總結(jié)可以幫助我們更好地反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題所在，尋找改進(jìn)的方向。在總結(jié)中，可以采用歸納和分析的方式，提煉出重要的結(jié)論。接下來是一些總結(jié)的典型范文，希望可以對你的總結(jié)寫作有所幫助。
總結(jié)會教師發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師：
大家好!
在炎熱的今天我們聚集一起，共同回顧和感懷即將過去的充實(shí)而忙碌的一學(xué)期，欣喜地回眸留下我們深深足跡的一學(xué)期。過去的一學(xué)期，在我們?nèi)熒墓餐ο拢覀儓A滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)步。
一學(xué)期來我們老師們團(tuán)結(jié)互助，努力學(xué)習(xí)，努力工作，奮勇拼搏，敢為人先。同學(xué)在成長，我們的老師在成功，我為大家感到高興，學(xué)校為你們感到驕傲。在這里我代表分管工作領(lǐng)導(dǎo)向大家表示敬意!同時(shí)也感謝分管領(lǐng)導(dǎo)的支持，也感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與幫助。今天主要梳理分管工作的流程，有不當(dāng)之處請大家批評指正。
德育：組織責(zé)任教育知禮明責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)爭做文明xx人--開學(xué)典禮;各班圍繞責(zé)任教育開展特色升旗活動;每月第一周的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練周監(jiān)督檢查工作;綠色環(huán)保--收舊利廢活動;組織春芽書社、棋社、聯(lián)社招生及聽課;書法期中期末驗(yàn)收工作;組織2-5年級勞動實(shí)踐;組織學(xué)生校級、區(qū)級、市級文藝展演;三好學(xué)生和三好班集體評選活動;組織市區(qū)級德育評優(yōu)評選活動及材料上報(bào)工作;組織教師書法培訓(xùn);組織教師、春芽書社學(xué)員、xx莊村的書法愛好者與xx書法家協(xié)會的書法家們舉行了一場主題為“看今昔巨變，贊家鄉(xiāng)輝煌”老少同書文明聯(lián)的活動;組織教師、學(xué)生、家長的“贊家鄉(xiāng)新變化”的主題征聯(lián)比賽活動;開展“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”的班級合唱比賽;“祖國發(fā)展我成長，快樂童年繪藍(lán)圖” 繪畫比賽活動;組織學(xué)生去大棚“體驗(yàn)家鄉(xiāng)的勞動生活”;我入隊(duì)我光榮，一年級入隊(duì)活動;“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”慶六一表彰藝術(shù)展示活動;學(xué)生家長問卷調(diào)查及分析;組織六年級藝術(shù)特長生申報(bào)和上報(bào)工作;檢查學(xué)生評語和班主任手冊工作;迎接了xxxx區(qū)xx路小學(xué)xx教育學(xué)訪活動。
安全工作：開展安全宣傳教育活動，學(xué)校進(jìn)行安全自查，樹立安全意識。做實(shí)“安全教育周”活動。本學(xué)期，學(xué)校組織進(jìn)行了緊急疏散、逃生自救的演練;下發(fā)宣傳教育材料，班主任利用班會課對學(xué)生進(jìn)行安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。x月x日的“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的安全教育周中，組織學(xué)生們進(jìn)行了抗震、防火的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。
師德政治學(xué)習(xí)：每月檢查政治學(xué)習(xí)筆記;布置假期政治學(xué)習(xí)內(nèi)容;做好師德五評匯總工作及檔案管理工作。
工會：組織參加片紅歌比賽并參加建黨x年方陣演出;完成了檔案管理工作。
教科研：完成教科研日常工作;完成傳統(tǒng)文化總課題組結(jié)題工作;籌備xx課題申報(bào)工作并按時(shí)上交xx課題申報(bào);組織教科研培訓(xùn)和子課題梳理工作;完成了檔案管理工作。
最后，祝各位身體健康，家家幸福，假期快樂!
總結(jié)會教師發(fā)言稿篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！此時(shí)，能夠作為教師代表站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸，謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)和認(rèn)可。
又是一個(gè)春天，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，學(xué)校在這里舉行上學(xué)期期末表彰大會，老師和同學(xué)們在這里收獲成績，收獲經(jīng)驗(yàn)，我們在這里共享付出的快樂和收獲的喜悅！
首先，我要祝賀今天獲得表彰的同學(xué)！你們無疑是今天校園里最亮麗的風(fēng)景線！你們身上集中體現(xiàn)了我們黃岡中學(xué)生特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神！是你們，傳承了黃岡學(xué)生生生不息、星火相傳的夢想與信念！作為陪伴在你們身邊的老師，我們深知進(jìn)步的背后更多的是無止的勤奮和不懈的堅(jiān)持!正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而它當(dāng)初的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”
，你可想過獲獎(jiǎng)同學(xué)平日里勤奮學(xué)習(xí)的日日夜夜？也許你也一樣努力，埋頭苦學(xué)，那么請不要放棄，收獲的日子總會來臨！也許你不夠努力，尚且貪玩，那就請行動起來，給自己一個(gè)證明能力和創(chuàng)造奇跡的機(jī)會！讓我們在新學(xué)期里，大有作為！
同學(xué)們都知道學(xué)習(xí)是一個(gè)辛苦求索的過程，學(xué)習(xí)的過程中沒有坦途也沒有捷徑!借此老師對大家提出希望：一定要勤奮和堅(jiān)持。
就是堅(jiān)持的力量！
成績不理想的同學(xué)要認(rèn)真反思，汲取教訓(xùn)，要放下包袱，輕裝上陣。 請記?。簾o論何時(shí)，積極的態(tài)度都像太陽，照到哪里，哪里亮。消積的態(tài)度像月亮，初一，十五不一樣！從現(xiàn)在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持就是勝利!
請記?。簺]有人可以隨隨便便的成功，每個(gè)人都是在經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨難之后，才能化繭成蝶，脫穎而出！
請記?。簺]有人可以不負(fù)責(zé)任的輕言放棄，人人生而平等，若你能化夢想為信念，化沉淪為振奮，化懶惰為勤奮，你會發(fā)現(xiàn)你的人生可以變得無限精彩！
新的一輪緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)開始了，未來充滿了無限的可能！希望大家能夠全力以赴，努力拼搏！人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情！做為老師我們會一如繼往的關(guān)愛你們，請相信在前行的路上我們會風(fēng)雨與共！我們會為你們的每一份努力而喝彩！讓我們用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌！同時(shí)老師也希望大家無論在學(xué)習(xí)還是生活中能夠自尊、自信、自強(qiáng)，學(xué)會合作，學(xué)會感悟，學(xué)會生活，學(xué)會做人！
最后，祝愿我們的學(xué)校越來越好也祝愿我校全體師生新學(xué)年、新起點(diǎn)---大有作為！
謝謝大家！
20xx年3月
總結(jié)會教師發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天很榮幸能夠作為班主任代表在這里發(fā)言，在這么多經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任面前談自己的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)在是心虛，不敢當(dāng)。因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為我做的事情大家也都在做，而且甚至比我做的還要好！下面我就將開學(xué)以來，自己班級管理工作的開展情況向大家做一簡單匯報(bào)，全當(dāng)是拋磚引玉吧！
一、開學(xué)第一課就讓學(xué)生明確自己進(jìn)入高中的任務(wù)和責(zé)任。
8月22日，在學(xué)生軍訓(xùn)結(jié)束的第一天晚上，就召開了以“責(zé)任”為主題的第一次班會，讓我們的學(xué)生明白，進(jìn)入高中，我們的目的就是要考上大學(xué)！我們要志存高遠(yuǎn)，心有多大，舞臺就有多大！讓每一位學(xué)生都認(rèn)為自己有潛力，只要敢想、敢干、敢拼就一定能圓夢大學(xué)。讓每一位學(xué)生都知道，我們坐在這里學(xué)習(xí)，我們的身后還承載著父母和家人的希望和期待。讓每位同學(xué)都告訴自己：努力，就能遇見最好的自己！
二、為了完成班級目標(biāo)，制定了具體詳實(shí)的實(shí)施方案，強(qiáng)調(diào)落實(shí)到位。
俗話說，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，班級里沒有一個(gè)好的紀(jì)律，就不能創(chuàng)造出一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。開學(xué)初，我們班就在全班學(xué)生的努力之下制定了我們自己的班規(guī)，實(shí)行以個(gè)人為單位的班級量化積分管理，獎(jiǎng)懲嚴(yán)格按照班規(guī)執(zhí)行。在這里，我要感謝我們班的班干部，是他們不辭辛苦，認(rèn)真做好班級記錄，能讓我及時(shí)的發(fā)現(xiàn)班級中所存在的情況。
三、關(guān)注學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，打造班級文化。
每天早上堅(jiān)持前十后五的記錄，每周以短信的形式向家長匯報(bào)本周孩子每天早上的出勤情況；要求課代表將每天早上的讀書任務(wù)具體的寫在黑板上，每天最少要寫出兩門學(xué)科；在班里規(guī)范讀書姿勢，強(qiáng)調(diào)讀書聲音，每個(gè)同學(xué)都必須提起精神大聲讀，在他們讀書期間，我就在班里巡視，隨時(shí)糾正部分學(xué)生的不規(guī)范讀書習(xí)慣。
班級建設(shè)中，打造屬于我們18班特色的班級文化，比如月考后我們班學(xué)生定下的期中考試奮斗目標(biāo)，以及我們我要當(dāng)學(xué)霸的主題板報(bào)。在班里，潛移默化的為他們創(chuàng)造一種積極向上、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍。
四、一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。
不將目光只放在前十名的身上，關(guān)注班里的每一個(gè)同學(xué)。我經(jīng)常與他們進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活上的談心交流，根據(jù)他所在的不同層次，為他提供有效的問題解決辦法，拉近與學(xué)生的距離，讓他們對我們二高產(chǎn)生歸屬感，達(dá)到親其師，信其道的目的。
最后，我堅(jiān)信，在以車校長為核心的校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校上下，心往一處想，勁往一處使，同心協(xié)力，必將創(chuàng)造二高新的輝煌！
謝謝大家！
總結(jié)會教師發(fā)言稿篇四
老師們、同學(xué)們：
本學(xué)期即將結(jié)束，我們聚集在這里，進(jìn)行本學(xué)期結(jié)業(yè)式，我的心情是激動的。因?yàn)?，我們摘取了一個(gè)又一個(gè)教育教學(xué)成果，一次又一次得到上級部門的認(rèn)可，我校正以穩(wěn)健的步伐，邁入職業(yè)名校。
當(dāng)我們通過國家級重點(diǎn)職校評估的時(shí)候，那時(shí)我們的心情是激動的：我們的勞動得到了認(rèn)可，我們的成績受人矚目，我們的校園環(huán)境景色宜人，教學(xué)設(shè)施日新月異，我們的教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，教學(xué)秩序井井有條，學(xué)校的社會聲譽(yù)日益提高。
而今，我們百尺竿頭更進(jìn)一步，以不可辯駁的實(shí)力，于本學(xué)期再次通過國家級重點(diǎn)技工學(xué)校的驗(yàn)收。成為國家級雙重點(diǎn)。走過的道路是艱難的，可我們的步伐是堅(jiān)實(shí)的，一步一個(gè)腳印，亦步亦趨向著我們的目標(biāo)邁進(jìn)。全體師生在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，同心同德，擰成一股繩，再次創(chuàng)造了我校的業(yè)績輝煌！
發(fā)展是硬道理，我們只有發(fā)展才不被淘汰，但這絕不是目的！我們的目的是辦人民滿意的教育，是塑造社會有用之才，是用職業(yè)名校來回報(bào)社會、服務(wù)社會。我們正在以實(shí)際行動接近目標(biāo)，用我們的實(shí)際行動與日新月異發(fā)展的社會合拍。
如今，我市的發(fā)展建設(shè)超乎尋常，進(jìn)入了發(fā)展的快車道，城區(qū)建設(shè)翻天覆地：南湖生態(tài)區(qū)建設(shè)、鳳凰新城建設(shè)、老城區(qū)建設(shè)、曹妃甸工業(yè)區(qū)建設(shè)，都提出了具體的發(fā)展方案。而這些都需要大量的社會有用人才，做為我校，要乘社會發(fā)展的東風(fēng)，趕上社會發(fā)展的節(jié)奏，培養(yǎng)更多更好的社會有用之才，起到國家雙重點(diǎn)職校應(yīng)有的作用。這就給我校提出了更高的要求：那就是嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度，踏實(shí)求真的學(xué)習(xí)態(tài)度，千錘百煉的精湛技術(shù)，以及高尚的道德品質(zhì)保證。
回顧我們半學(xué)期的'工作歷程，有著我們成功的喜悅，也充滿著每位同志工作中的酸甜苦辣，充滿著每位同志付出的艱辛勞動，職教中心不會忘記你們！
本學(xué)期雖然經(jīng)歷了國家級重點(diǎn)技校繁重的準(zhǔn)備工作，但我們依然狠抓教學(xué)工作，重務(wù)實(shí)、重實(shí)效。重視備課、上課、作業(yè)批改。抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。鼓勵(lì)教師聽課，博采眾長。整個(gè)教學(xué)體系順暢的運(yùn)轉(zhuǎn)，教學(xué)質(zhì)量得到了保證。這些和教務(wù)處始終如一的工作態(tài)度是分不開的。
三個(gè)系也依據(jù)本系的具體情況，在保證常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，開展各種活動促進(jìn)教學(xué)，校內(nèi)技術(shù)比武活動，為學(xué)生提供了實(shí)踐鍛煉的機(jī)會，提高了學(xué)生技能水平，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭能力。
學(xué)校始終將德育工作放在首位，本學(xué)期，學(xué)校強(qiáng)化學(xué)生思想政治工作，努力使學(xué)生形成積極向上的思想基礎(chǔ)，把思想教育工作滲透到日常的一點(diǎn)一滴。開展了豐富多彩的教育活動，形成了多方面教育的良好氛圍。增強(qiáng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感與競爭意識。同時(shí)陶冶了學(xué)生的情操，拉近了師生關(guān)系。一學(xué)期未出現(xiàn)重大違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。是我們工作到位的有力說明。
在就業(yè)安置上，我校招生就業(yè)辦公室，依然秉承對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極聯(lián)系，努力推薦，妥善安置。力求做到學(xué)生滿意，家長滿意。
一個(gè)學(xué)期來，各部門的工作都準(zhǔn)確到位，紀(jì)律衛(wèi)生、課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)教學(xué)、后勤保障、出勤管理、門衛(wèi)保安、宿舍食堂管理均正常運(yùn)行，管理水平均大幅度提升。
這個(gè)學(xué)期，我們除了成功通過國家重點(diǎn)技工學(xué)校的驗(yàn)收工作，還取得了上級主管部門授予的諸多榮譽(yù)稱號：（羅列榮譽(yù)及優(yōu)秀集體個(gè)人）。
老師們，同學(xué)們，“創(chuàng)名牌學(xué)校、當(dāng)一代名師、做合格人才”。是我們的口號。我們也正以實(shí)際行動在踐行我們的口號。“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！蔽覀兛吹降木吧珜⒏用篮??！翱鬃拥菛|山小魯，登泰山而小天下。”我們的前程也將更加遠(yuǎn)大，當(dāng)我們一次次超越了自己，我們也更加有理由相信：“職教中心的明天更美好！”我們必將成為國家級重點(diǎn)名校！
老師們，同學(xué)們，一個(gè)結(jié)滿累累碩果的學(xué)期結(jié)束了，讓我們滿載著榮譽(yù)和勝利的喜悅來度過xx春節(jié)。最后，祝愿全體師生寒假愉快、心想事成。用愉悅的心情來迎接祥瑞、和諧的__年的到來！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
總結(jié)會教師發(fā)言稿篇五
教育。
專家。
親愛的戰(zhàn)友們：
大家上午好！
在百忙之中為我們授課，更加感謝班主任老師20天的陪伴。
教師是文化的傳遞者。正所謂“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”；教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也，教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師是管理者，應(yīng)該有提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展的能力。教師也是學(xué)生的朋友，所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。
一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，我們也可以通過這次學(xué)習(xí)來提高自己的綜合素質(zhì)，教育理論知識和實(shí)踐水平。從這個(gè)角度出發(fā)，這次培訓(xùn)也是我們自身專業(yè)發(fā)展的需要。在此，我代表全體新教師向各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和教育。
專家。
致以誠摯的謝意。
今后我們努力將在培訓(xùn)班中學(xué)到的理論、知識運(yùn)用到實(shí)踐中，并在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷地充實(shí)自身，在教育這塊充滿希望的熱土上創(chuàng)造出一片屬于自己的天地。我們這些新面孔，帶著真摯的情感，美好的理想，成為了一名教師。我們很清楚：教師要為人師、作表率，有許多事情要學(xué)習(xí)，我們將以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為己任，培養(yǎng)具有創(chuàng)新、實(shí)干的學(xué)生為目標(biāo)，以校為家，與生為友，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研，不斷探索教育教學(xué)的新規(guī)律。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我們將以萬分的努力來學(xué)習(xí)、充實(shí)、完善自己，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。最后我想以陶行知先生的一句話來作。
總結(jié)。
：捧著一顆心來，不帶半根草去。我相信我們會以這顆青春之心來塑造學(xué)生的心靈！謝謝！
總結(jié)會教師發(fā)言稿篇六
各位伙伴：
大家上午好！
我是一名來自一線的普通教師朱。
xx。
能作為一名培訓(xùn)教師站在這里發(fā)言既興奮又深感責(zé)任重大我此時(shí)的心情歸結(jié)為兩個(gè)字就是“感謝”。感謝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
為我們教師隊(duì)伍注入新的血液、并為我們搭建了這樣的學(xué)習(xí)、交流平臺，感謝各位伙伴在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，選擇了教師這個(gè)高尚而有相對清貧的行業(yè)，感謝大家冒著酷暑參加我們這次培訓(xùn)。
我們愿意作你們快速成長的引路人這幾天的培訓(xùn)我們都做了。
精心。
的準(zhǔn)備，我們將和大家一起從教師專業(yè)理念與師德修養(yǎng)，教師專業(yè)知識，教師專業(yè)技能等方面進(jìn)行交流討論，大家一定不會失望。
的老師；只有開心、幸福，心中充滿陽光，你才能帶給學(xué)生追逐陽光和幸福的憧憬。
能把這份激情一直保持下去，把教師當(dāng)成“事業(yè)”來做，而不是“職業(yè)”，伙伴們既然選擇了教師這份神圣的行業(yè)，就堅(jiān)定地把它做好吧！最后，我衷心祝愿本次培訓(xùn)圓滿成功，祝愿大家學(xué)有所獲，在新的征程上創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造輝煌！
謝謝大家！
總結(jié)會教師發(fā)言稿篇七
在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)組織下，作為一名黨員教師我這學(xué)期也加入到各類政策和文件的學(xué)習(xí)中去，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，攥寫學(xué)習(xí)心得，按時(shí)保質(zhì)地完成黨小組要求的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)還認(rèn)真學(xué)習(xí)與自己專業(yè)相關(guān)的書籍，堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)習(xí)，努力提高理論水平、自己的教學(xué)教育教研水平，力爭做好骨干教師的示范學(xué)科作用。
思想上積極要求上進(jìn)，嚴(yán)于律己，寬于待人。認(rèn)真履行黨員義務(wù)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，對待教學(xué)教研工作持之以恒、突出工作業(yè)績；牢記宗旨，以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新能力，努力使教育教學(xué)業(yè)績有更大提高。
工作中，踏實(shí)肯干，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，與同課頭的老師多請教，多學(xué)習(xí)，多思考。工作中統(tǒng)籌兼顧，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤奮、扎實(shí)、知難而進(jìn)的態(tài)度去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。我所在的教研組這學(xué)期新的特崗教師有3個(gè)，首次擔(dān)任物理學(xué)科的有2個(gè)，我利用課余時(shí)間對他們進(jìn)行聽課，對他們的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，教給他們分析教材，解讀課標(biāo)，駕馭課堂的技巧，如何發(fā)揮實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)的作用等等。我?guī)头龅乃奚崾莤班的x宿舍，有7個(gè)學(xué)生，由于我?guī)齻兾锢韺W(xué)科快兩年了，加上我跟她們曾來自xx學(xué)校，她們的兄弟姐妹有幾個(gè)都是我曾經(jīng)的學(xué)生，所以我們關(guān)系很是融洽。有困難時(shí)，她們就相約來找我，我也曾去宿舍看過她們，這些女同學(xué)跟我關(guān)系很好，xx的臉上長了很多青春痘，我給她買藥，囑咐她按時(shí)吃，給感冒的同學(xué)送去藥，鼓勵(lì)她們堅(jiān)持晚飯后的跑步，為中考體育做好準(zhǔn)備。她們幾個(gè)里面，xx的數(shù)學(xué)較差，xx的英語較差。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)很穩(wěn)定，有幾個(gè)女生的成績上升很快。
工作中存在的問題：一是由于任教的學(xué)科多，作業(yè)批改量大，自習(xí)課很想給學(xué)生多輔導(dǎo)一點(diǎn)，總是感覺力不從心。跟學(xué)生溝通不及時(shí)，溝通時(shí)間少，有些本身能解決的學(xué)習(xí)問題一拖再拖，影響了孩子們學(xué)習(xí)的積極性。二是課堂教學(xué)設(shè)計(jì)有待于進(jìn)一步的優(yōu)化，跟同課頭教師靜下心來商量的時(shí)間不充分，集體備課的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)需求，教師的習(xí)題設(shè)置，教師的教學(xué)語言不夠精煉，拖延了教學(xué)時(shí)間，影響了教學(xué)的實(shí)效；三在教師專業(yè)發(fā)展的過程中出現(xiàn)倦怠感。雖然經(jīng)過一番思想斗爭，能繼續(xù)朝著正確的方向前進(jìn)，但說明了自身對教師專業(yè)發(fā)展的進(jìn)程中所出現(xiàn)的困難估計(jì)不足，思想還不夠堅(jiān)定。
針對以上的問題，我想從以下幾個(gè)方面整改：
1、做到“堅(jiān)定信念，與時(shí)俱進(jìn)，管好自己，影響周圍”。實(shí)踐自己“平平凡凡做人踏踏實(shí)實(shí)做事”的諾言。爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。要做一名優(yōu)秀黨員，一要勤勤懇懇、發(fā)奮工作、工作上光明磊落，堅(jiān)持真理，保持良好心態(tài)，不氣餒，不退縮，不自暴自棄，不怨天尤人，少一些埋怨，多一些建議，多為學(xué)校發(fā)展，積極柬言獻(xiàn)策。要誠懇接受來自領(lǐng)導(dǎo)和教師的批評意見，本著“言者無罪，聞?wù)咦憬洹?，“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，虛心聽取，認(rèn)真反思。
2、要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加各種教學(xué)研究活動，提高教育教學(xué)技能，不斷提高自己所任學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
3、腳踏實(shí)地地做好本職工作，樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。用最短的時(shí)間完成最好的工作任務(wù)。抽出時(shí)間多與教師研討教學(xué)，與學(xué)生多溝通，關(guān)注她們的成長。
以上就是我這一學(xué)期來工作中存在的問題剖析和認(rèn)識情況，沒有認(rèn)識到的問題希望各位領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師給予提出，并進(jìn)行批評指正。
總結(jié)會教師發(fā)言稿篇八
老師們，同志們：
下午好！
轉(zhuǎn)眼間，馬年將過，羊年將至，又一個(gè)學(xué)年在大家的共同努力下過去了。過去的一年，是我們一高不平凡的一年。搬遷到新校區(qū)之后的艱辛很多，收獲也很多，同志們的付出與汗水更多。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位的辛勤工作、無私奉獻(xiàn)表示誠摯的謝意，并通過大家向各位教職工家屬對學(xué)校工作的理解、支持表示衷心的感謝。
回顧一年來的工作，我校年級管理井然有序，紀(jì)律、安全教育常抓不懈，德育活動卓有成效，教科研活動有聲有色，從而塑造了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。特別是在日常管理工作中，每一位班主任老師起早貪黑的付出更讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感動。也正是在全體一高人的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作才取得了優(yōu)異的成績。
也希望大家在假期中好好思考一下，力爭在新學(xué)年里有所克服，有所改進(jìn)。
這個(gè)假期，說短不短，說長不長，但很容易造成我們的惰性與倦怠，為此，我想對全體教師提出三點(diǎn)希望：
1、安安靜靜讀書。
作為老師，注定了我們終身與書為伴，讀書應(yīng)該成為我們的一種習(xí)慣、一種生活常態(tài)。所以，在假期走親訪友之余，希望老師們能靜下心來讀些名著，讀些科普作品，讀些名人傳記，讀些教育理論。
2、坦坦蕩蕩做人。
教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們必須講道德、守紀(jì)律，我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈，但我們不能失去做為一個(gè)教師最起碼的職業(yè)操守，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍?、一舉一動無時(shí)無刻都在被社會關(guān)注。所以，希望大家要時(shí)刻注重教師的身份和形象，即便是在假期中，也要不卑不亢地交往，胸懷坦蕩地處事。
3、開開心心生活。
一學(xué)期來，大家被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆，希望在這個(gè)假期中，我們每一位教師都能放松心情，洗去一學(xué)期的疲憊，快樂生活。放下一些不必要的麻煩，多陪陪老人孩子，多做些家務(wù)，多享受一些與家人在一起的溫暖時(shí)光。
最后，祝大家春節(jié)愉快，萬事如意，愿所有的老師都能度過一個(gè)幸福、安康、平安、充實(shí)的春節(jié)！
謝謝大家！我的講話完畢！
總結(jié)會教師發(fā)言稿篇九
老師們：
作為期末總結(jié)要講的話，我在十四屆工會第二次代表大會閉幕式上的講話和前天召開的學(xué)校黨委20xx年第十二次黨委（擴(kuò)大）會上的述職報(bào)告中都已經(jīng)講了。剛才，茂華同志、宋斌同志、和林同志三位副校長結(jié)合各自的分管工作再次做了回顧總結(jié)，并就明年的分管工作進(jìn)行了安排部署，我完全同意他們的發(fā)言。我在這里只講四句話：
一、敬意。
在過去的一學(xué)期里，全校師生員工在州委、州政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在省、州教育行政主管部門和xx縣的關(guān)心支持下，在社會各界及各兄弟學(xué)校的大力支持下，齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，大家除了完成教學(xué)任務(wù)外，還配合學(xué)校黨委和行政完成了爬坡上坎、砥礪前行的歷史使命，使學(xué)校邁開了再次上路的步伐，完成了上級給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。一年中，大家有時(shí)忙得透不過氣來，年輕的老師們顧不上生病的孩子，有的老師還帶病堅(jiān)持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨地工作，這就是威師教師職業(yè)道德的最好明證，更是對“學(xué)高為師，身正為范”的“師范”精神的最好詮釋。
所以，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)可喜的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，諸如，承辦了浙江省杭州市文聯(lián)赴我校開展的創(chuàng)作采風(fēng)活動、“中國夢·威師魂”校園藝術(shù)節(jié)得以全面啟動、xx年獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)大會隆重舉行、校園藝術(shù)團(tuán)文藝匯演及書畫作品展覽成功舉辦、教職工籃球隊(duì)參加全州職工籃球運(yùn)動會獲得組織獎(jiǎng)、教職工代表隊(duì)參加州級機(jī)關(guān)廣播體操比賽榮獲一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、教育資源整合工程得以順利實(shí)施、40多個(gè)建設(shè)和采購項(xiàng)目順利完成等等。所有這些成績的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成的，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示，是威師精神的再次彰顯。在這里，我代表學(xué)校向大家致以崇高的敬意！
二、問候。
在過去一年的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。我家里有閑人，回去就可以吃飯，從去年開年到今天，感覺就一個(gè)字：累。我想，現(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務(wù)，帶小孩，過中辛勞，可想而知。為此，我代表學(xué)校向大家的辛勤付出表示問候！同時(shí)，也希望大家借助這個(gè)寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。過一個(gè)歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。
三、善待。
作為一名老師或者說教職員工，寒假是合家團(tuán)圓的美好時(shí)光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機(jī)會。我們一定要善待這段美好的時(shí)光；善待我們的父母，向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞；善待我們的愛人，向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn)，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn)；善待我們的子女，多與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)；善待我們周圍的所有親朋好友，與人為善，和諧相處，做一名合格的威師人。
因?yàn)?，平時(shí)我們的主要精力在威師校這片熱土上，耗在了我們枯燥、單調(diào)的教育教學(xué)工作上，寒假就要把工夫花在家里面，要善待我們的家庭、親人、朋友，不能“種了公家田，荒了自家地”，能做到家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)就在寒假期間，無論哪個(gè)崗位的人都會奔著這個(gè)節(jié)日向著家的方向去團(tuán)聚，因此，我們在過好春節(jié)、合家團(tuán)聚的同時(shí)，也要善待我們的職業(yè)，敬畏我們的崗位，注意我們的師表形象。寒假期間，大家一定要遵紀(jì)守法，為人師表的形象無論在哪里都要體現(xiàn)出來，威師人的形象無論你在哪里都要得到彰顯，要保持為人師的高潔，移風(fēng)易俗，破除迷信，做一個(gè)模范公民。不能做有損威師形象，有損威師人形象的事。
四、靜思。
學(xué)校黨委決定把xx年作為學(xué)校“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”，這是從我們威師校的實(shí)際提出來的。我們必須緊緊圍繞“靜思篤行，崇德尚善”的校訓(xùn)，把“立德樹人”挺在前面，繼續(xù)踐行“質(zhì)量立校、管理強(qiáng)效、科研興校、特色揚(yáng)校、穩(wěn)定安?！钡霓k學(xué)理念，把“建設(shè)民族地區(qū)特色中職學(xué)校”作為主要奮斗目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，xx年是威師校邁開健康發(fā)展新步伐關(guān)鍵的一年，我們必須切實(shí)抓好以下幾個(gè)方面的工作：
一是以教育教學(xué)質(zhì)量“診改”工作的實(shí)施為契機(jī)，狠抓教育教育教學(xué)質(zhì)量提升工作。請教務(wù)處、基礎(chǔ)教育部、藝術(shù)體育教育部、文化傳媒部等部門的負(fù)責(zé)同志認(rèn)真思考，提出思路和措施，開學(xué)時(shí)我將組織專題調(diào)研組對這個(gè)問題進(jìn)行調(diào)研，與大家專題研究，形成方案，予以實(shí)施，把提高質(zhì)量作為我們的立校之本。
二是以xx“建設(shè)xx區(qū)域教育中心”為契機(jī)，繼續(xù)拓展辦學(xué)空間，狠抓基礎(chǔ)設(shè)施和校園文化設(shè)施建設(shè)。請總務(wù)處提前做好規(guī)劃，謀劃好學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃等工作，寒假維修要抓緊實(shí)施，重點(diǎn)項(xiàng)目開學(xué)后要陸續(xù)組織實(shí)施，一定要為今年秋季招生和新生入學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
四是以“1+6”工程的繼續(xù)實(shí)施為抓手，扎實(shí)抓好“中國夢·威師魂”校園藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動的有效開展。請政教處、校團(tuán)委、保衛(wèi)科提前謀劃，把依法治校各項(xiàng)措施落到實(shí)處，重點(diǎn)把規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育抓好抓出成效。使“校風(fēng)建設(shè)年”活動向縱深推進(jìn)，開學(xué)時(shí)就得提出方案，學(xué)校黨委審定后予以實(shí)施。
五是以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”為核心，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)。請黨委辦公室、學(xué)校辦公室、工會提出具體工作方案，從制度建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、激勵(lì)機(jī)制建設(shè)等方面入手，調(diào)動一切積極因素，使隊(duì)伍建設(shè)邁上一個(gè)新的臺階。
六是以“校地、校企、校校合作”為抓手，狠抓培訓(xùn)、招生就業(yè)、辦學(xué)模式改革等工作，為做大、做強(qiáng)學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。請培訓(xùn)處提前謀劃好xx年的各級各類培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)、承接舉辦、校地合作等工作；請招生就業(yè)處提前謀劃好今年秋季招生工作，一定要將端口前移、落實(shí)好招生計(jì)劃、組織大規(guī)模的招生宣傳，把應(yīng)招學(xué)生全部招回來，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模；研究中心要積極配合學(xué)校分管副校長，切實(shí)把?？妻k學(xué)點(diǎn)的問題研究好，同時(shí)要研究專業(yè)拓展問題。
因此，休息娛樂之余，請大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強(qiáng)“危機(jī)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點(diǎn)更亮，爭取到xx年底盤點(diǎn)時(shí)，也像今天一樣，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點(diǎn)之處，都有大書一筆的地方。
最后，祝各位老師和同志們身體健康，家家幸福，寒假愉快，新年吉祥，扎西德勒，納吉納努！
總結(jié)會教師發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
走過四季，轉(zhuǎn)眼之間，乙未羊年已是昨日，20xx就在當(dāng)下。今天，我們?nèi)熒谶@里隆重聚會，舉行期末總結(jié)大會，作為九年級教師代表在這里發(fā)言，我深感榮幸，同時(shí)也不勝惶恐。
十年前，我走出這所學(xué)校，帶著母校希冀而去，一年多前，我回到這里，帶著父母的期盼和頭頂?shù)呢?zé)任而來！任教之初，作為新教師，得到了太多前輩們的親切關(guān)懷與無私指導(dǎo)，xxx在此，深表謝意！20xx年初，我有幸進(jìn)入政教工作，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的支持！
之前接到通知作為教師代表講話的時(shí)候，我是惶恐的，作為一名年輕教師，資歷淺，經(jīng)驗(yàn)不足，何德何能?；炭种螅壹?xì)細(xì)梳理，整理出如下幾條，和同事們分享，如有不正之處，敬請見諒、指正，xxx定當(dāng)虛心受之！
一、多做總比不做好。大學(xué)的經(jīng)歷告訴我，無論你身處何地，只要你不睡懶覺不虛度光陰，只要你永不停息，只要你在做事，不管這件事事多么的枯燥無味多么不喜歡，就一定會有收獲，在工作上我始終堅(jiān)守這個(gè)原則！每當(dāng)想到比我優(yōu)秀的人還比我努力，怎能懈怠！
二、要做就做好。本人討厭不負(fù)責(zé)任的任何半成品，我認(rèn)為那是對“美”的一種侮辱與褻瀆，在教學(xué)中，我全力以赴，在允許的條件中爭取最大的教學(xué)效果，嘗試不同的教學(xué)方式方法，尋找最佳教學(xué)模式，讓每一個(gè)受聽者都能有所收獲。
三、要做就要快。我負(fù)責(zé)八（2）、九（1）、九（2）三個(gè)班的物理教學(xué)，同時(shí)還兼任留守兒童之家、心理健康咨詢室、共青團(tuán)等工作，工作量大，事情多，時(shí)間緊，再加之檢查較多，考核頻繁，我只有加快速度，在最短的時(shí)間爭取最大的工作以來，我一直告訴自己：只要努力，就一定有收獲。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師應(yīng)該真心誠意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。學(xué)生一旦體會到這種愛，就會“親其師”，從而“信其道”，最終實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。帶著愛的教育，我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程，我立足教學(xué)實(shí)際，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，努力提高自身素質(zhì)，精心研究適合中學(xué)教學(xué)的方式方法。功夫不負(fù)有心人，我班學(xué)生的考試成績每次都名列全鎮(zhèn)前茅。
世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，我們的工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想。因此，在今后的教學(xué)工作中，我將始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心，為下一代負(fù)責(zé)，為廣大老百姓負(fù)責(zé)，為千萬個(gè)家庭負(fù)責(zé)。我們要牢固樹立“認(rèn)真就是能力、扎實(shí)就是水平、求實(shí)就是業(yè)績”的事業(yè)觀，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，努力使我校的教學(xué)成績再上一個(gè)新臺階。讓我們以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空。
總結(jié)會教師發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
下午好。
很高興有機(jī)會讓我代表教師發(fā)言，作為一名老師我想和大家說說心里話。
相聚是緣分。來到xx中學(xué)，我們已經(jīng)一起生活了100多天！一百多天里，大家漸漸走向成熟，你們的努力換來了今天的累累碩果，作為老師看著大家的進(jìn)步無比欣慰，也相信高中三年將成為大家生活中抹不去的美好記憶。希望同學(xué)們珍惜榮譽(yù)，珍惜青春，懂得友愛，你們既是競爭的對手，又是相扶前進(jìn)的朋友；作為老師，我們愿一直站在大家身后，和我們的每一個(gè)人，一起努力，一起進(jìn)步，一起從一個(gè)勝利走向下一個(gè)勝利。
同學(xué)們，作為老師，我想對大家說：我知道學(xué)習(xí)成績并不是一個(gè)學(xué)生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來，無論成績好壞，大家都能在生活中找到一個(gè)自己的位置，但我依然想說，你必須盡你所能地去學(xué)習(xí)。人生的路其實(shí)是一段段的，你們現(xiàn)在正行走在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧！游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當(dāng)你們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時(shí)光經(jīng)過不會再回頭！也許有時(shí)，我們覺得太累了，那就在發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時(shí)，我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報(bào)，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)！也許有時(shí)，忽然覺得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義？那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué)；有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)，沒有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷；播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成；努力過，也許得不到相應(yīng)的回報(bào)，但我們要努力去做。
就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，常常告訴自己，努力去做，盡力而為，是的，努力去做，盡力而為。也許你想要的就會不期而至！努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時(shí)刻，當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這！
人的一生就像一棵竹子，成就一棵竹子的，也就是那么幾個(gè)節(jié)。十幾年的教育已經(jīng)到了最后三年的沖刺階段和關(guān)節(jié)點(diǎn)了。親愛的同學(xué)們是以最美的姿態(tài)擁抱，還是給世界留下悔恨的背影，也到了一個(gè)緊要關(guān)頭。假如我們把握這個(gè)緊要關(guān)頭，把這一關(guān)節(jié)點(diǎn)作為人生的初級奮斗目標(biāo)，相信同學(xué)們會在這關(guān)鍵的時(shí)間里，為之做出相應(yīng)的犧牲。當(dāng)然這種犧牲是壯烈又催人淚下的。因?yàn)?，我們是在奮戰(zhàn)命運(yùn)。
生活中，誰都會隨時(shí)隨地受到各種挫折和失敗，與命運(yùn)抗?fàn)?，必須拿出勇氣，耐心和氣度來。總是生活在失望和抱怨中，生命永遠(yuǎn)不會閃光發(fā)亮。從陰影中把自己搬出來，到陽光中去，在藍(lán)天白云下，在花鳥清風(fēng)里，你會又一次獲得新生，用堅(jiān)決和剛毅的手，去打造明天的又一次輝煌。一個(gè)優(yōu)秀的人，他不僅從不向命運(yùn)屈服，而且他會大智大勇地不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)！
我衷心的希望，在座的每一位高一的同學(xué)能充分利用有限的時(shí)間調(diào)整好心態(tài)，以堅(jiān)定的信念和充分的準(zhǔn)備苦戰(zhàn)三年。老師們也將會與你們并肩做戰(zhàn)到最后一天。并期待著你們進(jìn)步，企盼著你們的成功。
請記?。翰唤?jīng)風(fēng)雨，成不了大樹，不受磨練，難以成鋼！
在你們成長的歷程中，老師付出艱辛，感受痛苦，但喜悅也同時(shí)降臨，那將是永恒的幸福。
你們的成功，就是我的成功。你們的每一個(gè)成功就是我生命的一個(gè)美妙的音符。我希望用你們的成功奏響我們生命的強(qiáng)音。
老師愛學(xué)生，愛的無須理由，這就是我的職業(yè)、事業(yè)、以至生命。學(xué)生愛老師，愛的無須回頭，因?yàn)樗浪砗笥肋h(yuǎn)有一雙對他寄予期盼的眼睛，他何須回頭。
我還想說的是，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠(yuǎn)。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。
最后，祝愿在座的各位同學(xué)，快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成；祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作開心。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
總結(jié)會教師發(fā)言稿篇十二
老師，親愛的同學(xué)們：
和同事們的鼓勵(lì)和認(rèn)可。
又是一個(gè)春天，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，學(xué)校在這里舉行上學(xué)期期末表彰大會，老師和同學(xué)們在這里收獲成績，收獲經(jīng)驗(yàn)，我們在這里共享付出的快樂和收獲的喜悅！
是你們，傳承了黃岡學(xué)生生生不息、星火相傳的夢想與信念作為陪伴在你們身邊的老師，我們深知進(jìn)步的背后更多的是無止的勤奮和不懈的堅(jiān)持!正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而它當(dāng)初的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”
其次，我要鼓勵(lì)那些今天沒能走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺的同學(xué)！也許今天，你的心中滿是陰霾，也許你的心中尚有遺憾，也許你的眼中只有羨慕那么，請平靜你的心想一想：現(xiàn)在我們看到的是領(lǐng)獎(jiǎng)臺前的榮耀，你可想過獲獎(jiǎng)同學(xué)平日里勤奮學(xué)習(xí)的日日夜夜？也許你也一樣努力，埋頭苦學(xué)，那么請不要放棄，收獲的日子總會來臨！也許你不夠努力，尚且貪玩，那就請行動起來，給自己一個(gè)證明能力和創(chuàng)造奇跡的機(jī)會！讓我們在新學(xué)期里，大有作為！
提出希望：一定要勤奮和堅(jiān)持。
成績較為優(yōu)異的同學(xué)要端正心態(tài)，明確方向，穩(wěn)健步伐，勇往直前，認(rèn)真上好每一堂課，堅(jiān)持做好每一道題。點(diǎn)滴積累，終能繩鋸木斷，水滴石穿。走得最遠(yuǎn)的人往往不是走得最快的人，而是能夠不停走路的人，這就是堅(jiān)持的力量！
成績不理想的同學(xué)要認(rèn)真反思，汲取教訓(xùn)，要放下包袱，輕裝上陣。請記住：無論何時(shí)，積極的態(tài)度都像太陽，照到哪里，哪里亮。消積的態(tài)度像月亮，初一，十五不一樣！從現(xiàn)在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持就是勝利!
請記?。簺]有人可以隨隨便便的成功，每個(gè)人都是在經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨難之后，才能化繭成蝶，脫穎而出！
請記?。簺]有人可以不負(fù)責(zé)任的輕言放棄，人人生而平等，若你能化夢想為信念，化沉淪為振奮，化懶惰為勤奮，你會發(fā)現(xiàn)你的人生可以變得無限精彩！
新的一輪緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)開始了，未來充滿了無限的可能！希。
望大家。
能夠全力以赴，努力拼搏！人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情！做為老師我們會一如繼往的關(guān)愛你們，請相信在前行的路上我們會風(fēng)雨與共！我們會為你們的每一份努力而喝彩！讓我們用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌！同時(shí)老師也希。
望大家。
無論在學(xué)習(xí)還是生活中能夠自尊、自信、自強(qiáng)，學(xué)會合作，學(xué)會感悟，學(xué)會生活，學(xué)會做人！
最后，祝愿我們的學(xué)校越來越好也祝愿我校全體師生新學(xué)年、新起點(diǎn)---大有作為！
謝謝大家！
2017。
年3月
總結(jié)會教師發(fā)言稿篇十三
大家好！
很榮幸，能作為教師代表在這個(gè)美麗的季節(jié)和大家相聚在一起，一起分享秋光的喜悅!
首先，請?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在一次月考中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀!
這次月考，成績優(yōu)秀的同學(xué)和成績有明顯進(jìn)步的同學(xué)，用自己的實(shí)際行動，向父母證實(shí)了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學(xué)們證實(shí)了他們的努力，他們是我們所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
在這里，我還想對所有的學(xué)生說：一次考試成績并不代表你以后的成績，以后我們要面對的考試還很多，看誰能笑到最后，就需要我們拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。請同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜你珍貴的少時(shí)，在書山上辛勤地跋涉，在學(xué)海里快樂地行舟！
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！我相信，經(jīng)過學(xué)習(xí)的磨礪，你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學(xué)們，莫等閑，白了少頭！那么就請我們牢記“一分耕耘，一分收獲”這樣的至理名言，把信心留給自己，孝心呈獻(xiàn)給父母，愛心奉獻(xiàn)給別人，忠心報(bào)效給國家；在日常生活中，對物要珍惜，對事要盡力，對己要克制，對人要感恩。我相信，只要我們帶著熱情、帶著活力、帶著對未來的憧憬積極樂觀地面對學(xué)習(xí)，我們一定會有一段精彩而有意義的初三生活。
我們?nèi)河⒌睦蠋熆梢哉f很苦，因?yàn)闉榱藧郏蕦⑿难捎?，潤出桃花一片紅。因?yàn)槔蠋煹膲粝牒蜆s譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的；你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的；你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，群英師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會同筑就美好的明天！
最后用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學(xué)們，有作為才會有地位！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生！堅(jiān)持到不能堅(jiān)持的時(shí)候，再堅(jiān)持一步就是勝利！
衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，勇攀高峰。來中招，考出自己理想的成績。
謝謝大家！
總結(jié)會教師發(fā)言稿篇十四
“愛孩子，真誠對待每一個(gè)孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，而真誠對待每一個(gè)孩子不是一件簡單而容易的事情。以下是幼兒園教師師德發(fā)言稿，供各位閱讀和參考。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們:。
每個(gè)人都很好!
今天我很高興有機(jī)會和大家一起學(xué)習(xí)。我叫陳xx。今天我發(fā)言的主題是“真誠關(guān)愛每一位幼兒”。
我記得我上初中的時(shí)候，我放學(xué)回家的時(shí)候喜歡和附近幾個(gè)五、六歲的孩子一起跳繩。就這樣，我?guī)е菚r(shí)開始的夢想，走進(jìn)了職業(yè)學(xué)校的幼兒園班主任班。
臨近畢業(yè)時(shí)，我在xx幼兒園實(shí)習(xí)，有時(shí)為了第二天能上好課，配合好一天的活動，前一天晚上要“開夜車”，準(zhǔn)備教案、教具，檢查教案、教具連是否都準(zhǔn)備好了，每天這樣，天天加油，為自己喝彩。當(dāng)我看到孩子們臉上的笑容，當(dāng)我的實(shí)習(xí)結(jié)果得到老師的認(rèn)可，我感到了一種前所未有的喜悅和自豪：我可以成為一名老師了。
記得剛進(jìn)幼兒園工作的第一天，看到一群天真的孩子，一張張好奇的小臉，我有點(diǎn)不知所措。幸運(yùn)的是，我遇到了黃老師，我的指導(dǎo)老師。正是她給了我?guī)椭凸膭?lì)，讓我學(xué)到了很多關(guān)于什么是愛，什么是責(zé)任的道理。
“愛孩子，真誠對待每一個(gè)孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，而真誠對待每一個(gè)孩子不是一件簡單而容易的事情。有的孩子聰明、漂亮、干凈，很討老師的喜愛;有些孩子很調(diào)皮，穿著不整齊，很難得到老師的喜愛。
通過半年的教學(xué)，讓我知道什么是真正的幼兒園老師。作家雨果曾經(jīng)說過:“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的”。
幼兒教師不僅要有知識素質(zhì)和能力素質(zhì)，還要有良好的道德修養(yǎng)。作為一個(gè)幼兒園老師，一個(gè)合格的幼兒園老師，首先要做的是什么?有人可能會說基本功扎實(shí)，但我認(rèn)為應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任感和對孩子們的“愛”，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感和“愛”，一切都不可能開始。
因?yàn)槲沂且幻變簣@老師，所以我要對我的孩子負(fù)責(zé)。我會珍惜和真誠地對待身邊的每一個(gè)孩子。我們用“愛”對待一切，把孩子當(dāng)作自己的孩子，認(rèn)真照顧他們，把他們當(dāng)作自己的杰作來欣賞，仁愛無私，讓每個(gè)孩子在真誠的關(guān)懷下健康成長。
讓我們用愛心呵護(hù)純潔，用智慧孕育成長，用真誠開放心靈，用希望讓理想飛揚(yáng)。我愿用自己的雙手和大家一起默默工作，共同撐起明天的太陽!
非常感謝。
總結(jié)會教師發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!今天我們扣莊鄉(xiāng)全體教師齊聚一堂，共同研討六年級的教學(xué)工作，十分有幸我能在此發(fā)言。我認(rèn)為今天既是月考分析總結(jié)會，也是明確目標(biāo)、加油鼓勁會。此次六年級月考我們在校領(lǐng)導(dǎo)、教辦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、鼓勵(lì)下取得了不錯(cuò)的成績，成績的取得歸功于我們蘭小的全體教師，是因?yàn)閷W(xué)生在一至五年級打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，六年級才會有如此成績。我為能夠成為他們的老師而感到自豪!。下面我就我校的六年級教學(xué)工作在此和大家談幾點(diǎn)不成熟的做法。有不足之處肯請大家批評指正。
一、態(tài)度決定高度影響我校教育教學(xué)工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學(xué)生和家長是三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。激發(fā)三方奮力拼搏的積極性是我們搞好教育教學(xué)工作的前提和保證。
首先需要的是教師的壯志豪情。
后生，讓班上的每一個(gè)學(xué)生都能跟得上。學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都浸透了教師辛勤的汗水。
其次是要激活主體，突出學(xué)生的中心地位。
我們蘭小六年級語、數(shù)、英三位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持，互通有無。共同探討教學(xué)的方法和策略。今年10月我去了山東杜朗口中學(xué)學(xué)習(xí)，回來后我認(rèn)真思考他們的教學(xué)理念，和我們六年級的兩位老師共同探討并在我們六年級里嘗試他們的教學(xué)方法。結(jié)果這讓我們有了新的發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們上課愛搞小動作的，開始認(rèn)真聽講了，不愛動腦的開始舉手了，學(xué)生的積極主動性有了很大的提高。他們各個(gè)都想為小組爭光，集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng)。在小組內(nèi)出現(xiàn)了自發(fā)的互助，因?yàn)樗麄冇泄餐哪繕?biāo)，那就是不甘落后精神。引發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。
總結(jié)會教師發(fā)言稿篇十六
老師們、同學(xué)們你們好！
今天我能榮幸的坐在這里，我很高興。這里面包含了我辛勤工作的汗水、校領(lǐng)導(dǎo)的幫助以及同學(xué)們的努力，所以我首先要謝謝我們班的所有同學(xué)，是他們的努力使我們班的成績在不斷進(jìn)步。
在這兩個(gè)月里我也付出了許多。接班時(shí)我班的學(xué)生情況很復(fù)雜，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，計(jì)算能力不強(qiáng)，學(xué)的知識不扎實(shí)，學(xué)了新知識又忘了舊知識。于是我就制定了具體的教學(xué)方案。我把學(xué)生分成了等級，并根據(jù)等級進(jìn)行目標(biāo)教學(xué)，好學(xué)生接受新知識快完成的也快，所以我給這些學(xué)生布置一些難度較深的作業(yè)讓他們完成，充分發(fā)揮他們的智慧潛能。對于中等學(xué)生我就按照常規(guī)進(jìn)行教學(xué)使他們完全掌握學(xué)科大綱中要求掌握的知識。但對于差一點(diǎn)的學(xué)生來說我采用了等級目標(biāo)管理，讓他們根據(jù)自己的實(shí)際情況確定自己的目標(biāo)去完成，并在學(xué)習(xí)過程中不斷的提高目標(biāo)，使他們在學(xué)習(xí)中樹立信心，產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力。
教學(xué)方案的確立還在于實(shí)施，只布置任務(wù)，不進(jìn)行檢查，學(xué)生就不會自覺完成。為此，我加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，讓學(xué)生必須完成每天給自己確定的目標(biāo)任務(wù)，并總結(jié)一天的收獲。
業(yè)了。為了有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，每天早晨七點(diǎn)我就到校了。今年我兒子上一年級了。由于孩子年齡小，很多事情都不懂。所以放學(xué)后，還得我看著他寫作業(yè)。因?yàn)樗麑懽趾苈?，所以每天都要寫到很晚。然后我還要備課，幫學(xué)生修改作文草稿。特別是期中復(fù)習(xí)期間，就更忙了。我不但要輔導(dǎo)兒子，還要擬訂復(fù)習(xí)計(jì)劃、判卷子。我身體不好，每年一到期末復(fù)習(xí)特別忙時(shí)就會生病。今年也不例外。臨考兩個(gè)星期我就感冒了，渾身無力，大腦似乎凝固了，想做一道題都困難，可我沒耽誤一節(jié)課，吃上點(diǎn)藥又硬挺著去上課了。那段時(shí)間我實(shí)在太累了，真想請兩天假休息一下?？梢幌氲桨嗬锬嵌齻€(gè)學(xué)生還在等著我。我又放棄了這個(gè)念頭。那時(shí)侯我想輔導(dǎo)兒子，可自己卻感覺力不從心。我干脆放棄了對兒子的輔導(dǎo)，每天讓他奶奶看著寫作業(yè)。而我則全身心地投入到了對我班學(xué)生的輔導(dǎo)中。在復(fù)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)邵朋飛、郭佳寧兩名同學(xué)小數(shù)乘、除法的計(jì)算存在很大困難，我就讓他們每個(gè)人每天做四道計(jì)算題。然后交給我。我看完后，再針對題中出現(xiàn)的問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。經(jīng)過努力，郭佳寧同學(xué)在這次期中考試中數(shù)學(xué)取得了62分的成績。而邵朋飛雖然數(shù)學(xué)沒及格，但計(jì)算題失分很少。
此外，在教學(xué)中我從不敢怠慢一個(gè)細(xì)節(jié)，比如，在語文教學(xué)中一個(gè)字的筆畫有多少，這個(gè)筆畫是彎鉤還是豎彎鉤我必須讓學(xué)生弄清楚，因?yàn)槿绻晕⑹韬鲈谝院蟮目荚囍芯蜁霈F(xiàn)失分現(xiàn)象。教學(xué)中我特別注重教具的使用，從不嫌麻煩，因?yàn)槭褂媒叹吣軌蚴箤W(xué)生形象直觀的理解教學(xué)內(nèi)容，比如，在數(shù)學(xué)課行程問題的教學(xué)中，我積極使用相遇問題演示器，學(xué)生們在我的演示中掌握了行程問題中的幾種現(xiàn)象，90%以上的學(xué)生都能獨(dú)立完成行程問題的題目，這就是教具的作用。
學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣在于培養(yǎng)，只有培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣，才能使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力，有了學(xué)習(xí)動力學(xué)生的成績才能提高。因此，我在教學(xué)中特別注重學(xué)生的興趣培養(yǎng)。提高教學(xué)難度，讓學(xué)生在取得成功中感受學(xué)習(xí)樂趣，開展豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在玩中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣等這些都是培養(yǎng)興趣的有效途徑。
以上只是我一些不成熟的經(jīng)驗(yàn)，不管怎樣我覺得要搞好教學(xué)就要扎扎實(shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印的去做，只有如此才是提高成績的根本。謝謝大家！
總結(jié)會教師發(fā)言稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位前輩，各位同仁：
下午好！收到學(xué)校，要求我作為教師代表，發(fā)言的通知，感到有點(diǎn)意外。無論是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還是教學(xué)能力，我都趕不上，在坐的絕大多數(shù)老師。在教學(xué)方面，你們都是我的前輩，我要向你們學(xué)習(xí)。既然我現(xiàn)在站在這里，那我就班門弄斧，單從生物教學(xué)的角度，與諸位分享一下我的心得。由于，我走上講臺不到三年時(shí)間，若有說得不對的地方，還請大家多多批評指正。
第一點(diǎn)，給學(xué)生以希望。我今年跨年級帶了高**班、高**班和*班，在第一堂生物課，我并不急于給學(xué)生上課，而是放了一部，精心挑選的，大學(xué)宣傳視頻，讓學(xué)生感受大學(xué)校園的建筑，是多么宏偉，生活是多么的美好，國際交流的學(xué)術(shù)氛圍，是多么的濃厚，思想是多么自由，并加以美好的言語，進(jìn)行描述，從而激起學(xué)生，對大學(xué)的向往。有了這個(gè)氛圍基礎(chǔ)，我再將生物發(fā)展的美好前景，大大加以渲染，從而使很多學(xué)生，開始重新審視，生物這門學(xué)科，對生物的興趣就水到渠成了。
俗話說，興趣是最好的老師。不管你講得有多么好，多么細(xì)，學(xué)生不愿意聽，也是徒勞。我一直給學(xué)生希望，不是鼓勵(lì)，而是鼓動。不管他們以后，是否后悔讀大學(xué)，但我現(xiàn)在能做的，最主要就是，要把他們送進(jìn)大學(xué)的殿堂。有老師開玩笑說，我這是搞傳銷，我想說的是，如果能通過這種方式，把他們傳銷到好的大學(xué)，說是傳銷也罷。
第二點(diǎn)、用激情點(diǎn)燃學(xué)生對生物學(xué)習(xí)的熱情。俗話說，激情使人生存，我喜歡激情的課堂，討厭死氣沉沉的氛圍。要使課堂活躍，學(xué)生充滿激情，那首先，就要要求老師，上課不能太循規(guī)蹈矩、默守陳規(guī)，而要打破傳統(tǒng)的思維慣式。我一般都是要求學(xué)生，在上課前三分鐘進(jìn)教室，大聲朗讀，上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)。這不僅是，為了溫故而知新，更重要的是，把學(xué)生的精氣神給讀出來。
上課后，我不太習(xí)慣，傳統(tǒng)的上課開始儀式，一聲“老師好”，未必真正的代表尊重，倒不如帶著學(xué)生，喊幾句激動人心的口號。天下之大，舍我其誰。因?yàn)閴粝?，所以?jiān)持。這是我精心挑選的兩條口號，有一股浩然之氣，同時(shí)提醒每個(gè)同學(xué)，坐在這里堅(jiān)持的理由，是為了自己心中的夢想。在上課過程中，我一直保持激情的授課風(fēng)格，為了吸引學(xué)生的注意力，我在講解過程中，適當(dāng)用一些幽默詼諧的語言。若我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)，實(shí)在是堅(jiān)持不住的時(shí)候，我寧愿放下課本，花幾分鐘，給他們講一個(gè)搞笑，但一定是勵(lì)志的小故事，以保持課堂活躍的氛圍。慢慢的發(fā)現(xiàn)，很多成績不是很好的學(xué)生，在上生物課時(shí)，都在開始的認(rèn)真聽講，所以上課睡覺的情況，就比較罕見了。我盡量使生物課堂，處于一種輕松愉快的環(huán)境，盡量讓每一個(gè)同學(xué)愛上我的生物課。
第三點(diǎn)、走到學(xué)生中去，給學(xué)生以尊嚴(yán)。我一直認(rèn)為，老師和學(xué)生是一個(gè)平等的關(guān)系，只不過是各自扮演的角色不同。在高校課堂改革勢在必行的今天，我們更要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的‘教師為主、學(xué)生為輔’的觀點(diǎn)，而是建立以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的模式。我曾經(jīng)也是學(xué)生，不喜歡高高在上、指手畫腳的老師。很多時(shí)候我告誡自己，我憑什么去打罵學(xué)生，若是教育自己的孩子，我還會用這種粗暴的方式嗎？所以，我從來不以成績來評判學(xué)生，經(jīng)常提醒自己，對學(xué)生多一點(diǎn)耐心，給學(xué)生尊重。我不習(xí)慣學(xué)生叫我老師，我更喜歡學(xué)生叫我熙哥，這樣聽起來感覺更親切點(diǎn)。我除了比他們年長幾歲，對所教的專業(yè)比他們擅長點(diǎn)，其他的沒什么不同。
我喜歡把學(xué)校比喻為餐廳，學(xué)生比作顧客，我們老師就是服務(wù)員，我們所能做的就是把他們服務(wù)好。除此之外，我們還能做什么呢。
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