學(xué)校道德講堂工作總結(jié)（匯總15篇）

總結(jié)是對我們過去努力的一種回報(bào)，它能夠讓我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向?？偨Y(jié)中可以適當(dāng)引用他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，用以佐證自己的觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

學(xué)校道德講堂工作總結(jié)篇一

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育，不斷提升文明單位建設(shè)水平。根據(jù)縣文明辦關(guān)于“道德大講堂”建設(shè)工作的文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真開展了道德大講堂活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

開展道德大講堂是提升師生道德文明素養(yǎng)的有效載體，是建設(shè)文明和諧校園的創(chuàng)新舉措，我們堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育，培育“四有”新人、“美德少年”，服務(wù)人民為宗旨，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德“四德”教育，全面提升我校師生道德素質(zhì)。

學(xué)校成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和日常管理；對照工作任務(wù)，結(jié)合工作實(shí)際，制定落實(shí)方案，把建設(shè)學(xué)?！暗赖麓笾v堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合，把建設(shè)學(xué)?！暗赖麓笾v堂”作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、堅(jiān)持為未成年人辦實(shí)事、辦好事的重要載體，精心部署，并狠抓落實(shí)，健全了“學(xué)校道德大講堂”管理制度、制定了授課計(jì)劃，確保了學(xué)?！暗赖麓笾v堂”各項(xiàng)工作全面推進(jìn)。

我?！暗赖麓笾v堂”建設(shè)，始終堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼。

近師生、貼近教學(xué)”的基本原則，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，走特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。

一是貼近實(shí)際。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，把宣講的思想性、指導(dǎo)性和針對性結(jié)合起來，使道德大講堂辦出特色，辦出風(fēng)格。

二是貼近生活。要從校園生活中挖掘生動(dòng)的典型事例，使“道德大講堂”建設(shè)工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，要不斷研究“道德大講堂”特點(diǎn)和受眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。

三是貼近師生。要重視廣大師生在“道德大講堂”建設(shè)中的主體地位，把握時(shí)代脈搏，反映師生需求，使“道德大講堂”真正成為師生自己的講堂。

四是貼近教學(xué)。學(xué)?！暗赖麓笾v堂”要與教育教學(xué)緊密結(jié)合起來，注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育,做到知識學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)和行為養(yǎng)成相統(tǒng)一,切實(shí)增強(qiáng)針對性、實(shí)效性和時(shí)代感。

學(xué)校組建了一支專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍，由學(xué)校黨政工團(tuán)負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師及優(yōu)秀學(xué)生帶頭示范，形成育人合力。

“學(xué)校道德大講堂”建設(shè)充分尊重廣大師生的意愿，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使廣大師生易于參與，樂于參與。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，著重開展“師德講堂”活動(dòng)：

1、選樹師德典型。緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以師德模范等評選為載。

體，重點(diǎn)選樹、培育一批師德先進(jìn)典型代表，在學(xué)校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。

2、創(chuàng)設(shè)多樣載體。充分利用教職工會議、政治學(xué)習(xí)等載體，定期不定期的.通過集中學(xué)習(xí)、專題宣講、觀看影片、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“師德講堂”，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。收集關(guān)于教師社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動(dòng)。

3、體現(xiàn)實(shí)踐特色。充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設(shè)計(jì)形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導(dǎo)教師親身參與師德實(shí)踐，在師德實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評價(jià)、自我提升。

本學(xué)期以來，我們著力搭建發(fā)展平臺，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，我校堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的首要位置，采取切實(shí)有效措施，推進(jìn)各項(xiàng)工作開展。學(xué)校以提升師生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，把愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的美德融入師生的心中，倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”的時(shí)代風(fēng)尚，學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)社會、提升自己，已成為學(xué)校全體師生的價(jià)值取向。

老廟中心學(xué)校。

20xx年12月。

學(xué)校道德講堂工作總結(jié)篇二

道德講堂就是大力弘揚(yáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，用鮮活的事例宣揚(yáng)了助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信的傳統(tǒng)美德，多開展學(xué)校道德講堂，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于小學(xué)學(xué)校道德講堂。

20xx的文章，希望能夠很好的幫助到大家。

我有幸于11月3日參加小百戶鎮(zhèn)教師職業(yè)道德講座的學(xué)習(xí)，通過從教師職業(yè)道德、禮儀、法制等方面的學(xué)習(xí)。我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，使我深受感動(dòng)。下面我從自己實(shí)際出發(fā)，談一談自己的一點(diǎn)心得體會：

1、通過學(xué)習(xí)使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅要求我們教師。

打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生美好的心靈。

2、通過學(xué)習(xí)讓我更加熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動(dòng)。

力，一個(gè)教師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望。千方百計(jì)的去教好學(xué)生，孔子說的：“愛之，能勿勞乎?言之，能勿誨乎?”就是這個(gè)道理。

3、通過學(xué)習(xí)使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動(dòng)最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學(xué)識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進(jìn)行教育的，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自己的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子，學(xué)生是教師的影子。”以身做則要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響。

4、通過學(xué)習(xí)使我不僅可以促進(jìn)我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的理想，幫助我們不斷的提高自己的。

為小學(xué)生年齡小，智力還未開發(fā)，就像是一塊尚未進(jìn)行雕磨的玉。老師作為學(xué)生思想上重要的啟蒙人，如果用愛心去關(guān)心他們，用愛心去幫助他們，他們一定會逐漸脫落思想的"塵垢"，成為一塊名副其實(shí)的美玉。俗話說："攻城為下，攻心為上"，要讓學(xué)生心悅城服地接受教育，必須下番功夫。讓我更加熱愛學(xué)生了，更加認(rèn)識到教育工作是一門藝術(shù)，是太陽底下最崇高的職業(yè)!

道德講堂就是大力弘揚(yáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，用鮮活的事例宣揚(yáng)了助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信的傳統(tǒng)美德。以下。

培訓(xùn)心得體會。

范文《學(xué)校道德講堂心得體會》由本站培訓(xùn)心得體會欄目為您精心提供，歡迎大家瀏覽參考。

目前學(xué)校正在開展的道德講堂活動(dòng)，給我們的心靈進(jìn)行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久，早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個(gè)詞語。“道”表示事物運(yùn)動(dòng)變化的規(guī)則;“德”表示對“道”認(rèn)識之后，按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)系處理得當(dāng)。從中國儒家的創(chuàng)始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來，人們就一直重視道德問題。道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)成人類文明，特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義可以概括為：道德是一定社會、一定階級向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明，道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范。道德總是揚(yáng)善抑惡的。道德與法律不同，它是依據(jù)社會輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來判斷一個(gè)人的品質(zhì)，主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。

在本次活動(dòng)中，我們專門組織學(xué)習(xí)了趙宗孟老教師的先進(jìn)事跡，該同志默默無聞，心系學(xué)生，關(guān)心青少年健康成長的動(dòng)人事跡，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是當(dāng)之無愧的道德楷模。通過學(xué)習(xí)，我主要有三點(diǎn)體會，一是我們要深刻學(xué)習(xí)趙宗孟同志的甘為人梯、無私奉獻(xiàn)的高尚道德品質(zhì)。二是要注重學(xué)習(xí)效果，結(jié)合本職工作，運(yùn)用到自己的工作中，更加勤奮敬業(yè)。三是學(xué)習(xí)要持之以恒，不要一陣風(fēng)。

高尚的道德并不非得做出驚天動(dòng)地的事情，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格;道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把行為習(xí)慣看作小事?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

為進(jìn)一步深化我校文明創(chuàng)建成果，積極引導(dǎo)全行員工積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升全員思想道德修養(yǎng)，教導(dǎo)主任劉嶸為全校教職工開展了一場“轉(zhuǎn)型期中國社會道德現(xiàn)狀與企業(yè)員工職業(yè)道德的塑造”的主題講座，期間劉主任深入淺出，旁征博引，從我國社會轉(zhuǎn)型過程中道德理念的嬗變、職業(yè)道德及當(dāng)前我國職業(yè)道德現(xiàn)狀、如何樹立正確的職業(yè)道德及個(gè)人道德等三個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)性地講解，使我獲益良多，現(xiàn)將本人心得體會報(bào)告如下：

一、道德修養(yǎng)。

中華傳統(tǒng)道德源遠(yuǎn)流長，是中華民族寶貴的精神財(cái)富。如出自《管子》“禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。”的四維，即禮、義、廉、恥;五常：仁、義、禮、智、信，又稱“五典”，即五種行為規(guī)則;四字：忠、孝、節(jié)、義;三達(dá)德：智、仁、勇;八德：忠孝、仁愛、信義、和平……時(shí)至今日，這些優(yōu)良傳統(tǒng)仍然經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中，潛移默化的引導(dǎo)著我們的世界觀、人生觀及價(jià)值觀。但隨著近年來中國社會及經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的轉(zhuǎn)型與改革，全民道德領(lǐng)域也出現(xiàn)一定程度的滑坡，主要表現(xiàn)為：社會道德失范，是非、善惡、美丑界限混淆，拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義有所滋長，見利忘義、損公肥私行為時(shí)有發(fā)生，不講信用、欺騙欺詐成為社會公害，以權(quán)謀私、腐化墮落現(xiàn)象嚴(yán)重存在。為解決現(xiàn)階段道德領(lǐng)域存在的突出問題，20xx年5月，中央文明辦開展道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)，從我國歷史和現(xiàn)實(shí)國情出發(fā)，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn)，在全社會掀起一場道德修養(yǎng)提升運(yùn)動(dòng);而職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，是每個(gè)從事職業(yè)的人，在工作或勞動(dòng)過程中，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動(dòng)業(yè)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。隨著現(xiàn)代社會分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的增強(qiáng)，市場競爭日趨激烈，整個(gè)社會對各行各業(yè)從業(yè)人員職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來越高。因此，要大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵(lì)人們在工作中做一個(gè)好建設(shè)者。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，通過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，只有熱愛本身的工作，尊重自己的職業(yè)，才能獻(xiàn)身于本行業(yè)的建設(shè)發(fā)展，才會全身心地投入到事業(yè)當(dāng)中去，發(fā)揮自己的才能，為社會進(jìn)步做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會價(jià)值。

結(jié)合劉主任講座內(nèi)容，我認(rèn)為應(yīng)從以下七個(gè)方面樹立正確的個(gè)人道德及職業(yè)道德。一是心存理想，心有多大舞臺就有多大;二是勤儉奮斗，一條大路通羅馬;三是堅(jiān)定信仰，人生前進(jìn)的動(dòng)力之源;四是創(chuàng)新進(jìn)取，用職業(yè)成就人生;五是誠信守則，做事先做人;六是鐵肩擔(dān)責(zé)，對待工作與生活的萬古法則;七是愛及奉獻(xiàn)，從而達(dá)到人生的最高境界。

二、廉潔勤政。

二是強(qiáng)化制度意識。沒有規(guī)矩，不成方圓，制度是銀行管理的重要形式。強(qiáng)化制度意識，首先要熟悉和掌握人行和銀監(jiān)會及我行內(nèi)部各種制度和規(guī)定。許多違反原則、違反紀(jì)律的事情，都與對相關(guān)制度和規(guī)定無知有關(guān)。在實(shí)際工作中，要嚴(yán)格按照各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

辦事，做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣，履行程序不變通，遵守紀(jì)律不放松，并充分利用我行文化建設(shè)的成果，將規(guī)章制度與自身自律有機(jī)結(jié)合，使有形的制度成為無形的規(guī)范，不斷提高按制度和規(guī)定辦事的自覺性。

三是強(qiáng)化自律意識。樹立自覺接受監(jiān)督的意識，把自己的一言一行都置于組織監(jiān)督之下。作為組織就必須加強(qiáng)對員工進(jìn)行有效的監(jiān)督，作為個(gè)人要自覺地把自己置于組織監(jiān)督之下，對組織和群眾的意見要本著“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，以外力促使自己內(nèi)在廉政細(xì)胞的生長。同時(shí)，要抗得住誘惑?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”，生活上不拘小節(jié)，思想上就會放松警惕，行為上就會放縱自己，最終會滑向罪惡的深淵。要嚴(yán)格堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)原則、秉公辦事、公私分明，認(rèn)真處理好親情與工作的關(guān)系;要慎重交友、慎重用權(quán)。

學(xué)校道德講堂工作總結(jié)篇三

為進(jìn)一步深化我校文明創(chuàng)建成果，積極引導(dǎo)全行員工積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升全員思想道德修養(yǎng)，教導(dǎo)主任劉嶸為全校教職工開展了一場“轉(zhuǎn)型期中國社會道德現(xiàn)狀與企業(yè)員工職業(yè)道德的塑造”的主題講座，期間劉主任深入淺出，旁征博引，從我國社會轉(zhuǎn)型過程中道德理念的嬗變、職業(yè)道德及當(dāng)前我國職業(yè)道德現(xiàn)狀、如何樹立正確的職業(yè)道德及個(gè)人道德等三個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)性地講解，使我獲益良多，現(xiàn)將本人心得體會報(bào)告如下：

一、道德修養(yǎng)。

中華傳統(tǒng)道德源遠(yuǎn)流長，是中華民族寶貴的精神財(cái)富。如出自《管子》“禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。”的四維，即禮、義、廉、恥;五常：仁、義、禮、智、信，又稱“五典”，即五種行為規(guī)則;四字：忠、孝、節(jié)、義;三達(dá)德：智、仁、勇;八德：忠孝、仁愛、信義、和平……時(shí)至今日，這些優(yōu)良傳統(tǒng)仍然經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中，潛移默化的引導(dǎo)著我們的世界觀、人生觀及價(jià)值觀。但隨著近年來中國社會及經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的轉(zhuǎn)型與改革，全民道德領(lǐng)域也出現(xiàn)一定程度的滑坡，主要表現(xiàn)為：社會道德失范，是非、善惡、美丑界限混淆，拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義有所滋長，見利忘義、損公肥私行為時(shí)有發(fā)生，不講信用、欺騙欺詐成為社會公害，以權(quán)謀私、腐化墮落現(xiàn)象嚴(yán)重存在。為解決現(xiàn)階段道德領(lǐng)域存在的突出問題，20xx年5月，中央文明辦開展道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)，從我國歷史和現(xiàn)實(shí)國情出發(fā)，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn)，在全社會掀起一場道德修養(yǎng)提升運(yùn)動(dòng);而職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，是每個(gè)從事職業(yè)的人，在工作或勞動(dòng)過程中，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動(dòng)業(yè)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。隨著現(xiàn)代社會分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的增強(qiáng)，市場競爭日趨激烈，整個(gè)社會對各行各業(yè)從業(yè)人員職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來越高。因此，要大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵(lì)人們在工作中做一個(gè)好建設(shè)者。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，通過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，只有熱愛本身的工作，尊重自己的職業(yè)，才能獻(xiàn)身于本行業(yè)的建設(shè)發(fā)展，才會全身心地投入到事業(yè)當(dāng)中去，發(fā)揮自己的才能，為社會進(jìn)步做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會價(jià)值。

結(jié)合劉主任講座內(nèi)容，我認(rèn)為應(yīng)從以下七個(gè)方面樹立正確的個(gè)人道德及職業(yè)道德。一是心存理想，心有多大舞臺就有多大;二是勤儉奮斗，一條大路通羅馬;三是堅(jiān)定信仰，人生前進(jìn)的動(dòng)力之源;四是創(chuàng)新進(jìn)取，用職業(yè)成就人生;五是誠信守則，做事先做人;六是鐵肩擔(dān)責(zé)，對待工作與生活的萬古法則;七是愛及奉獻(xiàn)，從而達(dá)到人生的最高境界。

二、廉潔勤政。

二是強(qiáng)化制度意識。沒有規(guī)矩，不成方圓，制度是銀行管理的重要形式。強(qiáng)化制度意識，首先要熟悉和掌握人行和銀監(jiān)會及我行內(nèi)部各種制度和規(guī)定。許多違反原則、違反紀(jì)律的事情，都與對相關(guān)制度和規(guī)定無知有關(guān)。在實(shí)際工作中，要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣，履行程序不變通，遵守紀(jì)律不放松，并充分利用我行文化建設(shè)的成果，將規(guī)章制度與自身自律有機(jī)結(jié)合，使有形的制度成為無形的規(guī)范，不斷提高按制度和規(guī)定辦事的自覺性。

三是強(qiáng)化自律意識。樹立自覺接受監(jiān)督的意識，把自己的一言一行都置于組織監(jiān)督之下。作為組織就必須加強(qiáng)對員工進(jìn)行有效的監(jiān)督，作為個(gè)人要自覺地把自己置于組織監(jiān)督之下，對組織和群眾的意見要本著“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，以外力促使自己內(nèi)在廉政細(xì)胞的生長。同時(shí)，要抗得住誘惑?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”，生活上不拘小節(jié)，思想上就會放松警惕，行為上就會放縱自己，最終會滑向罪惡的深淵。要嚴(yán)格堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)原則、秉公辦事、公私分明，認(rèn)真處理好親情與工作的關(guān)系;要慎重交友、慎重用權(quán)。

學(xué)校道德講堂工作總結(jié)篇四

__年春，我班繼續(xù)開展“道德講堂”系列活動(dòng)，制定了具體的活動(dòng)開展的實(shí)施方案，進(jìn)一步推動(dòng)了工作進(jìn)程，提高了全班學(xué)生的道德素質(zhì)。

在班級教室設(shè)立了“道德講堂”，普及文明道德知識，文明道德小故事，典型人物的先進(jìn)事跡等，營造了濃厚氛圍。每月一次的“道德講堂”有明確的宣講內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)月節(jié)日，圍繞“四德”為基本范疇，并融入歷史上的故事以及身邊涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣。

本班的“道德講堂”以6n的形式進(jìn)行：學(xué)唱歌曲、看短片、誦經(jīng)典、講故事、談感想和行善舉。講述一個(gè)典型事例或觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片，組織群眾學(xué)習(xí)道德模范，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡，詮釋道德內(nèi)涵。誦讀具有道德影響力、感染力的書籍，有計(jì)劃地組織學(xué)生閱讀，交流感想，在看、讀、思、寫的過程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進(jìn)道德素養(yǎng)的提升。參加“道德講堂”的全班學(xué)生，依據(jù)自身實(shí)際，主動(dòng)做出道德承諾，并互相贈送吉祥卡，表達(dá)美好祝福。這些活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，推進(jìn)了我們的文明建設(shè)活動(dòng)進(jìn)程。

通過本學(xué)期一系列的“道德講堂”活動(dòng)，讓同學(xué)們真切地感受到了道德建設(shè)的力量。道德，讓社會更和諧;道德，讓生活更美好;道德，讓生命更精彩?！暗赖轮v堂”活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生的社會公德，能促進(jìn)每一位學(xué)生擁有盡責(zé)社會奉獻(xiàn)社會的精神，能幫助學(xué)生提高自己的思想覺悟，更好地樹立自己的人生觀、價(jià)值觀。本班的道德講堂將要結(jié)合工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，使道德教育工作更上一個(gè)新臺階。

學(xué)校道德講堂工作總結(jié)篇五

通過學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，我深深地感受到教師的高尚人格它們不僅應(yīng)當(dāng)反映在內(nèi)在的精神境界上，而且更加應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在外在的言談舉止上。教師文明的言談舉止對學(xué)生思想品質(zhì)的形成起著修正作用。教師是教人怎樣做人的人，首先自己就必須知道怎樣做人。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。教師的一言一行都是教師內(nèi)在素養(yǎng)的外在體現(xiàn)，都會給學(xué)生以潛移默化的作用影響，而學(xué)生也正是通過這一點(diǎn)來了解教師的思想，"桃李不言，下自成蹊"，教師注重修養(yǎng)，注意言行，處處給學(xué)生做出表率，言教輔以身教，身教重于言教，學(xué)生受到影響，其不良的行為和習(xí)慣受到約束，得到修正。具體說來，教師的禮儀主要有以下四個(gè)方面的內(nèi)容：

一、儀表。主要包括衣著發(fā)式，修飾打扮等，是教師展現(xiàn)在學(xué)生面前的外部形態(tài)。日常工作中，我對自身的著裝及修飾等方面還是比較注重的。首先是發(fā)型,我?guī)缀鯊牟慌⒅回炇岢神R尾辮，簡潔而利落。其次是衣著，我總會保持得又干凈又整齊，衣服上沒有較為明顯的污漬，隔兩三天便會及時(shí)更換清洗;另外，服裝的式樣也能做到樸素大方，協(xié)調(diào)得體。

二、舉止。它包括坐立行的姿勢，以及表情動(dòng)作行為習(xí)慣等。它是教師與學(xué)生交往中的“人體信號”。這要求是表現(xiàn)出良好的教養(yǎng)和振奮的神態(tài)，要與教育教學(xué)過程密切配合，發(fā)揮出最佳的輔助作用。在我看來，教師注重了自己的著裝，但在坐立行方面卻做出一些不得體的行為，也是非常難看的。

三、語言。這是教師在教育活動(dòng)中使用的最主要的手段。教師的語言要規(guī)范純潔，準(zhǔn)確鮮明，生動(dòng)幽默，要善于運(yùn)用語言的力量啟動(dòng)學(xué)生求知的欲望，撥動(dòng)學(xué)生上進(jìn)的心弦，把知識真理和美好的感情送進(jìn)學(xué)生的心田。教師的語言還要情理結(jié)合。要讓學(xué)生知曉做人的基本道理，讓學(xué)生在思想上認(rèn)同以后再加以行為上的引導(dǎo)，使他們在思想、行為上不斷積累加強(qiáng)自己的人格素質(zhì)。

四、禮儀。主要是指教師在與人交往時(shí)所表現(xiàn)出來的文明禮貌行為的總和。教師要通過文明的禮儀表現(xiàn)出應(yīng)有的風(fēng)度，反映出對他人應(yīng)有的尊重，從而不但給學(xué)生以良好影響，同時(shí)也促進(jìn)全社會團(tuán)結(jié)互助，平等友愛，共同前進(jìn)的新型人際關(guān)系的形成。

總之，從事了教師職業(yè)，就意味著我們的整個(gè)人生航程將面臨著一種人格上的挑戰(zhàn)。我們必須鼓足勇氣，義無返顧的朝著人格發(fā)展的新高度不斷攀登.每一位人民教師都應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識和道德覺悟，平時(shí)嚴(yán)格要求自己，以良好的師德形象為學(xué)生樹立一個(gè)表率，為創(chuàng)建和諧社會貢獻(xiàn)一份力量。

學(xué)校道德講堂工作總結(jié)篇六

xx年春，我班繼續(xù)開展“道德講堂”系列活動(dòng)，制定了具體的活動(dòng)開展的實(shí)施方案，進(jìn)一步推動(dòng)了工作進(jìn)程，提高了全班學(xué)生的道德素質(zhì)。

在班級教室設(shè)立了“道德講堂”，普及文明道德知識，文明道德小故事，典型人物的先進(jìn)事跡等，營造了濃厚氛圍。每月一次的“道德講堂”有明確的宣講內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)月節(jié)日，圍繞“四德”為基本范疇，并融入歷史上的故事以及身邊涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣。

本班的“道德講堂”以6n的形式進(jìn)行：學(xué)唱歌曲、看短片、誦經(jīng)典、講故事、談感想和行善舉。講述一個(gè)典型事例或觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片，組織群眾學(xué)習(xí)道德模范，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡，詮釋道德內(nèi)涵。誦讀具有道德影響力、感染力的書籍，有計(jì)劃地組織學(xué)生閱讀，交流感想，在看、讀、思、寫的過程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進(jìn)道德素養(yǎng)的提升。參加“道德講堂”的全班學(xué)生，依據(jù)自身實(shí)際，主動(dòng)做出道德承諾，并互相贈送吉祥卡，表達(dá)美好祝福。這些活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，推進(jìn)了我們的文明建設(shè)活動(dòng)進(jìn)程。

通過本學(xué)期一系列的“道德講堂”活動(dòng)，讓同學(xué)們真切地感受到了道德建設(shè)的力量。道德，讓社會更和諧;道德，讓生活更美好;道德，讓生命更精彩。“道德講堂”活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生的社會公德，能促進(jìn)每一位學(xué)生擁有盡責(zé)社會奉獻(xiàn)社會的精神，能幫助學(xué)生提高自己的思想覺悟，更好地樹立自己的人生觀、價(jià)值觀。本班的道德講堂將要結(jié)合工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，使道德教育工作更上一個(gè)新臺階。

學(xué)校道德講堂工作總結(jié)篇七

要舉辦活動(dòng)了，可主持詞還沒想好怎么辦?沒關(guān)系，大家可以參考

晚會主持詞串詞

中秋座談會主持詞

學(xué)校道德講堂主持詞

道德講堂主持詞【1】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

歡迎來到“道德講堂”!講述身邊好人的道德故事，我是主持人左拉古麗﹒克尤木。

中華民族的傳統(tǒng)美德是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數(shù)千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德。

我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇德尚善的社會氛圍，弘揚(yáng)敬奉賢人的社會風(fēng)氣。

一、啟動(dòng)儀式

道德講堂是進(jìn)行道德教育的有效形式，今天，參加我們道德講堂活動(dòng)的有中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也來參加我們的道德講堂活動(dòng)。有請艾爾肯校長為大家講話。

二、環(huán)節(jié)

第二個(gè)環(huán)節(jié)——“唱一首歌曲”。大家一起來唱《好大一顆樹》。請大家起立，放音樂。(大屏幕播放) 謝謝大家。請坐。

第三個(gè)環(huán)節(jié)——學(xué)模范

愛崗敬業(yè)篇，于凱同志是首汽集團(tuán)一名出租車司機(jī)，1984年從部隊(duì)復(fù)員分配到首汽，20多年來，于凱同志在平凡的崗位上，愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，沒有發(fā)生過服務(wù)投訴，累計(jì)行車100多萬公里，得到企業(yè)員工和社會各界的廣泛贊譽(yù)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。

我們從事著太陽下最陽光的職業(yè)，在我們學(xué)校的教師隊(duì)伍中，也處處涌現(xiàn)出感人的好人好事，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立了良好的職業(yè)道德，詮釋了優(yōu)秀教師的內(nèi)涵。下面有情我校教師熱孜萬﹒卡德爾老師、胡海燕老師上臺發(fā)言。

播放視頻

這樣的人也應(yīng)該成為我們所有教師學(xué)習(xí)的楷模。 第四個(gè)環(huán)節(jié)——誦經(jīng)典

出示幻燈片，請劉小玲老師為帶著大家學(xué)習(xí)我們今天誦讀的內(nèi)容——愛崗敬業(yè)篇

《周易》曰：“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢坤，君子以厚德載物

人一能之己百之，人十能之己干之

果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強(qiáng)

第五——個(gè)環(huán)節(jié)、做點(diǎn)評

我們看了一部短片，聽了熱孜萬老師的故事，相信大家一定有許多感想，讓我們來進(jìn)行一下互動(dòng)，請大家談一談自己的感受，分享一下今天的道德感悟。

(邀請校長、書記、工會主席等進(jìn)行點(diǎn)評。)

第六個(gè)環(huán)節(jié)——送吉祥

請老師們將自己下面做的吉祥卡拿出來，請老師們說說卡片上都寫了些什么，要祝福誰。

第七個(gè)環(huán)節(jié)——向德鞠躬

全體老師請起立，向“德”字鞠躬

第八個(gè)環(huán)節(jié)——行善舉

洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。接下來，有請帕提古麗書記領(lǐng)讀教師誓詞，請全體教師起立宣誓，舉起右手。

(打在ppt上)

我宣誓，忠誠人民教育事業(yè)，依法履行教師職責(zé);為人師表，敬業(yè)愛生;團(tuán)結(jié)協(xié)作;奮發(fā)進(jìn)取;忠誠于黨的教育事業(yè)!

結(jié)束語：

深深感動(dòng)了我們所有人。真誠的希望今天走進(jìn)道德講堂的每個(gè)人，在平凡的工作中都能成為道德的傳播者、實(shí)踐者和受益者，以良好的職業(yè)道德樹立人民教師的崇高形象，為蘭干鄉(xiāng)教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。

今天 ，我們本期的道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家的參與。

同學(xué)們，我們昨天剛剛結(jié)束了13課《釣魚的啟示》，課文最后一個(gè)自然段大家還記得嗎?(出示，齊讀)在這里，我想考考大家：在這里，“永久的回憶”指的是什么?(學(xué)生回答) “終生的啟示”指的又是什么?(出示文字，齊讀)

(背景音樂—高山流水起)是啊，道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人!意大利詩人但丁說過：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)?！?/p>

崇尚道德是我們中華民族歷來的傳統(tǒng)美德。從古至今，百家爭鳴，道德為大，皇家百姓，道德為首。可見，道德早已深入人心。那就讓我們一起來(課件)“告別不良行為，爭做文明小學(xué)生”，讓道德的花蕾綻放!袁莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級二班道德講堂開講了!

我們在這個(gè)大講堂，一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓我們積小善為大善，積小德為大德，一起構(gòu)建袁莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)濃厚的道德氛圍。本次的道德講堂有九個(gè)環(huán)節(jié)，問自己、做點(diǎn)評、唱歌曲、看短片、談感受、誦經(jīng)典、講故事、做承諾、送吉祥。

首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)——問一下自己：同學(xué)們，我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，文明禮貌用語你知道多少呢?你又會用多少呢?(學(xué)生回答，課件出示)那么，請同學(xué)們自測一下：你是個(gè)文明人嗎?(出示自測題，學(xué)生自測，簡單評價(jià))

過馬路時(shí)，是紅燈，但沒有車，你會怎么做?

在公眾場合，你手上拿著剛擦完東西的紙巾，你會怎么做?

課室很安靜，你有問題想問別人，你會怎么做?

從同學(xué)們的回答我們可以感受到，道德就在我們的面前，我們 可以從身邊的小事做起，去成為一個(gè)有道德的人。

下面，我們進(jìn)入本次道德講堂的`第三個(gè)環(huán)節(jié)——學(xué)唱一首歌。 用歌聲傳播道德，讓文明永駐心間。下面就讓我們在優(yōu)美的伴奏聲中，一起唱響這首《咱們從小講禮貌》，請大家起立，請放音樂。(??)

好，謝謝大家，請坐?！霸蹅儚男≈v禮貌”伴隨著我們每個(gè)人的成長之路，這首歌也唱出了我們每個(gè)人的心聲，更是唱出了我們對文明道德的深切感悟，讓我們將這首歌唱給身邊的人聽，讓更多的人感受到道德的力量。

接下來，我們進(jìn)入道德講堂的第四個(gè)環(huán)節(jié)——看一部短片。讓我們一起來觀看杜集區(qū)教育局下發(fā)的電視短片《舍身執(zhí)教的堅(jiān)強(qiáng)者——李長海》(播放ppt)

看完了短片，李長海老師的音容笑貌和他的光輝事跡還久久地浮現(xiàn)在我們的腦海，此時(shí)此刻，大家不想說點(diǎn)什么嗎?(進(jìn)行第五個(gè)環(huán)節(jié)——談一下感受)

善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！边@是三國時(shí)期的劉備，留給后人的至理名言，它的意思是說，“不要因?yàn)檫@件壞事很小就去做它，也不要因?yàn)檫@件善事很微不足道就不去做，只有端正賢明、品德高尚的人，才能讓人信服”。

相信大家已經(jīng)理解了這句話的意思，那么請大家跟我一起分句朗讀這段經(jīng)典：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！焙?，下面我給大家起個(gè)頭，請大家一起誦讀。

“一滴水可以反映太陽的光輝?！蓖瑯拥牡览?，我們隨便的一句話，一個(gè)動(dòng)作甚至一個(gè)眼神，都展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì)。

因此，遵守社會道德，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能成為文明禮貌、助人為樂的好學(xué)生!下面，我們一起進(jìn)入本次道德講堂的第七個(gè)環(huán)節(jié)——講一個(gè)故事。(指名講故事)

接下來，我們進(jìn)行道德講堂的第六個(gè)環(huán)節(jié)---作一個(gè)承諾。讓我們大家舉起右拳一起承諾：(出示)

我們承諾：

我以少先隊(duì)員的名義承諾，在家做一個(gè)有道德的孩子，在學(xué)校做一個(gè)有道德的學(xué)生，在社會做一個(gè)有道德的公民，我要做到以下幾點(diǎn)：

二、懂得感恩，尊重師長，孝敬長輩;

三、用心體悟，真情行動(dòng)，爭做美德少年。

我承諾，我宣誓，我行動(dòng)!

承諾人：

一支獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。讓我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議——做一個(gè)有道德的小學(xué)生。(出示倡議書)

最后，請同學(xué)們拿出自己精心制作的卡片，寫下自己的美好祝福，美好祝愿，把它交給我們身邊的朋友，聽課的老師，然后向他真誠的說一句：祝福你! (播放音樂《感恩的心》)

行為比知識更重要，良好的行為是人生幸福的基本保障。希望廣大同學(xué)從小事做起，從現(xiàn)在做起，增強(qiáng)自我約束能力，努力改正不良習(xí)慣，做一個(gè)文明的小學(xué)生，做一個(gè)有道德的人。讓道德的花蕾出美麗的花朵，讓文明之花永駐我們袁莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)。(背景音樂——公民道德歌)

學(xué)校道德講堂工作總結(jié)篇八

為了大力弘揚(yáng)中華民族的道德力量，營造“存好心、做好事、當(dāng)好人、有好報(bào)”的濃厚氛圍，積極引導(dǎo)全社區(qū)投入到道德實(shí)踐活動(dòng)中去，5月27日下午，太白社區(qū)全體社工人員及黨員、居民代表等50余人參加了道德講堂宣講活動(dòng)，活動(dòng)邀請了大\社區(qū)教育學(xué)院胡德昌老師擔(dān)任主講人。

此次道德講堂活動(dòng)根據(jù)中央文明辦的最新文件精神，以“自我反省”、“唱一首歌曲”、“講一個(gè)故事”、“誦一段經(jīng)典”、“發(fā)一個(gè)善心”、“送一份吉祥”六個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。活動(dòng)在“留一只眼睛看自己”為主題的“自我反省”環(huán)節(jié)中開始，使大家在反省中來審視自己、完善自己。隨后，全體齊唱《公民道德歌》，深深感受文明禮讓，尊老愛幼，愛崗敬業(yè)等道德風(fēng)尚，現(xiàn)場一片溫馨和諧。接著，胡老師生動(dòng)樸實(shí)地講述了太白好人顧亞娥――“失明老人生活無助，隔壁鄰居七年相持”這個(gè)既平凡卻又感人的故事，讓大家真真切切感受到道德的力量。最后，活動(dòng)在全體齊聲誦讀經(jīng)典語錄“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”中達(dá)到了高潮。

活動(dòng)接近尾聲時(shí)，大家都紛紛表示參加道德講堂活動(dòng)讓人受益匪淺，要主動(dòng)向身邊的好人學(xué)習(xí)，爭做“草根活雷鋒”。全體人員也都收到了象征著傳遞文明、傳遞吉祥的印有“太白社區(qū)道德講堂”和“三必誦”等內(nèi)容的精美書簽，使道德文明廣泛地傳遞下去。

社區(qū)道德講堂通過用真心感動(dòng)人，用真情感染人，用普通人在生活中的好人好事，言傳身教、耳濡目染的激發(fā)大家參與道德實(shí)踐的熱情，為太白社區(qū)的道德建設(shè)樹立了榜樣，促使居民在潛移默化中強(qiáng)化自身道德修養(yǎng)，提升社區(qū)文明形象，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展。

學(xué)校道德講堂工作總結(jié)篇九

為深入貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，扎實(shí)推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，構(gòu)建生態(tài)和諧文明的現(xiàn)代化孚玉，進(jìn)一步提升廣大居民道德素質(zhì)，按照宿松縣、孚玉鎮(zhèn)相關(guān)文件會議要求，工農(nóng)社區(qū)結(jié)合自身實(shí)際，開展形式多樣的道德講堂活動(dòng)，現(xiàn)就開展活動(dòng)的情況作以下總結(jié)匯報(bào)：

1、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。-月13日，工農(nóng)社區(qū)召開兩委會，研究部署道德講堂活動(dòng)。成立以總支書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確大學(xué)生村官洪意為具體負(fù)責(zé)人，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署，專人抓落實(shí)的組織結(jié)構(gòu)，為開展道德講堂奠定了組織基礎(chǔ)，保障了活動(dòng)的順利開展。

2、強(qiáng)化宣傳，典型帶動(dòng)。按照省、市、縣相關(guān)文件要求，工農(nóng)社區(qū)認(rèn)真制作標(biāo)牌，布置道德講堂，營造濃厚的德育氛圍;建立一套開展經(jīng)常性宣講活動(dòng)的制度，規(guī)定結(jié)合各種紀(jì)念日，每年開講不少于四次;選樹典型，挑選了一批來自身邊事跡感人的好人和一些有德育價(jià)值的道德宣傳片和道德講堂主題歌曲以及傳統(tǒng)經(jīng)典和道德格言。

3、組織落實(shí)，學(xué)習(xí)討論。-月1日上午，全體黨員，部分居民代表，社區(qū)干部在社區(qū)黨員活動(dòng)室以紀(jì)念七一為契機(jī)，開展了道德講堂學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。大學(xué)生村官洪意帶領(lǐng)大家觀看了題為《誰來留守生命》的.道德宣傳片、社區(qū)干部為大家發(fā)放了道德宣傳圖書、社區(qū)總支書記尹貴榮結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際親自給大家上課、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)姜小川做了道德主題講話，隨后在座的黨員代表開展了激烈的討論。這次道德講堂活動(dòng)給大家?guī)硪淮紊羁痰木裣炊Y。

學(xué)校道德講堂工作總結(jié)篇十

按照市委文明辦開展"道德講堂建設(shè)年"活動(dòng)的工作要求，我院于11月18日晚7點(diǎn)正式啟動(dòng)了"道德講堂"活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

為辦好此次"道德講堂"開講活動(dòng)，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開專題會議研究制定流程、挖掘素材，把道德講堂辦成模范事跡和道德規(guī)范的傳播平臺、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的知識學(xué)堂、激發(fā)干部職工愛崗敬業(yè)的思想驛站。

按活動(dòng)要求，會場精心布置背景標(biāo)識，掛宣傳圖畫，活動(dòng)現(xiàn)場營造了濃厚的道德文化氛圍，積極發(fā)動(dòng)全院干部職工90余人參加了本次道德講堂開講。

本次道德講堂以"弘揚(yáng)道德新風(fēng)、展現(xiàn)醫(yī)者大愛"為主題，設(shè)置了靜默省心、唱首歌、看短片、講故事、誦經(jīng)典、作承諾、向"德"鞠躬、獻(xiàn)愛心、送吉祥九個(gè)環(huán)節(jié)，宣揚(yáng)"精醫(yī)崇德、盡責(zé)至善"的高尚品德，弘揚(yáng)中華優(yōu)良傳統(tǒng)美德。本次講堂由黨支部書記主持，邀請了市衛(wèi)生局分管領(lǐng)導(dǎo)到會指導(dǎo)。整個(gè)過程中，大家首先全體靜默省心3分鐘，接著共唱了《愛的奉獻(xiàn)》，觀看了《萬嬰之母——林巧稚》的短片，一起誦讀了孫思邈《千金要方》中關(guān)于醫(yī)德的名句摘錄，重溫了《紀(jì)念白求恩》中的'話，并舉行了"獻(xiàn)愛心"募捐活動(dòng)。最后"送吉祥"環(huán)節(jié)，院領(lǐng)導(dǎo)為現(xiàn)場每人發(fā)放了《道德經(jīng)》。

本次"道德講堂"活動(dòng)達(dá)到了預(yù)定的效果，干部職工能積極參與到講堂中，認(rèn)真聽、認(rèn)真看、認(rèn)真想、認(rèn)真議，并有所啟發(fā)，對道德的認(rèn)識更為生動(dòng)、全面。活動(dòng)的流程緊湊、流暢，內(nèi)容完整，總體來說效果不錯(cuò)。在以后的"道德講堂"中，我們將不斷豐富"道德講堂"活動(dòng)的形式和內(nèi)容，完善工作細(xì)節(jié)，收集更多素材，開展好我院"道德講堂"活動(dòng)，形成道德建設(shè)的良好氛圍，不斷提高干部職工的道德素養(yǎng)，提升醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平。

學(xué)校道德講堂工作總結(jié)篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

歡迎來到“道德講堂”！講述身邊好人的道德故事，我是主持人左拉古麗﹒克尤木。

中華民族的傳統(tǒng)美德是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數(shù)千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德。

我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇德尚善的社會氛圍，弘揚(yáng)敬奉賢人的社會風(fēng)氣。

道德講堂是進(jìn)行道德教育的有效形式，今天，參加我們道德講堂活動(dòng)的有中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也來參加我們的道德講堂活動(dòng)。有請艾爾肯校長為大家講話。

我們今天的道德講堂有八個(gè)環(huán)節(jié)：省己過、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、做點(diǎn)評、送吉祥、向德鞠躬、行善舉。

第二個(gè)環(huán)節(jié)——“唱一首歌曲”。大家一起來唱《好大一顆樹》。請大家起立，放音樂。(大屏幕播放)。

謝謝大家。請坐。

第三個(gè)環(huán)節(jié)——學(xué)模范。

愛崗敬業(yè)篇，于凱同志是首汽集團(tuán)一名出租車司機(jī)，1984年從部隊(duì)復(fù)員分配到首汽，20多年來，于凱同志在平凡的崗位上，愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，沒有發(fā)生過服務(wù)投訴，累計(jì)行車100多萬公里，得到企業(yè)員工和社會各界的廣泛贊譽(yù)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。

我們從事著太陽下最陽光的職業(yè)，在我們學(xué)校的教師隊(duì)伍中，也處處涌現(xiàn)出感人的好人好事，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立了良好的職業(yè)道德，詮釋了優(yōu)秀教師的內(nèi)涵。下面有情我校教師熱孜萬﹒卡德爾老師、胡海燕老師上臺發(fā)言。

播放視頻。

這樣的人也應(yīng)該成為我們所有教師學(xué)習(xí)的楷模。

第四個(gè)環(huán)節(jié)——誦經(jīng)典。

出示幻燈片，請劉小玲老師為帶著大家學(xué)習(xí)我們今天誦讀的內(nèi)容——愛崗敬業(yè)篇。

《周易》曰：“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢坤，君子以厚德載物。

人一能之己百之，人十能之己干之。

果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強(qiáng)。

第五個(gè)環(huán)節(jié)——做點(diǎn)評。

我們看了一部短片，聽了熱孜萬老師的故事，相信大家一定有許多感想，讓我們來進(jìn)行一下互動(dòng)，請大家談一談自己的感受，分享一下今天的道德感悟。

(邀請校長、書記、工會主席等進(jìn)行點(diǎn)評。)。

第六個(gè)環(huán)節(jié)——送吉祥。

請老師們將自己下面做的吉祥卡拿出來，請老師們說說卡片上都寫了些什么，要祝福誰。

第七個(gè)環(huán)節(jié)——向德鞠躬。

全體老師請起立，向“德”字鞠躬。

第八個(gè)環(huán)節(jié)——行善舉。

洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。接下來，有請帕提古麗書記領(lǐng)讀教師誓詞，請全體教師起立宣誓，舉起右手。

(打在ppt上)。

我宣誓，忠誠人民教育事業(yè)，依法履行教師職責(zé);為人師表，敬業(yè)愛生;團(tuán)結(jié)協(xié)作;奮發(fā)進(jìn)取;忠誠于黨的教育事業(yè)！

結(jié)束語：

深深感動(dòng)了我們所有人。真誠的希望今天走進(jìn)道德講堂的每個(gè)人，在平凡的工作中都能成為道德的傳播者、實(shí)踐者和受益者，以良好的職業(yè)道德樹立人民教師的崇高形象，為蘭干鄉(xiāng)教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。

今天，我們本期的道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家的參與。

學(xué)校道德講堂工作總結(jié)篇十二

10月31日下午，我延安路社區(qū)在街道黨工委的指導(dǎo)下，聯(lián)合舉辦了一場道德講堂活動(dòng)。活動(dòng)采取唱(唱一首道德歌曲);講(講一個(gè)身邊的道德典范人物的故事);評(評述先進(jìn)模范人物);讀(讀一段道德經(jīng)典);許(許下一個(gè)承諾)等豐富多彩的形式，頌揚(yáng)道德模范，傳遞道德文明。

通過一系列的活動(dòng)，大家深受啟發(fā)，頗受教育。都表示通過這場活動(dòng)，要廣為宣傳道德模范人物的事跡。要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。用自己的言行來感召和影響周邊的市民。提高市民的道德和意識和文明程度。引領(lǐng)社區(qū)市民積極參與到道德文明建設(shè)中來，傳遞道德文明，構(gòu)建和諧社區(qū)。

學(xué)校道德講堂工作總結(jié)篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

同學(xué)們，我們昨天剛剛結(jié)束了13課《釣魚的啟示》，課文最后一個(gè)自然段大家還記得嗎?(出示，齊讀)在這里，我想考考大家：在這里，“永久的回憶”指的是什么?(學(xué)生回答)“終生的啟示”指的又是什么?(出示文字，齊讀)。

(背景音樂—高山流水起)是啊，道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人！意大利詩人但丁說過：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)。”

崇尚道德是我們中華民族歷來的傳統(tǒng)美德。從古至今，百家爭鳴，道德為大，皇家百姓，道德為首?？梢姡赖略缫焉钊肴诵?。那就讓我們一起來(課件)“告別不良行為，爭做文明小學(xué)生”，讓道德的花蕾綻放！袁莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級二班道德講堂開講了！

我們在這個(gè)大講堂，一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓我們積小善為大善，積小德為大德，一起構(gòu)建袁莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)濃厚的道德氛圍。本次的道德講堂有九個(gè)環(huán)節(jié)，問自己、做點(diǎn)評、唱歌曲、看短片、談感受、誦經(jīng)典、講故事、做承諾、送吉祥。

首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)——問一下自己：同學(xué)們，我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，文明禮貌用語你知道多少呢?你又會用多少呢?(學(xué)生回答，課件出示)那么，請同學(xué)們自測一下：你是個(gè)文明人嗎?(出示自測題，學(xué)生自測，簡單評價(jià))。

過馬路時(shí)，是紅燈，但沒有車，你會怎么做?

在公眾場合，你手上拿著剛擦完東西的紙巾，你會怎么做?

課室很安靜，你有問題想問別人，你會怎么做?

從同學(xué)們的回答我們可以感受到，道德就在我們的面前，我們可以從身邊的小事做起，去成為一個(gè)有道德的人。

下面，我們進(jìn)入本次道德講堂的第三個(gè)環(huán)節(jié)——學(xué)唱一首歌。用歌聲傳播道德，讓文明永駐心間。下面就讓我們在優(yōu)美的伴奏聲中，一起唱響這首《咱們從小講禮貌》，請大家起立，請放音樂。

好，謝謝大家，請坐。“咱們從小講禮貌”伴隨著我們每個(gè)人的成長之路，這首歌也唱出了我們每個(gè)人的心聲，更是唱出了我們對文明道德的深切感悟，讓我們將這首歌唱給身邊的人聽，讓更多的人感受到道德的力量。

接下來，我們進(jìn)入道德講堂的第四個(gè)環(huán)節(jié)——看一部短片。讓我們一起來觀看杜集區(qū)教育局下發(fā)的電視短片《舍身執(zhí)教的堅(jiān)強(qiáng)者——李長?！?播放ppt)。

看完了短片，李長海老師的音容笑貌和他的光輝事跡還久久地浮現(xiàn)在我們的腦海，此時(shí)此刻，大家不想說點(diǎn)什么嗎?(進(jìn)行第五個(gè)環(huán)節(jié)——談一下感受)。

善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！边@是三國時(shí)期的劉備，留給后人的至理名言，它的意思是說，“不要因?yàn)檫@件壞事很小就去做它，也不要因?yàn)檫@件善事很微不足道就不去做，只有端正賢明、品德高尚的人，才能讓人信服”。

相信大家已經(jīng)理解了這句話的意思，那么請大家跟我一起分句朗讀這段經(jīng)典：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”好，下面我給大家起個(gè)頭，請大家一起誦讀。

“一滴水可以反映太陽的光輝?！蓖瑯拥牡览恚覀冸S便的一句話，一個(gè)動(dòng)作甚至一個(gè)眼神，都展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì)。

因此，遵守社會道德，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能成為文明禮貌、助人為樂的好學(xué)生！下面，我們一起進(jìn)入本次道德講堂的第七個(gè)環(huán)節(jié)——講一個(gè)故事。(指名講故事)。

接下來，我們進(jìn)行道德講堂的第六個(gè)環(huán)節(jié)---作一個(gè)承諾。讓我們大家舉起右拳一起承諾：(出示)。

我們承諾：

我以少先隊(duì)員的名義承諾，在家做一個(gè)有道德的孩子，在學(xué)校做一個(gè)有道德的學(xué)生，在社會做一個(gè)有道德的公民，我要做到以下幾點(diǎn)：

二、懂得感恩，尊重師長，孝敬長輩;。

三、用心體悟，真情行動(dòng)，爭做美德少年。

我承諾，我宣誓，我行動(dòng)！

承諾人：

一支獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。讓我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議——做一個(gè)有道德的小學(xué)生。(出示倡議書)。

最后，請同學(xué)們拿出自己精心制作的卡片，寫下自己的美好祝福，美好祝愿，把它交給我們身邊的朋友，聽課的老師，然后向他真誠的說一句：祝福你！(播放音樂《感恩的心》)。

行為比知識更重要，良好的行為是人生幸福的基本保障。希望廣大同學(xué)從小事做起，從現(xiàn)在做起，增強(qiáng)自我約束能力，努力改正不良習(xí)慣，做一個(gè)文明的小學(xué)生，做一個(gè)有道德的人。讓道德的花蕾出美麗的花朵，讓文明之花永駐我們袁莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)。(背景音樂——公民道德歌)。

學(xué)校道德講堂工作總結(jié)篇十四

4月8日下午，東勝區(qū)交通運(yùn)輸組織開展“誠實(shí)守信、無私奉獻(xiàn)”為主題的道德講堂活動(dòng)。我局70多人參加了此次道德講堂，首先我局全體干部職工70多人自我反?。何业男恼\不誠、我愛不愛現(xiàn)在工作、我有沒有做好本職工作，其次齊唱《公民道德歌》，共同觀看了影片《楊善洲》、聆聽了我市志愿服務(wù)先進(jìn)工作者---李琳田老同志講述的志愿服務(wù)點(diǎn)滴小事，并通過頌經(jīng)典陶冶自身情操和干部職工代表談感受提高認(rèn)識，最后在悠揚(yáng)的輕音樂中進(jìn)行了發(fā)善心和送吉祥活動(dòng)。

通過此次“道德講堂”活動(dòng)，我局干部職工進(jìn)一步理解了“鞠躬盡卒、死而后已”的道德經(jīng)典，廣泛傳播中華傳統(tǒng)美德;通過看《楊善洲》的故事弘揚(yáng)道德模范的崇高精神，引導(dǎo)我局職工省身修德、自我提升，實(shí)現(xiàn)職工道德素質(zhì)的大提升;通過李老師聲情并茂的演講，從而形成“積小德為大德、積小善為大善”的意識，推進(jìn)了干部職工隊(duì)伍道德建設(shè)，持續(xù)提升了干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)。最終通過學(xué)習(xí)，激發(fā)人們的責(zé)任之心，讓我們把人性中的光輝都無私地呈現(xiàn)出來，用美麗人生服務(wù)社會。會后廣大干部職工暢談感悟，紛紛表示今后還要不斷學(xué)習(xí)身邊的好榜樣，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

學(xué)校道德講堂工作總結(jié)篇十五

老師同學(xué)們：

大家好!

道德講堂，講述身邊好人的道德故事，這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實(shí)踐道德，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風(fēng)氣,這也是我們開設(shè)道德講堂的宗旨。

道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅(jiān)持。真誠的希望今天走進(jìn)道德講堂的每個(gè)人都能成為道德的傳播者，實(shí)踐者和受益者。做一個(gè)有道德的人!今天我們道德講堂的主題是：“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”。

雷鋒，對于大家來說都不陌生。請看。(課件顯示雷鋒的生平介紹，再讓學(xué)生也介紹。)。

今天道德講堂有“誦經(jīng)典、學(xué)模范、做反省、唱歌曲、發(fā)善心、做承諾、”六個(gè)環(huán)節(jié)。下面，我們進(jìn)入道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)，誦一段經(jīng)典《道德經(jīng)》，一起誦讀。(并解釋意思)。

接下來，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)模范——身邊的活雷鋒——郭明義的事跡。(先播放課件讓學(xué)生了解，再播放視頻)。

發(fā)揚(yáng)。下面進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)，請同學(xué)們以雷鋒。

精神。

對照自己的日常生活，進(jìn)行反思吧。下面進(jìn)行第四個(gè)環(huán)節(jié)——讓我們一起用激蕩的歌聲、澎湃的熱情和積極的行動(dòng)，唱響我們心中的歌。-------《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》激烈高昂的歌曲，唱響了我們心中的激情，讓我們知道學(xué)雷鋒就要從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，時(shí)刻學(xué)習(xí)雷鋒。

精神。

自覺地將雷鋒內(nèi)化為自己的道德標(biāo)桿將雷鋒。

精神。

內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則，向道德模范學(xué)習(xí)。相信這時(shí)大家肯定有許多話想說，下面進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)——發(fā)善心，聽聽現(xiàn)場的同學(xué)對雷鋒。

精神。

的感悟吧!也可以說說今后自己應(yīng)該如何踐行雷鋒。

精神。

(指名交流)

最后進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)——全體起立：做承諾!請大聲跟念：“做一個(gè)勤勞的人，做一個(gè)善良的人”。

老師們，同學(xué)們，古人說：“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”，這是我們千年文明所積淀下來的道德古訓(xùn)。有因必有果，好人必有好報(bào)，今天的道德講堂衷心祝福大家厚德善行，吉祥相伴。希望更多的朋友加入到身邊好人的隊(duì)伍中來，學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)有道德的人。

本期道德講堂到這里結(jié)束，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家。

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