父母是我們的依靠和支持，他們的關愛是我們成長的力量。在寫總結時，我們可以采用歸納法、演繹法等寫作方法，使文章更具邏輯性。小編為大家搜集了一些總結的模板和范文，供大家參考和借鑒。
助殘志愿倡議書篇一
老師們、同學們：
睢陽區(qū)聾啞學校是我區(qū)唯一的一所特校。建校20年來，在各級領導和社會各界的關心支持下，學校全體教職員工奮力拼搏，艱苦創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)了“一年一大步，三年上臺階，五年出成果”的奮斗目標。近幾年來，為聾人高校輸送40多名優(yōu)秀人才，受到了市教育局及區(qū)人民政府的通令嘉獎，實現(xiàn)了商丘市特殊教育高考八連冠。但由于學校沒有任何經(jīng)濟收入，加之受學生人數(shù)的限制，公用經(jīng)費嚴重不足，致使學?；A設施不夠完善，教師無辦公室，教學設備不足，康復器材匱乏，嚴重制約了學校的發(fā)展。再者現(xiàn)有學生中95％來自農(nóng)村，兄妹3人同是殘疾人的就有七戶之多，75％的聾生家庭生活十分貧困難。這些可憐的殘疾孩子，更希望能在寬敞明亮的教室里讀書，更希望能在干凈美好的環(huán)境中生活。
今年5月19日，是第二十三次“全國助殘日”，今年助殘日的主題是：幫扶貧困殘疾人。為了使我區(qū)的特殊教育順利健康發(fā)展，為了使我區(qū)聾啞殘疾兒童都能自強自立于社會，為了使更多的聾啞兒童圓大學夢。在第二十三次“全國助殘日”來臨之際，我們發(fā)出如下倡議：希望全社會都來關心幫助殘疾人這個弱勢群體。尊敬的老師們，少抽一包煙捐十元錢，奉獻您的一份愛心；親愛的同學們，少吃一根冰棍兒、少買一袋零食捐1元錢，伸出溫暖的雙手，讓我們力所能及的幫助殘疾兒童吧！
也許，您的付出，可能會改變一個殘疾學生的命運；也許，您的義舉，將喚起千百人的慈善愛心。您所給予的這份人間真愛，將在殘疾學生心中豎起一座永不磨滅的豐碑！
助殘志愿倡議書篇二
全體居民：
為弘揚人道主義精神，倡導中華民族團結友愛、扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，區(qū)文明辦、區(qū)總工會、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)雙擁辦、區(qū)殘聯(lián)聯(lián)合組成助殘志愿者工作部，在全區(qū)范圍內(nèi)招募志愿者，實施助殘志愿行動。
助殘志愿者工作部以“關愛無限”作為工作宗旨，動員社會各界弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，積極參與助殘志愿服務工作，關注殘疾人的生活，形成扶弱助殘的良好社會風尚。
在我區(qū)704平方公里的土地上，生活著1.4萬余殘疾人，他們占全區(qū)總人口的2%，涉及十五分之一的家庭，是一個特殊而困難的群體。因為殘疾，他們很多人難以甚至無法走出家門；因為殘疾，他們當中有不少人生活在社會最底層，為生存而苦苦掙扎；因為殘疾，他們當中的許多人有學不能上，有業(yè)不能就；因為殘疾，他們當中有一大批人面對自己的合法權益遭受侵犯卻無力拿起法律武器與之抗爭。
近年來，隨著社會和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，人們在充分享受物質(zhì)文明的同時，也逐步重視自我完善和自身境界的提升。在我區(qū)，扶殘助殘的氛圍越來越濃厚，扶殘助殘的隊伍日益廣泛和擴大。為使殘疾人得到更多人的關注、關心、支持和幫助，也為了使全社會的扶殘助殘活動更加深入人心，我們吁請：
全社會都來關注殘疾人，讓我們共同加入助殘志愿者隊伍，成為一名注冊助殘志愿者。
1、現(xiàn)場招募：請于5月15日（第十五次“全國助殘日”）下午1：00時，到區(qū)文化廣場參與區(qū)助殘志愿者工作部組織的現(xiàn)場招募活動,讓你的愛付諸行動！
2、長期招募：地址：xx鎮(zhèn)xxx路xx號區(qū)助殘志愿者工作部辦公室（xx內(nèi)）；郵編：xxxxxx；網(wǎng)上報名：xxxxxxx。
伸出你的手，伸出我的手，讓我們伸出無數(shù)雙手，為了我們殘疾的父老兄弟姐妹，為了在同一藍天下生活著的廣大殘疾人與大家共享社會文明成果，共筑愛的綠蔭，請加入助殘志愿者隊伍吧！
xxx
20xx年x月x日
助殘志愿倡議書篇三
當我們高高興興上班上學的時候，當我們沉醉在優(yōu)美旋律中的時候，當我們與小朋友一起快樂游戲的時候可曾想到在我們生活的這片藍天下，還生活著一個特殊而困難的群體——殘疾人。
生活對于殘疾人來說是殘酷的，每一位殘疾人心中都有一段辛酸的故事，每一個殘疾人家庭都籠罩著一抹驅不散的愁云。許多聾啞孩子因戴不起助聽器，難以告別無聲的世界；許多盲人因配不起助視器，做不起復明手術，伴隨他們的只有黑暗和寂寞；許多肢殘人因買不起輪椅、假肢，無法走出戶外享受燦爛的陽光對他們來說，擁有健康是永遠都實現(xiàn)不了的愿望。
值此第21個“全國助殘日”來臨之際，衙口中心幼兒園團委向全園師生發(fā)出倡議：“少吃一份零食，奉獻一片愛心”，把節(jié)省下來的錢捐贈給貧困殘疾兒童，幫助他們能和正常兒童一樣平等共享教育，使他們今后能更好地自立于社會、服務于社會。
伸出你的手，伸出我的手，用我們的愛心幫助殘疾人，為他們撐起一片蔚藍的天空。涓涓細流匯成愛的大海，顆顆愛心共筑善的綠蔭，相信我們美麗的校園將再次掀起扶殘助殘的活動熱潮！
共青團衙口中心幼兒園委員會、5、4。
助殘志愿倡議書篇四
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,社會文明程度的提高,以人文本、執(zhí)政為民發(fā)展理念的逐步落實,殘疾人群體作為社會中的弱勢群體,殘障服務的提供和完善已作為一項重大的民生問題得到黨和政府的高度重視。下面本站小編為大家精心整理了助殘志愿者。
倡議書。
希望能給你帶來幫助。
親愛的小伙伴們，敬愛的老師們：
你們知道嗎?每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，今年的5月16日是我國法定的“第十四次助殘日”，5月10日至5月16日是上海的“第五次助殘周”。本次助殘活動主題為“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。
自有人類以來，就有了我們殘疾人，具統(tǒng)計我國已有6000多萬殘疾人，涉及到全國五分之一人口的家庭。如果人人都能分擔一點責任，付出一點愛，那么我們的兄弟姐妹就能和健全人一樣幸福生活。為了發(fā)揚“理解、尊重、關心、幫助”的助殘精神，推進全社會“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”的良好風氣，我們聾啞輔讀學校大隊部向全校師生發(fā)出倡議：
一、出好一期。
黑板報。
搞好愛心助殘宣傳活動弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
我們不僅要自己行動起來，還要讓更多的人都加入我們的行列，弘揚中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，樹立“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。推進全社會“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”的良好風氣。
二、開展“大手”拉“小手”活動，和身邊的小伙伴交朋友。
在社會、政府和老師們的關心下，我們小伙伴是幸福的。在享受愛的同時，我們不能忘記要付出愛。讓我們伸出手，和身邊的小伙伴結成好朋友，開展“大手”拉“小手”活動。通過一幫一、多幫一、志愿者服務、愛心捐款等方式，對身邊的小伙伴進行文化助殘、幫教助殘、愛心助學，讓他們感受到集體的溫暖。
三、召開主題班會，學習身殘志堅的先進事跡。
在我們的兄弟姐妹中有許多模范人物，他們中有的在殘奧會上得金牌，有的成為了音樂家、畫家、作家等等。他們雖然殘疾，但是意志堅強，在克服了常人難以想象的困難后，最終獲得了可喜的成績。讓我們?nèi)ナ占麄兊南冗M事跡，在班隊課上交流一下，談談自己的體會。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
各機關、團體、企事業(yè)單位及社會各界朋友們：
在我們身邊，生活著一個特殊的群體，他們有的看不到燦爛的陽光，有的聽不到親人的呼喚，有的不能訴說心中的渴望，有的不能自由的游覽大好河山……他們是我們的殘疾人兄弟姐妹。我們同屬一個星球，擁有一樣的冬、夏、春、秋。相逢可能無法握手，相識可能無法問候，但我們有著同樣的理想和追求。目前我x共有殘疾人x萬，占人口總數(shù)的x%。近年來，在各級黨委、政府及社會各界的關心支持下，我x殘疾人事業(yè)取得了較快發(fā)展，殘疾人的生產(chǎn)、生活有了很大程度的改善。但是由于身體原因，他們的生活還有諸多困難，他們在康復、教育、就業(yè)等方面還有和諸多問題亟待解決。
自有人類，就有殘疾人。關心殘疾人、關愛殘疾人、關注殘疾人是社會文明的重要標志，是和諧社會的重要組成部分。發(fā)展殘疾人事業(yè)，既是黨和政府的責任，也是社會各界應盡的義務，扶殘助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人道主義精神的具體體現(xiàn)。為進一步發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，切實營造更加濃厚的扶殘助殘良好氛圍，值此第21次全國助殘日來臨之際，我x開展以“黨員干部志愿助殘陽光行動”、“社區(qū)志愿助殘陽光行動”、“青年志愿助殘陽光行動”、“巾幗志愿助殘陽光行動”、“法律志愿助殘陽光行動”為內(nèi)容的“陽光助殘”行動，為殘疾人提供幫助和服務。我們衷心期盼全市各機關、團體、企事業(yè)單位及社會各界朋友們，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，加入到助殘志愿者隊伍中，為殘疾人事業(yè)奉獻愛心，使殘疾人和我們共享社會發(fā)展的文明成果，和諧幸福地生活。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
xx：
在我們身邊，有這樣一群特殊的朋友，他們因為先天遺傳或后天意外等原因致殘，由于生活環(huán)境中的種種設施上的障礙，讓他(她)們無法獨自外出，只能蝸居在家。也是由于我們的種種不理解和不了解，讓他(她)沒有勇氣去重新去面對外界，去接觸外界，去開始自己新的生活!今年5月15日是第二十六次全國助殘日,為弘揚扶殘助殘精神，豐富和活躍殘障人的精神文化生活，晉州市商業(yè)聯(lián)合會、晉州市肢殘人協(xié)會、晉州愛心志愿者協(xié)會共同聯(lián)合組織，殘障人圓夢出行活動,鼓勵他們勇敢走出家門，融入社會，像其他人一樣去感受明媚的陽光，享受幸?？鞓返纳?。晉州市商業(yè)聯(lián)合會將在5月14日下午5點--晚上9點，在新世紀廣場，組織義演、義賣活動，希望各個愛心商家積極參與。
在此，衷心的希望愛心人士，能夠伸出援助之手，獻出一份愛心，和我們一起齊心協(xié)力，做好這次具有重大意義的殘疾人出行活動，讓這些朋友享受快樂陽光，感受人間溫暖和社會各界的關愛!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
助殘志愿倡議書篇五
親愛的同學們：
當我們與好友一起暢談的時候，當我們在音樂中感受美麗人生的時候，當我們欣賞迷人風景的時候，我們決不會意識到我們能聽、能說、能看是多么的幸福。但是你可知道，我們身邊還有那樣一群特殊的孩子，他們有的自出生開始便處于一個無聲、無色的世界，對他們而言，哪怕是噪音，能聽到也是幸福啊！有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經(jīng)濟原因面臨失學的環(huán)境……他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的未來人才。
人在困難之時，是需要幫助的，他人同情的心、溫暖的手、友愛的話語可以滋潤一顆渴望的心，支持著這群勇敢的同齡人堅強地走下去，直至見到那一片彩虹。面對這些急需我們幫助的弱勢群體，難道我們不應該伸出雙手，捧出友愛的心去幫助愛護他（她）們嗎？一曲《千手觀音》向我們闡釋了一個淺顯的道理：只要我們心中有愛，我們會伸出一千只手去幫助別人；只要我們心中有愛，也會有千萬雙手伸出來幫助我們。
今年5月15日是第二十一次全國助殘日。主題是“改善殘疾人民生，保障殘疾人權益”。為了讓殘疾兒童在節(jié)日期間感受社會大家庭的溫暖和關愛，學校學生會團委特向全體師生發(fā)出如下倡議：
獻出一份愛心，伸出充滿溫情的手，向貧困生和殘疾人捐款，向身邊的需要幫助的人（黃州特殊教育學校）捐款。讓他（她）們也能像我們一樣安心地學習、快樂地生活和健康地成長。
其實，我們完全可以為改變這一切而盡一份力。讓我們常懷助人之心。少喝一杯奶茶，少吃一包零食，響應“幫貧助殘”的號召，高舉愛心接力棒，積極參與募捐活動。你盡一份心就能換來別人一個幸福的微笑，你獻一份愛就能換來別人一個甜蜜的美夢，你出一份力就能圓別人一個美好的理想，我們何樂而不為！
我們的愛心可以照亮整個世界，我們幫助別人不求回報。我們要把這次募捐活動看作是對自己加強德育的良好契機和途徑。我們有理由相信：只要大家奉獻出一點愛心，我們的社會將更加美好！
贈人玫瑰，手有余香。同學們，快快行動起來吧。讓我們出一份力，獻一份愛，攜手相助，為社會上的弱勢群體撐起一片藍天，共同構建和諧的社會，共享幸福的人生！
特別提示:請各部各年級學生會團委會，各班班委會團委會認真組織發(fā)動，于20__年5月11日星期三前集合本班捐款，20__年5月11日星期三上午以班單位統(tǒng)一交往校團委設立的捐款處。
贈人玫瑰，手有余香。
__。
20__年__月__日。
助殘志愿倡議書篇六
親愛的朋友：
4月2日是第x屆世界自閉癥日!我們懇求您耐心地看完這份倡議書!
他們外表看起來和正常孩子一樣可愛，不缺、不殘、不聾、不啞!第一眼，很難讓人產(chǎn)生同情心，甚至會因為他們不符合社會要求的行為而埋怨孩子沒有家教!但他們比好多身體殘疾人更需要我們的愛護和幫助!他們不會叫爸爸媽媽，或者不知道怎樣和身邊的人交流;他們有的會有超強的記憶能力，卻很難學會自己吃飯、上廁所;他們的父母不敢離開他們一步，因為他們不懂得保護自己;他們，也許終身需要人照顧;他們的父母不敢奢望老有所養(yǎng)，最大的希望就是孩子以后有人照顧!
目前，尚無有效預防自閉癥的方法、治療手段和治愈方法，但是，研究表明，早期干預能顯著改善病癥。家庭出現(xiàn)自閉癥兒童以后，需要家庭投入一個勞動力照顧兒童，還需要支付高昂的康復和訓練費用，給家庭帶來巨大的經(jīng)濟壓力和心理壓力。很多自閉癥兒童錯過了最佳康復期!自閉癥兒童進入學校受教育困難，即時進入以后也很容易受到老師和同學的排斥!
當您發(fā)現(xiàn)身邊的自閉癥兒童出現(xiàn)怪異行為時，請多一些理解和尊重!
當您身邊有自閉癥兒童時，請不要責怪是孩子的父母沒有帶好，給這些偉大的父母們多一些支持和鼓勵!
當您知道身邊有自閉癥兒童時，如果您有很多空閑時間，邀請您加入我們的志愿者隊伍，參與他們的生活，給他們帶來更多的關愛和快樂!
我們還可以做很多!如果，他們天真的笑容，和永遠覺得人生是美好的淳樸觸動了您心靈最柔軟的地方!那么，__園期待您加入我們的公益事業(yè)，讓更多了人了解自閉癥，為他們爭取更多的平等生活的權利!為他們的明天而共同努力!
__園特殊兒童康復研究所。
20__年3月27日。
助殘志愿倡議書篇七
親愛的朋友們：
近年來，各級政府高度重視殘疾人事業(yè)，我區(qū)殘疾人權益保障制度不斷完善、基本公共服務體系初步建立，人道主義思想深入人心，全社會扶殘助殘社會氛圍更加濃厚，殘疾人生存發(fā)展狀況顯著改善，越來越多的殘疾人通過拼搏奮斗實現(xiàn)人生夢想，獲得感和幸福感得到較大提升。但是，仍有一部分貧困殘疾朋友，由于自身功能障礙等方面的原因，在康復、教育、就業(yè)、社會參與等方面還面臨許多困難，整體生活狀況與社會平均水平仍有較大差距，生存狀況令人堪憂，仍然是全社會最困難的群體，是全面建成小康社會的“難中之難、困中之困”。
天寒人心暖，關愛情無限！為讓每一位貧困殘疾朋友度過一個祥和、溫暖的春節(jié)，__區(qū)殘聯(lián)全體工作人員在此發(fā)出倡議：
關心殘疾朋友，尤其是貧困殘疾朋友，是我們每一個公民義不容辭的責任。讓我們用珍愛擁抱每一天，用真心感動每個殘疾朋友。讓我們每個人都伸出自己友愛的雙手，為貧困殘疾朋友及其家庭奉獻一份愛心，使他們感受到社會的關愛，感受到政府對特殊困難群體的關心和關懷。
最后，請自愿為貧困殘疾家庭獻愛心的社會各界人士、愛心企業(yè)、區(qū)直部門、社會團體積極與__區(qū)殘聯(lián)聯(lián)系，我們將為您提供展示愛心的平臺，實現(xiàn)您扶殘助殘的心愿！
倡議人：__。
20__年x月x日。
助殘志愿倡議書篇八
xxx：
為弘揚人道主義精神，倡導中華民族團結友愛、扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，區(qū)文明辦、區(qū)總工會、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)雙擁辦、區(qū)殘聯(lián)聯(lián)合組成助殘志愿者工作部，在全區(qū)范圍內(nèi)招募志愿者，實施助殘志愿行動。助殘志愿者工作部以“關愛無限”作為工作宗旨，動員社會各界弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，積極參與助殘志愿服務工作，關注殘疾人的生活，形成扶弱助殘的良好社會風尚。
在我區(qū)704平方公里的土地上，生活著1.4萬余殘疾人，他們占全區(qū)總人口的2%，涉及十五分之一的家庭，是一個特殊而困難的群體。因為殘疾，他們很多人難以甚至無法走出家門;因為殘疾，他們當中有不少人生活在社會最底層，為生存而苦苦掙扎;因為殘疾，他們當中的許多人有學不能上，有業(yè)不能就;因為殘疾，他們當中有一大批人面對自己的合法權益遭受侵犯卻無力拿起法律武器與之抗爭。近年來，隨著社會和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，人們在充分享受物質(zhì)文明的同時，也逐步重視自我完善和自身境界的提升。
在我區(qū)，扶殘助殘的氛圍越來越濃厚，扶殘助殘的隊伍日益廣泛和擴大。為使殘疾人得到更多人的關注、關心、支持和幫助，也為了使全社會的扶殘助殘活動更加深入人心，我們吁請：全社會都來關注殘疾人，讓我們共同加入助殘志愿者隊伍，成為一名注冊助殘志愿者。
1、現(xiàn)場招募：請于5月15日(第十五次“全國助殘日”)下午1：00時，到區(qū)文化廣場參與區(qū)助殘志愿者工作部組織的現(xiàn)場招募活動,讓你的愛付諸行動!
2、長期招募：地址：**鎮(zhèn)***路**號區(qū)助殘志愿者工作部辦公室(**內(nèi))。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
助殘志愿倡議書篇九
社會各界人士：
今天是第xx個“全國助殘日”，我們向全社會發(fā)出志愿助殘服務倡議！
在我們的荊楚大家庭，有這樣一群孩子，他們有著星光般清澈的眼睛，卻從不向媽媽描述他們所看到的一切；他們有著天使般甜美的笑容，卻很少告訴爸爸半點兒苦與樂；更多的時候他們獨處一角，不言不語。他們就是孤獨癥兒童！
讓我們弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，充分理解、尊重、關心、幫助孤獨癥兒童及其他殘疾人，用無私的愛踐行社會主義核心價值觀，讓廣大殘疾朋友充分感受到社會主義大家庭的溫暖，讓志愿助殘服務成為一種生活時尚，化為我們新時代志愿者的使命與榮光！
讓我們從點滴做起，從身邊做起，從小事做起，深入社區(qū)、深入家庭，以“一助一”、“多助一”、“結對共建”等多種形式，關心孤獨癥兒童及其他殘疾人的疾苦，紓解他們的困難，讓黨和政府關愛的陽光灑滿廣大殘疾朋友的心田！
我們期待全社會關注孤獨癥兒童及其他殘疾人，在參與志愿助殘的實踐中體驗收獲與成長；我們更期待著與大家分享志愿助殘的光榮感、幸福感，因為有了您的參與，志愿助殘的暖流將溢滿荊楚大地！
助殘志愿倡議書篇十
從即日起，全市殘聯(lián)系統(tǒng)面向社會招募志愿者，無論你是一位在職工作者，還是一位退休在家的居民，只要你有愛心，都可以加入到“關愛殘疾人志愿服務”行列中來。
志愿者在市和旗縣區(qū)殘聯(lián)的組織下，將開展以扶殘、助殘為主題的公益活動，深入社區(qū)、深入農(nóng)村、深入家庭，廣泛開展生活照料、醫(yī)療保健、文化娛樂、創(chuàng)業(yè)培訓、捐資捐物、法律援助、便民服務等形式多樣的助殘志愿服務活動，讓殘疾人感受到社會的溫暖與關愛。
招募志愿者人數(shù)沒有限制，并且沒有報名截止時間，以爭取更多的市民加入到愛心團隊中來。申請人親自攜帶身份證或其他有效證件原件、二寸紅底照片兩張，就近到市殘聯(lián)或各旗縣區(qū)殘聯(lián)填寫登記表進行報名即可。
電話：
助殘志愿倡議書篇十一
親愛的小伙伴們，敬愛的老師們：
你們知道嗎?每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，今年的5月16日是我國法定的“第十四次助殘日”，5月10日至5月16日是上海的“第五次助殘周”。本次助殘活動主題為“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。
自有人類以來，就有了我們殘疾人，具統(tǒng)計我國已有6000多萬殘疾人，涉及到全國五分之一人口的家庭。如果人人都能分擔一點責任，付出一點愛，那么我們的兄弟姐妹就能和健全人一樣幸福生活。為了發(fā)揚“理解、尊重、關心、幫助”的助殘精神，推進全社會“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”的良好風氣，我們聾啞輔讀學校大隊部向全校師生發(fā)出倡議：
一、出好一期黑板報，搞好愛心助殘宣傳活動，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
我們不僅要自己行動起來，還要讓更多的人都加入我們的行列，弘揚中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，樹立“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。推進全社會“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”的良好風氣。
二、開展“大手”拉“小手”活動，和身邊的小伙伴交朋友。
在社會、政府和老師們的關心下，我們小伙伴是幸福的。在享受愛的同時，我們不能忘記要付出愛。讓我們伸出手，和身邊的小伙伴結成好朋友，開展“大手”拉“小手”活動。通過一幫一、多幫一、志愿者服務、愛心捐款等方式，對身邊的小伙伴進行文化助殘、幫教助殘、愛心助學，讓他們感受到集體的溫暖。
三、召開主題班會，學習身殘志堅的先進事跡。
在我們的兄弟姐妹中有許多模范人物，他們中有的在殘奧會上得金牌，有的成為了音樂家、畫家、作家等等。他們雖然殘疾，但是意志堅強，在克服了常人難以想象的困難后，最終獲得了可喜的成績。讓我們?nèi)ナ占麄兊南冗M事跡，在班隊課上交流一下，談談自己的體會。
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
助殘志愿倡議書篇十二
親愛的同學們：
當我們在球場上一展雄姿的時候；當我們陶醉在美妙的音樂中的時候；當我們徜徉在湖光山色中的時候……同學們，我們可曾想到在我們生活的這片藍天下，還生活著這樣的一個特殊而困難的群體殘疾人。
生活對于他們來說是特別殘酷的，看不到，只能在黑暗中去摸索：聽不到，只能在安靜中來想象；走不到，咫尺便成了天涯……每一位殘疾人心中都有一段辛酸的故事，每一個殘疾人的家庭都籠罩著一抹驅不散的愁云。許多聾啞孩子因戴不起助聽器，難以告別無聲的世界；許多盲人因配不起助視器，做不起復明手術，伴隨他們的只有無邊的黑暗和寂寞；許多肢殘人因買不起輪椅、假肢，無法走出戶外享受燦爛的陽光。
今年的5月17日（每年五月第三個星期日，為全國助殘日）是第二十五個法定“全國助殘日”，校團委特向高一、高二全體同學發(fā)出呼吁：讓我們把愛心匯聚在新建縣特殊教育學校吧！那里有近百位聾啞兒童，他們和我們一樣青春年少，一樣懷揣夢想，卻又和我們那么不一樣，希望同學們盡自己的微薄之力，幫幫他們！也許，我們少吃一袋零食，就能給他們一份溫暖；我們少喝一瓶飲料，他們就會多了一絲蔚籍。
天圓地方，我們共享一片藍天；心篤人睦，我們同居一方熱土。讓我們行動起來，用心感動每個人，用愛擁抱每一天！愛心無止境，助殘見真情；捐款不在多少，貴在有份愛心。伸出我們援助的雙手，盡你我的微薄之力，點燃殘疾孩子追夢的希望，幫助殘疾孩子健康成才！我們堅信，眾人拾柴火焰高，我們堅信，愛人者，人恒愛之！
授人玫瑰，手有余香！你的愛心和善舉，可以讓他們的笑容如向日葵般燦爛；你的愛心和善舉，能夠讓他們感受到人間真情和希望！而你的人生也因此而增添一分亮麗，一分欣慰，一分助人的快樂！
為了讓我們的社會更加和諧，人與人之間更加真誠，讓殘疾孩子也和我們一樣有更多的幸福和快樂。同學們，讓我們攜起手來，奉獻我們的愛心，讓殘疾孩子也同我們一樣共享這片蔚藍的天空！
__。
20__年__月__日。
助殘志愿倡議書篇十三
親愛的朋友們：
有一種精神叫奉獻;有一種責任叫志愿。“志愿者”是一個美好的字眼，她的背后，承載了奉獻與快樂，付出與艱辛。
在我們身邊，生活著一個特殊的群體，他們有的看不見燦爛的陽光，有的聽不到親人的呼喚，有的不能訴說心中的渴望，有的不能自由地行走……他們多么渴望有社會的關愛，多么渴望有溫馨的生活!他們，就是我們的殘疾人兄弟姐妹們。理解、支持、關心、扶助殘疾人，是社會文明進步的重要標志，是建設和諧社會的重要內(nèi)容。
在第22個全國助殘日到來之際，在全省關愛殘疾人志愿助殘陽光行動活動年啟動儀式上，我們謹以“雷鋒家鄉(xiāng)志愿助殘陽光基地和志愿助殘陽光使者”獲獎者的名義向全省各界朋友發(fā)出倡議：讓每一個我們都是志愿助殘陽光使者，全省各界朋友，請踴躍加入到助殘志愿者隊伍中來吧。
當殘疾人遇到經(jīng)濟困難時，期待您的慷慨;當殘疾人權益受到侵害時，盼望您的援助;當殘疾人心靈惆悵時，需要您的慰籍。也許，您的付出，會改變一個殘疾人的命運;也許，您的義舉，將喚起千百人的慈善愛心!您的傾情奉獻，您所給予的人間真愛，將在殘疾人朋友心中豎起一座永不磨滅的豐碑。世間物質(zhì)的享受與歡樂轉瞬即逝，唯真情和奉獻永存。志愿服務的天空非常遼闊，志愿服務的事業(yè)大有作為。您的力量無論大小，時間不計長短，只要心中有愛，就能涓滴成海，眾木成林!
朋友們，讓每一個我們都是志愿助殘陽光使者，讓明媚的陽光撒向每一位殘疾人的心靈，讓扶殘助殘、樂善好施的傳統(tǒng)美德在湖湘大地上生根、發(fā)芽、開花、結果!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
助殘志愿倡議書篇十四
親愛的同學、尊敬的老師和領導們：
雖然他們的處境很艱難，可是，卻仍懷著一顆奮發(fā)向上的心，越過人生道路上的一道道關卡，一條條長河以那堅定的信念，在不可能中創(chuàng)造奇跡，在奇跡中升華靈魂，在靈魂中找到自我。當然，這其中也少不了來自各界人士的關愛。而且，本校一直是以感恩教育為核心，不斷教導我們要感恩生活、感恩社會，其實，感恩生活，就是不斷為社會做出貢獻，因此，我代表全校少先隊員在此發(fā)出倡議：
1、重視愛心助殘活動，增強愛心助殘的責任感：我們要充分認識到愛心助殘活動的重要意義，把思想和行動統(tǒng)一起來，堅定樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風。積極行動起來，尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人。
2、做好愛心助殘的宣傳活動，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德：弘揚中華民族助人為樂和扶危濟困的傳統(tǒng)美德，進一步推動助殘活動，幫助廣大殘疾人解決實際困難，為殘疾人事業(yè)盡一份心、出一份力。
3、扶持殘疾人，關注殘疾人，共同促進殘疾人事業(yè)的發(fā)展：“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，“一方有難，八方支援”，我們不要做口的巨人，行動的矮子，大家行動起來吧！獻出自己的愛心，慷慨解囊，救助那些熱切期盼救助的人。也許你的點滴付出對你算不了什么。但或許能改變一個人的命運，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。讓我們積極投身到支持殘疾同學的行列中，用實際行動支援社會弱勢群體，為精神文明建設和構建諧富中作出應有貢獻。
贈人玫瑰，手有余香。人類最崇高的行為是“奉獻”，人世間最溫暖的力量叫“關愛”。愛是天地間博大無私的給予，理解是人與人相知相助的橋梁。時間的一切都可能成為過眼煙云，唯有真情和善舉永存。
我們殷切盼望善良的人們傾情施愛，我們期待著每個生活在困難中的殘疾人都能感受到人間的真情！看塵世花開花落，望皓月陰晴圓缺，唯有愛永遠完整。讓愛的接力棒，永遠在每個人的心間，永不停息的傳遞下去。
助殘志愿倡議書篇十五
全校師生：
您可曾想過，有這樣一群特殊而困難的人:他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚;他們雖然有口，但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行……他們多么渴望有社會的關愛，有溫馨的生活!他們是我們這個社會中一個特殊的困難群體——殘疾人學生，他們在生活保障、醫(yī)療康復、文化教育、平等參與社會生活以及維護自身合法權益等方面都存在著一定的障礙，需要全社會的理解、支持、關心和幫助。殘疾青少年能否正常接受教育，不僅關系著他們自身的前途命運和無數(shù)個家庭的幸福安寧，也關系著整個社會的文明和諧。每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，為了給殘疾學生以實實在在的幫助，實現(xiàn)他們并不殘缺的人生。我向全校師生發(fā)出呼吁：為了生活在同一藍天下的殘疾兒童能與我們共享社會文明成果，讓我們大家共同伸出援助友愛之手，以拳拳愛心為殘疾兒童撐起一片晴朗的天空。
愛心無止境，助殘見真情;捐款不在多少，貴在有份愛心;伸出我們友愛的雙手，盡你我微薄之力;點燃殘疾孩子追夢希望，幫助殘疾孩子健康成才。
天圓地方，我們共享一片藍天;心篤人睦，我們同居一方熱土。讓我們行動起來，用心感動每個人，用愛擁抱每一天。我們堅信，眾人拾柴火焰高，我們堅信，愛人者，人恒愛之!我相信我們的捐款對那些最需要的幫助的殘疾兒童來說，無異于是雪中送炭。我們的的愛心也必定會為需要幫助的殘疾孩子實現(xiàn)他們心中的夢想。
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
助殘志愿倡議書篇十六
親愛的朋友們：
春節(jié)前，廣州市穗星社會工作服務中心在沙園街幸福家庭社工服務中心工作的社工對沙園街廣重社區(qū)、港海社區(qū)的部分家庭進行了春節(jié)慰問探訪活動。通過走訪發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)有部分家庭因家庭成員下崗、殘疾、重病、突發(fā)意外等原因造成生活困難，極需幫助。
為此，在廣州市青少年發(fā)展基金會的支持下，沙園街幸福家庭社工服務中心特向各位社會好心人發(fā)出倡議：發(fā)揚“一方有難，八方支援”的人道主義精神，伸出雙手，奉獻我們的愛心，踴躍捐輸，為這些極需幫助的家庭提供關懷和幫助。
你們的捐獻將直接匯到廣州市青少年發(fā)展基金會的專門賬戶，然后經(jīng)過法定的程序由廣州市穗星社會工作中心社工聯(lián)合民政等部門統(tǒng)籌將這筆資金發(fā)放到相關人員手上以解其燃眉之急。同時我們將會公布這次活動的詳細捐獻金額及資金流向等進展情況。
愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光。我們熱忱地期盼您大力援助!“愛人者，人恒愛之!”
時間：____年__月__日。
助殘志愿倡議書篇十七
親
愛
的小伙伴們，敬愛的老師們：你們知道嗎？每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，今年的5月16日是我國法定的第十四次助殘日，5月10日至5月16日是上海的第五次助殘周。本次助殘活動主題為情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人。
自有人類以來，就有了我們殘疾人，具統(tǒng)計我國已有6000多萬殘疾人，涉及到全國五分之一人口的家庭。如果人人都能分擔一點責任，付出一點愛，那么我們的兄弟姐妹就能和健全人一樣
幸福
生活
。為了發(fā)揚理解、尊重、關心、幫助的助殘精神，推進全社會尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人的良好風氣，我們聾啞輔讀學校大隊部向全校師生發(fā)出倡議：我們不僅要自己行動起來，還要讓更多的人都加入我們的行列，弘揚中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風。推進全社會尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人的良好風氣。
在社會、政府和老師們的關心下，我們小伙伴是幸福的。在享受愛的同時，我們不能忘記要付出愛。讓我們伸出手，和身邊的小伙伴結成好朋友，開展大手拉小手活動。通過一幫一、多幫一、志愿者服務、愛心捐款等方式，對身邊的小伙伴進行文化助殘、幫教助殘、愛心助學，讓他們感受到集體的溫暖。
在我們的兄弟姐妹中有許多模范人物，他們中有的`在殘奧會上得金牌，有的成為了音樂家、畫家、作家等等。他們雖然殘疾，但是意志堅強，在克服了常人難以
想象
的困難后，最終獲得了可喜的成績
。讓我們?nèi)ナ占麄兊南冗M事跡，在班隊課上交流一下，談談自己的體會。親愛的小伙伴們、老師們，伸出我們的友誼之手吧！讓我們每個人都奉獻一份愛心，把溫暖送進每個殘疾人的心中，同我們的兄弟姐妹共享一片蔚藍的天空！
讓我們行動起來吧！
助殘志愿倡議書篇十八
親愛的小伙伴們，敬愛的老師們：
你們知道嗎？每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，今年的5月16日是我國法定的“第十四次助殘日”，5月10日至5月16日是上海的“第五次助殘周”。本次助殘活動主題為“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。
自有人類以來，就有了我們殘疾人，具統(tǒng)計我國已有6000多萬殘疾人，涉及到全國五分之一人口的家庭。如果人人都能分擔一點責任，付出一點愛，那么我們的兄弟姐妹就能和健全人一樣幸福生活。為了發(fā)揚“理解、尊重、關心、幫助”的助殘精神，推進全社會“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”的良好風氣，我們聾啞輔讀學校大隊部向全校師生發(fā)出倡議：
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一、出好一期黑板報，搞好愛心助殘宣傳活動，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
我們不僅要自己行動起來，還要讓更多的人都加入我們的行列，弘揚中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，樹立“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。推進全社會“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”的良好風氣。
二、開展“大手”拉“小手”活動，和身邊的小伙伴交朋友。
在社會、政府和老師們的關心下，我們小伙伴是幸福的。在享受愛的同時，我們不能忘記要付出愛。讓我們伸出手，和身邊的小伙伴結成好朋友，開展“大手”拉“小手”活動。通過一幫一、多幫一、志愿者服務、愛心捐款等方式，對身邊的小伙伴進行文化助殘、幫教助殘、愛心助學，讓他們感受到集體的溫暖。
三、召開主題班會，學習身殘志堅的先進事跡。
在我們的兄弟姐妹中有許多模范人物，他們中有的在殘奧會上得金牌，有的成為了音樂家、畫家、作家等等。他們雖然殘疾，但是意志堅強，在克服了常人難以想象的困難后，最終獲得了可喜的成績。讓我們?nèi)ナ占麄兊南冗M事跡，在班隊課上交流一下，談談自己的體會。
親愛的小伙伴們、老師們，伸出我們的友誼之手吧！讓我們每個人都奉獻一份愛心，把溫暖送進每個殘疾人的心中，同我們的兄弟姐妹共享一片蔚藍的天空！
讓我們行動起來吧！
助殘志愿倡議書篇十九
大學生開展助殘志愿服務是參與社會、服務社會的主要途徑之一。下面本站小編為大家精心整理了助殘志愿。
倡議書。
希望能給你帶來幫助。
親愛的朋友們：
有一種精神叫奉獻;有一種責任叫志愿?！爸驹刚摺笔且粋€美好的字眼，她的背后，承載了奉獻與快樂，付出與艱辛。
在我們身邊，生活著一個特殊的群體，他們有的看不見燦爛的陽光，有的聽不到親人的呼喚，有的不能訴說心中的渴望，有的不能自由地行走……他們多么渴望有社會的關愛，多么渴望有溫馨的生活!他們，就是我們的殘疾人兄弟姐妹們。理解、支持、關心、扶助殘疾人，是社會文明進步的重要標志，是建設和諧社會的重要內(nèi)容。
在第22個全國助殘日到來之際，在全省關愛殘疾人志愿助殘陽光行動活動年啟動儀式上，我們謹以“雷鋒家鄉(xiāng)志愿助殘陽光基地和志愿助殘陽光使者”獲獎者的名義向全省各界朋友發(fā)出倡議：讓每一個我們都是志愿助殘陽光使者，全省各界朋友，請踴躍加入到助殘志愿者隊伍中來吧。
當殘疾人遇到經(jīng)濟困難時，期待您的慷慨;當殘疾人權益受到侵害時，盼望您的援助;當殘疾人心靈惆悵時，需要您的慰籍。也許，您的付出，會改變一個殘疾人的命運;也許，您的義舉，將喚起千百人的慈善愛心!您的傾情奉獻，您所給予的人間真愛，將在殘疾人朋友心中豎起一座永不磨滅的豐碑。世間物質(zhì)的享受與歡樂轉瞬即逝，唯真情和奉獻永存。志愿服務的天空非常遼闊，志愿服務的事業(yè)大有作為。您的力量無論大小，時間不計長短，只要心中有愛，就能涓滴成海，眾木成林!
朋友們，讓每一個我們都是志愿助殘陽光使者，讓明媚的陽光撒向每一位殘疾人的心靈，讓扶殘助殘、樂善好施的傳統(tǒng)美德在湖湘大地上生根、發(fā)芽、開花、結果!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
全校師生：
您可曾想過，有這樣一群特殊而困難的人:他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚;他們雖然有口，但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行……他們多么渴望有社會的關愛，有溫馨的生活!他們是我們這個社會中一個特殊的困難群體——殘疾人學生，他們在生活保障、醫(yī)療康復、文化教育、平等參與社會生活以及維護自身合法權益等方面都存在著一定的障礙，需要全社會的理解、支持、關心和幫助。殘疾青少年能否正常接受教育，不僅關系著他們自身的前途命運和無數(shù)個家庭的幸福安寧，也關系著整個社會的文明和諧。每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，為了給殘疾學生以實實在在的幫助，實現(xiàn)他們并不殘缺的人生。我向全校師生發(fā)出呼吁：為了生活在同一藍天下的殘疾兒童能與我們共享社會文明成果，讓我們大家共同伸出援助友愛之手，以拳拳愛心為殘疾兒童撐起一片晴朗的天空。
愛心無止境，助殘見真情;捐款不在多少，貴在有份愛心;伸出我們友愛的雙手，盡你我微薄之力;點燃殘疾孩子追夢希望，幫助殘疾孩子健康成才。
天圓地方，我們共享一片藍天;心篤人睦，我們同居一方熱土。讓我們行動起來，用心感動每個人，用愛擁抱每一天。我們堅信，眾人拾柴火焰高，我們堅信，愛人者，人恒愛之!我相信我們的捐款對那些最需要的幫助的殘疾兒童來說，無異于是雪中送炭。我們的的愛心也必定會為需要幫助的殘疾孩子實現(xiàn)他們心中的夢想。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
親愛的小伙伴們，敬愛的老師們：
你們知道嗎?每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，今年的5月16日是我國法定的“第十四次助殘日”，5月10日至5月16日是上海的“第五次助殘周”。本次助殘活動主題為“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。
自有人類以來，就有了我們殘疾人，具統(tǒng)計我國已有6000多萬殘疾人，涉及到全國五分之一人口的家庭。如果人人都能分擔一點責任，付出一點愛，那么我們的兄弟姐妹就能和健全人一樣幸福生活。為了發(fā)揚“理解、尊重、關心、幫助”的助殘精神，推進全社會“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”的良好風氣，我們聾啞輔讀學校大隊部向全校師生發(fā)出倡議：
一、出好一期。
黑板報。
搞好愛心助殘宣傳活動弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
我們不僅要自己行動起來，還要讓更多的人都加入我們的行列，弘揚中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，樹立“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。推進全社會“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”的良好風氣。
二、開展“大手”拉“小手”活動，和身邊的小伙伴交朋友。
在社會、政府和老師們的關心下，我們小伙伴是幸福的。在享受愛的同時，我們不能忘記要付出愛。讓我們伸出手，和身邊的小伙伴結成好朋友，開展“大手”拉“小手”活動。通過一幫一、多幫一、志愿者服務、愛心捐款等方式，對身邊的小伙伴進行文化助殘、幫教助殘、愛心助學，讓他們感受到集體的溫暖。
三、召開主題班會，學習身殘志堅的先進事跡。
在我們的兄弟姐妹中有許多模范人物，他們中有的在殘奧會上得金牌，有的成為了音樂家、畫家、作家等等。他們雖然殘疾，但是意志堅強，在克服了常人難以想象的困難后，最終獲得了可喜的成績。讓我們?nèi)ナ占麄兊南冗M事跡，在班隊課上交流一下，談談自己的體會。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
助殘志愿倡議書篇二十
廣大市民：
五月，氣溫宜人，鮮花盛開。五月，溫馨世界，愛心匯集。今年5月15日，是第26次“全國助殘日”，活動主題是：關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。
近年來，殘疾人保障法、殘疾人就業(yè)辦法等一系列法律、法規(guī)和社會救助保障政策及殘疾人共享小康工程、殘疾人參保居民養(yǎng)老醫(yī)療保險政府補貼、殘疾人庇護產(chǎn)品政府優(yōu)先采購和事業(yè)單位定向招錄殘疾人等助殘實事工程的實施落地，體現(xiàn)了黨和政府對殘疾人事業(yè)的深切關懷，廣大殘疾人的生活保障水平也有了很大提升。但是，由于自身功能喪失或者外界障礙，殘疾人在基本生活保障、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會參與等方面存在諸多困難和艱辛，處于相對劣勢的地位。因為殘疾，他們當中的部分人難以甚至無法走出家門、享受正常人生活;因為殘疾，他們當中的部分人還僅僅生活在最低生活保障線邊緣;因為殘疾，他們當中的部分人還可能遭受社會偏見、歧視和不公待遇等。這些，都需要我們付出努力、共同消除;這些都需要你、我、他奉獻愛心、共同克服。
在第26次“全國助殘日”即將來臨之際，**區(qū)殘疾人聯(lián)合會向全市各界朋友們倡議如下：
一、當好引領者。健殘協(xié)力，引領理解、尊重、關心、幫助殘疾人社會文明風尚。
二、當好維權者。以身作則，在日常生活工作中，不與殘疾人爭權奪利，全力維護殘疾人合法權益。
三、當好志愿者。身體力行，加入志愿服務行列，堅持為身邊的殘疾人做一些力所能及的有意義的好事、實事。
四、當好宣傳者。大力宣傳，全面樹立“平等、參與、共享”的現(xiàn)代文明殘疾人觀，殘健共融，共建共享文明溫州。
五、當好主人翁。珍重權利，殘疾人朋友自尊、自信、自強、自立，共創(chuàng)共享幸福美好生活。
古有“施比受更有?！保裼小八腿嗣倒?，手有余香”。也許，你的付出會改變一個殘疾朋友的命運;可能我的義舉會給殘疾人朋友留下人間珍愛;或許他的幫助，將喚起千百人的愛心。扶殘幫殘助殘，有你有我有他!
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