演講稿是一種通過口頭表達(dá)方式向聽眾傳遞信息、闡述觀點(diǎn)、表達(dá)情感的文本形式。它通常在公開場(chǎng)合使用，旨在引起聽眾的興趣并傳達(dá)特定的目的。演講稿可以用于各種場(chǎng)合，如學(xué)術(shù)會(huì)議、政治演講、商務(wù)談判等，具有很高的實(shí)用性和影響力。在我們的生活中，經(jīng)常需要準(zhǔn)備和發(fā)表演講稿，以便清晰地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，更好地與他人交流和溝通。那么我們?cè)撊绾螌懸黄錾难葜v稿呢？首先要明確演講的目的和主題，切中聽眾的需求和興趣點(diǎn)，使演講內(nèi)容具有說服力和吸引力。其次要進(jìn)行充分的資料搜集和準(zhǔn)備，確保演講內(nèi)容的準(zhǔn)確性和豐富性。同時(shí)，要注意演講稿的結(jié)構(gòu)和邏輯，合理安排每個(gè)部分的內(nèi)容，使整篇演講有條不紊地展開。最后，在演講過程中要注重口語表達(dá)的流暢性和聲音的抑揚(yáng)頓挫，通過適當(dāng)?shù)闹w語言和表情，增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力和感染力。最后，希望大家通過閱讀這些演講稿范文，能夠?qū)ψ约旱难葜v能力有所提升，取得更好的表達(dá)效果。
保護(hù)海洋的教育演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一望無垠的大海給人期盼，給人美感，給人溫暖的母愛。
大海像一首詩，靈動(dòng)跳躍；像一幅畫，意蘊(yùn)豐富；又像一支交響樂，浩瀚澎湃……它時(shí)而平靜，猶如一面明鏡；時(shí)而暴怒，涌起萬丈狂瀾，能掀翻航行著的小船。在我心目中，大海是藍(lán)色的世界，也是生命的搖籃。孕育著許許多多自由自在的小生命。大海是那樣的神秘，那樣的迷人！
如今，大海變了樣。海水不再清澈，它變濁了，變臟了。海水沖上沙灘，留下的不再是活蹦亂跳的小魚小蝦，取而代之的是一堆又一堆的垃圾，還夾雜著不少慘死的小魚小蝦，散發(fā)著陣陣惡臭。這是為什么呢？這都是由于我們?nèi)祟?。有人在海邊欣賞美景時(shí)，順手把惡臭的垃圾扔進(jìn)海里。也有在海邊居住的人把廁所的排泄管直通到海底。更可惡的是工廠排放的廢水大股大股地流進(jìn)海里，把海水染成了一種奇異的顏色。導(dǎo)致生出了許多缺少腦子`智商低的嬰兒，我們的下一代—眼睛明亮`嗓音稚嫩`臉峽透紅的下一代將永遠(yuǎn)見不到美麗迷人的藍(lán)色海洋了。
有人曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他把一盆清水比做大海，再把一滴墨水滴入“大海”中。頓時(shí)，墨水慢慢地散開、變淺、消失，“海水”幾乎和原來一樣干凈；如果墨水一直不斷滴下去，“海水的顏色就會(huì)越來越深，最后變成一盆黑水。地球上60億人口每天生產(chǎn)出大量生活廢水和工業(yè)污染，就像墨水一樣一直注入原本清澈的海水中經(jīng)快變成，現(xiàn)在的大海已一潭污水了。
為了我們?nèi)祟惖纳眢w健康，為了我們的子孫后代看到美麗迷人的藍(lán)色海洋。讓我們立刻行動(dòng)起來吧，像熱愛生命那樣熱愛海洋，熱愛這人類共同的藍(lán)色家園。
保護(hù)海洋的教育演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是八(4)班的xxx，我今天國旗下講話的題目是《保護(hù)海洋環(huán)境，你我共同參與》。
人類只有一個(gè)地球，她是生命的搖籃，是人類共同的家園。在我們的地球上，有著遼闊的海洋。有人稱海洋為“藍(lán)色的聚寶盆”，這是因?yàn)楹Ｑ筇N(yùn)含著豐富的資源，是人類和所有地球生命的搖籃，也是為人類未來生存和發(fā)展提供庇護(hù)的藍(lán)色家園。
海洋中有豐富的石油、天然氣資源，人們?cè)诤Ｃ嫔县Q起高高的鉆井平臺(tái)，把海底的石油、天然氣源源不斷地輸送到陸地。海洋里有數(shù)不清的魚蝦蟹貝，自古以來，在海邊和島嶼上生活的人，靠海為生。每到捕撈季節(jié)，就是漁民們的收獲季節(jié)，出海的魚船總會(huì)滿載而歸。海洋真不愧為“藍(lán)色的聚寶盆”。
可是，人們大量往水中倒垃圾，排廢水，使得海洋的危害一天天增加，大海不斷被污染，人們不知道這會(huì)對(duì)海洋有多大害處。魚，有些翻著白肚皮，其它在海里的動(dòng)物，也遭到了厄運(yùn)。
總有一天，大海會(huì)變成一個(gè)臭氣哄天的大垃圾場(chǎng)。而且，里面有好多好多魚、蝦、蟹、貝，散發(fā)出腥味，到那個(gè)時(shí)候，人類才會(huì)明白自己已做錯(cuò)了事。
人們還把海洋里所有的資源都運(yùn)到陸地上去。雖然海里的資源非常多，可是，如果天天都把大海里的資源源源不斷地送到陸地，慢慢地，大海一天天變小，有一天，人們又來取了，可是大海早成了一個(gè)湖泊，人們就傻眼了。
大海里有許多生物，它們的種類多達(dá)16余萬種。它們生活在海水的不同深度，一條“生物鏈”把它們連在一起;有些魚蝦吃藻類或蜉蝣生物，有些大魚專門吃小魚。海洋生物是寶貴的漁業(yè)資源，每天都為人類提供著豐富的魚蝦和各種海產(chǎn)品。
人類大量捕殺海洋里的生物，有些吃掉，有些則利用自身?xiàng)l件加工成日常用品。大海里的生物逐漸減少，雖然它們也繁育后代，可是人類把各種廢物倒入大海，造成海洋嚴(yán)重污染，這使大海里的生物不便生存，大批死亡，最后會(huì)全部死去的!
大海里有些生物被列為國寶，但也免不了有人偷偷捕殺，非法賣掉。終究有一天，大自然會(huì)無情地懲治這些無知的人們，那時(shí)也許他們也明白不了的。
海底有一些奇特的植物，非常美麗，但有些已面臨滅絕了。這是由于人們好奇地摘采，最后，采沒了。子孫萬代也看不到了。所以，不要摘海底那些植物，不然，它們的情況將非常危險(xiǎn)。
同學(xué)們，現(xiàn)在大海處于危險(xiǎn)狀態(tài)，讓我們攜起手來共同保護(hù)海洋，讓海洋重新充滿生機(jī)吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
保護(hù)海洋的教育演講稿篇三
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家上午好!
小時(shí)候的我，住在小山城里，從沒見過海，那時(shí)候經(jīng)常聽周圍的人提起海，聽他們?cè)诼糜螘r(shí)候怎么在沙灘上玩耍，怎么在海邊游泳嬉戲，再加上電視里播放的各種海的美景，一顆期待著能親眼看見海洋的心的種子便開始悄悄發(fā)芽了。
16歲的我，終于有機(jī)會(huì)能走出山城去看海了，那時(shí)候，當(dāng)車窗里的一角開始出現(xiàn)海洋的輪廓的時(shí)候，我的內(nèi)心開始翻騰，從初見的驚喜瞬間變成了意外的失望，是的，是失望。為什么會(huì)失望——因?yàn)楹]有它本該有的模樣，它的顏色，不是電視里那燦爛的碧藍(lán)，深邃的深藍(lán)，而是死氣沉沉的灰藍(lán);它的邊緣，鋪滿了人類留下的垃圾，和肚皮朝上的死魚。
我很想知道，是什么讓它變成了這副模樣?
海洋，孕育了地球的生命，也蘊(yùn)藏了豐厚的資源。地球71%都是海洋，至今仍有80%的動(dòng)植物生活在海洋中，可見，海洋對(duì)于我們來說，是多么的重要。
但是，很多人認(rèn)為，海洋就像是我們?nèi)粘Ｉ罾锏囊徊糠郑墙诌叺鸟R路，是聚會(huì)結(jié)束的不需要收拾的會(huì)場(chǎng);小小的塑料袋，扔在海邊好像沒有什么太大關(guān)系，工廠里的廢水，排到海里也似乎不會(huì)有什么問題，人們的小小舉動(dòng)，就在這么看似不短的時(shí)間里，為海洋留下了難以恢復(fù)的傷疤。
當(dāng)然，也有很多人認(rèn)為，海洋里的資源那么豐富，取之不盡，用之不竭，我們?yōu)楹我獡?dān)心魚群的滅絕和資源的用盡呢?我們?cè)?jīng)認(rèn)為的吃也吃不完的藍(lán)旗金槍魚，由于人類對(duì)美食的追求和對(duì)利益的貪婪，已經(jīng)在瀕危物種列表上榜上有名了，最為人們廣泛流傳的，還是央視的拒絕吃魚翅的廣告，無辜的鯊魚，活生生地被人類抓捕，被肆意地割下它們的雙翅，然后絕望地沉落在寂靜的海里，它們也不知道自己做錯(cuò)了什么，自己的鮮血還引來了同伴的殺生。
而我們，又能為它們做些什么?
懷著這份好奇，我意識(shí)到，海洋保護(hù)已經(jīng)刻不容緩。
我真誠的希望，海洋的保護(hù)能得到大家的足夠重視，希望真的有那么一天，海還是以前的那個(gè)美麗的海，海里的生物還是像以前那樣自由自在不用擔(dān)心自己的種群是否會(huì)在地球上消失，那時(shí)候人與海洋和諧共處，那時(shí)候海洋與我們同在。
謝謝大家!
保護(hù)海洋的教育演講稿篇四
《走向海洋》講述了關(guān)于海洋的有關(guān)知識(shí)、歷史。最主要的有三大內(nèi)容：海洋與人類、海洋與中華民族、海洋與未來。書中首先介紹了海洋是個(gè)大藥房，能清潔能源，海底的礦藏幾乎達(dá)到100%。接著講述了藥物，中國從海上出口茶葉到英國以后，深受英國人的喜愛，從英國賺取了大量白銀。英國人為了從中國搶回白銀，向中國輸入了藥物，由于藥物對(duì)人體的危害極大，導(dǎo)致“床前紅燈人影瘦，枕邊煙里鬼寒風(fēng)”。終于，林則徐出現(xiàn)了，他導(dǎo)演了舉世矚目的“虎門銷煙”。
書上還講了一個(gè)人類捕殺鯊魚的故事，為了人類的貪欲，將大量的鯊魚殺害，又放入大海。所以，鯊魚并不可怕，可怕的是人類。書中最后一個(gè)版塊講述了關(guān)于海盜的故事。20xx年12月7日，中國6萬噸級(jí)的“振華4號(hào)”聯(lián)合了多國海軍，戰(zhàn)勝了海盜，這讓我們想起了鄭和下西洋的故事，他帶領(lǐng)艦隊(duì)跨越印度洋到達(dá)東非海岸，途中三遇海盜，鄭和憑他的聰明機(jī)智，化險(xiǎn)為夷，真乃中國的驕傲！
當(dāng)看到書中描寫中國缺少石油時(shí)，我心里非常難過，其他國家石油資源很豐富，中國由于很多原因，導(dǎo)致每年要進(jìn)口許多的石油。中國現(xiàn)在積極向大海開發(fā)，向大海要石油來發(fā)展經(jīng)濟(jì)，“海洋，未來的財(cái)富”，所以我們應(yīng)當(dāng)禁止濫殺魚類，保護(hù)海洋資源。另外，我要告訴大家一個(gè)知識(shí)：“五湖四海”中的四海分別是渤海，黃海，東海，南海。
我們大家都應(yīng)當(dāng)好好閱讀《走向海洋》，知道中國石油的潰乏，在生活中盡量節(jié)約能源；知道藥物的危害，抵制不良的生活習(xí)氣；知道保護(hù)地球上的資源，不吃鯊魚等瀕危動(dòng)物，不穿動(dòng)物皮草，從小事做起，愛護(hù)我們的地球家園。
我們更要從現(xiàn)在起，認(rèn)真讀書，努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
【【精選】保護(hù)海洋作文合集三篇】。
保護(hù)海洋的教育演講稿篇五
大家好！
我是xx班的少先隊(duì)員xxx。我今天演講的題目是：珍惜水資源，保護(hù)海洋資源。
水是生命之源。如果地球上沒有水，地球母親就不會(huì)生出我們?nèi)祟惖暮蟠?。因?yàn)樽钤绲脑忌畛跏窃诤Ｑ笾性杏?，并逐漸擴(kuò)展到陸地。海洋是人類生活環(huán)境的重要組成部分。在清澈的藍(lán)色海水下，地球上80%的生物誕生了。海洋促進(jìn)水的流動(dòng)和供應(yīng)(龔紀(jì))氧氣和能量平衡氣候。一旦我們沒有水和海洋，地球的生命就會(huì)結(jié)束。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和土地資源的短缺，人類開始研究和開發(fā)海洋，所以海洋進(jìn)入了我們的生活，給我們帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)財(cái)富，為我們的生活提供了許多必需品，所以海洋現(xiàn)在在我們的生活和世界的發(fā)展中起著重要的作用，我們?nèi)祟愲x不開海洋。然而，隨著開發(fā)利用的逐步推進(jìn)，我們卻忽視了海洋環(huán)境和系統(tǒng)，從而破壞了海洋生態(tài)平衡。因此，我們?nèi)祟愐呀?jīng)開始重視海洋環(huán)境和生態(tài)平衡的維護(hù)，而不是一味地索取。我們必須保護(hù)海洋資源和地球上的生命之源。
清水變成污水，人不后悔？
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)吧！從自己做起，從你我做起，從現(xiàn)在開始，讓我們?nèi)祟惢钕氯?。珍惜水資源就是珍惜自己的生命。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水資源作為一種自覺的行動(dòng)，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善?？煨研?！如果我們不珍惜水資源，未來地球上最后一滴水將是我們自己的眼淚。
老師們，同學(xué)們，節(jié)約用水，利當(dāng)前，利未來，保護(hù)海洋資源，保護(hù)環(huán)境，是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。讓我們珍惜生命，善待自己，保護(hù)我們的環(huán)境和家園。讓我們生活的每一天都是世界水日、世界海洋日和環(huán)境日！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
保護(hù)海洋的教育演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是062班的黎_，我演講的題目是《守衛(wèi)藍(lán)色國土》。
海洋，是生命的搖籃，一切生物都是從這里誕生的，至今仍有80%的動(dòng)、植物生活在海洋中。此外，海洋里還有豐富的石油、煤礦等資源，有巨大的潛力可待發(fā)掘。因此，富饒的海洋被稱為“藍(lán)色的寶庫”。
近段時(shí)間我讀了《走向海洋》這本書，了解了許多有關(guān)海洋的知識(shí)，對(duì)海洋有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到了海洋對(duì)人類以及一切生物的重要性。
通讀全書，我時(shí)而為古時(shí)的掌權(quán)者扼腕痛心;時(shí)而對(duì)瘋狂的侵略者咬牙切齒;時(shí)而又歡呼于愛國者的英勇無敵;時(shí)而又驚訝于豐富的寶藏......
中國，是由960萬平方千米的土地和300多萬海上領(lǐng)土組成的國家。當(dāng)我們還沉浸在鄭和取得的成就中，菲律賓在黃巖島與我國海軍對(duì)峙的事實(shí)給華夏子孫敲響了警鐘。所幸的是日益強(qiáng)大的人民海軍成為了我國堅(jiān)毅的后盾，守衛(wèi)著中國的藍(lán)色領(lǐng)土。
近來，菲律賓屢屢挑戰(zhàn)中國底線，還企圖在黃巖島附近抓扣中國漁民，被及時(shí)趕到的中國海監(jiān)船制止。當(dāng)前形勢(shì)非常緊張，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)?，F(xiàn)在，我們國家正在加快海洋科技人才的培養(yǎng)，盡早為國家培養(yǎng)出一批具有高瞻遠(yuǎn)矚戰(zhàn)略觀念的新型海洋科技人才。同時(shí)加大對(duì)青少年進(jìn)行海洋知識(shí)的普及，讓海洋知識(shí)深入人心。相信在不久的將來，我們?nèi)珖嗣裆舷峦?，與足夠強(qiáng)大的人民海軍一起，共同守衛(wèi)我國的藍(lán)色國土，讓那些虎視眈眈的侵略者望而卻步。我堅(jiān)信，這300多萬藍(lán)色國土永遠(yuǎn)只有一個(gè)名字——中國!(動(dòng)作)。
探索海洋，我們?nèi)栽诼飞?。從古至今，海洋給人類帶來的源源不斷的財(cái)富，是我們無法回報(bào)的，我們能為它做的，就是合理開發(fā)它、利用它，竭盡全力保護(hù)它。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，為保衛(wèi)我們的藍(lán)色國土而努力學(xué)習(xí)吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!(鞠躬)。
保護(hù)海洋的教育演講稿篇七
在如此巨大的海洋寶庫中，我們有著豐富的資源。同時(shí)，隨著世界科技文明的發(fā)展，海洋資源的利用也越來越受到人們的關(guān)心、世界的關(guān)注。
海洋生物資源的保護(hù)措施和方法具體如下：
1、加強(qiáng)海洋環(huán)境的保護(hù)，發(fā)展持續(xù)漁業(yè)。環(huán)境惡化和污染的加劇都會(huì)對(duì)海洋生物資源的質(zhì)量和數(shù)量產(chǎn)生巨大的、消極的影響，尤其是一些污染物在海洋生物身體中通過食物鏈富集，最終會(huì)傳遞到人類身上，危害人體健康。因此,在海洋開發(fā)的同時(shí),必須重視保護(hù)海洋環(huán)境,綜合防治海洋污染,要考慮海洋開發(fā)的經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)的綜合效益。
2、加強(qiáng)法律保障力度。我國已經(jīng)頒布了《海洋環(huán)境保護(hù)法》和《海域使用管理法》等。
多部法律和法規(guī)。今后應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)立法步伐，制定海洋立法規(guī)劃，并且嚴(yán)格打擊破壞海洋生物資源的人和事，為海洋生物資源建立一個(gè)堅(jiān)固的法律屏障。海洋立法是沿海國家管理海上活動(dòng)包括海洋資源可持續(xù)利用和環(huán)境保護(hù)等活動(dòng)的基本措施，我國加強(qiáng)海洋立法的建設(shè)也是與世界接軌共同保護(hù)海洋生物資源的重要舉措。
3、認(rèn)真貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。海洋生物資源雖然具有可再生性和多樣性，使得海洋生物資源可以不斷地繁衍下去，但是海洋生物資源同樣很脆弱，如果遭到不合理、不科學(xué)的開采，就會(huì)使得其生物多樣性遭到破壞，甚至?xí)挂环N生物滅絕并產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。因此，我們需要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，保持海洋生物資源的多樣性，這樣才能有力地保護(hù)海洋生物資源。
4、加強(qiáng)科技水平，利用高新技術(shù)保護(hù)海洋生物資源。海洋生物資源。
的保護(hù)存在很多技術(shù)上的難題，有些技術(shù)上的不足使得海洋生物資源的保護(hù)難度很大，也會(huì)讓海洋生物資源被浪費(fèi)。因此，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)海洋生物資源保護(hù)的技術(shù)水平，利用高新技術(shù)更科學(xué)地保護(hù)海洋生物資源，而加強(qiáng)科技能力的同時(shí)，也能更優(yōu)化地利用海洋生物資源，避免過多的浪費(fèi)。
5、加強(qiáng)國際合作，全世界共同保護(hù)海洋生物資源。因?yàn)楹Ｑ笊镔Y源遍布全球的所有海域，而海洋生物資源又存在無主權(quán)性，這就使得全球各個(gè)沿海國家不得不都面臨這樣那樣的問題。而加強(qiáng)這方面的國際合作就能最大限度地解決其中的問題，提高保護(hù)海洋生物資源的效率。
6、加強(qiáng)海洋生物資源保護(hù)基礎(chǔ)研究。
加強(qiáng)基礎(chǔ)研究,組織多學(xué)科協(xié)作,使海洋生物資源的保護(hù)有科學(xué)基礎(chǔ)支撐和應(yīng)用技術(shù)的支撐。加強(qiáng)海洋生物資源的調(diào)查研究,為有效地開發(fā)利用和保護(hù)海洋生物打好基礎(chǔ)。由于海洋生物多樣性與人類社會(huì)的生存與發(fā)展關(guān)系密切,因此,開展海洋生物資源的調(diào)查,了解掌握海域中海洋生物的種類、分布等,認(rèn)識(shí)海洋生物多樣性及其保護(hù)的現(xiàn)狀,研究探討生物多樣性保護(hù)的對(duì)策,是實(shí)施海洋生物資源可持續(xù)開發(fā)利用的迫切需要。在海洋漁業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈中加強(qiáng)基礎(chǔ)研究,制定合理的捕撈量,同時(shí)研究漁業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)的基本理論。目前我國沿海各地均存在過度捕撈,造成漁業(yè)資源急劇下降,其根本原因是未能根據(jù)對(duì)各種漁業(yè)資源種群年增長能力進(jìn)行科學(xué)研究,故引入經(jīng)濟(jì)手段進(jìn)行資源有償使用十分必要。
7、加強(qiáng)宣傳以提高全民的海洋生態(tài)、環(huán)保意識(shí)。
近年來隨著人們的環(huán)保意識(shí)逐漸提高,人們已對(duì)空氣污染、陸地上的江河污染有足夠的重視,但對(duì)海洋污染的認(rèn)識(shí)不夠。如在大多數(shù)地區(qū),各種工業(yè)污水、生活污水、船舶污水未經(jīng)任何處理直排入海仍未得到有效的控制。因此,需要實(shí)行污染物排?？偭靠刂?對(duì)生產(chǎn)企業(yè)實(shí)行排放濃度和排放總量?jī)身?xiàng)標(biāo)準(zhǔn)共同控制,是解決污水直接入海的根本途徑之一。除了采用先進(jìn)技術(shù)治理各種污染物,也可實(shí)行經(jīng)濟(jì)手段控制入海污染總量,如實(shí)行排污許可證可公平有償轉(zhuǎn)讓,用經(jīng)濟(jì)方式體現(xiàn)環(huán)境價(jià)值,用市場(chǎng)手段迫使各企業(yè)將環(huán)境污染作為生產(chǎn)成本之一,重視解決污染問題。
8、完善海洋生物管理法規(guī),加強(qiáng)依法治海的力度。
我國涉海立法仍存在著一些需要解決的問題,如《海洋環(huán)境保護(hù)法》只是單純地規(guī)定了防止幾大類海洋污染,污染物排?？偽廴拘匀藶榛顒?dòng)(如旅游業(yè)、房地產(chǎn)業(yè))對(duì)海洋自然資源和生態(tài)的破壞沒有規(guī)定。目前,一方面要進(jìn)一步修訂現(xiàn)行的法規(guī),另一方面還要制定管理的其他法規(guī),使海洋管理工作都有法可依。并利用行政手段或經(jīng)濟(jì)杠桿加強(qiáng)執(zhí)法力度,從法律、法規(guī)上防止一部分人(或地區(qū))經(jīng)濟(jì)增長而產(chǎn)生的污染損害大多數(shù)人(或地區(qū))的生存和發(fā)展權(quán)利,更不允許為了少數(shù)人的目前利益從而大肆破壞、污染海洋環(huán)境和生物資源,從而保證海洋生物資源的可持續(xù)利用。
9、對(duì)已衰退的海洋生態(tài)環(huán)境進(jìn)行生物修復(fù)技術(shù)。
目前,由于近海捕撈強(qiáng)度過大,近海生物資源的生物鏈?zhǔn)艿接绊?應(yīng)繼續(xù)實(shí)施配額捕撈以及禁漁、休漁等制度;在生態(tài)工程原理指導(dǎo)下,積極進(jìn)行人工生物資源增殖,擴(kuò)大增殖品種,如有計(jì)劃地對(duì)一些重要經(jīng)濟(jì)魚蝦越冬、產(chǎn)卵場(chǎng)投放人工魚礁,同時(shí)嚴(yán)格控制陸源污染物超標(biāo)向近海水域排放,為了保護(hù)魚蝦類的正常繁殖生長,必須定期地、嚴(yán)格地監(jiān)測(cè)一些重要魚蝦產(chǎn)卵場(chǎng)的水質(zhì)。大型藻類能大量吸收海域中的營養(yǎng)鹽,對(duì)減輕海域的污染、減少赤潮的發(fā)生起著關(guān)鍵性的作用,因此,養(yǎng)殖大型藻類十分必要,尤其在重要魚、貝類養(yǎng)殖區(qū),如墾區(qū)池塘,網(wǎng)箱養(yǎng)魚區(qū)的附近。因此,應(yīng)加大大型藻類的養(yǎng)殖,對(duì)一些衰退海域進(jìn)行生態(tài)修復(fù),使海洋生物資源向良性循環(huán)方向發(fā)展。
10、建立完善海域自然保護(hù)區(qū)和珍稀海洋物種保護(hù)區(qū)。
由于沿海地區(qū)逐漸工業(yè)化,以及人們對(duì)海洋的開發(fā)利用,沙灘面積逐漸減少,沙質(zhì)退化,且僅剩下的不多的沙灘也受到嚴(yán)重污染。在自然保護(hù)區(qū)內(nèi),也可依據(jù)生態(tài)工程原理,充分利用生物高新技術(shù),開發(fā)良性人工養(yǎng)殖系統(tǒng)的都市漁業(yè)建設(shè),做到海洋生物資源保護(hù)與開發(fā)利用的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。如在紅樹林、濕地等需要嚴(yán)格保護(hù)的地區(qū)和城市環(huán)境敏感地區(qū),進(jìn)行技術(shù)集成,探索無污染養(yǎng)殖模式,減少養(yǎng)殖用地對(duì)環(huán)境的影響,實(shí)現(xiàn)由粗放型向集約化的良性養(yǎng)殖模式轉(zhuǎn)變,以開發(fā)和發(fā)展紅樹林一海水養(yǎng)殖人工系統(tǒng)、紅樹林海水農(nóng)牧場(chǎng)、海水養(yǎng)殖—海水農(nóng)業(yè)人工系統(tǒng)、海水養(yǎng)殖人工生態(tài)系統(tǒng)等,使海洋生物資源實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
保護(hù)海洋的教育演講稿篇八
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家上午好!
萬物離不開水，而魚更不能離開水。本次主題是：水，萬物之根源。
可能我們以前只是一條小小小小的魚，但現(xiàn)在我們是最偉大的人類。
大海是那么親切又是這么神秘，我們?nèi)祟惖降资鞘裁瓷?，作為最頂端的智慧生物，我們的祖先是什?是低級(jí)的魚類還是高級(jí)的恐龍，一切都是一個(gè)謎。
現(xiàn)在大海正在被我們開發(fā)，海洋牧場(chǎng)、海洋石油基地是那么的神奇。大海給了我們生命，也給了我們這么多的能源，而我們呢?海洋石油基地造成石油大面積外泄，造成海洋石油污染!對(duì)鯨魚的濫捕濫殺，對(duì)鯊魚魚翅的垂涎，我們這是在做什么?是在愛護(hù)環(huán)境還是在破壞生態(tài)平衡!
我們這是在干什么?為了私利而濫殺嗎?為了自己而破壞嗎?不不不。我不相信我們會(huì)將創(chuàng)造我們的海洋破壞掉，我不相信當(dāng)海洋消失是人們會(huì)絕望。因?yàn)槊總€(gè)人都是自私的。
海洋創(chuàng)造了我們又被我們毀滅，這是人道嗎?
盡管我們?cè)谂Φ谋Ｗo(hù)環(huán)境個(gè)，但為時(shí)已晚，除非時(shí)光會(huì)倒退，除非有奇跡出現(xiàn)，除非一切都重來。我相信我們能夠讓海洋重返年輕，我們是最聰明的智慧生物。
大家，為了海洋光明的未來，也為了我們自己保護(hù)海洋吧。謝謝。
保護(hù)海洋的教育演講稿篇九
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我來自xxx班。我今天國旗下演講的題目是《保護(hù)海洋環(huán)境，你我共同參與》。
人類只有一個(gè)地球，地球是生命的搖籃，是人類共同的家園。在我們的地球上，有一片廣闊的海洋。有人把海洋稱為“藍(lán)色聚寶盆”，因?yàn)樗N(yùn)藏著豐富的資源，是人類和地球上所有生命的搖籃，也是為人類未來生存和發(fā)展提供庇護(hù)所的藍(lán)色家園。
海洋中有豐富的石油和天然氣資源。人們?cè)诤Ｃ嫔洗罱ǜ吒叩你@井平臺(tái)，不斷將石油和天然氣從海底輸送到陸地。海洋里有無數(shù)的魚、蝦和螃蟹。自古以來，生活在海濱和島嶼上的人們就以海洋為生。每個(gè)捕魚季節(jié)都是漁民的收獲獲季節(jié)，出海的魚船總會(huì)滿載而歸。海洋真不愧為“藍(lán)色的聚寶盆”。
可是，人們大量往水中倒垃圾，排廢水，使得海洋的危害一天天增加，大海不斷被污染，人們不知道這會(huì)對(duì)海洋有多大害處。魚，有些翻著白肚皮，其它在海里的動(dòng)物，也遭到了厄運(yùn)。
總有一天，大海會(huì)變成一個(gè)臭氣哄天的大垃圾場(chǎng)。而且，里面有好多好多魚、蝦、蟹、貝，散發(fā)出腥味，到那個(gè)時(shí)候，人類才會(huì)明白自己已做錯(cuò)了事。
人們還把海洋里所有的資源都運(yùn)到陸地上去。雖然海里的資源非常多，可是，如果天天都把大海里的'資源源源不斷地送到陸地，慢慢地，大海一天天變小，有一天，人們又來取了，可是大海早成了一個(gè)湖泊，人們就傻眼了。
大海里有許多生物，它們的種類多達(dá)16余萬種。它們生活在海水的不同深度，一條“生物鏈”把它們連在一起;有些魚蝦吃藻類或蜉蝣生物，有些大魚專門吃小魚。海洋生物是寶貴的漁業(yè)資源，每天都為人類提供著豐富的魚蝦和各種海產(chǎn)品。
人類大量捕殺海洋里的生物，有些吃掉，有些則利用自身?xiàng)l件加工成日常用品。大海里的生物逐漸減少，雖然它們也繁育后代，可是人類把各種廢物倒入大海，造成海洋嚴(yán)重污染，這使大海里的生物不便生存，大批死亡，最后會(huì)全部死去的!
大海里有些生物被列為國寶，但也免不了有人偷偷捕殺，非法賣掉。終究有一天，大自然會(huì)無情地懲治這些無知的人們，那時(shí)也許他們也明白不了的。
海底有一些奇特的植物，非常美麗，但有些已面臨滅絕了。這是由于人們好奇地摘采，最后，采沒了。子孫萬代也看不到了。所以，不要摘海底那些植物，不然，它們的情況將非常危險(xiǎn)。
同學(xué)們，現(xiàn)在大海處于危險(xiǎn)狀態(tài)，讓我們攜起手來共同保護(hù)海洋，讓海洋重新充滿生機(jī)吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
保護(hù)海洋的教育演講稿篇十
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《走向海洋，保衛(wèi)海洋》。
去年暑假，我有幸在爸爸的陪同下見到了夢(mèng)寐以求的大海。漫步在沙灘上，任海風(fēng)吹我的長發(fā)，呼吸著濕而咸的空氣，聽海浪拍打巖石的聲音，感受到了大海的神秘，大海的博大，大海的美，那首老歌便縈繞在耳邊“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)，大海啊，大海，就像媽媽一樣，走遍天涯海角，總在我的身旁······”
談起海洋，大家并不陌生，但是，說到海洋生物，就有點(diǎn)“小茫然”了。大海里，生物成千上萬，最熟悉的，就屬魚類了。各種各樣的魚兒讓我們看得眼花繚亂。去過海洋館的都知道、都看到過，那一群群美麗可愛的魚兒們。但誰曾想，因?yàn)槿祟惖倪^度捕撈，那些可愛的魚兒開始失去家園、失去“親人”，正一步步瀕臨滅亡。
海洋也在一步步變化當(dāng)中。
現(xiàn)在，地球路地上的資源日益枯竭，海洋成了人類持續(xù)發(fā)展的最后空間。渤海、黃海、東海和南海，這藍(lán)色的土地下，資源豐富，開發(fā)潛力巨大?？梢哉f，海洋就是個(gè)巨大的寶庫，這個(gè)寶庫的大門，正在向我們徐徐敞開。但是，一些小國家，為了擴(kuò)大自己的海域，竟把魔爪伸向了中國!伸向了我們寶貴的海域。這些是屬于我們的，中國的海域是不容侵犯的!
從古至今，人類從未停止過認(rèn)識(shí)海洋、探索海洋、爭(zhēng)奪海洋的腳步，我們一直都在前進(jìn)，向著更好的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。中國海軍今天已具備了萬里集結(jié)，遠(yuǎn)洋作戰(zhàn)的攻防能力!中國人民是熱愛和平的，我們建立強(qiáng)大的海上力量只是為了證明中國更強(qiáng)的力量來保家衛(wèi)國。
如今的中國，更是人才倍出，在軍隊(duì)中，像黃繼光、邱少云一樣的人物何止千萬?今天的中國，不會(huì)再是誰都能捏的軟柿子，面對(duì)敵人的挑釁，我們將會(huì)握成一個(gè)實(shí)心的拳，發(fā)出有力的回?fù)?，來捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)，保護(hù)我們的領(lǐng)土!
時(shí)常夢(mèng)想著自己，翱翔于天際，看滄海橫流，千帆競(jìng)發(fā)的景象;夢(mèng)想自己，枕著波濤，聽大海輕輕的吟唱;夢(mèng)想自己，駕著一支永不沉沒的艦艇，乘**浪，巡視祖國的萬里海疆!
少年智，則國智，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。作為新世紀(jì)的少年，我們有責(zé)任去建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同學(xué)習(xí)，健康成長，用知識(shí)來武裝自己，用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)海洋，保衛(wèi)我們的藍(lán)色家園吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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保護(hù)海洋的教育演講稿篇十一
海洋生物在人造構(gòu)件上的附著及其在構(gòu)件上的大量繁殖會(huì)嚴(yán)重影響構(gòu)件功能的正常發(fā)揮，如在艦船和潛艇表面的附著不僅造成表面腐蝕，還會(huì)增加航行阻力，降低航速，增大能耗；在電廠海水冷卻系統(tǒng)中的海洋生物附著會(huì)阻塞海水循環(huán)通道，腐蝕管道；在海洋鉆油平臺(tái)鋼樁上的附著會(huì)侵蝕鋼樁；在海洋漁業(yè)養(yǎng)殖中海洋生物的附著會(huì)破壞漁網(wǎng)等設(shè)施，造成很大的經(jīng)濟(jì)損失。隨著人類海洋利用和海洋活動(dòng)的日益頻繁，海洋生物的附著污損一直是困擾人民的全球性問題。
直到現(xiàn)在，海洋生物附著污染的保護(hù)還是以試驗(yàn)為主，盡管在某些應(yīng)用方面取得了一定進(jìn)展，但由于海洋生物的多樣性和海洋環(huán)境的復(fù)雜性，海洋生物附著的防污保護(hù)并沒有得到真正的解決。因此，關(guān)于海洋生物附著機(jī)理及其防護(hù)技術(shù)研究尤其受到關(guān)注。本文從海洋生物附著機(jī)理模型和防護(hù)方法等方面綜述了國內(nèi)外研究進(jìn)展。
1、海洋附著模型和機(jī)理。
1.1數(shù)學(xué)模型。
1.2附著機(jī)理。
2、海洋生物附著的防護(hù)技術(shù)。
2.1物理法：氣泡屏蔽法、圖層法、超聲波法和射線法、其他物理方法。
2.2化學(xué)法：毒品滲出法、生物法、電化學(xué)法。
保護(hù)海洋的教育演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
有些海中的生物被列為國寶，但也不可避免地有人會(huì)秘密獵殺和非法出售它們。終究有一天，大自然會(huì)無情地懲罰這些無知的人，那時(shí)他們可能也就明白了。
海底有一些奇特的植物，非常美麗，但有些植物正面臨滅絕。這是因?yàn)槿藗儗?duì)采摘很好奇，最后采沒了。子孫萬代也看不到了。因此，不要在海底采摘那些植物，否則它們的處境將是非常危險(xiǎn)的。
同學(xué)們，現(xiàn)在海洋正處于危險(xiǎn)的狀態(tài)，讓我們攜起手來保護(hù)海洋，讓海洋重新煥發(fā)生機(jī)!
我的演講結(jié)束了，謝謝!
一望無際的大海給我們快樂，給我們溫暖的母愛。在我心目中，大海是我的.媽媽。在小魚的生命中，大海是它們的家園。大海媽媽孕育著許多自由自在的生命。大海是那么的迷人，那么的神秘啊!
可是如今，大海早已變了樣。海水變得渾濁了，不再像以前那么清澈了。海水沖上岸的全是一堆又一堆的垃圾，不再是那些活潑又可愛的魚兒了。你們一定很想問這是誰干的，其實(shí)全是我們?nèi)祟惛傻?。有些人在海邊游玩時(shí)，吃完東西就隨手把垃圾扔進(jìn)了海里。更可恨的是，工廠毫無肆憚地把廢水排放到海里，給藍(lán)藍(lán)的海水披上了一件污濁的外套。
同學(xué)們，你們想一想，如果有一天大海離開了我們，那世界將會(huì)變成怎樣?如果大海變成了臭熏熏的污水，那我們?cè)趺崔k?如果是我，我是絕對(duì)不會(huì)讓大海離開的。一有時(shí)間，我就會(huì)去海邊把海面上的垃圾撿起來，放入垃圾桶里;而且看到亂扔垃圾的人會(huì)提醒他們。我們必須從自身做起，從身邊的小事做起，讓天藍(lán)色的大海不再只是我們的夢(mèng)想。
大海是魚兒的家園，是我們的母親河。我們應(yīng)該保護(hù)它、愛護(hù)它，不讓大海離開我們。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
保護(hù)海洋的教育演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是八(4)班的_，我今天國旗下講話的題目是《保護(hù)海洋環(huán)境，你我共同參與》。
人類只有一個(gè)地球，她是生命的搖籃，是人類共同的家園。在我們的地球上，有著遼闊的海洋。有人稱海洋為“藍(lán)色的聚寶盆”，這是因?yàn)楹Ｑ筇N(yùn)含著豐富的資源，是人類和所有地球生命的搖籃，也是為人類未來生存和發(fā)展提供庇護(hù)的藍(lán)色家園。
海洋中有豐富的石油、天然氣資源，人們?cè)诤Ｃ嫔县Q起高高的鉆井平臺(tái)，把海底的石油、天然氣源源不斷地輸送到陸地。海洋里有數(shù)不清的魚蝦蟹貝，自古以來，在海邊和島嶼上生活的人，靠海為生。每到捕撈季節(jié)，就是漁民們的收獲季節(jié)，出海的魚船總會(huì)滿載而歸。海洋真不愧為“藍(lán)色的聚寶盆”。
可是，人們大量往水中倒垃圾，排廢水，使得海洋的危害一天天增加，大海不斷被污染，人們不知道這會(huì)對(duì)海洋有多大害處。魚，有些翻著白肚皮，其它在海里的動(dòng)物，也遭到了厄運(yùn)。
總有一天，大海會(huì)變成一個(gè)臭氣哄天的大垃圾場(chǎng)。而且，里面有好多好多魚、蝦、蟹、貝，散發(fā)出腥味，到那個(gè)時(shí)候，人類才會(huì)明白自己已做錯(cuò)了事。
人們還把海洋里所有的資源都運(yùn)到陸地上去。雖然海里的資源非常多，可是，如果天天都把大海里的資源源源不斷地送到陸地，慢慢地，大海一天天變小，有一天，人們又來取了，可是大海早成了一個(gè)湖泊，人們就傻眼了。
大海里有許多生物，它們的種類多達(dá)16余萬種。它們生活在海水的不同深度，一條“生物鏈”把它們連在一起;有些魚蝦吃藻類或蜉蝣生物，有些大魚專門吃小魚。海洋生物是寶貴的漁業(yè)資源，每天都為人類提供著豐富的魚蝦和各種海產(chǎn)品。
人類大量捕殺海洋里的生物，有些吃掉，有些則利用自身?xiàng)l件加工成日常用品。大海里的生物逐漸減少，雖然它們也繁育后代，可是人類把各種廢物倒入大海，造成海洋嚴(yán)重污染，這使大海里的生物不便生存，大批死亡，最后會(huì)全部死去的!
大海里有些生物被列為國寶，但也免不了有人偷偷捕殺，非法賣掉。終究有一天，大自然會(huì)無情地懲治這些無知的人們，那時(shí)也許他們也明白不了的。
海底有一些奇特的植物，非常美麗，但有些已面臨滅絕了。這是由于人們好奇地摘采，最后，采沒了。子孫萬代也看不到了。所以，不要摘海底那些植物，不然，它們的情況將非常危險(xiǎn)。
同學(xué)們，現(xiàn)在大海處于危險(xiǎn)狀態(tài)，讓我們攜起手來共同保護(hù)海洋，讓海洋重新充滿生機(jī)吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
保護(hù)海洋的教育演講稿篇十四
親愛的老師們、同學(xué)們:。
大家好！
我來自xxx班。我今天在國旗下演講的題目是“保護(hù)海洋環(huán)境，你我共同參與”。
人類只有一個(gè)地球，地球是生命的搖籃，是人類共同的家園。在我們的地球上，有一片廣闊的海洋。有人稱海洋為“藍(lán)色聚寶盆”，因?yàn)樗Y源豐富，是人類和地球上所有生命的搖籃，是為人類未來生存和發(fā)展提供庇護(hù)的藍(lán)色家園。
海洋中有豐富的油氣資源。人們?cè)诤Ｃ嫔辖ㄔ旄吒叩你@井平臺(tái)，源源不斷地將油氣從海底輸送到陸地。海洋里有數(shù)不清的魚、蝦、蟹。自古以來，生活在海岸和島嶼上的人們就生活在海洋上。每個(gè)漁季對(duì)漁民來說都是收獲的季節(jié)，出海的漁船總是滿載而歸。海洋真是一個(gè)“藍(lán)色的聚寶盆”。
然而，人們向水中大量?jī)A倒垃圾和廢水，使得海洋的危害與日俱增，海洋不斷受到污染。人們不知道這對(duì)海洋的危害有多大。魚，有些有白色的肚子，還有海里的其他動(dòng)物，也遭遇了厄運(yùn)?？傆幸惶欤蠛?huì)變成臭氣熏天的垃圾場(chǎng)。而且里面有很多魚、蝦、蟹、貝類，有腥味。人類才會(huì)意識(shí)到自己做錯(cuò)了。人們還把海洋中的所有資源都運(yùn)到陸地上。雖然海里的資源很多，但是如果每天源源不斷的把海里的資源送到陸地上，慢慢的，大海就會(huì)一天一天變小，有一天，人們?cè)賮砣?，但是大海已?jīng)變成了湖泊，人們會(huì)傻眼的。
海里的生物很多，大概有xx多種。它們生活在海洋的不同深度，一條“生物鏈”將它們聯(lián)系在一起:一些魚蝦吃藻類或蜉蝣，一些大魚專門吃小魚。海洋是寶貴的漁業(yè)資源，每天為人類提供豐富的魚蝦和各種海鮮。
人類大量捕殺海洋生物，一部分被食用，另一部分憑借自身?xiàng)l件被加工成日用品。海里的生物正在逐漸減少。雖然繁衍后代，但人類將各種廢棄物倒入大海，造成了海洋的嚴(yán)重污染。這使得海里的生物生存不方便，大量死亡，最終全部死亡！
海中有些生物被列為國寶，但難免有人偷偷捕殺，非法出售?？傆幸惶?，大自然會(huì)毫不留情地懲罰這些無知的人，那時(shí)也許他們就不會(huì)明白了。海底有一些奇怪的植物，它們非常美麗，但其中一些正面臨滅絕。這是因?yàn)槿藗兒闷娴夭烧鼈儯詈?，它們沒有。后人也看不到。所以，不要摘海底的那些植物，否則，它們的狀況會(huì)很危險(xiǎn)。
同學(xué)們，大?，F(xiàn)在有危險(xiǎn)了。讓我們攜起手來保護(hù)海洋，讓它重新充滿活力。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
大家好！
今天，我演講的題目是《走向海洋，保衛(wèi)海洋》。
去年暑假，我有幸在爸爸的陪同下見到了夢(mèng)寐以求的大海。漫步在沙灘上，任海風(fēng)吹我的長發(fā)，呼吸著濕而咸的空氣，聽海浪拍打巖石的聲音，感受到了大海的神秘，大海的博大，大海的美，那首老歌便縈繞在耳邊“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)，大海啊，大海，就像媽媽一樣，走諞天涯海角，總在我的身旁.……”
談起海洋，大家并不陌生，但是，說到海洋生物，就有點(diǎn)“小茫然”了。大海里，生物成于上萬，最熟悉的，就屬魚類了。各種各樣的魚兒讓我們看得眼花繚亂。去過海洋館的'都知道，都看到過，那一群群美麗可愛的魚兒們。但誰曾想，因?yàn)槿祟惖倪^度捕撈，那些可愛的魚兒開始失去家園、失去“親人”，正一步步瀕臨滅亡。
海洋，是人類生命的搖籃，在世界的海洋史上，既有初探大西洋的馬可波羅，又有發(fā)現(xiàn)好望角的迪亞士，既有新大陸的哥倫布，又有七下西洋的鄭和，更有環(huán)球航行的麥哲倫。在中國的海洋史上，既有精衛(wèi)填海的神話，又有哪吁鬧海的傳說，既有林則徐虎門銷煙的壯舉，也有甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的慘敗…….…海洋也在一步步變化當(dāng)中。
現(xiàn)在，地球路地上的資源日益枯竭，海洋成了人類持續(xù)發(fā)展的最后空間。渤海、黃海、東海和南海，這藍(lán)色的土地下，資源豐富，開發(fā)潛力巨大?？梢哉f，海洋就是個(gè)巨大的寶庫，這個(gè)寶庫的大門，正在向我們徐徐敞開。但是，一些小國家，為了擴(kuò)大自己的海域，意把魔爪伸向了中國！伸向了我們寶貴的海域。這些是屬于我們的，中國的海域是不容侵犯的！
從古至今，人類從未停止過認(rèn)識(shí)海洋、探索海洋、爭(zhēng)奪海洋的腳步，我們一直都在前進(jìn)，向著更好的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。中國海軍今天已具備了萬里集結(jié)，遠(yuǎn)洋作戰(zhàn)的攻防能力！中國人民是熱愛和平的，我們建立強(qiáng)大的海上力量只是為了證明中國更強(qiáng)的力量來保家衛(wèi)國。
如今的中國，更是人才倍出，在軍隊(duì)中，像黃繼光、邱少云一樣的人物何止千萬？今天的中國，不會(huì)再是誰都能捏的軟柿子，面對(duì)敵人的挑釁，我們將會(huì)握成一個(gè)實(shí)心的拳，發(fā)出有力的回?fù)?，來捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)保護(hù)我們的領(lǐng)士！
時(shí)常夢(mèng)想著自己，翱翔干天際，看滄海橫流，千帆競(jìng)發(fā)的景象夢(mèng)想自己，枕著波濤，聽大海輕輕的吟唱夢(mèng)想自己，駕著一支永不沉沒的艦艇，乘風(fēng)波浪，巡視祖國的萬里海疆！少年智，則國智，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。作為新世紀(jì)的少年，我們有責(zé)任去建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同學(xué)習(xí)，健康成長，用知識(shí)來武裝自己，用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)海洋，保衛(wèi)我們的藍(lán)色家園吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
保護(hù)海洋的教育演講稿篇十五
"大豐收，大豐收啦！'一個(gè)漁民高叫著，興奮得竟像個(gè)孩子似地跳了起來。不一會(huì)兒，滿艙的魚蝦活蹦亂跳，安靜的海面上洋溢著從四周八方傳來的漁民的歡樂如今，像這種"魚蝦滿艙'的場(chǎng)面已經(jīng)很少見了。當(dāng)今的市面上，就是最常見的魚一斤起碼也要幾十元，海洋的污染愈加嚴(yán)峻，這使得海洋資源在漸漸地枯竭，海產(chǎn)品的減產(chǎn)、價(jià)格的上漲，不正說明白這一點(diǎn)嗎？在天災(zāi)層出不窮的今日，人類對(duì)海洋的污染往往并非出自本意，但造成的影響卻是始料不及的。英國石油公司開采石油時(shí)，由于鉆井平臺(tái)的爆炸，造成原油泄漏，令墨西哥灣海疆9900平方千米的海水受到嚴(yán)峻污染，使得成千上萬的海鳥浸泡在油污中動(dòng)彈不得，在饑餓和苦痛中死去，更使得很多魚兒中毒而亡；而日本的地震海嘯引發(fā)的核泄露對(duì)海洋造成的污染則更加嚴(yán)峻正所謂海納百川，大海之所以能如此浩瀚，正是由于那些小河小溪匯入長江大河再奔流入海。假如不從源頭解決污染問題，那么不管人們?cè)僭趺辞謇砗Ｑ螅傔€會(huì)有污水流入海中，人們的一切努力也都會(huì)變成徒勞。現(xiàn)在，小溪小河往往都是污染嚴(yán)峻，要么就是成了人們傾倒垃圾的場(chǎng)所，要么就是堆滿了農(nóng)藥罐。要在有人居住的區(qū)域內(nèi)找到清亮見底的`小溪，在今日可謂是難上加難??！不管怎樣，愛護(hù)海洋不是靠個(gè)人的力氣能實(shí)現(xiàn)的，愛護(hù)海洋還得靠全人類的共同努力。我不盼望在將來的某一天，我們的子孫后代只能通過影像資料來想象大海的浩瀚與寬廣。
這不只是一個(gè)學(xué)校生的心愿，也是全人類的心愿，不是嗎？
保護(hù)海洋的教育演講稿篇十六
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們:。
大家好！
我是8(4)班的x。今天我在國旗下演講的題目是“保護(hù)海洋環(huán)境，你我共同參與”。
人類只有一個(gè)地球，地球是生命的搖籃，是人類共同的家園。在我們的地球上，有一片廣闊的海洋。有人稱海洋為“藍(lán)色聚寶盆”這是因?yàn)楹Ｑ筚Y源豐富，是人類和地球上所有生命的搖籃，是為人類未來生存和發(fā)展提供庇護(hù)所的藍(lán)色家園。
海洋中有豐富的石油和天然氣資源。人們?cè)诤Ｃ嫔洗罱ǜ吒叩你@井平臺(tái)，不斷將石油和天然氣從海底輸送到陸地。海洋里有無數(shù)的.魚、蝦和螃蟹。自古以來，生活在海濱和島嶼上的人們就以海洋為生。每個(gè)捕魚季節(jié)都是漁民的收獲季節(jié)，出海的漁船總是滿載而歸。海洋真的值得“藍(lán)色聚寶盆”。
然而，人們向水中傾倒大量垃圾和廢水，使得海洋的危害日益增加，海洋不斷受到污染。人們不知道它會(huì)對(duì)海洋造成多大的傷害。魚，有些有著白色的肚子，海里的其他動(dòng)物，也遭遇了厄運(yùn)。
總有一天，大海會(huì)變成一個(gè)難聞的大垃圾場(chǎng)。而且魚、蝦、蟹、貝類多，有腥味。到那個(gè)時(shí)候，人類就會(huì)意識(shí)到自己做錯(cuò)了什么。
人們也將海洋中的所有資源運(yùn)輸?shù)疥懙?。雖然海中的資源很多，但是如果每天把海中的資源源源不斷的送到陸地上，海就會(huì)一天比一天小，總有一天，人們會(huì)再來取，但是海已經(jīng)變成了湖，人們會(huì)傻眼。
海里的生物很多，有16萬多種。他們生活在海洋的不同深度，一個(gè)“生物鏈”把它們連接在一起；有的魚蝦吃藻類或蜉蝣，有的大魚專吃小魚。海洋生物是一種寶貴的漁業(yè)資源，每天為人類提供豐富的魚、蝦和各種海鮮。
人類在海洋里殺死了很多生物，有的吃，有的用自己的條件加工成日用品。海洋中的生物在逐漸減少，雖然也繁殖后代，但是人類將各種廢棄物倒入海洋，對(duì)海洋造成嚴(yán)重污染，使得海洋中的生物不方便生存，大量死亡，最終全部死亡！
海洋中的一些生物被列為國寶，但不可避免地被非法獵殺和出售。畢竟，總有一天，大自然會(huì)無情地懲罰這些無知的人，然后他們可能不會(huì)理解。
海底有一些奇怪的植物，非常美麗，但其中一些正面臨滅絕。這是因?yàn)槿说暮闷嫘?，最后都沒了。子孫后代看不到。因此，不要采摘海底的植物，否則，它們的狀況將非常危險(xiǎn)。
同學(xué)們，現(xiàn)在大海有危險(xiǎn)了。讓我們攜起手來保護(hù)海洋，讓它重新充滿活力。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
保護(hù)海洋的教育演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是六三班的少先隊(duì)員：朱建恒。今天我演講的題目是：珍愛水資源保護(hù)海洋資源。
水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬桑饾u擴(kuò)展到陸地上。海洋是人類生存環(huán)境的一個(gè)重要組成部分，澄藍(lán)的海水下邊，孕育著地球80%的生物，海洋推動(dòng)水流，供給(gongji)氧氣與能量，平衡氣候，一旦我們沒有了水，沒有了海洋，那么地球的生命也走到了盡頭。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展，以及陸地資源的緊缺，人類開始了對(duì)海洋的研究與開發(fā)，因此海洋走進(jìn)了我們的生活中，給我們帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)財(cái)富，提供了很多我們生活中的必需品，所以現(xiàn)在的海洋對(duì)我們的生活和世界的發(fā)展起了舉足輕重的作用，我們?nèi)祟愐呀?jīng)離不開海洋，但是，隨著一步一步的開發(fā)與利用，我們卻忽視了海洋自身的環(huán)境與系統(tǒng)，從而破壞了海洋生態(tài)平衡，所以我們?nèi)祟愐查_始注重海洋環(huán)境與生態(tài)平衡的維護(hù)工作了，而不是一味的向海洋索取。我們必須要保護(hù)海洋資源，保護(hù)地球的生命之源。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來吧!從自身做起，從你我做起，從現(xiàn)在做起，這樣才能維持我們?nèi)祟惖纳幌ⅰＵ湎Y源就是珍惜我們自己的生命，只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水資源作為一種自覺行動(dòng)時(shí)，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。趕快覺醒吧!如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚。
老師們，同學(xué)們，節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋，保護(hù)海洋資源，保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天，天天都是世界水日，世界海洋日，天天都是環(huán)境日!
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