高爾夫球是一項需要精準(zhǔn)控制和專注力的運動。另外，寫總結(jié)時我們也要注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和精練性。總結(jié)范文是對不同經(jīng)驗和成果的匯總和提煉，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。
雪景的學(xué)生隨筆篇一
生活的內(nèi)涵，是旅途，不是征程。
生活的意義，酸甜苦辣，喜憂參半。
自己豐富才能感知世界的善良，自己坦蕩才能逍遙生活于天地之間。生活中的我只要用一顆感恩的心去對待，每個人都可以是一個微笑的天使。
生活如鏡，你的微笑不會折射為哭泣，面對生活，我既要有乘風(fēng)破浪的勇氣，也要有抵御暗礁的豪邁，更要有匍匐前進(jìn)的決心和啟犁開抗的憧憬。
經(jīng)過坎坷，記著改正自己，
經(jīng)過風(fēng)雨，記著保護(hù)自己，
經(jīng)過彩虹，記著鼓勵自己。
感恩的人明白：一味的哀愁嘆息，不如給自己一個微笑--下次，我一定會做到最好！
感恩的人，心中充滿陽光，即使有雪花飄落，也會融化。
用眼睛去欣賞，用耳朵去傾聽，用心靈去回味。人人心中都有一汪清泉，洗濯你的靈魂，滋潤你的生命。只因日常的瑣碎，生活的紛雜，才掩蔽了她的環(huán)佩妙音，朦朧了她的清碧透明。
感恩的人，心有琴弦?？v然曲盡人散，客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花化為酒香。
學(xué)會感恩，讓每個接近你的人都有如沐春風(fēng)的感覺。給別人一個關(guān)懷的眼神，一個燦爛的微笑，一個溫暖的擁抱，對生命的美麗作感激的見證，讓心中充滿希望，讓心中充滿智慧，讓心中充滿力量。你，就會創(chuàng)造奇跡。
感恩的人，心有玉階。滿階是香囊佩瑤，滿階是玲瓏的小貝，滿階是剔透玉石，于是，孤獨不再降臨，天空不再寂寞，只要有一顆感念世情的心，生活才有啁啁鳥鳴暖春，才有陣陣蛙聲的炎夏，才有翩翩紅葉的深秋，才有皚皚平川的寒冬。
不用問：直到風(fēng)景都已看透，你還會不會陪我看細(xì)水長流？有時候，并非真的是無端的失落，孤單的體會帶來的煎熬只是因為我不懂得感恩。
待明天，抬頭望天，心澈如泉，心朗如天。
雪景的學(xué)生隨筆篇二
每到冬天，就會想念家鄉(xiāng)的雪景。下面是本站小編精心為您整理的家鄉(xiāng)的雪景隨筆，希望您喜歡!
下雪了，下雪了。長著白胡子的冬爺爺來了，帶著許多小精靈來做客。這些小精靈是誰呢?是雪姑娘們。這些雪姑娘是來幫冬爺爺裝扮冬天的。這些小精靈就是冬爺爺帶來的禮物。冬爺爺把禮物打開，天上就下起了雪。
紛紛揚揚的雪花像蒲公英那帶絨毛的種子，我向外望去，雪花像魔術(shù)師，把大地弄的不見于原樣，雪花像小畫家，它一來就把大地變成了銀白的世界。我看到外面的景色，便情不自禁的跑了出去。我把手伸出去，雪花落到了我的手上，我剛要仔細(xì)看一下，雪花便和我玩上了捉迷藏。這小姑娘只給我一滴小水珠當(dāng)禮物，自己卻不見了影子。這小水珠真調(diào)皮。它好像是我多年重逢的朋友一樣，和我貼臉，握手。雪花落到我的衣服上我定睛一看，雪花各種各樣，可又不都是六個瓣。
雪后，太陽公公出來了，天變亮了。地面鋪上了一層“雪毯”。太陽照到雪地上，映出一道道七彩的光。顯得非常耀眼。小雪后，我走在雪地上，發(fā)出了“吱吱”的聲音，仿佛在和我說悄悄話。
孩子們都出來了。他們在一起打雪仗，你不讓我，我不讓你的。有時他們把雪打到人的衣服里，好快活。有的孩子們還堆雪人，他們帶上手套工作了起來。先做身子，再做腦袋，最后做了鼻子、眼睛。有的小孩還把帽子呆在雪人頭上。有的小孩還把別的小孩里推到雪堆里。
家鄉(xiāng)的雪多么美麗、迷人。我最喜歡家鄉(xiāng)的雪了，因為它把江城打扮得更加妖嬈。
早晨起來，我看見外面下起了雪。我興奮地大叫：“下雪啦，下雪啦!”有的雪落在屋頂上，有的落在地上，還有的落在樹上，真是美極了。
我伸出手去接雪，雪白的小雪花落在我的手上，眨眼之間，雪花融化了，只留下一點小水珠，晶瑩剔透。啊，小雪花多么像一個害羞的小姑娘!
走在大街上，下雪和下霧一樣，幾十步以外什么也看不清楚，天似乎和大地渾然在一起了。雪花一片片的從天上掉下來，從我身邊輕輕的飄過，像銀白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。雪花有時落在我的衣服上、頭發(fā)上，有時沾在我的眉毛上。只要你接住它，它就立刻化為一滴水珠，給人一種清涼的享受。如果雪踩在腳下，松松的，軟軟的，很是舒服。
小雪花，我要贊美你!因為你用自己那雪白的身軀把祖國的山河打扮的異常美麗，是你給了小朋友歡樂。
每到冬天，我就會想念家鄉(xiāng)，想念家鄉(xiāng)的雪景。
每當(dāng)下雪，我就站在窗前，看著那鵝毛般的、潔白的雪花，慢慢地飄落在樹枝上，飄落在屋頂上，飄落在大地上。這時，整個長春變成了冰天雪地的世界。一個童話的世界。我就是那雪地里的小女孩，心中充滿了快樂。
美麗的雪花，像柳絮，慢悠悠地落下來。有時候落在樹枝上，有時候落在行人的臉上?？?，有人輕輕地呼了口氣，想把雪花融化在口中。
雪下大了，鵝毛大雪覆蓋了長春，鋪天蓋地的雪花漫天飛舞。地上的積雪也越來越厚，踩上去軟軟的。
雪后，所有的屋子都戴上了一頂白帽子。再看看那樹木，覆蓋著層層白雪，就像穿上了一件件肥肥的棉襖，十分美麗。人在雪地上走過，身后就留下了一條清晰的腳印，一串串腳印一直伸向遠(yuǎn)方。
樹枝上落滿了雪，猶如美麗的鉆石，隨風(fēng)擺動。地面上，房頂上都變成了白色，天和地都變成了晶瑩的世界。太陽出來了，積雪融化了，凍成了冰柱，掛在房檐下，像一串串晶瑩的冰糖葫蘆，我真想嘗一嘗，它是不是甜的呢。
我喜愛。
我的家鄉(xiāng)。
更喜歡那個雪景。
雪景的學(xué)生隨筆篇三
有人說，世界上最雄偉的是海，比海更寬廣的是天，比天更博大的是人的胸懷。的確，胸懷寬廣的人往往有一個美好的未來，因為他們懂得寬容。
寬容是什么?一次，看到好友捂著肚子，趴在桌子上，肚子很疼的樣子，愛說愛笑的她第一次這么安靜。我決定逗逗她，于是我從她背后繞過去，把手指往她的胳肢窩里一伸，她最怕?lián)习W癢了。她一下子跳起來，我趁機(jī)又輕輕地敲了一下她的肚子，不知觸動了她哪根敏感的神經(jīng)線，她猛地捂住肚子，臉上亮晶晶的，不知是汗水還是淚水。我驚呆了，看樣了，她似乎肚子很疼。我站在那里，像座雕像似的，就這樣眼睜睜地看著她的父母送她去醫(yī)院，掛了三個小時的點滴。
那大概是我一生中最難忘也最漫長的三個小時。在那三個小時里，我真切的體會到了什么叫做后悔。
當(dāng)她回到教室，面呈菜色，帶著病態(tài)的笑容像往常一樣向我打招呼時，我羞愧、自責(zé)，我要向她道歉。可是，她的話卻能夠讓我一生細(xì)細(xì)品味，她說：“過去的事都過去了，你看，我沒什么大事，何必要道歉呢?這一頁也該翻過去了，新的一頁上沒有讓你后悔的`事情發(fā)生。我想，不過是一件小事，為什么要讓它影響我們的友誼呢?”
朋友，無論在什么時候，請你記住，寬容是首詩。
雪景的學(xué)生隨筆篇四
“咕咚咕咚”耐不住口渴，大家都酣暢地喝著水，一臉的幸福與滿足。我一邊幻想著喝到水的畫面，一邊急忙把書包放下來，解開扣，在里面搗騰了好一陣子，卻觸摸不到我想要的水杯。我的心里不禁咯噔一下：不會吧!真沒帶水?!
正當(dāng)焦頭爛額地翻找時，瞥見了一個熟悉的身影，他正朝我走來。哼!早上我們還吵了一架，差一點撕破了臉。不過，有人告訴我，是我誤會了他，但是我又礙著面子鼓不起勇氣向他道歉。
“你在找什么?”他關(guān)心地問我。
“沒什么!”我懶得搭理他，畢竟吵過架，我可拉不下臉。突然目光一亮，我看到了他手中提著的水，那透明的液體在透明的瓶子里晃蕩，撩起我想喝水的強(qiáng)烈欲望，下意識地吞咽一下。
吃了個“閉門羹”后，他識趣地走了。望著他無力的背景，我不禁有些許的失落，如果剛才沒有趾高氣揚地拒絕他的關(guān)心，說不定現(xiàn)在我正享受著水潤心田的美好感覺。可是，一切都被我“毀”了!
我悶悶不樂地落在隊伍后面，口更渴了，喉嚨就像要冒煙了。
“你怎么了?”冤大頭又來問我。
“水，我沒帶水。”我有氣無力地說道，也不想和他置氣了。
“沒帶水?”他抓抓后腦勺，皺了皺眉頭，“怎么辦?……要不……把我的水給你?！?/p>
我的眼睛突然一亮，但馬上又黯淡了：我怎么能這么自私，水給了我，他怎么辦?我微微一笑，說：“我一點也不渴!”他蹩了蹩眉，搖了搖頭，意思是說他不信。他把礦泉水瓶塞在我的包里，快樂地跑開了。我捧著礦泉水瓶，不禁紅了眼眶。
之后，同學(xué)告訴我他只帶了一瓶水，渴了就向別人借水，卻四處碰壁。我的心微微一顫，他竟然只有一瓶水!我竟然要了他唯一的一瓶水。
“對不起，”我把那瓶水硬塞在他的懷里，“這瓶水，我不能要!”
“你拿著，我還有?！闭f著，他拍拍鼓足氣的背包。
“不!我不要。那是你……”
相持中，同學(xué)們不知不覺地聚攏過來，靜靜地聽著。一瓶水在我的眼前晃動，又一瓶水塞在他的懷里。啊，一瓶，兩瓶，三瓶……晶瑩的水在我們的懷里折射出絢麗的光澤，多美啊!
小學(xué)六(4)徐正馳。
雪景的學(xué)生隨筆篇五
這幾天，大學(xué)新生報到絡(luò)繹不絕。五湖四海的學(xué)生匯聚一堂。學(xué)生的寢室分配問題也就成了學(xué)生格外關(guān)注的問題。怎樣分呢？中國人民大學(xué)是按作息安排分配，南京理工大學(xué)是按星座安排，武漢輕工大學(xué)是按地域劃分。
就這三所大學(xué)而言，我認(rèn)為雖然南大按星座分配寢室顯得有些荒唐滑稽，卻比我們武漢輕工大學(xué)按地域分配寢室的好。星座的分配看似有某點共性，可細(xì)查起來，這與普通的隨機(jī)分配并沒有什么區(qū)別。相反，武漢輕工大學(xué)的這種分配方法卻是那么的不科學(xué)。
就我們班而言，黃岡的的同學(xué)就占了九成。這種地域的安排，基于校方而言，肯定是免去了不少對我們往返家校途中安全的擔(dān)憂。而且由于地域的趨同，我們的口音、風(fēng)俗也趨于一致，我們可以用自己純正的鄉(xiāng)音進(jìn)行暢通無阻的交談，我們也無需顧忌別人的風(fēng)俗忌諱。
可是，這真的好嗎？
我們，在同一個寢室就寢，在同一個班級上課，甚至，一起回家，一起上學(xué)。我們無形中被捆綁、被束縛。我們的圈子也因此局限在那塊小小的地域?？缬蚪煌鶎且淮魏茈y進(jìn)行的革命。再來反思，這種地域的趨同性會把我們帶入歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)的夢境，這種沒有風(fēng)浪的生活，難道是理想中的象牙塔所展現(xiàn)的波瀾壯闊的景象嗎？不，大學(xué)生活要的不是平穩(wěn)、不是安逸。大學(xué)的精彩之處，正是因為其充滿無可限量的多樣性和不可預(yù)知性。
而如今，因為大學(xué)隨處可見，又趕上了一個和平的年代。大學(xué)的棱角漸漸在消失，取而代之的是大學(xué)的溫柔。一些堅硬的東西不見了，我夢想著，當(dāng)我走進(jìn)大學(xué)校園，映入眼簾的不是風(fēng)花雪月的肥皂泡，而是一種刮在臉上讓我產(chǎn)生知覺的颶風(fēng)。
我在談大學(xué)的寢室分配問題、在談大學(xué)的生活、在談夢想。其實都在談自己。大學(xué)這一潭絕望的死水，只能靠自己去改變，或許才能吹起水面的點點漣漪。等到改變的人多了，蔚然成風(fēng)，我們就會看到大學(xué)的豪情與硬朗。
雪景的學(xué)生隨筆篇六
英語老師在講臺上講著語法的重點，學(xué)好英語的秘訣。語文老師說著寫作要多看，多寫；科學(xué)老師……數(shù)學(xué)……社會……哦，慢點，老天，慢些啊。這可全都是精華，讓我先好好的消化吧!
娜，不是爸想說，不說，我心里放不下呀!現(xiàn)在這社會，你不上好大學(xué)去哪兒找好的工作?不上重點中學(xué)，你上大學(xué)有幾分把握?孩子，努力，考好的學(xué)校，為父親爭光，你哥哥他們都么沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就只有你了每次父親打電話過來，總少不了這幾句，我都聽得快喘不過氣了。
怪狀的石頭，越來越大地聳立在地球中央?？窗?。它奇丑無比，黑色的石。傍無一根草，光禿禿的，令人望而生畏。卻硬把它|||抱在懷里，聽吧。它在狂笑，哈哈哈……人們因我而活著，世界因我而存在!多么狂妄!可我卻無法用事實將它駁倒!心中一陣凄涼。人呵，為什么一生下來，就注定要抱上這塊怪石?為什么要使它日益增加?!
石頭是沒有直覺的，它不管周圍的天空因它而變色，不顧世界因它而沉默，依舊瘋狂的增長。
不知道現(xiàn)在自己變得如何了，但我相信我變壞了，現(xiàn)在似乎對我來說一切都沒有那么的重要，就如我哥哥說我一樣現(xiàn)在，你的思想已經(jīng)不行了?；蛟S吧!
現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)能打敗自己的只有自己。
雪景的學(xué)生隨筆篇七
讀完《賞識你的學(xué)生》，讓我曾經(jīng)浮躁的心，寧靜了很多，《賞識你的學(xué)生》所展示的，或是學(xué)生的心靈獨白，或是感人至深的教育故事，或是精選的專家評析，然而，它為我們開啟的，卻是教育的全部奧秘，那就是在對學(xué)生的心靈進(jìn)行了真正的解讀后，愛的付出。真愛學(xué)生，才懂得“漂亮的孩子人人喜愛，愛難看的孩子才是真正的愛”的道理。真愛學(xué)生，會清醒地承認(rèn)學(xué)生的差異，會批評學(xué)生存在的不足和缺點，但是，心中牢牢刻下的，是“賞識、寬容、理解、信任、責(zé)任、奉獻(xiàn)……”
《我交給你們一個孩子》讓我這個作為母親的深有同感。不管我的孩子在別人眼中將來是否是才，她總是我的孩子，我的生命，希望她能在老師的管教下成為對社會有用的人。當(dāng)我第一天把孩子送到幼兒園時，我心中默默地說：“老師，我把孩子交給你了，我把一切交給你了，拜托了！”這是我一位年輕母親的心聲。
作為一個老師，從事教育事業(yè)二十余年，似乎此時我才恍然大悟，深深體會到，有這么多這么多母親把他們的生命——孩子交給了我，他們又何嘗不是呢？對我充滿了期待和希望，我好象掌握了這么多人的命運———責(zé)任之重大?。∥易哉J(rèn)為已經(jīng)很關(guān)心很愛護(hù)自己的學(xué)生了，但再站在一個母親的角度去看的話，覺的欠缺了點什么，從這一刻起，我發(fā)誓我要用我全部的愛心去關(guān)愛我的學(xué)生，因為我是一位人民教師，同時我也是一位母親，我能理解千千萬萬做母親的心情，“把孩子交給我，你們放心吧！”
美國心理學(xué)家威廉詹姆斯曾深刻指出：“人性最深層的需要就是渴望得到別人欣賞和贊美。”欣賞、贊美和鼓勵便是助孩子飛向成功彼案的翅膀。可憐天下父母心，哪個父母不望子成龍，望女成鳳？作為教師，最大的愿望莫過于學(xué)生“青春于藍(lán)而勝于藍(lán)”。如果能讓自己的學(xué)生有更美好的前程，我會不遺余力的努力，因為學(xué)生的成就就是自己的成就，賞識學(xué)生就是讓他們走向成功的第一步。
或許你認(rèn)為不經(jīng)意的一句話，但在學(xué)生的眼里分量是多么重，甚至?xí)绊懰麄兊囊簧?。老師的贊揚和鼓勵，就是對他們的賞識，就是對他們的認(rèn)可，就是給了他們信心和勇氣，讓他們邁出了成功的第一步。
賞識學(xué)生，把他們當(dāng)作自己的孩子來看待，挖掘他們的閃光點，理解學(xué)生、相信學(xué)生，不斷地鼓勵表揚他們，我想我們也一定會得到皮格馬利翁效應(yīng)的。美國著名心理學(xué)家詹姆斯說過這樣的話：“人性中最深切的本質(zhì)就是被人賞識的渴望。”無論年齡大小，地位高低，人們都希望得到別人的不同，都不會拒絕別人的贊揚，來自別人的贊揚或獎勵，都會令被表揚者產(chǎn)生愉悅的情緒體驗，那么學(xué)生也一定會朝著你引導(dǎo)的方向前進(jìn)的。
《賞識你的學(xué)生》這本書，還讓我深深領(lǐng)悟到不僅要尊重每一個學(xué)生，還要學(xué)會贊賞每一個學(xué)生，贊賞每一個學(xué)生所取得的哪怕是極其微小的進(jìn)步，贊賞每一個學(xué)生所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意，贊賞每一個學(xué)生對教科書的質(zhì)疑和對自己的超越。
我們將托起祖國明天的太陽。如果我們不對太陽傾注殷切的期望，那么太陽也將不會放射絢麗奪目的光芒，讓我們都來做一個美麗的教育者！
雪景的學(xué)生隨筆篇八
山感地恩，方成其高峻；海感溪恩，方成其博大；天感鳥恩，方成其壯闊。感恩，使我們?nèi)松觽ゴ蟆８卸?，使我們的生命更加燦爛。投之以桃，報之以李，感恩，讓生活充滿人性，充滿和諧……。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。劉備三顧茅廬，請來了諸葛亮。諸葛亮從二十六歲出山，到五十四歲病故，鞠躬盡瘁，死而后已，為劉備集團(tuán)服務(wù)了二十八年，而且有十一年還是大權(quán)獨攬。在這期間，他為劉備集團(tuán)出謀劃策，最終促成三國鼎立。這就是感恩的最好體現(xiàn)。在我們的生活中，我們是否曾感恩過愛我們的人呢？贈人玫瑰，手有余香。我們是否懷著一顆感恩的心去善待他人呢？感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。愛她，會使生活更加美好；愛她，會使時光變得更加充實；愛她，會使心靈更加高尚。
許多人因為對于現(xiàn)狀的不滿，經(jīng)常會憎恨社會對他的不公。厭惡社會，厭惡生活，厭惡人生。可想而知，他的命運……而對于會感恩的人，他會感恩上帝給予他健康的身體，給予他生命，他擁有一切美好的東西。他會靠自己的雙手，去創(chuàng)造一片藍(lán)色天空，使自己的人生能夠綻放出光芒，不至于碌碌終生。感恩，會使人失去太多，同樣也會使人得到很多。
草感地恩，方得其郁蔥；花感雨恩，方得其艷麗；己感彼恩，方得其壯大！感恩，感恩我們所愛的人！
雪景的學(xué)生隨筆篇九
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時間如白駒過溪，轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)這么大了，自己是一個頂天立地的男子漢了，有自己的目標(biāo)了，但是感覺到自己快要畢業(yè)了自己對同學(xué)，對老師，對母校，一種戀戀不舍的心情，還想在這個學(xué)校在生活幾年，為這個母校多添一份光彩，感受它的美。---學(xué)校的環(huán)境，學(xué)校的嶄新面貌，我不會忘記，默默教我的老師也不會忘記，因為老師就像園丁一樣，我們就像盛開的花朵一樣；老師又像陽光一樣，我們少年兒童在陽光的沐浴下成長，快樂；老師的無私精神，與他的教學(xué)態(tài)度，有所體現(xiàn)，老師關(guān)心每一個孩子，我們都要記住老師。曾經(jīng)在一個地方許下的諾言，伴隨著清風(fēng)，飄到這個充滿詩意，朗朗讀書聲的校園，遠(yuǎn)處的電線桿上一只只燕子在上面停歇，在上面飛舞，好像五線譜一樣。在這個小學(xué)生活六年了，我變了，秉性也變了，不再像以前那樣頑皮了，有自己的主見了，開始干什么事都認(rèn)真了。我們曾經(jīng)在校園里的那段生活真的對我來說太值得珍惜了，我們曾經(jīng)在一起學(xué)習(xí)，在一起玩耍，再每次的活動上，表現(xiàn)自己為班級爭光，我們曾經(jīng)也有過錯誤的時候，想起我與同學(xué)的那段友誼，每次我都會臉上不禁泛起一絲絲笑紋。在小學(xué)又很多事情令我現(xiàn)在還難忘記—在一年級的時候，我記得是一個很嚴(yán)肅的老師，姓王，女老師，他的脾氣可不好，好像是有一次老師布置口算題卡，我連好幾天都沒寫，老師問我就說老師我作業(yè)忘帶了，可能我昨天有事沒寫，或者說老師我見那上面的題太多，算起來還費腦子，等等借口，我就被老師連叫好幾次家長，但是老師是問我的時候我就躲到一邊，任他也找不到我，哈哈；但是王老師可不怕我，他見我家長還不來把我禁到辦公室不讓我走，非得說找我家長談?wù)?，這老師是不是愛訓(xùn)人啊，就找小的欺負(fù)，老師把我看了好久了，費了九牛二虎之力，才把我家長叫到辦公談?wù)?，我在心里想；我的小命快要玩完了，好像自己的小宇宙要爆發(fā)了，老師說著說著來狠的了，竟不管我的安危，老師頓時頭上冒起了熊熊烈火，像豹子一樣瞅著我和我家長，談完后完后，回到家吃了一道菜，名叫：皮帶燉肉，這下讓我好過癮了，爸爸你真狠，我還是小孩，怎能說打就打，唉，誰讓我老不寫作業(yè)呢，下場只能是無法比喻的。
時間可以保留一切，但是又可以讓美好的東西逝去，我真希望可以讓那段難忘的小學(xué)時光多在我身旁停留更久一些。
cf，也就是“穿越火線”，相信大家都知道這個游戲。它是韓國某家公司的杰作，如“dnf”一樣，穿越火線在世界各地都頗負(fù)盛名。
我接觸這個游戲是在3年前，那時我玩的是巨人網(wǎng)絡(luò)的“綠色征途”，號還不錯，屬于中上層次，可是這類游戲都是要每天玩的，不然就會落后，這對于我來說太累了，于是我思考了一夜，決定放棄它，那時我貌似剛好聽說一個叫cf的游戲挺好玩的，于是抱著玩玩的心態(tài)下載了下來。
下載完，我登陸上，選好服務(wù)器，開始了，但我突然發(fā)現(xiàn)電腦屏幕突然放大，這是我玩哪一個游戲都沒碰到過的事兒，過了一會，我看出點來，原來游戲本來就是這樣的。
進(jìn)游戲，我自然地去了菜鳥營，打得第一張圖就是運輸船，這時的穿越火線并沒有開多久，玩家的技術(shù)普遍很爛，就像我當(dāng)初那樣，連箱子都不會跳，不過總是有幾個高手在菜鳥營虐新手，我就被虐了無數(shù)次，但也有運氣好的時候，偶爾打死別人幾次。
就這樣，被虐了幾天，cf出了一個新模式“終結(jié)者”我便想結(jié)束這樣被虐的日子，轉(zhuǎn)戰(zhàn)終結(jié)者，在被虐的時候，我發(fā)現(xiàn)一把叫“m60”的機(jī)槍，雖然連射子彈會飄，但傷害還是比較高的，比較暴力啊。于是我就用這把槍來打終結(jié)者模式，夜幕山莊正是其中的一個圖，其中的黑夜正符合我的喜愛，于是打了一局又一局，慢慢有了經(jīng)驗，知道幾個很好的躲藏位置，有幾個位置現(xiàn)在我還在用，正是如此，導(dǎo)致我?guī)缀蹙志侄际莂ce，手持“m60”走位風(fēng)騷的我，簡直就是無敵的存在！
cf陪伴了我，有許多人說它坑，說它垃圾，可我想說，蘿卜青菜，各有所愛。你不喜歡，就不要抱怨，當(dāng)你看到你最愛的游戲被別人說垃圾，你會不在意？所以請不要再這樣說了。
六年級:潘振宇。
現(xiàn)在，離畢業(yè)考試已經(jīng)只剩下幾十天的時間了，和同學(xué)、老師在一起的時間也屈指可數(shù)，因此，彼此之間便更加珍惜這和同學(xué)嬉鬧、和老師相處的分分秒秒。
今年，學(xué)校抓畢業(yè)班抓得越來越緊，一向不布置很多作業(yè)的語文老師也迫不得已，狠下心來幾張試卷幾張試卷的發(fā)，還給每個同學(xué)印了一大沓復(fù)習(xí)資料。同學(xué)們叫苦不迭，天天埋怨這兒埋怨那，看誰都不順眼，其實無非是想發(fā)泄發(fā)泄心中的不滿罷了。對于學(xué)生來說最寶貴的就是課間十分鐘了，上了四十分鐘的課，終于可以好好休息休息了。但在這寶貴的十分鐘里，教室里、走廊上再也看不到我們打鬧的身影，再也聽不到我們嬉笑的聲音了，取而代之的則是那“唰唰唰”的翻書聲和那“沙沙沙”的寫字聲。
六年級，要忙的事情太多太多：要忙著考學(xué)校，要忙著復(fù)習(xí)，要忙著月考，要忙著上課外班，還要忙著應(yīng)付即將來臨的升學(xué)考試。這一切的一切都壓得我們喘不過氣來。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的。老師似乎是怕我們的心理壓力太大了，下了一道“圣旨”課間十分鐘不準(zhǔn)干與學(xué)習(xí)有關(guān)的事。這下子，同學(xué)們是又開心又擔(dān)心，開心的事終于可以擺脫老師的“壓迫”，好好玩兒玩兒了，擔(dān)心的是這樣會不會耽誤學(xué)習(xí)。但只要一玩起來，我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄云外去了。教室里又變回了原來熱鬧的光景：男生們在走廊上追追趕趕、打打鬧鬧；女生則坐在教室里三個一堆、五個一群的侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學(xué)們在一起的時光，哪怕只有一天、一個小時、一分鐘、一秒鐘也好啊。
六年級:0748哈哈哈。
你好！
接到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識，怎么會給你寫信呢？看了下面的內(nèi)容，你就明白了。
我無意中在網(wǎng)易論壇上認(rèn)識了你?？吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W(xué)居住的草房和房屋里的擺設(shè)的真實寫照時，才使我真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長出了綠色的野草，都很厚重。看得出來是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的，四處通風(fēng)。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋，幾個碗，一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的學(xué)校里沒有專用的學(xué)生宿舍，寄宿的學(xué)生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺的高低床。因為空間有限，一張床往往是兩三個孩子一起擠著睡的，有的班級寄宿的學(xué)生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當(dāng)床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環(huán)境實在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間，冬天來了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學(xué)習(xí)來騙父母開空調(diào)。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點什么。缺什么呢？我想，應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。
說了這么多了，你一定還是很納悶，網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料，我為什么偏偏選中了給你寫信呢？這是因為，我的學(xué)習(xí)成績在年級名列前茅，每年都被評為三好學(xué)生，這一點與你很相似。同時，我也是一個愛好廣泛、樂于助人的學(xué)生。看了資料中對你作出的“讀書很用功，學(xué)習(xí)成績相當(dāng)不錯”的評價，望著你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅信，我們一定會有許多相同的興趣愛好，當(dāng)然就會有許多共同語言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過，我選擇你還有一個比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說不定我們的生日還是同一天呢！
寫這封信，本來是為了完成一次作業(yè)，但是在準(zhǔn)備作業(yè)的過程中，我無意中發(fā)現(xiàn)了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠(yuǎn)方的我的這個真摯的請求。
期待著你的回信，希望這封信會成為我們友誼的起點，希望在不久的將來，我們能借助書信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵，共同進(jìn)步。
六年級:尚磊。
匆匆，太匆匆。嘩——，一陣風(fēng)兒吹過，它帶走了我曾經(jīng)的回憶；帶走了我們曾一起的美好時光，帶走了我們曾經(jīng)的歡聲笑語。
一轉(zhuǎn)眼，我即將就要向你說：“再見”了；一轉(zhuǎn)眼，我即將就要與你分道揚鑣了；一轉(zhuǎn)眼，我即將就要開始我另一段人生旅程了。只怪，匆匆，太匆匆。白駒過隙，六年的學(xué)習(xí)生涯就這樣匆匆地，匆匆地與我告別，我卻還來不及與你道聲：“再見”；時光荏苒，那些相處了六年的朋友就這樣稍縱即逝，我卻還來不及與你們訴說我的心聲；光陰似箭，那些兢兢業(yè)業(yè)的老師們就這樣匆匆地，匆匆地與我各奔東西了，我卻還來不及給您一份滿意的答卷。
畢業(yè)了！是欣喜？是迫不及待?是憂愁？還是酸澀?曾經(jīng)，渴望畢業(yè)，想逃脫，想遠(yuǎn)離，想告別。如今，已稱心如意，卻發(fā)現(xiàn)我還有太多太多沒有說，沒有做，一切都是那般的遙不可及。時間啊！也許你再慢一點，我也就不會有太多的顧忌。也許，我的人生旅程的下一站會充滿歡聲笑語，會充滿千辛萬苦，會充滿酸甜苦辣。但我只怨恨日月如流，讓我的旅程第一站留下了太多太多的遺憾，我還來不及去一一彌補(bǔ)，如今我卻要與你揮淚告別。
十年后，當(dāng)我再一次回到母校，也許已經(jīng)恍如隔世；十年后，當(dāng)我再一次回首翹盼六年的美好回憶，也許已經(jīng)若隱若現(xiàn)；十年后，當(dāng)我再一次于同學(xué)相遇，也許我們會擦肩而過；十年后的你我，也許已經(jīng)素不相識，但我始終相信，即使遠(yuǎn)隔千里，只要我們彼此心有靈犀，就一定能乘風(fēng)破浪。這六年，有我們的談笑風(fēng)生；有我們的戲逐打鬧；有我們的唉聲嘆氣，還有我們的悲痛欲絕。這六年來，經(jīng)歷了太多太多，也傾訴了太多太多；這六年來，我們一起有福同享，有難同當(dāng)；這六年來，我們一起面臨著學(xué)習(xí)的辛苦，一起面臨考試的悲哀，一起面臨那個充滿地獄般的生活。如今的我們，即將面臨一個新的起點，面臨一個新的轉(zhuǎn)折點。初中的生活匪夷所思。也許，它不會像小學(xué)那樣，充滿了歡聲笑語；也許，它不會像小學(xué)那樣充滿了雷厲風(fēng)行，也許，它不會像小學(xué)那樣充滿了不茍言笑。
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雪景的學(xué)生隨筆篇十
沒想到老天在冬至這天下起了鵝毛大雪。
雪隨風(fēng)而舞，攪得周天寒徹。在陰沉灰暗的天空中，雪花漫天飛舞，飛速向大地播撒著。很快地，樹木、房屋、大地，觸目所及，都覆蓋上了一層皚皚白雪。
好久沒見過這么大的雪了。我便決定出門去踏雪。可沒有走出多遠(yuǎn)，身上便落滿了雪花。
漫步在雪花飄舞的動感世界里，極目皚皚白雪覆蓋的石子路延伸到蒼茫的天際。這條路是一個月前才修好的，路面窄窄的，僅可以通過一輛汽車。電桿和樹木分列兩側(cè)，在雪中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，極富有層次感。
地面上的雪很厚，像鋪著一層白色的地毯，腳踩上去軟綿綿的，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響。我一時心血來潮，想看看雪花的形狀，便伸出手去，一團(tuán)團(tuán)雪花無聲地飄落在手指縫和衣袖上。那美麗的花瓣潔白而又晶瑩，沒容你看清楚便化成幾滴小小的水珠。于是再去接，直到手凍得有點發(fā)紫，才把手搓搓，插到衣兜里。
天色愈來愈陰暗了，極目遠(yuǎn)眺，展現(xiàn)在眼前的世界是多么美妙而又奇特啊!一座座緊挨著的紅色磚瓦房上戴上了飾有花邊的梯形和平行四邊形的銀白色帽子，而且，它會隨著你行走角度的不同而變換著不同的四邊圖形。
院子外邊的綠色冬青樹的葉子上綴滿了一朵朵銀白色的雪絨花，菜畦里沒有收的白菜變成了“菜花”。出了村子，雪仍在撕綿扯絮般地下個不停。
那一片片樹枝被厚厚的積雪壓得彎下了腰。陣陣寒風(fēng)吹過，樹枝在輕輕搖晃著，那美麗的、亮晶晶的雪團(tuán)便簌簌地落了下來。
哦，瑞雪兆豐年，明年又該是一個豐收年!
正當(dāng)我全神貫注的時候，突然，腳下“嗖”的一聲，穿出一只野兔。轉(zhuǎn)眼，便消失在茫茫雪塬上。雪地上只留下了一長串小小的印跡。
據(jù)說，自有野兔以來，我們這塊就有了狗攆兔的游戲。現(xiàn)在，大雪天，我想不會有人出來攆兔了，估計雪停以后便會有四村八舍的攆兔者會牽狗出動。就他們的話來說：一是鍛煉身體;二是娛樂;三是圖個熱鬧。管他狗多兔少，高興!
一陣寒風(fēng)吹過，雪花飄落在了我的臉上，感覺就像針扎一樣。于是，我轉(zhuǎn)身往回走，白雪皚皚，大地一片蒼茫。在陰沉灰暗的底色中，大地顯得寧靜而又致遠(yuǎn)。
公眾號：華州文藝。
雪景的學(xué)生隨筆篇十一
又是一個雪季，無數(shù)白色棉花紛紛揚揚地從空中飄落下來，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。
中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，猶如白糖似的，留下一串深深的腳印。
孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計。
雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚揚，像天空中的小精靈，調(diào)皮可愛，像柳絮揚花，從天而降。
雪，就像那動聽的樂章，深情優(yōu)美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅。
二年級:微雨。
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雪景的學(xué)生隨筆篇十二
一天晚上，蒙蒙做了一個夢，夢見自己認(rèn)識了兩個小伙伴。一個是紅太狼，一個是喜羊羊。喜羊羊給了蒙蒙一個金哨子，喜羊羊?qū)γ擅烧f：“如果你遇到危險，就吹響哨子，我們會及時趕到，會幫助你的?！闭f完他們就消失了。
蒙蒙想：“這個哨子真這么神奇嗎？”這時他突然聽見呼叫聲，就急忙跑過去。他看見前面有兩個無惡不作的大壞蛋——大嘴巴和長鼻子，他們正在搶一個阿姨的錢包。阿姨一邊拼命地護(hù)住自己的錢包，一邊高聲尖叫著。蒙蒙實在看不下去了，他大喊一聲“住手！”大嘴巴一看是個小孩，他哈哈大笑，不屑一顧地說：“小屁孩，關(guān)你什么事！快走開，別妨礙我們辦事。”蒙蒙把自己的小書包使勁砸向大嘴巴的腦袋，大嘴巴疼痛難忍，他惡狠狠地說：“你敢搗亂，看我怎么收拾你！”說完，他向蒙蒙走去。
在這危急時刻，蒙蒙想起了喜羊羊給他的金哨子，他吹起金哨子，兩個小伙伴奇跡般地從天而降。喜羊羊手里拿著慢羊羊村長的新發(fā)明——小電槍，紅太狼手里拿著她心愛的平底鍋。喜羊羊說：“紅太狼，咱們擒賊先擒王，你去收拾長鼻子，我去對付大嘴巴?！奔t太狼點點頭，她揮動手里的平底鍋，用力向長鼻子的頭打去。只聽見噼里啪啦一陣亂響，長鼻子已經(jīng)被打得鼻青臉腫、暈頭轉(zhuǎn)向，癱在了地上。喜羊羊把小電槍瞄準(zhǔn)大嘴巴，他扣動扳機(jī)，一道電光射向大嘴巴。大嘴巴立刻渾身發(fā)抖，跪地求饒。蒙蒙把掉在地上的錢包還給阿姨，阿姨說：“謝謝你們，你們可真勇敢！”蒙蒙剛要謝謝他的兩個小伙伴，一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)喜羊羊和紅太狼消失了。蒙蒙急得大叫：“喜羊羊，你們別走??！”
忽然他聽見了鬧鈴響，他睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，他自言自語地說：“原來是一場奇妙的夢啊！”
雪景的學(xué)生隨筆篇十三
冬姑娘飄著白胡須來了，給大地披上了銀裝，滿天飛舞的美麗的雪花從天而降，飄到房屋上，飄到樹上，也飄到清澈的河水中，到處都呈現(xiàn)出一幅潔白的景象，美麗極了！
周六的.上午，我和表弟來到了公園里，公園中的雪景真是太美了！他們已被眼前的景色迷住了，仿佛進(jìn)入了冰雪王國。
我和表弟在公園里一邊打雪仗一邊唱著動聽的歌謠，我們玩得非?？鞓罚《覀兊母杪暫蜌g笑中也讓不畏寒冷的臘梅花露出了甜甜的笑容。為了讓臘梅花不再孤單，我就從家里拿了一把鐵鍬，再和表弟一起堆了一個可愛的雪姑娘，他們還給雪姑娘帶了一頂帽子、一條圍巾，這樣雪姑娘就不會寒冷。我和表弟圍著雪姑娘跳起了歡快的舞蹈，雪姑娘笑了，我和表弟也笑了，臘梅花更美了！
我愛冬季！
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雪景的學(xué)生隨筆篇十四
若選擇了北國的冬天，便不會被他特有的寒意擊退，因常欣喜于遍撒的大雪，這可愛的小東西白絨絨的，一團(tuán)一團(tuán)的覆蓋下來，她用她胖胖的小臉蛋兒緊貼著你，雖然瞬間她的小臉就消失了，可是你會在風(fēng)里感受她清甜的氣息，很快又有她的同伴落在你周圍，然后又是匆匆的離去，盡管她一再強(qiáng)調(diào)她是舍不得你的。她會在天地間曼舞，隨著路燈下的寒風(fēng)旋轉(zhuǎn)，并不急于看清她的面孔，你可以坐在爐火旁，手邊是書香，盡量放空自己，或者神交巴赫，在不經(jīng)意間也會聽見雪花與大地的戀情，大地包圍、容納。雪花陷落、垂淚。最后悄無聲息的你中有我，我中有你。
披件絢麗點的霓裳，走出房子，看那雪和大地，愛的熱烈，那時或許我們還沒有準(zhǔn)備，但是你心里知道如果沒有遇見暴風(fēng)，那雪，還會那么柔和，雖然大地和雪之間有了暴風(fēng)的插足，讓他們的愛那么壯烈，然而那不過也只是一場短暫的相聚。
不久，雪停了，一個人默默地走在雪地上回想著剛才的一場驚心動魄，她雖然用身軀祭奠了自己的愛情，卻留下一地的殘骸和短暫的回憶。
我看見有人不斷地走過雪地，留下了一條條長長的腳印，腳印來自四面八方，雖然不能說是完全的平行，偶爾會有交匯點，但至少不同的兩人同時是走不出來同一串腳印的。
簡?奧斯汀在《愛瑪》里面說：“這世界上有一些人永遠(yuǎn)無法得知另一些人的生活狀態(tài)……”大概就像這串串的腳印一樣吧，不要總是把別的你根本不曾介入的生活想象的或簡單或復(fù)雜，你要知道總有你不知道的生活，但是這不代表著與世隔絕，因為生活里面總有交集，這時間或長或短，也或者只是回眸的一個交匯，要不然就是你所期待的一輩子的陪伴，總之這交集能夠證明你在這個世界上并不是只身一人。
多少時候你不小心闖入了別人的世界呢?一個你完全陌生的世界，甚至雖然你和他們說著同樣的語言，但實際上你根本聽不懂他們在說什么，你該怎么辦?要么盡快適應(yīng)環(huán)境，要么逃之夭夭。
卻趁夕陽的余暉，踏上了返鄉(xiāng)的規(guī)程。
雪景的學(xué)生隨筆篇十五
時光在流淌，慢慢變得對很多塵封在回憶里的往事戚戚懷念。都說春城沒有冬天，可是每年在冷的時候還是總仰望著落葉，期許著能下一場雪。
也不記得是從什么時候喜歡雪，就像很多過去的事。無緣無故的，就這樣過去了，連感嘆也沒來得及。關(guān)于雪，有很多很多凄美的句子：你的世界是雪天，連我曾留下足跡也越來越淺。
呵著氣，白色的霧氣從嘴里冒出來，慢慢消散。身后的腳印逐漸被新落上的雪花覆蓋，一切都會被掩埋，最后各自朝著遠(yuǎn)方揮手，從頭再來。
情侶在雪中會走到白頭的謊言不知道被說了多少遍。每個人都在臆想著心中最純潔的畫面，可是，雪總是逐漸把對方的背影模糊，最后消失不見。
家里的白玫瑰是四季常開，結(jié)果來了一場雪將那些白色的骨朵一個個冰封，定格在了最完美的時刻。這，有幾分似同古代完美女子的夭折，寧愿死亡，也不愿紅顏遲暮。
一年下一次雪也是奢望，北方的雪很常見?？赡钱吘故窃谶h(yuǎn)方，遠(yuǎn)方只適合去流浪。
記得，雪里的花香，只在故鄉(xiāng)和有你一起的路上。
雪景的學(xué)生隨筆篇十六
——題記。
一夜大雪，城市房頂上積起了一層厚雪，站在高樓的平頂山望出去，就像連綿起伏的雪山。我跑到陽臺上看雪景，“啊!”我情不自禁地叫了一聲，嘴張得大大，大的能塞下一個雞蛋。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚揚地落下來，到處都披上了銀裝，一切都變成了白色，那一朵朵雪花從空中飄落下來，像一只只美麗的白蝶翩翩起舞。
我激動極了，真想馬上來到學(xué)?？纯?，看看學(xué)校的操場是一片雪白，像一條雪白色的毛毯了呢?看看學(xué)校的樹木是不是都披上了銀裝了?看看學(xué)校的教學(xué)樓是不是積上了一層厚厚的雪了呢?看看學(xué)校的……說著我來到了學(xué)校，我被眼前的場景驚呆了，一片，二片，三片的雪花飄落下來，有的雪花落到房瓦上，有的雪花落到枯萎的小草上，還有的雪花落到我衣服上，變成了晶瑩剔透的小水滴?；▔夏酋r艷的一串紅，綠油油的龍柏，都被大雪給覆蓋了，只有白茫茫的一片。寒風(fēng)吹過，臉上如刀割一般，冬天的小精靈—雪地也從天上跳著美麗的舞蹈，來到了人間的每一個角落，不經(jīng)意間他們早已將房頂，樹木，草地，公路當(dāng)作了舞臺，爭先恐后的前往表演。大樹小樹披上了銀裝，一棟棟教學(xué)樓仿佛童話中的水晶宮殿，我快步走到操場前，看見同學(xué)們?nèi)蔽溲b到了牙齒。我跑到教室扔下書包就往樓下跑。我跑到樓下看見操場上一片白茫茫的，就像一張雪白的紙，只不過紙上多了許多腳印和玩耍的同學(xué)們，看見同學(xué)們在玩耍我不經(jīng)意手癢了。
我看見杜歡歡就拿起我偷偷準(zhǔn)備好的`雪球神不知鬼不覺地已經(jīng)朝她扔去，杜歡歡知道了我的鬼把戲，躲過了我的雪球。她也造起了雪球，我也不甘示弱，躲到墻后也制造起了雪球。等我覺得夠多了的時候，就站起神來拼命扔，誰知道杜歡歡躲在雨傘后面，好狡猾啊!我心中不由吐出這兩個字。緊接著我把左手合右手的兩個雪球“融為一體”，目的只有一個，就是讓杜歡歡以為我扔雪球時的間隔很長。果然，經(jīng)過我?guī)状蔚脑O(shè)計，杜歡歡大膽起來，我見到這，馬上左右拿一個，右手拿一個，先把右手的雪球向她扔去，然后馬上把左手的一個傳到右手，在我扔完右手的雪球后，杜歡歡以為我沒球了，就放下傘，誰知又飛來一個球，她被砸中了。這次的打雪仗我玩得真開心。
這一場大雪給我?guī)砹碎_心，帶來了喜悅，帶來了歡聲笑語……。
雪景的學(xué)生隨筆篇十七
正月初二早上，我拉開窗簾，興奮極了，只看見樓下停著的車上、地上覆蓋著一層薄薄的雪，天空中洋洋灑灑地飄著潔白的雪花。我忍不住打開窗戶把手伸出去，哇，一朵雪花飄落在我的手心上，馬上就融化成了一滴水，我被這美麗的雪景迷住了，看得如癡如醉。
這個時候媽媽叫我趕快洗洗刷刷到外婆家去吃飯了，我心想著等下一定要和兩個哥哥玩得痛快！
吃飯以前，雪還下著。我高興地向小雪堆跳去，我把樹葉里的雪揉成一團(tuán)，“啪”的一聲，扔到了偉偉哥哥的身上。偉偉哥哥“啊”的'一聲大叫，一個小雪團(tuán)馬上回扔過來。嘿嘿，我早有防備，躲過一劫。但是樹葉上的雪實在太少了，我想了一個主意，車上的雪多，我把車上的雪揉成一團(tuán)，向鈕鈕哥哥扔去，但這次卻扔了個空，引來兩個哥哥哈哈大笑?！斑青赀青辍?，媽媽把我與雪的親密接觸定格在照片中。
20xx年的春雪，我將永遠(yuǎn)難以忘懷……。
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