在總結(jié)中，我們可以對自己的困難和挑戰(zhàn)進行分析和解決，找到解決問題的辦法。要重點突出自身的優(yōu)點和長處，同時識別和反思自身的不足和問題，為改進提供方向。通過閱讀這些總結(jié)案例，我們可以學到一些總結(jié)寫作的技巧和方法。
小學教師現(xiàn)任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇一
一、思想態(tài)度、履行職責方面。
本人身體健康，對工作熱情飽滿、兢兢業(yè)業(yè)，講求實效、樂于奉獻。熱愛教育事業(yè)，滿負荷或超負荷工作。任勞任怨，從不計較個人得失，始終保持高度的社會責任感和獻身農(nóng)村初中教育的精神，二十多年如一日，對學校分給的各項任務(wù)毫無怨言并按質(zhì)按量主動完成，絕少因個人原因而請假誤課。除了正常的教育教學外，還經(jīng)常主動加班加點做好學校的其他工作。為人師表、教書育人，以自己的教育教學效果和人格魅力贏得了廣大師生的贊譽。在思想上要求進步，行動上嚴于律己，使自己從一個普通教師成長為學校的骨干教師和教研組長。
本人畢業(yè)于河北師范大學，具有較高教學理論水平和扎實的教學基本功，能勝任初中語文大循環(huán)教學。多年的教育教學實踐形成了自己的一整套教育教學方法和獨特教學風格。多次承擔縣級、校級公開課、引領(lǐng)課和示范課，受到了教研室和同事們的一致好評。本人教學成績顯著，每年的八校升級聯(lián)考中所教班級語文成績一直位居榜首，從****年以來，本人所帶班級參加中考其成績均為全縣前五名。
盡管本人在業(yè)務(wù)上相對比較出色，但仍主動參加各種業(yè)務(wù)培訓，自費訂閱了大量的相關(guān)學科書刊，堅持自學，不斷提高，不斷超越自我。無論是集中培訓還是自學均超額完成規(guī)定的繼續(xù)教育學分。
從教以來，一直任班主任。擔任班主任期間，能深入學生中了解他們的思想狀況，勤于家訪。作為班主任，本人較為注重學生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，實行“賞識教育”，做到因材施教，綜合評價學生，讓學生都能成為各有所長的社會有用人材。經(jīng)常利用主題班會進行安全教育和團隊精神培育，讓學生樹立正確的世界觀和人生觀。注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學生養(yǎng)成嚴于律己、不斷上進的良好習慣，本人所帶的班級都有較強的集體榮譽感，班風、學風在學校同年級中也相對較好，沒有出現(xiàn)過重大違紀事件，并多次被評為校級先進班級。
作為學校的教研組長，我特別注重校本教研工作的研究和開展，研究校本教研的形式、內(nèi)容和方法。做到以教興研，以研促教。
在培養(yǎng)年輕教師方面成績顯著。本人非常關(guān)注年輕教師的教育教學工作，注重與他們培養(yǎng)感情，熱心指導(dǎo)他們的成長。如擔任班主任的戈彩蕭、高立超、馬夢佳等年輕老師，每當工作上出現(xiàn)困難時，我都會為他們提供解決問題的建議，使問題得到順利解決。現(xiàn)在他們已經(jīng)成為學校的班主任骨干。還有中級教師李義豐，初級教師李鵬珍等同志在在本人的悉心指導(dǎo)下，無論是語文教學還是班主任工作都有長足的進步，并很快成為學校骨干教師。李義豐同志還被評被為縣優(yōu)秀教師。
三、課外實踐活動及教學科研方面。
作為一個語文教師，本人不僅能夠很好的完成教學任務(wù)，并且注重學生的個性發(fā)展，本人從****年以來一直擔任學校語文課外興趣小組的首席輔導(dǎo)員，指導(dǎo)小組進行課外實踐活動，并堅持每月進行一次專題講座，每次都很受師生歡迎。
在教學科研方面，本人具有很強的科研能力，注重運用專業(yè)知識來解決教學實際問題。學識廣博，能吃苦，肯鉆研，觀察細致入微，見解獨到。這些成果有較強的教學指導(dǎo)意義和學術(shù)研究價值。所寫論文多次獲獎，在期刊上有學術(shù)論文發(fā)表。如****年參與《課時測評》河大版九年級語文下冊的編寫工作，此書由內(nèi)蒙古人民出版社出版發(fā)行；****年*月在《教育教學論壇》發(fā)表《新課標下的語文課堂教學》一文。
四、獲獎情況。
成績只能代表過去，在今后的工作中我將更加努力，進一步提高自己的思想水平和專業(yè)技術(shù)水平，力爭更上一層樓。
小學教師現(xiàn)任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇二
任職以來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心支持下，我在教育教學工作上取得了可喜的成績：我成為學校的骨干教師，學科帶頭人，對學校乃至全鎮(zhèn)的教育教學工作都起到示范和促進作用;當然，我也取得了不少榮譽。2000年參加鎮(zhèn)中學青年教師賽教榮獲二等獎;2004年參加鎮(zhèn)中學“新理念下的課堂教學”賽教榮獲三等獎;2005年參加柳城縣中學教師課改新理念課堂教學競賽獲優(yōu)秀獎;2005年秋學期獲三年級數(shù)學科平均分第二名;2006年春參加小學青年教師賽教活動數(shù)學科一等獎;2006年參加柳城縣青年教師課堂教學競賽榮獲三等獎;2006年春學期獲三年級數(shù)學科平均分第二名;2006年秋學期獲四年級數(shù)學科平均分第二名;2007年春學期獲三年級語文科平均分第三名;2007年教師節(jié)被評為寨隆鎮(zhèn)小學優(yōu)秀教師;2008參加柳城縣“遠程資源應(yīng)用”課堂教學競賽榮獲二等獎;撰寫的文章《用真誠打開學生的心扉》榮獲柳城縣“五寫”中教學案例類三等獎;“2008年教師閱讀年”，被評為市級積極分子、鎮(zhèn)級的優(yōu)秀學員;在學校慶祝祖國60華誕“祖國萬歲”大合唱比賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
“探索有佳境，奮斗無止境?！边^去并不代表未來，面對成績和榮譽，我更深感責任的重大。隨著課程改革的深入實施，我們?nèi)沃囟肋h。我將認清形勢，認定目標，為推動小學教育教學改革、推進素質(zhì)教育、全面提高教育教學質(zhì)量更加努力工作，為黨和國家教育事業(yè)作出更多更大的貢獻。
小學教師現(xiàn)任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇三
時光如梭，轉(zhuǎn)眼一年的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一年來，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié)：
一、思想政治方面。
我積極要求進步，在思想上嚴于律己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。身為教師，我們自然會關(guān)注教育，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師，當然更加關(guān)注職業(yè)教育。另外，我積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、恪盡職守，認真做好本職工作。
我擔任物理教學工作，作為青年教師，我能夠深挖教材，抓好重難點，認真鉆研教材教法，精心備課，堅持寫詳案。我運用“任務(wù)型”教學法、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學方法，采取“合作學習”的方式，充分發(fā)揮學生的主體地位，給學生一個輕松愉快的學習氛圍，真正讓學生在樂中學，學以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。
平時的教育教學工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，學習好的教學方法，提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功；積極參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。在我工作有缺點的時候，有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助；在我工作進步時給予我認可和鼓勵。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，為學校服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)。
三、生活方面。
在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助別人。因此，我擁有良好的人際關(guān)系。我深知終身學習的重要性，所以盡管自己有著系統(tǒng)、堅實的功底，我仍能堅持通過閱讀大量的報刊、雜志來豐富自己的課外知識，提高自身素質(zhì)。
但一年來，我在學習和工作方面也不免存在著一些不足，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。
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小學教師現(xiàn)任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇四
本人認真學習科學理論，不斷探索教改教研途徑。在教育教學方面積累了不少經(jīng)驗，理論水平日益提高，知識層次日臻寬廣。本人工作以來，首先在師德上嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)、為人師表、熱愛學生、尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育。我工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生。本人20xx年來到武川縣第二小學，一直工作至今，于當年獲得了老師資格證書和普通話水平測試等級證書，并定為了二級甲等。于20xx年取得了中小學教師教學創(chuàng)新達標課證書。在20xx年拿到小教一級專業(yè)技術(shù)資格證書。20xx年了取得了中小學班主任培訓合格證書。
我在教學中大膽實踐，勇于探索創(chuàng)新，取得了一系列的教學成績，所帶班級在20xx年全市統(tǒng)考中榮獲全縣第一名的好成績。在20xx年全縣四年級作文競賽中榮獲全縣第二名的好成績。20xx年所帶班級在小升初考試中榮獲全縣第一名的佳績。在同年級中成績一直名列前茅，受到學校、老師和家長的一致好評。我除了鉆研教材外，還不斷地學習，提高自己的業(yè)務(wù)水平。20xx年業(yè)務(wù)考試中獲得了全縣第八名、全校第一名的好成績。20xx年參加內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學教師信息技術(shù)培訓榮獲中級資格。在20xx—20xx學年度呼市地區(qū)小學語文學科教師教學基本功大賽中榮獲二等獎的好成績，20xx年榮獲呼和浩特市小學語文學科教學能手稱號。她還是20xx、20xx年全縣小學語文觀摩課的主講教師，在20xx年做的環(huán)保課“從我做起、從小事做起”深受各級領(lǐng)導(dǎo)好評，武二小也順利通過綠色學校驗收工作。我在20xx年第二屆全區(qū)小學生作文大獎賽中被授予“優(yōu)秀作文輔導(dǎo)員”榮譽稱號。在“國培計劃”——內(nèi)蒙古自治區(qū)20xx年農(nóng)村牧區(qū)小學骨干教師遠程培訓中順利獲得了結(jié)業(yè)證書。20xx年在《全國小學生優(yōu)秀作文選》活動中，榮獲指導(dǎo)二等獎的佳績。20xx年獲得了內(nèi)蒙古自治區(qū)教學人員教育技術(shù)能力水平測試初級合格證。
幾年來，在理論領(lǐng)域我認真學習教育科學理論，不斷吸取理論給養(yǎng)，努力拓寬知識視野。我撰寫的《1—2年級識字方法談》刊登在20xx年《內(nèi)蒙古教育發(fā)展研究》第十二期上，在20xx年全縣中小學說課評選賽中，三年級上冊《識字7》說課設(shè)計榮獲小學組二等獎的好成績，20xx年全區(qū)論文賽中，設(shè)計“a、o、e拼音教案”榮獲一等獎的好成績。我在20xx年榮獲縣級優(yōu)秀教案獎和縣級優(yōu)秀教學反思獎。我撰寫的論文《小學作文教學生活化嘗試》，在參加20xx年全國第十屆新世紀教育論文大獎賽區(qū)中榮獲一等獎。在出色完成教育教學任務(wù)的同時，我在班主任和少先隊工作中也取得了優(yōu)異的成績，在20xx年被評為縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)員。20xx年在全縣“爭做合格父母，培養(yǎng)合格人才”創(chuàng)建活動中，被評為“合格父母”。
總之，我積極要求進步，在各方面積極拼搏，努力進取，認真地完成一位人民教師的使命，無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，是一名學生愛戴、領(lǐng)導(dǎo)賞識、工作優(yōu)秀的人民教師。
小學教師現(xiàn)任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇五
本人自參加工作以來堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國家的教育方針，深入學習實踐科學發(fā)展觀，深化教育改革，大力推進素質(zhì)教育，立足本職，敬業(yè)愛崗。熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，忠誠人民的教育事業(yè)，樹立教師的光感和責任感，積極推進教育改革和實施素質(zhì)教育，自覺參加繼續(xù)教育。作風正派，團結(jié)同志，專心從教，遵紀守法，模范履行職責，具有良好的職業(yè)道德。本人能加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、師德表現(xiàn)。
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關(guān)系融洽。關(guān)心、熱愛學生，做孩子們的好朋友，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，幾年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。
二、教學方面。
本人在學校的教育教學工作中擔任語文、科學等主要學科。我努力學習有關(guān)知識，按照“新理念”的要求，做好教育教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，幫助學生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。我利用課余時間對學生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。
三、紀律方面。
本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。在教育教學工作中工作量飽滿，出勤滿，準時到校上班。
積極參加各種會議，認真聽課。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業(yè)務(wù)學習、教研學習，并做詳盡的記錄；平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動。
由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，教學教育工作也搞得有聲有色，學生能力也得到了很大的提高，一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。在今后的工作中，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
小學教師現(xiàn)任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇六
本人自參加工作以來堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國家的教育方針，深入學習實踐科學發(fā)展觀，深化教育改革，大力推進素質(zhì)教育，立足本職，敬業(yè)愛崗。熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，忠誠人民的教育事業(yè)，樹立教師的光感和責任感，積極推進教育改革和實施素質(zhì)教育，自覺參加繼續(xù)教育。作風正派，團結(jié)同志，專心從教，遵紀守法，模范履行職責，具有良好的職業(yè)道德。本人能加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、師德表現(xiàn)。
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。服從學校安排，人際關(guān)系融洽。關(guān)心、熱愛學生，做孩子們的好朋友，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，幾年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。
二、教學方面。
本人在學校的教育教學工作中擔任數(shù)學、品德與生活等主要學科。我努力學習有關(guān)知識，按照“新理念”的要求，做好教育教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，幫助學生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
我利用課余時間對學生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。
三、紀律方面。
本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。在教育教學工作中工作量飽滿，出勤滿，準時到校上班。
積極參加各種會議，認真聽課。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業(yè)務(wù)學習、教研學習，并做詳盡的記錄。
由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，教學教育工作也搞得有聲有色，學生能力也得到了很大的提高，一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。在今后的工作中，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
2013年12月。
小學教師現(xiàn)任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇七
張義坤，男，1973年11月出生，本科，xxx黨員，1993年畢業(yè)于河北保定第一體育運動學校。1993年參加工作以來，先后任教于曲陽孝慕鄉(xiāng)初級中學、曲陽一中執(zhí)教20年中，一直工作在教育工作的第一線，擔任曲陽一中男排教練工作8年，20xx年被評為中學一級體育教師，現(xiàn)申報中學體育高級教師職稱。
一、思想政治方面。
我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識。具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護中國xxx，熱愛社會主義祖國。堅持“四項基本原則”，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場，與xxx保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，以“三個代表”和科學發(fā)展觀為指南開展教育教學工作，認真指行黨的教育方針、路線，有強烈的事業(yè)心和責任感，以身作則、為人師表，20年以來辛勤耕耘、默默奉獻。
二、教學教研方面。
(一)教學工作。
具有系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，并具有一定廣度的相關(guān)學科知識。從教以來，不斷自我進修參加教師繼續(xù)教育培訓班。學習了大量的現(xiàn)代化教育教學理論，還有運動心理學、教育心理學、計算機信息技術(shù)等。掌握本學科的教育教學發(fā)展動態(tài)，追蹤本學科的科研信息，滿腔熱情地投入到新課改的大潮中，在教學中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來。開拓學生的視野，全面提高學生的綜合素質(zhì)。
教育教學水平高，能力強，勝任排球、田徑、象棋等運動隊的體育教學和訓練工作。熟練掌握教育教學基本功，掌握現(xiàn)代化的教學手段、教學方法和教學技巧，面向全體學生提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質(zhì)。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績。
在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運用起來得心應(yīng)手，能根據(jù)教材的特點、學生的實際、結(jié)合教育教學動態(tài)，科學的傳授知識，培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點，語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準確。在教法上吸收各種精華，面向全體學生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講練看結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計算機軟件分析動作指導(dǎo)田徑隊員進行跳高訓練，收到了事半功倍的效果，提高了訓練質(zhì)量。本人多次承擔縣級、校級、科組教學公開課，獲得了聽課老師們的好評。
本人能從實際出發(fā)，實事求是，根據(jù)學生的特點、教材、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學為靈活多樣的教學，培養(yǎng)學生學習的興趣，調(diào)動學生的學習積極性，分類推進，管教管導(dǎo)，全面發(fā)展，對教學中的得失能及時總結(jié)，使之理論化、系統(tǒng)化。
獲得中學一級教師職稱以來，不管是教學或訓練工作，都是本學科的骨干，擔任輔導(dǎo)年青教師的工作，組成一幫一的模式，同他們一起聽課，看他們上課，共同備課，研究分析教材、專研教法，選擇科學的手段和方法進行教學，互相交流經(jīng)驗，幫助他們研究教材、教法，組織他們試教、評教，課前課后分析，使他們在短時間內(nèi)掌握基本教學技能，定期檢查教案，集體備課，一起研究教學難題，互相聽課交流評比，共同提高，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級體育教師。本人教學經(jīng)驗豐富，能有機結(jié)合教材內(nèi)容，寓愛國主義、為國爭光等思想教育于教學和訓練中，做到教書同時又育人。
(二)教研工作。
多年來，本人能認真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識。訂閱了大量有關(guān)資料，認真學習使自己的業(yè)務(wù)能力和教學水平不斷提高。多次在學校組織的學術(shù)交流會上做專題發(fā)言，主講《體育訓練和課外體育活動安排》、《走進新課程》，《心理健康講座》等，受到聽課老師和學生的好評和推廣。
為了掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)，我自學計算機技術(shù)，在windows98模塊計算機能力考試中取得了85分的好成績，并能夠把電化教育應(yīng)用到體育訓練中，我制作的體育課件《背越式跳高的技術(shù)分析》，運用到實際教學中，推動我校競技體育跨入了新臺階，做出了一定的貢獻。
三、德育工作方面。
由于體育教師的特點，歷年來分別擔任班主任或副班主任工作，在這期間自己能做好班主任的工作，并協(xié)助其他班主任從學生實際出發(fā)，對不同類型不同個性的學生，有針對性地進行思想教育。熱愛學生，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結(jié)。重視班干部的作用，能針對不同時期學生思想的變化采取相應(yīng)對策。重視不同層次學生的思想轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)常與學校、級長、科任老師、家長溝通，使對學生的教育趨于同步。充分發(fā)揮學生的自治能力。多管齊下，分層推進，在轉(zhuǎn)化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現(xiàn)出教師同學生同甘共苦，肝膽相照。使他們跟上全班的進步步伐，我班有幾個體育特長生，平時不注意文化課的學習，生活作風比較散漫，我對他們的教育從來沒有放松過，特別是文化課和思想教育常抓不懈。受到家長和學校的好評，使班級成為遵守紀律，團結(jié)進取的好集體，收到了很好的效果。多年來被學校評為先進集體。
四、業(yè)績方面。
(一)教育教學業(yè)績。
1、所任班級的體育合格率、國家體育鍛煉標準達標率均達97%以上的優(yōu)異成績。同時多次被評為優(yōu)秀班級。
2、20xx年8月獲保定市中學生男子排球第三名。評為市級優(yōu)秀教練員。
3、在20xx年，20xx年，20xx年均獲得保定市中學生男子排球比賽第一名，20xx年，20xx年均獲保定市優(yōu)秀教練員稱號。
4、在20xx年，20xx年6月，20xx年10月分別榮獲河北省中學生男子排球比賽第六名，第四名，第五名，并三次榮獲河北省優(yōu)秀教練員稱號。
5、20xx年分別榮獲市級，省級優(yōu)秀體育教師榮譽稱號。
小學教師現(xiàn)任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇八
我自工作以來一直在本單位從事維修電工工作。多年來，我嚴格要求自己，認真負責，努力學習電工技術(shù)，為本單位的電力安全做出了必要的貢獻。現(xiàn)從以下幾個方面進行總結(jié)：
認真參加本單位組織的各項思想政治學習和業(yè)務(wù)技術(shù)培訓，自覺服從本單位的統(tǒng)一管理和分配。團結(jié)同事，尊重領(lǐng)導(dǎo)。
1、認真學習貫徹上級文件精神，提高安全用電意識，增強責任心。
2、落實健全安全用電組織制度，健全安全管理規(guī)章制度，嚴格按規(guī)章制度操作。
3、加強班組電耗安全管理，夯實安全基礎(chǔ)〔1002〕〔1000〕4。記住一個保證，電力用戶應(yīng)該確保自己和他人的安全。
多年來，我積極參加各種學習與培訓，努力學習電工基礎(chǔ)知識與培訓、供電系統(tǒng)知識、線路裝置、照明裝置、接地裝置、變壓器操作與維護、電機檢修與維護、，機床電氣控制線、plc控制等相關(guān)知識系統(tǒng)。每次學習，我都會學到一些新的理論，用來指導(dǎo)工作實踐，并應(yīng)用到工作中。我改進了工廠的供電系統(tǒng)和控制系統(tǒng)，得到了高度贊揚。
我積極運用所學知識，為節(jié)能降耗做出了巨大貢獻。例如，在夜間照明線路改造和自動控制方面，該機組每年節(jié)約電能約1000千瓦時。同時，對工廠的舊設(shè)備進行了電氣改造，使一些舊設(shè)備煥然一新。
v.實際生產(chǎn)：在生產(chǎn)實踐中，由于機組有多臺電機，我仔細研究了電機電氣故障的查找與排除。對于電機的各種故障排除，總結(jié)如下經(jīng)驗：
2。測量絕緣電阻和直流電阻，檢查絕緣是否損壞。繞組。
3是否存在斷路、短路和接地。通電檢查。當上述檢查結(jié)束時發(fā)現(xiàn)問題時，可直接進行通電試驗，用三相調(diào)壓器施加較低的電壓，然后逐漸升至額定電壓。使用上述檢查方法在工廠內(nèi)查找多臺電機的故障并進行維修。及時總結(jié)各種故障現(xiàn)象和解決方案，并做好記錄，以指導(dǎo)實踐，提高自身業(yè)務(wù)水平。
總之，在生產(chǎn)實踐中，要把規(guī)章制度掛在墻上，嚴格按照規(guī)章制度辦事。多年來，我單位沒有發(fā)生過一系列因用電引起的生命安全事故，為單位的技術(shù)改造和設(shè)備更加科學合理的運行做出了巨大貢獻。
小學教師現(xiàn)任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇九
我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識。具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國。堅持“四項基本原則”，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場，與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，以“三個代表”和科學發(fā)展觀為指南開展教育教學工作，認真指行黨的教育方針、路線，有強烈的事業(yè)心和責任感，以身作則、為人師表，20年以來辛勤耕耘、默默奉獻。
二、教學教研方面。
（一）教學工作。
具有系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，并具有一定廣度的相關(guān)學科知識。從教以來，不斷自我進修參加教師繼續(xù)教育培訓班。學習了大量的現(xiàn)代化教育教學理論，還有運動心理學、教育心理學、計算機信息技術(shù)等。掌握本學科的教育教學發(fā)展動態(tài)，追蹤本學科的科研信息，滿腔熱情地投入到新課改的大潮中，在教學中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來。開拓學生的視野，全面提高學生的綜合素質(zhì)。
教育教學水平高，能力強，勝任排球、田徑、象棋等運動隊的體育教學和訓練工作。熟練掌握教育教學基本功，掌握現(xiàn)代化的教學手段、教學方法和教學技巧，面向全體學生提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質(zhì)。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績。
在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運用起來得心應(yīng)手，能根據(jù)教材的特點、學生的實際、結(jié)合教育教學動態(tài)，科學的傳授知識，培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點，語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準確。在教法上吸收各種精華，面向全體學生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講練看結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計算機軟件分析動作指導(dǎo)田徑隊員進行跳高訓練，收到了事半功倍的效果，提高了訓練質(zhì)量。本人多次承擔縣級、校級、科組教學公開課，獲得了聽課老師們的好評。
本人能從實際出發(fā)，實事求是，根據(jù)學生的特點、教材、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學為靈活多樣的教學，培養(yǎng)學生學習的興趣，調(diào)動學生的學習積極性，分類推進，管教管導(dǎo)，全面發(fā)展，對教學中的得失能及時總結(jié)，使之理論化、系統(tǒng)化。
多年來，本人能認真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識。訂閱了大量有關(guān)資料，認真學習使自己的業(yè)務(wù)能力和教學水平不斷提高。多次在學校組織的學術(shù)交流會上做專題發(fā)言，主講《體育訓練和課外體育活動安排》、《走進新課程》，《心理健康講座》等，受到聽課老師和學生的好評和推廣。
（一）教育教學業(yè)績。
1、所任班級的體育合格率、國家體育鍛煉標準達標率均達97%以上的優(yōu)異成績。同時多次被評為優(yōu)秀班級。
2、20xx年至20xx年所任教的男、女子籃田徑隊獲“白塔杯”越野賽第三、第四名的好成績（共有26個參賽隊）。
3、在20xx年和20xx年的全市運動會上，我訓練的隊員分別打破了跳高記錄，并勇奪桂冠。
4、20xx年至20xx年，我指導(dǎo)的象棋隊員年年都榮獲一等獎和二等獎。
5、20xx年12月在全市的體育教學能手比賽中榮獲優(yōu)秀教學能手稱號，受全市推廣。6、20xx年6月出任瀏陽市中學生運動會象棋裁判員，擔任組織和裁判工作，被瀏陽市教育局授予優(yōu)秀裁判員稱號。
（二）研究成果：本人有很強的教改能力和教改經(jīng)驗，在學校帶頭進行學科研究，取得優(yōu)良成果：
1、20xx年全校交流《開展快樂體育教學》課題，受到推廣。2、20xx年交流的論文《走進新課程》獲學校優(yōu)秀論文一等獎。
以上所述材料，事實清楚、效果顯著、理由充分，符合申報中學高級教師的條件，懇請領(lǐng)導(dǎo)及評委審查批準。
晉升職務(wù)以后，我將繼續(xù)加倍努力，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本行，熱愛學生。堅持黨的教育方針，以夸父追日的精神，勤勤懇懇的教書育人。在新的世紀中，我還將大膽進行教育教學改革方面的探索，融育人于教書之中，把素質(zhì)教育放在首位，做受學生歡迎的優(yōu)秀教師，為人民的教育事業(yè)奮斗終身。隨著新課程改革的進行,體育教學發(fā)生了很大的改變。研究和探索體育教師如何面對新課程,將有助于學校體育的發(fā)展,有益于學生身心健康的發(fā)展。
本文從轉(zhuǎn)變教育觀念,轉(zhuǎn)換教師角色,改變教學模式等方面入手,論述了體育教育教學改革的重要性和必要性,闡明了體育教師邁進新課程的方法和途徑,提出了對體育教師的新要求。
一、必須轉(zhuǎn)變課堂教學觀念。
1.要由重技能向重健康轉(zhuǎn)變我們以往的中小學體育教學以“競技體育”為主,注重技能訓練,忽視學生身心體能的全面發(fā)展。如短跑的教學,基本上都是采用小步跑、高抬腿跑、后蹬腿跑、加速跑和起跑、起跑后的加速跑、途中跑、終點沖刺跑等練習。
2.由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變“體育不能按照智育的模式來進行,同樣也不能以智育的方式來衡量和檢查”。在過去評價和衡量學生的體育課成績時,重點放在考核結(jié)果,而忽視了學生努力學習過程。因此我們必須轉(zhuǎn)變體育評價機制,注重學生努力學習過程,“讓先天不足”的學生得到公平的評價,使所有的學生都有一個快樂的學習過程。
二、要盡快轉(zhuǎn)換教師的角色。
新課程標準是對不同學段學生在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)能力等方面的基本要求。它要求教師應(yīng)制定符合學校和學生實際的課程教學計劃,引導(dǎo)學生積極主動、富有創(chuàng)造性地學習,正確運用多種形式進行學習評價,營造良好的學習環(huán)境,創(chuàng)設(shè)良好的學習條件。
1.要由課堂教學的傳授者轉(zhuǎn)化為促進者。
新課程強調(diào),教與學的關(guān)系是溝通中的相互作用的關(guān)系,教師與學生是交互主體性的伙伴關(guān)系。在新課程中傳統(tǒng)的教師教與學生的學,將不斷讓位于互教互學,彼此形成一個真正的“學習共同體”。教學過程不只忠實地執(zhí)行課計劃的過程,而且是師生共同開展課程、豐富課程的過程。
2.要由課堂教學的管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者。
一要激發(fā)學生對體育學習興趣與熱情,在教學中要不斷地思考如何集中與保持學生的注意力。二要充分發(fā)揮學生的主體作用。三要尊重學生之間的差異、創(chuàng)造平等的學習機會。體育教師首先要充分認識到這種差異,切實了解和掌握學生的情況,然后針對這些差異采用適當?shù)拇胧?在目標的確定、內(nèi)容的安排、方法的采用等方面區(qū)別對待,以便使全體學生都有平等參加體育活動的機會。
3.要由課堂教學的至尊者轉(zhuǎn)化為服務(wù)者。
時代發(fā)展到今天,“教育消費”已成為現(xiàn)實,此時的教師只能是一個服務(wù)者。學生支付了學習費用,國家除給受教育者支付教育費用外,也為教師提供了相應(yīng)的勞動報酬,不論是投資者還是消費者都期待著獲得相應(yīng)的回報。這種回報,就是通過教師的優(yōu)質(zhì)服務(wù),全面提高學生素質(zhì)來實現(xiàn)的。因此體育教師應(yīng)根據(jù)體育服務(wù)的特殊性,在體育活動中突出學生的主體位置,尊重學生的人格,施以科學、合理的教育,并且能遵照社會及家長的建議改善服務(wù),做一個誠心誠意為學生服務(wù)的服務(wù)者。
三、要改變課堂教學方式1.改變課堂管理方式。
體育課程標準不確定教學內(nèi)容的這一變化,決定了教師課堂管理方式的變化。傳統(tǒng)課堂中的教師往往傾向于“結(jié)構(gòu)化”“封閉式”的管理方式,強調(diào)學生嚴格按照老師的條條框框去做,學生沒有自主選擇活動的權(quán)利。在新的體育課程標準中體育教師應(yīng)更多地采用“非結(jié)構(gòu)”、“開放式”的課堂管理方式,把主動權(quán)交給學生,讓學生根據(jù)自己的興趣愛好,自由選擇項目、自由編組、自主學習和鍛煉。
2.改變課堂常規(guī)經(jīng)驗。
教師在課堂的位置將不再是固定位置講解、示范,而是在操場上和學生一起活動,與學生一起感受運動的喜悅。在體育教學中可以采用易位教學,如游戲課、教學比賽課、室內(nèi)課等,可以讓學生來備課、設(shè)計、組織上課,讓學生當老師,老師來做學生,這樣能調(diào)動學生的積極性、主動性,增強了學生為同學服務(wù)的自豪感的責任心,也提高了課堂質(zhì)量。
3.改變課程資源的開發(fā)。
我們不要總是埋怨學校的體育設(shè)施不行,要學會開發(fā)利用現(xiàn)有的課程資源,想辦法發(fā)揮體育器材的多種功能。如欄架可用來跨欄,也可用作投射門和鉆欄游戲;利用跳繩可以做繩操、角力、斗智拉繩等。要學會制作簡易的器材、改造場地器材、合理布局使用場地器材?？偠灾?在體育課程改革的浪潮中,如果具備過硬的自身素質(zhì)和教給學生知識、運動技能的能力,有靈活多變的教育教學方法,有非常融洽的師生關(guān)系,有勇于創(chuàng)新、大膽開拓的精神,就一定能夠順利地走進新課程,成為新課程中出色的體育教師。
小學教師現(xiàn)任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十
王宇，男，1981年5月出生，2003年7月參加工作，中學二級教師，任教初中體育。我于2003年7月畢業(yè)于樂山師范學院體育衛(wèi)生教育專業(yè)，同年7月到華達中等職業(yè)學校任教職中、高中體育，2009年1月通過函授取得成都體育學院本科學歷，2009年9月通過招聘考試分到方家鎮(zhèn)增新九年制學校任教體育，自任教以來，每年均擔任中學體育的教育教學工作以及田徑訓練、乒乓球訓練工作，并兼任班主任工作。多年來，本人一直堅持在教育教學的第一線，安分守已，團結(jié)協(xié)作，勤懇踏實，精心施教，愛護學生，教書育人，無私奉獻，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識，為學校的體育教育事業(yè)作出了應(yīng)有的貢獻。在這幾年的教學工作中，本人虛心向老教師學習，注重體育教學的方法和體育項目的研究，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學能力，取得了顯著的成績。于2007年11月經(jīng)仁壽縣教育局考核認定，具備中學體育二級教師資格，現(xiàn)申報體育中學一級教師資格。現(xiàn)將本人任教以來教育教學工作等方面情況總結(jié)如下：
一、政治思想、師德修養(yǎng)方面。
作為一名普通的體育教師，我堅決擁護黨的路線、方針，堅持四項基本原則，堅持改革開放，具有強烈的愛國主義情感和民族自尊心，愛崗敬業(yè)，嚴于律己，決心為社會主義建設(shè)貢獻力量。我立志終身獻身教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，遵紀守法，認真履行崗位職責，孜孜不倦地學習鄧小平理論和黨的每一次重大會議精神，以及《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，持之以恒地參加各級組織的政治學習，并以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，嚴以律己、平易近人、愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。無論是要求自己，還是要求學生，無不體現(xiàn)了對黨、對祖國、對人民的深厚情誼。自參加工作以來，我從沒有缺過一節(jié)課，按時按質(zhì)完成教學任務(wù)。奮斗不息的教育生涯、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度、碩果累累的教學業(yè)績，無不凝結(jié)著我對教育事業(yè)的忠誠和對學生、家長、社會的孺子精神，樹立了新時期教師的良好形象，深受校內(nèi)外的廣泛贊譽。對學校安排的教學任務(wù)我都樂意接受，團結(jié)教師、互助合作、熱愛學生、以身作則、做學生的表率，用自己良好的品德去感染學生。
二、教學工作方面。
（1）專業(yè)基礎(chǔ)。首先是努力提高本學科的業(yè)務(wù)水平。為此，我不斷地鉆研教學大綱、教材和有關(guān)體育資料，做到基礎(chǔ)扎實，強化和提高體育知識和技能。經(jīng)常參加各級的體育學術(shù)活動，其次是博取各科知識，再次是廣泛吸收體育學科的新信息、新觀點和新理論，不斷用新知識豐富自己。
（2）教學過程。首先是備好課。為了上好一節(jié)課，我總是認真?zhèn)湔n，參透教材、大綱，閱讀參考書籍及有關(guān)資料，結(jié)合學校實際和學生身心特點、接受能力，自編了各年級的鄉(xiāng)土教材、韻律體操，雨天室內(nèi)游戲等。每節(jié)課教材的選擇與搭配，都力求新穎多變，寓趣味性、教育性于教學活動中，對于練習的強度，教學重點和難點、講解的要點、場地的布置、器材的使用、隊形的變換、以及教師對學生所處的角度、錯誤動作的估計、糾正方法等都在教案中寫下來，力求備課備得細致而實效。
其次是上課。力求營造良好的課堂氣氛，無論課前、課中或課后，對學生既嚴格要求，又關(guān)心愛護，循循善誘，培養(yǎng)他們對體育的興趣，使學生自覺成為體育的“主體”，激發(fā)學生上體育課的自覺性和積極性，然后通過精心設(shè)計，創(chuàng)造新穎、有趣的體育教學方法，運用親切、通俗易懂而幽默感的語言，吸引學生，激發(fā)學生的興趣，使學生在興趣中掌握體育基本技能與技術(shù)，培養(yǎng)學生獨立從事體育鍛煉的習慣和能力，從而出色的完成教學任務(wù)。
再次，我堅持每天課外活動到運動場輔導(dǎo)學生，幫助后進生趕上去，督促中等生，培養(yǎng)尖子生。在任職的每年里體育成績達標合格率達到100%，九年級在中考中體育取得優(yōu)異成績，在全縣中名列前茅。
（3）兩操工作。每年開學初我重點抓了“兩操”，第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，正確運用示范動作，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，我們教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。
（4）課余訓練。這幾年本人負責過學校的籃球訓練、田徑隊訓練和乒乓球訓練等工作。常年堅持訓練，我既是領(lǐng)隊、教練，又是隊員的知心朋友，起早摸黑，同在操場上摸爬滾打，師生感情頗有融洽，訓練上我從嚴要求，一絲不茍;在生活上對隊員關(guān)心備至。通過科學嚴格的訓練，在歷年的仁壽縣中小學籃球運動會、田徑運動會、乒乓球比賽中都取得優(yōu)異成績，（2003年仁壽縣籃球運動會獲得職中組男子組第二名、女子組第三名;2004年仁壽縣田徑運動會獲得職中組男子組第一名、女子組第二名;2005年仁壽縣籃球運動會獲得職中組男子組第三名、女子組第二名;2006年仁壽縣田徑運動會獲得職中組男子組第二名、女子組第一名;2007年仁壽縣籃球運動會獲得職中組男子組第二名、女子組第三名;2008年仁壽縣田徑運動會獲得職中組男子組第一名、女子組第二名;2008年4月帶08級十多名體育特長參加體育考試，專業(yè)成績?nèi)可媳究凭€;2009年仁壽縣中小學生乒乓球運動會獲得單打第一名、男子組團體特等獎;2010年仁壽縣中小學生田徑運動會得一等獎獲、仁壽縣中小學生乒乓球運動會獲得女子組團體特等獎;2011年仁壽縣中小學生田徑運動會得一等獎獲、仁壽縣中小學生乒乓球運動會獲得男子組團體特等獎;2010年仁壽縣中小學生田徑運動會得一等獎獲、仁壽縣中小學生乒乓球運動會獲得男子組團體特等獎），每年都有一批體育尖子生被縣一級學校錄取。
三、班主任工作方面。
自工作以來，我擔任班主任工作六年，作為一名教學工作者，我明確知道二十一世紀的人應(yīng)“學會求知、學會做事、學會共處、學會發(fā)展”。在班主任工作中，我堅持以人為本，以德育為先的指導(dǎo)思想，努力使自己成為學生的的“精神關(guān)懷者”。做到以心育心，以德育德，以人格育人格。與學生打成一片，和學生建立良好的師生關(guān)系，了解學生的情況，理解學生的言行，諒解學生的過失。
在管理班級工作中，因建立了良好的師生關(guān)系，工作開展的非常順利，主要做法是：（一）重身教輔言行，以身作則，讓自身的形象在學生中潛移默化的熏陶作用，使學生在遵守常規(guī)基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性。（二）制定好班級班規(guī)，便于管理，并通過學生互相監(jiān)督，互相鼓勵，從而建立一個文明守紀，奮發(fā)向上的班集體。（三）發(fā)揮主人翁精神。每個學期，均通過競選的形式選出班干、團干，建立健全的班委會，并讓每個學生參與班內(nèi)一切管理活動，充分發(fā)揮他們主人翁。六年以來，所帶的班均被評為學校文明班、先進班和優(yōu)秀班集體。
在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中，做到因材施教，特別是對待優(yōu)生，按高標準去要求他們，讓他們在實踐中得到鍛煉，培養(yǎng)他們的組織能力，管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，成為老師的得力助手。自工作以來，先后有多名學生被評為學?！皟?yōu)秀學生”、“三好學生”或“優(yōu)秀學生干部”;而對待后進生，我做到不歧視，不遺棄，循循善誘，一而再，再而三地用愛心去感化他們，挖掘他們的閃光點。提倡機智教學，憑借集體力量去幫助他們，先后有多名后進生成為品學兼優(yōu)的學生，轉(zhuǎn)化率達100%。
四、教研方面。
在搞好訓練的同時，我積極參加教研活動，先后進行了“愉快體育”、“興趣教學與創(chuàng)新教育”等教學嘗試，積極推行《體育與健康》課程改革，主動承擔教改實驗和體育理論知識講座。開設(shè)的《營養(yǎng)與運動》理論知識講座，均受到學校教師和學生的一致好評。同時本人還積極撰寫教育總結(jié)和論文，所撰寫的論文：2006年6月《職業(yè)教育與學校體育改革的努力方向》在仁壽縣教育學會獲優(yōu)秀論文二等獎;2011年3月《加強少年運動員籃球意識的培養(yǎng)與訓練》在中國電化教育學會主辦的“全國教師優(yōu)質(zhì)課大賽”活動中榮獲論文類二等獎;2012年8月《淺談體育教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》在樂山師范學院學報2012年學術(shù)論文評比中榮獲一等獎。
五、培養(yǎng)青年教師方面。
在做好本職工作的同時，我也注重青年教師的培養(yǎng)，主動為青年教師上示范課，并定時和他們一起學習教學大綱，鉆研教材，討論教法，分析教材重點、難點，每學期開設(shè)體育理論專題講座等，對提高他們的理論和實踐水平起到積極作用。任教9年里，分別與黃海峰、辜桃惠、徐曉波、魏天平等結(jié)成對子，指導(dǎo)他們上課和訓練工作，他們能勝任中學各年級的體育教學工作，上課深受學生歡迎。
“路漫漫其修遠兮”，回首往事，成績可喜卻已是過眼云煙，而今曲折而漫長的路依然在前頭，新時代的召喚，新一輪課程改革的引領(lǐng)，我唯有站得更高，才能走得更遠。我相信，奮斗中的我會成為教育中的典范之一，我也相信，我對學生心靈上的辛勤播種與澆灌，定會開放出燦爛的花朵，為此，我特申請晉升中學一級教師。
請審批！
小學教師現(xiàn)任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十一
在學院正確領(lǐng)導(dǎo)下，冶金工程系在各位老師的辛勤勞動和耕耘下取得豐碩的成績，逐步適應(yīng)湖南工業(yè)大學的管理模式，進一步完善各項規(guī)章制度和教學文件，具有較強的科研意識，保質(zhì)保量完成各項教學任務(wù)。
全系共有教師15人，由于冶金行業(yè)的蓬勃向上，冶金專業(yè)學生較多，教師工作量繁重，但老師能克服困難，積極主動承擔教學任務(wù)。除完成教學任務(wù)外，重點就推進馬克思主義中國化理論的發(fā)展、深入貫徹和落實、構(gòu)建社會主義和諧社會等重大問題，進行思考和研究。本年度本系強化教師的職業(yè)道德意識，樹立愛崗敬業(yè)、勤勉奉獻、教書育人的責任感、使命感以及工作作風。
完成7個班的結(jié)業(yè)，21個班的生產(chǎn)實習。全系累計完成7950課時，人均510課時，并完成衡鋼函授班、培訓班的授課任務(wù)。
每兩周組織一次教研活動?；顒又饕獓@系部的發(fā)展規(guī)劃；教學的理論和方法手段問題的研討；教師互相間聽課、評課；教學改革的實施和深入；科研與實驗室建設(shè)規(guī)劃；交流教學中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題等。
積極組織教師聽課，每學期安排2次公開課，并有聽課記錄，相互交流。加強對教學質(zhì)量的監(jiān)控、教學質(zhì)量的調(diào)研、分析與評估。開展以老帶新活動，努力提高年輕老師的教學水平。
積極參與省部共建特色優(yōu)勢實驗室設(shè)備請購計劃的申報，嚴格按照本科教學大綱要求進行規(guī)劃。對設(shè)備到位后人員安排以及設(shè)備布置進行了合理規(guī)劃。
本年度還完成冶金工程本科教學大綱的修訂，部分實驗、實習指導(dǎo)書的編寫。參加國內(nèi)冶金工程學術(shù)會議一次。
重點參與湖南省優(yōu)秀實習基地申報，衡鋼實習基地已獲批。
（1）繼續(xù)完善教研室規(guī)章制度與管理文件。
（2）繼續(xù)加強師資建設(shè)，積極鼓勵冶金專業(yè)教師讀博，在課程安排等方面給予支持與照顧。
（3）按照新專業(yè)評估要求，不斷完善各種資料歸檔，積極應(yīng)對本科評估。
（4）增加教師學術(shù)交流次數(shù)，多開展為本科生服務(wù)的學術(shù)講座，以提升大學校園文化檔次與氛圍。
（5）積極參與省級項目與校內(nèi)教改項目申報，試探性參與國家自然科學基金的申報。
（6）積極參與學校質(zhì)量工程相關(guān)內(nèi)容的申報工作。
（7）強化團結(jié)意識，多開展有助于系部團結(jié)的活動。
（8）注重使用先進的教學方法和手段。要合理運用現(xiàn)代信息技術(shù)等手段，改革傳統(tǒng)的教學思想觀念、教學方法、教學手段和教學管理。
（9）加強本科教材建設(shè)，主要是實踐性環(huán)節(jié)課程指導(dǎo)書的編寫。
（10）加大專業(yè)實驗室建設(shè)，以滿足本科教學與教師科研的需求，重點對新進設(shè)備進行驗收、調(diào)試以及教師培訓。
小學教師現(xiàn)任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十二
本人19xx年畢業(yè)于常州煤田職工地質(zhì)學校，20xx年3月，光榮的加入了金壇市金盾智能系統(tǒng)集成中心。主要負責小區(qū)，廠區(qū)智能化系統(tǒng)的安裝與調(diào)試等相關(guān)技術(shù)業(yè)務(wù)。工作中，本人在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各級同事的幫助下攻堅克難、銳意進取，勤于解決實際問題，現(xiàn)將近期的工作進行總結(jié)如下。
1、任現(xiàn)職以來，本人圍繞自己的業(yè)務(wù)范圍主要負責完成了金壇市金桂美廬小區(qū)智能化系統(tǒng)工程施工、名仕家園小區(qū)智能化系統(tǒng)工程的部分施工、圣東福地小區(qū)智能化系統(tǒng)工程的施工，我公司自成立以來，專業(yè)從事小區(qū)、廠區(qū)等智能化系統(tǒng)安裝施工，目前金壇地區(qū)已完成十幾個小區(qū)的智能化系統(tǒng)安裝，在當今智能化系統(tǒng)日益成熟，我公司一直保持著與時俱進，經(jīng)常外出參觀學習，及時為公司注入新鮮血液，這對公司的持續(xù)、健康發(fā)展有著重大意義。通過該項工作的持續(xù)進行，保證了我們公司長遠規(guī)劃的科學性、規(guī)范性和實際性。取得了良好的效果。
2、按照公司領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，本人在20xx年11月組織編制了金桂美廬小區(qū)智能化工程施工計劃，將小區(qū)的綜合布線、監(jiān)控安裝進程、樓宇對講等系統(tǒng)作了詳細的安排。并及時組織編寫了各項《施工作業(yè)規(guī)程》和施工安全技術(shù)措施。后來得到公司領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的認可，順利完成了本工程的施工，并驗收合格。
3、智能化系統(tǒng)的綜合布線密度大，跨度長。經(jīng)濟技術(shù)指標與其也息息相關(guān)，金壇市金盾智能系統(tǒng)集成中心，是一個以智能化系統(tǒng)安裝施工為主的公司，合理的費用支出是提高公司經(jīng)濟效益的一個重要部分?？茖W、合理的材料費用預(yù)算工作對指導(dǎo)資金投入、設(shè)備采購、制定經(jīng)營策略具有十分重要的現(xiàn)實意義。工作中，我秉承科學、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，從每一項資金進行考核，合理分配投入，為公司的經(jīng)營指標層層分解提供了科學、全面的依據(jù)。
合理的安裝技術(shù)工作是公司安全施工的前提，科學合理的技術(shù)支持工作是公司健康持續(xù)發(fā)展的有效保證。作為一名智能化安裝技術(shù)人員，我始終圍繞自己的業(yè)務(wù)開展實際管理工作。堅持深入施工現(xiàn)場，收集、整理各類技術(shù)數(shù)據(jù)及資料。為公司領(lǐng)導(dǎo)做好服務(wù)工作，并為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學合理的技術(shù)參考。隨時掌握施工的動態(tài)情況，對在此過程中出現(xiàn)的各類技術(shù)問題能及時到達現(xiàn)場，分析原因、查找漏洞并根據(jù)實際提出處理意見，解決實際問題。
在近期的技術(shù)工作中，本人雖然取得了一定的工作成績，但我深知自己的工作還存在著不足和差距。比如視野局限性大，不能拓展工作思路以尋求更好的工作方法提高工作效率；專業(yè)知識與科技發(fā)展脫節(jié)，對于新技術(shù)、新方法和新裝備等不能及時學習掌握和應(yīng)用。
俗話說“業(yè)精于勤，而荒于嘻”，在今后的工作中我會不斷地學習、查缺補漏以彌補工作上的不足和差距，并努力提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，為企業(yè)的科學、持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。以上是本人在任現(xiàn)職以來的技術(shù)工作總結(jié)，懇請評委、領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
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