且由于每個(gè)基金都具有獨(dú)立性，進(jìn)行成本會(huì)計(jì)比較單一，不易受外界的影響，能夠較為準(zhǔn)確地反映出運(yùn)行成本，并進(jìn)行成本效益分析。
4、適當(dāng)借鑒企業(yè)成本會(huì)計(jì)的方法，建立政府成本會(huì)計(jì)方法。從把政府和企業(yè)都作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)主體來看，政府會(huì)計(jì)體系可以適當(dāng)借鑒企業(yè)會(huì)計(jì)的方法，對(duì)政府活動(dòng)的成本進(jìn)行預(yù)測(cè)、決策、計(jì)劃、控制、核算、分析與考核?，F(xiàn)代企業(yè)成本會(huì)計(jì)的方法，特別是質(zhì)量成本會(huì)計(jì)、戰(zhàn)略成本管理、作業(yè)成本法、以及限制理論、基準(zhǔn)管理和持續(xù)改進(jìn)、適時(shí)制等理論對(duì)政府建立成本會(huì)計(jì)方法有很好的借鑒意義，它們與公共管理改革所提倡的運(yùn)用企業(yè)全面質(zhì)量管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理相呼應(yīng)。
5、推進(jìn)政府預(yù)算改革。目前我國(guó)正在進(jìn)行預(yù)算體制改革，主要是實(shí)行部門預(yù)算、國(guó)庫(kù)單一賬戶制度、政府采購(gòu)制度。這三項(xiàng)預(yù)算制度改革對(duì)成本會(huì)計(jì)的實(shí)施提供了良好的環(huán)境。部門預(yù)算、國(guó)庫(kù)單一賬戶制度、政府采購(gòu)制度是相輔相成的。這三項(xiàng)制度使得預(yù)算資金的流轉(zhuǎn)、運(yùn)動(dòng)及資產(chǎn)存量透明，對(duì)預(yù)算的執(zhí)行由事后監(jiān)督改變?yōu)槭虑?、事中和事后全過程監(jiān)督，對(duì)財(cái)政資金實(shí)行有效的監(jiān)督和控制。部門預(yù)算的實(shí)行，使得成本的核算可以直接針對(duì)政府部門和項(xiàng)目，國(guó)庫(kù)單一賬戶和政府采購(gòu)制度使得對(duì)政府成本的計(jì)量和核算統(tǒng)一了口徑。但是目前我國(guó)的預(yù)算改革還只在試行之中，在制度上還有待于完善，比如部門預(yù)算還不是真正的一個(gè)部門一本預(yù)算，預(yù)算資金還分為預(yù)算內(nèi)和預(yù)算外；國(guó)庫(kù)單一賬戶和政府采購(gòu)制度已經(jīng)實(shí)行了幾年，但是所涉及的面還不廣，國(guó)庫(kù)單一賬戶目前大多還存在于發(fā)放工資領(lǐng)域，還沒有起到預(yù)算資金的集中分配和撥付。
6、建立政府成本會(huì)計(jì)管理系統(tǒng)。政府成本管理系統(tǒng)包括以下內(nèi)容：
（1）綜合成本計(jì)算，尋找成本驅(qū)動(dòng)因素按驅(qū)動(dòng)率分配管理費(fèi)用，并歸集到相應(yīng)職能、規(guī)劃、項(xiàng)目和任務(wù)中，以便在資源成本和資源用途之間、以及成本和業(yè)績(jī)之間建立聯(lián)系，從而明確各自責(zé)任。
（2）活動(dòng)分析和成本趨勢(shì)分析，主要是運(yùn)用價(jià)值工程對(duì)政府項(xiàng)目和流程進(jìn)行分析，尋找較低成本的項(xiàng)目和能減少執(zhí)行特定任務(wù)的成本途徑。
（3）建立目標(biāo)成本，即恰當(dāng)?shù)闹贫ê凸貙?shí)施支出上限。
（4）將成本同績(jī)效管理目標(biāo)聯(lián)系起來，實(shí)施績(jī)效預(yù)算和業(yè)績(jī)計(jì)量。
（5）政府應(yīng)對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)都進(jìn)行適當(dāng)計(jì)劃并準(zhǔn)確預(yù)算，對(duì)經(jīng)適當(dāng)授權(quán)的交易情況進(jìn)行記錄、核算、和報(bào)告，并對(duì)政府債務(wù)、政府風(fēng)險(xiǎn)和政府財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行管理和評(píng)估。
7、循序漸進(jìn)，逐步實(shí)施。在實(shí)施成本會(huì)計(jì)時(shí)，應(yīng)該與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)施權(quán)責(zé)發(fā)生制（應(yīng)計(jì)制）過程相匹配，循序漸進(jìn)，逐步實(shí)施。目前可對(duì)具體政府項(xiàng)目實(shí)施成本會(huì)計(jì)過程，利用記錄的支出信息及資產(chǎn)損耗的估計(jì)信息進(jìn)行成本研究，以滿足當(dāng)前急需的成本信息需求，等條件成熟后再建立成本系統(tǒng)，慢慢將系統(tǒng)進(jìn)行擴(kuò)展，并運(yùn)行獨(dú)立的成本系統(tǒng)。
成本會(huì)計(jì)相關(guān)論文篇十二
成本會(huì)計(jì)是一種對(duì)內(nèi)報(bào)告會(huì)計(jì)，這是由社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境所決定的，包括成本預(yù)測(cè)、決策、計(jì)劃、控制、核算，分析及考評(píng)。現(xiàn)代成本會(huì)計(jì)通常稱之為成本管理會(huì)計(jì)。面對(duì)現(xiàn)代成本會(huì)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，即作業(yè)成本法與作業(yè)基礎(chǔ)管理的興起，戰(zhàn)略成本管理方向的未來，以及目標(biāo)成本的推廣應(yīng)用等等，我們應(yīng)采取的對(duì)策是：
長(zhǎng)期以來，我們?cè)谠u(píng)價(jià)企業(yè)成本工作績(jī)效時(shí)，往往把成本升降作為唯一標(biāo)準(zhǔn)。這在理論上是說不通的，因?yàn)槌杀局槐憩F(xiàn)一定時(shí)期內(nèi)所發(fā)生的各種勞動(dòng)耗費(fèi)，至于這種耗費(fèi)效益如何，卻不是產(chǎn)品成本指標(biāo)本身所能反映出來的。所以，成本工作績(jī)效考核應(yīng)通過投入與產(chǎn)出關(guān)系進(jìn)行評(píng)價(jià)：一是產(chǎn)出的投入越少越好，二是投入的產(chǎn)出越多越好，三是投入增長(zhǎng)慢于產(chǎn)出增長(zhǎng)為好，四是投入減少快于產(chǎn)出減少為好，五是投入下降，產(chǎn)出上升為好。
成本回避的核心是要求早期避免成本的發(fā)生，使挖掘降低成本潛力向預(yù)防性方向發(fā)展。我國(guó)傳統(tǒng)降低成本的方法，從范圍上看局限于生產(chǎn)領(lǐng)域；從內(nèi)容上看局限于制造成本；從時(shí)效上看局限于事中和事后成本控制。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，傳統(tǒng)降低成本的方法已經(jīng)受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。成本回避將降低成本視野重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計(jì)階段以及采購(gòu)、制造、銷售和使用階段；從內(nèi)容上著，擴(kuò)大到整個(gè)產(chǎn)品生命周期成本，包括生產(chǎn)者成本（開發(fā)設(shè)計(jì)成本、制造成本、物流成本、營(yíng)銷成本）和消費(fèi)者成本（使用成本、維護(hù)保養(yǎng)成本、廢棄處置成本)；總之，成本回避立足于早期回避可以避免發(fā)生的成本。
二、推進(jìn)成本會(huì)計(jì)電算化。
利用以計(jì)算機(jī)技術(shù)為中心的信息管理手段已成為現(xiàn)代成本會(huì)計(jì)的一種必然發(fā)展趨勢(shì)。企業(yè)成本會(huì)計(jì)工作以電子計(jì)算機(jī)為手段，大大加快了信息反饋速度，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)處理能力，對(duì)于及時(shí)、準(zhǔn)確地進(jìn)行成本預(yù)測(cè)、決策和核算，有效地實(shí)施成本控制，全面地考核、分析成本，都有重要意義。實(shí)踐證明，實(shí)現(xiàn)成本會(huì)計(jì)電算化是當(dāng)務(wù)之急，是實(shí)行新的成本會(huì)計(jì)方法的`技術(shù)前提。但是，當(dāng)前會(huì)計(jì)電算化應(yīng)用中還存在以下的問題：
1.簡(jiǎn)單地停留在模仿替代手工核算階段，只能進(jìn)行事后反映，無法進(jìn)行科學(xué)決策、預(yù)測(cè)和事中控制。
3.會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)提供的一般只是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息，不能充分反映成本會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)需求的信息。因此，為了推動(dòng)會(huì)計(jì)電算化深入發(fā)展，必須加快會(huì)計(jì)電算化從核算型向管理型轉(zhuǎn)變，將會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)有機(jī)地融入企業(yè)整個(gè)管理信息系統(tǒng)，通過電算化的應(yīng)用，為成本會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)提供可靠的技術(shù)支持。
三、學(xué)習(xí)外國(guó)一切先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法，博采眾長(zhǎng)，為我所用。
西方成本會(huì)計(jì)是一門歷史悠久的生機(jī)勃勃的學(xué)科。特別是隨著適時(shí)制、戰(zhàn)略管理、基準(zhǔn)管理、限制理論、行為科學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、系統(tǒng)工程和電子計(jì)算機(jī)等各種科學(xué)技術(shù)成就在成本會(huì)計(jì)中的廣泛應(yīng)用，形成了新型的這種管理的經(jīng)營(yíng)型成本會(huì)計(jì)。例如適合我國(guó)當(dāng)前多數(shù)企業(yè)實(shí)際需要的標(biāo)準(zhǔn)成本會(huì)計(jì)，責(zé)任成本會(huì)計(jì)、目標(biāo)成本計(jì)算、質(zhì)量成本會(huì)計(jì)、成本決策、成本預(yù)測(cè)和近十幾年孕育的適時(shí)制與倒推成本法、作業(yè)成本法與作業(yè)管理、成本企劃、產(chǎn)品生命周期成本會(huì)計(jì)以及戰(zhàn)略成本管理等。對(duì)此，我們應(yīng)結(jié)合國(guó)情和不同企業(yè)的具體情況認(rèn)真研究。有些方法可以直接引進(jìn)，有些方法應(yīng)加以改革和完善，有些方法只能在少數(shù)具備條件的企業(yè)采用，或局部吸收其方法。總之，為了完善發(fā)展我國(guó)的成本會(huì)計(jì)，借鑒西方成本會(huì)計(jì)理論與方法是非常必要的。但是這種學(xué)習(xí)要有創(chuàng)新，而創(chuàng)新只能與我國(guó)國(guó)情相結(jié)合，從而探索并形成一套具有中國(guó)特色的現(xiàn)代成本會(huì)計(jì)體系。
我國(guó)企業(yè)在長(zhǎng)期實(shí)踐中，積累了許多行之有效的成本會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，如編制成本計(jì)劃階段的項(xiàng)目測(cè)算法，成本指標(biāo)歸口分級(jí)管理，包括班組經(jīng)濟(jì)核算在內(nèi)的廠內(nèi)經(jīng)濟(jì)核算制，實(shí)際上都是強(qiáng)調(diào)“以人為本”，充分調(diào)動(dòng)廣大職工管理和控制成本的積極性、創(chuàng)造性，至今仍不失為現(xiàn)代成本會(huì)計(jì)的有效方法。這些都是值得總結(jié)和學(xué)習(xí)的?？傊畮啄陙砦覈?guó)企業(yè)管理成本新鮮經(jīng)驗(yàn)層出不窮，為發(fā)展成本管理、豐富成本會(huì)計(jì)內(nèi)容作出了很大貢獻(xiàn)，值得會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)界深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到理論，加以總結(jié)完善。
五、完善成本會(huì)計(jì)組織，提高全員成本意識(shí)和素質(zhì)。
為了適應(yīng)現(xiàn)代成本會(huì)計(jì)的發(fā)展，必須完善成本會(huì)計(jì)的組織，建立和健全成本會(huì)計(jì)規(guī)章制度，實(shí)行全方位。全過程、全員管理成本，使決策層和所有部門、單位都重視成本，人人關(guān)心成本，提高全員成本意識(shí)和素質(zhì)。對(duì)于成本會(huì)計(jì)人員來說，除了應(yīng)具備會(huì)計(jì)職業(yè)道德之外，不僅要懂會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理，還要懂經(jīng)營(yíng)管理，特別是要熟悉生產(chǎn)技術(shù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用價(jià)值工程、成本最優(yōu)化理論和方法；同時(shí)還要熟悉并掌握現(xiàn)代成本會(huì)計(jì)的理論與方法，學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)、決策和控制，學(xué)會(huì)使用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息處理。筆者認(rèn)為：根據(jù)成本會(huì)計(jì)人員職責(zé)的要求，我國(guó)一些工業(yè)企業(yè)在成本崗位上要配備成本工程師，以利于成本會(huì)計(jì)做到技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，充分發(fā)揮成本會(huì)計(jì)的職能作用。
成本會(huì)計(jì)相關(guān)論文篇十三
據(jù)說，在19，某部隊(duì)一次命令傳遞的過程是這樣的：
少校對(duì)值班軍官：明晚8點(diǎn)鐘左右，哈雷彗星將可能在這個(gè)地區(qū)看到，這種彗星每隔76年才能看見一次。命令所有士兵著野戰(zhàn)服在操場(chǎng)上集合，我將向他們解釋這一罕見的現(xiàn)象。如果下雨的話，就在禮堂集合，我為他們放一部有關(guān)彗星的影片。
值班軍官對(duì)上尉：根據(jù)少校的命令，明晚8點(diǎn)，76年出現(xiàn)一次的哈雷彗星將在操場(chǎng)上空出現(xiàn)。如果下雨的話，就讓士兵穿著野戰(zhàn)服列隊(duì)前往禮堂，這一罕見的現(xiàn)象將在那里出現(xiàn)。上尉對(duì)中尉：根據(jù)少校的命令，明晚8點(diǎn)，非凡的哈雷彗星將身穿野戰(zhàn)服在禮堂中出現(xiàn)。如果操場(chǎng)上下雨，少將將下達(dá)另一個(gè)命令，這種命令每隔76年才會(huì)出現(xiàn)一次。
中尉對(duì)上士：明晚8點(diǎn)，少校將帶著哈雷彗星在禮堂中出現(xiàn)，這是每隔76年才有的事。如果下雨的話，少校將命令彗星穿上野戰(zhàn)服到操場(chǎng)上去。
上士對(duì)士兵：在明晚8點(diǎn)下雨的時(shí)候，著名的76歲的哈雷將軍將在少校的陪同下，身著野戰(zhàn)服，開著他那“彗星”牌汽車，經(jīng)過操場(chǎng)前往禮堂。
以上故事是否真實(shí)我們無法考證，但它所反映出來的問題，即信息在傳遞過程中會(huì)失真的問題，確實(shí)值得我們深入研究。
從本質(zhì)上講，一個(gè)企業(yè)管理機(jī)構(gòu)的職能一般由三個(gè)方面組成，一是管理決策職能，比如，企業(yè)的計(jì)劃部門所制定的計(jì)劃，其實(shí)就是決策；二是信息處理職能，包括信息的收集、加工、存儲(chǔ)和發(fā)布；三是事務(wù)處理職能，一個(gè)職能機(jī)構(gòu)作為一個(gè)集體，要保證其正常運(yùn)作，必然有許多事務(wù)性的工作要做，比如，收發(fā)文件、打印材料、工作考勤等。如果做進(jìn)一步分析，第一類職能與第二類職能密切相關(guān)。因?yàn)?，做出決策的依據(jù)是所獲得的。信息，做出決策后又要以信息的形式向外發(fā)布，因此可以說，企業(yè)工作的主要內(nèi)容都與信息有關(guān)，特別是與信息傳遞有關(guān)。一個(gè)企業(yè)之所以能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下生存發(fā)展，能夠進(jìn)行正常的運(yùn)作，重要的基礎(chǔ)就在于信息處理得當(dāng)并傳遞準(zhǔn)確。
傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，信息的獲取、處理和傳遞是無償?shù)?，至少其成本是可以忽略不?jì)的。但是，隨著經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的深入發(fā)展，特別是社會(huì)信息化進(jìn)程的不斷加快，人們認(rèn)識(shí)到，信息的獲取、處理和傳遞需要支付成本，有時(shí)這種成本還是很大的。企業(yè)所有關(guān)于信息問題所花費(fèi)的成本在經(jīng)濟(jì)學(xué)上稱為信息成本。信息成本是企業(yè)的隱性成本之一。其中由于信息失真帶來的成本--信息失真成本又是企業(yè)信息成本的重要組成部分，并且它比一般的信息成本的表現(xiàn)更隱蔽、更難于被認(rèn)識(shí)。必須從企業(yè)內(nèi)部和外部?jī)蓚€(gè)方面來做分析。
企業(yè)內(nèi)部的信息傳遞。
在企業(yè)內(nèi)部，信息失真成本又可從不同的角度來認(rèn)識(shí)。一是自上而下的信息失真。本文開頭的故事就是這方面的一個(gè)例子。這種現(xiàn)象在企業(yè)里可能經(jīng)常遇到。這主要是因?yàn)?，一個(gè)人接收一則信息并把它轉(zhuǎn)發(fā)出去，往往不是原樣轉(zhuǎn)發(fā)，而是加進(jìn)了自己的理解和態(tài)度。尤其當(dāng)這個(gè)人接收到自己非常不熟悉的信息并轉(zhuǎn)發(fā)出去時(shí)，錯(cuò)漏可能更大。另外，如果接收者與信息內(nèi)容在利益上不一致或是有沖突，信息的接收者則有可能在允許和可能的條件下，按照自己的利益取向修改或截取信息。如果這樣的作法一級(jí)一級(jí)地傳下去，信息失真會(huì)被逐級(jí)放大，即使最高層做出的決策完全正確，到下邊就有可能面目全非了。在大企業(yè)里，最高層決策都是以文件的形式自上而下地轉(zhuǎn)發(fā)，這也只能在一定程度上減少信息失真。因現(xiàn)實(shí)生活中情況是極其復(fù)雜的，必然有許多情況文件沒有做出明確規(guī)定，有些規(guī)定則可以做不同解釋。俗話說，“上面的一本好經(jīng)，給下面的歪嘴和尚念歪了”，說的就是這個(gè)道理。
第二種情況是信息自下向上傳遞。這時(shí)信息失真成本主要表現(xiàn)為影響力成本（參見《認(rèn)識(shí)影響力成本》，《it經(jīng)理世界》第11期）。就是說，有時(shí)下級(jí)從本人或從本單位的利益出發(fā)，在信息收集、信息傳遞等環(huán)節(jié)上，對(duì)真實(shí)信息進(jìn)行取舍或加工，并以此來影響高層管理者的決策。這里還要指出，造成自下而上傳遞的信息失真還有一個(gè)重要原因，那就是信息自下而上傳遞過程中，信息是逐級(jí)濃縮、匯總的。一般來說，基層信息到達(dá)企業(yè)最高決策層時(shí)，原來大量的信息就變成了幾張報(bào)表，有時(shí)甚至是幾個(gè)數(shù)字。我們應(yīng)當(dāng)看到，在這個(gè)過程中，會(huì)有大量的有用信息被丟失，一些本來能夠反映深層矛盾的信息被掩蓋起來了。
第三種情況是企業(yè)里橫向或相關(guān)單位之間的信息傳遞。如果你到一個(gè)大企業(yè)的機(jī)關(guān)工作一段時(shí)間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那里的領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)職能部門的人員都在忙得不可開交，他們忙的主要工作內(nèi)容都是在了解情況、溝通關(guān)系、協(xié)調(diào)工作。從本質(zhì)上講，這些工作的主要目的就是為了降低信息失真成本。在這種情況下，由于不像自上而下或自下而上的信息傳遞有行政力量的制約，其信息失真一般表現(xiàn)為提供虛假信息甚至是信息封鎖。
企業(yè)外部的信息傳遞。
關(guān)于來自企業(yè)外部的信息失真可能情況就更為復(fù)雜，這是因?yàn)槠髽I(yè)外部時(shí)空之大幾乎是無限的。企業(yè)在這樣廣闊的空間里搜尋有用的信息，其失真是難以避免的。從時(shí)間上來說，企業(yè)及其外部世界都處于不停的運(yùn)動(dòng)之中。企業(yè)的決策者可能經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，花費(fèi)了很大的成本，辛辛苦苦剛剛搜集到的信息，卻由于外部情況的變化而已經(jīng)變得毫無價(jià)值。這就像我們看到5億光年遠(yuǎn)處的一個(gè)新星爆發(fā)一樣，其實(shí)那已是5億年前的事情了。再者，由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是異常激烈的，有時(shí)甚至是殘酷的，其中的表現(xiàn)之一就是企業(yè)經(jīng)常在打信息戰(zhàn)。因此，一個(gè)企業(yè)在市場(chǎng)中所獲得的信息，往往存在很大的缺陷，要么信息不完全，要么信息中有錯(cuò)誤。
這使我不禁想起一件真人實(shí)事。一位朋友是搞企業(yè)管理咨詢的，有一次，一個(gè)企業(yè)請(qǐng)他去進(jìn)行咨詢?cè)\斷。原來，這個(gè)企業(yè)剛剛開始生產(chǎn)一種新產(chǎn)品，在市場(chǎng)上很熱銷。因此，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決定進(jìn)一步擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，請(qǐng)他去幫助策劃。經(jīng)過一番調(diào)查分析，我這個(gè)朋友不但沒有幫助策劃項(xiàng)目，而且還給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)狠狠地潑了一瓢冷水。他向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)指出，現(xiàn)在需要考慮的是收縮生產(chǎn)規(guī)模，并進(jìn)一步開發(fā)新產(chǎn)品。他的理由是，這種產(chǎn)品缺乏市場(chǎng)進(jìn)入壁壘，要不了多久就會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的惡性競(jìng)爭(zhēng)。應(yīng)該多派出一些營(yíng)銷人員，及時(shí)獲得市場(chǎng)信息，觀察競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)向，隨時(shí)準(zhǔn)備快速反應(yīng)。但是，這個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)聽不進(jìn)我朋友的意見，仍然堅(jiān)持?jǐn)U大生產(chǎn)規(guī)模。結(jié)果半年以后產(chǎn)品庫(kù)存積壓嚴(yán)重，新的生產(chǎn)線還沒建成就剎車下馬，企業(yè)陷入極為困難的境地。
降低信息失真成本。
通過以上分析可知，企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中信息失真成本的發(fā)生是不可避免的，這種成本有時(shí)是何等巨大，甚至?xí)蟮绞蛊髽I(yè)走上末路。因此，企業(yè)必須認(rèn)識(shí)到降低或避免信息失真成本的重要性。
首先，在企業(yè)內(nèi)部要理順信息傳遞機(jī)制和渠道。這里有一條最主要的原則，即任務(wù)與利益相分離的原則。在我國(guó)絕大多數(shù)企業(yè)里，信息處理，包括信息的收集、加工、存儲(chǔ)和發(fā)布與利用這些信息來做管理和決策的工作都集中在同一個(gè)部門，這樣的作法無疑會(huì)加大信息失真成本。我們的企業(yè)，特別是那些大型企業(yè)，需要從根本上改變這種機(jī)制，應(yīng)當(dāng)按照現(xiàn)代企業(yè)的管理原則，把信息處理與管理決策分離開來，信息處理由專職機(jī)構(gòu)完成。這樣，信息機(jī)構(gòu)與職能部門形成服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系，也就是說，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和職能部門相當(dāng)于信息機(jī)構(gòu)的客戶。另外，借用外腦，通過專門的信息服務(wù)或咨詢機(jī)構(gòu)來了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于信息或整個(gè)行業(yè)、市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r，理應(yīng)成為一種普遍的方式。這樣做，就可以減少由于利益相關(guān)而造成的信息失真成本。
其次，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，減少信息傳遞的中間環(huán)節(jié)。我們還是回到本文開頭的例子。試想，那件事如果發(fā)生在今天，可能就不會(huì)出現(xiàn)那么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。如果值班軍官把少校的命令錄下音來，然后再播放給下級(jí)，這樣，就不會(huì)發(fā)生那樣嚴(yán)重的信息失真。隨著信息化建設(shè)的深化，企業(yè)將向扁平化方向發(fā)展。這種扁平化的企業(yè)組織將可以最大幅度地降低信息失真成本。
再者，要建立一整套避免信息失真的保障制度和辦法。比如，在企業(yè)里對(duì)那些虛假信息的提供者要給以相應(yīng)的處罰，要改變那種“吹牛不上稅”的傳統(tǒng)觀念，給“吹?！毙袨檎n以重“稅”，施以重罰。
成本會(huì)計(jì)相關(guān)論文篇十四
1.1課程內(nèi)容理論性太強(qiáng)，教學(xué)過程缺乏理論聯(lián)系實(shí)際：
成本會(huì)計(jì)課程的章節(jié)較多、理論性很強(qiáng)且各個(gè)章節(jié)前后聯(lián)系緊密,因而需要將各章節(jié)的內(nèi)容聯(lián)系起來才能系統(tǒng)掌握。成本會(huì)計(jì)是聯(lián)系實(shí)際較強(qiáng)的一門課程,其中產(chǎn)品成本計(jì)算方法的選取就需要結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況來確定，比如產(chǎn)品品種種類、產(chǎn)品的批次、產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程和生產(chǎn)組織特點(diǎn)，這些都要求學(xué)生了解企業(yè)的實(shí)際情況，而教材中提供的案例非常有限，學(xué)生很難身臨其境的體會(huì)到成本會(huì)計(jì)計(jì)算方法的重要性。在這種情況下,課堂上教師所傳授的教學(xué)內(nèi)容很多學(xué)生感覺枯燥無味，致使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高從而不能很好的掌握所學(xué)內(nèi)容。
1.2教學(xué)方法和教學(xué)手段不能與時(shí)俱進(jìn)：
成本會(huì)計(jì)的教學(xué)方法已經(jīng)從單一的板書教學(xué)向多媒體過渡，從教學(xué)過程來看，板書教學(xué)有一定的局限性，成本會(huì)計(jì)課程教學(xué)過程中需要進(jìn)行大量的成本計(jì)算工作，而板書教學(xué)就很難滿足這方面的需求，在這種情況下，若借助多媒體教學(xué)，教學(xué)工作將會(huì)變得事半功倍。但是，很多高校卻存在多媒體教室資源不充足的現(xiàn)狀，這就增加了教學(xué)難度。但是多媒體教學(xué)手段也不盡如人意，雖然多媒體教學(xué)給教師授課帶來很多便利，大大擴(kuò)充了課堂信息量，但是對(duì)學(xué)生的理解能力提出了更高的要求；此外，在課件制作中，很多生產(chǎn)費(fèi)用分配表計(jì)算過程不如板書教學(xué)講授清晰明了，還有很多高校多媒體教學(xué)資源不能及時(shí)更新導(dǎo)致教學(xué)過程出現(xiàn)各種不可預(yù)知的問題，給教學(xué)工作帶來諸多不便。
1.3缺乏系統(tǒng)性教學(xué)，不重視成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)演練：
成本會(huì)計(jì)教學(xué)工作應(yīng)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行系統(tǒng)性教學(xué)，日常的課程講授是向?qū)W生傳授理論知識(shí)，而在教學(xué)實(shí)踐中很多學(xué)校完全忽視或不夠重視成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)演練。成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)相對(duì)于日常理論教學(xué)更能增加學(xué)生學(xué)習(xí)成本會(huì)計(jì)知識(shí)的興趣，通過成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)演練還可以反映學(xué)生對(duì)前面理論教學(xué)內(nèi)容的掌握情況，進(jìn)而查漏補(bǔ)缺。但是很多高校只注重成本會(huì)計(jì)的理論教學(xué)，而對(duì)成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)演練不夠重視，這將導(dǎo)致該課程的講授很難取得較好的教學(xué)效果。
1.4實(shí)踐教學(xué)的師資水平有待提高：
成本會(huì)計(jì)課程教學(xué)的理論實(shí)踐性很強(qiáng)，既需要會(huì)計(jì)學(xué)原理、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也要求具備豐富的成本會(huì)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，對(duì)成本會(huì)計(jì)教師的.專業(yè)知識(shí)、技術(shù)能力和素質(zhì)要求都比較高。目前擔(dān)任高校成本會(huì)計(jì)教學(xué)工作的老師，雖然學(xué)歷都較高,但是沒有在企業(yè)的工作經(jīng)歷，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而導(dǎo)致在教學(xué)過程中不能將理論和實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來。這是很多高校教師隊(duì)伍普遍存在的問題，這也必將影響到該課程的實(shí)踐教學(xué)效果。
2.1增加案例教學(xué)實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際的有效結(jié)合：
在理論教學(xué)中增加案例教學(xué)即通過列舉、講解案例并舉一反三，幫助學(xué)生更好地掌握成本會(huì)計(jì)的理論知識(shí)和專業(yè)技能，不斷提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，使理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。案例教學(xué)法通過角色轉(zhuǎn)換方法讓學(xué)生設(shè)身處地進(jìn)行企業(yè)相關(guān)產(chǎn)品成本核算，使學(xué)生面對(duì)復(fù)雜多變的不確定因素，學(xué)會(huì)正確運(yùn)用成本會(huì)計(jì)核算的方法和技能，懂得如何結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)組織特點(diǎn)、生產(chǎn)工藝流程選擇適合的成本計(jì)算方法等等。案例教學(xué)法可以克服傳統(tǒng)教學(xué)方法帶來的弊端，大大激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，使學(xué)生具備適應(yīng)社會(huì)所需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。
2.2完善多媒體教學(xué)方法，引進(jìn)情景教學(xué)手段：
課程教學(xué)方法已從傳統(tǒng)的板書教學(xué)發(fā)展到了多媒體教學(xué)，這兩種方法各有優(yōu)缺，總體來說多媒體教學(xué)方法相對(duì)板書教學(xué)是一種更先進(jìn)的教學(xué)方法，但是傳統(tǒng)的多媒體教學(xué)法僅限于ppt教學(xué)，利用ppt展示文字、圖片和表格。在情境教學(xué)法下，多媒體教學(xué)法不僅包括ppt教學(xué)，還包括影像和視聽，例如播放工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地?cái)z制的影片。把聲音、圖像和視頻等多種手段運(yùn)用于教學(xué)課件的制作，使抽象的、枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化成形象的、有趣的、可視的、可聽的動(dòng)感內(nèi)容。運(yùn)用多媒體電腦教學(xué)，還可以大大擴(kuò)充課堂信息量，使課堂內(nèi)容變得更加豐富充實(shí)。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，多媒體教學(xué)新穎活潑的教學(xué)形式更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情，從而形成一個(gè)良性循環(huán)的學(xué)習(xí)過程。
2.3構(gòu)建成本會(huì)計(jì)課程實(shí)踐教學(xué)體系，加強(qiáng)成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)部分內(nèi)容的教學(xué)：
經(jīng)過近幾年的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，完善成本會(huì)計(jì)理論教學(xué)內(nèi)容，增加該課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是非常必要的。成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程容易調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，通過實(shí)驗(yàn)吸引同學(xué)的參與，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自主學(xué)習(xí)的樂趣，將原先被動(dòng)的數(shù)字計(jì)算工作變得主動(dòng)有趣。要做好成本計(jì)算工作，成本核算人員必須了解實(shí)際生產(chǎn)過程，只有這樣，學(xué)生才能真正理解書本知識(shí)并能靈活運(yùn)用。此外，在條件允許的情況下，學(xué)校應(yīng)經(jīng)常組織學(xué)生到核算流程規(guī)范的工業(yè)企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解到原材料是經(jīng)過怎樣的一步一步加工程序最終生產(chǎn)成產(chǎn)成品，這樣成本會(huì)計(jì)課程才不至于講得枯燥與空洞。
2.4教師應(yīng)增加實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，提高自身教學(xué)水平：
教師不僅要精通課程理論知識(shí)，還應(yīng)該具備豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槌杀緯?huì)計(jì)教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都應(yīng)該服務(wù)于企業(yè)、滿足企業(yè)的實(shí)際需要，這就要求教師要經(jīng)常深入到企業(yè)第一線去調(diào)研參觀學(xué)習(xí)，去收集總結(jié)企業(yè)成本會(huì)計(jì)管理中實(shí)際存在的問題，比較理論教學(xué)與成本會(huì)計(jì)勞動(dòng)實(shí)踐工作中存在的差別，尋求更好的讓學(xué)生能夠掌握理論知識(shí)的教學(xué)方法。
成本會(huì)計(jì)相關(guān)論文篇十五
3.進(jìn)行成本分析，對(duì)異常情況進(jìn)行判斷和處理;。
4.編制費(fèi)用月度和季度成本計(jì)劃、費(fèi)用月報(bào)和年報(bào);。
5.預(yù)測(cè)未來成本水平，編制一定時(shí)期成本水平計(jì)劃;。
6.負(fù)責(zé)搜集、整理項(xiàng)目的費(fèi)用資料，建立完善的費(fèi)用檔案系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)。
成本會(huì)計(jì)相關(guān)論文篇十六
3.材料領(lǐng)用明細(xì)資料的審核;。
4.生產(chǎn)日?qǐng)?bào)、月報(bào)的審核;。
5.物料清單(bom)、標(biāo)準(zhǔn)成本卡片的創(chuàng)建和維護(hù);。
6.每月制作間接費(fèi)用的分配表;。
7.成本分析并提出降低成本方案;。
9.存貨盤點(diǎn)、庫(kù)齡分析、減值測(cè)試;。
10.材料及庫(kù)存商品等的收、發(fā)、存臺(tái)賬維護(hù);。
11.全面預(yù)算中有關(guān)營(yíng)業(yè)成本的預(yù)測(cè);。
12.領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)性工作。
成本會(huì)計(jì)相關(guān)論文篇十七
成本是商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，是商品經(jīng)濟(jì)中的一個(gè)經(jīng)濟(jì)范疇，是商品價(jià)值的主要組成部分。成本的內(nèi)容往往要服從于管理的需要。此外，由于從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的內(nèi)容不同，成本含義也不同。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)管理要求的提高，成本概念和內(nèi)涵都在不斷的發(fā)展、變化，人們所能感受到的成本范圍逐漸地?cái)U(kuò)大。成本會(huì)計(jì)的理論結(jié)構(gòu)是由成本會(huì)計(jì)的目標(biāo)、假設(shè)、對(duì)象、原則等要素構(gòu)成的有機(jī)聯(lián)系的整體。加強(qiáng)其研究，不僅具有重要的理論價(jià)值，而且具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
成本；目標(biāo)；原則。
本文對(duì)成本會(huì)計(jì)的理論結(jié)構(gòu)進(jìn)行初步探討，工業(yè)革命導(dǎo)致成本會(huì)計(jì)的產(chǎn)生，其理論與方法是隨著社會(huì)生產(chǎn)力水平的提高和經(jīng)濟(jì)管理的客觀需要逐步形成和發(fā)展的。成本會(huì)計(jì)作為會(huì)計(jì)學(xué)相對(duì)獨(dú)立的分支學(xué)科，需要有一個(gè)理論結(jié)構(gòu)，借以建立統(tǒng)一的邏輯推理體系。成本會(huì)計(jì)的理論結(jié)構(gòu)是以成本會(huì)計(jì)假設(shè)為前提，圍繞成本會(huì)計(jì)對(duì)象所形成的一系列相互聯(lián)系的目標(biāo)、對(duì)象、原則等組成的一個(gè)有機(jī)整體，其目的在于解釋、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)和完善成本會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)。
1、基本目標(biāo)。就是讓一定的成本帶來盡可能多的收入或收益，即提高經(jīng)濟(jì)效益。成本會(huì)計(jì)正是從成本費(fèi)用的計(jì)量、記錄、計(jì)算及監(jiān)督等方面著手，為提高經(jīng)濟(jì)效益服務(wù)，并以經(jīng)濟(jì)效益為最高目標(biāo)。
2、具體目標(biāo)。就是指成本會(huì)計(jì)實(shí)踐中向誰(shuí)提供信息、提供什么信息、怎樣提供信息。成本會(huì)計(jì)主要是通過成本費(fèi)用報(bào)告、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及專題報(bào)告等形式，為內(nèi)部相關(guān)部門和員工提供特定的和綜合的成本會(huì)計(jì)信息，以便其進(jìn)行成本規(guī)劃與管理控制。
3、終極目標(biāo)。就是進(jìn)行稀缺資源的有效配置，實(shí)現(xiàn)成本效益最大化。成本會(huì)計(jì)的最重要特征，是把注意力放在企業(yè)資源的詳細(xì)計(jì)劃和有效的控制方面。企業(yè)如何安排、使用上述資源，必須根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的任務(wù)來計(jì)劃資源的投入、使用以及測(cè)算這些資源投入使用后的效率和效益。
1、成本會(huì)計(jì)主體。按照現(xiàn)代成本會(huì)計(jì)的觀點(diǎn)，企業(yè)或其他組織等獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)主體是成本開支的真正主體，其成本是指為最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而耗費(fèi)或放棄的各種物質(zhì)資料、勞務(wù)和支付給職工的工資等，或者說是為爭(zhēng)取收入而付出的代價(jià)。
2、持續(xù)經(jīng)營(yíng)。是指成本核算應(yīng)以持續(xù)、正常的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為前提。這樣才能使成本會(huì)計(jì)的原則、程序和方法建立在非清算的基礎(chǔ)上，具體表現(xiàn)為各項(xiàng)資產(chǎn)以持續(xù)經(jīng)營(yíng)價(jià)值計(jì)價(jià)，資產(chǎn)的耗費(fèi)以實(shí)際成本計(jì)價(jià)，各項(xiàng)費(fèi)用成本體現(xiàn)已耗資產(chǎn)價(jià)值的貨幣反映，從而保持成本會(huì)計(jì)信息處理的一致性和穩(wěn)定性。
3、成本計(jì)算分期。持續(xù)經(jīng)營(yíng)確定了目前及將來的預(yù)期狀態(tài)，為了提供一定時(shí)期的成本會(huì)計(jì)信息，與會(huì)計(jì)報(bào)表的周期相一致，會(huì)計(jì)分期的運(yùn)用，使得成本會(huì)計(jì)在成本費(fèi)用的計(jì)量方法和內(nèi)容上具有了鮮明的特色，正確劃分各個(gè)時(shí)期的成本費(fèi)用界限。這樣，才能有利于費(fèi)用、收入、利潤(rùn)的確認(rèn)和計(jì)量，保證成本會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性，以免誤導(dǎo)使用者。
4、多重計(jì)量。成本一般表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)付出的代價(jià)，這些代價(jià)中包括物質(zhì)資料的耗費(fèi)，人力資源體力和腦力等精神成本的耗費(fèi)。貨幣計(jì)量的優(yōu)點(diǎn)是具有廣泛的綜合性和概括能力，但由于受人們認(rèn)識(shí)水平的限制，要將人力資源精神成本等非貨幣計(jì)量屬性完全轉(zhuǎn)化為貨幣計(jì)量，是難以做到的或其準(zhǔn)確性不能保證。所以，成本會(huì)計(jì)的計(jì)量可采用貨幣計(jì)量和非貨幣計(jì)量相結(jié)合，既采用貨幣單位反映各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的成本和效益，又采用實(shí)物指標(biāo)，甚至用文字來說明職工對(duì)所做出的貢獻(xiàn)和造成的損失。
5、公正分配。費(fèi)用分配的公正性直接關(guān)系到成本會(huì)計(jì)信息的可靠性。所謂公正，指間接費(fèi)用分配標(biāo)準(zhǔn)的選擇上，應(yīng)根據(jù)因果關(guān)系，選擇與所分配費(fèi)用的高低最密切的標(biāo)準(zhǔn)。要求盡可能減少主觀因素的影響，保持分配方法的合理性。公正是一種相對(duì)的概念，既是主觀假設(shè)，也是成本會(huì)計(jì)陳報(bào)信息的一項(xiàng)基本前提。
成本會(huì)計(jì)是以費(fèi)用為對(duì)象，對(duì)資金運(yùn)動(dòng)過程中的耗費(fèi)進(jìn)行分類、計(jì)量和分配，為成本預(yù)測(cè)、決策、控制、分析與考核提供客觀依據(jù)的一門分支會(huì)計(jì)。從本質(zhì)上看，同一般會(huì)計(jì)對(duì)象一樣，成本會(huì)計(jì)對(duì)象仍在于社會(huì)再生產(chǎn)過程中的資金運(yùn)動(dòng)，所不同的只是限于資金耗費(fèi)方面的資金運(yùn)動(dòng)，并且具有既側(cè)重于單位整體的資金運(yùn)動(dòng)，更側(cè)重于單位內(nèi)部各責(zé)任單位的資金運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。就性質(zhì)上來說，成本會(huì)計(jì)是合理利用內(nèi)部資源的控制會(huì)計(jì)，主要服務(wù)于企業(yè)內(nèi)部的成本管理，提供決策制訂和業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)所需信息。
成本會(huì)計(jì)原則是規(guī)范成本會(huì)計(jì)行為的指南，是成本會(huì)計(jì)工作中應(yīng)遵循的各項(xiàng)基本原則，提供信息使用者所需的高質(zhì)量成本信息。成本會(huì)計(jì)在堅(jiān)持一般會(huì)計(jì)核算原則的同時(shí)，又要符合其獨(dú)特的要求，拓展或改變部分原則的內(nèi)涵。
1、合法性原則。它是指成本會(huì)計(jì)核算必須符合有關(guān)法律、法規(guī)和制度的規(guī)定，嚴(yán)格遵守成本開支范圍，從而保證信息的準(zhǔn)確和可靠。同時(shí)，也不能人為地混淆成本和期間費(fèi)用、不同成本計(jì)算對(duì)象、不同期間成本等的劃分界限，這些從嚴(yán)格意義上講，也是違法違規(guī)行為。
2、受益性原則。成本費(fèi)用的分配方法應(yīng)按成本驅(qū)動(dòng)原理，遵循受益性原則進(jìn)行選擇，體現(xiàn)“誰(shuí)受益誰(shuí)負(fù)擔(dān)”的思想。在具體選擇分配方法時(shí)，按照受益性原則的要求，所采用的方法對(duì)各分配對(duì)象所分配的費(fèi)用成正比例關(guān)系，受益多的多負(fù)擔(dān)，受益少的少負(fù)擔(dān)，從而體現(xiàn)分配費(fèi)用的公平性和合理性。
3、目標(biāo)性原則。企業(yè)進(jìn)行成本管理必然具有明確的目標(biāo)，期望發(fā)生的成本支出能夠帶來盡可能大的效益，即實(shí)現(xiàn)成本效益最大化。這就要求成本會(huì)計(jì)提供的信息要有針對(duì)性，及時(shí)地為成本管理提供所需的信息資源，滿足決策需要。
4、可理解性原則。既然成本會(huì)計(jì)的現(xiàn)實(shí)主要目的是向使用者提供對(duì)他們決策有用的成本信息，那么可理解性便是重要的一個(gè)質(zhì)量特征。所謂可理解性，指既要保證所有重要事項(xiàng)都能得到充分披露，又要避免提供過分瑣碎的信息而使使用者不得要領(lǐng)。從信息提供者的角度來說，應(yīng)當(dāng)在保證相關(guān)性和可靠性的前提下，力求使成本會(huì)計(jì)信息通俗易懂，便于使用者分析和利用看得懂的信息資源。
成本會(huì)計(jì)目標(biāo)屬于成本會(huì)計(jì)理論結(jié)構(gòu)的最高層次，構(gòu)成其理論基石；成本會(huì)計(jì)假設(shè)規(guī)定了成本會(huì)計(jì)運(yùn)行的前提和制約條件；成本會(huì)計(jì)對(duì)象及要素的確認(rèn)和計(jì)量，體現(xiàn)了成本會(huì)計(jì)目標(biāo)的具體要求；成本會(huì)計(jì)原則作為成本會(huì)計(jì)工作的基本指導(dǎo)方針和實(shí)務(wù)處理的具體規(guī)范，是保證成本會(huì)計(jì)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)有力手段。
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