總結(jié)是一種重要的學習技巧，它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學知識?？偨Y(jié)的核心在于對過去的經(jīng)歷進行梳理和總結(jié)。以下是小編整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學習。
有趣的小鳥六年級篇一
有一天，老師送我一只小鳥兒。
這只小鳥翅膀上有幾根灰毛，尾巴上有幾根白毛，剩下的全是黑色的，尾巴上白色的羽毛只有當它“開屏”時才顯露出來。
這只鳥是同學們在玩游戲時忽然發(fā)現(xiàn)的，它正趴在停著的一輛汽車旁邊，無精打采的。小蘇自告奮勇的捧起這只小鳥送到老師辦公室，老師又把它送給我。
不安的抓著我的手，像受到了極大的驚嚇。有一次還拍打著翅膀，一副要飛起來的樣子，但它沒有飛起來。我回到家，小鳥可能知道它被放在室內(nèi)，無法逃脫。便“假癡不癲”，一動也不動，耷拉著翅膀，半閉著眼睛，裝病。爸爸把小鳥拎起來，檢查它的腿，又放下它，把翅膀仔仔細細的檢查一遍，確定它的身上沒有傷后，肯定地說：“這只鳥有“病”！”便去廚房里弄了一點米、一點水，放在盒子里，它也一動不動，把眼睛全閉上了，好像在睡覺，爸爸更認為這只鳥有病，便把裝它的盒子放到陽臺上，讓它曬曬太陽。它趁我們午睡，去追尋它的“自由”了，投入到大自然的懷抱中。我十分懊悔。
有趣的小鳥六年級篇二
地球，如同蒼茫大海中的一葉扁舟，但卻擁有著太陽系中最美麗的景色。假如我是一只小鳥，我要飛遍全世界，用自己的身軀丈量我們共同的家，去體驗大自然的美好。
首先我要飛往中國雄偉磅礴的長江三峽，看那長江向東流的蓬勃壯闊氣勢，聽那江水隆隆的聲響，體會大詩人李白寫作時的感受，說不定我也能作詩一首呢！
之后我要去位于歐亞大陸間的喜馬拉雅山脈，尋找高聳屹立在白茫云端的珠穆朗瑪峰，這里可稱“世界最高點”，我換上更溫暖的“毛衣”，從珠穆朗瑪峰上向下俯視，可謂整個山脈一覽無遺，體會到我們在世界里是多么的渺小，所以我們要尊重大自然。
然后我飛向更為寒冷的美國阿拉斯加，茫茫雪地冰原，冷風呼嘯著，雖然氣候惡劣，可還是有許多頑強的生命在這里生活著。瞧瞧！那一群群的野牛和麋鹿在冰原上馳騁著，后面跟著幾只灰狼，可野牛們并不怕它們，年輕力壯的牛把老弱病殘圍在中間，形成一個保護圈，灰狼們看形式不妙，腳底抹油般地跑了。
接著我來到了溫暖潮濕的亞馬遜雨林，寬闊的亞馬遜河從中穿過，像一條深色的皮帶系在腰間。這里百花盛開，一只只大閃蝶飛來飛去，在陽光的照耀下閃著淡藍色的光。一只小水豚正在河灘上享受日光浴，突然一只五彩斑斕的美洲豹出現(xiàn)在小水豚后面，小水豚發(fā)現(xiàn)了它，連忙向湖中央的小島游去，美洲豹聞聲而去，在不懈地努力下，小水豚游上了島，可美洲豹就沒這么幸運了，水下的一只凱門鱷將美洲豹拖下水，只剩下了一串氣泡，就像宣告結(jié)束的省略號。
最后我飛向澳大利亞的悉尼，天空中還飛著無數(shù)的虎皮鸚鵡，它們都看著我這個陌生的來客。我在一顆桉樹上找到考拉，它正在享用桉樹葉大餐，我們成為了好朋友。
你看，大自然多么美麗和美好??！地球不會自私和索要，而人類卻污染了天空和河水，砍伐了樹木。人們應(yīng)該保護大自然，讓我們這個大家園變得更美好。
有趣的小鳥六年級篇三
每個人的腦海里都有一條記憶的銀河，銀河里有無數(shù)顆記憶的星星，每顆星星都有一個故事。今天在這里，我就摘下一顆閃亮的星星與大家分享。
小時候的我特別愛搞惡作劇，弄得大家哭笑不得。
那上我讀學前班的時候，老師經(jīng)常教我們唱歌，跳舞，畫畫。那天，老師教我們用手指沾顏料來畫一棵樹，擠了一點棕色、紅色、綠色、紫色放入調(diào)色盤里，然后放了一點水。開工了，我先用食指沾了一點棕色畫樹干，再沾了一點綠色畫樹葉，然后沾了一點紅色準備畫花。這時，我的臉上好象有什么東西，弄得癢癢的，我只好用手去撓一下，結(jié)果，那五彩的手把我的臉畫成了小花貓似的老師和同學都在哈哈大笑，我還蒙在鼓里，不知道是怎么回事。有趣的還在后面呢！
那天晚上，我在床上翻來覆去，睡不著覺，就悄悄地起床拿出顏料來，在每根手指頭上都沾了各種顏色，然后又悄悄地走進爸爸媽媽的房間，那走路的樣子躡手躡腳的，還真像個賊。我來到媽媽的身邊，先用紅色的顏料涂在媽媽的臉上，再用黑色的顏料畫了一些黑點。正在這時，爸爸翻了個身，我以迅雷不及掩耳之勢，躲到床下，真險??！聽到爸爸的呼嚕聲后，我才松了一口氣。我又回到床邊，繼續(xù)我的“夜間行動”。再用彩色顏料在爸爸的臉上作畫…在爸爸的臉上畫好后，看了一下媽媽的臉上不夠“完美”，我又在媽媽的臉上加了一點工。完工了！我又悄悄地回到自己的房間。當時，我的心美滋滋的，勝利之感難以形容。
關(guān)上記憶的閘門，我仍意猶未盡。童年時的我是多么天真快樂。金色的童年編織著燦爛的明天，以后的生活中一定還會發(fā)生更多的趣事，這樣才會有一個美好、快樂的人生。
有趣的小鳥六年級篇四
這天早上，空氣清新，天空萬里無云。我走到陽臺上，正準備體驗一下大自然的`清晨之美，忽然發(fā)現(xiàn)一只小鳥躺在陽臺的地板磚上，痛苦地呻吟著，眼睛里噙滿了淚水。
我走近一看，這只鳥羽毛絢爛奪目，嬌小的身體，一雙矯健的腿腳?！斑祝某岚蛟趺戳?”我定睛一瞧，原來翅膀受傷了，殷紅的血跡順著羽毛流了下來。
我見此情景，心不禁為之一顫，出于同情，我用手托住它的身子，急忙向動物醫(yī)院趕去。
到了醫(yī)院，醫(yī)生給它做了全身檢查，出來后，搖著頭對我說：“對不起，小鳥中毒了，毒素進入了它的體內(nèi)，活不了多長時間了，我們也無能為力?！闭f完，醫(yī)生嘆著氣走開了。我想：即使小鳥只能活一天，我也要讓它開開心心。
我捧著小鳥回到家中，它已蘇醒過來，看到我，“啾”，短促微弱地叫了一聲。我為了不讓它害怕，便輕輕撫摸它的羽毛，小鳥這才安靜下來。
忽然，我隱約聽到“咕咕”的細聲，原來小鳥肚子餓了。我急忙用塑料碗盛了一些米飯喂它，并且準備好了一碗清水。
可是，晚上它睡哪兒呢?這是一個問題。對了，我可以給它做一個窩。
為了讓它有家的感覺，我東奔西跑，給它找來一些柔軟的枯稻草，墊在鞋盒子里，再鋪上棉花，為小鳥安了一個溫暖的巢。
小鳥可能三天沒有進食了，塑料碗里的飯粒剩下一點點了。我望著它狼吞虎咽的樣子，心頭掠過醫(yī)生的那番話……“哎，可憐的小鳥，我會讓你的余生快快樂樂!”
小鳥吃飽喝足后，精神稍微有了一點好轉(zhuǎn)，在家里“唧唧”地凄慘地叫著，好像十分渴望回到藍天。我的心里沉甸甸的，眼角不由落下一滴晶瑩的淚珠。
漸漸的，小鳥和我成了好朋友，我們都忽視了它體內(nèi)的毒素正在慢慢發(fā)作。
意外終于發(fā)生了——。
那天中午，小鳥正在吃著午飯，忽然一頭栽倒在地上，喉嚨里擠出微弱的鳴叫，五官皺成一團。我驚呆了，連忙把它碰到巢里。小鳥抽搐著，渾身顫抖，身體逐漸變得冰涼。我手忙腳亂，不知該怎么辦。
片刻，小鳥不動了，隨著慢慢合上了它美麗的雙眼……。
有趣的小鳥六年級篇五
在童年的記憶里，有著赤橙黃綠青藍紫七種顏色。童年的生活就像一道彩虹，不僅僅擁有絢爛的色彩，而且在成長路上描畫了一條美麗的風景線，留下了難忘的美好印跡。
知過了多久，跳遠開始了，裁判老師一個一個地點著名，該我上場了，我做了一下熱身準備，縱身一躍，像一只彈簧一般彈了出去。同學們都為我的矯健身手而鼓掌叫好。這天下午，老師公布了結(jié)果，我居然得了個第三名，我這是第一次得運動獎，簡直高興得快蹦上天了，嘴巴也笑得合不攏了，好像我就是一個體育明星一樣!
藍紫代表我童年中的傷感離別，特別是五年級那次分離真讓人刻骨銘心，我的知音好友都戀戀不舍。大方好客的蔡蕊、活潑可愛的的楊興雨、運動健將周亞林，好多富有特征的同學都即將分別，大家默默無語，彼此用眼神傳遞著情意。唉!天下沒有不散的宴席，只有說一聲：好朋友珍重!
七彩的童年即將過去，但我已經(jīng)留下了甜蜜的回憶，我會帶著這份甜蜜、這份難忘向人生更廣闊的道路走去。
有趣的小鳥六年級篇六
我5歲那年，養(yǎng)過兩只小鳥。
它們是彩色的，可愛極了。尖尖的喙上是灰色的；圓圓的身子五彩繽紛，渾身上下都透著一股靈氣；小尾巴是它心情的指向標，它心情好的時候翹著，不好的時候就耷拉著，是黃色的；尾尖的顏色像靠近沙灘的海水那樣碧綠，像公主的翡翠戒指那樣翠綠，像高高的香蕉樹頂上的葉子一樣青綠。
現(xiàn)在，大家都知道它們長什么樣子了，那我再來說一說我是如何見到得到它們的。
一次，我和爸爸看到了街旁的小販，他提著大大小小的籠子，里面裝著一些小動物。我一眼就看到了那兩只五彩的小鳥，我轉(zhuǎn)過頭問爸爸：“我想要那兩只小鳥，可以嗎？”“好吧?！卑职只卮?。他走過去付了錢，和我一起把小鳥帶回了家。
我對小鳥們的喜愛到無以復加，我叫它們“梅麗絲”和“多米婭”。我每天喂它們吃小米，喝清水。養(yǎng)了一段時間后，兩只小鳥很遺憾地死去了。
它們活著的時候，是我最好的朋友，雖然它們死了，可我不會忘記它們，而且我相信它們也不會忘記我的！
有趣的小鳥六年級篇七
上午，我們要進行創(chuàng)意活動，那就是用粘土制作物品。同學們聽后，個個拿出自己的粘土。有些同學激動萬分，撕包裝袋時，用力過猛，不小心把粘土撒了一地；有些同學，個個都是小心翼翼地撕開包裝袋，然后拿出一包粘土，就開始揉了；有的同學把粘土捂的都化了，結(jié)果黏了一手，像泥巴似的；還有些同學坐在自己的位置上不知所措。
我從書包里拿出超輕粘土，撕開包裝袋，取出每一包粘土，按顏色排好序。做什么好呢？我冥思苦想，絞盡腦汁，腦子里一片空白。我左顧右盼，發(fā)現(xiàn)今天大家穿得五顏六色，我頭頂?shù)臒襞谝涣?，有了！做個彩虹。
我剛準備做，老師就給每個人發(fā)了兩張參考圖，“老師，我都想好做什么了，你怎么現(xiàn)在才發(fā)呀？”我心里很不爽。算了，我還是做我的彩虹去吧。
我先拿出一點藍色的粘土，揉成一個圓，再搓成一個長條，把中間弄彎一點，當作彩虹最下面的一個顏色，然后按藍、綠、黃、橙、紅的順序，依次往上粘，這樣，五道美麗的彩虹就做好了，但是有點別扭，哦，原來少了兩朵云呀！我把兩團白色粘土都分別壓成一個扁扁的圓，然后在上面分別畫上云朵的樣子，用小刀切下來，接著畫上眼睛和嘴巴，這樣一個可愛的彩虹就做好了。我感覺自己太有才了。
我看看周圍的人，哇，同學們都一個個都心靈手巧，有兇猛的老虎，有美味的肯得基套餐，有精致的長頸鹿，有香噴噴的熱狗，還有可愛的小兔子！真是八仙過海，各顯神通??！
還剩下很多時間，我又做了一個漂亮的蛋糕，栩栩如生的海豚和一個毒磨菇，看著自己的戰(zhàn)利品，我開心極了。
這真是一節(jié)令人開心的魔法課堂??！
有趣的小鳥六年級篇八
妙妙是一只可愛的小鳥，它有著通體藍紫色的羽毛，頭上有幾根粉色的羽毛，像漂亮的皇冠，它的眼睛圓溜溜的，像兩個小圓鈴兒，嘴巴是黃色的，既像一個鉤子，又像一把鋒利的小刀。
有一天，妙妙收了一件禮物——彩蛋。這是一顆巨大的蛋，上半身是藍色的，上面點綴著藍色的斑點，下半身是綠色的，還有著藍色的花紋。
妙妙翅膀背在身后，在這個巨大的彩蛋周圍轉(zhuǎn)了好幾圈，心里嘀咕著：里面會不會是我的新家呢，這樣我就可以舒展一下了。如果是一大堆作業(yè)，那我不就完蛋了嗎？可要是里面有幾條小蟲子，我就可以飽餐一頓了。算了算了，不管了，還是打開看看再說吧。妙妙迫不及待地打開了這個蛋，“唰——”蛋開了，里面竟然是一個巨大的馬桶。它被驚得目瞪口呆，撲騰著翅膀圍著馬桶轉(zhuǎn)了幾圈，嘴巴張得大大的，心想：這么大的馬桶，我怎么用才好呢？妙妙趴在草坪上，用翅膀捂著腮幫子左思右想。突然，妙妙想到一個好辦法，我可以用馬桶來做窩呀！
可要開始動手時，妙妙遇到難題了：這么大的馬桶，我怎么搬呢？于是，它請來了大猩猩。大猩猩說：“馬桶太重，我需要一個幫手?！泵蠲铖R上又請來了長頸鹿，長頸鹿讓大猩猩爬到脖子上，把馬桶在一個粗壯的大樹上。
妙妙感謝了大猩猩和長頸鹿，叼來了枯樹枝和稻草做好了窩，站在枝頭看著自己的作品，贊不絕口，它自言自語道：“雖然這不是我想要的禮物，可這樣也不錯?！?/p>
有趣的小鳥六年級篇九
在我很小的時候，我就倚在媽媽的懷里用手指著天上的小鳥，好奇的問媽媽：“媽媽為什么小鳥會飛人卻不會呢？等我長大了我一定要飛上藍天，我會向人們證明我是偉大的?！泵慨斶@時媽媽就會笑瞇瞇的望著我，對我說：“寶貝長大了一定會有出息的?！?/p>
突然我有些困了，便趴在桌子上迷迷糊糊地睡著了?！斑?！這是哪里怎么一切就這么陌生”。“哎呀！你終于醒了”，一個聲音在我的耳邊響起。“你是誰？”“傻孩子我是你的媽媽呀！”這到底是怎么一回事呀？看看我的手怎么變成了一雙翅膀？還有嘴巴也變了一個樣子。哦！原來是我的夢想成真了，我真的變成了一只小鳥，我激動的淚珠都差點流了出來。
于是我張開雙翅向蔚藍的天空飛去，動作是那么的嫻熟，我飛過了草地、飛過了大廈來到了一片空地上，正獨自愜意的享受著這美好的時光。突然有一群頑皮的小孩向我跑來，邊跑邊說：“你們看那邊有一只小鳥?！蔽亿s忙要飛走但已經(jīng)來不及了。被他們捉住的我便使勁掙扎起來，忽然我聽到“喂！喂！你怎么了？趕緊站起來回答問題”我被同桌叫醒了。哦！原來這是一場夢??！
我是多么希望夢境變成真的呀！多么希望我是一只自由自在的小鳥啊！
有趣的小鳥六年級篇十
早晨，當?shù)谝豢|。
我們拿上小鏟子，小籃子，去挖魚腥草。來到小土坡前，看到的是一片密密的竹林。一根根竹子筆直的立在土坡上，細細的葉子湊成了一片綠綠的濃陰。在竹林旁邊的小土坡里長有許多魚腥草。魚腥草的頂部有小小的葉子，藏在土里的身子是米白色的，形狀有點像豆芽。
有趣的小鳥六年級篇十一
回到家中，寫著寫著作業(yè)就沉睡了過去，一覺睡到大天亮。當我醒來時，看到鏡子中的自己竟是只鸚鵡，我看向雙手也變成了翅膀，我開心極了，向窗外飛去。
我飛到了一棵樹上，大少鳥落到樹上談笑，我也向前與他們聊天，正聊到興頭上時，一顆拇指般大的石頭飛過來打破了著寧靜的祥和。鳥兒呼啦一下都飛走了，我也飛到了樹梢，看著同伴們紛紛逃走，我卻還不知所措的站在樹梢上，又一顆石子飛來我沒有反應(yīng)過來，被石子擊中掉了下去。
我被一個男孩抓住無法逃脫，我暈乎乎的眼前還閃過一個畫面，表弟正拿著彈弓射小鳥，爬樹上抓鳥蛋。
我被帶到了一個籠子里，籠子里還有兩只小鳥，等男孩走后我借機弄著籠門，半晌，我嘴抓并用終于打開了門，兩只小鳥看見了也沖了出來，我們告別了。這時我感到饑餓極了，才想起午飯也沒有吃。
我來到一個鳥窩前，乞求她們給我一點食物，其中烏鴉似乎很喜歡我，給了我吃的，這時樹下聚集了許多小孩子，可這個鳥窩的主人早就飛走了。我猶豫不決，吃吧！萬一他們趁我不注意又朝我扔石頭怎么辦！不吃吧，我又餓的不行，最終饑餓戰(zhàn)勝了恐懼，我一口氣把食物全吃了，開心的飛走了。
我飛回了家，躺在床上睡了過去，又變回了原樣。原來，自由自在的鳥兒隨時也是又危險的。
有趣的小鳥六年級篇十二
去年暑假，我在日記里寫道，滿樹的金橘子被小鳥亂叼，我當時很氣憤，很憤怒，很不愿意讓小鳥叼我滿樹的金橘子，每次我都把它趕走。但今年有所不同，小鳥不再叼金橘子，不再在我們的陽臺飛過，感覺生活中少了點什么，變得很乏味。小鳥你在哪里？也許你找到了比我們這更好的新家，也許你已經(jīng)被壞人捕殺，不管小鳥你在哪里，我們歡迎你再飛回來，我會很耐心的照顧你的，不會再趕你走。我的生活少不了動物的陪伴，有了你和你嘰嘰的叫聲，我的生活會變的很快樂，很豐富的。
全世界的`人們，此時此刻，你是在關(guān)愛小動物還是在捕殺小動物呢？還是面對受傷的小動物視而不見？讓動物等待死神的到來。我希望每個人都能善待小動物，因為動物是人類最忠實的朋友，我們的生活少不了動物的存在。
我給大家簡單的講一講吧！一個女主人，養(yǎng)了一條狗，她把狗馴養(yǎng)成了一只保姆狗，這只狗能給嬰兒喂奶。一天，女主人要外出，讓狗把小嬰兒看好，按時給他喂奶。主人走后，家里來了只狼，狗拼命地保護小嬰兒，最后把狼的腿咬了一口，狼給跑了。晚上，女主人回來了，他看見狗的嘴巴有血跡，以為狗性發(fā)作，把嬰兒吃掉了，就把狗給打死了。狗死了以后，才聽到了嬰兒的哭聲，后來主人才知道，是狗救了小嬰兒，主人很后悔把狗殺了。
人類的生活之所以有了動物，才變得很好，大家快行動起來保護小動物吧！
有趣的小鳥六年級篇十三
我家有一個魚缸，里面養(yǎng)著幾條五彩斑斕的錦鯉魚。每天，我上學前、放學后都會去看看這些美麗的魚兒。魚兒們也像認識我似的，看到我走近魚缸，它們就會游到前面來，嘴巴一張一合的，像在向我問好、打招呼。我會熟練的從魚食盒里抓幾粒魚飼料放進缸里。看著魚兒歡快地搶食的摸樣，我感受好極了。
說起來喂魚，我不由想起童年時闖的一次禍。那年，我剛上幼兒園中班。一天，媽媽接我回家。一進家門，看到客廳里多了一個大魚缸。魚缸里十幾條三、四寸長的魚兒在歡快地游動著，花的、白的、黑的、金黃的……美麗極了。我高興得直拍手，拉了張椅子就坐在魚缸前。吃飯了，長輩們輪著叫，我就是舍不得離開。好不容易吃完飯，我又跑到魚缸那兒去了。只見爸爸給魚缸架光管、裝氧氣頭、過濾管，我就不停地問：這是什么？干什么用的？爸爸一一回答了我。我又問：爸爸，錦鯉魚吃東西嗎？爸爸說：吃。不吃會餓死的。爸爸抓過一個裝著紅色、綠色魚飼料的盒子給我看，還抓了幾粒放進了魚缸里。晚上，爸爸讓我睡覺，自己洗澡去了。躺在床上，我想，魚兒多吃點就不會餓了。于是，就起來，拿起魚食盒，抓了兩大把放進了魚缸。看見魚兒搶著吃，我得意極了！
第二天早上，只聽見爸爸大聲地叫了起來：昨天的魚兒還好好的，怎么一晚上就死了幾條呢？我趕快起來跑到魚缸前一看，幾條魚兒肚皮朝天浮在了水面上。我不由哭了起來，還一邊哭一邊說：魚兒怎么會死呢？我喂了很多魚飼料給它們的，它們不應(yīng)該餓死的。爸爸聽了，不由得又好笑又生氣。說：原來是這樣。魚兒不是餓死的，是讓你給撐死的。爸爸于是把應(yīng)該怎樣喂魚，一天喂多少；什么定時定量、寧少勿多……慢慢地告訴了我。從那以后，我就學會了換水、喂飼料了。
這童年的趣事，至今還讓我記憶猶新呢。
有趣的小鳥六年級篇十四
一天，一些小鳥去找吃的'把烏鴉和小鳥看著自己的蛋。突然森林著火了。烏鴉鼻子靈聞到了火的味道，烏鴉看到小鳥不緊張就連忙告訴小鳥森林著火了，小鳥以為烏鴉在開玩笑就沒有逃。烏鴉聞到的火星又重了一些就再和小鳥說森林著火了小鳥還是將信將咦。烏鴉看到了火像一條蛇在到處縱分橫。馬上就到家里了。烏鴉感緊護住蛋。小鳥好像聞到火星味了，不管烏鴉趕緊跑了。烏鴉想把蛋抱走但是蛋太多。烏鴉在想著怎么把蛋抱走。這時火蔓延過來了，但烏鴉沒有逃。過了一會烏鴉被火嚇暈了并掉到了地上。
小鳥，飛到湖邊才發(fā)現(xiàn)烏鴉沒來，就跳到水里把身上弄濕。沖進了火勢很大的森林中，小鳥在森林里找烏鴉。終于在一片空地上找到了烏鴉，小鳥把烏鴉背到了背上背到了湖邊。去找吃的小鳥飛到了湖邊看到了烏鴉躺在了地上。就把烏鴉扶了起來，小鳥們給烏鴉喝了點水，烏鴉醒了。小鳥放下心來。
火漸漸沒了，烏鴉到森林找到了蛋和小鳥們過上了新的生活。
有趣的小鳥六年級篇十五
我假如是一只小鳥，我去了亞洲，“啊!好美啊!”我贊嘆道?！昂?，小兄弟，你怎么還不跑啊?你再不跑，想死啊!”我一看，原來是一只烏鴉?！俺魹貘f，想要死啊!”我怒氣沖天，“喂!喂!喂!你是來旅游的對吧?”“要你管!”我太生氣了，箭一樣地沖了出去。我不想再聽了。
我又飛了一會，想找個地方休息，“什么味啊?”我心慌道，我不想在這里停留片刻，又飛走了。我忽然發(fā)現(xiàn)，這里多了好多方方的東西，下面有一個個美麗的生物，我徑直飛了下去，“砰!”我暈了過去。
過了好久，我醒了，我發(fā)現(xiàn)我被關(guān)進了一個大大的牢固的結(jié)實的大牢。我又發(fā)現(xiàn)，這里有幾百位同胞在叫道：“放我出去，放我出去!”這是怎么回事!”我驚奇地叫道。“啊，你醒了?！薄澳闶钦l?”“是你的鄰居，左邊!”我一看，原來是一只燕子?！拔以趺丛谶@!”“你被抓了，那些動物叫人類，他們?yōu)榱艘患褐?，殺了以前比人類?shù)量多五倍的，擁有五十億只的驚人數(shù)量的旅鴿，它們滅絕了。并且滅絕的物種越來越多，平均每小時都會滅絕三種動物?！蔽乙宦牐謺灹诉^去。
推薦老師：王金齡。
本文作者：高磊(公眾號：北京文鑫作文)。
有趣的小鳥六年級篇十六
一天，小鳥對它的媽媽說：“我要出去玩，一會就回來?！庇谑蔷惋w出去了。路上碰見小蝴蝶，就和它一起玩起來了；又碰見小蜜蜂，三個小伙伴一起玩，玩得可高興了。
“咱們先休息休息喝點花蜜。”小蜜蜂說，“花蜜真甜??！”天慢慢地黑下來了，小蜜蜂和小蝴蝶一起回家了。小鳥玩得忘了時間，天已經(jīng)很黑了，小鳥看不清路，不敢回家了，它就哭著停在了一棵樹上。小鳥媽媽聽見哭聲來找它，找到了就領(lǐng)回家了。
小朋友們，要在天黑以前回家，要不就太危險了，媽媽也會著急的。
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