演講稿的語言應該簡潔明了，避免使用晦澀難懂的詞匯和長句。那么，如何寫一篇讓觀眾印象深刻的演講稿呢？首先，明確演講的目的和主題非常重要。其次，梳理好演講的結(jié)構(gòu)框架，清楚每一部分的內(nèi)容。接著，運用生動的語言和具體的事例來能夠引起觀眾的共鳴。此外，適當運用幽默和情感的元素，能夠更好地吸引觀眾的注意力。最后，演講者需要通過大量的練習和反復推敲來提升自己的口頭表達能力。通過閱讀這篇演講稿，我們可以學到很多寫作和演講的技巧。
呵護青春青春演講稿篇一
人的生命是脆弱而寶貴的，珍惜生命要從呵護開始。
新聞報道過：某個小山村里有個漂亮陽光的十九歲的姑娘考上了某金融學院，全家人興奮不已。她坐上父親開的三輪車去學校拿錄取通知書，在回家的路上，父親不小心將將三輪車撞進大河，二十歲的她從車上甩了下來，掉進河里，無情的河水吞噬了一個年輕寶貴的.生命。
記得我上三年級的那一年，我病了，白天和晚上我都感到呼吸困難，爸爸媽媽帶我去醫(yī)院看醫(yī)生，當時醫(yī)生說我是得了鼻炎，開了點藥水回來點。一個月過去了，兩個月過去了，不但沒有好轉(zhuǎn)，而且越來越嚴重。爺爺奶奶含著心痛的淚水，把我晚上那種痛苦的睡姿用手機拍下來，帶我去一家大醫(yī)院找專家醫(yī)生看，醫(yī)生讓我立即拍片子，片子上清晰地顯示鼻子里長了異物，很嚴重，若不手術(shù)會窒息。爸爸很快聯(lián)系了省立醫(yī)院的專家來到銅陵給我做了摘除手術(shù)。
我很感謝我的爺爺奶奶，是他們重視我的生命，給了我百般呵護。人的生命是脆弱，沒有呵護就談不上珍愛。
呵護青春青春演講稿篇二
生命是手心的一點清泉，一不留神，就能從指縫間溜走。生命很短暫，就像一分鐘，眨眼間便消逝了。因此生命是要我們小心呵護的。呵護生命，安全便是重中之重！
危險的“魔爪”隨處不在，有時它在小河里。炎熱的`夏天，同學們大汗漓淋。來到小河邊，河水很清涼。于是便相約下河洗澡。河水很急，他們渾然不知。一個同學腳下一滑，倒了，其他人急了，都去救人了，接著不停的濺起浪花。結(jié)果最后只有書包在岸邊……寶貴的生命就這樣失去了。假如他們沒有下河，這一切都不會發(fā)生，家長也不會心痛。所以請大家堅決不下河游泳！
現(xiàn)在我就教大家從地震中逃跑的方法：地震來時大家一定要冷靜。先躲在桌子下或者墻角處，等搖晃停止后雙手護住后腦勺順序離開。假如前面有人摔倒了，應該大聲像后面的人告知，然后用最快的速度扶起摔倒的人，繼續(xù)跑向空曠地帶。假如被困就應該注意了：盡可能移開身邊的石頭，盡全力找到身邊可以飲用的東西，實在找不到可以用自己的尿液代替。被困時應盡量休息。聽到有人時，用石頭敲擊身邊的東西，發(fā)出求救信號。
不管危險如何幻化，只要安全隨時在我們心中，只要時時刻刻敲響安全的警鐘。就不怕危險的“魔爪”了。
生命是一只幼鳥，需要我們呵護，請大家一定要珍惜生命，注意安全！
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呵護青春青春演講稿篇三
在這個草長鶯飛的二月天里，我們整個六年級歡聚一堂，在多功能大廳里聽講座。大家紛紛揚揚的議論起來，連我也參加到了他們一起。
這位老師先給我們講了一個故事，名字叫《生命中的大石塊》。聽完后我恍然大悟，一個廣口杯居然能放那么多東西：大石塊、碎石、沙子、水。通過這一個故事讓我懂得了無論你的時間表多少緊湊，如果你真的在加把勁，還能做更多的事。啊，時間是多少有限啊。生命是多少短暫啊。原來我們每一個人的“大石塊”是知識、理想和親人的愛??！
是啊，現(xiàn)在正是我們青少年茁壯成長的時候，我們現(xiàn)在一定要呵護青春，珍愛生命！做祖國的棟梁，將來好好報答我們得祖國媽媽！
呵護青春青春演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我今天冒昧地向大家提一個問題：青春在人的一生中究竟占有多大的分量?
可能大多數(shù)人回答不出來。但我常常這么想：青春護。
記得一位記者采訪香港億萬富豪李嘉誠先生時，采訪的尊敬語勢語態(tài)總是貫穿始終。采訪完畢，辭別之前，記者還特別地表示了對李嘉誠先生的崇拜之情。意想不到的是，李嘉誠反而對他說：“記者先生，我同樣祟拜你呀!”記者倍感驚訝。這時，李嘉誠不無幽默而又意味深長地說：“我愿意拿我一半的資產(chǎn)和你換取青春，你愿意嗎?”現(xiàn)在，我想我們所有的人在李嘉誠先生的話語的啟迪下對某些困惑早已釋然。
青春是我們這一生中最可珍貴的財富。它凝聚了生命年輪中最富生氣和活力的時光精華，它占據(jù)了我們絕大部分用智慧精耕細作的成果它更直接影響著一個人生存意義的崇高與渺小……青春幾乎是我們每一個人最無法缺失的圣物。我們什么都可以輸?shù)?，唯獨青春是不可以被輸?shù)舻?。因而，每一個人都必須認真地對待自己的青春，不把青春白白地拱手輸給時間。
青春易逝不復來，愈是高節(jié)奏的時代愈是如此。在我們的身邊，總有這樣一些朋友，總是對青春抱有極大的誤解，所以也就以糟踢、扭曲、幻想、漫罵、慨嘆等種種行為虛度了青春。于是，過多的花前月下，過多的卿卿我我，過多的自我放任，還加上過多的常常立志，把寶貴的青春消耗而去，實在遺憾。
在易逝的青春里，最可貴的是善于把握，最可怕的是陷于泥淖不能自拔，最可卑的是不把青春當一回事甚至藐視青春，最可賤的是不曾認真對待過青春。我現(xiàn)在想起一個人，他就是雷鋒。或許有少數(shù)朋友會覺得調(diào)門太老，我要說的是，對于這樣一個視青春為命根子的人，他把自己的青春耕耘得實實在在;他的一生，雖然短暫，卻把青春的價值展現(xiàn)得完美無缺。如果我們想把青春過得充實有味，我們就應該向古今賢人們學習，。抓緊每一個“現(xiàn)在時”，不讓青春白白流逝，每天都有向上的精神狀態(tài)，每天都有進取的心力，每天都留下奮斗的足跡，每天都少一些感傷與止步不前。
曾經(jīng)寫過一篇《握住青春青春獨有的堅定》，寫作緣由顯而易見，我希望那些在路上迷茫和碌碌地生活著的朋友能夠有所反思，也希望青春的弄潮兒們能更堅定地馳騁在青春的原野上。關(guān)于青春，在我們的頭腦與記憶中，不乏詩篇，不乏歌唱，不乏經(jīng)綸。青春是美麗的畫卷，是奇異的珍寶，是清澈的天宇，更是潺潺的溪流：它依河而去，最終將成我們記憶中的某個片斷，能否持久地使之精彩璀璨、光耀奪目，就看我們每一個人如何去面對了。
朋友們，讓我們以踏踏實實的行動，向多少資產(chǎn)也換不來的青春致以真實可親的敬禮!讓我們常?！澳钸丁敝呵啻阂资挪粡蛠?。
我的演講完畢，謝謝大家!
呵護青春青春演講稿篇五
一、建立領導小組，健全組織機構(gòu)。
中心校為保障該項活動的順利開展，成立了以校長為組長的領導小組。
領導小組成員為：組長：史志福副組長：蔣海明。
成員：楊光于啟尊于群英。
二、工作落實到位，責任明確到人。
我們中心校先制定了珍愛生命教育活動方案，對教育的活動作了布置，各校根據(jù)活動方案，制定自己的實施方案，認真貫徹，使各項活動落實到位，責任明確到人。
三、舉行多項活動，內(nèi)容形式豐富。
1、各校舉行“珍愛生命教育主題活動”啟動儀式。加強生命教育活動的宣傳發(fā)動工作。學校召開了《珍愛生命，健康成長》的安全教育大型講座，并公布了教育活動的具體安排。
2、各學校通過懸掛條幅，張貼標語，召開主題班會，利用校會、晨會等時間進行安全知識的教育。
3、中心小學、彭莊小學等校開展以“珍愛生命與安全教育”為主題的手抄報評比活動，在廣大學生中產(chǎn)生深刻的影響。
4、中心小學等校在五、六年級中開展以“珍愛生命，健康成長”主題征文評比活動。將學生獲獎的手抄報以及征文公布在學校的櫥窗里，讓全校師生都能夠感受到生命教育的成果，并從中受到啟發(fā)。
5、各校召開學生家長安全教育會，全面建立家校共管的育人機制。
6、各校開展管制刀具的清理工作，認真清理，積極預防安全事故的發(fā)生。建立了收繳制度，為學生構(gòu)筑了一道安全網(wǎng)。
7、中心校積極聯(lián)系公安、交通等部門，對接送學生的車輛進行排查治理。通過宣傳教育等活動，提高了師生的安全意識。
8、中心校在中心小學精心組織，開展了一次防震逃生演練。廣大學生通過演練，掌握了逃生的基本技能，提高了保護生命的知識。通過這次“珍愛生命”教育活動的實施，提高了我校學生對生命教育活動的認識，也激發(fā)了廣大老師的工作熱情和責任感，進一步提升了我們對生命價值的理解和守護。我們將進一步努力，積極探索，切實把“珍愛生命”教育活動開展的更加深入，使廣大師生的安全教育水平大幅提高。
呵護青春青春演講稿篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在當下社會，越來越多人會去使用演講稿，那要怎么寫好演講稿呢?以下小編在這給大家整理了一些最新呵護生命演講稿，希望對大家有幫助!
尊敬的各位領導、老師、姐妹們：
大家好!我是外科的__，今天很榮幸能夠站在這里，和大家一起分享我對醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神的感悟，我演講的題目是《關(guān)愛健康呵護生命》。
歲月輪回，光陰荏苒，回首從護的日夜兼程，品讀著生命的春華秋實，曾經(jīng)年少時的美麗憧憬歷歷在目，相信每一位護士都有不同的感慨。作為在工作中逐漸成長起來的我，多年的歷練深深地體會到：護理工作在苦累中體現(xiàn)價值，在細節(jié)中描繪高尚，在瑣碎中鑄造輝煌。
__年學校畢業(yè)以后，我從事了15年臨床護理工作，每天為患者打針、輸液、送藥、翻身、吸痰、吸氧等平凡的工作。由于繁忙而美麗，由于奉獻而崇高;用樸實的行動訴說這生命和愛的意義。
每天穿上隔離衣，戴上護士帽，一天的工作開始了。在工作中我們不僅嚴格三查七對，嚴格無菌操作，更需要用愛心、細心、責任心，對待每一位病人。記得去年冬天，科里收治了一名從五樓墜落傷的男孩，一歲五個月、昏迷、腦疝、雙側(cè)瞳孔散大，病情危重。孩子父母悲痛欲絕，由于孩子是從姥爺懷里掙脫掉下來的，所以老人家已經(jīng)萬念俱灰，看著即將支離破碎的一家人，我們的醫(yī)生當機立斷，急癥開顱手術(shù)。手術(shù)非常順利，可當母親看到孩子頭上纏著厚厚的繃帶，引流管、氣管插管、監(jiān)護的各種導連線，崩潰了!“寶寶，睜睜眼，看看媽媽!”聽到這撕心裂肺的呼喚，我的心也碎了，因為受傷的孩子和我的女兒一樣大，本應抱在媽媽的懷里撒嬌如今卻躺在病床上生死未卜。身為人母，我深深理解此時孩子母親的無助和絕望。不!我們不放棄!不能放棄!作為責任護士我更應該關(guān)愛他、幫助他、呵護他!每30分鐘氣道濕化一次，每小時翻身叩背吸痰，定時胃管鼻飼，每次口腔護理我都小心翼翼，每次吸痰我都輕柔操作，每次靜脈留置針穿刺我都精心選擇血管，盡我所能的減少孩子的痛苦。每次做完治療后，我總是會抽出一點時間摸摸他的小臉，拉拉他的小手，在心底為他祈禱“寶寶，加油!”。經(jīng)過近一個月的治療護理，孩子不僅保住了性命，而且能夠站立。家人萬分感激，他們用家鄉(xiāng)特有的方式表達謝意，送我們每人一個蘋果，孩子的父親說：姐，謝謝你們!祝你們平平安安，好人有好報!多么質(zhì)樸的語言，所有的辛苦頃刻間煙消云散，我們奉獻著真誠，同時也收獲著感動!
責任和信念是行醫(yī)者的靈魂，我們只是做好了應該做的事情——認真履行自己的責任，病患卻回報了我們這樣沉甸甸的感動。我為我們的職業(yè)而自豪，為能保駕護航他人的生命而倍感榮耀。我相信，當愛扎根于我們心底，當醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神融入于我們血脈，我們會做得更好，走的更遠!
最近大十字街中心正在進行人行天橋施工，前段時間因為撤了紅綠燈，來往穿梭的車輛就像是脫韁的野馬，沒了約束，一時間交通秩序混亂，給我們的出行造成威脅。因為我每天上學都要穿行，所以感觸很深?，F(xiàn)在已經(jīng)安裝了臨時紅綠燈，才恢復正常。
我想，假如一個城市的交通，沒了紅綠燈的指引，就像一個不注意安全行駛的司機，保不定什么時候就會出交通事故的。安全出行，時刻要牢記在心。
一個人的生命是寶貴的，而且，人的生命只有一次，它就像花瓶一樣隨時都有可能破碎。那么，你有沒有想過，為什么有的人生命如此的脆弱?為什么有的人生命距危險近在咫尺，而于安全卻相距千里?答案很簡單，就是因為那些缺少安全意識。
這讓我想起了生活中的真實的一件事。
一個小女孩，是我小學同學，四年級。一天，在馬路上騎自行車和同伴一起上學，但是，她卻因為顧著和同學講話，卻沒有注意到她的后面的一輛機動車飛馳而來，車里的司機昏昏欲睡，直直的向那個女孩撞去?！鞍 ！币宦晳K叫周圍的人驚呆了。女孩被撞到了路的一邊，頭上流著血，不省人事……邊上的幾位好心人沖上去抱起孩子，跑著，有的好心人在打120急救車，希望挽救這朵脆弱的花蕾，但是，最終沒能挽回。
我的心中產(chǎn)生了一個問號，為什么小女孩不注意安全，在馬路上騎車還和同伴講話，連危險來了都不知道?是啊，就是因為小女孩的安全意識差，造成了不可挽回的后果。如果她的心中時刻想著安全這根弦兒，也不會發(fā)生這樣的慘劇。
據(jù)統(tǒng)計，20__年，中國一共發(fā)生道路交通事故21萬多起，造成62000多人死亡，237000多人受傷，直接經(jīng)濟損失超過10億元。這是一個多么觸目驚心的數(shù)字啊!既然我們已經(jīng)知道交通安全的重要性，那么我們應該如何去注意交通安全呢?車禍讓多少白發(fā)人送走黑發(fā)人，讓多少孩童慘遭夭折，珍視自己和他人生命，遵守法制法規(guī)，這是車輪對生命的警告!為了吸取一次次血的教訓，為了使這些人間悲劇不在重新上演，我們必須從中受到啟發(fā)：我們要勸阻身旁的人，不做超員車或橫穿馬路，否則將會付出慘痛的代價!我呼吁全世界的人，一起動員工起來，聯(lián)手抵制這場無硝煙的戰(zhàn)爭。安全重于泰山，讓車禍遠離人間。
安全，像一條長長的紐帶，維系著我們的喜怒哀樂、生死存亡。沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。
讓我們時刻記住：珍愛生命，安全第一!
水，是我們生存下去的一個重要因素。我們每天洗漱，飲用、洗衣，都要用水，在還沒有人類的時候，水就已經(jīng)出現(xiàn)了，是因為有水，我們的祖先才得以存活，又繁衍后代。
在全世界有好多的水被浪費。一瓶礦泉水還沒有喝完，就被人扔掉，晚上睡覺前洗臉的水明明很干凈，卻還是有人把它倒掉，重新接水，洗腳……這樣浪費水的現(xiàn)象還有很多，數(shù)都數(shù)不清。
在青海省有一個極度缺水的沙漠地區(qū)。在這里，每一個人每天的用水量都嚴格的限定為一點五千克，這還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依賴這一點五千克珍貴的水。一點五千克的水，大約就只有三整瓶礦泉水，頂多是我們洗一次臉的用水量?？赡切┤藚s要用這么一點兒水，做完一天中所有的事，這都是因為我們平常不珍惜水而造成的。
其實節(jié)約用水是件很簡單的事，平常洗完臉的水可以用來洗腳，洗完腳后的水可經(jīng)用來拖地。只要我們用心去做，就可以替那些人省下好多水。也減少了發(fā)生土地沙漠化的可能性。
水，是生命源泉，是滋養(yǎng)世界萬物的甘泉。它無形、無色、無味、清澈透明，是那么的圣潔，不可侵犯，就像一個默默奉獻，不求回報的女神，又像慈愛的母親，把我們細心呵護著，但我們這些孩子若是不聽話，她也會懲罰我們。
讓我們從現(xiàn)在起，愛惜生命之源，“關(guān)”住滴滴點點。
在一本書里我讀到一個美麗動人的故事。故事的主人叫瑞祺，是一位因失去母親而十分悲觀的女士?？墒?，當她在海灘上遇到患有白血病的小姑娘溫迪，她看到了生命的價值。
溫迪只有6歲，卻非常熱愛生活。她的故事，深深地打動了我，于是我把她的故事等在《中國少年報》上，希望有更多的小朋友讀到她，珍惜自己的生命，熱愛生活。
我曾聽說，有個重點大學的新生，因考試多次排名在后而跳樓自殺。
我還聽說，一個成績出色的研究生，因吸毒成癮不能自拔，最后走上了絕路——。
每當聽到這樣的消息，我都會感到十分的惋惜，因為每一個生命都那么美好，都來之不易啊。
你能來到這個世界上，已經(jīng)是很不容易了，你沒有任何理由不珍惜自己的生命，更沒有任何理由殘害自己的生命。因為，你的生命是爸爸媽媽給予的最珍貴的禮物;你的生命里，寄托著爸爸媽媽很多的愛和希望。
作為一個跨世紀的中國少年，你該如何珍惜自己的生命呢?
我建議你和你的同學們，在每天早晨上第一節(jié)課時，一起高喊：“新世紀，我能行!”然后，你每天積極努力去做你該做的事情，你就會很覺得渾身充滿力量。
人的生命是寶貴的。巴金爺爺曾說過：我愛人生，所以我愿像一個狂信者那樣投身到生命的海里。是啊，生命看似頑強，其實它很脆弱。人的一生只是一剎那，所以我們一定要珍惜它。
現(xiàn)在的社會，經(jīng)濟越來越發(fā)達，發(fā)生的事故也越來越多。安全不僅僅是交通安全和校內(nèi)安全，還有家里安全，活動安全。如果是在學校不注意安全，輕受疼痛，重受傷。有些人因為不在正規(guī)場所游泳被淹死，有些人因為在家用電不小心或玩火造成事故，有些人因為在馬路上不注意安全出現(xiàn)交通事故，有些人因為貪小便宜中了壞人的陷阱。這些不僅僅是一些事故，它還是給我們這些沒受傷的人警示!如果你肯再等1分鐘，可能你就可以躲過一場交通事故。
百余年來，全世界死于車禍的人數(shù)已達4000多萬人，而且每年仍在以超過40萬人的速度遞增。建國以來，我國共發(fā)生道路交通事故百萬余起，導致一百余萬人死亡，直接經(jīng)濟損失也達一百多億元。中國是世界人口大國，也是交通事故大國。全國每年因道路交通事故造成的傷亡人員，相當于20多個師的兵力，經(jīng)濟損失相當于每天墜毀一架波音747客機。
目前的社會，不僅交通事故多，吸毒的人也很多。
據(jù)報告，全世界吸毒人數(shù)已超過兩億人，每年會有大量的人因吸毒而死。
其實指的就是能使人成癮的物質(zhì)。成癮主要涉及到機體對藥物的反應吸毒使機體對產(chǎn)生耐受性不斷需要加大吸食量。同時吸毒能產(chǎn)生欣快感中斷會感到主觀上不適精神上產(chǎn)生想再用毒的愿望產(chǎn)生依賴性表現(xiàn)為一種強迫性的或定期吸毒的行為和其他反應為的是體驗它的精神效應及避免斷藥所引起的不舒適。進入機體后作用于人腦內(nèi)的與學習、記憶有關(guān)的神經(jīng)系統(tǒng)使人產(chǎn)生一種特殊的精神效應并使吸毒者出現(xiàn)一種渴求吸毒的強烈欲望并不顧一切地尋求和使用。吸毒不僅嚴重危害著人體的身心健康還能使人加速死亡。
安全，是珍愛生命的前提。如果我們不注重安全意識?視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及、防范不嚴、責任心不強、把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設想。交通事故猛如虎狼，火災頻頻，大火吞噬了多少生命財產(chǎn)?食品中毒、游泳溺水，玩耍墜樓等等事件時有發(fā)生。所以我們身邊隨時都潛伏著殺人兇手，隨時都威脅著你的生命安全。一件件、一樁樁血腥的報道，令人膽戰(zhàn)心驚。一幕幕慘劇目不忍睹。只因為忽視了安全問題，一個個生命如鮮花在瞬間凋零。后果只會給我們的家人、朋友、親人造成沉重的打擊。這唯獨的一次生命不僅僅屬于自己，更屬于所以關(guān)心、呵護、愛著我們的人。我們不僅為自己堅強地活著，更為愛我們的人努力地活著。珍惜生命，遠離危險是一種責任，那是對自己、對愛著自己的人負責。大家可曾想過愛我們的人有多少?他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌?他們給予了我們多少?當我們不愛惜自己、自以為是，做些危險的事情而受傷，或是失去了生命，那將會奪取多少人的快樂?牽動著多少人的心?更讓多少人為我們流淚?生命不是私有財產(chǎn)，它牽系著多少靈魂和血肉，包涵太多沉重的愛?！罢鋹凵?，遠離危險?”這才是我們獻給一切愛我們的人的最好禮物。
燕子去了，有再來的時候。楊柳枯了，有再綠的.時候。桃花謝了，有再開的時候。可我們的日子一去不復返。生命僅有一次。
同學們，生命只有一次。錯過了，就再也沒有了。請大家珍惜生命，不要留下遺憾。
呵護青春青春演講稿篇七
尊重的各位評委，朋友們：
大家好!我是來自__中學的___。今天，我演講的標題是《找尋生命的綠色》。
記得小時侯，我愛好抬開端看那嫩綠的柳條，蔥綠的松柏，淡綠的銀杏，碧綠的河水，蔚藍的天空?？刹恢獜哪奶炱?，一棵棵高大的樹木被砍了，一片片農(nóng)田被毀了。污濁的洪流不停地淌進了大地的身軀，小河昔日漂亮的面容消散了。大地失去了原有的綠色，被紅色、褐色、玄色的液體涂抹得面目全非。面對著陽光下到處飄浮的油污泛出的扎眼的光輝，我們的心被刺痛了。我不禁召喚著大地的綠色，憧憬那生命的綠啊!
這時候，年青的我還未曾曉得，早在1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩揭幕，會上通過了知名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆結(jié)合國大會通過決定，將當前每年的6月5日定為世界環(huán)境日。隨后，一系列的環(huán)保公約、法規(guī)先后出臺。
只管在國際上，環(huán)境保護已經(jīng)成為各國有識之士的共鳴，可是在我們中國，至今仍有許多人對環(huán)境保護問題置若罔聞，見利忘義，剛愎自用，破壞環(huán)境，制作污染。
馳名中外的長江，是中華民族殘暴文明的象征?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍?！蹦锹掏傅拈L江畫景，曾經(jīng)以豪放的氣概在人們的心中喚起多少美妙的回想……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色，長江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江，過往的輪船乘客紛紜掩鼻鎖眉，長江的良多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。假如李白、杜甫再世暢游長江必定會不解，一腔詩興從何發(fā)動?或者白居易的詩該會寫成：“一道殘陽鋪水中，半江漆黑半江濁”。
森林慘遭覆滅，耕地一直減少，大氣嚴重污染，水資源空前缺乏，物種瀕臨滅絕。人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機之中。失去綠色，就即是失去了生命。
痛定思痛，我們才發(fā)明是人禍引起天災，人們革除了長江兩岸的廣袤的綠色，損壞了長江中上游的植被，引起水土散失，才導致洪水泛濫。這是大地對我們的處分。
巨大的無產(chǎn)階層革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、腦筋一起都屬于自然界，存在于自然界。”作為一種客觀存在，它為人類供給了各種物資和能量，是人類存在和連續(xù)的基本。俏麗協(xié)調(diào)的自然環(huán)境必定會為我們帶來身心的愉悅和無窮的樂趣。
誰不生機頭頂?shù)奶炜瘴邓{如鏡?
誰不盼望腳下的大地綠草如茵?
誰不希望身邊的湖水清澈明凈?
誰不愿望面前的陽光燦爛如金?
友人們，維護環(huán)境是我們每個人的義務，是生命賦予我們繁重的使命。還記得那個用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎?還記得那位用畢生來綠化荒山的老伯嗎?還記得你身邊那些順手撿起紙屑的人們嗎?他們是生命的?衛(wèi)者，是綠色的化身，是我們的模范。
讓我們從小事做起，從身邊做起，撿起地下的一片紙屑，關(guān)愛一只小鳥，愛惜一棵小樹，懷著綠色文化的信心，踏著時期的步調(diào)，找尋綠色的生命，去擁抱綠色的來日。
給地球母親一份愛，她會還你整個世界!
呵護青春青春演講稿篇八
親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《讓青春飛揚》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動人的'旋律，青春是一首感人的詩篇。
正處于花季的我們正處于一個激情燃燒的時代。在這一段時光里，我們是最活潑的，也是最好動的。我們會彼此走到一起，不在乎身份的差異，因為在校園里，我們都只是一個個普通的學生。我們彼此一起把各自的快樂共同分享，把煩惱一起分擔。我們之間沒有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會成為我們討論的對象，就算我們無意間傷害了彼此也從不計較。
青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時機。我們正處于精力最旺盛的時代，也是我們學習奮斗的最佳時機。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進、拼搏的動力，才會在課堂上認真聽老師講課，認真記筆記；在課間，一有不懂的問題就找老師或伙伴去問。有時我們考試考差了，會彼此安慰，同時也會去找自己的問題所在，并勉勵自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病。
青春是一段令人難以忘懷的時光，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對挫折時的舉足無措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓開始，我們相見，那時的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓結(jié)束后，我們儼然已成了一個大家庭，彼此相互關(guān)愛，團結(jié)一心。一年多了，我們越來越熟悉，彼此間的親情也越來越濃厚，期間也發(fā)生過許多諸如運動會一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠不分開。
青春，一個多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切！同學們，青春無悔，讓我們一起書寫青春吧！
呵護青春青春演講稿篇九
春去春又回，到處一片生機勃勃。春天給人以新生的感覺，我們青春，我們張揚，我們凸顯個性，我們想要擁有健康的生活。“遠離香煙，健康人生”是我們應該倍加關(guān)注的，我們投身其中，不亦樂乎！
活動前期，宣傳部在南院門口做好禁煙的宣傳海報，讓每一個同學都能夠初步的了解禁煙活動的狀況。學校通過橫幅、廣播、板報等宣傳方式大力倡導禁煙活動，禁煙專欄中列舉了香煙的危害，警示著同學們應該珍愛生命，活的精彩。而在觀看禁煙宣傳片中,由我部成員組織到場同學在禁煙橫幅上簽名，以及現(xiàn)場解說吸煙的危害：“吸煙有百害而無一利?！遍L期吸食更容易引起心血病突，損壞腦細胞，導致記憶力衰退、頭痛、失眠等。大力倡導廣大師生，抵制香煙的誘惑，使學校擁有一個無煙的環(huán)境。右圖是哦我們在綜合樓101教室組織看禁煙宣傳影片，提高同學們的禁煙認識。同學們專心致志的聽著，并且提出一系列有關(guān)禁煙的問題，他們從中受益匪淺，也讓他們更加深刻的了解到擁有健康的寶貴。
為了讓廣大同學更加了解到吸煙的危害，倡導同學們擁有健康人生。并且舉行以“遠離香煙，健康人生”為主題的禁煙標志創(chuàng)意設計大賽，優(yōu)秀作品由各輔導員評出：設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)勝獎一名。均可獲有精美禮品，并由宣傳部打榜宣布。在這次大賽中，同學們大膽、新穎的創(chuàng)意增添了校園氣息，這些標志更體現(xiàn)了對健康人生的追求，其中涌現(xiàn)出了一大批很好的作品，如電藝0832班趙偉峰同學的作品就獲得一等獎。上圖就是我們藝術(shù)系的老師和書記一起來評審我們的作品。
左圖的一些作品和榮譽證書就是他們的勞動成果個思想結(jié)晶，大部門作品都是非常的優(yōu)秀，而且思想獨特。
我部成員在教學樓、寢室樓、商店、食堂各類學生活動場所設置禁煙標志，讓同學們擁有一個健康向上的學習環(huán)境，呼吁同學們養(yǎng)成良好的習慣。看著四處招貼的標志，在我們臉上洋溢的是青春的張揚，我們需要一個良好的學習環(huán)境，我們需要一個健康的人生。看著禁煙標志讓同學們感悟了更多，對吸煙的危害也更加的了解。
各班以“遠離香煙，健康人生”為主題的班會，也在如火如荼的進行著，各班干大力宣傳吸煙的危害，輔導員也在班上強調(diào)香煙對青少年的影響。各班更通過黑板報、班級qq、班級飛信等宣傳平臺，進行宣傳禁煙活動，讓每一個同學都切身的體會擁有健康的寶貴。在班會中同學們踴躍發(fā)表自己的見解，以及戒煙的方法，讓班會的氣氛活躍起來。這一主題班會讓廣大同學都了解、認識都香煙的危害，創(chuàng)造了一個無煙、安靜、舒適的校園環(huán)境，也讓同學之間的友誼更加的深厚。
我們?yōu)樵谧屧盒５沫h(huán)境更加美好我們藝術(shù)學院還成立了禁煙勸導隊，右圖是藝術(shù)學院主席團成員在校道上執(zhí)勤的照片，他們正在為校園環(huán)境貢獻自己的一份力量。
我們還在qq群里面向大家宣傳了我們的禁煙倡議書，希望整個系部能夠真真的做好不在校園內(nèi)抽煙。左圖就是我們在qq群中截屏的倡議書。
這次活動的意義在于：通過此次主題禁煙活動，進一步的呼吁我校廣大學生注意身心健康，關(guān)愛他人生命健康。有利于身邊環(huán)境的凈化，促進社會更加文明與和諧。沒有一個好的身體，怎么能擁有一個美好的人生呢？為了我們的幸福人生，應該遠離香煙！
呵護青春青春演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是四年級一班的某某某。
這天，我演講的題目是《珍愛生命，善待自我》。
有人說：人的一生只有三天，昨天、今天和明天。昨天是回憶，今天是人生的中心，只有把握好今天，才能讓明天生活得更完美。
然而，怎樣才算把握好今天呢？我想最關(guān)鍵莫過于——珍愛生命，善待自我。
魯迅說過：生命的路是進步的，總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。珍愛生命，善待自我，就是要求自己積極進取，勤奮好學、參與競爭，勇于嘗試。在堅持與奮斗，在不斷努力之中，去獲取知識、潛力、智慧和思想。讓生命如流水，在向前奔流的過程中彰顯美麗和好處。
珍愛生命，善待自我，還要我們豁達處世，以樂觀的心境應對人生。無論成功與失敗、歡笑與痛苦，都是生活賜予我們寶貴的財富，所以我們每一天都應保持一份好情緒。
珍愛生命，善待自我，還要我們遠離危險，學會保護自己。在此，我想提醒同學們：有序上下樓梯，謹防擁擠踩踏；注意交通安全，不橫穿馬路、不乘坐三無車輛；注意飲食安全，不要購買"三無"食品；注意運動安全，在各項運動中要聽從體育老師的安排，上體育課和課外活動前要作好準備活動，不做危險性的運動。
同學們：每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節(jié)的美麗的生命。讓我們珍惜生活，珍惜生命，善待自己。讓我們將一個最健康的自己展現(xiàn)給社會，展現(xiàn)給家庭，展現(xiàn)給自己最愛的人。
謝謝大家，我的演講完畢。
呵護青春青春演講稿篇十一
講的題目是“好書伴我成長”。
一本好書就像打開知識寶藏的金鑰匙。每本書都會教我們很多知識，引導我們前進。
古人說書中有金屋，書中有萬鐘粟。小時候不懂這句話，但隨著年齡的增長，我明白了這句話的意思。
二年級的時候，媽媽給我買了一本漫畫書《鐵杵磨成針》，帶我去了詩仙李白學習的地方，讓我明白了學習要持之以恒，不能半途而廢。只有不怕困難，堅持不懈，才能成功。后來，我讀了更多的書：“頭懸梁，錐刺股”讓我看到了古人學習的艱辛和努力，再想想自己，我感到非常內(nèi)疚。為了晚上讀書，冬天坐在雪地里，夏天把螢火蟲放在白布袋里。他們生活在如此艱難的環(huán)境中，卻沒有放棄閱讀，這說明書籍是人類世界的營養(yǎng)，無論古今，都是一個道理。
閱讀也開闊了我的視野。每天最快樂的時光是一家人坐在一起讀書、看報紙——感受真情，獲取知識，開闊視野。在這些書中，我遇到了聰明的諸葛亮，遇到了善良的灰姑娘，遇到了勇敢的孫悟空。
他們深深地吸引著我，感染了我。
讀萬卷書如行萬里路，多讀書，讀好書，同學們！請熱愛閱讀，以書為伴！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
呵護青春青春演講稿篇十二
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個完美的家園，人人都期望生活在人與自然和諧發(fā)展的環(huán)境里。近年來相應“建立衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設是我們務必直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，用心進取的班級精神風貌等。建立綠色校園，不僅僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更就應提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的職責和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更就應保護校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：
2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，個性是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
5、樹立和倡導綠色禮貌意識，用心參加校園愛綠護綠行動；
7、師生和諧，同學之間友好相處，語言禮貌，行為規(guī)范。
8一切都以更高的目標束縛要求自我，將自我培養(yǎng)為有禮貌素質(zhì)，全面發(fā)展的出色中學生。
同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代職責感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。
呵護青春青春演講稿篇十三
尊敬的各位老師：
大家好!
生命無處不在。在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)靈動而美麗的生命。
星期天，我和另一位要好同學小剛來到河邊玩耍。跑著跳著不知不覺中身上就有點熱汗了。小剛說：你幫我去買瓶飲料好嗎?說著把錢遞到了我的手里.我只好拔腿就向街上跑去，到了飲料店，氣喘噓噓的我把錢遞給老板買了兩瓶可口可樂，抬腿就往回跑。見到小剛，把可樂遞給他，他拉開蓋子仰起頭來就喝了個痛快。
望著江邊剛剛做好的.碼頭，我們心血來潮，竟偷偷走了下去。翻開一塊塊河里的石頭，看到有許多小螃蟹在逃。直逗得我們兩人心里癢癢的，蹲下身來伸手去捉;不知不覺離岸邊越來越遠。湍急清冽的河水讓我們忘卻了這里每年都有淹死人的記錄，學校的規(guī)定，父母的叮嚀皆拋到九霄云外去了，我們在水里盡興的嬉戲。
突然，感到褲襠一濕，不好?漲潮了!望著四周突然而來的潮水，嚇得我們尿都流了出來，并且大聲呼救。時間過去了多久，我無從知道.突然間，我看到岸上遠遠奔過來一個身影，那匆匆的腳步及不斷往耳后掖頭發(fā)的動作，我判定是媽媽?？赡苁菋寢屢娢覀兊浇呁?，許久不回家來，竟尋到江邊上來了;看到眼前的一幕，深懂水的媽媽，轉(zhuǎn)眼間就趟過齊腰深的河水來到我和小剛的身邊。說：孩子別怕!把手伸向我。媽媽的聲音輕柔中帶著顫抖，媽媽我把媽媽的手握得緊緊的，媽媽看著我，慈愛地微笑著。她用肩膀把我扛回到岸邊又去背小剛過來。
生命無價，脆弱短暫。一次車禍，一次溺水，都會使人失去生命，經(jīng)過這次教訓，使我懂得熱愛生活，珍惜生命，生命，是無價之寶，安全，我們從小聽到大，可又不會有誰真正注意到它呢?現(xiàn)在，回想起那天江邊遇險的一幕幕，我有了很深的感觸。青少年死于溺水的人也很多，我們不能在沒有在場的情況下游泳，更不能在江河畔嬉戲打鬧。
人生中有許多重復，惟獨生命只能經(jīng)歷一次，我們要珍惜這次機會，珍惜生命。我們的生命有許多人關(guān)愛著，呵護著，尤其是我們的父母;如果我們的生命結(jié)束了，他們會不傷心嗎?為了他們，為了我們，大家要注意安全，珍惜生命，關(guān)愛明天，讓世間的各個角落都充滿愛，充滿笑聲。
游泳是大家都喜歡一個運動，特別是潛水，可是你們知道嗎?一旦溺水有多危險!溺水會導致呼吸停止，大量的水會侵入人的肺部，就有生命危險，真可怕啊!
溺水分兩種，一種是大自然引起的，如水中急流，水草纏身等等。還有一種是人們自己造成的溺水，如水溫低，會引起人體抽筋;下水玩的時候，突發(fā)一些疾病等也會導致溺水。特別是有些小孩，在沒有大人陪伴時誤入水深的地方，也會有可怕的后果，比如去年，杭州的貼沙河里，有個小孩沒得到大人同意，偷偷的去玩水，結(jié)果就陷在河底的泥里淹死了。
雖然溺水可怕，但是，只要我們注意，也是能防止的。比如不到不明水域游泳，要去正規(guī)的場地;下水前，要了解自己的身體情況，平時易抽筋者，要先做熱身運動，不要急著去深水區(qū);在野外，不要隨便下水玩，以免被水草纏身或者被激流沖走;還有，不要去那些標明了不準入內(nèi)的地方玩水......
隨著溺水事故的不斷發(fā)生，我們要提高警惕，這些不幸時時刻刻提醒我們要珍愛生命，防止溺水事件再次發(fā)生。
河像一條玉帶從我們村莊繞過，河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當成他們嬉戲游玩的樂園。
他們?nèi)齻€一群，五個一伙，像一群群旱鴨子，一會兒從樟樹上翻著筋斗撲通撲通地跳入水里，一會兒兩手交錯撲打著水面往對岸游，一會兒潛入水底，半晌才露出個頭兒。最有趣的是，雨過之后放晴的日子，要是河水不是很深，小伙伴們在水中圍成一個圈兒，雙手用力地擊打水面，那魚兒便會時不時地躍出水面。
白塔河演繹著生活的歡樂，但也見證了生命的消失。
那是暑假的一天中午，我們小區(qū)的幾個老人玩著麻將。幾個小孩慌慌張張地跑來，不好了，聰聰和剛剛落水了。當大人們拿著網(wǎng)、扛著竹排把兩個小孩撈上來的時候，聰聰和剛剛已經(jīng)奄奄一息，無論怎樣做人工呼吸，還是撲放在牛背上，都無濟于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。聰聰才9歲，剛剛才6歲。人們只能從兩人的姿態(tài)，想象水中掙扎的情景。
假如，做爺爺?shù)牟粠Ш⒆拥胶永镉斡?，也許孩子就不會因好奇而下水;假如河里沒有挖機，也許河水就不至于很深;假如把孩子看緊一點，也許孩子就沒有機會外出唉!生命又哪里有假如。河水是我們的生命之源，她有時是溫柔平靜的，有時又是剛烈澎湃的;有時是清澈見底的，有時又是深不可測的。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤，請我們珍愛生命，謹防溺水吧!
我的演講完畢!
謝謝大家!
呵護青春青春演講稿篇十四
各位老師：
一、在各項運動作注意運動安全，上體育課和課外活動中要做好準備活動，運動中不要劇烈碰撞以免撞傷或摔傷。
二、要注意教室安全，學生上課離開本班教室一定要鎖好門，放學了最后一名同學離開時要關(guān)燈關(guān)窗鎖門。
三、要注意課間、放學安全。學校是文明的場所，可見不追跑打鬧，輕聲慢步，右行禮讓不擁擠是我們每一位同學都知道也理應做到的。
四、要注意交通安全，遵守交通法規(guī)。
五、自己的所作所為也要有安全意識，花季的我們?nèi)菀讻_動，容易感情用事，因此當同學們遇到問題發(fā)生矛盾時，一定要冷靜，要理智，多做一點自己批評，退一步海闊天空，讓一讓心情舒暢!
六、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，嚴防各類傳染病的發(fā)生。
七、加強自己保護，提高自己保護能力。
同學們，生命僅僅是一個過程，是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，用我們的心去理解平安是福，平安是金!
祝全校師生平安幸福!
呵護青春青春演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
同學們，你是否學得快樂，生活得幸福呢？你是否曾靜靜思考過，生命是什么？你是否會在望著藍天白云，沐浴著陽光，輕輕地說一句：生命真美好！是啊，當你在你生命里書寫一頁頁新的篇章，當你漫步在青春絢爛的舞臺上，將你的激情與魅力綻放，我們不得不承認生命的確美好。
而有一種美，給生命帶來激情，給生活帶來溫馨，它，就是一顆健康陽光的心靈。心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一片皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界；心靈是春夏秋冬無窮的變幻，讓生命之水流淌，讓生命之光永存。
你又是否懂得，如何呵護你的心靈？在我們成長的過程中，不可避免的會遇到很多困難和挑戰(zhàn)，當你碰上很多打擊時，你會覺得自己是個徹底的失敗者嗎？其實，只要你努力了，那么失敗和挫折就有了新的意義，它們也是我們成功路上的一筆筆財富，是它們讓我們感到成功的不易和可貴，是它們讓我們更懂得心靈的力量，讓我們更注重生命的過程，珍愛生命。
在這樣一個綠意盎然的初夏，我倡議大家多多關(guān)注心靈的高度、挖掘生命的深度，用心去發(fā)現(xiàn)身邊的美，健康的成長。
主動獲取心理健康知識，閱讀有關(guān)心理的書籍，聽有關(guān)心理健康的講座，積極參加各類活動。
當我們有煩惱時，學會尋求心理幫助，勇敢地敞開心扉，釋放你的壓力。
多與人交流，菁菁校園，青蔥歲月，不論年齡，讓彼此暢敘衷腸，分擔痛苦，分享快樂。無論流淚還是微笑，讓我們并肩走過。
多讀好書?；蛟S我們不能掌握生命的長度，但我們可以挖掘生命的深度；不能控制生命的外延，但我們可以豐富生命的內(nèi)涵。好的書籍如同一縷陽光，能幫助我們化黑暗為光明。
多給心靈一份關(guān)注。人生旅途，漫漫長路，需要我們從心開始，不斷地檢視自我，塑造健康美麗的.心靈。人先自愛，而后人愛之。
多給生命一點珍愛。生命是一個括號，期間的距離大小不能完全由自己做主，但是內(nèi)容可以任由我們書寫。因而我們要多注重過程，把握生命，為生命喝彩，讓我們的生命少有遺憾。
雨果說“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈“，讓我們常常關(guān)注自己的心靈，締造陽光的心態(tài)，珍愛寶貴的生命，燃放生命的意義之花吧！
呵護青春青春演講稿篇十六
各位老師：
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”?？v觀古今，那些青史留名的墨客、那些功成名就的偉人，無一不是博覽群書，并伴書終生而又無怨無悔。
章。
呵，現(xiàn)在，青春年少，正是讀書時。我與吳敬梓一起唾棄科舉制的腐朽，嘲笑假名士的庸俗；我隨魯迅一起怒罵反動派的丑惡嘴臉，撕破封建社會的黑暗。我戀上李白的風流倜儻，迷上了蘇軾的瀟灑豪邁；感動于劉禹錫的豪情壯志，痛心在李清照的凄凄慘慘。書籍，讓我體會到了古人的悲歡離合，讓我觸碰到了華夏文明古老的文學底蘊；也讓我知道，在我漫長的人生路上，我可能會邁入荊棘滿地的小徑，但肯定會踏上能縱馬馳騁的坦途；我可能會有逆流成河的悲傷，但一定會有乘風破浪的快樂；我可能學不來孔子的“萬般皆下品，惟有讀書高”，但至少能讓讀書如蜂采蜜，治學似雁銜泥……書籍，翻開了我未知的人生畫頁。
我相信，只要有書相伴，我的人生路上一定會繁花似錦、馨香縈繞。最后，我要用一句詩與同學們共勉：“唯有書香能致遠，腹有詩書氣自華”。
呵護青春青春演講稿篇十七
各位老師、同學：
大家好！
彩虹搭起五顏六色的音符線，白云奏著歡快的樂章，年輕的我跟著書，茁壯成長。
當我很小的時候，我對五顏六色的圖片很感興趣。五顏六色的連環(huán)畫特別感興趣，所以我媽媽很高興。我每天晚上都睡在媽媽的故事里。
當我給我講故事時，我會集中精力聽。后來，我長大了，連環(huán)畫和圖片已經(jīng)不能滿足我的閱讀欲望，我開始喜歡一些拼音書籍。我開始用手指指著拼音一個個讀單詞，讀句子，我很高興，我可以自己讀。那時，我癡迷于讀各種喜歡的書。我們的客廳、廚房、臥室都是我的'書房。我渴望學習書中的知識，我知道，世界的美好，感受童話世界的美，理解世界的溫暖。隨著我的成長，我的閱讀類型也很豐富，書一直是我不可分割的朋友。
也許我父母教得很好。當我學會說話的時候，我對書有一種真誠的愛。十二個春秋，我一直享受著讀書的奇妙感覺。一個人走在林萌小道上，靜靜地捧著書，品味著書香，體驗著讀書的樂趣。我為賣火柴的小女孩感到難過，也為白雪公主的新生活感到驚訝。
這本書是一位好老師，教會我們愛國、自強、勤儉、仁愛、誠實。
積累好的單詞和句子真的很好。它能讓我記住很多復雜難懂的知識，讓我不用“熊扳棒子”。
讀書給我?guī)砜鞓?，它讓我的生活豐富多彩，它教會了我做人的道理；它伴隨著我的成長。
讀書真好！
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