計劃可以幫助我們避免拖延和無效的行動。一個好的計劃應(yīng)該靈活適應(yīng)變化，隨時做出調(diào)整和改進，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
育嬰師培訓(xùn)教學(xué)計劃篇一
我校在勞動局各領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,積極響應(yīng)沙區(qū)政府的文件號召，對農(nóng)民工的進行崗前培訓(xùn)工作。我校結(jié)合當(dāng)前重慶地區(qū)人口密集社會的特點，依據(jù)勞動局相關(guān)文件要求，跟沙坪壩區(qū)婦女聯(lián)合會共同舉辦了2011“紅巖大姐”育嬰師專業(yè)培訓(xùn)班。
我校在詳細(xì)了解報名學(xué)員年齡偏大，文化知識和職業(yè)技能不適應(yīng)勞動力市場需求的特點，為了讓經(jīng)過培訓(xùn)的學(xué)員能夠更好地在工作崗位上發(fā)揮才能，并能使他們在當(dāng)前競爭激烈的勞動力市場中能站穩(wěn)腳跟，就必須加強他們的理論知識和實際操作技能，我校立即組織并聘請高級營養(yǎng)師和高級育嬰師對相關(guān)知識進行分析研究，并匯編出一套適合社會家庭科學(xué)帶孩需求的教學(xué)大綱。
在整個教學(xué)環(huán)節(jié)，我們根據(jù)學(xué)生的特點和文件程度，安排了非常適用的理論知識與實踐相結(jié)合學(xué)習(xí)，實作老師帶領(lǐng)學(xué)員進入醫(yī)院進行參觀學(xué)習(xí)，對各知識點進行仔細(xì)分析，將理論知識和操作技能細(xì)化歸納成幾個課題，采取專題講座的形式，同時，每天都安排一定時間的實際操作培訓(xùn)，使學(xué)員在學(xué)習(xí)理論知識的同時，熟練操作技能，配合理論講師生動通俗語言的講解，讓每個學(xué)員能在課堂上與老師互動以強化教學(xué)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，取得了比較理想的效果，受到廣大學(xué)員的好評。
為了讓學(xué)員明確學(xué)習(xí)目的，使培訓(xùn)能順利地進行，開學(xué)的第一天，由勞動局、婦聯(lián)及我校領(lǐng)導(dǎo)講第一次課，重點強調(diào)培訓(xùn)的重要性和深運意義，在培訓(xùn)中，強化組織紀(jì)律，主要讓學(xué)員加強組織紀(jì)律性，做到不遲到，不早退，不曠課，遵守課堂紀(jì)律，并嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，認(rèn)真檢查學(xué)習(xí)情況，使學(xué)員掌握每天必需掌握的認(rèn)識。所以通過培訓(xùn)后，在勞動局的嚴(yán)格考試檢驗中，合格率為100%，其中優(yōu)秀人數(shù)占87.5%。本次農(nóng)民工培訓(xùn)中，從培訓(xùn)的現(xiàn)場反饋和課后反應(yīng)來看，我校的教學(xué)模式深受廣大學(xué)員好評。在培訓(xùn)結(jié)束的認(rèn)真總結(jié)后，我校還有很多不足之處，成績只能說明過去,成績只能成為新的起跑線，在挑戰(zhàn)與機遇并存的時代，我們清醒地認(rèn)識到，只有創(chuàng)新發(fā)展才是硬道理，才能出類拔萃；由于教學(xué)時間的倉促，未能從心理學(xué)上淳淳誘導(dǎo)每一位學(xué)員的內(nèi)心世界。
我?？偨Y(jié)后擬定在今后的發(fā)展中，在搞好本質(zhì)教育的同時也要提高心理老師的專業(yè)水平，以為社會需要作更好的服務(wù)。
社會在不斷發(fā)展，而廣大農(nóng)民工朋友的內(nèi)在意識也有待提高。技能提升，為農(nóng)民工走向成功架起很好橋梁。我校愿作社會的鋪路石，為社會的發(fā)展作出微薄的貢獻。
我校在此次培訓(xùn)中，得到就業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)、沙坪婦聯(lián)等單位的大力支持和幫助，使我們順利地完成培訓(xùn)任務(wù)，在此我校表示衷心的感謝。
2011年10月15日。
育嬰師培訓(xùn)教學(xué)計劃篇二
一、培訓(xùn)目標(biāo)：
通過培訓(xùn)，使學(xué)員成為具有良好職業(yè)道德，初步掌握汽車駕駛及維護技術(shù)理論，動的交通安全法規(guī)，了解道路運輸知識，具有獨立操作技能的駕駛員。
二、設(shè)置課程內(nèi)容與教學(xué)基本內(nèi)容。
課程被包括。
(一)交通安全與職業(yè)道德;。
(二)汽車機械與電器常識;。
(三)汽車維護與故障排除;。
(四)汽車駕駛理論;。
(五)職業(yè)運輸知識(職業(yè)駕駛員必修);。
(六)汽車駕駛操作訓(xùn)練。
通過教學(xué)使學(xué)員達到如下要求：
1、遵守社會公德和職業(yè)道德規(guī)范，增強法制觀念，遵紀(jì)守法。
2、掌握道路交通法規(guī)和安全行車知識，了解交通事故處理辦法。
3、了解汽車的分類和總成的結(jié)構(gòu)及作用。
4、掌握汽車和維護登記的劃分，能進行日常維護，診斷和排除汽車發(fā)動機，電路一般常見故障。
5、掌握汽車基礎(chǔ)操作規(guī)程和安全、經(jīng)濟型車的駕駛操作理論基礎(chǔ)知識，了解特殊條件下架勢汽車的注意事項。
6、熟練掌握各駕駛操作裝置的操作方法、要領(lǐng)和場地駕駛的圖式、尺寸及操作方法。
7、能根據(jù)道路交通條件和氣候特點，隔離控制車速和選擇行駛線路，基本做到：觀察周到，判斷準(zhǔn)確、反應(yīng)迅速、操作熟練、措施得當(dāng)，獨立的駕駛準(zhǔn)駕駛車輛。
8、職業(yè)駕駛員還應(yīng)了解道路的有關(guān)知識，掌握旅客運輸、貨物運輸?shù)鸟{駛的`基本規(guī)程。
三、學(xué)期期限與課時分配。
(1)各類車型駕駛員培訓(xùn)學(xué)習(xí)期限與課時分配見表一。
(2)具體安排如下：
1、理論教學(xué)課時分配見表二。
2、駕駛操作訓(xùn)練時分配見表三。
中華人民共和國機動車駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱為進一步加強機動車駕駛員素質(zhì)教育工作，規(guī)范駕駛員培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)行為，提高培訓(xùn)質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國道路運輸條例》以及《機動車駕駛員培訓(xùn)管理規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，特制本大綱。機動車駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱包括：普通機動車駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱和教學(xué)日志。機動車駕駛員培訓(xùn)教學(xué)的學(xué)時安排見下表：學(xué)時安排表每個學(xué)員的理論培訓(xùn)時間每天不得超過6個學(xué)時，實際操作培訓(xùn)時間每天不得超過4個學(xué)時。
育嬰師培訓(xùn)教學(xué)計劃篇三
從學(xué)校畢業(yè)出來，我一直從事著關(guān)于服裝這一行，而且一做就是，服裝廠任務(wù)忙要長期加班，這也讓我錯過了許多和家人相聚的時光。
后來又搜了幾家做了一下對比，最后總結(jié)出了關(guān)于程琢的幾個優(yōu)勢：1）人社局職業(yè)培訓(xùn)定點機構(gòu)2）失業(yè)人員享受政府補貼3）師資力量比較強，后來自己又親自己到學(xué)校咨詢過后，直接報了中級育嬰師的培訓(xùn)！
新的領(lǐng)域給我打開了新的視界！雖然我是媽媽，自己也帶過寶寶，但如今科學(xué)的理念知識沖擊著我陳舊的魚兒經(jīng)驗！這些課程像向我打開了一個全新的育兒大門。
我不得不重新開始了解這個關(guān)于科學(xué)育兒的世界！我努力著，想要以后的人生有一番新景象，以后的就業(yè)之路有一番新氣象！我想和王曉云老師一樣，成為育嬰師這一行的佼佼者！
將近一個月的課程，讓我深深的了解：想成為一個真正合格的育嬰師不像我們所想的那么簡單、容易！想要做的更好如何做好，這還真是一門大學(xué)問！
通過嚴(yán)格的培訓(xùn)與考核我以第一名的成績畢業(yè)了！我現(xiàn)在也是一名育嬰師啦！
畢業(yè)意味著理論學(xué)習(xí)結(jié)束了，卻也意味著實踐工作才剛剛開始！我還稱不上是一個真正的、合格的育嬰師！在我面前通往成功的路還很長，但是現(xiàn)在我已經(jīng)在路上了！以后我要把我的理論更好的運用到實踐中去，為更多的產(chǎn)婦和嬰兒提供更多、更好、更全面的服務(wù)！這就是我以后努力和奮斗的目標(biāo)！
成功的路上我已啟航！你們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好揚帆了呢？
育嬰師培訓(xùn)教學(xué)計劃篇四
一、課程性質(zhì)和任務(wù)。
本課程是育嬰師專業(yè)的一門必修課程，是一門有關(guān)育嬰師時間操作技能學(xué)科，與國外先進理論經(jīng)驗相關(guān)結(jié)合的創(chuàng)造性，又結(jié)合實踐經(jīng)驗進行傳授，并賦以典型個體差異案例加以說明，針對不然不同的的產(chǎn)婦嬰兒使用的方法是有區(qū)別的，并不是所有產(chǎn)婦或者嬰兒都使用的育嬰方法的一種護理方法。
育嬰師課程的研究是建立大量實踐總結(jié)的基礎(chǔ)之上，是一種對傳統(tǒng)現(xiàn)代先進育嬰發(fā)發(fā)的理解與創(chuàng)新發(fā)展，因此，具有很輕的指導(dǎo)性與實踐性。
本課程的教學(xué)目的是使育嬰師們通過本課程的學(xué)習(xí)，將全面地、系統(tǒng)地掌握育嬰師職業(yè)道德規(guī)范、禮儀和操作過程的基礎(chǔ)理論和方法。認(rèn)識與了解育嬰師在現(xiàn)在產(chǎn)婦、嬰幼兒保健工作的重要地位與作用，并結(jié)合實際理論應(yīng)用到實踐中，同時不僅提高與育嬰師的知識認(rèn)識高度，更能為育嬰師工作提供充分的理論依據(jù)與實踐依據(jù)。學(xué)習(xí)了這門課程，要求掌握課程的基礎(chǔ)理論，基礎(chǔ)內(nèi)容和操作方法，并在學(xué)習(xí)中處理好全面和重點、理解和記憶、原則與方法的關(guān)系。要求育嬰師學(xué)會運用這些理論指導(dǎo)實踐，培養(yǎng)育嬰師實際實踐中遇到問題時的處理方式及辦法，提高其自身能力和素質(zhì)，真正成為一名新時代的王牌級育嬰師。
二、課程教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)要求、重點和難點及學(xué)時分配1.產(chǎn)褥期產(chǎn)婦及新生兒。
1．4新生兒出生-滿月變化特點掌握：新生兒出生—滿月變化特點。
2.1人際溝通的主要影響因素了解：人際溝通主要影響因素2.2人際溝通的基礎(chǔ)技巧。
掌握：常見問題的處理方式2.5育嬰師職業(yè)道德。
重點掌握：育嬰師職業(yè)道德2.6育嬰師行為規(guī)范。
重點掌握：育嬰師行為規(guī)范2.7育嬰師禮儀禮貌等在實際工作中的應(yīng)用。
重點掌握：育嬰師禮儀禮貌等在實際工作中的應(yīng)用3。
產(chǎn)褥期產(chǎn)婦護理。
3.1產(chǎn)褥期產(chǎn)婦護理基礎(chǔ)程序及內(nèi)容。
了解：產(chǎn)褥期產(chǎn)婦護理基礎(chǔ)程序及內(nèi)容。
3.2產(chǎn)褥期產(chǎn)婦護理孕婦護理注意事項掌握：產(chǎn)褥期產(chǎn)婦護理孕婦護理注意事項。
3.3產(chǎn)褥期產(chǎn)婦護理基礎(chǔ)操作方法掌握：產(chǎn)褥期產(chǎn)婦護理基礎(chǔ)操作方法。
3.4。
乳房的護理。
重點掌握：乳房的護理3.5。
生殖器護理。
重點掌握：生殖器護理4產(chǎn)婦營養(yǎng)搭配。
4.1產(chǎn)婦營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識。
了解產(chǎn)婦營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識4.2產(chǎn)婦營養(yǎng)搭配科學(xué)原理。
掌握：產(chǎn)婦營養(yǎng)搭配科學(xué)原理4.3產(chǎn)婦營養(yǎng)餐的制作。
掌握：產(chǎn)婦營養(yǎng)餐的制作4.4孕婦月子餐的制作。
5、產(chǎn)婦操。
5.1產(chǎn)婦操的好處和意義。
了解：產(chǎn)婦操的好處和意義5.2產(chǎn)婦瘦身操的做法。
6、產(chǎn)褥期疾病預(yù)防。
6.1、產(chǎn)褥期產(chǎn)婦身體變化了解：產(chǎn)褥期產(chǎn)婦身體變化。
6.2、自然生產(chǎn)與刨婦產(chǎn)的身體區(qū)別及恢復(fù)。
掌握：自然生產(chǎn)與刨婦產(chǎn)的身體區(qū)別及恢復(fù)。
6.3、產(chǎn)婦常見病的預(yù)防及護理方法。
7、新生兒護理7.1自然生產(chǎn)與刨婦產(chǎn)的身體區(qū)別及恢復(fù)。
了解：自然生產(chǎn)與刨婦產(chǎn)的身體區(qū)別及恢復(fù)。
7.2新生兒出生-滿月生理變化情況了解：新生兒出生-滿月生理變化情況。
7.3新生兒護理基礎(chǔ)原理及方法掌握：新生兒護理基礎(chǔ)原理及方法。
8、新生兒撫觸。
9、新生兒常見疾病。
10、新生兒意外傷害。
10.1新生兒意外傷害的預(yù)防。
掌握：新生兒意外傷害的預(yù)防10.2新生兒意外傷害的緊急處理方法。
掌握:新生兒意外傷害的緊急處理方法。
掌握：iso9001育嬰師操作規(guī)程。
育嬰師培訓(xùn)教學(xué)計劃篇五
通過樁位階段訓(xùn)練，使學(xué)員掌握蝴蝶樁練習(xí)要領(lǐng)，獨立完成蝴蝶樁的入庫，要求不越線、不碰樁、不熄火、不偷停;通過科目(二)的考試。
[教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配]共20學(xué)時。
1、駕駛操作基礎(chǔ)：2學(xué)時;。
2、直線前后行駛：2學(xué)時;。
3、曲線前進行駛、直線向后行駛：2學(xué)時;。
4、移庫練習(xí)：5學(xué)時;。
5、兩驥訓(xùn)練：3學(xué)時;交叉倒庫。
6、全套訓(xùn)練：6學(xué)時;。
操作演示與操作練習(xí)。
二、路面階段。
通過練習(xí)，使學(xué)員能起步、定點停車平穩(wěn);掌握場內(nèi)道路駕駛項目的操作方法和要領(lǐng)，能熟練進行駕駛損傷掌握會車、超車、讓車的操作規(guī)范，能安全地進行會車、超車、讓車;能獨立在實際道路上安全駕駛;通過場內(nèi)道路和科目(三)的考試。
[教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配]共36學(xué)時。
1、原地駕駛訓(xùn)練(與樁位期間穿插進行);。
2、起步、停車訓(xùn)練：4學(xué)時;。
3、斜坡起步、斜坡起步1轉(zhuǎn)2檔、山路訓(xùn)練：4學(xué)時;。
4、斜坡起步、斜坡起步1轉(zhuǎn)2檔、山路訓(xùn)練：6學(xué)時;。
5、綜合訓(xùn)練：8學(xué)時;。
6、長途訓(xùn)練：4學(xué)時;。
7、場內(nèi)道路訓(xùn)練：4學(xué)時;。
8、實際道路訓(xùn)練：6學(xué)時。
育嬰師培訓(xùn)教學(xué)計劃篇六
通過學(xué)習(xí)，使學(xué)員掌握道路交通法律、法規(guī)及安全駕駛知識;樹立良好的駕駛道德和遵章守法的安全意識;了解汽車整體結(jié)構(gòu);掌握基礎(chǔ)操作要領(lǐng);培養(yǎng)規(guī)范操作的安全意識。
[教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配]共18學(xué)時。
1、道路交通法律、法規(guī)：12學(xué)時;。
2、駕駛道德：1學(xué)時;。
3、安全駕駛相關(guān)知識：2學(xué)時;。
4、汽車結(jié)構(gòu)常識：3學(xué)時。
多媒體與實物教學(xué)相結(jié)合。
二、第二階段。
通過學(xué)習(xí)，使賞掌握車輛使用的相關(guān)規(guī)定和知識;熟練掌握車輛的移動方法和實地駕駛的基本要領(lǐng)，控制車輛的行駛位置、速度和路線;培訓(xùn)學(xué)員禮讓行車的安全意識。
[教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配]共2學(xué)時。
1、車輛性能：0.5學(xué)時;。
2、車輛的日常維護：0.5學(xué)時;。
3、階段操作常識：1學(xué)時。
多媒體與實物操作演示。
三、第三階段。
通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)員掌握車輛通行、行駛、停放的相關(guān)規(guī)定;掌握車輛優(yōu)先通行的原則;了解行人(尤其兒童)和非機動車的動態(tài)特點及險情的預(yù)測和分析方法;培養(yǎng)預(yù)見性的安全駕駛意識。
[教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配]共6學(xué)時。
1、道路通行規(guī)定：1.5學(xué)時;。
2、車輛行駛的規(guī)定：1.5學(xué)時;。
3、保護行人(尤其兒童)和非機動車的安全：0.5學(xué)時;。
4、優(yōu)先通行權(quán)與禮讓：0.5學(xué)時;。
5、車輛停放的規(guī)定：0.5學(xué)時;。
6、險情的預(yù)測和分析：1學(xué)時;。
7、階段操作常識：0.5學(xué)時。
多媒體與實物操作演示。
四、第四階段。
通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)員了解常見事故的發(fā)生規(guī)律和預(yù)防措施;掌握正確的急救方法;了解各種特殊道路交通環(huán)境下的安全行車方法及車輛保險與理賠的相關(guān)規(guī)定。
[教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配]共4學(xué)時。
1、夜間駕駛：0.3學(xué)時;。
2、雨天駕駛：0.5學(xué)時;。
3、惡劣條件下駕駛：0.4學(xué)時;。
4、山區(qū)道路駕駛：0.5學(xué)時;。
5、調(diào)整公路駕駛：0.5學(xué)時;。
6、道路交通事故及事故預(yù)防：0.5學(xué)時;。
7、應(yīng)急駕駛：0.5學(xué)時;。
8、急救方法：0.5學(xué)時;。
9、車輛保險知識：0.5學(xué)時。
育嬰師培訓(xùn)教學(xué)計劃篇七
根據(jù)xx縣20xx年度農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)計劃(送審稿)和各鎮(zhèn)20xx年農(nóng)村勞務(wù)開發(fā)工作目標(biāo)任務(wù)分解表，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定本培訓(xùn)計劃。
以理論和實踐“三個代表”重要思想為指針，樹立科學(xué)的發(fā)展觀和“以人為本”的思想。以促進農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)，實現(xiàn)助農(nóng)增收為目標(biāo)，以大力實施“五個一”工程為措施，以勞動力市場需求為導(dǎo)向，堅持培訓(xùn)與就業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合，培訓(xùn)與崗位對接相結(jié)合，培訓(xùn)多渠道、多層次、多形式開展農(nóng)村勞動力就業(yè)前引導(dǎo)培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)及創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，全面提高我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力素質(zhì)和外出務(wù)工就業(yè)能力。
(一)完成農(nóng)村勞動力引導(dǎo)培訓(xùn)20xx人;其中失地農(nóng)民200人;。
(三)20xx年新增轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力1200人，其中失地農(nóng)民就業(yè)200人;。
三、培訓(xùn)對象:年滿16-45歲，具有初中畢業(yè)及以上文化程度，身體健康的中青年農(nóng)民(重點組織失地農(nóng)民)特別是園藝、橫山等磚廠因政策性關(guān)閉，造成五六百人失業(yè)，須對他們進行一系列定向培訓(xùn)。
(一)職業(yè)技能培訓(xùn)前對學(xué)員進行公共培訓(xùn);。
(二)引導(dǎo)實體進行專業(yè)培訓(xùn)，協(xié)會抓技能培訓(xùn)形成市場引導(dǎo)培訓(xùn)，培訓(xùn)促進轉(zhuǎn)移;。
(四)對有創(chuàng)業(yè)意愿或已經(jīng)商的農(nóng)村勞動力進行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，鼓勵和引導(dǎo)他們自主創(chuàng)業(yè)，幫助他們確立項目，成功創(chuàng)辦自己的小企業(yè)，并帶動一幫人就業(yè)。
育嬰師培訓(xùn)教學(xué)計劃篇八
為認(rèn)真貫徹《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)農(nóng)業(yè)部等部門-全國農(nóng)民工培訓(xùn)規(guī)劃的通知》和國家專項資金管理的有關(guān)要求，結(jié)合我鄉(xiāng)當(dāng)前實際情況，提高農(nóng)村勞動力就業(yè)能力，促進再就業(yè)，實現(xiàn)勞動者個人價值，推動社會經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展，擬定于7月30日-10月30日舉辦一期農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)班，培訓(xùn)地點設(shè)婁星區(qū)雙江鄉(xiāng)農(nóng)校，培訓(xùn)人數(shù)為60人。為做好培訓(xùn)工作，特制訂如下教學(xué)計劃。
二、培訓(xùn)目的。
這次農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)的目的是：提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)和就業(yè)技能，促進農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)和增加農(nóng)民收入，推動城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。具體來說就是：通過此次培訓(xùn)，讓受訓(xùn)的農(nóng)村勞動力人員全面了解相關(guān)的勞動法律、法規(guī)，基本掌握勞動合同的訂立、社會保障及社會保險制度、安全生產(chǎn)常用知識，熟練運用養(yǎng)殖業(yè)常用知識和食用菌栽培技術(shù)等技能，提高他們的致富本領(lǐng)，為他們在今后的轉(zhuǎn)移就業(yè)和生產(chǎn)勞動打下良好的基礎(chǔ)。
1、勞動法律法規(guī)；
2、社會保障制度的建立及社會保險制度；
3、礦產(chǎn)資源的開發(fā)和利用；
4、礦工安全生產(chǎn)常用知識；
5、食用菌的栽培技術(shù)；
6、養(yǎng)殖業(yè)常用知識。
四、培訓(xùn)課時。
總課時數(shù)：580理論授課：235技能操作：185。
實地實習(xí)：160。
五、教學(xué)要求。
1、基本知識。
通過教授學(xué)員相關(guān)的勞動法律法規(guī)、社會保障制度的建立及社會保險制度等基本知識，使學(xué)員對這些基本知識有一個較為全面的了解，并能夠?qū)⑦@些法律、法規(guī)和知識運用到實際中去。
2、專業(yè)技能。
通過教授學(xué)員安全生產(chǎn)常用知識、食用菌栽培技術(shù)和養(yǎng)殖業(yè)常用知識，并經(jīng)過學(xué)員的.實際操作，使學(xué)員能夠熟練掌握一到兩門專業(yè)技能，提高學(xué)員的自身素質(zhì)和致富本領(lǐng)。
本次培訓(xùn)為全日制培訓(xùn)，采取理論授課和實踐操作相結(jié)合的形式。
育嬰師培訓(xùn)教學(xué)計劃篇九
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)以“健康第一”為指導(dǎo)思想，增強了學(xué)生體質(zhì)和技能傳授是學(xué)校體育的主要目的。在課堂教學(xué)中要以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”，激化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動地參與到體育鍛煉中去，為養(yǎng)成終身體育鍛煉打下良好的基礎(chǔ)。同時，通過課堂學(xué)習(xí)它將學(xué)生的身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力提高到一個新的角度，重視學(xué)生的身心健康，增加學(xué)生的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力，使同學(xué)之間建立和諧的人際關(guān)系，形成強烈的合作精神和競爭意識。
通過籃球單元的系列教學(xué)，學(xué)生能說出籃球系列練習(xí)的動作名稱和動作術(shù)語；初步了解籃球運動的基本規(guī)則；掌握籃球系列練習(xí)的基本技術(shù)動作；用所學(xué)知識參與籃球比賽和健身。學(xué)會籃球趣味游戲方法，參與集體練習(xí)，激發(fā)對籃球的興趣，發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏、彈跳力、對抗力等身體素質(zhì)。
培養(yǎng)學(xué)生在集體練習(xí)中的團隊意識、協(xié)作精神。提高與同伴相處的能力和頑強的意志品質(zhì)。
1、通過籃球熱身操，強烈激發(fā)學(xué)生對籃球的興趣及熟悉球性。
2、在原地運球教學(xué)中，讓學(xué)生切實根據(jù)自己的能力，依據(jù)學(xué)生的交往愛好，自尋團隊組合，提高了學(xué)生在練習(xí)中的興趣，同時增強了練習(xí)的正效應(yīng)。
3、在新教材的傳授時，教師一改往日的先教后學(xué)的教學(xué)思路，讓學(xué)生先自由體會，然后再講解示范，總結(jié)出原地運球的技術(shù)要領(lǐng)。進一步加強了學(xué)生思維的開發(fā)，同時充分的調(diào)動了學(xué)生的主動性，并在教學(xué)中充分發(fā)揮體育骨干的作用，讓學(xué)生在練習(xí)時的交流更暢通，培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)合作的集體主義精神。
4、由于本次課的練習(xí)強度并不是很大，通過優(yōu)美的音樂，使學(xué)生在優(yōu)美的樂感中心理得到放松，同時熏陶了學(xué)生的情操，以結(jié)束本堂課的教學(xué)。
動作方法：雙手自然分開，拇指相對成“八”字形，用指跟以上部位握住球的兩側(cè)后下方，掌心空出，兩臂彎曲，肘關(guān)節(jié)下垂，持球于胸前。
側(cè)身跑。
動作方法：頭部和上體向來球的方向扭轉(zhuǎn)，同時側(cè)肩，腳尖朝著跑動方向。跑動時，既要觀察場上情況，又不影響跑動速度。
教學(xué)要求：面向球轉(zhuǎn)體，內(nèi)側(cè)腿微曲，外側(cè)腳掌內(nèi)側(cè)蹬地。通過籃球場上的側(cè)身跑、變速跑動作學(xué)習(xí)，學(xué)生能說出練習(xí)方法和動作要領(lǐng)，初步學(xué)會在籃球場上移動的基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的觀察視野和與同伴呼應(yīng)的能力，提高團隊意識和靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。為籃球?qū)崙?zhàn)比賽提供協(xié)作技術(shù)的基礎(chǔ)和能力。
育嬰師培訓(xùn)教學(xué)計劃篇十
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)以“健康第一”為指導(dǎo)思想，增強了學(xué)生體質(zhì)和技能傳授是學(xué)校體育的主要目的。在課堂教學(xué)中要以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”，激化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動地參與到體育鍛煉中去，為養(yǎng)成終身體育鍛煉打下良好的基礎(chǔ)。同時，通過課堂學(xué)習(xí)它將學(xué)生的身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力提高到一個新的角度，重視學(xué)生的身心健康，增加學(xué)生的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力，使同學(xué)之間建立和諧的人際關(guān)系，形成強烈的合作精神和競爭意識。
通過學(xué)習(xí)籃球樂于參與體育活動，并能在活動中展示自我。通過體驗學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能掌握基本的籃球技術(shù)動作。培養(yǎng)學(xué)生良好的合作能力，促進相互間的交流與合作，激發(fā)學(xué)生主動參與體育的興趣。
1、掌握籃球的基本技術(shù)和相關(guān)理論，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的觀念。
2、學(xué)習(xí)籃球攻防技術(shù)，了解籃球戰(zhàn)術(shù)配合。
3、掌握一項終身體育的技能，并在實踐中發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)。
1、運動參與目標(biāo)：樂于參與體育活動，并能在活動中展示自我。
2、運動技能目標(biāo)：通過體驗學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能掌握基本的籃球動作。
3、心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的合作能力，促進相互間的交流與合作，激發(fā)學(xué)生主動參與體育的興趣。
教學(xué)重點：對于學(xué)生零基礎(chǔ)的籃球技能，初步讓學(xué)生掌握簡單基本的籃球動作。教學(xué)難點：學(xué)生籃球興趣的培養(yǎng)。
育嬰師培訓(xùn)教學(xué)計劃篇十一
一、兒童興趣班(4~6歲)：
以興趣為出發(fā)點，將繪畫技法與想象結(jié)合，發(fā)揮兒童的主體意識，激發(fā)兒童對美術(shù)的興趣，挖掘兒童的想象創(chuàng)造才能。
線描畫、彩色畫、水墨畫、手工等。
二、少年興趣班(6~8歲)：
繼續(xù)提高對美術(shù)的興趣，激發(fā)創(chuàng)意思維與形象思維，通過正確地觀察、認(rèn)識，進行必要的臨摹、寫生、創(chuàng)意，加強繪畫基礎(chǔ)的訓(xùn)練。
創(chuàng)意線描、裝飾色彩、水墨畫、紙版畫等。
三、少年提升班(8~12歲)：
在具有一定繪畫基礎(chǔ)的前提下，開始向?qū)I(yè)繪畫方面提升，學(xué)習(xí)用線描慢寫以及設(shè)計基礎(chǔ)：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成。提高深入刻畫細(xì)節(jié)的能力和創(chuàng)意能力。
線描慢寫、創(chuàng)意圖形、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成。
四、專業(yè)繪畫班(12~18歲)：
主要針對有志于報考美術(shù)院校的青少年。
加強專業(yè)繪畫基礎(chǔ)，提高觀察、分析和深入塑造的能力，循序漸進，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)理想做好充分地準(zhǔn)備。
速寫、素描、水彩、設(shè)計等。
為了便于管理和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請學(xué)員自帶最常用的工具材料(油性筆、簽字筆、鉛筆、橡皮擦、彩色鉛筆、油畫棒等)，紙張和特殊材料由大千美校提供。謝謝!
育嬰師培訓(xùn)教學(xué)計劃篇十二
4) 取得本職業(yè)育嬰師職業(yè)資格證書的大專以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)上，連續(xù)從事本專業(yè)工作2年以上。
經(jīng)職業(yè)鑒定機構(gòu)鑒定合格，由人力資源和社會保障部門頒發(fā)相應(yīng)等級的國家職業(yè)資格證書，具體事宜由承辦單位負(fù)責(zé)。
(一)職業(yè)道德
(1)職業(yè)道德基本知識
(2)職業(yè)守則
(二)基礎(chǔ)知識
(1)0-3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點
(2)0-3歲嬰兒心理發(fā)展特點
(3)0-3歲嬰兒營養(yǎng)
(4)0-3歲嬰兒教育
(5)相關(guān)法律、法規(guī)知識
(一)飲食
(1)選擇奶類的方法
(2)母乳喂養(yǎng)的重要性
(3)喂養(yǎng)問題的原因、癥狀和預(yù)防方法
(4)換乳期的喂養(yǎng)知識
(5)添加泥湖狀食品的重要性和方法
(6)嬰兒食物安全性和過敏的知識
(二)飲水
(1)嬰兒水代謝的基本知識
(2)選擇嬰兒飲用水的原則
(3)培養(yǎng)嬰兒科學(xué)喝水的習(xí)慣
(三)睡眠、二便、三浴
(1)嬰兒睡眠與生長發(fā)育的關(guān)系
(2)識別影響嬰兒睡眠的.不良因素
(3)培養(yǎng)和糾正嬰兒不良睡眠習(xí)慣的方法
(4)培養(yǎng)嬰兒良好二便的重要性
(5)嬰兒二便的規(guī)律
(6)培養(yǎng)嬰兒良好二便習(xí)慣的方法
(7)嬰兒三浴鍛煉的作用和方法
(四)衛(wèi)生：居室/個人/四具
(1)正確選擇和使用消毒劑的方法
保健與護理
(一)生長監(jiān)測
(1) 人體測量學(xué)的基本知識
(2)嬰兒生長發(fā)育監(jiān)測的方法
(二)預(yù)防接種
(1)接種的重要性
(2)預(yù)防接種的程序和要求
(3)處理接種反應(yīng)的方法
(三)常見疾病護理
(1)識別嬰兒異常和處理的知識
(2) 營養(yǎng)性疾病的知識
(3)營養(yǎng)性疾病的防治與護理辦法
(4)嬰兒五官的保健和護理知識
(四)預(yù)防鉛中毒
(1)鉛中毒的危害
(2)鉛的基礎(chǔ)知識
(3)預(yù)防鉛中毒的方法
(五)意外傷害
—危險因素識別
(1)嬰兒死亡的現(xiàn)狀分析
(2)嬰兒發(fā)生意外事故的因素
(3)嬰兒意外傷害的預(yù)防辦法
(一)嬰兒作技能訓(xùn)練
(1)動作發(fā)展的基礎(chǔ)知識
(2)嬰兒大動作發(fā)展的特點和規(guī)律
(3)大動作訓(xùn)練的原則和選擇游戲 方 法
(4)選擇和設(shè)計嬰兒大動作訓(xùn)練游戲
(二)精細(xì)動作技能訓(xùn)練
(1)嬰兒動作與腦發(fā)育的知識
(2)手的解剖、結(jié)構(gòu)、功能和活動的知識
(3)嬰兒精細(xì)動作的訓(xùn)練特點規(guī)律和方法
(4)選擇和設(shè)計精細(xì)動作訓(xùn)練游戲
(三)認(rèn)知能力訓(xùn)練
(1)嬰兒認(rèn)知能力發(fā)展的作用
(2)認(rèn)知能力與智力的關(guān)系
(3)不同年齡段嬰兒的認(rèn)識能力發(fā)展特點
(4)訓(xùn)練嬰兒認(rèn)知能力內(nèi)容、規(guī)律和方法
(5)選擇和設(shè)計嬰兒認(rèn)知能力的游戲
(四)語言發(fā)展訓(xùn)練
(1)語言的基本知識
(2)語言與智力的關(guān)系
(3)不同年齡段嬰兒的語言發(fā)展特點
(4)嬰兒語言訓(xùn)練的方法
(5)選擇和設(shè)計嬰兒語言游戲
(五)生活自理能力訓(xùn)練
(1)生活自理能力的生理和心理基礎(chǔ)
(2)嬰兒生活自理能力訓(xùn)練的內(nèi)容和方法
(3)設(shè)計生活自理能力游戲的方法
(六)社會交往能力訓(xùn)練
(1)培養(yǎng)嬰兒社會交往的重要性
(2)嬰兒社會交往能力的發(fā)展特點
(3)不同年齡段嬰兒的社會交往特點
(4)培養(yǎng)嬰兒社會交往能力的方法
(5)選擇、設(shè)計社會交往能力游戲
(七)良好情緒的培養(yǎng)
(1)情緒的基本類型
(2)情緒發(fā)展的基礎(chǔ)知識
(3)良好情緒的表現(xiàn)
(4)培養(yǎng)良好情緒的方法
(5)選擇和設(shè)計培養(yǎng)良好情緒的游戲
(八)實施個別化教學(xué)計劃
(1)設(shè)計個別化教學(xué)計劃的必要性
(2)個別化教學(xué)計劃的類型
(3)根據(jù)測評結(jié)果設(shè)計一日個別化教學(xué)計劃的方法
育嬰師培訓(xùn)教學(xué)計劃篇十三
自從參加了育嬰師培訓(xùn)以來，我對育嬰行業(yè)有了深入的理解和認(rèn)識。通過這次培訓(xùn)，我不僅提升了自己的專業(yè)技能，也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。
首先，我對嬰兒生理和心理發(fā)展有了全面的了解。這讓我能夠在照顧嬰兒時，更準(zhǔn)確地把握他們的需求，更好地促進他們的全面發(fā)展。例如，我學(xué)會了如何根據(jù)嬰兒的體重、飲食和排泄習(xí)慣來調(diào)整他們的生活環(huán)境，同時也學(xué)會了如何與嬰兒建立情感連接，通過撫摸和擁抱來增強嬰兒的安全感和信任感。
其次，這次培訓(xùn)也讓我認(rèn)識到了育嬰過程中的倫理和道德問題。我深刻理解到，作為育嬰師，我們必須尊重嬰兒的個體差異，尊重他們的父母意愿，并始終保持專業(yè)的態(tài)度和行為。
另外，通過與其他育嬰師的交流，我也獲得了一些實用的經(jīng)驗。例如，我學(xué)到了一些應(yīng)對嬰兒哭鬧的技巧，如懷抱安撫、輕拍背部等，這些技巧有效緩解了嬰兒的緊張情緒，讓我能夠更好地處理這種情況。
最后，這次培訓(xùn)也讓我重新審視了自己的職業(yè)態(tài)度。我認(rèn)識到，育嬰師不僅需要專業(yè)技能，還需要有愛心、耐心和責(zé)任心。我深感育嬰工作的重要性，也更加珍視我的工作機會。
總的來說，這次培訓(xùn)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。我期待在未來的工作中，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，為每一個嬰兒提供最好的照顧和關(guān)懷。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17793330.html】
