老師在初三會(huì)議上的講話（優(yōu)秀17篇）

總結(jié)是一種積累的過程，可以為未來提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)要突出重點(diǎn)，避免冗長和啰嗦。雖然這些范文并不完美，但它們可以為我們提供一些啟發(fā)和思路。

老師在初三會(huì)議上的講話篇一

各位家長下午好，感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長會(huì)。感謝各位家長一學(xué)期以來對(duì)我們工作的配合與支持，今天的家長會(huì)主要是向各位匯報(bào)上學(xué)期各方面的情況及本學(xué)期的工作計(jì)劃和重點(diǎn)。

一、總結(jié)上學(xué)期情況。

上學(xué)期我們繼續(xù)使用了“人自然社會(huì)”及信誼主題活動(dòng)教材。在“扮家家”主題中，我們和幼兒一同開展了關(guān)于“家庭住所、家的游戲、家庭成員、親情表達(dá)”的活動(dòng)。在“小鏡子照自己”的主題中引導(dǎo)幼兒通過照一照、比一比、動(dòng)一動(dòng)等途徑從別人的眼睛中發(fā)現(xiàn)自己的成長之路，發(fā)現(xiàn)自己與他人的不同。在“春天到花兒開”中，我們從幼兒感興趣的花入手，引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)春天的變化，充分感受大自然在春季中獨(dú)特奇妙的景象。在“大與小”的主題中引導(dǎo)幼兒初步理解大與小的基本概念及相對(duì)關(guān)系。在“今天你喝了嗎？”中，引導(dǎo)幼兒了解關(guān)于水、牛奶特點(diǎn)，用處。

每個(gè)孩子在不同方面得到了提高。

語言方面：包括是否會(huì)正確的看書，有無傾聽發(fā)言習(xí)慣，等幼兒能完整連貫清楚的講述一定主題。

社會(huì)方面：等幼兒能較好的遵守日常行為規(guī)范，有一定的是非辨別能力和自理能力。

健康方面：等幼兒對(duì)安全常識(shí)有所了解。

動(dòng)作：等幼兒動(dòng)作平衡能力良好。

科學(xué)方面：等幼兒能清楚講述動(dòng)植物外形特征，知道愛護(hù)動(dòng)植物，1—5正確排序，手口一致點(diǎn)數(shù)1—5。

音樂：等幼兒音樂能力良好。

美術(shù)：等幼兒喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，想象力豐富。

英語：等幼兒參加英語活動(dòng)的興趣較濃。

二、介紹本學(xué)期工作計(jì)劃。

關(guān)于主題教育的開展。

我們的孩子將在中班開始了一段新的人生旅程，感謝各位家長對(duì)我們的信任。我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為教師，我們一直在探索，如何盡己所能，使干巴巴的教學(xué)變得生動(dòng)活潑，讓孩子樂意學(xué)，感受到學(xué)習(xí)的多彩，激起探索的欲望，享受成功喜悅。我們也一直在思考，如何使我們的家長也能領(lǐng)略數(shù)學(xué)新教材的風(fēng)采，了解當(dāng)前教育改革的動(dòng)向，成為數(shù)學(xué)教學(xué)改革的加油站。我們?cè)敢饨杞裉斓募议L會(huì)，和大家一同探討孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題，駕設(shè)起幼兒園與家庭協(xié)同教育的橋梁。下面，我便從就本學(xué)期教育主題具體談一談，希望各位家長能和我們一同關(guān)注新課程，實(shí)踐新課程。

按照“我與自己”、“我與自然”、“我與社會(huì)”三條主要的線索，我們?cè)O(shè)計(jì)了一些相關(guān)的主題。在活動(dòng)中，“我與自己”、“我與自然”及“我與社會(huì)”三條線索是同時(shí)出現(xiàn)的。每一個(gè)主題都有主題展開的基本思路——主題網(wǎng)絡(luò)。主題網(wǎng)絡(luò)是一種對(duì)主題內(nèi)部內(nèi)容展開過程的概括性描述。網(wǎng)絡(luò)圖只是對(duì)主題思路的描述，并不能全面反映主題的所有活動(dòng)。

每個(gè)主題都有一系列的活動(dòng)。一系列的活動(dòng)，是指從特定的主題出發(fā)，形成了一個(gè)教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、游戲活動(dòng)、日常生活活動(dòng)及家園聯(lián)系活動(dòng)等構(gòu)成的活動(dòng)系統(tǒng)。一個(gè)主題目的的實(shí)現(xiàn)，需要這個(gè)系列中的所有活動(dòng)都發(fā)揮應(yīng)有的作用。（參照教學(xué)用書，以“我長大，我快樂”、“五彩恰恰恰”的內(nèi)容、目標(biāo)舉例。）以往只注重教學(xué)，而現(xiàn)在必須給予區(qū)域活動(dòng)、游戲活動(dòng)、日常生活活動(dòng)及家園聯(lián)系活動(dòng)等足夠的時(shí)間和足夠的.重視。真正把幼兒園課程看作是幼兒園中有利于幼兒獲得有益經(jīng)驗(yàn)的所有活動(dòng)。

在主題活動(dòng)中計(jì)算方面的內(nèi)容占的比重較輕。為使幼兒能充分掌握有關(guān)計(jì)算的知識(shí)，故我們?cè)谙挛绲幕顒?dòng)中固定安排了每周一節(jié)的計(jì)算課。本學(xué)期我們?cè)谟⒄Z教學(xué)方面也較以前重視，把下午的英語課調(diào)至上午來上。（介紹一周課程、活動(dòng)安排表）。

在游戲方面將開展晨間體育鍛煉活動(dòng)，主要以小型器械為主。內(nèi)容包括了上肢、下肢、全身綜合運(yùn)動(dòng)。我們根據(jù)幼兒的興趣設(shè)計(jì)了游戲“悄悄搖搖”、“奧運(yùn)冠軍”、“拋接沙袋”、“球兒爬山坡”、“踩高蹺”等游戲。在角色游戲中，我們保留了原有的角色游戲，并就幼兒興趣開展了新的游戲的內(nèi)容如“麥當(dāng)勞”“咔咔小屋理發(fā)店”，以提高幼兒的興趣，豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)。

本學(xué)期我們將繼續(xù)進(jìn)行了一系列的消毒工作，如：每天用臭氧燈對(duì)空氣進(jìn)行消毒，每周三用紫外線對(duì)幼兒的床鋪進(jìn)行消毒。

上學(xué)期中三班家長會(huì)發(fā)言稿行半小時(shí)的消毒，擦手擦嘴毛巾做到每天消毒，班級(jí)地板每天用消毒水拖地。

本園在20××年1月申報(bào)了南京市十五立項(xiàng)課題該課題以“幼兒審美感受力與藝術(shù)創(chuàng)造力的培養(yǎng)”為核心通過開展有層次的系列美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣提高幼兒對(duì)美的感受力表現(xiàn)力，上半年我們已經(jīng)開展了一系列的教研活動(dòng)幼兒均在原有基礎(chǔ)上有了不同程度的發(fā)展，本學(xué)期幼兒園新設(shè)美術(shù)活動(dòng)室，我們將繼續(xù)圍繞立項(xiàng)課題開展教研活動(dòng)進(jìn)一步驗(yàn)證系列活動(dòng)。中班主要從線條、造型和色彩等方面進(jìn)行，我們通過游戲的形式讓幼兒以玩為主，讓幼兒在游戲中得到發(fā)展。

老師在初三會(huì)議上的講話篇二

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天，我可以肯定地告訴各位同學(xué)：初三是人生第一個(gè)真正意義上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們每位同學(xué)正處在這個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)上;我們各自所擁有、儲(chǔ)備的心理狀態(tài)、精神狀態(tài)，各自的言行舉止，都關(guān)系到今后的我們將何去何從。

在中考沖刺的最后一年，由于時(shí)間緊、壓力大，同學(xué)們可能會(huì)遇到這樣那樣的問題，比如，雜念太多、焦慮失眠、記憶力下降、越復(fù)習(xí)越?jīng)]底兒，越復(fù)習(xí)水平不升反降、總是考不出自己的水平、浮躁，學(xué)習(xí)深入不下去等等。想要解決這些問題，快樂就是一味良藥。自古有言：樂此不疲。也就是說：做自己感覺有樂趣的事情，那么自然不會(huì)感覺疲憊和勞累。在此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)快樂的建議，希望大家快樂生活、快樂學(xué)習(xí),快樂沖刺!

一、悅納自我，樹立信心，不斷克服缺點(diǎn)并放大優(yōu)點(diǎn)。

快樂來源于自信，自信在于了解自我，發(fā)現(xiàn)自我，悅納自我。每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我們每位同學(xué)，都有各自的長處。在生活和學(xué)習(xí)中，要善于發(fā)現(xiàn)并挖掘自己的長處，將長處逐漸放大，直至變成自己的特長、優(yōu)勢，做得比別人更好。每個(gè)人的幸福感與快樂感是不一樣的，幸福與快樂并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。但是有一點(diǎn)，在人與人相處時(shí)，不能總是著眼于自己的缺點(diǎn)，不能總是把自己的不足與別人的長處相比，這樣，只會(huì)越比心情越不好，越比越不自信，越比越不快樂。我們首先要自己跟自己比，比如，多背誦了一個(gè)單詞，多學(xué)會(huì)了一道數(shù)學(xué)題，多掌握了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這些一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都是了不起的，都是奔向成功的堅(jiān)實(shí)一步，每當(dāng)如此，我們就能享受到快樂?？鞓窂哪睦飦?同學(xué)們記住，首先要認(rèn)可自己，喜歡自己，內(nèi)心充滿自信，別人才會(huì)接納你，快樂就會(huì)油然而生。

二、確立計(jì)劃，腳踏實(shí)地，不斷追求夢想與希望。

一個(gè)腳印。當(dāng)然，我們會(huì)遇到挫折和困難，但我們要以快樂地心情去面對(duì)，因?yàn)閷殑︿h從磨礪出，而克服困難達(dá)到彼岸的滿足，則更會(huì)增加我們內(nèi)心的快樂!我們的夢想當(dāng)然要合理、要可行，要有計(jì)劃性。好高騖遠(yuǎn)，空做摘星美夢，只會(huì)增加煩惱，令自己感到不快樂。不過，就算我們無法達(dá)到我們所設(shè)定的目標(biāo)，也并非世界末日來臨?？鞓肪褪且獜拇煺壑形〗逃?xùn)，腳踏實(shí)地，不斷努力;快樂就是要能屈能伸，無論身處順境或逆境，都應(yīng)處之泰然，要保持心境開朗，始終積極樂觀。

三、掌握節(jié)奏，步調(diào)太急時(shí)放慢一點(diǎn)，身心勞累時(shí)放松一點(diǎn)。

四、正確對(duì)待，確立健康心態(tài)。

正確對(duì)待成功與失敗，不論成功與否，都要有一顆快樂之心。每個(gè)人都有煩惱，但并非人人都不成功，也并非人人都不快樂。煩惱的人不見得是失敗的，也不見得整天悶悶不樂;快樂的人不見得是成功的，也不見得終日笑口常開。我希望同學(xué)們快樂，是希望每個(gè)人都有一個(gè)正確的心態(tài)，有一顆健康向上的心靈，幸福、安定地生活、學(xué)習(xí)和工作。我相信我們每一位同學(xué)都有能力考上自己理想的高中，然后再上大學(xué)，走向社會(huì)，在各自的生活中扮演不同的角色，分別為社會(huì)做出各自的貢獻(xiàn)。不可否認(rèn)的是，在此過程中我們都會(huì)遇到各種各樣的煩惱，只是我們每個(gè)人對(duì)待煩惱的態(tài)度是不同的，每個(gè)人解決困難的能力也是不同的。而我呢，作為你們初中年級(jí)的老師、校長，我希望同學(xué)能夠以一種健康快樂的心態(tài)去面對(duì)生活中的每一件事。就像一片森林，有大樹、小樹，也有灌木叢，大家在各自的位置去迎接太陽、享受風(fēng)、沐浴雨、呼吸空氣，每個(gè)人都以快樂、感恩的心面對(duì)生活。

同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇，“狹路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏!讓我們帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的輝煌。我們初三的全體老師堅(jiān)信，我們必將眾志成城，奮力耕耘，以我們高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的意志和扎實(shí)的基礎(chǔ)，全身心地奮戰(zhàn)，帶領(lǐng)我們的同學(xué)用智慧駕馭戰(zhàn)場，最終以優(yōu)異的成績，交出一份滿意的答卷，再創(chuàng)二中輝煌!

勤奮改變命運(yùn)，理想成就未來。努力拼搏初三最后一年，書寫無悔人生!在初三的最后一年里，我建議：

一、用心學(xué)習(xí)。珍惜分分秒秒，把握時(shí)時(shí)刻刻，不虛度光陰，上好每一堂課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)和每一張?jiān)嚲?，檢查每一道題。積極思考，善于反思，舉一反三，融會(huì)貫通。

二、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。每一位同學(xué)都要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，要有側(cè)重，中考，考的是基礎(chǔ)，沒有多少難題，更沒有偏題，要求各科平衡發(fā)展，同學(xué)們可以根據(jù)自己的特點(diǎn)，合理安排，科學(xué)備考，一定會(huì)有出乎意料的收獲。

三、掌握學(xué)習(xí)方法。方法好，能起事半功倍的作用，方法產(chǎn)生效率：各個(gè)學(xué)科都有各自的特點(diǎn)，老師會(huì)指導(dǎo)你們學(xué)習(xí)，方法在過程中形成，善于總結(jié)，提綱攜領(lǐng)。有人一小時(shí)相當(dāng)于別人兩三個(gè)小時(shí)，一百天能學(xué)兩百天的知識(shí)。如果能，那么，你的中考就會(huì)無往而不勝。

同學(xué)們，讓我們共同揮灑汗水，斗志昂揚(yáng)，奮戰(zhàn)初三最后一年。

讓我們一起傾注熱情，決戰(zhàn)中考，創(chuàng)造輝煌!

我們與你們同甘共苦，我們與你們風(fēng)雨同舟。

我們?yōu)槟銈儞u旗吶喊，我們?yōu)槟銈儽ｑ{護(hù)航。

同學(xué)們，讓我們共同努力，揮灑汗水清洗甜美的碩果;讓我們一起拼搏，用美好的青春鑄造輝煌的成功;讓我們攜手奮斗，用堅(jiān)韌的毅力譜寫溫馨的禮贊!同學(xué)們，讓我們鼓足勇氣，集中精力，全力以赴，向中考發(fā)起最后的沖刺和總攻吧!

先請(qǐng)?jiān)试S我代表初三年級(jí)全體教師向所有上屆畢業(yè)年級(jí)的老師們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績表示熱烈的祝賀，你們的辛勤付出為孩子們的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，你們的奮力拼搏在學(xué)校的發(fā)展上史又創(chuàng)造了新的輝煌!

每一屆學(xué)生都經(jīng)歷過不同的困難，擔(dān)任年級(jí)組長工作，今年面臨著新的考驗(yàn)。我想用“雖然……但是……”來記錄我們拼搏、智慧的年級(jí)。

雖然初三的生活非常緊張，但我們還是在百忙之中，召開了數(shù)次全體教師會(huì)，與一直以來關(guān)注與關(guān)心我們年級(jí)成長的領(lǐng)導(dǎo)們一起，通過多種形式，共同策劃和解決了一個(gè)又一個(gè)問題。

雖然,犧牲了九月里部分上課和暑期的休息時(shí)間,但是驕陽、汗水和淚水的洗禮增進(jìn)了師生深厚的友誼，共和國年的慶典里，見證了初三這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的集體。

雖然初中的搬家給緊張的初三帶來了不適與不利，但是建設(shè)美好校園的信念，讓師生在叮咚的裝修聲里，排除干擾頑強(qiáng)工作與學(xué)習(xí)。

雖然承受著畢業(yè)年級(jí)的巨大壓力，但是班主任協(xié)調(diào)任課教師、統(tǒng)籌班級(jí)工作強(qiáng)烈的責(zé)任心和愛心，忙碌的身影永遠(yuǎn)烙印在今年這個(gè)特殊的秋季。

雖然沒有召開學(xué)生家長會(huì)的整體空間，但是在初中部領(lǐng)導(dǎo)的全力參與和指導(dǎo)下，我們把家長會(huì)設(shè)計(jì)得非常精細(xì)，教師們準(zhǔn)備得極為充分，得到了家長們的肯定。

初三體育鍛煉，體育老師為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，穩(wěn)步提高加試成績，對(duì)每一堂課、每一次訓(xùn)練進(jìn)行了更為精心的設(shè)計(jì)。

雖然過去的兩年多，我們年級(jí)做了很多，也取得了一定的成效。但是還需要進(jìn)一步把握住各科協(xié)作、教研引領(lǐng)、課堂高效、分階段、有步驟實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)的工作思路。抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，家校配合，齊心協(xié)力，以積極的心態(tài)備戰(zhàn)中考。

雖然工作中我們承受著巨大的壓力，但是我們相信：有領(lǐng)導(dǎo)的全力支持、有各部門的鼎立相助，有全體初三教師的齊心協(xié)力、有著一群聰明、可愛的學(xué)生每天的進(jìn)步，初三年級(jí)一定能夠完成學(xué)校給予我們的使命。有句話說得好“有壓力才有動(dòng)力”。祝愿明年的今天我們能夠帶著榮譽(yù)再次贏得大家的掌聲。

老師在初三會(huì)議上的講話篇三

同志們：

今天這次會(huì)議，主要任務(wù)是落實(shí)公司5月25號(hào)安全工作會(huì)議精神，提高對(duì)當(dāng)前安全產(chǎn)生形勢的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變生產(chǎn)經(jīng)營管理觀念，狠抓安全管理工作的落實(shí)，認(rèn)真開展以整頓思想，整頓作風(fēng)，整頓紀(jì)律，落實(shí)責(zé)任，落實(shí)制度為主要內(nèi)容的“三整頓兩落實(shí)活動(dòng)”，進(jìn)一步鞏固我礦良好的安全生產(chǎn)秩序，避免各類安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。下面我講兩個(gè)部分內(nèi)容。

一、當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢分析。

總的來說，1到5月份在生產(chǎn)自救期間，在大家的共同努力下，通過大家扎實(shí)有效的工作，我們礦基本實(shí)現(xiàn)了三個(gè)穩(wěn)定。一是原煤生產(chǎn)保持穩(wěn)定，全礦1至5月份預(yù)計(jì)生產(chǎn)原煤22.7萬噸，預(yù)計(jì)超作業(yè)計(jì)劃2萬噸。二是員工隊(duì)伍保持穩(wěn)定，完成了破產(chǎn)重組工作的歷史使命。三是安全形勢穩(wěn)定，保持了良好的安全生產(chǎn)形勢。但是我們應(yīng)該清醒的看到，在我們穩(wěn)定的安全形勢里面，存在著很大的僥幸。在1.11重大運(yùn)輸提升事故中，如果不是下把勾工經(jīng)驗(yàn)豐富，自保能力強(qiáng)，成功避險(xiǎn)，極有可能導(dǎo)致人身傷亡。今年以來，全礦1至5月份累計(jì)發(fā)生12起人身事故，一些磕手碰腳的事故還不在統(tǒng)計(jì)之中，這說明我們的安全管理還不是很到位。我們員工的安全意識(shí)還不是很強(qiáng)。現(xiàn)在新公司已經(jīng)成立了，按照新的管理機(jī)制和管理模式運(yùn)行，是絕對(duì)不允許再出事故的，這就要求我們?nèi)V上下要時(shí)刻繃緊安全弦，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、樹立超前工作意識(shí)和大局觀念，切實(shí)作好安全生產(chǎn)工作，為新公司的健康發(fā)展貢獻(xiàn)我們的一份力量。

當(dāng)前一些管理人員的安全第一的思想不牢，生產(chǎn)管理、安全管理不嚴(yán)、不細(xì)、不實(shí)，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)不扎實(shí)，責(zé)任不到位，主要存在以下方面：

一是重生產(chǎn)輕安全、對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)沒有達(dá)到一定高度。個(gè)別管理人員安全第一思想不牢，重生產(chǎn)輕安全。當(dāng)生產(chǎn)與安全發(fā)生矛盾時(shí)，往往盲目生產(chǎn)，忽視安全，造成了一些不應(yīng)該發(fā)生的中斷影響事故。

二是安全處罰不嚴(yán)，留有人情現(xiàn)象。一些安全管理人員在執(zhí)法過程中，不嚴(yán)格按照規(guī)定處罰，留有人情。很多區(qū)隊(duì)接到罰款單后，不深入調(diào)查研究，不追究個(gè)人責(zé)任，直接向下攤派。有的區(qū)隊(duì)干部不承擔(dān)任何罰款，全部均攤到工人身上。即使是遵章守紀(jì)、愛崗敬業(yè)的員工，也要承擔(dān)安全罰款，非但不能有效地打擊“三違”行為，而且嚴(yán)重挫傷了工人的積極性。

三是安全管理工作不嚴(yán)、不細(xì)、不實(shí)，安全責(zé)任落實(shí)不到位。個(gè)別管理人員責(zé)任心不強(qiáng)，安全責(zé)任不落實(shí)，一些管理人員在抓安全上心慈手軟，姑息遷就，不愿得罪人，發(fā)現(xiàn)三違行為，不聞不問，不敢說、不敢管，事不關(guān)已高高掛起，責(zé)任心不強(qiáng)，沒有認(rèn)真負(fù)責(zé)精神。有的管理人員安全思想麻痹，心存僥幸心理，習(xí)慣性違章屢禁不止，對(duì)待違章熟視無睹。一些單位在安全管理上，普遍存在著“不嚴(yán)、不細(xì)、不實(shí)”的問題，把關(guān)不嚴(yán)，檢查不細(xì)，責(zé)任落實(shí)不實(shí)。

四是安全教育培訓(xùn)不到位。各單位的班前安全教育五花八門，良友不齊，有的單位流于形式的作法依然存在，且班前秩序混亂。今年以來，先后進(jìn)行4次停產(chǎn)培訓(xùn)，共停產(chǎn)培訓(xùn)11天，但培訓(xùn)效果不明顯，在五一節(jié)前的全員安全培訓(xùn)中，有的區(qū)隊(duì)學(xué)習(xí)達(dá)不到規(guī)定課時(shí)，講課內(nèi)容缺乏針對(duì)性，應(yīng)付檢查。檢查人員前腳走，他后腳就散了。

五是一些員工安全意識(shí)淡薄，習(xí)慣性違章現(xiàn)象仍未禁止。有些特業(yè)人員對(duì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)常識(shí)掌握不扎實(shí)，現(xiàn)場操作水平較低。員工安全意識(shí)淡薄、安全素質(zhì)沒有顯著增強(qiáng)。5月9號(hào)至11號(hào)，保衛(wèi)科共查獲穿化纖衣服入井的人員14名。5月11號(hào)四點(diǎn)班升井時(shí)，有25名工人在人車沒有停穩(wěn)的情況下?lián)屔先塑?。這25人我們按照搶上人車給予了處理。但是嚴(yán)格的講，車沒停穩(wěn)，就算扒車。可見員工習(xí)慣性違章在我們身邊可以說是司空見慣了。

以上問題，充分說明了我們安全工作存在很多漏洞，特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和工作紀(jì)律松散，管理不嚴(yán)，制度形同虛設(shè)。所以，這些問題有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袊?yán)格進(jìn)行整治和解決。

同志們，當(dāng)前我們公司的安全生產(chǎn)形勢十分嚴(yán)峻，煤電公司已經(jīng)被列為全省不放心的國有煤炭企業(yè)，如不及時(shí)遏制各類事故發(fā)生，扭轉(zhuǎn)安全被動(dòng)局面，將嚴(yán)重影響新公司的形象，影響到公司的生存和發(fā)展。如果安全搞不好，出了大事故，將面臨著被關(guān)井的可能，廣大員工將失去賴以生存的家園。抓好當(dāng)前及今后的安全生產(chǎn)工作，即是我們職責(zé)所在，也是生存所需，這是為生存而戰(zhàn)，為榮譽(yù)而戰(zhàn)的一場安全管理戰(zhàn)役。

全礦上下要清醒的認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的極端重要性，自覺增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，積極主動(dòng)的研究問題，制定措施，盡心盡力，盡職盡責(zé)。只有這樣，安全才能有保障，發(fā)展才能有希望。

二、深入開展“三整頓、兩落實(shí)”活動(dòng)，鞏固穩(wěn)定安全生產(chǎn)局面。

目前，公司范圍內(nèi)開展了以整頓思想、整頓作風(fēng)、整頓紀(jì)律，落實(shí)責(zé)任、落實(shí)制度為主要內(nèi)容“三整頓、兩落實(shí)”的活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的就是是通過活動(dòng)的開展從思想上、制度上解決管理松懈、紀(jì)律渙散、作風(fēng)不實(shí)的問題。通過活動(dòng)的開展在短期內(nèi)迅速將安全管理提高到一個(gè)新水平，在全礦上下形成抓管理、除隱患、保安全的濃厚氛圍。通過活動(dòng)的開展鞏固穩(wěn)定我礦安全生產(chǎn)的局面，確保到年末，杜絕死亡事故，控制重傷以上人身事故和機(jī)電運(yùn)輸重大事故。安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)二級(jí)水平。

(一)整頓思想，堅(jiān)持安全第一不動(dòng)搖。

思想決定前途，觀念決定出路，各級(jí)管理人員是決定工作成敗的關(guān)鍵因素。有什么樣的思想，就有什么樣的行動(dòng)。企業(yè)已經(jīng)重組了，但是，我們管理人員的傳統(tǒng)思想根深蒂固，雖然已轉(zhuǎn)變了身份，但沒有轉(zhuǎn)變觀念。習(xí)慣干法，違章指揮，違章作業(yè)，違反勞動(dòng)紀(jì)律現(xiàn)象十分普遍。這種對(duì)企業(yè)、對(duì)員工極端不負(fù)責(zé)任的行為嚴(yán)重影響著安全生產(chǎn)。這也是我們安全工作不好的主要根源。面對(duì)新企業(yè)、新機(jī)制、新形勢，如果我們的管理人員不能在思想深處進(jìn)行脫胎換骨的思想革命，不能牢固樹立安全第一的思想，我們這個(gè)企業(yè)就沒有發(fā)展，沒有希望，可以說成也安全，敗也安全。因此，要求各級(jí)管理人員必須牢固樹立以下幾個(gè)觀念：

一是要牢固樹立安全是企業(yè)生命的觀念。沒有安全就沒有生產(chǎn)，沒有生產(chǎn)就沒有效益，沒有效益就沒有生存，沒有生存就沒有發(fā)展，這種關(guān)系就像多米諾骨牌一樣，一倒皆倒。根據(jù)上級(jí)對(duì)安全生產(chǎn)的重視程度，出了大事故是要關(guān)井的。我們公司的產(chǎn)量與老虎臺(tái)礦相比，從產(chǎn)量、效益、煤層賦存條件、礦井裝備、機(jī)械化程度各方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如虎礦，老虎臺(tái)礦在透水前的7年只死亡8人，百萬噸死亡率，低于全國平均水平。只因一起透水事故就要關(guān)井，從這件事上，我們要受到警醒，增強(qiáng)危機(jī)感、緊迫感，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和大局觀念。

目前看，抓好頂板管理在我礦是重中之重，機(jī)械設(shè)備的完好與保護(hù)裝置的檢查也必須常抓不懈。杜絕電氣設(shè)備失爆是當(dāng)務(wù)之急，整頓運(yùn)輸秩序刻不容緩。要求機(jī)礦車、人車聯(lián)接裝置的檢查必須要按規(guī)定進(jìn)行。其它各種檢查包括天輪的檢查、鋼絲繩的檢查等等必須按照規(guī)程要求進(jìn)行檢查，并如實(shí)填寫檢查記錄。一通三防當(dāng)前重點(diǎn)抓好各種安全監(jiān)控設(shè)備的完好。保證正常運(yùn)行和各種儀器儀表的安全可靠。對(duì)兩個(gè)復(fù)采區(qū)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上必須加大防自燃發(fā)火的力度，保證兩個(gè)采區(qū)的安全采出。

二是要牢固樹立質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化是安全生產(chǎn)命根子的觀念。我們要緊緊抓住這個(gè)命根子不放，下決心、下力氣、下功夫狠抓標(biāo)準(zhǔn)化工作，一抓到底，抓出成效。只要我們一個(gè)月、一個(gè)月的推進(jìn)，到年末就會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。所以我們要認(rèn)真克服“標(biāo)準(zhǔn)化是花架子、只能影響產(chǎn)量、影響效益的傳統(tǒng)觀念。過去和現(xiàn)在我們每月突擊搞標(biāo)準(zhǔn)化只是為了應(yīng)付檢查，搞多了也是勞民傷財(cái)，這種想法是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。這種思想影響了一些區(qū)隊(duì)干部，這是我們抓標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的最大障礙，不搬走“這座大山”，我們的工作很難開展。當(dāng)前，大家要充分發(fā)揚(yáng)“愚公移山”的精神，從更新觀念入手，消除畏難情緒，克服厭戰(zhàn)思想，以思想達(dá)標(biāo)，帶動(dòng)工作達(dá)標(biāo)，推動(dòng)全礦的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作達(dá)標(biāo)。

就我礦的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作而言，前一段時(shí)間大家都做了不少工作，取得了一些成果，也受到了省局的好評(píng)。但是我們不能盲目樂觀，抓標(biāo)準(zhǔn)化是一個(gè)長期的工程，需要我們堅(jiān)持不懈的努力。要求在鞏固以往標(biāo)準(zhǔn)化工作成果的基礎(chǔ)上，各系統(tǒng)要有大幅度的提高。從文明化這塊，負(fù)700至負(fù)150四條大巷的文明化程度按照各單位的所轄范圍，必須達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。我所說的標(biāo)準(zhǔn)就是無積水、無淤泥、水溝暢通、電纜平直。下半年機(jī)電系統(tǒng)在公司質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)比中，必須月月達(dá)第一。其它系統(tǒng)在公司質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)比中確保前三名，不準(zhǔn)出現(xiàn)第四名。下一步礦對(duì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)行重獎(jiǎng)重罰制度。

三是要牢固樹立任何事故都是可以避免的思想觀念。全礦上下要堅(jiān)定抓好安全生產(chǎn)的信心，只要每名員工盡職盡責(zé)，自覺遵章守紀(jì)、抵制“三違”行為，就能夠避免事故發(fā)生。今后，凡是安全不放心的人一律不能入井，凡是不重視安全工作的管理人員堅(jiān)決調(diào)整下來。對(duì)安全上不放心的重點(diǎn)人要加強(qiáng)教育，做好一對(duì)一的思想幫教工作。培訓(xùn)中心要加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)工作，要求特業(yè)人員持證上崗率過100%，從業(yè)人員必須經(jīng)過安全培訓(xùn)才能上崗。要提高授課質(zhì)量，保證培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。根據(jù)公司規(guī)定，以后在檢查中，如果特業(yè)人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的掌握不好，公司將三級(jí)培訓(xùn)中心主任的責(zé)任的。所以我們也一樣，在培訓(xùn)工作必須抓好授課和考試環(huán)節(jié)。

(二)整頓作風(fēng)，嚴(yán)抓細(xì)管，提高安全管理水平。

礦隊(duì)各級(jí)管理人員要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，提高工作質(zhì)量和工時(shí)利用率，要經(jīng)常深入井下，抓環(huán)節(jié)、抓關(guān)鍵，排查隱患、解決問題。

礦、區(qū)隊(duì)管理人員要堅(jiān)持帶班作業(yè)，強(qiáng)化現(xiàn)場安全管理，消除各類安全隱患，有效避免各類事故發(fā)生。礦將在井口顯著位置設(shè)立管理人員帶班作業(yè)公示牌板，礦帶班人員、區(qū)(科隊(duì))正職執(zhí)行公示制度，管理人員帶班工作要自覺接受員工監(jiān)督。下井帶班人員升井后，將下井的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過路線、發(fā)現(xiàn)的問題及處理意見等有關(guān)情況進(jìn)行詳細(xì)登記，并由礦政工部存檔備查。

各單位從整頓管理人員作風(fēng)入手，查找工作中存在的問題，制定轉(zhuǎn)變管理人員作風(fēng)、增強(qiáng)責(zé)任心的考核制度，對(duì)那些作風(fēng)飄浮、工作不實(shí)的管理人員要堅(jiān)決從領(lǐng)導(dǎo)崗位上調(diào)整下來。

(三)整頓紀(jì)律，嚴(yán)厲打擊“三違”，建立良好的安全生產(chǎn)秩序。

在安全生產(chǎn)過程中，人的因素是第一位的。只有規(guī)范人的行為，才能保證安全生產(chǎn)。煤礦作為特殊行業(yè)，要執(zhí)行準(zhǔn)軍事化管理，用鐵的紀(jì)律來約束人。首先，我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)自身要求要嚴(yán)、紀(jì)律性要強(qiáng)，根據(jù)當(dāng)前的形勢，煤電公司下發(fā)了關(guān)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的“八項(xiàng)禁令”。制定出臺(tái)了《遼寧南票煤電有限公司煤礦安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲條例》，根據(jù)我礦實(shí)際情況，局安全生產(chǎn)條例的基礎(chǔ)上也出臺(tái)了《礦安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲補(bǔ)充規(guī)定》，現(xiàn)已下發(fā)到了各區(qū)隊(duì)，要求各單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格執(zhí)行。下一步礦將把公司和礦的獎(jiǎng)懲規(guī)定印成學(xué)習(xí)手冊(cè)，做到人手一本。對(duì)公司和礦的獎(jiǎng)懲制度要做到人人知曉，人人明白，人人遵章作業(yè)。

要堅(jiān)持從嚴(yán)治礦方針，嚴(yán)厲打擊“三違”行為，決不能姑息遷就。對(duì)于一般性違章的員工以批評(píng)教育為主，罰款為輔，決不能再攤派罰款，殃及無辜。今后，只要有舉報(bào)攤派罰款的，一經(jīng)查實(shí)，按照公司新的管理規(guī)定區(qū)(科隊(duì))長、黨支部書記就地免職。

礦在安全和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作中，實(shí)行責(zé)任追究倒查制。也就是說因?yàn)闄z查人員在檢查中沒有發(fā)現(xiàn)的隱患而引起的安全或質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化事故，要追究檢查人員檢查不到位的責(zé)任。同時(shí)礦今后對(duì)安全和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作實(shí)行聯(lián)職連責(zé)，不管哪個(gè)環(huán)節(jié)，哪個(gè)方面出現(xiàn)問題都要追究礦分管領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)責(zé)任。

質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考核采、掘、開，由生產(chǎn)部對(duì)工程質(zhì)量打分、安監(jiān)處對(duì)文明化打分，平均分達(dá)到80分不獎(jiǎng)不罰，低于80分的扣罰班子基本獎(jiǎng)中標(biāo)準(zhǔn)化獎(jiǎng)，低于75分的加罰班子每人400元。標(biāo)準(zhǔn)化檢查獲全局第一名的獎(jiǎng)元，第二名獎(jiǎng)勵(lì)1000元，第三名不獎(jiǎng)不罰，第四名的罰元。

機(jī)、運(yùn)、通，重點(diǎn)考核標(biāo)準(zhǔn)化和文明化。標(biāo)準(zhǔn)化、文明化打分，機(jī)電、運(yùn)輸85分，通風(fēng)80分。機(jī)電、運(yùn)輸達(dá)不到85分，通風(fēng)達(dá)不到80分扣罰班子基本獎(jiǎng)中標(biāo)準(zhǔn)化獎(jiǎng)。達(dá)不到80分的加罰班子每人200元。標(biāo)準(zhǔn)化檢查全局第一名的獎(jiǎng)元，第二名獎(jiǎng)勵(lì)1000元，第三名不獎(jiǎng)不罰，第四名的罰元。

(四)落實(shí)責(zé)任，獎(jiǎng)罰分明，嚴(yán)格執(zhí)行安全激勵(lì)與制約新機(jī)制。

要全面落實(shí)各級(jí)管理干部的安全責(zé)任，管理干部的職務(wù)、收入與責(zé)任掛鉤，實(shí)行連職連責(zé)。安全上或質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作上出現(xiàn)事故，首先追究班長、區(qū)長、責(zé)任。礦井發(fā)生重傷事故，所在區(qū)(科隊(duì))分管副職就地免職;發(fā)生死亡事故，區(qū)長、黨支部書記撤職，一年內(nèi)不再安排領(lǐng)導(dǎo)崗位亡事故，各級(jí)帶班人員要盡職盡責(zé)，對(duì)帶班不入井或弄虛作假、玩忽職守，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就地免職。發(fā)生事故時(shí)，要追究當(dāng)班帶班人員相應(yīng)的責(zé)任。安全教育不到位要追究黨支部書記責(zé)任。各單位要落實(shí)全員保安責(zé)任，只要有崗位，就要有責(zé)任。出現(xiàn)問題就要按照公司和礦《獎(jiǎng)懲條例》，進(jìn)行處罰。不能明確責(zé)任的，班組由班組長承擔(dān)，區(qū)隊(duì)由區(qū)隊(duì)長承擔(dān)。

在安全生產(chǎn)獎(jiǎng)罰上，我們實(shí)行將逐步推行突出重點(diǎn)，連職連責(zé)，責(zé)利統(tǒng)一，重獎(jiǎng)重罰的新機(jī)制，以此促進(jìn)和帶動(dòng)安全管理水平的提高。

對(duì)于安全生產(chǎn)獎(jiǎng)罰的標(biāo)準(zhǔn)是：各單位發(fā)生輕傷1人次責(zé)任人取消安全獎(jiǎng)并罰款200元;組長罰款30元，其他員工罰款20元;跟班區(qū)隊(duì)長、區(qū)長、書記、分管副區(qū)長每人罰款500元。對(duì)包片人員取消當(dāng)月包片獎(jiǎng)，并罰款200元。

出現(xiàn)重傷的單位：罰責(zé)任人500元，取消班子安全獎(jiǎng)。對(duì)跟班區(qū)長免職，區(qū)長、書記每人罰款1000元，對(duì)事故班組的班長取消安全獎(jiǎng)并罰款300元，組長取消安全獎(jiǎng)并罰款200元，班組員工每人罰款20元。礦包片領(lǐng)導(dǎo)取消包片獎(jiǎng)，并罰款500元。

發(fā)生死亡事故單位：跟班區(qū)長、區(qū)長、書記免職。取消事故單位班子全部獎(jiǎng)金，礦班子執(zhí)行公司有關(guān)規(guī)定。

(五)落實(shí)制度，強(qiáng)化管理，規(guī)范人的安全行為。

各單位要嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全技術(shù)措施，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行研究落實(shí)。近日礦在制度執(zhí)行上開展一次排查工作，查找出還有哪些制度沒有執(zhí)行到位，還有哪些環(huán)節(jié)存在問題，研究出整改辦法，切實(shí)把各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。全礦上下要狠抓制度落實(shí)，提高制度執(zhí)行力，切實(shí)維護(hù)制度的嚴(yán)肅性。

同志們，新的企業(yè)，孕育著新的希望。全礦上下要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，落實(shí)責(zé)任，鞏固和穩(wěn)定我礦安全生產(chǎn)局面，確保全礦各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為新公司的健康成長與和諧發(fā)展貢獻(xiàn)我們每一個(gè)人的智慧和汗水。

老師在初三會(huì)議上的講話篇四

對(duì)于新初三學(xué)子來說,他們將迎來人生中第一個(gè)重要關(guān)口。很多學(xué)生都會(huì)明顯感受到來自多方面的壓力:父母的叮囑、老師的教誨、同學(xué)的競爭……但是面對(duì)壓力,不同的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)種種消極或積極反應(yīng)。為此學(xué)校要做好各方面的工作，本文是本站小編為大家整理的初三學(xué)生會(huì)議上的講話，僅供參考。

親愛的初三同學(xué)們：你們好!

在剛剛送走快樂的暑假、豐收的喜悅和開學(xué)的激動(dòng)心情逐漸消退，迎來新的更具挑戰(zhàn)的初三學(xué)年的學(xué)習(xí)生活的時(shí)候。今天，我們懷著在這里舉行隆重的初三學(xué)生大會(huì)，這是一個(gè)動(dòng)員會(huì)、加油會(huì)。首先讓我代表全體老師祝賀同學(xué)們升入高一年級(jí)，知識(shí)、能力、身心素質(zhì)、價(jià)值觀等又增長了一層。

新學(xué)期已經(jīng)開始，我們已步入了畢業(yè)年級(jí)，迎來了新的工作、新的任務(wù)。我們都知道，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，而畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，它是學(xué)校的“前沿陣地”，是“人才的出口”，是“產(chǎn)品檢驗(yàn)的關(guān)口”，對(duì)非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用，其成效牽動(dòng)千家萬戶，畢業(yè)班工作時(shí)間短，任務(wù)重，壓力大，師生累，。因此，必須依靠全體師生，群策群力，全力以赴，打好這次“畢業(yè)戰(zhàn)”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)班工作非常重視，暑假開始后就著手畢業(yè)班工作，采取了一些措施，各任課老師也做了大量的準(zhǔn)備工作。對(duì)畢業(yè)班工作老師們關(guān)注早、準(zhǔn)備早，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)籌劃早、安排早，為贏得學(xué)業(yè)水平考試打下了良好基礎(chǔ)。

同學(xué)們：在新的學(xué)年開始的時(shí)候，無論學(xué)校還是個(gè)人，總有兩件事要做，一是展望和期盼，一是回顧和總結(jié)。

你們身為一中學(xué)子，要懂得和珍惜在一中學(xué)習(xí)和生活的所有日子，也要曉得一中給我們帶來的自豪和榮譽(yù)?；仡櫼恢凶哌^的歷程，我們創(chuàng)造了許多令人感動(dòng)的業(yè)績和榮譽(yù)，這些業(yè)績和榮譽(yù)凝聚著全體干部、師生的辛勤汗水。它足以印證了一中的發(fā)展輝煌。一中人應(yīng)引以為傲并為之再添光彩。應(yīng)該說，對(duì)一中人來說，一中的歷史是求真務(wù)實(shí)，勇于突破的歷史;是激情飛揚(yáng)在感動(dòng)中前進(jìn)的歷史，是一中人辛勤耕耘、實(shí)踐探索獲得發(fā)展的歷史。學(xué)校不但得到了社會(huì)及廣大家長的關(guān)注、擁護(hù)和信任，更重要的是一中學(xué)生得到了全面發(fā)展，一中教師在挑戰(zhàn)中獲得收獲，一中正在茁壯成長、厚積薄發(fā)。你們身在一中，應(yīng)該以此為榮，并為學(xué)校發(fā)展再立新功，為自己發(fā)展再注活力。

初中三年，你們已經(jīng)迎來初中學(xué)業(yè)中最為關(guān)鍵的一年，準(zhǔn)備進(jìn)入高一級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)生活，能否如愿以嘗，考出最佳成績?我們現(xiàn)在好比在建筑工程的關(guān)鍵時(shí)期、驗(yàn)收之前的關(guān)鍵階段、農(nóng)民收獲的關(guān)鍵季節(jié)。

兩年來，通過你們自己的努力，同學(xué)的幫助和影響，尤其是老師的教育和指導(dǎo)，你們進(jìn)步了，成熟了。你們的進(jìn)步和發(fā)展我們都看在眼里，喜在心上。根據(jù)你們的潛力我認(rèn)為你們還應(yīng)更好，更優(yōu)秀!面對(duì)新學(xué)年新的形勢、新任務(wù)，我們?cè)谌〉贸煽兊耐瑫r(shí)，還必須保持清醒的頭腦，旺盛的斗志，扎實(shí)的作風(fēng)。總結(jié)過去看成績、找不足、促提高;展望未來定目標(biāo)、增信心、添智慧。

我們的同學(xué)現(xiàn)在是什么狀態(tài)呢?當(dāng)前同學(xué)們的現(xiàn)狀，總體而言是健康、積極向上的，多數(shù)同學(xué)畢業(yè)意識(shí)較強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)、刻苦，還有許多良好表現(xiàn)我不再一一列舉;但在某些同學(xué)身上或同學(xué)們的某些方面仍存在一些不容忽視的問題，很值得我們深思。

1、部分同學(xué)畢業(yè)意識(shí)差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真。升學(xué)對(duì)自己的吸引力不大，對(duì)學(xué)業(yè)水平考試信心不足，動(dòng)力不大。上課效率不高，對(duì)于課程學(xué)習(xí)缺乏興趣，意志薄弱，對(duì)學(xué)習(xí)成績要求不高，所以學(xué)習(xí)不主動(dòng)，上課不善于表現(xiàn)，沒有不懂就問的習(xí)慣，不能夠積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)，課堂氣氛相對(duì)沉悶。

2、基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。具體表現(xiàn)為在學(xué)習(xí)過程中，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，輕視基本知識(shí)，基本技能和基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。

3、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。不少同學(xué)上課不能專心聽講，主動(dòng)思考，作業(yè)馬虎、字跡潦草，解題不夠完整。對(duì)于不懂的問題不鉆不問，學(xué)習(xí)被動(dòng)，課前沒有預(yù)習(xí)，課后又不能及時(shí)復(fù)習(xí)。

4、學(xué)習(xí)能力差，缺乏合作意識(shí)。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中思維呆板，缺乏聯(lián)想，不能抓住問題的實(shí)質(zhì)與要害，思維難以展開，在問題面前往往顯得無所適從，而有了問題又不愿與別人合作交流。在學(xué)習(xí)過程中只會(huì)簡單識(shí)記、機(jī)械模仿，學(xué)習(xí)知識(shí)不會(huì)靈活運(yùn)用，往往只注重問題的結(jié)論，而不重視問題的形成過程，造成同樣的問題一旦題目要求有所變動(dòng)，就無從下手。

5、缺乏健康的心理品質(zhì)。如有的同學(xué)性格孤僻，不合群，與同學(xué)格格不入;有的同學(xué)缺乏自信，破罐破摔，厭學(xué)情緒嚴(yán)重;有的同學(xué)缺乏誠信，漫天謊話，欺騙同學(xué)、老師和家長;有的同學(xué)缺乏自理、自律能力，缺乏良好的習(xí)慣。如有的同學(xué)自習(xí)課吃東西、做小動(dòng)作，有的同學(xué)亂丟亂扔，隨地吐痰;有的損害公私財(cái)物;有的進(jìn)出營業(yè)性網(wǎng)吧;有的拉幫結(jié)伙，打架斗毆。有的同學(xué)不遵守就餐、就寢秩序。有的同學(xué)畏難思想嚴(yán)重，怕吃苦耐勞，抗挫能力差;有的同學(xué)自私，驕橫，同學(xué)之間不講團(tuán)結(jié)謙讓，家中則是唯我獨(dú)尊,缺乏起碼的道德禮儀,如有的同學(xué)經(jīng)常瘋趕打鬧，說臟話罵人，以大欺小。

以上所列現(xiàn)象希望在新學(xué)期能有明顯改觀，對(duì)于不遵守學(xué)校紀(jì)律者我們將嚴(yán)肅處理。關(guān)于加強(qiáng)管理的問題一會(huì)兒學(xué)生處高主任還要講。

人生一世、人類發(fā)展始終拌著艱辛苦痛，當(dāng)然還有由此換來的甘甜和喜悅。沒有艱苦奮斗，何來成就功績?貪戀安逸放棄奮斗的結(jié)果必然是沒有安逸。所有中年晚年幸福安樂的人都經(jīng)歷過青少年時(shí)期的悲慘生活或艱苦拼搏。少年平淡晚年落魄，莫如生機(jī)勃勃之時(shí)奮力拼爭換取將來的成功和自信。年少力強(qiáng)時(shí)吃苦比老年病弱時(shí)無輝煌回憶抱守凄涼更明智，也會(huì)使人生更值得驕傲。人口眾多的國情使我們競爭激烈，只有正視現(xiàn)實(shí)才是勇敢者的態(tài)度。

我們現(xiàn)在面臨的形勢：

1、時(shí)間緊，任務(wù)重。我們來算一筆時(shí)間帳，從現(xiàn)在到學(xué)業(yè)水平考試還有8個(gè)月零20天，除去國慶節(jié)一周，春節(jié)三周多，五一一周，雙休日(每月8天，8個(gè)月共64天)兩個(gè)月，微機(jī)考試、體育測試等還要占用時(shí)間，實(shí)際上課時(shí)間只有5個(gè)月多一點(diǎn)，大約150天。多數(shù)學(xué)科要在春節(jié)前結(jié)束功課，春節(jié)后全面進(jìn)入復(fù)習(xí)。春節(jié)前要學(xué)完一年的課程，春節(jié)后要復(fù)習(xí)三年的課程，時(shí)間相當(dāng)緊，任務(wù)相當(dāng)重。200多天后我們將面臨人生的第一次選擇，迎接學(xué)業(yè)水平考試的洗禮，迎接人生的第一次檢閱。

2、首次學(xué)業(yè)水平考試改革。從我們這一級(jí)開始，濟(jì)南市進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試改革，實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)由學(xué)生學(xué)業(yè)成績和基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)成績兩部分組成。學(xué)業(yè)成績由學(xué)生日常學(xué)習(xí)成績和學(xué)業(yè)水平考試成績兩部分組成。日常學(xué)習(xí)成績采用等級(jí)評(píng)價(jià)，學(xué)業(yè)水平考試成績就是以前的中考?；A(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)成績包括等級(jí)和綜合。

評(píng)語。

兩部分，作為學(xué)生畢業(yè)及高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)，該成績?yōu)閐的學(xué)生不得領(lǐng)取《義務(wù)教育證書》，不得被普通高中學(xué)校錄取。

3、招生形勢。一中計(jì)劃內(nèi)招生人數(shù)有較大增加，今年900人，明年還有可能增加，這說明我們的機(jī)會(huì)也增加了。機(jī)會(huì)多了，并不意味著你就能考上，只有具備超強(qiáng)的實(shí)力，才能抓住機(jī)會(huì)。

4、競爭對(duì)手。要想贏得學(xué)業(yè)水平考試必須認(rèn)清對(duì)手，了解對(duì)手。且不說東鄰的實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)力強(qiáng)大，上學(xué)期期末考試我們與他們有了很大差距，就是其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)經(jīng)過近幾年的發(fā)展，也具備了很強(qiáng)的競爭實(shí)力，不容小視。雖然上次考試我們成績不理想，但我們不能就此沉淪，這說明我們的潛力很大，還有很大的上升空間，只要我們潛心學(xué)習(xí)，埋頭苦干，就一定能提高競爭力。

這就是我們面臨的現(xiàn)實(shí)。如何提高學(xué)習(xí)成績?面對(duì)新形勢，學(xué)校、級(jí)部和老師想了很多辦法，采取了很多措施。如：充分利用好上午上課前的時(shí)間進(jìn)行英語和語文的背誦，英語和語文老師自愿早到校為你們輔導(dǎo)。下一步我們還要利用雙休日開放學(xué)校資源，充分利用一切對(duì)你們學(xué)習(xí)和成長有利的資源和條件。以后，我們還會(huì)采取其它一些行之有效的方法和措施，也希望同學(xué)們給予理解和支持，要知道學(xué)校和老師所做的一切都是為了使大家提高成績。

傅雷說過一句話：“真正的光明不是沒有黑暗，而是不被黑暗所吞噬;真正的英雄不是沒有卑劣的情操，而是不被卑劣的情操所征服。”面對(duì)這種形勢，只有靠學(xué)習(xí)才能開發(fā)自身潛能，只有靠學(xué)習(xí)才能戰(zhàn)勝自我，超越自我，只有不斷學(xué)習(xí)，才能“茍日新，日日新，又日新!”

同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，我們所處的時(shí)代已經(jīng)是“知識(shí)資本化、創(chuàng)新加速化、教育終身化、經(jīng)濟(jì)全球化、競爭白熱化”的“五化”時(shí)代。要在這樣一個(gè)時(shí)代生存、發(fā)展，學(xué)習(xí)是唯一途徑。因?yàn)闀r(shí)代強(qiáng)迫你學(xué)習(xí)，競爭逼迫你學(xué)習(xí)，發(fā)展需要你學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是最大的可變量，是點(diǎn)石成金的金手指。通過學(xué)習(xí)，可以使以前沒有的具有，以前不會(huì)的學(xué)會(huì)，以前不懂的變懂。成功的實(shí)質(zhì)，并不是戰(zhàn)勝別人，而是戰(zhàn)勝自己?！坝麆偃苏呦茸詣佟?。只有戰(zhàn)勝自己的人，才是勝利者。一中師生應(yīng)該有這樣的觀念和踐行。

新學(xué)年，我送初三同學(xué)們獲得成功的四件法寶：

第一，目標(biāo)。

鎖定既定目標(biāo)。目標(biāo)一經(jīng)敲定，就要樹立必勝信心——我一定能夠贏得學(xué)業(yè)水平考試;重視集體作用——我和老師們帶領(lǐng)你們一起走過獨(dú)木橋。爭取不讓一個(gè)同學(xué)掉下去。

第二，專一。

人最怕的就是誘惑，在你前進(jìn)的過程中，也許會(huì)有各種各樣的誘惑來分散你成功的視線，懶惰會(huì)向你招手，虛榮會(huì)叫你投降。尤其是今天，我們很容易面臨各種各樣的誘惑。每一種誘惑都要走出本來就十分有限的時(shí)間和精力。因此必須抵抗誘惑，有專一精神。提倡學(xué)會(huì)“四專”——專一、專業(yè)、專心、專注。在宏觀方面要專一專業(yè)，在微觀方面則要專心專注。

第三，

好習(xí)慣。養(yǎng)成一種行為，收獲一種性格，養(yǎng)成一種性格，收獲一種習(xí)慣，養(yǎng)成一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。有一句。

諺語。

：“習(xí)慣成自然”。希臘哲學(xué)家亞里士多德曾說過：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。優(yōu)秀能養(yǎng)成一種習(xí)慣，邪惡、懶惰也能養(yǎng)成一種習(xí)慣。

建議大家每天培養(yǎng)些好習(xí)慣，哪怕很小，堅(jiān)持下去，你一定受益無窮，你的整個(gè)學(xué)習(xí)都會(huì)改變。初中三年是學(xué)習(xí)思維方式和人生態(tài)度形成的關(guān)鍵之年。初一培養(yǎng)習(xí)慣，初二形成習(xí)慣，初三提升能力。要求同學(xué)們至少養(yǎng)成兩種習(xí)慣：1、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)做好每一件小事的習(xí)慣(包括認(rèn)真聽講，完成作業(yè)，對(duì)待每一次考試、衛(wèi)生等);2、凡事都應(yīng)保持積極上進(jìn)的習(xí)慣。這是很不一樣的心態(tài)。初三同學(xué)還要注重學(xué)習(xí)能力的提升。以探究性學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線，以自主學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝被動(dòng)學(xué)習(xí)。堅(jiān)決反對(duì)作業(yè)抄襲、不懂不問被動(dòng)學(xué)習(xí)。

第四，良好心態(tài)。要調(diào)整心態(tài)，學(xué)業(yè)水平考試對(duì)每個(gè)學(xué)生和家長來說都是很重要的事，當(dāng)然應(yīng)該嚴(yán)肅對(duì)待。相信每位心智正常的學(xué)生都會(huì)在這一種重要時(shí)刻對(duì)自己提出要求，但是“戰(zhàn)略上要藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人”，超水平發(fā)揮并不多見，考砸了的人也是少數(shù)，對(duì)自己要有客觀的認(rèn)識(shí)。

將期望和希望融化在每一節(jié)課的教學(xué)里，你們要尊重老師的良苦用心。但你們也不要?jiǎng)虞m鬧情緒，發(fā)脾氣，尤其是回家不要讓父母成為你們的“老媽子”或出氣筒。你們需要的是鼓勵(lì)不是嬌寵，是笑一笑寫在臉上的自信。調(diào)整狀態(tài)：什么樣的狀態(tài)是學(xué)業(yè)水平考試年的狀態(tài)?睡眠好、吃飯香，心情穩(wěn)，身體棒，精力旺，煩惱少，信心足，干勁大，失誤少，效率高，一鼓作氣，有條不紊，憧憬未來。正常合理的作息時(shí)間對(duì)于迎接學(xué)業(yè)水平考試的學(xué)生是體力和精力的保證。每天留一點(diǎn)時(shí)間做做適量運(yùn)動(dòng)，(避免過激過累)，到戶外呼吸新鮮空氣或者看新聞，對(duì)舒展緊張的神經(jīng)保持清醒的頭腦非常有益。雖然初三是學(xué)業(yè)水平考試年，睡眠必須保證。尤其是習(xí)慣開夜車的同學(xué)現(xiàn)在要把生物鐘調(diào)整過來了。平衡的營養(yǎng)也是必須的，但絕不是多吃。必要的谷物、蔬菜、水果、肉類可以提供人體對(duì)碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)和脂肪的需求。準(zhǔn)備應(yīng)試：從小學(xué)到中學(xué)，學(xué)生們個(gè)個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)，對(duì)付考試都自有一套，方法可以學(xué)習(xí)借鑒，生搬硬套可不好使。這里只作幾點(diǎn)提醒：

1扎實(shí)打好每門課的基礎(chǔ)，目前的學(xué)業(yè)水平考試試題告訴我們，重視基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)，提高能力就會(huì)往往而無不勝。數(shù)學(xué)公式，物理定律，化學(xué)方程等來龍去脈要清楚，做題學(xué)會(huì)觸類旁通，以一當(dāng)十。詩文、文學(xué)常識(shí)背誦、政治時(shí)事都該在腦子里等待隨時(shí)拿取。不要臨時(shí)抱佛腳。

2.有樂觀的語言激勵(lì)自己：塵埃在落定之前，一切皆有可能;一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路;失敗與成功僅有一步之遙，成功往往在于再堅(jiān)持一會(huì)的努力之中;只要學(xué)業(yè)水平考試最后一科沒有結(jié)束，就要不懈努力，只爭朝夕?？喔汕筛蛇@一年，人生關(guān)鍵不遺憾;強(qiáng)化信心潛力無限，發(fā)揮真水平，就是成功，只要認(rèn)真對(duì)待每一天，每節(jié)課，每道題，全身心準(zhǔn)備應(yīng)試，一定有滿意成績。追求成功就要信仰成功，信仰成功才會(huì)每時(shí)每刻全力以赴，而非偶爾一博。

我堅(jiān)信掌握四大法寶：“目標(biāo)、專一、習(xí)慣和好心態(tài)。定能讓你們?cè)谛聦W(xué)年收獲成長、快樂發(fā)展。學(xué)習(xí)不是一種壓力，而是一種動(dòng)力，它會(huì)讓你的生命每天都迸發(fā)出奇異的光彩：當(dāng)你解出一道難題時(shí)，你會(huì)為自己的思索有了正確的結(jié)果而驕傲;當(dāng)你完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，你會(huì)為自己的付出有了成果而歡呼。遭遇失敗的時(shí)候，你的老師同學(xué)會(huì)給你鼓勵(lì)和幫助，或者至少你曾命令自己從失落中找到前進(jìn)的方向，所有的一切都最大程度上充實(shí)了你的生活，誰說學(xué)習(xí)是一件痛苦的事呢?不管明天我們會(huì)遇到多少困難，我們都要堅(jiān)信自己有勇氣有能力克服。只要心中有希望，成功之花早晚會(huì)在我們面前綻放。古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！?/p>

相信每個(gè)同學(xué)都知道刻苦勤奮對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。其實(shí)對(duì)你來說，勤奮不一定非要“三更燈火五更雞”，而應(yīng)該是聽課時(shí)的專心致志、作業(yè)時(shí)的心無旁騖，是午飯后的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，是同學(xué)之間的熱烈討論，更是老師跟前的虛心請(qǐng)教?？吹狡渌瑢W(xué)取得的優(yōu)異成績，你的心里一定非常羨慕，其實(shí)人家能夠做到的你也能做到。只要你從現(xiàn)在開始，刻苦努力，成功之花同樣會(huì)為你盛開。

同學(xué)們，離學(xué)業(yè)水平考試只有二百多天了，二百多天對(duì)于你漫長的生命是微不足道的，但是它又是舉足輕重的。也許今天你捧起的只是一粒小石子，可是明天它可能就會(huì)成為一顆鉆石;也許今天你栽下的只是一棵嫩芽，可是明天回報(bào)你的可能就是整片樹林!俗話說，天上不會(huì)掉餡餅，幻想必定鑄成空。想要到達(dá)理想的彼岸，鑄就人生第一個(gè)輝煌，我們只有自信拼搏刻苦努力!如果你累了，請(qǐng)告訴老師，我們會(huì)幫助你解除所有的疲乏，為你撐起一方晴空，給你帶來陽光無限;如果你遇到困難了，也請(qǐng)告訴老師，我們會(huì)幫你鏟除前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻，讓你暢行無阻。

這里我要送給大家大文豪蕭伯納的一句。

名言。

：“生活對(duì)我而言，不是一根蠟燭，而是一支光芒萬丈的火炬?！蓖瑢W(xué)們，人生其實(shí)只有三天，活在昨天的人迷惑，活在明天的人等待，只有活在今天的人才最有價(jià)值。成功就在你眼前，只要你再堅(jiān)持一下，勇敢地向前跨一步，生命的火炬就一定能夠燃燒起來!同學(xué)們、老師們，新的學(xué)期開始了，新的任務(wù)在等我們?nèi)?chuàng)造，去完成。相信，只要我們團(tuán)結(jié)一致，同心同德，以求實(shí)的思想，務(wù)實(shí)的工作，扎實(shí)的作風(fēng)，真實(shí)的成績，真抓實(shí)干，讓自己的發(fā)展目標(biāo)內(nèi)化為你們的自覺行為，不斷的完善自我，發(fā)展自我，超越自我，一中和我們每個(gè)人的明天一定會(huì)更加美好和燦爛。

彩霞朝夕有，玫瑰不常開，理想是彼岸，務(wù)實(shí)是橋梁。

讓我們一起腳踏實(shí)地過好初三最后學(xué)習(xí)生活，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。老師期待著你們!家長期待著你們!

二：

各位老師、同學(xué)們：

距離中考的日子越來越近了，再過3個(gè)多月，我們的九年級(jí)同學(xué)就要畢業(yè)了!畢業(yè)后每一位同學(xué)有著不同的前途和命運(yùn)：絕大部分同學(xué)要上高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，選擇不同的學(xué)校;個(gè)別同學(xué)可能要學(xué)一門技術(shù)發(fā)家致富??總之，我們?nèi)松谝徽镜倪x擇將擺在各位同學(xué)面前，前途和命運(yùn)將等待著同學(xué)們抉擇。作為老師，我衷心希望每一個(gè)同學(xué)都大有作為，每一個(gè)同學(xué)都成為社會(huì)有用的人，希望你們不要輸在人生的起跑線上。

同學(xué)們，初中三年寒窗，為的就是中考金榜題名，請(qǐng)你們認(rèn)真準(zhǔn)備好這決定你們?nèi)松牡谝粓隹荚?，將來還有高考、工作、生活的考驗(yàn)等待著你們!為你們一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)努力吧!

其實(shí)人生就如同登山，為了征服一座座高山而努力著。同學(xué)們，人生就如登山，你不能依賴于任何一個(gè)人，每一步攀登靠的是自己的努力和付出，或許你會(huì)為之付出很多淚水和汗水，只要堅(jiān)定目標(biāo)、腳踏實(shí)地、心無旁鶩，再加上老師、家長與同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助，相信再高的山我們都能登上去，再險(xiǎn)的峰我們也能越過去!再難的考試也能考好!在今天我主要講三個(gè)方面：

20xx年中考成績的回顧與20xx年當(dāng)前的現(xiàn)狀。

去年我校參加畢業(yè)考試學(xué)生共有250名，其中升入臨中60名，包括特長生6名，考入河州中學(xué)95人，升學(xué)率達(dá)到70%。今年我校現(xiàn)有學(xué)生213名，今年能不能取得和去年年一樣的成績呢?你們這屆學(xué)生是去年統(tǒng)考中取得第一的，并不比去年差，相信通過我們大家的努力肯定會(huì)超過去年的成績。

但是從我校同學(xué)現(xiàn)在的情況來看，還存在以下幾個(gè)問題，令人擔(dān)憂，望同學(xué)們對(duì)照自己，有則改之，無則加勉。

1、思想缺乏緊迫感，還沒有能正確認(rèn)清中考的意義。眼前的中考就是你的人生中，通過你自己的努力邁出的第一步，這一步將對(duì)你的未來有極大的影響，考一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校，你將會(huì)遇到更好的教師和更完善的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)的環(huán)境，你將來成功的幾率就會(huì)更大。學(xué)習(xí)的條件和好的學(xué)風(fēng)、好的同學(xué)是你更容易成功的保證。

2、學(xué)習(xí)缺乏具體目標(biāo)，有的同學(xué)口口聲聲要努力學(xué)習(xí)，考入某某學(xué)校，但是我們卻在課堂上看到他在呼呼大睡，在自習(xí)課上或是高談闊論或是竊竊私語，白白浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，由于缺少具體目標(biāo)，所以等于沒有目標(biāo)。

3、對(duì)自己要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)不求甚解。在平常的學(xué)習(xí)中要求扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。但是有的同學(xué)不寫作業(yè)，抄作業(yè)。甚至談戀愛!!有問題不去鉆研，不請(qǐng)教老師，結(jié)果越積越多，直接影響到最終學(xué)習(xí)效果。

4、沒有擺正畢業(yè)生的位置，大家知道，態(tài)度決定一切，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步，有的同學(xué)講究吃講究穿講究玩，就是不講究學(xué)習(xí)，把自己混同于無知的行列，還有的同學(xué)不遵守校規(guī)校紀(jì)，更有一些同學(xué)到現(xiàn)在還不知道自己在為誰學(xué)習(xí)!總認(rèn)為是幫父母學(xué)習(xí)，幼稚呀!這些都在影響學(xué)習(xí)的效率。

現(xiàn)在離你們畢業(yè)的時(shí)間不多了，該如何做呢?下面我想對(duì)同學(xué)們提四點(diǎn)希望和要求：

第一，我們要珍惜時(shí)間，向時(shí)間要時(shí)間。莎士比亞說過“放棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)放棄他?！狈彩怯凶鳛榈娜?，都是因?yàn)閻巯r(shí)間才得到了今天的成就。同學(xué)們，你們要充分利用剩余的時(shí)間認(rèn)真進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，要認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴。要抓緊平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)，要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，自強(qiáng)不息的精神，學(xué)習(xí)毛澤東同志“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”的學(xué)習(xí)精神，克服懶惰、怕困難和不思進(jìn)取的缺點(diǎn)，自覺地?cái)D出時(shí)間，把別人談天、打鬧、玩游戲的時(shí)間充分利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)。同學(xué)們，學(xué)習(xí)不應(yīng)是別人強(qiáng)迫的，而應(yīng)是一種覺悟、一種使命、一種境界?，F(xiàn)在我們正是風(fēng)華正茂，正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，正是精力充沛的時(shí)候。同學(xué)們個(gè)個(gè)精力旺盛，最肯學(xué)習(xí)又最不保守思想，興趣愛好最廣泛，思維最靈敏而記憶力最佳，我們要珍惜這寶貴的年華，合理開發(fā)利用時(shí)間，向時(shí)間要時(shí)間，向時(shí)間爭時(shí)間。魯迅先生說過，時(shí)間象海綿里的水，只要愿擠，總是有的。要利用一切時(shí)間來學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，不斷用人類的知識(shí)來豐富我們的頭腦。現(xiàn)在，有些同學(xué)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，自覺地行動(dòng)起來了，這是好現(xiàn)象，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取在考試中取得好成績，向家長匯報(bào)，以優(yōu)異的成績讓自己挑選學(xué)校吧，實(shí)現(xiàn)我們的理想與抱負(fù)。同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧!今天正是“知識(shí)爆炸、知識(shí)更新”的時(shí)代，每天大量的媒體制造出數(shù)以億萬計(jì)的印刷品，資訊充斥著我們生存的世界，而且以驚人的速度更新。今天或許還是新鮮的信息，明天也許就已過時(shí)，我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。“知識(shí)就是力量”這句話在我們這個(gè)時(shí)代會(huì)顯得更加重要。

第二，我們要掌握學(xué)習(xí)方法，講究學(xué)習(xí)效率。正是因?yàn)槲覀兯５臅r(shí)間不多了，所以就更應(yīng)該求效率，在最短的時(shí)間內(nèi)高效率地復(fù)習(xí)我們所學(xué)的知識(shí)。自古以來，學(xué)習(xí)方法問題就是大家所追求的，正確良好的學(xué)習(xí)方法能夠保證和促進(jìn)學(xué)習(xí)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)而且事半功倍。凡是有成就的人都有自己關(guān)于學(xué)習(xí)方法的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槲覀兠總€(gè)學(xué)生的“硬件”——大腦，它的結(jié)構(gòu)是一樣的，而結(jié)果不一樣的只有“軟件”——學(xué)習(xí)方法和努力的程度等。著名的大發(fā)明家愛迪生在研究打字機(jī)的一個(gè)部件時(shí)，利用一個(gè)晚上把圖書館中與這個(gè)部件有關(guān)的書籍通讀了一遍，第二天他便對(duì)制造商頭頭是道、有條有理地講解，事后他的助手將他看過的書重讀一遍，卻用了整整十一天時(shí)間，這說明學(xué)習(xí)方法是多么重要，掌握了學(xué)習(xí)方法，就提高了學(xué)習(xí)效率。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，我覺得吏應(yīng)該是巧用舟，這個(gè)巧不是“投機(jī)取巧”，而是通過大量的苦而逐漸形成的熟能生巧，同學(xué)們可以通過尋找一個(gè)校內(nèi)的競爭對(duì)手，尋找一個(gè)學(xué)習(xí)的幫手，不斷總結(jié)出自己的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)效率。

第三、要樹立自信心。學(xué)習(xí)是十分艱苦的勞動(dòng)，沒有堅(jiān)定的信心，是不會(huì)獲得成功的，只有信心百倍，才會(huì)干勁十足，從而更好地調(diào)動(dòng)起主觀能動(dòng)性，使思考力、記憶力、觀察力、創(chuàng)造力充分得到發(fā)揮。只有信心百倍，才會(huì)百折不撓，克服重重困難，樹立“天生我材必有用”的信心。現(xiàn)在有一部分同學(xué)認(rèn)為，自己以前的知識(shí)沒有掌握好，現(xiàn)在學(xué)習(xí)已經(jīng)跟不上了，于是產(chǎn)生消極的情緒，破罐子破摔，出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，有些同學(xué)遇到一點(diǎn)挫折便接受不了，就要退縮，這是極不應(yīng)該的，我們不能被眼前的困難嚇倒，要牢固樹立自信心，充分認(rèn)識(shí)到自己的潛力，相信自己的能力，要知難而進(jìn)。困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)她就弱。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。著名的前蘇聯(lián)科學(xué)家伊凡.葉夫里莫夫指出：“人類學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、邏輯學(xué)的最新發(fā)現(xiàn)證實(shí)，人具有巨大的潛能。一旦科學(xué)的發(fā)展能夠深入了解腦的構(gòu)造和功能，人類將會(huì)為儲(chǔ)存在腦內(nèi)的巨大能力所震驚。人類只發(fā)揮了極小部分的大腦功能。如果一個(gè)人能夠發(fā)揮一半大腦的功能，就可以輕松地學(xué)會(huì)40種語言，背誦整本的百科全書，拿21個(gè)博士學(xué)位?！蓖瑢W(xué)們，現(xiàn)在你是否應(yīng)該重新思考一下曾被自己定義的結(jié)論“我不行”“我天生笨”“我記憶力不好”等說辭是否站得住腳呢?事實(shí)上，這種錯(cuò)誤的想法不僅從思想上束縛了個(gè)人能力的發(fā)展，還從行動(dòng)上為我們找到了不該有的懶惰根據(jù)。俗語常說：鏡子越擦越亮，腦子越用越靈。從現(xiàn)在起，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該重新審視自己，充分認(rèn)識(shí)自己的潛能，放下包袱，輕裝上陣，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

第四，樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。中學(xué)時(shí)代正是學(xué)習(xí)知識(shí)的最佳時(shí)期，錯(cuò)過了就會(huì)貽誤終身。中學(xué)時(shí)代正是年紀(jì)輕，身體好、精力充沛、善于吸收新知識(shí)，正是智慧大門洞開之時(shí)，只要安心致志，就會(huì)百尺竿頭與日俱增。從某種意義上說，中學(xué)時(shí)代的好壞，將影響人的一生發(fā)展。特別是初中三年，是我們?nèi)松缆飞系年P(guān)鍵一步。這一步走對(duì)了，就為我們今后的健康發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中學(xué)時(shí)代，是立志的時(shí)代?！叭藷o志不立”“立志不定終不濟(jì)事”，“長立志不如立長志”，理想是人生的燈塔;志向是生活的路標(biāo)。馬克思、毛澤東、周恩來以及許多科學(xué)史上的大科學(xué)家，都是在中學(xué)時(shí)代就立下攀登科學(xué)高峰的宏偉志愿，才為人類作出了杰出貢獻(xiàn)。樹立遠(yuǎn)大理想，掌握知識(shí)武器，鍛煉強(qiáng)壯體魄確立人生道路，這是中學(xué)時(shí)代給我們提出的一系列新課題?，F(xiàn)在這些課題擺在我們面前，想回避也回避不了，我們是否應(yīng)該認(rèn)真思索一下，好好規(guī)劃一下自己的未來呢。

同學(xué)們，如果你想干一番事業(yè)，就應(yīng)該早早確定自己的遠(yuǎn)大理想，若還昏昏沉沉那就太晚了?？傊痪湓?，時(shí)間對(duì)許多同學(xué)來說，現(xiàn)在顯得太少，太不夠用了，我們每一個(gè)同學(xué)一定要抓住這最后的時(shí)間，不要再虛度歲月，輕擲光陰，否則將會(huì)后悔一輩子。

希望九年級(jí)的老師再辛苦一點(diǎn)，九年級(jí)同學(xué)再努力一點(diǎn)，爭取以優(yōu)異的成績向家長、向?qū)W校匯報(bào)。在這里，我要對(duì)九年級(jí)的所有任課教師提點(diǎn)要求，要想方設(shè)法在中后檔學(xué)生身上做文章，激勵(lì)中后檔生立志成才，拋棄過去那種“抓兩頭，帶中間”，把大批富有潛力的中后檔生一帶而過的作法。中等生畢竟是多數(shù)，是矛盾的主要方面，是教學(xué)質(zhì)量的有力增長點(diǎn)，是大面積豐收的關(guān)鍵，要努力做到“三不”和“四多”即不漏掉一個(gè)會(huì)考希望生，不疏忽一個(gè)會(huì)考困難生，不放棄一個(gè)學(xué)科后進(jìn)生;找學(xué)生談話多一點(diǎn)，走進(jìn)課堂輔導(dǎo)多一點(diǎn)，課堂提問多點(diǎn)，平時(shí)檢查多一點(diǎn)，抓住提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)綱，堅(jiān)持正面激勵(lì)，成功導(dǎo)向，讓同學(xué)們真正“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)生存”。

最后，讓我用《畢業(yè)歌》一句歌詞來與同學(xué)們共勉，“我們今天是桃李芬芳，明天是祖國(社會(huì))的棟梁”。祝你們中考好運(yùn)!

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天，我可以肯定地告訴各位同學(xué)：初三是人生第一個(gè)真正意義上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們每位同學(xué)正處在這個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)上;我們各自所擁有、儲(chǔ)備的心理狀態(tài)、精神狀態(tài)，各自的言行舉止，都關(guān)系到今后的我們將何去何從。

在中考沖刺的最后一年，由于時(shí)間緊、壓力大，同學(xué)們可能會(huì)遇到這樣那樣的問題，比如，雜念太多、焦慮失眠、記憶力下降、越復(fù)習(xí)越?jīng)]底兒，越復(fù)習(xí)水平不升反降、總是考不出自己的水平、浮躁，學(xué)習(xí)深入不下去等等。想要解決這些問題，快樂就是一味良藥。自古有言：樂此不疲。也就是說：做自己感覺有樂趣的事情，那么自然不會(huì)感覺疲憊和勞累。在此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)快樂的建議，希望大家快樂生活、快樂學(xué)習(xí),快樂沖刺!

一、悅納自我，樹立信心，不斷克服缺點(diǎn)并放大優(yōu)點(diǎn)。

快樂來源于自信，自信在于了解自我，發(fā)現(xiàn)自我，悅納自我。每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我們每位同學(xué)，都有各自的長處。在生活和學(xué)習(xí)中，要善于發(fā)現(xiàn)并挖掘自己的長處，將長處逐漸放大，直至變成自己的特長、優(yōu)勢，做得比別人更好。每個(gè)人的幸福感與快樂感是不一樣的，幸福與快樂并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。但是有一點(diǎn)，在人與人相處時(shí)，不能總是著眼于自己的缺點(diǎn)，不能總是把自己的不足與別人的長處相比，這樣，只會(huì)越比心情越不好，越比越不自信，越比越不快樂。我們首先要自己跟自己比，比如，多背誦了一個(gè)單詞，多學(xué)會(huì)了一道數(shù)學(xué)題，多掌握了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這些一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都是了不起的，都是奔向成功的堅(jiān)實(shí)一步，每當(dāng)如此，我們就能享受到快樂。快樂從哪里來?同學(xué)們記住，首先要認(rèn)可自己，喜歡自己，內(nèi)心充滿自信，別人才會(huì)接納你，快樂就會(huì)油然而生。

二、確立計(jì)劃，腳踏實(shí)地，不斷追求夢想與希望。

一個(gè)腳印。當(dāng)然，我們會(huì)遇到挫折和困難，但我們要以快樂地心情去面對(duì)，因?yàn)閷殑︿h從磨礪出，而克服困難達(dá)到彼岸的滿足，則更會(huì)增加我們內(nèi)心的快樂!我們的夢想當(dāng)然要合理、要可行，要有計(jì)劃性。好高騖遠(yuǎn)，空做摘星美夢，只會(huì)增加煩惱，令自己感到不快樂。不過，就算我們無法達(dá)到我們所設(shè)定的目標(biāo)，也并非世界末日來臨?？鞓肪褪且獜拇煺壑形〗逃?xùn)，腳踏實(shí)地，不斷努力;快樂就是要能屈能伸，無論身處順境或逆境，都應(yīng)處之泰然，要保持心境開朗，始終積極樂觀。

三、掌握節(jié)奏，步調(diào)太急時(shí)放慢一點(diǎn)，身心勞累時(shí)放松一點(diǎn)。

四、正確對(duì)待，確立健康心態(tài)。

正確對(duì)待成功與失敗，不論成功與否，都要有一顆快樂之心。每個(gè)人都有煩惱，但并非人人都不成功，也并非人人都不快樂。煩惱的人不見得是失敗的，也不見得整天悶悶不樂;快樂的人不見得是成功的，也不見得終日笑口常開。我希望同學(xué)們快樂，是希望每個(gè)人都有一個(gè)正確的心態(tài)，有一顆健康向上的心靈，幸福、安定地生活、學(xué)習(xí)和工作。我相信我們每一位同學(xué)都有能力考上自己理想的高中，然后再上大學(xué)，走向社會(huì)，在各自的生活中扮演不同的角色，分別為社會(huì)做出各自的貢獻(xiàn)。不可否認(rèn)的是，在此過程中我們都會(huì)遇到各種各樣的煩惱，只是我們每個(gè)人對(duì)待煩惱的態(tài)度是不同的，每個(gè)人解決困難的能力也是不同的。而我呢，作為你們初中年級(jí)的老師、校長，我希望同學(xué)能夠以一種健康快樂的心態(tài)去面對(duì)生活中的每一件事。就像一片森林，有大樹、小樹，也有灌木叢，大家在各自的位置去迎接太陽、享受風(fēng)、沐浴雨、呼吸空氣，每個(gè)人都以快樂、感恩的心面對(duì)生活。

同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇，“狹路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏!讓我們帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的輝煌。我們初三的全體老師堅(jiān)信，我們必將眾志成城，奮力耕耘，以我們高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的意志和扎實(shí)的基礎(chǔ)，全身心地奮戰(zhàn)，帶領(lǐng)我們的同學(xué)用智慧駕馭戰(zhàn)場，最終以優(yōu)異的成績，交出一份滿意的答卷，再創(chuàng)二中輝煌!

勤奮改變命運(yùn)，理想成就未來。努力拼搏初三最后一年，書寫無悔人生!在初三的最后一年里，我建議：

一、用心學(xué)習(xí)。珍惜分分秒秒，把握時(shí)時(shí)刻刻，不虛度光陰，上好每一堂課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)和每一張?jiān)嚲?，檢查每一道題。積極思考，善于反思，舉一反三，融會(huì)貫通。

二、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。每一位同學(xué)都要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

要有側(cè)重中考考的是基礎(chǔ)沒有多少難題更沒有偏題要求各科平衡發(fā)展同學(xué)們可以根據(jù)自己的特點(diǎn)合理安排科學(xué)備考一定會(huì)有出乎意料的收獲。

三、掌握學(xué)習(xí)方法。方法好，能起事半功倍的作用，方法產(chǎn)生效率：各個(gè)學(xué)科都有各自的特點(diǎn)，老師會(huì)指導(dǎo)你們學(xué)習(xí)，方法在過程中形成，善于總結(jié)，提綱攜領(lǐng)。有人一小時(shí)相當(dāng)于別人兩三個(gè)小時(shí)，一百天能學(xué)兩百天的知識(shí)。如果能，那么，你的中考就會(huì)無往而不勝。

同學(xué)們，讓我們共同揮灑汗水，斗志昂揚(yáng)，奮戰(zhàn)初三最后一年。

讓我們一起傾注熱情，決戰(zhàn)中考，創(chuàng)造輝煌!

我們與你們同甘共苦，我們與你們風(fēng)雨同舟。

我們?yōu)槟銈儞u旗吶喊，我們?yōu)槟銈儽ｑ{護(hù)航。

同學(xué)們，讓我們共同努力，揮灑汗水清洗甜美的碩果;讓我們一起拼搏，用美好的青春鑄造輝煌的成功;讓我們攜手奮斗，用堅(jiān)韌的毅力譜寫溫馨的禮贊!同學(xué)們，讓我們鼓足勇氣，集中精力，全力以赴，向中考發(fā)起最后的沖刺和總攻吧!

初三年級(jí)組長教研大會(huì)。

發(fā)言稿。

先請(qǐng)?jiān)试S我代表初三年級(jí)全體教師向所有上屆畢業(yè)年級(jí)的老師們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績表示熱烈的祝賀，你們的辛勤付出為孩子們的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，你們的奮力拼搏在學(xué)校的發(fā)展上史又創(chuàng)造了新的輝煌!

每一屆學(xué)生都經(jīng)歷過不同的困難，擔(dān)任年級(jí)組長工作，今年面臨著新的考驗(yàn)。我想用“雖然……但是……”來記錄我們拼搏、智慧的年級(jí)。

雖然初三的生活非常緊張，但我們還是在百忙之中，召開了數(shù)次全體教師會(huì)，與一直以來關(guān)注與關(guān)心我們年級(jí)成長的領(lǐng)導(dǎo)們一起，通過多種形式，共同策劃和解決了一個(gè)又一個(gè)問題。

雖然,犧牲了九月里部分上課和暑期的休息時(shí)間,但是驕陽、汗水和淚水的洗禮增進(jìn)了師生深厚的友誼，共和國年的慶典里，見證了初三這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的集體。

雖然初中的搬家給緊張的初三帶來了不適與不利，但是建設(shè)美好校園的信念，讓師生在叮咚的裝修聲里，排除干擾頑強(qiáng)工作與學(xué)習(xí)。

雖然承受著畢業(yè)年級(jí)的巨大壓力，但是班主任協(xié)調(diào)任課教師、統(tǒng)籌班級(jí)工作強(qiáng)烈的責(zé)任心和愛心，忙碌的身影永遠(yuǎn)烙印在今年這個(gè)特殊的秋季。

雖然沒有召開學(xué)生家長會(huì)的整體空間，但是在初中部領(lǐng)導(dǎo)的全力參與和指導(dǎo)下，我們把家長會(huì)設(shè)計(jì)得非常精細(xì)，教師們準(zhǔn)備得極為充分，得到了家長們的肯定。

初三體育鍛煉，體育老師為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，穩(wěn)步提高加試成績，對(duì)每一堂課、每一次訓(xùn)練進(jìn)行了更為精心的設(shè)計(jì)。

雖然過去的兩年多，我們年級(jí)做了很多，也取得了一定的成效。但是還需要進(jìn)一步把握住各科協(xié)作、教研引領(lǐng)、課堂高效、分階段、有步驟實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)的工作思路。抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，家校配合，齊心協(xié)力，以積極的心態(tài)備戰(zhàn)中考。

雖然工作中我們承受著巨大的壓力，但是我們相信：有領(lǐng)導(dǎo)的全力支持、有各部門的鼎立相助，有全體初三教師的齊心協(xié)力、有著一群聰明、可愛的學(xué)生每天的進(jìn)步，初三年級(jí)一定能夠完成學(xué)校給予我們的使命。有句話說得好“有壓力才有動(dòng)力”。祝愿明年的今天我們能夠帶著榮譽(yù)再次贏得大家的掌聲。

老師在初三會(huì)議上的講話篇五

尊敬的老師們：大家下午好！

開學(xué)近一個(gè)月來，在我們?nèi)w初三老師的共同努力下，本屆初三年級(jí)的教育教學(xué)活動(dòng)得以順利開展。在此，謹(jǐn)代表初三年級(jí)組向諸位表示最誠摯的感謝！

今天在這里召開本學(xué)期以來第一次全體教師會(huì)議，旨在集思廣益謀求本屆初三年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的更好發(fā)展，更大提高，同心同德、齊心協(xié)力，力爭在2013年的中考中取得更加輝煌的成果。

今天會(huì)議的有三項(xiàng)議程：

1、有年級(jí)組劉友超組長通報(bào)開學(xué)以來的本年級(jí)有關(guān)教育教學(xué)情況

2、由初三各班班主任老師就班級(jí)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢，打算和目標(biāo)作簡要分析交流

3、最后請(qǐng)蔡校長對(duì)本屆初三的教育教學(xué)工作做要求和指導(dǎo)

首先有請(qǐng)劉友超老師對(duì)開學(xué)以來的年級(jí)情況做一個(gè)簡要的通報(bào)。

接下來有請(qǐng)各位班主任老師作班級(jí)情況的分析交流。希望各位老師通過班主任的

介紹對(duì)本屆初三年級(jí)的學(xué)生特別是所任教班級(jí)的學(xué)生情況有更加細(xì)致、更加深刻的了解，以便我們能夠更好地開展下一步的教育教學(xué)工作。

一班姚玉萍、二班劉友超、三班郭建南、四班張國香、五班單秀珍、六班趙健勝、七班陳小偉、八班馮秀菊、九班莫琴華。

剛才九位班主任老師分別就班級(jí)的情況作了簡要的分析，雖簡明扼要，卻不失精彩，既看到了班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)、特長和潛力，也找到了班級(jí)存在的問題，并尋求到解決的方案和措施，娓娓道來，如數(shù)家珍。充分體現(xiàn)了班主任老師班級(jí)工作的認(rèn)真細(xì)致和踏實(shí)用心。再次表示感謝！

本屆初三學(xué)生，在坐的大部分老師都是從初一初二帶上來的，三年一貫的大循環(huán)給我們老師的教學(xué)帶來了很大的便利，也給我們的老師有更大的成就感，畢竟是自已一帶三年的學(xué)生，人的`一生有幾個(gè)三年，更加深厚了師生之間的情誼，流傳的很多感人的故事，都必將成為我們?nèi)松忻篮玫幕貞洠蔀閷W(xué)校發(fā)展長河中璀璨明珠。本屆初三經(jīng)歷著老校到新校的跨越，是搬入新校的首屆畢業(yè)生，必將對(duì)我們提出了更高的期望、更遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是來自學(xué)校，更多的來自社會(huì)來自利港鎮(zhèn)的老百姓。新校搬了，設(shè)備上了，環(huán)境好了，我們的教學(xué)質(zhì)量如何體現(xiàn)呢？這搬新校后的第一炮能否打響，便都取決于我們?cè)谧闹T位和本屆251位學(xué)生的共同努力了。忽然間，似乎覺得我們都站在了歷史的潮頭，肩上的擔(dān)子不禁重了許多。好在我們有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，我們?cè)谌昵霸?jīng)寫就過我校中考的輝煌，愛崗敬業(yè)、忠于職守是我們的承諾，勤奮踏實(shí)、刻苦奉獻(xiàn)是我們的寫照，開拓創(chuàng)新、勇攀高峰是我們的追求；好在我們有教務(wù)處、校長室的堅(jiān)強(qiáng)支持和明確指導(dǎo)，好在我們有許多多年從事初三教學(xué)工作、經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的帶領(lǐng)，像我們的仲翠娥老師、張國香老師、張?zhí)@湖老師、丁正華老師、單秀珍老師、程云老師等等，他們勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)帶領(lǐng)著一幫后生小子在平凡的教育崗位上摸爬滾打，不圖名利，默默奉獻(xiàn)，曾幾何時(shí)，你們的雙鬢又增添了幾絲白發(fā)?？删纯膳濉：迷谖覀冇性S多年富力強(qiáng)，肯吃苦、干實(shí)事、勇創(chuàng)新的優(yōu)秀青年教師的加盟，好在我們都知道我們的工作是做出來的，是真槍實(shí)彈地干出來的。所以我相信，在我們的共同努力下2013的6月注定又會(huì)是一個(gè)輝煌，我充滿信心。當(dāng)前和今后的一段時(shí)間我們要做好以下幾件事情：

2、調(diào)節(jié)好班級(jí)任課教師之間的合作，使之最佳化，形成各門學(xué)科的最大合力。

3、調(diào)節(jié)好學(xué)生家長的助學(xué)狀態(tài)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，積極開展家訪活動(dòng)，

1、融入以班主任為中心的班級(jí)任課教師團(tuán)隊(duì)

2、融入好以備課組長為中心的備課組團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)備課組的建設(shè)。

1、關(guān)注課堂效益的提高，著眼中考，研究中考。

2、在從心底里關(guān)注每一學(xué)生的前提下，關(guān)注尖子生的培養(yǎng)，認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。

3、關(guān)注學(xué)生和自己的健康

健康包括精神上的、心理上的、生理上的

初三，時(shí)間緊，任務(wù)重。中考，是孩子們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，沉甸甸的擔(dān)子壓在我們身上，壓在2013屆初三教師團(tuán)隊(duì)中，每一位教師的心上。我很榮幸，作為這個(gè)敬業(yè)奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)的一份子；可以與這么多優(yōu)秀的戰(zhàn)士一起，并肩作戰(zhàn)，我堅(jiān)信，天道酬勤，我們無法改變天氣，但可以換個(gè)心情；我們無法左右明天，但可以以珍惜今天。只要我們繼續(xù)全力以赴，奮力拼搏，為孩子們提供最好的學(xué)法指導(dǎo)，最耐心的教育，最優(yōu)質(zhì)的練習(xí)，最全面的督導(dǎo)，一如既往的不拋棄任何一個(gè)學(xué)生，不放棄任何一個(gè)后進(jìn)生，不丟棄任何一個(gè)課前課后輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)，不舍棄任何一點(diǎn)可以用于提升孩子們學(xué)業(yè)水平的時(shí)間，我們優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)在中考備考過程中揮灑汗水、彰顯魅力，最終向?qū)W生，向?qū)W校，向家長，向每一位信任我們的父老鄉(xiāng)親們，交上我們最滿意的答卷，在2013中考決戰(zhàn)中展示2013屆初三教師團(tuán)隊(duì)無與倫比的敬業(yè)、奉獻(xiàn)、奮斗、無悔！

最后，祝各位老師國慶節(jié)快樂！中秋節(jié)合家團(tuán)聚，幸福安康！

老師在初三會(huì)議上的講話篇六

親愛的初三同學(xué)們：你們好!

在剛剛送走快樂的暑假、豐收的喜悅和開學(xué)的激動(dòng)心情逐漸消退，迎來新的更具挑戰(zhàn)的初三學(xué)年的學(xué)習(xí)生活的時(shí)候。今天，我們懷著在這里舉行隆重的初三學(xué)生大會(huì)，這是一個(gè)動(dòng)員會(huì)、加油會(huì)。首先讓我代表全體老師祝賀同學(xué)們升入高一年級(jí)，知識(shí)、能力、身心素質(zhì)、價(jià)值觀等又增長了一層。

新學(xué)期已經(jīng)開始，我們已步入了畢業(yè)年級(jí)，迎來了新的工作、新的任務(wù)。我們都知道，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，而畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，它是學(xué)校的“前沿陣地”，是“人才的出口”，是“產(chǎn)品檢驗(yàn)的關(guān)口”，對(duì)非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用，其成效牽動(dòng)千家萬戶，畢業(yè)班工作時(shí)間短，任務(wù)重，壓力大，師生累，。因此，必須依靠全體師生，群策群力，全力以赴，打好這次“畢業(yè)戰(zhàn)”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)班工作非常重視，暑假開始后就著手畢業(yè)班工作，采取了一些措施，各任課老師也做了大量的準(zhǔn)備工作。對(duì)畢業(yè)班工作老師們關(guān)注早、準(zhǔn)備早，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)籌劃早、安排早，為贏得學(xué)業(yè)水平考試打下了良好基礎(chǔ)。

同學(xué)們：在新的學(xué)年開始的時(shí)候，無論學(xué)校還是個(gè)人，總有兩件事要做，一是展望和期盼，一是回顧和總結(jié)。

你們身為一中學(xué)子，要懂得和珍惜在一中學(xué)習(xí)和生活的所有日子，也要曉得一中給我們帶來的自豪和榮譽(yù)?；仡櫼恢凶哌^的歷程，我們創(chuàng)造了許多令人感動(dòng)的業(yè)績和榮譽(yù)，這些業(yè)績和榮譽(yù)凝聚著全體干部、師生的辛勤汗水。它足以印證了一中的發(fā)展輝煌。一中人應(yīng)引以為傲并為之再添光彩。應(yīng)該說，對(duì)一中人來說，一中的歷史是求真務(wù)實(shí)，勇于突破的歷史;是激情飛揚(yáng)在感動(dòng)中前進(jìn)的歷史，是一中人辛勤耕耘、實(shí)踐探索獲得發(fā)展的歷史。學(xué)校不但得到了社會(huì)及廣大家長的關(guān)注、擁護(hù)和信任，更重要的是一中學(xué)生得到了全面發(fā)展，一中教師在挑戰(zhàn)中獲得收獲，一中正在茁壯成長、厚積薄發(fā)。你們身在一中，應(yīng)該以此為榮，并為學(xué)校發(fā)展再立新功，為自己發(fā)展再注活力。

初中三年，你們已經(jīng)迎來初中學(xué)業(yè)中最為關(guān)鍵的一年，準(zhǔn)備進(jìn)入高一級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)生活，能否如愿以嘗，考出最佳成績?我們現(xiàn)在好比在建筑工程的關(guān)鍵時(shí)期、驗(yàn)收之前的關(guān)鍵階段、農(nóng)民收獲的關(guān)鍵季節(jié)。

兩年來，通過你們自己的努力，同學(xué)的幫助和影響，尤其是老師的教育和指導(dǎo)，你們進(jìn)步了，成熟了。你們的進(jìn)步和發(fā)展我們都看在眼里，喜在心上。根據(jù)你們的潛力我認(rèn)為你們還應(yīng)更好，更優(yōu)秀!面對(duì)新學(xué)年新的形勢、新任務(wù)，我們?cè)谌〉贸煽兊耐瑫r(shí)，還必須保持清醒的頭腦，旺盛的斗志，扎實(shí)的作風(fēng)?？偨Y(jié)過去看成績、找不足、促提高;展望未來定目標(biāo)、增信心、添智慧。

我們的同學(xué)現(xiàn)在是什么狀態(tài)呢?當(dāng)前同學(xué)們的現(xiàn)狀，總體而言是健康、積極向上的，多數(shù)同學(xué)畢業(yè)意識(shí)較強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)、刻苦，還有許多良好表現(xiàn)我不再一一列舉;但在某些同學(xué)身上或同學(xué)們的某些方面仍存在一些不容忽視的問題，很值得我們深思。

1、部分同學(xué)畢業(yè)意識(shí)差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真。升學(xué)對(duì)自己的吸引力不大，對(duì)學(xué)業(yè)水平考試信心不足，動(dòng)力不大。上課效率不高，對(duì)于課程學(xué)習(xí)缺乏興趣，意志薄弱，對(duì)學(xué)習(xí)成績要求不高，所以學(xué)習(xí)不主動(dòng)，上課不善于表現(xiàn)，沒有不懂就問的習(xí)慣，不能夠積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)，課堂氣氛相對(duì)沉悶。

2、基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。具體表現(xiàn)為在學(xué)習(xí)過程中，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，輕視基本知識(shí)，基本技能和基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。

3、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。不少同學(xué)上課不能專心聽講，主動(dòng)思考，作業(yè)馬虎、字跡潦草，解題不夠完整。對(duì)于不懂的問題不鉆不問，學(xué)習(xí)被動(dòng)，課前沒有預(yù)習(xí)，課后又不能及時(shí)復(fù)習(xí)。

4、學(xué)習(xí)能力差，缺乏合作意識(shí)。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中思維呆板，缺乏聯(lián)想，不能抓住問題的實(shí)質(zhì)與要害，思維難以展開，在問題面前往往顯得無所適從，而有了問題又不愿與別人合作交流。在學(xué)習(xí)過程中只會(huì)簡單識(shí)記、機(jī)械模仿，學(xué)習(xí)知識(shí)不會(huì)靈活運(yùn)用，往往只注重問題的結(jié)論，而不重視問題的形成過程，造成同樣的問題一旦題目要求有所變動(dòng)，就無從下手。

5、缺乏健康的心理品質(zhì)。如有的同學(xué)性格孤僻，不合群，與同學(xué)格格不入;有的同學(xué)缺乏自信，破罐破摔，厭學(xué)情緒嚴(yán)重;有的同學(xué)缺乏誠信，漫天謊話，欺騙同學(xué)、老師和家長;有的同學(xué)缺乏自理、自律能力，缺乏良好的習(xí)慣。如有的同學(xué)自習(xí)課吃東西、做小動(dòng)作，有的同學(xué)亂丟亂扔，隨地吐痰;有的損害公私財(cái)物;有的進(jìn)出營業(yè)性網(wǎng)吧;有的拉幫結(jié)伙，打架斗毆。有的同學(xué)不遵守就餐、就寢秩序。有的同學(xué)畏難思想嚴(yán)重，怕吃苦耐勞，抗挫能力差;有的同學(xué)自私，驕橫，同學(xué)之間不講團(tuán)結(jié)謙讓，家中則是唯我獨(dú)尊,缺乏起碼的道德禮儀,如有的同學(xué)經(jīng)常瘋趕打鬧，說臟話罵人，以大欺小。

以上所列現(xiàn)象希望在新學(xué)期能有明顯改觀，對(duì)于不遵守學(xué)校紀(jì)律者我們將嚴(yán)肅處理。關(guān)于加強(qiáng)管理的問題一會(huì)兒學(xué)生處高主任還要講。

人生一世、人類發(fā)展始終拌著艱辛苦痛，當(dāng)然還有由此換來的甘甜和喜悅。沒有艱苦奮斗，何來成就功績?貪戀安逸放棄奮斗的結(jié)果必然是沒有安逸。所有中年晚年幸福安樂的人都經(jīng)歷過青少年時(shí)期的悲慘生活或艱苦拼搏。少年平淡晚年落魄，莫如生機(jī)勃勃之時(shí)奮力拼爭換取將來的成功和自信。年少力強(qiáng)時(shí)吃苦比老年病弱時(shí)無輝煌回憶抱守凄涼更明智，也會(huì)使人生更值得驕傲。人口眾多的國情使我們競爭激烈，只有正視現(xiàn)實(shí)才是勇敢者的態(tài)度。

我們現(xiàn)在面臨的形勢：

1、時(shí)間緊，任務(wù)重。我們來算一筆時(shí)間帳，從現(xiàn)在到學(xué)業(yè)水平考試還有8個(gè)月零20天，除去國慶節(jié)一周，春節(jié)三周多，五一一周，雙休日(每月8天，8個(gè)月共64天)兩個(gè)月，微機(jī)考試、體育測試等還要占用時(shí)間，實(shí)際上課時(shí)間只有5個(gè)月多一點(diǎn)，大約150天。多數(shù)學(xué)科要在春節(jié)前結(jié)束功課，春節(jié)后全面進(jìn)入復(fù)習(xí)。春節(jié)前要學(xué)完一年的課程，春節(jié)后要復(fù)習(xí)三年的課程，時(shí)間相當(dāng)緊，任務(wù)相當(dāng)重。200多天后我們將面臨人生的第一次選擇，迎接學(xué)業(yè)水平考試的洗禮，迎接人生的第一次檢閱。

2、首次學(xué)業(yè)水平考試改革。從我們這一級(jí)開始，濟(jì)南市進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試改革，實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)由學(xué)生學(xué)業(yè)成績和基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)成績兩部分組成。學(xué)業(yè)成績由學(xué)生日常學(xué)習(xí)成績和學(xué)業(yè)水平考試成績兩部分組成。日常學(xué)習(xí)成績采用等級(jí)評(píng)價(jià)，學(xué)業(yè)水平考試成績就是以前的中考?；A(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)成績包括等級(jí)和綜合評(píng)語兩部分，作為學(xué)生畢業(yè)及高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)，該成績?yōu)閐的學(xué)生不得領(lǐng)取《義務(wù)教育證書》，不得被普通高中學(xué)校錄取。

3、招生形勢。一中計(jì)劃內(nèi)招生人數(shù)有較大增加，今年900人，明年還有可能增加，這說明我們的機(jī)會(huì)也增加了。機(jī)會(huì)多了，并不意味著你就能考上，只有具備超強(qiáng)的實(shí)力，才能抓住機(jī)會(huì)。

4、競爭對(duì)手。要想贏得學(xué)業(yè)水平考試必須認(rèn)清對(duì)手，了解對(duì)手。且不說東鄰的實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)力強(qiáng)大，上學(xué)期期末考試我們與他們有了很大差距，就是其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)經(jīng)過近幾年的發(fā)展，也具備了很強(qiáng)的競爭實(shí)力，不容小視。雖然上次考試我們成績不理想，但我們不能就此沉淪，這說明我們的潛力很大，還有很大的上升空間，只要我們潛心學(xué)習(xí)，埋頭苦干，就一定能提高競爭力。

這就是我們面臨的現(xiàn)實(shí)。如何提高學(xué)習(xí)成績?面對(duì)新形勢，學(xué)校、級(jí)部和老師想了很多辦法，采取了很多措施。如：充分利用好上午上課前的時(shí)間進(jìn)行英語和語文的背誦，英語和語文老師自愿早到校為你們輔導(dǎo)。下一步我們還要利用雙休日開放學(xué)校資源，充分利用一切對(duì)你們學(xué)習(xí)和成長有利的資源和條件。以后，我們還會(huì)采取其它一些行之有效的方法和措施，也希望同學(xué)們給予理解和支持，要知道學(xué)校和老師所做的一切都是為了使大家提高成績。

傅雷說過一句話：“真正的光明不是沒有黑暗，而是不被黑暗所吞噬;真正的英雄不是沒有卑劣的情操，而是不被卑劣的情操所征服。”面對(duì)這種形勢，只有靠學(xué)習(xí)才能開發(fā)自身潛能，只有靠學(xué)習(xí)才能戰(zhàn)勝自我，超越自我，只有不斷學(xué)習(xí)，才能“茍日新，日日新，又日新!”

同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，我們所處的時(shí)代已經(jīng)是“知識(shí)資本化、創(chuàng)新加速化、教育終身化、經(jīng)濟(jì)全球化、競爭白熱化”的“五化”時(shí)代。要在這樣一個(gè)時(shí)代生存、發(fā)展，學(xué)習(xí)是唯一途徑。因?yàn)闀r(shí)代強(qiáng)迫你學(xué)習(xí)，競爭逼迫你學(xué)習(xí)，發(fā)展需要你學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是最大的可變量，是點(diǎn)石成金的金手指。通過學(xué)習(xí)，可以使以前沒有的具有，以前不會(huì)的學(xué)會(huì)，以前不懂的變懂。成功的實(shí)質(zhì)，并不是戰(zhàn)勝別人，而是戰(zhàn)勝自己?！坝麆偃苏呦茸詣佟?。只有戰(zhàn)勝自己的人，才是勝利者。一中師生應(yīng)該有這樣的觀念和踐行。

新學(xué)年，我送初三同學(xué)們獲得成功的四件法寶：

第一，目標(biāo)。

鎖定既定目標(biāo)。目標(biāo)一經(jīng)敲定，就要樹立必勝信心——我一定能夠贏得學(xué)業(yè)水平考試;重視集體作用——我和老師們帶領(lǐng)你們一起走過獨(dú)木橋。爭取不讓一個(gè)同學(xué)掉下去。

第二，專一。

人最怕的就是誘惑，在你前進(jìn)的過程中，也許會(huì)有各種各樣的誘惑來分散你成功的視線，懶惰會(huì)向你招手，虛榮會(huì)叫你投降。尤其是今天，我們很容易面臨各種各樣的誘惑。每一種誘惑都要走出本來就十分有限的時(shí)間和精力。因此必須抵抗誘惑，有專一精神。提倡學(xué)會(huì)“四?！薄獙Ｒ弧I(yè)、專心、專注。在宏觀方面要專一專業(yè)，在微觀方面則要專心專注。

第三，

好習(xí)慣。養(yǎng)成一種行為，收獲一種性格，養(yǎng)成一種性格，收獲一種習(xí)慣，養(yǎng)成一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。有一句諺語：“習(xí)慣成自然”。希臘哲學(xué)家亞里士多德曾說過：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。優(yōu)秀能養(yǎng)成一種習(xí)慣，邪惡、懶惰也能養(yǎng)成一種習(xí)慣。

建議大家每天培養(yǎng)些好習(xí)慣，哪怕很小，堅(jiān)持下去，你一定受益無窮，你的整個(gè)學(xué)習(xí)都會(huì)改變。初中三年是學(xué)習(xí)思維方式和人生態(tài)度形成的關(guān)鍵之年。初一培養(yǎng)習(xí)慣，初二形成習(xí)慣，初三提升能力。要求同學(xué)們至少養(yǎng)成兩種習(xí)慣：1、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)做好每一件小事的習(xí)慣(包括認(rèn)真聽講，完成作業(yè)，對(duì)待每一次考試、衛(wèi)生等);2、凡事都應(yīng)保持積極上進(jìn)的習(xí)慣。這是很不一樣的心態(tài)。初三同學(xué)還要注重學(xué)習(xí)能力的提升。以探究性學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線，以自主學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝被動(dòng)學(xué)習(xí)。堅(jiān)決反對(duì)作業(yè)抄襲、不懂不問被動(dòng)學(xué)習(xí)。

第四，良好心態(tài)。要調(diào)整心態(tài)，學(xué)業(yè)水平考試對(duì)每個(gè)學(xué)生和家長來說都是很重要的事，當(dāng)然應(yīng)該嚴(yán)肅對(duì)待。相信每位心智正常的學(xué)生都會(huì)在這一種重要時(shí)刻對(duì)自己提出要求，但是“戰(zhàn)略上要藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人”，超水平發(fā)揮并不多見，考砸了的人也是少數(shù)，對(duì)自己要有客觀的認(rèn)識(shí)。

將期望和希望融化在每一節(jié)課的教學(xué)里，你們要尊重老師的良苦用心。但你們也不要?jiǎng)虞m鬧情緒，發(fā)脾氣，尤其是回家不要讓父母成為你們的“老媽子”或出氣筒。你們需要的是鼓勵(lì)不是嬌寵，是笑一笑寫在臉上的自信。調(diào)整狀態(tài)：什么樣的狀態(tài)是學(xué)業(yè)水平考試年的狀態(tài)?睡眠好、吃飯香，心情穩(wěn)，身體棒，精力旺，煩惱少，信心足，干勁大，失誤少，效率高，一鼓作氣，有條不紊，憧憬未來。正常合理的作息時(shí)間對(duì)于迎接學(xué)業(yè)水平考試的學(xué)生是體力和精力的保證。每天留一點(diǎn)時(shí)間做做適量運(yùn)動(dòng)，(避免過激過累)，到戶外呼吸新鮮空氣或者看新聞，對(duì)舒展緊張的神經(jīng)保持清醒的頭腦非常有益。雖然初三是學(xué)業(yè)水平考試年，睡眠必須保證。尤其是習(xí)慣開夜車的同學(xué)現(xiàn)在要把生物鐘調(diào)整過來了。平衡的營養(yǎng)也是必須的，但絕不是多吃。必要的谷物、蔬菜、水果、肉類可以提供人體對(duì)碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)和脂肪的需求。準(zhǔn)備應(yīng)試：從小學(xué)到中學(xué)，學(xué)生們個(gè)個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)，對(duì)付考試都自有一套，方法可以學(xué)習(xí)借鑒，生搬硬套可不好使。這里只作幾點(diǎn)提醒：

1扎實(shí)打好每門課的基礎(chǔ)，目前的學(xué)業(yè)水平考試試題告訴我們，重視基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)，提高能力就會(huì)往往而無不勝。數(shù)學(xué)公式，物理定律，化學(xué)方程等來龍去脈要清楚，做題學(xué)會(huì)觸類旁通，以一當(dāng)十。詩文、文學(xué)常識(shí)背誦、政治時(shí)事都該在腦子里等待隨時(shí)拿取。不要臨時(shí)抱佛腳。

2.有樂觀的語言激勵(lì)自己：塵埃在落定之前，一切皆有可能;一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路;失敗與成功僅有一步之遙，成功往往在于再堅(jiān)持一會(huì)的努力之中;只要學(xué)業(yè)水平考試最后一科沒有結(jié)束，就要不懈努力，只爭朝夕?？喔汕筛蛇@一年，人生關(guān)鍵不遺憾;強(qiáng)化信心潛力無限，發(fā)揮真水平，就是成功，只要認(rèn)真對(duì)待每一天，每節(jié)課，每道題，全身心準(zhǔn)備應(yīng)試，一定有滿意成績。追求成功就要信仰成功，信仰成功才會(huì)每時(shí)每刻全力以赴，而非偶爾一博。

我堅(jiān)信掌握四大法寶：“目標(biāo)、專一、習(xí)慣和好心態(tài)。定能讓你們?cè)谛聦W(xué)年收獲成長、快樂發(fā)展。學(xué)習(xí)不是一種壓力，而是一種動(dòng)力，它會(huì)讓你的生命每天都迸發(fā)出奇異的光彩：當(dāng)你解出一道難題時(shí)，你會(huì)為自己的思索有了正確的結(jié)果而驕傲;當(dāng)你完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，你會(huì)為自己的付出有了成果而歡呼。遭遇失敗的時(shí)候，你的老師同學(xué)會(huì)給你鼓勵(lì)和幫助，或者至少你曾命令自己從失落中找到前進(jìn)的方向，所有的一切都最大程度上充實(shí)了你的生活，誰說學(xué)習(xí)是一件痛苦的事呢?不管明天我們會(huì)遇到多少困難，我們都要堅(jiān)信自己有勇氣有能力克服。只要心中有希望，成功之花早晚會(huì)在我們面前綻放。古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”

相信每個(gè)同學(xué)都知道刻苦勤奮對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。其實(shí)對(duì)你來說，勤奮不一定非要“三更燈火五更雞”，而應(yīng)該是聽課時(shí)的專心致志、作業(yè)時(shí)的心無旁騖，是午飯后的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，是同學(xué)之間的熱烈討論，更是老師跟前的虛心請(qǐng)教。看到其他同學(xué)取得的優(yōu)異成績，你的心里一定非常羨慕，其實(shí)人家能夠做到的你也能做到。只要你從現(xiàn)在開始，刻苦努力，成功之花同樣會(huì)為你盛開。

同學(xué)們，離學(xué)業(yè)水平考試只有二百多天了，二百多天對(duì)于你漫長的生命是微不足道的，但是它又是舉足輕重的。也許今天你捧起的只是一粒小石子，可是明天它可能就會(huì)成為一顆鉆石;也許今天你栽下的只是一棵嫩芽，可是明天回報(bào)你的可能就是整片樹林!俗話說，天上不會(huì)掉餡餅，幻想必定鑄成空。想要到達(dá)理想的彼岸，鑄就人生第一個(gè)輝煌，我們只有自信拼搏刻苦努力!如果你累了，請(qǐng)告訴老師，我們會(huì)幫助你解除所有的疲乏，為你撐起一方晴空，給你帶來陽光無限;如果你遇到困難了，也請(qǐng)告訴老師，我們會(huì)幫你鏟除前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻，讓你暢行無阻。

這里我要送給大家大文豪蕭伯納的一句名言：“生活對(duì)我而言，不是一根蠟燭，而是一支光芒萬丈的火炬?！蓖瑢W(xué)們，人生其實(shí)只有三天，活在昨天的人迷惑，活在明天的人等待，只有活在今天的人才最有價(jià)值。成功就在你眼前，只要你再堅(jiān)持一下，勇敢地向前跨一步，生命的火炬就一定能夠燃燒起來!同學(xué)們、老師們，新的學(xué)期開始了，新的任務(wù)在等我們?nèi)?chuàng)造，去完成。相信，只要我們團(tuán)結(jié)一致，同心同德，以求實(shí)的思想，務(wù)實(shí)的工作，扎實(shí)的作風(fēng)，真實(shí)的成績，真抓實(shí)干，讓自己的發(fā)展目標(biāo)內(nèi)化為你們的自覺行為，不斷的完善自我，發(fā)展自我，超越自我，一中和我們每個(gè)人的明天一定會(huì)更加美好和燦爛。

彩霞朝夕有，玫瑰不常開，理想是彼岸，務(wù)實(shí)是橋梁。

讓我們一起腳踏實(shí)地過好初三最后學(xué)習(xí)生活，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。老師期待著你們!家長期待著你們!

二：

各位老師、同學(xué)們：

距離中考的日子越來越近了，再過3個(gè)多月，我們的九年級(jí)同學(xué)就要畢業(yè)了!畢業(yè)后每一位同學(xué)有著不同的前途和命運(yùn)：絕大部分同學(xué)要上高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，選擇不同的學(xué)校;個(gè)別同學(xué)可能要學(xué)一門技術(shù)發(fā)家致富??總之，我們?nèi)松谝徽镜倪x擇將擺在各位同學(xué)面前，前途和命運(yùn)將等待著同學(xué)們抉擇。作為老師，我衷心希望每一個(gè)同學(xué)都大有作為，每一個(gè)同學(xué)都成為社會(huì)有用的人，希望你們不要輸在人生的起跑線上。

同學(xué)們，初中三年寒窗，為的就是中考金榜題名，請(qǐng)你們認(rèn)真準(zhǔn)備好這決定你們?nèi)松牡谝粓隹荚嚕瑢磉€有高考、工作、生活的考驗(yàn)等待著你們!為你們一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)努力吧!

其實(shí)人生就如同登山，為了征服一座座高山而努力著。同學(xué)們，人生就如登山，你不能依賴于任何一個(gè)人，每一步攀登靠的是自己的努力和付出，或許你會(huì)為之付出很多淚水和汗水，只要堅(jiān)定目標(biāo)、腳踏實(shí)地、心無旁鶩，再加上老師、家長與同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助，相信再高的山我們都能登上去，再險(xiǎn)的峰我們也能越過去!再難的考試也能考好!在今天我主要講三個(gè)方面：

20xx年中考成績的回顧與20xx年當(dāng)前的現(xiàn)狀。

去年我校參加畢業(yè)考試學(xué)生共有250名，其中升入臨中60名，包括特長生6名，考入河州中學(xué)95人，升學(xué)率達(dá)到70%。今年我校現(xiàn)有學(xué)生213名，今年能不能取得和去年年一樣的成績呢?你們這屆學(xué)生是去年統(tǒng)考中取得第一的，并不比去年差，相信通過我們大家的努力肯定會(huì)超過去年的成績。

但是從我校同學(xué)現(xiàn)在的情況來看，還存在以下幾個(gè)問題，令人擔(dān)憂，望同學(xué)們對(duì)照自己，有則改之，無則加勉。

1、思想缺乏緊迫感，還沒有能正確認(rèn)清中考的意義。眼前的中考就是你的人生中，通過你自己的努力邁出的第一步，這一步將對(duì)你的未來有極大的影響，考一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校，你將會(huì)遇到更好的教師和更完善的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)的環(huán)境，你將來成功的幾率就會(huì)更大。學(xué)習(xí)的條件和好的學(xué)風(fēng)、好的同學(xué)是你更容易成功的保證。

2、學(xué)習(xí)缺乏具體目標(biāo)，有的同學(xué)口口聲聲要努力學(xué)習(xí)，考入某某學(xué)校，但是我們卻在課堂上看到他在呼呼大睡，在自習(xí)課上或是高談闊論或是竊竊私語，白白浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，由于缺少具體目標(biāo)，所以等于沒有目標(biāo)。

3、對(duì)自己要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)不求甚解。在平常的學(xué)習(xí)中要求扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。但是有的同學(xué)不寫作業(yè)，抄作業(yè)。甚至談戀愛!!有問題不去鉆研，不請(qǐng)教老師，結(jié)果越積越多，直接影響到最終學(xué)習(xí)效果。

4、沒有擺正畢業(yè)生的位置，大家知道，態(tài)度決定一切，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步，有的同學(xué)講究吃講究穿講究玩，就是不講究學(xué)習(xí)，把自己混同于無知的行列，還有的同學(xué)不遵守校規(guī)校紀(jì)，更有一些同學(xué)到現(xiàn)在還不知道自己在為誰學(xué)習(xí)!總認(rèn)為是幫父母學(xué)習(xí)，幼稚呀!這些都在影響學(xué)習(xí)的效率。

現(xiàn)在離你們畢業(yè)的時(shí)間不多了，該如何做呢?下面我想對(duì)同學(xué)們提四點(diǎn)希望和要求：

第一，我們要珍惜時(shí)間，向時(shí)間要時(shí)間。莎士比亞說過“放棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)放棄他?！狈彩怯凶鳛榈娜?，都是因?yàn)閻巯r(shí)間才得到了今天的成就。同學(xué)們，你們要充分利用剩余的時(shí)間認(rèn)真進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，要認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴。要抓緊平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)，要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，自強(qiáng)不息的精神，學(xué)習(xí)毛澤東同志“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”的學(xué)習(xí)精神，克服懶惰、怕困難和不思進(jìn)取的缺點(diǎn)，自覺地?cái)D出時(shí)間，把別人談天、打鬧、玩游戲的時(shí)間充分利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)。同學(xué)們，學(xué)習(xí)不應(yīng)是別人強(qiáng)迫的，而應(yīng)是一種覺悟、一種使命、一種境界。現(xiàn)在我們正是風(fēng)華正茂，正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，正是精力充沛的時(shí)候。同學(xué)們個(gè)個(gè)精力旺盛，最肯學(xué)習(xí)又最不保守思想，興趣愛好最廣泛，思維最靈敏而記憶力最佳，我們要珍惜這寶貴的年華，合理開發(fā)利用時(shí)間，向時(shí)間要時(shí)間，向時(shí)間爭時(shí)間。魯迅先生說過，時(shí)間象海綿里的水，只要愿擠，總是有的。要利用一切時(shí)間來學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，不斷用人類的知識(shí)來豐富我們的頭腦?，F(xiàn)在，有些同學(xué)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，自覺地行動(dòng)起來了，這是好現(xiàn)象，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取在考試中取得好成績，向家長匯報(bào)，以優(yōu)異的成績讓自己挑選學(xué)校吧，實(shí)現(xiàn)我們的理想與抱負(fù)。同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧!今天正是“知識(shí)爆炸、知識(shí)更新”的時(shí)代，每天大量的媒體制造出數(shù)以億萬計(jì)的印刷品，資訊充斥著我們生存的世界，而且以驚人的速度更新。今天或許還是新鮮的信息，明天也許就已過時(shí)，我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。“知識(shí)就是力量”這句話在我們這個(gè)時(shí)代會(huì)顯得更加重要。

第二，我們要掌握學(xué)習(xí)方法，講究學(xué)習(xí)效率。正是因?yàn)槲覀兯５臅r(shí)間不多了，所以就更應(yīng)該求效率，在最短的時(shí)間內(nèi)高效率地復(fù)習(xí)我們所學(xué)的知識(shí)。自古以來，學(xué)習(xí)方法問題就是大家所追求的，正確良好的學(xué)習(xí)方法能夠保證和促進(jìn)學(xué)習(xí)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)而且事半功倍。凡是有成就的人都有自己關(guān)于學(xué)習(xí)方法的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槲覀兠總€(gè)學(xué)生的“硬件”——大腦，它的結(jié)構(gòu)是一樣的，而結(jié)果不一樣的只有“軟件”——學(xué)習(xí)方法和努力的程度等。著名的大發(fā)明家愛迪生在研究打字機(jī)的一個(gè)部件時(shí)，利用一個(gè)晚上把圖書館中與這個(gè)部件有關(guān)的書籍通讀了一遍，第二天他便對(duì)制造商頭頭是道、有條有理地講解，事后他的助手將他看過的書重讀一遍，卻用了整整十一天時(shí)間，這說明學(xué)習(xí)方法是多么重要，掌握了學(xué)習(xí)方法，就提高了學(xué)習(xí)效率?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”，我覺得吏應(yīng)該是巧用舟，這個(gè)巧不是“投機(jī)取巧”，而是通過大量的苦而逐漸形成的熟能生巧，同學(xué)們可以通過尋找一個(gè)校內(nèi)的競爭對(duì)手，尋找一個(gè)學(xué)習(xí)的幫手，不斷總結(jié)出自己的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)效率。

第三、要樹立自信心。學(xué)習(xí)是十分艱苦的勞動(dòng)，沒有堅(jiān)定的信心，是不會(huì)獲得成功的，只有信心百倍，才會(huì)干勁十足，從而更好地調(diào)動(dòng)起主觀能動(dòng)性，使思考力、記憶力、觀察力、創(chuàng)造力充分得到發(fā)揮。只有信心百倍，才會(huì)百折不撓，克服重重困難，樹立“天生我材必有用”的信心。現(xiàn)在有一部分同學(xué)認(rèn)為，自己以前的知識(shí)沒有掌握好，現(xiàn)在學(xué)習(xí)已經(jīng)跟不上了，于是產(chǎn)生消極的情緒，破罐子破摔，出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，有些同學(xué)遇到一點(diǎn)挫折便接受不了，就要退縮，這是極不應(yīng)該的，我們不能被眼前的困難嚇倒，要牢固樹立自信心，充分認(rèn)識(shí)到自己的潛力，相信自己的能力，要知難而進(jìn)。困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)她就弱。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。著名的前蘇聯(lián)科學(xué)家伊凡.葉夫里莫夫指出：“人類學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、邏輯學(xué)的最新發(fā)現(xiàn)證實(shí)，人具有巨大的潛能。一旦科學(xué)的發(fā)展能夠深入了解腦的構(gòu)造和功能，人類將會(huì)為儲(chǔ)存在腦內(nèi)的巨大能力所震驚。人類只發(fā)揮了極小部分的大腦功能。如果一個(gè)人能夠發(fā)揮一半大腦的功能，就可以輕松地學(xué)會(huì)40種語言，背誦整本的百科全書，拿21個(gè)博士學(xué)位?！蓖瑢W(xué)們，現(xiàn)在你是否應(yīng)該重新思考一下曾被自己定義的結(jié)論“我不行”“我天生笨”“我記憶力不好”等說辭是否站得住腳呢?事實(shí)上，這種錯(cuò)誤的想法不僅從思想上束縛了個(gè)人能力的發(fā)展，還從行動(dòng)上為我們找到了不該有的懶惰根據(jù)。俗語常說：鏡子越擦越亮，腦子越用越靈。從現(xiàn)在起，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該重新審視自己，充分認(rèn)識(shí)自己的潛能，放下包袱，輕裝上陣，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

第四，樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。中學(xué)時(shí)代正是學(xué)習(xí)知識(shí)的最佳時(shí)期，錯(cuò)過了就會(huì)貽誤終身。中學(xué)時(shí)代正是年紀(jì)輕，身體好、精力充沛、善于吸收新知識(shí)，正是智慧大門洞開之時(shí)，只要安心致志，就會(huì)百尺竿頭與日俱增。從某種意義上說，中學(xué)時(shí)代的好壞，將影響人的一生發(fā)展。特別是初中三年，是我們?nèi)松缆飞系年P(guān)鍵一步。這一步走對(duì)了，就為我們今后的健康發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中學(xué)時(shí)代，是立志的時(shí)代?！叭藷o志不立”“立志不定終不濟(jì)事”，“長立志不如立長志”，理想是人生的燈塔;志向是生活的路標(biāo)。馬克思、毛澤東、周恩來以及許多科學(xué)史上的大科學(xué)家，都是在中學(xué)時(shí)代就立下攀登科學(xué)高峰的宏偉志愿，才為人類作出了杰出貢獻(xiàn)。樹立遠(yuǎn)大理想，掌握知識(shí)武器，鍛煉強(qiáng)壯體魄確立人生道路，這是中學(xué)時(shí)代給我們提出的一系列新課題?，F(xiàn)在這些課題擺在我們面前，想回避也回避不了，我們是否應(yīng)該認(rèn)真思索一下，好好規(guī)劃一下自己的未來呢。

同學(xué)們，如果你想干一番事業(yè)，就應(yīng)該早早確定自己的遠(yuǎn)大理想，若還昏昏沉沉那就太晚了?？傊痪湓挘瑫r(shí)間對(duì)許多同學(xué)來說，現(xiàn)在顯得太少，太不夠用了，我們每一個(gè)同學(xué)一定要抓住這最后的時(shí)間，不要再虛度歲月，輕擲光陰，否則將會(huì)后悔一輩子。

希望九年級(jí)的老師再辛苦一點(diǎn)，九年級(jí)同學(xué)再努力一點(diǎn)，爭取以優(yōu)異的成績向家長、向?qū)W校匯報(bào)。在這里，我要對(duì)九年級(jí)的所有任課教師提點(diǎn)要求，要想方設(shè)法在中后檔學(xué)生身上做文章，激勵(lì)中后檔生立志成才，拋棄過去那種“抓兩頭，帶中間”，把大批富有潛力的中后檔生一帶而過的作法。中等生畢竟是多數(shù)，是矛盾的主要方面，是教學(xué)質(zhì)量的有力增長點(diǎn)，是大面積豐收的關(guān)鍵，要努力做到“三不”和“四多”即不漏掉一個(gè)會(huì)考希望生，不疏忽一個(gè)會(huì)考困難生，不放棄一個(gè)學(xué)科后進(jìn)生;找學(xué)生談話多一點(diǎn)，走進(jìn)課堂輔導(dǎo)多一點(diǎn)，課堂提問多點(diǎn)，平時(shí)檢查多一點(diǎn)，抓住提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)綱，堅(jiān)持正面激勵(lì)，成功導(dǎo)向，讓同學(xué)們真正“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)生存”。

最后，讓我用《畢業(yè)歌》一句歌詞來與同學(xué)們共勉，“我們今天是桃李芬芳，明天是祖國(社會(huì))的棟梁”。祝你們中考好運(yùn)!

老師在初三會(huì)議上的講話篇七

各位家長：

上午好！

各位家長，回顧近兩年來，學(xué)校走過的艱難建設(shè)歷程，即感受到縣政府和教育局及鎮(zhèn)政府對(duì)學(xué)校的大力支持，又體會(huì)到學(xué)校全體師生愛校如家的深情。，小學(xué)異地新建教學(xué)樓2050平方米，中學(xué)部接宿舍樓370平方米，總投資近五百萬元。，學(xué)校舉全校財(cái)力、人力全力進(jìn)行了校園綠化美化和勞動(dòng)實(shí)踐場所建設(shè)，總投入二十余萬元，在這一年，學(xué)校為中學(xué)部安裝窗簾投入八千元；為宿舍住宿生購買整理箱投入四千元；學(xué)前班安裝了鞋柜、水杯柜和休息室，又投入近兩萬元。盡管目前，學(xué)校還在負(fù)債中進(jìn)行著各項(xiàng)工作，但我還是很欣慰，給學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，讓學(xué)生感受到家的溫馨，這比什么都重要！

各位家長，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，擺在學(xué)校面前最大的難題是：提高教學(xué)質(zhì)量，讓每一個(gè)孩子都能成才！目前，初中部的現(xiàn)狀雖已改善，但大幅度提高教學(xué)質(zhì)量，依然是困難重重。造成這一現(xiàn)象的原因眾多，我認(rèn)為主要原因還是學(xué)校本身，作為一校之長，愧對(duì)家長，“不信任”三個(gè)字常常敲打著我的內(nèi)心，讓我自省，催我奮進(jìn)。在這里，說任何理由都是蒼白無力的，只有靠實(shí)力證明自己，發(fā)展才是硬道理。我堅(jiān)信，羅通山學(xué)校的輝煌時(shí)代一定會(huì)到來！

各位家長，學(xué)生擇校是對(duì)任何一所學(xué)校最無情的和懲罰，我校也不例外。隨著小學(xué)部擇校日益減少事實(shí)，不難發(fā)現(xiàn)，家長為學(xué)生選擇擇校，其實(shí)就是在放棄家長的教育責(zé)任和使命，也是失去親情培育的最佳時(shí)機(jī)，是少部分家長的教育無力、無能和無情助推了擇校浪潮。不可否認(rèn)，當(dāng)學(xué)生步入階段，那些把擇校的家長已品嘗了教育失職的苦果。作為學(xué)校，擇校可能少了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生成才，可作為家庭，那些變壞的學(xué)生連做人都成為一種奢望。一次擇校即賭輸了孩子的一輩子，我們每一個(gè)家庭都輸還起呀！

各位家長，對(duì)于學(xué)校的美好未來，我們?nèi)w師生是充滿了信心的，我們需要你們的信任，更需要你們給我們等待的時(shí)間，我相信，只要全體老師天天在進(jìn)步，學(xué)生天天在向上，三到五年，我將還給你們一所蓬勃發(fā)展的學(xué)校，這樣的現(xiàn)實(shí)指日可待！

明天是“三、八”婦女節(jié)，最后祝各位媽媽節(jié)日快樂，謝謝你們，讓我們共同撐起學(xué)校教育的明天！

謝謝大家！

老師在初三會(huì)議上的講話篇八

各位老師、同學(xué)們：

你們好!

在座的是我校九年級(jí)年級(jí)學(xué)生。也是思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校2016年中考的希望。我希望各位同學(xué)珍惜在思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校中只有不到一年的學(xué)習(xí)時(shí)光，尊重老師的教誨、關(guān)心自己的名譽(yù)、關(guān)心自己的學(xué)習(xí)、關(guān)心自己的身體。學(xué)會(huì)與老師交流、學(xué)會(huì)很好的保護(hù)自己。能夠做到“五個(gè)不”。

一、不忘記。

不忘記九年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)是全校的焦點(diǎn)：全體師生的目光都投向了我們，我們8個(gè)班級(jí)在班主任這個(gè)領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下都將參加一個(gè)長跑比賽，“更快、更高、更強(qiáng)”將是我們唯一的選擇。我們的競技狀態(tài)，思想狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果、考試成績、一次次作業(yè)等等，可以說我們一舉一動(dòng)都將牽動(dòng)著全校師生的心，同時(shí)也牽動(dòng)著你們父母的心。我想任何一位同學(xué)、家長、老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肩上的壓力都是沉甸甸的。人生之路關(guān)鍵之處只有幾步，這個(gè)壓力從某種意義上來說也是一種幸福!因?yàn)槲覀冞€有承擔(dān)這個(gè)壓力的機(jī)會(huì)，一切皆有可能!在過去的兩年多日子里，大家在這里印下了努力進(jìn)取的足跡;也同樣灑下了老師、家長們辛勤的汗水。也許有的同學(xué)在過去的日子里留下了許多遺憾，但請(qǐng)不要忘記，9個(gè)月以后將是我們收獲的季節(jié)，迎來人生的第一次真正的挑戰(zhàn)。

二、不怕苦。

名的有一科，第五名的有兩科，68名同學(xué)被省示范性高中錄取。并且我還要告訴大家，在所有學(xué)校中，只有我們學(xué)校完成了教育局下達(dá)的7a指標(biāo)，這是一個(gè)讓我們思源人值得驕傲的成績。我們這一屆同學(xué)目標(biāo)是要超過上一屆，我相信我們有這個(gè)信心。我們有很多有利條件：學(xué)校有深厚的文化底蘊(yùn)，有歷年中考成功的經(jīng)驗(yàn)。我們的教師配備強(qiáng)，都有著豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。只要我們不吝嗇我們的汗水、加上我們的智慧，2016年中考的贏家肯定是我們。不過，我們要有不怕苦的思想，要做好艱苦作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。任何勝利都不會(huì)輕易到手，人不能太舒服，太舒服會(huì)出問題的，任何一個(gè)明智的同學(xué)，都會(huì)竭盡全力，上好每一節(jié)課，學(xué)好每一門功課，爭分奪秒。從現(xiàn)在開始，全體九年級(jí)同學(xué)要以一種前所未有的不怕吃苦的認(rèn)真態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去!對(duì)于一心照著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路。吃苦還表現(xiàn)在要管住自己。自己的一些愛好要有所收斂，不要沉迷于某些嗜好而不能自拔，浪費(fèi)了自己的青春。識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，我們需要娛樂、運(yùn)動(dòng)，需要有張有馳，但必須注意“學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，休息就是休息”，該做什么就做什么，而不是喜歡做什么就做什么，做人不能太任性。改變自己會(huì)痛苦，但不改變自己會(huì)吃苦——一個(gè)人的性格和習(xí)慣是很難改變的，如果想改變，那肯定是一件很苦的事。雖然是這樣，但在很多時(shí)候，我們必須要改變自己。

三、不猶豫。

我們的態(tài)度決定了我們的未來。開學(xué)了我們不能猶豫，馬上調(diào)整好狀態(tài)，明確目標(biāo)。也許有同學(xué)認(rèn)為自己還不夠聰明，但無數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，影響個(gè)人成功的因素第一位的是目標(biāo)，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅(jiān)持，第五位的才是聰明。

關(guān)于目標(biāo)，我希望在座的每位同學(xué)都能有一個(gè)明確的中考目標(biāo)，并為之進(jìn)行9個(gè)月的艱苦努力。說到目標(biāo)，也許有同學(xué)會(huì)說那是成績好的同學(xué)的事，我們反正不能都考上重點(diǎn)高中，談什么目標(biāo)不目標(biāo)，其實(shí)不然，只要我們有一個(gè)明確的升學(xué)目標(biāo)并為之拼搏，即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階是完全有可能的!

目標(biāo)明確后，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和來自方方面面的壓力，我們不能猶豫，我們都要熱情地?fù)肀?調(diào)整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力，到如今如果還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理，一味憑興趣和一時(shí)沖動(dòng)去學(xué)習(xí)，那就不僅是有害的而且是非常危險(xiǎn)的。未來的9個(gè)月，語數(shù)外理化政史體育都是要參加中考的，任何一門課的失利，都有可能導(dǎo)致中考的功虧一簣，大家要明白8-1=0的道理，因此，要努力學(xué)好各門功課。成功不是靠一時(shí)的熱情，我們要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持實(shí)質(zhì)上就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，今天會(huì)后我們?nèi)w同學(xué)保持一段時(shí)間的旺盛斗志估計(jì)沒問題，隨著時(shí)間的推移免不了會(huì)有人懈怠下來，也會(huì)有人打退堂鼓，對(duì)此我想請(qǐng)同學(xué)們記住愛迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認(rèn)識(shí)到，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近!”

四、不抱怨。

舉例：抱怨作業(yè)多、抱怨玩的時(shí)間不多，抱怨家長老師不理解?有人害怕這嚴(yán)峻的考驗(yàn)，有人抱怨著現(xiàn)行教育制度的不合理，而有些同學(xué)則因?yàn)槌踔星懊鎯赡甑某煽儾蝗缫舛鴨适Я诵判摹?/p>

抱怨是無能的表現(xiàn)，也是最讓人厭煩的壞毛病。抱怨有害無益。在他開始抱怨的時(shí)候，別人已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過他很多了。任何時(shí)候都不要寄希望于改變別人，改變環(huán)境，你能改變的只有你自己。不為失敗找借口，只為成功找方法。吃得苦中苦，方為人上人，今天我們吃再大的苦，受再大的磨難，我們也絕無半點(diǎn)怨言，我們也應(yīng)該無怨無悔，這是為了明天的成功，這是為成功的花能夠開放。大家還記得冰心的《成功的花》嗎?成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。其實(shí)，與其怨天尤人，不如實(shí)實(shí)在在地坐下來捧起書本好好復(fù)習(xí)，爭取一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也許并沒有你想象的那么可怕，它是一個(gè)值得珍惜的回憶，是步入高中前令人難忘的季節(jié)。

不抱怨還意味著我們應(yīng)該懂得珍惜和感恩。我們有的同學(xué)卻不懂得愛，他們埋怨父母不理解自己的思想，埋怨老師管理不合自己的心意，埋怨學(xué)校制度太不近人情，埋怨同學(xué)之間缺少真情，埋怨中考太過殘酷，埋怨九年級(jí)生活過于單調(diào)辛苦。在怨天尤人中折磨著自己，荒度著光陰。珍惜我們有健康的身體，珍惜我們有這樣讀書的環(huán)境，珍惜我們有著令人羨慕的青春年華，珍惜我們有如此敬業(yè)的老師，珍惜有如此關(guān)愛自己的父母，珍惜我們有一個(gè)通過自己的努力奮斗改變?nèi)松\(yùn)的機(jī)會(huì)，珍惜才會(huì)感恩，感恩才會(huì)有愛，有愛才有激情和拼搏。所以請(qǐng)同學(xué)們一往情深地來熱愛自己的老師，熱愛學(xué)習(xí)和生活;熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的年級(jí)班級(jí)，熱愛我們的父母，相信當(dāng)大家相互包容和關(guān)愛的時(shí)候，我們會(huì)迎來更加蓬勃向上充滿銳氣和朝氣的自己。

五、不后悔。

也許，你曾經(jīng)是個(gè)失敗者，站在中考的跑道上，你已落后，時(shí)間無情地流逝了。你后悔，無奈，你腿軟，無力，你想逃避，甚至想放棄。那么，我要大聲地告訴你，過去不重要，關(guān)鍵在于現(xiàn)在你是否愿意搏一搏。“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來”。還沒有到達(dá)終點(diǎn)，你還可以跑起來，前方的跑道上你并不孤單，有老師的傾心幫助，同學(xué)的友好幫扶，還有一大群的前行者都在為了理想而奮力奔跑，不管結(jié)果如何，能在人生的第一個(gè)旅程中播撒拼搏的汗水，也是一大快事，至少，回憶起這段日子時(shí)，你可以微笑著說：我拼搏過，我無悔我的青春。我們努力了，我們的未來就不會(huì)在后悔中度過。人生路有很多條，惟一沒有的路就是回頭路?！爸灰覀兡_踏實(shí)地地走好了今天，何愁到不了美好的明天!”

一個(gè)人的青年時(shí)代如果沒有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無力的。我們無法選擇時(shí)代，無法選擇先天的能力，而外部給予我們的機(jī)會(huì)也不是絕對(duì)均等的。但是，我們可以選擇后天的勤奮與努力，所以，我們必須拿出意縱藍(lán)天、舍我其誰的膽氣，超強(qiáng)的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的力，求最大的進(jìn)步，考最理想的學(xué)校!

讓我們首先要做到不怕苦、不猶豫、不抱怨，9個(gè)月以后才能做到不后悔!最后我送一副對(duì)聯(lián)與大家共勉：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜?，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!

老師在初三會(huì)議上的講話篇九

一、真正吃透“教什么比怎么教更重要”這句話的內(nèi)涵。

這句話在上學(xué)期成為初三的“流行語”，我希望大家不要只是把它掛在口頭上，而要落到實(shí)處，扎根到教學(xué)活動(dòng)中。尤其是初三備考，有限的100多天的時(shí)間，平均分到7個(gè)學(xué)科每個(gè)學(xué)科十來天。一定要研究近幾年的中考試卷，研究中考考綱（考試指導(dǎo)用書），加強(qiáng)與市教研員的聯(lián)系，多渠道地獲得中考信息。還要了解和研究我們學(xué)生掌握知識(shí)的真實(shí)情況。通過什么了解？個(gè)別談話，分析每個(gè)學(xué)生的測試卷。備考就像打靶一樣，一定要瞄得準(zhǔn)。（我們有一種心理就是覺得什么都重要，什么練不到，練不透心里都不放心，這可能是一個(gè)備考的心理誤區(qū)）。

要明確重點(diǎn)和考點(diǎn)，要在顧及知識(shí)的系統(tǒng)性全面復(fù)習(xí)，準(zhǔn)確定位的基礎(chǔ)上，要敢于舍棄，高頻考點(diǎn)一定要要讓學(xué)生弄明白，練透徹。在時(shí)間有限的情況下，不要眉毛胡子一把抓。

二、講練結(jié)合，以練為主。

我們的問題還是講風(fēng)太盛，老師侵占的時(shí)間太多，留給學(xué)生的時(shí)間太少。如果我們老師座在教室里從早到晚聽一天課，會(huì)是什么感受？我們不能只是怪學(xué)生上課走神！我們一定要明確一個(gè)觀念，學(xué)生是練會(huì)的，而不是被教會(huì)的。舉個(gè)例子我們?nèi)V州南方日?qǐng)?bào)社，如果司機(jī)帶你去去十次可能再讓你自己開車去，你還是不認(rèn)識(shí)路。而自己去一兩次路就熟了。因此，我認(rèn)為，老師講會(huì)的，學(xué)生未必是真會(huì)，一定要讓學(xué)生自己去思考。學(xué)生不依賴?yán)蠋熥约簩W(xué)會(huì)、練會(huì)的才是“真會(huì)”。比較難的題目，即使是老師采用啟發(fā)式教學(xué)，一步步引導(dǎo)，也要注意不可操之過急，記住：欲速則不達(dá)！要留給學(xué)生充足的思考消化知識(shí)的時(shí)間。

中央教科所、教育督導(dǎo)與評(píng)估研究中心在全國八省抽取了18600名學(xué)生為樣本，調(diào)查中國義務(wù)教育現(xiàn)狀后，得出了以下三種結(jié)論：

1、自主學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)業(yè)成就水平越高。

2、對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)越支持，學(xué)業(yè)成就水平越高。

3、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越重，學(xué)業(yè)成就水平越低。

結(jié)論是提高質(zhì)量的關(guān)鍵在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，能力培養(yǎng)的最佳途是課堂教學(xué)。

雖然我們是初三下學(xué)期了，但我們還是要注意多讓學(xué)生自己復(fù)習(xí)、消化知識(shí)，不要滿堂灌。老師一言堂，就像用一雙鞋子來適應(yīng)所有的腳。一道題不同的學(xué)生在老師講解的進(jìn)程中都可能會(huì)遇到疑點(diǎn)、迷混點(diǎn)，或者說一時(shí)反映不過來的情況，老師再往下講就根本聽不懂了。一道題，非要學(xué)生用自己的腦子捋一遍以后才可能自己做出來。老師講的時(shí)候聽懂了，而沒有自己獨(dú)立完成過，考試時(shí)遇到仍不會(huì)做，是完全正常的！教師不要埋怨學(xué)生：怎么我都講了幾遍了還是做錯(cuò)？！

關(guān)于學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)問題，也不要走向另一個(gè)極端。沒有拼搏，沒有付出，沒有吃苦耐勞，勤學(xué)苦練的精神，沒有一定的訓(xùn)練量就不可能達(dá)到精熟的程度，也是出不了成績的！

三、做好常規(guī)工作特別是要備好課。

教學(xué)是良心活，很好糊弄。真正備好一堂課可能需要花費(fèi)很多的時(shí)間，真正好的老師都是累自己，不好的老師只會(huì)累學(xué)生，拼命搶占學(xué)生時(shí)間，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。我對(duì)不留課外作業(yè)的老師一直懷有敬意，初三學(xué)生的課外時(shí)間已非常有限，我覺得不宜提倡教師平時(shí)留作業(yè)或變相留作業(yè)。留的話也要盡量少留，更不應(yīng)為了讓學(xué)生畏懼自己而留過量懲罰性的作業(yè)。

我認(rèn)為提高教學(xué)效率的根本是備好課，在備課上，在制作導(dǎo)學(xué)案上，在篩選習(xí)題上多花心思，多動(dòng)腦筋。用好的題來練學(xué)生，達(dá)到一題能抵許多題的效果。真正把課備實(shí)，備精，考慮和照顧到各層次學(xué)生的情況。

常規(guī)的另一個(gè)重要工作是做好作業(yè)和練習(xí)卷的批改和講評(píng)工作。及時(shí)批改，認(rèn)真批改，指導(dǎo)學(xué)生重視改錯(cuò)環(huán)節(jié)，把做過的題真正搞懂。

要維護(hù)教學(xué)生態(tài)，不要拖堂。一張一弛，文武之道，要在課下讓學(xué)生休息。

四、做好思想動(dòng)員，鼓舞學(xué)生的斗志。

現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力還沒有被完全激發(fā)出來。許多同學(xué)消極、被動(dòng)、應(yīng)付，得過且過，沒精打采；怕苦怕累，缺乏頑強(qiáng)的意志力。我們要齊心協(xié)力做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作。

年級(jí)組要籌劃好幾個(gè)大活動(dòng)，百日誓師和考前30天，體育中考考前動(dòng)員等，還可以利用每六的時(shí)間及時(shí)小總學(xué)生的學(xué)習(xí)和備考情況，給學(xué)生指引方向。

班主任要充分利用班會(huì)課，特別是針對(duì)自己班情的班會(huì)課，想方設(shè)法，去激勵(lì)學(xué)生。班會(huì)課拿一張紙列幾個(gè)提綱隨便講一講和用心琢磨、準(zhǔn)備高質(zhì)量的、視頻等材料給學(xué)生一場精神的盛宴效果絕對(duì)不一樣！教育小組老師也可以主持幾次班會(huì)課，或者在班會(huì)課上多發(fā)言。老是班主任一個(gè)人講，都審美疲勞了。另外，班主任一定要利用好晚自習(xí)小結(jié)。及時(shí)快速地解決問題，對(duì)不良風(fēng)氣給予矯正。最后一節(jié)的老師盡量不拖堂或少拖堂。一些事，還是早發(fā)現(xiàn)，早治療為好。

科任教師要利用課堂或與課外與學(xué)生談心時(shí)多給學(xué)生鼓勵(lì)和指導(dǎo)。使他們看到希望，產(chǎn)生動(dòng)力，明白努力的方向和方法。

培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對(duì)未來的信心。要多給學(xué)生積極的心理暗示。我相信語言是有能量的，一句話可以使人精神振奮、容光煥發(fā)，也可以使人萎靡消沉、失望沮喪。對(duì)一個(gè)最大的傷害是對(duì)他自信心的傷害。當(dāng)一個(gè)孩子相信他笨的那一刻，他的目光開始黯淡。我希望我們?nèi)魏我粋€(gè)老師都不要講傷害學(xué)生信心和自尊的話。

談話是一門藝術(shù)，我發(fā)現(xiàn)我們不少老師當(dāng)然包括我自己還不太會(huì)與學(xué)生溝通，不會(huì)談心，不會(huì)在不知不覺之中引妙地對(duì)學(xué)生加以引領(lǐng)。這需要我們走近學(xué)生，了解他們的喜怒哀樂，同流才能交流，交流才能交心。與學(xué)生溝通是一門藝術(shù)，需要我們好好研究揣摩。

我建議大家多學(xué)習(xí)一些勵(lì)志的名言和故事，多了解一些成功人士的例子，不要翻來覆去就那么幾句話，學(xué)生背都背過了，那不叫溝通。因此談話也有有效談話與無效談話之分。

五、調(diào)整心態(tài)，精誠團(tuán)結(jié)，大氣為人，快樂工作。

泰戈?duì)栍幸痪湓捳f：“讓我們筋疲力盡的，不是遠(yuǎn)處的高山，而是鞋里的沙子。”我常常覺得工作苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)沒有關(guān)系，我最怕的是人和人之間的矛盾、誤解、磨擦，怕的是在一些雞毛蒜皮的小事的糾纏與計(jì)較。毛主席說：“牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長宜放眼量”，我覺得我們這支隊(duì)伍盡管不乏優(yōu)秀的老師，但我感覺我們還缺乏一點(diǎn)大氣。

我喜歡一句話：“君子量大，小人氣大；君子不爭，小人不讓；君子和氣，小人斗氣；君子助人，小人傷人。”

團(tuán)結(jié)能夠凝聚人心、凝聚才智、凝聚力量，團(tuán)結(jié)出效率、出戰(zhàn)斗力，出成績。

會(huì)團(tuán)結(jié)是大本事，能團(tuán)結(jié)是大水平，會(huì)包容是大境界。我們都是大人了，我希望我們能有成熟的心智，凡事多做換位思考，多想想別人的利益和感受，遵循內(nèi)心公平和正確的原則，對(duì)人要寬容、寬厚，與人為善，成人之美，濟(jì)人之難，助人為樂?！叭巳硕加袃?yōu)點(diǎn)，大家要互相學(xué)習(xí)；人人都有缺點(diǎn)，大家要互相提醒；人人都有個(gè)性，大家要互相包容；人人都有難處，大家要互相幫助。”我堅(jiān)定地相信，一個(gè)好的教師首先是一個(gè)好人，我希望集體因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的存在而變得更加美好和諧。

我希望大家天天上班都有一個(gè)好心情，多微笑，多開心，這比長工資都重要。競爭會(huì)有，我們要警惕惡性的競爭只會(huì)增大壓力，破壞心境，使自己的心量和眼界越來越狹小。

我真誠地希望我們是一個(gè)快樂的工作團(tuán)隊(duì)！多互助，少互斗，有專心謀事的成就感，無分心謀人的疲憊感。要做快樂而能干的人，而不要做能干但不快樂的人！

一定要有高質(zhì)量的集體備課，一個(gè)人絕對(duì)不如兩個(gè)人點(diǎn)子多，智慧多。我們一定要資源共享，大家齊心協(xié)力，揚(yáng)長避短，共同研究，多多交流，群策群力。用最科學(xué)的方法，盡最大的努力，取得我們最后的勝利！

老師在初三會(huì)議上的講話篇十

親愛的老師們：

時(shí)光如同手中的細(xì)沙，在我們不經(jīng)意間悄悄流逝。回想三年前，那一張張稚氣未脫的臉在陽光下格外好看，散發(fā)著青春的氣息和生命的活力。老師那親切的話語，燦爛的笑容如同四月的春風(fēng)一般溫暖，又如同六月的陽光一般明媚。三年那么慢又那么快，三年如曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝?，F(xiàn)在的我們，羽翼漸豐，將要踏上新的征程飛向更高的藍(lán)天。今日往昔，我們從未忘記過老師對(duì)我們殷切的期望和孜孜不倦的教誨。

美麗大方的語文任**老師，三年來始終盡心盡力地教導(dǎo)我們，耐性極好的她極少發(fā)火，在我們看來，她亦師亦友。我能想到來形容她的只有一句話——?dú)q月靜好，安和從容。是她教我們學(xué)會(huì)逆來順受、平心靜氣。在此，感謝任老師在這三年中對(duì)2015屆9班不離不棄的相伴，勤勤懇懇的教誨。

童心未泯的數(shù)學(xué)汪**老師，在平時(shí)，她和我們一起嬉笑打鬧，我們稱呼她為“汪姐”。當(dāng)我們不認(rèn)真聽課時(shí)，她好嚴(yán)厲，語重心長地教育我們，這時(shí)候，我們稱呼她為“汪媽”。汪媽最讓我們感動(dòng)的一次是生病但是她并沒有忘記對(duì)我們的承諾。我們最讓她感動(dòng)的一次是我們?nèi)嘁黄鸾o她慶祝生日，她說這是第一次有學(xué)生給她過生日。在汪媽的帶領(lǐng)下，我們班的數(shù)學(xué)成績有了顯著的提升。在此感謝汪老師對(duì)我們認(rèn)真教導(dǎo)，讓九班的同學(xué)從厭煩數(shù)學(xué)到迷戀數(shù)學(xué)。

知性優(yōu)雅的英語任**老師，她穿衣服總會(huì)穿出別樣的韻味，大家都覺得她穿衣品味很好。但同時(shí)她在很多同學(xué)眼中可能是一位比較嚴(yán)厲的'老師，她總是語重心長的訓(xùn)導(dǎo)我們，但是一直對(duì)九班格外關(guān)心，我們都知道她生氣時(shí)訓(xùn)斥我們，是恨鐵不成鋼。她是一個(gè)特別感性的人，看到那些調(diào)皮的同學(xué)忍不住紅了眼眶。在此，感謝任老師三年的陪伴，三年的付出。

可愛和藹的物理鄭**老師，她教導(dǎo)我們時(shí)，總是用很幽默的表達(dá)方式來讓我們記住每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我們稱呼她為“鄭阿姨”，她為人親切，我們和她在一起學(xué)習(xí)十分愉快。在此感謝鄭阿姨在初三最后一年的認(rèn)真教導(dǎo)。

熱情開朗的班主任兼化學(xué)楊**老師，很幽默也很負(fù)責(zé)的老師，我們大石室2017屆9班的俊爸爸！是他在最后一年把我們班拉回正軌，他的到來使我們班發(fā)生了翻天覆地的變化，拯救了那么多同學(xué)，真的很感謝他。

回首三年，我們有過無知，有過跌倒，有過最難面對(duì)的青春期，但老師，是您，一次又一次地教導(dǎo)我們、一次一次地將我們扶正，一次又一次地理解我們。老師，謝謝您，因?yàn)橛心?，我們很榮幸，因?yàn)橛心?，我們才有希望！感謝你們?cè)敢饨虒?dǎo)我們，感謝你們的一路陪伴。在這離別之際，我們不免傷感，但我們會(huì)竭盡所能，不負(fù)師望，我們將帶著你們的期望，在未來的路上一路前進(jìn)。

最后，衷心地祝愿各位老師工作順利，身體健康，事事順心，桃李滿天下！

老師在初三會(huì)議上的講話篇十一

今天您們?cè)诎酌χ星皝砦倚９采棠銈冏优木蛯W(xué)問題，我代表學(xué)校表示由衷的感謝。

前天下午，縣教育局組織了幾所中等職業(yè)學(xué)校的教師到我校對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行了初三分流暨中職招生的動(dòng)員工作，昨天學(xué)校就分流工作開始進(jìn)行報(bào)名登記。為了讓大家了解初三分流就讀中職的政策、意義、辦法等，學(xué)校決定今天召開家長會(huì)議，在此，我將以一個(gè)校長的身份、學(xué)生長者的身份和一個(gè)教育思想者的身份就中國的國情、社會(huì)的需求、教育的改革、職教的興起和我們的選擇等談?wù)勔恍┛捶?，以期使大家達(dá)到對(duì)多初三分流暨中職招生有一個(gè)清醒認(rèn)識(shí)的目的。

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，目前中國人口已經(jīng)接近14億，占世界人口的百分之二十三。其中農(nóng)業(yè)人口9.2億，占中國總?cè)丝诘陌俜种呤?，農(nóng)民工1.4億。由此可見，中國是一個(gè)人口大國，是一個(gè)人力資源的大國，但由于中國人口的平均文化程度很低，所以我們的人口還只是一種消耗性的人口，我們的人力資源還沒有很好的變?yōu)槿肆Y本，幾億農(nóng)民要在貧瘠的土地上謀生是難以擺脫貧窮的，外出務(wù)工也就是一件很現(xiàn)實(shí)的選擇，也是一件在相當(dāng)長時(shí)間內(nèi)都顯得及其正常的事情。

此外，中國還是一個(gè)教育大國。目前中國的在校學(xué)生大約有兩億多。其中在校的大學(xué)生有1400萬人，高中學(xué)生有近4000萬人，中國學(xué)生總數(shù)是西方好多國家人口的總和，這既是我國教育發(fā)展艱難和緩慢的一個(gè)客觀原因，也是你們子女升學(xué)壓力大而讀書及其艱苦的.重要原因。

改革開放以來，隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷建立和完善，我國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了極大的調(diào)整?，F(xiàn)在勞動(dòng)力主要從第一產(chǎn)業(yè)向第二和第三產(chǎn)業(yè)、從農(nóng)村向城市、從大型企業(yè)向中小型企業(yè)轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)行現(xiàn)象已成為社會(huì)現(xiàn)象，伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)對(duì)實(shí)用性技術(shù)人才的需求急速增加。并且可以預(yù)見，隨著社會(huì)的發(fā)展，只靠兩只手找工作已經(jīng)不行了，沒有知識(shí)，沒有專業(yè)技術(shù)能力，就找不到工作，就要被社會(huì)所淘汰。具有一技之長的專業(yè)技術(shù)人才越來越得到用人單位的青睞，而職業(yè)學(xué)校就是專門培養(yǎng)技術(shù)人才的地方。選擇職業(yè)學(xué)校會(huì)讓你們的子女早日成才，也會(huì)讓你們得到更多的實(shí)惠。

目前，我國實(shí)行的是職業(yè)教育與普通教育平行發(fā)展的方針，隨著教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的逐步深入，國家對(duì)職業(yè)教育越來越重視，國務(wù)院及各級(jí)政府制定了一系列政策，采取強(qiáng)有力措施，大力推進(jìn)職業(yè)教育快速健康發(fā)展，尤其是中等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展。“xxx”期間，即到xx年，我國中等職業(yè)教育每年招生規(guī)模將達(dá)到800萬人，與普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng)；高等職業(yè)教育招生規(guī)模占高等教育招生規(guī)模的一半以上；并且從今年新學(xué)年開始，在高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校建立健全國家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度，為此中央財(cái)政支出將由xx年的18億元增加到95億元，xx年將安排200億元，地方財(cái)政也要相應(yīng)增加支出。同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)國家生活補(bǔ)足政策，使困難家庭的學(xué)生能夠上得起學(xué)，接受很好的職業(yè)教育。

大家知道，生命因讀書而精彩，知識(shí)改變命運(yùn)。所以我們家長一定要讓學(xué)生讀書。不要讓學(xué)生過早流向社會(huì)，也不要讓學(xué)生輟學(xué)打工，在身心還沒有健全的時(shí)候走向社會(huì)，受到傷害。但子女的讀書學(xué)習(xí)，也要根據(jù)他們的實(shí)際情況，選擇適合他們的學(xué)校，讀適合他們的書，走適合他們成長的路。須知，讀職高有兩大好處：一、就業(yè)有優(yōu)勢。注重實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)；畢業(yè)可以拿“雙證”。可以由學(xué)校直接安置就業(yè)。二、升學(xué)有希望。各位家長，你們的子女正處在人生發(fā)展的關(guān)鍵十字路口。為此，我們要在成才和就業(yè)上樹立全新的觀念，不能把“職業(yè)教育”看成“二流教育”，不能把讀職高看成低人一等的選擇。正如俗話說“量體裁衣”，適合自己子女發(fā)展的道路就是最好的道路。

登山千條路，同望一月高。家長們，請(qǐng)一定要根據(jù)你們子女現(xiàn)在的發(fā)展情況、根據(jù)子女的優(yōu)勢特長和個(gè)人愛好，選擇好縣內(nèi)的職業(yè)高中、支持好子女在新的學(xué)校的學(xué)業(yè)發(fā)展，我堅(jiān)信，通過三年的職高教育，你們的子女一定會(huì)在知識(shí)和技術(shù)學(xué)有所得，然后一定會(huì)在社會(huì)上很好的找到他們的發(fā)展空間，也一定會(huì)在建設(shè)國家的同時(shí)，有能力很好的回報(bào)你們！請(qǐng)相信我?。?/p>

謝謝大家??！

老師在初三會(huì)議上的講話篇十二

當(dāng)我們愉快地邁進(jìn)新的學(xué)年的時(shí)候，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。本周五是我們的第二十六個(gè)教師節(jié)。在此，我代表全體東外學(xué)生預(yù)祝老師們節(jié)日快樂、身體健康、生活愉快!

親愛的老師，當(dāng)我們第一次帶著忐忑和興奮的心情踏進(jìn)東外校門的時(shí)候，是您用熱情和微笑讓我們很快適應(yīng)了東外緊張而富有節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。課堂上，是您慷慨激昂，帶領(lǐng)我們暢游上下五千年歷史的長河，是您諄諄教誨，為我們打開了一扇又一扇知識(shí)的大門，讓我們仿佛進(jìn)入了阿里巴巴的寶庫，那么神奇那么美麗!您用智慧的語言向我們證明，學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任、是一把引領(lǐng)我們通向未來天地的鑰匙!您教會(huì)了我們用腦、用眼、用雙手去大膽探索、去尋找和發(fā)現(xiàn)生活中的驚喜，是您讓知識(shí)帶給我們歡樂!

親愛的老師，在您的眼神里我們讀到了慈愛和尊重。讓我們學(xué)會(huì)感恩和關(guān)愛的同時(shí)，更明白了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和肩上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。您將美好播種于我們的心田，用愛心和耐心來灌溉，讓我們有理由相信，我們的校園、我們的國家將是多么美好的愛的花園!

親愛的老師，是您在我們學(xué)習(xí)、生活中遇到困難的時(shí)候伸出一雙大手，領(lǐng)著我們從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚能量。是您鼓勵(lì)我們開動(dòng)腦筋，勇敢挑戰(zhàn)。

我相信，這樣的教育將會(huì)讓我們足以面對(duì)生活中任何困難，無所畏懼、勇敢前行!

“輕輕的深夜星星在閃爍，老師的窗前徹夜明亮。

每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房?！?/p>

親愛的老師，每當(dāng)我們唱起這首歌的時(shí)候心里充滿了感激和崇敬。

您是一棵挺拔的大樹!

歲月在您身上鐫刻下蒼老的年輪，請(qǐng)回過頭看，您的身后已經(jīng)崛起了一片森林，郁郁蔥蔥!

老師在初三會(huì)議上的講話篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

老師們，作為董事長、總校長，首先對(duì)全部的高中部老師一學(xué)期的努力和付出表示深深的感謝。我在腦子里把高中的印象過了很多遍，腦子里留下的印象都是虔誠、安靜。我想，這些印象來自于一批能樹立榜樣的成熟老師，有這么一批有責(zé)任感的老師給咱們高中樹立了榜樣。春節(jié)期間校委會(huì)到解老師家里探望，我發(fā)覺解老師雖然到了退休的年齡，精氣神絲毫不輸于年輕人。假期在家始終做題，每天每周都在做題，每天想一切方法怎么把她的課對(duì)一些基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)能夠講會(huì)，甚至給高中同學(xué)編兒歌，編口訣，這是特別專心的。咱的湯老師，在教學(xué)工作中，各種學(xué)習(xí)精神大家都能看到，每次共讀都架著一個(gè)攝像機(jī)，坐在第一排，這些資料又下載到自己的資料盤中，甚至還要重讀。理科老師還沒見過這么認(rèn)真的。還有于老師、衛(wèi)老師，教學(xué)作風(fēng)兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，少說多做，真正把課堂搞好。這也給同學(xué)做好了學(xué)習(xí)的表率，做人的表率。我對(duì)大家的感謝是發(fā)自內(nèi)心的感謝。

首先要強(qiáng)調(diào)的是全部的高中老師要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷明確咱們高中的辦學(xué)方向。2021年特別重要，面臨第二個(gè)一百年奮斗目標(biāo)的開局。中國到2035年要建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，我們訓(xùn)練擔(dān)負(fù)著對(duì)社會(huì)主義的建設(shè)培育合格人才的責(zé)任，所以訓(xùn)練部提出來訓(xùn)練要走向高質(zhì)量的發(fā)展的道路。“高質(zhì)量”這三個(gè)字沉甸甸的，內(nèi)涵是特別特別豐富的，這即是對(duì)我們社會(huì)主義現(xiàn)代化新的人才質(zhì)量的要求，也是我們將來發(fā)展社會(huì)主義強(qiáng)國提出的高標(biāo)準(zhǔn)的要求?！案哔|(zhì)量”如何理解需要我們不斷地去學(xué)習(xí)，不斷的去生疏、不斷的去豐富內(nèi)涵。簡潔的理解，“高質(zhì)量”確定不是我們現(xiàn)在應(yīng)試訓(xùn)練有一個(gè)好成果的質(zhì)量，它確定有一個(gè)全面的內(nèi)涵、深刻的內(nèi)涵、豐富的內(nèi)涵。

“天下心”是什么意思?有人類命運(yùn)共同體的意識(shí)，面對(duì)全人類的大格局，關(guān)注的是人類的命運(yùn)，全球意識(shí)。同學(xué)要有這樣的胸懷，這樣的格局。現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)成為了一個(gè)地球村，不完是站在一個(gè)國家去考慮的這樣一個(gè)視野。我們學(xué)校是國際學(xué)校，培育的是不一樣的、有復(fù)合力的、能走出去的這樣的人才?！疤煜滦摹睂?duì)我們同學(xué)來說更是一種抱負(fù)，同學(xué)要有這樣的抱負(fù)，要有這樣的幻想，要有這樣的格局，這是高質(zhì)量的一個(gè)內(nèi)涵。

它是一種擔(dān)當(dāng)，是一種情懷，是一種信仰。從現(xiàn)在開頭到2035年，我們培育的這代人確定是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的的中流砥柱?，F(xiàn)在看我們的航母建設(shè)、大國重器、一些大工程的設(shè)計(jì)者、建設(shè)者，平均年齡不到三十五歲。我們現(xiàn)在培育的這批年輕人也將擔(dān)當(dāng)將來社會(huì)建設(shè)的重任?，F(xiàn)在訓(xùn)練始終在批判好多人到了其他國家不情愿回到國內(nèi)的問題，我覺得培育一個(gè)人最重要的就是有沒有責(zé)任感。李校長和家校長有沒有心把高中部辦好的責(zé)任感，沒有責(zé)任感，什么都做不好。我們?cè)谧睦蠋?，衛(wèi)老師，今年就到退休年齡了，為什么還要干訓(xùn)練呢?或者是對(duì)家鄉(xiāng)的責(zé)任感，或者是對(duì)子女的責(zé)任感，解老師在家和我溝通:我還要干，還要考慮子女買房子，這就是一種最為樸實(shí)的責(zé)任感。其他人的觀念，老了還管啥娃，兒孫自有兒孫福。我66歲了還在加勁干，為國家的訓(xùn)練連續(xù)干。一個(gè)好的班主任，首先是一個(gè)有責(zé)任感的班主任，好的校長都是有責(zé)任感的校長，好的主任都是有責(zé)任感的主任，好的家長首先是有責(zé)任感的家長，所以我說把責(zé)任感作為咱們的培育目標(biāo)。再想想咱們這些分?jǐn)?shù)低的孩子們，可能是由于生活在一個(gè)不負(fù)責(zé)任的家庭里面，可能是他們的責(zé)任意識(shí)還沒有覺醒，責(zé)任還沒有建立起來，所以對(duì)我們這批同學(xué)，更需要對(duì)他們進(jìn)行責(zé)任感的訓(xùn)練。大家都在說這些八零后、九零后、零零后在某些觀念上和這些老一輩不同。在學(xué)校，我們可以看到，凡是班級(jí)帶的好的，成果帶的好的、確定是負(fù)責(zé)任的人，所以我們的校訓(xùn)對(duì)每一個(gè)孩子的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，需要老師培育同學(xué)的負(fù)責(zé)任，更要讓老師更高的責(zé)任心培育同學(xué)，同學(xué)既然選擇了我們學(xué)校，我們就要對(duì)他們負(fù)責(zé)，我們的校訓(xùn)就是責(zé)任感的一種體現(xiàn)，既然來到國際學(xué)校，我們就要把我們的理念怎么活出來，表現(xiàn)出來。做校長的，做主任的，做老師的，做班主任的，對(duì)每一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)，給同學(xué)培育成有責(zé)任的人。咱們專心的想一下，這些同學(xué)，將來不管他們干什么，甚至是沒有考上高校，甚至是上了職業(yè)高校，但是他們是有責(zé)任的人，就比那些上了二本，上了雙一流高校的沒有責(zé)任的人生命更有價(jià)值。

今日第一天來，我和xx溝通，我問他你們年輕人一般都想什么能和我談?wù)劼?楊雷提到:你不知道現(xiàn)在考了高校之后由于這個(gè)課堂不點(diǎn)名，一學(xué)期不上課的同學(xué)都很多，每天上課打玩耍打到什么程度，廢寢忘食，不吃不睡。你說家長辛辛苦苦的，老師語重心長的，手把手的，知道同學(xué)在高校里這樣，咱們做訓(xùn)練的感到特別的痛心。所以“責(zé)任感”太重要了，德育大于學(xué)問，同學(xué)的德育培育放在訓(xùn)練的主要位置，把“立德樹人”作為訓(xùn)練根本任務(wù)不是空話，是實(shí)實(shí)在在的一句話。你說我兩個(gè)孫子，我最擔(dān)憂的是什么，這么多大企業(yè)家，期望自己后代能干什么，能擔(dān)負(fù)起一份責(zé)任，能繼承下去。農(nóng)村孩子更是這樣，和xx溝通完特別感動(dòng)，她爸60歲了還在背水泥，又臟又累又重，我給他講你作為一個(gè)兒子，對(duì)家庭的責(zé)任太重要了。所以我們把責(zé)任感作為我們的培育目標(biāo)，這是我的生疏，這是我作為校長的辦學(xué)理念。

大家如何理解以后可以討論，我再提個(gè)建議，要讓培育目標(biāo)實(shí)實(shí)在在地實(shí)行。通過自主管理實(shí)行，讓同學(xué)在活動(dòng)中習(xí)得如何為他人服務(wù)，關(guān)懷他人。這個(gè)工作，上學(xué)期的自主管理做的特別好，這學(xué)期怎樣加強(qiáng)。通過對(duì)同學(xué)進(jìn)行黨史訓(xùn)練實(shí)行，以黨史訓(xùn)練為抓手對(duì)同學(xué)進(jìn)行抱負(fù)訓(xùn)練。電視上有三分鐘黨史故事，不耽擱同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間，各班主任每天把電視打開，對(duì)同學(xué)進(jìn)行黨史訓(xùn)練。今年又是建黨100周年。我今日看到******的扶貧故事，看完特別感動(dòng)，黨員對(duì)家國負(fù)責(zé)任，對(duì)一般老百姓負(fù)責(zé)任。再者，我們可以選擇一些家長，讓他們進(jìn)課堂，對(duì)同學(xué)進(jìn)行責(zé)任感的訓(xùn)練。接同學(xué)在家里家長管不住，但是家長來了之后，孩子就是另一種看法了。還可以通過大手拉小手的活動(dòng)實(shí)行，一些高校生給學(xué)校生講，那他的責(zé)任感一下就出來了。而這些活動(dòng)就是通過我們發(fā)揮想象力、制造力去培育同學(xué)責(zé)任感的訓(xùn)練，對(duì)于我的理解就是越是在學(xué)習(xí)方面有困難的同學(xué)，我們?cè)绞且龊盟乃枷牍ぷ鳌?/p>

“天下心、批判力、責(zé)任感”這三個(gè)詞完全能體現(xiàn)出我們的培育目標(biāo)。國內(nèi)優(yōu)秀的高中很多，但是能不能把優(yōu)秀的教學(xué)理念給體現(xiàn)出來特別重要，理念活出來才是好的理念，關(guān)鍵是我們?nèi)绾伟堰@些教學(xué)理念扎扎實(shí)實(shí)的踐行出來，需要我們大家認(rèn)真去做。今年我們是有課改領(lǐng)導(dǎo)小組、有班主任領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)全部老師來說要不斷的轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揮制造力，不斷地學(xué)習(xí)。

習(xí)的。下面我再舉個(gè)例子，在座的年輕老師xx，我給xx推舉了一本書叫做《古文如何教》，她今日學(xué)習(xí)，就和我們就站在一個(gè)起點(diǎn)上了，你不學(xué)習(xí)就算教了10年20年，也就落后于每天都在學(xué)習(xí)的xx。所以人要不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)讓我感受太深了。老老師要學(xué)習(xí)，青年人更要學(xué)習(xí)。雖然大家高校畢業(yè)，但是沒有讀過訓(xùn)練理論，不是訓(xùn)練專業(yè)，就算你讀的訓(xùn)練專業(yè)但是讀的是教材，沒有看訓(xùn)練理論書籍，所以我們要發(fā)展學(xué)校的共讀文化。

學(xué)校如何發(fā)展長遠(yuǎn)?不斷讀書，這就是我們的武器，這就是我們學(xué)校的特色。將來社會(huì)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的社會(huì)，現(xiàn)在的學(xué)問更新太快了，大家也都能感受到，從我們自身來講，不學(xué)習(xí)根本不行，哪怕是探究生，不學(xué)習(xí)也不行，我假期在家讀了一些書籍，從蘇格拉底到柏拉圖再到康德，都是一代一代的傳統(tǒng)訓(xùn)練理論，西方國家的訓(xùn)練理論值得我們學(xué)習(xí)，所以還是需要我們每個(gè)人來不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)是毋庸置疑的。

我們不要盲目自大，自以為是，關(guān)起門來辦學(xué)。我們要利用現(xiàn)有的一切資源來不斷調(diào)整我們的教學(xué)結(jié)構(gòu)，把我們的老師送出去，學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練理論，同時(shí)請(qǐng)進(jìn)來一些心理訓(xùn)練專家、訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)、命題專家來給我們講課。我們也鼓舞老師們?nèi)ケ本?、江蘇的一些優(yōu)秀學(xué)校去學(xué)習(xí)他們的訓(xùn)練教學(xué)理念。

老師在初三會(huì)議上的講話篇十四

近日，我們初三年級(jí)迎來了一次特殊的科目講話，由化學(xué)老師主持。講話內(nèi)容緊扣初三化學(xué)學(xué)習(xí)的核心，引起了同學(xué)們的廣泛關(guān)注和積極思考。在這次講話中，我受益匪淺，深受啟發(fā)。下面我將從五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)與思考。

首先，化學(xué)老師強(qiáng)調(diào)了知識(shí)的重要性。他指出，化學(xué)作為一門基礎(chǔ)科學(xué)，是其他學(xué)科的前提和支撐，而對(duì)于初三學(xué)生來說，熟練掌握化學(xué)知識(shí)尤為重要。師生溝通的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，老師都不斷地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的重要性，并時(shí)刻提醒我們，只有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)才能夠建立起更高深的知識(shí)體系。聽到了老師的這番話，我意識(shí)到自己平時(shí)對(duì)化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度存在問題，于是我決定積極改變學(xué)習(xí)態(tài)度，將知識(shí)融匯貫通。

其次，化學(xué)老師提到了實(shí)驗(yàn)的重要性。他指出，化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅是化學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，更是學(xué)生培養(yǎng)實(shí)踐能力和動(dòng)手操作技能的重要途徑。他告訴我們，通過實(shí)驗(yàn)，我們可以更直觀地了解化學(xué)現(xiàn)象，同時(shí)培養(yǎng)觀察力、動(dòng)手能力和數(shù)據(jù)分析能力。聽到這里，我意識(shí)到自己常常對(duì)實(shí)驗(yàn)課持較為消極的態(tài)度。于是我下決心要積極參與實(shí)驗(yàn)，盡可能地親自動(dòng)手操作，以提高自己的實(shí)踐能力。

第三，化學(xué)老師在講話中談到了閱讀的重要性。他強(qiáng)調(diào)，化學(xué)是一門需要大量閱讀理解的科學(xué)，只有通過閱讀廣泛的化學(xué)書籍，才能更好地理解化學(xué)原理和概念。聽到這里，我感到自愧不如，意識(shí)到自己對(duì)于化學(xué)書籍的閱讀量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于是我決定從現(xiàn)在開始，每天抽出一些時(shí)間來閱讀一些化學(xué)相關(guān)的書籍，加深自己對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解。

第四，化學(xué)老師提到了課堂互動(dòng)的重要性。他強(qiáng)調(diào)，課堂應(yīng)該是一個(gè)充滿活力和互動(dòng)的地方，而不只是老師的講述和學(xué)生的被動(dòng)接受。他鼓勵(lì)我們?cè)谡n堂上積極提問、互相交流，通過多角度的思考和討論，提高對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解和掌握。在聽到老師的鼓勵(lì)后，我感到自己平時(shí)在課堂上過于安靜了，很少主動(dòng)去提問和參與討論。于是我決定從現(xiàn)在開始，盡量克服自己的羞澀，積極參與到課堂的互動(dòng)中，充分發(fā)揮自己的思考和發(fā)言能力。

最后，化學(xué)老師提到了興趣的重要性。他指出，對(duì)化學(xué)有濃厚興趣，是學(xué)習(xí)化學(xué)的動(dòng)力來源。他告訴我們，只有對(duì)化學(xué)有著濃厚的興趣，我們才能愿意去深入學(xué)習(xí)，去追求更高的知識(shí)。聽到這里，我深感自己的興趣對(duì)于化學(xué)學(xué)習(xí)的影響太低。于是我決定從現(xiàn)在開始，多參加一些與化學(xué)相關(guān)的活動(dòng)和課外學(xué)習(xí)，通過增加自己對(duì)化學(xué)的接觸，來增強(qiáng)自己的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣。

通過這次特殊的科目講話，我對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)有了更深入的認(rèn)識(shí)和思考?；瘜W(xué)老師的言傳身教，讓我深刻認(rèn)識(shí)到對(duì)于化學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，改變了我的態(tài)度和觀念。我相信，只要我真正地投入其中，堅(jiān)持不懈，我一定能夠取得更好的化學(xué)成績。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到，只有通過持續(xù)的努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索，才能達(dá)到真正的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我將始終記住這次講話，努力提高自己的化學(xué)學(xué)習(xí)能力，以此奠定未來更好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

老師在初三會(huì)議上的講話篇十五

第一段：引言（100字）。

初三學(xué)生，是學(xué)校中最為特殊的群體，他們既是初中生活的尾聲，又是進(jìn)入高中學(xué)業(yè)的重要節(jié)點(diǎn)。在這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折期，老師的講話對(duì)于初三學(xué)生來說有著至關(guān)重要的作用。本文將從時(shí)間管理、心理調(diào)適、目標(biāo)設(shè)定、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自我實(shí)現(xiàn)五個(gè)方面來總結(jié)初三學(xué)生對(duì)老師講話的心得體會(huì)。

第二段：時(shí)間管理（250字）。

老師的講話提醒了我們初三學(xué)生要合理安排時(shí)間。面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)壓力，我們常常容易陷入時(shí)間管理不善的困境。在老師的引導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，合理安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們深刻認(rèn)識(shí)到時(shí)間不等人，只有合理利用時(shí)間才能使每一分鐘都得到最大化的利用。在老師講話的指導(dǎo)下，我們樹立了有效的時(shí)間管理意識(shí)，提高了學(xué)習(xí)效率。

第三段：心理調(diào)適（250字）。

老師的講話幫助我們初三學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)適。初三是升學(xué)壓力最大的階段之一，學(xué)生們常常因?yàn)閾?dān)心考試成績、升學(xué)難題等而感到緊張和焦慮。然而，老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)讓我們學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己的情緒，找到自己的優(yōu)勢，樹立積極向上的態(tài)度。在老師的引導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的心理調(diào)適，不再因一時(shí)的失敗而氣餒，而是勇敢面對(duì)，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己。

第四段：目標(biāo)設(shè)定（250字）。

老師的講話使我們認(rèn)識(shí)到目標(biāo)設(shè)定的重要性。我們初三學(xué)生要面臨的不僅僅是高考，還有追求自己的夢想和成就。老師告訴我們，只有明確的目標(biāo)才能驅(qū)使我們前進(jìn)。他們鼓勵(lì)我們要有遠(yuǎn)大的理想，用具體的目標(biāo)去指引自己的行動(dòng)。在老師的引導(dǎo)下，我們不再盲目地學(xué)習(xí)，而是從自己的興趣和愛好出發(fā)，制定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使得每一天都有奮斗的方向。

第五段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自我實(shí)現(xiàn)（250字）。

老師的講話向我們傳達(dá)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自我實(shí)現(xiàn)的觀念。在初三學(xué)習(xí)中，老師告訴我們團(tuán)隊(duì)的力量是不可忽視的。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)勢和特長，我們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在老師的引導(dǎo)下，我們初三學(xué)生組建了學(xué)習(xí)小組，互幫互助，共同解決問題，共同努力。與此同時(shí)，老師也鼓勵(lì)我們要實(shí)現(xiàn)自我，發(fā)掘自己的潛力，在團(tuán)隊(duì)中能夠獲得成功的同時(shí)，也能發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。

結(jié)尾（150字）。

初三學(xué)生的老師講話對(duì)我們的成長起到了重要的推動(dòng)作用。在老師的陪伴下，我們學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，進(jìn)行心理調(diào)適，設(shè)定明確的目標(biāo)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，并實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值的提升。我們深深感受到，老師的言傳身教使我們更加明確了未來的方向，激勵(lì)我們?cè)诔跞@最后一段旅程中斗志昂揚(yáng)、充滿信心地追求卓越和成功。我們將時(shí)刻銘記老師的教誨，珍惜剩下的學(xué)習(xí)時(shí)光，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，為自己的夢想而努力。

老師在初三會(huì)議上的講話篇十六

大家好!今天我能夠代表初三全體教師在這里發(fā)言，我感到很榮幸，并對(duì)初三所有老師對(duì)我的的信任和支持表示衷心的感謝!

眾所周知，在過去的一年里，黃岡中學(xué)在校董事會(huì)的英明決策和領(lǐng)導(dǎo)下，在“厚德尚智，博愛篤行”的精神鼓舞下，經(jīng)過全校教職員工和同學(xué)們的共同努力，取得了驕人的成績，贏得了學(xué)生、家長和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

汕頭黃岡中學(xué)成立才一年，還比較稚嫩!要想三年上三個(gè)臺(tái)階，成為名校!關(guān)鍵在于教學(xué)質(zhì)量，在于能扭轉(zhuǎn)乾坤的初三中考成績。我相信：只要有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，把學(xué)生的潛力充分挖掘出來，吸取黃岡中學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念，配備高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，我們明年的今天就會(huì)成功跨越第二個(gè)臺(tái)階!

在這里我代表初三全體教師表示：一定不辜負(fù)董事會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)黃岡中學(xué)莘莘學(xué)子的高度信任。大膽創(chuàng)新、開拓進(jìn)取、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益；關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生；團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。

1對(duì)自己說，我已經(jīng)盡力了，我無怨無悔!

學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!只要學(xué)不死，就往死里學(xué)!這就是你們現(xiàn)在應(yīng)該有的狀態(tài)。在漫長和辛苦的學(xué)習(xí)過程中，難免會(huì)出現(xiàn)困難，會(huì)出現(xiàn)焦躁，感到很累，但是無論怎樣千萬不能動(dòng)搖信心。要知道，種瓜得瓜，種豆得豆，任何成就都是勞動(dòng)的結(jié)果，今天的辛苦正是為了明天甘甜的果實(shí)。

大浪淘沙，方顯英雄本色；經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們，會(huì)更加成熟、穩(wěn)重、自信。在新的學(xué)年里，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著下一個(gè)秋天里的累累碩果。

謝謝大家!

老師在初三會(huì)議上的講話篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!

沒有什么比時(shí)間跑得更快的了，昨天，你們還是七年級(jí)，青澀懵懂，而如今，你們站在了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，即將迎來中考。

有人說，大學(xué)夢是人生夢的起點(diǎn)，沒有經(jīng)過大學(xué)的人生是有缺憾的;而高中夢又是大學(xué)夢的起點(diǎn)，你們的未來就要從這里啟航!面對(duì)即將到來的中考，有的同學(xué)正在為自己成績不理想而彷徨，有的同學(xué)為時(shí)間的短暫而嘆息，有的同學(xué)還在揮霍著所剩不多的日子。如果你還在猶豫彷徨，還在渾渾噩噩百無聊賴，時(shí)間就會(huì)悄悄從你身邊溜走，最后留給你的就只有失敗和遺憾了。

朋友圈里有人分享了這樣一番話：混一天和努力一天，一天看不出任何差別，三天看不到任何變化，七天也看不到任何距離……但是一個(gè)月后會(huì)看到話題不同，三個(gè)月后會(huì)看到氣場不同，半年后會(huì)看到距離不同，一年后會(huì)看到人生道路截然不同。

同學(xué)們，我們要以一往無前的勇氣和破釜沉舟的決心，勇往直前!要牢牢抓住每一天，積蓄前進(jìn)的力量!

現(xiàn)實(shí)的成功，依賴夢想而前行。永遠(yuǎn)不要低估夢想的力量，永遠(yuǎn)不要嘲笑懷抱夢想的自己。中考不單單是知識(shí)的較量，更是心態(tài)、耐力的較量。相信自己能，你就一定能。一個(gè)池子里的荷花，它每天開放的速度都會(huì)是前一天的兩倍，直到第三十天時(shí)，就能把一個(gè)池子開滿。那么，荷花開了半個(gè)池子時(shí)是第幾天嗎?很多人會(huì)不假思索地回答是第十五天，其實(shí)是第二十九天，也就是說最后一天荷花就從前一天的一半，開滿了整個(gè)池子!成功，需要厚積薄發(fā)，要忍受煎熬，要耐得住寂寞，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，直到最后成功的那一刻。

同學(xué)們，能夠叫醒你的已不再是起床鈴聲了，應(yīng)該是你的夢想。當(dāng)你感覺到快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，其實(shí)你離成功也就不遠(yuǎn)了!

在這最后的三個(gè)月里，你們將面對(duì)書山題海，接受魔鬼式的訓(xùn)練，你也許會(huì)因?qū)W習(xí)的壓力而煩惱，也許會(huì)因成績的停滯不前而苦惱，甚至還會(huì)因緊張焦慮而想放棄。但是，同學(xué)們，不要怕，老師與你們同在!我們?nèi)w老師都是你們的助夢人，將會(huì)助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

我自努力，靜待花開!今天很殘酷，明天更殘酷，后天將會(huì)很美好，讓我們師生一起攜手共同奮斗，再創(chuàng)新壩中學(xué)新的輝煌!

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