培養(yǎng)自律能力，提高效率，追求事業(yè)上的成功。如何處理工作中的壓力和挑戰(zhàn)？每一篇總結(jié)都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，珍藏起來(lái)吧；
贊美楊樹(shù)小學(xué)生篇一
我謳歌堅(jiān)貞挺立的松柏，贊揚(yáng)笑傲風(fēng)爽的秋菊，贊美濯清漣不妖的蓮花，更夸獎(jiǎng)?lì)B強(qiáng)樸實(shí)的白楊。
當(dāng)我第一天走進(jìn)我們的明誠(chéng)學(xué)校時(shí)，那一排矗立的白楊樹(shù)就把我激動(dòng)了。真是親切樸素：不嬌柔，不造作，油亮亮的碧綠葉子，為我們撐起一張張掩蔽風(fēng)雨的大傘;又是如許另人震動(dòng)的一種力爭(zhēng)上游?。汗P挺的干，筆直的枝!個(gè)個(gè)雄姿颯爽，倔強(qiáng)中透出拼搏的氣力!
我的老師很一般，但她全部人布滿著向上的精力。在我的心里，我認(rèn)為我的老師豈但知識(shí)廣博，而且渾身充斥著剛強(qiáng)拼搏的力量。
我第一次在明誠(chéng)的學(xué)校里上課時(shí)，老師就告知咱們要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)先恐后，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，做一個(gè)有常識(shí)有道德有正氣的人，抬著頭做人，挺著胸做事。凝聽(tīng)著老師當(dāng)真而又嚴(yán)正的講話，我不由的望一望窗外的白楊樹(shù)，恍如那課堂上的老師就是那白楊樹(shù)的化身。
原來(lái)，我在以前的學(xué)校里，不敢發(fā)言，老是脆弱?？晌揖従彽陌l(fā)明我被老師陶冶變了。在老師的關(guān)心下，我變的豁達(dá)，變得英勇。課堂上，我敢勇敢舉手發(fā)言了，而且敢于提出不同的看法了。每當(dāng)這時(shí)，老師總是笑著說(shuō)，恩，對(duì)，要信任本人能行!我的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，從中游程度，敏捷提高到前列;從以前的大名鼎鼎的學(xué)生，到當(dāng)初的課代表、組長(zhǎng)。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上，碰到艱苦時(shí)，我望一望窗外的白楊樹(shù)，就好像看到老師的激勵(lì)，就感到老師真的給我了無(wú)限的力氣，使我不禁的發(fā)奮向上。
白楊樹(shù)很樸實(shí)，放在哪里都能平穩(wěn)的成長(zhǎng)。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，要樸實(shí)做學(xué)生，一個(gè)學(xué)生只有學(xué)會(huì)了樸實(shí)，不自滿，不驕傲，就能永遠(yuǎn)破于不敗之地。那一次，我測(cè)驗(yàn)確實(shí)獲得了很大的先進(jìn)，對(duì)照以前那真是天上地下，我不由的有點(diǎn)自滿了。甚至瞧不起沒(méi)進(jìn)步的同窗了。就這么一點(diǎn)點(diǎn)小小的變更，立刻就被我的老師捕獲到了。她不即時(shí)批駁我。而是給我講了西漢匡衡“鑿壁借光”勤懇讀書(shū)的故事，還講了一個(gè)“自豪的至公雞落水”的寓言，使我既愧疚，又馬上懂了做人跟做學(xué)識(shí)要一樣的樸實(shí)。
我的老師明顯就是一棵偉岸的白楊樹(shù)!風(fēng)兒吹過(guò)，葉兒沙沙響，那是老師的無(wú)言的勉勵(lì)呵。望著窗外的白楊樹(shù)，我心里對(duì)老師充滿了感謝。
呵，我多想讓自己成為明誠(chéng)學(xué)校的一棵小白楊，偎依在母校的懷抱里，成長(zhǎng)在老白楊親熱的眼光里!畢業(yè)期近，我會(huì)帶著心中的白楊樹(shù)，自負(fù)滿滿，踏上新的征程!
贊美楊樹(shù)小學(xué)生篇二
有一個(gè)星期天，我和張宇濤同學(xué)一起來(lái)到我們學(xué)校，觀察校園里的兩棵楊樹(shù)。
這兩棵楊樹(shù)的特點(diǎn)是：高高的樹(shù)杈上都結(jié)著一串串、一條條的“毛毛蟲(chóng)”，很有趣！它們一棵高、一棵低，你不讓我、我不讓你，好像在舉行“長(zhǎng)個(gè)子比賽”！其中一棵楊樹(shù)的“毛毛蟲(chóng)”很多，而另一棵呢，要少得可憐，仿佛被第一棵“吃掉了”！哈哈！多么有趣的兩顆楊樹(shù)呀！臨走時(shí)，回頭望去，這兩棵高高的楊樹(shù)就像兩位威武的哨兵，在為我們學(xué)校站崗放哨呢！
贊美楊樹(shù)小學(xué)生篇三
曾經(jīng)燕兒的呢喃。
與鶯兒的歡唱。
在枝枝丫丫間早已了無(wú)聲響。
那稀疏的葉片。
似乎在幽幽地訴說(shuō)。
訴說(shuō)著歲月的滄桑。
春日里。
你曾把希冀托付給歸鴻。
從小橋流水的江南。
到桃李繽紛的漠北。
孕育無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。
夏日里。
你曾把熱情織進(jìn)綺裳。
讓一樹(shù)的濃蔭。
變成鳥(niǎo)兒的天堂。
和鳴蟬的溫床。
秋日里。
你曾把思念捻成詩(shī)行。
與那淡淡的月亮。
相視抒發(fā)一季的凄涼。
和悲壯的離殤。
冬日里。
你曾散盡一樹(shù)的琳瑯。
面對(duì)朔雪漫天。
你欣欣然。
銀裝素裹洋溢芬芳。
如今的你。
任憑午后的陽(yáng)光徜徉。
你抖下枯葉。
并入幽幽的汴水。
一同流淌......
贊美楊樹(shù)小學(xué)生篇四
堅(jiān)定地。
把家安在大西北。
繁衍后代。
延續(xù)著一個(gè)種族。
啊!胡楊樹(shù)。
從照片上望你。
與風(fēng)沙搏斗的形象。
慘烈的場(chǎng)景。
引我矚目。
白瘆的尸骨。
令我關(guān)注。
啊!胡楊樹(shù)。
三千年不死。
三千年不倒。
三千年不朽。
你不就是“萬(wàn)歲”
你的呼吸。
從樹(shù)葉間呼嘯傳來(lái)。
你就是。
樹(shù)中的偉丈夫。
你就是樹(shù)中的皇帝。
啊!胡楊樹(shù)。
一身得體的金橘色。
一身黃袍馬褂。
就是你一生里。
最美最靚麗的禮服……。
啊!胡楊樹(shù)。
啊!胡楊樹(shù)。
贊美楊樹(shù)小學(xué)生篇五
是一次最奢侈不過(guò)的眼緣。
而這個(gè)時(shí)候，胡楊。
往往以主角的身份。
橫逸豎斜在蒼涼的背景中。
制造著一出視覺(jué)的驚艷。
雜蕪而立的身姿即便千年。
也是生而不死。
死而不倒倒而不朽。
這種巖石一樣的生命外表樸實(shí)。
卻精致著讓眾生。
望塵莫及的堅(jiān)強(qiáng)與隱忍。
靜靜挺立成為硬生生的脊梁。
——一道滄桑的'風(fēng)景。
被風(fēng)霜精心雕刻。
掛在歲月沉甸甸的枝頭。于是。
一個(gè)名字寂寞在風(fēng)塵里。
一種風(fēng)骨旺盛在繁華外。
贊美楊樹(shù)小學(xué)生篇六
春天又到了，一棵棵白楊樹(shù)挺起巨大的身軀，像是時(shí)刻準(zhǔn)備要面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的磨難似的。
我漸漸的走到一棵白楊樹(shù)的身旁，漸漸的對(duì)它進(jìn)行起了仔細(xì)的觀察。我摸著他那粗糙的樹(shù)干，聞著它那清香的樹(shù)葉，凝望著它那松軟的泥土……它那粗糙的樹(shù)干，一看就知道是經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨的。這時(shí)，一片樹(shù)葉慢慢的飄落下來(lái)，落在我的手掌心中，我看著那片樹(shù)葉細(xì)致的紋理，顯得格外精致。我站在那松軟的土地上，感受到土地那力量。
我觀察著白楊樹(shù)時(shí)，漸漸地，我自己也變成一棵樹(shù)，逐漸變得強(qiáng)壯起來(lái)。腳下的須根深深地插入了泥土和巖層。迎接著干旱和洪水帶給我的磨難，面對(duì)著風(fēng)沙和雨雪帶給我的挑戰(zhàn)……我在這一個(gè)又一個(gè)的磨難當(dāng)中，茁壯成長(zhǎng)。與伙伴片對(duì)一個(gè)個(gè)的挑戰(zhàn)觀察完白楊樹(shù)后，我懂得了要有磨難才會(huì)有成長(zhǎng)。我們應(yīng)該不怕磨難，就算再大的磨難，我們也不應(yīng)該因此而畏懼，甚至去逃避著一個(gè)磨難。
白楊樹(shù)讓我懂得了許多許多的道理。
贊美楊樹(shù)小學(xué)生篇七
記錄著北風(fēng)的形狀。
靜默的，
靜默的向著初升的太陽(yáng)。
盡管在冷清的高原上生長(zhǎng)，
身著一襲嚴(yán)霜。
而新生的枝丫，
永遠(yuǎn)代表著春光。
你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，
我欽佩你的挺拔端莊。
如果寒風(fēng)如期襲來(lái)，
我依然把你眺望。
朝霞染紅了你的笑臉，
夕露浸濕了你的衣裳。
你懷抱明月，
沐浴著點(diǎn)點(diǎn)星光。
你汲取著這高原深處的滋養(yǎng)，
把臂膀伸向了云天意欲飛翔。
順著你綠色的招引，
我的思緒在浩宇中翱翔。
贊美楊樹(shù)小學(xué)生篇八
一年四季都在不停地變化著。
春天，楊樹(shù)的枝頭冒出一個(gè)個(gè)小小的芽苞，好像一顆顆綠寶石。過(guò)幾個(gè)星期，小芽苞都長(zhǎng)大，綠油油的小葉子被風(fēng)娃娃一吹，發(fā)出一陣陣歡快的笑聲。
夏天，楊樹(shù)郁郁蔥蔥，又高又壯。它撐起一把綠色的大傘，讓我們?cè)凇按髠恪毕鲁藳?、嬉戲?/p>
秋天，楊樹(shù)葉子黃得像金子，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。風(fēng)一吹，一片片葉子像一只只蝴蝶，輕輕地飄落下來(lái)。這時(shí)，大地鋪上一層金色的毯子。
冬天，楊樹(shù)穿上雪白的衣裳，它準(zhǔn)備舒舒服服地睡上一覺(jué)，養(yǎng)足精神，迎來(lái)新的一年。
我愛(ài)你，多姿多彩的楊樹(shù)！
贊美楊樹(shù)小學(xué)生篇九
在我們學(xué)校后操場(chǎng)，有一排美麗的楊樹(shù)，它們?nèi)杖找挂沟呐惆橹覀儭?/p>
春天，楊樹(shù)那光禿禿的枝頭上開(kāi)始有了指甲大小的嫩葉，大地上萬(wàn)物都蘇醒了。過(guò)幾天，楊樹(shù)便開(kāi)始有圓圓的新葉，前端突出一個(gè)小尖腳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真象一個(gè)綠色的小桃，偶爾有幾個(gè)調(diào)皮的小朋友伸手摘下一片綠葉，回家做一個(gè)小書(shū)簽。
夏天，那涼傘般的楊樹(shù)，好像把它的全身本領(lǐng)展示給我們看。那么多綠葉，密密麻麻地堆成一片，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，使人一見(jiàn)就喜歡，許多同學(xué)都喜歡在體育課時(shí)或體育課后坐在圍墻上休息、乘涼。有時(shí)候，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)向樹(shù)上扔一塊石頭，只聽(tīng)嘩啦啦的一聲響就看見(jiàn)成群的麻雀飛上天空，在空中盤(pán)旋一會(huì)兒，便又回到樹(shù)上，唧唧喳喳的唱歌，開(kāi)一個(gè)個(gè)人演唱會(huì)，生活的十分快樂(lè)，所以這又是麻雀的樂(lè)園。
秋天，楊樹(shù)的葉子漸漸變黃，到了深秋，樹(shù)葉便開(kāi)始落下，那一片片蝴蝶似的樹(shù)葉，隨風(fēng)而下，盤(pán)旋置地.一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉便簌簌地落下，就地上的樹(shù)葉也隨風(fēng)而行，落光了葉子的楊樹(shù)挺著它那光禿禿的樹(shù)杈和幾個(gè)殘留在枝頭來(lái)不及落下的葉子，在蕭瑟的秋風(fēng)中輕輕搖擺，仿佛在說(shuō):“冬天就要到了，我要睡覺(jué)了，明年春天見(jiàn)!”
冬天，大雪下起來(lái)了，這時(shí)，楊樹(shù)才好看呢!落光了葉子的楊樹(shù)上，掛滿了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕的搖晃，毛茸茸、亮晶晶的銀條兒便簌簌的地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。
這美麗的北國(guó)的樹(shù)。
楊樹(shù)默默奉獻(xiàn)著自己。這是我對(duì)它產(chǎn)生敬意的原因之一。
發(fā)生洪水時(shí)，是誰(shuí)保護(hù)著莊稼，是楊樹(shù)。刮起狂風(fēng)時(shí)，是誰(shuí)保護(hù)著家園，是楊樹(shù)。它不畏嚴(yán)寒酷熱，默默的生長(zhǎng)，默默的奉獻(xiàn)，它為人們遮風(fēng)擋雨?？耧L(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不枯它，它卻像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兵一樣挺立在風(fēng)雨中。
楊樹(shù)的用途很廣大，你看，它的樹(shù)皮可以成為很好的造紙?jiān)?，讓同學(xué)們用上嶄新的作業(yè)本。楊樹(shù)的根和枝杈是很好的燃料。更不用說(shuō)在夏天，人們躺在楊樹(shù)下乘陰，讓人們?cè)诰G陰下休息。在冬天，人們把楊樹(shù)做成劈柴烤火，讓人們得到溫暖。這是我對(duì)楊樹(shù)產(chǎn)生敬意的原因之二。
我喜歡楊樹(shù)，喜歡它默默奉獻(xiàn)，喜歡它堅(jiān)韌不拔，喜歡它不求回報(bào)。它在冬天給我們溫暖，夏天給我們涼爽。楊樹(shù)的精神永遠(yuǎn)使我們學(xué)習(xí)。
我喜歡高大的楊樹(shù)，它在我們學(xué)校操場(chǎng)的西南角。
枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的楊樹(shù)有兩層樓那么高，樹(shù)干很粗，三個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘飛回來(lái)了，綿綿的春雨細(xì)如牛毛滋潤(rùn)了大地。楊樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去滿眼新綠，使人非常舒服。
贊美楊樹(shù)小學(xué)生篇十
我是一棵小楊樹(shù)，生長(zhǎng)在校園的一個(gè)角落。每當(dāng)春風(fēng)吹來(lái)，我身上暖烘烘的。我的日子過(guò)得舒服極。
有一天，我正在曬太陽(yáng)，忽然，一個(gè)足球呼的一聲正好打在我的腦袋上，打得我眼冒金星，一下子昏過(guò)去。
等我醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一位身穿黃背心，藍(lán)短褲的小同學(xué)，正拿我當(dāng)球門(mén)，來(lái)練射門(mén)。這時(shí)，我覺(jué)得全身都疼得厲害，無(wú)論我怎么喊呀、晃呀，他都不理睬，照樣用球踢我。過(guò)一會(huì)兒，他踢累便抱起足球回家。
我剛要松一口氣，忽然覺(jué)得自己的一只胳膊好象一個(gè)重東西折斷一樣。等我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)小胖子用兩只胖乎乎的小手，使勁地抓住我的胳膊，玩蕩秋千。不管我怎么樣喊，他還是蕩個(gè)沒(méi)完。我的胳膊咯吱咯吱得響個(gè)不停，簡(jiǎn)直快要斷。他玩累才停下來(lái)。
后來(lái)，有個(gè)小朋友在我的旁邊插一塊牌子，對(duì)我看看就走。又來(lái)一個(gè)小朋友，伸手拉住我的枝條。我緊張起來(lái)，覺(jué)得突難就要降臨。忽然間，那小朋友松開(kāi)手。噢，原來(lái)他在讀牌子上的字：愛(ài)護(hù)綠化，人人有責(zé)！他讀完后，用歉意的眼光瞧瞧我就離開(kāi)！
贊美楊樹(shù)小學(xué)生篇十一
迎著冬天的第一縷朝霞。
沒(méi)有濃烈的艷妝，
沒(méi)有虛偽的外表;。
只有一顆挺拔的心。
銀裝素裹的季節(jié)，
皚皚白雪鋪滿了北方的大地。
寒風(fēng)中，白楊樹(shù)，
挺著頑強(qiáng)的脊梁。
昂起堅(jiān)強(qiáng)的頭顱，
遙望著泰山的方向，
發(fā)出了心中的吶喊。
任何的風(fēng)雪。
擋不住前方的路。
一顆冬天的白楊樹(shù)，
冰雪中，
依然堅(jiān)強(qiáng)!
贊美楊樹(shù)小學(xué)生篇十二
在我們學(xué)校的北邊有兩棵高大挺拔的白楊樹(shù)。
春天，嫩綠的葉子隨著春風(fēng)翩翩起舞，將校園裝點(diǎn)的更加漂亮，到處都充滿了春天的氣息。
夏天，白楊樹(shù)像一個(gè)魔術(shù)師，滿樹(shù)的葉子都變成了碧綠的，發(fā)出了萬(wàn)丈碧綠的光芒。下課的時(shí)候，我們可以坐在樹(shù)下，靜靜地休息。這時(shí)，白楊樹(shù)像巨大無(wú)比的綠傘，為我們遮擋著強(qiáng)烈的陽(yáng)光。這時(shí)，如果你再看看它，它好像更美了!
秋天，枯黃的葉子在空中飛舞，像一只只蝴蝶在盡情的嬉戲。
冬天，白楊樹(shù)失去了往日的魅力，變成光禿禿的了。但是你卻值得我們喜愛(ài)，因?yàn)槟銥榱酥車(chē)囊磺斜M了自己最大的力量，你是無(wú)私的，你為了我們甚至傷害了自己，卻沒(méi)有絲毫抱怨。
你是堅(jiān)強(qiáng)而漂亮的，我永遠(yuǎn)喜歡你!
贊美楊樹(shù)小學(xué)生篇十三
凝于一身。
才有如此正直的身軀。
沿著地平線的方向。
垂直成一種高度。
貪婪的心。
不敢與你對(duì)視。
沒(méi)能使你屈服。
高昂著頭。
成為一尊雕塑。
選擇荒原。
就選擇了凄苦的跋涉。
從弱不禁風(fēng)的枝條。
到直指云天的軀干。
漫長(zhǎng)的歷程。
經(jīng)歷了血與火的洗禮。
在所有的同類(lèi)。
都彎腰低頭的時(shí)候。
你卻一身鐵骨。
坦坦蕩蕩。
昭示著永恒和不朽。
你的精神。
已融進(jìn)一個(gè)滄桑的民族。
至今仍熠熠生輝。
贊美楊樹(shù)小學(xué)生篇十四
嫌白楊總超過(guò)自己。
經(jīng)常把它彎曲。
再用繩系在石頭上。
以為這樣。
它就不會(huì)超過(guò)自己。
天天去看天天是比。
白楊個(gè)子沒(méi)高。
心里暗自慶喜。
凸露出地表。
舉起好多好多旌旗。
身腰也粗壯了好許。
漸漸長(zhǎng)大了。
沒(méi)有那么多天真的問(wèn)題。
放學(xué)回家。
總愛(ài)拿著書(shū)本。
系著的繩子早已爛去。
白楊依然高大筆直。
當(dāng)年那個(gè)舉止。
留下很大的一個(gè)結(jié)。
而它卻能把壓抑的痛。
收藏在這里。
讓那些傷那些疼。
變成向上的動(dòng)力。
慢慢接近天宇。
生活總有不如意。
再大的痛。
再大的疼。
都要象白楊一樣活著。
那怕壓彎了。
那怕用繩系。
走過(guò)去扛過(guò)去。
還是創(chuàng)造了奇跡。
風(fēng)來(lái)了雨又去。
只是對(duì)你的一次獎(jiǎng)勵(lì)。
贊美楊樹(shù)小學(xué)生篇十五
1、這棵高大的白楊樹(shù)不需要人施肥，不需要人澆灌，只需一些自由的空氣，就會(huì)深深地愛(ài)著腳下的土地，愛(ài)著養(yǎng)育它的校園，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的一切。它毫不計(jì)較生存的條件，隨遇而安，甘守寂寞，敢于向艱難困苦挑戰(zhàn)而決不放棄自己的追求，這是怎樣的一種精神啊！這與這所學(xué)?！傲⒌?、立志、立身、立業(yè)”的校訓(xùn)竟然是這般的吻合！
2、楊樹(shù)的樹(shù)桿上有很多只眼睛對(duì)于多小孩來(lái)說(shuō)很可怕，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不可怕，我把它看成我唯一能說(shuō)出不滿的人。
3、在我家后山有一棵楊樹(shù)，它有著高大粗壯樹(shù)干，上面長(zhǎng)滿疙瘩，許多枝干像巨人的手臂向外伸展，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一座高塔。
4、夏天一到，小寶寶們都長(zhǎng)大了，滿樹(shù)的綠色。陽(yáng)光灑在葉子上，那翠綠明亮的顏色耀眼得很，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。雨過(guò)天晴的夜晚，白楊樹(shù)更加美麗。落在樹(shù)葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆寶石。白楊樹(shù)不僅美麗，而且有高尚的風(fēng)格，對(duì)待小鳥(niǎo)就像對(duì)待自己的孩子一樣，讓它們?cè)谧约旱纳砩洗罡C建巢，并且為它們遮風(fēng)擋雨。
5、夏天到了，小葉子長(zhǎng)成了大葉子，大得有手掌般大，綠綠的，綠得那么新鮮，都快要滴油了。葉子一片疊一片，一層壓一層，密不透光，老人們?cè)跇?shù)下納涼，孩子們則圍在樹(shù)底下捉迷藏。所有樹(shù)枝挺拔向上，給人一種奮發(fā)向上的感覺(jué)。
6、我喜歡高大的楊樹(shù)，它在我們學(xué)校操場(chǎng)的西南角，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的楊樹(shù)有兩層樓那么高，樹(shù)干很粗，三個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住。
7、我愛(ài)楊樹(shù)，我愛(ài)它們那翠綠迷人的樹(shù)葉；我愛(ài)它們那筆直無(wú)痕的樹(shù)干；我愛(ài)它們那高大靚麗的身影；而我更愛(ài)它們那面對(duì)敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神和高貴品質(zhì)。
8、春天一到，楊樹(shù)的樹(shù)枝上就“蹦”出許多小嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像許多嫩綠的小星星，走近看那是些黃中帶綠，長(zhǎng)著毛毛的小綠球。慢慢地，這些小綠球變成了心行的小葉子，只有拇指般大，嫩綠嫩綠的，生機(jī)勃勃。
9、從沒(méi)有一個(gè)地方，一種植物讓我把生命看得如此地真切。但在這里，看著白楊樹(shù)，從春走到夏，一季又一季，從生命的初始，綻放、到凋零，循序漸進(jìn)，一路走來(lái)是那么的.從容。
10、春天來(lái)了，細(xì)雨如絲，白楊樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露，真像一個(gè)淘氣的小孩子。在這樣一個(gè)氣象萬(wàn)千的季節(jié)里，白楊樹(shù)換上了春裝，給春天又增添了幾分韻味。我們?cè)跇?shù)下玩耍、嬉戲，快樂(lè)極了！
11、當(dāng)你走近戈壁瀚海，一種對(duì)生命的敬畏之情從來(lái)沒(méi)有這樣強(qiáng)烈，使你不得不喟嘆生命是那么卑微與羸弱。茫茫戈壁，寸草不生，孤寂而荒涼。降雨量少，土壤堿性大，令許多生命望而卻步，然而白楊主宰著這里的天空。由于它耐旱且生命力強(qiáng)，在連綿的農(nóng)田周?chē)裆诒粯油χ奔沽旱钟L(fēng)沙侵襲，守衛(wèi)一方土地，莊稼才有了收成，河道才不會(huì)干涸，家園才不會(huì)毀掉。
12、到了冬天，楊樹(shù)上一片葉子也沒(méi)有了，好像睡著了一樣。昨天，下了好大一場(chǎng)雪，把楊樹(shù)變成了一棵銀做成的樹(shù)。下課了，同學(xué)們沖出教室，來(lái)到楊樹(shù)邊，有的打雪仗，有的堆雪人，玩得可開(kāi)心了。一陣風(fēng)吹來(lái)，老楊樹(shù)好像醒了過(guò)來(lái)，搖了搖樹(shù)枝，笑瞇瞇地看著孩子們玩耍。孩子們聽(tīng)見(jiàn)響動(dòng)，回頭看老楊樹(shù)也開(kāi)心的笑了。
13、家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)最美，它的葉子碧綠，由黑發(fā)亮，手摸上去光滑細(xì)膩，似一股清泉從地底下噴出，又似一位身披綠裝的士兵，在守衛(wèi)祖國(guó)的邊疆。其他樹(shù)木都難以與之相比。走在林間小道上放眼望去，一排排白楊樹(shù)就像一條條臥龍。近看，像一把把撐開(kāi)的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
14、白楊樹(shù)移摘一年后，樹(shù)干上半節(jié)開(kāi)始長(zhǎng)枝條，一層一層的枝條就像一支支小手，向四周申展，風(fēng)吹來(lái)的時(shí)侯，向人們招手彎腰，葉片嘩嘩響。
15、北風(fēng)呼嘯，雪花飄飄，白楊樹(shù)更是顯示出了舍我其誰(shuí)的王者風(fēng)范，迎風(fēng)冒雪，無(wú)所畏懼，挺拔的身姿傲然屹立在校園之中，苦寒中更顯坦蕩從容，逆境中猶見(jiàn)錚錚鐵骨，為了自己更高更大的目標(biāo)，從不向困難彎腰低頭，勇敢地對(duì)風(fēng)刀霜?jiǎng)π咀约旱氖难?，笑迎春天的到?lái)。
16、長(zhǎng)在山上的那些楊樹(shù)，有露水裝點(diǎn)，有云朵陪伴，而它呢，裝點(diǎn)它的是灰塵，陪伴它的是凄涼。它在春天勤生綠葉，在夏天獻(xiàn)出濃蔭，每當(dāng)夜幕降臨，整條街都是紅燈綠酒，但它卻在寂寞里，在黑暗里，在不被了解的孤獨(dú)里煎熬著。
17、白楊樹(shù)的葉子像把小扇子，相對(duì)均勻地長(zhǎng)在枝條上，葉子的大小基本一樣，風(fēng)一吹它叫嘩嘩的響，像唱歌一樣。
贊美楊樹(shù)小學(xué)生篇十六
樹(shù)枝上爬滿了一個(gè)個(gè)胖娃娃。
當(dāng)春雨淅淅瀝瀝下起的時(shí)候，
他們拼命的吮吸著春天的甘露，
好像是要把明天裝扮得更美。
再過(guò)幾天，丫苞開(kāi)始抽葉，
漸漸的每根枝丫上都長(zhǎng)滿了綠葉，
密密麻麻，一層一層，
在微風(fēng)中輕輕搖曳，
像活潑可愛(ài)的小孩。
夏天一到，小寶寶們都長(zhǎng)大了，
滿樹(shù)的綠色。陽(yáng)光灑在葉子上，
那翠綠明亮的顏色耀眼得很，
似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)，
新的生命力在顫動(dòng)。
雨過(guò)天晴的夜晚，白楊樹(shù)更加美麗。
在月光的照耀下閃閃發(fā)光，
像一顆顆寶石。
而且有高尚的風(fēng)格，
對(duì)待小鳥(niǎo)就像對(duì)待自己的孩子一樣，
讓它們?cè)谧约旱纳砩洗罡C建巢，
并且為它們遮風(fēng)擋雨。
秋天，經(jīng)霜的白楊樹(shù)葉，
漸漸的枯黃了，
一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。
隨著風(fēng)時(shí)而像在打秋千，
飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，緩緩落下；
時(shí)而像一群飛燕，悠然飛翔。
多有意思呀！剛落下葉子的地面，
就像鋪了一層金色的地毯。
落葉被掃進(jìn)花園，與大地融為一體，
孕育著來(lái)年的希望。
冬天來(lái)了，
雖然不如有樹(shù)葉時(shí)那么輝煌，
但這時(shí)它仿佛更大了。
在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音，
像是在和寒風(fēng)挑戰(zhàn)。
大雪來(lái)臨時(shí)，它們和雪姑娘交上了朋友，
它頑強(qiáng)的精神終于感動(dòng)了雪姑娘，
雪姑娘慷慨的送給它一床棉被，
是啊，它們勞累了一年，
也該美美地睡一覺(jué)了！
愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的無(wú)私，
愛(ài)你那不屈不饒的進(jìn)取精神。
贊美楊樹(shù)小學(xué)生篇十七
快過(guò)年了，爸爸媽媽帶我回山東探親。在路上，我看到路邊一排排的白楊樹(shù)。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁绰愤叿N這么多這樣的樹(shù)呀？”
媽媽笑著說(shuō)：“這是白楊樹(shù)，因?yàn)樗慌嘛L(fēng)沙和雨雪，不怕干旱和洪水?！?/p>
我說(shuō)：“那白楊樹(shù)是不是有很多優(yōu)點(diǎn)呀？”
媽媽說(shuō)：“是呀，白楊樹(shù)有很多優(yōu)點(diǎn)，它們可以防止水土流失，可以抵擋沙塵，可以為來(lái)往的車(chē)輛做參照物?！?/p>
這時(shí)，開(kāi)車(chē)的爸爸說(shuō)：“所以，白楊樹(shù)是一種很普通的樹(shù)種，可是它不圖虛名，默默奉獻(xiàn)，只做對(duì)人們有益的事情?！?/p>
很快我們到家了，沒(méi)有了白楊樹(shù)，可爸爸媽媽的話卻深深地印在了我的腦海里，我以后也要像白楊樹(shù)一樣，做一個(gè)優(yōu)秀的人，多做一些有益的事。
贊美楊樹(shù)小學(xué)生篇十八
如一位守衛(wèi)村莊的忠誠(chéng)戰(zhàn)士。
一年四季值班站崗。
把一腔摯情獻(xiàn)給我的村莊。
風(fēng)云雷電，寒來(lái)暑往。
它挺直腰桿堅(jiān)守哨位。
讓山村的鄉(xiāng)親幸福安康。
讓農(nóng)家的夜晚美夢(mèng)飛翔。
把春的希望捎給村莊。
狂風(fēng)吹來(lái)它枝條勁舞。
雷電襲來(lái)它直立昂揚(yáng)。
盡管春寒不減料峭。
它心中儲(chǔ)滿綠的希望。
終于等到天氣回暖。
它萌生一樹(shù)新芽讓鄉(xiāng)村歡暢。
把夏的濃蔭獻(xiàn)給村莊。
褪去了毛毛狗和一樹(shù)輕絮。
便有綠葉快速生長(zhǎng)。
楊樹(shù)葉兒關(guān)門(mén)了。
遮住了火辣的太陽(yáng)。
鄉(xiāng)親們?cè)跇?shù)下納涼。
小鳥(niǎo)兒在綠枝間歌唱。
把秋的美麗獻(xiàn)給村莊。
秋風(fēng)把滿樹(shù)葉子吹成通紅。
藍(lán)天下的白云在樹(shù)梢時(shí)常來(lái)往。
它的身邊是一片成熟的秋野。
落葉帶著美好祝福飄向四方。
它將一樹(shù)碧綠變成一地紅葉。
為大地披上了一件美麗衣裳。
把冬的靜美獻(xiàn)給村莊。
它佇立守衛(wèi)著豐收的果實(shí)。
心兒和村莊歌聲一起舒展歡暢。
白雪落下的時(shí)候。
它為村莊美成一株玉樹(shù)瓊妝。
霧淞遍山的時(shí)候。
它把自己打扮的更加窈窕漂亮。
在北方的林海雪原里。
它是一株絕美的寫(xiě)真影像。
如一位守衛(wèi)村莊的忠誠(chéng)戰(zhàn)士。
一年四季值班站崗。
把一腔摯情獻(xiàn)給我的村莊。
春夏秋冬變幻美影。
把全部愛(ài)戀奉獻(xiàn)鄉(xiāng)壤。
我真想做一棵忠誠(chéng)鄉(xiāng)野的白楊樹(shù)。
根植泥土打扮家鄉(xiāng)。
贊美楊樹(shù)小學(xué)生篇十九
從教室的窗口向外望去，我猛地感到:這高高的白楊樹(shù)和秋天是多么的相稱。
白楊樹(shù)是落葉樹(shù)木，要到冬天才落葉。自然，白楊樹(shù)不喜歡落葉的，然而命運(yùn)就是如此。
白楊樹(shù)高高地聳立在秋天的空中，身姿十分優(yōu)美。抬頭仰望白楊樹(shù)，我心胸開(kāi)闊，心情舒暢。
許許多多的白楊樹(shù)，就象上學(xué)路旁的街樹(shù)一樣，整整齊齊地屹立在校園里。自從擔(dān)任打掃上學(xué)這一段馬路的衛(wèi)生值日以來(lái)，在撿拾落葉的過(guò)程中，我已經(jīng)深深地感到，白楊樹(shù)給我留下了美好的印象。
白楊樹(shù)葉最初是綠的，漸漸變黃，然后凋零飄落。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白楊樹(shù)給人的印象是蔥籠茂密，郁郁蒼蒼。到近處細(xì)細(xì)一看，樹(shù)千筆直、堅(jiān)強(qiáng)有力。再?gòu)南峦锨疲叽蟮纳眚?qū)似乎是被藍(lán)天緊緊地吸住似的，直刺云空。
以前每天放學(xué)回家，我都要在這條路上走，但從來(lái)沒(méi)有象現(xiàn)在這樣深情地佇立在路旁觀賞這美麗的白楊樹(shù)。不知是什么緣故，白楊樹(shù)緊緊地吸住了我的心靈，這多么令人不可思議，今年就要結(jié)束小學(xué)生活了，也許眺望白楊樹(shù)、踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)的日子已為時(shí)不長(zhǎng)了。
白楊樹(shù)一般好象都種在路的兩旁，和秋天的景色融成一體。
最近，暮色降臨得早了一點(diǎn)，白楊樹(shù)葉駕著秋風(fēng)輕輕地飄落，這種寂靜的氣氛和冷冷清清的秋天是十分吻合的，因而給我留下了極其難忘的印象。
如果把白楊樹(shù)看成男子漢，可以說(shuō)，是十分杰出的男子漢，他偉岸、堅(jiān)強(qiáng)，令人信賴。
為什么會(huì)給這種樹(shù)起個(gè)白楊的名字呢?白楊又是什么意思呢?我盡情地想象著。一個(gè)國(guó)家里，有個(gè)名叫白甫蘭楊的青年，他個(gè)兒高大，心底善良，十分英俊，很受人們的歡迎。一天，他在房間里看書(shū)的時(shí)候，村里的一個(gè)鞋匠叔叔來(lái)了。這個(gè)叔叔告訴白甫蘭楊，某某地方有一棵珍奇的大樹(shù)。心底善良的白甫蘭楊去看了一看，那粗壯的樹(shù)于高聳入云，那模樣就象白甫蘭楊變成似的。鄉(xiāng)親們說(shuō):“這棵樹(shù)和白甫蘭楊多么相似，我們?nèi)“赘μm楊名字中的兩個(gè)字，就叫這棵樹(shù)為白楊樹(shù)吧i"我這個(gè)故事編得是不錯(cuò)的，就算是這么一回事吧!
贊美楊樹(shù)小學(xué)生篇二十
花落了，
樹(shù)枝出現(xiàn)許多嫩芽。
在陽(yáng)光四溢的中午，
小楊樹(shù)們精神抖擻，
就像許多綠衣戰(zhàn)士。
夏日的陽(yáng)光，
照在楊樹(shù)濃密的綠葉上，
在我們頭頂，
撐起了一把，
金光閃閃的遮陽(yáng)傘，
樹(shù)葉如童話故事，
一樣美麗。
我們?cè)跇?shù)葉下玩鬧，
享受無(wú)拘無(wú)束的，
清閑生活。
回想那時(shí)的事情，
眼前總會(huì)出現(xiàn)那一樹(shù)，
金光閃閃的楊樹(shù)葉。
秋天來(lái)了，
霜白露清，
披上了金裝。
樹(shù)葉像鍍了一層金，
光彩照人。
秋風(fēng)掃過(guò)，
滿樹(shù)灑“金”，
飄飛的落葉，
像一只只金色的蝴蝶，
翩翩起舞。
冬天來(lái)了，
寒風(fēng)中總是發(fā)出，
嗚嗚的聲音，
高高的白楊，
威武不屈地挺立著，
像是在和寒風(fēng)挑戰(zhàn)。
大雪來(lái)臨時(shí)，
它們和雪姑娘，
交上了朋友，
它頑強(qiáng)的精神，
終于感動(dòng)了雪姑娘，
雪姑娘慷慨的，
送給它一床棉被。
一場(chǎng)雪過(guò)后，
它披上了潔白的外衣，
枝條上落滿了，
亮晶晶毛茸茸的雪，
像冰晶像銀條，
那么潔白那么美麗。
贊美楊樹(shù)小學(xué)生篇二十一
從我一年級(jí)剛剛踏入山師附小的那扇大門(mén)起，我就注意到了學(xué)校操場(chǎng)中央的那排白楊樹(shù)，白楊樹(shù)是我不可缺少的伙伴。
春天時(shí)，白楊樹(shù)那灰色的芽胞吐出綠中帶黃的嫩芽，長(zhǎng)出嫩綠色的葉子，楊絮飛飄，白楊樹(shù)開(kāi)始播撒生命的種子，播撒到校園的每一個(gè)角落。那楊絮飄動(dòng)的樣子猶如一朵朵小雪花在空中飛舞一樣。那時(shí)的白楊樹(shù)正是青春煥發(fā)的年齡，它正在播撒自己生命中的激情與活力。
白楊樹(shù)的周?chē)统闪宋覀儗W(xué)習(xí)和玩耍的樂(lè)園。當(dāng)我們感覺(jué)炎熱時(shí)，我們就在白楊樹(shù)下乘涼，有時(shí)，我們?cè)诎讞顦?shù)周?chē)嫠ｆ覒?；有時(shí)，我們又在白楊樹(shù)下玩耍學(xué)習(xí)。每個(gè)夏天，同學(xué)們都在白楊樹(shù)周?chē)鷼g樂(lè)的玩耍，這時(shí)，我感覺(jué)白楊樹(shù)是我最好的伙伴。
秋天時(shí)，白楊樹(shù)的葉子是金黃的。從遠(yuǎn)處看，猶如一個(gè)金黃的雨傘。那一片金黃的顏色是白楊樹(shù)生命中最成熟的色彩。
深秋時(shí)，白楊樹(shù)的葉子枯黃了，樹(shù)葉也在一片一片的掉落一片一片的凋落，白楊樹(shù)在迎接冬天的到來(lái)。
冬天時(shí)，天氣十分寒冷，寒風(fēng)凜冽，白楊樹(shù)卻挺立著它倔強(qiáng)的身軀，站在風(fēng)雪中，他不怕嚴(yán)寒，他始終站在我們學(xué)校的操場(chǎng)中央，等待著春天的到來(lái)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級(jí)了，還有一個(gè)月，我小學(xué)就要畢業(yè)了，我將要和陪伴我六年的白楊樹(shù)說(shuō)再見(jiàn)了，再見(jiàn)了，白楊樹(shù)，我一定會(huì)回來(lái)看你的.。
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