通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以深入思考文本中的思想、主題以及給予我們的啟示。讀后感的寫(xiě)作需要我們對(duì)所讀內(nèi)容有深入的思考和分析。推薦一些精選的讀后感范文供大家參考，希望能為您的寫(xiě)作提供靈感。
兩個(gè)瓶子讀后感篇一
今天，我讀了一篇文章，名叫《兩個(gè)鋤頭》。它使我受到了很大的啟發(fā)。
書(shū)中主要講的是一個(gè)勤勞的鋤頭天天出工，變得锃明瓦亮；而另一個(gè)懶惰的鋤頭則躲在墻角，后來(lái)，害起了鐵銹病，被主人扔進(jìn)了垃圾堆。
像勤勞的鋤頭的這樣的人，現(xiàn)在可不少。就像我們班的金臻豪，他每天規(guī)定自己的作息時(shí)間，周五的作業(yè)一定要在12：00之前做完。正是因?yàn)樗@種勤奮刻苦的精神，是他的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?。讓人羨慕不已。
看完這篇文章，我知道一個(gè)道理：只要勤奮，就一定能成功！
兩個(gè)瓶子讀后感篇二
雖然是兩個(gè)一模一樣的鋤頭，但一個(gè)勤奮，一個(gè)懶惰，而導(dǎo)致它們結(jié)果完全不一樣。
這篇文章的主要內(nèi)容是這樣的：主人在集市上買(mǎi)了兩個(gè)一樣的鋤頭，勤奮的鋤頭天天跟泥土、石頭打交道，最后它變得锃明瓦亮。而懶惰的鋤頭認(rèn)為那太辛苦就不干活，結(jié)果得了鐵銹病，被主人扔到垃圾堆里了。一樣的鋤頭，結(jié)果卻是截然不同的。
讓我感悟最多的是這一句話“‘你簡(jiǎn)直是胡說(shuō)?！辉赋龉さ匿z頭不高興起來(lái)，‘你不要來(lái)騙我了，我才不去呢?！边@句話讓我感悟到了：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。要及時(shí)聽(tīng)取別人的勸告。”意思是越苦的'藥越容易治病，忠告的話要聽(tīng)進(jìn)去，才能再次行走，要聽(tīng)別人的勸告。
在學(xué)校有像懶惰的鋤頭那樣的人，通過(guò)一件事例就能說(shuō)明。
有一次，梁敏麗在寫(xiě)數(shù)學(xué)《黃岡小狀元》，等她寫(xiě)完了，我看了看她寫(xiě)的作業(yè)，便好心跟她說(shuō)：“梁敏麗，你有道題用錯(cuò)公式了，趕快改正吧！”沒(méi)想到，梁敏麗卻好心當(dāng)成驢肝肺，她說(shuō)：“關(guān)你什么事，反正，我覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò)就行了，我才不聽(tīng)你說(shuō)呢！”她實(shí)在太像那一個(gè)懶惰的鋤頭了，一點(diǎn)都不聽(tīng)別人勸告，害的終歸是她自己。
每個(gè)人都要聽(tīng)聽(tīng)別人的勸告，不要迷戀在自己的世界里，要不區(qū)別就很大了，不聽(tīng)勸告有時(shí)候會(huì)吃大虧。
兩個(gè)瓶子讀后感篇三
盡管是2個(gè)一模一樣的鋤頭，但一個(gè)努力，一個(gè)懶散，而造成他們結(jié)果徹底不一樣。
本文的具體內(nèi)容是那樣的：主人家在市集上買(mǎi)來(lái)2個(gè)一樣的鋤頭，努力的鋤頭每天跟土壤、石塊相處，最終它越來(lái)越锃明瓦亮。而懶散的鋤頭覺(jué)得那太艱辛也不干活兒，結(jié)果得了銹跡病，被主人家扔到垃圾堆里了。一樣的鋤頭，結(jié)果確是迥然不同的。
要我感受數(shù)最多的是這一句話l你真是是胡說(shuō)。r不肯出工的鋤頭不開(kāi)心起來(lái)，l你不要來(lái)騙我了，我才沒(méi)去呢。要立即征求他人的勸告。意思是越苦的藥越非常容易治病，告誡得話要聽(tīng)進(jìn)來(lái)，才可以再度走動(dòng)，要聽(tīng)他人的勸告。
校園內(nèi)有像懶散的鋤頭那般的人，根據(jù)一件例證就能表明。
她真是太像那一個(gè)懶散的鋤頭了，一點(diǎn)都不聽(tīng)他人勸告，害的終究是她自身。
每一個(gè)人都要聽(tīng)聽(tīng)他人的勸告，不必癡迷在自身的全球里，要不差別就非常大了，不聽(tīng)勸告有時(shí)會(huì)得不償失。
兩個(gè)瓶子讀后感篇四
故事中講的是主人有兩個(gè)鋤頭，有一個(gè)鋤頭天天和泥土石塊打交道，從而變得锃明瓦亮，可以照出人影。還有一個(gè)鋤頭它非常懶惰，天天躲在墻角不愿出工，所以它就害起鐵銹病。勤快的鋤頭勸它出工，可它不愿去。直到有一天主人發(fā)現(xiàn)了它，可是它的病已經(jīng)治不好了。主人說(shuō)：“不中用的東西，要你有啥用？”隨后就把它丟進(jìn)了垃圾桶里。
我想對(duì)那個(gè)不愿出工的鋤頭說(shuō)：“如果你早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，出土磨練自己就不會(huì)生鐵銹病，繼而被主人丟進(jìn)垃圾堆了?！?/p>
這篇故事讓我受益匪淺，如果鋤頭要和石塊打交道的話，那我們?nèi)司鸵颓趭^交朋友。如果當(dāng)初那個(gè)懶惰的鋤頭肯磨練自己的話，那就不會(huì)落個(gè)這樣的.下場(chǎng)。同樣我們?nèi)酥挥星趭^才能成功。
我還想起了一件親身經(jīng)歷的事。四年級(jí)的時(shí)候，我上課懶得聽(tīng)講，懶得做筆記，回去后也不好好寫(xiě)作業(yè)，把大部分時(shí)間都用來(lái)玩。終于期中考試了，我只考了70幾分，回家后被媽媽兇了一頓，從那以后我明白了懶惰真是一個(gè)小惡魔。它浪費(fèi)了我們寶貴的時(shí)間，更重要的是它讓我們失去了上進(jìn)心。
鋤頭因?yàn)閼卸枭髓F銹病，我們千萬(wàn)不能因?yàn)閼卸瓒`了終身?。?/p>
兩個(gè)瓶子讀后感篇五
今天，我一大早起來(lái)，就坐在書(shū)桌邊認(rèn)認(rèn)真真地看起書(shū)來(lái)。其中有一篇《兩個(gè)鋤頭》的故事深深地吸引了我。
這個(gè)故事寫(xiě)了兩個(gè)鋤頭。一個(gè)鋤頭非常勤快，天天和泥土石塊打交道；而另一個(gè)鋤頭呢？則天天呆在主人家的墻角里，呼呼睡著大覺(jué)。由于它們各自對(duì)待生活的態(tài)度不同，得到的結(jié)果也就不同了。那個(gè)勤快的，變得越發(fā)锃明瓦亮，連人影兒也照得出來(lái)；那個(gè)懶惰的，變成了一塊銹跡斑斑的廢鐵，最后主人把這個(gè)沒(méi)用的家伙扔掉了。
讀完這篇文章，我首先想到了野外的小樹(shù)苗，它經(jīng)過(guò)風(fēng)、霜、雪、雨和烈日地磨練，頑強(qiáng)地生存著，最后長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。而在家里養(yǎng)的花花草草，一但沒(méi)有了遮風(fēng)擋雨的.小屋，非常容易枯死。
而我們?nèi)艘灿蓄愃频膬煞N：一種人，像故事中那個(gè)勤快的鋤頭，他們勤奮好學(xué)，經(jīng)得起人生道路上的種種磨練，不怕艱難和挫折，一生將是輝煌的；還有一種人，就像那懶惰的鋤頭，渾身粘滿了種種懶惰的惡習(xí)，凡事都喜歡依賴別人，經(jīng)不起一丁點(diǎn)兒的挫折，容易被某些事、物所打敗，變成一個(gè)無(wú)用的人。
這個(gè)故事讓我明白了：經(jīng)得住生活磨練和考驗(yàn)的人，他的潛能和水平才能很好的發(fā)揮出來(lái)，才會(huì)得到大家的認(rèn)可；而畏首畏尾，經(jīng)不起風(fēng)雨，見(jiàn)不得世面的人，終將會(huì)被這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰、拋棄。我們要學(xué)那個(gè)勤快的鋤頭，做對(duì)社會(huì)和人類有用的人。
兩個(gè)瓶子讀后感篇六
今天，我讀了一篇文章——《兩個(gè)鋤頭》。這篇文章讓我受益匪淺。
文章主要講了：一個(gè)農(nóng)民買(mǎi)了兩把鋤頭，一把十分勤勞，天天伴隨著主人出工，經(jīng)過(guò)泥土的碰撞和磨煉，變得锃明瓦亮；而另一把鋤頭，天天躲到屋子的墻角里，天長(zhǎng)日久，生銹了，結(jié)果被主人拋棄了。
這篇文章讓我明白：勤勞的人，就是能吃苦耐勞、勇于挑戰(zhàn)困難，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，和遠(yuǎn)大的理想，這個(gè)過(guò)程中會(huì)有點(diǎn)辛苦，但是成功就是屬于勤勞的人的。而懶惰的`人，則是一些自暴自棄、無(wú)法受苦，終究一事無(wú)成，這種人毫無(wú)疑問(wèn)是失敗的。那把不工作的鋤頭，漸漸生銹，后來(lái)被主人拋棄了，就是最有力量的例子了。
社會(huì)上大致有兩種人：一種是勤奮的人，他們積極向上、努力學(xué)習(xí)、勇往直前、百折不撓，所以晚年往往能過(guò)上幸福、無(wú)憂無(wú)慮的生活。還有一種是懶惰的人，他們自悲、不學(xué)無(wú)術(shù)、遇到困難就退縮，還貪圖享樂(lè)，所以晚年大多數(shù)過(guò)清貧的生活。
我掩卷沉思良久，那讓我羞愧難言。因?yàn)槲也缓煤脤W(xué)習(xí)，也不分擔(dān)家務(wù)，父母常為此煩惱。記得一次，媽媽要出去買(mǎi)菜，叫我把地拖了，說(shuō)稍后會(huì)有客人來(lái)。我爽快地答應(yīng)了?？墒菋寢尦鋈ズ?，我就津津有味地看起了動(dòng)畫(huà)片，把她布置的任務(wù)拋到九霄云外。不久，客人來(lái)了，我才急忙“完成任務(wù)”——用水一潑地板，地板濕漉漉的，結(jié)果客人卻摔了個(gè)“狗啃泥”。我恨不得馬上找個(gè)地洞藏起來(lái)。我的散慢導(dǎo)致這樣的結(jié)果，真是羞愧難當(dāng)。
兩個(gè)瓶子讀后感篇七
瓶子里的春天，是中國(guó)廣播電視出版社出版的圖書(shū)，一起看看下面的觀后感吧!
螞蟻是悲哀的，起碼有一只螞蟻就是這么想的。
作為螞蟻，身材矮小，沒(méi)有任何威風(fēng)可言，在森林中最不受尊敬。
這只螞蟻去找上帝理論，它聽(tīng)說(shuō)世間每個(gè)生靈都在上帝那兒有一個(gè)瓶子，瓶子里裝著上帝給予那個(gè)生靈的幸福。
這只螞蟻認(rèn)為自己那個(gè)瓶子上帝一定沒(méi)有裝滿，所以它才會(huì)有那么多不幸。
上帝問(wèn)它，那你認(rèn)為我把誰(shuí)的瓶子裝滿了，我就把誰(shuí)的瓶子跟你的瓶子調(diào)換。
螞蟻說(shuō)老虎的瓶子一定是滿的，它平時(shí)在森林里耀武揚(yáng)威，作威作福。
于是上帝就把螞蟻的瓶子跟老虎的瓶子調(diào)換了一下，螞蟻?zhàn)兂闪死匣ⅰ?/p>
螞蟻?zhàn)兂闪死匣⒑螅_實(shí)很威風(fēng)，而且比原來(lái)那只老虎還要威風(fēng)。
不過(guò)沒(méi)威風(fēng)多久，它就發(fā)現(xiàn)，當(dāng)老虎也真夠苦的。
首先，每天的食物全靠追捕其他動(dòng)物獲得，而作為螞蟻，食物隨地都是，很容易撿到的。
其次，老虎沒(méi)有朋友，不管哪個(gè)動(dòng)物見(jiàn)了它，都瘋狂逃遁，而作為螞蟻，有許多小動(dòng)物愿意跟它打交道，即便不算上那些小動(dòng)物，它們自己的族類就非常多，在森林里隨處可見(jiàn)。
螞蟻永遠(yuǎn)不會(huì)像老虎這么孤獨(dú)。
螞蟻認(rèn)為上帝給老虎裝的那個(gè)瓶子肯定也不是滿的，于是又去找上帝。
這回上帝把螞蟻領(lǐng)進(jìn)那個(gè)堆滿瓶子的屋子，結(jié)果螞蟻發(fā)現(xiàn)，里面的每一個(gè)瓶子都是滿的。
螞蟻大惑不解。
上帝就說(shuō)：“孩子，我的每一個(gè)瓶子都是滿的，不滿的是你心里的那個(gè)瓶子。”
這雖然是一個(gè)童話故事，但它告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人的幸福都一樣多，關(guān)鍵看你從中發(fā)現(xiàn)了多少。
有些事情最好淡泊一點(diǎn)，一切看淡一點(diǎn)，幸福就增加一點(diǎn)，幸福程度不相當(dāng)于得到的，而是相對(duì)于愿望。
春天，是靜謐而美麗的;春天，又是神秘而沉醉的;而關(guān)于春天的故事更是動(dòng)聽(tīng)感人的!
曾有這樣一個(gè)可愛(ài)的女孩子，在她眼里春天勝似天堂。
又是一個(gè)新的春天到了，小女孩和以前一樣，每天都沉浸在春的美妙里。
一天，小女孩在花園里被一些美麗的花朵吸引住了，并與這美麗難舍難分。
于是她決定把這些“春天”珍藏起來(lái)，她在每一朵花上拿下一片花瓣，兜在裙子里拿回家。
小女孩認(rèn)真地把每一片花瓣洗干凈，裝在大玻璃瓶里，再把瓶子里放上一些水，此時(shí)香味彌漫，整個(gè)屋子都充滿了春的味道。
小女孩高興得不得了，她跳起了優(yōu)美的舞蹈，與之相稱。
她想此時(shí)此刻沒(méi)有任何美麗能比得上她的心情。
就這樣，春天過(guò)去了，而玻璃瓶里的春天仍然保存著。
沒(méi)有人認(rèn)為小女孩的做法不對(duì)，而我卻想，春天屬于大自然，把她裝進(jìn)瓶子里不是很狹隘嗎?也許我錯(cuò)了，也許我應(yīng)該珍惜這些“春天”。
時(shí)間長(zhǎng)了，花瓣的香味散盡了。
聰明的`小女孩用香皂液使花瓣再次恢復(fù)了香味。
可是這次畢竟不是花本身的香味了……
春天該走了，是留不住的呀。
春天屬于自然，春天不是天堂。
珍惜春天，應(yīng)該在有限之于。
一瓶子春天是保存不住的……
今天，我從《兒童文學(xué)》里讀了一篇文章叫《瓶子里的藍(lán)天》，讀完這篇文章，我深受感動(dòng)。
這篇文章講述的是一位牛奶工和一只來(lái)自天堂里的貓，幫助一位即將死亡的、美麗的盲人小姑娘看藍(lán)天的故事。
牛奶工日復(fù)一日都穿著件藍(lán)色的工作服，每當(dāng)天空中最后一顆星星消失的時(shí)候，踩著銹跡斑斑的自行車，給鎮(zhèn)上的一百多戶人家送牛奶。
雖然工作很辛苦，但他很快樂(lè)，每天吹著口哨，笑容滿面地回家。
一天，牛奶工遇到一只來(lái)自天堂的貓，這只貓的使命就是幫助即將去天堂的人完成最后的一個(gè)愿望。
它這次幫助的是一位盲人小姑娘，小姑娘最后的愿望就是能夠看一眼蔚藍(lán)的天空，貓希望牛奶工幫忙，牛奶工痛快地答應(yīng)了。
于是，牛奶工為小姑娘準(zhǔn)備了一瓶特殊的牛奶，貓使用咒語(yǔ)把牛奶工工作服的藍(lán)色注入牛奶中，小姑娘喝了這瓶牛奶，就看到了蔚藍(lán)的天空，實(shí)現(xiàn)了最后的愿望。
這篇文章很感人，它告訴我們要做一個(gè)善良的人，快樂(lè)的人，樂(lè)于助人的人。
兩個(gè)瓶子讀后感篇八
清明又至，我們來(lái)談?wù)勊劳觥Ｉ哒務(wù)撍劳龅哪康?，?dāng)然不是為了死，而是如何能更好的生。我今天向大家推薦一本書(shū)：《瓶子里的心》（theheartandthebottle）。
不少孩子和家長(zhǎng)或許對(duì)這本書(shū)并不陌生，它是英國(guó)著名畫(huà)家?jiàn)W利弗?杰夫（oliverjeffers）于出版的一部?jī)和L本。薄薄的一本，一經(jīng)出版，立即贏得眾多孩子和大人的喜歡，成為奧利弗?杰夫重要代表作之一。
《瓶子里的心》講的是這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩，就像其他孩子一樣，在父親的陪伴下快樂(lè)地成長(zhǎng)著。她的父親，一位耐心、和藹、博學(xué)的英國(guó)紳士，指引著女兒，探索著這個(gè)世界的各種美妙和驚奇。在書(shū)房里，在海灘上，在浩渺的星空下，父女倆一起讀書(shū)、一起游玩、一起爭(zhēng)論和探討。這些地方，留有父女一起珍貴的記憶。
可是，直到有一天，美好生活戛然而止。小女孩帶著自己最新的畫(huà)作，想展示給父親看。他興沖沖去找父親，但父親不在，只有父親常坐的那把椅子空空地立在那兒。
她等著，等著，等著，對(duì)著父親的空椅子，守候了一個(gè)清冷孤寂的夜晚。最后，小女孩終于明白：爸爸離開(kāi)了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)，不會(huì)再回來(lái)。悲痛包裹著女孩，她不接受，走不出，心靈感受著強(qiáng)烈的不安。為了能感覺(jué)好一點(diǎn)，她把心放進(jìn)一個(gè)空瓶子，把瓶子掛到脖子上。小女孩把心安置到看似安全的地方，她感覺(jué)好了一些，但其實(shí)一起都變了。
她忘記了那些關(guān)于星星、關(guān)于神奇、關(guān)于世界和美好。即使再次走過(guò)她無(wú)比熟悉的海灘，她不會(huì)在海邊駐足和思考，她丟掉了好奇心，她的內(nèi)心漸漸枯萎，思想沒(méi)了豐盈和有趣。
懷著對(duì)父親的思念，掛著封裝在瓶子里的心靈，小女孩漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了一個(gè)女人。一天，還是在那片熟悉的海灘，她遇到一個(gè)小女孩。就像兒時(shí)的自己一樣，小女孩滿腦子充滿著對(duì)這個(gè)世界無(wú)邊無(wú)沿的奇思妙想。女人看著小女孩，就像看到了兒時(shí)的自己，剎那，她意識(shí)到，她把心放在瓶子里，讓她失去了對(duì)這個(gè)世界的好奇，剝奪了她對(duì)生活的熱情。
她想把心從瓶子里取出，但這么多年過(guò)去了，瓶子變得堅(jiān)固無(wú)比。她想盡一切辦法打碎瓶子，但所有的嘗試都失敗了。最后，那個(gè)在海灘相遇的小女孩出手幫忙，輕易地把心靈從瓶子中取出。
故事的最后，重獲心靈自由的女孩坐到父親的沙發(fā)上，身邊堆滿書(shū)籍。女孩沉浸在閱讀的快樂(lè)中，思想又一次迸發(fā)出對(duì)世界的好奇和熱愛(ài)，內(nèi)心重獲豐盈與趣味。
《瓶子里的心》的文字和圖畫(huà)異常簡(jiǎn)潔和克制，簡(jiǎn)潔和克制的背后，卻隱藏著某種直擊人心的強(qiáng)大力量。書(shū)的前半部，圖畫(huà)色彩明麗溫暖，烘托出父女情深和歲月靜好。故事情節(jié)突然轉(zhuǎn)折，小女孩興沖沖去找爸爸，急于展示她的畫(huà)作。從興致勃勃，轉(zhuǎn)而焦急等待，透過(guò)幾幅簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，我們感受到小女孩內(nèi)心的失落和不安，尤其當(dāng)那張空蕩蕩的紅椅子驀然出現(xiàn)，染上凄冷的夜色，看著小女孩柔弱孤單的背影，我們?cè)跄荏w會(huì)不到她內(nèi)心的煎熬和痛苦，我們心中頓時(shí)會(huì)升起對(duì)孩子的無(wú)比憐愛(ài)。
《瓶子里的心》雖然可以是一部對(duì)孩子進(jìn)行死亡教育的繪本，讓孩子盡早感知死亡所帶來(lái)的生死別離，內(nèi)心所必須經(jīng)歷的失落、悲傷、無(wú)助、以及走出陰霾所需要的堅(jiān)強(qiáng)，但這本書(shū)所探討的關(guān)于人生得失和對(duì)心靈保護(hù)的問(wèn)題，又超越了人們對(duì)生死別離的應(yīng)激反應(yīng)，它還是一個(gè)關(guān)于人如何安置心靈的普世寓言。
從人對(duì)心靈的保護(hù)這個(gè)角度上來(lái)看，這也是一本寫(xiě)給成人的書(shū)，它會(huì)讓你重新思考你的趣味、眼界、格局、成就，與你安放心靈方式之間的關(guān)系。
盛放心靈的瓶子，具有極強(qiáng)的象征含義。瓶子為人的心靈提供庇護(hù)，但同時(shí)也成為了心靈的桎梏。我們非常熟悉這樣的場(chǎng)景：當(dāng)我們?cè)馐軅?，我們?huì)本能地自我保護(hù)，在一次次的傷害中，我們會(huì)把內(nèi)心包裹得越來(lái)越深，那個(gè)保護(hù)我們內(nèi)心的“瓶子”也會(huì)越來(lái)越堅(jiān)硬。
雖然瓶子幫我們隔絕了痛苦，但同時(shí)也隔絕了外面世界的豐富、精彩、以及未知的驚喜。
人的`一生會(huì)遭遇太多的傷害，既有生死別離這般巨大的人生變故，更有許許多多的不如意，如他人的白眼、嘲弄，嫉恨、欺騙，等等，都可能成為包裹在我們心靈上的老繭。對(duì)心靈過(guò)度的保護(hù)，會(huì)讓我們變得膽怯、世故、疑慮、缺乏自信，就像故事里的小女孩，最后變成了一個(gè)失去笑容，對(duì)生活失去熱情的人。
故事的第一句：oncetherewasagirl,muchlikeanyother.（曾經(jīng)有一個(gè)小女孩，就像任何其它的孩子一樣）很明顯，這本書(shū)寫(xiě)給所有人，無(wú)論你是孩子還是大人。心靈需要呵護(hù)，但心靈更需要自由和鍛造。
寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，朋友圈正在刷爆美團(tuán)收購(gòu)膜拜單車的新聞。摩拜的創(chuàng)始人叫胡瑋瑋，是我的前同事。多年前，作為朝夕相處的同事，我那時(shí)無(wú)論如何也想不到那個(gè)面目清秀的瘦弱姑娘日后能做出轟轟烈烈的事情來(lái)。后來(lái)，瑋瑋去創(chuàng)業(yè)，做一個(gè)叫“極客汽車”的媒體項(xiàng)目，我們漸漸失去了聯(lián)系。，我結(jié)婚，發(fā)婚帖，請(qǐng)她參加婚禮。她說(shuō)她很忙，爭(zhēng)取。我問(wèn)她忙什么，她說(shuō)是一個(gè)和自行車有關(guān)的小項(xiàng)目。
幾個(gè)月后，胡瑋瑋口中的這個(gè)“小項(xiàng)目”發(fā)布。摩拜單車，掀起投融資屆巨駭、改變了無(wú)數(shù)人出行方式。對(duì)胡瑋瑋，我十分佩服，由衷地佩服，她讓我見(jiàn)證了那句話：心靈有多大，舞臺(tái)就有多大。反思我自己，我今天和胡瑋瑋的差距，其實(shí)是源自她的心靈比我的更寬廣和自由。
兒子雖還不到兩歲，為了教育好他，我和妻已費(fèi)了頗多的心思。家里有一個(gè)大大的書(shū)櫥，里面裝滿專為他準(zhǔn)備好的圖書(shū)。書(shū)櫥放在他經(jīng)?；顒?dòng)的地方，方便他隨時(shí)隨手地觸碰和親近。
讀完《瓶子里的心》后，我對(duì)孩子教育卻有了更深一層的理解：我們費(fèi)盡心思，對(duì)孩子教育的最終目的，不是讓他做博學(xué)的掉書(shū)袋，更不是讓他成為逢考必過(guò)的考試機(jī)器。我期待的，是讓他能擁有一顆勇敢、堅(jiān)毅、豐富、和自由的心靈。唯有如此，他才可能擁有一個(gè)屬于他自己的，如夏花般絢爛的人生。
兩個(gè)瓶子讀后感篇九
“只有不斷磨礪，才有收獲?！泵慨?dāng)我看到這句話就會(huì)想到一個(gè)故事就是---《兩個(gè)鋤頭》這個(gè)故事。
《兩個(gè)鋤頭》這篇文章主要講了：主人在市場(chǎng)里買(mǎi)了兩個(gè)一模一樣的鋤頭。勤勞的鋤頭每天和主人出工，而懶惰的鋤頭每天都呆呆的坐在屋子的墻角里，過(guò)了很久勤勞的鋤頭變得锃明瓦亮，而懶惰的鋤頭卻生起鐵銹病來(lái)了，主人發(fā)現(xiàn)了它便把它扔到了垃圾箱里。
這個(gè)故事深深的印在我的心里，尤其是勤勞的鋤頭卻截然不同，經(jīng)過(guò)泥土和土塊的碰撞和磨練才能變得锃亮留在主人身邊，說(shuō)明，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?這個(gè)故事令我思緒萬(wàn)千，在我們的生活中也有像勤勞的鋤頭的人們，例如：環(huán)衛(wèi)工人，環(huán)衛(wèi)工人每天都是凌晨幾點(diǎn)起床了而我們?cè)诤艉舸笏臅r(shí)候，來(lái)打掃臟臟的小路，每當(dāng)我們起了床，有許多人在小路上行走的時(shí)候，環(huán)衛(wèi)工人又打掃一次，因?yàn)橛行┤讼矚g把垃圾扔在地上，把痰吐在地面上，就這樣環(huán)衛(wèi)工人一遍一遍的打掃大街小巷。與他們相比我就差遠(yuǎn)了，每一次的節(jié)假日媽媽叫我起床，說(shuō)早餐做好了，我還迷迷糊糊的說(shuō)了一句：“再睡一會(huì)兒”。就接著睡了起來(lái)。
“勤能受益，惰則招損?！边@句話告訴我們勤勞可以得到收獲而懶惰就一無(wú)所獲。
兩個(gè)瓶子讀后感篇十
兒子漫不經(jīng)心地說(shuō)：不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說(shuō)。老王絮絮叨叨，兒子不耐煩了：知道了，知道了。擱了電話。
他剛準(zhǔn)備再撥過(guò)去，鈴聲突然響了起來(lái)，是他住在哈爾濱的老母親，聲音發(fā)顫：天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，北京今天要變天，你家了衣服沒(méi)有？疾風(fēng)陣陣，穿過(guò)窗戶縫隙乘虛而入，他還來(lái)不及答話，已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了個(gè)大噴嚏。
老母親急了：已經(jīng)感冒了是不是？怎么這么不聽(tīng)話？從小就不愛(ài)加衣服絮絮叨叨，從他七歲時(shí)的劣跡一直說(shuō)起，他趕緊截?。簨?，你那邊天氣怎么樣？老人答：雪還在下呢。
他不由自主地愣住了。
在寒潮初襲的清晨，他深深牽掛的是北風(fēng)尚未抵達(dá)的'武漢，卻忘了勻一些關(guān)切給北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過(guò)七旬的母親。
人間最溫暖的真情，為什么竟是這樣的？老王自己都有點(diǎn)發(fā)懵。
兩個(gè)瓶子讀后感篇十一
當(dāng)她從生活了十幾年的寧?kù)o的海邊漁村中，搬到了繁華的.大城市，但她的心卻還是沒(méi)有適應(yīng)大城市快節(jié)奏的生活，她渴望回到過(guò)去，回到曾經(jīng)的漁村，回到曾經(jīng)的無(wú)憂無(wú)慮，但事與愿違，她終究是回不去了，她只能天天跟著瓶子兩條魚(yú)訴說(shuō)自己的哀愁。
是的，每個(gè)人都有自己不舍的過(guò)去，我也不例外。每每回憶起兒時(shí)在鄉(xiāng)下無(wú)憂無(wú)慮的生活，我的心里總會(huì)升起一股深深的哀傷。在那，我交到了許多朋友，可一切都在爸媽的一句輕飄飄的“搬家”下，化為烏有。我收拾起行李，茫然地坐在車上，望著窗外一幕幕熟悉的景色，便不禁潸然淚下。到了新家，一切都是陌生的，我沒(méi)有朋友，常常孤獨(dú)地坐在一個(gè)地方，跟我從小養(yǎng)到大的牧羊犬――-牧牧玩耍?？捎幸惶?，爸媽又趁我不注意將牧牧送走了，那一天，我哭了好久好久。我最親密的“人”離我而去，縱然我再傷心，但我也無(wú)法改變現(xiàn)狀。時(shí)間一天天中悄然流逝，苦悶的我重新樂(lè)觀了起來(lái)，我漸漸融入了這里的生活，我交了新朋友，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，一切都是嶄新的。我想這就是成長(zhǎng)的滋味。
珍惜身邊人、珍惜家人、珍惜朋友、珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福，因?yàn)槟悴恢垃F(xiàn)在的幸福在未來(lái)是否只能變成回憶。
兩個(gè)瓶子讀后感篇十二
小猴最喜歡在別人面前逞能。這天，它看見(jiàn)小熊貓就說(shuō)：“我們兩個(gè)上樹(shù)摘蘋(píng)果，誰(shuí)爬得又快，摘得又多，誰(shuí)就是冠軍。
小猴知道：爬樹(shù)摘蘋(píng)果是它的拿手本領(lǐng)，所以，看見(jiàn)一棵蘋(píng)果樹(shù)，就爬了上去。用手中的棍子，把蘋(píng)果打得滿地都是。還沒(méi)等到小熊貓趕到，小猴已經(jīng)捧著蘋(píng)果往回走。但蘋(píng)果太多，小猴走一路掉一路。一邊走，一邊撿，小猴累得滿頭大汗。這時(shí)，小熊貓走過(guò)來(lái)對(duì)它說(shuō)：“我們一起用繩子編個(gè)網(wǎng)，把蘋(píng)果運(yùn)回去吧！”
它倆編了個(gè)大網(wǎng)，把蘋(píng)果全裝進(jìn)去，高高興興地向終點(diǎn)走去。
河馬叔叔看見(jiàn)后，高興的宣布：“小猴和小熊貓你們倆都是冠軍！”這個(gè)故事告訴我們，小猴會(huì)爬樹(shù)，小熊貓會(huì)織網(wǎng)，如果不互相幫助，誰(shuí)也得不了冠軍。
使我也明白了一個(gè)道理，每個(gè)人各有各的長(zhǎng)處，在學(xué)習(xí)和工作中，要互相幫助，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能共同進(jìn)步！
兩個(gè)瓶子讀后感篇十三
《兩個(gè)問(wèn)題》是列夫托爾斯泰寫(xiě)的。由一顆很大的麥子開(kāi)始，有學(xué)問(wèn)的人都說(shuō)不出這顆麥子的來(lái)歷。國(guó)王傳了一個(gè)最老的農(nóng)夫來(lái)見(jiàn)他，那個(gè)農(nóng)夫果然很老，扶著兩根拐杖，那個(gè)農(nóng)夫看了也不知道這顆這么大的麥子的來(lái)源，他說(shuō)：也許他的父親知道。
國(guó)王又請(qǐng)了那個(gè)農(nóng)夫的父親，而老農(nóng)的父親卻只扶了一根拐杖，他種麥子的時(shí)候的確比現(xiàn)在的`大，但從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的麥子。他和那位老農(nóng)一樣說(shuō)出了：也許他的父親知道。國(guó)王就請(qǐng)了老農(nóng)的祖父，他竟然不用拐杖就進(jìn)了皇宮，他見(jiàn)過(guò)這個(gè)麥子也曾種過(guò)。然后國(guó)王問(wèn)了他兩個(gè)問(wèn)題：為什么以前能出產(chǎn)這么大的麥子，而現(xiàn)在不能出產(chǎn)這么大的麥子？為什么你的后代反而沒(méi)你健康？他答道：因?yàn)榻鼇?lái)的人不肯自食其力，專靠別人養(yǎng)活。從前，人們所有的一切都是靠自己的勞動(dòng)，不貪圖別人的錢(qián)財(cái)。
在這篇中，敘述國(guó)王與老農(nóng)、老農(nóng)的父親和祖父的問(wèn)答，從問(wèn)答中解開(kāi)這一顆奇特的麥子之謎。國(guó)王提出的兩個(gè)問(wèn)題說(shuō)的是“今不如昔”，老人將造成問(wèn)題的原因歸結(jié)為近來(lái)的人不肯自食其力，全靠別人養(yǎng)活。祖父所說(shuō)的他生活的那個(gè)社會(huì)“無(wú)人想到犯買(mǎi)賣(mài)糧食的罪過(guò)”“并無(wú)錢(qián)幣”“那時(shí)候的田地是自由的”，是一自耕自種、只給自足的“世外桃源”。反映了作者希望人人自食其力、辛勤勞動(dòng)的社會(huì)理想。同時(shí)也告訴我們一個(gè)道理：做人要自食其力，不依靠他人。
兩個(gè)瓶子讀后感篇十四
淘氣的.小猴靈靈總愛(ài)在小伙伴面前逞能。這不，今天它又向熊貓聰聰提出要和它比賽摘蘋(píng)果。規(guī)則是，誰(shuí)摘得多，運(yùn)得快，誰(shuí)就是冠軍。
靈靈暗暗地想：“嘿！爬樹(shù)摘果子，可是我的拿手好戲！”果然，靈靈最先找到蘋(píng)果樹(shù)并爬了上去，然后用手中的棍子把蘋(píng)果打得滿地都是。
還沒(méi)等手拿繩子的聰聰趕到，靈靈已經(jīng)捧著滿懷的蘋(píng)果往回走了。但是蘋(píng)果太多了，靈靈走一路掉一路。就這樣一邊走一邊撿，靈靈累得滿頭大汗，這時(shí)，聰聰走過(guò)來(lái)友善地說(shuō)：“我們一起用繩子編個(gè)網(wǎng)兜把蘋(píng)果運(yùn)回去吧！”于是，他倆用繩子編了一個(gè)大網(wǎng)兜，把地上的蘋(píng)果全裝了進(jìn)去。然后一起抬著蘋(píng)果高高興興地向終點(diǎn)走去。
主持人兔子姐姐見(jiàn)兩人一塊回來(lái)了，便大聲宣布：“靈靈和聰聰都是冠軍！因?yàn)樗鼈凖R心協(xié)力把蘋(píng)果運(yùn)回來(lái)了。”
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