心得體會(huì)能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提升自我。寫(xiě)心得體會(huì)應(yīng)該注重細(xì)節(jié)和實(shí)踐，給讀者留下具體印象。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
專科生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
畢業(yè)的日子來(lái)臨的可真快啊，我在學(xué)校里面尚還處于一種復(fù)習(xí)的狀態(tài)，但是現(xiàn)在已經(jīng)要出去找工作了，要知道現(xiàn)在找一份薪資待遇能令人滿意的工作可真的不容易啊，我有不少的同學(xué)在此前就已經(jīng)在忙碌這個(gè)事情了，但是最后的結(jié)果卻不是很令人感到滿意，畢竟現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，哪怕我所學(xué)的專業(yè)比較熱門(mén)，但是同樣不好就業(yè)，所以我也是利用找工作的間隙在提升自己的能力，不過(guò)這個(gè)時(shí)間還是太長(zhǎng)了點(diǎn)，我感覺(jué)留給自己的時(shí)間是越來(lái)越少了。所以啊，我到了最后也不糾結(jié)自己是否能找到一份對(duì)口的工作了，有事干總比瞎在外面忙活要強(qiáng)一點(diǎn)。
就這樣，即便我已經(jīng)降低了對(duì)自己的要求，可我還依然花費(fèi)了不少的'心思才得到了一個(gè)工作的機(jī)會(huì)，雖然過(guò)程是難了那么一點(diǎn)，但是也給我增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校外面的生活的確是要比我們所預(yù)想的要復(fù)雜一些，網(wǎng)上雖然有很多家的企業(yè)在招人，但是不少招聘信息其實(shí)都是虛假的，有些企業(yè)其實(shí)就是一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，完全就是以各種理由在騙取你的培訓(xùn)費(fèi)，所以我們可得長(zhǎng)一點(diǎn)心眼才行了。另外我們?cè)谡夜ぷ鞯臅r(shí)候也得找比較適合自己興趣的崗位，不然自己連工作的興趣都沒(méi)有太多的話那么也不會(huì)堅(jiān)持工作下去的，那樣只是平白浪費(fèi)了自己的時(shí)間。我其實(shí)也是經(jīng)過(guò)了幾次篩選之后才確定了目前的工作，之前雖然去過(guò)幾家公司待過(guò)，但是沒(méi)工作幾天我就走人了，因?yàn)橛行┕ぷ鞯拇_和我的預(yù)想要相差很多，所以我也不是很想將就下去。
現(xiàn)在我所工作的單位是一家中小型的公司，在這里有不少和我一樣的實(shí)習(xí)生，所以我在工作的時(shí)候還是認(rèn)識(shí)了不少朋友的，另外共同話題也比較多。這里還有一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是會(huì)有前輩來(lái)帶你，這可要比自己去摸索便捷不少，既然師傅都給我領(lǐng)進(jìn)門(mén)了，那么我自然也不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望，至少不能讓自己在大家面前丟臉吧，所以我每天除了會(huì)在公司里學(xué)習(xí)、工作外，回到了宿舍之后我也沒(méi)有閑著，我會(huì)抽出不少的時(shí)間去學(xué)習(xí)一些新鮮的知識(shí)和技能，這讓我對(duì)于自己的信心是越來(lái)越足了，不過(guò)我知道自己還只是工作上的小人物，我距離成為一名真正的工作人員還有不小的差距，所以我會(huì)讓自己早日成為一名合格的員工的！
專科生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx..--20xx..
實(shí)習(xí)單位：材機(jī)械有限公司。
(一)坎坷求職，接受培訓(xùn)。
我已經(jīng)回家一個(gè)月了，和家人一起過(guò)了歡樂(lè)祥和的豬年。如今，三月即到，所有的中小學(xué)及大學(xué)都逐漸忙碌起來(lái)，新的學(xué)習(xí)開(kāi)了，他們都在為自己新的學(xué)習(xí)任務(wù)定下了強(qiáng)有力的計(jì)劃，都不愿意落后于別人。而我呢，也不例外，我是一名將要大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，已經(jīng)順利的完成了在校的所有任務(wù)，接下來(lái)就是要在校外的頂崗實(shí)習(xí)——畢業(yè)之前的最后一次校外考核。
我當(dāng)然不想虛度這三個(gè)月，由于我在學(xué)校所簽的船廠要求我們7月報(bào)到，所以在這之前我決定去找個(gè)機(jī)械廠完成頂崗實(shí)習(xí)。我不想出門(mén)太遠(yuǎn)，所以聯(lián)系在當(dāng)?shù)氐囊患抑髽I(yè)里完成最后的考核，要去這個(gè)企業(yè)實(shí)習(xí)的確有點(diǎn)困難，因?yàn)樗麄兓静恍枰獙?shí)習(xí)生，我向他們?nèi)鐚?shí)說(shuō)明了具體情況，希望他們能夠幫助我和協(xié)同學(xué)校共同完成這個(gè)任務(wù)，為我們學(xué)生創(chuàng)造基本的工作需求。
我原以為可能會(huì)進(jìn)不了這個(gè)機(jī)械公司，因?yàn)樗麄儗?duì)技工類員工要求相當(dāng)嚴(yán)格，何況我還是個(gè)實(shí)習(xí)生。我在家里敬盼佳音，很焦急也很彷徨，就這樣過(guò)了一段時(shí)間，終于在最后我接到他們的電話，他們同意幫我完成這個(gè)實(shí)習(xí)科目，并希望我能盡快上崗，我很興奮的答應(yīng)他們22號(hào)上崗。
我終于進(jìn)入了這個(gè)知名企業(yè)——陜西皇城建材機(jī)械(集團(tuán))有限公司。我對(duì)這個(gè)企業(yè)稍有了解，這是全國(guó)前10強(qiáng)的磚機(jī)企業(yè)，創(chuàng)建于1981年，是集科研、生產(chǎn)、營(yíng)銷、售后服務(wù)于一體的高新技術(shù)企業(yè)集團(tuán)。我在有關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下對(duì)這個(gè)企業(yè)廠房、工作壞境及其他方面有了較深而廣泛的了解，感覺(jué)基本上符合我的工作需求。
最后，我被介紹并認(rèn)識(shí)了該企業(yè)的核心制造環(huán)節(jié)機(jī)加工車間主任——張寶平師傅，也是我在這個(gè)企業(yè)期內(nèi)的技術(shù)指導(dǎo)老師(師傅)。我和他初次交談時(shí)，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)人在機(jī)械理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上很嫻熟，技術(shù)也應(yīng)當(dāng)精湛。
他對(duì)我說(shuō)進(jìn)入任何企業(yè)，包括以后我進(jìn)入工作崗位，重中之重就是人身安全，始終記牢“科學(xué)謹(jǐn)慎，安全生產(chǎn)”。于是剛?cè)サ牡谝恢埽揖徒邮芩麄兊妮^為全面的安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)的確獲益匪淺，不僅僅是我一個(gè)人，而是車間的所有員工，要求所有員工都做到科學(xué)謹(jǐn)慎，安全生產(chǎn)，我深信張師傅的教導(dǎo)對(duì)我以后的工作工作有很大的幫助。
(二)熟悉企業(yè)，從小做起。
我所進(jìn)入的這個(gè)企業(yè)核心品牌產(chǎn)品是各類擠磚設(shè)備，銷售全國(guó)各地，并遠(yuǎn)銷周邊多國(guó)，所以我就要熟悉產(chǎn)品的生產(chǎn)流程。在安全培訓(xùn)期間，我詳細(xì)地請(qǐng)教張師傅一些關(guān)于磚機(jī)生產(chǎn)的不解之問(wèn)，大致對(duì)整個(gè)磚機(jī)設(shè)備的生產(chǎn)過(guò)程有了初步的了解，其中部分設(shè)備生產(chǎn)車間的工藝方法有了較大的改善，初步實(shí)現(xiàn)了光控自動(dòng)化生產(chǎn)方式，這大大改善了工人的勞動(dòng)強(qiáng)度，同時(shí)提高了企業(yè)的生產(chǎn)效益，但我也看到大多數(shù)生產(chǎn)車間依然保留著傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式，這與企業(yè)目前的發(fā)展?fàn)顩r有關(guān)，實(shí)現(xiàn)完全自動(dòng)化還要很長(zhǎng)的路要走。陜西皇城建材機(jī)械(集團(tuán))有限公司(以下簡(jiǎn)稱“陜皇”)是國(guó)家及地方重點(diǎn)企業(yè)，有著很強(qiáng)的創(chuàng)新和研制磚機(jī)的能力，其生產(chǎn)環(huán)節(jié)大致分為：研發(fā)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，冶煉環(huán)節(jié)，生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)以及組裝環(huán)節(jié)。
線去工作，這個(gè)我也會(huì)欣然接受，不管做什么事情都要一步一步、踏踏實(shí)實(shí)的干，從點(diǎn)滴出發(fā)，這也對(duì)我以后人生道路有很大的磨礪，我很高興，這也能使我能熟練和掌握最基本的操作技能，加強(qiáng)鍛煉自己的實(shí)踐能力。我看到很多生產(chǎn)車間日夜兼程地?zé)o休止的工作，其中的艱辛疲憊只有他們能感受到，我也做好了充分的心理準(zhǔn)備，以飽滿的精神狀態(tài)迎戰(zhàn)這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
(三)安排工作，服從管理。
這個(gè)周一早上我像往常按時(shí)上班，突然接到張師傅的電話，他急促的說(shuō)盡快去他的辦公室，給我安排崗位，這周雙休日取消。我一頭霧水，什么事這么急，還取消雙休日，但還是硬著頭皮以最快的步伐趕往張師傅的辦公室，想問(wèn)明白出了什么情況。后來(lái)我才知道，原來(lái)陜皇最近接到一大批訂單，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成碩大的任務(wù)，勢(shì)必要增加工人的勞動(dòng)強(qiáng)度和勞動(dòng)時(shí)間，本周雙休日取消，我也不例外的和他們一起工作。剛開(kāi)始，我有點(diǎn)不情愿，畢竟我的頂崗實(shí)習(xí)剛剛步入正軌，張師傅就讓我去加班，讓我很難接受事實(shí)。
我可能習(xí)慣學(xué)校有規(guī)律，比較自由的生活。即將畢業(yè)之前，我第一次真實(shí)的接觸人流不息、錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)，所見(jiàn)所想與理想形成強(qiáng)烈的反差，這讓我深深的領(lǐng)悟到自己對(duì)社會(huì)廣泛了解的嚴(yán)重不足，缺乏工作和生活閱歷。我想了很久，還是按張師傅的要求去做吧，雙休日就不休了，初到陜皇，必須要有良好的員工素質(zhì)，服從管理分配，還有就是這對(duì)我自己也不是沒(méi)有好處，趁早學(xué)會(huì)基本的操作技能和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法，對(duì)以后的發(fā)展墊下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
在這里實(shí)習(xí)接近一個(gè)月，我也逐漸習(xí)慣了辛苦勞累的工作，我也不知道自己在荒廢還是在充實(shí)。我每天上班、下班，混在車水馬龍的大道上，看著別人，有的看起來(lái)緊張忙碌的樣子，有的看起來(lái)快樂(lè)自由無(wú)比興奮的樣子，也有的看起來(lái)灰心喪氣，很沮喪的樣子，好像有什么事?lián)羲榱怂男摹易约河X(jué)得所做的一切很盲目，雖然我明白從基礎(chǔ)做起，從最基本的崗位做起，只要堅(jiān)持不懈，定能步步走向成功，但是真正做起來(lái)很艱難的，付出的努力與艱辛只有自己知道，而別人全然不知，更別說(shuō)有你的工作會(huì)得到認(rèn)可或者你會(huì)得到什么鼓勵(lì)的話。
這周我完全接觸到了組裝工藝，我真有點(diǎn)受不了組裝工作給我?guī)?lái)的只有身心俱疲，看到那些疲憊不堪的老員工們?nèi)匀粨碛兄鴾喩硎共煌甑牧?，工作起?lái)游刃有余，想想自己真羞愧，缺乏一種精神，斗志昂揚(yáng)，氣宇軒昂的精神。也許自己剛進(jìn)入組裝車間，畢竟第一次學(xué)習(xí)組裝技術(shù)，我只能按照著老師傅們指示去做，難免會(huì)出現(xiàn)做錯(cuò)的事，只得的接受他們嚴(yán)厲批評(píng)，甚至斥責(zé)，深怕我這個(gè)生手弄壞什么東西，影響組裝質(zhì)量。
個(gè)多余，在妨礙他們的工作進(jìn)度，他們要抓緊時(shí)間趕生產(chǎn)，要定期完成產(chǎn)量?，F(xiàn)在，我真想有個(gè)人能夠給我同情，理解和寬容，并鼓舞我，可惜沒(méi)有，只有自己去想明白，安慰自己。
(五)固執(zhí)自信，自以為是。
上一周，我主要幫助組裝車間里的老師傅們，以看為主，慢慢學(xué)會(huì)了一些靈活的技巧和方法。整天看著他們熟練、精巧的組裝手藝，如癡如醉，我很想大展身手，以我的個(gè)人縝密的思想和強(qiáng)勁的自學(xué)能力應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，于是我找了張師傅表明了自己的想法看能不能同意自己組裝一些小的部件。張師傅長(zhǎng)吁一聲，有點(diǎn)憤怒，用懷疑眼光對(duì)我說(shuō)，你真有把握憑自己的能力獨(dú)立完成組裝作業(yè)，我頓時(shí)無(wú)言以對(duì)，霎時(shí)間，我的臉紅了。我也一時(shí)不知說(shuō)什么，最后張師傅還是在車間里給我獨(dú)立安排了一些組裝作業(yè)，他說(shuō)，這些雖然是小部件，但是也關(guān)系到整裝設(shè)備的質(zhì)量，不要自己死扛著，有問(wèn)題就要盡快找這些老師傅們。
和其他師傅同步組裝，我只負(fù)責(zé)安裝磚機(jī)的sgp系列雙輥破碎機(jī)的飛輪端，這種機(jī)型相對(duì)較小，主要用于破碎原料，我想應(yīng)該沒(méi)多大問(wèn)題，不過(guò)一個(gè)人組裝，速度肯定慢很多。起初，我先用頭頂上的鉸鏈，幸好在學(xué)校實(shí)訓(xùn)期間用過(guò)這種吊裝工具，所以我知道怎么正確使用鉸鏈。我緩緩地拉起鉸鏈的一端，盯著被吊起的笨重飛輪以防越過(guò)輸入軸的中心位置，也深怕輕微的撞擊安裝的關(guān)鍵部位，否則將會(huì)影響安裝質(zhì)量。
(六)吸取教訓(xùn)，潛心學(xué)藝。
自上次試著安裝sgp系列雙輥破碎機(jī)的飛輪端失敗起，我一直很郁悶，覺(jué)得自己太羞愧了，對(duì)我有點(diǎn)打擊，覺(jué)得自己無(wú)能，對(duì)這份難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)都有點(diǎn)失去信心。但張師傅看透我的心思后，并沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)怪我的意思，還專門(mén)過(guò)來(lái)安慰我，叫了一名技術(shù)非常強(qiáng)的王師傅來(lái)協(xié)助我、指導(dǎo)我，當(dāng)時(shí)，我心情萬(wàn)分復(fù)雜，覺(jué)得我對(duì)不起張師傅。這一切是由我傲慢無(wú)視，固執(zhí)自信造成的，于是我開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)老師傅的精湛技術(shù)，不再有陶醉自己的的心理，別人的手工永遠(yuǎn)比你好，我只是初出茅廬，有更多的東西需要學(xué)習(xí)。隨著時(shí)間的向前推移，老員工們也慢慢理解和關(guān)懷我，并對(duì)我進(jìn)一步傳教組裝的基本工藝方法。
工作量之大難以想象，所以作為技術(shù)指導(dǎo)的張寶平也參加了這次工作。這次可謂轟轟烈烈干一場(chǎng)，由我?guī)煾祹ьI(lǐng)的團(tuán)隊(duì)精神飽滿、干勁十足，保質(zhì)保量的在星期六中午完成組裝任務(wù)。我現(xiàn)在感到頭暈，真有點(diǎn)支撐不住，渾身無(wú)力，太辛苦了，不過(guò)我只是給他們打個(gè)下手，遞遞工具，抬抬小部件而已，比起師傅和其他老員工們的渾身解數(shù)，我的小忙無(wú)足掛齒，更談不上什么累不累。我這周真的學(xué)到了有用武之地的的一些技術(shù)和方法。
(七)調(diào)整心態(tài)，感觸多多。
的給大家繼續(xù)安排好本周工作，并說(shuō)不要著急慢慢地工作，注意調(diào)節(jié)自己。其實(shí)不止我一個(gè)人感到疲憊不堪，組裝車間里的其他人都顯得心力交瘁。張師傅安排工作后，來(lái)到我面前，很同情的對(duì)我說(shuō)，你是不是很累了，我現(xiàn)在都有點(diǎn)招架不住了，何況你一個(gè)剛走出校門(mén)不久的畢業(yè)生，以前沒(méi)有做過(guò)這些很繁重的工作吧。
(八)商討大計(jì)，解決困境。
我現(xiàn)在才知道，陜皇每年要開(kāi)一兩次企業(yè)戰(zhàn)略研討會(huì)以解決企業(yè)發(fā)展過(guò)程中所遇到的種種困境，尤其是技術(shù)問(wèn)題。畢竟，企業(yè)要在日益激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中穩(wěn)住步伐，有一席之地，那么可靠的產(chǎn)品應(yīng)是質(zhì)量第一，質(zhì)量的好壞除了與原材料有關(guān)，最主要的就是技術(shù)的創(chuàng)新。原有的生產(chǎn)技術(shù)肯定會(huì)被與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)淘汰，隨著現(xiàn)代化的大力推廣，這種技術(shù)會(huì)逐漸落伍的。傳統(tǒng)的技術(shù)只會(huì)導(dǎo)致員工的工作量只增不減，而且效率低下，這種局面長(zhǎng)期存在的話，勢(shì)必關(guān)系著陜皇的未來(lái)命運(yùn)。
我聽(tīng)說(shuō)，以前陜皇也開(kāi)過(guò)類似的會(huì)議，只是企業(yè)具有資深能力和頂尖技術(shù)的的人，而這次會(huì)議截然不同，不惜重金請(qǐng)來(lái)了專家組，他們已經(jīng)對(duì)陜皇的給類部門(mén)和生產(chǎn)車間的狀況進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查。這次研討會(huì)就是他們針對(duì)陜皇的現(xiàn)狀，對(duì)未來(lái)可能遇到的發(fā)展困境和技術(shù)瓶頸與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共同能夠提出解決的可行性方案。我當(dāng)然想去參加這次具有重大意義的研討會(huì)，不但見(jiàn)識(shí)一下名不虛傳的專家組，也細(xì)聽(tīng)他們妙語(yǔ)連珠，只是我沒(méi)有資格罷了。
不過(guò)還好，我?guī)煾涤匈Y格去了，這讓我的希望不會(huì)落空，至少它可以告訴我研討會(huì)的情形。果然，大約2個(gè)多小時(shí)的商討后，我看見(jiàn)師傅和其他為數(shù)不多的會(huì)員帶著一些資料出來(lái)，我想那些資料對(duì)陜皇相當(dāng)有分量。我心里癢癢的，想看看這些資料，于是在我的請(qǐng)求下，我?guī)煾缸屛抑豢戳似渲械囊恍┘?xì)節(jié)東西，主要與技術(shù)革新有關(guān)。
(九)積極響應(yīng)，出謀劃策。
陜皇不惜重金得來(lái)企業(yè)未來(lái)發(fā)展藍(lán)圖，確屬不易，要落實(shí)這些戰(zhàn)略的確要走很長(zhǎng)很艱難的路。不管多艱難，陜皇的未來(lái)還需要在這里打拼多年的各位老員工的大力支持和不懈努力。張師傅在車間專門(mén)給我細(xì)談了這件事，針對(duì)現(xiàn)狀，大家一起激烈的探討和研究目前組裝車間的種種問(wèn)題，然后提出具有實(shí)效性方案。最后，大家一致認(rèn)為要從三個(gè)方面著手，人員調(diào)整、技術(shù)指導(dǎo)以及設(shè)備更換，張師傅向公司技術(shù)部提交了我們組裝車間的可行性報(bào)告和具體實(shí)施方案。
如果我們組裝車間的員工做好這三個(gè)方面的工作，就能實(shí)現(xiàn)高效率，高質(zhì)量和更安全的組裝方式，基本打破傳統(tǒng)落后的工藝水平。車間里的每位員工技術(shù)水平參差不一，而且懸殊很大，竟然出現(xiàn)了低能高職的現(xiàn)象，這勢(shì)必影響了團(tuán)隊(duì)工作效率和管理，所以人員調(diào)動(dòng)是關(guān)鍵。自從進(jìn)入陜皇，我在組裝車間發(fā)現(xiàn)員工上上下下一直使用很熟練的手法和技術(shù)去操作，工藝基本沒(méi)有什么改進(jìn)和創(chuàng)新，隨著企業(yè)在國(guó)內(nèi)的市場(chǎng)逐步擴(kuò)大，將來(lái)的訂單數(shù)量肯定會(huì)增加，這意味著在產(chǎn)量增加的情況下，以前的工藝水平只會(huì)滯后，所以技術(shù)革新和員工技術(shù)也很重要。
說(shuō)到設(shè)備，我都感到自己很頭痛，就在組裝車間里，我就發(fā)現(xiàn)了好幾臺(tái)廢舊不堪的機(jī)器，噪音大，高危險(xiǎn)，這肯定影響了加工質(zhì)量。很多大型知名企業(yè)都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化加工技術(shù)，效率高，勞動(dòng)強(qiáng)度降低，而且提高了員工的工作技能和素質(zhì)。對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，主要是技術(shù)上存在很多缺陷，在以后的實(shí)習(xí)中，還需要多多潛心學(xué)習(xí)。
(十)選定骨干，傳授技術(shù)。
我來(lái)陜皇后，又陸續(xù)來(lái)了兩個(gè)新手，他們來(lái)這里專門(mén)打工學(xué)藝。張師傅或老員工們經(jīng)常在組裝工作中給我們指點(diǎn)迷津，所以我對(duì)組裝工藝略知一二，但是這些對(duì)我來(lái)說(shuō)很膚淺，雜論無(wú)章，還不能上升到獨(dú)力實(shí)踐，能力相當(dāng)有限，我還需要依賴他們。我說(shuō)過(guò)，陜皇需要很長(zhǎng)的時(shí)間去解決目前和未來(lái)所遇到的問(wèn)題，我們組裝車間需要做好人員調(diào)整、技術(shù)指導(dǎo)以及設(shè)備更換這三方面工作。我們車間率先實(shí)施自己方案，張師傅抽出若干個(gè)技術(shù)骨干專門(mén)給我們?nèi)娴膫魇谒麄兌嗄甑呢S富工作經(jīng)驗(yàn)和精湛的技術(shù)工藝以培養(yǎng)陜皇未來(lái)技術(shù)綜合型人才。我很激動(dòng)，內(nèi)心充滿了感激之情，他們會(huì)慷慨的為我們進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，我想如果能夠堅(jiān)持到底，自己的組裝水平會(huì)大幅提高。
張師傅為我們指定的這幾個(gè)老員工很有耐心，在組裝中邊工作邊指導(dǎo)我們?nèi)绾稳プ?，工作不忙的時(shí)候還會(huì)給我們講一些知識(shí)。他們說(shuō)道，手工組裝工藝方法應(yīng)注意，零件獲取的時(shí)間很大程度上依賴于組裝區(qū)設(shè)計(jì)的性質(zhì)及組裝方法，對(duì)于被放置在組裝工人容易夠得著的地方的小零件來(lái)說(shuō)，如果使用臺(tái)式組裝或多工位組裝，則組裝時(shí)間充足。這兩種情況都是在假設(shè)不需要組裝工人移動(dòng)主體的前提下進(jìn)行的。我們組裝大多數(shù)磚機(jī)時(shí)，設(shè)備主體基本不會(huì)移動(dòng)，將設(shè)備上的大大小小的部件按照?qǐng)D紙和裝配要求將其裝上。但他們又說(shuō)，也不排除特殊情況，這種特情況很少見(jiàn)到。他們給我留下了很大懸念，讓我日思夜想其安裝工藝。我感到這次我學(xué)的東西很豐富，有條不紊，而且很充實(shí)。
(十一)不畏酷暑，奮力工作。
組裝車間的所有員工像以往繼續(xù)忙碌著，看起來(lái)并不是那么焦急，但有一點(diǎn)是肯定的，大家心情多少有點(diǎn)煩躁。我也一樣心情有點(diǎn)煩悶，夏天的太陽(yáng)將土地炙熱的烤著，似乎要吞噬一切，可是盡管這樣，陜皇上上下下還在緊張有序的營(yíng)運(yùn)著，絲毫沒(méi)有紊亂的跡象。也許他們的工作狀態(tài)形成了一種樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，工人不畏酷暑在室外頂著30度以上的烈日依然堅(jiān)守崗位不遺余力的工作，室內(nèi)也由于溫度上升導(dǎo)致油污蒸氣彌漫了整個(gè)車間，令人窒息的空氣充滿整個(gè)車間，但他們依然孜孜不倦，克服困難，奮力地做這手頭各項(xiàng)工作。看到這些，我也加大干勁，為這個(gè)企業(yè)奉獻(xiàn)著個(gè)人力量。有時(shí)候我想，處在社會(huì)一線不分晝夜，堅(jiān)守崗位的工人才是最偉大的，因?yàn)樗麄儞纹饋?lái)整個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的頂梁之柱。
盡管這樣，我們幾個(gè)仍然被嚴(yán)格要求，由這些骨干員工帶領(lǐng)我們一組裝磚機(jī)設(shè)備，我心里踏實(shí)多了，畢竟他們身經(jīng)百戰(zhàn)，足智多謀。兩個(gè)師傅不畏炎熱地給我們演示組裝spc8080-2雙轉(zhuǎn)子錘式破碎機(jī)設(shè)備，這是該企業(yè)目前銷量最好的破碎機(jī)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但具有人性化的操作平臺(tái)。組裝前，他們給我們講了一些這種設(shè)備的組裝要點(diǎn)和大致工藝流程，他們說(shuō)這種設(shè)備從外形大致分為兩部分，方形鋼結(jié)構(gòu)底座和破碎機(jī)工作部分。工作部分又分為兩個(gè)上下能夠合攏鑄造外殼、里面有兩個(gè)通過(guò)齒輪聯(lián)接的破碎泥土的裝置。在組裝中，他們用運(yùn)了車間上的航吊工具，還有很多不同型號(hào)的扳手等等，同時(shí)我們也協(xié)助他們一起組裝笨重的破碎裝置。大約三個(gè)小時(shí)吧，他們就裝完了，這讓我打開(kāi)眼界，嘆為觀之。
?？粕鷮?shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
時(shí)間過(guò)的真是快呀，一下子就我就成了一名大三的學(xué)生了，而且還是一名即將畢業(yè)的準(zhǔn)應(yīng)屆生，這讓我對(duì)接下來(lái)的生活都發(fā)起了愁，畢竟在學(xué)校里不僅要準(zhǔn)備畢業(yè)答辯的資料，在校外還得去找一份實(shí)習(xí)工作，這多重壓力讓我體會(huì)到了為什么學(xué)長(zhǎng)們會(huì)這么討厭畢業(yè)了。為了完成學(xué)校的要求也為了鍛煉自己，我和寢室的室友一同踏上了尋找工作的道路。
原本我們以為找一份實(shí)習(xí)工作不難，可是去校園招聘會(huì)繞了幾圈后，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)水平似乎是有點(diǎn)低啊，而且不少單位開(kāi)出的薪資要求也沒(méi)有達(dá)到我心中的要求，所以還是得在一些求職軟件上找工作才行。于是我們幾人在好幾個(gè)求職軟件上注冊(cè)了賬號(hào)，這個(gè)時(shí)候我們也發(fā)現(xiàn)了不少的公司都是皮包公司，它們基本都是打著招人的幌子在招搖撞騙，這也讓我們提高了警戒心，在找工作的時(shí)候都擦亮了眼睛，經(jīng)過(guò)一次次的面試后，我和室友們也都找到了工作，雖然工作并沒(méi)有我們想象中的那么好，但是為了不浪費(fèi)更多的時(shí)間，我們還是決定干下去，至少要拿個(gè)實(shí)習(xí)證明嘛，不然一直奔波在找工作的路上也是挺累的'。
最開(kāi)始我們都想找一份離學(xué)校近的工作，但是我們發(fā)現(xiàn)許多公司都距離學(xué)校挺遠(yuǎn)的，所以沒(méi)辦法啊，只能每天早點(diǎn)起來(lái)去趕車了，不然一旦就會(huì)出現(xiàn)上班遲到的情況，有些公司是包住的，但是每天的工作時(shí)間就是十個(gè)小時(shí)以上，我可不想這么累，所以我找的是一家中規(guī)中矩的公司，每天朝九晚六，單雙休，雖然工資低了一點(diǎn)，但是至少給我留下了不少時(shí)間去做自己的事情，畢竟我們還沒(méi)有正式離校，目前是住在學(xué)校里面，而且還得時(shí)常處理一下學(xué)校里面的事情。在工作的時(shí)候啊，我才感覺(jué)到了學(xué)習(xí)是多么的輕松簡(jiǎn)單，公司里面的氛圍是比較嚴(yán)肅的，一般情況下公司里面的同事也不會(huì)說(shuō)閑話，我能做的事情就是在自己的位置上把自己的任務(wù)給處理好，好在公司對(duì)我們這些實(shí)習(xí)生還是比較好的，專門(mén)安排了老員工帶著我們，這也讓我學(xué)習(xí)到了許多有用的知識(shí)并掌握了一些實(shí)用的技能。
總之，這次實(shí)習(xí)讓我整個(gè)人改變了不少，相信再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作后，我會(huì)變得越來(lái)越像一名合格的工作者！
專科生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過(guò)了大學(xué)的第一個(gè)年頭，進(jìn)入了大學(xué)的第一個(gè)暑假。作為已經(jīng)成年的大學(xué)生，我的暑假生活不能再像以前那樣無(wú)所事事了。我要過(guò)一個(gè)既有好處而又充實(shí)的暑假，我和室友有很多熱烈的討論，我也有了自我的打算。我想依靠自我的雙手和大腦來(lái)賺取自我所需的生活費(fèi)，當(dāng)然更多的是想透過(guò)親身體驗(yàn)讓我自我更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì)，我也期望自我能在這個(gè)暑假中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自我是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭并透過(guò)社會(huì)實(shí)習(xí)，找出自我在社會(huì)中存在的差距。
臨近暑假，校園里、大街上各種各樣的招工廣告隨處可見(jiàn)，我和幾個(gè)室友準(zhǔn)備在暑期找份臨時(shí)工來(lái)充實(shí)自我的暑假生活。在找工作的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)其他學(xué)校的有去打工被騙的，所以我們?cè)谡夜ぷ鞯臅r(shí)候都很謹(jǐn)慎。經(jīng)過(guò)慎密的篩選，最后我們決定跟著我們校學(xué)生會(huì)志愿者部社會(huì)實(shí)習(xí)部的一個(gè)干部去，她是東莞頂裕木器制品有限公司的招工代理，她也跟著我們一塊去打工所以我們就放心的跟著她一塊兒去了。
考試完的第二天我們就出發(fā)了，坐了兩天的長(zhǎng)途大巴，我們一行三十多個(gè)人最后到達(dá)了東莞，到達(dá)廠里已經(jīng)是下午五點(diǎn)多了，我們收拾收拾東西就去食堂吃飯，吃完飯我們就開(kāi)始和老板簽合同，老板給我們開(kāi)了會(huì)后我們就去休息了。這個(gè)公司主要是加工木制珠寶盒的，第二天一大早我們就開(kāi)始去車間工作了。第一天工作給我們安排的工作都很簡(jiǎn)單，我們們很容易就能完成，同時(shí)也覺(jué)得時(shí)光過(guò)得很快。第一周晚上只加班到九點(diǎn)半，剛遠(yuǎn)離的學(xué)校緊張的復(fù)習(xí)備考生活，沒(méi)有了學(xué)習(xí)考試的壓力，每一天只是工作，吃飯，睡覺(jué)這三部曲也沒(méi)有什么思想壓力感覺(jué)很好。從第二周開(kāi)始就給我們安排一些有技術(shù)含量的活了，并且晚上加班到十一點(diǎn)有時(shí)甚至十一點(diǎn)半，枯燥無(wú)味的長(zhǎng)時(shí)光工作很令我們乏味，手機(jī)在那邊也沒(méi)法上網(wǎng)整天像是與世隔絕了。長(zhǎng)時(shí)光的工作導(dǎo)致我們晚上睡覺(jué)做夢(mèng)都是在干活，早上起來(lái)手都是腫的，握就握不住。就這樣持續(xù)了56天，期間只過(guò)三個(gè)星期天休息了三天，整天盼星期天就像盼過(guò)年似的。還好，我們們只干兩個(gè)月就走了，堅(jiān)持堅(jiān)持也就過(guò)去了，過(guò)著還有個(gè)盼頭，但是想起那些廠里的老員工，他們整天整年都這樣重復(fù)著這樣乏味的日子，動(dòng)不動(dòng)就被組長(zhǎng)罵一頓，在那組長(zhǎng)一般不罵我們學(xué)生，讓我們干的都是稍微輕點(diǎn)的沒(méi)有危險(xiǎn)的工作，頓時(shí)感覺(jué)我們很是幸福。
這個(gè)公司分為四個(gè)部門(mén)：木工部，組立部，油漆部，包裝部。我是在組立部的，也就是把各個(gè)零件組裝起來(lái)，那些活兒看是簡(jiǎn)單而簡(jiǎn)單的，身體不斷的重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，是相當(dāng)?shù)目菰锖蜔灥?。但不管做什么，我們?cè)谄陂g不單單只是為了工作，機(jī)械的運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)只是停留在那一步。在實(shí)習(xí)期間我們還要講究方法，怎樣做省力又好，在期間組長(zhǎng)教我們的，還有其他方法都很科學(xué)，期間我也很受啟發(fā)。但是有一些小事不太科學(xué)，比如說(shuō)一些員工往一個(gè)小瓶子里倒膠的時(shí)候就沒(méi)有注意大氣壓強(qiáng)的問(wèn)題，導(dǎo)致倒膠很難倒，就不往瓶子里進(jìn)，我注意到這個(gè)問(wèn)題后就和那個(gè)老員工講了一下她那樣做的不對(duì)，我告訴她正確的倒法后她很快就倒好了。這就是理論和實(shí)習(xí)相結(jié)合，這也充分證明了我們學(xué)習(xí)的知識(shí)還是有用的。
雖然這個(gè)暑假基本沒(méi)上過(guò)網(wǎng)看過(guò)電視，像與世隔絕了，24小時(shí)的一半多時(shí)光都是在工作，打交道的也只是廠里的老員工和一塊兒去的同學(xué)，整天只是在廠里呆著，但是這也讓我看到了社會(huì)的一角，這個(gè)世界真的是太瘋狂了。我本以為只有在電視上才會(huì)發(fā)生的事竟然有好多在我身邊發(fā)生了，這就是和在學(xué)校的不一樣，學(xué)校太理想化了，而社會(huì)太現(xiàn)實(shí)了。但是透過(guò)暑期的打工經(jīng)歷也讓我明白了許多以前我認(rèn)為說(shuō)得不對(duì)的名家名句，到底還是名句，都是有必須的生活哲理的！
暑期的社會(huì)實(shí)習(xí)打工經(jīng)歷讓我親身感受到了許多：
一、時(shí)光真的很寶貴。
二、掙個(gè)錢真難。
整天在學(xué)校吃穿不愁的我們卻很少想一下父母掙錢供養(yǎng)我們上學(xué)是多么的不容易，我們?cè)趯W(xué)校吃喝玩樂(lè)日子過(guò)得很是瀟灑，但父母呢？他們只是一個(gè)勁的想法掙錢讓我們吃好喝好，而他們?nèi)フ焓〕詢€用，辛辛苦苦的掙錢，而我們只是明白花錢。透過(guò)這個(gè)暑期的打工經(jīng)歷我確實(shí)感受的了錢是多么的難掙，每一天超負(fù)荷的工作量把人累的夠嗆，有時(shí)候一連站好幾天站的腿酸疼硬疼的，每一天早上手指腫的握就握不住，反正是錢是沒(méi)有好掙的。
三、人活著真不容易。
此刻想想我們以前真是生在福中不知福，看到和我們同齡的好多人早早的就擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，以前還以為他們出去打工很自由還能夠掙錢花，但親身實(shí)習(xí)后才明白還是在學(xué)校好，在學(xué)校自由點(diǎn)，在這兒父母供養(yǎng)著沒(méi)有人罵，沒(méi)有生活的壓力。他們打工在外動(dòng)不動(dòng)就被上級(jí)罵一頓，整天都是機(jī)械的工作，生活沒(méi)一點(diǎn)兒樂(lè)趣，并且挑起了家庭的重?fù)?dān)，也許他們唯一期盼的就是發(fā)工資的那一刻，這就是他們的生活。有時(shí)候想想就是混個(gè)人好難，一輩子都要被生活的壓力牽著鼻子走。
四、珍惜此刻幸福生活，好好學(xué)習(xí)。
暑假在那干活的時(shí)候不讓說(shuō)話，不讓聽(tīng)歌，機(jī)械的工作很是令我們乏味，這種生活我們也幸虧是干了不到兩個(gè)月，在那干活的時(shí)候就經(jīng)常想還是我們?cè)趯W(xué)校幸福，到學(xué)校必須要好好學(xué)習(xí)珍惜眼前的幸福生活。這一開(kāi)學(xué)就是大二了，大學(xué)四年會(huì)很快過(guò)去的，珍惜大學(xué)里的每分每秒充分利用大學(xué)里的每份資源來(lái)充實(shí)自我，好好的鍛煉自我，學(xué)號(hào)本專業(yè)知識(shí)，才能等到畢業(yè)后找到份滿意的工作，到時(shí)候也許生活會(huì)比較好過(guò)點(diǎn)。
或許有人會(huì)說(shuō)我這個(gè)暑假?zèng)]有賺到多少錢，但是我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎樣樣生存。我想這個(gè)才是最重要最值得我們追求的東西。
?？粕鷮?shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
一轉(zhuǎn)眼我的實(shí)習(xí)生活又過(guò)去了，長(zhǎng)大之后的時(shí)間總感覺(jué)過(guò)的越來(lái)越快，不知道是時(shí)間真的變的更快了，還是我的心開(kāi)始變快了。曾經(jīng)在剛剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候也曾因?yàn)樽约嚎忌狭艘粋€(gè)?？贫愿蕢櫬?，等到后面快要畢業(yè)實(shí)習(xí)的'時(shí)候慌了，因?yàn)槲抑雷约捍髮W(xué)這幾年都是混日子混過(guò)來(lái)的，并沒(méi)有真正的學(xué)習(xí)到什么東西。我有些害怕畢業(yè)工作，我不知道自己該早什么樣的工作，未來(lái)會(huì)過(guò)的怎么樣，那個(gè)時(shí)候十分后悔自己沒(méi)有好好的在大學(xué)里學(xué)習(xí)，而是選擇了天天玩。那個(gè)時(shí)候后悔已經(jīng)來(lái)不及了，即便是我再后悔時(shí)間也不會(huì)倒退，我也不會(huì)回到剛剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候。只能在我能夠選擇的余地里，選擇一份我盡量想做的，最后我來(lái)到了餐廳實(shí)習(xí)。
在選擇來(lái)餐廳實(shí)習(xí)的時(shí)候，我的心里就做好了準(zhǔn)備，干一行愛(ài)一行，不管未來(lái)怎么樣我都要盡力做好自己生活中的每一件事，不管吃多少的苦，受多少的罪都要堅(jiān)持下。過(guò)去我還很幼稚導(dǎo)致我做錯(cuò)了決定，導(dǎo)致我能夠選擇的權(quán)力更少了，實(shí)習(xí)時(shí)我一定要努力，讓未來(lái)的自己有著更多選擇的全力。只有這樣才能讓我在未來(lái)的日子里，生活的更好，有著更好的生活條件。三百六十行行行出狀元，就算我是在餐廳實(shí)習(xí)，但只要我做的好也一定是有機(jī)會(huì)的。
在來(lái)到餐廳之后我竭盡所能的讓自己能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)，處理好和每一位同事的關(guān)系。我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，六個(gè)月下來(lái)，我成為了餐廳最優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生，以及一次本月最佳員工獎(jiǎng)項(xiàng)。在這六個(gè)月里我也做到了我曾經(jīng)許下的諾言，不管是多么辛苦我都不會(huì)放棄。在這段時(shí)間里我也遭到了顧客的刁難，上司的無(wú)禮要求，但是我都忍了下來(lái)并且笑臉相迎，我知道自己這是在工作而不是在學(xué)校。如果是在學(xué)校我可以對(duì)他一頓辱罵之后轉(zhuǎn)生離去，而這里不行，我是在工作，如果來(lái)你這點(diǎn)苦楚都忍受不了，未來(lái)的那些磨難我怎么能堅(jiān)持下來(lái)呢。我想這一行雖然起點(diǎn)低，但只要我努力，我也一定能夠做到管理層。而想要做到這些則是需要我不斷的努力，讓自己變得更優(yōu)秀，優(yōu)秀到我的領(lǐng)導(dǎo)在可以選拔提升員工的時(shí)候能夠第一個(gè)想到我，而不是別人，我想我就成功了。
?？粕鷮?shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活是我們收獲的一個(gè)月，是難忘的一個(gè)月，在這段時(shí)間里我學(xué)到了許多關(guān)于造船的知識(shí)，留下了很多讓我記憶深刻的細(xì)節(jié)，也讓我的視野和思路開(kāi)闊了許多。
回顧這段實(shí)習(xí)，確確實(shí)實(shí)讓我獲益匪淺，同時(shí)更是一生中永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的經(jīng)歷。
總結(jié)去船廠實(shí)習(xí)的這一個(gè)月，留給我最深刻的體會(huì)有五點(diǎn)：
其一，我深刻的意識(shí)到現(xiàn)場(chǎng)才是最好的老師，只有在造船生產(chǎn)一線真正做過(guò)，只有在太陽(yáng)底下曬過(guò)、風(fēng)雨里走過(guò)，才能真正磨練自己，才能學(xué)到造船最有用的東西，也只有這樣才會(huì)為今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其二，中國(guó)的造船還比較落后，雖然我沒(méi)有到國(guó)外的船廠去參觀過(guò)，但看看一線工作的工人，一身破爛的臟的一塌糊涂的衣服、一張張黑得一團(tuán)糟的臉孔、加上那一雙雙專注卻疲憊的眼神，我深刻的體會(huì)到他們工作的艱辛，環(huán)境惡劣，那無(wú)話可說(shuō)，設(shè)備以及工藝落后，這也無(wú)話可說(shuō)。每次站在他們身旁佇立觀察時(shí)，我感覺(jué)心里面都被什么東西狠狠的砸了一下，很疼、很凄涼，作為一個(gè)船舶專業(yè)的交大的學(xué)生，看著眼前發(fā)生的一切，真想去改變，但此時(shí)卻是無(wú)能為力，想在學(xué)校的時(shí)候真是養(yǎng)尊處優(yōu)，更多時(shí)候還是在玩耍，自以為自己多么了不起?？墒且凰掖瑳](méi)有交大的也同樣是造得出來(lái)的，永遠(yuǎn)都不要以為自己多么牛，其實(shí)大家出了社會(huì)就都是在同一條起跑線上，沒(méi)有人會(huì)在意你過(guò)去發(fā)生過(guò)的一切，他只會(huì)關(guān)注你現(xiàn)在、將來(lái)能有多大作為，能創(chuàng)造出多少經(jīng)濟(jì)效益，能為中國(guó)造船業(yè)做出多大的貢獻(xiàn)。真的，交大很多時(shí)候真的沒(méi)有什么讓人值得驕傲和敬畏的地方，有那也是前輩們的光環(huán)，它不能代表我們也一定會(huì)達(dá)到如此的高度，唯一可以去拼的是自己的努力，自己所鍛煉出來(lái)的能力（冰凍三尺非一日之寒）。
其三，不管在船廠還是在其他企業(yè)，管理是非常之重要的，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，沒(méi)有高效的管理公司上下就是一盤(pán)散沙。
其四，每個(gè)人只要踏入社會(huì)，不管你是否來(lái)自名校，不管曾經(jīng)你多么輝煌，你唯一所能面對(duì)的現(xiàn)實(shí)是你只能憑借自己的努力、依靠自己的能力去奮斗，永遠(yuǎn)不會(huì)有人會(huì)對(duì)你的曾經(jīng)感興趣。昨天已過(guò)去，明天是未知數(shù)，只有今天是上天的禮物，只有把握住今天，腳踏實(shí)地，才會(huì)成就明天。
之后我就很努力的去工作、去賺錢，現(xiàn)在停車場(chǎng)就有我的一輛車。這件事情讓我感觸很深，同時(shí)也讓我明白了許多。
專科生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
一轉(zhuǎn)眼我也到了大三實(shí)習(xí)的時(shí)候了，以前總覺(jué)得自己距離畢業(yè)實(shí)習(xí)還距離很遠(yuǎn)。每天都是盡量讓自己開(kāi)心就行了，導(dǎo)致這三年下來(lái)并沒(méi)有學(xué)習(xí)到太多的東西。直到即將快要去實(shí)習(xí)找工作的時(shí)候才感到慌張害怕，害怕自己連個(gè)工作都找不到，那樣真的是無(wú)顏面對(duì)出錢讓我來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的父母。但幸好我運(yùn)氣還算是可以，找到了這么一個(gè)好的工作，讓我真真體會(huì)到了工作的狀態(tài)是什么樣的。在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我學(xué)習(xí)到了很多東西，接觸了很多我之前從沒(méi)有接觸過(guò)的'，這讓我在這段時(shí)間里進(jìn)步飛快。而這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是有著不一樣的意義，標(biāo)志著我即將遠(yuǎn)離校園真正的踏足社會(huì)成為一名社會(huì)人。而這也是我的第一份工作，所以我本人也是對(duì)這里影響份外深刻。
在剛剛來(lái)到公司的時(shí)候，我還滿是惶恐，害怕自己會(huì)做不好，搞砸領(lǐng)導(dǎo)吩咐給我的事情。但想必領(lǐng)導(dǎo)也是想到了我們剛?cè)肼殯](méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，所以給我們進(jìn)行了為期三天的崗前培訓(xùn)。而通過(guò)·培訓(xùn)我不但學(xué)習(xí)到了知識(shí)，初步了解了自己的工作，也是通過(guò)這次的培訓(xùn)認(rèn)識(shí)了其他一起來(lái)到這里實(shí)習(xí)的同學(xué)們。在后面的日子里，大家也都是互相幫助，一起堅(jiān)持著走過(guò)來(lái)。而我也通過(guò)培訓(xùn)認(rèn)識(shí)了幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工，在有時(shí)迷茫的時(shí)候就去請(qǐng)教他們，也幸好他們也都是很樂(lè)于助人的，并沒(méi)有因?yàn)槲铱偸莵?lái)請(qǐng)教他們而感到生氣。以此來(lái)為難我。這就是我這次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)到的一部分，雖然大部分人都對(duì)我挺好，但也還是有一部分人就是會(huì)討厭你。而你能夠做到的也就是不搭理他們，盡量讓自己減少因?yàn)閯e人的原因而生氣壞了自己的心情。
我在這里還學(xué)習(xí)到了過(guò)去自己在學(xué)校里遺漏的那一部分還有在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。我想這些知識(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是很難得的，而這么一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)就更是難能可貴了。我想我能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)真的是要感謝學(xué)校的推薦以及公司領(lǐng)導(dǎo)的同意，才能讓我來(lái)到這么一個(gè)專業(yè)對(duì)口的地方，讓我學(xué)習(xí)到這么多的知識(shí)。雖然這次的實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是我也是在這次實(shí)習(xí)中深深的感受到了自己的不足。我以后也不會(huì)在日常的生活里，放下學(xué)習(xí)的，以后也一定好好的學(xué)習(xí)，讓自己變得更加優(yōu)秀。
?？粕鷮?shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
浙江余姚鴻達(dá)酒業(yè)有限公司，是余姚市唯一一家規(guī)模大、實(shí)力強(qiáng)、管理優(yōu)，整個(gè)銷售網(wǎng)絡(luò)遍布余姚城鄉(xiāng)的大型物流配送公司。公司是“商品準(zhǔn)入制度達(dá)標(biāo)單位”，連續(xù)六屆被評(píng)為“余姚市消費(fèi)者信得過(guò)單位”。也是世界500強(qiáng)排行第一的啤酒釀造公司英博集團(tuán)在余姚的唯一銷售公司。公司創(chuàng)立十二年以來(lái)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，20__年銷售取得輝煌成績(jī)?，F(xiàn)今公司已經(jīng)從單一的品牌經(jīng)營(yíng)，發(fā)展成為余姚唯一一家集洋酒、名酒銷售、大型物流為一體的配送公司。公司領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，不滿現(xiàn)狀，投入巨資，即將創(chuàng)立一家為成功企業(yè)家供給商務(wù)洽談及休閑為一體的大型高級(jí)會(huì)所。
2實(shí)習(xí)主要過(guò)程。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校安排我們大四兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間就是讓我們對(duì)已學(xué)部分理論知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，在接觸社會(huì)的實(shí)務(wù)操作過(guò)程中，加強(qiáng)我們對(duì)社會(huì)的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練我們對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)、分析解決問(wèn)題的本事，提高應(yīng)屆畢業(yè)生的專業(yè)技能，使我們很快的融入到工作當(dāng)中去。實(shí)習(xí)過(guò)程主要包括以下幾個(gè)階段。
第一，了解企業(yè)文化，熟悉集團(tuán)公司的經(jīng)營(yíng)單位，了解經(jīng)營(yíng)單位的經(jīng)營(yíng)對(duì)象。
第二，學(xué)習(xí)出納業(yè)務(wù)的基本流程，主要是：辦理現(xiàn)金支出，審核審批有據(jù);辦理銀行結(jié)算，規(guī)范使用支票;每月5日之前收取上月末對(duì)帳單，核對(duì)并編制調(diào)節(jié)表，做好后交給會(huì)計(jì);認(rèn)真登記現(xiàn)金和銀行存款流水賬，保證日清月結(jié)。對(duì)收到的銀行承兌匯票和支票要作好備查賬登記;每日盤(pán)存現(xiàn)金及銀行存款，做到賬賬、帳表、賬物相符。
第三，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的基本流程，主要包括以下方面：貨幣資金核算、往來(lái)結(jié)算、工資核算、貨幣資金收支的監(jiān)督等。
第四，總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)，并完成實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)報(bào)告。
3實(shí)習(xí)主要資料。
第一天的實(shí)習(xí)，我有些拘謹(jǐn)。畢竟第一次坐在開(kāi)著空調(diào)的辦公室里，看到別人進(jìn)進(jìn)出出，忙碌的樣貌，我只能待在一邊，一點(diǎn)也插不上手，心想我什么時(shí)候才能夠融入進(jìn)去呢。雖然明白實(shí)習(xí)生應(yīng)當(dāng)主動(dòng)找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并沒(méi)有把我當(dāng)作一個(gè)迫切需要學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生看待，每個(gè)人都在忙著自我的工作。這樣的處境讓我有些尷尬，當(dāng)即有些氣餒的認(rèn)為，難道我就這樣呆坐到實(shí)習(xí)結(jié)束難道大家都信奉那句教會(huì)小的餓死老的那句話可是一想到目前大學(xué)生的實(shí)習(xí)情景似乎都是這樣時(shí)，我立刻開(kāi)始平靜自我的心境，告訴自我，不要急慢慢來(lái)。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料，我想應(yīng)當(dāng)會(huì)對(duì)我實(shí)習(xí)有幫忙。公司的財(cái)務(wù)部并沒(méi)有太多人，設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)總兼，一個(gè)出納，一個(gè)會(huì)計(jì)員，我很幸運(yùn)，跟了一個(gè)從業(yè)多年的會(huì)計(jì)，在他身上學(xué)到了很多東西，有一些確實(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的，就是一種對(duì)事業(yè)的專注和勤奮的精神。第一天去那里的時(shí)候，他交代了一下我的工作資料，剛開(kāi)始我還覺(jué)得蠻緊張的，再和他的交流之后，我漸漸的放松了自我。
他就叫我先看他們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。由于以前在學(xué)校模擬實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)于憑證也就一掃而過(guò)，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證能夠熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于之后朱會(huì)計(jì)讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。
步入工作崗位后，才發(fā)現(xiàn)自我有很多看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)卻不是那么容易，需要細(xì)心跟耐心。其實(shí)會(huì)計(jì)憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門(mén)的發(fā)票。我除了公共汽車票外一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，什么機(jī)打發(fā)票，手寫(xiě)發(fā)票，商業(yè)，餐飲，更別說(shuō)支票和銀行進(jìn)帳單了。連寫(xiě)著禮品的發(fā)票我也不明白怎樣走賬。想像平時(shí)我們學(xué)習(xí)的都是文字?jǐn)⑹龅念}，然后就寫(xiě)出分錄，和實(shí)際工作有著天壤之別。大家都很忙，一天做幾家?guī)?，沒(méi)有人有時(shí)間交我辨認(rèn)，于是我就去圖書(shū)館找這方面的書(shū)，找到一本《發(fā)票知識(shí)問(wèn)答》，看完以后，再區(qū)分那些票據(jù)，思路清晰多了，之后我自我也練習(xí)了登記帳憑證，做完后讓前輩幫我訂正，幾天下來(lái)，我的業(yè)務(wù)熟練了許多。
制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有必須的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上職責(zé)人的章，才能作廢。而寫(xiě)錯(cuò)摘要欄，則能夠用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要，平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，必須要靠左寫(xiě)起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格要求，字跡必須要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫(xiě)，否則總長(zhǎng)的借貸的就不能結(jié)平了。
每一天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自我的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦，顯得枯燥乏味。可是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。
雖然在短短的八周里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是十分重要的。這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無(wú)論大小事，都要認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
應(yīng)對(duì)以后的工作，我將會(huì)更加努力拼搏，為自我的未來(lái)打拼出一片精彩!僅有不斷開(kāi)拓進(jìn)取，才能在不斷變化發(fā)展的社會(huì)洪流中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆擠滄海?！?/p>
(1)講究條理。對(duì)于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的我們來(lái)說(shuō)，剛到工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)急躁，這是正常的。但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自我可能會(huì)使自我處于不利地位。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。其實(shí)我發(fā)覺(jué)前輩做事有一點(diǎn)很值得學(xué)習(xí)的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問(wèn)題會(huì)一步步去解決，而不是驚慌失策。紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。
(2)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門(mén)很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們必須要加強(qiáng)自我對(duì)數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題彌補(bǔ)漏洞。
(3)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不只要學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)有關(guān)的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅僅在于內(nèi)部的運(yùn)作，還要靠外部的推動(dòng)。要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學(xué)家說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們把學(xué)過(guò)的知識(shí)忘得一干二凈時(shí)，最終剩下來(lái)的就是教育的本質(zhì)了。那里我把“教育”改成“知識(shí)”，我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)也許會(huì)被淘汰，但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識(shí)的法寶。
(4)要具備良好的人際交往本事。會(huì)計(jì)部門(mén)是管理的核心部門(mén)，對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息，對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息，對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門(mén)搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門(mén)各種人員打交道時(shí)必須要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫“做事高三級(jí)，做人低三分。
經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，不僅僅培養(yǎng)了我們的實(shí)際動(dòng)手本事也增加了我的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作也有了新的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我更加看清自我的不足之處。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。此次的實(shí)習(xí)為我們深入社會(huì)，體驗(yàn)生活供給了難得的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)當(dāng)具備的各種本事。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自我，虛心向教師請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本資料以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)當(dāng)多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。
?？粕鷮?shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
2x年x月x日，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路。當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。
那時(shí)候，對(duì)自己的未來(lái)充滿希望，希望在那里大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。那時(shí)候想的是多么的美好。直到此刻我才覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)想的是多么的簡(jiǎn)單。頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿艱辛挑戰(zhàn)的。
當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)地點(diǎn)——館陶縣房寨中學(xué)時(shí)，這里的條件是我所預(yù)料到的，也是我想要的。因?yàn)?，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志。我也知道吃得苦中苦方為人上人的感覺(jué)。我自然還不是人上人，但是我相信世界上每一個(gè)人都渴望成功，都渴望為更多的人做出自己能做的一切。我知道我的實(shí)習(xí)之路才剛剛開(kāi)始，要經(jīng)歷的還有很多。盡管學(xué)校的各位校長(zhǎng)老師對(duì)我們都很好，住宿條件也很好，各種生活上的問(wèn)題也都盡量幫助我們一一解決。但是，對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是有一點(diǎn)不習(xí)慣。不過(guò)既然選擇了頂崗實(shí)習(xí)，就一定要把工作做好，哪怕再苦再累。
為了更好適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換，館陶縣房寨中學(xué)的各位校長(zhǎng)和老師對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)。孟校長(zhǎng)，吳校長(zhǎng)主要就師德方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，讓我們明白了為人師應(yīng)該做的和不應(yīng)該做的，新老師所具備的基本素養(yǎng)，各個(gè)學(xué)科的課堂要求，中學(xué)生的心理特點(diǎn)等幾方面內(nèi)容。王老師和靳老師則講授了他們作為班主任各自的工作技巧。
孟校長(zhǎng)組要詮釋了師德的內(nèi)涵。一時(shí)熱愛(ài)教師這一職業(yè)。二是愛(ài)學(xué)生。只有真心的愛(ài)學(xué)生，才能建立起良好的師生關(guān)系。
各位老師教授了我們?nèi)绾芜M(jìn)行課堂教學(xué)。讓我們對(duì)課堂教學(xué)有了更深一步的認(rèn)識(shí)：要想上好一節(jié)課，教師課前不僅要，備好教材，還要備學(xué)生，課堂上老師更應(yīng)該與學(xué)生溝通，課后多做反思，這樣才會(huì)有進(jìn)步。
實(shí)習(xí)期間，學(xué)校安排我們聽(tīng)各位有經(jīng)驗(yàn)老師的課。從中，我們也學(xué)到了很多平常不了解的事，受益匪淺，讓我看到了其他老師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和自己需要反思的地方，也受到了很多的啟發(fā)。
回想剛到學(xué)校是時(shí)內(nèi)心的歡喜激動(dòng)第一次備課時(shí)的仔細(xì)與認(rèn)真。第一次登上講臺(tái)的忐忑不安，第一次被孩子們稱為老師的快樂(lè)。那么多的第一次都是在實(shí)習(xí)中經(jīng)歷的。雖然定崗實(shí)習(xí)之前在學(xué)校也做過(guò)各種各樣的培訓(xùn)，自己也做過(guò)許多假設(shè)。但是，真的接觸起來(lái)，卻不是之前可以預(yù)想到的?？梢哉f(shuō)，頂崗實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。
教課的對(duì)象不同，上課的感覺(jué)也不一樣。我上課的對(duì)象主要是七八年級(jí)的孩子們，他們相對(duì)于九年級(jí)的孩子，更為活潑好動(dòng)，他們對(duì)新鮮事物充滿好奇，從每個(gè)班級(jí)的孩子們身上，都可以學(xué)到很多，反思很多。通過(guò)幾天的課堂實(shí)踐，我們從開(kāi)始懵懂到現(xiàn)在一步步了解，讓我們從理性回到感性認(rèn)識(shí)，也讓我們初步地認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
把這次實(shí)習(xí)作為人生起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中，不斷要求自己，完善自己，讓自己做到更好，也希望各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師多多指教，包容和幫助我們這幾個(gè)初入社會(huì)的孩子。
?？粕鷮?shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
本學(xué)期末我們進(jìn)行了eda實(shí)訓(xùn)，我們組做的是四路智能搶答器，不過(guò)本次實(shí)訓(xùn)與以往最大的不同是在熟練并掌握verilog硬件描述語(yǔ)言的基礎(chǔ)上，運(yùn)用quartus軟件,對(duì)其進(jìn)行波形以及功能的仿真。我們組搶答器的設(shè)計(jì)要求是：可容納四組參賽者，每組設(shè)置一個(gè)搶答按鈕供搶答者使用，電路具有第一搶答信號(hào)的鑒別和鎖存功能，系統(tǒng)具有計(jì)分、倒計(jì)時(shí)和倒計(jì)時(shí)鎖存等電路，輸入信號(hào)有：各組的搶答按鈕a、b、c、d，系統(tǒng)清零信號(hào)clr，系統(tǒng)時(shí)鐘信號(hào)clk，計(jì)分復(fù)位端rst，加分按鈕端add，計(jì)時(shí)預(yù)置控制端ldn，計(jì)時(shí)使能端en，計(jì)時(shí)預(yù)置數(shù)據(jù)調(diào)整按鈕可以用如ta、tb表示;系統(tǒng)的輸出信號(hào)有：四個(gè)組搶答成功與否的指示燈控制信號(hào)輸出口可用如leda、ledb、ledc、ledd表示，四個(gè)組搶答時(shí)的計(jì)時(shí)數(shù)碼顯示控制信號(hào)若干，搶答成功組別顯示的控制信號(hào)若干，各組計(jì)分動(dòng)態(tài)顯示的控制信號(hào)若干。整個(gè)系統(tǒng)至少有三個(gè)主要模塊：搶答鑒別模塊、搶答計(jì)時(shí)模塊、搶答計(jì)分模塊。
實(shí)訓(xùn)的第一天我們組三個(gè)人就開(kāi)始對(duì)搶答器的各部分源程序進(jìn)行調(diào)試，由于剛開(kāi)始對(duì)于quartus2軟件用的不是很熟練，所以在第一天幾乎上沒(méi)有啥大的進(jìn)展，一直都在改程序中的錯(cuò)誤。在不停的重復(fù)的編譯、改錯(cuò)。拿著eda修改稿、資料書(shū)檢查出錯(cuò)的地方，一邊又一遍的校對(duì)分析其中的錯(cuò)誤。
在實(shí)訓(xùn)中我們遇到了很多的問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題我和他們兩個(gè)都在的想辦法通過(guò)各種渠道尋找解決問(wèn)題的方法。上網(wǎng)查資料、問(wèn)同學(xué)、圖書(shū)館查資料、問(wèn)老師、自己想辦法，其實(shí)最有效的方法還是自己去想那樣學(xué)到的東西才會(huì)更加的深刻記得時(shí)間也是最長(zhǎng)的，他人的幫助當(dāng)然是很好的，但只是暫時(shí)的要想真正的學(xué)到東西還是要靠自己去想辦法。不能一有問(wèn)題就希望要他人幫忙，一定自己先好好想想實(shí)在解決不了的再去問(wèn)老師找同學(xué)。
由于在一開(kāi)始的時(shí)候?qū)uartus2軟件的不熟悉耽誤了很多的時(shí)間，在接下來(lái)的幾天里遇到了不少的問(wèn)題。剛開(kāi)始的時(shí)候是源程序中的錯(cuò)誤一直在那改，好不容易幾個(gè)模塊中的錯(cuò)誤都一個(gè)個(gè)排除了，但當(dāng)把他們放到一起時(shí)問(wèn)題就又出現(xiàn)了。于是又開(kāi)始了檢查修改，可是弄了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有弄明白，最后找了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)說(shuō)是頂層文件有問(wèn)題。于是晚上又找了些關(guān)于頂層文件資料還有課本上的例子。最后對(duì)步驟已經(jīng)有了很熟練的掌握，很快就完成了程序編譯、仿真、下載到最后的調(diào)試。
“紙上談來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在這短暫的兩周實(shí)訓(xùn)中深深的感覺(jué)到了自己要學(xué)的東西實(shí)在是太多了，自己知道的是多么的有限，由于自身專業(yè)知識(shí)的欠缺導(dǎo)致了這次實(shí)訓(xùn)不是進(jìn)行的很順利，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)暴露了我們自身的諸多的不足之處，我們會(huì)引以為鑒，在以后的生活中更應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)。
雖然實(shí)訓(xùn)僅僅進(jìn)行了兩個(gè)星期就匆匆的結(jié)束了，但在這兩個(gè)星期中收獲還是很多的。實(shí)訓(xùn)的目的是要把學(xué)過(guò)的東西拿出來(lái)用這一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)中不僅用了而且對(duì)于quartus2軟件的使用也更加的得心應(yīng)手，這次實(shí)訓(xùn)提高了我們的動(dòng)手能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。實(shí)訓(xùn)只要你認(rèn)真做了都是對(duì)自己能力一次很大的提高。
本次設(shè)計(jì)過(guò)程中得到我們老師的悉心指導(dǎo)。甕老師多次詢問(wèn)設(shè)計(jì)進(jìn)程，并為我們指點(diǎn)迷津，幫助我們理順設(shè)計(jì)思路，精心點(diǎn)撥，時(shí)刻在幫助著我們?nèi)ヌ岣咦约?。甕老師一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的精神，不僅是我學(xué)習(xí)的楷模，并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作。在此誠(chéng)摯地向甕老師致謝。
專科生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
從數(shù)學(xué)建模的角度來(lái)看，數(shù)學(xué)不再只是理論，它更是一種工具，為解決實(shí)際問(wèn)題提供了極大的幫助。作為一名?？粕覅⒓恿艘粓?chǎng)有關(guān)數(shù)學(xué)建模的比賽，今天我將和大家分享一下我的心得體會(huì)。
首先，數(shù)學(xué)建模的過(guò)程給我留下了深刻的印象。數(shù)學(xué)建模并不是孤立的計(jì)算與推導(dǎo)，而是一個(gè)綜合性的任務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中，我們需要充分理解眼前的問(wèn)題，有系統(tǒng)地搜集相關(guān)信息，提取數(shù)學(xué)模型，設(shè)計(jì)算法，分析結(jié)果，最終給出解決方案。這個(gè)過(guò)程不僅僅是數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，更要求我們具備良好的邏輯思維與團(tuán)隊(duì)合作能力。在比賽過(guò)程中，我與隊(duì)友充分交流思想，互相協(xié)作，共同解決問(wèn)題，這種合作精神不僅在數(shù)學(xué)建模中有所體現(xiàn)，也是我們未來(lái)工作中必不可少的素養(yǎng)。
其次，數(shù)學(xué)建模讓我更好地理解了數(shù)學(xué)的應(yīng)用意義。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們往往只是將數(shù)學(xué)當(dāng)做一門(mén)學(xué)科來(lái)學(xué)習(xí)，忽視了數(shù)學(xué)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。而在數(shù)學(xué)建模中，我們需要將數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，運(yùn)用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問(wèn)題。這讓我重新認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性。通過(guò)數(shù)學(xué)建模，我學(xué)會(huì)了如何利用數(shù)學(xué)工具來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，這是我在?？齐A段尤其需要掌握的技能。
再次，數(shù)學(xué)建模讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有了更深入的理解。在比賽中，我們?nèi)私M成的團(tuán)隊(duì)需要共同思考問(wèn)題、商討解決方案。數(shù)學(xué)建模的過(guò)程需要大量的討論和交流，只有團(tuán)隊(duì)成員之間充分合作，相互支持，才能更好地解決問(wèn)題。通過(guò)與隊(duì)友的合作，我懂得了分享和傾聽(tīng)的重要性，學(xué)會(huì)了互相尊重和信任。這些團(tuán)隊(duì)合作的技巧將有助于我未來(lái)的工作和生活。
此外，數(shù)學(xué)建模還讓我養(yǎng)成了良好的自學(xué)能力和解決問(wèn)題的能力。在數(shù)學(xué)建模的過(guò)程中，我們會(huì)面臨很多新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，需要通過(guò)自學(xué)來(lái)獲取相關(guān)的知識(shí)和技能。在比賽前，我閱讀了大量的參考書(shū)籍和論文，通過(guò)自學(xué)不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高解決問(wèn)題的能力。這個(gè)過(guò)程需要我們具備自我管理和學(xué)習(xí)的能力，通過(guò)不斷的努力去突破自己的局限，解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。
最后，數(shù)學(xué)建模給我提供了一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)，讓我能夠?qū)W(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中，深化對(duì)數(shù)學(xué)的理解。通過(guò)數(shù)學(xué)建模，我不僅僅將數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)際問(wèn)題中，也提高了自己的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。這個(gè)過(guò)程讓我興奮，也讓我不斷進(jìn)步，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，參加數(shù)學(xué)建模比賽讓我深刻體會(huì)到了數(shù)學(xué)的應(yīng)用意義，加強(qiáng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了自學(xué)能力和解決問(wèn)題的能力。數(shù)學(xué)建模是一種實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)參與數(shù)學(xué)建模，我不僅僅學(xué)到了數(shù)學(xué)知識(shí)，更提高了自己的綜合素養(yǎng)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這種能力將會(huì)給我?guī)?lái)更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
?？粕鷮?shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二
暑期實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)以致用，變理論的知識(shí)為動(dòng)手能力的一個(gè)重要途徑，本著增長(zhǎng)才干，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)使用責(zé)任感的目標(biāo)，在實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。為將來(lái)更好的準(zhǔn)備正式參加工作做好準(zhǔn)備。
一實(shí)習(xí)目的：
通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，加深對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的理解，深化和鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，使學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真、刻苦鉆研、實(shí)事求是的工作作風(fēng)，初步培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，同時(shí)培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí)，尤其在探傷中不但要練就過(guò)硬的本領(lǐng)，還要容入大家的智慧經(jīng)驗(yàn)，才能更好的發(fā)揮。
二實(shí)習(xí)單位及崗位概況：
丹東工務(wù)段鳳凰城橋隧車間有4個(gè)工區(qū)（分別鳳城工區(qū)，劉家河工區(qū)，雞冠山工區(qū)，大堡工區(qū)）工區(qū)負(fù)責(zé)鳳城到東港，全長(zhǎng)大約144公里。（鳳城193——丹東254，丹東站的上站，貨中，貨南，丹東0——前陽(yáng)26，前陽(yáng)0——東溝11，東溝0——東港6） 每個(gè)月走一圈，冬季加密。根據(jù)天氣，剩余工作量，來(lái)規(guī)定當(dāng)天所走路程。我所在班組由11人組成，有1名工長(zhǎng)1名班長(zhǎng)指揮領(lǐng)導(dǎo)。丹東工區(qū)在07年由于全年無(wú)責(zé)任斷軌被評(píng)為優(yōu)秀班組。
三實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程：
在實(shí)習(xí)中，我注意了把書(shū)上學(xué)到的鐵路知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深我對(duì)實(shí)際鐵路工作的認(rèn)識(shí)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)鐵路運(yùn)輸工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。6月25日上午7點(diǎn)實(shí)習(xí)正式開(kāi)始，到單位后簡(jiǎn)單準(zhǔn)備后，大家將儀器送到丹東站，坐上去往鳳城的火車。于上午8點(diǎn)45分到達(dá)鳳城，在聯(lián)絡(luò)完駐站防護(hù)員后，工長(zhǎng)等前800防護(hù)員距離夠時(shí)，儀器上道正式作業(yè)。之前在工區(qū)工長(zhǎng)跟我們講了一些超聲波探傷的相關(guān)知識(shí)，我從中得知超聲波探傷是利用超聲能透入金屬材料的深處，并由一截面進(jìn)入另一截面時(shí)，在界面邊緣發(fā)生反射的特點(diǎn)來(lái)檢查零件缺陷的一種方法，當(dāng)超聲波束自零件表面由探頭通至金屬內(nèi)部，遇到缺陷與零件底面時(shí)就分別發(fā)生反射波來(lái)，在熒光屏上形成脈沖波形，根據(jù)這些脈沖波形來(lái)判斷缺陷位置和大小。 超聲波在介質(zhì)中傳播時(shí)有多種波型，檢驗(yàn)中最常用的為縱波、橫波、表面波和板波。
用縱波可探測(cè)金屬鑄錠、坯料、中厚板、大型鍛件和形狀比較簡(jiǎn)單的制件中所存在的夾雜物、裂縫、縮管、白點(diǎn)、分層等缺陷；用橫波可探測(cè)管材中的周向和軸向裂縫、劃傷、焊縫中的氣孔、夾渣、裂縫、未焊透等缺陷；用表面波可探測(cè)形狀簡(jiǎn)單的制件上的表面缺陷；用板波可探測(cè)薄板中的缺陷。 超聲波在介質(zhì)中傳播時(shí)有多種波型，檢驗(yàn)中最常用的為縱波、橫波、表面波和板波。用縱波可探測(cè)金屬鑄錠、坯料、中厚板、大型鍛件和形狀比較簡(jiǎn)單的制件中所存在的夾雜物、裂縫、縮管、白點(diǎn)、分層等缺陷；用橫波可探測(cè)管材中的周向和軸向裂縫、劃傷、焊縫中的氣孔、夾渣、裂縫、未焊透等缺陷；用表面波可探測(cè)形狀簡(jiǎn)單的制件上的表面缺陷；用板波可探測(cè)薄板中的缺陷。探傷儀在a型探傷儀的基礎(chǔ)上發(fā)展而成的 b型、c型探傷儀，可得到不同方向反射面的信號(hào)，也可將b型、c型顯示組合以得到材料的內(nèi)部反射面的三維顯示圖。超聲波探傷的優(yōu)點(diǎn)：穿透能力強(qiáng)，探測(cè)深度可達(dá)數(shù)米，靈敏度高，可發(fā)現(xiàn)與直徑約十分之幾毫米的空氣隙反射能力相當(dāng)?shù)姆瓷潴w；在確定內(nèi)部反射體的位向、大小、形狀及性質(zhì)等方面較為準(zhǔn)確；僅須從一面接近被檢驗(yàn)的物體；可立即提供缺陷檢驗(yàn)結(jié)果操作安全,設(shè)備輕便。
主要缺點(diǎn); 要由有經(jīng)驗(yàn)的人員謹(jǐn)慎操作；對(duì)粗糙、形狀不規(guī)則、小、薄或非均質(zhì)材料難以檢查；對(duì)所發(fā)現(xiàn)缺陷作十分準(zhǔn)確的定性、定量表征仍有困難。超聲波探傷還有一些局限性超聲波探傷的優(yōu)點(diǎn)是檢測(cè)厚度大、靈敏度高、速度快、成本低、對(duì)人體無(wú)害，能對(duì)缺陷進(jìn)行定位和定量。然而，超聲波探傷對(duì)缺陷的顯示不直觀，探傷技術(shù)難度大，容易受到主、客觀因素的影響，以及探傷結(jié)果不便保存等，使超聲波探傷也有其局限性。它是一種較復(fù)雜的工作，需要值機(jī)人有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，才能完成的工作。 由于我工作經(jīng)驗(yàn)不足，所以我負(fù)責(zé)抬車，這樣即能從老師傅那學(xué)習(xí)到經(jīng)驗(yàn)，也能讓自己得到鍛煉。探傷作業(yè)組分別有一個(gè)前800防護(hù)員，一個(gè)后800防護(hù)員，一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)員，2個(gè)人值機(jī)推車，2個(gè)人做副手抬車并看夾板是否有裂紋。一個(gè)手工打水，一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人組成。所以一般作業(yè)人數(shù)不少于8人。今天我跟的是賈師傅，他是一個(gè)有著幾十年工作經(jīng)驗(yàn)的鋼檢老人了，他跟我說(shuō)，鋼軌探傷中一定要知道鋼軌正常時(shí)的`波形，接頭和焊縫的正常波形，并在自己工作經(jīng)驗(yàn)豐富后區(qū)別假象波。熟知一些典型傷波，做到不漏傷不大意。探傷工應(yīng)具有高度責(zé)任心工作中慢走細(xì)看嚴(yán)格遵守作業(yè)程序遵守規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，不斷提高技術(shù)水平，認(rèn)真執(zhí)行崗位責(zé)任，存在的傷損軌妥善處理，發(fā)現(xiàn)危及行車安全的鋼軌傷損要及時(shí)通知有關(guān)部門(mén)并做緊急處理，保證行車安全。
在作業(yè)中大家各司其職，在發(fā)現(xiàn)可疑波形時(shí)，大家會(huì)一起校對(duì)，綜合判傷，如果是夾板孔裂，就卸螺絲，用鏡子找孔裂。其認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，使我肅然起敬。當(dāng)我問(wèn)及一些工作上的問(wèn)題時(shí)，大家都會(huì)細(xì)心講解，工長(zhǎng)告訴我在探傷中，要懂得怎樣使用1波和2次波。在探傷中由于1次波波束窄，指向性好，有利與定量定位所以在要靠1次波判傷，由于2次波聲程大，擴(kuò)散面積也大，在探傷中主要靠2次波發(fā)現(xiàn)傷損。 鋼檢的推行速度也不一樣，在普通線路不大與2公里每小時(shí)，無(wú)縫線路3公里每小時(shí)。在曲線地段要注意調(diào)整探頭位置，減探傷速度。探傷中最重要的是核傷，由于其發(fā)展速度不定，表面通常無(wú)異常，不容易發(fā)現(xiàn)。所以工長(zhǎng)再三強(qiáng)調(diào)其重要性。要求做到四細(xì)（細(xì)心，細(xì)聽(tīng)，細(xì)看，細(xì)檢）四不走（不設(shè)防護(hù)不走，儀器有故障不走，傷損判斷不清不走，危及行車安全的傷損處理不清不走）。注意異型接頭注意橋頭地段，注意道口地段，注意絕緣接頭，注意道岔基本軌，注意尖軌跟部分及前后引軌，注意灰坑，水鶴地段。嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，保障列車運(yùn)行安全。同時(shí)要保障自身安全，來(lái)車及時(shí)下道，3個(gè)防護(hù)員要集中精力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，來(lái)車及時(shí)呼叫現(xiàn)場(chǎng)下道，保證安全作業(yè)。身為一個(gè)探傷工，要記住各種標(biāo)準(zhǔn)，工長(zhǎng)在之前就要求我們記住鋼軌折斷標(biāo)準(zhǔn)。即鋼軌全截面斷裂，裂紋貫通整個(gè)軌頭截面，裂紋貫通整個(gè)軌底截面，允許速度不大于160公里每小時(shí)區(qū)段歸面上有長(zhǎng)度大于50mm且深度大于10mm的掉塊，允許速度大于160公里每小時(shí)區(qū)段鋼軌頂面上有長(zhǎng)度大于30mm深大于5mm的掉塊。 在鋼檢作業(yè)中還有手工檢查，主要是超聲波探傷儀器無(wú)法探測(cè)到的地方，如道岔等，有時(shí)還要注重儀器和手工重點(diǎn)檢查部位；如異型接頭，絕緣接頭，高低，左右錯(cuò)牙接頭，鋼軌壓潰擦傷，掉塊部位，岔后引軌接頭，道床坍塌等處所，道岔范圍內(nèi)的鋼軌接頭，岔心及尖軌，隧道道口灰坑水鶴處所和磨耗嚴(yán)重的鋼軌接頭，雜型鋼軌。
8點(diǎn)45出發(fā)，一直到12點(diǎn)作業(yè)結(jié)束，完成了全長(zhǎng)7公里的探測(cè)任務(wù)。除去正常行進(jìn)速度，還有兩次校對(duì)，一共用了3個(gè)多小時(shí)，在工友們的幫助和工長(zhǎng)的講解下結(jié)束了今天的野外作業(yè)。使我深深的認(rèn)識(shí)到鋼檢工作的不容易，不但要冒酷暑，冒嚴(yán)寒，頂風(fēng)雪。還要認(rèn)真細(xì)心探傷。使我認(rèn)識(shí)到這工作要求很重要的責(zé)任心?，F(xiàn)在我的技術(shù)水平離要求還很遠(yuǎn)。只有在往后日積累經(jīng)驗(yàn)才能符合這項(xiàng)工作的要求我想只能在今后的學(xué)習(xí)和工作中，慢慢成長(zhǎng)吧。
四實(shí)結(jié)及感想:
通過(guò)這些日子的實(shí)習(xí)，增加我的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我為以后的工作做好準(zhǔn)備。而且還讓我成長(zhǎng)的許多許多。讓我認(rèn)識(shí)到課本意外的世界是如此的寬闊。真的是受益匪淺。
在實(shí)習(xí)的這段日子里，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對(duì)鐵路探傷組織工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但是通過(guò)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)鐵路知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際工作知識(shí)，使我對(duì)鐵路探傷工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好今后日常工作，既要注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。再有就是我學(xué)到了怎么與人交流，其實(shí)不論什么工作，都需要與人交流，在生活中更要懂得怎么和人交流，一個(gè)成功的人必定的善于交流的，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深深的體會(huì)到了這一點(diǎn)，這是我人生中重要經(jīng)歷，也是一筆財(cái)富。
再就是佩服他們的協(xié)作精神，由于探傷作業(yè)分工明確，所以大家即各司其職，有條不紊。每個(gè)人都在自己的崗位上勞作著，很有效率。尤其是對(duì)在雨中作業(yè)的時(shí)候，大家在雨中堅(jiān)持工作，讓人欽佩，從不計(jì)較，從不抱怨，只是默默無(wú)聞的干著，發(fā)揚(yáng)集體合作，團(tuán)結(jié)互助的精神。在他們身上我學(xué)到的太多太多。發(fā)揚(yáng)集體合作，團(tuán)結(jié)互助的精神。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我在學(xué)校中難以學(xué)習(xí)到的。短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，在跟隨探傷班組的學(xué)習(xí)中，讓我學(xué)到了他們苦干實(shí)干的精神，加深了對(duì)工作精益求精，嚴(yán)肅認(rèn)真以及責(zé)任感的認(rèn)識(shí)，這是我在探傷車間實(shí)習(xí)過(guò)程中最大的收獲。長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼軌就像是兩條平行線，一條是安全，一條是效益。無(wú)論哪一條都是我們鐵路生產(chǎn)最基礎(chǔ)的構(gòu)成。安全與效益相輔相成，互為依存，沒(méi)有不計(jì)效益的安全，更沒(méi)有忽視安全的效益。只有夯實(shí)了基礎(chǔ)，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)多拉快跑、，才能更好地實(shí)現(xiàn)鐵路又好又快發(fā)展。只有確保了安全生產(chǎn)，才能使我們從容，才能實(shí)現(xiàn)效益的最大化。反之，鐵路安全環(huán)境不穩(wěn)定，就會(huì)極大地影響生產(chǎn)的順利推進(jìn)，不但會(huì)牽制精力，而且會(huì)給鐵路造成巨大損失和負(fù)面影響。所以探傷工作對(duì)鐵路運(yùn)輸安全及至重要。使我產(chǎn)生了光榮的使命感。
實(shí)習(xí)是一種前所沒(méi)有的經(jīng)歷，親身體驗(yàn)才知其中滋味。雖說(shuō)沒(méi)有徹徹底底的累過(guò)，但眼里看到的，聽(tīng)到的，以及自身經(jīng)歷過(guò)的，都和我以前在學(xué)校里想象的情況差很多，反復(fù)思量，我漸漸明白事業(yè)、生活是靠雙手和大腦創(chuàng)造的，只有“浮空”的大腦而沒(méi)有雙手的支撐是不可能創(chuàng)造這些的，而基層的鍛煉不正是創(chuàng)造人生的雙手嗎？老師也諄諄教導(dǎo)我們，以平和的心態(tài)去做一件事，我們就能得到質(zhì)的提高，那時(shí)的我們也就成功了。當(dāng)我再次靜下來(lái)心時(shí)，我已能欣然接受這個(gè)事實(shí)，我想在今后的工作中我能以極大的熱情對(duì)待工作中的每一件事。
在這次業(yè)實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下幾點(diǎn)：
1自己所學(xué)的知識(shí)不能夠靈活運(yùn)用。
這次實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用不靈活，也不能對(duì)所學(xué)靈活運(yùn)用。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有形成一套完整的體系，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用。
2作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的知識(shí)不了解。
由于探傷實(shí)習(xí)時(shí)間較少，很難將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)實(shí)踐所獲
取的閱歷很是很短缺。所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?，一定要抓住機(jī)會(huì)，多向鐵路老師傅們學(xué)習(xí)，同時(shí)要注意學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)，早日成為一名合格的探傷工。
3不能較好的適應(yīng)理論與實(shí)際相結(jié)合。
雖然在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任相應(yīng)的工作。因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始，只有將理論與實(shí)際完全結(jié)合起來(lái)才能勝任探傷工作，尤其是嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和極強(qiáng)的責(zé)任心。
“千里之行，始于足下”社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象 。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將離開(kāi)大學(xué)面臨走向社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保铱梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。 實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在以后的工作中我要更加努力刻苦，提高探傷技能素質(zhì)。為鐵路運(yùn)輸安全貢獻(xiàn)自己的力量。
2015年8月25日
?？粕鷮?shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三
職業(yè)技術(shù)學(xué)院：
我單位現(xiàn)接納你院 班學(xué)生 等 人到本單位實(shí)習(xí)，時(shí)間從 年 月 日至 年 月 日止。
特此證明。
單位/法人代表(簽字蓋章)：
單位聯(lián)系電話：
單位通信地址：
實(shí)習(xí)學(xué)生聯(lián)系電話：
實(shí)習(xí)證明范文(2)
該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_________
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三.對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取.在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù).能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù).同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度.實(shí)習(xí)時(shí)間,服從實(shí)習(xí)安排,完成實(shí)習(xí)任務(wù).尊敬實(shí)習(xí)單位人員.并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定.
特此證明.
_________(實(shí)習(xí)單位蓋章)
_________年_________月_________日
實(shí)習(xí)證明
茲有_________學(xué)校_________專業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_________ 日至_________年_________月_________日在_________實(shí)習(xí) 該同學(xué)的.實(shí)習(xí)職位是_________ 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，并能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加班加點(diǎn)完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
特此證明
_________(實(shí)習(xí)單位蓋章)
_______年_____月_____日
?？粕鷮?shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四
丙方：_________。
為明確實(shí)習(xí)學(xué)生與實(shí)習(xí)單位的責(zé)任與義務(wù)，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、本著平等自愿的原則，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。
一、實(shí)習(xí)期限：
實(shí)習(xí)時(shí)間自年____月______日至_____年_____月______日。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與地點(diǎn)：
甲方根據(jù)工作需要，安排乙方在_____工作，乙方工作地點(diǎn)在。乙方在實(shí)習(xí)期間，必須服從甲方的工作安排。甲方做好乙方的勞動(dòng)生產(chǎn)安全教育、勞動(dòng)紀(jì)律教育和必要的技術(shù)指導(dǎo)工作。
三、工作時(shí)間：
根據(jù)工作需要，甲方按綜合計(jì)算工時(shí)工作制；
四、權(quán)利及義務(wù)：
（一）甲乙方雙方權(quán)利及義務(wù)。
2、甲方將遵守當(dāng)?shù)卣南嚓P(guān)法律、法規(guī)；
4、實(shí)習(xí)期間，乙方造成甲方財(cái)產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)損失的，按甲方相關(guān)規(guī)定處理；
5、乙方必須嚴(yán)守甲方及其客戶的商業(yè)秘密，不得利用商業(yè)秘密為個(gè)人及其家庭謀取私利，不得將甲方資料、機(jī)秘等資訊透露給他人。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，甲方有權(quán)即時(shí)解除本協(xié)議，并要求乙方賠償相關(guān)的損失及承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
5、乙方如需單方解除本協(xié)議的，實(shí)習(xí)期內(nèi)提前三天，實(shí)習(xí)期后提前三十日書(shū)面通知甲方，并作好工作交接。
五、勞動(dòng)保護(hù)：
1、甲方需為乙方提供符合國(guó)家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作，并為實(shí)習(xí)生購(gòu)買人身團(tuán)體意外險(xiǎn)，實(shí)習(xí)生在工作期間發(fā)生工傷，甲方應(yīng)給予人道主義支援，并協(xié)助實(shí)習(xí)生通過(guò)保險(xiǎn)公司辦理相關(guān)理賠手續(xù)。
2、甲方應(yīng)合理安排乙方實(shí)習(xí)工作時(shí)間。
六、其他：
1、實(shí)習(xí)期間，甲方因違反勞動(dòng)保護(hù)給乙方造成的人身?yè)p害，由甲方承擔(dān)相關(guān)責(zé)任；非因甲方過(guò)失造成的乙方人身?yè)p害以及乙方患病或非因工負(fù)傷，由乙方或第三方自行承擔(dān)，甲方不負(fù)責(zé)任；對(duì)于乙方的人身?yè)p害，甲方如有過(guò)錯(cuò)的，應(yīng)承擔(dān)與其過(guò)錯(cuò)程度相當(dāng)?shù)呢?zé)任份額。
2、實(shí)習(xí)期間，對(duì)于因乙方違反勞動(dòng)紀(jì)律或者其他管理規(guī)章制度等給乙方本人或他人造成的人身?yè)p害，均由乙方自行承擔(dān)。
3、因與實(shí)習(xí)內(nèi)容無(wú)關(guān)事項(xiàng)或在實(shí)習(xí)場(chǎng)地、實(shí)習(xí)工作時(shí)間之外乙方所受損害，由乙方自行承擔(dān)，與甲方無(wú)關(guān)。
七、協(xié)議終止與解除：
1、協(xié)議期滿自然終止；
2、乙方嚴(yán)重違反甲方勞動(dòng)紀(jì)律或者其他管理規(guī)章制度的，甲方可以解除本協(xié)議；
2、甲方以非法手段強(qiáng)迫乙方開(kāi)展實(shí)習(xí)事項(xiàng)的，乙方可以隨時(shí)通知甲方解除本協(xié)議；
4、本協(xié)議未盡事宜由甲乙雙方協(xié)商解決。因本協(xié)議而引起的糾紛，經(jīng)協(xié)商或調(diào)解不能解決的，甲乙任何一方均有權(quán)提起訴訟。甲乙雙方同意，選擇甲方住所地，符合級(jí)別管轄規(guī)定的人民法院作為本協(xié)議糾紛的第一審管轄法院。
5、本協(xié)議一式三份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力，并經(jīng)甲方蓋章，乙方簽字，丙方蓋章后生效。
專科生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十五
數(shù)學(xué)建模是一門(mén)將現(xiàn)實(shí)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型并應(yīng)用數(shù)學(xué)方法解決問(wèn)題的學(xué)科，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)新意識(shí)具有重要的作用。作為一名?？粕?，我參加了數(shù)學(xué)建模的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，深感其對(duì)我的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和綜合能力的提升。下面我將從建模思維、團(tuán)隊(duì)合作、問(wèn)題解決能力等幾個(gè)方面談一下我在數(shù)學(xué)建模中的心得體會(huì)。
第二段：建模思維。
數(shù)學(xué)建模是以數(shù)學(xué)為工具解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，其中最重要的就是建模思維。在建模過(guò)程中，需要將復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題簡(jiǎn)化為數(shù)學(xué)模型，并運(yùn)用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行求解。通過(guò)數(shù)學(xué)建模，我學(xué)會(huì)了將問(wèn)題抽象化、模型化，培養(yǎng)了從整體到局部的分析和思考能力。同時(shí)，還培養(yǎng)了實(shí)際問(wèn)題的審視能力，能夠從實(shí)際問(wèn)題中抽取出數(shù)學(xué)模型，并運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行求解。這種建模思維的培養(yǎng)對(duì)于提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)和解決實(shí)際問(wèn)題具有重要意義。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作。
在進(jìn)行數(shù)學(xué)建模的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的環(huán)節(jié)。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，通過(guò)合理的分工和協(xié)作，可以將每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極致。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也需要合理的溝通和協(xié)調(diào)，將各個(gè)成員的想法和意見(jiàn)綜合起來(lái)，形成較為完善的解決方案。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我不僅學(xué)會(huì)了與他人相處和合作，還親身感受到了集思廣益、協(xié)同創(chuàng)新的力量。
第四段：?jiǎn)栴}解決能力。
數(shù)學(xué)建模是解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，因此其中最重要的是培養(yǎng)問(wèn)題解決能力。在建模過(guò)程中，我們需要首先對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析和理解，確定問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn)。然后，通過(guò)合適的數(shù)學(xué)模型和方法，進(jìn)行求解和驗(yàn)證。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，需要靈活運(yùn)用各種數(shù)學(xué)知識(shí)，提取關(guān)鍵信息進(jìn)行分析，并進(jìn)行正確的推理和推導(dǎo)。通過(guò)數(shù)學(xué)建模，我學(xué)會(huì)了如何有效地解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)參加數(shù)學(xué)建模的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)建模對(duì)于提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)、培養(yǎng)綜合能力的重要性。建模思維、團(tuán)隊(duì)合作以及問(wèn)題解決能力是我在數(shù)學(xué)建模過(guò)程中所取得的重要收獲。相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，這些能力也將發(fā)揮重要作用。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)建模，并將其應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題中，為解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題作出貢獻(xiàn)。
?？粕鷮?shí)習(xí)心得體會(huì)篇十六
數(shù)學(xué)建模作為應(yīng)用數(shù)學(xué)的重要分支，在解決實(shí)際問(wèn)題方面發(fā)揮著重要的作用。我是一名?？粕趯W(xué)習(xí)過(guò)程中積極參與數(shù)學(xué)建模的活動(dòng)，通過(guò)參與數(shù)學(xué)建模，我深感其對(duì)于提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力、鍛煉思維邏輯能力的重要性。
第二段：經(jīng)歷與收獲。
在我的數(shù)學(xué)建模學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我遇到了不少困難和挑戰(zhàn)，但也收獲了很多。首先，數(shù)學(xué)建模的過(guò)程對(duì)于數(shù)據(jù)的分析和應(yīng)用具有很高的要求，所以我們要學(xué)會(huì)使用統(tǒng)計(jì)學(xué)和概率論的知識(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和模型建立。其次，在數(shù)學(xué)建模中，解決問(wèn)題的能力是核心，我們要培養(yǎng)自己解決問(wèn)題的思維方式和方法。最后，數(shù)學(xué)建模需要團(tuán)隊(duì)合作，合理分工和有效溝通是保證團(tuán)隊(duì)工作順利進(jìn)行的重要保障。
第三段：實(shí)踐與技巧。
在數(shù)學(xué)建模實(shí)踐中，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和技巧。首先，明確問(wèn)題的需求是解決問(wèn)題的第一步，我們要仔細(xì)閱讀問(wèn)題，理解問(wèn)題所要求的內(nèi)容和目標(biāo)。其次，合理運(yùn)用數(shù)學(xué)方法和工具，選擇適當(dāng)?shù)哪Ｐ徒⒎椒?，提高解決問(wèn)題的效率。最后，實(shí)踐中我們要不斷地摸索和探索，通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自己的建模能力，并及時(shí)總結(jié)和反思，完善自己的方法和技巧。
第四段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。
在數(shù)學(xué)建模的實(shí)踐中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)，但這些挑戰(zhàn)也讓我得到了成長(zhǎng)。首先，解題思路和方法的多樣性是一個(gè)挑戰(zhàn)，不同的問(wèn)題需要不同的思維方式和方法，我們要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和技巧。其次，合理分配時(shí)間和任務(wù)是另一個(gè)挑戰(zhàn)，數(shù)學(xué)建模需要時(shí)間的安排和分工的合理，我們要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間和任務(wù)，提高工作的效率。最后，團(tuán)隊(duì)合作也是一個(gè)挑戰(zhàn)，團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和溝通需要時(shí)間的磨合和適應(yīng)，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，協(xié)作解決問(wèn)題。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)數(shù)學(xué)建模的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲了很多。數(shù)學(xué)建模讓我深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的應(yīng)用性和重要性，培養(yǎng)了我解決實(shí)際問(wèn)題的能力和思維方式。同時(shí)，數(shù)學(xué)建模也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，鍛煉了我與他人合作的能力和溝通能力。未來(lái)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和參與數(shù)學(xué)建模的實(shí)踐，不斷提高自己的建模能力，為解決實(shí)際問(wèn)題做出更多貢獻(xiàn)。
總之，數(shù)學(xué)建模作為應(yīng)用數(shù)學(xué)的重要領(lǐng)域，對(duì)于提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力、鍛煉思維邏輯能力具有重要的作用。通過(guò)參與數(shù)學(xué)建模的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲了很多，同時(shí)也面臨了一些挑戰(zhàn)，但在不斷的摸索和努力中，我取得了成長(zhǎng)。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，為數(shù)學(xué)建模的發(fā)展和應(yīng)用做出更多貢獻(xiàn)。
?？粕鷮?shí)習(xí)心得體會(huì)篇十七
蘭州交通大學(xué)。
蘭州交通大學(xué)。
調(diào)研單位評(píng)議表。
蘭州交通大學(xué)。
調(diào)研報(bào)告成績(jī)?cè)u(píng)議。
關(guān)于對(duì)牡丹江供電段橫道河電力車間。
我經(jīng)過(guò)2個(gè)月的時(shí)間對(duì)牡丹江供電段橫道河子電力車間，在11月18日到月2日期間發(fā)生14次10kv中性點(diǎn)不接地電力系統(tǒng)諧振事故進(jìn)行了調(diào)研。通過(guò)這次的調(diào)研活動(dòng)使我對(duì)諧振知識(shí)有了更深一步的了解。這對(duì)我以后的工作學(xué)習(xí)有很大的幫助。
調(diào)查目的：
針對(duì)牡丹江供電段橫道河子電力車間多次發(fā)生諧振現(xiàn)象，對(duì)其找原因，并制定一些解決問(wèn)題的方法。
調(diào)查方法：
1、翻閱牡丹江供電段橫道河子電力車間的歷史資料看看是否有發(fā)生過(guò)類似的現(xiàn)象及一些相關(guān)的數(shù)據(jù)。
2、對(duì)技術(shù)員和值班人員進(jìn)行咨詢，已找到發(fā)生諧振時(shí)的一些數(shù)據(jù)。3、對(duì)常發(fā)生諧振地段進(jìn)行勘察，并對(duì)其為什么經(jīng)常發(fā)生諧振找出原因。
調(diào)查內(nèi)容及過(guò)程：
牡丹江供電段橫道河子配電所自2008年11月18日、19日、12月2日發(fā)生14次10kv中性點(diǎn)不接地電力系統(tǒng)諧振故障。在2008年12月2日的10次諧振中，有5次在治山下行接近條件線中感應(yīng)出過(guò)電壓，燒損2537和2551部分電務(wù)極頻設(shè)備，影響19列次列午正常運(yùn)行，給鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)帶來(lái)極大干擾。
2008年12月12日我來(lái)到牡丹江供電段橫道河子配電所及治山至杜草間自閉線26—27號(hào)桿，對(duì)諧振問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查分析。
1、諧波產(chǎn)生的基本原理。
電網(wǎng)在正常情況下，電壓隨時(shí)間作周期變化，呈正弦規(guī)律。正弦形的基波周期函數(shù)在進(jìn)行加、減、微風(fēng)和積分等運(yùn)算時(shí)，其結(jié)果仍保持正周期函數(shù)的特點(diǎn)。
但由于非線性負(fù)荷的影響，使正弦波形發(fā)生畸變，其形狀可用一系列與基波頻率整數(shù)倍的不同頻率的正弦波形疊加而成。這些為基波頻率整數(shù)倍的高次頻率波，統(tǒng)稱為諧波或高次諧波。
非線性負(fù)荷及整數(shù)性負(fù)荷產(chǎn)生諧波的基本原理如下：
(1)非線性負(fù)荷。交流電網(wǎng)中的諧波主要是由于非線性特性的負(fù)荷引起的。正常情況下，供電電壓為純正弦量，若供電給線性的純電阻性負(fù)荷，則電壓和電流具有相同的正弦波形。若純正弦電壓供電給非線性的純電阻性負(fù)荷，即電阻隨時(shí)間在變化，則電流的波形發(fā)生畸變。將非線性負(fù)荷的電流波形進(jìn)行傅立葉分解，可以得到一系列的諧波與正弦基波。
(2)整流性負(fù)荷。整流性負(fù)荷產(chǎn)生諧波的機(jī)理，主要基于進(jìn)行電能交換的裝置是由半導(dǎo)體非線性元件組成的。這些半導(dǎo)體非線性元件可控或不可控地輪流導(dǎo)通和關(guān)斷，盡管由于電感地存在使這一過(guò)程并未產(chǎn)生突變，但造成了交換電源交流回路的波形強(qiáng)行發(fā)生了變化，使得正弦波形產(chǎn)生畸變。
2、簡(jiǎn)單的鐵磁諧振電路中諧振原因分析：
簡(jiǎn)單的說(shuō)，諧振是在r、c和鐵芯電感l(wèi)電路中，假設(shè)在正常運(yùn)行條件下，其初始狀態(tài)是感抗大于容抗，即wl(1/wc)，此時(shí)不具備線性諧振條件，回路保持穩(wěn)定狀態(tài)。但當(dāng)電源電壓有所升高時(shí)，或電感線圈中出現(xiàn)涌流時(shí)，就有可能使鐵芯飽和，其感抗值減小，當(dāng)wl=(1/wc)，滿足了串聯(lián)諧振條件，在電感和電容兩端便形成過(guò)電壓，回路電流的相位和幅值會(huì)突變，發(fā)生磁振現(xiàn)象。這個(gè)過(guò)程為鐵磁諧振狀態(tài)，諧振——旦形成，諧振狀態(tài)可能“白保持”，維持很長(zhǎng)時(shí)間而不衰減，直到遇到新的干擾改變其諧振條件諧振才可能消除。
3、電力系統(tǒng)鐵磁諧振產(chǎn)生的條件。
在工業(yè)和生活用電負(fù)載中，阻感負(fù)載占有很大的比例。異步電動(dòng)機(jī)、變壓器、熒光燈等都是典型的阻感負(fù)載。異步電動(dòng)機(jī)和變壓器所消耗的無(wú)功功率在電力系統(tǒng)所提供的無(wú)功功率中占有很高的比例。電力系統(tǒng)中的電抗器和架空線等也消耗一些無(wú)功功率。阻感負(fù)載必須吸收無(wú)功功率才能正常工作，這是由其本身的性質(zhì)所決定的。電力電子裝置等非線性裝置也要消耗無(wú)功功率，特別是各種相控裝置。如相控整流器、相控交流功率調(diào)整電路和周波變流器，在工作時(shí)基波電流滯后于電網(wǎng)電壓，要消耗大量的無(wú)功功率。另外這些裝置也會(huì)產(chǎn)生大量的諧波電流，諧波源都是要消耗無(wú)功功率的。二極管整流電路的基波電流相位和電網(wǎng)電壓相位大致相同，所以基本不消耗基波無(wú)功功率。但是它也產(chǎn)生大量的諧波電流，因此也消耗一定的無(wú)功功率。
電路或二極管整流電路，其中以三相橋式和單相橋式整流電路為最多。帶阻感負(fù)載的整流電路所產(chǎn)生的諧波污染和功率因數(shù)滯后已為人們所熟悉。直流側(cè)采用電容濾波的二極管整流電路也是嚴(yán)懲的諧波污染源。這種電路輸入電流的基波分量相位與電源電壓相位大體相同，因而基波功率因數(shù)接近1。但其輸入電流的諧波分量卻很大，給電網(wǎng)造成嚴(yán)重污染，也使得總的功率因數(shù)很低。另外，采用相控方式的交流電力調(diào)整電路及周波變流器等電力電子裝置也會(huì)在輸入側(cè)產(chǎn)生大量的諧波電流。
為了監(jiān)視絕緣，變配電所的母線上通常接有yo接線的電磁式電壓互感器，由于接有y0接線的電壓互感器，網(wǎng)絡(luò)對(duì)地參數(shù)除了電力導(dǎo)線和設(shè)備的對(duì)地電容c0外，還有互感器的勵(lì)磁電感l(wèi)，由于系統(tǒng)中性點(diǎn)不接地，y0接線的電磁式電壓互感器的高壓繞組，就成為系統(tǒng)三相對(duì)地的唯一金屬通道。
電力諧波的危害主要表現(xiàn)有以下幾方面：
(1)影響供配電系統(tǒng)的運(yùn)行。
在供配電系統(tǒng)中的電力變壓器、電力線路、驅(qū)動(dòng)裝置等通常采用繼電保護(hù)措施，其檢。
測(cè)部分常采用電磁式繼電器、感應(yīng)式繼電器和晶體管集成電路型繼電器。其中電磁式繼電器、感應(yīng)式繼電器對(duì)含量在10%以下的諧波并不敏感，但諧波含量達(dá)到40%時(shí)將導(dǎo)致繼電器保護(hù)系統(tǒng)誤動(dòng)作。晶體管集成電路繼電器具有許多優(yōu)點(diǎn)，是今后發(fā)展方向，但其采用的整流取樣電路易受到諧波的影響，產(chǎn)生拒動(dòng)或誤動(dòng)。另外，有些繼電器由于電路設(shè)計(jì)的原因也會(huì)在諧波過(guò)大的情況下改變特性，從而使其產(chǎn)生拒動(dòng)或誤動(dòng)。因此，諧波的泛濫將會(huì)嚴(yán)重威脅供配電系統(tǒng)安全、可靠、穩(wěn)定的運(yùn)行。
(2)增加供配電系統(tǒng)的附加損失。
在低壓供配電系統(tǒng)中，接有大量的變流設(shè)備和計(jì)算機(jī)設(shè)備，它們將產(chǎn)生大量的諧波，
其中3、5次諧波最大，3次諧波在低壓供配電系統(tǒng)的中性線直接疊加，將導(dǎo)致中線或保護(hù)中線上的電流大大超過(guò)相電流，如此會(huì)使過(guò)熱，損壞絕緣，引起事故。
(3)影響供配電系統(tǒng)設(shè)備和用電設(shè)備的正常工作。
我國(guó)供配電系統(tǒng)設(shè)備和用電設(shè)備設(shè)計(jì)時(shí)均以50hz正弦波為額定條件，如諧波過(guò)大將會(huì)。
導(dǎo)致額定工作點(diǎn)偏移，造成設(shè)備的功能不能正常發(fā)揮，或者非正常運(yùn)行，甚至損壞。如變壓器和電動(dòng)機(jī)在諧波的作用下會(huì)產(chǎn)生附加損失、過(guò)熱、機(jī)械振動(dòng)、噪聲以及過(guò)電壓等;電力電容器，電抗器和電力電纜等都會(huì)在諧波過(guò)大時(shí)過(guò)熱，甚至燒壞;斷路器、自動(dòng)開(kāi)關(guān)、接觸器是供配電系統(tǒng)中受諧波危害最大的設(shè)備，因?yàn)殡娙萜鞯娜菘古c頻率成反比，在高次諧波作用下，因電容器n次諧波容抗是基波容抗值的1/n，即使諧波電壓值不是很高，因電流波形畸變加劇，也可產(chǎn)生顯著的諧波電流,造成電容器過(guò)電流。此外，由于電容器容抗與諧波阻抗或負(fù)載阻抗在一定參數(shù)配合下可能產(chǎn)生諧波，從而放大諧波電流，產(chǎn)生極大的過(guò)電流將電容器燒壞。
(4)影響電力測(cè)量和電能計(jì)量的準(zhǔn)確性。
我國(guó)的電力測(cè)量與電能計(jì)量?jī)x表大多數(shù)采用電磁型、電動(dòng)型、磁電型和感應(yīng)型幾種。
其中電磁型和電動(dòng)型對(duì)諧波不是很敏感，但磁電型和感應(yīng)型受諧波的影響較大，特別是電能儀表多采用感應(yīng)型，在諧波分量較大時(shí)，會(huì)產(chǎn)生電能計(jì)量的混亂。
(5)對(duì)自動(dòng)控制系統(tǒng)等其他系統(tǒng)的干擾與危害。
鐵磁諧振對(duì)電力系統(tǒng)安全運(yùn)行的影響。
1、中性點(diǎn)不接地系統(tǒng)中，其運(yùn)行方式的主要特點(diǎn)是單相接地允許維持—定的時(shí)間，一般為2h不致于引起用戶斷電。
2、在發(fā)生諧振時(shí)，電壓互感器一次勵(lì)磁電流急據(jù)增大，使高壓熔絲熔斷。3、產(chǎn)生高零序電壓分量，出現(xiàn)虛幻接地和不正確的接地指示。
4、在發(fā)生諧振時(shí)，諧振的電力線路會(huì)對(duì)鄰近的其他電路產(chǎn)生感應(yīng)過(guò)電壓，特別是對(duì)弱電線路影響最大，距離越近，感應(yīng)過(guò)電壓越高。
牡丹江供電段橫道河子電力車間發(fā)生諧振分析。
1、對(duì)牡丹江供電段橫道河子電力車間在2008年11月18日到12月2日發(fā)生諧振的。
次數(shù)統(tǒng)計(jì)。
經(jīng)統(tǒng)計(jì)自2008年11月18日至12月2日共發(fā)生3天計(jì)13次的10kv中性不接地電力系統(tǒng)諧振故障。在2008年12月2日的9次諧振中，有4次在治山下行接近條件線中感應(yīng)出過(guò)電壓，燒損2537和255l部分電務(wù)極頻設(shè)備。其中2008年11月18日2次;2008年11月19日2次;2008年12月2日10次，合計(jì)14次。
2、諧振時(shí)誘發(fā)原因分析。
把每次諧振時(shí)可能誘發(fā)的電力系統(tǒng)的六種實(shí)時(shí)參數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析。推論出可能影響出現(xiàn)系統(tǒng)諧振臨界點(diǎn)的參數(shù)。
參數(shù)統(tǒng)計(jì)分析表。
3、分析各類因素：
因治山至杜草間lokv自閉線26—27號(hào)桿問(wèn)導(dǎo)線弧垂大于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，且兩桿高低壓橫擔(dān)安裝距離不足2米，造成10kv，導(dǎo)線與條件線距離只有200mm，諧振時(shí)，不對(duì)稱的電壓在接近條件線中感應(yīng)出過(guò)電壓。
調(diào)查結(jié)論與建議。
1、由于小型變壓器的絕緣老化，以致線圈絕緣擊穿引起匝間、層間短路。2、隨意帶負(fù)荷拉開(kāi)分支線路隔離刀閘，或帶負(fù)荷拉開(kāi)配電變壓器的高壓跌落保險(xiǎn)，造成刀閘間弧光短路而引發(fā)諧振。
3、運(yùn)行人員操作程序不規(guī)范，未拉開(kāi)電壓互感器高壓側(cè)刀閘，電壓互感器直接向空母線送電，引起電壓互感器鐵磁諧振。
4、運(yùn)行中的電壓互感器諧振過(guò)電壓可在三捫同時(shí)發(fā)生，出現(xiàn)各相電壓嚴(yán)重不平衡。5、各相地參數(shù)不平衡，加上合閘瞬間相位角的即性原導(dǎo)致一相至兩相，甚至三相同時(shí)出現(xiàn)諧振現(xiàn)象。
建議采取的措施：
1)橫道河子配電所調(diào)壓器檔位避免在4檔使用，參數(shù)。2)將橫道河子配電所電容器補(bǔ)償減去一組，由為90kvar，以減少系統(tǒng)容抗參數(shù)。以改變系統(tǒng)。
3)將橫道河子配電所一次系統(tǒng)中調(diào)后pt電壓監(jiān)視改為監(jiān)視相電壓，用米及時(shí)監(jiān)視接地故障和諧振時(shí)的電壓的變化。
4)將橫道河子配電所電壓互感器高壓側(cè)中性點(diǎn)串接電陽(yáng)，在在檢修時(shí)施工。5)調(diào)整治山至杜草間lokv自閉線26—27號(hào)桿間導(dǎo)線弛度，下落條件線橫擔(dān)，使線間距達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
參考文獻(xiàn)。
網(wǎng)技術(shù)”。
[3]趙書(shū)強(qiáng),馬燕峰,賀春.“抑制諧波的配電網(wǎng)無(wú)功優(yōu)化規(guī)劃.電網(wǎng)技術(shù)”。
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?？粕鷮?shí)習(xí)心得體會(huì)篇十八
姓名：學(xué)號(hào)：
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：藍(lán)翔數(shù)控學(xué)院實(shí)習(xí)三分廠。
時(shí)間：20xx年9月1日——20xx年1月16日。
實(shí)習(xí)目的：
銑工實(shí)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)切削加工技術(shù)的必要途徑之一，通過(guò)實(shí)訓(xùn)可以培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、動(dòng)手能力，開(kāi)拓同學(xué)們的眼界，使同學(xué)們平時(shí)書(shū)本學(xué)習(xí)的理論知識(shí)能與操作實(shí)踐得到有機(jī)結(jié)合。
1.了解銑床型號(hào)標(biāo)識(shí)。
2.了解常用銑床的構(gòu)成及各構(gòu)件的作用。
3.掌握銑床的正確操作方法。
4.掌握銑床的安全操作技術(shù)要點(diǎn)。
5.了解銑刀的種類。
6.掌握量具的使用。
銑平面、臺(tái)階。
1.掌握百分表校正夾具及夾具的安裝方法;。
2.掌握直鋼尺、百分表、游標(biāo)卡、千分尺的使用及保管;。
3.掌握平面、臺(tái)階面的加工方法和銑刀的選擇;。
分度頭加工零件及分度方法。
1.了解分度頭的用途及構(gòu)造;。
2.掌握分度頭的分度原理和分度方法;。
3.掌握分度頭及其附件的使用;。
4.試在分度頭上等分工件銑削。
銑平面、臺(tái)階實(shí)習(xí)內(nèi)容：
從實(shí)習(xí)教材的閱讀和指導(dǎo)師傅的講解中學(xué)生必須弄清以下問(wèn)題：
首先：了解直鋼尺、百分表、游標(biāo)卡、千分尺的正確使用方法。
1.常用銑刀的種類、特征、刃磨特點(diǎn)、耐用度概念及安裝。
2.制造銑刀切削部分的材料，常用哪兩類?各有什么特點(diǎn)?
3.銑刀和工件的正確安裝;。
4.夾具(臺(tái)鉗)的如何精確校正;。
5.吃刀量、進(jìn)給量、切削速度、的合理選擇;。
6.順銑、逆銑的優(yōu)、缺點(diǎn);。
7.工件在進(jìn)給過(guò)程中，若途中停止或退回會(huì)造成什么現(xiàn)象?
9.對(duì)自己加工出來(lái)的工件進(jìn)行檢驗(yàn)。
10.清理機(jī)床雜物，整理刀、量具。
分度頭加工零件及分度方法學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1.萬(wàn)能分度頭的結(jié)構(gòu)和傳動(dòng)系統(tǒng)。
2.分度頭有哪些主要附件及其功用。
3.簡(jiǎn)單分度、差動(dòng)分度的原理及計(jì)算方法。
4.分度盤(pán)的安裝及分度頭上工件的裝夾。
實(shí)際操作：
1.根據(jù)師傅要求進(jìn)行兩次分度練習(xí)。
2.按圖紙要求和師傅示范操作，進(jìn)行等分六角形操作訓(xùn)練。
心得體會(huì)。
好奇的他，好奇的你，好奇的我們，帶著好奇的心情，排著長(zhǎng)隊(duì)，迫不及待地向?qū)嵙?xí)工廠前進(jìn)。同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、精神煥發(fā)，在陽(yáng)光的輝映下，顯得格外生龍活虎，激情飛揚(yáng)，還時(shí)而散發(fā)出一股青春的氣息。在實(shí)習(xí)老師的講解、囑咐與示范后，我們小心翼翼地操作了起來(lái)``````畢竟是第一次進(jìn)工廠車間，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真，一個(gè)比一個(gè)賣勁。
在十天的鉗工實(shí)習(xí)中，累嗎?自然是避免不了的，但我們學(xué)到的也不少啊!我們還得到了勞動(dòng)成果——自己親手做的小錘，相信同學(xué)們一定都收藏起來(lái)了作為以后的美好回憶吧。
在本學(xué)期的銑工實(shí)習(xí)中，老師給我們?cè)敿?xì)介紹了銑工的相關(guān)知識(shí)以及銑床的種類，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺(tái)的平鉗上，靠進(jìn)給轉(zhuǎn)盤(pán)對(duì)其進(jìn)行橫向，縱向及上下運(yùn)動(dòng)的控制，而刀具保持不動(dòng)，這與車床剛好相反。
在熟悉銑床的工作原理和操作后，老師給我們的任務(wù)是將一個(gè)圓柱體切削成正方行，要求正方形的邊長(zhǎng)為60mm，我們將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)來(lái)控制平鉗的位置，當(dāng)?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r(shí)，開(kāi)始對(duì)刀，對(duì)好后，根據(jù)要求設(shè)定轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)兩圈半，加工工件可以上升6.5mm，便可以開(kāi)始加工工件，不一會(huì)兒的工夫，在刀具的切削下，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方形在銑床上誕生了。
在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，以前學(xué)過(guò)的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺(jué)得過(guò)得去，可是這次實(shí)習(xí)要求工件的誤差都在0.1mm，讓我措手不及。在老師的教導(dǎo)下，通過(guò)這次實(shí)習(xí)我已經(jīng)基本掌握了游標(biāo)卡尺的讀數(shù)?？此坪?jiǎn)單的東西真正到了應(yīng)用就不是那么簡(jiǎn)單了。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。工廠師傅對(duì)我們做的工件打分，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí)，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性!
一年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來(lái)，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，因此實(shí)習(xí)報(bào)告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，而最后的創(chuàng)新設(shè)計(jì)也對(duì)我們的創(chuàng)新能力進(jìn)行檢驗(yàn)和新的提高!
結(jié)束語(yǔ)：
眼睛是會(huì)騙人的看似簡(jiǎn)單的東西并不一定能夠做好，只有親身實(shí)踐才知其奧妙，才會(huì)做出理想的產(chǎn)品，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的真理!如果再有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加這樣的實(shí)習(xí)，還會(huì)去用實(shí)踐來(lái)完善自己的知識(shí)面和自己的各項(xiàng)能力，以求在走出校園的時(shí)候有適應(yīng)社會(huì)的更高的能力。感謝學(xué)校和老師給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機(jī)會(huì)。
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