總結(jié)是一種有效的知識整理與歸納方式?？偨Y(jié)的語言要簡潔明了，表達(dá)準(zhǔn)確，可以運(yùn)用一些排比、對比等修辭手法來提高文章的表現(xiàn)力。在情感表達(dá)中，我們可以參考一些優(yōu)秀的情感表達(dá)范文，以提高我們自己的表達(dá)能力。
遺忘的我們初中篇一
一天復(fù)一天，我這個后勤組的一員已經(jīng)正式上崗兩天了。兩天的后勤組工作，我的廚藝竟然提升迅速，這是我萬萬沒有想到的，可能是以前做飯所留下的功底吧。
老實說，在這兩天的后勤組生活中，我發(fā)現(xiàn)了我們現(xiàn)代很多大學(xué)生明顯存在很多缺陷。尤其是廚房方面，很多人都缺乏一些常識。就像我，走在市場上逛的時候我發(fā)現(xiàn)自己對一些自己平時吃的菜竟然認(rèn)不出名字，更別說這些菜的詳細(xì)做法與資料，真是令人汗顏。而我的情況還算是好的了，畢竟與它們打的交道比較多，其他的同學(xué)的情況相對來說比我差了很多。
回望自己已過了的生涯中，似乎大多數(shù)時間都在埋頭苦讀。在小學(xué)時就想著好好學(xué)習(xí)，以后上個好初中；到了初中又想好好努力，以后上個好高中；上了高中就更不用說了，整個人甚至全家人都為高考而戰(zhàn)。
在成長過程中，每當(dāng)我想為父母分擔(dān)家務(wù)時，總會被“專心學(xué)習(xí)”的關(guān)心而謝絕自己的好意。久而久之，自己也就習(xí)以為常了。有時我看在電視上出現(xiàn)的那些高分低能的“學(xué)霸”，總會產(chǎn)生惺惺相惜之情，盡管自己的情況明顯比他們好多了。
專心固然是好事，但為了學(xué)習(xí)連最基本的常識和最基本的生活技能都不會的人，對這個社會的發(fā)展與進(jìn)步究竟能起多大的作用呢？對此，我不禁陷入了深思中。
也許改變國人的教育觀念的時候到了，我們社會需要的不是只會埋頭讀書的“老夫子”，而是能力強(qiáng)、能夠適應(yīng)這個社會的人。
遺忘的我們初中篇二
“叮零零――”吃午飯時母親的手機(jī)突然響了。
“喂，爸啊!小米到了，沒壞，挺好的!”母親開心地說?！芭丁恰蔷秃谩蓖夤穆曇麸@得有氣無力。母親臉上原本笑逐顏開，霎時變得面色凝重，雙眼睜大，露出了無盡地慌張。
“爸，你等著啊，我趕緊叫姐回去!”母親慌慌張張地用顫動的手掛斷了電話，又一邊撥通大姨的電話一邊向我們說：“外公估計痛風(fēng)犯了，腰疼得動不了，整個人只能躺在床上?！?/p>
電話撥通了，母親心急火燎地對離家較近的大姨說明情況，大姨不緊不慢地說：“沒事兒，別急，讓媽帶爸去村里診所看一下就好了?！钡赣H仍舊沖著手機(jī)喊道：“你趕緊回去帶爸去醫(yī)院看一下啊!他一邊給我打電話一邊痛得哭啊!”母親說話的聲音顫抖著，“這么多年了，老爸是第一次給我打電話說他疼啊!”
我抬頭看著母親，她鼻子和兩眼全紅了，淚珠在眼眶里不停地晃動，手上攥著一團(tuán)紙巾不停地擦著眼睛，瘦削的臉上眉頭緊鎖，嘴角兩側(cè)都垂下了。
大姨開著車踏上了回家之路，也帶上了母親那顆焦急不安的心。
“早知道這樣，我上次就應(yīng)該帶爸去醫(yī)院檢查治療的，唉……”母親靠在椅子上哀聲嘆道。
突然，我的心像是受了極大的撼動：我是不是遺忘了什么?
我的腦中飛快地浮現(xiàn)了母親年輕時把我抱起的雙手，遇到困難時父親給予我鼓勵的目光，母親幫我擦鞋時的背影，每次考試前父親一遍又一遍的叮嚀。
時光的荏苒讓我遺忘了生活中許許多多的美好，我想停下繁忙的腳步，重新拾起被我遺忘的親情與美好。
遺忘的我們初中篇三
轉(zhuǎn)身離開，唇角還是那抹微笑?？稍诖藭r，牽強(qiáng)更多了吧！曾擁有什么，但還是忍不住留戀。輕嘆一聲，這樣的自己好沒出息。
明知道不會有誰在乎自己，我的存在是可有可無的；明知道這里的一切都不曾擁有；明知道自己應(yīng)該堅強(qiáng)起來，不再軟弱，可還是忍不住苦澀的淚水。抬起頭，仰望還在慢慢轉(zhuǎn)動的摩天輪，想起和姐妹們一起坐在里面是的快樂，心猛然的抽搐。好懷念那個瞬間，那個曾讓我無比懷念的瞬間?？墒腔夭蝗チ四?。努力讓自己不再回想，但環(huán)視四周，仿佛都有我們快樂的回憶。
那時，多好。無憂無慮，可以不個形象地在街上舔冰淇淋，可以在教室里快樂地大叫，可以在看電影時狂抹眼淚。哎……還是忘記吧。
可不知如何忘記，只因它太迷人，但那注定是個悲劇，以華麗開場，以凄涼落幕。如同流星，如同煙花，美麗卻短暫?？扇藗兘K究會記住它們的美，而我，又有誰記住我這個小丑。它是個悲劇，沒有結(jié)果的悲?。?/p>
從此，便深深地喜歡上了黑色，那個代表著結(jié)束的顏色，只有用這樣的方法把自己包裹起來，才不會受傷。但也要繼續(xù)微笑，不為別的，只為遺忘。
嗯，微笑，只為遺忘。而遺忘了什么？只有那令人心碎的快樂吧！
遺忘的我們初中篇四
吃久了肥膩的大魚大肉，便向往坐在深山?jīng)鐾だ锲芬煌肭宀璋姿?，聽一段鳥鳴水流。住久了豪華的大屋別墅，便向往去到曠野草房中養(yǎng)上一群雞鴨，栽上幾棵果樹。生活就是如此，就在我們不經(jīng)意間悄悄地改變著，從古至今。
街道上穿行的車流。人們在追求方便快捷的時候便陷入了誤區(qū)，奢華。
看過許多名家的文章，更多的是在回憶，回憶過去――少年、往事。他們向往曾經(jīng)的生活，童年時清平的歲月，都無憂無慮的沉浸在藍(lán)天和綠草之間，純真便在花萼上盛開。我則把這些稱之為“土”！
但值得我們?nèi)ヌ骄康氖恰拔覀優(yōu)楹芜@樣‘土’！”
社會的腳步飛快，扯得我們精疲力盡，那些往日的情意和真摯已被它蹉跎的血跡斑斑。而我們能做什么那？于是，我們開始逃避、退縮，然后深深地沉溺于舊日的些許回憶之中?；蛘呤窃诔翜S、奢侈、迷醉過后，游覽一些名山大川江河湖海，然后恭維地說大自然真是……這些就算得上是土，但有“真土”與“假土”之分，前者算作真土，而后者也就當(dāng)之無愧的稱作假土。如若真要選一種還稱得上有人格的，我會毫不猶豫的選則前者，畢竟現(xiàn)在能配得上“真”這個字的東西太少了。
雖然我也是其中的一員，但我想我還算得上是前者，雖然前者的做法并不太值得提倡，但仍是主流。但我們真正應(yīng)該做的是改變現(xiàn)狀，而不是停留在過去。但這又有幾人能做到哪？聽到過這樣一句話“只要我們每個人都前進(jìn)一小步，社會就能前進(jìn)一大步”想了想，卻覺得只有社會先前進(jìn)一大步，我們每個人才能前進(jìn)一小步。
想起了少時，和同一個院子里的小孩在煤堆、雜草叢、舊工廠里玩耍，黃昏回家時已滿身泥跡，媽媽便會用手輕輕擦去我小臉上的灰塵，然后我會從口袋里掏出剛剛采下的黑星星，放入媽媽的口中。那縷野果的味道就一直延續(xù)到現(xiàn)在久久不能忘懷。
我們?yōu)楹芜@樣“土”？看看你面前的電腦，你應(yīng)該明白了一切，物質(zhì)的挑戰(zhàn)，生活的壓力。再看看你眼前的文章，是否覺得“土”也是一種不錯的發(fā)泄與放松。
遺忘的我們初中篇五
我個人覺得我和你很有緣分。
我們是小學(xué)3年級認(rèn)識的。
我記得老師叫我們寫一個人物時，我寫了你。我寫道：她個子很高，站在一群人當(dāng)中顯得鶴立雞群。結(jié)果我被其他同學(xué)罵死。理由是我都把他們寫成了雞。
只有你一個人仰天大笑。我覺得很郁悶。嘟噥著曉得就不這么寫了。寫的時候我還在得意我這成語用得不錯??！
哦抱歉忘了你才是這文章的主角。
貌似小學(xué)的時候你的成績還是我好，為什么上了初中就是你好了呢？印象中只有你捧著小四的書在那里啃的情景。我站到椅子上對著你的耳朵喊喂你好了吧別看了這破書有什么好看的。你猛地抬頭對我吼你說什么你居然說小四的書是破書那你為什么還要看你不也老是問我借來看……我知道你罵人厲害所以馬上閃了。我怕你唾沫飛濺到我的臉上。
你說過很多經(jīng)典的話，只是可惜，我的腦子似乎不允許我儲存那么多句子。你說亞兒認(rèn)識你我真是三生有幸。我說蘭我認(rèn)識你算是我倒了八輩子霉。你一個暴栗打在我腦袋上說死丫頭，有本事再說一遍？我裝可憐說蘭我認(rèn)識你我真是，真是六生有幸。于是你說這還差不多。我卻有種欲哭無淚的感覺。
我是個沒記性的孩子。總是會忘記很重要的東西。比如說飯卡。
于是我的腦袋又被你敲。因為我沒飯卡只能蹭你，我知道你是無法拒絕我那可憐巴巴的眼睛的。
也因為我的食量有點(diǎn)大，一頓飯大概4塊錢。你心疼得自己只吃一點(diǎn)點(diǎn)，而我總是很大方地把自己盤子里的菜往你碗里夾，然后看著你傻笑。
你總說我是個小屁孩，一個什么都不懂的小屁孩。我說有嗎有嗎有嗎有嗎？你說有的?。∠矚g撒嬌，喜歡睡覺，喜歡胡思亂想，喜歡亂吃東西，喜歡傻笑。很多多的癥狀表明是只是個小屁孩！然后我說你也是的拉！喜歡發(fā)呆喜歡做夢喜歡。很多多的癥狀表明你是個白癡！于是我又被你追。
個人覺得有你這個死黨真的很累，每天都要被你追很多多次。
但是蘭，一直沒好意思告訴你，有你這個朋友我覺得很快樂。初中3年的生活因為有你的參與變得豐富多采，有滋有味。蘭，我謝謝你。
蘭我們下輩子還作死黨好嗎？
遺忘的我們初中篇六
電影里的主角一次一次的換，現(xiàn)代社會的科技一天一天的高，一年四季仍在替換，而我們始終在這，我們天真的等待老天的憐憫，卻忘記自己的奮力，我們高傲的俯視，卻忘了自己原是一只螞蟻，我們異想天開，卻忘記自己的現(xiàn)狀。
電影的主角讓人羨慕，但僅僅是羨慕，而從未有奮斗，我們自以為自己是最獨(dú)特的，卻沒想過別人比自己優(yōu)秀，我們要努力了，我們不能只做“群眾演員”，我們要掀起演藝的新革命，我們要奮斗，我們要做“主角”，獨(dú)一無二，優(yōu)秀的主角。
其實我們本來就是主角，但我們卻演著同一部戲，我們是秦始皇？不，我們連秦始皇都不如，因為我們不是皇帝，沒有秦始皇的權(quán)力與地位。那我們是“小蟲蟲”嗎？不，我們有比“蟲蟲”更偉大的理想，我們比“蟲蟲”更有能力，但只要我們沒有了能力，我們就卑微到連“蟲蟲”都不如，更別說自己是人，是高級動物了。那我們是什么？我們是田里的小苗苗，我們必須要成長，我們必須要努力奮斗了；我們是山里的小樹，我們必須要吸允知識，我們必須要貢獻(xiàn)：我們是祖國的棟梁，我們必須要成才，我們必須要承擔(dān)。
奮斗吧！同學(xué)們，不要?dú)怵H，不要挫敗。微笑吧！同學(xué)們，不要悲傷，不要放棄。學(xué)習(xí)吧！同學(xué)們，不要滿足，不要止步。
遺忘的我們初中篇七
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你的生活崗位……這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年。然而，在這短暫的一生中他總是永停不息、全心全意地去幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人事跡。是呀！在我們的生活里，也有許多感人的“雷鋒事跡”。
記得在上一個寒假的時候，媽媽騎著電動車去送我學(xué)書法，快走到學(xué)校門口時，一輛黑色的奧迪車突然停在了我們的前面，媽媽不想有觸目驚心的車禍發(fā)生，就趕緊來了個急轉(zhuǎn)彎。誰知就在我們的面前有一塊大冰塊兒，撲通！我們和電動車全摔倒在地了，我想：這輛車怎么這樣呀！他是故意的吧！這時候，從后面來了一位清潔工阿姨，把我和媽媽輕輕地扶了起來，溫和地說:“現(xiàn)在天逐漸冷了，騎電動車呀！就得慢點(diǎn)，不然就會滑倒的。”說著又忙幫我們把電動車扶了起來。“以后你們走的時候，走上面的人行道，那上邊沒有冰，你們就不會滑倒了?！爆F(xiàn)在那輛奧迪車的主人，把車窗打開，還得意的喊：“哈哈哈，真笨，騎個車都能摔倒，還這么上馬路??！真夠笨的，哈哈！哈哈……”那聲音好刺耳，他那嘴臉真可惡。再看看眼前的阿姨，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡，真是鮮明的對比啊！
雷鋒精神，其實就在我們的身邊，只要你用心去幫助別人，真誠地對待別人，你就是名副其實的小雷鋒。
遺忘的我們初中篇八
我們的校園很美很美，每一個角落都有一道獨(dú)特的風(fēng)景。
站在校門口，一眼就能看到一棟紅色的教學(xué)樓，教學(xué)樓的正上方醒目地寫著碩大的八個字“鑄魂健體、崇禮求真”，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。教學(xué)樓的正中央安裝著一個大大的電子熒屏，屏幕上每天都播放著豐富多彩的內(nèi)容，以便大家及時了解學(xué)校動態(tài)。上課鈴響后，漫步在校園中，朗朗的讀書聲就會從一間間的教室里傳出來，那一定是老師和孩子們在全神慣注地學(xué)習(xí)。
走入校園，首先映入眼簾的是地面上的一個大大的中國地圖，它的形狀很像一只大雄雞，地圖上不同的顏色代表著不同的地區(qū)。從地圖上，我了解到我們的祖國地大物博，山河壯麗，它像一個巨人，屹立在世界的東方。
在教學(xué)樓的西南角，是我們的國學(xué)長廊，長廊內(nèi)設(shè)有涼亭。靜坐在長椅上，一邊吟詩一邊聞著沁人心脾的花香，多么富有詩情畫意。在長廊的支柱上，用金筆寫著許多詩詞和名言警句，讓我們增長了不少知識。
在教學(xué)樓的西北角，是新建的思政廣場。它的門口立著一塊大理石，上面刻著“做有生命力的教育?！睆V場里面有四把長椅，方便同學(xué)們坐下來學(xué)習(xí)。廣場四周長滿了綠油油的小草，還有幾棵高大的槐樹相伴左右。
思政廣場最引人注目的還是那五本厚厚的立體書，分別呈紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色，顏色異常艷麗。每本書的封面都寫著一個大大的黑體字。“德”表示立德樹人，“智”表示啟智創(chuàng)新，“體”表示健體力行，“美”表示尚美增信?！皠凇北硎厩趧谫x能，立德樹人，五育并舉，學(xué)校希望我們能做全面發(fā)展的新時代好少年。
教學(xué)樓的最南面是我們學(xué)校的勞動實驗基地，每個班都分到一塊長方形的菜地，每塊菜地都有一個響亮的名字，我們班為菜地取名為“青青園”。在老師和家長的指導(dǎo)下，我們種上了青椒苗和尖椒苗，還經(jīng)常利用課間時間給青苗澆水，希望青苗在我們的精心呵護(hù)下茁壯成長。
我們的學(xué)校景色迷人，處處彰顯文明，學(xué)校對我們寄予了希望，我一定不辜負(fù)老師們的期望，努力學(xué)習(xí)，遨游知識的海洋，長大后成為國家的棟梁之材。
遺忘的我們初中篇九
2、當(dāng)我已經(jīng)不能離開你的`時候，你已經(jīng)離開我。
3、當(dāng)我最想說些什么的時候，往往也是我最沉默的時候。
4、就算是醉生夢死，也是記憶的一種，因為你始終不能忘記什么。
5、快樂要有悲傷作陪，雨過應(yīng)該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷．請讓我們從容面對這離別之后的離別。微笑地去尋找一個不可能出現(xiàn)的你！
6、每個人都有一段悲傷，想隱藏卻欲蓋彌彰。
7、銘記談何容易忘卻卻又是那么的清晰。
8、你就像陽光,照進(jìn)我心里陰霾的地方,刺痛了憂傷經(jīng)典語句傷感的句子。
9、淺和深又能代表什么？只是早一點(diǎn)忘記和遲一點(diǎn)忘記而已．。
10、傻瓜才悲傷，我是傻瓜，所以我很悲傷...
11、世界上有一個人是永遠(yuǎn)等著你的，不管是什么時候，不管你是在什么地方，反正你知道，總有這樣一個人。
14、我只是和星星一起閃亮和黑夜一起寂寞的孩子。
15、喜歡童話，是因為把它當(dāng)成了童年。經(jīng)典語句傷感的句子。
16、向往天空的，都是寂寞的。
17、有些人存在。是因為宿命。所以他不應(yīng)該抱怨什么。
遺忘的我們初中篇十
歲月是不講情面的，我們還沒有好好的聚一聚呢，轉(zhuǎn)眼我們都升入了中學(xué)。還記得大人們這樣說：”畢業(yè)了，大家都各奔東西，誰還記得誰呀？”我不相信，可事實證明了一切。我們都被學(xué)習(xí)壓得窒息，一些記憶都被埋藏起來。過去的一切多隨著時間淡化、被無情的歲月淘汰，取而代之的是新的朋友。小時候，我們不理解大人的思維邏輯，人保留著自己的一份純真。有了新朋友，不忘老朋友。這段歌詞唱出了我們的心聲?？墒?，隨著我們長大，越來越深的沉溺于瑣事，有誰還會記得與我們共度童年的伙伴呢？今天是元月一日，我仍在忙著復(fù)習(xí)功課，馬上就要期末考試了。我忙得腳打后腦勺，恨不得長出三頭六臂來。這哪是過節(jié)呀？一點(diǎn)節(jié)日氣氛也沒有，而我的腦袋也被麻痹了。小時候，我看見兩個圓圈會想到兩只眼睛，而現(xiàn)在則會想到兩個圓重疊求面積的幾何題。在這個時候，電話響了，我跑過去接。
“喂？你是哪位？”我問道?！安虏挛沂钦l？”可能是我接電話的聲音太大了，她停頓了一會兒才回答?！案灰恍?？”“在猜猜?！蔽野涯X袋里所有的名字倒了一遍，會是誰呢？“你不記得我了？我是高潔呀！”對方帶著一點(diǎn)埋怨的口氣。我本來想說，“你怎么來電話了？”可欲言又止。很顯然，僅僅因為我忘記了她，并不代表她忘記了我。更何況我沒有把她忘掉，我還給他寫信了呢！等等，哪是多長時間前的事了？“噢，高潔。你變聲了?！蔽抑е嵛岬卣f。我為沒有聽出她的聲音感到過意不去，所以找個借口。畢竟她是我的小學(xué)同學(xué)，如果我沒記錯，我們關(guān)系還不錯呢！“好久沒有你的消息，今天過年，問候問候?！薄皩Σ黄?，我最近很忙，沒時間寫信。你的信我都收到了。”
“沒事兒，我們也很忙。作業(yè)要寫到十一點(diǎn)多呢。”后面的話，我沒細(xì)聽，也沒心情聽。想到一個被我遺忘的朋友從遠(yuǎn)方打電話來，我就感到有些酸澀。她跟我一樣忙，甚至比我還忙，她卻能抽時間給我寫信。其實，這不在于你忙不忙，而是你想不想，又沒有這份心。當(dāng)天我從箱子底翻出了小學(xué)同學(xué)的合影，看到了一張張笑臉，我似乎找到了那段布滿塵土記憶，回到了童年。
朋友們，放心吧。我記得你們。你們當(dāng)中的每一個人，我都記得。
遺忘的我們初中篇十一
在那漫天的花雨中，我們曾一同沐浴陽光；在那飛舞的黃沙中，我們曾一同接受命運(yùn)的洗禮；在那下著毛雨的日子中，我們曾一同面對，并對生命之神大吼：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些！”
我不想你們離去，不想獨(dú)自面對失落的世界，曾單純地認(rèn)為只要心里有你們陪著我，我什么都不怕……但時間與空間會在此間豎立無法攻破的盾牌，我知道我始終無法面對未來結(jié)果——不是你變，就是我變。
既然那些回憶會讓我們感受難以忍受的心痛，為何不學(xué)會遺忘？不是所有的記憶都要封存在腦海中，我們要的，只是快樂的生活，不是無畏的去留住讓我們疼痛的東西。所以我們應(yīng)該學(xué)會遺忘，遺忘那刻骨銘心的痛與讓我們沉迷的美麗。
后記。
遺忘是一種心靈的釋放，讓思想不別禁錮在記憶的牢籠，即使會痛，我們也應(yīng)該學(xué)會遺忘。
遺忘的我們初中篇十二
寂寞不是孤獨(dú)，只是沒有人可以想念而已。
——題記
當(dāng)你與來往的行人匆匆擦身而過時，卻發(fā)現(xiàn)只有你逆流，而人群始終是順流。你錯愕，自己竟然與世界格格不入；你惶恐，怕只有自己迷失方向；你悲傷，于是用厚厚的面具將自己裹裝。你開始冷漠虛偽，只因怕自己受傷。你學(xué)著淡忘，假裝無所謂，只在無人的角落里舔自己心中千瘡百孔的傷。
你學(xué)會了遺忘，忘記了該如何歡樂，忘記了該如何憂愁，與世隔絕了，不再理會世間的紛紛擾擾。從你身上看到了飄渺的靈魂，空洞的軀體，黯淡的眼眸，行尸走肉般地看人流穿梭，時間悄流。紅綠燈閃爍，滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，唯有你一成不變，對世界冷眼旁觀。
遺忘的我們初中篇十三
年輪流轉(zhuǎn)，時光飛折，記憶中留下太多的痕跡或喜或悲或傷或痛，隨著時間的流折都慢慢淡忘了。
曾經(jīng)那些人在我的生命里留下很深刻的烙印，那時的自己根本不理解過客的含義，便肆無忌憚的揮霍著我們在一起的美好時光。那時候也根本不曾想到有一天我們會匆匆忙忙的各自天涯。
歲月真的是一把無情的刻刀，當(dāng)年輪一圈一圈的回轉(zhuǎn)時它便一刀一刀的在我們的生命里刻下或深或淺的痕跡，滄桑的流年，吞沒了我們曾經(jīng)賦予彼此的綽號，那時候討厭的稱號，現(xiàn)在想想?yún)s為那時候天真的我們感到開心。無情的歲月，沖淡了我們曾經(jīng)的美好年華，可傻傻的我們只是側(cè)耳聆聽著淪陷在紅塵里的歡聲笑語，卻渾然不覺這一切已經(jīng)遠(yuǎn)去。這一去便是十年，早知道這一別會是十年，當(dāng)初我們就應(yīng)該好好珍惜一下在一起的美好時光，早知道這一別會是十年，當(dāng)初我們就應(yīng)該給彼此多留下點(diǎn)叮囑，早知道這一別會是十年當(dāng)初就應(yīng)該多提醒一下，江湖險惡，照顧好自己，不讓自己受傷。早知道這一別會是十年，當(dāng)初就應(yīng)該告訴你，不管到了那里，不管有多難，都要替我好好的愛自己。
如今，夜深人靜時想起那些年華，曾清晰的畫面現(xiàn)在已經(jīng)被風(fēng)化的沒有了形狀、原本以為那樣的年華會一直持續(xù)，直到我們老去，但是一切都偶然或必然的淡出了我們彼此的視線?，F(xiàn)在我們各自繼續(xù)著各自的生活但是生活里已經(jīng)沒有了彼此的身影。我們彼此遺忘著，痛心疾首。
曾經(jīng)我們每天在彼此的生活里來來去去，是那樣的必然，那樣的理所當(dāng)然，所以你的來你的去都不曾放在心上?，F(xiàn)在才意識到，曾經(jīng)在生命里存在過的人都是那樣的無法取代。我們的青春期姍姍而來，悻悻而去。
現(xiàn)在能做的只有好好珍惜眼前的人，只是我不知道誰還會是我的下一個過客，，在我的生命了留下溫情留下爛漫，留下溫暖時，便在一個街角處，匆匆離去，連句告別的話也沒來的急說。被動的自己只好默默安慰自己沒有誰是應(yīng)該留下。
我只是請求如果還會有誰要選擇離開，把你的腳步放輕些，不要在我的心頭那片柔軟的沙灘上留下凌亂的腳印，不然你走后我不知道該如何細(xì)數(shù)如何攤平。
遺忘的我們初中篇十四
今年二月中旬，寒假臨近結(jié)束，一切又要投入到繁忙之中了，那天，媽媽開始在地下室收拾過去的舊物和新年的禮品。
“小飛，快來看！”媽媽如哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣驚喜地對我說。
“嗯？”我慵懶地回過頭。
“你看，這是什么？”媽媽將手緩緩打開，兩個銅的、銹跡斑斑的、刻有花紋的“小牌子”映入眼簾。
“哦！記起來了。這是？”和這有關(guān)的所有事情如清泉一般從心底的頑石中迸出。許許多多的事情映入腦海，如昔日的膠卷一般，一部一部地在腦海中回放。
“喏，這是你的長命鎖！”媽媽說道。
長命鎖？這名字聽著真耳熟。好像在抗戰(zhàn)片和清末片中聽說過，但沒想到，我也有這么一塊長命鎖！
媽媽順手拿起一塊說：“這塊鎖是你奶奶專門托人從老家捎回來的！注意下面！”我的眼睛順著媽媽的手指移了下去。
“出生日期，1997年4月4日，4時……體重，2.9kg……”這些我不曾留心注意的東西，全都刻在這塊稍顯陳舊的長命鎖上了。
“你小時候特別喜歡它，經(jīng)?；尉Y在上面的鈴鐺，就會發(fā)出清脆的響聲！”媽媽繼續(xù)毫無乏意地說著，她好像很樂意的給我講我小時候的故事。我翻了翻牌子，我喃喃道：“大富大貴，長命百歲。”
倘若媽媽沒有提起長命鎖我早已忘的一干二凈了罷。長命鎖，我早已經(jīng)將它深埋在過去的.往事之中，取而代之的是玉佩、珍珠項鏈和十字架等時髦裝飾，我早已習(xí)慣用他們了，五顏六色，色澤鮮亮，雍榮華貴，便于攜帶，可以在公共場合佩戴……至于長命鎖，我差點(diǎn)就全都忘了。
媽媽還在滔滔不絕地講著，在往事中徘徊。她的確老了，可她的記憶并非陳舊不堪，我小時候的事情她都記得一件不差，看著媽媽那幸福又滿足的樣子，一股熱淚直逼眼眶。
“叮鈴……叮鈴……”
遺忘的我們初中篇十五
我們總是把最好的一面給了陌生人，把最壞的一面給了親近的家人。當(dāng)你累了倦了或是痛苦難言，家人，卻一直第一時間出現(xiàn)在你面前。全心全意，只因為愛。我們對不相干的人客客氣氣，對呵護(hù)自己的人卻毫無顧忌、任性無禮。究其原因，是親人的包容讓我們太放肆，在家庭這個能給予心理安全感的環(huán)境里，我們?nèi)菀淄浽鯓雍煤谜f話。假期，不少人都回家陪爸媽了?？捎腥藲g歡喜喜回家，卻生著悶氣離開。原因或許讓人覺得可笑：老媽讓你多吃半碗飯，絮叨了幾句，便不耐煩地甩手就走；給老爸買了新手機(jī)，有個功能沒弄明白，問了你幾句，卻被指責(zé)“怎么這么笨”。
假期結(jié)束，回到職場，面對領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶，我們卻又換了一副面孔，耐心地給這些“別人”解答問題。我們對不相干的人客客氣氣、彬彬有禮，對親近、呵護(hù)自己的人卻毫無顧忌、任性無禮。很多人對親人發(fā)了脾氣，事后很懊惱，可下次還會如此。
究其原因，是親人的包容讓我們太放肆。假如對領(lǐng)導(dǎo)、同事等外人發(fā)脾氣，很可能損害彼此的關(guān)系。因此，我們在溝通中會有意無意地注意方式方法。而“親人”是比“外人”更穩(wěn)固的一種關(guān)系，我們知道，即使言行出格，他們也不會計較、不會記恨；即使拿他們當(dāng)出氣筒，也能獲得寬容、理解、忍耐、體諒。家庭是一個相對安全、包容的環(huán)境。在外受了委屈，我們會回家宣泄。在這樣一個能給予心理安全感的環(huán)境里，我們就容易忘記怎樣好好說話，以致對家人使用嘲諷、歪曲、夸大、貶低的語言。
除此之外，我們對親近的人心理預(yù)期太高了，認(rèn)為他們應(yīng)該支持自己，一旦碰到不順，就容易形成心理落差，覺得“別人不理解我也就罷了，怎么你也不理解”，越想越生氣。
當(dāng)肆意將外人給自己的'傷害轉(zhuǎn)移給配偶時，我們沒有看到對方默默端來的一杯熱茶中包含的關(guān)心；當(dāng)不耐煩地打斷父母善意的嘮叨時，我們不曾看到老人無言地離開，在屋子里悄悄傷懷。親人們無怨無悔地承受我們的傷害，因為他們離我們最近，與我們最親，能用愛包容我們。
有網(wǎng)友曾算過一個與父母相處的時間，大概只有幾十天到兩百多天，與其他親近的人在一起的寶貴時光也是有限的。從現(xiàn)在開始，不要把粗暴的態(tài)度、不客氣的指責(zé)留給親近的人。試著從下面3方面改變自己。
1.換個角度看問題。
人們都希望自己是對的，對方必須接受自己的意見。站在親人的角度考慮問題，想想他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，學(xué)會理解他們。假如他們不停嘮叨，可以選擇適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己內(nèi)心的想法。告訴他們，你已經(jīng)知道問題所在，讓他們相信你能解決好。
2.讓親人把話說完。
能彼此交心，把事情說清楚。”“風(fēng)平而后浪靜，浪靜而后水清，水清而后游魚可數(shù)”，待風(fēng)平浪靜后再說，可以避免傷了感情。
3.平息怒氣三法則。
心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人在憤怒時會出現(xiàn)“意識狹窄”現(xiàn)象，死盯著負(fù)面信息不放。在自己快要情緒失控前，試著停下來不說話，或者離開現(xiàn)場，讓自己冷靜下來。春秋時的藍(lán)田侯王述曾被人罵上門來。他始終默默面壁而立，直到那人離開，才轉(zhuǎn)身繼續(xù)辦事。美國心理學(xué)家歐廉?尤里斯教授提出，降低聲音，繼而放慢語速，胸部向前挺直，能有效平息怒氣。
俗話說，“忍得一時氣，免得百日憂”。記住，對親人讓步不丟面子，而是出于愛。
遺忘的我們初中篇十六
我不是乖僻偏執(zhí)，我只是不習(xí)慣別人的溫柔，所以我在努力的改變我自己，去接受那些微笑。我們總希望一切都完美；總希望所有機(jī)緣都能同時出現(xiàn)；總希望整條道路都風(fēng)和日麗，鳥語花香。卻沒有想到，追求完美的我們本身就是一道極端的不完美。
又是一個不眠之夜。躺在床上許久許久，望著窗臺發(fā)呆，翻來覆去的還是睡不著。心在四處游走，太多太多的思緒凌亂著，心中的郁悶還是揮之不去。從來沒有人知道那些黑夜中蠢蠢欲動不曾安分的不安分感，因為那些將自己牢牢桎梏的鎖鏈被我們用最干凈最明媚的笑靨完美的遮掩過去了。黑夜是另一種白天。在黑夜的遮掩下可以沒有任何偽裝。那種沒有一絲雜質(zhì)瑕疵的純黑色，無聲無息地包容了所有原罪和救贖。以自己最真的姿態(tài)面對黑夜，卸下所有壓得自己氣息紊亂的盔甲，努力不讓最真的自己隱去。也許所有人都可以忘了最初最真最透徹的自己，但自己絕對不能夠忘卻。大口大口的呼吸著，睜開眼發(fā)現(xiàn)，睫毛在夜的壓迫之下變得那么凝重。
有太多太多的思緒凌亂著，心中的郁悶還是揮之不去。曾經(jīng)一直想讓別人知道自己的心情，那些沉重，那些無法講述的悲傷和蒼涼。
我承認(rèn)，我是個感性的人，很多時候感情會飽滿到溢出來。也如今日一樣，那么靜謐，我喜歡看那些文字，那些能夠收容我感情的文字。時間褪色下去的黯然記憶，打在回憶最淺的地方連續(xù)的徘徊著，是什么遺忘掉了最燦爛的笑容。回憶斑駁著，腦海中一頁一頁的記憶向前不斷翻著。車站的舊站牌清晰的寫著那天我們往返習(xí)慣的路線。依舊會印著艷陽天看淺黃色陽光打在襯衫上，偶爾的雨天共同躲在傘下一起皺著眉加速步伐，我還記得這些點(diǎn)滴，而不在的女孩你還記得么。
心徘徊在你離開的那天，眼角似乎有什麼東西，被風(fēng)一吹就冰涼冰涼的，還有一陣思念的味道。
一切如出一轍祭祀韶華彼岸的年華豆蔻，陽光不再熟悉只能懷念的似水溫柔，許愿池中硬幣沉溺熨上的默然憂愁。天空的另一邊，是否依然還有暖心的等候，天黑之后在易碎的平靜中蜷縮著舔著自己的傷口。指針指向零點(diǎn)，明天會更好的對么。
我還在回憶著，一幕一幕曾經(jīng)和你在一起的情節(jié)在腦海中接連不斷的出現(xiàn)。那個多雨的季節(jié)，寧愿自己迷失在薄霧中看著雨簾重重。到底為了什么這樣不顧一切流亡，何處又是終點(diǎn)。熹微的晨光與磅礴的落日一次次重疊演繹已定的結(jié)果，眼淚只在轉(zhuǎn)身過后無聲滑落任其放肆噴薄。我還能夠憶起那個輕得像要被吹走散落的笑容，那樣單薄而倔強(qiáng)的身影在劃滿傷痕的年華中隱沒。瘋過傷過哭過想過喊過累過之后明白自己如廢墟，此去經(jīng)年中在害怕的是曲終人散后剩下什么溫柔。刺眼光劃的恍惚之間，那道犀利的傷口也隨之炸裂開來彌漫在空氣中的血腥味道，慢慢的浸進(jìn)內(nèi)心。
只是，孤寂的深淵是你永遠(yuǎn)不能動的痛楚。那明媚的光線不是你的籌碼，而是吞噬著情感的剝刀，殘割著誰。我一直相信一個古老的童話，滿夜月色會悲傷。我們一直在尋覓，尋覓我們都有的結(jié)局。記憶的花瓣隨著時光流逝到下一個世紀(jì)的春天，漫天的花瓣失去了原有的色彩。也想像古人李清照那樣，一醉解千愁。帶著滄桑歲月留下的印記，說是痛苦的投影，記錄是那上世紀(jì)的辛酸歷程，一點(diǎn)點(diǎn)的思念，似水流年。我輕緩的閉上眼睛，仿佛看見一片炙熱的火海，絢爛盛開的罌栗花，華盛的摩天輪，還有斷掉一只翅膀的天使，帶著暗隱的傷口孤零零的飛翔。
我只是想像向日葵那樣倔強(qiáng)的望著太陽，曬一曬自己的憂傷。
深夜，緩緩的閉上眼。胸腔里，心臟一成不變的跳動。
遺忘的我們初中篇十七
2、來不及抹去秋的憂傷，寂寞的雪花又在拍打著我的凄涼。
3、避免受傷的最簡單方法就是做到漠不關(guān)心，但是這卻是最難做到的。
4、花開再謝、人來又走。假若注定是過客，起初又何必招惹。
6、往往別人對你好，并不是你很討人喜歡，而是你傻得讓人心疼。
7、遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無所有，更遠(yuǎn)的地方更加孤獨(dú)，遠(yuǎn)方的幸福是多么痛苦。
8、一些受過傷的人會更加勇敢，因為他們知道，最痛不過如此。
9、如果有一雙眼睛愿意為我流淚，我愿意再相信一次這個悲涼的人生!
10、最大的悲哀莫過于長大，從此，笑不再純碎，哭不再徹底。
11、我們終其一生所尋找的不過是一個家，一個可以放心的地方!
12、我們在錯誤的時間相遇，在正確的時間卻又分開，
13、我的'極限就到這里，早該禁止繼續(xù)沉溺，不得不承認(rèn)我已失去。
14、眼睛，不應(yīng)該用來為傷害你的人哭泣，而應(yīng)該用來尋找那個正確的人。
15、失去的東西，其實從來未曾真正地屬于你，也不必惋惜。
16、我相信在城市里往來的人群中，總有一個人會讓你記得一輩子。
17、錯過的人與事，不必頻頻回首;結(jié)痂的疤痕，無須反復(fù)觸摸。
18、我愛過，瘋過，傻過，執(zhí)著過，堅持過，到最后還是我一個人過。
19、藍(lán)色的窗簾，玻璃般的心，對你透明，卻容易傷心。
20、逝去的歲月怎么找得回來?你曾經(jīng)的微笑，在回憶里卻散不開。
21、再煩，也別忘微笑，再苦，也別忘堅持，再累，也別忘愛惜自己。
22、我，不怕路太遠(yuǎn)找不到終點(diǎn)，就怕兩個世界畫不成一個圓。
23、我一個人走，即使再傷再累，也不會回頭。至少要讓你看到我的倔強(qiáng)。
24、寂寞夜里總想起你，親愛的，那不是思念，那是我無知的期盼。
25、陪伴與懂得，比愛情更加重要。愛，不是改變對方，而是一起成長。
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