在面對問題時，制定一個合理的方案可以幫助我們更好地解決困擾。想要制定一個完美的方案，我們需要先明確問題和目標(biāo)。方案的評估和改進(jìn)是一個循序漸進(jìn)的過程，請保持持續(xù)的提升和優(yōu)化。
反校園欺凌建平安校園班會方案篇一
為了全面貫徹落實(shí)蒼山縣教育局文件精神，積極開展創(chuàng)建平安校園活動，進(jìn)一步健全我校內(nèi)部安全防控體系，形成科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范的長效工作機(jī)制，確保廣大師生的生命財產(chǎn)安全，營造平安、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。根據(jù)學(xué)校平安校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，把開展平安校園建設(shè)、創(chuàng)建平安部門工作落到實(shí)處，不走過場，經(jīng)過今年的努力工作，達(dá)到平安校園建設(shè)考核評估標(biāo)準(zhǔn)，特制定我校平安校園建設(shè)工作的實(shí)施方案。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校社會治安綜合治理工作，按照“內(nèi)外結(jié)合，標(biāo)本兼治”的工作原則，把開展平安校園建設(shè)和創(chuàng)建平安部門活動有機(jī)結(jié)合起來，全面強(qiáng)化我校內(nèi)部安全工作體系，不斷提升應(yīng)對和處理各種安全事故的能力，確保廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，努力為我校建設(shè)與發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
按照蒼山縣教育局的具體要求，積極開展我校平安校園建設(shè)、創(chuàng)建平安部門活動，使我校各項(xiàng)安全工作達(dá)到長效機(jī)制，爭創(chuàng)“星級平安校園”。
(一)建立健全組織機(jī)構(gòu)
各部門要高度重視平安校園建設(shè)、創(chuàng)造平安部門工作，切實(shí)將其納入本部門重要議事日程和本部門重要工作日程;成立由校長任組長，主管領(lǐng)導(dǎo)任副組長的平安校園建設(shè)、創(chuàng)造平安部門工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，主管領(lǐng)導(dǎo)直接指揮，各相關(guān)部門密切配合，齊抓共管的局面。要建立健全本部門平安校園建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò)，細(xì)化職能、明確責(zé)任、規(guī)范程序、逐級簽訂責(zé)任狀，形成層層負(fù)責(zé)的安全穩(wěn)定工作責(zé)任機(jī)制。
(二)建立健全制度體系
各部門根據(jù)要求結(jié)合本部門的實(shí)際情況，要制定平安校園建設(shè)、創(chuàng)建平安部門工作規(guī)劃和實(shí)施方案，建立健全平安校園建設(shè)、創(chuàng)建平安部門工作的規(guī)章制度。要建立健全信息工作制度，構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、暢通、高效的.信息網(wǎng)絡(luò)體系和嚴(yán)格的信息報告制度;建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警、防爆和處理工作體系;要建立健全危爆物品和化學(xué)藥品管理制度;要建立健全食堂、水房、宿舍、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、計算機(jī)房、網(wǎng)絡(luò)中心、校門重要部位安全管理和保衛(wèi)工作制度。逐步形成以學(xué)校平安校園建設(shè)、創(chuàng)建平安部門工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室為指揮中心，各部門平安校園建設(shè)工作小組積極配合，集人防、物防和技防于一體的校園安全和治安防控工作體系。
(三)強(qiáng)化重要部位的安全管理
1、校舍和教學(xué)設(shè)施安全。要加強(qiáng)對校舍的建筑質(zhì)量，以及防火、防盜、防水、防雷等的安全檢查，及時排除危房、消除隱患。要加強(qiáng)對教師、學(xué)生使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備的安全檢查，對不符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或有明顯不安全隱患的，要立即拆除并及時更換，確保師生的生命安全。
2、食品衛(wèi)生安全。要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)生食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等相關(guān)法規(guī)與規(guī)章，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校飲食飲水衛(wèi)生安全工作的通知》(沈衛(wèi)辦[xx]185號文件)精神，嚴(yán)把食品采購關(guān)、訂貨關(guān)、貯存制售關(guān)、餐具消毒關(guān)、從業(yè)人員健康體檢關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行國家或行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)向?qū)W生提供的食品、飲用水及藥品的管理，做好食品留樣工作，實(shí)行食品、飲水衛(wèi)生安全責(zé)任追究制度，嚴(yán)防食物、水源中毒及傳染病的發(fā)生。
3、消防安全。要定期和不定期對消防安全進(jìn)行全面檢查，對容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險品及人員集中的場所進(jìn)行重點(diǎn)檢查。要加大投入，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等重點(diǎn)部位的人防、物防和技防措施;對劇毒、易燃爆品要進(jìn)行嚴(yán)格管理，保證校內(nèi)防火、防震設(shè)施設(shè)備齊全有效。
反校園欺凌建平安校園班會方案篇二
教育目的：
1.通過本次主題班會，使學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害。
2.使學(xué)生掌握面對校園欺凌時應(yīng)該采取的措施，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，互幫互助，共建平安校園。教學(xué)重點(diǎn)：
使學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害，學(xué)會正確面對校園欺凌，保護(hù)自己。教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入主題。
同學(xué)們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這里承載著我們的夢想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲哀啊!“暴力”，它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴(yán)重時，能威脅你身邊的人的生命安全。今天我們班會的主題就是“反校園欺凌，建平安校園”。
校園欺凌是指發(fā)生在學(xué)生之間,蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的行為。此類案件不僅給被害者造成長期的心理陰影,甚至影響人格發(fā)展,施暴者也很可能滑入違法犯罪的歧途,嚴(yán)重影響未成年人的身心健康。
近些年來我們國家發(fā)生了多起校園欺凌引發(fā)的慘案，一樁樁、一件件發(fā)生在學(xué)生身上的事例讓人觸目驚心，也讓我們更加關(guān)注校園安全。
1.女生太邋遢引公憤遭群毆。
重慶榮昌區(qū)法院審理了一起健康權(quán)糾紛案件，一初中女生蘭蘭在住校期間太邋遢，引起宿舍其他女生的“公憤”，5名女生對蘭蘭打耳光，想要“教育”蘭蘭，不料竟將其打成10級傷殘。
2.多人圍毆女生事件。
11月23日下午，qq空間、微信朋友圈熱傳一則視頻，視頻中一個中學(xué)生模樣的女學(xué)生被兩名同學(xué)輪番掌摑，視頻畫面之外，不時傳來陣陣狂笑。視頻畫面中，一名穿校服的女孩站在路邊上，被幾名年紀(jì)相仿、身穿同樣校服的女學(xué)生輪番掌摑。記者細(xì)數(shù)了下，在短短的6分多鐘視頻里，被打女生遭38次掌摑。據(jù)了解，這個視頻發(fā)生在張掖市山丹縣第二中學(xué)校外，而打人者與被打者均為該校學(xué)生。
3、永泰初三男生遭圍毆脾被切除此前被同學(xué)欺凌4年。
本月10日上午，16歲的永泰縣東洋中學(xué)初三學(xué)生小黃，在結(jié)束中考語文科目考試后，難以忍著劇烈腹痛繼續(xù)參加中考，這才向父母道出了一個藏掖4年多的秘密：自小學(xué)五年級起，他就經(jīng)常被其他同學(xué)無故毆打。8日晚，小黃再次遭同班同學(xué)夏某、林某和張某圍毆，忍痛2天后被送醫(yī)，卻被發(fā)現(xiàn)脾臟出血嚴(yán)重，于11日晚，經(jīng)手術(shù)切除了脾臟。
4、多名男子在露天公廁內(nèi)圍毆學(xué)生。
5月6日下午，一條多名男子在露天公廁內(nèi)圍毆學(xué)生的視頻在網(wǎng)上引發(fā)熱議。視頻中，學(xué)生遭多人連番踢踹，被按進(jìn)糞坑，被打得滿臉是血。記者從山西夏縣晉新中學(xué)校方負(fù)責(zé)人處得到證實(shí)，該學(xué)生系該校初三學(xué)生，目前當(dāng)?shù)鼐胶徒逃块T均已介入調(diào)查。
5、福建南安兩初中女生暴力3分鐘小學(xué)女生被扇25巴掌。
6月29日，福建南安水頭，一小學(xué)女生被打視頻流出，父親認(rèn)出女兒后報警。視頻中，這段流出的視頻，時長共3分40秒。視頻顯示，女生扎著長長的馬尾辮，白衣黑裙，被10多個學(xué)生圍著，兩名女生斷斷續(xù)續(xù)，前后共朝前臉部扇了25巴掌。通過視頻聲音可知，其中一名女孩，一邊動手扇巴掌，嘴里還振振有詞地質(zhì)問：“你不是說見我一次打我一次嗎?”
6、7女3男扒光一女生。
目擊者說受害女生當(dāng)時雙手拽住自行車，被四五個女孩強(qiáng)行掰開，然后拽進(jìn)巷子，因當(dāng)時洗車的人太多，他沒太在意，后來圍觀學(xué)生越來越多，有20多個。
三、學(xué)會正確面對校園欺凌。
這些悲劇令人聞風(fēng)喪膽!然而暴力的腳步并沒有停下來，因校園欺凌而流的`血還未凝固，它仍在上演，它仍在繼續(xù)。針對連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件，我們學(xué)校高度重視，積極行動起來，切實(shí)加強(qiáng)思想教育和校園安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)生生命安全。同時，同學(xué)們也要學(xué)會一些面對欺凌的應(yīng)急方法：
1.在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾，會堅(jiān)定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。
2.大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會為此付出應(yīng)有的代價。同時迅速找到電話準(zhǔn)備報警，或者大聲呼喊求救。
3.如果危險發(fā)生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊;若是隔壁班發(fā)生危險情況，要趕快關(guān)緊自己班的門、窗，不讓歹徒進(jìn)來。
4.如果受到傷害，一定要及時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下好欺負(fù)的印象，如果一味縱容他們，最終只會導(dǎo)致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。
5.如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī)，須以保全生命為第一考慮。
6.要冷靜面對，巧妙運(yùn)用機(jī)智逃離。
7.找機(jī)會逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
四、總結(jié)談話。
我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們行動起來，一起反校園欺凌，建平安校園。
時間：.8.29地點(diǎn)：教室人員：全班師生。
內(nèi)容：對校園欺凌說不。
3月，美國南加州大學(xué)10余名留學(xué)生折磨并毆打兩名女生，2月，涉案人員分別被判以、和6年的有期徒刑，一旦刑滿立即被驅(qū)逐出境。大洋彼岸對校園欺凌的嚴(yán)查嚴(yán)打、絕不姑息引起中國大眾及媒體紛紛叫好，但反觀國內(nèi)，校園欺凌事件也是層出不窮，如安徽小學(xué)班干部勒索同學(xué)錢財，動輒以令其喝尿相威脅;南京中學(xué)生遭高年級學(xué)長逼迫吃屎、索要錢財;重慶某校一名初中女生因“不講個人衛(wèi)生”而被五名女生毆打，被致十級傷殘。教育部長、政協(xié)委員袁仁貴在今年的兩會特別指出，校園欺凌應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決防范、堅(jiān)決制止校園欺凌，盡最大努力使這種事情發(fā)生率降到最低，并將于近期聯(lián)合有關(guān)部門對頻發(fā)的校園暴力欺凌開展專項(xiàng)治理。
在中國，培養(yǎng)孩子的“反欺凌”能力，對校園欺凌說“no”仍然非常重要。那么怎樣才能預(yù)防呢?我們可以學(xué)到：
1.家長要善于和孩子溝通，傾聽孩子的煩惱，對于孩子提出的問題，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待，需知，一件成人看起來微不足道的小事，在孩子眼中也是大事。首先不能讓孩子感到憋屈。
2.家長可以出主意讓孩子自己解決欺凌問題，但盡量不要插手。
3.學(xué)校要成立反欺凌專線，積極響應(yīng)孩子們反映的欺凌問題。如《受氣包小分隊(duì)》中成立了“傻孩子逃難登記處”來幫助一些比較弱勢的孩子對抗欺凌。
4.團(tuán)結(jié)起來，一致對外。在《受氣包小分隊(duì)》中，尼克等人成立了《受氣包小分隊(duì)》，相出了很多抵制欺負(fù)的好方法。
5.搞清楚欺凌者的動機(jī)，知己知彼。了解自己的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，避免暴露自己的弱點(diǎn)。
反校園欺凌建平安校園班會方案篇三
1、讓同學(xué)遠(yuǎn)離危險物品，注意各項(xiàng)安全。
2、讓學(xué)生了解常見的消防知識，以及在遇到危險時應(yīng)該怎樣逃生。
了解消防知識，正確學(xué)會逃生方法和技巧。
通過本次班會，學(xué)會安全知識，掌握安全常識，增強(qiáng)安全意識。
一、燃燒概念：燃燒是物體快速氧化，產(chǎn)生光和熱的過程。
二、燃燒三要素：可燃物，助燃物，著火源。
三、校園引起火災(zāi)的常見原因。
(一)使用明火不慎，引起火災(zāi)。
1、違章點(diǎn)蠟燭：
2、違章點(diǎn)蚊香：點(diǎn)燃的蚊香也有700oc左右，若點(diǎn)燃的蚊香靠近布匹、紙張等可燃物品，極易引起燃燒。
3、違章吸煙：煙頭的表面溫度為200--300oc，中心溫度為700--800oc，若點(diǎn)燃的煙頭遇低于煙頭溫度的可燃物，就能引起火災(zāi)。
4、違章使用灶具：個別大學(xué)生圖省事、方便，使用煤油爐不當(dāng)最易引起火災(zāi)事故。
5、違章燒廢物：在宿舍內(nèi)燒廢紙等物，若靠近蚊帳、衣被等可燃物等也能引起火災(zāi)。
6、樹林草坪違章用火：秋冬季節(jié)氣候干燥，如在樹林草坪吸煙、玩火、野炊、燒荒，都能引發(fā)冬季火災(zāi)。
(二)電氣火災(zāi)。
1、違章用電：在宿舍內(nèi)違章使用電爐、電飯鍋、電吹風(fēng)、電熱水瓶等大功率電器;違章加粗保險絲或用鐵絲、銅絲代替保險絲，會造成線路超負(fù)荷，短路時不能熔斷引起線路燃燒;違章亂拉亂接電線，容易損傷線路絕緣層，引起線路短路和觸電事故。
2、使用電器不當(dāng)：如60w以上的燈泡靠近紙等可燃物，長時間烘烤易起火;充電器長時間充電，又被衣被覆蓋，散熱不良，也能引起燃燒;過于自信使用電器也能引起火災(zāi)。
四、防火的基本措施：控制可燃物，隔絕助燃物，消滅火源，防止火勢蔓延。
五、滅火的基本方法：冷卻法，窒息法，隔離法。
六、滅火器的正確使用方法：
將滅火器提到起火地點(diǎn)附近站在火場的上風(fēng)頭。
(1)拔下保險銷。
(2)一手握緊噴管。
(3)另一手捏緊壓把。
(4)噴嘴對準(zhǔn)火焰根部掃射。
七、撲滅火災(zāi)的一般原則：
1、報警早，損失少。
2、邊報警，邊撲救。
3、先控制，在救火。
4、先救人，后救物。
5、防中毒，防窒息。
6、聽指揮，莫驚慌。
八、參加滅火的注意事項(xiàng)：
火場是人員多、情況復(fù)雜的場所。要迅速有效的撲救火災(zāi)，必須統(tǒng)一指揮，才能保證滅火戰(zhàn)斗的整體性和協(xié)調(diào)性，避免影響撲救效力，更好的完成滅火工作。
1、一切行動聽指揮;。
2、注意自身安全，避免傷亡;。
3、用水撲救帶電火災(zāi)時，必須先將電源斷開，嚴(yán)禁帶電撲救;。
4、使用水龍帶時防止扭轉(zhuǎn)和折彎;。
6、注意保護(hù)現(xiàn)場，以利于火因調(diào)查;。
九、逃生口訣：
第一訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。第二訣：通道出口，暢通無阻。第三訣：撲滅小火，惠及他人。
第四訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。第五訣：不入險地。第六訣：簡易防護(hù)，蒙鼻匍匐。第七訣：善用通道，莫入電梯。第八訣：緩降逃生，滑繩自救。第九訣：避難場所，固守待援。第十訣：緩晃輕拋，尋求援助。第十一訣：火已及身，切勿驚跑。
反校園欺凌建平安校園班會方案篇四
根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室向各地印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》要求，為深入踐行社會主義核心價值觀教育，以“立德樹人”為根本任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育管理工作，面向全體學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生，主動探索德育工作新路徑，突出班級管理重要性，提高德育工作實(shí)效。經(jīng)研究，自起，在全校師生中開展“反校園欺凌”宣傳教育周活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)踐行社會主義核心價值觀教育精神，深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動，大力宣傳普及反欺凌法治知識，充分認(rèn)識開展學(xué)校反欺凌教育活動的重要意義，切實(shí)提高對校園欺凌危害的認(rèn)識，進(jìn)一步提高廣大教職工和全體學(xué)生“反校園欺凌”的意識，構(gòu)建平安友善，和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
二、活動時間。
205月16日-5月20日。
二、教育對象。
本次教育活動主要面向全體教職員工和全體學(xué)生。
四、活動內(nèi)容。
1、組織動員部署，召開教育動員會議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對全體教職工的教育培訓(xùn)，然后對全體學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
泛宣傳，形成“反校園欺凌”震懾力。各班要分別在晨會、班會、思想課時滲透反欺凌教育宣傳內(nèi)容，開展“小手拉大手”活動，提高學(xué)生抵御欺凌的自我保護(hù)能力，預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生，促進(jìn)友善校園形成與發(fā)展。
4、學(xué)校健全“反校園欺凌”管理體系，加強(qiáng)法治教育，發(fā)揮法治副校長和“校園110”作用，注重心理咨詢工作正常開展，每一個班級設(shè)立學(xué)生安全委員，各科任教師明確教育分工，班主任及時溝通掌握情況，特別關(guān)注少數(shù)人群，學(xué)校定期召開相關(guān)學(xué)生會議，有效疏導(dǎo)并及時處理問題。動員廣大黨員干部和優(yōu)秀教師在活動中發(fā)揮模范帶頭作用，不斷擴(kuò)大宣傳教育覆蓋面。
5、加強(qiáng)家訪工作及農(nóng)村留守學(xué)困生跟單式家訪的教科研關(guān)愛工作，始終堅(jiān)持正確教育方向，探求有效教育途徑和方法，提高活動成效，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)決遏制校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)校德育工作水平不斷提升。
6、建立長效機(jī)制。我們要結(jié)合實(shí)際把“反校園欺凌”教育立足于長期教育，開展形式多樣的反欺凌宣傳教育活動，并逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與師德教育、學(xué)生德育教育結(jié)合起來，建立長效教育機(jī)制。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：張紅軍。
副組長：李存德劉皇。
組員：朱宏濱潘雪梅各班班主任。
年5月11日。
反校園欺凌建平安校園班會方案篇五
五年級組黃春菊。
教育目的：
1.通過本次主題班會，使學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害。
2.使學(xué)生掌握面對校園欺凌時應(yīng)該采取的措施，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，互幫互助，共建平安校園。
教學(xué)重點(diǎn)：
使學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害，學(xué)會正確面對校園欺凌，保護(hù)自己。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入主題。
同學(xué)們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這里承載著我們的夢想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲哀啊!“暴力”，它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴(yán)重時，能威脅你身邊的人的生命安全。今天我們班會的.主題就是“反校園欺凌，建平安校園”。
近些年來我們國家發(fā)生了多起校園欺凌引發(fā)的慘案，一樁樁、一件件發(fā)生在學(xué)生身上的事例讓人觸目驚心，也讓我們更加關(guān)注校園安全。
1.女生太邋遢引公憤遭群毆。
重慶榮昌區(qū)法院審理了一起健康權(quán)糾紛案件，一初中女生蘭蘭在住校期間太邋遢，引起宿舍其他女生的“公憤”，5名女生對蘭蘭打耳光，想要“教育”蘭蘭，不料竟將其打成10級傷殘。
2.多人圍毆女生事件。
11月23日下午，qq空間、微信朋友圈熱傳一則視頻，視頻中一個中學(xué)生模樣的女學(xué)生被兩名同學(xué)輪番掌摑，視頻畫面之外，不時傳來陣陣狂笑。視頻畫面中，一名穿校服的女孩站在路邊上，被幾名年紀(jì)相仿、身穿同樣校服的女學(xué)生輪番掌摑。記者細(xì)數(shù)了下，在短短的6分多鐘視頻里，被打女生遭38次掌摑。據(jù)了解，這個視頻發(fā)生在張掖市山丹縣第二中學(xué)校外，而打人者與被打者均為該校學(xué)生。
3.福建南安兩初中女生暴力3分鐘小學(xué)女生被扇25巴掌。
6月29日，福建南安水頭，一小學(xué)女生被打視頻流出，父親認(rèn)出女兒后報警。視頻中，這段流出的視頻，時長共3分40秒。視頻顯示，女生扎著長長的馬尾辮，白衣黑裙，被10多個學(xué)生圍著，兩名女生斷斷續(xù)續(xù)，前后共朝前臉部扇了25巴掌。通過視頻聲音可知，其中一名女孩，一邊動手扇巴掌，嘴里還振振有詞地質(zhì)問：“你不是說見我一次打我一次嗎?”
4.福建永泰初三男生遭圍毆脾被切除此前被同學(xué)欺凌4年。
6月10日上午，16歲的永泰縣東洋中學(xué)初三學(xué)生小黃，在結(jié)束中考語文科目考試后，難以忍著劇烈腹痛繼續(xù)參加中考，這才向父母道出了一個藏掖4年多的秘密：自小學(xué)五年級起，他就經(jīng)常被其他同學(xué)無故毆打。8日晚，小黃再次遭同班同學(xué)夏某、林某和張某圍毆，忍痛2天后被送醫(yī)，卻被發(fā)現(xiàn)脾臟出血嚴(yán)重，于11日晚，經(jīng)手術(shù)切除了脾臟。
三、學(xué)會正確面對校園欺凌。
這些悲劇令人聞風(fēng)喪膽!然而暴力的腳步并沒有停下來，因校園欺凌而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在繼續(xù)。針對連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件，我們學(xué)校高度重視，積極行動起來，切實(shí)加強(qiáng)思想教育和校園安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)生生命安全。同時，同學(xué)們也要學(xué)會一些面對欺凌的應(yīng)急方法：
1.在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾，會堅(jiān)定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。
2.大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會為此付出應(yīng)有的代價。同時迅速找到電話準(zhǔn)備報警，或者大聲呼喊求救。
3.如果危險發(fā)生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊;若是隔壁班發(fā)生危險情況，要趕快關(guān)緊自己班的門、窗，不讓歹徒進(jìn)來。
4.如果受到傷害，一定要及時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下好欺負(fù)的印象，如果一味縱容他們，最終只會導(dǎo)致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。
5.如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī)，須以保全生命為第一考慮。
6.要冷靜面對，巧妙運(yùn)用機(jī)智逃離。
7.找機(jī)會逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
四、總結(jié)談話。
我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們行動起來，一起反校園欺凌，建平安校園。
反校園欺凌建平安校園班會方案篇六
a：親愛的老師同學(xué)們大家好b::首先希望大家能靜下心來觀看一段視頻a:相信大家看完視頻后都應(yīng)該知道了今天的主題ab：那么綜合156“遠(yuǎn)離暴力校園走進(jìn)幸福未來”主題班會現(xiàn)在開始.
a:首先讓我們大家討論一下以前是否曾經(jīng)受到校園暴力?又或者你覺得什么是校園暴力?給大家兩分鐘的時間以四人小組為單位，然后每個小組推選出一位代表。
b:(時間到了請同學(xué)回答)。
a:同學(xué)們都說出了自己的見解，那么讓我們來看一下校園欺凌的官方的名詞解釋吧。(請一位同學(xué)來讀一下)。
b:是的，校園欺凌往往都會影響到每一個同學(xué)，不管是心理還是生理上。下面有六例典型的案例，請同學(xué)們認(rèn)真觀看。(請六位同學(xué)讀)。
a：相信看了這六個案例同學(xué)們都深有感觸。那么接下來有三個問題請同學(xué)們思考一下。
1、你曾經(jīng)遇到過或經(jīng)歷過類似的情況嗎?可以簡單地說一說當(dāng)時的情況嗎?
2、為什么每個案例中的主人公會做出如此恐怖的事情呢?
a:讓我們來看看答案。(看ppt)。
b:種種原因?yàn)樾@暴力事件的發(fā)生起到了推瀾助波的作用。
a：那么我們該如何預(yù)防或者當(dāng)暴力發(fā)生時我們應(yīng)該做些什么呢?
b:是的，同學(xué)們我們一定要記住：當(dāng)自己的安全受到威脅時不輕言放棄，當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時，在確保自己安全的情況下，盡自己所能及時伸出援助之手!
a:本次主題班會接近尾聲，最后謝謝大家。
反校園欺凌建平安校園班會方案篇七
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)開展“平安校園”建設(shè)。堅(jiān)持“重在規(guī)范制度管理，嚴(yán)在良好行為養(yǎng)成，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患”的安全工作方針，突出學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，增強(qiáng)全校師生的安全、法制意識，創(chuàng)建平安校園，營造穩(wěn)定和諧的“小環(huán)境”，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展保駕護(hù)航，為建設(shè)“平安羅田”作出貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)。
通過創(chuàng)建平安校園活動，不斷完善安全工作制度，強(qiáng)化安全責(zé)任，落實(shí)安全措施，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環(huán)境問題，師生平安，家長放心，社會滿意，秩序井然。
1．進(jìn)一步提高我校師生員工的安全意識和防范能力，使國家、省、市、區(qū)各級安全工作的法律法規(guī)、方針政策深入人心。
2．要圍繞建設(shè)“平安校園”教育活動，進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全工作的各項(xiàng)管理制度，深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，重點(diǎn)抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，使目標(biāo)責(zé)任落實(shí)到實(shí)處，切實(shí)做到層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任。
3．健全安全與法制教育體系，進(jìn)一步增強(qiáng)師生法制觀念，防止學(xué)生傷害事故的發(fā)生，杜絕重大違法亂紀(jì)事件發(fā)生。4．要進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生，每位教師要關(guān)心每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長。
5．對家長、社會反映的問題保證在第一時間內(nèi)答復(fù)好、協(xié)調(diào)好、解決好。
6．結(jié)合新教師職業(yè)道德規(guī)范、小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)等活動，大力開展“平安班級”、“平安辦公室”的評比活動，使校園文明程度進(jìn)一步提高。
7．進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校園安全防范措施，定期或不定期的對校園體育設(shè)施、重點(diǎn)部位、校園圍墻、男女寢室等進(jìn)行安全自查，發(fā)現(xiàn)問題馬上整改。
8．進(jìn)一步搞好學(xué)校法制教育，發(fā)揮法制副校長的作用，使廣大師生的法制觀念和法制意識進(jìn)一步增強(qiáng)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
為了進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)措施，保障我校“平安校園”創(chuàng)建工作的順利展開，特組建“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
校長是創(chuàng)建“平安校園”的第一責(zé)任人，其他成員分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，并互相合作，以確保我校達(dá)到“平安校園”的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組組員具體分工細(xì)則。
徐國強(qiáng)：全面負(fù)責(zé)督辦創(chuàng)建“平安校園”的各項(xiàng)工作。王興中：負(fù)責(zé)檢查督導(dǎo)各項(xiàng)工作。對師生進(jìn)行現(xiàn)場的法制教育，主抓創(chuàng)建“平安校園”的各項(xiàng)工作，杜絕本校師生違法事件的發(fā)生。每月牽頭進(jìn)行定期檢查、并做好資料的存檔工作，并對周邊環(huán)境進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)意外情況及時向有關(guān)部門反應(yīng)，以杜絕外來不安全因素對本校的影響。
夏衛(wèi)紅夏幼民：負(fù)責(zé)學(xué)校的消防安全工作；負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)教育硬件設(shè)施的檢查工作；負(fù)責(zé)校舍的檢查與維修，水、電的檢修工作；并做好學(xué)校的后勤保障工作；負(fù)責(zé)學(xué)校師生的預(yù)防保健、體檢工作，做好校園的衛(wèi)生檢查工作。
夏漢橋：負(fù)責(zé)師生的法制教育，深化警校緊密協(xié)作的關(guān)系，開展經(jīng)常性的法制教育活動；學(xué)生的日常檢查與管理，加強(qiáng)心理、行為有偏差學(xué)生的幫扶教育力度，負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生安全教育工作。
張立：主要負(fù)責(zé)教學(xué)安全工作，負(fù)責(zé)教學(xué)時間內(nèi)師生的考勤管理工作；負(fù)責(zé)教師的教學(xué)常規(guī)監(jiān)督，防止教師體罰、變相體罰事件事件的發(fā)生；加強(qiáng)對學(xué)生的青春期教育和心理健康教育。
門衛(wèi)：負(fù)責(zé)審查登記進(jìn)出外來人員，嚴(yán)格限制車輛進(jìn)出，切實(shí)做好夜晚校園巡視、信息及時上報等項(xiàng)工作，嚴(yán)防學(xué)校安全事件的發(fā)生。
五、工作措施。
建設(shè)“平安校園”，全校師生每一個人既是受益者又是責(zé)任人，只有全體師生的共同努力，都認(rèn)認(rèn)真真地負(fù)起責(zé)任來，才能為我們自己建立一個平安的校園環(huán)境。所以，全體同志要高度重視建設(shè)“平安校園”的重要意義，按照自己所承擔(dān)的責(zé)任，按照自己工作的特點(diǎn)，多動腦筋，多想辦法，為創(chuàng)建“平安校園”盡心盡力盡職認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。
1．廣泛宣傳，營造氛圍。開展創(chuàng)建平安校園活動是新形勢下學(xué)校確保師生的生命財產(chǎn)安全的重大舉措。關(guān)系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定和教育事業(yè)的健康發(fā)展。學(xué)校將充分利用校園廣播臺、宣傳櫥窗等宣傳陣地，以及開展講座、主題班會等多種形式，認(rèn)識安全工作的重要意義，了解學(xué)校創(chuàng)建工作要求，學(xué)習(xí)安全防范知識，積極引導(dǎo)和教育師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感，強(qiáng)化安全防范意識。
2．加強(qiáng)教育，提高能力。
學(xué)校安全工作最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高自我保護(hù)的能力，這樣安全工作才能真正落到實(shí)處。學(xué)校應(yīng)重點(diǎn)抓好學(xué)校的思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防護(hù)知識和衛(wèi)生常識教育、交通法律及常識教育，注意防電、防水、防火、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)，不斷提高全校師生的安全防范能力。同時加強(qiáng)青少年的法制教育，落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。
3．完善制度，有章可循。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項(xiàng)管理制度，特別是要完善安全和衛(wèi)生管理制度，使得相關(guān)的各項(xiàng)工作有章可循，并在實(shí)際工作中依章辦事，狠抓落實(shí)。
4．排查隱患，防患未然。
為確保師生安全，按照上級要求全面排查安全和衛(wèi)生隱患。對學(xué)校存在的安全和衛(wèi)生隱患要進(jìn)行全面深入的排查，并一一進(jìn)行登記造冊，逐一制定切實(shí)可行的整改方案，及時消除安全隱患。5．開展活動，不拘形式。
為促使全校師生人人重視、人人參與創(chuàng)建工作，學(xué)校在全校不定期開展聯(lián)合晨會活動、主題班會活動、主題的黑板報、測試或法律知識競賽、社會調(diào)查活動、消防演習(xí)活動等，在活動中讓全校師生體驗(yàn)平安、提高自救、自護(hù)的意識和能力。
6．強(qiáng)化責(zé)任，確保到位。
為了加強(qiáng)學(xué)校對安全工作的管理指導(dǎo)、督促，明確學(xué)校行政人員、班主任，課任老師、學(xué)生家長及學(xué)生本人的責(zé)任。學(xué)校將分別與班主任簽訂安全衛(wèi)生工作責(zé)任狀，與食堂工作人員簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任狀，加大督查力度。同時，本著“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻陌踩鹿?，要從?yán)追究責(zé)任人的責(zé)任，確保創(chuàng)建工作落實(shí)到位。
六、工作要求：
1．精心組織、落實(shí)責(zé)任。要本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。大家分工明確，責(zé)任分明，精心組織好這次活動，做到措施得力，責(zé)任到人。
2．全員參與，層層發(fā)動。要通過校園廣播臺、宣傳窗、黑板報等形式，多層次、全方位地大力宣傳“創(chuàng)平安校園”活動的重要意義，要從家長和師生普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題著手，堅(jiān)持以實(shí)際出發(fā)的原則，切實(shí)提高活動的針對性與實(shí)效性。
3．扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效。在這次創(chuàng)“平安校園”活動中，要提高認(rèn)識，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，大膽創(chuàng)新，把本次活動同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、抓好思想道德教育、探索教育方法、落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識結(jié)合起來，不斷推進(jìn)活動的深入開展。
4．成員由校長、副校長組成領(lǐng)導(dǎo)組，對學(xué)校各部門、各班級的治保工作進(jìn)行檢查、監(jiān)督。
5．期末進(jìn)行總結(jié)評比，并與班主任各項(xiàng)考核掛鉤。
七、具體工作安排1．宣傳發(fā)動。
（1）成立“創(chuàng)平安校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出切合學(xué)校實(shí)際的活動方案。
（2）召開師生動員會，部署創(chuàng)“平安校園”活動的各項(xiàng)工作。（3）簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書。
（4）以校園宣傳窗、黑板報、網(wǎng)絡(luò)等為載體，以課堂為主陣地，進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動。
（5）對崗位職責(zé)和學(xué)校安全工作制度進(jìn)行一次全面的自查，查漏補(bǔ)缺。
（6）通過召開師生座談會、家長會等多種形式，開展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存的安全隱患和學(xué)生中存在的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，突出重點(diǎn)，制定防范措施。
2．集中教育，落實(shí)整改。
（1）加強(qiáng)對未成年人思想道德建設(shè)教育，通過召開主題班會，演講、征文等比賽，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素養(yǎng)和誠信品質(zhì)。（2）充分挖掘校內(nèi)外教育資源，邀請法制副校長經(jīng)常到學(xué)校進(jìn)行法制專題講座，并加強(qiáng)警校聯(lián)系，邀請公安民警組織開展法制和交通安全教育講座，對師生進(jìn)行《治安管理處罰條例》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育，形成合力，增強(qiáng)師生法制觀念、安全意識和自救自護(hù)能力。
（3）利用安全宣傳教育，抓實(shí)“關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，保障青少年健康成長”主題教育，開設(shè)“悄悄話信箱”“校長信箱”加強(qiáng)校長、教師、學(xué)生之間的心理溝通。健全學(xué)校心理健康輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有針對性地開展心理健康教育和心理問題咨詢，增強(qiáng)學(xué)生調(diào)控自我的能力。
（4）針對現(xiàn)狀，健全學(xué)校安全工作督查制度，加強(qiáng)學(xué)校各環(huán)節(jié)的安全工作，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制，做到層層落實(shí)，責(zé)任到人，做好學(xué)校內(nèi)外安全防范工作，確保學(xué)校和師生的安全。
（5）加強(qiáng)對校舍安全的檢查，重視校舍的安全問題和學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理。
（6）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全文化建設(shè)，充分利用學(xué)校的各種宣傳場地和設(shè)施，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動，將安全教育切實(shí)納入教育系列內(nèi)容，不斷研究學(xué)校安全教育工作的新情況、新問題，探索新方法。
3、不斷總結(jié)，鞏固提高。（1）通過不斷總結(jié)和檢查，做好常規(guī)安全工作，對創(chuàng)平安校園活動的開展情況進(jìn)行總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。
（2）學(xué)校將創(chuàng)“平安校園”活動的情況納入年度學(xué)校管理考核內(nèi)容，年終進(jìn)行總結(jié)評比。
安全工作是執(zhí)政為民的首要任務(wù)，是學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)，我們一定要牢牢樹立“責(zé)任重于泰山”和“安全第一”的思想，同心協(xié)力，堅(jiān)持不懈，為學(xué)生的健康成長服務(wù)。
駱駝坳鎮(zhèn)茶園沖小學(xué)。
反校園欺凌建平安校園班會方案篇八
通過本次班會，使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識;教給學(xué)生一些自護(hù)自救的方法，學(xué)會冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演節(jié)目。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些防火安全知識。
甲：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)舉不勝舉。為了增強(qiáng)我們的安全防范意識，提高自我們的護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次《冬季防火安全》主題班會。
乙：1、冬季已經(jīng)來臨,在我們身邊有哪些火災(zāi)隱患?
學(xué)生回答:。
(電熱毯、火爐烤火、電線著火、烘烤衣物、玩火等)。
甲：請欣賞小品表演：《玩火》。
乙：你們看了這個小品后，學(xué)到了什么?
丙：我學(xué)會了著火了，怎么辦?
?。何覍W(xué)會了怎樣報火警?
乙：同學(xué)們你們學(xué)會了嗎，讓我來考考你們吧!
乙：1、著火了，怎么辦?
學(xué)生答。
丙總結(jié)：發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
乙：2、怎樣報火警?
學(xué)生答。
丁總結(jié)。
(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，可以大聲喊話向四周求救，動員鄉(xiāng)鄰一起來滅火。
(2)報警時要講清著火地址。
(3)說明什么東西著火，火勢怎樣。
(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
1、游戲問答。
甲：在生活中如果我們的衣服著火該怎么辦?
學(xué)生答(可安排回答)。
答：(1)在可能的情況下盡快脫去著火的衣服;。
(2)就地翻滾把火壓滅。
乙：家庭發(fā)生火災(zāi)后，您有幾種逃生的方法?
答：(1)遇有濃煙烈火時，必須把自己的衣服淋濕;再找一塊濕毛巾捂住口鼻;。
(2)在有濃煙，視線不清的情況下，手摸墻壁慢慢撤離;。
(3)樓道無法逃離時，應(yīng)利用窗戶陽臺拴上安全繩或床單逃生;。
(4)不能盲目跳樓，應(yīng)等待救援。
丙：大家的回答都很不錯。
?。菏前?，看來大家對消防安全知識知道的很是很好的。
請欣賞。
丙：時間過得真快，我們這期班會就要結(jié)束了。
?。翰恢蠹覍W(xué)會了多少消防安全知識。下面我們請同學(xué)給大家說說消防口訣(可表演)。
第一訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。請記?。涸诎踩珶o事時，一定要居安思危，給自己預(yù)留一條通路。
第二訣：通道出口，暢通無阻。請記住：自斷后路，必死無疑。
第三訣：撲滅小火，惠及他人。請記住：爭分奪秒撲滅“初期火災(zāi)”。
第四訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。請記?。喝酥挥谐林?zhèn)靜，才能想出好辦法。
第五訣：不入險地。請記?。毫舻们嗌皆?，不怕沒柴燒。第六訣：簡易防護(hù)，蒙鼻匍匐。請記?。憾嘁稽c(diǎn)防護(hù)多一絲希望。
反校園欺凌建平安校園班會方案篇九
各位同學(xué)們：
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》(國教督辦函[2016]22號)要求，進(jìn)一步做好校園安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，向全體師生和家長發(fā)出倡議和呼吁：
1、校園小霸王們，請停止你們的欺凌行為!請停止威脅恐嚇等語音攻擊和拳打腳踢等欺凌行為，欺凌并不能贏得尊重!校園欺凌，害人害己!若想贏得同學(xué)們的敬佩，不如從小霸王變成小學(xué)霸!
2、漠視校園欺凌的同學(xué)們，請放下冷漠，用力所能及的力量，保護(hù)他人就是保護(hù)自己!冷漠圍觀、消極觀望并不能自保：忍氣吞聲、縮首躲避也不是長久之計。向校園欺凌說不，需要智慧和勇氣。請對身邊的校園欺凌受害者在力所能及的范圍內(nèi)施以援助之手。祖國的未來需要你們從小學(xué)會擔(dān)當(dāng)。
4、校方管理者們，請立即做出行動!長期忽視、掩蓋問題并不能解決校園欺凌。請加強(qiáng)學(xué)校管理，構(gòu)建校園安全網(wǎng)絡(luò)，同時加強(qiáng)校園文化建設(shè)。安全的校園，文明的校風(fēng)，需要校方有力的監(jiān)管和行動!
5、與校園欺凌息息相關(guān)的家長老師們，請不要縱容溺愛!太多校園施暴者都是從家長寵愛中滋生源頭?？v容溺愛不是愛，面對校園欺凌，也不要錯誤引導(dǎo)孩子消極自?；蛞员┲票?。孩子的“有所謂有所不為”，需要你們首當(dāng)其責(zé)。
6、呼吁全社會共同關(guān)注校園欺凌。希望國家有關(guān)部門盡快推進(jìn)設(shè)立反對校園欺凌相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)依法懲治，讓肆意施暴者受到相應(yīng)的處罰，讓身處七零環(huán)境的孩子知道他們可以有所求助，有所庇護(hù)。
每一位在校生同學(xué)，請從我做起，鑒定勇敢的向校園欺凌說不，用統(tǒng)一的決心，反對校園欺凌!
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反校園欺凌建平安校園班會方案篇十
認(rèn)識火災(zāi)的危害，能夠意識到預(yù)防火災(zāi)的責(zé)任。體驗(yàn)消防隊(duì)員的辛苦以及其他人在火災(zāi)發(fā)生時的協(xié)同互助精神。
在日常生活中要具有防火意識，能夠消除火災(zāi)隱患。知道怎樣報火警。知識：杜絕引起火災(zāi)的行為，知道報火警的方法。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識火災(zāi)的危害，在日常生活中具有防火意識。教學(xué)難點(diǎn)：了解報火警的注意事項(xiàng)。教學(xué)具準(zhǔn)備：錄像資料相關(guān)新聞報道圖片教學(xué)過程：
火對于我們并不陌生，誰能告訴老師你所知道的火有那些用途？請同學(xué)自由發(fā)言（做飯，取暖，照明等看來火對于我們的確很重要，我們的生活在離不開火，但是有時火卻給我們帶來另一幅畫面。
火災(zāi)的危害：
播放相關(guān)錄像資料，出示相關(guān)火災(zāi)的文字報道。
提出問題：
你看到了什么，想到了什么？讓學(xué)生充分的說。
火災(zāi)預(yù)防：
火災(zāi)不僅毀壞物質(zhì)財產(chǎn)，造成社會秩序的混亂，還直接或間接危害生命，給人們的心靈造成極大的危害。每年都有許多兒童被火災(zāi)奪去生命。同時因兒童用火不慎引起的火災(zāi)也不在少數(shù)。那么我們?nèi)粘Ｉ钪腥绾晤A(yù)防火災(zāi)呢。請從你的家庭、學(xué)校、和你的周圍（如山林等方面說說，請同學(xué)們分組進(jìn)行討論。
1、不要將火燭帶入校園，樹林。
2、不要在易燃、易爆物旁用火。
3、不用私拉亂接電線，經(jīng)常檢查用線路，以防老化。
4、做到人走關(guān)氣、斷電。
5、小朋友不能參與救火。
1、設(shè)想：如果火災(zāi)發(fā)生在你的身邊，你會怎樣做？讓學(xué)生試著說一說。
3、師生共同總結(jié)撥打“119”的方法和注意事項(xiàng)（六火場自救與逃生：
2、請同學(xué)們分組討論一下。
3、學(xué)生匯報。后教師放相關(guān)錄像，讓我們看看在這種情況下專家是怎么告訴我們的。
4、放錄像后歸納總結(jié)。
5、情境表演：
（1）、說明學(xué)校如果發(fā)生火災(zāi)你應(yīng)注意什么？
（2）、在老師的引導(dǎo)入有序的撤離教室。
（3）、做好必要的自我保護(hù)。
（4）、不要慌亂，大喊大叫。正確方法：用手或濕毛巾捂住口鼻，迅速的彎腰離開教室，靠右行走樓梯，離開學(xué)?；騺淼讲賵觥?/p>
如果有些同學(xué)被困在教室怎么辦？正確方法：不要四處逃跑，慌張。先捂住口鼻，往安全出口逃出。不要擁擠，否則會造成一些同學(xué)嚴(yán)重受傷或死亡。跑到操場或?qū)W校門口，撥打電話119叫消防隊(duì)員趕到學(xué)校救出被困的同學(xué)。
反校園欺凌建平安校園班會方案篇十一
根據(jù)學(xué)校提出的“創(chuàng)建平安校園”實(shí)施方案，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，現(xiàn)制定“平安班級”實(shí)施計劃：
以上級文件為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，扎實(shí)、有效地開展創(chuàng)建工作，形成穩(wěn)定、安全的工作局面，達(dá)到學(xué)校提出的“平安班級”創(chuàng)建目標(biāo)，努力營造一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境。
落實(shí)好學(xué)校提出的工作目標(biāo)，達(dá)到學(xué)校提出的“平安班級”創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn)。
(一)切實(shí)抓好班級安全工作。
1、抓好各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施的落實(shí)。做到隨時檢查室內(nèi)門窗，特別是電器設(shè)備的`隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。
2、嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，對于自己帶飲用水的學(xué)生做好衛(wèi)生教育工作，保證在校就餐學(xué)生吃飽。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。
3、加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格報告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全,校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學(xué)按時離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。
(二)通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的安全意識及自我保護(hù)能力。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校提出的“平安校園”倡議書，教師有針對性地讓學(xué)生展開討論，以引起學(xué)生足夠的認(rèn)識。
2、組織學(xué)生積極參與“平安班級”的創(chuàng)建活動，使學(xué)生在創(chuàng)建中增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。
3、組織開展各種形式的青少年自我保護(hù)教育。利用晨會、班隊(duì)會等渠道，采取多種方式對學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)教育，傳授自護(hù)的知識和技能，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識和自護(hù)能力，如：“一個人在家遇陌生人來時該怎么辦?不認(rèn)識的人提出要送你回家時該怎么辦?”等，加大防范力度，防患于未燃。
4、加強(qiáng)對學(xué)生心理健康的指導(dǎo)和服務(wù)。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優(yōu)化個性心理品質(zhì)，進(jìn)行挫折教育，增強(qiáng)心理調(diào)適和適應(yīng)社會生活的能力。加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。自覺遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約》，不看不健康的書、報等;不參與封建迷信活動。(鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)雷鋒活動方案)。
5、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。建立“行為不良”學(xué)生幫教機(jī)制，教好“行為不良”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。進(jìn)一步加強(qiáng)家訪談話制度。
6、做到關(guān)愛，關(guān)心學(xué)生，特別要關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
(三)開展校園周邊安全活動。
1、結(jié)合放學(xué)護(hù)送學(xué)生的契機(jī)，開展“學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”和“學(xué)生遠(yuǎn)離無證攤販”的活動。防止高年級學(xué)生敲詐勒索財物現(xiàn)象。
2、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。
3、放學(xué)后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。
結(jié)合班級特點(diǎn)，有重點(diǎn)地開展創(chuàng)建活動，在規(guī)定的時間內(nèi)達(dá)到規(guī)定的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
1、召開學(xué)生動員會，部署“平安班級”活動的各項(xiàng)工作。
2、以黑板報為載體(出刊好一期以“平安”為主題的黑板報)班會為主陣地，進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動。
3、開展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存在的安全隱患和學(xué)生中存在的違規(guī)現(xiàn)象，突出重點(diǎn)，制定防范措施。
4、大力組織開展各種形式的學(xué)生自我保護(hù)教育。
5、切實(shí)加強(qiáng)安全文化建設(shè)，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實(shí)納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。
6、對照標(biāo)準(zhǔn)，對創(chuàng)平安班級活動的開展情況進(jìn)行總結(jié)，并對照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺，迎接學(xué)校驗(yàn)收。7、力爭被評為“平安班級”。班主任：
反校園欺凌建平安校園班會方案篇十二
創(chuàng)建“平安校園”活動，要以黨的十八大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部和省、市、縣政府等部門關(guān)于安全工作的一系列部署和要求，努力構(gòu)筑全員參與、上下互動、齊抓共管的工作格局，有效防止各類安全事故發(fā)生，保障廣大師生生命財產(chǎn)安全，營造平安、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。
二、創(chuàng)建目標(biāo)。
以學(xué)校為單位開展“平安校園”創(chuàng)建活動，通過“平安校園”創(chuàng)建活動的開展，建立“平安校園”有效工作機(jī)制，使學(xué)校管理制度和工作機(jī)制更加完善，辦學(xué)行為更加規(guī)范有序，社會治安綜合治理和平安校園建設(shè)工作不斷加強(qiáng)，有效預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪，切實(shí)做到管理制度體系化、學(xué)校管理規(guī)范化、師生守法自覺化、學(xué)校及周邊治安管理有序化。
三、主要任務(wù)。
（一）加強(qiáng)安全和法制教育，提高師生安全防范意識和自救自護(hù)能力。
1、加強(qiáng)法制教育，努力增強(qiáng)青少年法律意識。從公安、司法部門聘請有經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任中小學(xué)校法制副校長，要求全縣中小學(xué)、幼兒園聘任法制副校長率達(dá)到100%。推進(jìn)學(xué)校法制教育規(guī)范化，把法制教育納入必修課，增強(qiáng)法制教育的針對性和實(shí)效性。堅(jiān)持法制教育形式多樣化，采取法制課、主題團(tuán)隊(duì)會、法律知識競賽等多種形式，加強(qiáng)法制教育宣傳，提高中小學(xué)生的法律意識。
2、舉辦法制教育及心理健康教育專題宣講活動。邀請公檢法專業(yè)人員或心理健康教育專家作報告，普及法律知識和心理健康常識，剖析當(dāng)前存在的不安全因素，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識和防范能力。
3、家校聯(lián)合，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和安全意識。各中小學(xué)、幼兒園要召開法制教育及心理健康教育專題家長會或座談會，集思廣益，共同研究如何在中小學(xué)生中進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育和心理健康教育，客觀分析當(dāng)前學(xué)校安全工作存在的問題，有針對性地進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境。
4、加強(qiáng)師生安全教育，提高師生安全防范能力。積極采取各種形式加強(qiáng)師生安全教育，普及師生交通安全、交通法規(guī)、安全用電、防火等安全知識。要加強(qiáng)溺水、觸電、食物中毒、煤氣中毒、藥物中毒及體育運(yùn)動損傷、火災(zāi)、地震的避險救護(hù)等基本急救常識教育。要積極開展“安全應(yīng)急”演練，通過舉辦以“我為家人講平安”為主題的征文或演講比賽，組織學(xué)生人人參與，提高師生安全意識和安全防范能力。
（二）維護(hù)校園治安，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，明確學(xué)校安全責(zé)任人，逐步確立全員安全責(zé)任意識，建立健全學(xué)校安全管理制度和突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，制定安全工作應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案實(shí)施演練，建立校園報警點(diǎn)，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報制度。
2、加強(qiáng)校園的人防、物防和技防，提高安全防范設(shè)施的使用效能，建立完善校園報警系統(tǒng)或視頻監(jiān)控系統(tǒng)，提高校園安全防范的科技含量和實(shí)效，形成人防、物防、技防、心防于一體的安全防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。
3、加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理和校園值班巡邏、登記制度，嚴(yán)格實(shí)行來訪登記，必要時實(shí)行驗(yàn)證檢查。要經(jīng)常對校園的建筑物、圍墻、門窗、防護(hù)設(shè)施、交通工具等進(jìn)行全面檢查，做到安全標(biāo)志醒目，安全通道暢通，安全隱患及時整改。
4、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息管理。嚴(yán)格管理，及時發(fā)現(xiàn)、封堵網(wǎng)上有害信息的傳播，建立校園網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，建設(shè)“防火墻”，把校園網(wǎng)建成健康安全的綠色網(wǎng)絡(luò)。
（三）加強(qiáng)綜合整治，凈化校園周邊環(huán)境。
堅(jiān)持“預(yù)防為主、打防結(jié)合”的原則，積極與公安、城建、工商、文化等有關(guān)執(zhí)法部門緊密配合，加大對周邊各類商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、娛樂場所、小攤點(diǎn)、流動商販等整治力度，嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校及師生人身、財產(chǎn)安全的違法犯罪活動，為學(xué)校和師生創(chuàng)造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、工作要求。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管。創(chuàng)建“平安校園”工作與維護(hù)穩(wěn)定工作是一項(xiàng)長期、艱巨而復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，必須由校長親自掛帥，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，主管領(lǐng)導(dǎo)要承擔(dān)具體責(zé)任，把創(chuàng)建工作的各項(xiàng)任務(wù)分解到各科室和班級，層層落實(shí)工作責(zé)任，確保各項(xiàng)工作有人抓，有人管，確保校園安全穩(wěn)定。
2、科學(xué)安排，強(qiáng)化落實(shí)。各中小學(xué)和幼兒園要緊緊圍繞縣教育局創(chuàng)建“平安校園”工作實(shí)施方案，制定出切合本單位實(shí)際的創(chuàng)建工作方案，統(tǒng)一規(guī)劃，科學(xué)安排，把創(chuàng)建工作和教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來，做到同部署、同檢查、同落實(shí)。
3、加大宣傳，營造氛圍。各中小學(xué)和幼兒園在創(chuàng)建活動期間，要大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”活動的意義，要充分利用主題升旗儀式、國旗下的講話、團(tuán)隊(duì)會、主題班會、手抄報、校園廣播站、法制講座等形式加強(qiáng)宣傳，為創(chuàng)建“平安校園”活動營造濃厚氛圍。
五、工作步驟。
第一階段：（4月20日——4月30日）為宣傳發(fā)動階段。全縣各級各類學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，研究制定相應(yīng)的“平安校園”創(chuàng)建活動實(shí)施方案，制定具體規(guī)劃，細(xì)化分解目標(biāo)任務(wù)，廣泛動員部署，全面啟動創(chuàng)建“平安校園”工程，因地制宜開展“平安學(xué)?！薄ⅰ捌桨舶嗉墶?、“平安宿舍”、“平安食堂”等活動。要成立由主要領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、督促等工作。
第二階段：（5月1日——11月30）為組織實(shí)施階段。全縣各級各類學(xué)校圍繞創(chuàng)建活動的工作目標(biāo)和任務(wù)，全面排查學(xué)校內(nèi)外各種不安全隱患，要針對存在影響校園安全的突出問題進(jìn)行全面整治，進(jìn)一步完善校園及周邊整治工作各項(xiàng)制度，加大安全管理力度，不斷提高學(xué)校綜合防范工作水平。
第三階段：（12月1日——12月31日）為總結(jié)驗(yàn)收階段。教育局將成立專門考核小組對各單位進(jìn)行考核驗(yàn)收，評選出“平安校園”示范校，評選結(jié)果將作為申報上一級“平安校園”和單位獎懲的重要依據(jù)。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)。
反校園欺凌建平安校園班會方案篇十三
同學(xué)們，今天我們的主題班會是《杜絕校園欺凌構(gòu)建和諧校園》。校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有：一、索要錢物，不給就威逼利誘。二、以大欺小，以眾欺寡。三、為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。四、同學(xué)們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強(qiáng)。在世界的各個國家，每天都會發(fā)生校園欺凌的事件，近年來我國性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件有：山東省蘭陵縣的8名中學(xué)女生對一位初一女生進(jìn)行群毆，她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻，將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡(luò)。南京一名初中生被高年級學(xué)生索要錢物，拒絕后遭到毆打，還用手機(jī)拍下毆打和侮辱他的過程并發(fā)送給其他學(xué)生。這些同學(xué)的舉動令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲，良知已被埋沒，完全跨過了道德的底線，人人聞之而唾罵。
任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因?yàn)椤靶@欺凌”不但對“受害者”造成傷害，而對“欺凌者”自身同樣造成傷害。“欺凌者”由于長期欺負(fù)別人，內(nèi)心得到極大滿足，以自我為中心，對同學(xué)缺少同情心，如不及時反省及改正，難免會誤入歧途。對“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影，長期難以平復(fù)。所以，受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢，當(dāng)受到欺凌時報告學(xué)校，讓學(xué)校來處理。告訴家長，讓家長來處理。使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過錯。
我們學(xué)校，有關(guān)心和關(guān)愛我們的老師，為我們的安全保駕護(hù)航，有樂于奉獻(xiàn)愛心的同學(xué)，為有困難的同學(xué)送來溫暖。不過“欺凌事件”也時有發(fā)生，多數(shù)已被學(xué)校的老師及時阻止和教育，事件的性質(zhì)才沒有被惡化。同學(xué)之間只有互愛互助，團(tuán)結(jié)一致;使我們每個人都享受公平公正，實(shí)現(xiàn)人人平等，才能讓我們在校園里快樂地成長。
當(dāng)你穿過車水馬龍的街道時，當(dāng)你置身于人山人海的廣場時，當(dāng)你安安全全地穿過人行橫道時，當(dāng)你自覺地?fù)炱鹦@的一片紙屑，當(dāng)你不慌不忙在窗口買到飯菜時，這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序，我們要共同來維護(hù)它，共同來建設(shè)我們自己的美好生活環(huán)境。
我們都是祖國的花朵，自己這朵開得燦爛，也要讓周圍的花朵開得鮮艷，相互襯托，才能構(gòu)成最美的風(fēng)景。從我做起，從現(xiàn)在做起，杜絕欺凌行為，構(gòu)建和諧校園，做優(yōu)秀好少年。
2019.9.19。
反校園欺凌建平安校園班會方案篇十四
學(xué)校的安全工作關(guān)系到師生的生命財產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展，責(zé)任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。
20**年學(xué)校安全工作目標(biāo)是：
努力作好學(xué)校內(nèi)保工作，落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”方針，大力推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定，杜絕安全事故發(fā)生。
一、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
常務(wù)副組長：
副組長：
辦公室主任：
成員：
二、重點(diǎn)做好以下六個方面工作：
（一）大力開展安全教育，提高師生安全意識和自我安全保護(hù)能力。（責(zé)任單位：政教處責(zé)任人：黃利揚(yáng)）。
通過召開安全工作大會，簽訂安全責(zé)任狀，向?qū)W生進(jìn)行安全知識教育，舉辦安全講座，法制講座，開展疏散、逃生、防空等演練，提高師生安全意識和自我安全保護(hù)能力，凝聚師生共抓安全預(yù)防工作，創(chuàng)建平安校園的共識。
（二）加強(qiáng)制度建設(shè)，發(fā)揮制度力量。（責(zé)任單位：政教處、行政辦責(zé)任人：黃利揚(yáng)、曾曉明）。
學(xué)校制訂了一系列安全工作制度。
門衛(wèi)、巡邏人員、樓管、學(xué)生公寓輔導(dǎo)員均制定了崗位職責(zé)及考核辦法，班主任制訂了崗位安全責(zé)任書，學(xué)生制訂了安全責(zé)任狀，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校委對分管范圍的安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校制訂了安全工作責(zé)任追究制度，反恐防暴預(yù)案，突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，校務(wù)行政值日方案，校園定期安全排查制度，班級管理積分考核辦法，班主任安全獎考核制度，學(xué)生安全用電管理規(guī)定，雙休日學(xué)生管理暫行規(guī)定，各處室、辦、部門安全獎懲考核辦法。
20**年為安全制度執(zhí)行年，盡力執(zhí)行制度，加強(qiáng)考核，規(guī)范管理，充分發(fā)揮制度管理力量。
（三）抓住安全工作重點(diǎn)，抓住安全工作管理關(guān)鍵人員，確保學(xué)生人身安全。
1、根據(jù)蒲師辦發(fā)（20**）11號文件精神，每月對各處室、辦、部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行安全工作責(zé)任落實(shí)考核，充分發(fā)揮各處室、辦、部門第一負(fù)責(zé)人抓好安全工作的作用，第一負(fù)責(zé)人必須把安全工作抓在手上。（考核單位：政教處安全責(zé)任人：各處室、辦、部門第一負(fù)責(zé)人）。
2、每天必須對學(xué)生的下列行為進(jìn)行巡查、管控：用電、爬高、打架斗毆，**外出、醉酒、私自下河游泳、私購食物、攜帶危險品、攜帶管制刀具、交通安全、重點(diǎn)學(xué)生情緒等。（責(zé)任單位：政教處、行政辦、教務(wù)處、總務(wù)處、后勤服務(wù)中心、物業(yè)保衛(wèi)、各教學(xué)部、各班級、各工作崗位。責(zé)任人：當(dāng)日值日人員、巡邏人員、各處室、辦、部門負(fù)責(zé)人、各班主任、各崗位工作人員）。
3、門衛(wèi)要切實(shí)加強(qiáng)進(jìn)校人員的登記排查把好進(jìn)門關(guān)。（責(zé)任人：丁彩云）。
4、總務(wù)部門要經(jīng)常對墜物隱患進(jìn)行排查，對欄桿、玻璃、門窗等相關(guān)設(shè)施是否可靠安全進(jìn)行排查。（責(zé)任人：萬彤松）。
5、保衛(wèi)科要對消防安全定期排查記錄。（責(zé)任人：王建軍）。
6、后勤服務(wù)中心確把食品安全關(guān)。（責(zé)任人：劉國定）。
7、各位校內(nèi)住戶確保陽臺無墜物。要求各住戶今天回去后就進(jìn)行排查。（責(zé)任人：王建軍、各戶主）。
8、輔導(dǎo)員每天對學(xué)生用電安全進(jìn)行排查。（責(zé)任人：輔導(dǎo)員）。
9、對學(xué)生**外出進(jìn)行整治。（責(zé)任人：黃利揚(yáng)）。
10、對上樓頂通道進(jìn)行封閉，阻止學(xué)生上樓頂天臺。（責(zé)任人：萬彤松）。
（四）充分發(fā)揮安全信息員作用。（責(zé)任單位：保衛(wèi)科責(zé)任人：王建軍）。
每班都要選拔安全信息員，每周呈報安全信息，讓班主任、學(xué)校教職工、領(lǐng)導(dǎo)的眼睛更亮耳朵更靈。
（五）抓實(shí)安全日常工作，夯實(shí)平安校園基礎(chǔ)。
1、每天做好以下工作：
（1）24小時門衛(wèi)封閉管理，嚴(yán)把人員進(jìn)出關(guān)。（責(zé)任人：丁彩云）。
（2）嚴(yán)把車輛入校關(guān)，確保校內(nèi)交通安全。（責(zé)任人：丁彩云）。
（3）落實(shí)校務(wù)、部門、班主任、學(xué)生干部、班級值周制度。讓值周工作起到實(shí)效。（責(zé)任人：曾曉明、黃利揚(yáng)）。
（4）每日重點(diǎn)時段校務(wù)、行政、保衛(wèi)要巡邏巡查。（責(zé)任人：曾曉明、丁彩云）。
（5）每節(jié)課、每節(jié)自習(xí)、午休、晚寢要查學(xué)生考勤，班主任要時刻清楚每一個同學(xué)的去向。（責(zé)任人：各班主任）。
（6）每日宿管員要24小時不斷人、輔導(dǎo)員要求陪寢值班。（責(zé)任人：黃利揚(yáng)）。
（7）超市要求每天查過期食品，食堂餐餐要求留樣。（責(zé)任人：劉國定）。
（8）同學(xué)矛盾要求當(dāng)日化解，學(xué)生情緒要及時撫慰。（責(zé)任人：各班主任）。
（9）每日進(jìn)行安全記錄，建立安全日志。（責(zé)任人：王建軍）。
2、周周抓好安全重點(diǎn)工作。
（1）每周周末放假各部門負(fù)責(zé)人要巡查部門安全工作，不留隱患。（責(zé)任人：吳濤呂和林任美霞）。
（2）每周周末放假各部門要安排人護(hù)送學(xué)生，確保學(xué)生交通和周邊環(huán)境安全。（責(zé)任人：吳濤呂和林任美霞）。
（3）每周學(xué)生返校均要進(jìn)行入校安檢。（責(zé)任人：黃利揚(yáng)王建軍吳濤呂和林任美霞）。
（4）每周日晚學(xué)生返校所有班主任必須到寢室排查寢室安全。（責(zé)任人：各班主任）。
（5）每周進(jìn)行一次消防日常檢查。（責(zé)任人：王建軍）。
（6）每周輔導(dǎo)員進(jìn)行一次宿舍用電安全排查。（責(zé)任人：方金濤錢太平程穎劉麗輝）。
（7）每周安全信息員報送一次安全信息。（責(zé)任人：王建軍）。
3、每月開展一次以下工作。
（1）召開一次安全工作人員工作會。（責(zé)任人：黃利揚(yáng)）。
（2）召開一次班主任會，講安全。（責(zé)任人：黃利揚(yáng)）。
（3）開展一次安全設(shè)備排查維修。（責(zé)任人：王建軍）。
（4）開展一次安全排查整改。（責(zé)任人：政教處、各相關(guān)處室、辦、部門負(fù)責(zé)人）。
（5）一月一次安全獎考評發(fā)放。（責(zé)任人：黃利揚(yáng)）。
（6）一月一次政教工作通報。（責(zé)任人：黃利揚(yáng)）。
4、每學(xué)期完成以下活動。
（1）一次消防演練。（牽頭單位：政教處）。
（2）一次疏散演練。（牽頭單位：政教處）。
（3）一次安全工作大會。（牽頭單位：政教處）。
（4）一次法制講座。（牽頭單位：政教處）。
（5）一次安全知識講座。（牽頭單位：政教處）。
（6）學(xué)生簽一次安全責(zé)任狀。（牽頭單位：政教處）。
5、每年完成一次下列工作。
（1）每年作一次安全工作組織部署。
（2）作一次安全工作總結(jié)。
（3）接受一次上級部門年終安全檢查。
（4）部門負(fù)責(zé)人、學(xué)校教職工簽訂一次安全責(zé)任狀。（責(zé)任部門：政教處責(zé)任人：黃利揚(yáng)）。
6、加強(qiáng)教職工安全教育與管理。
（1）各家陽臺要謹(jǐn)防高空墜物，養(yǎng)花要確?；ㄅ锜o墜落險情。（責(zé)任人：王建軍、各戶主）。
（2）樓道不許堆放雜物，保持樓道暢通與衛(wèi)生。衛(wèi)生從自家門口掃到下家門口。（責(zé)任人：王建軍、各戶主）。
（3）主干道不許亂拉亂曬，車輛禁止停放主干道，確保交通安全。（責(zé)任人：丁彩云）。
（4）校內(nèi)居民不得私拉亂接電線，確保用電安全。（責(zé)任人：萬彤松）。
（5）居民要確保家庭用氣安全，禁止家中存放危險品。（責(zé)任人：王建軍、各戶主）。
（6）校園不許亂張亂貼，張貼品必須內(nèi)容健康，嚴(yán)禁扇動鬧事等。（責(zé)任人：丁彩云）。
（7）教職工嚴(yán)禁私自帶學(xué)生出校，學(xué)生出校開展活動必須經(jīng)校長批準(zhǔn)。（責(zé)任人：黃利揚(yáng)、各部主任）。
反校園欺凌建平安校園班會方案篇十五
1、每人準(zhǔn)備說一件有關(guān)校園欺凌的事情。
2、播放幾則校園欺凌記實(shí)錄像片。
3、準(zhǔn)備一句反欺凌口號。
校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)，由于很多國家實(shí)行多是九。
年制的義務(wù)教育制度，受害者會長期受到欺凌。欺凌過程，蘊(yùn)藏著一個復(fù)雜的互動狀態(tài)，欺負(fù)同學(xué)會對同學(xué)構(gòu)成心理問題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。
2、下面請每個同學(xué)都來說一說你對校園欺凌最深的一件事情。
3、大家說了很多欺凌事件，下面我們來看看一些真實(shí)的校園欺凌事件。(播放校園欺凌記實(shí)片)。
4、看了這部記實(shí)片，大家有什么看法呢?
5、我們將怎樣用實(shí)際行動來反欺凌?，請大家說說想法。
6、請胡悅悅同學(xué)帶領(lǐng)大家讀口號。
7、活動結(jié)束，請班主任老師講話。
鼓勵學(xué)校對校園欺凌采取全校范圍的干預(yù)措施，如制定課堂規(guī)則，對學(xué)生行為進(jìn)行限制，組建教師職業(yè)發(fā)展小組，與學(xué)生開展有關(guān)同輩關(guān)系與行為的班會活動，為欺凌者、受害者及其家長提供心理咨詢等。挪威于20xx年通過了一個宣言，號召國家、地方政府以及家長和教師團(tuán)體加入到盡快根除校園欺凌現(xiàn)象的行動中。
反校園欺凌建平安校園班會方案篇十六
活動準(zhǔn)備:。
1、每人準(zhǔn)備說一件有關(guān)校園欺凌的事情。
2、播放幾則校園欺凌記實(shí)錄像片。
3、制作smart課件。
4、準(zhǔn)備一句反欺凌口號。
活動過程：
1、開場白。
校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)，由于很多國家實(shí)行多是九年制的義務(wù)教育制度，受害者會長期受到欺凌。欺凌過程，蘊(yùn)藏著一個復(fù)雜的互動狀態(tài)，欺負(fù)同學(xué)會對同學(xué)構(gòu)成心理問題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。
2、下面請每個同學(xué)都來說一說你對校園欺凌最深的一件事情。(略)。
3、大家說了很多欺凌事件，下面我們來看看一些真實(shí)的校園欺凌事件。(播放校園欺凌記實(shí)片)。
4、看了這部記實(shí)片，大家有什么看法呢?(同學(xué)意見略)。
5、我們將怎樣用實(shí)際行動來反欺凌?，請大家說說想法。
6、請胡悅悅同學(xué)帶領(lǐng)大家讀口號。
7、活動結(jié)束，請班主任老師講話。
班會效果：
鼓勵學(xué)校對校園欺凌采取全校范圍的干預(yù)措施，如制定課堂規(guī)則，對學(xué)生行為進(jìn)行限制，組建教師職業(yè)發(fā)展小組，與學(xué)生開展有關(guān)同輩關(guān)系與行為的班會活動，為欺凌者、受害者及其家長提供心理咨詢等。國務(wù)院于通過了一個宣言，號召國家、地方政府以及家長和教師團(tuán)體加入到盡快根除校園欺凌現(xiàn)象的行動中。
反校園欺凌建平安校園班會方案篇十七
貫徹落實(shí)國家教育局《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》相關(guān)精神，根據(jù)通知要求，我們對圍繞法制專題教育、規(guī)章制度完善、開展自查自糾、欺凌事件發(fā)生和處理四個方面對專項(xiàng)治理情況進(jìn)行了全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報如下：
(一)扎實(shí)開展行之有效的專題教育。
我們堅(jiān)持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專項(xiàng)治理的首要環(huán)節(jié)來抓。5月16日，利用紅旗下的講話、學(xué)生集會對全體師生進(jìn)行以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育。5月17日，行政例會上由校領(lǐng)導(dǎo)組織開展品德、心理健康和組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
(二)為進(jìn)一步做好校園欺凌事件教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把此項(xiàng)工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師都具有很強(qiáng)的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
(三)建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立相關(guān)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作臺帳，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時報告，及時處理，避免發(fā)生安全事故。
今后，我校仍將進(jìn)一步重視校園安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。
為了規(guī)范學(xué)生行為，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)近期集中開展“校園欺凌”事件專項(xiàng)治理，從而促進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)。
一、成立工作組織。
學(xué)校成立以分管校長為組長，政教處、級部主任、班主任為組員的'校園欺凌工作小組。分管校長抓好對校園欺凌問題的安排和部署，政教處組織開展對校園欺凌問題的具體落實(shí)，確保問題得到早發(fā)現(xiàn)、早教育、早禁止，最終實(shí)現(xiàn)“校園欺凌”零數(shù)字化。
二、制定方案制度。
學(xué)校認(rèn)真制定開展“校園欺凌”專項(xiàng)治理實(shí)施方案，制定完善“校園欺凌”的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。對各處室、各級部、班主任、任課老師都提出相關(guān)監(jiān)督職責(zé)，全員總動員，人人參與到預(yù)防“校園欺凌”行為工作中來。
三、開展專題教育。
全校三十個班級定期開展以“校園欺凌”治理為主題的專題教育，對學(xué)生開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對“校園欺凌”事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等，做到防范在前。通過組織學(xué)生觀看影片、辦手抄報等形式開展教育。加強(qiáng)對班級文化和班級活動的精心組織，讓學(xué)生在活動中學(xué)會團(tuán)結(jié)包容，健康快樂相處。
四、加強(qiáng)問題預(yù)防。
學(xué)校加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，定期在全校學(xué)生中開展校園欺凌行為調(diào)查，班主任老師密切關(guān)注學(xué)生的情緒狀態(tài)，認(rèn)真開展“我被誰欺負(fù)了”“我發(fā)現(xiàn)了校園的欺凌行為”等問題的調(diào)查和排查，確定目標(biāo)，及時開展家校雙邊教育，徹底消除問題隱患。
五、做好自查自糾。
加強(qiáng)各班級對校園欺凌問題的自查和研究，及時發(fā)現(xiàn)并有效化解學(xué)生之間糾紛，調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。針對小學(xué)生辨別是非能力不強(qiáng)、易于受外界及網(wǎng)絡(luò)影響的特點(diǎn)，學(xué)校組織開展對問題學(xué)生的幫扶疏導(dǎo)，讓所有的學(xué)生都能無憂無慮快樂成長。
反校園欺凌建平安校園班會方案篇十八
1、每人準(zhǔn)備說一件有關(guān)校園欺凌的事情。
2、播放幾則校園欺凌記實(shí)錄像片。
3、制作smart課件。
4、準(zhǔn)備一句反欺凌口號。
1、開場白。
校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)，由于很多國家實(shí)行多是九年制的義務(wù)教育制度，受害者會長期受到欺凌。欺凌過程，蘊(yùn)藏著一個復(fù)雜的互動狀態(tài)，欺負(fù)同學(xué)會對同學(xué)構(gòu)成心理問題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。
2、下面請每個同學(xué)都來說一說你對校園欺凌最深的一件事情。(略)。
3、大家說了很多欺凌事件，下面我們來看看一些真實(shí)的校園欺凌事件。(播放校園欺凌記實(shí)片)。
4、看了這部記實(shí)片，大家有什么看法呢?(同學(xué)意見略)。
5、我們將怎樣用實(shí)際行動來反欺凌?，請大家說說想法。
6、請胡悅悅同學(xué)帶領(lǐng)大家讀口號。
7、活動結(jié)束，請班主任老師講話。
鼓勵學(xué)校對校園欺凌采取全校范圍的干預(yù)措施，如制定課堂規(guī)則，對學(xué)生行為進(jìn)行限制，組建教師職業(yè)發(fā)展小組，與學(xué)生開展有關(guān)同輩關(guān)系與行為的班會活動，為欺凌者、受害者及其家長提供心理咨詢等。國務(wù)院于xx年通過了一個宣言，號召國家、地方政府以及家長和教師團(tuán)體加入到盡快根除校園欺凌現(xiàn)象的行動中。
反校園欺凌建平安校園班會方案篇十九
不管是言語上還是身體上的攻擊，都是校園欺凌，校園暴力行為。在校園暴力欺凌發(fā)生的時候，我們該如何抵制呢?我們應(yīng)該保護(hù)自己，應(yīng)對暴力，臨危不亂，及時報告，以法維權(quán)。讓學(xué)生認(rèn)識到任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因?yàn)槠哿鑼Α甘軅摺乖斐蓚ν?，對「欺凌者」和「旁觀者」同樣造成傷害。「欺凌者」長期欺負(fù)別人，會很自我中心，對同學(xué)缺少同理心等等，而「旁觀者」會因?yàn)閹筒坏绞芎φ叨械絻?nèi)疚，不安等等。同時間也會影響到學(xué)校的整體紀(jì)律和風(fēng)氣。所以，欺凌是學(xué)校須正視并加以制止及預(yù)防的問題。但同學(xué)和家長的合作也很重要的。
1、每人準(zhǔn)備說一件有關(guān)校園欺凌的事情。
2、播放幾則校園欺凌記實(shí)錄像片。
3、由電腦高手制作smart課件。
4、準(zhǔn)備一句反欺凌口號。
1、開場白。
校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)，由于很多國家實(shí)行多是九年制的義務(wù)教育制度，受害者會長期受到欺凌。欺凌過程，蘊(yùn)藏著一個復(fù)雜的互動狀態(tài)，欺負(fù)同學(xué)會對同學(xué)構(gòu)成心理問題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。
2、下面請每個同學(xué)都來說一說你對校園欺凌最深的一件事情。(略)。
3、大家說了很多欺凌事件，下面我們來看看一些真實(shí)的校園欺凌事件。(播放校園欺凌記實(shí)片)。
4、看了這部記實(shí)片，大家有什么看法呢?(同學(xué)意見略)。
5、我們將怎樣用實(shí)際行動來反欺凌?，請大家說說想法。
6、請胡悅悅同學(xué)帶領(lǐng)大家讀口號。
7、活動結(jié)束，請班主任老師講話。
鼓勵學(xué)校對校園欺凌采取全校范圍的干預(yù)措施，如制定課堂規(guī)則，對學(xué)生行為進(jìn)行限制，組建教師職業(yè)發(fā)展小組，與學(xué)生開展有關(guān)同輩關(guān)系與行為的班會活動，為欺凌者、受害者及其家長提供心理咨詢等。挪威于2002年通過了一個宣言，號召國家、地方政府以及家長和教師團(tuán)體加入到盡快根除校園欺凌現(xiàn)象的行動中。
反校園欺凌建平安校園班會方案篇二十
為延續(xù)xxxxx年“平安校園”活動的精神內(nèi)涵，使安全警鐘長鳴，全面貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》，把平安落到實(shí)處，不斷提高青少年學(xué)生安全意識，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，建設(shè)平安和諧校園，福田區(qū)教育局和xxxx青少年報再次聯(lián)合舉辦xxxxx年“平安校園”實(shí)踐活動，具體方案如下：
一、活動目的。
發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，通過學(xué)生主動參與探索，發(fā)現(xiàn)身邊安全隱患，尋找自救自護(hù)辦法，增強(qiáng)小學(xué)生安全意識和自防自救能力，確保校園平安，讓每位學(xué)生成為校園安全的守護(hù)者。
活動主要以綜合實(shí)踐的形式開展，以學(xué)生興趣和內(nèi)在需要為基礎(chǔ)，以主動探索為特征，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與和體驗(yàn)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體能力綜合發(fā)展為目的。
二、活動主題。
安全校園，我來參與。
三、主辦單位。
xxx教育局、xxxx青少年報。
四、活動對象。
全區(qū)各幼兒園、小學(xué)、初中及高中在校學(xué)生。
五、活動時間。
xxx年11月—xxx年4月。
六、內(nèi)容要求。
（一）“校園安全隱患大搜索”行動。
1、學(xué)生以小組為單位，利用課余時間巡視校園各個部位和角落，尋找存有安全隱患的地方，以預(yù)防可能發(fā)生的"安全事故（如下雨天特別滑的路段，容易讓人滑倒而導(dǎo)致骨折；或者在沒有老師照管的情況下使用大型活動器材而產(chǎn)生的危險等）。
2、針對有關(guān)安全隱患，各學(xué)生小組提出有效建議并填寫在“校園安全隱患大搜索卡”上。
3、每校推薦“校園安全隱患大搜索”合理化建議（校園安全金點(diǎn)子）30份，由xxxx青少年報擇優(yōu)刊發(fā)，并評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。
（二）“我的安全小故事”征文征集。
1、學(xué)生通過各類講述形式（如記敘、詩歌、散文等），記錄自己身邊的安全故事，故事內(nèi)容涉及維護(hù)自身安全，警示他人等多角度、多層次范圍。
2、征文要求：文筆順暢，內(nèi)容豐富，可讀性、宣傳性強(qiáng)。稿件字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)，用a4紙打印，字體統(tǒng)一為宋體，標(biāo)題為加黑三號字，內(nèi)容為小四。
（三）“平安校園”繪畫作品征集。
1、通過繪畫的形式來呈現(xiàn)“平安校園”的活動主題，可以采用任何繪畫手法（如素描、漫畫、水彩等）。
2、繪畫要求：主題明確，內(nèi)容豐富，意義深刻，宣傳性強(qiáng)。畫紙為4開大小。
（四）教師安全教育課件征集。
1、通過課件的形式，圍繞安全教育的主題，制作一個適合推廣，研究和講解的課件。
2、課件要求：內(nèi)容普及型高，適合全市推廣。
（五）頒獎會節(jié)目征集。
本次活動將在各項(xiàng)內(nèi)容評比完成之后，舉行一場頒獎會。向全區(qū)各中小學(xué)征集關(guān)于校園安全的小節(jié)目，節(jié)目可以為任何表演形式（如唱歌、相聲、情景劇等）。頒獎會大概需要節(jié)目4—6個，有意向的學(xué)?？梢陨暾垐竺暪?jié)目內(nèi)容擇優(yōu)選用。
七、活動責(zé)任分工。
（一）xxxx青少年報社。
1、校園安全隱患搜索卡的設(shè)計、印刷和發(fā)放。
2、組織人員對征文、繪畫及老師教案進(jìn)行評比。
3、選擇適當(dāng)場所對評選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行公開展示。
（二）福田區(qū)教育局。
1、11月下旬，以區(qū)教育局和xxxx教育報刊社名義聯(lián)合發(fā)出通知，召開一次全區(qū)主管安全工作的小學(xué)副校長及安全主任會議，布置有關(guān)工作。
2、承擔(dān)本次活動的有關(guān)費(fèi)用。
八、作品上交要求。
每所學(xué)校需上交“校園安全隱患大搜索卡（含合理化建議）”、“我的安全小故事”征文、“平安校園”繪畫及教師安全教育課件。其中：
1、每所學(xué)校需先自評，上交優(yōu)秀的“校園安全隱患大搜索卡”30份，征文及繪畫各20份，教師安全教案1份以上。需要單獨(dú)封裝和標(biāo)明。
2、每一份作品必須注明作者姓名、學(xué)校班級、輔導(dǎo)老師及聯(lián)系電話。
3、交稿時間和地址：請各校于20xx年3月1日以前將作品交至xxxx青少年報社活動部王喜生處（xxxx市福田區(qū)商報路xxxx商報大廈附樓5樓，聯(lián)系電話：xxxxxxxx請務(wù)必在信封上注明“平安校園”實(shí)踐活動）。
九、表彰獎勵。
1、每類作品各評出幼兒園組、中小學(xué)組各一等獎3名、二等獎10名、三等獎20名，另設(shè)優(yōu)秀獎250名，并向獲獎選手頒發(fā)證書和獎品。
2、評出優(yōu)秀組織獎（學(xué)校）20個，并向?qū)W校頒發(fā)獎牌。
十、時間安排。
1、11月下旬，召開會議，布置工作。
2、12月至寒假期間各學(xué)校組織開展活動。
3、3月，對所有作品進(jìn)行回收和評選。
4、4月，公布獲獎作品并進(jìn)行頒獎。
十一、有關(guān)要求。
（一）各學(xué)校要高度重視并嚴(yán)格按照本活動方案的要求開展活動，制定具體實(shí)施方案，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒勇涞綄?shí)處。
（二）各學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)并進(jìn)行周密安排，在開展校園安全隱患大搜索活動中對學(xué)生集中進(jìn)行一次活動安全的指導(dǎo)。
（三）各學(xué)校要廣泛宣傳活動的意義和目的，要做到有布置、有檢查、有總結(jié)、有記錄、有表彰，要盡可能地把優(yōu)秀作品提交給xxxx教育報刊社。
反校園欺凌建平安校園班會方案篇二十一
校園是孩子們健康成長的沃土，是孩子們知書明禮的平臺。為了創(chuàng)造一個快樂、舒心，讓家長放心的教育教學(xué)環(huán)境，保證正常的教育教學(xué)秩序。我校從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合當(dāng)前后形勢，全校師生齊抓共管，爭創(chuàng)“平安校園”。
強(qiáng)化學(xué)校安全管理與整治，防患于未然。
1、深入學(xué)習(xí)上級主管部門下發(fā)的各種安全會議通知，切實(shí)提高教師的安全防范意識。
2、組成安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長牽頭，全體教師配合，定期與不定期檢查學(xué)校的各種設(shè)施，防患于未然。
3、定期對學(xué)生進(jìn)行防火、防水、防盜等安全知識教育。
4、開校初組織學(xué)生學(xué)習(xí)沙井中心小學(xué)安全工作制度，讓學(xué)生平時的行為有彰可循。
5、定期組織學(xué)生觀看安全教育光盤，通過他人的事例教育學(xué)生。
規(guī)范學(xué)生行為，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展。
1、不爬墻，不爬樹，不爬陽臺上的欄桿。
2、不玩火，不玩電，不玩火藥，爆竹。
3、不帶木棍、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)校園。
4、未經(jīng)老師或家長批準(zhǔn)，不下河游泳，不下水捕魚。
5、不在公路上騎單車，不騎單車帶人。
6、不在上學(xué)路上和放學(xué)路上玩耍，逗留。
7、不在井唇、變壓臺旁、高壓電線等危險地方玩耍。
8、學(xué)習(xí)期間，不玩電子游戲。
9、不搞不正當(dāng)活動，不抽煙，不喝酒，不看黃色書刊。
影響與說服相結(jié)合，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。
營造一個適于孩子成長的周邊環(huán)境，對一所學(xué)校來說責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。由于我校地處沙井鎮(zhèn)中心地段，加強(qiáng)周邊環(huán)境的安全治理就尤為重要，對比我校，把握現(xiàn)在，著眼未來，影響與說服相結(jié)合，治理周邊環(huán)境。
1、加強(qiáng)門口管理，防止不法分子對學(xué)生的傷害。
2、多方協(xié)商、改善學(xué)校周邊門點(diǎn)的基礎(chǔ)設(shè)施，進(jìn)行安全營業(yè)。
3、定期與不定期相結(jié)合，檢查學(xué)校周圍門點(diǎn)的“三無”食品，杜絕中毒和疾病的傳染。
4、以身作則，經(jīng)常組織教師排除周邊環(huán)境的不安全因素。
只要我們心系學(xué)生，只要我們重視安全教育，警鐘長鳴，孩子就能平安。
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