沒有總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是浪費(fèi)的經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)并加以應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)和工作中。如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，對他們的成長和發(fā)展有著重要的影響。以下是一些總結(jié)的典型例子，希望能對您的寫作有所幫助。
回憶是含淚的微笑篇一
回憶是含淚的微笑夜里，冷颼颼的，我路過樹下，一只鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上?；貞泴⒔甑男W(xué)生活，才開始感慨時(shí)光的流逝，才開始明白時(shí)間的冷酷無情。
走過校園的每一個(gè)角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此熟悉?？善婀值氖牵瑸槭裁雌饺绽锍錆M生機(jī)的他們怎么突然都沉默了呢?《水調(diào)歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！比耸篱g的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫一個(gè)完美的句號。
冰冷的夜，冷寂的風(fēng)，微微仰起的臉龐，漸漸撩起的發(fā)絲遮住了我眼中的微光，我心情的天空下著小雨。
飄離的思緒隨風(fēng)游走，漸漸沉浸在那段暖暖的時(shí)光里，像是一杯牛奶，柔柔的暖著我的心，那一年，那一學(xué)期，那個(gè)人，就這樣無聲無息被埋沒在我模糊不清的記憶里。記憶中的她是一朵向陽的向日葵，臉上總是帶著淡淡的笑，她的一切在我的眼里是風(fēng)平浪靜的，似乎未曾掀起什么波浪，也正因如此我覺得我和她之間隔著一道無法逾越的鴻溝?？晌覅s很喜歡和她在一起玩耍，她的世界是簡單的，而我享受那段和她一起度過的日子，沒有喧嘩，只有我和她一起并肩走在一起映在太陽下的淡淡余暉，只有我在為作業(yè)而苦惱時(shí)耳邊傳來的柔柔的聲音，她說“不要太緊張了，休息會(huì)吧”的話語，只有我被老師叫起來回答問題而不知所措時(shí)，她手里偷偷遞過的小紙條。現(xiàn)在想起，初中的這兩年以來陪我最多的便是她，時(shí)光的磨盤緩緩的碾過，留下的是不知所措的我，還有那殘留的身影，想念的話語，真的，我想你了。
時(shí)間的刻刀漸漸把我磨得沒有棱角，可是卻也漸漸的侵蝕了我的心。漸漸的，我也會(huì)在嘴角掛著一抹牽強(qiáng)的笑，那時(shí)，我腦海里總是會(huì)不自主的浮現(xiàn)出你溫暖的音容笑貌，漸漸地，我也明白了時(shí)間是最好的解藥，也是最鋒利的刺刀。
老想著與你在一起的日子，禁不住淚流，卻也時(shí)時(shí)刻刻惦念著你的一切一切，我就這樣在回憶與現(xiàn)實(shí)的泥淖中掙扎，回憶是帶著眼淚的笑。
回憶是含淚的微笑篇二
回憶是含淚的笑容夜里，冷颼颼的，我路過樹下，一只鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上?；貞泴⒔甑男W(xué)生活，才開始感慨時(shí)光的流逝，才開始明白時(shí)間的冷酷無情。
走過學(xué)校的每一個(gè)角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛的'面孔，都是如此熟悉?？善婀值氖牵瑸槭裁雌饺绽锍錆M生機(jī)的他們怎么突然都沉默了呢？《水調(diào)歌頭》有這樣一句，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人世間的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫一個(gè)完美的句號。
回憶是含淚的微笑篇三
人們都希望能回到過去，但現(xiàn)在無此科學(xué)，目前的方法的唯有回憶。有一種回憶刻骨銘心。
——題記。
有生命就會(huì)有回憶。每個(gè)人的回憶都有不同的色彩，不同的感情。短時(shí)間里要回憶起發(fā)生過的許多事不難，但時(shí)間長了能保存住的事卻很少—人腦的儲存量總是有限的被覆蓋式保存。一件值得回憶的事總是刻骨銘心的難忘，這里有感動(dòng)、苦澀、甘醇、欣愉、哀傷。這些打動(dòng)靈魂深處的含淚的微笑的回憶才會(huì)被永久地保存。
雖然記憶是沒得比較的，回憶里的味道卻可以重尋。我也有“美好”的回憶，只是讓淚水染得有些模糊了，含淚的回憶永遠(yuǎn)美麗：
四年前，我三年級，在學(xué)校走廊里，我們各自在說著夢想，“我要上北大”“我要上清華”等等豪言，好像這很容易，那時(shí)我們不過八九歲。但我們只曉得父母老師們愛聽，啥概念？不知道！
兩年前，我五年級，在學(xué)校門口街上，幾個(gè)同學(xué)討論著去哪兒玩，“到我家院子去玩”“到我家去玩”“到文具店去玩游戲”，玩的魅力太大，學(xué)習(xí)沒有壓力很容易呀，有啥好學(xué)的？于是玩的好瘋，完全忘了作業(yè)還沒有做，長輩老師的嘮叨拋之腦后，如此偷偷摸摸的忘我的“學(xué)習(xí)”著，完全不在狀態(tài)。“是金子總是會(huì)閃光的”，期末我沉淪了，終于得到了“回報(bào)”，面對驚異的人們，我無地自容。
一年前，我六年級末，終于長大了一點(diǎn)，也收心了，懂得了夢想雖好，需做好眼前。在那段時(shí)間里，絲毫沒有想到哪去好玩。眼前的四七九才是我們的夢想。知道了一起的同學(xué)必然會(huì)分別，各奔東西。分別的時(shí)候，相互擁抱，互相祝福，但又不舍，流著淚，“各奔東西”，那時(shí)相互訴說的是一起在回憶過去的童年時(shí)光，感嘆光陰如梭。
古今很多文人將離別描述成是如何的凄情難忘的回憶。但我最刻骨銘心的回憶，是伴隨我的成長的一路走來的愛，不管我成功、失敗、迷茫，我深深的感到愛的深情總在伴隨著我—?jiǎng)e人不易記得的那濃濃的父母之愛，他是那么平常，以致容易讓人忽略，其實(shí)稍用心就可以發(fā)現(xiàn)的，這“愛”是我成長的記憶線索，這愛讓我抽芽、長葉、開花、結(jié)果，愿我長成大樹。高爾基說“怎樣生活？一些人千方百計(jì)逃避生活，另外一些人把自己整個(gè)身心獻(xiàn)給了它”，我終于懂得了，親人無私之愛是永生難忘的回憶，而這個(gè)回憶又是含淚的，但每憶及，內(nèi)心暖暖的，振奮的力量，是親友們微笑的鼓勵(lì)與祝福，我更應(yīng)微笑的面對未來的挑戰(zhàn)。
在這個(gè)世界上，凡事凡物久了都會(huì)變淡，唯獨(dú)“這種回憶”，不但不會(huì)變淡，反而越久越濃。親情越濃，回憶就含淚并微笑越深，越愿意享受這回憶，因?yàn)榭傆心敲匆唤z甜蜜。
回憶是含淚的微笑篇四
小學(xué)時(shí)，暑假基本是在外婆家度過的。小舅騎自行車馱著我，沿村邊小路狂奔，穿過107國道，順著渠道繼續(xù)朝前，經(jīng)過一座青石板拱成的橋，通向那個(gè)叫作新勝的地方。村口有間小學(xué)，兩邊綠樹參天。樹下三五個(gè)年齡相仿的孩子扛著竹篙和網(wǎng)兜，熱情的同小舅打著招呼，將捕到的知了遞到我手里，邀請我加入捕蟬的隊(duì)伍，年齡稍大一點(diǎn)的打著包票會(huì)寸步不離的照顧我。
“捕知了去嘍！”小伙伴們拉著我蜂擁而去。已是盛夏，陽光穿過濃密的樹葉灑下來，知了在樹上嗡嗡的叫，知了，知了。
小學(xué)時(shí)，老師常領(lǐng)著我們勞動(dòng)：院前栽花，院后種菜，夏天收稻子，秋天栽油菜。
教學(xué)樓和后院圍墻之間，有一塊長方形的空地，那是我們的蔬菜園。菜園按組分塊，每組八人，各負(fù)其責(zé)。同學(xué)們紛紛從自家的菜園里捧來黃瓜苗、絲瓜苗、扁豆苗、番茄苗等，連土帶根用報(bào)紙裹起，裝在塑料袋里。女生澆水、男生施肥，牽藤搭架、定期除草。到了夏天，枝繁葉茂，果實(shí)累累，紫色的茄子，翠綠的黃瓜，紅撲撲的西紅柿，香氣撲鼻。我們這群孩子分享著勞動(dòng)的果實(shí)，心里像吃了蜜一樣的甜。
小學(xué)六年，大小十多次競賽，我都是徒步去趕考。因?yàn)榭坎叫?，所以得早起。冬天里，天寒地凍。母親五點(diǎn)就起來為我煮面條煎雞蛋，送我到村口時(shí)，百般勉勵(lì)。漫步在田間小路上，一輪金色的圓月掛在天邊，靜謐、安詳，好像媽媽的目光。我一路迎著圓月奔跑，感覺像是在向著成功進(jìn)發(fā)。
我一路小跑著到達(dá)學(xué)校，天還沒有亮。領(lǐng)隊(duì)老師領(lǐng)著我們一步一個(gè)腳印，從月夜走向晨曦，從無知變得懂事，從新的起點(diǎn)邁向更高的起點(diǎn)。依稀記得故鄉(xiāng)老宅那面貼滿獎(jiǎng)狀的白灰墻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我的記憶里泛起陣陣漣漪。
如今，身為人父，童年早已遠(yuǎn)去，回憶漸漸模糊。童年啊，你是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。
回憶是含淚的微笑篇五
有人說：初中的生活像籃球在空中飛揚(yáng)。洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我眼里，我的初中生活像一首交響樂曲，有著不同的旋律；我的初中生活像五味瓶一樣，充滿著酸甜苦辣。
還沒進(jìn)校園就聽到了朗朗的讀書聲．細(xì)聽那聲音：有扯著嗓子大聲朗讀的，有細(xì)聲細(xì)語的優(yōu)美朗讀，還有一種尖尖的'聲音……許許多多的聲音匯成了一首交響曲，就像一支雄壯的隊(duì)伍在演奏，多麼么讓人陶醉呀！我也拿出英語書，加入了這支隊(duì)伍．品嘗它味道。
“鈴鈴鈴……”同學(xué)們期待已久的下課鈴終于響起，可數(shù)學(xué)老師還站在講臺滔滔不絕地講著他的什么三角形，勾股定理，唾沫星子四處飛濺，竟也絲毫沒發(fā)覺，可憐了我們的前排同胞們。有些大膽一點(diǎn)的就在下面小聲提醒：“老師，下課了！”可他也裝作不知道的樣子，還說：“講完這一點(diǎn)，30秒就行?！贝蠹衣牭竭@句話，又重新打起了精神，在下面倒計(jì)時(shí)：“30，29，28……”終于30秒過去，老師居然還沒有一點(diǎn)要走的意思，60雙眼睛可憐巴巴地望著他，恨不得他立刻人間蒸發(fā)了才好！等他講完一踏出教室，“鈴鈴鈴……”上課鈴不時(shí)趣的發(fā)出噪音，物理老師也隨著噪音走了進(jìn)來，快點(diǎn)快點(diǎn)，小組把這個(gè)題給我拆吧拆吧。物理老師總是那莫有情趣，他的課堂我們總是能開懷大笑。然而，在這又哭又笑的班級里，也少不了班主任在背后支持，每到星期五的最后一節(jié)課，總能聽到班主任的一再囑咐：“你們別嫌煩，還是那句話，一定要注意安全。”
下了第二節(jié)課后，music走起，跟著音樂我們又紛紛的走出了教室，:“喲，欣賞水平變高了，開始放流行音樂了，還不錯(cuò)喲！”話音剛落，砰砰砰，我們學(xué)校有開始放羊了，接著，體育好的沖在全級部的前面。稍胖一點(diǎn)的，呼呼~~~“怎么這么累啊，怎么還沒跑完啊，呀！怎么還有一圈啊，要逆天了?！迸芡曛?，各班有在練習(xí)跳繩、跳遠(yuǎn)、等活動(dòng)。第二節(jié)課的課間，雖然有點(diǎn)累，但還是蠻有意思的嘛。
不如初四的我們，當(dāng)然還是壓力多一點(diǎn)，因?yàn)橐媾R著考高中，也是人生的一個(gè)大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以學(xué)生們每天頭上都刻著倆字：努力、努力。
歲月有痕，讓歲月讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更美；愿每個(gè)人心中的陽光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人的祝福更暖人心。讓我們帶著自己的目標(biāo)在這蔚藍(lán)天下去拼搏，去奮斗，去打草我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開創(chuàng)我們美好的明天。
回憶是含淚的微笑篇六
含淚的微笑滿分作文（一）。
微笑是人世間最美麗的表情，它是以自信架起的希望燈塔；是弱小者手心的一片愛的陽光；是乞食者心中的一塊甜美的奶酪；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。
曾經(jīng)我看到過無數(shù)個(gè)人哭泣，也看到過無數(shù)個(gè)人微笑，他們的每一個(gè)表情都承載著一種內(nèi)心最真實(shí)的情感：或傷心，或感動(dòng)，或喜悅，或激動(dòng)。我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過，又深思過，至今才明白了它的真正含義！深冬的早晨，天剛放晴，我從睡夢中被叫醒，我睜開那一雙沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過后。爸爸讓我來到他身旁。他許久都不說一句話，只是呆呆地望著我，臉上呈現(xiàn)出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶，就開口對爸爸說：“爸爸，你怎么了？找我來有什么事嗎？”爸爸還只是沉默，只是注視著我。我更加迷惑，以為是爸爸的傷口又痛了，或者是哪里不舒服。正當(dāng)我想要問他的時(shí)候，爸爸開口對我說：“孩子，你已經(jīng)不小了，也該懂事了，以后要好好孝順?gòu)寢?，不要讓她為你?dān)心了，要照顧好自己。弟弟現(xiàn)在還小，有些事你要讓著他，好好教育他，不要讓他再那么淘氣了。以后，在學(xué)習(xí)中如果遇到什么困難，不要害怕，多想一想背后支持你的佳人和朋友，要勇于戰(zhàn)勝困難?！焙髞?，爸爸對我微微一笑，我發(fā)現(xiàn)，在他那充滿笑容的臉上，有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣，爸爸走了，在他那含著淚水的微笑中離去。我明白，爸爸的微笑是表示著對我的期望和祝福，他的淚水則表示著對我們的不舍與無奈。他的那個(gè)含淚的微笑永遠(yuǎn)都留在了我的心中。
從此以后，我無論是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，還是沐浴著陽光雨露；無論是攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，父親那個(gè)含淚的微笑都能感化我潮濕的心情，抹去不悅的色彩！
含淚的微笑滿分作文（二）。
含淚的微笑。微笑是動(dòng)人的，而含淚的微笑更令人心動(dòng)。想著，我嘴角揚(yáng)起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰……更多中考滿分作文盡在巨人。
夜里，冷颼颼的，我路過樹下，一只鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上?；貞泴⒔甑男W(xué)生活，才開始感慨時(shí)光的流逝，才開始明白時(shí)間的冷酷無情。
走過校園的每一個(gè)角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此熟悉?？善婀值氖?，為什么平日里充滿生機(jī)的他們怎么突然都沉默了呢？《水調(diào)歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！比耸篱g的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫一個(gè)完美的句號。
翻開同學(xué)錄，那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字跡，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開同學(xué)會(huì)，在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎？這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過，也只是形同陌生人。我站在樹下，又一片葉子落了下來，落在我的發(fā)梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著“葉子”一樣，與“大樹”分離了嗎？想著，我嘴角揚(yáng)起了微微的笑，掩飾不住的'淚水始終劃過了我的臉頰。
含淚的微笑滿分作文（三）。
我的媽媽總是很忙，每天早晨出門，有時(shí)中午也不回家吃飯，有時(shí)很晚才回家，總感覺她很少有空閑的時(shí)間。
看到媽媽每天忙碌的樣子，我總想替媽媽做點(diǎn)什么，但又想不起做什么好。終于有一天晚上，媽媽下班回家后，坐在沙發(fā)上休息?？吹綃寢屍v的樣子，我悄悄地端來一盤熱水，放在媽媽面前說：“媽媽，洗洗腳吧?！眿寢岓@訝地看了我一眼，連聲說好。說話間，我?guī)蛬寢屆撓乱m子，把腳放進(jìn)了盆里，細(xì)心地為媽媽按摩起來，嘴里還連聲不迭地問，“媽媽水熱嗎？媽媽你累嗎？媽媽舒服嗎……”媽媽則用溫馨的微笑回答了我的問題。
突然，我摸到了一個(gè)硬梆梆的東西，我問媽媽：“什么東西貼在你腳下了，這么硬，我?guī)湍憬蚁聛戆??！眿寢屝α诵φf，“孟杰，那是媽媽每天跑來跑去留下的‘足跡’?！薄疤蹎?？”我關(guān)切地問?！安惶郏⒆?，用水一泡就好了?！眿寢屛⑿χ卮鹞??？粗鴭寢尩奈⑿?，摸著媽媽的“足跡”，我突然感覺有一股酸酸的東西直沖腦門，眼淚忍不住流了下來。媽媽見我低下了頭，關(guān)切地問：“孩子，別幫媽媽洗了，去休息吧！”我慢慢地站起身子，一頭扎進(jìn)媽媽懷里，緊緊地抱住了媽媽，我不想讓媽媽看到我浸滿淚水的雙眼。忽然，我感覺到一滴淚水滴在我的脖子上，媽媽哭了，可嘴角仍然浮現(xiàn)出一絲微笑。我立即問媽媽，怎么了？媽媽笑著說：“孩子，媽媽高興，看到你長大了，知道疼媽媽了，媽媽太高興了?！甭牭竭@兒，我的心里不禁“咯噔”一下，我僅僅就幫媽媽洗了一次腳，媽媽就這么激動(dòng)。怪不得人們常說“可憐天下父母心”呢，這時(shí)我對這句話似乎有了一種新的認(rèn)識。每個(gè)孩子在成長過程中，無不包含了父母的殷殷關(guān)愛和細(xì)心照顧，看到孩子成長的每一步，每一個(gè)父母都會(huì)感到無比的自豪和驕傲。媽媽的淚水是微笑的淚水、欣慰的淚水。
回憶是含淚的微笑篇七
回憶是含淚的微笑夜里，冷颼颼的，我路過樹下，一只鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上。下面是你編整理的回憶是含淚的微笑滿分。
作文。
歡迎參考!
回憶是含淚的微笑夜里，冷颼颼的，我路過樹下，一只鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上。回憶將近六年的。
小學(xué)生活。
才開始感慨時(shí)光的流逝才開始明白時(shí)間的冷酷無情。
走過校園的每一個(gè)角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此熟悉?？善婀值氖?，為什么平日里充滿生機(jī)的他們怎么突然都沉默了呢?《水調(diào)歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！比耸篱g的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫一個(gè)完美的句號。
冰冷的夜，冷寂的風(fēng)，微微仰起的臉龐，漸漸撩起的發(fā)絲遮住了我眼中的微光，我心情的天空下著小雨。
飄離的思緒隨風(fēng)游走，漸漸沉浸在那段暖暖的時(shí)光里，像是一杯牛奶，柔柔的暖著我的心，那一年，那一學(xué)期，那個(gè)人，就這樣無聲無息被埋沒在我模糊不清的記憶里。記憶中的她是一朵向陽的向日葵，臉上總是帶著淡淡的笑，她的一切在我的眼里是風(fēng)平浪靜的，似乎未曾掀起什么波浪，也正因如此我覺得我和她之間隔著一道無法逾越的鴻溝?？晌覅s很喜歡和她在一起玩耍，她的世界是簡單的，而我享受那段和她一起度過的日子，沒有喧嘩，只有我和她一起并肩走在一起映在太陽下的淡淡余暉，只有我在為作業(yè)而苦惱時(shí)耳邊傳來的柔柔的聲音，她說“不要太緊張了，休息會(huì)吧”的話語，只有我被老師叫起來回答問題而不知所措時(shí)，她手里偷偷遞過的小紙條。現(xiàn)在想起，初中的這兩年以來陪我最多的便是她，時(shí)光的磨盤緩緩的碾過，留下的是不知所措的我，還有那殘留的身影，想念的話語，真的，我想你了。
時(shí)間的刻刀漸漸把我磨得沒有棱角，可是卻也漸漸的侵蝕了我的心。漸漸的，我也會(huì)在嘴角掛著一抹牽強(qiáng)的笑，那時(shí)，我腦海里總是會(huì)不自主的浮現(xiàn)出你溫暖的音容笑貌，漸漸地，我也明白了時(shí)間是最好的解藥，也是最鋒利的刺刀。
老想著與你在一起的日子，禁不住淚流，卻也時(shí)時(shí)刻刻惦念著你的一切一切，我就這樣在回憶與現(xiàn)實(shí)的泥淖中掙扎，回憶是帶著眼淚的笑。
回憶是含淚的微笑篇八
回憶是含淚的微笑夜里，冷颼颼的，我路過樹下，一只鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上。回憶將近六年的小學(xué)生活，才開始感慨時(shí)光的流逝，才開始明白時(shí)間的冷酷無情。
走過校園的每一個(gè)角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此熟悉?？善婀值氖?，為什么平日里充滿生機(jī)的他們怎么突然都沉默了呢?《水調(diào)歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人世間的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫一個(gè)完美的句號。
600字滿分作文：漸至佳境;
回憶是含淚的微笑篇九
院子里有顆槐時(shí)，花開時(shí)，很美。
外公喜歡坐在院子里的播椅上，輕據(jù)期在落日余摩下樹葉掩映的剪影與灑落的視花交融，枝頭上一串串潔自的花串一族族壓彎枝頭，在這初夏的清風(fēng)里散發(fā)出濃濃的清香，好不那人！總愛在半夏時(shí)節(jié)，貓著身子，躲在外公椅后，躡手躡腳地在他左邊肩膀上輕拍一下，很快又將頭蹭到他的右肩上，沒有預(yù)想中外公驚訝的一怔，有的只是他慈祥憐愛的眼神，外公總是會(huì)用手輕刮我的鼻頭。彼時(shí)，一片槐花飄落，我怔怔地望著，竟不覺失了神。
不知何時(shí)，家中來了個(gè)古靈精怪的小丫頭，眼眸里泛著狡黠靈動(dòng)的光亮，臉龐邊兩個(gè)淺淺的酒窩，很是可愛。
沒有緣由的，就是不喜歡她?？傆X得她是來和我搶奪外公的愛。吃飯時(shí)，外公會(huì)給她夾菜為她舀湯，小丫頭總是瞇著眼睛，看著外公“略咯”地笑。外公也總是慈愛地摸摸她的頭，輕聲說“乖，吃飯”。我冷眼看著這一幕，心中有些不是滋味。接下來的時(shí)日里，我總是故意欺負(fù)小頭，當(dāng)著外公的面揪她辮子，捏她耳朵。外公很生氣，第一次打了我一巴掌，我捂著臉愣在原地，瞪大了雙眼，眼中滿是不敢相信。身旁，槐花也似黯淡了光芒，失去了芳香。
我站在槐樹下，沖外公大聲叫嚷：“我討厭你，討厭你……”任淚水濕了眼眶。外公似乎氣的不輕，雙手劇烈的顫抖，雙腿也打著顫，嘴唇翕動(dòng)，用手顫巍巍地指著我，鐵青的臉上掛滿了汗珠。我打電話央求媽媽帶我離開，臨上車前，外公蹣跚著步伐，嘴里喃喃地說：“回來吧，蓉蓉，不要走了！”聽到這些，我愈發(fā)想起外公伸手打我的場景，以及這些日子他對我的冷淡。這使我堅(jiān)定了離開的步伐，頭也不回地轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)了車?yán)铮囷w馳而去。
我就那樣走了，離開了生活三年之久的小院，記不清外公那天臉上的不舍和惆悵，依稀記得的，只有滿樹的繁花！
三年了，離開外公家已經(jīng)三年了，三年花開，又復(fù)花謝。那次我去外公家，記憶中的場景未曾改變：槐花樹下，外公躺在搖椅上，伴著咿咿呀呀的京劇聲，颯颯作響的槐葉聲，腦海中銘記的那份美好呼之欲出。
踏進(jìn)院子，放松腳步，繞到外公后面，又玩起那幼稚的拍肩游戲。這次外公的臉上洋溢著幸福與驚喜，整個(gè)人似變得年輕了一樣。我與外公相視一笑，攜手共賞漫天槐花，好不美麗！我輕輕地?fù)炱鹉_下的一片槐花瓣，放在掌心，湊近鼻尖，輕輕地嗅。我拉著外公的手，指著盛開的槐花：“看，外公，這花經(jīng)歷枯萎后還會(huì)重新盛開，多美啊，就像現(xiàn)在的我們一樣！”不覺間，潸然淚下，滴落在地上的槐花，嘴角邊卻掛著一抹淺笑。
回憶是含淚的微笑篇十
夜里，冷颼颼的，我路過樹下，一只鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上?；貞泴⒔甑男W(xué)生活，才開始感慨時(shí)光的流逝，才開始明白時(shí)間的冷酷無情。
走過校園的每一個(gè)角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此熟悉?？善婀值氖牵瑸槭裁雌饺绽锍錆M生機(jī)的他們怎么突然都沉默了呢？《水調(diào)歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人世間的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫一個(gè)完美的句號。
翻開同學(xué)錄，那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字跡，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開同學(xué)會(huì)，在一起生活了四年的家就這么快拆散了嗎？這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過，也只是形同陌生人。我站在樹下，又一片葉子落了下來，落在我的發(fā)梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著“葉子”一樣，與“大樹”分離了嗎？想著，我嘴角揚(yáng)起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰。
回憶是含淚的微笑篇十一
記得三年級的第一次期末考試。我本來自信滿滿，以為自己能考100分。但是當(dāng)吳老師念到我的名字“巨若琪。87分”！我的大腦頓時(shí)一片空白：怎么可能？這怎么能是真的呢？不會(huì)吧？我可是老師最欣賞的學(xué)生，老師最喜歡的學(xué)生?。∵@次考得這么差，吳老師會(huì)怎么看我，他會(huì)不會(huì)失望？會(huì)不會(huì)從此不喜歡我了？越想越難過……輕輕抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)也奇怪地注視著我。
哎！事實(shí)就是事實(shí)，誰也無法改變！我的`臉紅了，頭馬上要垂到地上了。吳老師好像看穿了我的心思，下課后，把我叫到了辦公室。跟著吳老師走在去辦公室的路上，原本很短的路程，現(xiàn)在卻顯得那么漫長。我的兩個(gè)腿像灌了鉛似的抬不起來。
好不容易來到辦公室，我低著頭等著挨批。但出乎意料地，吳老師并沒有訓(xùn)斥我。而是心平氣和地幫我分析了錯(cuò)題，等我明白之后，吳老師又送了我一個(gè)大大的微笑，還說：“巨若琪，你是一個(gè)聰明聽話的孩子，如果你再細(xì)心點(diǎn)，你一定會(huì)考出理想的好成績?！犞鴧抢蠋煿膭?lì)的話語，看著他溫暖的微笑。我的心里充滿了感動(dòng)。同時(shí)，我也在心里默默給自己加油；巨若琪，相信你下回一定能考出理想的成績。這個(gè)微笑趕走了我心中的陰霾，是我最寶貴的禮物！
微笑真神奇！微笑的力量真是大！相信如果每一個(gè)人都能愛上微笑，世界將會(huì)更加快樂，更加溫暖！
回憶是含淚的微笑篇十二
微笑是動(dòng)人的，而更令人心動(dòng)想著，我嘴角揚(yáng)起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰。
夜里，冷颼颼的，我路過樹下，一只鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上。回憶將近六年的小學(xué)生活，才開始感慨時(shí)光的流逝，才開始明白時(shí)間的冷酷無情。
走過校園的每一個(gè)角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此熟悉?？善婀值氖?，為什么平日里充滿生機(jī)的他們怎么突然都沉默了呢？《水調(diào)歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！比耸篱g的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫一個(gè)完美的句號。
翻開同學(xué)錄，那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流?？吹侥切┦煜さ淖舟E，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開同學(xué)會(huì)，在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎？這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過，也只是形同陌生人。我站在樹下，又一片葉子落了下來，落在我的發(fā)梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著“葉子”一樣，與“大樹”分離了嗎？想著，我嘴角揚(yáng)起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰。
回憶是含淚的微笑篇十三
底下的人有的還在匍匐，有的已經(jīng)放棄。遠(yuǎn)處天格外的藍(lán)，太陽格外的明媚。我噙著滿眶熱淚，朝天空大喊：“我成功了！”那一刻，我破涕而笑。
——題記。
曾經(jīng)我看到過無數(shù)個(gè)人哭泣，也看到過無數(shù)個(gè)人微笑，他們的每一個(gè)表情都承載著一種內(nèi)心最真實(shí)的情感：或傷心，或感動(dòng)，或喜悅，或激動(dòng)……我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過，又深思過，至今才明白了它的真正含義！深冬的早晨，天剛放晴，我從睡夢中被叫醒，我睜開那一雙沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過后。爸爸讓我來到他身旁。他許久都不說一句話，只是呆呆地望著我，臉上呈現(xiàn)出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶，就開口對爸爸說：“爸爸，你怎么了？找我來有什么事嗎？”爸爸還只是沉默，只是注視著我。我更加迷惑，以為是爸爸的傷口又痛了，或者是哪里不舒服……正當(dāng)我想要問他的時(shí)候，爸爸開口對我說：“孩子，你已經(jīng)不小了，也該懂事了，以后要好好孝順?gòu)寢專灰屗秊槟銚?dān)心了，要照顧好自己。弟弟現(xiàn)在還小，有些事你要讓著他，好好教育他，不要讓他再那么淘氣了。以后，在學(xué)習(xí)中如果遇到什么困難，不要害怕，多想一想背后支持你的佳人和朋友，要勇于戰(zhàn)勝困難……”
他的那個(gè)永遠(yuǎn)都留在了我的心中。
回憶是含淚的微笑篇十四
我是一條魚，一條快要死的魚?？v使陽光不再溫暖，縱使寒風(fēng)不再呼嘯，也無法挽救我垂危的生命，然而，我無悔！真的，無悔！
許多年前，當(dāng)一縷陽光透過海平面照進(jìn)我家時(shí)，我降生了。媽媽告訴我我出生是含著微笑的，也許因?yàn)槿绱吮阍炀土宋乙院蟮娜松?/p>
我很要強(qiáng)，在眾多魚族中成了一個(gè)焦點(diǎn)。當(dāng)我第一次在水中遨游時(shí)所有人都驚呆了。是的，驚呆了！因?yàn)樗麄兘^對不會(huì)想到我－一個(gè)乳臭未干的孩子游泳技術(shù)竟達(dá)到如此驚人地步?？墒?，我未曾在意那些驚訝的目光。在我的意識中那只是上天的恩賜，我的理想在遠(yuǎn)方。
漸漸地我長大了，母親了解我的心在遠(yuǎn)方，知道我屬于流浪者。于是縱使有萬般不舍也依然默忍著眼淚將我送走。茫茫滄海中我到處游蕩，每到一處，總會(huì)有一些異樣的目光包圍我，在他們眼里我是條很怪異的'魚。因?yàn)?，自古誰都明白：水往低處流，越走越順利。大家都喜歡順?biāo)?，而我偏偏相反，是的，我喜歡逆流而上。
一身黑色的衣裳，一對充滿力量的鰭，再加一雙黑色的大眼睛，讓人看起來很冷也很酷，從而顯示著我叛逆的心理。在我眼里越是充滿危險(xiǎn)之地，越是急流之處，才越是我永不停留的目標(biāo)。
我不知流浪了多久，只知自己的鰭有些遲鈍，也許我老了吧！也許死神在預(yù)示著我生命的結(jié)束吧！我有點(diǎn)累了，很想停下來好好歇歇?？墒?，我流浪的心不允許我這樣做，它告訴我：“去高原吧，去體味人生真正的意義吧！”
“高原”——那曾讓我?guī)锥认蛲氖サ兀犝f那里有永恒的記憶，有人生的真諦。然而，當(dāng)這個(gè)想法閃電般傳遍整個(gè)魚族時(shí)，所有的魚都震驚了。一位長者拍拍我的身體，以一種見多識廣的語調(diào)告訴我：“孩子，放棄吧！高原是死亡的墳?zāi)?，是生命的終點(diǎn)?！蔽夷赀~的父母也從千里迢迢趕來企圖打掉我這個(gè)想法，而我只是笑了笑，以最美的姿態(tài)同他們作別，義無返顧的游走了。
（三天后）這就是我的高原嗎？這就是我夢寐以求的高原嗎？我好想高呼，但我不能，因?yàn)楹稽c(diǎn)點(diǎn)將我沸騰的血液凍結(jié)?？墒俏覂?nèi)心好激動(dòng)?！白稣鎸?shí)的自己，過無悔的人生”，是我一生追求，如今我成功了，雖然為此我付出了整個(gè)生命，可是我無悔。
“人各有志”，因此別說我盲目，因?yàn)槲覐奈疵つ窟^。游向高原，我無悔！死神正慢慢走近，好了，我該走了，請我將最后的微笑留在這世上吧！啊！我流淚了，是的，我好激動(dòng)，好激動(dòng)，再見了這個(gè)世界，就讓這份宣告的我的成功吧！哦，再見！我完美，無悔的人生。
回憶是含淚的微笑篇十五
記得一個(gè)作家曾說過,生活的精彩之處在于"節(jié)外生枝"。教師這個(gè)行業(yè),包含著太多的重復(fù)性和煩瑣性,可是只要你真正熱愛這個(gè)職業(yè),就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處有驚喜,盡管有時(shí)是。
我已經(jīng)分不清當(dāng)時(shí)的心情中有多少復(fù)雜的因素,只是那一刻,我體會(huì)到了幸福的滋味,意識到我是真的很愛這群天真無邪的孩子。不管在以后的工作中會(huì)遇到什么樣的問題,我再也不會(huì)用"我不再教你們了"作為"威脅",因?yàn)橐粋€(gè)有責(zé)任心的老師,是永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己的學(xué)生的。
回憶是含淚的微笑篇十六
夢中帶淚，心有暖陽。
——題記。
童年是一段不回頭的旅行，既已走過，便不再后退；童年是一根孩子手中的糖，甜蜜無比，到最后，卻不得不丟去手中的禿棒子。我的童年，我的模樣，我已不大記得，只爸爸媽媽常說：“你妹妹的童年就是你的童年，我們以前就是這樣帶你的?！?/p>
我仍無法釋懷。
我常?？粗业拿妹迷诠珗@追蜻蜓，捉蝴蝶，童年已逝的我想著：“時(shí)光就像流水一樣，悄無聲息的離去了?！笔€(gè)春秋之后，她的童年成了我的.童年的縮影。
我不禁有些害怕。
孔子最先在河旁發(fā)出：“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感慨，在懵懂天真的童年中，我還并未體會(huì)這句話的深層?，F(xiàn)在我卻與其起了共鳴，我想：圣人原來也會(huì)害怕時(shí)光飛逝。我在時(shí)光的腳印中走過了十二年，只留下一根針的痕跡。十二年，還是太快了！
童年確是如夢一般過去了！一半是真，一半是夢。
妹妹睡著了，我望著她的臉。忽然，她的手在空中亂抓著，叫道：“媽媽，媽媽！”這也是幾秒的事兒。她又安詳?shù)厮耍倚闹幸徽袷窍肫鹆耸裁?，可一下子她又哭了，淚水停留在她修長的睫毛上，宛右一顆珍珠，她的臉朝左，朝右，不安地扭動(dòng)著，可這僅僅是幾秒的事兒，她隨即又笑了起來，這時(shí)她的睫毛上的眼淚不停地晃動(dòng)著，好似一滴露珠。這讓我想起清晨的玫瑰——笑中含淚。我看著她，這便是我！這便是我的童年！
我竟釋懷了。
造物主創(chuàng)造了我們，是讓我們感知世界；盡管人生匆匆，光陰似箭，但這人生中，卻有太多的淚水，太多的微笑值得我們細(xì)細(xì)收藏，值得我們?nèi)セ貞?，去感?dòng)！
我看著她，我的淚不禁也流下來了，我不再困惑，盡管時(shí)間就像流水一樣悄無聲息地離去了。
回憶是含淚的微笑篇十七
是什么？說不出的感覺。
只記得小學(xué)最后的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。那一天，太陽掛在天邊格外刺眼。即使藏在云后，也依然可以看見透出的光。同學(xué)們的心情都很復(fù)雜，誰都想在這最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上不留下任何遺憾。
當(dāng)天，我有比賽。檢錄時(shí)，最要好的三個(gè)同伴來為我加油?！澳憧梢缘摹！标柟庹赵谒齻兊陌l(fā)梢上，仿佛鑲上了一條淡淡的金黃色的邊，格外迷人?！班拧！蔽逸p輕地在心里回應(yīng)?？粗齻兪煜さ哪橗?，莫名地從心頭涌上一股悲傷與不舍，從眼角漫出一層薄薄的起，有些迷了眼，我笑著往賽場走去。
沖過終點(diǎn)的我，跪在地上，大口呼吸。她們都來了。我看著腳下這塊熟悉的操場，想起從前的我們。又是一年畢業(yè)季，多么不舍，多么留戀??！想著想著，薄霧蒙住眼，鼻腔里麻木了。
我抬頭望著天空，淚水停在眼角，我微笑著?！伴_始的開始，我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使……”
淚緩緩?fù)Ａ?，但微笑還在，其實(shí)是心中那份美好羽回憶還在。
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