5.通過(guò)讀后感，可以更深入地理解書(shū)中的思想、言外之意以及作者想要傳達(dá)的信息。怎樣寫(xiě)出一篇能打動(dòng)讀者、觸動(dòng)心靈的讀后感？以下是一些寫(xiě)作技巧和方法，供您參考。在這里分享一些讀后感范文，希望大家能夠從中獲得一些寫(xiě)作的啟迪和靈感。
醒來(lái)的森林讀后感篇一
王陽(yáng)明心學(xué)的核心思想可以概括為三知：致良知、格物致知、知行合一。這三者看似是平行關(guān)系，其實(shí)更是遞進(jìn)關(guān)系，一步接一步的，相互聯(lián)系又相互作用。
過(guò)去我認(rèn)為“致良知”的含義就是要講道德，遵循內(nèi)心的良知，做一個(gè)善良的人。讀了《醒來(lái)》這本書(shū)以后，我對(duì)“致良知”又有了新的理解，那就是對(duì)世界、人生、萬(wàn)事萬(wàn)物要有正面、正確的思想認(rèn)知。
那么正面、正確的思想認(rèn)知從何而來(lái)呢？這就要求我們?cè)趯?shí)踐中探索、發(fā)現(xiàn)、反思、改正、再反思、領(lǐng)悟。比如在財(cái)務(wù)工作上，發(fā)現(xiàn)自己精神倦怠就應(yīng)該意識(shí)到以這種狀態(tài)登記賬務(wù)會(huì)加大出錯(cuò)的機(jī)率，要盡快調(diào)整好狀態(tài)。發(fā)現(xiàn)自己不善或不愛(ài)交流，就要去甄別是先天因素，還是心理因素、環(huán)境因素造成的？決不能維持負(fù)面現(xiàn)狀，要變要改。
我們都說(shuō)知易行難。知行合一更是難上加難，所以王陽(yáng)明提出“立志、勤學(xué)、改過(guò)、責(zé)善”八字箴言為后人借鑒。箴言里最為重要的是要“立志”。
秦朝的陳勝曾經(jīng)回答別人的話說(shuō)：“燕雀安知鴻鵠之志”意思是平凡的人哪里知道英雄人物的志向。我覺(jué)得他這句話站在一個(gè)農(nóng)民起義領(lǐng)袖的立場(chǎng)來(lái)說(shuō)無(wú)可厚非，可對(duì)于聽(tīng)者而言有些難為人和狂妄自大了。立志要立符合實(shí)際之志，不能好大喜功，目空一切，如果人人都想著做大人物，那誰(shuí)做實(shí)事呢？后來(lái)的史實(shí)也證明秦朝農(nóng)民起義的失敗與陳勝后期的狂妄自大，脫離干部和群眾有直接關(guān)系。志向越遠(yuǎn)大越不可能一蹴而就，就越要勤學(xué)苦干，越要沉住氣。只要是自己心之所向和對(duì)社會(huì)有益的，志向平凡也未嘗不可。
立志了未必能勤學(xué)；勤學(xué)了未必能改過(guò)；改過(guò)了未必能責(zé)善。要做好這八字箴言首先還在于正心誠(chéng)意，心不正意不誠(chéng)則志不純，學(xué)不端，錯(cuò)不改，甚至損人為己，勸勉他人從善更無(wú)從談起。
在工業(yè)社會(huì)，成為圣人很難，成為對(duì)社會(huì)有益的人卻很簡(jiǎn)單，只要你想成為對(duì)社會(huì)有益的人。當(dāng)時(shí)的圣人對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)很有用處，未必對(duì)當(dāng)代還那么有用處，時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)不同。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕，與其為萬(wàn)世師表，不如做時(shí)代先鋒。
醒來(lái)的森林讀后感篇二
清晨，陽(yáng)光微露出一絲絲暖意，萬(wàn)物蘇醒，人還未醒。
在這美好的世界，總會(huì)有一絲的污點(diǎn)，是無(wú)法將它去除的，如果一個(gè)人的心靈墮落到無(wú)盡的深淵，抱歉，他沒(méi)救了。現(xiàn)在的他猶如一只渺小的蒼蠅進(jìn)入一鍋煮著熱氣騰騰的肉湯中，人和蒼蠅一樣，心中如果沒(méi)有貪婪，也就沒(méi)有最后的無(wú)藥可救，如果蒼蠅不會(huì)為了嘗一下肉湯的滋味，它會(huì)活得更好，人如果不會(huì)為了不可能完成的事而去做，即使利益很驚人，他只要努力向上爬，就不會(huì)爛在這最底層的泥潭。
世界在人的眼里都是不一樣的，富人眼里的世界是一個(gè)娛樂(lè)的圈子，而在窮人眼里則是一中艱難的生活?，F(xiàn)在少年時(shí)代的我，也會(huì)看透生活中人心的險(xiǎn)惡，當(dāng)然，人與人是不一樣，判斷能力也不不同的，記得小學(xué)時(shí)候我們的老師給我們講了這樣一個(gè)話題，如果一個(gè)小孩在五歲的時(shí)候就離開(kāi)了人世，可能國(guó)家就失去了一個(gè)人才，誰(shuí)也不知道這個(gè)小孩以后會(huì)做哪樣的事，這是未知的。
生活是什么呢？我想舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)出我對(duì)生活的理解，一只小貓又把它費(fèi)盡心思捉到的小魚(yú)弄丟了，那可是它的食物啊，沒(méi)有食物它該怎么成長(zhǎng)呢？這是它有兩種選擇，一是自己豐衣足食，雖然幼小但可以練習(xí)捉魚(yú)，慢慢的通過(guò)自己的雙手來(lái)滿足自己，讓自己能活著。也有一種是找個(gè)主人家，每天通過(guò)主人給的食物生存下去。
在成長(zhǎng)這條道路上必定會(huì)經(jīng)過(guò)許多坎坷，沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)，這就是生活，心醒了人才會(huì)醒。
醒來(lái)的森林讀后感篇三
在時(shí)間的莊園里，你在這里，我在這里，約翰?巴勒斯也在這里；沒(méi)有人規(guī)定或是預(yù)料到我們會(huì)在這里相遇。約翰?巴勒斯喚醒了我對(duì)大自然更深層次的興趣。
這又不僅僅是一本關(guān)于鳥(niǎo)的書(shū)，它讓我們享受到鳥(niǎo)語(yǔ)花香和大自然的清新優(yōu)美，增長(zhǎng)了我們對(duì)原野與叢林的興趣和知識(shí)。更重要的，它告訴我們對(duì)待大自然的一種態(tài)度。
約翰?巴勒斯在創(chuàng)作此書(shū)時(shí)，正是因?yàn)樗麑?duì)鳥(niǎo)的熱愛(ài)和熟知，而使得他寫(xiě)文章時(shí)揮灑自如，而不是古板地進(jìn)行精確的科學(xué)闡述。
書(shū)中所描寫(xiě)的內(nèi)容讓人置身其中。我的收獲是在林間原野而不是在書(shū)房。從每一個(gè)文字、每一句話、每一段語(yǔ)言奉獻(xiàn)給我的不是華麗的文字，而是約翰?巴勒斯通過(guò)精確觀察與體驗(yàn)而做出的細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠涗?。因此，每一個(gè)文字又都是真實(shí)的。
然而，在鳥(niǎo)類學(xué)中使我們最感興趣的莫過(guò)于追求、追蹤與發(fā)現(xiàn)。其中的樂(lè)趣與狩獵、垂釣和野外活動(dòng)一樣。無(wú)論我們?nèi)ズ翁?，它都伴隨我們的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)而至。
但是約翰?巴勒斯以其生動(dòng)的筆觸為我們描繪了一幅趣意盎然的百鳥(niǎo)圖，字里行間流露出作者對(duì)大自然發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)和驚嘆。
鳥(niǎo)兒用他們特有的方式來(lái)表達(dá)自己的情感，用他們獨(dú)特的歌喉來(lái)展示自己的個(gè)性。春天不僅僅是你、是我、是約翰?巴勒斯、是所有人喜歡的季節(jié)，更是鳥(niǎo)兒的節(jié)日。每種鳥(niǎo)兒都以自己的方式贊美著春天，歌唱著生活，享受著生活。
勞動(dòng)最光榮！鳥(niǎo)兒們可是勤勞的模范，它們一刻不停地忙碌，筑巢，尋找配偶，哺育后代，延續(xù)著自己的種族，一代代生生不息，蓬勃旺盛。
大自然孕育了如此眾多的精靈。多少年來(lái)，他們之間形成了這般深厚的默契和情誼，而人類只該在一旁默默注視，任何稍進(jìn)一步的干涉在我看來(lái)都是一種魯莽、不敬和自私的表現(xiàn)。即便如該書(shū)約翰?巴勒斯這樣對(duì)大自然充滿了感情與感受力的人，當(dāng)見(jiàn)到一只他沒(méi)有把握叫出名字的.鳥(niǎo)兒的時(shí)候，也會(huì)暴露出人類的自私和殘忍。
通過(guò)本書(shū)，我又認(rèn)識(shí)了一只代表奧運(yùn)精神的鳥(niǎo)――藍(lán)鴝。文中這樣寫(xiě)道：“當(dāng)大自然造就藍(lán)鴝時(shí)，她希望安撫大地與藍(lán)天，于是便賦予他的背以藍(lán)天之色彩、他的胸以大地之色調(diào)，并且威嚴(yán)地規(guī)定：藍(lán)鴝在春天的出現(xiàn)意味著天地之間的糾紛與爭(zhēng)戰(zhàn)到此結(jié)束。藍(lán)鴝是和平的先驅(qū)，在他身上體現(xiàn)出上蒼與大地的握手言歡與忠誠(chéng)的友誼。他意味著田地；他意味著溫暖；他意味著春天柔情似水的追求，又意味著冬天躲避退卻的腳步。當(dāng)你聽(tīng)到藍(lán)鴝的第一聲啼鳴時(shí)，那肯定是一個(gè)陽(yáng)春三月的早晨；仿佛上蒼的似水柔情發(fā)現(xiàn)了自己的表達(dá)方式，從而讓詞語(yǔ)撒落在你的耳際。它是如此的溫情脈脈，如此的信誓旦旦，一種摻雜著些許遺憾的希望?！?/p>
我通過(guò)這些美麗而富含寓意的鳥(niǎo)類的欣賞，通過(guò)對(duì)生機(jī)勃勃而又寧?kù)o深沉的大自然的觸摸，感覺(jué)自己離大自然更近了。
它們?cè)谌祟惓霈F(xiàn)之前就早已存在，并且仍將繼續(xù)存在下去。當(dāng)人類在某種程度上脫離了孕育他們的自然母親，并自以為已經(jīng)征服了自然的時(shí)候，他們永遠(yuǎn)不該忘記這些道理。
它告訴我們對(duì)待大自然的一種態(tài)度：“只要你保持著對(duì)它們的敬畏和愛(ài)戴，一顆像藍(lán)鴝一樣善良、慈愛(ài)、和平、廣闊的心胸，世界是美麗的！你心中的森林醒來(lái)了！
醒來(lái)的森林讀后感篇四
原來(lái)上原空醫(yī)生把徐若宣的靈魂放在了珍珠的身體里，而她又叫她的助手小黃幫她的靈魂放在了徐若宣的身體里逃走了，在這段時(shí)間里她干盡了壞事。而另一邊的徐若宣也和大家一起尋找上原空，他憑著大家的力量，收集了大量的線索和證據(jù)，想了許多的辦法，終于把上原空抓住，但陰險(xiǎn)的上原空根本不承認(rèn)自己是上原空。徐若宣只好再去找她的助手小黃，小黃最終在良心的譴責(zé)下把一切告訴了他們，還為他們重新做了一次手術(shù)，使他們都恢復(fù)了健康。
《消失在醒來(lái)后》這本書(shū)讓我明白邪惡始終壓不過(guò)正義！所以，只要我們遇到事情都能像徐若宣那樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，我相信，無(wú)論什么困難都能迎刃而解！
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醒來(lái)的森林讀后感篇五
《森林報(bào)》是一部史無(wú)前例的森林史詩(shī)。
我覺(jué)得這本書(shū)里包含了我們從未了解過(guò)的東西，比如什么花在春季里最先開(kāi)放?為什么有的熊會(huì)成為“流浪漢”……這些妙趣橫生的問(wèn)題，都會(huì)在這本書(shū)中找到你想要的答案。
《森林報(bào)》的作者是前蘇聯(lián)作家維塔里·比安基，斯拉德科夫稱比安本基為“發(fā)現(xiàn)森林能夠出版‘報(bào)紙’的第一個(gè)”?？杀劝部嗫鄥s趣味的稱自我為“森林啞語(yǔ)的翻譯者”。我國(guó)著名兒童文學(xué)作家曾說(shuō)：“比安基有一顆耐得住寂寞的心，一雙關(guān)于捕捉生命奇跡的眼睛?！?/p>
他寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候呆真敢想，中亞沙漠廣播電臺(tái)，烏蘇里原始森林廣播電臺(tái)，就動(dòng)物、昆蟲(chóng)的住宅也要檢查一下，看看有沒(méi)有蛋，像一位裝修師在檢查自我房屋的裝修結(jié)果。他認(rèn)真仔細(xì)思考前人留下來(lái)的動(dòng)物習(xí)性的問(wèn)題，遇到自我懷疑的問(wèn)題，他也要去求證一下，即使三天三夜也不睡覺(jué)。
我覺(jué)得，對(duì)于很多生活在城市中的孩子來(lái)說(shuō)，大自然已經(jīng)越來(lái)越陌生了?！渡謭?bào)》恰恰是這樣一個(gè)極好的載體——為我們打開(kāi)一扇通向自然的大門，它以細(xì)到的觀察、簡(jiǎn)便的筆觸，為我們展現(xiàn)出一幅景象萬(wàn)千的自然生活畫(huà)卷，引領(lǐng)我們?cè)谫p心悅目的情境中，走近自然，開(kāi)始一段浪漫清新的精神旅游。
醒來(lái)的森林讀后感篇六
在時(shí)間的莊園里，你在這里，我在這里，約翰?巴勒斯也在這里;沒(méi)有人規(guī)定或是預(yù)料到我們會(huì)在這里相遇。約翰?巴勒斯喚醒了我對(duì)大自然更深層次的興趣。
我跟隨著巴勒斯來(lái)到美國(guó)著名的哈德遜山谷，傾聽(tīng)林中鳥(niǎo)的音樂(lè)會(huì);我們走進(jìn)彌漫著原始?xì)庀⒌纳?，觀察不同的鳥(niǎo)類筑巢的樂(lè)趣;在巴勒斯自己的小花園中，看到“鳩占鵲巢”的場(chǎng)景……這又不僅僅是一本關(guān)于鳥(niǎo)的書(shū)，它讓我們享受到鳥(niǎo)語(yǔ)花香和大自然的清新優(yōu)美，增長(zhǎng)了我們對(duì)原野與叢林的興趣和知識(shí)。更重要的，它告訴我們對(duì)待大自然的一種態(tài)度。
約翰?巴勒斯在創(chuàng)作此書(shū)時(shí)，正是因?yàn)樗麑?duì)鳥(niǎo)的熱愛(ài)和熟知，而使得他寫(xiě)文章時(shí)揮灑自如，而不是古板地進(jìn)行精確的科學(xué)闡述。書(shū)中所描寫(xiě)的內(nèi)容讓人置身其中。我的收獲是在林間原野而不是在書(shū)房。從每一個(gè)文字、每一句話、每一段語(yǔ)言奉獻(xiàn)給我的不是華麗的文字，而是約翰?巴勒斯通過(guò)精確觀察與體驗(yàn)而做出的細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠涗洝Ｒ虼?，每一個(gè)文字又都是真實(shí)的。
然而，在鳥(niǎo)類學(xué)中使我們最感興趣的莫過(guò)于追求、追蹤與發(fā)現(xiàn)。其中的樂(lè)趣與狩獵、垂釣和野外活動(dòng)一樣。無(wú)論我們?nèi)ズ翁?，它都伴隨我們的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)而至。但是約翰?巴勒斯以其生動(dòng)的筆觸為我們描繪了一幅趣意盎然的百鳥(niǎo)圖，字里行間流露出作者對(duì)大自然發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)和驚嘆。
醒來(lái)的森林讀后感篇七
好的書(shū)不僅能給人類帶來(lái)知識(shí)，也能給人類帶來(lái)終生難忘的體會(huì)。
《森林報(bào)》一書(shū)分為《春》、《夏》、《秋》、《冬》四本書(shū)，書(shū)中介紹了森林里一年四季的小動(dòng)物的生活習(xí)性，和植物之間發(fā)生的一系列事情，書(shū)中展現(xiàn)了我們被高樓大廈覆蓋的人所不知道的另一個(gè)大自然，使讀者身臨奇境，仿佛走在林間小道上，看著林里的各種動(dòng)物、植物。
自從讀了這四本書(shū)之后，我知道了許多我從來(lái)不知道的東西，對(duì)大自然有了更多的了解，同時(shí)我也知道了我們學(xué)生不能光靠課本上的知識(shí)去感知世界，時(shí)不時(shí)也應(yīng)該去關(guān)注關(guān)注被高樓大廈覆蓋的另一個(gè)世界，而且我從書(shū)中還感受到了人類對(duì)動(dòng)物、植物的關(guān)愛(ài)和獵人冰冷殘酷的性格，感受到小松鼠的活潑和狐貍的狡猾、兇狠，大自然是千姿百態(tài)的，但作者僅僅一個(gè)季節(jié)的描寫(xiě)不到一百五十頁(yè)，僅僅只用了四本書(shū)，基本上就把大自然最美麗的一面和最丑陋的一面展現(xiàn)在了讀者的面前。
《森林報(bào)》一系列書(shū)是大自然給我們?nèi)祟惖男?，既是一封求和信，也是一封介紹信，它求和不僅是希望人類不要傷害動(dòng)、植物，也希望所有人都能夠與大自然和諧共處，那樣，大自然不會(huì)因?yàn)槿祟悅λ?，而遭她的?bào)復(fù)。人類也不會(huì)因?yàn)樽约旱睦娑脴?、鋸子去解決問(wèn)題。這四本書(shū)在給我們知識(shí)的同時(shí)，也讓我們明白了要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。
作者寫(xiě)的惟妙惟肖。生動(dòng)有趣。這本書(shū)里還有許
多精美的插圖，讓我們閱讀更方便，理解更深刻。書(shū)的后面還有許多有趣的問(wèn)題還在等著我們回答、去探索。我懂得了要熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活，更要保護(hù)大自然，讓大自然越變?cè)矫利?，讓我們共同?lái)保護(hù)我們的地球花園吧！
醒來(lái)的森林讀后感篇八
今年暑假我看了一本書(shū)，名字叫《消失在醒來(lái)后》。
這本書(shū)可有趣了，你們知道這本書(shū)講的是什么時(shí)候嗎？哈哈，這本書(shū)講的是未來(lái)20xx年的一個(gè)故事，故事內(nèi)容說(shuō)的是一個(gè)小男孩被冰在了一塊冰塊里47年，20xx年他被一個(gè)叫比古的醫(yī)生救了出來(lái)，出來(lái)后他遇到了一個(gè)叫上原空的壞人，上原空對(duì)他實(shí)施了靈魂交換手術(shù)。后來(lái)他靠著自己的機(jī)智聰明把靈魂又換了回來(lái)。主人公叫徐若宣，他長(zhǎng)得很帥，而且很聰明。有一次，他遇見(jiàn)了上原空，就立即報(bào)了警，警察立馬趕過(guò)來(lái)抓住了他。但上原空怎么也不肯說(shuō)自己會(huì)靈魂轉(zhuǎn)移手術(shù)，讓警察以為他在說(shuō)謊，后來(lái)他想出了用激將法讓他說(shuō)出口。
我覺(jué)得徐若宣的經(jīng)歷真是太緊張、太刺激了。我很喜歡這種一句話一段的寫(xiě)法和幽默的語(yǔ)句，讀起來(lái)感到非常輕松。我覺(jué)得徐若宣只是做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)，我也想冰凍47年后再醒來(lái)，但我不想像書(shū)里寫(xiě)的那樣有靈魂轉(zhuǎn)移手術(shù)，但我疑問(wèn)，靈魂看不見(jiàn)怎么做手術(shù)。
這本書(shū)很有趣也很好玩，希望大家讀一讀。
醒來(lái)的森林讀后感篇九
暑假里，讓我一口氣讀完的一本書(shū)是馬西亞作者許友彬的小說(shuō)《消失在醒后》。這本書(shū)給我的感覺(jué)猶如春天午后的陽(yáng)光。主人公徐若宣是個(gè)12歲的"普通”男孩性格自戀，總喜歡叫自己帥哥。他為人聰明，做事靈活，表現(xiàn)在與為了獲取錢財(cái)，貪婪的上原空醫(yī)生機(jī)智的周旋，最后帶領(lǐng)警察抓住他，可狡猾的上原空，竟把自己的靈魂附在了徐若宣的身體中。但是，聰明的徐若宣還是識(shí)破了他的鬼把戲。這個(gè)圍繞主人公徐若宣展開(kāi)的故事情節(jié)看似復(fù)雜，實(shí)則簡(jiǎn)單，卻總會(huì)讓人從中悟出些什么。讀完后才明白書(shū)中的那句話“擁有自己，擁有愛(ài)，就是幸福?！彼嬖V我們純潔的靈魂不論在什么身體中都會(huì)熠熠生輝。在這本書(shū)中，我也看到了可能的未，我不希望碰到徐若宣遇到的那些事。我希望在20xx年，我依然可以種花種草，可以和好朋友談天說(shuō)地，可以做一些有意義的事情，懂得失去，痛苦后，有辦法走出陰影，釋放你最光輝的人生，奮斗吧“騷年”！！
醒來(lái)的森林讀后感篇十
是誰(shuí)那么慌，剪破十月的時(shí)光。秋風(fēng)一陣陣襲來(lái)，吹得我從身到心一撥一撥地凄涼。
當(dāng)我從朦朧中醒來(lái)，睜著惺忪的睡眼，一絲一縷的陽(yáng)光盛滿在教室的窗臺(tái)上，干凈而純粹。但我卻不自覺(jué)地越過(guò)這一切，看到的是埋頭在學(xué)海中遨游的同學(xué)們，厚重的卑微感油然而生。
我知道我可以早起十分鐘，晚睡十分鐘記幾個(gè)單詞和成語(yǔ)，用玩手機(jī)的時(shí)間弄懂一道數(shù)學(xué)題，用看雜志的時(shí)間做完一篇英語(yǔ)閱讀，把k歌、看電影、聚會(huì)、玩游戲的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。但總有人比自己更努力。
我懂得即使對(duì)學(xué)習(xí)有厭惡之感，在青春期的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)，我都會(huì)明白，學(xué)習(xí)的重要性高于所有，我要學(xué)會(huì)承受孤獨(dú)，要把自己逼出最大的潛能。沒(méi)有人會(huì)為我的未來(lái)買單，要么努力上進(jìn)，要么爛在人生廢墟里，這就是生活。
有時(shí)候，當(dāng)自己迷惘時(shí)，覺(jué)得沒(méi)有路了，可是，事實(shí)上路就在前方。那些比自己強(qiáng)大的人都在拼命，我又有什么理由停下腳步呢?于是，唯有奮然前行。
如果你希望自己有輝煌的一天，那就拿起書(shū)本吧，任何偉大的夢(mèng)想不可能從幻想中走向現(xiàn)實(shí)，就像我們永遠(yuǎn)沒(méi)法叫醒一個(gè)裝睡的人一樣。任何光輝的時(shí)刻必定是從一分一秒的努力中得來(lái)。
據(jù)科學(xué)研究表明，全世界最聰明的愛(ài)因斯坦的智力僅僅被開(kāi)發(fā)了12%而已，所以，不要以自己愚蠢作為借口了，我們是不是下一個(gè)愛(ài)因斯坦?誰(shuí)又會(huì)知道呢?我始終堅(jiān)信一句話——沒(méi)有人會(huì)輸，除非你不想贏。
有一段廣告詞，我覺(jué)得很好，那就是——你只聞到我的香水，卻沒(méi)看到我的汗水。你有你的規(guī)則，我有我的選擇。你否定我的現(xiàn)在，我決定我的將來(lái)，你嘲笑我一無(wú)所有不配去愛(ài)，我可憐你總是等待，你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣?哪怕遍體鱗傷，也要活得精彩。帶上被墮落囚禁的心醒來(lái)，從這一刻開(kāi)始為自己想要的將來(lái)努力吧!多年后回首過(guò)往，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)連自己也會(huì)被感動(dòng)的過(guò)程。
醒來(lái)作文600字4。
繁華睡去，綠葉漸黃，蟬鳴消散，大雁南徙。又一年秋天。和以往一樣，依舊孤身。每個(gè)人都有無(wú)法忘記的人，開(kāi)了門只有風(fēng)雨聲。初秋，在被窩里蹭一個(gè)好夢(mèng)，我終于可以釋?xiě)选?/p>
我記得我們?cè)?jīng)在路燈下并肩行走，斑馬線的影子被我們踩在腳底，記得我們一路矜持而有禮的寒暄，記得他的身影，那么好看的輪廓。夜風(fēng)勾勒黛青色的遠(yuǎn)山輪廓，遠(yuǎn)處播放著某支曲子，那個(gè)男聲沙啞的像午夜的愛(ài)人。我也以為我們會(huì)擁有一個(gè)浪漫的故事。那天我在街頭漫無(wú)目的的行走，心里痛的翻江倒海，我卻無(wú)從說(shuō)起我的悲傷。有很長(zhǎng)一段時(shí)間我反復(fù)的做一個(gè)關(guān)于他的夢(mèng)，一個(gè)人想念，自己和自己戀愛(ài)，心酸的三緘其口卻淚流滿面。我以為這個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng)是沒(méi)有終點(diǎn)的。我以為青春的孤獨(dú)會(huì)如藤蔓，扎根于我的悲傷，將蔓延到我的一生，將所有美好時(shí)光都斑駁。我曾極度消極把孤獨(dú)當(dāng)成終生的歸宿，我曾以為我一生都將活在對(duì)他求而不得的悲傷中。然而在這個(gè)秋天的一個(gè)夜晚，從靈湖走過(guò)，人工的噴泉，播放著天空之城的音樂(lè)，五彩的燈光有規(guī)律的變化，我知道我終于放下了。在夜色中穿行，和別人聊天聊夢(mèng)想聊生活。我那破碎陳舊的夢(mèng)，終于醒來(lái)。雖然我早知道我曾以為的愛(ài)不過(guò)是一個(gè)執(zhí)念我卻不肯醒來(lái)。也許是太孤獨(dú)，太想要一個(gè)人來(lái)陪伴，所以一直做著一個(gè)單戀的夢(mèng)，在苦衷中感動(dòng)自己。直到有一天，秋風(fēng)為我送來(lái)一個(gè)新的人，用陪伴告訴我溫暖誰(shuí)都能給，那不是愛(ài)。仿佛大夢(mèng)初醒，認(rèn)認(rèn)真真的去看書(shū)寫(xiě)字，一群人吃飯一個(gè)人泡圖書(shū)館。我只想要一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。就這么一輩子，直到老去，白發(fā)蒼蒼。
時(shí)間是種極好的東西，原諒了不可原諒的過(guò)去，過(guò)去了曾經(jīng)過(guò)不去的。是夢(mèng)終會(huì)醒。我們終究要長(zhǎng)大。我曾無(wú)比渴望以長(zhǎng)大來(lái)證明自己，卻也極度矛盾的渴望有人陪伴有人對(duì)我說(shuō)愛(ài)你。我把自己年輕時(shí)的愛(ài)都給了他，不是因?yàn)樗?，只是因?yàn)槲蚁敕艞壩宜懈星椤Ｄ暧讜r(shí)的傷口支配著我們犯下一些過(guò)錯(cuò)，做一些極端殘酷的選擇。不懂得愛(ài)覺(jué)得自己不配得到幸福。關(guān)于愛(ài)情的舊夢(mèng)已經(jīng)醒來(lái)。也許還要很久，付出很多努力，才可以從關(guān)于親情的故夢(mèng)中醒來(lái)。也許下個(gè)秋天，也許就在冬天，也許漫漫人生，然而我期待這一天。
人生總是有夢(mèng)。我們一直在編織，學(xué)會(huì)遺忘學(xué)會(huì)放下。在這個(gè)燦爛的秋天，自己在場(chǎng)就已經(jīng)很好。
醒來(lái)作文600字5。
某一天清晨醒來(lái)的時(shí)候，如果你仔細(xì)聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奇妙的聲響。
有時(shí)候，是鳥(niǎo)雀在叫。它們憩在窗外的某棵樹(shù)上，用清秀的嗓子唱著歌。時(shí)而輕緩，時(shí)而急驟。那一刻，你會(huì)覺(jué)得它們是世界上最好的演奏家，它們的歌唱是靈魂的歌唱，它們的歌聲優(yōu)美而輕松。
如果你掀開(kāi)被子下床，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)附在被子上的埃塵飛揚(yáng)時(shí)互相打斗的聲音。這聲音細(xì)小而短暫，有時(shí)候會(huì)被你的一個(gè)噴嚏所掩蓋。當(dāng)你刷牙洗臉涂各種霜時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這聲音無(wú)處不在，它們就圍繞著你，你去哪里它們就出現(xiàn)在哪里。細(xì)辨這樣的聲音，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)它們并不重復(fù)，它們的每個(gè)韻腳都是獨(dú)一無(wú)二的，仿佛是一個(gè)舞女在平滑的冰面上冰刀與冰摩擦?xí)r發(fā)出的聲響。
當(dāng)你下樓吃飯，在陰暗的樓道里，你又聽(tīng)見(jiàn)很多聲音。裝米的麻袋和各類雜物堆放的角落里，小老鼠竄動(dòng)的oo@@聲;下臺(tái)階的腳步聲;急促的呼吸聲;抬頭或是低頭的一瞬間骨骼碰撞的咯咯聲。它們這些聲音都來(lái)自那狹窄而黑暗的樓道間，如果你確認(rèn)你曾從那里走下來(lái)過(guò)，那么你該聽(tīng)見(jiàn)這些聲音的細(xì)語(yǔ)。
不過(guò)如果你吃飯吃的太過(guò)專心，也許你會(huì)錯(cuò)過(guò)碗里的米粒之間低聲的呢喃。它們交談的聲音黏膩而平鈍，就像是蒼蠅被粘在捕蠅板上翅膀急速地振動(dòng)發(fā)出的聲響。它們甚至在即將被送入你的嘴里前一秒，依舊這樣不知情地攀談。這聲音細(xì)小而驟短，難怪你會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)。
如果米粒的交談你無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)，那么當(dāng)你站在陽(yáng)光里，來(lái)自世界各方的聲音中你一定會(huì)有所收獲。那草坪上小狗奔跑的聲音，風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉碎碎的聲音，花香漫溢開(kāi)去的聲音……如果你隨手?jǐn)y了一個(gè)玻璃瓶子，你甚至可以將這些美妙的聲音全裝進(jìn)去，塞好瓶栓，你會(huì)有一個(gè)類似于音樂(lè)盒子的音樂(lè)瓶子，而且這聲音是大自然與生俱來(lái)的不加修飾的聲音。聽(tīng)著它，你會(huì)有一個(gè)甜蜜的夢(mèng)境。
給樹(shù)澆一點(diǎn)水，把花移到有陽(yáng)光照射的地方。在此刻，同樣有許多不一的聲音。它們有的附在樹(shù)椏上，有的藏在樹(shù)根，有的坐在花的花瓣上，有的還點(diǎn)起燈睡在棕色的土壤里。
這些，都可以在清晨醒來(lái)的時(shí)候被我們發(fā)現(xiàn)。它們這些細(xì)微的聲音，都是生命的聲音。如果你還不曾留意這些聲音，那么也許你該嘗試著搬把椅子，坐在陽(yáng)光里，閉上眼睛，靜聽(tīng)這世界的聲響。
醒來(lái)的森林讀后感篇十一
讀了《森林報(bào)（春）》這本書(shū)，讓我了解了許多森林中發(fā)生的有趣的事情。其中”春天里的對(duì)策“這一篇令我感觸最深，不僅讓我為小動(dòng)物的聰明而驚嘆，還讓我知道了為人處事的方法。
春天是一個(gè)多姿多彩的、生機(jī)勃勃的季節(jié)，但在春天，會(huì)有很多猛獸攻擊善良的、弱小的動(dòng)物。春天，雪都融化了，露出黑色的地面，白色的兔子和山鶉很容易被發(fā)現(xiàn)。于是，兔子換上了灰衣裳，山鶉換上了褐色黑條紋的衣裳，這樣，它們就會(huì)更好地隱藏，不那么容易被發(fā)現(xiàn)了。
看了這篇小故事，我感觸很深。在大自然中，生死存亡的競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的，這時(shí)，就需要你學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，去適時(shí)地變化。變化一下你對(duì)工作學(xué)習(xí)的態(tài)度，使工作學(xué)習(xí)變得有趣；變化一下對(duì)別人的看法，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的美；變化一下自己不好的性格，使自己優(yōu)點(diǎn)再多些！是的，我們要不斷的完善自己。因?yàn)?，人就是一個(gè)有著多個(gè)棱角的圖形，需要一點(diǎn)一點(diǎn)把棱角磨掉，使自己變得更好。也許一個(gè)好的改變，就是我們一個(gè)棱角的消退（但注意也不要太圓滑哦，那樣反倒不怎么好?。闹?，你會(huì)學(xué)到做人、做事的經(jīng)驗(yàn)，使自己更能融入到環(huán)境中、融入到朋友中，這就是適時(shí)的變化。
《森林報(bào)（春）》這本書(shū)蘊(yùn)含著很多道理，這些道理就是埋藏在書(shū)中的寶藏，細(xì)細(xì)品味那些貌似簡(jiǎn)單的小故事，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新的知識(shí)，也就是那些與眾不同的寶藏！希望大家也試著用這種方法讀《森林報(bào)》，相信你們也會(huì)受益匪淺的！
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醒來(lái)的森林讀后感篇十二
沒(méi)有去過(guò)森林，也不知道森林究竟是什么樣，可是，《森林報(bào)》一冊(cè)書(shū)卻讓我發(fā)現(xiàn)森林中發(fā)生的一切，同樣可以和生活相媲美。
從中我知道嚴(yán)寒的冬季里，沒(méi)有翅膀的小蚊蟲(chóng)從土里鉆出來(lái)，光著腳丫在雪地上亂跑。駝鹿打群架，候鳥(niǎo)大搬家和秧雞徒步走過(guò)，整個(gè)歐洲的令人發(fā)笑的旅行消息。森林里也有快樂(lè)的節(jié)日和可悲的事件，森林中也在進(jìn)行著工作，森林里也有英雄和強(qiáng)盜。多神奇啊！這些都是我從來(lái)不得而知的。
這冊(cè)書(shū)共分為4部分，令我最感興趣的部分是秋，其中的候鳥(niǎo)飛往越冬地去了。以前我只知道鳥(niǎo)在冬天到來(lái)的時(shí)候是從北方飛往南方，等天氣暖和了再?gòu)哪戏斤w回來(lái)?！渡謭?bào)》告訴了我鳥(niǎo)不一定都是從北方飛往南方，還有可能從西方向東方飛，從東方往西方飛。不同的鳥(niǎo)飛往不同的方向的原因是不同的，有的是因?yàn)樽约阂ヅ偷牡胤竭^(guò)冬，有的是因?yàn)樽约阂s回故鄉(xiāng)去筑窼和養(yǎng)育雛鳥(niǎo)，還有的是由于要捕捉食物。他們自由自在的生活在自己的世界里。
讀著《森林報(bào)》，會(huì)讓居住在鋼筋水泥“森林”中的我們重新認(rèn)識(shí)，反省自己。我們?cè)摓槟切┥謭?bào)中的主角做些什么呢？現(xiàn)在有許多人亂砍樹(shù)木、毀壞森林，許多物種瀕臨滅絕，沙塵暴、氣候變暖，都是毀壞森林引起的。我們?nèi)祟悜?yīng)該保護(hù)森林，保護(hù)地球，讓動(dòng)植物有一個(gè)幸福的樂(lè)園，讓人類有更美好的明天。
說(shuō)到這，更值得一提的是，這部名著是蘇聯(lián)著名科普作家維·比安基的代表作。他以其擅長(zhǎng)描寫(xiě)動(dòng)植物生活的藝術(shù)才能，用輕快的筆調(diào)、采用報(bào)刊形式，按春、夏、秋、冬四季12個(gè)月，有層次、有類別地報(bào)道森林中的新聞，將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。
有興趣的話，就快去讀讀吧，它不會(huì)讓你失望的！
醒來(lái)的森林讀后感篇十三
森林是自然界最美妙的禮物之一，它是大自然的綠色長(zhǎng)廊，也是萬(wàn)物生靈的家園。每當(dāng)我走進(jìn)森林，仿佛融入了一個(gè)神秘的世界，心情也隨之豁然開(kāi)朗。在這個(gè)醒來(lái)的森林中，我領(lǐng)悟到了許多人生的道理和智慧，也收獲了滿滿的感悟和體會(huì)。
森林給我?guī)?lái)的第一個(gè)啟示是“以和為貴”。當(dāng)我踏入森林深處時(shí)，周圍的一切都充滿了和諧與共融的氛圍。無(wú)論是參天的大樹(shù)還是婀娜多姿的小草，它們互相依存，和諧地共生。在這個(gè)世界里，沒(méi)有爭(zhēng)斗，沒(méi)有攀比，只有寧?kù)o與和平。這讓我想起了人與人之間的相處之道，如果我們能夠像森林中的生靈一樣，以和為貴，互相包容，寬容，就能創(chuàng)造出更美好的社會(huì)。
其次，森林教會(huì)了我“深居簡(jiǎn)出”的道理。森林中的寧?kù)o與祥和給人們帶來(lái)了內(nèi)心的平靜。在這里，我聽(tīng)到的是微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲，是鳥(niǎo)兒的歌唱，是昆蟲(chóng)的低語(yǔ)。一切都如此純粹而真實(shí)，沒(méi)有絲毫的繁雜和華麗。我開(kāi)始思考，是否人類生活中的繁忙與浮華，真的能給我們帶來(lái)真正的幸福？也許我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“深居簡(jiǎn)出”，擺脫繁雜的生活瑣事，靜心思考、修身養(yǎng)性，從而真正體驗(yàn)到生活的真諦。
再者，森林讓我領(lǐng)悟到了“順其自然”的哲學(xué)理念。在森林中，我看到了眾多生靈的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。即使在惡劣的環(huán)境下，它們還是頑強(qiáng)地生存著。一棵小草從骯臟的石縫中鉆出，一株小樹(shù)在干旱的土地上頑強(qiáng)生長(zhǎng)，這些都是生命的奇跡。通過(guò)觀察，我明白了生活中的挫折和困難只是暫時(shí)的，我們應(yīng)該像森林中的生靈一樣堅(jiān)持不懈，順其自然，相信總會(huì)有一條存活的路。
還有，森林教給我“尊重自然”的重要性。森林是大自然的恩賜，我們應(yīng)該尊重和保護(hù)它。每一棵樹(shù)，每一個(gè)生靈都有自己的價(jià)值和意義，我們無(wú)權(quán)、也無(wú)需破壞它們。我常?？吹接慰碗S地亂扔垃圾，在樹(shù)上刻字，這讓我感到十分痛心。我相信只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)尊重自然，懂得保護(hù)環(huán)境，保護(hù)森林時(shí)，才能真正享受到森林給我們帶來(lái)的快樂(lè)和益處。
最后，森林讓我明白了“感恩”的真諦。當(dāng)我走出森林，回到城市的喧囂中時(shí)，我才真正體會(huì)到森林給我?guī)?lái)的寧?kù)o和美好。森林的土壤滋養(yǎng)了我的情感，清新的空氣洗滌了我的心靈，美麗的景色讓我感到無(wú)比驚嘆和感恩?；叵肫鹕值狞c(diǎn)滴，我發(fā)現(xiàn)感恩之心是我們生活中最重要的品質(zhì)之一。感恩讓我們會(huì)善于發(fā)現(xiàn)美好，懂得珍惜擁有的一切，更加堅(jiān)定地往前走。
醒來(lái)的森林仿佛是一個(gè)真實(shí)而美妙的夢(mèng)境，在這深沉的綠意中，我領(lǐng)悟到了許多人生的道理和智慧。以和為貴，深居簡(jiǎn)出，順其自然，尊重自然，感恩一切，這些道理和智慧將伴隨著我，成為我與大自然相處的座右銘。在以后的生活中，我將牢記這些體會(huì)，用心去感受自然，感恩生活。無(wú)論何時(shí)何地，我都愿意再次走進(jìn)醒來(lái)的森林，重新尋找內(nèi)心的平靜和思考的空間。
醒來(lái)的森林讀后感篇十四
暑假里，我讀了精彩、動(dòng)人森林報(bào)：《春》、《夏》、《秋》、《冬》。其中，我最喜歡就是《夏》了。作者采用了報(bào)刊形式，有層次、有類別地報(bào)導(dǎo)了森林中英雄和強(qiáng)盜，將動(dòng)物和植物生活習(xí)性表現(xiàn)得栩栩如生、引人入勝。作者還告訴我們應(yīng)該要如何去觀察、親近大自然，如何去比較、思考和研究大自然方法。
本書(shū)生動(dòng)又有趣，它教會(huì)了我們一些做人道理。其中一個(gè)小故事《狐貍巧占獾巢穴》是這樣：因?yàn)楹偧依锾旎ò逡粝聛?lái)了，差點(diǎn)把寶寶給砸傷，狐貍看到這個(gè)家不安全，便盯上了獾家，因?yàn)殁导矣执笥指蓛簟Ｓ谑呛傊鲃?dòng)去要求獾分一塊地方給它，獾沒(méi)有同意，原來(lái)獾是潔癖鬼，不想要這么臟動(dòng)物住進(jìn)來(lái)。可是狡猾狐貍把獾騙走，把家里搞又臟又亂，獾回來(lái)后看到這模樣，馬上搬家了，自己又重新去挖洞了。這下可中了狐貍計(jì)謀了，它帶上寶寶安樂(lè)入住房子了。從這個(gè)故事中，我寧可不要耍小聰明陷害朋友，也要踏實(shí)肯干、勤勞、大度。
《森林報(bào)》它是一本比故事書(shū)更精彩，比童話更具吸引力，比詩(shī)歌更優(yōu)美，比《昆蟲(chóng)記》更有趣科學(xué)探索啟蒙書(shū)。從《森林報(bào)》中我認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物，了解了動(dòng)物們生活習(xí)性，讀了《森林報(bào)》，讓我感覺(jué)到大自然是多么奇妙，仿佛我正置身于這片美麗、和諧大森林中。春天氣息、夏天陽(yáng)光、秋天風(fēng)兒、冬天雪花，這片大森林里每天都發(fā)生著許許多多事情?！渡謭?bào)》帶我走過(guò)一年中森林每個(gè)季節(jié)，帶我與森林中動(dòng)物們玩耍，帶我走遍森林每一個(gè)角落。它讓我愛(ài)上這片美麗、安寧、和諧大森林！
醒來(lái)的森林讀后感篇十五
課文向我們講述了一個(gè)發(fā)人深思的故事。有一個(gè)德國(guó)林務(wù)官，剛上任就下令“清掃”森林。護(hù)林工人們服從命令，把灌木統(tǒng)統(tǒng)砍光，雜草和地上的枯枝敗葉也不放過(guò)。森林變得又寬敞又潔凈?？此屏謩?wù)官做了一件好事，但事實(shí)上給森林帶來(lái)了災(zāi)難。幾年過(guò)去，橡樹(shù)和菩提樹(shù)的葉子越來(lái)越少；好多樹(shù)木都干枯了，森林漸漸地毀掉了。
在我們的生活中破壞大自然平衡的事情屢見(jiàn)不鮮?！暗厍蛏献詈笠坏嗡赡苁侨祟惖难蹨I”聽(tīng)起來(lái)駭人聽(tīng)聞。水是人類的生命之源，現(xiàn)在地球上的水資源缺乏，讀后感.人類不但不保護(hù)水資源還在肆意破壞。生活垃圾污染、工業(yè)污染，水資源在一天天變少，要是沒(méi)有了水，就沒(méi)有美麗的家園，所以我們要珍惜每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起。
我們從大自然的啟示中學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)大自然，大自然才會(huì)給我們碧水藍(lán)天、青山綠水！
醒來(lái)的森林讀后感篇十六
在城市中的我，對(duì)于大自然已經(jīng)越來(lái)越陌生。通過(guò)閱讀了《森林報(bào)》以后，我能夠感受到森林中的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活，能夠重新感受春的快樂(lè)，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。
蘇聯(lián)作家維·比安基寫(xiě)的《森林報(bào)》一共有春、夏、秋、冬四本，我已經(jīng)都看完了。閱讀完這四本厚厚的書(shū)，我只用了短短兩天時(shí)間，因?yàn)檫@些書(shū)實(shí)在是太有趣了。這套書(shū)講述了春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)中森林里發(fā)生的故事。有的講動(dòng)物們的故事，有的.講植物們的故事，也有的是講獵人們打獵的故事，文筆生動(dòng)活潑，輕松幽默，讓我看了就不想停下來(lái)。
我最喜歡的一個(gè)欄目是“打獵”。這個(gè)欄目都是講獵人怎么打獵的，有獵熊，有獵狼，有獵灰鼠，有獵野鴨。獵狼很有趣，獵人會(huì)設(shè)計(jì)各種圈套、陷井。給我印象最深的是一個(gè)用木樁圍起來(lái)的環(huán)形捕狼圈，圈上只有一個(gè)往里開(kāi)的門，狼只要被誘餌吸引進(jìn)去就再也出不來(lái)了?！渡謭?bào)》里的插圖畫(huà)的也不錯(cuò)，是書(shū)中不可缺少的一部分，讓我特別喜歡。
這是一套關(guān)于大自然四季變化的百科全書(shū)，它把我?guī)нM(jìn)了大森林，讓我感受到了那兒的美麗和神奇?，F(xiàn)在城市里到處都是“水泥森林”，大家都見(jiàn)不到真正的森林了。好在現(xiàn)在人們也開(kāi)始懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境了，我希望見(jiàn)到的不只是書(shū)中的森林，身邊的森林也快快矗立起來(lái)呀！
醒來(lái)的森林讀后感篇十七
普通報(bào)紙上，盡刊登人的消息，人的事情?？墒牵⒆觽円埠芟矚g知道飛禽走獸和昆蟲(chóng)是怎樣生活的。
森林里的新聞并不比城市少。森林里也在進(jìn)行著工作，也有愉快的節(jié)日和可悲的事件。森林里有森林里的英雄和強(qiáng)盜?？墒?，這些事情，城市報(bào)紙很少報(bào)道，所以誰(shuí)也不知道這森林中的新聞。
這部名著是蘇聯(lián)著名科普作家維·比安基的代表作。作者以擅長(zhǎng)描寫(xiě)動(dòng)物植物生活的藝術(shù)才能，用輕快的筆調(diào)，采用報(bào)刊形式，按春、夏、秋、冬四季12個(gè)月，有層次，有類別地報(bào)道森林中的新聞，將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。
我喜歡的理由是它讓我知道了森林中的許多動(dòng)物的生活習(xí)慣，使我仿佛置身在幻想的境界里。
醒來(lái)的森林讀后感篇十八
媽媽帶來(lái)了一位好伙伴，它是一本書(shū)，書(shū)名叫《魔法森林》，我非常喜歡！
我拿到這本書(shū)后，一看封面，上面有各種各樣的花紋，有樹(shù)葉、蟲(chóng)子、蝴蝶……仿佛這本《魔法森林》真的有了魔法，讓人身臨其境。翻開(kāi)第一頁(yè)，我知道了作者是英國(guó)人喬漢娜·貝斯福。作者的名字后面有一個(gè)“繪”字，我一臉疑惑。翻到下一頁(yè)，我才恍然大悟，原來(lái)這是一本圖畫(huà)書(shū)！
呀！看，精筆細(xì)描的一幅幅圖案，從一鉤一提當(dāng)中，就能感受到作者無(wú)比認(rèn)真、專注的神情。我仿佛看見(jiàn)作者在夜晚戴著眼鏡，開(kāi)著臺(tái)燈，在桌上畫(huà)畫(huà)的樣子，地上的稿紙已經(jīng)數(shù)不清了。她有時(shí)皺眉，有時(shí)微笑，反正永遠(yuǎn)是一副認(rèn)真的樣子！
圖畫(huà)書(shū)當(dāng)然是用來(lái)畫(huà)畫(huà)的，我拿出彩筆，馬上投入狀態(tài)，一絲不茍地上色。看到樹(shù)葉，我不假思索地拿出綠色筆。正要?jiǎng)庸P畫(huà)時(shí)，我想到了一個(gè)問(wèn)題：魔法森林是有魔法的，你畫(huà)樹(shù)葉是綠色的，和平常的'沒(méi)有區(qū)別，那怎么還叫魔法呢？于是，我打算用彩色施展魔法。
我取出了黃色、紅色、藍(lán)色、黑色的筆。涂好了黃色，填上紅色……很快，“彩葉”出爐了。我左看右看，心里美滋滋的，比吃了棒棒糖還要甜！但是……我猛然發(fā)現(xiàn)，黑色在里面像一顆黑痣，施魔法的似乎變成了巫婆，而不是天使。哎呀，真是一坨鳥(niǎo)屎毀了一鍋粥！
我非常喜歡這本圖畫(huà)書(shū)，它將成為我一生的好伙伴！
醒來(lái)的森林讀后感篇十九
王陽(yáng)明心學(xué)的核心思想可以概括為三知：致良知、格物致知、知行合一。我覺(jué)得看似是平行關(guān)系，其實(shí)更是遞進(jìn)關(guān)系，一步接一步的，相互聯(lián)系又相互作用。
過(guò)去我認(rèn)為“致良知”的含義就是要講道德，遵循內(nèi)心的良知，做一個(gè)善良的人。讀了《醒來(lái)》這本書(shū)以后，我對(duì)“致良知”又有了新的理解，那就是對(duì)世界、人生、萬(wàn)事萬(wàn)物要有正面、正確的思想認(rèn)知。
那么正面、正確的思想認(rèn)知從何而來(lái)呢？這就要求我們?cè)趯?shí)踐中探索、發(fā)現(xiàn)、反思、改正、再反思、領(lǐng)悟。比如在財(cái)務(wù)工作上，發(fā)現(xiàn)自己精神倦怠就應(yīng)該意識(shí)到以這種狀態(tài)登記賬務(wù)會(huì)加大出錯(cuò)的機(jī)率，要盡快調(diào)整好狀態(tài)。發(fā)現(xiàn)自己不善或不愛(ài)交流，就要去甄別是先天因素，還是心理因素、環(huán)境因素造成的？決不能維持負(fù)面現(xiàn)狀，要變要改。
我們都說(shuō)知易行難。知行合一更是難上加難，所以王陽(yáng)明提出“立志、勤學(xué)、改過(guò)、責(zé)善”八字箴言為后人借鑒。箴言里最為重要的是要“立志”。秦朝的陳勝曾經(jīng)回答別人的話說(shuō)：“燕雀安知鴻鵠之志”意思是平凡的人哪里知道英雄人物的志向。我覺(jué)得他這句話站在一個(gè)農(nóng)民起義領(lǐng)袖的立場(chǎng)來(lái)說(shuō)無(wú)可厚非，可對(duì)于聽(tīng)者而言有些難為人和狂妄自大了。
立志要立符合實(shí)際之志，不能好大喜功，目空一切，如果人人都想著做大人物，那誰(shuí)做實(shí)事呢？后來(lái)的史實(shí)也證明秦朝農(nóng)民起義的失敗與陳勝后期的狂妄自大，脫離干部和群眾有直接關(guān)系。志向越遠(yuǎn)大越不可能一蹴而就，就越要勤學(xué)苦干，越要沉住氣。只要是自己心之所向和對(duì)社會(huì)有益的，志向平凡也未嘗不可。
立志了未必能勤學(xué)；勤學(xué)了未必能改過(guò)；改過(guò)了未必能責(zé)善。要做好這八字箴言首先還在于正心誠(chéng)意，心不正意不誠(chéng)則志不純，學(xué)不端，錯(cuò)不改，甚至損人為己，勸勉他人從善更無(wú)從談起。
在工業(yè)社會(huì)，成為圣人很難，成為對(duì)社會(huì)有益的人卻很簡(jiǎn)單，只要你想成為對(duì)社會(huì)有益的人。當(dāng)時(shí)的圣人對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)很有用處，未必對(duì)當(dāng)代還那么有用處，時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)不同。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕，與其為萬(wàn)世師表，不如做時(shí)代先鋒。
醒來(lái)的森林讀后感篇二十
我懷著極大的興趣，閱讀了德國(guó)作家剛特·鮑利的系列童話中《森林飲用水》這個(gè)有趣的童話故事。
童話故事講的是由一只可愛(ài)的小鹿，來(lái)到一條清澈的小溪邊喝水引發(fā)的。干渴的小鹿剛想低頭喝水，突然回想起五年前自己喝了這里的水之后，肚子疼了好久，就抬起頭猶豫了。樹(shù)上的小松鼠看到了問(wèn)：“那么清澈的.水你怎么不喝呀？”小鹿如實(shí)說(shuō)出了從前的痛苦經(jīng)歷，松鼠告訴它，這么多年過(guò)去了，好心的人們重新植樹(shù)造林，改良了土壤，凈化了水資源，小溪的水不會(huì)再讓你肚子疼啦。你放心地喝吧！
小鹿還是將信將疑，松鼠給它詳細(xì)介紹了小溪水為什么可以喝的原因——都是再造森林的功勞。有了清澈的水，就有了眾多的植被，有了許許多多的小動(dòng)物。森林就又活躍起來(lái)了。
小鹿暢快地喝了個(gè)夠；松鼠在一旁高興地又蹦又跳。
我喜歡讀這類科普童話。不僅可以在書(shū)里與小動(dòng)物們愉快地交流，還可以從中學(xué)習(xí)到書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。
我知道了再造森林就是讓森林再生長(zhǎng)起來(lái)；樹(shù)木除了陽(yáng)光雨露，也要有一種“根菌”才能存活；水是萬(wàn)物之源。
老師告訴我，多讀讀這類科普童話，能增進(jìn)自己對(duì)科學(xué)研究的興趣；了解物與物之間的依賴關(guān)系；懂得現(xiàn)實(shí)生活中的許多道理。
我想，寫(xiě)這些童話的作者，是要告訴大家要愛(ài)護(hù)水資源，保護(hù)地球的水資源，多種樹(shù)。不然就會(huì)受到地球的懲罰！回想人們生活中離不開(kāi)水，怎么用水是當(dāng)下環(huán)保的重要話題。我認(rèn)為：每個(gè)公民就應(yīng)該從日常生活中節(jié)約一滴水做起，人人高度重視節(jié)約水資源，嚴(yán)格管好自己，不浪費(fèi)一滴水。
徐老師的話：在童話書(shū)里遨游，是件多快樂(lè)的事兒。浩迪的閱讀給他興趣與知識(shí)，讓他在讀書(shū)中成長(zhǎng)！徐老師相信：堅(jiān)持下去一定會(huì)有更精彩的收獲！
醒來(lái)的森林讀后感篇二十一
清晨的醒來(lái)就像是一場(chǎng)奇妙的旅程。有一次，與伙伴們一同前往森林，感受大自然的懷抱。當(dāng)清晨的陽(yáng)光灑在我們身上時(shí)，仿佛迎接到了新的一天，我們迫不及待地向前沖去。森林中的氣息清新宜人，周圍充滿了生機(jī)勃勃的動(dòng)物和植物。我們?cè)谏种新?，感受到了大自然的力量和美麗，?nèi)心充滿了喜悅和寧?kù)o。
第二段：靜心感受大自然的聲音。
森林中有一種獨(dú)特的聲音，那是大自然的呼喚。來(lái)到森林，我們遠(yuǎn)離了城市的喧囂，不再受到各種噪音的干擾。我們可以靜下心來(lái)，聆聽(tīng)大自然的聲音。鳥(niǎo)兒的鳴叫、樹(shù)葉的沙沙聲、河水的流動(dòng)，形成了一首美妙的自然交響曲。這些聲音讓我們感受到了大自然的活力和無(wú)窮的能量，也讓我們內(nèi)心變得寧?kù)o和平靜。
第三段：細(xì)數(shù)森林的奇妙景色。
森林是大自然的寶藏，藏匿著各種各樣的奇妙景色。漫步在森林中，我們不時(shí)能夠遇到讓人驚喜的景觀。有高聳入云的巨樹(shù)，有奇形怪狀的樹(shù)木，有美麗的花朵和五彩斑斕的蝴蝶。每一幅景色都讓我們目不暇接，留下了深深的印象。我們沉浸在森林的美景中，感受到了大自然的奇妙和美好，也讓我們對(duì)生命的多樣性有了更深的理解和感悟。
第四段：與大自然融為一體。
在森林中，我們不僅感受到了大自然的美麗，更能夠與之融為一體。在草地上躺下，仰望著藍(lán)天白云，我們感受到了平靜和寧?kù)o。森林中的空氣清新，讓我們的身心得到了放松和舒展。我們和花草樹(shù)木親密接觸，感受到了大自然給予的溫暖和呵護(hù)。在這樣的環(huán)境中，我們能夠更好地欣賞生命的美好，也更能夠反思自己與大自然的關(guān)系。
第五段：在歸程中思考人與自然的關(guān)系。
離開(kāi)森林，回到城市的喧囂中，我們開(kāi)始思考人與自然的關(guān)系。我們意識(shí)到，人類是自然的一部分，我們不能剝奪、破壞自然資源，而應(yīng)該與自然和諧相處。大自然賦予我們生命和資源，我們應(yīng)該保護(hù)大自然，回歸自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。只有這樣，我們才能夠享受到大自然給予的美好和祝福。
通過(guò)這次森林的醒來(lái)之旅，我們收獲頗豐。我們體會(huì)到了大自然的力量和美麗，感受到了生命的多樣性和寶貴。我們更加明白了人與自然的關(guān)系，意識(shí)到了自然的可貴和需要保護(hù)?；叵肫鹉乔宄康纳郑覀冃闹谐錆M了感激和留戀。我們期待著下一次的森林之旅，再次與大自然相輔相成，在其中找到自己的心靈歸宿。
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