教案是教師備課工作的重要組成部分，可以提高課堂效率。教案的編寫應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新意識和實踐能力。以下是小編為大家收集的教案范文，希望對大家的備課工作有所幫助。
畢業(yè)成長班會教案篇一
1．收集學(xué)生_。
2．排演節(jié)目。
主持人a：同學(xué)們，我們都很珍惜相冊。翻開相冊，我們看到一個可愛的微笑，回憶起難忘的經(jīng)歷。__這個感人的故事告訴我們：愛，與我們一起快樂成長。
（出示“金色童年”字幕）。
主持人b：在金色的童年里，我們是一群無憂無慮、活潑可愛的小淘氣。請聽陳開延同學(xué)為我們帶來的小詩歌《我的舊__》（背景：部分學(xué)生小時候__展示）。
主持人a：看看小時候__，那時候的幼稚真是可笑，給我們講講你在__的故事，好嗎？（學(xué)生__展示）。
主持人b：每一個故事都是一份快樂，讓我們把這份快樂與全校老師、同學(xué)分享吧。（學(xué)生發(fā)帖__）（__）主持人a：
看，豐富多彩的_令人激動。我們金色的童年多么幸福，我們的生活多么幸福！
（出示“無限關(guān)愛”字幕）。
主持人b：看著這些老__，我知道我已經(jīng)悄悄地長大了。伴隨著我們成長的是我們的家庭和老師的深深的愛和深深的愛。請看錄象。
主持人a：愛就在我們身邊，愛就在我們心里。讓我們一起品味父母和老師的愛。（夸一夸父母或老師）。
主持人b：還記得我們學(xué)過的一篇課文《媽媽的愛》嗎？一起再來讀讀吧。（全班朗誦：《媽媽的愛》）。
主持人a：父母的愛是自然的，醇厚的；b：師愛博大精深。讓我們?yōu)槟阏皇ā?/p>
主持人a：請我們班的小歌星莊小娟為大家演唱《采一束鮮花》。
哦，就唱《每當(dāng)我走過老師窗前》吧。
主持人a：為了我們班，為了我們的家庭，老師，你努力了！謝謝您?。ǔ鍪尽翱鞓芳彝ァ弊帜唬?/p>
主持人b：是的，家是我們生命的搖籃，家是我們成長的階梯，家里有很多溫馨的故事。
主持人b：誰來講述這個故事？（__展示）。
主持人a：現(xiàn)在請大家看一張全家福（全班師生合影）。誰來介紹給你？
主持人a：看到這張__，往事歷歷在目。洪老師，您好嗎？
主持人b：讓我們告訴你一個激動人心的消息。洪先生在那兒。（掌聲歡迎洪老師講話）（全體哼唱《友誼萬歲》）。
主持人a：謝謝洪老師?，F(xiàn)在，我們該請誰來說說啦？（掌聲歡迎陳老師講話）。
老師：同學(xué)們，這個時候，老師的心情和你們一樣激動。一個__是一個美麗的記憶，我們從中讀到一個詞，那就是“愛”。
家庭的愛，集體的愛，伙伴的愛，老師的愛。愛使我們充滿幸福，享受幸福。讓愛永駐我們的“家”！
主持人b：謝謝陳老師。時間過得真快！一節(jié)課就要結(jié)束了。
主持人a：是的，時間不能耽誤。我建議我們用__來記錄這段快樂時光。后，當(dāng)這張__也成為舊__時，我們再相聚，再講講__里的故事吧！
主持人b：老師和我們留影吧。
點評：教育的深遠(yuǎn)影響在于播種真善美，它能激活生命，讓情感的萌芽向陽光攀升?！半S風(fēng)潛入夜，潤物無聲”是一種教育的轉(zhuǎn)型。
陳老師《愛伴我成長》主題班會在短短的40分鐘里，淋漓盡致地把愛的旋律唱響，讓愛再現(xiàn)，讓真情傾溢。從愛的周圍開始，讓學(xué)生回憶“金色的童年”并感受“無限的愛”。父母之愛、老師之愛、集體之愛等愛的教育主題明晰，條理有序，形式活潑，情感濃郁，因而本次班會頗為成功。
陳老師讓童年__的故事走出，既有自我展示、自我回憶的陶醉，又有相互的感染與生發(fā)，活潑的形式，讓生命中的每一次呼吸再一次成為深深的刻記--褪色的生活場景，遠(yuǎn)逝的親情得到再一次召喚與擦拭，唿啦啦地扎向眼前，橫亙胸頭。自然，它喚醒了每一個沉浸在幸福中的學(xué)生“知恩”和“感恩”——這在當(dāng)前的教育中很容易缺失。與教師的合影，“10年20年后，當(dāng)這張__也成為舊__時，我們再相聚，再講講__里的故事吧！
”愛，歷久彌新！成長的檔案就是愛，“父母的愛是自然而醇厚的，老師的愛是博大精深的?！?。詩朗誦、故事、獨唱、錄象、歌伴舞、貼__以及背景__烘染等豐富的喜聞樂見的活動形式，貼近學(xué)生生活，易于組合。
因此，主題活動的籌備簡單易行，但影響非常深遠(yuǎn)。
畢業(yè)成長班會教案篇二
1.通過此次主題班會增進(jìn)同學(xué)與家長的感情。
2.讓同學(xué)在點滴中體諒父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的養(yǎng)育之恩。
3.在今后的生活中，對父母多一份理解與關(guān)愛，用實際行動回報父母。
(1)邀請來自不同行業(yè)的學(xué)生家長參加主題班會（如教師，警察，工廠工人，個體戶等）。
(2)會前學(xué)生搜集有關(guān)家庭成員都愛我的資料（照片、事件）。
(3)會前每個學(xué)生親手給親人制作一個卡片。
(4)會前召開班委會制訂班會方案，并印發(fā)給家長。
(5)會前準(zhǔn)備會中所用歌曲。（《親情》；《念親恩》；《思鄉(xiāng)曲》）。
主持人：莊燕(a)林澤楷(b)梁鈞哲(c)。
一：播放音樂，引入班會。
（播《我有一個幸福的家》歌曲，在歌曲中主持人上場）。
二：現(xiàn)場（或表格）調(diào)查，教師參與。
三：依據(jù)小品及信息，配樂介紹，表達(dá)自己對父母的愛意。
四：配樂朗誦，調(diào)動情感。
五：表演片段，直觀理解。
六．配樂獻(xiàn)花送卡，表達(dá)情義。
畢業(yè)成長班會教案篇三
主持人b：告訴大家一個振奮人心的消息，洪老師在那兒呢。（掌聲歡迎洪老師講話）（全體哼唱《友誼萬歲》）。
主持人a：謝謝洪老師?，F(xiàn)在，我們該請誰來說說啦？（掌聲歡迎陳老師講話）。
老師：同學(xué)們，此時，老師的心情和你們一樣激動。一張照片就是一個美好的回憶，從這許許多多的照片里,我們讀出了一個字，那就是“愛”。家庭的愛，集體的愛，伙伴的愛，老師的愛。愛，讓我們充滿快樂，享受幸福。讓愛永駐我們的“家”！
主持人b：謝謝陳老師。時間過得真快呀，一節(jié)課就要結(jié)束了。
主持人a：是啊，時間是留不住的。我建議，讓我們用照片記下這快樂的時光。后，當(dāng)這張照片也成為舊照片時，我們再相聚，再講講照片里的故事吧！
主持人b：老師和我們留影吧。
點評：
教育的深遠(yuǎn)影響就在于播種的真善美，能激活生命，讓情感的胚芽向著陽光攀爬?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”是教育的一種化境。陳老師《愛伴我成長》主題班會在短短的40分鐘里，淋漓盡致地把愛的旋律唱響，讓愛再現(xiàn)，讓真情傾溢。從身邊的愛入手，讓學(xué)生回憶“金色童年”，感受“無限關(guān)愛”。父母之愛、老師之愛、集體之愛等愛的教育主題明晰，條理有序，形式活潑，情感濃郁，因而本次班會頗為成功。
陳老師讓童年照片的故事走出，既有自我展示、自我回憶的陶醉，又有相互的感染與生發(fā)，活潑的形式，讓生命中的每一次呼吸再一次成為深深的刻記--褪色的生活場景，遠(yuǎn)逝的親情得到再一次召喚與擦拭，唿啦啦地扎向眼前，橫亙胸頭。自然而然地喚醒沉浸在幸福里每一個學(xué)生“知恩”、“感恩”--這容易在當(dāng)下缺失的教育應(yīng)有的題中之義。與教師的合影，“16年20年后，當(dāng)這張照片也成為舊照片時，我們再相聚，再講講照片里的故事吧！”愛，歷久彌新！成長的檔案里都是愛，“父母的愛自然而醇厚，老師的愛博大而深遠(yuǎn)”。詩朗誦、故事、獨唱、錄象、歌伴舞、貼照片以及背景音樂烘染等豐富的喜聞樂見的活動形式，貼近學(xué)生生活，易于組合。所以主題活動準(zhǔn)備起來簡單易行，而影響卻十分深刻。
一節(jié)好的主題班會課就應(yīng)該給人留下深刻的記憶，讓心靈接受蕩滌、接受洗禮，讓美麗的情愫在不經(jīng)意中滋長。陳老師《愛伴我成長》主題班會就臻于這樣的境界。
畢業(yè)成長班會教案篇四
進(jìn)入初中，學(xué)生逐漸由童年成長為少年；初一是一個教育教學(xué)的關(guān)鍵期和重要的發(fā)展期。這時候，學(xué)生身體飛速發(fā)展，內(nèi)心世界有了新的發(fā)現(xiàn)，自我意識漸漸覺醒，獨立精神不斷加強(qiáng)；在這個特殊的發(fā)展期，學(xué)生好奇、上進(jìn)又不安、煩躁，他們特別需要父母、社會、學(xué)校的關(guān)注和愛護(hù)。
學(xué)校教育以其規(guī)范性、系統(tǒng)性和科學(xué)性在學(xué)生的教育中起著重要的、不可替代的作用；而學(xué)校教育的主要陣地是班級。在班級教育中，集體教育是教育最主要也是最常用的方式、手段。
寄宿制班級由于其特殊性決定了學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的空間主要在學(xué)校，因此學(xué)校教育尤顯重要，班級代表學(xué)校進(jìn)行教育的功能范圍相應(yīng)擴(kuò)大，需要對學(xué)生進(jìn)行全方位的教育與關(guān)愛。
我校不斷發(fā)展，寄宿制班級不斷擴(kuò)大；各個年級、各個寄宿制班級都在探索寄宿制班級規(guī)范管理和科學(xué)教育的途徑。七年級（10）班這次開展的主題班會《愛伴我成長》就是一次探索實踐。
1、通過班會，直觀反映愛時時刻刻追隨著我們每位同學(xué)，愛伴著我們已從童年走到了少年。
2、通過班會，讓同學(xué)們了解、理解長輩們和學(xué)校、老師的殷切希望和無限關(guān)愛，讓學(xué)生感受到自己并不孤獨，并不缺少愛，啟發(fā)教育學(xué)生珍惜今天幸福美好的學(xué)習(xí)生活。
3、通過班會，使學(xué)生正確理解愛，體會、感悟愛的內(nèi)容、方式和方法，使學(xué)生懂得如何去愛，懂得感恩，能以適當(dāng)?shù)姆绞浇邮芩说年P(guān)愛和關(guān)愛他人；并由此延伸至愛集體，愛祖國，做一個有愛心、有理想、有責(zé)任感的人。
4、通過班會，豐富學(xué)生的情感體驗，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶徝烙^的教育和建構(gòu)。
以歌舞、講故事、朗誦、小品表演、小提琴獨奏等生動活潑的形式表現(xiàn)。
1、宣傳動員。
2、策劃設(shè)計。
3、搜集資料，撰寫文稿。
4、排演節(jié)目，修改提高。
第一章。
1、《愛的奉獻(xiàn)》：
（引出）開場白：甲、乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、丙、?。河H愛的老師們：合：下午好！
甲：愛，是美好的字眼。
乙：愛，是人間的春風(fēng)。
丙：愛，是默默的奉獻(xiàn)。
?。簮郏枪奈璧牧α?。
甲：家人的愛是思念。
乙：老師的愛是包容。
丙：同學(xué)的愛是理解。
丁：所有的愛在時間的河流里匯聚，不斷地流入我們的心底。
合：愛給我們力量。
乙：同學(xué)們，今天我們很榮幸地請來了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和所有的班主任老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來，歡迎他們光臨我們的《愛伴我成長》主題班會現(xiàn)場，檢查指導(dǎo)，讓我們再一次用熱烈的掌聲表示我們最誠摯的謝意。
乙：我問你一個問題：如果有人用100萬人民幣換你健康的四肢，你答不答應(yīng)？
丙：不答應(yīng)。
乙：如果有人用1000萬元人民幣換你明亮的眼睛，你答不答應(yīng)？
丙：當(dāng)然不答應(yīng)！
乙：如果有人用1億元人民幣換你們的生命，你們答不答應(yīng)？
全班：（全班同學(xué)回答）當(dāng)然不答應(yīng)！
乙：是啊，我知道你們肯定不愿意，人的生命是寶貴的。那么這個世界上給予你最多財富的，是你的父母，在你呱呱墜地的那一瞬間，母親就一次性饋贈給你超過一億一千一百萬元的巨額財富！
丙：你說得真有道理！母親不僅給了我們生命，還給了我們所有的愛。
丙：下面就讓我們一起來聽聽冉思影和她母親之間的故事——《母愛伴我成長》。
乙：“慈母手中線，游子身上衣?！蹦笎劭偰苌钌畹卮騽游覀?。
丁：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩更是我們老師奉獻(xiàn)精神的寫照。
乙：我把老師比作太陽，她給我溫暖。
丁：我把老師比作大海，她胸懷寬廣。
乙：下面，讓我們用感恩的心去感受老師不一樣的愛！
（詩朗誦《老師的愛》）。
4、丙：“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹。”校園的早晨多么美好??！在學(xué)校上學(xué)多么幸福?。ㄐ『铣缎@的早晨》）。
5、甲：可生活總有不如意，少年用那稚嫩的雙肩過早地?fù)?dān)起了家庭的重?fù)?dān)，是同學(xué)的友誼，是老師的愛，是社會的關(guān)心，是政府的好政策，讓失學(xué)的少年重返校園。
甲：走，我們一起去上學(xué)。（小品《上學(xué)了》）。
6、乙：你看“母愛”、“師恩”、“社會情”，這么多的愛滋潤著我們。
?。和瑢W(xué)們，讓我們用實際行動，用我們純潔的愛去回報父母、老師、學(xué)校和社會給我們的愛！”讓我們深情地對老師說一聲：“老師您辛苦了，謝謝您！”
乙：同學(xué)，昨天怎么沒見你在操場上玩兒??！
丁：昨天是周末，我和同學(xué)們一起參加了校園的保潔工作。我們寄宿制班的同學(xué)經(jīng)常作一些義務(wù)勞動呢！
唉，你們看，那邊勞動的不是我們班的同學(xué)嗎？
（啞劇《保潔》）（旁白：冉思影；同學(xué)表演）。
甲：同學(xué)們辛勤的勞動換來了校園的美麗潔凈。
乙：同學(xué)們默默的奉獻(xiàn)回報了老師的愛。
甲：同學(xué)們優(yōu)美的畫筆繪出了成長的足跡。
乙：同學(xué)們精湛的書法寫下了青春的無悔！
甲：同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績也得到了大家的肯定。
讓我們一起來看看他們平時的成果！
（請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上臺；書畫展示、獎狀展示。）。
第二章。
7、甲：有愛伴著我們成長，我們的童年是美好的。
乙：童年是回憶里金色的畫面。
童年是照片中定格的笑臉。
甲乙：童年是我們心弦上一抹不逝的風(fēng)景！
（對唱《童年》）。
8、丙：童年時光一去不復(fù)返。
?。嚎稍鹤永锏男淙院湍阋黄鸪砷L。
（英語小品《thegirlandhertree》）。
丙：這是一個關(guān)于奉獻(xiàn)的經(jīng)典故事，一個小女孩向一棵樹索取了很多東西，樹心甘情愿地給了她自己的蘋果樹干，小女孩有了玩具、新房等。多年后樹奄奄一息了，這時的小女孩也老了，可樹還把自己給了女孩當(dāng)作休息之地，其實，這棵樹就是我們的父母，他們無私地給了我們很多東西，可我們卻只知一味索取。
9、甲：有愛伴著我們成長，我們的少年是花樣的少年。
乙：花樣的少年是一段悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律。
甲：五線譜上的音符在小提琴少年的手中跳躍。
乙：是誰在風(fēng)中低吟淺唱？
（請欣賞王眾給我們帶來的小提琴獨奏《花兒與少年》。
10、丙：就讓這美妙的旋律伴著我們成長。
?。何覀兘】党砷L，是因為有了愛。
丙：因為有了愛，我們樹立了遠(yuǎn)大的理想。
?。鹤屛覀?yōu)槔硐氩迳蠞嵃椎某岚?？讓我們訴說理想！
請聽（詩朗誦《理想》）。
11、甲：理想與現(xiàn)實之間的距離，我們用愛填滿。
甲：愛的睿智凝練；愛的靈氣十足。
丙：愛宛如一線罅隙中奔涌而出的清泉，悄然滲入心田……。
丙：讓我們每個人都獻(xiàn)出一點愛，讓我們點起蠟燭。
甲丙：讓我們唱響《讓世界充滿愛》?。ù蠛铣蹲屖澜绯錆M愛》）。
結(jié)束語：
甲乙：在生命的拐角處，愛的光芒驅(qū)散了黑暗；
丙?。涸诜枷闼囊绲幕ㄌ铮瑦鄣幕鹧鏈嘏斯录诺撵`魂。
甲：清晨，帶著一顆雀躍的心醒來，感謝又一個愛意盈盈的日子。
乙：午休，醉心于愛的溫床；
丙：黃昏，滿懷感激地回家；
?。核?，為你心中的摯愛祈禱，唇間吟誦著贊美詩。
甲：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師光臨指導(dǎo)！
合：祝大家工作順利，身體健康！
畢業(yè)成長班會教案篇五
一、活動時間：5月10日上午三節(jié)。
二、活動地點：六（1）班教室。
三、參加對象：六（1）班正、副班主任及全體同學(xué)。
四、活動形式：詩朗誦、講故事、演唱等。
五、活動目的：通過展示舊照片，講照片里的故事，讓同學(xué)們回憶童年的快樂經(jīng)歷，了解長輩們的無限關(guān)愛和殷切希望，懂得珍惜今天幸福美好的生活。
六、活動準(zhǔn)備：
七、1．收集學(xué)生照片。2．排演節(jié)目。
八、活動過程：
九、第一篇：金色童年。
主持人a：同學(xué)們，我們每個人都珍藏著一本相冊。翻開相冊，我們看到一張張可愛的笑臉，想起一幕幕難忘的經(jīng)歷。照片里動人的故事告訴我們：愛，伴隨我們快樂成長。
（出示“金色童年”字幕）。
主持人b：在金色的童年里，我們是一群無憂無慮、活潑可愛的小調(diào)皮。請聽黃莉婷同學(xué)給我們帶來的小詩歌《我的舊照片》（背景：部分學(xué)生小時候照片展示）。
主持人a：看著小時候的照片，那時的幼稚真是可笑，和大家說說你照片里的故事，好嗎？（學(xué)生照片展示）。
主持人b：每一個故事都是一份快樂，讓我們把這份快樂與全校老師、同學(xué)分享吧。（學(xué)生貼照片）（播放音樂）。
主持人a：看，豐富多彩的照片令人激動。金色的童年多么快樂，我們的生活多么幸福啊！
第二篇：無限關(guān)愛。
（出示“無限關(guān)愛”字幕）。
主持人b：看著這些舊照片，才知道自己已悄悄長大。伴隨我們成長的.是家人、老師那深深的情，濃濃的愛。請看錄象。
主持人a：愛在我們身邊，愛在我們心中。讓我們一起來回味父母的愛，老師的愛。（夸一夸父母或老師）。
主持人b：還記得我們學(xué)過的一篇課文《媽媽的愛》嗎？一起再來讀讀吧。（全班朗誦：《媽媽的愛》）。
主持人a：父母的愛自然而醇厚，b：老師的愛博大而深遠(yuǎn)。（合）讓我們采一束鮮花送給您。
主持人a：請我們班的小歌星黃鈺雯為大家演唱《采一束鮮花》。
哦，就唱《每當(dāng)我走過老師窗前》吧。
第三篇：快樂“家庭”
主持人a：為了我們班，為了我們這個家，老師，您辛苦啦！謝謝您！（出示“快樂家庭”字幕）。
主持人b：是呀，家是我們生活的搖籃，家是我們成長的階梯，溫馨的家中故事多。
主持人b：誰來講講家中的故事？（照片展示）。
主持人a：下面，我要請大家看一張全家福（班級師生照），誰來給大家介紹一下？
第四篇：老師的話。
主持人a：看到這張照片，往事歷歷在目。羅老師，您好嗎？
主持人b：告訴大家一個振奮人心的消息，羅老師在那兒呢。（掌聲歡迎羅老師講話）（全體哼唱《友誼萬歲》）。
主持人a：謝謝羅老師?，F(xiàn)在，我們該請誰來說說啦？（掌聲歡迎劉老師講話）。
老師：同學(xué)們，此時，老師的心情和你們一樣激動。一張照片就是一個美好的回憶，從這許許多多的照片里,我們讀出了一個字，那就是“愛”。家庭的愛，集體的愛，伙伴的愛，老師的愛。愛，讓我們充滿快樂，享受幸福。讓愛永駐我們的“家”！
主持人b：謝謝陳老師。時間過得真快呀，一節(jié)課就要結(jié)束了。
主持人a：是啊，時間是留不住的。我建議，讓我們用照片記下這快樂的時光。10年20年后，當(dāng)這張照片也成為舊照片時，我們再相聚，再講講照片里的故事吧！
主持人b：老師和我們留影吧。
點評：
教育的深遠(yuǎn)影響就在于播種的真善美，能激活生命，讓情感的胚芽向著陽光攀爬?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”是教育的一種化境?！稅郯槲页砷L》主題班會在短短的40分鐘里，淋漓盡致地把愛的旋律唱響，讓愛再現(xiàn)，讓真情傾溢。從身邊的愛入手，讓學(xué)生回憶“金色童年”，感受“無限關(guān)愛”。父母之愛、老師之愛、集體之愛等愛的教育主題明晰，條理有序，形式活潑，情感濃郁，因而本次班會頗為成功。
讓童年照片的故事走出，既有自我展示、自我回憶的陶醉，又有相互的感染與生發(fā)，活潑的形式，讓生命中的每一次呼吸再一次成為深深的刻記--褪色的生活場景，遠(yuǎn)逝的親情得到再一次召喚與擦拭，唿啦啦地扎向眼前，橫亙胸頭。自然而然地喚醒沉浸在幸福里每一個學(xué)生“知恩”、“感恩”--這容易在當(dāng)下缺失的教育應(yīng)有的題中之義。與教師的合影，“10年20年后，當(dāng)這張照片也成為舊照片時，我們再相聚，再講講照片里的故事吧！”愛，歷久彌新！成長的檔案里都是愛，“父母的愛自然而醇厚，老師的愛博大而深遠(yuǎn)”。詩朗誦、故事、獨唱、錄象、歌伴舞、貼照片以及背景音樂烘染等豐富的喜聞樂見的活動形式，貼近學(xué)生生活，易于組合。所以主題活動準(zhǔn)備起來簡單易行，而影響卻十分深刻。一節(jié)好的主題班會課就應(yīng)該給人留下深刻的記憶，讓心靈接受蕩滌、接受洗禮，讓美麗的情愫在不經(jīng)意中滋長?！稅郯槲页砷L》主題班會就臻于這樣的境界。因為10年或者20年，他們有約。
畢業(yè)成長班會教案篇六
二、班會目的。
臨近畢業(yè)，在我們離開大學(xué)之前，我們需要注意很多注意事項，畢業(yè)實習(xí)和論文選題都是我們目前很重要的事情，為此，我們特意召開此次班會，由輔導(dǎo)員和班導(dǎo)師為我們講解我們畢業(yè)之前的一些注意事項。
三、時間及地點。
1、時間：
2、地點：教學(xué)樓b-209教室。
四、參與人員。
寧夏理工學(xué)院電氣信息工程學(xué)院輔導(dǎo)員孫建艷老師，班導(dǎo)師劉超老師，班導(dǎo)師趙階晨老師，網(wǎng)絡(luò)工程09101班、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)09101班全體同學(xué)。
五、班會前準(zhǔn)備。
班會前2天通知班內(nèi)同學(xué)開班會的時間及地點，并聯(lián)系輔導(dǎo)員和班導(dǎo)師，需要發(fā)言的人員提前通知其準(zhǔn)備發(fā)言稿;會前在會場內(nèi)黑板上寫下本次班會的主題，字體大方得體。
班會人員分配及流程。
(一)人員分配。
本次班會由網(wǎng)工09101班副班長李昱材主持召開，高宇同學(xué)負(fù)責(zé)會場布置及會議記錄工作，組宣委員王騰負(fù)責(zé)會場拍照工作，各班班長負(fù)責(zé)維持會場紀(jì)律，各班生活委員負(fù)責(zé)各班的簽到工作，其他班委會成員按需配合完成班會的召開。
(二)班會流程。
1、由李昱材同學(xué)宣布班會開始，并對本次班會的目的意義等做簡要介紹;。
2、介紹到場的的老師。
3、由輔導(dǎo)員孫建艷老師對本次班會的主題發(fā)言。
4、由網(wǎng)工09101班班導(dǎo)師講劉超老師解畢業(yè)論文選題的注意事項，并回答同學(xué)們的一些問題。
5、由計科09101班班導(dǎo)師趙階晨老師講解畢業(yè)實習(xí)單位選擇的注意事項，并回答同學(xué)們的一些問題。
6、由李昱材同學(xué)對本次班會進(jìn)行總結(jié)，隨后散會。
畢業(yè)成長班會教案篇七
20xx年3月16日。
2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個合格小學(xué)生的文明習(xí)慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。
一、活動開始：
班主任宣布“文明禮儀伴我成長”主題班會現(xiàn)在開始。
二、班長講話：
同學(xué)們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們，應(yīng)該如何去做呢？下面給大家介紹幾種禮儀知識。
三、介紹文明禮儀知識：
（一）學(xué)校禮儀。
1、衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對同學(xué)們的起碼要求。
2、同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話、臟話，
4、坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。
5、站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請一位同學(xué)示范，一位講解。
6、熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。
7、見到老師、客人主動問好。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。按時到校不遲到，不早退，男生不留長發(fā)，女生不佩帶飾物，不穿奇裝異服；要求穿戴整潔。課間活動不追逐打斗、玩有危險的游戲。
8、不給同學(xué)起綽號，不歧視身體殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯問題時不起哄、不嘲笑。
9、集合出入按指定路線先后順序，不插隊，不推碰，不爭先恐后，上下樓梯腳步要輕，做操時動作要準(zhǔn)確，觀看比賽文明喝彩。
10、到別人家時應(yīng)輕敲門，待主人應(yīng)聲許可方可推門進(jìn)入，進(jìn)入教師辦公室要喊“報告”。
（二）社會禮儀。
1、不打架、不罵人，公共場所不得喧嘩。
2、在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。
3、向別人請教，態(tài)度要誠懇。
(三)家庭禮儀。
1、尊重長輩，見到長輩要問好，打招呼。
2、聽從父母的話，不要和父母耍賴哭鬧。
3、在家?guī)椭改缸鲆恍┝λ芗暗氖虑椤?/p>
四、班主任講話:。
同學(xué)們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會得到同樣。
的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質(zhì)，就會得到別人對你的尊重。同學(xué)們，我們即將是一名小學(xué)畢業(yè)生了，我希望每一個同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭當(dāng)文明禮儀好少年。給低年級的小同學(xué)留下一個好形象，給母校留下一個好印象。
畢業(yè)成長班會教案篇八
主持人a：同學(xué)們，我們每個人都珍藏著一本相冊。翻開相冊，我們看到一張張可愛的笑臉，想起一幕幕難忘的經(jīng)歷。照片里動人的故事告訴我們：愛，伴隨我們快樂成長。
（出示“金色童年”字幕）。
主持人b：在金色的童年里，我們是一群無憂無慮、活潑可愛的小調(diào)皮。請聽陳開延同學(xué)為我們帶來的小詩歌《我的舊照片》（背景：部分學(xué)生小時候照片展示）。
主持人a：看著小時候的照片，那時的幼稚真是可笑，和大家說說你照片里的故事，好嗎？（學(xué)生照片展示）。
主持人b：每一個故事都是一份快樂，讓我們把這份快樂與全校老師、同學(xué)分享吧。（學(xué)生貼照片）（播放音樂）主持人a：看，豐富多彩的照片令人激動。金色的童年多么快樂，我們的生活多么幸福??！
畢業(yè)成長班會教案篇九
題目（我們一起走過）。
二、準(zhǔn)備工作。
三、
班干部分工。
四、場景布置。
活動中全班分成四個小組，以靠墻兩邊分坐。
五、活動過程。
1、主持人宣布活動開始。
2、朗誦《我們一起走過》（吳央波、鄭敏敏）3、游戲（猜數(shù)字—默契大考驗）。
游戲規(guī)則：主持人給出一個0-100之間的數(shù)字，隨著各位同學(xué)所猜的數(shù)字，范圍逐步縮小，直到猜中為止，猜中者可獲得相應(yīng)獎品。
畢業(yè)成長班會教案篇十
播放校歌伴奏。
（齊）聽著熟悉的校歌，想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起深深的眷戀之情。
二、成長篇。
1、多媒體播放畫面，校歌樂曲延續(xù)。
（主持人）我還清楚地記得，6年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬、對老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那么誘人。
2、學(xué)習(xí)生活篇。
（齊）6年的學(xué)習(xí)生活多像一首催人奮進(jìn)的歌！
校園歌曲連唱。
3、尊老愛幼篇。
（齊）6年過去了，我們在這里茁壯成長。
（單）我們不僅學(xué)到了不少知識和技能，（齊）更懂得了怎樣做人。
（甲）一個生雞蛋帶在身上一天那么不容易，《我是蛋媽媽》讓我們明白了媽媽懷胎十月孕育我們是多么不容易，爸爸媽媽養(yǎng)育我們十余載是多么的艱辛！
（乙）《今天，我當(dāng)家》讓我們明白了日常生活的煩瑣，爸爸媽媽對我們的無微不至！
（丙）是呀！誰言寸草心，報得三春暉。當(dāng)老師讓我們給爸爸媽媽洗一次腳，我懂得了許多許多。
相聲——《今天，我下廚》表演者：高陽、錢祺。
4、社會實踐篇。
（齊）我們不僅體驗到親情的可貴，還走出學(xué)校，走出家庭，走進(jìn)了社會這個大課堂。
（甲）敬老院、福利院留下我們的歡聲笑語；
（乙）和煦的春風(fēng)里飄蕩著我放飛的風(fēng)箏；
（丙）豐收的稻田里印著我們的小腳印。
（齊）我們有《星星火炬》班報，我們有“小火炬”籃球隊，我們有“小銀星”廣播臺。
多媒體播小銀星采訪記實。（約5分鐘）。
5、愛心助學(xué)篇。
多媒體播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》。
（齊）這是一本特殊的存折——獻(xiàn)愛心，錢不多——只有3055元，卻有一段催人淚下的故事。
（陳曉）講述故事。
多媒體播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》。
（齊）這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)。這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間！
三、感謝篇。
1、感謝老師。
（齊）一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起深深的眷戀之情。
（甲）敬愛的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水。（乙）我們的每一點進(jìn)步，都離不開您的心血和汗水。
（一組）是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識；
（二組）是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動；
（三組）是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料。
歌曲《每當(dāng)走過老師窗前》。
中間過渡。
在這離別的時刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時候聽聽我們的心聲；我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。
2、感謝學(xué)校。
（齊）一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起深深的眷戀之情。
（孫若謙）綠茵場、雨露池、金鑰匙都顯得那么熟悉，那么親切。在這離別之際，我寫下了這首《金鑰匙》送給我們的母校！
詩歌朗誦——金鑰匙（小組）古箏配樂。
（半）等我們這些小樹長成參天大樹，（半）等到我們成為祖國的棟梁，（齊）我們大家再來母校團(tuán)聚，再來看望我們的老師。
（孫）道一聲。
（齊）老師，我們沒有辜負(fù)您的希望！
四、結(jié)束。
（班主任講話）同學(xué)們，六年的小學(xué)生活一晃而過?，F(xiàn)在，聽著你們的肺腑之言，老師知道你們長大了。今天，你們以實小為榮；明天，實小必定以你們?yōu)闃s。
齊唱校歌。
畢業(yè)成長班會教案篇十一
主持人a：為了我們班，為了我們這個家，老師，您辛苦啦！謝謝您?。ǔ鍪尽翱鞓芳彝ァ弊帜唬?。
主持人b：是呀，家是我們生活的搖籃，家是我們成長的階梯，溫馨的家中故事多。
主持人b：誰來講講家中的故事？（照片展示）。
主持人a：下面，我要請大家看一張全家福（班級師生照），誰來給大家介紹一下？
畢業(yè)成長班會教案篇十二
班會目的：
此次班會以“追夢?青春”為主題，
班會時間：
班會地點：
數(shù)學(xué)樓310參加人員：
數(shù)學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)10-2班。
班會流程設(shè)計：
一、主持人開場。
二、我們的大學(xué)。
三、活動--方言之謎、他(她)是誰?
四、活動--誰是你的紅星a。
五、合唱《同桌的你》。
六、展望未來。
七、5年后的重聚。
八、輔導(dǎo)員贈言。
九、主持人宣布活動結(jié)束。
班會的內(nèi)容(共120分鐘)：
一、主持人開場(5分鐘)。
1、介紹此次班會的主題。
二、我們的大學(xué)(40分鐘)。
回顧大學(xué)四年留下來的照片，播放各類活動的視頻，讓大家盡情回憶大學(xué)四年的點點滴滴。
大家在有了情感的鋪墊之后，談?wù)勛约捍髮W(xué)四年的感受。
三、活動--方言之謎、他(她)是誰?(40分鐘)。
活動一：事先準(zhǔn)備一些紙條，寫些有趣的話，讓每個寢室推薦一位方言晦澀難懂的同學(xué)出來念，然后由自己寢室的同學(xué)去紙條上的話。猜錯的話要被罰，講出寢室最糗的一件事。
活動二：事先讓每個寢室準(zhǔn)備好對自己寢室某位同學(xué)的特點描述，由主持人進(jìn)行表述，讓班里其他同學(xué)猜是哪位同學(xué)。
四、活動--誰是你的紅星a(20分鐘)。
五、合唱《同桌的你》。
準(zhǔn)備好音樂《同桌的你》，由全班同學(xué)手牽手合唱。
六、展望未來。
煽情環(huán)節(jié)結(jié)束，轉(zhuǎn)入對畢業(yè)后的展望，讓大家自愿上臺，講述自己的工作讀研情況，并講述自己對未來的規(guī)劃。
七、五年后的重聚。
所有人在便簽上寫下自己對未來的規(guī)劃和期望后，放入準(zhǔn)備好的玻璃瓶中，大家約定五年后再聚首。班會結(jié)束后一起將玻璃瓶存起來(方式待定)。
八、輔導(dǎo)員贈言。
邀請輔導(dǎo)員對大家說幾句話。
九、活動結(jié)束。
主持人宣布活動結(jié)束。
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