總結可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點和不足，為今后的學習和工作規(guī)劃提供依據(jù)?？偨Y的語言要簡潔明了，表達準確，可以運用一些排比、對比等修辭手法來提高文章的表現(xiàn)力。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，希望能給大家一些啟示和幫助。
三十年后回故鄉(xiāng)篇一
腳一沾地，就感到一陣清風拂來。經過長達三十年的外星考查，我終于又回到了我這美麗可愛的故鄉(xiāng)——廊坊。
可是，我越看越不對勁，我的故鄉(xiāng)原來的高樓大廈怎么都消失的無影無蹤，只剩下黑壓壓的平房了？帶著心中的疑問，我走進了我的故鄉(xiāng)。
到了城市的邊緣，剛踏進第一腳，眼前的景象來了個一百八十度大轉彎。從遠處傳來鳥語花香，空氣十二分新鮮，正前豎立著一條從百米山頭飛瀉而下的瀑布。風從遠處吹來，平緩而讓人感不到燥熱。
可見在三十年后的今天，科技多么發(fā)達呀！我希望祖國的科技能夠“更上一層樓”，步步高升，讓未來變得更加美好。
三十年后回故鄉(xiāng)篇二
二十年前我因事離開了故鄉(xiāng)，在他鄉(xiāng)創(chuàng)造了一連串的光榮稱號，二十年過去了。我也該回到家鄉(xiāng)了。
我從異鄉(xiāng)的車站坐上了車，準備啟程回故鄉(xiāng)了，一路上我想象著家鄉(xiāng)的變化，想念著家鄉(xiāng)的親人。兩個小時后，我終于回到了故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的變化真大呀！昔日滿大街的汽車已經換成了太陽能車還有氫動力概念車，空氣中也不再有彌漫的廢氣了，我走進了昔日我上學的地方，一進去我被眼前的情景驚呆了。只見學生們一人一臺平板電腦，老師說：“這一個學生從一年級到六年級都用這一個電腦，每結束一個年級，電腦上的數(shù)據(jù)會更新一次，為了防止傳播不良的信息，校方還安裝了過濾軟件?！?/p>
我走進了昔日的科技館，發(fā)現(xiàn)電視能夠隨人的目光，隨心所欲的執(zhí)行各種功能，航天器也會無限通訊。我回到了家，看到了我的媽媽，媽媽已經很老了。
我到了超市里，超市已經不賣紙制造的東西了，取而代之的是電子紙和電子筆。
家鄉(xiāng)的變化真大??！成了一座科技城市。
三十年后回故鄉(xiāng)篇三
時間飛逝、日月如梭。一眨眼，我離開美麗的故鄉(xiāng)已經有30年了。今天，我終于再次的回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。
原來臭氣熏天的生豬養(yǎng)殖場，如今變成了空氣清新勃勃生機的大花園?；▓@里種滿了各種各樣的花苗，各色各樣的花爭奇斗艷，香氣四溢?；▓@里的花開得真鮮艷，還有不少勤勞的.小蜜蜂在飛來飛去，有的停在花芯里，它們在干什么呢？它們在忙著自己的事——采蜜。
公路上也沒有嘈雜難聽的噪音，也不見昔日汽車排氣管排出的廢氣。噢，原來是人們真正富裕了，懂得珍惜資源，也懂得養(yǎng)生了，上街買東西都騎自行車去，做到堅持鍛煉、珍愛生命。
來的商店，剛進門口，就發(fā)現(xiàn)這里的變化也很大。門口擺著幾臺機器，其他什么也沒有，原來靠刷臉來檢測購物者的誠信度。首先，站在機器旁，讓它檢測你誠信度的高低，只要低于二百度，就只可以買兩件物品；如果你的誠信可以高于九百度，那么你就可以隨意挑選。檢測過后，來到購物電腦前，輸入要買物品的名稱，短時間內，要的物品就從“取物口”迅速的出來了。當你購物完畢離開的時候，必須要從誠信檢測機上走過，如果你所拿的物品超過標準，它將會不予通過。
我又來到了母?！溙锲盒W。走進六年級的教室，我非常的震撼，只見教室的墻壁、地板、桌椅都是用藍色水晶做的。教室里沒有老師，老師是通過電腦與學生交流的。這樣，同學們可以就自己不同的問題向老師提問，不僅減輕了學習負擔，而且又能輕松地掌握課本上以及課外的各項知識。
30年后的故鄉(xiāng)竟然有如此翻天覆地的變化，我期待我們的家園越變越美麗、可愛。為夢想加油！
三十年后回故鄉(xiāng)篇四
二十年以后，我已經是一位大名鼎鼎的科學家了。我突發(fā)奇想，準備去改造一下我的家鄉(xiāng)。
坐上我研制的太陽飛鳥，以每秒一百千米的速度沖向家鄉(xiāng)。想到快要回到闊別已久的家鄉(xiāng)了，心中不免非常高興。不到一分鐘，就已經到家鄉(xiāng)了。我把太陽飛鳥停在了停車場里。
下車以后，家鄉(xiāng)那翻天覆地的變化著實讓我吃了一驚。我的家鄉(xiāng)已經變成大城市了。一座座摩天大廈拔地而起，直插云霄;一畝畝農田變成了一個個香氣撲鼻、顏色各異的大花圃;停車場里全是我研制的太陽飛鳥;柏油馬路和土路都變成了草坪;一條條清澈見底的人工小溪環(huán)繞著摩天大廈和草坪，淙淙地流著，發(fā)出悅耳的聲音。
家鄉(xiāng)的山，已經變成舉世聞名的霧山風景區(qū)了。山上是占地面積有幾百公頃的森林。森林里有鮮花，有草坪，有林蔭道，還有各種小鳥飛來飛去，嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌。山上有涼亭，有動物園，有人工湖，有野生動物保護園，還有霧山公園呢!慕名前來參觀的外賓看了我的家鄉(xiāng)，連連豎起大拇指，都說我的家鄉(xiāng)舉世聞名，無地能及。公園里，動物園里全是人，可一點兒都不嘈雜，因為有消音器呢，不然鳥兒全嚇飛了。
有一件事讓我不知所措——我找不到家了。我便到霧山公園里去找我的家人。到了公園，我看到外公外婆正在健身呢，還興致勃勃的聊著。外公外婆已經是標準的嘻哈大王了!他(她)們比以前更年輕了，頭發(fā)變黑了，臉色紅潤了許多。他(她)們看到我來了，趕忙下來，朝我走來，高興地說：“莎莎，我們天天盼著你回來，你來了，也不給我們打個電話?！薄拔沂窍虢o你們一個驚喜嘛!對了，外婆，我找不到咱們的家了，咱們家在哪兒呢?”外公說：“別急，我們這就回家。”
我們三人沿著林蔭道走了不到六分鐘，外婆說：“莎莎，到家了?！庇橙胛已酆煹氖且蛔綐有路f的淺綠色別墅。我們走進客廳，客廳里有四十二英寸的高清電視，進口的美國皮制沙發(fā)和檀香木茶幾。窗玻璃從外面看是彩色的，從里面看卻亮堂堂的。整個室內都是淺綠色的。別墅外面還有一個大噴泉。室內擺著許多種花，有吊蘭、美人蕉、滴水芭蕉、四季海棠、杜鵑花、君子蘭、蝴蝶蘭、、、、、、室內空氣清新，給人一種耳目一新的感覺。
外婆見我滿臉驚喜，就說：“咱們這個地方沒有噪音，空氣清新，是一個修身養(yǎng)性的好地方，你不如住下來吧!”聽了外婆的話，我不禁有點心動。外婆見我有點猶豫，又說：“莎莎，你常年奔波在外，身體不好，就住下來好好養(yǎng)養(yǎng)吧。”“是呀，你就住下來吧!”外公也附和著。“那好吧，反正家鄉(xiāng)這么好，我也用不著改造。再說了，這里空氣清新，鳥語花香，沒有噪音，比我們那里好得多。”“這就對了嗎!”他(她)們高興地說。
于是，我就在這個鳥語花香、空氣清新、沒有噪音、環(huán)境優(yōu)美、依山傍水的地方改行當作家了!
三十年后回故鄉(xiāng)篇五
2030年，我已經成為了國際貿易公司的一名ceo。
館?！蔽覄傉f完，導航機器人就把我領到了一臺電腦前：“要什么旅館您自己挑。”我選好后，導航機器人我?guī)娃k好簽證，我便離開了機場（長沙）。
剛一出來，我就被繁華的景象驚呆了：高樓大廈拔地而起，人們都開著一種可以用塑料作燃料卻可以排出薄荷淡香的汽車。我猛吸一口氣，啊，真香?。?/p>
我正欣賞著，“~。
咕嚕~。
”咦，哪來的聲音？原來是我的肚子抗議了。既然這樣，就去坡子街看看吧！到了坡子街，我明顯感覺不同了。小吃店、小鋪子仍在，可是天空不像以前那樣污濁了，湛藍深遠的`天空，棉花糖似地白云正在舞蹈呢！為什么呢？我?guī)е@個疑問去買了一塊臭豆腐，邊吃邊想。我的眼睛不禁意地掃過屋頂，那是什么？一種酷似籃球的東西正吸著灰色的煙霧。啊，這不是最新研制的“吸煙排清器”嗎？（即吸進煙霧，排出清新的空氣的機器）“現(xiàn)在的科技可真發(fā)達”，我在心里由衷的感嘆。
一頓飽餐之后，我順路逛著街。不覺中竟來到了我的母?！烊A小學。如果沒有門前那4。
個閃閃的大字，我絕對認不出了：以前的四層教學樓變成了十八層心里的感嘆的大樓，大樓采用防紫外線且防彈的新型玻璃做外表！“連教學樓都這么好，我小時侯教學樓跟現(xiàn)在比，差遠了”，我在心里嚷嚷到。我正準備回旅館看看電視，卻覺得少了些什么，少了些什么呢？啊，我想到了，我的媽媽爸爸怎樣了呢？我利馬叫了一輛出租車，直奔故居。
三十年后回故鄉(xiāng)篇六
時光荏苒，歲月如梭。一晃就是2034年了，我已在國外留學多年，終于成為了一名世界級演奏家?？晌倚闹幸恢睕]有忘記那魂牽夢縈的美麗故鄉(xiāng)——浙江杭州，和在我需要幫助時給我鼓勵的同學，老師相聚。
二十年后回故鄉(xiāng)，每個事物的面貌都煥然一新。我迫不及待地跳下飛機，只見一條條機動車道都飛在空中，時而寬時而窄。再仔細一看，人們的衣服也都大有不同。只要按一下綠色的按鍵，就可以飛起來在空中穿梭，再按一下紅色的按鍵，又能回到地面上。道路上機器人也有很多，他們有的`在清掃垃圾，有的在抓捕小偷，還有的在幫助人類，成為了人類的好幫手，真是今非昔比呀！
之后，我回到了成長的校園。那里有我們玩耍的身影，有我們留下的足跡。來到我們玩耍的操場，仿佛看到往日的場景，好像就是昨天。來到小時候種的小樹旁，至今已長成參天大樹。
我回到家里，爸爸媽媽正在門口迎接我。剛進門就聞見一股菜香，一桌滿滿的菜擺在我面前。全家坐了下來，吃起來，咬一口就能感受到濃濃的愛。我依依不舍的離開了這我永遠不會忘的故鄉(xiāng)。
三十年后回故鄉(xiāng)篇七
我今天說課的內容是人教版五年級上冊第二組課文后安排的習作《二十年后回故鄉(xiāng)》，下面我就從教材，教學目標，教學重難點，設計思路及教學過程這幾個方面來進行說課。
一說教材。
《二十年后回故鄉(xiāng)》是一篇想象作文，是本組“月是故鄉(xiāng)明”主題學習的延續(xù)，目的是培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的感情。美好的想象，正是基于對家鄉(xiāng)的愛和關注。通過大膽地想象，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，激發(fā)起學生熱愛家鄉(xiāng)的感情；在交流過程中，提高學生的口頭表達能力及書面表達能力。
二說教學目標。
1.引導學生如何想象，并把想象的內容具體、清楚的表達出來，培養(yǎng)思維與表達的能力。
2.通過創(chuàng)設情境、口語交際、小組合作等方法，激發(fā)學生說的愿望，寫的興趣。
3.培養(yǎng)學生關注生活，留意家鄉(xiāng)現(xiàn)狀，合理想象長大以后的家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的感情。
三說教學重難點。
1、要引導學生充分展開想象。
想象家鄉(xiāng)二十年后的變化并非易事，尤其是歲月滄桑對小學生來說很難體會得到。所以，教學這篇作文，引導學生展開豐富、合理的想象是首要任務。本設計著重從此入手，運用多媒體、各種資料，豐富學生的表象，以“變化”激活學生的想象能力，為后面的寫作提供豐富的素材，從而讓學生充滿激情的投入到寫作中去。
五說教學過程。
（一）音畫欣賞，感受“變化”
1.電腦播放兩組畫面。一組是二十年前宜昌的風貌，一組是現(xiàn)在的宜昌新貌。在播放第二組畫面的時候配上一段非常優(yōu)美的音樂。學生認真觀賞，感受變化。
2．指名說說現(xiàn)在的宜昌和二十年前的宜昌相比有什么變化。（相信學生會從吃的，穿的，用的以及環(huán)境，科技等方面來說自己的感受）學生表述的同時老師就根據(jù)學生的發(fā)言相機在黑板上板書出這幾個方面。（衣，食，住，行，環(huán)境，科技）。
我這樣設計的意圖是讓學生通過跨越時空的兩組畫面的觀察比較，增加對“變化”的感性認識，播放二組畫面時配上一段優(yōu)美的音樂，是為了讓學生在輕松愉快的音畫氛圍中感受宜昌新貌的美麗，激發(fā)學生喜愛家鄉(xiāng)的情感，老師的板書為學生后面的想象提示了明確的方向。
（二）創(chuàng)設情境，想象“變化”
想象家鄉(xiāng)二十年后的變化對于小學生來說并非易事，他們的想象空間一時不能完全打開，于是我安排了以下幾個環(huán)節(jié)幫助學生如何展開想象。
1.以寶塔河小學的變化為例，指導想象的方法。
多媒體出示一組名校的校園畫面讓學生觀賞。師：二十年后，我們的寶塔河小學就變成這樣了?？赐陥D后老師馬上讓學生對照剛才看到的名校校園再說說后寶塔河小學的樣子。（學生可能會說寶塔河小學20年后變化很大，操場是塑膠的，到處綠樹成蔭，有高科技的游泳館，每個教室都有現(xiàn)代化教學設備等）然后老師相機歸納出想象的`方法。（1.剪輯法：以別處的同類型的景物為參照物，把它們的優(yōu)點移植拼湊在一起。2.預測法：以現(xiàn)有的科技水平，預測未來的發(fā)展變化）。
2、以街道為例，運用想象剪輯法、預測法，展開想象，全班練說。引導從路燈、路面、四叉路口的交通問題、路邊的花壇、垃圾桶等等方面想象景物、科技方面的變化。
（當學生掌握了想象的方法后，為了拓寬他們想象的面，于是我引導學生從自己熟悉的方面進行想象，或是從自己最希望家鄉(xiāng)哪些方面二十年后會是什么樣子來展開想象）。
3、全方位展開想象。引導學生從自己熟悉的方面進行想像，比如，你喜歡游泳，希望游泳池有哪些改進；你喜歡汽車，希望汽車會有哪些改進；還可以從自己熟悉的地方想象起，比如，你希望小區(qū)里的設施有哪些改進，再添些什么能更滿足大家的需要；有時你生病了要去醫(yī)院你希望二十年后醫(yī)院會是什么樣的？電影院又會是什么樣子的？現(xiàn)在的工廠對環(huán)境的污染都很嚴重，你希望二十年后家鄉(xiāng)的工廠又會有怎樣的變化？甚至還可以想象二十年后你的親人或同學會是什么樣的。然后小組交流。
4、全班交流.一個同學說完后聽的同學可以補充，這樣可以使同學們的想象更豐滿。（老師注意引導學生進行“合理、具體”的想像。）。
在教學中，我先以寶塔河小學的變化為例，詳細指導，教給想象的方法，正應了“授之于魚不如授之于漁”的教學原則，再進行半扶半放練習，掌握方法，這樣學生就能舉一反三，把他們希望的樣子想象得更清楚、表達得更具體。這里采用想象剪輯法、預測法，更能實現(xiàn)“想象是根植于現(xiàn)實，而不是胡思亂想”，也更能避免想象的空洞。另外在和學生交流的過程中我使用了“希望”一詞，我覺得“希望”一詞比“變化”一詞更富有主觀能動性，在學生心中更能激起對美好未來的遐想。
（三）激情寫作，表述“變化”
1．出示寫作要求。
同學們想象的范圍真是太廣了，有的想象了二十年后家鄉(xiāng)醫(yī)院的變化，有的想象了工廠的變化，還有的想象了商店的變化等等，其實我們把想象的這些景物組合在一起就是二十年后家鄉(xiāng)的樣子，那么我們等會兒在寫作的時候是不是要把所有想象到的景物都寫進我們的作文當中去呢？和學生交流然后出示寫作要求（點面結合，有詳有略，確定有代表性的景物作為重點寫，寫具體，其他景物可以用一兩句話概括性介紹）。
這個教學環(huán)節(jié)是為了讓學生掌握所學的寫作方法，掌握布局謀篇的章法模式避免文章寫的拖沓冗長而又沒有可讀性。
2.文思泉涌，表述“變化”。
文章。
來源蓮山課件ww。
w.5yk。
蓮山課件原文地址：/wu/。
三十年后回故鄉(xiāng)篇八
一晃三十年過去了，已經到了20xx年，我成了小有名氣的科學家。
一下飛機，我已經不認識回家的路，出租車生意火爆！我只好上前向一對夫婦問路：“請問您知道和合小區(qū)怎么走啊”“不好意思，我也是回家探親順便游玩的，這地方太大，恐怕當?shù)氐娜艘矝]法熟悉所有的路吧！”我只好繼續(xù)等車，突然身后傳來剛才熟悉的聲音：“請問你是陳飛洋么？我是王木孜呀！”“啊，老同學呀……”我們寒喧了一陣，驚嘆家鄉(xiāng)的變化。
終于通過出租車找到了我的家，這里已變成繁華的步行街了！我剛拔通家里的電話，機器管家就來到樓下迎接我了，俗話說得好：還是故鄉(xiāng)好??！家是永遠讓人惦念的港灣！
到家了，當然要參觀一下，媽媽說：“客廳里的燈是可以調節(jié)溫度的；洗衣機是自動烘干的；浴池也是可以預約時間的……”媽媽高興地嘮叼著。
三十年后回故鄉(xiāng)篇九
20xx年過去了，我現(xiàn)在已是美國舊金山一位著名的國際時裝設計師啦。2030年的一天下午，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我的手機響了，拿起來一看，屏幕上顯出了對方的頭像，哦，原來是我的小學同學方濤，他現(xiàn)在可是位著名演員了。“喂，金大設計師，我們老同學要召開同學會了，大家一起回母校看看，你參加嗎？太好了，那在校門口見！拜拜！”方濤當年是我的好朋友，兩個人形影不離。知道要去母?？纯?，我興奮得覺也睡不著了，當天下午，我就讓助手幫我訂好了從美國舊金山到溫州的超音速飛機機票。
幾小時后，我就空降到了溫州，下了飛機坐在無人駕駛的太陽能環(huán)保出租車里，心情那是百感交集啊?！岸ｂ忊彛ｂ忊彙睂O芊芊的催命電話又來了：“還沒到啊，快點啦，同學們都到齊了。”“就到了，就到了，別著急?！蔽以谲嚴锼⒘丝▌偞蜷_車門，一個穿著天藍色連衣裙的長發(fā)小姐映入我的眼簾，正焦急地望著遠方。她還是跟以前一樣漂亮——方濤！我大叫一聲，她才反應過來，“?。⌒〗鸢?！我都快認不出你來了，你來啦，太好了，快走！”
我想著想著，不知不覺走進了水果小道?，F(xiàn)在正是秋季，空氣中彌漫著一陣陣的果香，呵呵，水果品種比以前多了許多呢。有加州櫻桃、日本柿子、韓國柚子、泰國榴蓮、天山雪蓮果……還有高科技產品——太空蘋果，五顏六色，香氣撲鼻，看得我眼花繚亂。記得以前每當我心情不好的時候，我就在這水果小道上來回走，撫摸著果樹上的葉子，聞著誘人的果香，走上幾趟我的氣就全消了，心情就又變得輕松愉快了。
三十年后回故鄉(xiāng)篇十
“浮云終日行，游子久不至。”詩人杜甫的這句話正恰當?shù)拿鑼懥宋业男那?。不過就在明天，我就能搭乘飛機，前往我的故鄉(xiāng)——杭州。
故鄉(xiāng)，常常掛起了許多人美好的回憶，真可謂：“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”?。?/p>
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三十年后回故鄉(xiāng)篇十一
我今天說課的內容是人教版五年級上冊第二組課文后安排的習作《二十年后回故鄉(xiāng)》，下面我就從教材，教學目標，教學重難點，設計思路及教學過程這幾個方面來進行說課。
一說教材。
《二十年后回故鄉(xiāng)》是一篇想象作文，是本組“月是故鄉(xiāng)明”主題學習的延續(xù)，目的是培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的感情。美好的想象，正是基于對家鄉(xiāng)的愛和關注。通過大膽地想象，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，激發(fā)起學生熱愛家鄉(xiāng)的感情；在交流過程中，提高學生的口頭表達能力及書面表達能力。
二說教學目標。
1.引導學生如何想象，并把想象的內容具體、清楚的表達出來，培養(yǎng)思維與表達的能力。
2.通過創(chuàng)設情境、口語交際、小組合作等方法，激發(fā)學生說的愿望，寫的興趣。
3.培養(yǎng)學生關注生活，留意家鄉(xiāng)現(xiàn)狀，合理想象長大以后的家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的感情。
三說教學重難點。
1、要引導學生充分展開想象。
想象家鄉(xiāng)二十年后的變化并非易事，尤其是歲月滄桑對小學生來說很難體會得到。所以，教學這篇作文，引導學生展開豐富、合理的想象是首要任務。本設計著重從此入手，運用多媒體、各種資料，豐富學生的表象，以“變化”激活學生的想象能力，為后面的寫作提供豐富的素材，從而讓學生充滿激情的投入到寫作中去。
五說教學過程。
（一）音畫欣賞，感受“變化”
1.電腦播放兩組畫面。一組是二十年前宜昌的風貌，一組是現(xiàn)在的宜昌新貌。在播放第二組畫面的時候配上一段非常優(yōu)美的音樂。學生認真觀賞，感受變化。
2．指名說說現(xiàn)在的宜昌和二十年前的宜昌相比有什么變化。（相信學生會從吃的，穿的，用的以及環(huán)境，科技等方面來說自己的感受）學生表述的同時老師就根據(jù)學生的發(fā)言相機在黑板上板書出這幾個方面。（衣，食，住，行，環(huán)境，科技）。
我這樣設計的意圖是讓學生通過跨越時空的兩組畫面的觀察比較，增加對“變化”的感性認識，播放二組畫面時配上一段優(yōu)美的音樂，是為了讓學生在輕松愉快的音畫氛圍中感受宜昌新貌的美麗，激發(fā)學生喜愛家鄉(xiāng)的情感，老師的板書為學生后面的想象提示了明確的方向。
（二）創(chuàng)設情境，想象“變化”
想象家鄉(xiāng)二十年后的變化對于小學生來說并非易事，他們的想象空間一時不能完全打開，于是我安排了以下幾個環(huán)節(jié)幫助學生如何展開想象。
1.以寶塔河小學的變化為例，指導想象的方法。
多媒體出示一組名校的校園畫面讓學生觀賞。師：二十年后，我們的寶塔河小學就變成這樣了?？赐陥D后老師馬上讓學生對照剛才看到的名校校園再說說后寶塔河小學的樣子。（學生可能會說寶塔河小學20年后變化很大，操場是塑膠的，到處綠樹成蔭，有高科技的游泳館，每個教室都有現(xiàn)代化教學設備等）然后老師相機歸納出想象的`方法。（1.剪輯法：以別處的同類型的景物為參照物，把它們的優(yōu)點移植拼湊在一起。2.預測法：以現(xiàn)有的科技水平，預測未來的發(fā)展變化）。
2、以街道為例，運用想象剪輯法、預測法，展開想象，全班練說。引導從路燈、路面、四叉路口的交通問題、路邊的花壇、垃圾桶等等方面想象景物、科技方面的變化。
（當學生掌握了想象的方法后，為了拓寬他們想象的面，于是我引導學生從自己熟悉的方面進行想象，或是從自己最希望家鄉(xiāng)哪些方面二十年后會是什么樣子來展開想象）。
3、全方位展開想象。引導學生從自己熟悉的方面進行想像，比如，你喜歡游泳，希望游泳池有哪些改進；你喜歡汽車，希望汽車會有哪些改進；還可以從自己熟悉的地方想象起，比如，你希望小區(qū)里的設施有哪些改進，再添些什么能更滿足大家的需要；有時你生病了要去醫(yī)院你希望二十年后醫(yī)院會是什么樣的？電影院又會是什么樣子的？現(xiàn)在的工廠對環(huán)境的污染都很嚴重，你希望二十年后家鄉(xiāng)的工廠又會有怎樣的變化？甚至還可以想象二十年后你的親人或同學會是什么樣的。然后小組交流。
4、全班交流.一個同學說完后聽的同學可以補充，這樣可以使同學們的想象更豐滿。（老師注意引導學生進行“合理、具體”的想像。）。
在教學中，我先以寶塔河小學的變化為例，詳細指導，教給想象的方法，正應了“授之于魚不如授之于漁”的教學原則，再進行半扶半放練習，掌握方法，這樣學生就能舉一反三，把他們希望的樣子想象得更清楚、表達得更具體。這里采用想象剪輯法、預測法，更能實現(xiàn)“想象是根植于現(xiàn)實，而不是胡思亂想”，也更能避免想象的空洞。另外在和學生交流的過程中我使用了“希望”一詞，我覺得“希望”一詞比“變化”一詞更富有主觀能動性，在學生心中更能激起對美好未來的遐想。
（三）激情寫作，表述“變化”
1．出示寫作要求。
同學們想象的范圍真是太廣了，有的想象了二十年后家鄉(xiāng)醫(yī)院的變化，有的想象了工廠的變化，還有的想象了商店的變化等等，其實我們把想象的這些景物組合在一起就是二十年后家鄉(xiāng)的樣子，那么我們等會兒在寫作的時候是不是要把所有想象到的景物都寫進我們的作文當中去呢？和學生交流然后出示寫作要求（點面結合，有詳有略，確定有代表性的景物作為重點寫，寫具體，其他景物可以用一兩句話概括性介紹）。
這個教學環(huán)節(jié)是為了讓學生掌握所學的寫作方法，掌握布局謀篇的章法模式避免文章寫的拖沓冗長而又沒有可讀性。
2.文思泉涌，表述“變化”。
文章。
來源蓮山課件ww。
w.5yk。
蓮山課件原文地址：web.5yk/wu/。
三十年后回故鄉(xiāng)篇十二
是一名偉大的畫家。經過我不懈的努力和刻苦鉆研終于成為了一名名副其實的藝術家。
住著一棟大別墅，有父母的陪伴和愛護;有自己的花園和游泳池;有可愛的寵物常伴膝下。墻壁上掛滿了我獲獎的作品和成名作品。看著這些畫，我心里感覺無比的幸福，也深深體會到事業(yè)有成所付出的艱辛。一路走來，真不容易。每幅畫都有它自己的故事，在跳舞的女孩，堅強的小草，日落下的兔子、呼倫貝爾大草原等等。
是多么的老練和成熟。舉辦個人畫展來參觀的有學生、家長、還有領導、知名人士書畫愛好者。畫展進行的很順利。給我以后開辦美術教育奠定了基礎。
家庭事業(yè)雙豐收父母也享受著他們快樂的晚年幸福生活。
我希望、渴望，，不再是個幻想，而是美夢成真，變?yōu)榱爽F(xiàn)實。
三十年后回故鄉(xiāng)篇十三
三十年后，我從國外回到了家鄉(xiāng)江濱農場，一看，江濱農場的面貌煥然一新，竟然有了自己的火車站、機場，里邊有通往各地的火車、飛機。
我又到了我當年上學的地方江濱小學，可是找遍了一個農場，也沒有找到，我向一個小學生一打聽，原來小學建在了地下，還建了江濱高中。
我去了那里以后，非常驚訝，不知道小學建在地下，還那么明亮原來墻面安了一種反光的、非常堅硬的玻璃，小學還有了地下操場，操場里還有各種各樣的玩具，也安了那種玻璃。
然后我去了機關大樓，我聽一個人說，機關的職員全是機器人，因為機器人辦公的速度比人快很多。
我走在大街上，心中想到，現(xiàn)在的家鄉(xiāng)真好，我非常喜歡。
三十年后回故鄉(xiāng)篇十四
一轉眼，二十年過去了，2038年我已經成為一名頗有名氣的科學家，我開著自發(fā)明的超光速飛艇回到了闊別已久的故鄉(xiāng)——資中。
剛下飛機，一股濃濃的果香味鉆進我的鼻子，我放眼望去，馬路上依舊有“奇瑞”在奔跑著，還有“寶馬”、“東方之子”。可是，車尾后面的那個小孔不再排出那黑色的污氣，排出的是那些果香味，不但沒有污染環(huán)境，反而還凈化了空氣。我走在馬路上，突然發(fā)現(xiàn)路的兩邊有兩排排列整齊的小洞洞，洞上蓋著一層絲網(wǎng)，這是干什么的呢？原來，這是“回放利用器”，平時下雨的時候，利用這些小洞把雨水收集起來，等到夏天的時候，它便自動噴出1厘米高的水柱，使得地面潮濕，這種馬路被人稱為“環(huán)保馬路”。
不知不覺我又來到了我的母校，走進教室，咦！課桌上有一臺電腦、一副耳機，可是課本書包卻不見了蹤影，怎么回事呢？原來課本里的內容都被收集到電腦里去了，你只需點擊課本內容，屏幕上就會出現(xiàn)豐富的畫面與精彩的課本內容，學生們的家庭作業(yè)，不必用作業(yè)本，只需在電腦上做好，編成信息，發(fā)送給老師就可以了！
教室的地面也是那樣干凈，那是因為有了高科技，教室里的四個角都裝有一個徽型吸塵器，它們每天都放默地通過地下管道吸著、吸著……可能你會問：灰塵太多會不會吸滿啊，不用擔心，它們吸到一定程度會把灰塵放進一個模子里，能制造出男孩子酷愛的泥飛機，女孩子喜歡的泥娃娃。
但愿二十年后真會是這樣，我決心現(xiàn)在就好好學習，我相信，30年后的家鄉(xiāng)一定很棒！
三十年后回故鄉(xiāng)篇十五
不考慮這些大問題、大格局、大環(huán)境，企業(yè)的發(fā)展如果僅僅依靠老天爺幾場暴風雪的恩賜，看天吃飯無法持久。在這樣的寒冷的時節(jié)必須正視他。
亟待建立氣候應對戰(zhàn)略。
對波斯登這樣規(guī)模的企業(yè)而言，非常必要建立的自己的氣候應對戰(zhàn)略和策略，這將直接與自身企業(yè)的發(fā)展和銷量帶來直接的影響。
2、建立節(jié)能減排生產運營體系，從細節(jié)入手節(jié)能降耗，降低t碳排放量，量化降碳指標，實現(xiàn)綠色生產，綠色銷售，比如筆者發(fā)現(xiàn)很多波司登專賣店還在采用日光燈照明，如果使用低能耗、無重金屬的led節(jié)能燈，不但會降低運營成本，而且會降低碳排量。
3、企業(yè)文化進行變革，對所有員工和合作者進行環(huán)境教育，培養(yǎng)危機感和社會責任感、對企業(yè)的使命感，如果因為全球變暖，我下崗了怎么辦，如果不下崗，我該做什么？從企業(yè)和員工的日常行為能夠做到對環(huán)境更加有好的局面。
將波司登打造成為一家綠色品牌公司。
現(xiàn)在波司登不論在品牌和規(guī)模、銷量上，在全球范圍內無人企及，無疑能夠撼動的就是溫室效應，波司登如果單純強調大品牌，銷量第一等訴求只是短期戰(zhàn)術層面數(shù)字pk，跳出這種層次的肉搏戰(zhàn)競爭，考慮深層可持續(xù)發(fā)展結構性問題，建立一家綠色環(huán)保型的企業(yè)，通過公益活動和傳播，讓更多的消費者認識到環(huán)境生態(tài)危害，發(fā)揮蝴蝶效應，通過鋪蓋全國的銷售網(wǎng)點和終端，讓綠色低碳的生活方式深入人心，提高波司登品牌的美譽度，進一步為銷量業(yè)務發(fā)展做基礎。
或許，這一想法屬于杞人憂天，三十年后，甚至一百年后，地球整體氣候變化不大，但是考慮到日趨嚴重的環(huán)境問題，做出一些準備是必須的，企業(yè)不在一些攸關企業(yè)的大問題上做好充分準備，不在細節(jié)和系統(tǒng)上進行變革，就會成為龐大的“企業(yè)恐龍”被極具變化的環(huán)境所淘汰。企業(yè)本身就是一個有機生命體，適應環(huán)境進化，永續(xù)成長。
三十年后回故鄉(xiāng)篇十六
我坐在亭子里，沐浴著明媚的陽光，欣賞著如詩如畫的風景。
突然，一束強光射了過來，我不禁用手遮住了眼睛，不知過了多久，感覺光線沒有那么強烈了，我就睜開了眼睛，看見了像夢一樣的畫面。
在一片綠樹叢中，有一間不大的小木屋，屋旁栽種著一圈小花，在微風的搖曳下，顯得格外迷人。悄悄推門進去，我環(huán)顧四周，屋子里有一張桌子，一張椅子，還有從書桌后面到屋頂那一大排書架上滿滿的書。椅子上坐著個人，好眼熟！定睛一看，這不是我自己嘛――三十年后的我。
現(xiàn)在的我是一名作家，正在伏案寫作呢，空中偶爾傳來一兩聲鳥叫，窗外偶爾飛過一兩只小鳥，微風拂動著窗前的樹枝。我抬頭看看窗外，冥想片刻，繼續(xù)奮筆疾書。
“叮咚――”又有信送來了，開門一看，原來又是有讀者來信啦，拆開仔細品讀一番，提筆開始回信，這是我感覺最幸福的時光。
放下筆去戶外散散步，聞著紫藤花的香氣，望著湛藍的天空，心中無比愉悅。
“起床了！起床了！”，突如其來的聲音打破了這美好的畫面。睜眼一看，原來這是個夢啊……但誰又有說這將不會是現(xiàn)實呢！
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三十年后回故鄉(xiāng)篇十七
三十年后的我已經是月球上的人民了。
今天是程老師生日，我決定回地球為她祝賀。我坐著“時空隧道”轉眼間來到了一片草地上，一座座蘑菇形、鮮花形、大象形等建筑物現(xiàn)在我眼前。仰頭一望，在這有許多漂亮建筑的簇擁下，一座足有兩百多層高的“松樹子”形建筑映入我的眼簾，那上面鑲嵌著“山師附小”幾個閃閃發(fā)光的.大字。
“歡迎李碩校友!”正當我欣賞著美麗母親的新教學樓時，一陣清脆悅耳的聲音在我耳邊響起，我回頭一看，是一位彬彬有禮的年輕姑娘，她說“我是這里的門衛(wèi)，程老師和其他同學已經在168樓等你了。”詫異間，我仔細打量一下，原來“她”是一個機器人。我正想和她多交談幾句，可是自己的身體已經被一片“白云”緩緩托起來了，哦，原來這里是最新型的電梯。正當我享受著騰云駕霧般的感覺時，它卻停了下來，并親切的說：“李小姐，到了，請進，歡迎以后再使用白云電梯。“我正感慨著母校的變化，只見走廊里有白百樺、王爍、子琪、高晨、、、一群同學笑盈盈地在等我。一陣擁抱后，我百思不得地問：”大家為什么知道我來了，我事前沒有通知你們，你們卻能知道我來了呢？”高晨說：“現(xiàn)代科學技術發(fā)達了，程老師早已通過‘心靈探測器’探知你今天回來，于是用‘電傳波’給我們發(fā)了電報，通過‘電靈眼’知道了你來的全部路線?！?/p>
和大家邊走邊聊，我突然聽到了一個熟悉的聲音：“歡迎你，李碩！”我抬頭一望，驚呆了！站在面前的不是一位年邁的老人，而是一位年輕漂亮的姑娘。張弛還忙解釋：“程老師用‘長生還顏器’得已返老回童了?！?/p>
我們聊得很開心，一天過去了，我們約定，再過十年重聚。也不知道十年后大家又變成什么樣子了，真讓人期待。
三十年后回故鄉(xiāng)篇十八
在新鄉(xiāng)建市六十周年中，新鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。三十年后的新鄉(xiāng)，又會是怎樣的一番情景呢？轉眼間，我來到了三十年后的新鄉(xiāng)。我看到汽車已經不再是四個輪子、一個方向盤那么呆板了。有的是滾筒式的車子，車的體積只占現(xiàn)在的車的三分之一，卻有四個方向盤，遇到情況，可以分成四個小汽車。還有的車是老鼠型的，四個輪子變成了四個爪子，開車時爪子下面噴出的是無害的氣體，同時能使車懸浮空中，就避免了堵車時的不方便。
再看看他們的房屋，最高也只有五層，但里面可是不一般。你可以選擇三種方法上樓：走路、坐電梯和搭乘“飛機”。搭乘“飛機”可有趣了，你可以在單元門前的紙上，畫上“飛機”，之后，你的眼前就會出現(xiàn)你畫的“飛機”了，坐上它，你就會感到像是在空中飛。你還可以畫“輪船”、“飛船”來體驗水中和太空中飛的感受，別提多有趣了。進入房門，首先會看到樂隊為你回來而奏樂，還有一條條絲帶向你飛來，可好玩了！這是電腦系統(tǒng)向你表示歡迎呢！樂隊就是電腦里的視頻直接印到你的大腦里，使你產生錯覺，以為樂隊就在你家呢。表演之后，讓我們一起看看電視休息一下吧。
初來乍到的你可能還不知道，其實墻就是電視，一次可以看一至四個臺，而且聲音也會亂。每個電視除了原來限有的臺外，又增加了很多，讓你看個夠！其實這個電視還有一個功能呢，只要你把書放到插書口，就會以故事的方式播出來。哪怕是你的日記、雜志甚至字帖，放進之后都可以看喲！要說做飯就更獨特了！幾乎人人家里都有一套做飯設備，分別是：切菜機、速成機、炒菜機和蒸發(fā)機。你想切什么東西，只要放入切菜機，再用電腦設定切條、切塊或切丁，切多大等，都是輕而易舉的.事。
把切好的菜放到炒菜機里。炒菜機和我們現(xiàn)在的鍋差不多，只不過多了一個小袋子和一個鏟子。小袋子是放速成機的，它可以發(fā)出特殊的電波，促使菜熟，而且沒有任何副作用。如果是蒸、燉或煮的話，就用蒸發(fā)機，它與電飯煲十分相像，但有餓有一個放速成機的袋子。這樣一來，我們只需要在電腦前就可以做出美味的佳肴了。這么多美好的東西雖然現(xiàn)在我們還實現(xiàn)不了，但我相信不久的將來，這些夢想一定會成為現(xiàn)實，三十年后的新鄉(xiāng)會更美好！
三十年后回故鄉(xiāng)篇十九
男人三十，正值風華正茂的年齡。如火如荼，濃郁而干裂。如熟透的瓜，一刀切開鮮嫩的表皮，你便會嘗到誘人的甘甜；也似一朵嫵媚的睡蓮，點綴著自己一生的江湖。
每一個男孩都渴望著成熟。也許在世俗的眼中，成熟才是一個男人的標志。十年前的我，也沒能脫俗，與所有的小男人一樣追求著屬于自己的`愛情和事業(yè)。糊涂的奔波，放任的幻想。總以為自己會高官厚祿，財色雙收。說話是那樣的自信不疑，做事是那樣的高調張揚。眼中除了自己，似乎只有所謂的目標和理想。
十年過去了，短暫得連自己都不敢相信。只有一臉的胡茬和黝黑的臉龐告訴自己已經歷了風霜。除了滄桑的容顏，其他一切都如十年前一樣，我沒能成為“高富帥”，更沒能與自己的理想相碰撞。老婆有了，孩子有了，房子有了，車子有了，可背上了一屁股債務，沉重地只好彎上了脊背。總喜歡默默地坐著，端起一杯濃茶，又憂郁地放下。不再喜歡聊天，不再喜歡吹牛和宣泄。有時也偷偷地羨慕那些居官或發(fā)財?shù)耐潞屯瑢W，發(fā)著微弱的感嘆，又生怕觸動老婆敏感的神經，也怕灼傷自己本就不夠自信的心。
男人三十，是最能扛能背的年齡，不怕發(fā)生什么，又總害怕發(fā)生什么。迷茫著，奮斗著。那么多瑣事，卻壓不垮昂著頭的身軀。三十歲的男人，膽子卻越來越小，總是畏畏縮縮，瞻前顧后，不敢得罪同事，不敢頂撞領導，更不敢正視一切的不公。如一顆磨圓的球，變得圓滑而又容易滾動。
男人三十，卻心似不惑，與這高傲的年齡顯得極不相稱。不喜歡燒火做飯、洗鍋擦碗，卻又不得不假惺惺地裝模做樣；不會再大膽地表達愛意、交流心神，卻懂得了去主動關心妻兒老小。粗心里夾著細膩，考慮事情也更加周全。不再為瑣事爭執(zhí)不休，不再幻想自己將來的輝煌。只是默默地等待，等待歲月的洗禮將自己變得更加柔弱，更加優(yōu)柔寡斷。
男人三十，人變成熟，心卻小了。人們都說：“心大了，事就小了，心小了，事就大了?！蹦腥巳?，就更要放大心胸，容納萬物，不再郁郁寡歡，不該膽小怕事。愛家，顧家，攜人生最美的時光，享人生最美的精彩。
三十年后回故鄉(xiāng)篇二十
20xx年后的我，是一個已經在不惑之年的人。雖然人老了，但是心不老，反而創(chuàng)下了一片屬于自己的天地。我創(chuàng)辦了一個公司，研制了兩個最新最炫的東西，深受顧客朋友的喜愛，這給我的公司在顧客心里樹立了良好的口碑。想知道這兩個東西是什么嗎？請看下文。
公司有差事，所以要我去辦理。我開著我的公司自主研發(fā)的k—300型跑車，這是這幾年來科研人員智慧積累起來的結晶。這款車的車重加上四個全副武裝的士兵和一個裝備齊全的司機，總重量加起來達到939.3千克，人就占掉了80%的重量，車身只占了全重的20%左右。如此輕的車子，你們可能會懷疑這輛車質量不好，但是這輛車卻非常堅固。我們用一塊巨石從1000米的山上滾下來碰撞車子，車身只是刮了一點兒油漆，其他毫無損傷。另外這輛車的性能非常好，躍過0.5米的障礙都不費吹飛之力；在爬80°的山坡時，它的'最大馬力可以輕松爬上去；在沼澤地帶，它的超強抓地性能堪稱一絕。這可真是一個優(yōu)秀的發(fā)明。
第二個研發(fā)的東西是一件特殊的t恤，它可以對自己體內的溫度進行調溫，使體內既不悶熱，也不冰涼。它還可以促進血液循環(huán)，有利于身體健康。這件t恤還有一個特點就是耐用，如果有小樹枝或者小刀片刮在了衣服上，那我保證衣服絕對不會被刮破，因為它是采用纖維分子制成的，具有非常強的韌性，所以不容易被刮破，真是功能異常強大。
嘿嘿，你們讀了這篇文章，是不是真的想擁有文中的兩件東西??？其實這些都只是我的幻想，等我真的研究出了這兩樣東西，再來告訴你們吧！
三十年后回故鄉(xiāng)篇二十一
三十年后已經是20xx年了，那時候我有自己的世界的服裝、食品、文具、藥物集團，我已擁有過千萬億的巨額，我早已擁有布加迪威龍、蘭博基尼、法拉利、保時捷、勞斯萊斯、捷豹、私人直升飛機。
現(xiàn)在，給你們介紹一下我們的集團，那時我的食品集團早已把達利集團給打了下來，我的集團有八九十米那么高，占地面積有一千多平方米。
不過，我的家也是很大的有七八十平方米的游泳池，還有八九十平方米大的養(yǎng)魚塘，還有一百九十平方米的花園，我的房子有五棟大別墅那么大，就只有我、老婆、爸爸、媽媽、丈母娘、泰山、和孩子們住在這大房子里、有時會孤獨。
我早上一上班，我的超級智能透明手機就提醒我下午兩點到泉州聚龍外國語學校同學聚會。
到了下午兩點，我開著布加迪威龍到聚龍外國語學校，到了母校門口，我看到了王博奕也開著布加迪威龍，黃鑫源開著蘭博基尼，出云芊開著勞斯萊斯，到了食堂，我們吃著糕點大師高景儒做的糕點，吃了使人感到了幸福，聽著曾思睿唱的歌，聽了使人興奮不已，我們還吃了世界的廚神黃家豪炒的青椒炒肉，吃完了，還看著世界作家陳哲雅寫的《哲思雅慧》讓人悟出許多人生的道理。我們還欣賞了畫家張嘉豪畫的風水畫，欣賞完了，發(fā)明家周盛龍又送了我們每人一雙他發(fā)明的智能運動鞋，跑步起來極快，還可以加速。
這就是。
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