總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種梳理，還是對(duì)他人的一種分享和借鑒。對(duì)于情感表達(dá)，每個(gè)人都可能有自己的偏好和習(xí)慣。以下是一些關(guān)于總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
散文閱讀春風(fēng)篇一
在我覺(jué)著，沒(méi)什么預(yù)備與準(zhǔn)備有所想與所安排的事可做，可能就屬于時(shí)間的空白段。至于不想做，好像也該屬于此范疇，總之是自己想給自己身心放假了！
其實(shí)，空白沒(méi)什么不好。至少可以想起什么，便是什么，隨意的想象添加與描繪，沒(méi)有什么可以糾結(jié)。所謂的因素與元素，統(tǒng)統(tǒng)可以置之不理，只要這一刻感覺(jué)愉悅自在！
難得的空白，那些眷戀我的文字與感言，也會(huì)知趣的躲開(kāi)或出去玩耍。思緒停在最簡(jiǎn)單的意識(shí)里，觸摸著具體與現(xiàn)實(shí)的感知！
幸運(yùn)可笑的是，在相對(duì)的感覺(jué)里，俺還是沒(méi)忘記為空白叫好！
很久了，每天所觸及的，總會(huì)有寫(xiě)作與醞釀的沖動(dòng)，我便認(rèn)為，大腦亦是被思想占據(jù)的。只有今天，是覺(jué)著解放了，空曠了，而且此時(shí)現(xiàn)刻持續(xù)著這種狀況！
有感于空白，是在這種情形的差使下，便滋生了眼下這些不成文的文字。空白是一種閑散與舒適，此時(shí)完全沒(méi)有寫(xiě)作的愿望，只有這些實(shí)際的理由，愿意充當(dāng)空白懶惰的說(shuō)客！瞧瞧……不知不覺(jué)的俺又中了文字與思想的圈套！世上真的沒(méi)有絕對(duì)的事情，任何一種感覺(jué)，都有其表達(dá)的方式！空白也是如此！
生命只是一團(tuán)泥。
一座深山上有個(gè)小廟，廟里住著一個(gè)老和尚和一個(gè)小徒弟。
這天，來(lái)了一個(gè)達(dá)官貴人，為小廟捐了很多財(cái)物。他在廟里住了一段時(shí)間，得到了老和尚和小徒弟的熱情接待。他告辭后不久，又來(lái)了一個(gè)書(shū)生。
這書(shū)生衣衫襤褸，面黃肌瘦，餓得暈倒在廟門(mén)外。老和尚見(jiàn)了，叫小徒弟將他扶進(jìn)廟里，同樣吩咐端上最好的茶，準(zhǔn)備最好的齋飯。
書(shū)生住在廟里的那段時(shí)間，小徒弟沒(méi)給他好臉色看，有時(shí)候趁著師父不注意，就端出已經(jīng)餿掉的齋飯，還不給他吃飽。
書(shū)生告辭后，老和尚用泥巴塑了一個(gè)菩薩，放在廟堂正中，對(duì)小徒說(shuō)是廟里新近請(qǐng)的菩薩。
小徒弟每天都很認(rèn)真地給菩薩上香，對(duì)著菩薩叩頭，虔誠(chéng)地念經(jīng)。
一個(gè)月后，老和尚又將那泥菩薩削琢成一只猴子放在廟堂當(dāng)中。小徒弟發(fā)覺(jué)菩薩變成了一只猴子，嚇了一跳，幾天都沒(méi)去上香。老和尚問(wèn)：“怎么不去上香了？”“師父，那菩薩變成一只猴子了?！毙⊥降芑卮?。
老和尚拿過(guò)那猴子，再次削琢，一尊菩薩又栩栩如生地出現(xiàn)在小徒弟的面前。小徒弟愣愣地望著師父，不知道是什么意思。
老和尚用棍子在小徒弟的頭上敲了一下，慢慢念經(jīng)，不再理他。
這一敲打，使小徒弟頓悟過(guò)來(lái)。他說(shuō)：“師父，我明白了。其實(shí)每個(gè)人的生命就像這團(tuán)泥，都是一樣的，只是塑造了不同的表象而已。心性卻是一樣的，而我之所以對(duì)前面的達(dá)官貴人謙恭對(duì)后面書(shū)生無(wú)禮，都是因?yàn)楸黄浔硐笏曰蟀?。?/p>
老和尚笑了：“其實(shí)，認(rèn)識(shí)那平平淡淡卻奇妙得可以捏塑出無(wú)盡形象的覺(jué)性?shī)W秘生命之泥，才是人生最大的意義所在?！?/p>
保持一顆寧?kù)o心。
寧?kù)o是一種感覺(jué)，一種人生覺(jué)悟之余的獲得。
漫漫人生，人生淡淡。在某個(gè)生命的路口，某個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏，回望來(lái)時(shí)路，不等垂暮之年，不等來(lái)生可觸的懸崖。此時(shí)，你想到了什么？童年的無(wú)邪、孩提的天真，青春的懵懂、年少的輕狂……那些芬芳印跡繁華舊日，仿佛被時(shí)間的碎片湊成了一幕光鮮華麗的電影，在腦海里飛快地穿梭放映，不過(guò)那只是一幕劇而已，一幕由你當(dāng)主角屬于你的紀(jì)實(shí)劇本翻版。忽然一聲清脆的汽笛響起，把你從劇中拉回到現(xiàn)實(shí)，那回憶卻成了看不見(jiàn)摸不著的東西，恍然一夢(mèng)，剩下只是一聲嘆息或莫名地笑罷了。
寧?kù)o是一種心態(tài)，一種生活歷練之后的坦然。
經(jīng)歷是一種寶貴財(cái)富，一種不可或缺的生活教科書(shū)?？鄻?lè)悲喜，成敗得失，經(jīng)歷過(guò)才更懂得。失去與收獲并存，苦難與歡樂(lè)交錯(cuò)，短暫的挫折失意又算得了什么，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。這樣想著，你該坦然，你該慶幸，因?yàn)槟阋呀?jīng)有過(guò)這種經(jīng)歷，相比一直生活順暢的人，你已經(jīng)少了些人生路上的絆腳石。因此你該微笑，笑著說(shuō)這一路風(fēng)光獨(dú)好。
寧?kù)o是一種態(tài)度，一種浮華社會(huì)之外的淡定。
每個(gè)人都有向往的遠(yuǎn)方，每個(gè)人都有拼搏的方向。有些人追求物質(zhì)的享受，有些人追逐官場(chǎng)的威風(fēng)；有些人鐘愛(ài)利益的呼風(fēng)喚雨，有些人偏愛(ài)隱者的飄然若仙。凡此種種千姿百態(tài)人生相，你我都未能置身于外。在你追我趕講究速度的時(shí)代，某些人成功地抵達(dá)了遠(yuǎn)方，得到了他所愿望的東西，卻丟失了最初的單純。一切所得到頭來(lái)只是過(guò)眼煙云，只有我們?cè)谄渲薪?jīng)歷時(shí)品嘗的滋味，我們開(kāi)不開(kāi)心才應(yīng)該注重，而不因只看結(jié)果。擁有一顆平常心，榮辱不驚坐看世事變幻，得意時(shí)淡然，失敗時(shí)坦然，這樣才有更多的快樂(lè)追隨。
寧?kù)o是一種氣質(zhì)，一種不染塵埃的淡雅。當(dāng)歲月洗去了鉛華，時(shí)光帶走了記憶，風(fēng)霜侵襲了容顏，似水流年緩緩流淌。曾經(jīng)的執(zhí)著慢慢地淡之又淡，最后趨于平靜，也許偶爾會(huì)泛起一絲絲漣漪，卻再無(wú)先前的盲目，更多地從容不迫。
寧?kù)o是一種懂得，一種知足，一種來(lái)自心靈的感恩。保持一顆寧?kù)o的心，猶如荷的清香蘭的幽雅，不管世俗何等嘈雜紛亂，孤芳自賞怡然自得，也別有一番風(fēng)味。
平凡像別人。
特立獨(dú)行是極容易引起別人關(guān)注的，只是這些又是極容易騙人的。你會(huì)難以分辨特殊與普通、平凡與個(gè)性，掩人耳目的勞碌，辛苦的讓人感知不到自己的存在。
很多人以為，與眾不同的生活是高尚的；可我以為這些或許并非只是存在的話(huà)題。因?yàn)椋?jiǎn)單到生存的時(shí)候，任何人都是孤獨(dú)而無(wú)措的；反倒是簡(jiǎn)單到生存的時(shí)候，沒(méi)有人能控制自己的莫名憂(yōu)慮。
我知道不會(huì)有人擺脫自身孤獨(dú)內(nèi)心的纏繞，拉羅斯福哥認(rèn)為每個(gè)人都生活在自己的內(nèi)心，這樣算來(lái)，每個(gè)人都是那么特別，那么與眾不同。即便你用心引領(lǐng)一場(chǎng)詭異的青春，也抵不住提前夭折的時(shí)光如梭后蒼白一瞥。
該強(qiáng)調(diào)眼神不好，還是思維不善呢？我喜歡看路上的行人，匆匆形色，卻是那么實(shí)實(shí)在在的生活著?？赡芪覀?cè)撓矚g上這樣的表象，然后加入早起晨練的隊(duì)伍，加入傍晚下班的隊(duì)伍?？聪﹃?yáng)，看日出。
朋友說(shuō)，這或許是一個(gè)切到現(xiàn)實(shí)的事情，面對(duì)這樣一個(gè)世界，你總免不了俗，也總要活著，總要堅(jiān)持的融入然后忘我。可我不便認(rèn)同。就像生活的瑕疵在大部分人心里放大以后一樣，你無(wú)法釋放自我。弗洛伊德對(duì)人格結(jié)構(gòu)分析時(shí)提出了本我、自我、超我，本我中的一切是完全無(wú)意識(shí)的，而自我卻是制約監(jiān)督本我的，但自我中還可能有仍處于無(wú)意識(shí)狀態(tài)的東西。
無(wú)意識(shí)的東西是近乎可怕的，本我中一切無(wú)意識(shí)的看起來(lái)會(huì)很自然，但誰(shuí)會(huì)冒險(xiǎn)呢？可即使如此，誰(shuí)也不曾否認(rèn)我們自身欲望的好與壞。如同眾多人心中的幸福，否認(rèn)只能是絕對(duì)而蠻不講理的。你在擔(dān)心自己的同時(shí)，往往是對(duì)自身周?chē)澜绲目謶?。我們總是?biāo)榜自身的特殊性，連吃飯喝水都是要考究一番，反倒做點(diǎn)正經(jīng)學(xué)問(wèn)是萬(wàn)萬(wàn)不能搞獨(dú)創(chuàng)的。
今天穿了怎樣的衣服和鞋子，戴了帽子嗎，走起路來(lái)要不要快或慢，步子該大還是小。當(dāng)然，這必須是要和別人存異的，這樣才不能落了套。
有些人總是聰明的讓人感到寒冷，那些心照不宣的溫暖變得微弱，甚至沒(méi)有溫暖。我們總是不能安靜的接受生活，亦不能左右經(jīng)歷屬于自己的合適生活，擁有的遇見(jiàn)的多了，空白也越多。
平凡像別人，不是逆來(lái)順受。而是真誠(chéng)的融入，積極的去生活。有更多的東西我們無(wú)奈錯(cuò)過(guò)，無(wú)私才能無(wú)畏，因?yàn)樘貏e也是平凡的。平凡像別人，不是模仿，而是如別人在自己眼中的存在一樣，坦然經(jīng)過(guò)。
你或許沒(méi)有把微笑留下，可你會(huì)留下一個(gè)身影，完全屬于你的。平凡是一種大境界，無(wú)需贅述。當(dāng)每一個(gè)人都沉浸在任性、叛逆、執(zhí)拗、特立獨(dú)行之中，這世界不再是平和的，這讓人感到疑惑。
是該換個(gè)角度生活的時(shí)候了。不用相信什么能逼迫我們就范，那是荒謬，只有脆弱的人才會(huì)善變，也只有善變的才會(huì)妥協(xié)。平凡是大智慧和強(qiáng)控制力的體現(xiàn)，保持安靜的狀態(tài)，不是與眾不同，更不是偽裝異樣。
讓一切歸于真切吧，即使是春天也未能讓我的思維顯的多余，卻是擔(dān)心或許是多余的。歸于真切，歸于平凡是心尋找安逸的方式。這樣的安逸不是頹廢，是對(duì)生活的原始態(tài)度，沒(méi)有疲于奔命，沒(méi)有歇斯底里。
平凡像別人，沒(méi)有刻意的做作，沒(méi)有偽裝。別人的`平凡，是悄然經(jīng)過(guò)帶走的一陣微風(fēng)，最值得稱(chēng)道；別人的平凡，是張開(kāi)嘴就有一臉的微笑，喜怒坦然。
平凡像別人，找得到自己，安的了舒心。不要疲倦的高尚，只有平凡的雅致。
平凡像別人，不必想太多，更不必難過(guò)太多。
細(xì)雨飄飛，路漫漫。
散文閱讀春風(fēng)篇二
“書(shū)中自有黃金屋……書(shū)中自有顏如玉”，每當(dāng)自己不情愿去讀一本書(shū)的時(shí)候，總能想起曾經(jīng)在父親的書(shū)籍上寫(xiě)的激勵(lì)閱讀的座右銘。
父親是個(gè)喜歡閱讀的人，記憶深刻的是有一年甚至逢年過(guò)節(jié)父親竟也能在吵鬧的麻將聲中靜靜的閱讀，父親喜歡閱讀的習(xí)慣對(duì)我的影響也是深刻的，父親常年在外地工作，一到寒暑假便會(huì)帶回來(lái)成套成語(yǔ)故事，古典名著之類(lèi)對(duì)我學(xué)習(xí)生活有益的書(shū)籍，記得那時(shí)候還小，偶爾對(duì)一些相對(duì)那個(gè)年紀(jì)較深?yuàn)W的詞語(yǔ)或故事并不理解，父親會(huì)耐心解釋?zhuān)瑫?huì)要求我看教育類(lèi)的電視節(jié)目促進(jìn)閱讀理解。那時(shí)候，便愛(ài)上了閱讀。
童年對(duì)閱讀是深?lèi)?ài)的，卻不知從何時(shí)起竟慢慢變淡了，或許是學(xué)業(yè)的壓力，也或許不管什么理由借口，都不應(yīng)該荒蕪了這個(gè)好習(xí)慣，雖然在大學(xué)也曾偶爾去圖書(shū)館閱讀，但現(xiàn)在想起來(lái)也是“可笑”的，畢業(yè)后更是唯一能和閱讀扯上關(guān)系的可能也就是找工作需要看的相關(guān)書(shū)籍了吧，更慚愧的是心中明了卻仍沒(méi)有勇氣重拾閱讀。
新的一年，搬了新的住址，和友人去商場(chǎng)本是趁閑暇之余買(mǎi)幾件心怡的衣裳，搜尋幾處久久垂涎的美食，不料發(fā)現(xiàn)一處很有意境的書(shū)屋，本是好奇一覽，而后被深深吸引，重新愛(ài)上了書(shū)屋，愛(ài)上了閱讀，遺憾的是，當(dāng)天因?yàn)樾谐檀颐Σ](méi)有太久的`駐足。
之后的幾天，心中總是惦記定要在一個(gè)安靜的下午好好在書(shū)海中馳騁，說(shuō)來(lái)也巧，本是一時(shí)興起出門(mén)散步，不知不覺(jué)竟走到書(shū)店門(mén)口，便點(diǎn)了一杯花茶找了兩本心怡的書(shū)在一個(gè)角落沙發(fā)坐下了，閱讀的時(shí)間自己掌控不了時(shí)鐘指針的轉(zhuǎn)動(dòng)，只是最后突然聽(tīng)到書(shū)店廣播中“感謝大家的光臨，今天陪伴即將結(jié)束”才意識(shí)到時(shí)間原來(lái)不早了，只能不舍的起身，一看其中一本書(shū)竟看了一大半，仍是意猶未盡，或許是許久沒(méi)有這么安靜的閱讀過(guò)了，求中的內(nèi)容更是讓我的心更加平靜，便買(mǎi)下了，離開(kāi)書(shū)店才發(fā)現(xiàn)外面風(fēng)雨加交無(wú)法平靜的天氣，即使提前帶了雨傘也必須緊緊抱著書(shū)本才能確保不被淋濕，到家第一件事仍是繼續(xù)閱讀，不知不覺(jué)竟然看完了一整本書(shū)。不由覺(jué)得能領(lǐng)略到些許冰心老人說(shuō)的“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”的閱讀理解。
曾有人說(shuō)過(guò)“我們之所以閱讀，是希望人生在世有更多自由和可能”，雖說(shuō)不同的人對(duì)閱讀有不同的理解，但相信每個(gè)人對(duì)閱讀的熱愛(ài)都是真實(shí)的，重拾閱讀的感覺(jué)真好，愛(ài)上閱讀，愛(ài)上生活。
散文閱讀春風(fēng)篇三
陰沉的天，微冷的空氣，低眉舉首間覺(jué)得好無(wú)措，蒼茫中，才覺(jué)得有些東西正在慢慢的逝去，沉默間才覺(jué)得是有些情感是該好好的挽留，或者說(shuō)珍惜些什么。
——題記。
這些年，我在追尋些什么呢？每走一步總是心中微微的問(wèn)著自己?；蛟S隨意慣了，才發(fā)覺(jué)一無(wú)所有。有時(shí)候仿佛覺(jué)得自己丟了些什么，沒(méi)有當(dāng)初的莫名的“沖動(dòng)”，那一身白衣，神采飛揚(yáng)的去見(jiàn)某人，也沒(méi)有了大喜大悲的心情跳躍，整個(gè)人如今變得很懶散。我不知是有些心情，有些文字看的多了，還是想好好的讓歲月在自己身上慢慢的沉淀。這一種淡然的心情，淡然的心境就是時(shí)光給予我的么？在繁花落去的今天。
走過(guò)的路如今再次經(jīng)過(guò)，內(nèi)心沒(méi)有半點(diǎn)起伏，寫(xiě)過(guò)的字再翻閱，內(nèi)心沒(méi)有半點(diǎn)波瀾。站在這，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望，有些人已經(jīng)走遠(yuǎn)，有些事再不回來(lái)。我還在追尋些什么呢？注定朝著前方走去，路過(guò)的點(diǎn)滴不過(guò)是歲月的痕跡?？粗?dāng)初寫(xiě)下的文字，略略隔著一段悠長(zhǎng)的時(shí)光看著自己，我想，我也會(huì)心安理得的微微笑著吧。執(zhí)筆流年，愛(ài)恨天涯，不辜負(fù)過(guò)去的一段時(shí)光，也不辜負(fù)你我。擱淺歲月，四處張望，才覺(jué)得人生不過(guò)如此。
寫(xiě)著，寫(xiě)著，才覺(jué)得文字的主角由你到我，就連最初的那點(diǎn)心情都沒(méi)有了。我曾迷茫著，在文字中試圖尋找著，翻越千山萬(wàn)水，只為有你的'方向，但最終，只和你天涯相望。累了，倦了，才覺(jué)得是該好好的生活了，為那片共同的藍(lán)天下，也為那米共同的陽(yáng)光里?；蛟S從那時(shí)起，有你隨意，無(wú)你也隨意。因?yàn)槟悴皇窍г谶@座城市里，而是我早已站在沒(méi)有你的世界里。
日子很快，也很慢，那穿過(guò)窗前的那縷金色的陽(yáng)光，那吹過(guò)窗前搖響那串風(fēng)鈴的柔風(fēng)。我只用一支筆細(xì)數(shù)流年的痕跡，只當(dāng)是在閑暇時(shí)稍微的追溯以往。那如歌的歲月，那如歌的流年，還有那如歌的往事。風(fēng)停了，那是船兒進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，鳥(niǎo)飛了，那是黎明到來(lái)了。我想，只需一個(gè)稍微的起身，我便可以欣然的或是遙望夕陽(yáng)，或是凝望朝陽(yáng)。
歲月流逝，與夢(mèng)同行?；蛟S就跟這篇心情一樣吧，是一時(shí)所感才想起來(lái)的，很隨意的一個(gè)內(nèi)心觸動(dòng)，如風(fēng)，如云，亦如雨。這便是我喜歡它們，喜歡用文字抒發(fā)情感的原因，不必被人追問(wèn)為什么。只是一時(shí)的心情，一時(shí)的情感所綻放的素凈而又淡然的花。
散文閱讀春風(fēng)篇四
北京人說(shuō)：“春脖子短”。南方來(lái)的人覺(jué)著這個(gè)“脖子”有名無(wú)實(shí)，冬天剛過(guò)去，夏天就來(lái)到眼前了。
最激烈的意見(jiàn)是：“哪里有什么春天，只見(jiàn)起風(fēng)、起風(fēng)，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開(kāi)，桌子一天擦一百遍……”
其實(shí)，意見(jiàn)里說(shuō)的景象，不冬不夏，還得承認(rèn)是春天。不過(guò)不像南方的春天，那也的確。褒貶起來(lái)著重于春風(fēng)，也有道理。
北京的春風(fēng)真就是刮土嗎？后來(lái)我有了別樣的體會(huì)，那是下鄉(xiāng)的好處。
我在京西的大山里京東的山邊上，曾數(shù)度“春脖子”。背陰的巖下，積雪不管立春、春分，只管冷森森的沒(méi)有開(kāi)化的意思。是潭、是溪、是井臺(tái)還是泉邊，凡帶水的地方，都結(jié)著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴……一夜之間，春風(fēng)來(lái)了。忽然從塞外的蒼蒼草原，莽莽沙漠，滾滾而來(lái)。從關(guān)外撲過(guò)山頭，漫過(guò)山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號(hào)，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶(hù)上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無(wú)數(shù)的針扎。
轟的一聲，是哪里的河水開(kāi)裂吧。嘎的一聲，是碗口大的病枝刮折了。有天夜間，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉格拉拉響起來(lái)，晃起來(lái)。仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動(dòng)彈胳臂腿，渾身關(guān)節(jié)挨個(gè)兒格拉拉格拉拉地松動(dòng)。
麥苗在霜凍里返青了，山桃在積雪里鼓苞了。清早，著大棉鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的'羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風(fēng)呼哧呼哧地，幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撒勻凈。好不痛快人也。
能不懷念北國(guó)的春天！
6、你認(rèn)為北國(guó)有沒(méi)有春天？為什么？3分。
7、作者抓住了北國(guó)春風(fēng)的迅猛、凜冽的特點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)文章是怎樣借助事物進(jìn)行具體描述的？（4分）。
8、文中第二段和第四段運(yùn)用了兩個(gè)省略號(hào)，你能根據(jù)文意再補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)省略的內(nèi)容嗎？2分。
10、你認(rèn)為作者對(duì)“江南的春風(fēng)”和“北國(guó)的春風(fēng)”更喜歡哪一種，為什么？3分。
散文閱讀春風(fēng)篇五
我買(mǎi)了五個(gè)手拉坯的瓷盤(pán)，是在路邊看見(jiàn)，并不是什么名家的作品，它是寶藍(lán)色的底，上面寫(xiě)著白色的“風(fēng)、花、雪、月、夢(mèng)”，每盤(pán)各書(shū)一字。
通常我特別喜歡的東西都不是很貴的，因?yàn)橘F而喜歡是平常的心，廉而寶愛(ài)才算特別。風(fēng)、花、雪、月、夢(mèng)的盤(pán)子，我每次看見(jiàn)，都仿佛有什么東西被喚醒，看了就有喜歡的心情。
我把它們拿來(lái)盛裝茶點(diǎn)，招待朋友，就像連盤(pán)子也是最好的招待，每一回，吃到物窮字現(xiàn)的時(shí)候，會(huì)有一聲驚呼，如同暑中聽(tīng)風(fēng)、沙漠開(kāi)花、三月融雪、偶然見(jiàn)月、得一好夢(mèng)。
有一天，我的孩子倒瓜子要招待客人，突然驚呼：“夢(mèng)被打破了!”一室詫然，才知道是打破了寫(xiě)著夢(mèng)的盤(pán)子。失去夢(mèng)，就只剩下風(fēng)花雪月，真是令人惋惜。
“沒(méi)關(guān)系，我們頂去補(bǔ)一個(gè)夢(mèng)?！蔽野参亢⒆?。
后來(lái)我們?cè)僖矝](méi)有找到夢(mèng)的盤(pán)子，甚至賣(mài)風(fēng)花雪月夢(mèng)的攤子都找不到了，如夢(mèng)相似。
如今我每次看“風(fēng)花雪月”的盤(pán)子，就想到打破的夢(mèng)。在實(shí)際的生活，夢(mèng)是多么重要，無(wú)夢(mèng)的人生是多么枯寂的人生。
蝴蝶的種子。
我在院子里，觀察一只蛹，如何變成蝴蝶。
那只蛹咬破了殼，全身濕軟地從殼中鉆了出來(lái)，它的翅膀卷曲皺縮成一團(tuán)，它站在枝椏上休息曬太陽(yáng)，好像鉆出殼已經(jīng)用了很大的力氣。
它慢慢地、慢慢地，伸直翅膀，飛了起來(lái)。
它在空中盤(pán)桓了一下子，很快地找尋到一朵花，它停在花上，專(zhuān)注、忘情地吸著花蜜。
我感到非常吃驚，這只蝴蝶從來(lái)沒(méi)有被教育怎么飛翔，從來(lái)沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)如何去吸花蜜，沒(méi)有爸爸媽媽教過(guò)它，這些都是它的第一次，它的第一次就做得多么精確而完美呀!
我想到，這只蝴蝶將來(lái)還會(huì)交配、繁衍、產(chǎn)卵、死亡，這些也都不必經(jīng)由學(xué)習(xí)和教育。
然后，它繁衍的子孫，一代一代，也不必教育和學(xué)習(xí)，就會(huì)飛翔和采花了。
這個(gè)世界不是有很多未經(jīng)教育與學(xué)習(xí)就完美展現(xiàn)的事嗎?鳥(niǎo)的筑巢、蜘蛛的結(jié)網(wǎng)多么完美!孔雀想談戀愛(ài)時(shí)，就開(kāi)屏跳舞!云雀有了愛(ài)意，就放懷唱歌;天鵝和娃魚(yú)歷經(jīng)千里也不迷路;印度豹與鴕鳥(niǎo)天生就是賽跑高手。
這些都使我相信輪回是真實(shí)的。
一只蝴蝶乃是帶著前世的種子投生到這個(gè)世界，在它的種子里，有一個(gè)不可動(dòng)搖的信念：
“我將飛翔!我將采蜜!我將繁衍子孫!”
在那只美麗的蝴蝶身上，我看到空間的`無(wú)限與時(shí)間的流動(dòng)，深深地感動(dòng)了。
變色茉莉。
鄉(xiāng)下的侄兒來(lái)臺(tái)北過(guò)暑假，那時(shí)我種的茉莉開(kāi)得正盛，有紫色和白色，看到盛放的茉莉，會(huì)感受它們的雄辯，以為它們用鮮明的顏色在風(fēng)中辯論——呀!不是辯論，是在朗誦某種詩(shī)歌。
這些茉莉的種于，正是三年前的夏天，侄兒在家鄉(xiāng)的古山頂上摘給我的種子，因此，他看了特別開(kāi)心，一直對(duì)我說(shuō)：“叔叔，古山頂?shù)能岳蛴幸恍┮呀?jīng)變種了，有的一朵花可以開(kāi)出三種顏色，你回去的時(shí)候，我?guī)闳ゲ煞N子。”
我回鄉(xiāng)的時(shí)候，就和侄兒到古山頂去找變色茉莉。果然，有的茉莉變成雙色，也有三色的。采回種子種在花盆，現(xiàn)在開(kāi)花了，和它們的父母一樣，也是變色的。
變色的茉莉?yàn)槭裁匆兩?為什么一變色就世世代代變色呢?為什么連植物都有習(xí)氣呢?我找不到答案，不過(guò)，覺(jué)得這些問(wèn)題都不只問(wèn)茉莉，也可以拿來(lái)問(wèn)人，人就會(huì)有答案了吧!
不南飛的大雁。
在加拿大溫哥華，朋友帶我到海邊的公園看大雁。
大雁的身軀巨大出乎我的意料，大約有白鵝的四倍。那么多身體龐大的雁聚在一起，場(chǎng)面令我十分震懾。
朋友買(mǎi)了一些餅干、薯片、雜食，準(zhǔn)備在草地上喂食大雁，大雁立刻站起來(lái)，圍繞在我們身邊。那些大雁似有靈性，鴉鴉叫著向我們乞食。
朋友一面把餅干丟到空中，一面說(shuō)：“從前到夏天快結(jié)束時(shí)，大雁就準(zhǔn)備南飛了，它們會(huì)在南方避寒，一直到隔年的春天才飛回來(lái)，不過(guò)，這里的大雁早就不南飛了?！?/p>
為什么大雁不再南飛呢?
朋友告訴我說(shuō)，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，人們?cè)谶@海邊喂食大雁，起先，只有兩三只大雁，到現(xiàn)在有數(shù)百只大雁了，數(shù)目還在增加中。冬天的時(shí)候，它們躲在建筑物里避寒，有人喂食，就飛出來(lái)吃，冬天也就那樣過(guò)了。
朋友感嘆地說(shuō)：“總有一天，全溫哥華的大雁都不會(huì)再南飛了，候鳥(niǎo)變成留鳥(niǎo)，再過(guò)幾代，大雁的子孫會(huì)失去長(zhǎng)途飛翔的能力，然后再過(guò)幾代，子孫們甚至完全不知道有南飛這一回事了。”
我抓了一把薯片丟到空中，大雁咻咻地過(guò)來(lái)?yè)屖?。我心里百感交集，我們這樣喂食大雁，到底是對(duì)的，還是錯(cuò)的?如果為了一時(shí)的娛樂(lè)，而使雁無(wú)法飛行、不再南飛，實(shí)在是令人不安的。
已經(jīng)移民到加拿大十七年的朋友說(shuō)，自己的處境與大雁很相像，真怕子孫完全不知道有南飛這一回事，因此常常帶孩子來(lái)喂大雁，讓他們了解，溫哥華雖好，終非我們的故鄉(xiāng)。
“你的孩子呢?”
“現(xiàn)在都在高雄的佛光山參加夏令營(yíng)呢!”朋友開(kāi)懷地笑著。
我們把東西喂完了，往回走的時(shí)候，大雁還一路緊緊跟隨，一直走到汽車(chē)旁邊，大雁才依依不舍地離去。
不南飛的大雁，除了體積巨大，與廣場(chǎng)上的鴿子又有什么不同呢?一路上我都在想著。
感謝困難。
我做了一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)見(jiàn)我在街上問(wèn)人：“請(qǐng)問(wèn)您可不可以給我一些困難、一些挫折，一些痛苦?”
所有的人都拒絕我，我著急地懇求別人：“那么，我雇用您，每小時(shí)五百元，請(qǐng)您給我一些折磨!”
那些陌生人搖搖頭，沉默地離開(kāi)，我因找不到愿意折磨我的人而驚醒。
我深深地感謝著困難、挫折與痛苦。
也深深地感恩那些曾經(jīng)折磨過(guò)我的人，他們是多么慈悲呀!我并未花錢(qián)聘雇他們，他們卻以寶貴的時(shí)間來(lái)考驗(yàn)我、提升我，為了增長(zhǎng)我的智慧。
散文閱讀春風(fēng)篇六
題記：光陰如續(xù)，往事如昨，容顏可以選擇遺忘，而心中別離刻下的傷痕，會(huì)疼在云淡風(fēng)輕的夜、曉風(fēng)繞起的晨。
時(shí)光好快呀，一個(gè)不小心就到了六月，陽(yáng)光熏烤著大地，往日春風(fēng)略有的涼意已被悶熱夏天的感覺(jué)替代，盛夏的花朵，在樹(shù)上或者池塘里，已收起了一季最后的精彩，只把斑駁留給了懷想，一扇思門(mén)沒(méi)有被春天的暖風(fēng)暖醒，卻把情開(kāi)在了夏的天里。
季節(jié)的花開(kāi)，已零落在天涯的盡頭。情緣的來(lái)去匆匆，五彩斑斕的夢(mèng)，也散落在風(fēng)中。思念，己穿越了萬(wàn)水千山；眷戀，己繾綣了紅塵的恩怨；只有回憶，溫暖了流年。知道會(huì)有下一個(gè)六月等著我。但我更愿意醉在今夏，夢(mèng)醒在今夜。
今夜有晚風(fēng)來(lái)，習(xí)風(fēng)拂動(dòng)著它那略帶涼意飄逸著我的臉頰，讓眠意的思情悄無(wú)聲息的慢慢走來(lái)，不知道此刻的夜是否同樣喚回了多年的等待，可己濕感的心像己穿越了千年的等待一樣，己停留在那個(gè)同樣的夜！
今夜有風(fēng)來(lái)，有風(fēng)的夜呀總是叫人難以忘懷。柔軟舒適的風(fēng)像一摟敷天的云，慢慢地把我?guī)У搅四切﹤€(gè)意外的夜。夜里的螢火蟲(chóng)飛舞著、飄移著，但它還是不能改變夜的色彩，無(wú)暇顧及了夜黑的膚色，只想與你握住這份唯有夜里的獨(dú)意，靜靜地聽(tīng)時(shí)光的隧道里只有你我能懂的思語(yǔ)，無(wú)需要眼簾、無(wú)需要擔(dān)憂(yōu)，一切都是你我自己的。
今夜有風(fēng)來(lái)，有風(fēng)的夜呀點(diǎn)叫人不敢停歇，慢騰騰的風(fēng)吹醒了一夜的夢(mèng)意。夢(mèng)中的.你呀好像己走我而來(lái)，又像把我像風(fēng)一樣的給你帶去，你說(shuō)你曾千年的等待、就等這個(gè)夜，你說(shuō)你是千萬(wàn)個(gè)夜的風(fēng)、夜夜都擁觸著我的一切。也只有夜里我才不能停歇，不能停歇對(duì)你的觸摸，你知我的眼里只有你，可你總是不夠好好的看著我，唯愿夜里我才不所顧忌。
今夜有風(fēng)來(lái)，有風(fēng)的夜呀總能驚醒夢(mèng)中人的倦意。不知從何時(shí)起，習(xí)慣夜里的輕風(fēng)習(xí)習(xí)，那習(xí)習(xí)的涼風(fēng)可將躑躅的心事吹去，讓飛揚(yáng)的心慢慢地沉淀。曾記著你我的諾許，夜里若有風(fēng)起便是我思念的花絮飄移，你可用失落的花瓣歷著那年桃花羨煞風(fēng)景中的思緒，悸動(dòng)著淡淡的幽香，我會(huì)撫慰著窗前那寂寂的目光，在深沉的夜的路上，沁潤(rùn)微涼的心房，許你一個(gè)春暖，擇賞心的那枝花開(kāi)，不問(wèn)夢(mèng)染風(fēng)花，但愿和你云水相隨。
今夜有風(fēng)來(lái)，風(fēng)帶著蕩過(guò)的山水，落撤的大地，沐遍在這相守的夜里。這微涼的夜風(fēng)，讓無(wú)眠的夜晚如詩(shī)般的靜謐，如紗般的朦朧，惟有心跳伴隨著空間，任時(shí)光匆匆、任黑夜漫漫。我多希望自己就是微微的夜風(fēng)，能飄到你的窗前，把一個(gè)浪漫留在你的房間。我己聞到了你幽蘭的花香，聆聽(tīng)到了只有你我才有的絮語(yǔ)，眼前仿若又浮現(xiàn)出那幕偶然的邂逅，風(fēng)已揚(yáng)起你長(zhǎng)長(zhǎng)地秀發(fā)。知道你在，所以我在。
今夜有風(fēng)來(lái)，今夜的風(fēng)細(xì)細(xì)柔柔，像搖藍(lán)的眠曲，將無(wú)眠的我又帶進(jìn)了夢(mèng)中，期待著夢(mèng)中的醉景，期盼你走進(jìn)我的夢(mèng)中。在夢(mèng)中有你我的眷戀，在夢(mèng)中才會(huì)有纏綿的心在靈動(dòng)，才會(huì)有那縷縷柔情在星光里旖旎，夢(mèng)影迷離，一世闌珊。
今夜就在此想念，任你那溫暖在靜寂中綻放如蘭，淺韻幽香，只為過(guò)往如初，邀你赴一場(chǎng)盛世的約定，觸安今生的溫暖。
今晚就在此等你來(lái)，等你在這黑黑的夜，但愿風(fēng)停天明，我的夢(mèng)還在......
散文閱讀春風(fēng)篇七
秋天的心情再美再浪漫，總伴會(huì)隨著一些沒(méi)落，一些惆悵?；蛟S我們迷戀與向往的正是這些沒(méi)落與惆悵，傷感與懷念，孤寂與凋零。年年四季變化，卻怎么也看不夠這金色的秋，就算看著落葉傷懷，看著人來(lái)人往，感受這秋的詩(shī)意，慢慢融化在秋的懷里，微笑著安睡。
四季里，我獨(dú)愛(ài)秋，只因它不似春的嬌媚，夏的炙熱，冬的寒烈，它就像天空里柔柔軟軟的云，可以千姿百態(tài)的恣意存在。它，總是在一場(chǎng)場(chǎng)的秋雨里漸漸消瘦，緩緩的走向冬季。可是，在這之前你卻總能在任何地方看見(jiàn)它的模樣。或柔媚，或溫熙，或調(diào)皮，或憂(yōu)傷，或欣喜。你看，它總是這般讓人猜不透，看不夠。
在陽(yáng)光的照射下，湖面在微風(fēng)的吹拂下泛起陣陣漣漪，你看那盛開(kāi)在夏季的田田荷葉像是身受重傷般垂下高傲的頭顱，顯現(xiàn)這頹敗的模樣。而你在河邊的柳樹(shù)，似乎還能聽(tīng)見(jiàn)夏蟬那最后悲鳴的歡唱。一切在時(shí)間的摧殘下，失去了原來(lái)的顏色，而秋，卻用另一種鮮艷的顏色凸顯它的存在。金色，燦爛而耀眼。
秋，在世人的眼里，從來(lái)都是收獲與希望的代名詞。似乎，在這樣的季節(jié)里，那些沉淀了許久的收獲會(huì)在這樣的季節(jié)里破土而出，落入人們的`眼里，心里；而在微風(fēng)和陽(yáng)光的滋潤(rùn)下那些希望又會(huì)被人們埋在那片片肥沃的土地里，等待下一個(gè)秋的來(lái)臨。周而復(fù)始，似乎一切在循序漸進(jìn)，卻又不按規(guī)律而來(lái)。秋，歡矣。
人常說(shuō)，最美的不是下雨天，適合你一起度過(guò)的屋檐。于是，于秋雨纏綿時(shí)，撐一柄油紙傘，和心愛(ài)的人走在那細(xì)雨幽幽的青石板上?；旌现p靈的雨聲，以及那腳步落在道路上的聲音，湊成了秋雨里最溫馨浪漫的樂(lè)章，豈不樂(lè)哉。
總是笑言愛(ài)秋，那么，不懂秋，又怎會(huì)輕易愛(ài)上它。與我的眼中，秋像最溫柔的女子，看似孱弱卻堅(jiān)韌像鋼鐵俠，倔強(qiáng)著不愿服輸；它像魯莽的漢子，看似彬彬有禮卻肝火旺盛，任性著不愿屈服；它像調(diào)皮的孩童，看似純真卻頑劣的讓人啼笑，快樂(lè)著不愿歸家。你看，它總是這樣的千變?nèi)f化，讓人抓狂。
也許在悲傷者的眼里，萬(wàn)物蕭瑟在秋季，于是在他們的眼里秋是悲涼的秋，可是在快樂(lè)者的眼里，萬(wàn)物生長(zhǎng)的姿態(tài)不一，于是在他們的眼里秋是歡樂(lè)的秋?？墒?，在我的眼里，秋是淡然的秋。它悲傷的時(shí)候可以讓全世界隨著它的節(jié)奏哭泣，它快樂(lè)的時(shí)候晴空萬(wàn)里，藍(lán)天白云，但是不論它是怎樣的情緒，它總會(huì)回歸淡然的模樣，靜靜的悄無(wú)聲息。
這就是秋，是我眼里最美最真實(shí)的秋。我愛(ài)它，只是因?yàn)樗褪撬?/p>
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散文閱讀春風(fēng)篇八
最近天公不作美，陰云密布，細(xì)雨紛飛。但我校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)還是風(fēng)雨無(wú)阻地舉行了。
雨前，吹吹風(fēng)。
清早起來(lái)，看得出路面斑駁的痕跡，干一塊濕一塊的是因?yàn)樽蛱斓囊褂?。同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到大田灣體育場(chǎng)門(mén)口，相互攀談，等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。天漸漸睜開(kāi)了眼，光亮伴著熱鬧的氣氛讓大家激動(dòng)起來(lái)?？墒秋L(fēng)還是狠狠刮著，樹(shù)葉在風(fēng)中哭泣飄零，就連空中的鳥(niǎo)也不愿停留太久，盤(pán)旋一會(huì)兒就飛向遠(yuǎn)方，不見(jiàn)了蹤影。
雨中，加加油。
天氣預(yù)報(bào)不可信，說(shuō)什么天晴天，比賽正看得入神，突然間，手上臉上就感覺(jué)有絲絲涼意，往天上一望，只見(jiàn)灰蒙蒙的一片，點(diǎn)點(diǎn)雨滴刷刷刷地往下掉，我趕緊從書(shū)包里把雨衣拿出來(lái)穿在身上。雨水落在我的雨衣之上，發(fā)出啪啪聲響，簡(jiǎn)直是在敲打我的心房。
無(wú)非是風(fēng)。
無(wú)非是霧。
無(wú)非幾滴雨水。
無(wú)非幾片落葉。
運(yùn)動(dòng)員們不減沖勁，伸伸手，蹬蹬腿，躍躍欲試。這點(diǎn)雨根本算不得什么：臺(tái)上觀眾打傘的打傘，披雨衣的披雨衣，玩手機(jī)的玩手機(jī)，看書(shū)的看書(shū)，吃零食的吃零食，看比賽的看比賽。
只有到了寒冷的.時(shí)候，才見(jiàn)溫暖的明朗。
幾個(gè)同學(xué)圍在一起，交談著，打鬧著，嘻嘻哈哈不絕于耳，為隊(duì)友加油也絲毫不落架勢(shì):打鼓吹哨，狂吼嘶叫，捶拳拍掌，加油式真的是“無(wú)所不用其極”。
雨后，慢慢走。
由于大雨的肆掠，各項(xiàng)比賽提前了時(shí)間，這讓同學(xué)們高興不已，早就想離開(kāi)這個(gè)空曠冷寂的地方了。隨著時(shí)間的推移，雨時(shí)落時(shí)停，快要結(jié)束的時(shí)候，大多數(shù)同學(xué)都已收拾好了行李，站著看比賽，靜待放學(xué)的時(shí)分，多么激動(dòng)啊!
“在雨中行走，我從不打傘，我有自己的天空，它從不下雨?！?/p>
相忘于江湖，
人影在水面泛起漣漪......
散文閱讀春風(fēng)篇九
1.評(píng)論好壞。(本題2分)。
2.承上啟下。(本題2分)。
3.南國(guó)春風(fēng)：溫暖、柔和、濕潤(rùn);北國(guó)春風(fēng)：粗獷、豪放、猛烈。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題4分，南北春風(fēng)的特點(diǎn)各2分。
4.作者初到北國(guó)報(bào)怨北國(guó)沒(méi)有春天，而懷念江南的春風(fēng)，當(dāng)看到北國(guó)的春風(fēng)吹開(kāi)冰凍，催生萬(wàn)物以及人們?cè)诖猴L(fēng)中勞作的場(chǎng)景蝗，便煥發(fā)出欣喜之情，從而對(duì)北國(guó)春風(fēng)有了別樣的體會(huì)，到后來(lái)即使回到江南，也會(huì)懷念北國(guó)的春風(fēng)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題3分，“不喜歡——喜歡(別樣的體會(huì))——懷念”，每答出一個(gè)情感過(guò)程給1分。
散文閱讀春風(fēng)篇十
書(shū)上說(shuō)，哲學(xué)是關(guān)于事物矛盾的運(yùn)動(dòng)、發(fā)展、變化的一般規(guī)律。辯證法認(rèn)為事物處在不斷運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展之中，而這些是由事物內(nèi)部矛盾引起的。但有人認(rèn)為，辯證法其實(shí)就是宿命。
宿命是一個(gè)比較具有偏激和悲觀意味的詞語(yǔ)，其實(shí)每個(gè)人多少都有些宿命的心結(jié)。
孔子曰：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。”又曰：“不知命，無(wú)以為君子也。不知禮，無(wú)以立也。不知言，無(wú)以知人也?！惫糯ベt告訴我們，天命不可違，君子應(yīng)明天理。一個(gè)人不能選擇自己的父母，不能選擇自己的出生。古人還喜歡說(shuō)冥冥之中，喜歡說(shuō)淵藪和一語(yǔ)成讖。正如佛說(shuō)，一切皆有定數(shù)。
關(guān)于宿命論還有很多，如天作孽猶可活，人作孽不可活。它告訴我們?yōu)槿颂幨乱屏?，不可留下孽障。因?yàn)椤胺e善之家必有余慶，積不善之家必有余殃”，不是不報(bào)，是時(shí)侯未到。
魯迅說(shuō)，性格即命運(yùn)。一個(gè)人的個(gè)性成長(zhǎng)和言行舉止決定了他的命運(yùn)。但性格是否可以改變呢？這就看一個(gè)人的后天造化了?？傊?，謀事在人，成事在天，一切似乎都有定數(shù)。
尼采說(shuō)，對(duì)生命最高的愛(ài)，就是愿意永世輪回。我們熱愛(ài)生命，是因?yàn)橄Ｍo我們以回報(bào)。但一個(gè)悲觀透頂?shù)娜耸遣粫?huì)珍惜生命的`，有些人甚至希望來(lái)世不再做人，或變成一只鳥(niǎo)在天空自由翱翔，或變成一條魚(yú)在水中游來(lái)游去。
緣份天注定。有些人三妻六妾、醉臥桃花，有些人卻孤獨(dú)孑然一生，總是找不到生命的另一半。那么財(cái)運(yùn)呢？有些人注定大富大貴，有些人注定窮困潦倒。有些人在創(chuàng)造財(cái)富時(shí)一帆風(fēng)順，有些人卻一虧再虧，屋漏偏遭連夜雨。
一個(gè)圓形的跑道，兩個(gè)人正在賽跑，你能說(shuō)到底是誰(shuí)領(lǐng)先呢？
在宿命論的影響下，中國(guó)人越來(lái)越懶惰了，麻將館遍地開(kāi)花，許多人沉湎其中。許多人信奉生死由命，富貴在天，而懶得去顧忌眼下的境況，說(shuō)是要順其自然。
如果說(shuō)這種生活態(tài)度可以讓我們長(zhǎng)壽（或者說(shuō)茍活），那么順其自然，隨遇而安也許是智者的選擇。
散文閱讀春風(fēng)篇十一
1．評(píng)論好壞。
2．承上啟下。
3．南國(guó)春風(fēng)：溫暖、柔和、濕潤(rùn)；北國(guó)春風(fēng)：粗獷、豪放、猛烈。
4．作者初到北國(guó)報(bào)怨北國(guó)沒(méi)有春天，而懷念江南的春風(fēng)，當(dāng)看到北國(guó)的春風(fēng)吹開(kāi)冰凍，催生萬(wàn)物以及人們?cè)诖猴L(fēng)中勞作的場(chǎng)景蝗，便煥發(fā)出欣喜之情，從而對(duì)北國(guó)春風(fēng)有了別樣的體會(huì)，到后來(lái)即使回到江南，也會(huì)懷念北國(guó)的春風(fēng)。
散文閱讀春風(fēng)篇十二
6、3分應(yīng)該是“有”，因?yàn)槌抢锏拇翰弊与m然有名無(wú)實(shí)，但到鄉(xiāng)下，還是能感受到“數(shù)度春勃子”的。
7、（4分）飛沙走石，河水開(kāi)裂，病枝刮折，麥苗在霜凍里返青了，山桃在積雪里鼓苞了。（寫(xiě)出一點(diǎn)給1分）。
8、2分如如臉上都是灰塵，燕舞等合理即可。
9、6分如比喻、排比、擬人、反復(fù)等，舉例略。
10、3分更喜歡北國(guó)的春風(fēng)，因?yàn)樽髡叩膶?xiě)作意圖就是借北國(guó)的春風(fēng)來(lái)贊美北國(guó)的山民，贊美他們的壯實(shí)、粗獷、質(zhì)樸和力大無(wú)窮。（意思對(duì)即可）。
散文閱讀春風(fēng)篇十三
春天魅力無(wú)窮，有形、有色、有味，可以看得到，聽(tīng)得到，嘗得到。
山里人品的第一口春，就是鮮嫩的香椿芽。
香椿樹(shù)在春日里泛著紫紅光澤的嫩芽，是報(bào)春的始者。那芽豐厚嬌嫩，綠葉紅邊，狀似，一般五或六枝為一株，外觀淺棕色，遇熱呈綠色，生食熟食均可，初聞異香撲鼻，食之馨香可口，營(yíng)養(yǎng)豐富。
我老家，許多人家的都栽有香椿樹(shù)。香椿木的木質(zhì)色澤偏深紅，又細(xì)又硬，做家具結(jié)實(shí)，還不走形。三月的微風(fēng)吹開(kāi)春天的門(mén)扉，氣候漸暖，香椿樹(shù)的枝丫的頂端就冒出了一個(gè)個(gè)赤褐色的鮮嫩小芽。春天各家炒的第一把香椿芽，香味濃烈，左鄰右舍都能聞得到，誘惑著行人吞口水。
記得早年我家也有棵香椿樹(shù)，樹(shù)干彎曲蒼老，樹(shù)皮皴裂多疤，有三粗，長(zhǎng)到兩米多高，就努力讓它分杈，這樣樹(shù)形好看也便于摘香椿。從香椿樹(shù)上輕輕采摘一段段香椿芽小心地放在籃子里，唯恐折斷樹(shù)枝。摘的仿佛不是樹(shù)葉子，而是天鵝纖長(zhǎng)的羽毛。后來(lái)，我到外地求學(xué)讀書(shū)，便離開(kāi)了家鄉(xiāng)原野上熟悉的香椿樹(shù)，那掰椿芽、吃香椿的情景，已成了遙遠(yuǎn)的過(guò)去，只能在夢(mèng)中重溫。
掰香椿芽，是十分虔誠(chéng)和圣潔的事情。通常頭天晚上先給椿樹(shù)澆飽水，讓它吸收足夠的水分，第二天采摘的時(shí)候，香椿芽會(huì)更加鮮亮。清晨太陽(yáng)剛露出山頭、露水未干的時(shí)候采摘時(shí)機(jī)最佳，這樣椿芽味道好、對(duì)樹(shù)損害也輕。清明前后，農(nóng)家屋前房后的香椿樹(shù)枝頭長(zhǎng)滿(mǎn)第一茬椿芽，其實(shí)每棵樹(shù)的椿芽口味不同，家人就合計(jì)著哪天摘、摘多少，盡享這純天然的美味。三兩天工夫，在風(fēng)中搖頭晃腦、生機(jī)勃勃的香椿樹(shù)，就光禿禿的了。
香椿芽越掰越旺，剛采了一茬，一周時(shí)間就能又蓬勃地長(zhǎng)出新的一茬。第二茬的春芽就不那么嫩了，顏色也變成了綠色，把最嫩的.那部分采下來(lái)，吃法也有不同。通常的吃法就是、，還有拌涼面。真吃不了或者舍不得吃的香椿芽，便被腌制。把香椿芽洗凈，晾去水分，加適量精鹽一起搓揉，使鹽滲進(jìn)去。小心翼翼地放進(jìn)干凈的瓦罐，蓋好，三五天即可食用，能保存大半年。
開(kāi)春時(shí)節(jié)，我多次在城里找飯店再品嘗香椿芽的美味，無(wú)論怎么做，那口味永遠(yuǎn)沒(méi)有老家香椿樹(shù)那獨(dú)特的香味；節(jié)假日在蔬菜市場(chǎng)閑逛，偶爾看到有賣(mài)香椿的，但大多已葉片萎縮，且價(jià)格昂貴，令人搖頭卻步。
過(guò)去山鄉(xiāng)日子窮，鄉(xiāng)村人喜歡吃春、品春。春天除了吃香椿芽，還吃刺槐花、榆樹(shù)錢(qián)、地菜、薺薺菜、苦菜、野蔥、野韭，盡情享受春天賜予的一切。過(guò)去的土吃法，如今，卻更有滋有味，更讓人留戀，甚至成了一種時(shí)尚和新潮。
每到春天，思念故鄉(xiāng)、感恩親人的情感就會(huì)像香椿樹(shù)一樣發(fā)芽，伸展一樹(shù)美好的記憶。我們邁著輕盈的腳步，去慢慢品味春光、春花、春風(fēng)、春月、春水，仔細(xì)品味春天的味道，就收獲春天蓬勃向上的力量。
歲月總會(huì)翩然走過(guò)。保持樂(lè)觀向善的心態(tài)，人生的春天就扎根心窩，一生春意盎然。
【習(xí)題】：
1.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是()。
a．文章圍繞香椿展開(kāi)豐富的聯(lián)想和想象，為讀者展現(xiàn)了香椿不同的形態(tài)：鮮嫩的香椿芽、蒼老的香椿樹(shù)、明年的小樹(shù)苗，給人全面而深刻的印象。
b．老家的人掰香椿芽的“虔誠(chéng)”和“圣潔”表現(xiàn)在掰香椿芽的頭天晚上，先給椿樹(shù)澆飽水，讓它吸收足夠的水份；使香椿芽更加鮮亮。
c．文章按照時(shí)間順序，分別寫(xiě)了摘第一茬香椿、采第二茬香椿、腌制香椿，現(xiàn)在吃不到兒時(shí)的香椿的遺憾，表達(dá)了懷念逝去的美好時(shí)光的主旨。
d．品春，除了吃香椿外，還可吃刺槐花、榆樹(shù)錢(qián)、地菜、薺薺菜、苦菜、野蔥、野韭；除了吃外，還可以看春之形，聽(tīng)春之聲。只要樂(lè)觀向善，即可一生春意盎然。
e．文章如朋友拉家常一樣娓娓道來(lái)，又時(shí)常穿插比喻、擬人等修辭手法，使語(yǔ)言兼具平易樸實(shí)、生動(dòng)形象的特點(diǎn)。
2.縱觀全文，作者筆下香椿最主要的特點(diǎn)是什么？作者從哪些方面描寫(xiě)出了這一特點(diǎn)？
3.句子“山里人品的第一口春，就是鮮嫩的香椿芽”在文中有什么作用？
4.作者說(shuō)城里飯店的香椿芽，“那口味永遠(yuǎn)沒(méi)有老家香椿樹(shù)那獨(dú)特的香味”。這“香味”獨(dú)特在哪些方面？試結(jié)合文本，以自身經(jīng)歷或閱讀經(jīng)驗(yàn)加以探究。
散文閱讀春風(fēng)篇十四
春姑娘邁著輕盈的腳步，姍然而至。春風(fēng)習(xí)習(xí)，春風(fēng)和煦，真是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。
春風(fēng)吹醒了小草。蘇醒的小草們伸伸了懶腰，悄悄把頭探出了地面，呼吸著清新的空氣，然后手拉手一起搖搖頭，呵，廣袤的大地就成了絨絨的青草地。孩子們?cè)谌崮鄣牟莸厣峡鞓?lè)地奔跑著放飛著紙鳶，孩子們的心被青蔥染綠。
春風(fēng)吹來(lái)了春雨。春雨淅淅瀝瀝，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。她織得山青水秀，織得天地合一。綿綿細(xì)雨如嚶如泣，她抖開(kāi)萬(wàn)千相思，把一片深情滋潤(rùn)大地。我讀懂了你的柔情蜜意，我愿折疊這一簾簾煙雨，燦爛這個(gè)春季。
春風(fēng)吹皺了一池春水。春風(fēng)乍起，吹皺了一池碧水，這世上那個(gè)女子不懷春呢？哪個(gè)少女不含情呢？這多情的春風(fēng)，吹皺了水面，吹飛了柳絮，水無(wú)情，可人兒有意。那就讓多情人的心扉泛起漣漪，讓紅塵有愛(ài)，盈香滿(mǎn)懷吧！
我愛(ài)春風(fēng)，我愿春風(fēng)浩蕩春色滿(mǎn)人間！
散文閱讀春風(fēng)篇十五
第一部分（第1－5段），引出本文的話(huà)題。
第二部分（第6—9段），描寫(xiě)北國(guó)春風(fēng)一下子到來(lái)的情景。
文章描寫(xiě)了北國(guó)春風(fēng)的粗獷之美。作者不僅從生活角度，環(huán)境角度，而且從生命意志的角度審視春風(fēng)，把她描繪成季節(jié)的使者和自然命運(yùn)的敲門(mén)人。
開(kāi)篇交代關(guān)于北京春天的兩種常見(jiàn)意見(jiàn)，直接了當(dāng)?shù)攸c(diǎn)明北國(guó)春天的短暫；第二個(gè)意見(jiàn)引出議論的焦點(diǎn)是春風(fēng)，這也是本文的寫(xiě)作話(huà)題。北京的俗語(yǔ)“春脖子短”，說(shuō)法形象，點(diǎn)明北國(guó)春天的短暫。
第3段，作者以江南的春天作比較，再引用古詩(shī)詞名句強(qiáng)調(diào)江南之春的柔美。
作者描寫(xiě)冬的景象言簡(jiǎn)意豐，如：“是水潭、是溪、是井臺(tái)還是泉邊，凡是帶水的地方，都堅(jiān)持著冰塊、冰硯、冰溜、冰渣……”。句中“潭、溪、井、臺(tái)”列舉出北方水的幾種形態(tài)?！皥?jiān)持”一詞用擬人的手法寫(xiě)出冰天冰地的景象。
作者寫(xiě)北國(guó)春風(fēng)到來(lái)時(shí)的景象，用準(zhǔn)確傳神有力度的動(dòng)詞、擬聲詞，用短句，直接寫(xiě)出春風(fēng)來(lái)得迅猛，出乎意料，氣勢(shì)浩大。這些描寫(xiě)給人直觀的感受，真切而直接。
作者還采用間接描寫(xiě)的方法。間接描寫(xiě)往往能從側(cè)面豐富事物的特點(diǎn)，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。如：“轟的一聲，是哪里的河水開(kāi)裂吧。嘎的一聲，是碗口的病枝刮折了。有天夜間，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來(lái)，晃起來(lái)。仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動(dòng)彈胳臂腿，渾身關(guān)節(jié)挨著個(gè)兒格拉拉格拉拉地松動(dòng)?！庇谩昂铀_(kāi)裂”、“碗口的病枝刮折”、“石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來(lái)，晃起來(lái)”，從低到高，從小到大，氣勢(shì)越來(lái)越彰顯出來(lái)，襯托出春風(fēng)給北國(guó)帶來(lái)的壯美。
寫(xiě)景離不開(kāi)寫(xiě)人，北方春風(fēng)的壯美與北國(guó)村民的豪邁息息相關(guān)?！斑^(guò)草地、走沙漠、撲山梁”，又是短句，又是一連串動(dòng)詞，簡(jiǎn)潔，干脆，一如北國(guó)的春風(fēng)。
文章無(wú)論寫(xiě)景還是寫(xiě)人，線(xiàn)條簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言短促，像巖畫(huà)或石刻那樣，既粗獷有力，又具有地方特色。
1.第1段中，“春脖子短”用了什么修辭方法？“脖子”的含義是什么？
比喻。含義是“持續(xù)的時(shí)間”。
2.第3段“意見(jiàn)里說(shuō)的景象”中的“景象”是指什么？
“只見(jiàn)起風(fēng)、起風(fēng)，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開(kāi)，桌子一天擦一百遍……”
3.第4段哪句話(huà)暗示作者現(xiàn)在不太喜歡江南的春天？
“起初我也懷念江南的春天”。
4.第5段在結(jié)構(gòu)上的作用是什么？
承上啟下。
5.“都堅(jiān)持著冰塊、冰硯、冰溜、冰渣……”，句中的省略號(hào)有什么作用？
句中“潭、溪、井、臺(tái)”，列舉出北方水的幾種形態(tài)；省略號(hào)，則交代了冰的形狀各種各樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，暗寫(xiě)冰在北國(guó)冬天很普遍。
6.北方春天的主要特點(diǎn)是什么？
“只見(jiàn)起風(fēng)、起風(fēng)，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開(kāi)，桌子一天擦一百遍……”
7.南方春天的主要特點(diǎn)是什么？
“撫摸大地，像柳絲的飄拂；體貼萬(wàn)物，像細(xì)雨的滋潤(rùn)；這才草長(zhǎng)，花開(kāi)，鶯飛……”
8.舉例說(shuō)明，本文直接描寫(xiě)北國(guó)春風(fēng)有什么作用？
“一夜之間，春風(fēng)來(lái)了。忽然，從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠滾滾而來(lái)。從關(guān)外撲過(guò)山頭，漫過(guò)山梁，插山溝，灌山口，鳴鳴吹號(hào)，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶(hù)上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無(wú)數(shù)的針扎?！?/p>
這樣直接描寫(xiě)春風(fēng)，給人直觀的感受，真切而直接；北國(guó)春風(fēng)像百萬(wàn)騎兵鏖戰(zhàn)，寫(xiě)出春風(fēng)來(lái)得迅猛，出乎意料，氣勢(shì)浩大。
9.舉例說(shuō)明，本文間接描寫(xiě)北國(guó)春風(fēng)有什么作用？
間接描寫(xiě)往往能從側(cè)面豐富事物的特點(diǎn)，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。如：
“轟的一聲，是哪里的河水開(kāi)裂吧。嘎的一聲，是碗口的病枝刮折了。有天夜間，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來(lái)，晃起來(lái)。仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動(dòng)彈胳臂腿，渾身關(guān)節(jié)挨著個(gè)兒格拉拉格拉拉地松動(dòng)。”用“河水開(kāi)裂”、“碗口的病枝刮折”、“石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來(lái)，晃起來(lái)”，從低到高，從小到大，氣勢(shì)越來(lái)越彰顯出來(lái)，襯托出春風(fēng)給北國(guó)帶來(lái)的壯美。
10.作者為什么懷念北國(guó)的春風(fēng)？
北國(guó)的春風(fēng)及時(shí)送走堅(jiān)冰霜雪，伴隨作者經(jīng)歷艱苦的歲月。
賞析材料：
《聲聲慢》是李清照后期杰作。全篇97字，用觸目驚心的描寫(xiě)，細(xì)膩地展示作者曲折的心理活動(dòng)，用精煉概括的詞語(yǔ)，集中地反映詞人復(fù)雜的內(nèi)心世界。哀愁的語(yǔ)言，凄慘的旋律，無(wú)一不是她飽經(jīng)憂(yōu)患后低沉的傾訴，無(wú)一不是她歷盡折磨后深長(zhǎng)的憂(yōu)嘆。
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來(lái)風(fēng)急。雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿(mǎn)地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘。守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑。梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得。
《聲聲慢》諸疊字是景語(yǔ)，又都是情語(yǔ)，情景交融?！皩ひ捯挕?，寫(xiě)主人公起床伊始若有所失，到處尋找，托出她空虛、不安和恍惚的心情?！袄淅淝迩濉?，承上啟下，尋覓毫無(wú)收獲，更覺(jué)孤苦伶仃、無(wú)依無(wú)靠，寫(xiě)出冷清至極的感受，自然而然地引出下文：“凄凄慘慘戚戚”，極力渲染她凄苦、悲慘和憂(yōu)戚的情態(tài)。這7種疊字都具有濃厚的感情，即淋漓盡致地抒發(fā)了悲愁之情。這種感情，不僅與全篇的氣氛完全一致，而且它們冠于詞頭，造成先聲奪人的效果，使讀者一接觸此詞就深受感染，并貫穿始終。“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，擬黃昏時(shí)雨打梧桐聲。這兩個(gè)疊字本來(lái)是不含哀樂(lè)感情的寫(xiě)景之句?？墒?，在前面7個(gè)疊字那種凄厲氣氛的籠罩下，這觸景生情之筆也恰到好處地點(diǎn)染出作者長(zhǎng)期積郁沉重的心理。正是由于詞人長(zhǎng)期憂(yōu)心忡忡，帶著這種情感去寫(xiě)景，景語(yǔ)中飽蘊(yùn)著感情，無(wú)一不是情語(yǔ)。這種以愁情寫(xiě)出的凄景，即使運(yùn)用一般的中性詞語(yǔ)，也能表達(dá)作者體內(nèi)心情感。
散文閱讀春風(fēng)篇十六
這是個(gè)動(dòng)蕩的年代，雪的味道還在空中戲謔。
我，依舊在沉睡著。
隔著冰冷的塵土，隱約聽(tīng)到――抽泣聲，哀怨聲，鑼鼓聲，嘶叫聲，吶喊聲，慘叫聲，最后卻只能聽(tīng)到隱隱的呻吟聲了。
這時(shí)，有股溫暖的液體滲入了泥土里，融化在我的體內(nèi)。那種溫度，足以將冰雪融化，讓我誤以為到了陽(yáng)光燦爛的春天。
當(dāng)我滿(mǎn)懷憧憬地從泥土里鉆出來(lái)，卻被眼前的世界怔住了……。
空氣中到處彌漫著濃烈的硫磺和硝酸的味道，中間夾雜著讓人嘔吐的血腥味，那是死亡的味道。
從那天起，我便成了一棵被詛咒的青草，細(xì)嫩的根絲不由自主地吸收著人類(lèi)的痛苦，不甘心，憎恨，思念，恐懼，無(wú)奈，悲傷，還有野心。
冰冽的寒雪，試圖將我凍結(jié)。但最終卻是失敗了，因?yàn)閮?nèi)心早已冰凍，繼續(xù)冰凍又何妨？我的內(nèi)心充斥著人類(lèi)的血液。我開(kāi)始變得麻木，甚至變得冷酷，就連自身的唯一本性，也喪失了。
春天最終還是到來(lái)了，只是這里依舊荒蕪，四周的空氣依舊彌散著死亡的氣息。
或許是吸取了人類(lèi)的鮮血，也或許是我內(nèi)心變得冷酷的原因，身體竟悄悄變得墨綠。
一棵墨綠色的草，看起來(lái)會(huì)顯得很與眾不同，或說(shuō)是顯眼吧，我想。
而我的顏色，會(huì)成為這片土地的象征，是不詳，是詛咒的象征吧，我認(rèn)為。
而我的味道，會(huì)永遠(yuǎn)地纏繞，永遠(yuǎn)充斥著血腥的味道，那種死亡的味道吧，我覺(jué)得。
……。
然而，或許這僅是我自己的獨(dú)角戲罷了。
直到……。
雨，開(kāi)始傾灑著大地。
那是我第一次看見(jiàn)雨，第一次感受到雨的存在，第一次嗅到血腥以外的味道。第一次被大自然的恩澤甘潤(rùn)。
細(xì)雨輕吻著大地，瞬間融化在泥土之中。濕潤(rùn)的甘霖在我的體內(nèi)流竄，將我的心靈狠狠地洗刷了一遍又一遍，狠狠地洗凈了這份土地的詛咒，狠狠地把世界刷新了一次。
人和自然，咬合著不同轉(zhuǎn)速的齒輪。
水，為生命之源，或雪，或冰，又或是淚。雨便是它的執(zhí)行者，它負(fù)責(zé)孕育著世界，凈化著大地，洗滌著人類(lèi)污穢的心靈，喚醒著人們感恩之心，報(bào)答之心。
我開(kāi)始認(rèn)清楚了自己，仿佛靈魂被得到了救贖，整個(gè)世界也充滿(mǎn)了愛(ài)。
我細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)著這首自然驪歌，不僅視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，似乎就連心靈也被感染了。仿佛我也融進(jìn)了這個(gè)大家庭，學(xué)會(huì)了感恩，也學(xué)會(huì)了報(bào)答。
沐浴細(xì)雨，化作淺淺的霧氣，甘甜，滋潤(rùn)，冰涼，柔滑，舒心。
大自然有著它獨(dú)特的魅力，我感謝它帶給我如詩(shī)如畫(huà)的世界，感謝它賦予我美麗的悲傷，感謝它賜予我與眾不同的人生。
雨停了，太陽(yáng)悄悄將天空染得緋紅，仿佛張露著淺淺的笑容。
這時(shí)，從我身旁不知什么時(shí)候便多了幾棵青綠色的草，搖頭晃腦的，像在向我招手。感覺(jué)有些懷念，又有些溫馨。
我知道，我的人生，我的世界才剛開(kāi)始……。
散文閱讀春風(fēng)篇十七
清冷的春雨零落了一夜，呼嘯而過(guò)的北風(fēng)終于停歇了。太陽(yáng)還沒(méi)有來(lái)得及出來(lái)，瑟縮的枝條已經(jīng)凝固在濕冷的夜色里。
無(wú)端游來(lái)的春風(fēng)盤(pán)桓著，打破了這許久的沉默是金。多么想無(wú)視這柔情似水，佳期如夢(mèng)，纖細(xì)而綿密的樹(shù)網(wǎng)里是那沉悶而亢奮的春雷。
壓抑不住的沉悶氣氛，總是心不在焉的訴說(shuō)著什么。潮濕的心里似乎有著某種強(qiáng)烈的預(yù)感，不再是沉寂下去的無(wú)休無(wú)止，而是一種企圖掙脫束縛的不能安分一點(diǎn)的波動(dòng)。這是新生命的復(fù)活，不是及近可能的伸展，而是不再僵硬，變得柔軟與光明起來(lái)。
我沒(méi)有貶低你的意思，恰恰相反的，多么想跟你成為朋友，只是能夠敞開(kāi)心扉的聊聊，哪怕只是你好的問(wèn)候。優(yōu)越感是多么矛盾的東西，沒(méi)有擁有的時(shí)候千方百計(jì)想要得到，得到了卻敏感的發(fā)現(xiàn)是建立在別人的痛苦感受之上，至少覺(jué)得別人不那么快樂(lè)了。好想尋找一種平衡，你快樂(lè)所以我也快樂(lè)，尋找的過(guò)程卻是無(wú)邊無(wú)際的不快樂(lè)。
萬(wàn)有引力似乎在講，要么我捕獲了你的行動(dòng)，要么證明我是你的仆從。那么我還是選擇離開(kāi)吧，這樣至少心里會(huì)好受一點(diǎn)兒。
春風(fēng)悄悄的吹過(guò)我的臉，我心里寬松了許多，至少不再那么偏激。似乎嗅到了春雨打濕的芳草萋萋迷離的清香，彼此安靜下來(lái)的時(shí)候，才會(huì)看清楚這份天涯海角的距離。有一種情不是彼此擁有，也不是彼此渴慕，只是覺(jué)得春風(fēng)笑了，你也來(lái)了。
夜里霓虹燈的光如此美妙，花兒開(kāi)放的時(shí)候也是如此的輕松。我想，有那么一束光必定是照向天空，望想遠(yuǎn)方的，將要到達(dá)的地方必定是一座靈魂工程師鑄建的舒悅之城。春風(fēng)里的暖意洋洋，我想靜靜的問(wèn)詢(xún)著，你讓那憂(yōu)郁的人啊失去了什么，或者放下了什么樣的包袱，斬?cái)嗔硕嗌偃账家瓜氲目M系。
繁復(fù)的枝羽振翅欲翱翔，我沒(méi)有羨慕，更沒(méi)有嫉妒，反而是發(fā)自肺腑的微笑著。流云在枝上歡暢的幽游，我想著和諧共生萬(wàn)物滋養(yǎng)的蓊郁是否在這個(gè)春天里實(shí)現(xiàn)，看百花成海，望神州錦繡。
新翠復(fù)蘇，挺過(guò)了寒冬臘月。不止是生機(jī)蓬勃向上，還有了懷育天下蒼生的博大胸襟。春瀾滄海，微羽毛蟲(chóng)，春風(fēng)十里吹又生。
散文閱讀春風(fēng)篇十八
買(mǎi)書(shū)多讀書(shū)少,每每買(mǎi)回一大摞新書(shū),總是很興奮地計(jì)劃著如何去讀完它,實(shí)際情形卻大多淺處游狎一番后,便擱下了。
散文集卻另當(dāng)別論。談到偏愛(ài)的讀書(shū),散文妙品,尤其是隨筆小品,其所賦予我的愉悅和美的享受,的.確是其它任何讀物所無(wú)法比擬的。隨便抽出一本張岱的《陶庵夢(mèng)憶》,抑或梁實(shí)秋的《雅舍小品》,書(shū)齋燈下,常自不知不覺(jué)晨光熹微方悚然驚悟！而每讀至妙處,先乃頷首微笑,繼而撫掌雀躍,乃至拍案而起,連聲稱(chēng)絕……人生之樂(lè),莫過(guò)于此！某期《讀書(shū)》雜志上說(shuō)：不可不讀董橋的散文。初,不以為然：什么書(shū)還非讀不可？試著買(mǎi)回一本《董橋散文》,卻硬是為我翻得爛熟了。……這一切,全處在一種潛移默化的心態(tài)里,沒(méi)有半點(diǎn)勉強(qiáng)的成份其中。真正“拿起一本書(shū),沒(méi)有不一口氣讀完的?！保▽O犁《談讀書(shū)》）在我還只有散文集。
“學(xué)者讀書(shū)當(dāng)于無(wú)味處致思焉?！保ā吨熳诱Z(yǔ)類(lèi)》）,這些道理我懂。然而朱熹批評(píng)這種讀書(shū)觀為“人言讀書(shū)當(dāng)從容玩味,此乃自怠之一說(shuō)?！薄疫@種性情使然而偏愛(ài)散文的“自怠”弊病,不知何時(shí)才能改變。
“所不好之書(shū),可讓他人讀之?！保ā对甑离S筆》）——當(dāng)不來(lái)學(xué)者的我,只能這樣安慰自己。
散文閱讀春風(fēng)篇十九
閱讀的過(guò)程就是吸收消化的過(guò)程，來(lái)不得半點(diǎn)囫圇吞棗。
閱讀是一個(gè)人自己的事，比起看電影，聽(tīng)演講，自在了許多，我們有足夠的時(shí)間去品味，去咀嚼。近日，我去聽(tīng)一個(gè)講座，一位年輕的教授與我講，現(xiàn)在是快餐時(shí)代，無(wú)論汲取物質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)，抑或精神層面的營(yíng)養(yǎng)，都是講求速度的，你倘若在那里慢慢品味，思索，甚至回味就會(huì)落伍，就會(huì)誤事?？磥?lái)，時(shí)代閱對(duì)閱讀時(shí)代也提出了挑戰(zhàn)。
是的，閱讀一旦與人生粘合，加快閱讀速度的鈴聲就會(huì)不絕于耳。小區(qū)里有一戶(hù)人家，爺爺?shù)搅酥烀辏瑢儆诶涎刍杌ǖ哪欠N，還雄心勃勃晉正高職稱(chēng)，只爭(zhēng)朝夕的'閱讀。兒子兒媳從事教育行業(yè)，為了深造，拿到更高的學(xué)歷，自學(xué)不輟，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)要拼命讀完一定的資料。那一天他在社區(qū)門(mén)診打點(diǎn)滴，還在孜孜不倦的閱讀，治病不忘讀書(shū)的精神讓人感動(dòng)。孫子上小學(xué)，不時(shí)會(huì)看到孩子背著重重的書(shū)包放學(xué)，卻很少見(jiàn)到出來(lái)玩耍。
這個(gè)時(shí)代就是這樣的。你走進(jìn)書(shū)店，那些鋪天蓋地的輔導(dǎo)讀物、勵(lì)志讀物、理財(cái)讀物，無(wú)不在喚醒人們?nèi)绾嗡俪?，何以快捷地取得成功。物質(zhì)主義時(shí)代的閱讀大約就是為了獲取物質(zhì)的。閱讀步入這個(gè)時(shí)代，就直截了當(dāng)?shù)睾臀镔|(zhì)利益掛起鉤了，你不苦讀，快讀，你就難以進(jìn)入高等學(xué)府，你就難以立足謀生。你不去豁著命閱讀，就進(jìn)不了高級(jí)職稱(chēng)，不但戴不上烏紗，看著人家拿到比你多的鈔票，心里還糾結(jié)，閱讀越來(lái)越被功利所同化了。人們?cè)谕ㄟ^(guò)快速閱讀獲得物質(zhì)的同時(shí)，卻有意無(wú)意的淡漠、甚至忘記了另一種更為重要的閱讀：陶冶情操，滋養(yǎng)心靈的閱讀。
曾經(jīng)：清風(fēng)朗月，一卷在手，心與書(shū)默默的交融，兩耳無(wú)聞窗外事，身心皆在閱讀中。夜深人靜，與文字心語(yǔ)，心情隨著讀物之中人物的命運(yùn)起伏，喜怒哀樂(lè)，無(wú)法自已。讓你或漫步于古時(shí)的悠遠(yuǎn)，或置身于當(dāng)今的喧囂。讓你與金榜題名者一起歡悅，讓你于名落孫山者一起遺憾。忘我的閱讀，會(huì)使你更加的珍惜生命，倍加的珍愛(ài)生活。這樣的閱讀，總會(huì)在心靈之春播下愛(ài)與善的種子，使你懂得何謂緣分，何謂真誠(chéng)，何謂丑陋，何為壯觀。閱讀會(huì)給予讀者力量和智慧，讓讀者的人生倍加淡泊與優(yōu)雅。
閱讀狀態(tài)也是一種生活狀態(tài)。無(wú)論何時(shí)，閱讀全然不是單純?yōu)榱双@得物質(zhì)的一種行為。就像到超市買(mǎi)一袋面粉，進(jìn)去就拿，拿到就走，而冷落了琳瑯滿(mǎn)目的商品，甚至忽視了急需購(gòu)買(mǎi)的商品。有一種教育叫熏陶，有一種成長(zhǎng)叫積淀，有一種閱讀叫品位。世界如此廣闊，生活如此多彩，值得我們細(xì)細(xì)翻閱，一個(gè)勁兒地囫圇吞棗，走馬觀花，豈不是褻瀆了一程風(fēng)景的旖旎！十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，心靈的成長(zhǎng)更需要耐心。
一個(gè)物欲日趨膨脹的時(shí)代，更加離不開(kāi)時(shí)代的精神去掌控的。那些真誠(chéng)，善良，友愛(ài)，憐憫等關(guān)乎精神境界的章節(jié)，因?yàn)榫眠h(yuǎn)，因?yàn)楹裰兀凶銐虻哪托?，需要畢生去?shū)寫(xiě)，去閱讀的。
無(wú)論時(shí)代的步伐何以匆匆，閱讀該是永葆從容的態(tài)勢(shì)的。在閱讀中收獲回味，保存記憶，延展鮮活，這大約才是閱讀的本真。
散文閱讀春風(fēng)篇二十
去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。崔護(hù)在《題都城南莊》中如此寫(xiě)道，而我的“都城南莊”，桃花難開(kāi)，故人不在。
老家種了一棵桃樹(shù)，年齡比我還要大，爺爺說(shuō)是媽媽嫁到這里的時(shí)候種的，那個(gè)時(shí)候家里的生活很拮據(jù)，而我和弟弟，一直是跟著爺爺長(zhǎng)大的。家鄉(xiāng)的這顆桃樹(shù)是我小時(shí)候吃到的最好吃的水果?？墒乾F(xiàn)在，桃樹(shù)不在，爺爺怪它擋住了菜園里的陽(yáng)光，菜長(zhǎng)的又矮又慢，于是就砍掉了大部分的枝條。后來(lái)，桃樹(shù)上長(zhǎng)了一些蛀蟲(chóng)，于是爺爺不忍心讓它受罪，就砍掉了它，我看著傷心的抹眼淚。后來(lái)到了桃花盛開(kāi)的季節(jié)，我總會(huì)夢(mèng)到它，夢(mèng)到它長(zhǎng)的很高很大，一樹(shù)的桃花都在對(duì)我笑。爺爺知道了，又種了一棵桃樹(shù)，可是它還是枯萎了，沒(méi)有熬過(guò)一季的荒涼，沒(méi)有等到花開(kāi)的初春。再后來(lái)，我也搬離了那個(gè)地方，而桃花魂也一直都在。
每到桃花盛放的季節(jié)，我都欣喜不已。全村只有這一棵桃樹(shù)，近水樓臺(tái)先得月，我總是可以早早地欣賞這美景。桃花的花瓣小小的，粉色的白色的，風(fēng)一吹，那些柔弱的總是翩翩起舞，緩緩掉落在地上，一瓣瓣，柔若水，輕似羽。那時(shí)的我也有著一顆林黛玉般的心，總是小心翼翼的拾起一些掉落的花瓣，夾在書(shū)中。我于桃花的情緣大概就來(lái)源如此。
后來(lái)，桃花成了我們那里的代名詞。有一個(gè)地方因?yàn)槁奖橐暗奶一ǘ雒耍€誕生了一年一度的桃花節(jié)。我去過(guò)那個(gè)桃花園，漫山遍野的心動(dòng)，置身于花海之中，自己仿佛也是其中的一朵。我只知道，它的燦爛不過(guò)兩年，大家都看膩看煩了，桃園的主人也嫌桃子不賺錢(qián)，也是砍掉了所有樹(shù)去種其他的。而我，也就此失去了那些景色，我心中的桃花。
十八歲的時(shí)候，我遇上了一個(gè)男孩。那時(shí)，他愛(ài)談天我愛(ài)笑，幸福剛好。男孩給我寫(xiě)的歌里滿(mǎn)滿(mǎn)的桃花，滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。我問(wèn)過(guò)他為什么也喜歡桃花，他笑著就像讓我看到了盛開(kāi)。后來(lái)，桃花就像是我們愛(ài)情中的一部分了。初春，學(xué)校的幾顆桃樹(shù)開(kāi)了花，我小心的摘了兩朵，做成了標(biāo)本，送給了男孩，就像是將桃花作為信物。而我和男孩的愛(ài)情也如桃花一般，只不過(guò)一季的絢爛，第二個(gè)夏天就后會(huì)無(wú)期，再也沒(méi)有相見(jiàn)。
又是一年花開(kāi)季，我已在遠(yuǎn)方，看到植物園的桃花，開(kāi)心，留念，最后是想念。我想念家鄉(xiāng)的桃花，我想念那個(gè)男孩，他們都已不在我的身邊，我卻在異鄉(xiāng)的風(fēng)景，抓不住流年的尾巴。桃子成熟的季節(jié)，學(xué)校外的商販叫賣(mài)聲吸引了我，我又想起了家，忍不住地買(mǎi)了些解解饞，卻覺(jué)得不怎么好吃，也找不到當(dāng)初的味道。時(shí)光時(shí)光慢些吧，我想讓回憶永遠(yuǎn)花香。
人面不知何處去，桃花不再笑春風(fēng)。誰(shuí)說(shuō)回憶無(wú)香，我記得那時(shí)我們的模樣。即使不曾在家鄉(xiāng)，我也會(huì)愛(ài)上桃花，即使不曾有過(guò)桃花，我們也會(huì)愛(ài)上。我會(huì)等待下一季的花開(kāi)。
散文閱讀春風(fēng)篇二十一
教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握文中出現(xiàn)的生字詞。
2、領(lǐng)略自然景物的美，領(lǐng)會(huì)蘊(yùn)含在字里行間的感情。
3、品析精彩的詞句，了解短句的特點(diǎn)及其表現(xiàn)力。
4、學(xué)習(xí)文中對(duì)比襯托和欲揚(yáng)先抑手法。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、品析精彩的詞句，了解短句的特點(diǎn)及其表現(xiàn)力。
2、理解作者感情，領(lǐng)略自然景物的美。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)文中對(duì)比襯托和欲揚(yáng)先抑手法。
教法和學(xué)法：
2、討論法。
3、引導(dǎo)啟發(fā)法。
4、朗讀指導(dǎo)法學(xué)法是討論法、朗讀法和圈點(diǎn)勾畫(huà)法。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課。
二、讀一讀。
1、邊讀邊畫(huà)出生字詞，利用工具書(shū)自行解決，對(duì)課文內(nèi)有疑問(wèn)的地方，先在小組內(nèi)解決，解決不了的說(shuō)出來(lái)，在班上共同探究。教師多媒體出示容易讀錯(cuò)的字詞。
3、找出文中具體描寫(xiě)北方春風(fēng)的段落，反復(fù)朗讀并畫(huà)出其中富有表現(xiàn)力的詞句。
三、議一議。
先讓學(xué)生齊讀6、7、8段，然后討論下邊的幾個(gè)問(wèn)題；
2、象聲詞的運(yùn)用“轟的一聲”，“嘎的一聲”，“格拉拉”有什么作用？渲染了氛圍，使北方春風(fēng)的氣勢(shì)更加有聲有色。
四、比一比。
五、想一想。
開(kāi)篇就用北京人的話(huà)說(shuō)“春脖子短”和覺(jué)得南方來(lái)的人覺(jué)得這個(gè)“脖子”有名無(wú)實(shí)，第二段又舉出北方春風(fēng)帶給人們的惡感——起風(fēng)、刮土、讓人睜不開(kāi)眼睛，這是抑、抑北國(guó)春風(fēng)。
第3、4段，“我”相對(duì)懷念江南的春風(fēng)，引用詩(shī)句“暮春三月，江南??”并運(yùn)用比喻、擬人的手法對(duì)江南春風(fēng)溫馨宜人，滋潤(rùn)萬(wàn)物進(jìn)行大肆褒揚(yáng)。這是與北方的春風(fēng)形成對(duì)比進(jìn)而突出對(duì)北方春風(fēng)的厭惡。這是欲揚(yáng)先抑手法。
第10、11段，再次寫(xiě)江南春天，這是對(duì)比烘托。通過(guò)欲揚(yáng)先抑、對(duì)比烘托使北方的春風(fēng)顯得更加可愛(ài)，對(duì)北方春風(fēng)的敬意也油然而生，鮮明的表達(dá)了自己的態(tài)度，達(dá)到了揚(yáng)的目的，抒寫(xiě)了懷念之情。
六、說(shuō)一說(shuō)。
七、練一練。
讓學(xué)生在課下寫(xiě)一篇觀察日記，描繪我們這個(gè)地方春風(fēng)的特點(diǎn)，力求語(yǔ)言生動(dòng)形象。
散文閱讀春風(fēng)篇二十二
從遠(yuǎn)古就屹立著的雪峰上，飄來(lái)了小溪叮咚歡快的歌聲，這活潑輕快的歌聲將春天喚醒，經(jīng)冬的嫩草破土而出泛新綠，這一抹新綠編織出春的嫁衣，在一只只黃鸝鳥(niǎo)的啼叫下，春風(fēng)吹拂大地，春天也舞動(dòng)出婆娑的身姿。
春天的美，是三月的飛蝶，是如夢(mèng)的飛花，是輕吹飏動(dòng)的柳絮。
春天的美，是把人們拉回清靜世界的連綿細(xì)雨，春天的美，是清簾雨下那柔紗中的朦朧。
在春天朦朧的雨紗中，一切的紛亂與擾雜都杳然無(wú)蹤，只有雨中小樹(shù)更加綠瑩、大樹(shù)更加茁壯挺拔，街巷間永遠(yuǎn)彌散著清新的泥土氣息，街邊的行道樹(shù)也蒼翠欲滴，這春雨潤(rùn)如油酥，這春雨使那有情芍藥綻放，使那春園紅杏出墻來(lái)，使那清塘游魚(yú)出，也使那春燕斜。
春的美，是那繁花嫩柳與柔草。
春雨后，在甘甜的雨水澆灌下，百花爭(zhēng)春競(jìng)開(kāi)放，花開(kāi)朵朵味芬芳，嫁衣之上添繁花，春雨后，在潔凈的雨水濯洗下，楊柳垂細(xì)葉展，清翠嫩柳渡江春，花衫之間系絲帶。
暖春的美，是山前一飛沖天的白鷺，是魚(yú)躍鳥(niǎo)啼的桃花流水，是連天平海的春江潮水。
暖春的美，是紅綠映襯的千里鶯啼，是良馬蹄下的迷眼亂花，是似錦林花中的翩飛彩蝶。
春的精魂，是那明媚的春光，是那柔和的清風(fēng)。
這清風(fēng)是溫暖的，但又有那么一絲清涼，好像這風(fēng)剛剛吻過(guò)阿爾卑斯山的雪，又像是剛剛飲過(guò)了天山山泉的甘甜泉水一般。
這風(fēng)是二月的剪刀，裁出了楊柳細(xì)葉，這風(fēng)是慈母的呼喚，喚醒了生命。
春·風(fēng)多么美好，她使繁花輕輕搖動(dòng)，使大地色彩斑斕，她使楊柳青樹(shù)綠衣撩人、脈脈含情。
春天里，那翠柳點(diǎn)燃了希望之燈，春天里，那姹紫嫣紅中的一抹新綠，譜寫(xiě)出一支支和諧悠揚(yáng)的樂(lè)章。
春天里，綠色的風(fēng)吹響了心中的風(fēng)鈴，讓生命在沉睡后蘇醒，在蘇醒后升華。
在春風(fēng)吹拂下，內(nèi)心的春天還遠(yuǎn)嗎？
散文閱讀春風(fēng)篇二十三
小城熟睡的人們即將迎來(lái)新一天的朝陽(yáng)。
一
我坐在火車(chē)中欣賞著仍喃喃著夢(mèng)囈的北，咀嚼著“北”這個(gè)厚實(shí)穩(wěn)重的字。我不清楚遠(yuǎn)方是否可以帶給我一種思緒，“是否”并不重要，我更愿意帶著思緒寄予遠(yuǎn)方。
清亮的窗外，是北方冬日的黎明。迎面，光禿的枝條肆意盤(pán)住天空，空曠的荒野中一處瓦房，紅瓦的房頂被晨光涂成金色三角，裊裊的炊煙和著土地上浮動(dòng)的霧氣，若隱若現(xiàn)。眨眼的一瞬，樹(shù)木、房屋、田壟在飛奔中遁入霧色，成為黑色剪影。吐霧的工廠銹跡斑斑，似一個(gè)吞吐青煙看似飄渺卻衰朽的殘念。一場(chǎng)歡騰又落入寂靜，身后是黎明，前方仍是黑暗，晝夜在這里回歸了融合的本質(zhì)。自然始終在廣袤中，在一隅里，上演著永不謝幕的狂歡。
窗外，是一塊蕭冷迭代、寧?kù)o空曠的土地；一塊夏繁冬靜、春茂秋衰的土地；一塊目送者與被目送者遙望的土地?？諝庵?，是童年時(shí)好聞的木柴爐煙的原始?xì)馕丁?/p>
這里是寂冬之北。
二
我想，已南飛的雁此刻應(yīng)會(huì)盤(pán)算何時(shí)歸入北土，此刻，艷紅與新意填滿(mǎn)了北方，然而，朱門(mén)木朽、紅漆褪落、堂前燕遷間是訴說(shuō)不盡的更迭。
除夕的白天，每家對(duì)逝者的祭奠已成傳統(tǒng)。
當(dāng)一年一會(huì)的一族人彼此問(wèn)候，家族的紐帶似又拉緊一把。踏入墳地的樹(shù)林，發(fā)覺(jué)已縮減不少。凝重灰白的石碑，見(jiàn)證了兒孫心帶祈佑的跪拜，見(jiàn)證了家族的繁盛遍布華夏，見(jiàn)證了歷史的穿越千年的親吻。
一片繁雜過(guò)后，林地的一隅，一位中年樣子的人緩緩行著祭祀之禮，我們一行人從它身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我看到他黝黑的臉上的半老的皺紋和斑點(diǎn)，手上在鄉(xiāng)間的勞作間已不見(jiàn)原樣。我朝一旁的墓碑看去，紙錢(qián)飛揚(yáng)、鞭炮震地間，分明是他一人的單薄，分明是這家族煙火輕散的瞬間，分明是亙古不變的代代更迭的歷史嘆息。
另一處，早已被紅瓦混凝土堆起的新房取代，面對(duì)森立的水泥房，一行人已無(wú)處跪拜，只能在路邊燃燒紙錢(qián)，灑一壺酒，父親遙遙地望了一眼，上一眼已是去年，下一眼又是經(jīng)年，紙錢(qián)燃盡的灰燼隨塵被風(fēng)吹亂，灑落，安放。
碑前，已無(wú)故土……。
三
很多事都是最初未期的樣子?！澳靡徊夸撉賮?lái)說(shuō)，從琴鍵開(kāi)始，又結(jié)束。你知道鋼琴只有88個(gè)鍵，隨便什么琴都沒(méi)差。它們不是無(wú)限的。你才是無(wú)限的，在琴鍵上制作出的音樂(lè)是無(wú)限的?！毕乱粋€(gè)音符強(qiáng)弱，音調(diào)并不是一個(gè)值得思考的命題，待一曲唱盡，激昂婉轉(zhuǎn)，相信每個(gè)人都有自己的審美。
回到老屋時(shí)，鄉(xiāng)路上三塊青石已不見(jiàn)兩塊，那是童年嬉鬧的聚散地。兒時(shí)的伙伴相見(jiàn)時(shí)仍會(huì)唏噓“多年未見(jiàn)”，令我喟嘆的`是，各人已學(xué)會(huì)了俯仰，在鄉(xiāng)音的熟識(shí)中被硬插入了無(wú)形卻窒息的隔膜。我分明聽(tīng)見(jiàn)，鈴管猛擊硬石那種刺耳的清脆金屬疼痛聲，久久未絕。
一位健談的老者，被血栓硬奪去了舌頭的柔軟靈活，獨(dú)留失神的人在原地含混不清著再次見(jiàn)面心中的欣喜，眼神失去了那種豁達(dá)，他還會(huì)找回。
閑來(lái)無(wú)事種植幾根絲瓜的南屋的老奶奶，沒(méi)少因我偷取損壞絲瓜而生氣，卻每年深秋都會(huì)送粗壯的老絲瓜瓤到我家。清潔碗具，任何化學(xué)試劑都難以替代，還有一種自然的氣味。如今，只有幾桿留下風(fēng)痕雨跡的干裂的竹竿在砂質(zhì)的墻壁上硬撐起村莊的痕跡。夏日夜晚，不知蒲扇輕搖，蟲(chóng)聲吟吟的老人的棋局還能否聚齊。
四
有人問(wèn)，能否不要離別，不要流逝，不要失敗，不要襤褸。
然后會(huì)有人反駁沒(méi)有蕭冷何來(lái)珍惜，何來(lái)勝利，何來(lái)華裳。
一紙深思熟慮在實(shí)際的寒冷冰原中取不得半點(diǎn)光暖，張狂中往往隱含脆弱不堪。最終的樂(lè)觀是另一碼事。偽“深思熟慮”們嘲笑實(shí)踐者輕率時(shí)，“無(wú)知者”早已在光陰交加的大道上跌撞了幾次，得到了真正的深思。
前者的追問(wèn)未免太過(guò)理性，恐懼。
后者的反駁未免太過(guò)狂妄，無(wú)力。
就如你是一穗麥谷，在田野之中，周?chē)潜姸嗄吧椒矃s無(wú)比相似的麥谷。明麗的天空飛著鳥(niǎo)，它在打量哪一穗更為可口。你遙遙望著佇立的神氣的稻草人，心想那是你的依靠，你的寄托，當(dāng)然心中也無(wú)比透徹，實(shí)際上根本無(wú)所寄托。
當(dāng)鳥(niǎo)俯身而下，置身在偌大的田野，你無(wú)處可躲……。
五
我于一片燈紅酒綠間聽(tīng)聞一句“北方還是太浮躁的?！?/p>
這聲音似牛皮平滑的鼓膜突兀出的頂尖，也許是一聲牢騷，也許是一聲文人的感悟。但沒(méi)有下文，似乎點(diǎn)透我恰到好處。
我不知道這句是否可以如雨聲淅瀝和風(fēng)聲颯沓般，改變我心中自以為滿(mǎn)分而確鑿的答案?！八拖褚粋€(gè)被棄在籃子中的孩子，順利漂到床榻之岸?！痹绞呛?jiǎn)潔輕松無(wú)限的東西，越意味著不可承受的重。我未去過(guò)，不敢定論。但是，那聲音如同秋天一片枯葉，在風(fēng)中飛舞，與水泥地面擦出清脆的擁有節(jié)律的透徹的聲音。
人們都會(huì)歌頌繁盛而忽視掉春天也有落葉，秋天的農(nóng)家，當(dāng)碎金般明澈的陽(yáng)光灑在那蕭瑟之中破殼而出的黃羽之上，凋零之中的新生總是令人敬重。
當(dāng)人們對(duì)趨同的真實(shí)加以信誓旦旦的確鑿之時(shí)，無(wú)言的欺騙也在沉寂之中復(fù)燃，然后人們會(huì)在熱烈的火焰前贊嘆著壯觀。
我目睹這言之鑿鑿。
六
城市的夜晚總是華美的。
冷色街燈映得梧桐葉翡翠般翠綠鮮亮，當(dāng)你踱步在樹(shù)影斑駁的街道上，空氣中點(diǎn)綴的是早秋的夜晚難得的涼意?？諝馊缤Y(jié)冰般明澈，能夠仰望星空。
街上流動(dòng)的車(chē)燈匯成一條歸入與出發(fā)的光河，光河的源頭是萬(wàn)家燈火，奔流的是風(fēng)擊雨搏。人的一生都在這條光河中漂流，偶爾稍歇，追尋捕撈著已定的愿是滿(mǎn)分的答案。
七
然而沒(méi)有順理成章的答案。
河岸的少年在撤去霧幕中留下黑影，迎面緋紅色的天空展開(kāi)雙臂，在天宇山岫間呼喊，在暗夜光河中流轉(zhuǎn)。然后寂靜短暫的黑暗讓少年醒來(lái)時(shí)更加雄壯挺拔。
夢(mèng)想會(huì)被無(wú)限放大，被推崇，被看清，被熱諷，被拋棄，被“活在當(dāng)下”的理由切割得體無(wú)完膚。它在縮水，在推搡，在淡忘。
不管怎么說(shuō)，櫻花飛舞的早春，我會(huì)拉著你的手向遠(yuǎn)方的花開(kāi)成海飛奔；風(fēng)雪的長(zhǎng)路，我給你未熄的明燈，接過(guò)你予我的斗篷，然后迎面無(wú)盡的孤獨(dú)與理想。無(wú)所謂榮辱，一旦停滯在摸索的山洞，火把隨時(shí)不夠用。
迷茫也好，明確也罷。其實(shí)，每個(gè)人的心中，答案早已昭然。
故事已太多，南轅北轍……。
八
我無(wú)數(shù)次去過(guò)海邊，卻未見(jiàn)暴風(fēng)雨的海怒。
交給我去想象……。
白色翻滾的浪裹挾著沙礫拍擊著海岸，暗紅色的礁石在白色升騰的浪珠氣霧中不斷閃現(xiàn)，老舊的船只在怒濤中落葉一般搖曳。天空，墨黑色的烏云團(tuán)與灰白的陰雨云翻滾融合，如同戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙。烈風(fēng)將浪花吹散在空中，撲面在少年的臉上，分不清顏色的外衣在風(fēng)中被撕扯，席卷，飛揚(yáng)。
岸邊的行道樹(shù)，落塵在狂風(fēng)中了無(wú)蹤跡，樹(shù)間，是海和大地的氣息。
枝杈間，萌發(fā)了一點(diǎn)綠芽——冬的墓碑……。
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