讀后感是在閱讀一本書或一段文學(xué)作品后，根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行的一種書面表達(dá)。讀后感并不要求對(duì)書評(píng)價(jià)過(guò)高或過(guò)低，要以客觀公正的態(tài)度進(jìn)行評(píng)價(jià)。下面是一些讀者的讀后感，他們通過(guò)自己的理解和思考，給出了獨(dú)特而有啟發(fā)性的評(píng)論。
破耳兔的一家讀后感篇一
這本書主要說(shuō)的是：在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的，孤獨(dú)的老流浪漢，名叫阿曼德。他一直生活在塞納河大橋下。
一天晚上，他回到橋下時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)在橋下多了三個(gè)陌生的，可憐巴巴的小孩和一只可愛(ài)的小狗！最大的女孩叫蘇西，男孩叫保羅，最小的叫伊芙琳，小狗叫喬喬。
剛開始他非常生氣，因?yàn)樗麄冋剂怂牡?，想把他們趕走。漸漸地，他們有了接觸。
阿曼德帶著他們?nèi)フ摇笆フQ老人”，又遇到了吉卜賽人，還碰上了警察，最后阿曼德洗了澡，換了新衣服，剪了胡子，找到了一份他喜歡的工作，孩子們的媽媽幫助他干好這份工作，孩子們也有了一個(gè)真正的家。
如果我是保羅，我會(huì)對(duì)阿曼德說(shuō)：爺爺，謝謝你對(duì)我們家的關(guān)心，（慢慢從口袋里拿出一些我最喜歡的玻璃珠。）我把這些送給你，我知道你以前為什么不喜歡我們了，因?yàn)槟闩挛覀兺底吣隳巧屏嫉?心。
我認(rèn)為保羅去海爾斯打工是一種勇敢的行為，但是我認(rèn)為海爾斯的人不該取笑他。
就是橋下寒冷的風(fēng)，也吹不散一家人溫暖的愛(ài)。
破耳兔的一家讀后感篇二
一個(gè)家庭，需要家人之間彼此的了解、溝通和扶持才能建立起來(lái)。只有這樣的家庭才能給予人溫暖與希望。所以，我買了這本書——《橋下一家人》。
這本感人的書是講的：主人公阿曼德是一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢。一座大橋下便是他的棲身之地。但一天傍晚，阿曼德回來(lái)之后，看見自己的地盤被三個(gè)小孩，和一只狗給占了。他非常生氣，想把他們趕走，可當(dāng)他得知這三個(gè)可憐的孩子無(wú)家可歸，媽媽為了不讓慈善機(jī)構(gòu)把他們一家人拆散，不得不讓孩子們臨時(shí)躲避在這里，阿曼德的心軟了。他準(zhǔn)備去尋找另一座橋，搭建自己的新窩?？商K西婉留了他，想讓阿曼德留下來(lái)。后來(lái)，阿曼德和孩子們接觸后，改變了自己的思想，每天替他們的媽媽照顧他們。三個(gè)孩子也把他當(dāng)做自己親愛(ài)的爺爺，一起快樂(lè)的生活著。讀到這里，我深深地震撼了，四個(gè)素不相識(shí)的人建立了一個(gè)溫暖的“家”，他們雖不是親人卻勝似親人。
仔細(xì)想想，什么是家？有人說(shuō)，家是避風(fēng)港，家是遮陽(yáng)傘，家是成長(zhǎng)的搖籃?！芭R行密密縫，意恐遲遲歸?！奔沂悄赣H為遠(yuǎn)方游子縫補(bǔ)的衣服；“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲?！奔沂羌{蘭性德帳篷外的低吟。我也有一個(gè)溫馨的家。冬日里，一家人圍坐在飯桌旁喝茶、聊天，濃濃的茶香飄滿屋；夕陽(yáng)下，一家人散步在公園的小徑上，留下一串幸福的腳?。怀鲩T前，家人總會(huì)站在門口千叮嚀萬(wàn)囑咐：“路上小心，不要亂跑，早點(diǎn)回來(lái)?！边@是一家人初始的“本能”，是誰(shuí)也改變不了的。
有一次，我放學(xué)留下來(lái)干值日，但沒(méi)有給媽媽說(shuō)，直到快六點(diǎn)才到家。那時(shí)，媽媽已經(jīng)回來(lái)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，你以后干值日也得給媽媽說(shuō)一聲?。∧阒恢缷寢層卸鄵?dān)心呀！媽媽剛給你老師打完電話，之后才放下心來(lái)，你以后可不能這樣了，你想嚇?biāo)缷寢屟?！”這些語(yǔ)言雖簡(jiǎn)樸，卻包含著媽媽擔(dān)心我的心情啊，我這才明白，我在媽媽心目中是多么的重要。
橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛(ài)。即使貧窮、苦難，相信詩(shī)意，幸福也能與你同在！
破耳兔的一家讀后感篇三
這本書講述了破耳兔和媽媽相依為命，兔媽媽只有破耳兔一個(gè)孩子，所以對(duì)破耳兔非常關(guān)心、呵護(hù)。破耳兔遇到危險(xiǎn)，媽媽總是不顧一切去救自己的孩子。
面對(duì)破耳兔的不懂事，常常惹禍，兔媽媽總是很耐心地教導(dǎo)。最終破耳兔變成了一個(gè)聽話懂事的孩子。破耳兔在生活中遇到很多困難，但媽媽教給他的智慧和經(jīng)驗(yàn)，使他戰(zhàn)勝了一切，成為生活的強(qiáng)者。
這個(gè)故事使我明白：我們的媽媽都是最偉大的媽媽，對(duì)我們的愛(ài)是最無(wú)私的。所以我們做個(gè)懂事聽話的孩子，讓媽媽高興。
破耳兔的一家讀后感篇四
閱讀可以讓你享受智慧生活，其樂(lè)融融。以前，我很不喜歡看書，覺(jué)得看書沒(méi)什么意思。有一次，媽媽在沙發(fā)上拿著書看著津津有味。之后，我也去拿了一本書，學(xué)著媽媽的樣子讀了起來(lái)，原來(lái)，書里有那么多知識(shí)，認(rèn)真閱讀起來(lái)，你就會(huì)覺(jué)得原來(lái)讀書是一種快樂(lè)，是一種享受。
假期中，我看了美國(guó)作家納塔莉·薩維奇·卡爾森寫的《橋下一家人》，這本書獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)。書的封面上寫著這樣一句話“橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人的愛(ài)”。讀后讓我深受感動(dòng)，溫暖的家會(huì)給人感動(dòng)。
這個(gè)故事發(fā)生在冬日：在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，他叫阿曼德。上了年紀(jì)的阿曼德以巴黎的一座橋底為家，他不愿意住在巴黎以外的地方，他有一些同樣貧窮的朋友。一天傍晚，當(dāng)他要返回他的藏身處時(shí)，忽然看見自己的地盤被三個(gè)孩子和一個(gè)小狗給占據(jù)了。他既吃驚又生氣，執(zhí)意要把他們趕走，后來(lái)，在和孩子們的接觸中，他漸漸地改變了自己的態(tài)度。孩子們把阿曼德當(dāng)成了親爺爺，這幾個(gè)孩子和他們的媽媽組成了一家人，開始了共同的生活。孩子的媽媽找到了一份很穩(wěn)定的工作，白天媽媽去上班，阿曼德帶孩子們?nèi)ネ?。然而不幸的是，他們失去了橋下這個(gè)居住地。在找不到其他住處的情況下，他們借住在吉普賽營(yíng)地。為了孩子們，阿曼德最終做出決定：尋找一份工作——這是他以前決對(duì)不會(huì)有的想法。故事的結(jié)尾，阿曼德找到了一份提供住處的工作，阿曼德穿著他那件補(bǔ)過(guò)的外套，挺起了胸膛。因?yàn)樗?，他再也不是什么巴黎的流浪漢了，他是一個(gè)巴黎有工作的人了。這一家人終于有了一個(gè)穩(wěn)定的住所。
看了這本書我覺(jué)得人與人之間，由彼此戒備到了解再到坦誠(chéng)相待；相互間的幫助、扶持使得貧窮不再那么可怕，使得希望漸漸清晰。一個(gè)家庭，需要家人間彼此的了解、溝通和扶持才能建立起來(lái)，只有這樣的家庭才能給人溫情、浪漫與希望。這是我在書中得到的最大的啟發(fā)。這本書的故事雖然發(fā)生在冬天，但橋下那寒冷的風(fēng)，卻吹不散一家人的溫暖的愛(ài)。我喜歡這本書，因?yàn)樗o了我一個(gè)滿意的答案。在這里，我想要告訴一些窮困人家，包括我自己在內(nèi)：“無(wú)論貧窮苦難多令人感到寒冷，但一家人溫暖的愛(ài)總會(huì)戰(zhàn)勝它的，和諧吧！”
享受智慧的生活，讓書籍陪伴我們一起奮斗，讀書吧。
破耳兔的一家讀后感篇五
在巴黎的一座橋下住著一位老流浪漢，他的名字叫——阿曼德波里。一天在他回到橋下時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個(gè)紅頭發(fā)和一條本應(yīng)該是白色的狗占領(lǐng)了。通過(guò)接觸，他知道那些孩子分別叫：蘇西、保羅、伊夫琳、還有那條小狗它叫喬喬。就在這時(shí)，他們的媽媽凱爾西特夫人出現(xiàn)了，并且非常生氣。當(dāng)凱爾西特夫人知道是阿曼德幫她照顧了三個(gè)孩子后，也解除了對(duì)阿曼德的偏見，阿曼德還在巴黎找到了一份工作，并且有了房子。
通過(guò)看《橋下一家人》這本書。我知道了阿曼德是一個(gè)善良而又慈祥的老人，凱爾西特夫人是個(gè)傲慢的人，不過(guò)她也是因?yàn)樯钏炔抛兊淖砸詾槭堑模粋€(gè)人要帶三個(gè)孩子，還要支撐起一個(gè)家。
通過(guò)看這本書，我知道人的性格有時(shí)侯會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化。但不管環(huán)境怎樣變化，我們都要做一個(gè)本性善良的孩子。
在巴黎的一座橋下住著一位老流浪漢，他的名字叫——阿曼德波里。一天在他回到橋下時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個(gè)紅頭發(fā)的孩子和一條本應(yīng)該是白色的狗占領(lǐng)了。通過(guò)接觸，他知道那些孩子分別叫：蘇西、保羅、伊夫琳、還有那條小狗它叫喬喬。就在這時(shí)，他們的媽媽凱爾西特夫人出現(xiàn)了，并且非常生氣。當(dāng)凱爾西特夫人知道是阿曼德幫她照顧了三個(gè)孩子后，也解除了對(duì)阿曼德的偏見，阿曼德還在巴黎找到了一份工作，并且有了房子。
通過(guò)看《橋下一家人》這本書。我知道了阿曼德是一個(gè)善良而又慈祥的老人，凱爾西特夫人是個(gè)傲慢的人，不過(guò)她也是因?yàn)樯钏炔抛兊淖砸詾槭堑?，她一個(gè)人要帶三個(gè)孩子，還要支撐起一個(gè)家。
通過(guò)看這本書，我知道人的性格有時(shí)侯會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化。但不管環(huán)境怎樣變化，我們都要做一個(gè)本性善良的孩子。
破耳兔的一家讀后感篇六
“愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑暗”，這句話是羅曼羅蘭說(shuō)的一句格言。今天我看了一本書叫《橋下一家人》，它本書它是關(guān)于愛(ài)的一本書，這本書可以用一句話來(lái)表示，“橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛(ài)”。
這是寫一個(gè)老人不愿意離開巴黎去別的地方住，他每天都在大街上逛，手里推著一個(gè)小車。有一次當(dāng)他回到自己住的地方，看見被人占了，他走上前去看，可是被狗嚇住了，他看到三個(gè)小孩和一只狗，兇巴巴的對(duì)三個(gè)小孩子說(shuō)：“這是我的位置，你們?nèi)ヒ贿叀?。其中小點(diǎn)的孩子被嚇哭了，大點(diǎn)的孩子把事情經(jīng)過(guò)告訴他，他才同意讓他們留下。到了晚上孩子們的媽媽回來(lái)了，看見有個(gè)人，然后很生氣。一會(huì)兒老人給他們的媽媽說(shuō)：“這是我的地方，請(qǐng)走開”。孩子們的媽媽沒(méi)有答應(yīng)他?？墒堑诙焖麕е⒆觽?nèi)ベu藝，并買了餅和粟子。他們把吃的東西給媽媽，媽媽問(wèn)：“這是從哪里來(lái)的”？他們?nèi)鐚?shí)告訴了媽媽，她很生氣，把老人給趕走了。冬天來(lái)了，老人正在路上走，可是他突然想起孩子們，就往那里跑，他把孩子和他們的媽媽送到吉普賽人家里，吉普寨人開始教他們學(xué)習(xí)。最后他們和吉普賽人成了一家人，也讓孩子們的媽媽對(duì)他有了好的印象。他們有了一個(gè)房子，老人也找到了一份工作。
破耳兔的一家讀后感篇七
莫言就獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，而我對(duì)這件事沒(méi)有絲毫的觸動(dòng)，因?yàn)槲覍?duì)中國(guó)文學(xué)所持有的態(tài)度是，“當(dāng)下中國(guó)的文學(xué)家并未達(dá)到諾獎(jiǎng)的高度”，當(dāng)然，我并不是說(shuō)莫言的小說(shuō)寫的并不好，而是，其作品的影響度遠(yuǎn)未達(dá)到我所以為的高度，我翻閱《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選》（書中以中短篇為主）竟然沒(méi)看到一篇莫言的文章，也許會(huì)有人說(shuō)，莫言以寫長(zhǎng)篇著稱，可莫言本人說(shuō)“一個(gè)善于寫長(zhǎng)篇小說(shuō)的作家，并不一定非要走短――中――長(zhǎng)的道路，盡管許多作家包括我自己走的都是這樣的路?！奔热?，莫言本人也走了一條這樣的路，其撰寫的中短篇小說(shuō)應(yīng)該會(huì)有吧，可是我迄今為止未在收錄中短篇小說(shuō)的書籍中讀到過(guò)。
當(dāng)然，莫言對(duì)中短篇小說(shuō)的貢獻(xiàn)沒(méi)有他對(duì)長(zhǎng)篇小說(shuō)的貢獻(xiàn)大，就其《紅樹林》而言，其全篇采用第二人稱敘事視角在中國(guó)文學(xué)的著作中寥寥無(wú)幾，而通觀世界文學(xué)，也就法國(guó)作家布托爾的《變》有評(píng)論價(jià)值。但是，《紅樹林》的高度遠(yuǎn)未達(dá)到《變》的高度。
同事送我《紅樹林》這本書時(shí)，我還是第一次聽說(shuō)莫言有這樣一本書，既然是同事所贈(zèng)，自己想著，一定得讀完，趁著工作閑暇，我花了8個(gè)小時(shí)將其讀完，讀完后，第一感覺(jué)就是其作品，凌亂、松散而不緊湊，加之過(guò)多的色情描寫。當(dāng)然，文章的敘事方式是莫言先生的個(gè)人意愿，而本人在讀完之后，有一點(diǎn)個(gè)人見解。
一、對(duì)小說(shuō)章節(jié)及描寫的個(gè)人見解。
第一章，開篇的描寫明顯屬于故意，如果作者在第一段寫完之后，戛然而止反而會(huì)有更好的效果。當(dāng)代影視作品中，有很多劇情或是情節(jié)描寫了女主角的傷心難過(guò)后會(huì)沖進(jìn)浴室，本人感覺(jué)莫言是想打破這種效果，想用語(yǔ)言來(lái)描寫一下女主角在進(jìn)入浴室之后的一些情節(jié)，可作用恰恰相反，以至于開篇就讓讀者感覺(jué)到作品帶有色情描寫。
第二段，“我擰開了花灑……”，這段描寫，很容易將當(dāng)代讀者引入歧途和歪路，本來(lái)，作品是以第二人稱寫的，讀這段，會(huì)有一種誤解，這個(gè)“我”是不是貼身服務(wù)林嵐這位常務(wù)副市長(zhǎng)的男優(yōu)呢，倒不如作者不去描寫這些，直接刪掉，就接第一段寫“浴缸之中，早已為你備好了水，你躺在哪里，看著四壁鑲貼著的白色瓷磚，你的眼淚不由的流下了，哭聲也像波浪一樣，在墻上來(lái)來(lái)回回碰撞著，你一邊哭一邊抓，珍珠護(hù)膚液被你甩了出去，乳液濺滿了墻壁和地面，頓時(shí)，衛(wèi)生間里香氣撲鼻，你連連噴嚏，止住了你的哭聲。你拿了一條浴巾，披在身上，又用一條毛巾擦干了頭發(fā)，走出衛(wèi)生間，癱在你那張夸張的大床上?！苯又?2段寫“你拖著疲憊的思想，開始在床頭柜里摸香煙……”這樣就慢慢的將金大川、馬叔和你的經(jīng)歷帶出，不會(huì)讓人覺(jué)得冗長(zhǎng)，且與主題無(wú)關(guān)。
在章節(jié)的最后描寫呂超男送你的東西，也可有可無(wú)。加入?yún)纬?，無(wú)外乎想將常務(wù)市長(zhǎng)的權(quán)利在第一章節(jié)小試身手，可是，讀完全書，呂超男送的東西顯然與全書無(wú)關(guān)，亦不能突出本書想展示的性欲描寫，倒不如將第十三章那個(gè)財(cái)政局副局長(zhǎng)的小女送禮的情節(jié)提至此處，以突顯林嵐擁有的權(quán)利。而對(duì)于性欲的描寫，可以將第四章開頭放在此處，就從第四章的“林嵐，我知道你心里不痛快……”開始描寫，到“……就是她陷入痛苦的往事中不能自拔的時(shí)候?！本o接將第六章末尾“你從半是幸福半是痛苦的，半是清醒半是迷糊的狀態(tài)中掙扎出來(lái)……”直到你將馬叔喊至紅荔大酒店1418房間后發(fā)生的事情全部提到第一段，這樣，就更能在第二章中，彰顯出馬叔那種表面看似平靜，內(nèi)心卻很愛(ài)你的人物性格。
第三章，純屬是為了表現(xiàn)大虎、二虎、三虎幾個(gè)人的游手好閑和混亂生活，而那位“一個(gè)身披紅色輕紗、足瞪紅色高跟鞋的妙齡女郎”，以及將椰奶魚翅湯送到她的嘴邊是想突出大虎對(duì)待女人有種憐香惜玉之情，也好為后面大虎愛(ài)上珍珠做鋪墊。只是，那幾道風(fēng)流宴“清蒸貴妃奶頭”、“江南采蓮，荷葉田田”并非色情描寫。所以，本章敘述，作者完全可以精簡(jiǎn)，既表現(xiàn)了大虎的人物性格又不至于太過(guò)。
第四章，可以將提至第一章剩余的內(nèi)容和第六章提至第一章剩余的部分合起來(lái)，全書在描寫中現(xiàn)實(shí)生活時(shí)風(fēng)格明快，回憶部分則連綿不絕，這種現(xiàn)實(shí)與回憶的夾雜，即使合起來(lái)，也不會(huì)在閱讀的時(shí)候顯得牽強(qiáng)。
本文的對(duì)另外一個(gè)主人公珍珠的描寫知道第七章才出現(xiàn)，其實(shí)完全可以將第七章提前至第五章前邊。第七章末尾，大虎對(duì)珍珠的外表所吸引，如果將第五章放在其后，再去描寫大虎幾個(gè)找盧面團(tuán)斗蟋蟀，才能更好的展示大虎性格的貪熏利欲和鄙陋。
讀至小說(shuō)第十章中段“為了幫你回到現(xiàn)實(shí)――盡管這很殘酷，我不得不把這半年里發(fā)生的事情一件件地對(duì)你復(fù)述?！本褪沁@45條復(fù)述將全書的大致情節(jié)和發(fā)生的故事全然展示了出來(lái)，讓讀者猜到了后面章節(jié)的一些內(nèi)容和結(jié)局。我也是讀到這一章節(jié)的時(shí)候就有了放棄讀下去的意愿。因?yàn)闀峭滤?zèng)，自己深知，一本書籍，不論別人談?wù)撛摃瑒e人的注釋代替不了自己的理解。
第十二章中對(duì)于洪秀全和少婦的描寫，作者的本意恐怕是想對(duì)萬(wàn)奶奶的神秘給出一個(gè)解釋，“提起這位萬(wàn)奶奶，村里人誰(shuí)也弄不清楚她到底多大歲數(shù)……”既然沒(méi)人知道，也沒(méi)人清楚，那作者就更不需要弄清楚了，不描寫反而更顯得神秘。在敘述的最后“她如果愿意，說(shuō)一聲：我的爸爸是洪秀全！就可以讓那些貌似高大無(wú)比的官兒們渺小下去?！比f(wàn)奶奶那種對(duì)待世俗的態(tài)度不是因?yàn)樗c洪秀全有什么關(guān)系，而是因?yàn)樗慕?jīng)歷和她所看所悟的東西讓她對(duì)待世俗擁有一種超脫的心態(tài)，而作者這樣一描寫反而把萬(wàn)奶奶的形象給毀了，放到作品中非但無(wú)益，反而不合適，浪費(fèi)筆墨。
第十八章和尾聲之間總感覺(jué)作者還有內(nèi)容要寫，卻不知道為何而草草結(jié)束，或許這是留給自己的一點(diǎn)小小的遐想吧！
二、對(duì)人物的把握。
通過(guò)《紅樹林》，可以知道林嵐、金大川、馬叔三人經(jīng)歷了上山下鄉(xiāng)、文化大革命和改革開放這幾個(gè)中國(guó)歷史上的大事件，年少時(shí)，活潑開朗而又家世優(yōu)越的林嵐和外表看似邋遢可內(nèi)心倔強(qiáng)的馬叔互有愛(ài)意，卻因?yàn)榉N種原因最終分道揚(yáng)鑣，金大川年少時(shí)是位公子哥，對(duì)秦嵐充滿了好感，總想得到秦嵐的愛(ài)，可秦嵐愛(ài)的確是馬叔，他想了一生，也絲毫沒(méi)有得到一點(diǎn)點(diǎn)秦嵐的愛(ài)，三人的情感直到小說(shuō)結(jié)尾才明了，馬叔愛(ài)的是秦嵐，卻因金大川的戲言而悔恨。林嵐和金大川在面對(duì)錢欲，權(quán)欲時(shí)禁不住誘惑最終跌進(jìn)深淵，而馬叔卻是兩袖清風(fēng)，正義凜然。
年輕一代的主角珍珠姑娘。她美麗淳樸，以采野野珍珠為生，可是，面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的窘迫，與自己的啞弟弟小海過(guò)著艱難的生活，為了有錢吃飯為了有錢給弟弟治病，她把小海托給未婚夫大同，只身來(lái)到了南江市。來(lái)到城市之后，因?yàn)樽约捍緲愕拿利?，被大虎看上，而珍珠保留著的純真讓她多次拒絕了大虎的追求，可是在和大虎以及自己未婚夫的相處過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)未婚夫大同是一個(gè)表面看似老實(shí)，內(nèi)心卻貪婪無(wú)恥。自己被大虎等幾人糟蹋后，在自己不知情的情況下，為了生計(jì)又不得不去找大虎，在林嵐的操作下，成了珍珠節(jié)的珍珠小姐，林嵐為了自己的兒子大虎，與珍珠一番談話后，勸其嫁入林家，而這些都是在珍珠的痛苦中完成的?！白鳛樾≌f(shuō)中最完美的形象，珍珠不僅外表美，更重要的是，她始終沒(méi)有拋棄自己的清純沒(méi)有墮落，她是那樣的出于污泥而不染。她由始自終都是那樣的美好，讓人為她心疼為她惋惜。”但是，珍珠并未墮落下去，這與林嵐形成了鮮明的對(duì)比，林嵐的不幸是面對(duì)權(quán)欲、錢欲、性欲等現(xiàn)代生活的陰暗時(shí)自甘放棄自己，而珍珠姑娘的內(nèi)心美猶如珍珠那樣潔白無(wú)瑕。
莫言本人在3月7日《北京晨報(bào)》上敘述《紅樹林》是這樣說(shuō)的，“一位美麗純樸的漁家姑娘從紅樹邊來(lái)到現(xiàn)代化都市，經(jīng)歷了迷惘而凄楚的人生，終于昂起不屈的頭顱……兩個(gè)青梅竹馬，共同經(jīng)歷了幾十年磨煉奮斗的老干部子女，深陷于恩怨情仇的碰撞與糾葛中……三名同窗好友，面對(duì)權(quán)欲、錢欲、情欲交織的羅網(wǎng)，有的經(jīng)不住誘惑，跌進(jìn)深淵；有的出污泥而不染，兩袖清風(fēng)……”所以本書的主線個(gè)人認(rèn)為并非一條，作品的現(xiàn)實(shí)意義是通過(guò)珍珠、林嵐、馬叔三位不同性格的人物展現(xiàn)出來(lái)。
小說(shuō)《紅樹林》通過(guò)對(duì)珍珠在海底的生成以及采珠描寫象征人生的無(wú)奈，珍珠的美又象征了完美的女性。而紅樹林不管經(jīng)歷歷史滄桑，依舊挺立，見證著歷史，見證著歲月。
我讀完這本書，內(nèi)心之中開始同情珍珠的遭遇，也同情林嵐的愛(ài)情悲劇和遭遇，亦同情像大虎這樣的地痞無(wú)賴，正如莫言在序言之中寫到的“站在高一點(diǎn)的角度往下看，好人和壞人，都是可憐的人。小悲憫只同情好人，大悲憫不但同情好人，而且也同情惡人?！?/p>
破耳兔的一家讀后感篇八
莫言是第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家。瑞典文學(xué)院認(rèn)為他的獲獎(jiǎng)理由是通過(guò)魔幻現(xiàn)實(shí)主義將民間故事、歷史與當(dāng)代社會(huì)融合在一起。莫言獲獎(jiǎng)時(shí)我也跟風(fēng)看了《蛙》，猶記當(dāng)時(shí)我正在哺乳期，一邊抱著孩子喂奶一邊看，每看十行就要停下休息。因?yàn)槟抢锩鎸?duì)懷孕，嬰兒，哺乳等的描寫，是當(dāng)時(shí)的我無(wú)法接受的。
其實(shí)這本《豐乳肥臀》也是當(dāng)時(shí)我看的，但當(dāng)時(shí)我只看了一半。這是我很少有的一本精彩的書卻讀不下去的。當(dāng)時(shí)我的孩子極小，我看到母親為了養(yǎng)活兒子而放棄給女兒哺乳，真的看的很難過(guò)。所以看到大約1/3時(shí)放棄了，我覺(jué)得寫得很好，但當(dāng)時(shí)的我不適合看。幾年過(guò)去了，突然又拿起了這本書，才終于看完。
猶豫了兩天，不知道該怎么寫這篇書評(píng)。很多人拿它和《白鹿原》來(lái)做比較，(《白鹿原》我到現(xiàn)在都沒(méi)寫書評(píng)，實(shí)在是覺(jué)得書太大不好下筆。)兩本書確實(shí)有很多相似之處，但它們的大框架是完全不同的。先說(shuō)相似之處吧，兩本書的時(shí)間跨度都很長(zhǎng)，都描述了中國(guó)社會(huì)變革最快的幾十年;涉及的人物都很多，在大的社會(huì)背景下每個(gè)人都有不同的人生軌跡;都是亦真亦幻，只是《白》的夸張手法不明顯，《豐》則完全是魔幻現(xiàn)實(shí)主義的寫法。相比而言，《白》應(yīng)該更符合中國(guó)普通人看書的審美觀，而《豐》顯然更符合諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的口味。一般中國(guó)人愛(ài)讀的風(fēng)格都是《平凡的世界》那種寫實(shí)類型的。(順便說(shuō)我認(rèn)為《巨人的隕落》就是英國(guó)版的《平凡的世界》，所以在中國(guó)大賣是應(yīng)該的。)。
莫言駕馭語(yǔ)言的能力實(shí)在是鬼斧神工，實(shí)在是我輩凡人所不能想象之精妙。前二三百，隨便翻開一頁(yè)，至少有十句話是你想象不到的比喻等形容。這種感覺(jué)是我從未有過(guò)的。我認(rèn)為一般作者是一本書都未必有一句能打動(dòng)我的話;嚴(yán)歌苓是每本書一定有幾句特別打動(dòng)我的話，而莫言是每頁(yè)書都有很打動(dòng)我的話。原諒我是個(gè)普通人，我無(wú)法形容莫言給我的震撼和動(dòng)容。我只能說(shuō)，他的看上去平凡的語(yǔ)言，總是能從最刁鉆的角度刻進(jìn)我的骨髓。我不知道他是怎樣有那么多瑰麗的想象，也許這就是天才和普通人的差別吧。
再說(shuō)我認(rèn)為的這本書的缺點(diǎn)吧。當(dāng)然，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)是相對(duì)不同讀者的眼光所言。我不喜歡的地方也許是別人很喜歡的。我一直以為《豐乳肥臀》是指這一類的女性，她們養(yǎng)育孩子，她們吃苦耐勞。應(yīng)該是泛指，而不是特指。我一直以為上官魯史生了那么多的女孩，她們可能有各種各樣的故事，但一定有這種豐乳肥臀的中國(guó)女性的韌性和精神?？墒巧瞎偌业倪@些女孩子，再?zèng)]有一個(gè)自己照顧了自己的孩子。她們的全部愛(ài)心都撲在了丈夫身上，卻把孩子都扔給了老母親。而豐乳肥臀如果是特指，就喪失了它的更深遠(yuǎn)的意義所在。
幾個(gè)女兒當(dāng)中，大姐來(lái)弟應(yīng)該是著墨最多的，最生動(dòng)最形象的。她跟過(guò)四個(gè)男人，有她極愛(ài)的，也有她極恨的。她幸福過(guò)，也受過(guò)折磨。她在家庭需要她的時(shí)候和母親一起帶著全家遷徙，也在家庭需要的時(shí)候私奔出逃，丟下女兒不管。她不是好人壞人，她只是一個(gè)女人。而也有幾個(gè)女兒則太輕描淡寫。六姐念弟和八姐金童的人生仿佛沒(méi)開始就死去了，甚至連生死都不那么被人確定。仿佛沒(méi)來(lái)得及綻放就凋謝了的鮮花，仿佛沒(méi)來(lái)得及灌溉就結(jié)束了的春雨，一切都沒(méi)來(lái)得及。沒(méi)來(lái)得及讓我們讀者琢磨嘆息，就宣布此龍?zhí)滓淹藞?chǎng)。就像我們的人生啊，有多少美好的東西是我們沒(méi)來(lái)得及體會(huì)就消失不見的，就再也回不來(lái)的。也許這樣的感覺(jué)，才更真實(shí)。
我對(duì)能看懂這本書的外國(guó)讀者表示佩服，上官家的女婿們幾乎個(gè)個(gè)有不同的身份，沙月亮、司馬庫(kù)、鳥兒韓、魯立人、巴比特、孫不言，個(gè)頂個(gè)哪個(gè)不是英雄好漢，可惜在那個(gè)時(shí)代他們沒(méi)有走到相同的道路上去。很懷疑外國(guó)讀者看到這個(gè)女婿打跑了那個(gè)女婿，那個(gè)女婿又打跑了另一個(gè)女婿的時(shí)候，能不能真的明白中國(guó)的時(shí)代變遷風(fēng)云跌宕。
再說(shuō)這個(gè)全書貫穿的戀乳情節(jié)，其實(shí)是對(duì)母親給予的安全感的依賴。我們每個(gè)人內(nèi)心深處都有這樣的情感，但像作者這樣用魔幻的手法夸大之后我們卻覺(jué)得看不起金童這個(gè)一事無(wú)成的男人。我們崇拜自己的母親，從懵懂無(wú)知的時(shí)候，母親是我們的世界，是我們的糧食，是我們的搖籃。她會(huì)洗凈我們的屎尿，會(huì)擦干我們的淚水，會(huì)撫摸我們的創(chuàng)傷，會(huì)提供需要的一切?？墒悄赣H會(huì)老，會(huì)不再能夠提供那一切。而有的孩子會(huì)依然不愿長(zhǎng)大，我們管他們叫做巨嬰。巨嬰背后的母親，那么悲哀，那么堅(jiān)強(qiáng)，那么偉岸。
破耳兔的一家讀后感篇九
每當(dāng)我翻開《橋下一家人》這本書，總會(huì)被書中散發(fā)出的溫暖氣息所感染，總會(huì)想起街頭流浪的孩子們，要是他們能讀到這本充滿人間真情的書，肯定也會(huì)在寒冷的心中生出一份愛(ài)吧!
《橋下一家人》講述了了巴黎生活的一位老流浪漢阿曼德，在橫跨塞納河的大橋下，發(fā)現(xiàn)他的地盤居然被三個(gè)陌生的孩子和一只小狗占領(lǐng)。他在這里重新找回了家的溫暖。最終阿曼德和它們的媽媽一起，組成了橋下最溫馨的一家人。
阿曼德雖然嘴上說(shuō)討厭孩子，但卻沒(méi)有趕他們走，不是因?yàn)楹⒆拥男姆@了他，而是他有一顆善良的心。即使橋下的風(fēng)多么寒冷，也吹不散一家人溫暖的愛(ài)。即使貧窮，只要有一顆善良的心，相信幸福也會(huì)與你同在。
人與人之間由彼此戒備到彼此了解，再到坦誠(chéng)相待。相互間的幫助，扶持使貧困不再那么可怕。正如書中所說(shuō)：“不管是富是窮，一家人就應(yīng)該在一起?！?/p>
破耳兔的一家讀后感篇十
我第一次接觸“有愛(ài)才有家”這句話是春晚中蔡明的小品里，而《橋下一家人》又讓我感受了它的溫情。
橋下，流浪漢阿曼德發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個(gè)孩子一條狗占領(lǐng)了，在與孩子們的接觸中，他的態(tài)度改變了很多，也明白了孩子們需要一個(gè)家，而孩子們也早已當(dāng)他是自己的爺爺，于是在孩子?jì)寢尩膸椭?，他改頭換面振作起來(lái)，找到了一份工作。
橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人的愛(ài)。即使沒(méi)有豪華的別墅，沒(méi)有富麗堂皇的家具，但只要有純真的愛(ài)，無(wú)堅(jiān)不摧。
一個(gè)家即使是金子做成的，但沒(méi)有家人，沒(méi)有愛(ài)。整日只是金銀銅壁陪伴，也會(huì)感到?jīng)鲲L(fēng)吹過(guò)。一位富翁喝得爛醉如泥倒在路旁，警察上前詢問(wèn)，他痛苦地說(shuō)：“我的家是棟別墅，但我的妻兒都已離去，我的家已經(jīng)不是家了！”
家本就是親人和愛(ài)組成的，沒(méi)有了愛(ài)這個(gè)家就會(huì)支離破碎，沒(méi)有了親人這個(gè)家就毫無(wú)色彩，缺一不可。
家就是家人之間愛(ài)的代名詞，有了它，一家人才會(huì)和睦相處，親情永不間斷，而家也永恒存在。
破耳兔的一家讀后感篇十一
最近，我讀了一本叫《橋下一家人》的兒童讀物。這本書是美國(guó)作家納塔莉·薩維奇·卡爾森寫的，書中向我們講述了一個(gè)真摯細(xì)膩的故事，故事情節(jié)令我感動(dòng)。
書中主要講述了在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚，當(dāng)他返回住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的地盤居然被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗給占了。他既吃驚又生氣，要把他們趕走。后來(lái)，在與孩子們的接處中，他逐漸改變了自己態(tài)度，甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個(gè)孩子也早已把他當(dāng)成了自己親愛(ài)的爺爺。阿曼德重新找到了家的感覺(jué)，與此同時(shí)，他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個(gè)真正的家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望，阿曼德決心振作起來(lái)，不在以乞討為生了。他以嶄新的精神面貌，謀到了一份適合自己的工作，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)真正屬于他們的家。
橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的家。即使貧窮、苦難，相信詩(shī)意，幸福也會(huì)與你同在。穿越心中的迷霧，發(fā)現(xiàn)生活中那不經(jīng)意的小小驚喜吧！
看了《橋下一家人》這篇文章，我感慨萬(wàn)端。阿曼德，對(duì)家的看重，他很希望有一個(gè)家，這也是他獨(dú)一無(wú)二的愿望，最后，他實(shí)現(xiàn)的愿望，他有了家，有了妻子，有了孩子，他終于成功了！人與人之間的真誠(chéng)，就能夠發(fā)現(xiàn)生活中不經(jīng)意的小小的、又幾乎是無(wú)處不在的驚喜。家是美好的，家是友愛(ài)的。人人都有家，所以，社會(huì)是美好的，國(guó)家是美好的！
就像《讓愛(ài)住我家》里面的歌詞一樣，愛(ài)就是付出，讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，沒(méi)有哭泣，沒(méi)有懼怕，因?yàn)橛袗?ài)住我們的家。
讓我們一起創(chuàng)造愛(ài)的家！
破耳兔的一家讀后感篇十二
爸爸給我買了《橋下一家人》，我非常喜歡這本書，書里講的是一個(gè)老流浪、一群小孩的故事。
這本書的作者是美國(guó)人，她是納塔莉·薩維奇·卡爾森，書的封面上寫著橋下寒冷的風(fēng)，吹補(bǔ)散一家人的愛(ài)。
它的內(nèi)容是：一個(gè)叫阿曼德的老流浪，他住在大橋底下。一天，他發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個(gè)孩子和一只小狗占了。他很生氣，后來(lái)，他在與孩子們的接觸中逐漸改了自己的態(tài)度，而三個(gè)孩子早已把他當(dāng)親爺爺了，他們終于組成了一個(gè)家。
就是因?yàn)樗膼?ài)，也把他們的媽媽改變了自己的態(tài)度。
這是一本傳統(tǒng)的，優(yōu)美的，含著淚水與微笑的，蘊(yùn)藏著愛(ài)的力量的書。用這個(gè)殘破的、拼湊起來(lái)的特殊家庭，揭示愛(ài)與責(zé)任，強(qiáng)烈的反差更能空顯親情的可貴。本書充滿了納塔莉式的柔情，是她“流浪漢”文學(xué)系列的巔峰之作。
破耳兔的一家讀后感篇十三
前幾天我讀了一本書，名字叫《橋下一家人》，我很喜歡看它，這本書講述了主人公流浪漢阿曼德，在橋下遇見了因付不起房租而被房東趕出門的凱爾希特一家人，雖然和這一家人沒(méi)有任何血緣關(guān)系，且遭受過(guò)凱爾希特夫人的輕視和無(wú)理的咒罵，但他還是寬容的與他們一起追尋到一個(gè)溫暖的家，在這個(gè)過(guò)程中，他們?nèi)淌苓^(guò)旁人的謾罵，也感受過(guò)流浪街頭的痛苦，不過(guò)也有一個(gè)個(gè)的朋友在不斷的幫助著他們，最終他們找到那個(gè)溫暖的家。
故事中每一個(gè)人物對(duì)一個(gè)溫暖的家的追求也很熱烈，對(duì)生活的態(tài)度也很積極向上，蘇茜在快樂(lè)的時(shí)候也沒(méi)有忘記對(duì)愛(ài)的追求；年幼的保羅曾經(jīng)自愿去市場(chǎng)上打工，雖然很辛苦，但他也沒(méi)有喊一聲累；阿曼德一直盡全力幫助著他們一家人，在他們無(wú)家可歸的時(shí)候，阿曼德曾經(jīng)帶著他們一家人去到了吉普賽人的營(yíng)地居住，并在孩子們絕望的時(shí)候帶著他們?nèi)ヒ娏恕笆フQ老人”，點(diǎn)燃心頭的希望之火。
讀完這本書，我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)故事中人物對(duì)愛(ài)的追求和對(duì)生活積極向上的態(tài)度，不管生活有多艱難，我們都要樂(lè)觀的去面對(duì)，不要被困難所打倒，正確的去解決問(wèn)題，努力的去改變生活。
破耳兔的一家讀后感篇十四
這本書講述了一個(gè)叫阿曼德的老流浪漢，他的橋下棲息地被幾個(gè)孩子蘇西，伊夫琳，保羅和一只小狗喬喬給占了，他本來(lái)不喜歡孩子，想把他們趕走，但在與孩子們的接觸中他逐漸改變了自己的態(tài)度，甚至替他的媽媽照顧他們。阿曼德在與孩子們的相處過(guò)程中也終于找到了家的感覺(jué)，他也決定振作起來(lái)，不再乞討。后來(lái)他以自己的全新精神面貌找到了一份工作，與孩子的媽媽支撐起一個(gè)屬于自己的家。
阿曼德有一顆善良的心，他是一個(gè)好心腸的人，即使與孩子們沒(méi)有血緣關(guān)系，他也會(huì)悉心照顧孩子，他的無(wú)私的奉獻(xiàn)精神讓人感動(dòng)。同時(shí)，他也得到了回報(bào)，改變了自己的生活，收獲了一個(gè)溫暖的家，讓人體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。
我讀到“橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛(ài)”這句話時(shí)有一種熱淚盈眶的感覺(jué)，家就是我們避風(fēng)的港灣，家就是溫暖的樂(lè)園。無(wú)論家是否華麗，無(wú)論家是否富有，我們受傷時(shí)，委屈時(shí)，開心時(shí)，在外疲憊時(shí)，總會(huì)說(shuō)一句話：“我想家了，我要回家”。
我感覺(jué)到了愛(ài)是多么的重要，家是多么的溫暖，就算再窮再苦，只要一家人相親相愛(ài)，相互關(guān)懷，可以克服一切困難，有愛(ài)就有家。
破耳兔的一家讀后感篇十五
這本書的開頭作者就寫了老流浪漢阿曼德最討厭的是——小孩子，書中阿曼德說(shuō)“小孩子們就像八哥似的，愚昧無(wú)知，嘁嘁喳喳，令人討厭……”但是老乞丐阿曼德回到住地時(shí)，他又驚訝又生氣，原來(lái)是他以前住的地方被三個(gè)小孩和小孩的母親組成的一個(gè)家庭占走，由于他們的母親在外面打工只有三為孩子和小狗住在帳篷里，三位小孩里最大是叫蘇西，然后叫保羅，最后叫伊芙琳。
慢慢的，老流浪漢阿曼德就天天帶孩子們進(jìn)城市里逛逛，因?yàn)?，阿曼的是他們的親爺爺，但他那善良的心也被孩子們給偷走，也正如米勒里當(dāng)年說(shuō)的那句話一樣……可是我感覺(jué)老流浪漢阿曼德的認(rèn)定是錯(cuò)誤的，因?yàn)槭郎喜还苁鞘裁礀|西，還是人，都有自己的短處，也有自己的長(zhǎng)處，要看清自己的長(zhǎng)處和短處，也要看清別人的長(zhǎng)處和短處，不能光看別人的短處，只看自己的長(zhǎng)處，也不能只看自己的短處，光看別人的長(zhǎng)處。
我們四年級(jí)（上）時(shí)有一篇叫《一路花香》的這篇課文道理和這一樣，完好無(wú)損的水管驕傲自大，可沒(méi)有想到破損的水罐也有它自己的長(zhǎng)處。所以，我覺(jué)得小孩子雖然小孩子看起來(lái)愚昧無(wú)知，但是小孩子也是天真可愛(ài)，活潑開朗的。
老流浪漢阿曼德得知孩子們的愿望是一個(gè)家，所以他就好不容易找了一份合適的工作，“用柱子”撐起了一個(gè)美好的家庭。
破耳兔的一家讀后感篇十六
約曼德是一個(gè)無(wú)拘無(wú)束、自由自在的流浪漢。秋天，他在橋下劃得了一塊地盤，可他游蕩一天后，回家時(shí)竟發(fā)現(xiàn)令他討厭的孩子，正躺在他的地盤上。不過(guò)，慢慢地他在孩子們的影響下，喜歡上了世界上的孩子。他在與孩子們交往了很長(zhǎng)時(shí)間后，漸漸與孩子母親及孩子組成了一個(gè)“家庭”。最終，為了這一家，他放棄了流浪的生活，而成為了巴黎一個(gè)有工作的人。
這個(gè)家庭改變了老流浪漢和女人，還有三個(gè)孩子的命運(yùn)，不是嗎？從最初的互相排斥，到成為和諧的一家，不是很感人嗎？可是我們，有完整的家庭，生活得雖有些磕磕碰碰，卻也幸福和諧，然而我們卻一點(diǎn)也不珍惜。爸爸媽媽無(wú)微不至呵護(hù)我們，可我們一點(diǎn)也不感激之情，似乎認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。
爸爸媽媽是絕對(duì)不想打我的，可他們卻還是打了。他們不是沒(méi)事找出氣，他們是被逼的。因?yàn)槲覀儾宦犜挘麄兒眯膭駥?dǎo)我們，我們卻不聽；訓(xùn)斥我們，我們理都不理。他們打我們，我們才按他們說(shuō)的去做。為了我們的學(xué)業(yè)，他們才打我們。我們?cè)诹鳒I，父母的心在流血?。?/p>
我們應(yīng)該尊重父母，父母是生育我們的人，我們理應(yīng)尊重他們，可我們只看到他們嚴(yán)肅的一面。我們尊重父母吧，讓我們的家庭像“橋下一家人”一樣和諧！
破耳兔的一家讀后感篇十七
今天，我讀完了《橋下一家人》這本書，故事的主角是阿曼德，阿曼德是一個(gè)非常善良的老流浪漢。保羅，保羅是一個(gè)貪玩的孩子。伊夫琳是特別老實(shí)，聽話的孩子。蘇西是一個(gè)可愛(ài)又聰明的`孩子。
在巴黎生活著一個(gè)老流浪漢，大橋底下便是他的棲身之處。一天，阿曼德回到橋下時(shí)，看見他的家被三個(gè)陌生的孩子和一只小狗占了，阿曼德要趕他們出去，但是在和孩子們的交流中改變了自己的態(tài)度。阿曼德幫助在洗衣房里工作的媽媽照顧孩子，重新找到了家的感覺(jué)，阿曼德重新振作起來(lái)，找到了自己的工作。
我非常喜歡書上的一段話“阿曼德輕快地走著，他仰著頭，就連胡子也向上翹起。他穿著補(bǔ)過(guò)的外套，挺起了胸膛。他再也不是流浪漢了，他是巴黎的一個(gè)有工作的人?！?/p>
人與人之間由彼此戒備到彼此了解，在到坦誠(chéng)相待，扶持，使得貧窮不再那么可怕，使得希望漸漸清晰。橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛(ài)，阿曼德支撐了一個(gè)家，相互愛(ài)護(hù)。
我們也是一家人，要相互體諒，愛(ài)護(hù)對(duì)方，每天都快快樂(lè)樂(lè)。
破耳兔的一家讀后感篇十八
最近，我讀了一本叫《橋下一家人》的兒童讀物。這本書是美國(guó)作家納塔莉?薩維奇?卡爾森寫的，書中向我們講述了一個(gè)真摯細(xì)膩的故事，故事情節(jié)令我感動(dòng)。
書中主要講述了在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚，當(dāng)他返回住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的地盤居然被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗給占了。他既吃驚又生氣，要把他們趕走。后來(lái)，在與孩子們的接處中，他逐漸改變了自己態(tài)度，甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個(gè)孩子也早已把他當(dāng)成了自己親愛(ài)的爺爺。阿曼德重新找到了家的感覺(jué)，與此同時(shí)，他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個(gè)真正的家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望，阿曼德決心振作起來(lái)，不在以乞討為生了。他以嶄新的精神面貌，謀到了一份適合自己的工作，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)真正屬于他們的家。
橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的家。即使貧窮、苦難，相信詩(shī)意，幸福也會(huì)與你同在。穿越心中的迷霧，發(fā)現(xiàn)生活中那不經(jīng)意的小小驚喜吧！
看了《橋下一家人》這篇文章，我感慨萬(wàn)端。阿曼德，對(duì)家的看重，他很希望有一個(gè)家，這也是他獨(dú)一無(wú)二的愿望，最后，他實(shí)現(xiàn)的愿望，他有了家，有了妻子，有了孩子，他終于成功了！人與人之間的真誠(chéng)，就能夠發(fā)現(xiàn)生活中不經(jīng)意的小小的、又幾乎是無(wú)處不在的驚喜。家是美好的，家是友愛(ài)的。人人都有家，所以，社會(huì)是美好的，國(guó)家是美好的！
就像《讓愛(ài)住我家》里面的歌詞一樣，愛(ài)就是付出，讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，沒(méi)有哭泣，沒(méi)有懼怕，因?yàn)橛袗?ài)住我們的家。
讓我們一起創(chuàng)造愛(ài)的家！
破耳兔的一家讀后感篇十九
這個(gè)星期，我讀了一本湯素蘭阿姨寫的《笨狼一家人》。
看了這本書，我印象最深的是《抗暑記》。里面講了森林鎮(zhèn)上已經(jīng)連續(xù)四十天都沒(méi)有下雨了，在太陽(yáng)眼里森林鎮(zhèn)簡(jiǎn)直是它爐子上一塊巨大的燒烤，不把它烤焦，不把它烤得香噴噴，就決不罷休。笨狼媽媽說(shuō)：“要不我們帶上東西，去遠(yuǎn)方避暑吧！”笨狼爸爸不同意，他說(shuō)“面對(duì)困難，我們不能逃避，應(yīng)該積極想辦法?！北坷峭獍职值囊庖?，笨狼爸爸每天在書房查資料，想著辦法。有一天，笨狼爸爸在書本上看到了一句話：“心靜自然涼。”于是，全家人一動(dòng)不動(dòng)地躺在地板上，剛開始還行，后來(lái)，隨著氣溫漸漸地升高，笨狼一愛(ài)的'汗在地板上匯成了小溪了。笨狼說(shuō)：“有風(fēng)的話就涼了?！庇谑牵麄?nèi)移疵嘏?，跑進(jìn)了一家店里就涼快了。這時(shí)，貓頭鷹鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)：“他們非中暑不可?！苯Y(jié)果笨狼一家不但沒(méi)有中暑，而且還很涼快呢！那是因?yàn)樗麄內(nèi)叶寂苓M(jìn)了胖棕熊的空調(diào)店里。
讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得笨狼一家人一點(diǎn)也不笨，還很聰明。面對(duì)酷暑，不逃避，而是積極地想辦法解決。我也要先笨狼一家人一樣，遇到困難，應(yīng)該勇敢地去面對(duì)。
破耳兔的一家讀后感篇二十
這個(gè)學(xué)期，老師給我們推薦了幾本書，讓我們一本一本的看，我一眼就喜歡上了《橋下一家人》這本書，拿到書后，我打開看了看，里面的內(nèi)容更吸引了我。
這本書里有一個(gè)可憐的上了年紀(jì)的流浪漢，他生活在巴黎，名字叫做阿曼德。有一天傍晚，當(dāng)他返回住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的地盤居然被三個(gè)陌生的小孩子和一只狗給占了。阿曼德既吃驚又生氣，想趕走它們。但是后來(lái)，在和孩子的接觸中，他逐漸改變了自己的態(tài)度，甚至照顧它們，幫他們洗衣服、干家務(wù)活等。而這三個(gè)孩子也早早就把阿曼德當(dāng)成自己最親愛(ài)的爺爺了。阿曼德有找回了一個(gè)家，決心振作起來(lái)，不再以乞討為生。他以嶄新的精神找到了一份真正屬于適合的工作，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)真正屬于他們自己的家。
讀了這本書后我想：“橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛(ài)?！痹谖覀兊纳钪校灿性S許多多的人和阿曼德一樣是流浪兒，但他們卻沒(méi)有像阿曼德這樣找到新的工作，從新?lián)碛幸粋€(gè)真正屬于自己的家，打起精神面貌，不再以討為生。
破耳兔的一家讀后感篇二十一
我很喜歡阿曼德這個(gè)人，雖然他是個(gè)流浪漢，卻有一顆善良的心，他給了蘇西三姐弟有一個(gè)住所的盼望，因?yàn)樗麄兛释凶约旱淖√帯?/p>
我非常同情這三個(gè)孩子，因?yàn)樗麄兪チ税职?，又交不起房租，只好住在巴黎賽納河橋下的帳篷里，生活極其貧困，阿曼德收留了他們，因?yàn)楹⒆觽兺底吡怂穷w柔軟善良的心，并幫助他們的媽媽照顧孩子。因?yàn)樗麐寢屨f(shuō)：我們是一家人，不能分開的。雖然他們很貧窮，常常挨餓受凍，但他們真誠(chéng)相待、苦中有樂(lè)、共度難關(guān)，橋下寒冷的風(fēng)吹不散一家人溫暖的愛(ài)。
阿曼德決定振作起來(lái)，為了孩子們他不再以乞討為生，而是努力為自己找了一份合適的工作，并有了居住的地方，孩子們將有個(gè)固定的住處，一家人可以享受“天倫之樂(lè)”了。
相比之下，我生活在物質(zhì)豐富的時(shí)代，又有幸福溫暖的家一無(wú)所缺，怎能不珍惜呢！人與人之間的真誠(chéng)，同學(xué)與同學(xué)之間的友愛(ài)，要更加珍惜了！
破耳兔的一家讀后感篇二十二
故事的主人公阿曼德雖然稱自己是一個(gè)不友好的卑鄙的、怪癖的、討厭孩子、狗和女人的愚蠢的老流浪漢，但他在最后還說(shuō)了自己是一個(gè)軟心腸的老流浪漢。
在小說(shuō)的前幾頁(yè)有一個(gè)非常重要的對(duì)話：米勒里朝他擺擺手說(shuō)：“雖然你認(rèn)為你不喜歡孩子，但那是因?yàn)槟愫ε滤麄儯愫ε聶C(jī)靈的小家伙們一旦發(fā)現(xiàn)你有一顆善良的心，他們就會(huì)把它偷走”。
他在某種意義上來(lái)說(shuō)很像《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》，說(shuō)是討厭小孩，只是不希望看見孩子向她撒嬌或求助。他一個(gè)人流浪久了，不能突然接受自己多了幾個(gè)鄰居，這是他一開始討厭這幾個(gè)孩子的理由，等后來(lái)他轉(zhuǎn)怒為樂(lè)，是因?yàn)樗贿@種家的溫暖的感覺(jué)所吸引了，即使日子在貧窮，也難以吹散這家人的溫暖。
我們要向阿曼德一樣，在困難中尋找幸福和驚喜。
破耳兔的一家讀后感篇二十三
上個(gè)星期天，媽媽帶我到新華書店去買了一本名叫《橋下一家人》的書。
橋下一家人這本書的作者是美國(guó)的納塔莉。薩維奇?？柹g是王宗文。這本書主要講了：在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之處。一天傍晚，當(dāng)他返回住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的地盤兒居然被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗給占了。他既生氣又吃驚，要把他們趕走。后來(lái)，在與孩子們的接觸中，甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個(gè)孩子也早已把他當(dāng)作自己親愛(ài)的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺(jué)，與此同時(shí)，他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個(gè)家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望，阿曼德決心振作起來(lái)，不再以乞討為生。
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