總結(jié)可以讓我們更有目標(biāo)地向前邁進(jìn)，不斷提升自己的能力。在寫總結(jié)之前，我們需要對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的了解和梳理。以下是一些環(huán)保專家整理的環(huán)保知識(shí)，希望能引起大家的關(guān)注。
小學(xué)交通安全家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇一
敬愛的叔叔、阿姨：
我叫xx，是一(1)班的小朋友，今日，我很榮幸地作為學(xué)生代表為大家發(fā)言。
進(jìn)入小學(xué)，我異常開心，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，是一名真正的小學(xué)生了!我會(huì)讀拼音，寫字，做算術(shù)題了!我想每個(gè)一年級(jí)的新同學(xué)都會(huì)和我一樣有著激動(dòng)的心境!當(dāng)然，我們也會(huì)遇到一些困難，比如剛剛學(xué)習(xí)寫字，教師教我們正確的讀寫姿勢(shì)，可是有一些同學(xué)不能掌握正確的握筆姿勢(shì)，每當(dāng)做家庭作業(yè)時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)在我的身邊，提醒我糾正錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)，讓我明白：正確的書寫姿勢(shì)讓我終生受益;而錯(cuò)誤的姿勢(shì)一旦構(gòu)成習(xí)慣將很難糾正，會(huì)影響到今后的學(xué)習(xí)和工作!
各位爸爸、媽媽，請(qǐng)相信你們的孩子，他們真的很棒!雖然我們有時(shí)也會(huì)犯這樣或那樣的錯(cuò)誤，可是我們每個(gè)人都有一顆奮發(fā)向上的心，都想做得更好!
我最喜歡聽汪峰叔叔演唱的《飛得更高》，期望爸爸媽媽能給我們一片夢(mèng)想的天空，讓我們飛得更高，飛得更快，飛得更遠(yuǎn)!
多謝大家!
小學(xué)交通安全家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇二
交通活動(dòng)是我們生活中不可缺少的一部分，交通文明是城市文明極為重要的組成部分，交通文明的程度取決于市民的交通行為素質(zhì)。共建文明的交通環(huán)境，是每一個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。2008年奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)首都北京召開，為了進(jìn)一步增強(qiáng)中學(xué)生的交通安全和交通文明意識(shí)，配合“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”交通文明建設(shè)活動(dòng)的開展，為此，我們向全校同學(xué)倡議：交通文明禮讓，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，爭(zhēng)做文明小市民。
一、遵守交通法規(guī)。不闖紅燈，不亂穿馬路。在上學(xué)路上或放學(xué)路上，要自覺靠右沿人行道行走，不追逐打鬧。過馬路時(shí)要走斑馬線、要做到“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”，。
二、在乘車時(shí)，要自覺排隊(duì)。在車上不爭(zhēng)搶座位，主動(dòng)為老人、孕婦、殘疾人、病人和比自己年齡小的等乘車有困難的人讓座。下車時(shí)，按順序依次下車，不爭(zhēng)、不搶，并幫助有困難的人下車。
三、在行走的路上，不僅自己要遵守交通法規(guī)，還要以雷鋒叔叔為榜樣，主動(dòng)幫助行走有困難的老人、病殘人和幼兒等，做到助人為樂。
四、未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不駕騎電動(dòng)自行車。自覺執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，校園內(nèi)不騎車、不滑車。
同時(shí)，我們要“小手拉大手，共創(chuàng)文明一起走”，與我們的家長(zhǎng)、親友、熟人共同摒棄不文明行為，自覺遵守交通法規(guī)，文明禮讓，做文明使者，共同建設(shè)美麗、富裕、文明、和諧的新北京。
交通中有你、有我、有他，有我們共同參與;交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營(yíng)造。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從我做起。
小學(xué)交通安全家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇三
大家好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表四（1）班全體師生，對(duì)各位學(xué)生家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！感謝各位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持，說明各位學(xué)生家長(zhǎng)都對(duì)自己的學(xué)生都十分關(guān)心。是啊，哪一位學(xué)生家長(zhǎng)不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？我們學(xué)生家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的學(xué)生，我們的學(xué)生教育好。
我知道，有很多學(xué)生家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)趺礃?？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓學(xué)生們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！
作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生39人，男有21人，女生有18人，總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對(duì)文靜，這半學(xué)期，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，都比較乖巧聽話，也很能為班級(jí)集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請(qǐng)假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)在就各位學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心的問題做簡(jiǎn)單說明：
1、語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：
2、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：
3、書寫工整的有：
4、課堂上聽講專心的有：
5、成績(jī)有很大進(jìn)步的有：
6、需加倍努力的有：
7、講文明懂禮貌的有：
8、英語成績(jī)比較突出的有：
9、生活自理能力強(qiáng)的有：
10、愛清潔、愛勞動(dòng)的有：
以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項(xiàng)都具備就不再一一點(diǎn)名表揚(yáng)。
以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們四年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位學(xué)生家長(zhǎng)的支持都是分不開的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個(gè)班主任工作的各位學(xué)生家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，而自豪。
在取得成績(jī)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題，有的聽講不認(rèn)真，上課愛做小動(dòng)作，沒有聽課的習(xí)慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢？班上部分男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。
我是班主任，是39個(gè)學(xué)生的當(dāng)家人，對(duì)于每個(gè)學(xué)生的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會(huì)課上更是不停的重復(fù)，可學(xué)生畢竟是學(xué)生，他們是貪玩的，是好動(dòng)的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多學(xué)生的寫照。
所以也懇請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)在家一定教育學(xué)生要注意安全，在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一！不要到危險(xiǎn)的地方去，不能滑樓梯，等等。學(xué)生是每一個(gè)家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊，同時(shí)也需要您的配合，我們都希望每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
教四年級(jí)快結(jié)束了，我覺得學(xué)生們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個(gè)班級(jí)，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢？我認(rèn)為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個(gè)班里有39個(gè)人，39個(gè)人就有50種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請(qǐng)各位學(xué)生家長(zhǎng)一定要重視對(duì)學(xué)生的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
小學(xué)交通安全家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇四
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
我是朝陽小學(xué)二三班閆麗華的媽媽，首先，非常感謝各位老師對(duì)馬博宇以及本班級(jí)所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛；于此同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長(zhǎng)，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法，希望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們共勉！
一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會(huì)，這一點(diǎn)馬博宇在讀課文時(shí)我感受最深。他一邊讀課文，一邊做動(dòng)作，非常形象生動(dòng)，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、傷心的、夸張地，都在他的動(dòng)作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個(gè)故事，他能非常生動(dòng)地表演出來，背古詩他有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫表現(xiàn)出來，他說，這樣學(xué)習(xí)既輕松，又快樂，也很容易記住內(nèi)容。
二、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。我們知道，表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)他，讓他有成就感，促使他再接再勵(lì)；孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬不要當(dāng)面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿馬博宇和別的小朋友比，他不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比，為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比”。是的，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長(zhǎng)，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，他就愿意去學(xué)，就會(huì)學(xué)得很好。馬博宇平時(shí)很喜歡看書、繪畫和下棋。周末我會(huì)時(shí)常帶他去圖書館和書店，買一些他喜歡的課外讀物，比如前不久剛給他買了一套少兒百科全書，他如視珍寶，每天都會(huì)拿出來看一看。有時(shí)我還會(huì)陪他一起看，這樣長(zhǎng)期下來，他就會(huì)積累很多知識(shí)，視野拓寬了，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)有所提高。另外，我還會(huì)和孩子時(shí)常下下棋，每當(dāng)他贏我的時(shí)候，那個(gè)高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會(huì)隨之提高，有了自信心，他就會(huì)更加努力地去做好每一件事。
四、不做“嘮叨”家長(zhǎng)，不做代理家長(zhǎng)，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí)。以前我也是事無巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆，早上出門為他整理衣服，提醒他帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為他服務(wù)，我都成了他的貼身保姆了。他還總是說：“知道了，知道了，嘮叨媽媽”，這段時(shí)間，我不再提醒他，雖然有時(shí)他也忘了帶水，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了，或是沒帶學(xué)具老師批評(píng)我了。但這時(shí)，他也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事，他應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
五、和你的孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時(shí)與他共同成長(zhǎng)。我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會(huì)問問他今天在學(xué)校的情況，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等……這樣一來，久而久之，孩子無行中增強(qiáng)了與人溝通的能力，膽識(shí)也有所提升，而且還會(huì)和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件。
孩子是我們的希望，也是祖國(guó)的未來。相信我們的孩子，今天，他們只是家中一棵小小的盆景；明天，在廣闊的天地里，他們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹。
希望我們做家長(zhǎng)的，平時(shí)要和王老師勤溝通、多聯(lián)系，主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長(zhǎng)，讓他們擁有一個(gè)快樂難忘的童年！讓我們就從現(xiàn)在做起，加倍重視我們的孩子，因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的責(zé)任和義務(wù)！
謝謝大家！
小學(xué)交通安全家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇五
尊敬的老師和各位家長(zhǎng)：
今天我很榮幸的作為三（四）班家長(zhǎng)的代表與各位分享自己教育孩子的一些心得與體會(huì)，不當(dāng)之處，還請(qǐng)大家批評(píng)指正。
說真的，孩子在三（四）班這個(gè)優(yōu)秀的集體中生活學(xué)習(xí)成長(zhǎng)著，我既在感到幸運(yùn)的同時(shí)，又倍感壓力。因?yàn)檫@個(gè)班有著一批綜合素質(zhì)很高的學(xué)生，他們身后還有著一批教子有方的家長(zhǎng)，在龔老師的引領(lǐng)下，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都有著長(zhǎng)足的進(jìn)步。作為一個(gè)望子成龍的媽媽，我也希望我的孩子能出類拔萃，名列前茅。但我也清醒地認(rèn)識(shí)到孩子與優(yōu)秀同學(xué)之間的差距：比如：做作業(yè)速度慢，不太會(huì)與同學(xué)交往等。我想：作為媽媽，我最應(yīng)該做的是首先調(diào)整好自己的心態(tài)，然后盡可能地幫助孩子跨越一些學(xué)習(xí)上的障礙，并切實(shí)幫助孩子樹立信心，能夠真正融入到班集體中。
我的具體做法如下：
我和孩子約定絕不因某一次考試分?jǐn)?shù)不理想而打罵責(zé)備他，但是對(duì)于不該出錯(cuò)的基礎(chǔ)知識(shí)，我是絕不留情，而對(duì)于孩子因能力欠缺出錯(cuò)的題，我會(huì)和他一起分析問題所在，并且做到能舉一反三。我希望孩子不要過分的看重分?jǐn)?shù)，而更加注重自己知識(shí)的落實(shí)和運(yùn)用。
在每日的學(xué)習(xí)過程中，我讓他自己根據(jù)作業(yè)量規(guī)定作業(yè)時(shí)間，若提前完成，可以自己自由支配時(shí)間。他的作業(yè)我每天都要檢查，對(duì)作業(yè)的要求與老師的要求保持一致，有時(shí)他背書不太熟，我就不簽字，因?yàn)槲也荒艽蛘劭?，孩子自然也不敢疏忽，形成了早起讀書背書的習(xí)慣。
我堅(jiān)持每天在家校上寫幾句話，有時(shí)是表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子的，有時(shí)是反映孩子在家學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問題，還有時(shí)是一些勵(lì)志的話，每次寫完，孩子總要很認(rèn)真地看，有時(shí)龔老師還給了回復(fù)，孩子更是很在乎。我想：我的話語至少讓孩子知道老師了解他的家中表現(xiàn)，老師和媽媽一樣都很在乎他關(guān)心他。
為了讓孩子有集體意識(shí)，對(duì)于每次學(xué)校組織的活動(dòng)，我都和孩子一樣期待，積極準(zhǔn)備并且關(guān)心結(jié)果，我會(huì)為隊(duì)列訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)會(huì)得了第一名和孩子一起開心雀躍，而且我會(huì)告訴孩子：作為集體的一員，你也付出了最大的努力，你們真棒！我常常對(duì)孩子說：在這么優(yōu)秀的'班級(jí)里生活，你是多幸運(yùn)??！我真羨慕你。
為了讓孩子多與同學(xué)交往，我鼓勵(lì)他把文具借給需要的同學(xué)，他還和同學(xué)交換課外書看。一旦有同學(xué)幫助了他，我總會(huì)提醒他身邊有很多友善的同學(xué)值得學(xué)習(xí)，所以，應(yīng)該說他是個(gè)寬容而與人為善的孩子。
其實(shí)，與在座各位家長(zhǎng)一樣，我們都愛子心切，有時(shí)我也簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待孩子，之后又后悔不已。我想說：讓我們用一顆平常心去看待孩子的成績(jī)，把更多的心思用在如何使孩子樂學(xué)善學(xué)上，試想一個(gè)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，又愛學(xué)習(xí)的孩子，我們還用去擔(dān)心他的分?jǐn)?shù)嗎？我愿意為此而努力，也希望各位家長(zhǎng)不吝賜教。
小學(xué)交通安全家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇六
大家晚上好！我是小學(xué)的班主任高碩，很高興在這里見到你們。首先感謝你們對(duì)學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的四十多名學(xué)生向你們表示深深的謝意！說實(shí)在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長(zhǎng)和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢(shì)，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢。同時(shí)也希望和家長(zhǎng)們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異。現(xiàn)在，我趁這次難得機(jī)會(huì)就半學(xué)期來的班級(jí)工作向各位家長(zhǎng)匯報(bào)：
各位家長(zhǎng)都知道小學(xué)是一個(gè)轉(zhuǎn)折的年級(jí)，但為什么是轉(zhuǎn)折的年級(jí)各位家長(zhǎng)并不十分清楚。既要教給他知識(shí)，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而小學(xué)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長(zhǎng)只要留心看一下孩子們的試卷就會(huì)發(fā)現(xiàn)：小學(xué)的試卷上除保留了一二年級(jí)的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、謁后語、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么小學(xué)的學(xué)生成績(jī)普遍偏低的主要原因。
我們班共有四十多名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高，作為班主任和語文老師，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！
一、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，形成良好班風(fēng)。
我從抓好班風(fēng)建設(shè)開始，依靠良好的班集體習(xí)慣，給學(xué)生創(chuàng)造逐漸克服不良習(xí)慣，使不良行為受到約束和限制的氛圍，使全班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，才能有良好的班風(fēng)。而良好的開端，則是成功的一半。每一天的開始，我都把它看成是培養(yǎng)學(xué)生各種良好習(xí)慣的極好機(jī)會(huì)。我在班里建立獎(jiǎng)勵(lì)制度，從學(xué)生的每天作業(yè)情況，學(xué)習(xí)習(xí)慣20分得一顆星，主要包括（上課專心聽講，上課積極發(fā)言，與人合作學(xué)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)、積極閱讀的習(xí)慣、早上來背詩的習(xí)慣課前準(zhǔn)備、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，等）學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的并堅(jiān)持一周，給學(xué)生加三分，較好的加二分，不太好的加一分，學(xué)生文明禮儀習(xí)慣20分得一顆星，主要包括（見到老師主動(dòng)問好、見面問好，右行禮讓，穿著整潔，言行文明，集會(huì)肅靜不大聲喧嘩、）給學(xué)生加三分，較好的加二分，不太好的加一分。
紀(jì)律30分得一顆星，守紀(jì)習(xí)慣主要包括（不追逐打鬧的、不遲到、不曠課的習(xí)慣）給學(xué)生加三分，較好的加二分，不太好的加一分、衛(wèi)生習(xí)慣活動(dòng)20分得一顆星，主要包括（個(gè)人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生）給學(xué)生加三分，較好的加二分，不太好的加一分，學(xué)期初，學(xué)生制定個(gè)人目標(biāo)，紀(jì)律情況到學(xué)生的家庭表現(xiàn)都作了管理，且獎(jiǎng)勵(lì)制度寬松，基本上全班每個(gè)學(xué)生都能得到獎(jiǎng)勵(lì)，我通過勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚(yáng)、勤糾正，讓做得好的同學(xué)有光榮感，讓做得不好的同學(xué)以前者為目標(biāo)，不懈追求，從而激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，人人都不甘落后，認(rèn)真完成作業(yè)；課堂上學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，氣氛十分活躍；課間，學(xué)生能做有益的游戲，踢毽子、跳繩，不追逐打鬧，形成遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好風(fēng)氣。為增強(qiáng)班集體的凝聚力，讓每個(gè)學(xué)生都感受到自己是班級(jí)的一份子，我讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班集體的管理，如要舉行一些活動(dòng)，班上要實(shí)行一項(xiàng)新的管理制度等，我都會(huì)在班上向?qū)W生宣布，并征求他們的意見，不管是誰提的建議，只要是好的就采納，從而提高要求自己了，管理同學(xué)。良好的班風(fēng)激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，有利于促使每個(gè)學(xué)生對(duì)自己的行為進(jìn)行自我約束。
（一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如教室里沒水，他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的去抬；誰忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他；誰生病了，準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去看看；見到老師都能主動(dòng)問好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
（二）學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班四十多名同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約30人，較好的約5人，一般的約4人，較不理想的約5人。
（1）表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。
（2）表揚(yáng)聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)。
（3）書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。
（4）學(xué)生完成作業(yè)情況（包括課堂、課外）分析差的原因：個(gè)別作業(yè)寫不完；有的常忘記做：部分學(xué)生寫字太潦草，有的學(xué)生寫字沒有恒心、耐心。
（5）個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。
（三）規(guī)范方面：
1、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，行為習(xí)慣好。
2、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。
3、部分男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。
4、部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對(duì)孩子的健康有害。
5、希望家長(zhǎng)確實(shí)重視學(xué)生的健康，在家要給學(xué)生量體溫，以防甲型h1n！l流感的發(fā)生，千萬不要讓學(xué)生發(fā)燒，一發(fā)燒就是一星期觀察，這是上級(jí)規(guī)定，我們也不想耽誤學(xué)生的課程?，F(xiàn)在是非常時(shí)期希望家長(zhǎng)能諒解。天越來越冷了，就讓學(xué)生穿厚些。我和許老師每天給學(xué)生良好的體溫。
二、對(duì)于以后的班級(jí)管理以及教學(xué)工作，還以下幾點(diǎn)要求懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友支持與理解：
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、家長(zhǎng)在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。
2、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。
3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長(zhǎng)經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。
4、重視學(xué)生單元測(cè)驗(yàn)、周末作業(yè)的簽字。清楚語文、數(shù)學(xué)、英語各分幾個(gè)單元，（如語文共有12個(gè)單元，數(shù)學(xué)共有五個(gè)單元，英語共有六個(gè)單元，包括期中抽考，期末考試。）每個(gè)單元都有進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn)，讓學(xué)生回家簽字。家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)檢查孩子的試卷，防止孩子因?yàn)榭嫉貌疃桓夷没丶易尲议L(zhǎng)簽字過目。孩子每次的單元考試，可以在試卷上提出意見或建議。
5、多和老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促。
6、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很努力，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們?cè)撟龅氖歉黄鹋Γ胂朐鯓硬拍馨阉某煽?jī)搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個(gè)道理。
當(dāng)然半年來，在班級(jí)工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長(zhǎng)理解、見諒，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見，在今后的工作中對(duì)我有什么意見、建議、要求，希望家長(zhǎng)們多和我交流?？傊疄榱宋覀兊暮⒆?，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會(huì)有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家！
并借此機(jī)會(huì)祝愿各位家長(zhǎng)合家幸福、身體健康、工作順利！
小學(xué)交通安全家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇七
下午好！
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的.感謝！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
在我?guī)н@個(gè)班級(jí)的這一段時(shí)間里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)比較信任我，特別是有這么多的家長(zhǎng)的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上責(zé)任的重大，在很多方面我還有缺陷。下面請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)我班的一些事項(xiàng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，如有不當(dāng)之處懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。作為孩子的班主任，我也和您的心情一樣，希望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西，懂得尊重、孝順父母，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。今天，借此機(jī)會(huì)和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到更多的進(jìn)步和提高?，F(xiàn)在就各位家長(zhǎng)關(guān)心的問題做簡(jiǎn)單說明：
1、語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：
2、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：
3、書寫工整的有：
4、課堂上聽講專心的有：
5、成績(jī)有很大進(jìn)步的有：
6、需加倍努力的有：
7、講文明懂禮貌的有：
8、英語成績(jī)比較突出的有：
9、生活自理能力強(qiáng)的有：
10、愛清潔、愛勞動(dòng)的有：
以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們一年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。
在取得成績(jī)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題，有的聽講不認(rèn)真，上課愛做小動(dòng)作，沒有聽課的習(xí)慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢？班上部分男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。我是班主任，是43個(gè)孩子的當(dāng)家人，對(duì)于每個(gè)孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會(huì)課上更是不停的重復(fù)，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動(dòng)的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請(qǐng)家長(zhǎng)在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一！不要到危險(xiǎn)的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個(gè)家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊，同時(shí)也需要您的配合，我們都希望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。
最后，我希望家長(zhǎng)、學(xué)校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家長(zhǎng)、學(xué)校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們要做到：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母”。同時(shí)，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。但請(qǐng)大家相信，我們會(huì)盡全力對(duì)每一位孩子負(fù)責(zé)。
謝謝大家！
小學(xué)交通安全家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇八
叔叔、阿姨：
上午好!我是本班的班長(zhǎng)xxx。
首先，我代表班級(jí)的全體同學(xué)向前來參加家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)，表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!一個(gè)學(xué)期在不經(jīng)意間已悄悄地滑過，在各科老師的關(guān)心愛護(hù)下，我們成長(zhǎng)著，快樂著，忙碌著，收獲著下面，我將針對(duì)這學(xué)期班級(jí)的情況做一下總結(jié)：
這學(xué)期，同學(xué)們的表現(xiàn)非常突出，能夠刻苦學(xué)習(xí)，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，特別是我們的班干部xxx同學(xué)上課聽課認(rèn)真，有很高的學(xué)習(xí)效率，是同學(xué)們的好榜樣。同學(xué)們還特別熱愛讀文學(xué)名著，現(xiàn)已成為大家的共同樂趣之一。
班級(jí)同學(xué)凝聚力強(qiáng)，男生清雪時(shí)，每個(gè)男生都努力去做，以為學(xué)校、班級(jí)做貢獻(xiàn)為己任，沒有一個(gè)人偷懶。
我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)體育活動(dòng)很積極，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)跳繩，會(huì)做很多種體育運(yùn)動(dòng)。
人無完人，同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)很多，但必會(huì)有不足之處，為此我歸納了以下幾點(diǎn)主要問題：
1.班級(jí)的凝聚力仍有待提高，在值日時(shí)有些同學(xué)推托，不認(rèn)真對(duì)待值日，而相互偷懶。這一點(diǎn)，有些班級(jí)干部應(yīng)做出榜樣。
2.有些同學(xué)沒有把精力投入到學(xué)習(xí)上去，不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，影響課堂效率。
3.最大的問題是：同學(xué)們不嚴(yán)格遵守紀(jì)律，經(jīng)常在課間打鬧喧嘩、上課說話。這些會(huì)導(dǎo)致同學(xué)們互相打擾。所以在教室里要保持肅靜，只有這樣才能營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍來促進(jìn)學(xué)習(xí)的成效。下課時(shí)，有些同學(xué)們很活躍，但行為過分，在教室里打鬧、大聲說話都是不可取的，應(yīng)做到有效的勞逸結(jié)合的同時(shí)不干擾他人。
4.有些同學(xué)不重視數(shù)學(xué)英語各科，有時(shí)會(huì)在這些課上寫作業(yè)、看書。希望大家能夠改正，因?yàn)檫@些科目考試時(shí)都考，必須重視起來。
“一榮俱榮，一損俱損”，希望同學(xué)們能夠團(tuán)結(jié)一心，為班級(jí)增光添彩!
在下一學(xué)期中，希望同學(xué)們能夠改正這些毛病。成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!如今，在老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步，更應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”努力向上，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
最后我要說，請(qǐng)老師、父母?jìng)兎判模覀冊(cè)谄吣昙?jí)3班這個(gè)優(yōu)秀的集體中，會(huì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的，請(qǐng)老師和父母?jìng)兿嘈盼覀?，鼓?lì)我們，做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾吧!
小學(xué)交通安全家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇九
各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
非常榮幸能在此同大家一道交流教育孩子的心得。
在坐的有很多優(yōu)秀的家長(zhǎng)，在對(duì)孩子的教育方面有很多值得我學(xué)習(xí)和借鑒的地方，我的發(fā)言就是希望我們家長(zhǎng)能同心協(xié)力，充分發(fā)揮家庭教育的作用，當(dāng)好老師的助手，讓孩子們身心健康全面成長(zhǎng)。我想從三個(gè)方面來與大家共同探討：
前段時(shí)間，來自我們北大數(shù)學(xué)系高材生放棄mit全獎(jiǎng)而選擇出家的消息，被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。我聽到這樣一種觀點(diǎn)：即便孩子被培養(yǎng)成眾人注目的“天才”，長(zhǎng)大后也不一定成為社會(huì)精英、中流砥柱。這種觀點(diǎn)在目前疲于奔命的小升初家長(zhǎng)群體中很容易形成共鳴，因?yàn)榭吹竭B拼命抓學(xué)習(xí)的天才也并沒有成為傳統(tǒng)意義上的精英，自己心里感覺一片釋然，畢竟大部分人培養(yǎng)不出天才來呀。
我想，這個(gè)觀點(diǎn)要辯證地去看待，就如同過度關(guān)注學(xué)業(yè)存在嚴(yán)重弊端一樣，這種教育思想同樣也有失偏頗，那就是容易將家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)業(yè)的的放任不管當(dāng)作孩子所需要的“真正的幸?！?，認(rèn)為只要不抓學(xué)習(xí)，孩子就一定會(huì)全面發(fā)展、幸福成長(zhǎng)。其實(shí)，處理任何事情我們都不要走到極端，既不能把孩子的學(xué)習(xí)死抓，剝奪了他們這個(gè)年齡段應(yīng)該享受的自由和快樂；也不能徹底放任自流，把孩子的幸福感簡(jiǎn)單化。針對(duì)武漢目前小升初的殘酷現(xiàn)實(shí)，明智的家長(zhǎng)應(yīng)該做到的是：摒棄家長(zhǎng)在孩子成績(jī)問題上的虛榮心，真正關(guān)注孩子成績(jī)中所包含的興趣問題、習(xí)慣問題、知識(shí)體系問題、學(xué)習(xí)方法問題，針對(duì)性地進(jìn)行補(bǔ)短和揚(yáng)長(zhǎng)。以上是我對(duì)“應(yīng)試”的看法。
說到“素質(zhì)”，含義太寬泛了，我沒辦法也沒這個(gè)能力去求其全面而精確的解答，不過，在我看來，素質(zhì)教育很重要的一部分就是培養(yǎng)良好的性情品格。人際關(guān)系良好，善于處理生活中遇到的各方面問題也是品格培養(yǎng)的內(nèi)容組成。說一件生活中的小事吧，有一次，我在單位乘坐電梯，一個(gè)同事的兒子，大概也就是6、7歲的樣子，在我前幾分鐘進(jìn)了電梯，他起初并沒有看見跟在后面的我，進(jìn)轎廂后按了關(guān)門鍵，這時(shí)我趕緊跑了幾步，正在合攏中的門突然又重新打開了，原來這孩子準(zhǔn)是聽到了我的腳步聲，立刻又按了開門鍵。這個(gè)細(xì)節(jié)讓我看到這孩子身上流露出的的優(yōu)秀品質(zhì)。我把這件事說給我的孩子聽，表達(dá)了我對(duì)這件事的看法，他也認(rèn)同我的看法。
這以后，他在進(jìn)出我家樓下的單元門時(shí)，總不忘用手輕輕地帶一下，以免門“砰”地一聲響，吵擾了一樓的住戶。這雖然只是很細(xì)微的一件事，但是我想，當(dāng)你把生活中的細(xì)節(jié)處理好了，就會(huì)贏得他人的尊重，建立良好的人際關(guān)系，推動(dòng)個(gè)人的學(xué)業(yè)事業(yè)發(fā)展。當(dāng)然以上只是素質(zhì)培養(yǎng)的極微小組成，但是，如果將許許多多的微小部分都處理好了，這個(gè)孩子即便在學(xué)業(yè)上并不出色，但是他也能成為一個(gè)有著良好人品及個(gè)人修養(yǎng)、懂得關(guān)愛他人的社會(huì)人。
一言以概之，在當(dāng)今中國(guó)教育的大背景、大環(huán)境下，孩子需要家長(zhǎng)的理性引導(dǎo)，將素質(zhì)和應(yīng)試這兩者統(tǒng)一起來，齊頭并進(jìn)。
理論上講，這一部分應(yīng)該納入情商培養(yǎng)的范疇。家庭教育除了培養(yǎng)孩子擁有良好的人品，還有就是培養(yǎng)健康的性格。我們家長(zhǎng)必須學(xué)會(huì)一招：在任何情況下，既能督促孩子進(jìn)步，又能保護(hù)孩子的自尊不受傷害。記得有一次在明心數(shù)學(xué)分班考試結(jié)束之后，我跟兒子一塊兒對(duì)照網(wǎng)上的標(biāo)答自我評(píng)估。當(dāng)發(fā)現(xiàn)幾處明顯的錯(cuò)誤后，我就劈里啪啦責(zé)怪起來，他傷心地哭了，委屈地說：以后我再也不對(duì)答案了。事后，我冷靜下來，向他賠禮道歉，請(qǐng)他原諒剛才媽媽忽略了你的感受，媽媽明白：你對(duì)自己做錯(cuò)題也很懊惱，問他愿不愿意和媽媽一塊兒再對(duì)試卷做個(gè)自我分析，他愉快地同意了。
如何看待孩子的失誤、如何幫助孩子客觀地分析自己的失誤、如何幫助孩子從失誤中成長(zhǎng)，這是每個(gè)家長(zhǎng)都要面對(duì)的問題，切忌采用簡(jiǎn)單粗暴的`方式，那樣會(huì)嚴(yán)重傷害孩子的自尊心，挫敗他們的進(jìn)取心。我偶爾翻看兒子桌上的一本《中華活頁文選》，有一篇文章吸引了我：小學(xué)生給家長(zhǎng)的12條建議，其中有兩條是這樣的：請(qǐng)爸爸媽媽多做換位思考，我們考不好時(shí)需要更多諒解；不要經(jīng)常拿我們跟別人比。所以，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)幫助孩子從失誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，千萬不要傷害孩子學(xué)習(xí)的積極性。
孩子在這個(gè)年齡段，自我管理和規(guī)劃能力還不強(qiáng)，需要家長(zhǎng)的督促和推動(dòng)，正所謂家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金。對(duì)于校內(nèi)校外的各項(xiàng)學(xué)習(xí)如果疏于督促管理，效果是非常有限的，這更需要家長(zhǎng)提高自身素質(zhì)，和孩子一起共同進(jìn)步，這樣才能有效地協(xié)助老師落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。比如：我看到xx老師博客中提到過有些家長(zhǎng)設(shè)計(jì)了題目幫助孩子進(jìn)行單元復(fù)習(xí)，特別是在幫助孩子提高閱讀理解能力方面，這種做法對(duì)提高孩子的語文能力是非常有用的。家長(zhǎng)也可給自己制定一個(gè)讀書計(jì)劃，定期做一些閱讀，如果能在家里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)孩子的成長(zhǎng)來講是獲益匪淺的。
以上，就是我個(gè)人對(duì)家庭教育的一些點(diǎn)滴心得。有一句話我特別欣賞，在此跟大家共勉：平庸的家長(zhǎng)在說教，良好的家長(zhǎng)在解惑，優(yōu)秀的家長(zhǎng)在示范，卓越的家長(zhǎng)在啟迪，不稱職的家長(zhǎng)在指責(zé)、批評(píng)、諷刺、打罵。在此，希望我們都能成為從稱職-良好-優(yōu)秀-卓越的家長(zhǎng)。
最后，謝謝老師們和各位家長(zhǎng)朋友！
小學(xué)交通安全家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇十
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好!我是三年級(jí)（2班）xx的家長(zhǎng)。
首先感謝老師讓我作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我倍感榮幸，前天，孩子回家跟我說，班主任讓我今天在會(huì)上把自己對(duì)孩子的教育方法與各位家長(zhǎng)交流一下，說實(shí)話有點(diǎn)不好意思，因?yàn)樽晕腋杏X我的孩子也并不是秀的。
每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的不同，每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的特點(diǎn)，他們都有著各自不同的優(yōu)勢(shì)、優(yōu)點(diǎn)，望子成龍，望女成鳳是我們?cè)谧拿课患议L(zhǎng)最希望的!我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，現(xiàn)在的孩子，我們應(yīng)怎么管?該怎么慣?確實(shí)是我們每位家長(zhǎng)應(yīng)好好思考的一個(gè)問題。借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我愿與在座的各位家長(zhǎng)一起，結(jié)合我家的事實(shí)情況共同探討一下孩子的學(xué)習(xí)和個(gè)性培養(yǎng)問題。
每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的不同，每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的特點(diǎn)，他們都有著各自不同的優(yōu)勢(shì)、優(yōu)點(diǎn)，望子成龍，望女成鳳是我們?cè)谧拿课患议L(zhǎng)最希望的!我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，現(xiàn)在的孩子，我們應(yīng)怎么管?該怎么慣?確實(shí)是我們每位家長(zhǎng)應(yīng)好好思考的一個(gè)問題。借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我愿與在座的各位家長(zhǎng)一起，結(jié)合我家的事實(shí)情況共同探討一下孩子的學(xué)習(xí)和個(gè)性培養(yǎng)問題。
我個(gè)人認(rèn)為，家長(zhǎng)跟老師經(jīng)常溝通是提高孩子綜合素質(zhì)的首要一點(diǎn)。
我兒子從小性格就偏內(nèi)向，沉默寡言，我和他媽媽一直認(rèn)為，孩子大了就好了，加上忙廠里和生意的事，我們沒時(shí)間去好好的陪他、管他，在學(xué)校的事情和考試成績(jī)也只是我們問多少他說多少，我們不問，他也從不主動(dòng)說。作為家長(zhǎng)我愧疚我以前的不盡心!直到孩子上五年級(jí)開學(xué)不久的一天，我接到了他班主任的電話，我們才知道事情的嚴(yán)重性。原來開學(xué)不久，班主任就發(fā)現(xiàn)我的孩子，在課堂上很少主動(dòng)舉手發(fā)言，課外也很少跟其他同學(xué)一起戲耍，班主任就找到我交談，并制定了一些互動(dòng)措施，讓我們?cè)诩冶M量的多陪孩子，多跟孩子交談，多交流，在學(xué)校，老師常提問，并讓他多參加一些集體活動(dòng)。
沒想到的在短短半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，性格變得活潑了也喜歡和人交談了。以前放學(xué)回家，只是寫作業(yè)看電視很少跟我們說話，現(xiàn)在一進(jìn)門就跟我們說今天學(xué)校、班里發(fā)生的事和跟同學(xué)之間的事，跟以前真的判若兩人。孩子的這一改變，讓我知道了家長(zhǎng)跟老師溝通的重要性，從此我跟老師的溝通更主動(dòng)更頻繁了。
言傳身教以身作則，做孩子的榜樣。父母的言傳身教對(duì)孩子的影響是巨大的，是任何人所不能比擬的。在這，我說一個(gè)事實(shí)的例子。在班主任沒找我談話以前，每天晚上吃完飯沒事，我就去書房玩會(huì)電腦，孩子看我每晚都玩電腦，就按時(shí)提出也要玩會(huì)，開始我想，反正他也寫完作業(yè)了，他想玩就讓他玩會(huì)吧!但是后來，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，孩子每晚的作業(yè)很快就寫完了，然后就跟我搶電腦。班主任找我談話以后，我才恍然醒悟，我決定戒網(wǎng)，一定要給孩子做出榜樣。因?yàn)?，孩子為了每晚上能上網(wǎng)，就急匆匆的寫作業(yè)，結(jié)果是可想而知的。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)不斷提高提高自身素質(zhì)，給孩子一個(gè)好的榜樣。父母若能給孩子提供一個(gè)溫馨、和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子自然而然就會(huì)用健康的心態(tài)來對(duì)待生活和學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我在家里再也不上網(wǎng)了，沒事就看看報(bào)紙看看書，孩子也不要求玩電腦了，寫作業(yè)的態(tài)度也認(rèn)真了，沒事的時(shí)候也看看課外書。
不再用分?jǐn)?shù)和成績(jī)來壓迫孩子，多鼓勵(lì)，跟孩子成為的朋友。
我們當(dāng)家長(zhǎng)的都希望自己的孩子每次考試都能拿第一，經(jīng)常拿學(xué)習(xí)成績(jī)跟別的孩子來比自己的孩子，如果他本身成績(jī)靠前的，問題到也不大;但要是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)相差太大，這樣比來比去，很快就會(huì)把孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心給比沒了。孩子現(xiàn)在的成績(jī)不好，不是大問題，但是讓孩子失去了學(xué)習(xí)興趣和自信心，問題就大了。我個(gè)人觀點(diǎn)，只要我們家長(zhǎng)一直覺得自己的孩子是最棒的秀的，并且一直用這個(gè)觀點(diǎn)去鼓勵(lì)孩子，不再給他壓力，還要跟他成為的朋友，時(shí)間長(zhǎng)了想不優(yōu)秀都難。
關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，不僅是關(guān)心孩子的學(xué)習(xí);關(guān)心孩子的現(xiàn)在，更要為他們的將來!。要做好一個(gè)合格的父母，我們還要付出很多很多，但我認(rèn)為做家長(zhǎng)的最重要的還是要有一顆真誠(chéng)的心和一份真摯的愛。孩子們需要的是關(guān)心，不是過分的溺愛;孩子們需要的是關(guān)注，不是寸步不離;孩子們需要的是鼓勵(lì)，不是我們每天的批評(píng);孩子們需要你的正確引導(dǎo)，不是你每次都說的“是”。只要我們能與老師結(jié)合起來，精心培育孩子，方法得當(dāng)，就一定會(huì)有收獲的!
今天在這占用了大家的一些時(shí)間，希望以后有更多機(jī)會(huì)和大家探討關(guān)于孩子的教育問題，提升我們付出的回報(bào)，讓我們和孩子一同成長(zhǎng)!并真誠(chéng)感謝為我們孩子付出辛勤工作的各位老師們，謝謝你們!謝謝大家!
小學(xué)交通安全家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇十一
早上好！
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！下面進(jìn)行以下方面的內(nèi)容：
學(xué)習(xí)方面：說到學(xué)習(xí)在座的家長(zhǎng)都深有體會(huì)?，F(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了。在一二年級(jí)時(shí)，有的學(xué)生在課堂上不注意聽講，回家以后，家長(zhǎng)在家里幫助他們記記生字，背背課文，到考試的時(shí)候還是能考到比較滿意的成績(jī)。但現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量相對(duì)多了，主要是學(xué)習(xí)方法改變了。有一些學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué)，為了逃避寫作業(yè)在家長(zhǎng)面前說：“今天老師沒布置作業(yè)?！蹦敲丛谶@里我也可以明確的告訴在座的每一位家長(zhǎng)，“今天沒有作業(yè)”這句話是不成立的。老師每天都布置一定量的作業(yè)，就算老師偶爾沒布置作業(yè)，學(xué)生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識(shí)。因?yàn)橐陨细淖儯詴?huì)出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)追求上進(jìn)心強(qiáng)，因此成績(jī)?cè)絹碓胶?，或者有明顯進(jìn)步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦，也有一部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào)，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績(jī)搞上去就相對(duì)會(huì)累一點(diǎn)。也就是說從這里開始學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)會(huì)容易產(chǎn)生“兩極分化”。這一點(diǎn)務(wù)必引起家長(zhǎng)們的足夠重視。
作業(yè)方面：開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐??？傆袠O個(gè)別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，或者干脆不寫，這樣的情況時(shí)有發(fā)生。比如說：每星期的家庭作業(yè)，有的學(xué)生老師一檢查就說放在家里或者沒拿，其實(shí)就是沒做，希望你們?cè)诩叶酱俸⒆油瓿勺鳂I(yè)，學(xué)校里的由老師督促完成。而對(duì)于語文老師布置的軟性的作業(yè)，一定要給予足夠的重視。如：背課文，熟讀課文，背古詩，大量的閱讀，查找資料等等。而有一部分同學(xué)因?yàn)槎栊?，怕辛苦，總想著玩，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。這些同學(xué)在考試過程中，沒有好好做題，做完了也不檢查，有的書寫還十分潦草。導(dǎo)致考試成績(jī)不好。所以，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始！
課堂方面：三年級(jí)的課堂，非常重要。在課堂上，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個(gè)問題都能積極思考回答，如：鄭文娟、張亞蓉、徐瑞、毛振東、成曉彤、蘇云鵬、魏愛東等同學(xué)，這一部分孩子課堂效率比較高。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在玩東西，做小動(dòng)作，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。久而久之，成績(jī)下滑很嚴(yán)重，惰性很強(qiáng)。比如說：杜凱、何舟、馬千蕊、丁富軍、王麗娟、何亞娟、何富平、周杰等同學(xué)。
期中考試方面：雖然說這次考試成績(jī)不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少反映了孩子這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。在這里，我要提醒家長(zhǎng)朋友正確對(duì)待分?jǐn)?shù)：中年級(jí)，學(xué)生分?jǐn)?shù)的波動(dòng)還是相當(dāng)大的，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆，甚至有家長(zhǎng)在沖動(dòng)之下對(duì)孩子大打出手。人不是常勝將軍，哪會(huì)有次次都成功的？所以，對(duì)待孩子的考試成績(jī)，我們家長(zhǎng)不應(yīng)該只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，不能光沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯(cuò)誤的原因，幫助他弄懂意思，改正錯(cuò)誤才是上策。請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。在某種程度上可以說，學(xué)習(xí)過程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。有的學(xué)生甚至也能考到95分，但是對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不夠高，主動(dòng)性不高，獨(dú)立思考不夠，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。如果家長(zhǎng)和老師不去幫助他們，學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)無法得到提高。
就期中考試大概說一下：數(shù)學(xué)90分以上的5人，80分以上的14人，70分以上的10人，60分以上的7人，不及格7人，語文90分以上的6人，80分以上的20人，70分以上的12人，60分以上的2人，英語90分以上的12人，80分以上的14人，70分以上的10人，60分以上的2人，不及格2人，從期中考試來看進(jìn)步的學(xué)生有：
安全方面：安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障！對(duì)于小學(xué)生來說，安全工作顯得尤為重要。首先在思想上高度重視，認(rèn)真搞好學(xué)生在家在校的安全工作。教育學(xué)生在家要聽從父母的安排，不玩火，電，不接觸危險(xiǎn)品；外出要征得家長(zhǎng)的同意等。尤其是校外租房子的學(xué)生，在用電方面家長(zhǎng)應(yīng)引起高度重視，其次在食品安全方面應(yīng)對(duì)孩子加強(qiáng)督促，外面地?cái)偵系睦称芬宦山故秤?。夏天來了天氣也熱了，星期天或者放學(xué)時(shí)間不要讓孩子到有水的地方去游泳或游玩，過馬路要走人行橫道，有車的時(shí)候要停下來，不能亂跑。不要讓孩子帶貴重物品或者刀具進(jìn)校園。
收費(fèi)方面：本學(xué)期開學(xué)初，只收了十元錢的作業(yè)本費(fèi)。
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法，教給他做人的'道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。有以下幾個(gè)方面需要家長(zhǎng)注意：
（1）對(duì)于孩子的到校時(shí)間，我們規(guī)定早上在7:00以后到校上早讀。下午1：40左右到校。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不早到、不遲到。
（2）要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，每天睡覺時(shí)間不少于8小時(shí)，最好達(dá)到10小時(shí)。晚上讓孩子早睡覺，如果條件允許中午盡可能讓孩子休息一下。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注。
2、家長(zhǎng)要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)情況。督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。要多與孩子交流，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長(zhǎng)就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。但實(shí)際上，老師也只想告訴家長(zhǎng)，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正，希望家長(zhǎng)和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長(zhǎng)可不要小看這些，這是態(tài)度問題，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。
3、今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式。學(xué)期已經(jīng)過半，期末考試一晃眼就會(huì)來到，我們課堂上以講授新知為主，也就是以課本為主。其他的主要是在課下自己完成，來到學(xué)校后老師再有針對(duì)性的進(jìn)行講解。所以數(shù)學(xué)的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下，也就是說布置的家庭作業(yè)。我想我們家長(zhǎng)一定都有這方面的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn)，有針對(duì)性適當(dāng)輔導(dǎo)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。越往高年級(jí)走，難度會(huì)越來越大，要求孩子獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)會(huì)越來越來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會(huì)掉隊(duì)的，希望我們家長(zhǎng)要引以為重視。
4、其他方面：
提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾。保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學(xué)習(xí)的保證。教育學(xué)生不亂花錢，不在小攤子上買吃的，學(xué)校不允許帶零食。
尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，一個(gè)學(xué)校要發(fā)展和生存，必須有家長(zhǎng)們的關(guān)愛，希望家長(zhǎng)處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)校，給我們提出寶貴的建議和意見。最后，我想說：要無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L(zhǎng)共勉。謝謝大家！
小學(xué)交通安全家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇十二
你們好!
這周五，天氣雖不咋樣，天上仍飄著零星的小雨。但是家長(zhǎng)們的心是火熱的，一個(gè)個(gè)趕腳似的來參加兒子的家長(zhǎng)會(huì)。當(dāng)晚教學(xué)樓五樓會(huì)議廳人頭攢動(dòng)。為時(shí)兩小時(shí)的講座，如白駒過隙，我細(xì)細(xì)聆聽，講座深入淺出，滲透人心，讓人受益匪淺。
一、孩子要有“自律”意識(shí)。
作為一位母親，我希望兒子健康的成長(zhǎng)，輕松的學(xué)習(xí)，成績(jī)棒棒噠?？墒呛芏鄷r(shí)候，孩子的一些習(xí)慣、一些出奇的做事態(tài)度，令人不敢恭維，有時(shí)甚至都快控制不住自已的脾氣啦，隨時(shí)如洪水決堤般飛瀉而出。那天，專家的這么一句話：“讓孩子學(xué)會(huì)為自已買單，學(xué)會(huì)管理自已的情緒、學(xué)習(xí)?！迸叮业暮⒆記]有自律意識(shí)。有時(shí)會(huì)異想天開地說：“這樣的講座在學(xué)齡前學(xué)習(xí)到，那就該好了!”教育孩子，就猶如農(nóng)民種莊稼，光靠愛不行，只有懂得種莊稼之道，才有好收成。
教育孩子也是一樣的，只有懂得引導(dǎo)好孩子才會(huì)有好的未來。我的孩子寫作業(yè)有點(diǎn)拖拉，有時(shí)半小時(shí)應(yīng)該完成的作業(yè)，要拖到一個(gè)小時(shí)。放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都已排隊(duì)走出校門，他還在不緊不慢地收拾書包。我們也意識(shí)到了，孩子的自律比較弱，雖然回想起來真是后悔莫及啊!我和他爸趕緊學(xué)習(xí)起來，買來書籍看，出去聽講座。
今天我們的專家也一直強(qiáng)調(diào)自律的重要性。我們一直再努力，孩子一天一天地在改變，在成長(zhǎng)。在家作業(yè)提速啦，雖字不咋樣。自已能整理書包，每天整整齊齊的;自已能獨(dú)立上學(xué)等。雖然孩子的身上還有很多不足，我想：孩子是父母的影子，我的教育意識(shí)改變了，從細(xì)節(jié)抓起，改變自已，改變孩子，讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我的孩子會(huì)越來越棒的。
二、好關(guān)系勝過好教育。
教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步，耐心地陪伴孩子一起度過孩提時(shí)光和青蔥的歲月。陳鶯老師的一句話點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我頓時(shí)醍醐灌頂，和孩子融洽相處很重要，特別到了五六年級(jí)“好關(guān)系勝過好教育”，陳鶯老師說的在理。孩子大了，有了自已的想法，自已的秘密。有時(shí)，我會(huì)問孩子：“今天在學(xué)校玩得開心嗎?有好玩的事情跟我分享嗎?”他頭也不會(huì)地說：“不告訴你，這是我的秘密?！?/p>
嘿，無語!就像陳鶯老師說的，我和孩子之間還有一定距離，還沒走進(jìn)他的心靈，如果平時(shí)以朋友的方式來相處，就會(huì)聆聽到他的秘密。在家要有平等意識(shí);孩子在說話時(shí)，我們要認(rèn)真傾聽，而不是敷衍;不管大事還是小事，讓孩子參與一起商討;出現(xiàn)問題有正對(duì)性地、充分地交流。我想：以朋友的方式來相處，我的孩子肯定會(huì)敞開心扉，愿意讓我參與他的生長(zhǎng)過程中的每一站。
教育即生長(zhǎng)。在孩子的成長(zhǎng)路上，我們要陪伴、要引導(dǎo)、要無時(shí)地喚醒孩子。家庭教育決定孩子的未來，我要學(xué)會(huì)自我教育、自我修行。從此刻起，改變孩子，先改變我和他爸開始。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
小學(xué)交通安全家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇十三
親愛的家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好！
法律是一種無形的規(guī)則，是我們?nèi)巳硕家袷氐?。如果人人都遵守法律，就不?huì)有那么多不幸的事發(fā)生。
如今頻頻發(fā)生醉駕時(shí)間，還有人闖紅燈，正是因?yàn)檫@些不遵守法律的人，導(dǎo)致現(xiàn)在每年都會(huì)出現(xiàn)大量的交通事故。前一段時(shí)間，我和老爸出去散步的時(shí)候，還親眼看見了一個(gè)騎摩托車的人因?yàn)闄M穿馬路而被汽車撞的事情。如果發(fā)生了這樣的事情，雙方都會(huì)追悔莫及，早知如此，何必當(dāng)初啊？不過，這世界上可沒有賣后悔藥的地方，我們能夠做的，就是遵守法律。前幾天中午，我一個(gè)人騎自行車回家。等到了二區(qū)門口的十字路口那里，我一看，從左往右走正好是綠燈！于是，我趕緊加快速度，猛蹬車輪打算一口氣沖過去。
我本來以為這樣很安全，誰知道正在此刻，我突然看見左邊有好幾輛摩托車以飛快的速度沖了過來，嚇得我把嘴張的比河馬還大。這幾輛摩托車帶著滾滾煙塵從我身邊掠過，把我嚇得魂不附體：“怎么會(huì)這樣？難道已經(jīng)紅燈了？”等我抬頭一看，卻發(fā)現(xiàn)自己這邊還是綠燈，看來這幾個(gè)騎摩托的人肯定是闖紅燈了。這幸虧是沒有撞到人，要是撞到人這事情可就大了。如果他們幾個(gè)人開的是汽車……嘖嘖，真是想起來就后怕。
老奶奶聽了我的話，更是怒氣沖天：“哼！現(xiàn)在的年輕人真是越來越差勁了！我告訴你，這回你一定得給我一個(gè)補(bǔ)償，”我和老奶奶爭(zhēng)論了很久，到了最后我一生氣，騎上車就走了。老奶奶在后面還不停地罵著，引得許多人駐足觀看。一邊走著，我心中還憤憤不平地想：“這個(gè)老奶奶是怎么回事，騎車走右邊這個(gè)道理是大家都知道的，她怎么能夠不守交通規(guī)則呢？而且，她還把責(zé)任全部推到我身上，這件事我并不需要付全部責(zé)任啊?！?/p>
真希望生活中遵守規(guī)則的人能夠多一些，不遵守規(guī)則的人能夠少一些，這樣就能避免很多交通事故了。
小學(xué)交通安全家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇十四
家長(zhǎng)們：
你們好！
今天，我們聚在一起，就是為了讓大家了解一下我們這個(gè)學(xué)校的狀況，從而了解我們學(xué)校，理解我們的教師，從而對(duì)我們學(xué)校的教育事業(yè)而出一份力，盡一份心。對(duì)于這些，我要講的是：
排除萬難齊心搞好辦學(xué)條件。
力爭(zhēng)上游攜手提高教育。
《轅門斬子》中有句戲詞唱得好：“戴烏紗好比愁人的帽，纏玉帶好比捆人的繩。不做官來不受氣，做一日官來操一日心。”不當(dāng)家不知柴米貴哪！當(dāng)家的現(xiàn)在到處面臨的都是問題，而每個(gè)問題的解決都需要錢哪。
家長(zhǎng)朋友們，孩子是你們的心血，孩子是你們的未來你們的希望。為了孩子的明天和將來，你們毫無怨言的默默供給他們。但是，的努力供給只是孩子成才的一個(gè)方面，而環(huán)境和學(xué)校教育卻是更加重要的一個(gè)方面。
孩子要學(xué)好，首先要有一個(gè)健康的身體和一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！
請(qǐng)各位家長(zhǎng)抽也到我們教師的宿辦室走一走，在哪里拿起本書看一看，想一想我們的老師是在什么樣的條件下辦公學(xué)習(xí)的。難怪老師們都說：“60w燈泡看書備課不行，太暗了?！崩蠋焸兊霓k公桌沒像樣的，甚至連辦公椅都不夠數(shù)。在這么艱苦的條件下，可是我們的老師沒有人計(jì)較，他們只是低頭默默無為的工作著。還有趙xx老師甚至從自己家拿來椅子辦公。
尊敬的家長(zhǎng)同志和村干部同志們，我們學(xué)?，F(xiàn)在面臨著的是一些迫在眉睫需要解決的實(shí)際問題，這些問題怎么樣才能解決呢？社會(huì)的發(fā)展越來越離不開知識(shí)，村子上又是辦學(xué)，辦學(xué)單位又是個(gè)窮光蛋?？墒?，為了自己的子女和后代，我們?cè)趺茨芨F學(xué)?？嗪⒆幽兀坑芯湓捳f：“眾人拾柴火焰高”，解決問題還得依靠我們廣大群眾吧？為了我們的孩子，為了我們的后代讓我們攜起手來，有一份力就出一份力，共同搞好我們村的教育事業(yè)。
小學(xué)交通安全家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇十五
周六上午我很榮幸地在xx區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)二班參加了女兒xx的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)分兩個(gè)部分，第一部分聽取了孫校長(zhǎng)的工作報(bào)告，第二部分聽取了班主任代李老師及任課老師的總結(jié)發(fā)言及本期的教學(xué)計(jì)劃。
從孫校長(zhǎng)的精彩講述中，我了解到了學(xué)校的一些辦學(xué)理念、教育方針、工作創(chuàng)新及學(xué)校文化建設(shè)、采取的一些長(zhǎng)效機(jī)制等。讓我更加堅(jiān)信我當(dāng)初給孩子的擇校是正確的，更加滿意孩子在本校受到的教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒎e極的。一句“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”讓我感覺把孩子放在這樣的學(xué)校，會(huì)得到全面發(fā)展，會(huì)提高整體素養(yǎng)。
英語老師王老師根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)講了孩子在這段時(shí)間的一些表現(xiàn)，提出了一些學(xué)習(xí)做法，最多的是從英語的單詞、課文、口語及上純英文課上孩子回答問題的積極性方面做了細(xì)致的要求。從王老師的講話中，我深深的體會(huì)到了她是一位有經(jīng)驗(yàn)、負(fù)責(zé)任的好老師，從書寫到口語都給孩子做了一個(gè)很好的榜樣，我在家庭中一定會(huì)配合老師把孩子的英語學(xué)好的。
聽了班主任代老師的講話更是讓我受益匪淺。代老師是一名語文老師，多年給我女兒當(dāng)班主任，她不管從文采方面、普通話方面，還是教學(xué)能力方面都讓我充滿了佩服；不管是在制定班規(guī)班風(fēng)還是在回顧孩子的假期生活方面，都體現(xiàn)了她對(duì)孩子健康成長(zhǎng)地關(guān)注和無微不至地關(guān)懷。
代老師從制定班級(jí)目標(biāo)：“讓優(yōu)秀成為我們的習(xí)慣”到如何優(yōu)秀的成功秘決：“比別人多學(xué)一點(diǎn)，多練一點(diǎn)，自己就能多進(jìn)步一點(diǎn)”。更難能可貴的是還現(xiàn)場(chǎng)給我們家長(zhǎng)講讀了《好媽媽勝過好老師》中一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，這些無不體現(xiàn)了她的用心和她的無私。非常感謝！
我懂得，孩子的健康成長(zhǎng)背后需要家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)三位一體給予關(guān)愛。要想孩子成人成才，家長(zhǎng)也要不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，使自己成為合格的家長(zhǎng)、優(yōu)秀的家長(zhǎng)。在家庭中，我一定按照代老師制定的本學(xué)期計(jì)劃跟孩子一起多閱讀經(jīng)典美文、背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓孩子被我們的國(guó)學(xué)文化所滋養(yǎng)，讓孩子自尊、自愛、自立、自強(qiáng)，將來在社會(huì)上成功把自己推銷出去。
同時(shí)，我也會(huì)與家長(zhǎng)委員會(huì)一起攜手，關(guān)注孩子未來和民族未來，關(guān)心愛護(hù)孩子，從正面引導(dǎo)孩子，給教育一片蔚藍(lán)的天空。我會(huì)為老師的愛心送上深深地祝福！同時(shí)，也讓我們一起祝福所有的孩子健康成長(zhǎng)，愉快學(xué)習(xí)，天天向上！
小學(xué)交通安全家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇十六
你們好!我叫___，是__班里的數(shù)學(xué)科代表。很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，并向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績(jī)不是很理想，沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請(qǐng)你們不要生氣，成績(jī)不理想，我們不泄氣，也不氣餒，更不放棄。反而更加激發(fā)我們的斗志，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。
我們希望爸爸媽媽能多與我們交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表揚(yáng)。在孩子退步時(shí)不要一味的批評(píng)，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。
其次，介紹一下我的情況。我是這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)來的新生，剛來時(shí)，有些忐忑，不知道這是一個(gè)怎樣的班級(jí)?不知道同學(xué)們會(huì)不會(huì)歡迎我?不知道這里的老師好不好?帶著這一堆疑問我開始了新的學(xué)習(xí)旅程。開學(xué)三個(gè)月來，同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團(tuán)結(jié)一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸，你爭(zhēng)我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)成功。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，不輕易放棄一個(gè)學(xué)生，總是給予我們很多的鼓勵(lì)!
最后，我想說說學(xué)習(xí)的方法和技巧。很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己，因?yàn)槊總€(gè)人的具體情況不同，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不同。我覺得學(xué)習(xí)要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，做一個(gè)計(jì)劃。如果沒有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。所以我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二，學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)，所以要認(rèn)真把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，課后多做練習(xí)，還要靈活運(yùn)用，舉一反三，在時(shí)間足夠的時(shí)候，根據(jù)自身情況往深拓展，達(dá)到更上一層樓的效果。
期中考試剛剛結(jié)束，新的戰(zhàn)斗又要打響，我們將迎來六月底的生物和地理的會(huì)考。從這次的期中考試?yán)铮┞冻隽诉@兩門課程學(xué)習(xí)的一些不足之處，練習(xí)題做得不夠多，知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固，一知半解的理解，導(dǎo)致了考試成績(jī)的不理想。通過和同學(xué)們的認(rèn)真反思，大家一致整理出了以下的針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法：知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)章節(jié)的過，先做背誦，但不是死記硬背，重在理解，然后針對(duì)那一章節(jié)做相關(guān)的練習(xí)，完成后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案更正錯(cuò)誤，最后針對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行再學(xué)習(xí)，徹底掌握。相信堅(jiān)持下去，我們一定會(huì)取得好成績(jī)。
爸爸媽媽!相信我們正在進(jìn)步!我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家!
小學(xué)交通安全家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇十七
敬愛的家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是《交通安全伴我行》。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來愈快，汽車成了人們普遍的交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷。在大家享受交通便捷的同時(shí)，它也給我們帶來了災(zāi)難，一個(gè)個(gè)鮮活的`生命消失在飛馳的車輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。特別是那些還沒有踏上社會(huì)的小學(xué)生，也遇到了這樣的災(zāi)難。我國(guó)每年都有數(shù)以千計(jì)的青少年被無情的車禍奪去了生命或造成了終生殘疾，其中很大一部分原因就是因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)們對(duì)道路交通法規(guī)知道得少，自我防范意識(shí)較差，缺乏自我保護(hù)意識(shí)而造成的。
我校校門外雖然沒有繁華的馬路，但是時(shí)常會(huì)有車輛經(jīng)過，遵守交通法規(guī)，增強(qiáng)安全意識(shí)，十分必要，但現(xiàn)狀讓人擔(dān)憂，例如：清晨上學(xué)，為了趕時(shí)間，你在路上一路奔跑；放學(xué)回家你在路上與同學(xué)互相追逐、打鬧；在車輛川流不息的馬路上你無視這些來往的車輛固執(zhí)地橫穿到對(duì)面……這些都會(huì)構(gòu)成對(duì)生命的威脅。
同學(xué)們，生命是寶貴的，對(duì)每個(gè)人來說，生命只有一次，為了你和家人的幸福，避免交通事故的發(fā)生，希望大家務(wù)必提高交通安全意識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)。針對(duì)我們學(xué)校的情況我給大家提幾點(diǎn)意見：
1、各位同學(xué)要自覺學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
2、由家長(zhǎng)接送的同學(xué)，要告訴家長(zhǎng)盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出行，應(yīng)服從學(xué)校的安排，保證學(xué)校門口交通順暢。
3、每天下午放學(xué)后不要在校門口因等人或買零食而導(dǎo)致交通堵塞，過馬路要注意力集中，密切注視機(jī)動(dòng)車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。
同學(xué)們，交通安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全的大事，因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立交通安全意識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力，愿我們每天高高興興上學(xué)，平平安安回家。
小學(xué)交通安全家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇十八
親愛的評(píng)委老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我今天演講的題目是“安全護(hù)航，幸福生活”
“孩子，繞過前面的石頭”，這是我學(xué)步時(shí)媽媽的忠告；
“路上的車要小心”，這是我坐飛機(jī)上學(xué)時(shí)父親在我身后的叮囑；
“珍愛生命，安全第一”，這是我現(xiàn)在的信念。
自從離開母親的懷抱，在人生的道路上蹣跚而行，我們就一直依靠著“安全”這個(gè)拐杖。沒有它，我們可能會(huì)掉腦袋流血；沒有它，我們可能不會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨；沒有它，我們更不可能達(dá)到輝煌人生的巔峰。誰忽視安全，誰就要付出慘痛的代價(jià)！
安全意識(shí)的缺失，總能讓我們一次次聽到血淋淋的教訓(xùn)，讓我們看到人間慘劇。但是你想過嗎？其實(shí)80%的意外傷害都是可以避免的。紅燈短，生命長(zhǎng)。當(dāng)我們過馬路時(shí)，我們會(huì)以更多的謙遜和耐心獲得更多的美麗。我始終相信安全比一切都重要，我們是安全第一責(zé)任人。
沒有安全，就沒有生存，更談不上發(fā)展！不能保證安全怎么談家庭幸福？談什么個(gè)人理想？創(chuàng)造生活，承擔(dān)讓別人快樂的事業(yè)，也讓自己快樂，怎么樣？親愛的同學(xué)們，如果我們還沒有安全第一的意識(shí)，請(qǐng)從現(xiàn)在開始樹立這種意識(shí)！個(gè)人不僅僅是個(gè)人，因?yàn)樗麄兊男腋：图彝サ男腋Ｏ⑾⑾嚓P(guān)，也和每個(gè)人的未來息息相關(guān)。為了他們家人和我們自己的幸福，讓我們一起筑起身心安全的長(zhǎng)城。
最后，祝大家永遠(yuǎn)平安幸福！謝謝大家！
小學(xué)交通安全家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇十九
你們好！
我今天演講的題目是“安全護(hù)航，幸福生活”
“孩子，繞過前面的石頭”，這是我學(xué)步時(shí)媽媽的忠告；
“路上的車要小心”，這是我坐飛機(jī)上學(xué)時(shí)父親在我身后的叮囑；
“珍愛生命，安全第一”，這是我現(xiàn)在的信念。
自從離開母親的懷抱，在人生的道路上蹣跚而行，我們就一直依靠著“安全”這個(gè)拐杖。沒有它，我們可能會(huì)掉腦袋流血；沒有它，我們可能不會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨；沒有它，我們更不可能達(dá)到輝煌人生的巔峰。誰忽視安全，誰就要付出慘痛的代價(jià)！
安全意識(shí)的缺失，總能讓我們一次次聽到血淋淋的教訓(xùn)，讓我們看到人間慘劇。但是你想過嗎？其實(shí)80%的意外傷害都是可以避免的。紅燈短，生命長(zhǎng)。當(dāng)我們過馬路時(shí)，我們會(huì)以更多的謙遜和耐心獲得更多的美麗。我始終相信安全比一切都重要，我們是安全第一責(zé)任人。
沒有安全，就沒有生存，更談不上發(fā)展！不能保證安全怎么談家庭幸福？談什么個(gè)人理想？創(chuàng)造生活，承擔(dān)讓別人快樂的事業(yè)，也讓自己快樂，怎么樣？親愛的同學(xué)們，如果我們還沒有安全第一的意識(shí)，請(qǐng)從現(xiàn)在開始樹立這種意識(shí)！個(gè)人不僅僅是個(gè)人，因?yàn)樗麄兊男腋：图彝サ男腋Ｏ⑾⑾嚓P(guān)，也和每個(gè)人的未來息息相關(guān)。為了他們家人和我們自己的幸福，讓我們一起筑起身心安全的長(zhǎng)城。
最后，祝大家永遠(yuǎn)平安幸福！謝謝大家！
小學(xué)交通安全家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇二十
今天，我參加了五年級(jí)第一學(xué)期的“走進(jìn)新學(xué)期”家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上先聽了孫校長(zhǎng)的講話，接著英語老師針對(duì)學(xué)生這一個(gè)學(xué)期的課程特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)做了全面的講解和分析，對(duì)本學(xué)期的英語教學(xué)談了自己的看法和對(duì)英語學(xué)科學(xué)習(xí)的要求，最后班主任代老師先對(duì)班上同學(xué)的暑假作業(yè)完成情況做了點(diǎn)評(píng)，然后對(duì)今學(xué)期的學(xué)習(xí)做了要求。每一位老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都了如指掌，也就知道了老師們的不辭辛勞和良苦用心。在此首先對(duì)您們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷教導(dǎo)表示衷心的感謝!
我是第二次參加家長(zhǎng)會(huì)了。每一次參加家長(zhǎng)會(huì)，都感觸頗深。這一次家長(zhǎng)會(huì)上，代老師講到的多督促孩子進(jìn)行誦讀經(jīng)典，我覺得十分正確。因?yàn)槭茈娨?、網(wǎng)絡(luò)的影響，現(xiàn)在的許多孩子變得不喜歡看書，只要有時(shí)間就會(huì)從早到晚地看卡通片，以至于閱讀能力和寫作能力非常差，習(xí)慣養(yǎng)成也不好。其實(shí)，古典詩歌是中華民族語言大家庭中的瑰寶，如果說文學(xué)是語言是王子的話，那么詩歌尤其是古典詩歌是王冠上最耀眼的明珠?；A(chǔ)教育階段開展古典詩詞教育，不僅可以培養(yǎng)孩子的審美性、想象力、加深對(duì)傳統(tǒng)文化熏陶，同時(shí)對(duì)純正文學(xué)鑒賞力和高雅的藝術(shù)品位的培養(yǎng)，以及文化的傳承和可持續(xù)發(fā)展有著重大的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)習(xí)古典詩詞，感受古典詩詞的魅力，對(duì)于提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，美化心靈，陶冶情操也有著非常重要的作用。古人說“腹有詩書氣自華”說的就是這個(gè)道理。古典詩詞是古代優(yōu)秀文化不可缺少的一部分，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的古典詩詞，不僅有助于培養(yǎng)純正的文學(xué)審美趣味，還有利于促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。代老師讀得圓圓的故事就是一個(gè)最有力的證明。在老師的`教導(dǎo)下，看書也漸漸成了他的愛好，由此得到的收獲也不小，他感到寫作文是一件容易的事，這都是得益于代老師的教導(dǎo)。對(duì)于溫馨班規(guī)的制定到實(shí)施，可以看出代老師在孩子們身上傾注了多少心血!代老師是一位既民主又細(xì)心還有愛心的班主任，我的孩子能在代老師的班里學(xué)習(xí)是多么得幸運(yùn)啊!
對(duì)于孩子的英語學(xué)習(xí)，我很贊成王老師的看法，無論是記單詞還是書寫，老師講得都很有道理，我相信在教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教法科學(xué)、要求嚴(yán)格的王老師的指導(dǎo)下，孩子的英語學(xué)習(xí)一定會(huì)上一個(gè)大的臺(tái)階。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)建立起了老師與家長(zhǎng)之間溝通的一架橋梁，幾位老師在如何指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)以及習(xí)慣養(yǎng)成上都給予家長(zhǎng)們很多的心得和建議，也讓我們更全面地了解了孩子，給我們家長(zhǎng)在教育孩子指引了正確的方向，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都是十分有益的，把孩子交給老師我放心，也請(qǐng)老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子。
小學(xué)交通安全家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇二十一
xx區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校5年紀(jì)二班在班主任代老師的帶領(lǐng)下在全區(qū)乃至全市得到行內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和專家的認(rèn)可，我的孩子從一年級(jí)就跟隨代老師學(xué)習(xí)，一直以來代老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和先進(jìn)創(chuàng)新的.教學(xué)理念讓我折服，尤其代老師從小學(xué)一年級(jí)就給孩子們推行國(guó)學(xué)教育，既發(fā)揚(yáng)了中國(guó)博學(xué)多深的文化歷史又給孩子們奠定了濃厚的學(xué)習(xí)文化底蘊(yùn)，同時(shí)在每次家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候代老師都會(huì)找出優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)跟我們一起交流跟孩子相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在家教育孩子的方式方法，互相學(xué)習(xí)共同發(fā)展。
本次家長(zhǎng)會(huì)代老師推出以讓學(xué)生領(lǐng)讀，多寫作業(yè)等為懲罰犯錯(cuò)的班規(guī)更讓我耳目一新，這個(gè)班規(guī)是以懲罰錯(cuò)誤的名義來讓學(xué)生多接受知識(shí)，更多獲得鍛煉能力的機(jī)會(huì)，真是一舉兩得，及糾正了學(xué)生的錯(cuò)誤，同時(shí)又讓學(xué)生牢固了知識(shí)得到了鍛煉，我深深感覺到代老師的良苦用心，因此我第一個(gè)簽字認(rèn)可這個(gè)班規(guī)。同時(shí)代老師提出的“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”的班級(jí)目標(biāo)更能體現(xiàn)出這個(gè)班集體處處爭(zhēng)優(yōu)的決心和實(shí)力。
家長(zhǎng)會(huì)后，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
人們常說：“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折，作為我們家長(zhǎng)要起到言傳身教、潛移默化的作用。
對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)有時(shí)過度的關(guān)注。
“分?jǐn)?shù)”，評(píng)定好與壞，而忘了關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程，多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)他們的自信心，永遠(yuǎn)不要說自己孩子笨，不要把自己孩子與別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，都值得贊揚(yáng)。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)。
作為一名好家長(zhǎng)，要多陪陪孩子，陪她看書、學(xué)習(xí)，多與她溝通，還要求她與別人溝通，不要總把她當(dāng)成小孩子，其實(shí)她的世界和大人是一樣的，尊重他們、理解他們。以身作則，言傳身教。
孩子是父母的影子。作為家長(zhǎng)，我們一定要做好言傳身教，與孩子共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，有老師和家長(zhǎng)永不放棄的信心和決心，學(xué)校教育和家庭教育相得益彰，孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，成為學(xué)識(shí)和德行俱優(yōu)的學(xué)生。
通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我深深體會(huì)到，在現(xiàn)在形勢(shì)下，作為家長(zhǎng)，對(duì)自己的子女要作到嚴(yán)而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時(shí)間。
最后我自豪的說一句：孩子交給xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校交給代老師我們放心，我們對(duì)孩子的未來充滿希望，并真誠(chéng)的說一聲：謝謝xx區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，謝謝所有的老師，老師你們辛苦了！
祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂！
祝所有孩子更加懂事，學(xué)習(xí)進(jìn)步！?。?/p>
小學(xué)交通安全家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇二十二
各位家長(zhǎng)，老師：
晚上好！
20xx年春季學(xué)期xx小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)正式開始?，F(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我代表六乙班的全體師生對(duì)百忙中抽出寶貴時(shí)間出席今晚會(huì)議的家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎，對(duì)各位對(duì)我校的關(guān)心和支持表示衷心的感謝。我們知道，孩子是祖國(guó)的未來，是祖國(guó)的希望，我們更知道，每一個(gè)孩子都寄托著一個(gè)家庭的期盼，所以，每一位家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)和教育非常的重視的。我們老師也懷著一顆對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)的心來面對(duì)每一個(gè)孩子。炎炎夏日已經(jīng)到來，我校地處珠江三角洲，周邊的水域星羅棋布，游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話題。我們的周邊還不斷發(fā)生一些不幸的.事情，更讓我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。如何讓我們的孩子們安全度夏，是學(xué)校和家長(zhǎng)共同面對(duì)的大問題。
全國(guó)每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡。
平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故。
溺水和交通居意外死亡的前兩位：溺水死亡人數(shù)仍居死亡人數(shù)首位，占死亡人數(shù)的70%。
中國(guó)溺水死亡率為8.77%，其中0歲至14歲的占56.58%，是這個(gè)年齡段的第一死因。20xx年5月2日，河源市龍川縣4名學(xué)生私自結(jié)伴到黃江水庫玩耍，2名學(xué)生不慎溺水身亡。
20xx年5月9日，深圳市光明新區(qū)2名兒童（1名小學(xué)生，1名幼兒園兒童）在一改建居民樓的電梯槽內(nèi)溺水身亡。
20xx年5月10日，廣州市增城3名學(xué)生結(jié)伴外出游泳，1名學(xué)生溺水身亡。20xx年5月11日同一天，惠州市博羅縣5名學(xué)生在東江邊燒烤時(shí)，1名學(xué)生不慎落水，其他4名學(xué)生在施救過程中均落水，導(dǎo)致5名學(xué)生溺水身亡。梅州市五華縣4名學(xué)生私自結(jié)伴外出游泳時(shí)溺水身亡。
20xx年東莞市2名學(xué)生結(jié)伴到一建筑工地遺留水坑邊玩耍，1人下水游泳溺水，另1人下水施救，導(dǎo)致2人溺水身亡。湛江市廉江市多名學(xué)生結(jié)伴到海邊游泳，2名學(xué)生溺水身亡。
4月24日18時(shí)許，云南省玉溪市通?？h秀山街道大樹村小學(xué)六年級(jí)一班6名學(xué)生自行結(jié)伴在杞麓湖劃船玩耍時(shí)落水溺亡。4月25日（星期五）13時(shí)許，江西省上饒市橫峰縣橫峰二中2名初中生到水庫游泳時(shí)溺亡。4月26日（星期六）15時(shí)30分許，云南省玉溪市華寧縣寧州街道辦事處甸尾小學(xué)2名學(xué)生在公路旁一新挖溝渠中游泳時(shí)溺亡。4月27日（星期日）12時(shí)許，山西省忻州市第十一中學(xué)4名初三年級(jí)學(xué)生在云中河戲水時(shí)溺亡。同日13時(shí)許，湖北省黃岡市黃州區(qū)路口中學(xué)七年級(jí)學(xué)生呂佳在施救落水的小學(xué)生時(shí)溺亡。16時(shí)許，湖北省黃岡市黃州區(qū)路口小學(xué)1名學(xué)生在游泳時(shí)溺亡。
小學(xué)交通安全家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇二十三
各位學(xué)生家長(zhǎng)：
大家好！感謝各位能從百忙中抽出時(shí)間來參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，說明大家對(duì)自己的孩子安全都十分關(guān)心。
學(xué)校非常重視安全工作，多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任會(huì)議，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要將學(xué)生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，列入到工作的重要日程。冬季來臨，乘車安全成為重點(diǎn)，使小學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是我們學(xué)校義不容辭的責(zé)任，同時(shí)也是我們?cè)谧魑患议L(zhǎng)的責(zé)任。
學(xué)生良好交通行為習(xí)慣包括：學(xué)生上放學(xué)，自覺排隊(duì)在校門口路隊(duì)通道上通行；不在車前、車后猛跑，橫穿道路；不在道路上追車、扒車、嬉戲玩耍；乘車時(shí)不將頭、手伸出窗外；學(xué)生未滿12周歲不準(zhǔn)騎自行車，騎自行車時(shí)不撒把、并行、競(jìng)逐；不乘無車牌、無證、無保險(xiǎn)的“三無”車輛和駕駛技術(shù)不好、車況不好的車輛、超員車、自改車等。
現(xiàn)在在座家長(zhǎng)的孩子有的是集體包車、有的是合伙搭車上下學(xué)，甚至有的`孩子未滿12周歲就騎車上下學(xué)。冬季來臨雪天增加，也為車輛行車安全帶來了隱患，如果超員，剎車的安全系數(shù)會(huì)因?yàn)槿藬?shù)的增加而降低。為了您孩子的安全，請(qǐng)各位家長(zhǎng)關(guān)注一下，車輛是否手續(xù)齊全，是否存在超員現(xiàn)象等，希望各位家長(zhǎng)能把您孩子的安全放在第一位。最近，甘肅省慶陽市正寧縣榆林鎮(zhèn)發(fā)生一起接送幼兒車輛重大交通事故，學(xué)生上下學(xué)的交通安全問題也因此受到了社會(huì)各界的關(guān)注。我想相信通過這個(gè)實(shí)例有的家長(zhǎng)其實(shí)心理面也有一定的擔(dān)心，但是光擔(dān)心不行，更不能抱僥幸心理。希望各位家長(zhǎng)切實(shí)做好孩子的安全保護(hù)工作，讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17724621.html】
