總結(jié)是對過去工作和學(xué)習(xí)的一種總結(jié)和回顧，有助于我們在以后的工作中更好地學(xué)習(xí)和成長。搭建邏輯框架，將要寫的內(nèi)容按照清晰的順序組織起來?？偨Y(jié)范文是寫總結(jié)的重要參考資料，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和重點(diǎn)。
教育工作會議總結(jié)篇一
今年開年之初，我們即召開全省教育系統(tǒng)工作會議，面向全系統(tǒng)提出“補(bǔ)短板、揚(yáng)長項(xiàng)、夯基礎(chǔ)、強(qiáng)作風(fēng)”的工作要求，就全年工作做了具體的安排。上半年，廳機(jī)關(guān)全體同志與全省教育系統(tǒng)一道，認(rèn)真貫徹省委省政府和教育部各項(xiàng)要求，全面貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，著力加強(qiáng)教育改革，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)，全面提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，許多工作取得了良好的進(jìn)展。
貫徹全省教育系統(tǒng)工作會議和省委十三屆九次全會精神，廳辦公室牽頭，迅速組織全系統(tǒng)認(rèn)真開展查補(bǔ)教育短板工作，制定《xx省教育系統(tǒng)查補(bǔ)短板行動方案》。同時各職能處室在查找教育短板的基礎(chǔ)上，積極研究謀劃和推進(jìn)補(bǔ)短措施。
推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展。督導(dǎo)處、學(xué)前處開展xx省發(fā)展學(xué)前教育第二輪三年行計(jì)劃實(shí)施情況專項(xiàng)督導(dǎo)，推動落實(shí)發(fā)展學(xué)前教育的各項(xiàng)舉措，重點(diǎn)是幼兒園教師持證率、非在編教師工資待遇標(biāo)準(zhǔn)等方面的措施。適應(yīng)全面實(shí)施二孩政策及新的居住證制度改革，學(xué)前處會同省有關(guān)部門制訂出臺了《xx省住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)管理辦法》，推進(jìn)各地完善和實(shí)施幼兒園布局規(guī)劃，擴(kuò)大學(xué)前教育資源。
加強(qiáng)薄弱地區(qū)基礎(chǔ)教育。督導(dǎo)處對11個基礎(chǔ)教育重點(diǎn)幫促縣進(jìn)行專項(xiàng)督查。計(jì)財處加快推進(jìn)薄弱學(xué)校改善工程建設(shè)，上半年開工項(xiàng)目65個、完工項(xiàng)目7個，完成投資13。12億元。啟動實(shí)施省內(nèi)第四輪教育對口支援工作，擬訂20xx—20xx年對口支援規(guī)劃和年度計(jì)劃。推動完善我省義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策和城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，自20xx年秋季學(xué)期起，對城鄉(xiāng)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生給予生活費(fèi)補(bǔ)助。建立中職生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)制度，會同省財政廳、省人力社保廳確定全日制公辦中職學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為2500元。繼續(xù)做好教育援疆援青援川援貴工作，安排教育援建資金37034萬元，實(shí)施教育類項(xiàng)目58個，培訓(xùn)教師8570人，新選派支教教師48人。
促進(jìn)高校內(nèi)涵式發(fā)展。高教處牽頭會高科處、計(jì)財處，按照“分層分類、精準(zhǔn)定位、突出特色、錯位發(fā)展”的要求，從綜合性、多科性和研究型、教學(xué)研究型、教學(xué)型兩個維度，制訂分類管理評價指標(biāo)體系，將本科高校分成6類進(jìn)行管理評價，并首次將評價結(jié)果運(yùn)用于省屬本科高?？冃ьA(yù)算資金分配。確定41所試點(diǎn)高校，并從中選出10所進(jìn)行示范性建設(shè)。高科處牽頭，研究出臺推進(jìn)省重點(diǎn)建設(shè)高校建設(shè)的政策，賦予重點(diǎn)建設(shè)高校在資金統(tǒng)籌、績效分配等方面擁有更多自主權(quán)。計(jì)財處會同省級有關(guān)部門制訂出臺支持獨(dú)立學(xué)院發(fā)展的若干意見，提出支持獨(dú)立學(xué)院規(guī)范發(fā)展的政策措施和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。高科處制訂實(shí)施省一流學(xué)科建設(shè)計(jì)劃，篩選出330個省一流學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目，其中98個納入a類建設(shè)，232個納入b類建設(shè)。高教處組織開展高職高專院校校長教學(xué)述職評議，對16所高校教學(xué)情況進(jìn)行巡回診斷檢查。
推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。職成教處組織確定9個縣（區(qū)）、6家企業(yè)、19所高職院校、56所中職學(xué)校共90家單位進(jìn)行現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)。高教處、職成教處、計(jì)財處互相配合，及早謀劃，推進(jìn)中高職一體化培養(yǎng)，今年確定3+2招生學(xué)校40所、招生專業(yè)點(diǎn)158個，安排招生計(jì)劃16552人;五年一貫制招生學(xué)校45所、招生專業(yè)點(diǎn)250個，安排招生計(jì)劃22169人。高教處組織遴選新增加10所高職院校10個專業(yè)，擴(kuò)大進(jìn)行四年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)試點(diǎn)。
法規(guī)處牽頭制訂《“十三五”教育綜合改革方案》并報國家教改辦備案，進(jìn)一步明確了今后一個時期教育的改革重點(diǎn)。
考試院加強(qiáng)對考試招生制度改革的組織工作，上半年完成40余項(xiàng)考試項(xiàng)目，總參考規(guī)模212萬人次，以選考學(xué)考為核心的新高考格局基本形成;參加“三位一體”招生的高校和學(xué)生進(jìn)一步增加，省內(nèi)參與學(xué)校46所，報名學(xué)生11。58萬人，比去年增加5萬人;北大、清華首次參加“三位一體”招生，國內(nèi)8所高水平大學(xué)通過“三位一體”招生1277名，較去年增加30%;提前一年推行高職提前招生，35所高職院校錄取學(xué)生13439人，其中2091人被2所以上院校擬錄取;4月份首次舉行高職職業(yè)技能理論考試，3。5萬學(xué)生報名參加考試;拓寬農(nóng)村學(xué)生升學(xué)通道，面向29個山區(qū)和海島縣單獨(dú)安排農(nóng)村學(xué)生招生計(jì)劃568名。嚴(yán)格落實(shí)國家高考加分政策意見，加分考生較上年減少387人，其中獲得體育加分的考生由上年的134人減少到75人。
省教研室在全省范圍內(nèi)開展適應(yīng)新高考、深化高中課改調(diào)研?；烫帬款^組織開展深化義務(wù)教育課程改革專項(xiàng)巡查。省教科院舉辦全省中職學(xué)校課程改革現(xiàn)場推進(jìn)會和中職文化課課程改革師資培訓(xùn)班，完成與14個專業(yè)核心課程配套的數(shù)字化資源建設(shè)，中職課程改革已覆蓋到96%的中職學(xué)校。
學(xué)生處牽頭起草并提請省政府辦公廳下發(fā)推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見，會高教處組織召開全省高職高專院校創(chuàng)業(yè)學(xué)院建設(shè)現(xiàn)場推進(jìn)會，全省已有99所高校建立創(chuàng)業(yè)學(xué)院;組織實(shí)施“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師培育工程”和“20xx年xx省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”，篩選36所高校860個項(xiàng)目為年度國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目。
人事處會省編委辦、省人力社保廳和省財政廳研究開展中小學(xué)“縣管校聘”改革，并推動嵊州市等地率先進(jìn)行試點(diǎn);會同省人力社保廳制訂全省深化中小學(xué)教師職稱制度改革工作實(shí)施方案;會溫州市醞釀開展中小學(xué)校長職級制改革試點(diǎn);制訂并提請省政府辦公廳印發(fā)《xx省鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（20xx—20xx）》。師范處積極推進(jìn)擴(kuò)大師范類專業(yè)“三位一體”招生和小學(xué)全科教師定向培養(yǎng)招生，安排“三位一體”招生1225名，全科教師定向招生271名;啟動非師范職教新教師入職培訓(xùn)工作，實(shí)行中職學(xué)校非師范類大學(xué)畢業(yè)生入職后先進(jìn)行一年“師范教育+企業(yè)實(shí)踐”見習(xí)培訓(xùn)制度;推進(jìn)“教師發(fā)展學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”，在全省11個市建設(shè)各級各類教師發(fā)展學(xué)校965所;完善教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度，在全國率先推出教師培訓(xùn)學(xué)分制管理。
外事處組織遴選16所高校，啟動“xx省國際化特色高校建設(shè)工程”;爭取省財政廳支持，將省政府來華留學(xué)生獎學(xué)金額度由1000萬元增加到20xx萬元，促進(jìn)留學(xué)生總數(shù)和學(xué)歷生數(shù)同比分別增長15。9%和19%;協(xié)助溫州醫(yī)科大學(xué)與波蘭盧布林醫(yī)科大學(xué)合作在波蘭建立溫州醫(yī)科大學(xué)華陀學(xué)院，寧波外事學(xué)校在羅馬尼亞設(shè)立中羅德瓦國際藝術(shù)中學(xué)，這兩所學(xué)校分別為我國在境外舉辦的第一所醫(yī)學(xué)院校和第一所藝術(shù)類中等學(xué)校。
把育人放在突出位置。宣教處切實(shí)承擔(dān)起高校意識形態(tài)工作的組織協(xié)調(diào)責(zé)任，多形式宣傳總書記在黨的新聞輿論工作座談會、哲學(xué)社會科學(xué)座談會和全國宗教工作座談會上的重要講話精神，加強(qiáng)高校思政理論課骨干教師培訓(xùn)，組織實(shí)施“百校聯(lián)百鎮(zhèn)”“雙百雙進(jìn)”活動，落實(shí)高校思政理論課改革方案，促進(jìn)高校全面加強(qiáng)意識形態(tài)等領(lǐng)域工作;加強(qiáng)對高校文化校園建設(shè)試點(diǎn)工作和文明寢室創(chuàng)建工作的檢查指導(dǎo)，建立了經(jīng)常性檢查和通報高校文明寢室建設(shè)情況制度，組織開展“大學(xué)生文明修身”專題活動;籌劃組織召開全省防范抵御宗教向校園傳教滲透工作會議，研究提出防范抵御宗教向校園滲透的工作建議?；烫幤鸩莶⑻嵴埵∥≌k公廳下發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的若干意見》30條，組織召開全省中小學(xué)德育工作電視電話會議;召開全省中小學(xué)家校聯(lián)動工作推進(jìn)會，強(qiáng)化家庭教育的育人作用;還組織啟動了“點(diǎn)贊美麗校園”活動和中小學(xué)“文明寢室”創(chuàng)建工作。職成教處舉辦以“提升核心素養(yǎng)，打造中職德育品牌”為主題的全省中職德育論壇，組織開展了中職“陽光學(xué)生”、“最美教師”、“美麗校園”評選活動和職業(yè)教育活動周活動。
認(rèn)真開展g20杭州峰會校園安保工作。宣教處牽頭，校安處、外事處以及下沙辦、濱江辦、小和山辦等處室以積極有為的態(tài)度投身g20安保工作。制定g20杭州峰會校園ww安保。
工作方案。
召開學(xué)校安全穩(wěn)定工作專題會議下發(fā)做好在杭普通高校暑期安全穩(wěn)定尤其是留校學(xué)生管理服務(wù)工作的通知。在全省教育系統(tǒng)組織開展平安護(hù)航g20安全專項(xiàng)整治把學(xué)生交通安全、高校實(shí)驗(yàn)室安全、校園消防安全作為工作的重點(diǎn)。編制完成全省教育系統(tǒng)g20杭州峰會ww安保工作等級響應(yīng)工作規(guī)范。加強(qiáng)對高校少數(shù)民族學(xué)生和留學(xué)生的教育管理和服務(wù)試點(diǎn)對大學(xué)生護(hù)照實(shí)行集中管理。計(jì)財處、考試院、報刊總社、辦公室等及時有效地應(yīng)對了高考招生計(jì)劃調(diào)整引發(fā)的公共輿情事件。杭外、計(jì)財處、辦公室會浙外積極處置杭外塑膠跑道問題。
加強(qiáng)校園安全工作。校安處牽頭組織完成了30所高校等級平安校園建設(shè)的實(shí)地考評工作;開展各類安全隱患排查化解和整治工作，會同公安機(jī)關(guān)對各地中小學(xué)開展暗訪檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題逐一向市縣進(jìn)行反饋;對全省各高校的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行全面排查;組織各類學(xué)校同步開展了“全省萬校師生應(yīng)急避險大演練”活動。
人事處、法規(guī)處牽頭，認(rèn)真落實(shí)權(quán)力清單、責(zé)任清單等制度，開展對暫予保留的行政權(quán)力事項(xiàng)的清理，取消2項(xiàng)審批審核事項(xiàng)，把7項(xiàng)審批事項(xiàng)調(diào)整為內(nèi)部管理事項(xiàng)，列入省教育廳責(zé)任清單。
法規(guī)處新核準(zhǔn)第5批12所高校章程，至此已累計(jì)核準(zhǔn)了63所高校的章程。指導(dǎo)督促各地公辦中小學(xué)章程建設(shè)，全省已有95%的中小學(xué)完成了章程制訂工作。同時著手籌劃推動高校建立校院兩級權(quán)力清單和責(zé)任清單制度，把管理重心向二級學(xué)院下移的工作。
協(xié)同推進(jìn)20xx年xx省基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育教學(xué)成果獎評比工作。評估院完成了20xx高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)查的評估，和對2所本科高校教學(xué)工作審核評估、70所義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收、79所等級幼兒園考察評估、31所等級特色示范高中評估、28所中職教育改革發(fā)展示范校驗(yàn)收等任務(wù)。督導(dǎo)處新認(rèn)定14個教育基本現(xiàn)代化縣（市、區(qū)）;研究制訂“xx省學(xué)校督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)”，涉及高中以下學(xué)校招生、課程、安全、管理、語言文字、督導(dǎo)等6個方面內(nèi)容，為基層督學(xué)督導(dǎo)工作提供依據(jù);根據(jù)20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測要求，組織11個樣本縣（市、區(qū)）的132所小學(xué)、88所初中、6600名學(xué)生參與監(jiān)測。
計(jì)財處、外事處、體衛(wèi)藝處、教育技術(shù)中心、教科院、教育發(fā)展中心認(rèn)真落實(shí)承諾的“十件實(shí)事”。全省新增標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校54所。餐飲服務(wù)量化等級達(dá)到b級以上公辦中小學(xué)食堂達(dá)5024所，占比88。2%;既抓工程進(jìn)度，又抓環(huán)保安全要求的落實(shí)，上半年中小學(xué)塑膠跑道建設(shè)項(xiàng)目開工76個、完工44個。為全省中小學(xué)校配備了20xx0套移動學(xué)習(xí)終端，資助建設(shè)了100個普通高中選修課創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室和300個義務(wù)教育拓展性創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室;為全省中小學(xué)校改造了10000個教室燈光設(shè)備。實(shí)施xx省優(yōu)秀本科生出國交流學(xué)習(xí)項(xiàng)目，共錄取203人，超出年初計(jì)劃數(shù)35。3%。已完成祥符橋省高校人才公共租賃房項(xiàng)目附屬工程施工掃尾，并啟動項(xiàng)目驗(yàn)收工作;下沙省高校人才公共租賃房項(xiàng)目已如期開工，樁基部分已完成進(jìn)度目標(biāo)的70%。
黨建和作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。干部處從全省高等教育事業(yè)發(fā)展需要出發(fā)，協(xié)同省委組織部調(diào)整任免高校領(lǐng)導(dǎo)干部61人次。機(jī)關(guān)黨委和組織處緊密合作，認(rèn)真組織機(jī)關(guān)和高校開展“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育，制訂機(jī)關(guān)“兩學(xué)一做”工作方案和高校“兩學(xué)一做”指導(dǎo)方案;開展“千名書記、萬名黨員”講黨課行動，組織慶祝建黨95周年系列活動;組織開展全國、全省“兩優(yōu)一先”及省“千名好支書”“萬名好黨員”推薦遴選工作。組織處牽頭制訂和促進(jìn)出臺了高?；鶎狱h組織建設(shè)的若干意見。駐廳紀(jì)檢組組織召開了全省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議，對20xx年全系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作進(jìn)行部署，明確各級黨委的主體責(zé)任和紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任。在各高校組織開展為期一個月的黨風(fēng)廉政建設(shè)情況檢查。干部處、駐廳紀(jì)檢組積極配合各省委巡視組對工業(yè)大學(xué)等20所高校進(jìn)行巡視，并督促高校對巡視中發(fā)現(xiàn)的問題認(rèn)真進(jìn)行整改。審計(jì)處組織召開全省教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)工作視頻會議，全面部署加強(qiáng)內(nèi)審工作，組織對5所省屬高校20xx年預(yù)決算、重中之重學(xué)科和繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)進(jìn)行審計(jì)。辦公室按要求逐項(xiàng)落實(shí)機(jī)關(guān)、直屬單位辦公用房、公務(wù)用車改革任務(wù)，在食堂為干部職工開設(shè)了晚餐服務(wù)。離退辦對離退休干部基本情況進(jìn)行全面的摸底梳理，將高齡、體弱、空巢老人作為服務(wù)重點(diǎn)，嘗試開展對老同志的個性化、多樣化服務(wù)。必須指出的是，委廳派出的張華良、謝才波、張俊峰、梁永輝同志，在執(zhí)行對口援建中都不怕苦不怕難，做了大量為受援地區(qū)贊揚(yáng)的工作。
總結(jié)上半年工作情況，委廳機(jī)關(guān)工作也存在一些不足：一是對新情況新問題研究不夠，如對一些地方因“假民辦”學(xué)校引發(fā)公辦與民辦教育發(fā)展失衡，一些普通高中學(xué)校違規(guī)趕進(jìn)度加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，放開二孩政策造成中小學(xué)教師緊張以及部分地區(qū)學(xué)校學(xué)位嚴(yán)重不足，宗教向校園滲透等問題，還缺乏有效的解決措施。二是一些單位工作缺少統(tǒng)籌和主動，6個月時間已過去了，有些確定的工作還未開展起來。三是一些單位推進(jìn)改革的力度不夠，沒有一以貫之，一些改革要求沒有很好的落地，有些新的改革事項(xiàng)遲遲起不了步。四是一些單位管理不夠嚴(yán)格，個別同志工作松松垮垮，上下班遲到早退現(xiàn)象時有發(fā)生，參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育缺少自覺。這些問題必須在下半年工作中努力加以解決。
教育工作會議總結(jié)篇二
近日，德州市教育工作半年總結(jié)暨教學(xué)工作會議召開。
會議指出20xx年以全市教育教學(xué)工作成效顯著。
教學(xué)水平不斷提升，素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)。建立和完善了適合德州市素質(zhì)教育推進(jìn)要求的政策體系和工作體系，廣泛開展各類主題教育實(shí)踐活動和校園文化活動，進(jìn)一步樹立全面健康發(fā)展的教育理念，各級各類學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到大幅度提升。
教師隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，補(bǔ)充力度不斷加大，今年全市補(bǔ)充教師超過3000人?！罢堖M(jìn)來，走出去”教師培訓(xùn)力度不斷加大，市級干部培訓(xùn)和理念培訓(xùn)，縣級骨干培訓(xùn)，校級全員培訓(xùn)的體系逐步建立。
基礎(chǔ)教育綜合改革全面推進(jìn)，建立起“1+16”的政策體系和28個改革項(xiàng)目試驗(yàn)區(qū)。教師激勵獎勵機(jī)制進(jìn)一步健全，社會力量辦學(xué)的積極性進(jìn)一步被調(diào)動，教學(xué)模式更加豐富，即將將出臺校長職級制改革相關(guān)文件;等等。
另外，職業(yè)教育、學(xué)前教育工作也取得了不少突破。
會議強(qiáng)調(diào)，成績面前要認(rèn)識到我們還面臨著教學(xué)模式單一、管理模式單一、辦學(xué)模式單一等問題。下一步還要著重做好以下幾項(xiàng)工作。
一是學(xué)校建設(shè)。市政府要求學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目20xx年11月底前必須全部開工，20xx年底前必須全部竣工。這是必須完成的任務(wù)。各縣市區(qū)要進(jìn)一步對區(qū)域內(nèi)學(xué)校布局調(diào)整完善，保證布局科學(xué)、適度超前，能夠滿足未來5-10年的發(fā)展需求。特別是對農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)要適度集中，提高標(biāo)準(zhǔn)，要具備一定的規(guī)模，有完善的設(shè)施(如餐廳、校車等)。學(xué)校校園規(guī)劃，按照安全、實(shí)用、綠色、文化的原則，一次規(guī)劃到位，力爭把每個學(xué)校都建成精品學(xué)校。要進(jìn)一步完善工作體系，發(fā)揮好學(xué)校建設(shè)指揮部攻堅(jiān)機(jī)制的效能。
二是基礎(chǔ)教育綜合改革。圍繞調(diào)動校長、教師和學(xué)生的積極性。抓好上級文件落實(shí)工作。各縣市區(qū)要充分結(jié)合本地實(shí)際情況，抓住改革的精髓，對上級文件精神進(jìn)一步細(xì)化和深化。各學(xué)校要提高自主改革自覺性，大膽推進(jìn)。
三是學(xué)校管理工作。當(dāng)前尤其是要著重抓好抓好現(xiàn)場管理。這是做好學(xué)校管理工作的基礎(chǔ)。以“美麗校園”創(chuàng)建工程和市級規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建為抓手，推動全市學(xué)校不斷提高規(guī)范化管理水平。爭取所有學(xué)校最起碼做到整潔干凈、秩序井然，給人良好第一印象。
四是大力提升職業(yè)教育核心競爭力。發(fā)展職業(yè)教育關(guān)鍵在于面向市場需求，不斷提升創(chuàng)新能力。以就業(yè)為導(dǎo)向，依托周邊地區(qū)行業(yè)發(fā)展特色推動品牌專業(yè)建設(shè)和課程改革，打造品牌專業(yè)和特色專業(yè)，增強(qiáng)職業(yè)院校適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力，促進(jìn)產(chǎn)教融合。抓住建設(shè)協(xié)同發(fā)展示范區(qū)的機(jī)遇，加快對接京津地區(qū)優(yōu)質(zhì)的職業(yè)教育資源，通過聯(lián)合辦學(xué)、辦分校、引進(jìn)優(yōu)質(zhì)師資等各種形式，快速推進(jìn)區(qū)域性職業(yè)技能人才聚集地和職業(yè)教育高地的建設(shè)。
五是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)教育干部隊(duì)伍建設(shè)。廣大教育干部要不斷提高教育決策水平，增加服務(wù)意識，寓服務(wù)于管理;加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)。校長要以當(dāng)教育家為目標(biāo)要求自己，不斷更新教育發(fā)展理念，帶頭搞好教科研工作，當(dāng)好學(xué)校發(fā)展的帶頭人;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教師要以專家的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做本學(xué)科、本領(lǐng)域的行家里手;加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè)。除了做好學(xué)科教研之外，教科研隊(duì)伍要逐步豐富工作內(nèi)容，努力承擔(dān)教育規(guī)律探索，教育政策制定等職責(zé)。加強(qiáng)師德建設(shè)，堅(jiān)決杜絕亂補(bǔ)課等違背師德的行為;加強(qiáng)廉政建設(shè)。警鐘長鳴，常抓不懈，抓小抓早抓細(xì)抓長，確保教育隊(duì)伍不出廉政問題。
六是加強(qiáng)教育宣傳。進(jìn)一步健全工作體系，加強(qiáng)人員力量配備，把教育取得的成績，先進(jìn)的做法，成功的經(jīng)驗(yàn)及時宣傳出去，爭取黨委政府和廣大人民群眾對教育的理解和支持，營造教育發(fā)展良好輿論環(huán)境。
會議對20xx年度全市教學(xué)成果進(jìn)行了表彰獎勵。
教育工作會議總結(jié)篇三
今天召開這次教育工作會議，主要是分析當(dāng)前我們工作中存在的問題，研究相應(yīng)的對策，為迎接更美好的明天而作出積極的努力?，F(xiàn)在就來看看本站小編為你整理的教育工作會議總結(jié)演講，歡迎閱讀。
幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期一為幼兒園全體教師會，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并開展了“假如我是媽媽”的教育活動，倡導(dǎo)老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流，提高了教師對幼兒教育工作的認(rèn)識。
2、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，老師們互相探討、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高。
3、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行了技能技巧分項(xiàng)過關(guān)考核，三月份進(jìn)行了簡筆畫的考核，學(xué)期末完成了自彈自唱的考核。通過這些活動，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、堅(jiān)持以德為首，制定園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。
二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教研活動，改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標(biāo)意識，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動。本學(xué)期教師分班輪流上臺講課，并及時給以指導(dǎo)，完善聽、議課制度。對實(shí)習(xí)老師及時給予指導(dǎo)，使其順利完成教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。
2、加強(qiáng)教育科研活動，做好課題實(shí)驗(yàn)的階段總結(jié)，認(rèn)真組織教師聽課、評課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高。二月份邀請市教科所的老師到園指導(dǎo)，對影視教育課題進(jìn)行了階段性的總結(jié)，得到了專家的認(rèn)可。
3、采用“走出去，請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法，有計(jì)劃地開展教學(xué)研討活動。本學(xué)期到師范附幼參觀一次，到市一幼、二幼、實(shí)驗(yàn)幼兒園參觀活動各一次，聘請淄博市教科所的王志剛老師到園聽課兩節(jié)，并給予指導(dǎo)、點(diǎn)評。幼兒園到桓臺分校學(xué)前班授課3節(jié)，加強(qiáng)兩邊的交流，共同提高教育教學(xué)水平。本周幼兒園教師輪流參加了淄川區(qū)的一日活動培訓(xùn)，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)科學(xué)管理，促辦園水平提高。
1、加強(qiáng)安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時，要研究安全工作;在落實(shí)教育教學(xué)工作時，要布置安全工作;在檢查教育保育工作時，也要檢查安全工作。
2、加強(qiáng)了全托、半托工作管理，做好幼兒住宿、飲食、安全、衛(wèi)生等方面的管理。特別是寄宿的管理，制定了寄宿教師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動內(nèi)容要求。另外，晚間還有園長、園長助理的輪流值班，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，南北兩園的走廊文化，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時更換，北園院墻、玩具，老師們利用課余時間和休息時間進(jìn)行了油漆、裝飾，使園面貌煥爛一新，為學(xué)校節(jié)省了開支。另外我們還整合了一日活動，統(tǒng)一了作息時間，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
4、加強(qiáng)幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學(xué)期為家長發(fā)放。
通知書。
致家長的一封信征求意見表5次，面對面的交流300人次，通過這些活動使我們的教育得到了家長的認(rèn)可，許多事業(yè)單位的孩子已逐步進(jìn)入我園就讀。
四、成功組織了各種比賽活動，讓幼兒在活動中提高了各種能力。
1、自編幼兒體操比賽。為了督促老師課外活動的組織，提高幼兒參加湖外活動的興趣，鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)體質(zhì)，三月份幼兒園舉辦了”自編幼兒廣播體操”表演比賽活動，全體幼兒人人參與，收到了很好的效果。
2、北園下午特色課開設(shè)成功。經(jīng)過長時間的考察設(shè)想，在多數(shù)家長的支持配合下，北園的下午特色課從3月1日開始正式開課，通過4個月的操作，報名人數(shù)有增無減，孩子們通過特色課學(xué)到了專長，也解決了家長接孩子的時間問題，得到家長的一致好評。
3、成功組織了幼兒園的“親子運(yùn)動會”。本次運(yùn)動會比賽項(xiàng)目設(shè)置游戲性、趣味性強(qiáng)，體現(xiàn)了親子性，適合孩子的年齡特點(diǎn)。不管是小班的家園樂“歡樂速遞”、中班的快樂接力、大班的我是小司機(jī)，還是學(xué)前班的消滅大灰狼，都是孩子們喜歡的游戲項(xiàng)目，特別是有家長的共同參與，更增添了熱鬧的氣氛。整個比賽過程組織嚴(yán)密，安排合理，裁判員認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，使運(yùn)動會進(jìn)行順利，獲得了圓滿成功!
4、5月份全力準(zhǔn)備慶“六一”文藝演出活動。本次演出以特長班、北園特色課為基礎(chǔ)，力爭給更多的孩子參與的機(jī)會，參加演出幼兒達(dá)200人，老師們還利用晚上時間編排了舞蹈等，為孩子們祝賀節(jié)日。5月28日晚上，“慶六一“演出獲得了圓滿成功!我們很欣慰，也很激動“!演出得到了所有在場領(lǐng)導(dǎo)、觀眾的一致好評，就連在外面玩耍的人也都走到了我們的觀眾席上，而且能原原本本地把所有的節(jié)目看完，不管男女老少，沒有提前離開的，真是難得!整個影院坐的滿滿的，可以說是座無虛席。觀眾席上掌聲如雷，孩子們個個表現(xiàn)出色，每個節(jié)目都有其特色，老師們?nèi)巳藞?jiān)守崗位，中間沒有任何漏洞，這么小的孩子能完成整場的演出，很不容易，但我們成功了，真為我們的孩子驕傲!我們還在張恒老師的幫助下刻制了光碟，給孩子們留下美好的回憶。演出后，很多家長到幼兒園的網(wǎng)站上留言，對老師們的辛苦表示感謝，我們能得到這樣的回報很欣慰。
5、六一期間，美術(shù)班、北園美術(shù)特色課都舉行了畫展，演出那天我們在東關(guān)影院的門廳開辟了金城幼兒園小畫廊，孩子們的畫掛滿了門廳，那長長的畫廊，竟然是出自3----5歲的孩子之手，有人說不相信，但是我們的國畫現(xiàn)場表演給人們做出了最好的回答。我們聽到更多的是驚嘆：這么小的孩子能畫出這么好的畫，真難得!
6、“六一”節(jié)那天我們?yōu)槊總€孩子準(zhǔn)備了精美的禮物，郭書記親自送到每一個孩子手中，也把我們的無限愛意送到了孩子的心里。
7、6月12號、13號，幼兒園進(jìn)行了新生報名工作，已經(jīng)順利結(jié)束，招生情況令人滿意。
五、個人總結(jié)：
本學(xué)期，幼兒園取得了可喜的成績，工作是大家一起做的，我只是做了我份內(nèi)的、應(yīng)該做的事情，除了幼兒園正常的教育教學(xué)管理外，我還做好了以下幾項(xiàng)工作：
1、加強(qiáng)了個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷完善、提高自己。
2、擔(dān)起了北園的收費(fèi)工作，順利完成了各項(xiàng)收費(fèi)任務(wù)。
3、做好了食堂的監(jiān)督、會計(jì)工作，使食堂帳目清楚。
4、做好了幼兒園的宣傳工作，在學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校校刊《學(xué)誨》《成長之旅》《附小信息》上都有幼兒園的風(fēng)采。
六、
自我評價。
能全身心地投入到工作中，無論何時，何種工作，自己永遠(yuǎn)是參與者，而不是旁觀者。比如運(yùn)動會、六一演出等活動中期間做好了節(jié)目的審驗(yàn)、編排工作，從人員的選擇、節(jié)目的排練、節(jié)目單的印制，到主持人的訓(xùn)練、動作的糾正、發(fā)音的指導(dǎo)，我都身處其中，自己永遠(yuǎn)是參與者，不是旁觀者。
另外我工作中也有許多的不足，如：有時工作有些粗，安排不夠細(xì)膩，獨(dú)擋一面的時候，難免會有漏洞;工作中還有依賴心理，總感覺背靠附小這棵大樹有依靠;有時與老師們交往時，深感有代溝了，與這些新新人類的交往，有時有些力不從心。但我有信心、有熱情，相信我依然會全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中，相信我們的幼兒園會越辦越好，更相信我們學(xué)校這棵大樹會常青。
20xx年即將過去，回顧一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，順利完成了一年的工作任務(wù)，現(xiàn)將個人。
如下，高校教師個人總結(jié)。
德：作為一名中國共產(chǎn)黨員，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放，始終和黨中央保持高度一致，始終嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)政治意識，樹立大局觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識，改進(jìn)工作作風(fēng)，廉潔自律，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書育人。
能：認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，加快知識更新，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平;結(jié)合實(shí)際教學(xué)和科研情況，積極申報教學(xué)科研項(xiàng)目，參與教學(xué)研究，努力提高教學(xué)科研能力和組織管理能力;在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。努力掌握現(xiàn)代科研管理知識，上力求創(chuàng)新。
勤：對工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)、樂觀向上，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。在教學(xué)中，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織教學(xué)，及時輔導(dǎo)答疑。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律。
績：在教學(xué)方面，本年度上半年主要承擔(dān)了兩個班的《工程制圖》、兩個班的《畫法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)以及兩個班的機(jī)械制圖大作業(yè)，同時指導(dǎo)了十個本科同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)。下半年主要承擔(dān)了兩個班的《工程制圖》和一個班的《畫法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)。
在科研方面，本年度主持了一項(xiàng)校級和一項(xiàng)院級教學(xué)研究項(xiàng)目，發(fā)表了四篇科研論文。本年度繼續(xù)擔(dān)任兩個班的班主任工作，在班級管理中積極開展德育建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，兩個班級都取得了多項(xiàng)表彰和獎勵。作為工會小組長，本著為人民服務(wù)的原則，在做好日常工作的同時，積極組織了多項(xiàng)活動，取得了很好的效果。本年度工作量約630學(xué)時。
總結(jié)一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，有成績也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進(jìn)步。時光匆匆，一個學(xué)期已經(jīng)過去了，總結(jié)如下：
一、在政治上，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，熱愛人民教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有良好的職業(yè)道德和健全的民-主法制觀念，熱愛學(xué)生，關(guān)心、了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，尊重、信任學(xué)生，充分尊重學(xué)生的人格和自尊心，鼓勵他們積極前進(jìn)，對學(xué)生一視同仁。熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與家長、社會緊密配合，共同教育學(xué)生?！捌渖碚涣疃?。”以身作則，為人師表，正直，誠實(shí)，言行一致，表里如一，嚴(yán)于律己，用自己的模范行為來教育影響學(xué)生。這種影響體現(xiàn)在德智體美勞諸育的過程之中，體現(xiàn)在自己全部的政治態(tài)度、思想意識、治學(xué)精神、生活作風(fēng)、待人接物的整個人格之中。
二、在知識結(jié)構(gòu)上，具有比較精深和淵博的專業(yè)知識和教育科學(xué)的理論知識。蘇聯(lián)教育家馬卡連科深刻地指出：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)厲、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原諒他不學(xué)無術(shù)?！敝R是師生交流思想感情，探討真理的橋梁，知識的傳授是教師塑造人才的主要手段。在我的學(xué)生時代，當(dāng)我選擇教師作為自己的職業(yè)時，我就很注意構(gòu)建自己最佳的知識結(jié)構(gòu)。以扎實(shí)的專業(yè)知識為基礎(chǔ)，廣泛攝取各方面的知識，并努力做到專與博的有機(jī)結(jié)合。在大學(xué)和研究生課程班學(xué)習(xí)以及教學(xué)過程中，我努力掌握專業(yè)知識體系，透徹理解教學(xué)大綱、教科書的內(nèi)涵，而且時刻注意掌握本學(xué)科的最新研究成果和發(fā)展趨勢。
正因?yàn)檎莆樟酥R的內(nèi)在規(guī)律，我在課堂上才能融會貫通，靈活運(yùn)用，駕馭自如。當(dāng)今社會是信息時代，我時刻提醒自己，要永遠(yuǎn)像海綿一樣從各方面吸取知識，成為掌握現(xiàn)代知識的新時代的老師，并以自己的頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神給學(xué)生以生動的教育影響。
三、在能力結(jié)構(gòu)上，我比較注重探索新的教學(xué)方法，具有開拓創(chuàng)新能力，新時代需要創(chuàng)新型人才，教育需要培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生，作為教師，善于從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知識，解決新問題，形成新觀念，才能把學(xué)生培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才。面對當(dāng)代社會科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，通過書籍報刊電視廣播以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)現(xiàn)、確認(rèn)新信息，提高自己選擇、摘要、簡化、分析、分類、處理、保存、應(yīng)用新知識和新技術(shù)的能力。
語言表達(dá)用語準(zhǔn)確，情感豐富，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，板書精當(dāng)。教育組織能力強(qiáng)，充分發(fā)揮各方面優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)最佳教育環(huán)境，有效地控制、組織集體活動，完成既定的教育任務(wù)。
教育是人類最光輝的事業(yè)，隨著社會的發(fā)展，它永遠(yuǎn)充滿魅力和挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿骱团?。作為教師，對于我的過去，我將永遠(yuǎn)記住并不斷的總結(jié);對于我的未來，我將不懈地攀登和向前，用我全部的汗水、精力、心血和生命去澆灌教育這永遠(yuǎn)鮮艷的花朵。
這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，
博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
教育工作會議總結(jié)篇四
4月7日，遵義市20xx年職業(yè)教育工作會在赤水市召開。會議由市教育局副局長賀承國主持，市政府教育督導(dǎo)室主任楊升平通報了20xx年市教育局對全市中職學(xué)校專業(yè)評估情況，市教育局黨組書記、局長杜富川出席會議并作重要講話。
會上，杜富川作了《以專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng)推動職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展》的專題講話。杜富川從“以評促建，抓好專業(yè)評估工作;以專業(yè)建設(shè)為抓手，提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵;抓好分類指導(dǎo)，推動職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)再上新臺階”等3個方面闡釋了開展專業(yè)評估的目的和意義以及如何開展專業(yè)評估工作，怎樣推動專業(yè)建設(shè)。
杜富川指出，這次會議的目的就是要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，在全市中等職業(yè)學(xué)校持續(xù)開展專業(yè)評估，設(shè)定一個標(biāo)尺，建立一個專業(yè)位置坐標(biāo)系，精準(zhǔn)衡量各校各專業(yè)在市內(nèi)的位置。通過專業(yè)評估，引起各縣(區(qū)、市)黨委政府和教育主管部門對本區(qū)域中職教育的高度重視，進(jìn)一步完善實(shí)施設(shè)備，建好實(shí)訓(xùn)基地，抓好專業(yè)建設(shè)，穩(wěn)規(guī)模，強(qiáng)師資，提內(nèi)涵;通過專業(yè)評估，從市級層面盡可能解決專業(yè)同質(zhì)化問題，盡可能引領(lǐng)各地中職學(xué)校專業(yè)建設(shè)精準(zhǔn)對接我市四大區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，進(jìn)一步督促各中職學(xué)校端正辦學(xué)思想，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，提高管理水平。
杜富川要求，從今年起，市教育局不僅要充分利用滬遵職教聯(lián)盟平臺，在師資隊(duì)伍培訓(xùn)、專業(yè)建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方面引力發(fā)展、借力發(fā)展，而且還要組建職業(yè)教育教研室，建立遵義市職教專家?guī)旌蛯I(yè)指導(dǎo)委員會，統(tǒng)籌抓好全市職業(yè)教育教研教改工作，對各校的'專業(yè)設(shè)置、專業(yè)教學(xué)方案、課程實(shí)施、實(shí)訓(xùn)設(shè)備采購、實(shí)訓(xùn)模式以及高職人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程、中職內(nèi)涵發(fā)展行動計(jì)劃等進(jìn)行針對性的指導(dǎo)，緊緊圍繞大扶貧、大數(shù)據(jù)、大生態(tài)、大旅游、大健康“五大行動”，主動對接遵義經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略，主動對接貴州省十三五戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，主動對接《遵義市千億級現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》等區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，抓好專業(yè)轉(zhuǎn)型升級，做強(qiáng)主體專業(yè)，拓展新興專業(yè)，提升傳統(tǒng)專業(yè)，打造品牌專業(yè)。促進(jìn)專業(yè)建設(shè)上檔次、有特色、高水平。
就如何進(jìn)一步做好專業(yè)評估和20xx年的職業(yè)教育工作，賀承國補(bǔ)充指出，一是要長期堅(jiān)持職業(yè)教育“以立德樹人為根本、服務(wù)發(fā)展為宗旨、促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思想;二是要苦練內(nèi)功，促進(jìn)內(nèi)涵提升;三是要抓好市級、省級、國家級技能大賽。
市教育局副局長王本斌，市政府教育督導(dǎo)室正縣級督學(xué)張道超，市教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人及各縣(市、區(qū))政府，新蒲新區(qū)、南部新區(qū)管委會分管領(lǐng)導(dǎo)、教育局局長、各職業(yè)院校院(校)長及70余人參加了會議。
李陶然說，教育既是民生重點(diǎn)又是社會熱點(diǎn)更是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基點(diǎn)，容不得我們絲毫懈怠。
鄭州市教育系統(tǒng)在發(fā)展、踐行“做有未來的鄭州教育”理念已走過了一年的歷程。目前，“做有未來的教育”理論不斷深化、實(shí)踐不斷豐富，涌現(xiàn)出了鄭東新區(qū)、惠濟(jì)區(qū)、登封市、鄭州47中、鄭州9中、鄭州23中、鄭州經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校等一批優(yōu)秀行動研究成果。
“可以看到，我們的道德養(yǎng)成教育正在進(jìn)一步優(yōu)化、我們的教學(xué)成效正在進(jìn)一步提升、孩子們?nèi)鎮(zhèn)€性發(fā)展的愿望正在進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)、孩子們傳承創(chuàng)新的素養(yǎng)正在進(jìn)一步強(qiáng)化，各具品牌、百花齊放的鄭州教育正在生成?！?/p>
教育工作會議總結(jié)篇五
4月10日，東營市技師學(xué)院教務(wù)處在紅葉樓6樓會議室組織召開了學(xué)院20xx年全市中等職業(yè)教育技能大賽工作會，辦公室等7個大賽相關(guān)處室負(fù)責(zé)人、6個系部主任、大賽所有裁判員和工作人員參加了會議，會議由技師學(xué)院副院長王榮三主持。
會議分兩個階段進(jìn)行，第一階段召開了20xx年全市技能大賽承辦工作協(xié)調(diào)會，會上教務(wù)處處長陳娥玲通報了20xx年全市技能大賽的總體安排及我院承辦工作的詳細(xì)安排。
王榮三針對本次大賽承辦工作提出了總體要求，希望各處室高度配合，發(fā)揚(yáng)往年精神，確保大賽承辦工作順利完成。第二階段陳娥玲處長對全體裁判員進(jìn)行了賽前培訓(xùn)，帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《東營市20xx年中等職業(yè)教育技能大賽注意事項(xiàng)》、《東營市20xx年中等職業(yè)教育技能大賽裁判員工作管理辦法》，最后，學(xué)院36名裁判員簽訂了東營市20xx年中等職業(yè)教育技能大賽裁判。
承諾書。
4月11日，鳳岡縣召開20xx年教育工作推進(jìn)會。鳳岡縣人大常委會副主任張?jiān)慈A、副縣長笪娟、縣政協(xié)副主席王宏出席會議。張?jiān)慈A主持會議。
會上，王宏宣讀了《縣人民政府辦公室關(guān)于表彰20xx年度教育教學(xué)工作先進(jìn)單位的通知》。縣教育局負(fù)責(zé)人傳達(dá)了遵義市教育發(fā)展工作現(xiàn)場推進(jìn)會議精神，并作了全縣教育。
工作報告。
就做好教育工作，笪娟要求，要認(rèn)清形勢，直面問題，進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感;要突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，全面推進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，深化內(nèi)涵發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量，抓實(shí)教育扶貧，強(qiáng)化安全管理，落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，為加快教育發(fā)展提供保障，全面落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)責(zé)任、部門責(zé)任和校長責(zé)任，推動鳳岡教育事業(yè)更上新臺階。
據(jù)了解，全縣教育工作持續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)，辦學(xué)條件持續(xù)改善，師資建設(shè)卓有成效，教育水平顯著提升，教育扶貧深入推進(jìn)，黨建基礎(chǔ)不斷夯實(shí)。20xx年，鳳岡縣將全面貫徹國家和省市教育工作會議精神，緊緊圍繞“強(qiáng)基礎(chǔ)、促改革、提質(zhì)量”發(fā)展思路，深化教育領(lǐng)域綜合改革，深入實(shí)施“一創(chuàng)二規(guī)范”工程，不斷鞏固“新兩基”成果，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)，突出內(nèi)涵發(fā)展，努力辦好人民滿意教育。
為全面總結(jié)20xx年健康教育工作，部署20xx年全市健康教育重點(diǎn)任務(wù)，探討新形勢下健康教育工作所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，4月11日煙臺市疾病預(yù)防控制中心在三樓會議室召開了全市健康教育工作會議，各縣市區(qū)分管主任、健康教育科科長、業(yè)務(wù)骨干等41人參加，煙臺市疾控中心紀(jì)委書記劉偉德出席會議并講話。
劉書記對20xx年煙臺市健康教育工作取得的成績給予了充分肯定，過去的一年，全市上下團(tuán)結(jié)一致，緊緊圍繞省、市健康教育工作重點(diǎn)，轉(zhuǎn)變觀念，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，積極推進(jìn)全市健康教育與健康促進(jìn)工作實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級，取得了階段性成果。
在全省業(yè)務(wù)考核中，我市健康教育工作排名第一，實(shí)現(xiàn)四連冠。新形勢下，健康教育工作仍面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為鞏固煙臺市健康教育工作已經(jīng)取得的成果，加快全市健康教育事業(yè)發(fā)展，各級健康教育工作者要以“健康中國”建設(shè)為契機(jī)，審時度勢，樹立新的工作理念;以健康促進(jìn)縣創(chuàng)建為抓手，強(qiáng)化服務(wù)，推動各項(xiàng)工作深入開展;以學(xué)校健康教育工作為重點(diǎn)，打造品牌，構(gòu)建長效工作機(jī)制;以創(chuàng)新為動力，拓展平臺，提升健康傳播工作水平;以控?zé)熉募s為目標(biāo)，加大力度，推動無煙環(huán)境創(chuàng)建。
會議還對20xx年健康教育業(yè)務(wù)考核指標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)點(diǎn)評，對各縣市區(qū)健康教育工作存在的問題進(jìn)行了重點(diǎn)反饋，并對20xx年健康教育工作要點(diǎn)進(jìn)行了具體部署。各縣市區(qū)分管主任就如何扎實(shí)開展20xx年健康教育工作進(jìn)行了交流，對健康教育組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、人員隊(duì)伍能力提升、重點(diǎn)領(lǐng)域工作開展等問題進(jìn)行了深入探討。
本次會議的順利召開，有助于全市上下認(rèn)清形勢、統(tǒng)一思想，為推動全市健康教育與健康促進(jìn)工作實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級，實(shí)現(xiàn)新的跨越奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教育工作會議總結(jié)篇六
20xx年4月10日中午，上海市徐匯中學(xué)在崇思樓4樓會議室召開了學(xué)校心理健康教育工作會議。會議圍繞特殊學(xué)生群體的心理健康教育工作展開，由學(xué)生發(fā)展中心副主任曹令先主持，校長曾憲一，校黨總支書記劉曉艷和副書記姚虹出席了會議。會議還邀請到了徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院心理教研員張建國和上海市高中德育管理專業(yè)委員會秘書長王金根蒞臨指導(dǎo)。
會上，兩位心理老師韓哲和謝靜分別就《徐匯中學(xué)特殊學(xué)生心理健康教育工作指南(試行稿)》的學(xué)生情緒和行為問題的識別、特殊學(xué)生心理輔導(dǎo)工作流程向與會領(lǐng)導(dǎo)、專家和各位班主任，年級組長及分管中層做了簡要介紹。班主任代表顧老師也分享了她的溝通案例。
在認(rèn)真聽取了各位老師的發(fā)言之后，張建國老師肯定了上海市徐匯中學(xué)心理健康教育工作的成績，有創(chuàng)新意識，有制度保障，他還對上海市徐匯中學(xué)《心理健康教育工作指南(試行稿)》的'再版提出了寶貴的修改意見。
最后，劉曉艷書記對上海市徐匯中學(xué)心理健康教育工作提出殷切希望。劉書記指出，對待心理亞健康的學(xué)生要多一份關(guān)懷，溝通過程中要追根溯源，但更重要的是提升針對全體學(xué)生的心理健康教育工作水平，為處在激烈競爭的社會環(huán)境中的當(dāng)下學(xué)生，營造和諧的人際交往環(huán)境，搭建展現(xiàn)學(xué)生個體才能的平臺，形成寬容合作的活動氛圍，注重過程性評價等等，相信在大家的共同努力下，上海市徐匯中學(xué)的心理健康教育工作會更上一層樓。
教育工作會議總結(jié)篇七
同志們：
20xx年度全市教育工作會議歷時一天即將結(jié)束了。會上，xx副市長精練總結(jié)了全市20xx年的教育工作，詳細(xì)部署了20xx年的工作。我僅就貫徹落實(shí)斯市長的講話精神，以及今年全市教育的重點(diǎn)工作講幾點(diǎn)意見：
xx市教育工作的總體思路應(yīng)該說在20xx年全市教育工作會議上就提出來了。這個思路的核心內(nèi)容就是“千方百計(jì)加快全市各級各類教育的健康協(xié)調(diào)發(fā)展，千方百計(jì)地滿足人民群眾對各級各類教育的需求”。在“十一五”期間，我們的核心奮斗目標(biāo)是“基本普及十五年規(guī)范的國民教育”。幾年來，按照這一工作思路，全市各級各類教育有了長足的發(fā)展，距離“基本普及十五年規(guī)范的國民教育”的目標(biāo)越來越近。
所謂各級各類教育，其內(nèi)容包括高等教育、高中階段教育（普通高中教育和中等職業(yè)教育）、九年義務(wù)教育、學(xué)前教育、成人教育和特殊教育。作為民族地區(qū)的特殊性，還特別強(qiáng)調(diào)民族教育。
在各級各類教育體系中，重中之重是九年義務(wù)教育。雖然我們花大力氣完成了普及九年義務(wù)教育的任務(wù)，但教育面臨的許多重大問題仍主要集中在這個階段，其中最突出的是義務(wù)教育的均衡發(fā)展問題。由于存在城鄉(xiāng)之間和校際之間教育資源的差別，直接導(dǎo)致了教育資源的不均衡，從而導(dǎo)致教育的不公平。因此，解決義務(wù)教育階段資源均衡問題是當(dāng)前地區(qū)教育、乃至中國教育面臨的首要問題。為此，我們提出用抓標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的辦法，來解決義務(wù)教育階段城鄉(xiāng)教育和區(qū)域教育的均衡發(fā)展問題。所謂均衡主要指資源均衡，而資源均衡主要包括兩方面，一是設(shè)施條件，二是師資條件。設(shè)施條件的改善，需要地方政府在加大投入力度的同時，還要進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃；而師資條件的改善在于政策引導(dǎo)，在于人事制度改革，在于教改教研，同時需要加大教師培訓(xùn)力度。我們的目標(biāo)是，到20xx年全市所有中小學(xué)都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的要求，最起碼設(shè)施條件要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的要求。而要完成這個任務(wù)，必須體現(xiàn)千方百計(jì)。盡管地方政府財力有限，只要我們把上邊的政策用好，把基層的資金調(diào)度好，還是有辦法解決的。關(guān)鍵是要有合理規(guī)劃，要打殲滅戰(zhàn)，用三年的時間把這個問題解決好還是可能的。
“基本普及高中階段教育”是教育部提出的奮斗目標(biāo)，時間是到20xx年。應(yīng)該說，依靠我市現(xiàn)有的高中階段教育資源來滿足“基本普及高中階段教育”的任務(wù)是沒有問題的，關(guān)鍵是結(jié)構(gòu)調(diào)整和觀念轉(zhuǎn)變。必須明確，大力發(fā)展中等職業(yè)教育是解決“基本普及高中階段教育”的重要途徑。各旗市區(qū)教育行政部門在解決本地區(qū)“基本普及高中階段教育”問題上，必須把眼光放在全市的中等職業(yè)教育資源上，不僅要把自己管轄下的職教中心辦好，還要努力把生源輸送到其他地區(qū)的中等職業(yè)學(xué)校，不能搞地區(qū)封鎖，要承認(rèn)優(yōu)質(zhì)的中等職業(yè)教育資源還在老牌的中等職業(yè)學(xué)校。如果我們對學(xué)生負(fù)責(zé)的話，就不能搞地區(qū)封鎖。所謂轉(zhuǎn)變觀念，就是要千方百計(jì)說服人民群眾，不能把眼光總盯在普通高中上，實(shí)際上這條路子很窄，對孩子的一生來說并不是唯一的選擇。在有國家政策資助的情況下，要說服家長讓孩子選擇中等職業(yè)教育，這是最經(jīng)濟(jì)、也是很有前途的一種就學(xué)選擇?；酒占案咧须A段教育，最大的制約因素是初中學(xué)生的保有率。從初二開始，由于教學(xué)方法和教學(xué)質(zhì)量的問題，導(dǎo)致相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生輟學(xué)。盡管各地采取了一些控輟措施，但只要教學(xué)方法和教學(xué)質(zhì)量這個根本問題解決不好，控輟問題就不可能解決好。而不解決控輟問題，基本普及高中階段教育的目標(biāo)就是虛的。這個問題需要各旗市區(qū)教育行政部門引起高度重視。
關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的問題，一是擴(kuò)張數(shù)量，二是規(guī)范辦學(xué)。沒有數(shù)量擴(kuò)張就談不上普及，沒有規(guī)范辦學(xué)，即使數(shù)量有了辦學(xué)也僅流于托兒所方式。對于幼教工作，各旗市區(qū)教育行政部門一要加大投入，充分利用一切資源實(shí)現(xiàn)數(shù)量擴(kuò)張；二是要配置明白人來抓規(guī)范。
成人教育在于構(gòu)建終身教育體系。今年的教育工作部署增添了創(chuàng)辦社區(qū)教育的新內(nèi)容，這個任務(wù)各旗市區(qū)要保證完成。對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)蘇木、村嘎查的成人教育學(xué)校和點(diǎn)站，要按要求建立；對于農(nóng)村牧區(qū)已有的農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校，要豐富其教育內(nèi)容，規(guī)范辦學(xué)。成人教育問題某種意義上說從現(xiàn)在開始要向構(gòu)建終身教育體系發(fā)展，各地都要有個長遠(yuǎn)打算。
民族教育要走向現(xiàn)代化。民族教育辦好了，它的意義是深遠(yuǎn)的。20xx年，牧業(yè)四旗一定要徹底解決住宿生的問題，在此基礎(chǔ)上加大對現(xiàn)代化設(shè)施的投入力度。民族學(xué)校不僅滿足于達(dá)標(biāo)，更要向現(xiàn)代化方向邁進(jìn)。為此，牧業(yè)四旗、三少民族自治旗的民族學(xué)校要千方百計(jì)走向現(xiàn)代化，要把上級的各種政策利用好，地方的政策傾斜一定要讓人民群眾感受到。
對于特殊教育，羅市長尤其關(guān)心。隨著今年xx市和阿榮旗兩所自治區(qū)一流的特殊教育學(xué)校的建立，xx的特殊教育將步入一個新階段。各旗市區(qū)教育行政部門要特殊關(guān)心殘疾兒童少年的受教育問題，要深入住戶把孩子接送到特教學(xué)校來，不要因?yàn)槟阕陨淼纳菩牟粔?，讓殘疾孩子失去受教育的機(jī)會。
我們第一個問題談的是宏觀把握xx教育發(fā)展的總體思路，而素質(zhì)教育是從微觀上對教育教學(xué)工作的指導(dǎo)總綱。關(guān)于素質(zhì)教育的意義就不多說了，斯市長的報告說的很清楚，我僅就在具體的教育教學(xué)活動中如何貫徹素質(zhì)教育方針講點(diǎn)意見：
素質(zhì)教育是面對全體學(xué)生、實(shí)施全面教育的方針。素質(zhì)教育是相對于應(yīng)試教育而言的。應(yīng)試教育是誰有希望升學(xué)，誰就得到偏愛的教育，是考什么教什么的教育。而素質(zhì)教育必須是面對全體學(xué)生的教育，不允許厚此薄彼。素質(zhì)教育必須是德智體美全面發(fā)展的教育，不允許考什么教什么。素質(zhì)教育的一項(xiàng)基本要求就是開齊開足國家規(guī)定的所有課程，學(xué)生基本素質(zhì)的形成體現(xiàn)在國家的課程設(shè)計(jì)中，課程的隨意刪減或質(zhì)量的不同側(cè)重不符合素質(zhì)教育的要求?；顒觾?nèi)化學(xué)生的素質(zhì)，有利于學(xué)生身心健康的活動是教育教學(xué)過程中的重要內(nèi)容，不能忽視。素質(zhì)教育是把做人、健康放在重要位置上的。健康是事關(guān)教育成敗的關(guān)鍵，所謂將加強(qiáng)體育工作作為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，蘊(yùn)涵的就是這個道理。20xx年的教育教學(xué)工作，就是要抓課程的開齊開足開好，抓學(xué)生的各種活動，特別是學(xué)校的體育工作，把學(xué)生強(qiáng)身健體放在極其重要的位置來對待。為此，局長、校長要精心設(shè)計(jì)體育課程和體育活動，讓學(xué)生掌握一至兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能,要把它作為學(xué)校體育工作中心內(nèi)容來抓；要規(guī)劃體育場館的建設(shè)，滿足學(xué)生體育活動的設(shè)施要求；要堅(jiān)持中考改革，遵循減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)、弱化競爭、照顧農(nóng)村牧區(qū)學(xué)校和城鎮(zhèn)薄弱校的原則，確定試題內(nèi)容、分配普通高中升學(xué)指標(biāo)，還中小學(xué)生一個寬松的學(xué)習(xí)發(fā)展環(huán)境。
實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵是有一支好的教師隊(duì)伍，因?yàn)樘岣哒n堂教學(xué)效率是實(shí)施素質(zhì)教育的前提條件。在沒有徹底實(shí)施教育系統(tǒng)人事制度改革、確立優(yōu)勝劣汰的競爭機(jī)制之前，我們的功夫主要下在教改、教研和師資培訓(xùn)上。教改教研要圍繞提高課堂效率進(jìn)行，要與教師培訓(xùn)相結(jié)合。不解決這個認(rèn)識問題，再多的教改教研活動也是兩層皮。
實(shí)施素質(zhì)教育必須摒棄教育局長、校長沽名釣譽(yù)的行為，利用打造幾個尖子學(xué)生為自身造勢，這不是一個有良心的、正直的教育工作者的所為。我們一定要立足教育是為多數(shù)人服務(wù)的，是對全體學(xué)生的一生幸福負(fù)責(zé)的，這才是素質(zhì)教育的真諦。
為推動素質(zhì)教育的實(shí)施，我們定于今年暑期在滿洲里市召開素質(zhì)教育現(xiàn)場會，讓大家觀摩、學(xué)習(xí)、體會滿洲里市多年來所形成的一整套素質(zhì)教育的運(yùn)行模式。
沒有比孩子的生命更重要的事了，學(xué)校的安全管理工作要警鐘長鳴。防火、防盜、防人身侵害，食品衛(wèi)生安全、交通安全、校園周邊治安環(huán)境整治，以及預(yù)防學(xué)生中的暴力行為，重大活動中的安全防范，都是學(xué)校安全管理時刻要注意的內(nèi)容。幾年來，學(xué)校的安全事故時有發(fā)生，分析原因多數(shù)是安全事故防范意識不強(qiáng)造成的。各旗市區(qū)教育行政部門、各學(xué)校一定要按照學(xué)校安全管理的要求把安全責(zé)任制度、安全防范措施、安全檢查、安全教育及相關(guān)的安全演練活動制度化和常規(guī)化，在學(xué)校、學(xué)生的安全問題上不能有絲毫松懈。各旗市區(qū)政府、學(xué)校在安全方面的投入不能猶豫，該消除的隱患要即刻消除，要強(qiáng)化安全責(zé)任意識，對懈怠的行為要有堅(jiān)決的懲治措施，杜絕任何安全事故的發(fā)生。目前，各學(xué)校面臨的最大的安全隱患是住宿生的人身侵害的防范、食品安全、防火和交通安全。學(xué)生宿舍要有室內(nèi)廁所，值宿人員不能脫崗，食堂管理人員要選擇責(zé)任心強(qiáng)、正派清廉的人，局長、校長要定期檢查食品衛(wèi)生。扎蘭屯市政府和教育局為解決住宿生的交通安全問題有一個很好的舉措，xx市政府辦公廳為此下了轉(zhuǎn)發(fā)文，各旗市區(qū)政府、教育局一定要像扎蘭屯市那樣把學(xué)生的交通安全問題解決好。安全問題在于細(xì)心，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)心不到，肯定要出問題。
“加強(qiáng)對直屬校（園）的管理”是20xx年市教育局工作的重要內(nèi)容之一。20xx年，市教育局對直屬校（園）的工作進(jìn)行了督導(dǎo)評估，盡管這個評估方案還不夠科學(xué)，但學(xué)校終于有了個工作遵循。今年，我們要進(jìn)一步完善直屬校（園）的督導(dǎo)評估方案，側(cè)重學(xué)校的安全管理、財務(wù)管理、人事管理和突出工作的創(chuàng)新。這里所要忠告的是，各校校長要控制自己的“自由度”，要履行重大事項(xiàng)的請示報告制度，要廉潔自律。我們承認(rèn)，過去市教育局在對直屬校（園）管理上不是很得力、很科學(xué)的，對學(xué)校的工作指導(dǎo)上水平是不高的。這里一是要強(qiáng)調(diào)市教育局自身的領(lǐng)導(dǎo)水平、指導(dǎo)水平的提高，二是各學(xué)校的自身工作要求要嚴(yán)格，要主動創(chuàng)新。特別是各中等職業(yè)學(xué)校在20xx年的招生工作上，在教學(xué)質(zhì)量上，在學(xué)生的就業(yè)安排上都要有一個新的起色。無論你采取什么辦法，學(xué)習(xí)什么經(jīng)驗(yàn)，關(guān)鍵一條是培養(yǎng)出合格學(xué)生，學(xué)生學(xué)完了能有生存的本領(lǐng)。校長的功夫要多用在教學(xué)上，面對這樣的生源基礎(chǔ)怎么能把學(xué)校辦好，怎么能使學(xué)生的書不白念，這是目前中職學(xué)校很現(xiàn)實(shí)的問題。這幾年由于中職學(xué)校生源不足，大家的主要精力放在了千方百計(jì)吸納生源上，而對學(xué)校的內(nèi)部管理、學(xué)科建設(shè)，以及面對生源質(zhì)量的變化，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式和方法，所投放的精力不夠。隨著國家政策的調(diào)整、人們觀念的變化，以及各旗市區(qū)教育行政部門的配合，生源問題已經(jīng)不是主要矛盾。如何提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才則是中職學(xué)校面臨的主要矛盾了。只有把這個問題解決好，xx的中職教育才能夠真正上一個新水平。為此，辦學(xué)的規(guī)范性、管理的嚴(yán)肅性、學(xué)科設(shè)置的科學(xué)性、教學(xué)方式方法的改進(jìn)，教職工的敬業(yè)精神以及人才培養(yǎng)過程的時代性，將成為20xx年中職學(xué)校思考研究改進(jìn)的工作內(nèi)容。
校風(fēng)代表著一個學(xué)校的形象，行風(fēng)代表著一個行業(yè)系統(tǒng)的形象。幾年來市教育局十分注重行風(fēng)建設(shè)，人民群眾對教育的信任度在逐年提高。行風(fēng)建設(shè)是大事，風(fēng)氣壞了，別的就無從談起。當(dāng)前，教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)是解決領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的扎實(shí)和教師的有償家教問題。教育不能玩虛的，一大批有專業(yè)素質(zhì)、踏踏實(shí)實(shí)研究教育的領(lǐng)導(dǎo)群體才是xx教育的希望；一大批恪守職業(yè)道德，學(xué)高為師、身正為范的教師群體才是xx教育的希望。社會存在決定社會意識，不成熟的市場經(jīng)濟(jì)引發(fā)的社會浮躁、政界浮躁必然反映到教育系統(tǒng)中，領(lǐng)導(dǎo)的不務(wù)正業(yè)不是個別現(xiàn)象，教育的行風(fēng)建設(shè)首要的是要解決這個問題。教育的本質(zhì)是教書育人，教書育人是個踏踏實(shí)實(shí)的事，大凡學(xué)校辦得好的、能經(jīng)得起時間檢驗(yàn)的，是那些感情傾注于教育、職業(yè)素質(zhì)高的校長，而別的一時再好也是曇花一現(xiàn)。局長、校長不要象老板，不要做社會活動家，如此，教育系統(tǒng)的行風(fēng)才正。有償家教是敗壞教育風(fēng)氣的“瘟疫”，此風(fēng)煞不住，教育的圣潔就不復(fù)存在了。雖然近幾年我們在解決有償家教的問題上下了工夫，但沒有從根本上解決問題，原因還是措施不力，以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度曖昧。所以，解決有償家教問題，懲治措施必須有力。
為弘揚(yáng)正氣，市教育局做了一系列工作，諸如：組織優(yōu)秀教師每年度赴上?？疾?，出版《師魂》，舉辦優(yōu)秀教師的巡回演講，與xx市電視臺聯(lián)合開辦《呼倫貝教育人風(fēng)采錄》欄目等。各旗市區(qū)教育行政部門，要一手抓不良風(fēng)氣的懲治，一手抓弘揚(yáng)正氣的工作。要組織教職工學(xué)習(xí)《師魂》、觀看《呼倫貝教育人風(fēng)采錄》，同時在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下,給優(yōu)秀教師多創(chuàng)設(shè)一些參觀考察的機(jī)會，給一些待遇。
同志們，目前xx的教育工作遇到了前所未有的好環(huán)境、好機(jī)遇。這主要得益于黨中央科學(xué)發(fā)展觀的確立，得益于國家政策對教育的傾斜，也在于地方政府對教育工作的日趨重視。我們作為教育工作者，要抓住好機(jī)遇，按既定思路千方百計(jì)把xx的各級各類教育快速推向前進(jìn)。對20xx年的工作，各旗市區(qū)政府、教育局要依據(jù)羅市長的《政府工作報告》和斯市長的講話精神，按照市教育局新修訂的《督導(dǎo)評估方案》對具體工作任務(wù)的分解要求，有一個詳細(xì)的工作計(jì)劃。我們有理由期待，通過大家的努力，20xx年的工作比20xx年做得更好！
教育工作會議總結(jié)篇八
報告總結(jié)了改革開放幾十年宜昌教育發(fā)展取得了巨大成績，實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越，主要表現(xiàn)在以下十個方面：
一、“兩基”工作高水平達(dá)標(biāo)；
二、高中階段教育基本普及；
三、高等教育蓬勃發(fā)展；
四、素質(zhì)教育的扎實(shí)推進(jìn)；
五、教師隊(duì)伍素質(zhì)得到全面提升；
六、中小學(xué)布局調(diào)整基本到位；
七、辦學(xué)條件得到極大改善；
八、教育體制機(jī)制改革創(chuàng)新成績突出；
九、規(guī)范教育管理成效顯著；
十、促進(jìn)教育公平落到實(shí)處。
列舉了推動宜昌教育發(fā)展的四條基本經(jīng)驗(yàn)即：堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、改革創(chuàng)新、依法治教和求真務(wù)實(shí)。
報告中指出我市教育的數(shù)量和規(guī)模已經(jīng)能夠滿足教育的需要，但隨著“有學(xué)上”問題的基本解決，“上好學(xué)”的問題已經(jīng)基本凸顯出來。我市教育已經(jīng)處在一個“上好學(xué)”的新的歷史發(fā)展階段，在新的歷史起點(diǎn)上，時代給我們提出了新的更高的要求，把近一個時期教育工作的重心由規(guī)模發(fā)展過渡到內(nèi)涵發(fā)展上來，形成更加關(guān)注教學(xué)、更加關(guān)注質(zhì)量、更加關(guān)注學(xué)校管理、更加關(guān)注教育改革工作的新格局。要以提高質(zhì)量為核心，統(tǒng)籌新時期教育工作全局；以加強(qiáng)管理為抓手，促進(jìn)教育精細(xì)化管理和提高辦學(xué)水平；以深化改革為動力，促進(jìn)基礎(chǔ)教育由“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的歷史性轉(zhuǎn)變。同時，報告中還強(qiáng)調(diào)科學(xué)的教育發(fā)展觀，核心在于堅(jiān)持以人為本。一是要堅(jiān)持教育以育人為本、以學(xué)生為主體。要全面落實(shí)立德樹人的要求，把培養(yǎng)人作為思考、謀劃、推進(jìn)各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸結(jié)點(diǎn)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；二是堅(jiān)持辦學(xué)以人才為本、以教師為主體。要始終堅(jiān)持“全心全意依靠教師，在教育、管理和科研中充分發(fā)揮教師的主人翁作用；全心全意建設(shè)教師隊(duì)伍，把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)擺在突出位置”這樣兩個原則，統(tǒng)籌好架勢隊(duì)伍建設(shè)和基本條件建設(shè)，處理好硬件與軟件、大樓與大師的關(guān)系，認(rèn)真研究如何將教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高到新的水平。當(dāng)前，還要特別注意處理好四個重要的關(guān)系：一是教育的改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系；二是教育的區(qū)域發(fā)展與整體發(fā)展的關(guān)系；三是城市教育與農(nóng)村教育發(fā)展的關(guān)系；四是教育與經(jīng)濟(jì)和社會的關(guān)系。
在講到實(shí)施素質(zhì)教育這一塊時，韓局長強(qiáng)調(diào)要把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中，學(xué)校教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實(shí)踐等諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。指出各個學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時，確保義務(wù)教育學(xué)段的每一個學(xué)生都要達(dá)到國家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。要改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程，開展啟發(fā)式教學(xué)提高課堂教學(xué)質(zhì)量；注重因材施教，尊重學(xué)生的年齡特征和個體差異，不斷調(diào)動學(xué)生參與，保護(hù)學(xué)生的求知欲、好奇心，讓學(xué)生感受到成功的喜悅；要加強(qiáng)教育教學(xué)管理，逐步形成符合素質(zhì)教育要求的課程實(shí)施與管理制度、滿足學(xué)業(yè)質(zhì)量不斷提高的評價與指導(dǎo)制度、激勵教師專業(yè)能力不斷增強(qiáng)的教研制度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。在強(qiáng)調(diào)學(xué)校要力抓德育工作時，重點(diǎn)指出班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，地位特殊，作用突出，要采取切實(shí)措施，促進(jìn)班主任的專業(yè)化發(fā)展。要通過專家講座、學(xué)術(shù)交流、專題論壇等多種形式，廣泛開展班主任培訓(xùn)。要建立班主任表彰激勵機(jī)制，提高班主任經(jīng)濟(jì)待遇，努力形成爭當(dāng)班主任的氛圍。要加強(qiáng)優(yōu)秀班主任隊(duì)伍建設(shè)，在全市評選100明市級明星班主任。
在報告中關(guān)于課程改革的論述中，韓局長指出義務(wù)教育的三維培養(yǎng)目標(biāo)（知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）與現(xiàn)行普通高中的單一培訓(xùn)目標(biāo)不一致，初高中銜接客觀上講有問題，加上現(xiàn)行的義務(wù)教育學(xué)業(yè)考試與高考選拔考試的定位不同，家長和高中學(xué)校更多地關(guān)注學(xué)生的眼前利益——升學(xué)，使得義務(wù)教育的課改遇到了家長、社會和教育內(nèi)部的微詞，出現(xiàn)了不同的聲音，我們認(rèn)為這是一種正常的反映。
教育工作會議總結(jié)篇九
9月20日-21日，黃岡市20xx年普通高中教育教學(xué)工作會議在蘄春縣舉行。黃岡市教育局局長聞武斌、副局長黃治民，黃岡市政府教育督導(dǎo)室副主任督學(xué)朱正國，黃岡市教科院院長易淑泉等領(lǐng)導(dǎo)參加了會議。
黃岡市教育局黨組書記、局長聞武斌作了重要講話。聞局長在講話中總結(jié)了黃岡市在20xx年高考中取得的可喜成績，分析了這些成績的來之不易。他對黃梅縣教育局、黃岡中學(xué)、蘄春一中、麻城市教科院等先進(jìn)單位以及黃岡中學(xué)何蘭田校長等為代表的優(yōu)秀高中校長所付出的努力給予了充分肯定。他指出了黃岡市高中教育教學(xué)工作存在的差距和問題，指明了今后工作的目標(biāo)和任務(wù)，還對實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)開出了八條“藥方”：向“一把手”要質(zhì)量;向規(guī)范招生要質(zhì)量;向教學(xué)改革要質(zhì)量;向隊(duì)伍建設(shè)要質(zhì)量;向經(jīng)費(fèi)保障要質(zhì)量;向教育科研要質(zhì)量;向義務(wù)教育要質(zhì)量;向考核評價要質(zhì)量。他要求全市教育工作者不忘初心，努力提高教育教學(xué)績效，努力做好令黃岡人民滿意的教育事業(yè)。
黃岡市教科院院長易淑泉作了《基于黃岡“基礎(chǔ)教育質(zhì)量”》的報告。他首先分析了湖北省高考形勢的最新變化，隨后，他用數(shù)據(jù)對黃岡市高考的亮點(diǎn)與短板進(jìn)行逐一因果分析，并作了詳細(xì)解讀，圍繞20xx年高三復(fù)習(xí)備考，他一針見血并語重心長地提出六條告誡：要重視對“考試說明”的研究學(xué)習(xí)，做到師生均知高考考什么;要重視對“考試命題”的研究學(xué)習(xí)，做到師生均知高考考什么和怎樣考;要重視對“網(wǎng)上閱卷”后的大數(shù)據(jù)運(yùn)用，做到發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題;要重視對“高考閱卷”的細(xì)則研究，做到答題、評卷的規(guī)范與統(tǒng)一;要重視對“20xx年高考結(jié)果”的對比分析，做到知曉自己的“長處”、“短板”所在和尋求解決方案;要重視對“20xx年高考優(yōu)勝學(xué)科教師”的充分肯定，做到精準(zhǔn)分析，經(jīng)驗(yàn)推廣。最后，他對全市20xx年高考的備考工作作了全面安排，要求各縣市區(qū)、各高中學(xué)校乘勝追擊，再接再厲，確保20xx年高考取得新的輝煌。
會議召開期間，參加會議的代表于9月20日下午前往蘄春一中觀摩選課走班、主題班會、有效課堂，感受到以蘄春一中為代表的蘄春教育近年來的強(qiáng)勢崛起和可喜變化。近年來，蘄春一中在馮春保校長的帶領(lǐng)下，順應(yīng)課程改革和高考改革的趨勢，積極探索德育教育、課程改革和學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化。20xx年秋季至今，該校已開發(fā)了國家課程校本化、地方課程、校本課程等三大類24門涉及德育、體育、音樂、美術(shù)的選修課程。會議期間，先后有蘄春縣教育局、黃梅縣教育局、紅安縣教育局、黃岡中學(xué)、蘄春一中、武穴實(shí)驗(yàn)高中、羅田育英高中、麻城市教科院、紅安一中文科綜合備課組、黃岡中學(xué)班主任汪響林等先進(jìn)單位和個人作了經(jīng)驗(yàn)交流。
會上，通報表彰了黃梅縣教育局等163個先進(jìn)集體、汪響林等37名個先進(jìn)個人。
黃岡市各縣市區(qū)教育局長、分管基教副局長、基教科(股)長、教科院院長(教研室主任)，各高中學(xué)校校長、教學(xué)副校長等200多人參加了會議。
教育工作會議總結(jié)篇十
安全是我們必須話大力氣去跟緊的工作，特別是農(nóng)村校車使我們必須改進(jìn)完善的。
近期在全國各地發(fā)生的重大安全事故，既是血的教訓(xùn)，也為我們敲響了警鐘。從管理制度、運(yùn)行辦法到校車購置，都要采取措施，無論如何不能在這個問題上出大事。
不下雪也要當(dāng)成下雪，沒結(jié)冰也要當(dāng)成結(jié)冰，要做好應(yīng)對有可能出現(xiàn)大的、影響交通安全的極端天氣的準(zhǔn)備。
前不久，交警在檢查農(nóng)村校車時發(fā)現(xiàn)，一個8座的小面包車竟然搭載了30多個孩子，這些問題時絕對不能再出現(xiàn)的，各縣區(qū)負(fù)責(zé)人，抓安全生產(chǎn)決不能忽視目前農(nóng)村校車存在的安全隱患問題，要在管理、運(yùn)行等方面采取措施，今年必須解決好。
談到當(dāng)前的安全生產(chǎn)工作，農(nóng)村校車安全是重中之重，學(xué)校整合以后，很多學(xué)校的孩子都是用校車接送，農(nóng)村校車安全是件大事。
市安辦已就此下發(fā)通知，要求相關(guān)部門督促院校加強(qiáng)對校車安全管理，嚴(yán)禁使用安全技術(shù)條件不合格車輛、拼裝車、報廢車、農(nóng)用車等非法營運(yùn)車輛接送孩子上學(xué)放學(xué)；并要通過多種方式告知家長，不要租用不符合安全規(guī)定的“黑校車”，避免發(fā)生交通安全事故。希望大家要高度重視，完善預(yù)案，確保城市交通正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
教育工作會議總結(jié)篇十一
4月7日，遵義市20xx年職業(yè)教育工作會在赤水市召開。會議由市教育局副局長賀承國主持，市政府教育督導(dǎo)室主任楊升平通報了20xx年市教育局對全市中職學(xué)校專業(yè)評估情況，市教育局黨組書記、局長杜富川出席會議并作重要講話。
會上，杜富川作了《以專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng)推動職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展》的專題講話。杜富川從"以評促建，抓好專業(yè)評估工作；以專業(yè)建設(shè)為抓手，提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵；抓好分類指導(dǎo)，推動職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)再上新臺階"等3個方面闡釋了開展專業(yè)評估的目的和意義以及如何開展專業(yè)評估工作，怎樣推動專業(yè)建設(shè)。
杜富川指出，這次會議的目的就是要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，在全市中等職業(yè)學(xué)校持續(xù)開展專業(yè)評估，設(shè)定一個標(biāo)尺，建立一個專業(yè)位置坐標(biāo)系，精準(zhǔn)衡量各校各專業(yè)在市內(nèi)的位置。通過專業(yè)評估，引起各縣（區(qū)、市）黨委政府和教育主管部門對本區(qū)域中職教育的高度重視，進(jìn)一步完善實(shí)施設(shè)備，建好實(shí)訓(xùn)基地，抓好專業(yè)建設(shè)，穩(wěn)規(guī)模，強(qiáng)師資，提內(nèi)涵；通過專業(yè)評估，從市級層面盡可能解決專業(yè)同質(zhì)化問題，盡可能引領(lǐng)各地中職學(xué)校專業(yè)建設(shè)精準(zhǔn)對接我市四大區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，進(jìn)一步督促各中職學(xué)校端正辦學(xué)思想，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，提高管理水平。
杜富川要求，從今年起，市教育局不僅要充分利用滬遵職教聯(lián)盟平臺，在師資隊(duì)伍培訓(xùn)、專業(yè)建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方面引力發(fā)展、借力發(fā)展，而且還要組建職業(yè)教育教研室，建立遵義市職教專家?guī)旌蛯I(yè)指導(dǎo)委員會，統(tǒng)籌抓好全市職業(yè)教育教研教改工作，對各校的專業(yè)設(shè)置、專業(yè)教學(xué)方案、課程實(shí)施、實(shí)訓(xùn)設(shè)備采購、實(shí)訓(xùn)模式以及高職人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程、中職內(nèi)涵發(fā)展行動計(jì)劃等進(jìn)行針對性的指導(dǎo)，緊緊圍繞大扶貧、大數(shù)據(jù)、大生態(tài)、大旅游、大健康"五大行動"，主動對接遵義經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略，主動對接貴州省十三五戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，主動對接《遵義市千億級現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》等區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，抓好專業(yè)轉(zhuǎn)型升級，做強(qiáng)主體專業(yè)，拓展新興專業(yè)，提升傳統(tǒng)專業(yè)，打造品牌專業(yè)。促進(jìn)專業(yè)建設(shè)上檔次、有特色、高水平。
就如何進(jìn)一步做好專業(yè)評估和20xx年的職業(yè)教育工作，賀承國補(bǔ)充指出，一是要長期堅(jiān)持職業(yè)教育"以立德樹人為根本、服務(wù)發(fā)展為宗旨、促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向"的辦學(xué)思想；二是要苦練內(nèi)功，促進(jìn)內(nèi)涵提升；三是要抓好市級、省級、國家級技能大賽。
市教育局副局長王本斌，市政府教育督導(dǎo)室正縣級督學(xué)張道超，市教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人及各縣（市、區(qū)）政府，新蒲新區(qū)、南部新區(qū)管委會分管領(lǐng)導(dǎo)、教育局局長、各職業(yè)院校院（校）長及70余人參加了會議。
教育工作會議總結(jié)篇十二
同志們：
20xx年全市教育工作會議各項(xiàng)議程已完成，我僅就斯市長的報告及《20xx年全市教育工作督導(dǎo)評估方案》、《直屬學(xué)校督導(dǎo)評估方案》所安排的重點(diǎn)工作任務(wù)及要求講幾點(diǎn)意見：
從xx年開始，xx副市長代表市政府已連續(xù)作了五個報告了，xx教育發(fā)展的總體思路，每年重點(diǎn)工作任務(wù)的安排，對各項(xiàng)工作的要求，都集中體現(xiàn)在這五個報告中。把握xx教育工作的總思路，具體工作措施和要求，必須研讀這幾個報告。五年來xx教育事業(yè)發(fā)展一以貫之的要求就是千方百計(jì)地促進(jìn)各級各類教育的健康協(xié)調(diào)發(fā)展，千方百計(jì)地滿足人民群眾對各級各類教育的需求。這個工作方針真正體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的要求。由于這個工作方針一以貫之的貫徹，才有五年來xx各級各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。就全區(qū)而言，xx的教育單拿出哪一項(xiàng)都不是最好的，但各級各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展xx是唯一的。各級各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展是數(shù)量的要求，也有質(zhì)量的要求，沒有數(shù)量就沒有目標(biāo)，沒有質(zhì)量的數(shù)量也是無意義的。所以，基本普及十五年規(guī)范的國民教育目標(biāo)是量和質(zhì)的統(tǒng)一。和諧社會的價值追求在于公平，教育公平是社會公平的起點(diǎn)，追求義務(wù)教育階段城鄉(xiāng)教育基本均衡是當(dāng)今時代整個教育體系中的重中之重。因此各類教育求協(xié)調(diào)，義務(wù)教育求均衡就是xx教育發(fā)展所需把握的總綱，脫離了這個要求，無論哪項(xiàng)工作有多大的宣傳效益都是不正確的，說重一點(diǎn)這是不正確的政績觀的表現(xiàn)。
素質(zhì)教育是改革開放三十年教育領(lǐng)域提出的最重要、最長期的決策。在各級各類教育中，特別是基礎(chǔ)教育中強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的實(shí)施意義特別重大，我們要堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育。實(shí)施素質(zhì)教育當(dāng)前的根本要求是創(chuàng)設(shè)素質(zhì)教育環(huán)境，構(gòu)建素質(zhì)教育體系。環(huán)境創(chuàng)設(shè)首先是清除違反和不利于素質(zhì)教育方針貫徹的價值導(dǎo)向、行為做法。其次為實(shí)施素質(zhì)教育提供時間和空間。所謂構(gòu)建體系，就是要避免對素質(zhì)教育的膚淺理解，造成課內(nèi)搞應(yīng)試，課外搞活動的局面，要形成課堂教學(xué)、課外活動、校內(nèi)教育、校外教育的素質(zhì)教育體系。特別是課堂教學(xué)的各環(huán)節(jié)要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。無論是素質(zhì)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，還是體系的構(gòu)建，前提是解決指導(dǎo)思想問題，解決觀念問題。要注意教育切忌的是急功近利，政府對教育局的評價，教育局對學(xué)校的評價，學(xué)校對教師的評價都不能以出幾個尖子學(xué)生，暫時分?jǐn)?shù)高低作為評價的尺度。堅(jiān)持對民族的未來負(fù)責(zé)，對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生一生負(fù)責(zé)的才是教育工作者的良心所在。
教育一切問題的解決歸根結(jié)底是教師的素質(zhì)。今天的xx教育“瓶頸”問題是教師隊(duì)伍問題。教師水平不高，課堂的教學(xué)效率就不高，學(xué)生難得有寬松的環(huán)境，在不具備人事制度改革的大環(huán)境的前提下，我們只能在教研和教師培訓(xùn)上下功夫。我們的教育局長精力大多花費(fèi)在協(xié)調(diào)關(guān)系，追求教育的外延發(fā)展上，這不能說錯。但教育局長的主要精力還是要放在教研和師資培訓(xùn)上，這方面多花一點(diǎn)錢是值得的。但要算賬，什么樣的方法最經(jīng)濟(jì)、最科學(xué)，不要比外出參觀的數(shù)量。要把著眼點(diǎn)放在每一個教師都能上標(biāo)準(zhǔn)課上。在普遍規(guī)范的基礎(chǔ)上，造就更多的骨干教師隊(duì)伍。這里就需要解決一個教研和培訓(xùn)機(jī)制確立的問題。用制度保障教研培訓(xùn)的人、財、物，要形成切實(shí)可行的教研培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)?？峙陆窈笠欢螘r間看一個地區(qū)教育水平的高低，一個教育局長素質(zhì)的高低，主要是教研和教師培訓(xùn)工作做得怎么樣了。
教育工作會議總結(jié)篇十三
學(xué)校安全重于泰山。中小學(xué)生的安全，事關(guān)家庭的幸福和社會的穩(wěn)定，直接影響到他們的身心健康，是一項(xiàng)牽一發(fā)動全身的重大問題。今天，小編為您帶來的是教育安全工作會議總結(jié)，歡迎閱讀!
5月26日，全市教育安全工作會議召開。會議的主要任務(wù)是通報全市學(xué)校安全工作情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分析當(dāng)前形勢，部署全市教育安全工作。市政府副市長張明春出席會議并講話。
就做好當(dāng)前及今后教育安全工作，張明春強(qiáng)調(diào)，一要深化認(rèn)識，系好學(xué)校師生的“安全帶”。教育安全事關(guān)師生生命安全和千家萬戶的福祉，事關(guān)教育系統(tǒng)和整個社會的安全穩(wěn)定，歷來受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，各縣區(qū)政府、各有關(guān)部門務(wù)必把教育安全作為教育事業(yè)健康發(fā)展的基石，切實(shí)從講政治、講黨性、講大局的高度來認(rèn)識教育安全工作，統(tǒng)一思想，積極作為，確保全市教育安全穩(wěn)定。
二要圍繞重點(diǎn)，織密學(xué)校師生的“安全網(wǎng)”。眼下正值夏季來臨，又恰逢端午節(jié)和高考、中考等關(guān)鍵時間節(jié)點(diǎn)，做好教育安全工作意義重大。各縣區(qū)政府和有關(guān)部門要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的理念，主動作為，關(guān)口前移，努力破除消極應(yīng)對思想，圍繞重點(diǎn)，精心部署，嚴(yán)密防范各種安全事故的發(fā)生。
三要完善機(jī)制，打造學(xué)校師生的“安全港”。責(zé)任重于泰山，各縣區(qū)各部門要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷研究教育安全工作中的新情況、新問題，建立健全安全管理工作長效機(jī)制，使安全管理工作常態(tài)化、經(jīng)?；?。
5月15日上午，湖南省永州市召開學(xué)校安全和教育考試工作會議，研究部署20xx年工作。副市長謝景林出席會議并講話。
20xx年，全市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，沒有發(fā)生重大安全責(zé)任事故。市教育局在湖南省學(xué)校及周邊治安綜合治理工作年度考核中獲滿分，被評為永州市綜治維穩(wěn)、安全生產(chǎn)、“六五”普法、消防工作先進(jìn)單位。
全市招考事業(yè)成效突出，各類考試組考精細(xì)嚴(yán)密、管理規(guī)范有序、考風(fēng)考紀(jì)良好、考試平穩(wěn)順利，永州市連續(xù)五年被省教育廳評為全省教育考試招生工作先進(jìn)單位。
謝景林強(qiáng)調(diào)，要保持定力，切實(shí)增強(qiáng)做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作的緊迫感和責(zé)任感，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全工作責(zé)任意識，各地各單位要時刻把學(xué)校安全工作放在首位，確保不出任何紕漏。要進(jìn)一步強(qiáng)化居安思危的憂患意識，時刻繃緊安全這根弦，周密做好安全預(yù)案工作，切實(shí)落實(shí)安全防范措施。
精準(zhǔn)發(fā)力，切實(shí)抓好學(xué)校安全重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，部門聯(lián)動，認(rèn)真做好安全宣傳教育、中小學(xué)生防溺水、中小學(xué)生交通安全、校園及周邊環(huán)境綜合治理、校園欺凌專項(xiàng)整治等工作。
要強(qiáng)化責(zé)任，確保督查督辦到位、事故追責(zé)到位。就教育考試工作，謝景林強(qiáng)調(diào)，要提高認(rèn)識，突出重點(diǎn)，進(jìn)一步扎緊籬笆，嚴(yán)厲打擊高科技作弊，積極營造安全誠信的考試環(huán)境，各級各部門要嚴(yán)格遵守規(guī)矩紀(jì)律，嚴(yán)抓考試招生宣傳服務(wù)，全力以赴實(shí)現(xiàn)平安招考目標(biāo)任務(wù)。
教育工作會議總結(jié)篇十四
20xx年9月16日下午，我市普通高中教育教學(xué)工作會議在教育局五樓會議室召開。會議由普教科科長范育新主持，市教育局局長李春桃、副局長陳志文、副局長侯書圣、教研室主任劉世芹出席了會議。會議總結(jié)了上學(xué)年度全市普通高中教育教學(xué)工作，表彰了一批20xx—20xx學(xué)年度普通高中有效教學(xué)推進(jìn)工作先進(jìn)個人。
會上，侯書圣副局長回顧了一年來全市普通高中教育教學(xué)工作，并對存在的問題進(jìn)行了分析，提出五點(diǎn)思考：
一是抓內(nèi)涵建設(shè)，力求方向更明確。
;二是抓教育管理，力求治校更智慧;。
三是抓隊(duì)伍建設(shè)，力求德能再提升;。
四是抓教學(xué)過程，力求效率再提高;。
五是抓高考應(yīng)對，力求策略再優(yōu)化。教研室韓益鈞副主任對20xx-20xx學(xué)年度全市普通高中教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了分析。東臺中學(xué)的吳海霞副校長和三倉中學(xué)梅海瀛校長分別進(jìn)行了交流發(fā)言，總結(jié)了過去一學(xué)年教育教學(xué)工作中經(jīng)驗(yàn)和做法，匯報了下一學(xué)年度工作的思路和策略。
會議最后李春桃局長作了重要講話，充分肯定了我市高中教育教學(xué)工作尤其是20xx年高考的喜人業(yè)績，并對全市普通高中的教育教學(xué)工作提出三點(diǎn)要求：
一要振奮精神，挖掘潛力，明確高考定位;。
二要創(chuàng)新思路，落實(shí)目標(biāo)，提高管理水平;。
三要勇于探索，精心謀劃，實(shí)施科學(xué)策略。
全市9所普通高中的校長、分管教學(xué)的副校長、各年級主任以及教育局普教科、教研室全體成員參加了會議。
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