閱讀的過程中,要注重理解作者的意圖和表達(dá)方式。找到總結(jié)的重點(diǎn)和關(guān)鍵,對于寫一篇完美的總結(jié)至關(guān)重要。請大家參考以下的總結(jié)范文,或許能提供一些思路和靈感。
兒童節(jié)班級(jí)主持稿篇一
4:親愛的大朋友們。
1234(合):你們好!
1:溫暖的陽光,
2:誘人的花香,
3:喜悅的笑臉,
4:激動(dòng)的胸膛。
4:連小草都在歡樂地歌唱,
3:輕輕地,摒住呼吸,
2:每一顆澎湃的心啊。
1:激動(dòng)地要跳出胸膛,
12:這一切都在提醒著我們:
1是那么開心,6我的六一。
2是那么難忘,6我的六一,
3是那么幸福,6我的六一,
4是那么激動(dòng),6我的六一,
4:在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻,
4:在我們開新園,求發(fā)展、兩園并進(jìn)的時(shí)刻,
4:在我們歡聚一堂的時(shí)刻,
1:我們迎接彩田園的招開,
2:我們迎接國際六一兒童節(jié),
3:我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步,
4:我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
2:走進(jìn)百花園,你會(huì)發(fā)現(xiàn):
3:這里,是小朋友的樂園,
4:這里,以小朋友的利益為優(yōu)先,
1:這里,為了小朋友的快樂、健康、發(fā)展。
2:請欣賞:......
1我們的祖國真大,
2到處盛開美麗的鮮花。
3都說新疆好地方,
4天山南北好牧場。
1請欣賞.....
3今天,小班的弟弟妹妹們也為我們帶來了節(jié)目,
4他們是勤勞的小螞蟻,每天生活在一起,
3不怕風(fēng)吹和雨打,團(tuán)結(jié)起來力量大。
4請欣賞......
3是您,親愛的老師,陪伴我們每一天,
4是您,親愛的老師,用愛滋潤我們心田,
3憶當(dāng)初,哭哭啼啼來園時(shí),是老師的手把我牽。
4溫暖的大手,嬌嫩的小手,我們深情地手牽著手。
3請欣賞......
(結(jié)束語:
1:每一個(gè)快樂的節(jié)日。
2:都是您陪伴我們走過,
3:一路春風(fēng)化雨,
4:一路笑語歡歌。
1:親愛的老師,在我們的節(jié)日里,
2:您――辛苦了。
3請欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》。
1:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,
4:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,
2:親愛的爸爸媽媽,
3:親愛的老師、親愛的伙伴,
1感謝您,陪伴我們的快樂童年,
2:感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),
3:感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日,
兒童節(jié)班級(jí)主持稿篇二
合:大家上午好。
男2:六月是五彩繽紛的季節(jié)。
女2:流鶯飛囀,綠樹紅花。
男1:六月是激-情飛揚(yáng)的季節(jié)。
女1:放飛理想,燃燒希望。
男2:經(jīng)過了一年的漫長等待。
女2:經(jīng)過了一年的勤學(xué)苦練。
女1:我們終于迎來了。
男1:望望湛藍(lán)的天空。
女1:聽聽清脆的鳥鳴。
男2:瞧瞧燦爛的笑臉。
女2:聽聽歡樂的歌唱。
女1:我們不由得感嘆。
合:我們的生活是多么的幸福!
男1:讓我們一起歌唱。
女1:讓我們一起舞蹈。
合:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:
男女1:祝辛勤的園丁開開心心。
男女:2:祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康。
合:祝全世界的小朋友節(jié)日快樂!
合:20xx年“”文藝匯演現(xiàn)在開始!
結(jié)束詞。
男1:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。
女1:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男2:六一的心情是這樣的激動(dòng)呀。
女2:六一的集會(huì)這樣的歡騰!
男合:我們是出巢的小鷹,明天將振翅高飛,搏擊長空。
女合:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
女1:“六。一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。
女2:“六。一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的小溪邊,翩翩地飛過。
女合:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。
男1:“六一”每一年過去的,都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào):
男2:“六一”每一年掀開的,都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
男合:“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,
女合:“六一”啊!你的每一年,都深深記下了我們成長的年輪。
男1:祝福我們,期待我們的明天更美好。
女1:祝福我們的學(xué)校,相信開發(fā)區(qū)學(xué)校的明天一定會(huì)更加輝煌。
合:xx市開發(fā)區(qū)學(xué)校,慶祝六一文藝匯演,到此結(jié)束。
合:再見。
兒童節(jié)班級(jí)主持稿篇三
男:敬愛的老師們。
女:親愛的同學(xué)們。
合:大家上午好。
男:童年是快樂的兒歌,
女:童年是鮮艷的花朵。
男:童年是初升的太陽,
女:童年是無畏的拼搏!
男:今天,我們將迎來屬于我們兒童自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。
女:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿所有的同學(xué)們。
合:節(jié)日快樂!
男:我們的祖國有著五千年的悠久歷史,孕育底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女:祥以至善,和而不同。
男:是的,就是這種“祥以至善,和而不同?!钡慕虒W(xué)理念,造就了今天的祥和人。
女:祥和,一個(gè)溫潤的名字。
男:祥和,一個(gè)飛揚(yáng)的名字。
女:至真的胸懷,樸實(shí)的情思,使它如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。
男:歲月的積淀,不斷地開拓,使它如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。
女:今天,讓我們走進(jìn)國學(xué)的世界,去感受經(jīng)典的厚重。
男:今天,讓我們徜徉在文化的長河中,去親歷詩文的傳承。
女:“和之潤”xxx小學(xué)xxxx“六一”文藝演出。
合:現(xiàn)在開始!
女:現(xiàn)在,請大家欣賞第一個(gè)節(jié)目:舞蹈《百家姓》。
男:《百家姓》可謂是中華民族智慧的載體,也是傳承千年、世代姓氏的弦歌。
女:欣賞完精彩的《百家姓》,讓我們走進(jìn)中國最古老的民間藝術(shù)之一——剪紙。
今天,我們將看到,一群xxx的小模特穿上了用剪紙藝術(shù)制作的服飾,大家掌聲歡迎!
男:聽,“大珠小珠落玉盤”,多么優(yōu)美的琵琶聲,現(xiàn)在,就請大家一起欣賞琵琶演奏。
女:江南可采蓮,蓮葉何田田!
男:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。
女:多么優(yōu)美的古詩句呀!
男:請欣賞舞蹈《江南》、《春曉》。
(頒獎(jiǎng):“書香少年”和“海倫鋼琴杯”獲獎(jiǎng)選手,馬書記宣讀獲獎(jiǎng)名單)。
男:京劇是我國的國粹之一,帶有濃烈的中國特色。
女:而《蘇三起解》就是其中優(yōu)秀的劇目。
男:現(xiàn)在請欣賞由xxx班xx同學(xué)帶來的京劇表演《蘇三起解》。
男:哎,閻羿如,你知道嗎?我校連續(xù)幾年一直開展“學(xué)國學(xué),品國學(xué),悟國學(xué)”的活動(dòng),我們xxx的同學(xué)們更是熱火朝天,你看!他們來了。
女:請欣賞xxx同學(xué)帶來的小品《國學(xué)大聯(lián)歡》。
女:同學(xué)們知道版畫的知識(shí)嗎?版畫最早起源于我國的東晉時(shí)代,現(xiàn)在,就請大家欣賞版畫展示《荷塘月色》。
男:xx大哥講那話,意太偏。
女:xxx,你在唱什么?
男:我唱的是豫劇。
女:豫劇可是我國五大劇種之一,居中國地域戲劇之首。
男:現(xiàn)在請欣賞由xx班xx同學(xué)、xx同學(xué)帶來的豫劇表演《誰說女子不如男》,掌聲歡迎。
男:我國的書法歷史悠久,從甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書,至東漢、魏、晉的草書、楷書、行書。
女:自古至今,書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。
男:現(xiàn)在,請大家欣賞我校同學(xué)的書法展示。
男:唐詩宋詞是中國文學(xué)的兩顆明珠。
女:從牙牙學(xué)語時(shí),爸爸媽媽就教我們背誦唐詩宋詞。
男:現(xiàn)在,就請大家欣賞由xxx同學(xué)帶來的古詩表演《靜夜思》、《清明》。
男:打開中國文化的歷史長卷,穿越千古塵埃,首先向我們彬彬走來的就是儒家文化。
女:儒家經(jīng)典博大精深,集中國傳統(tǒng)家訓(xùn)、教育之大成!
男:現(xiàn)在,就請大家欣賞由xxx同學(xué)帶來的誦讀《修身說》、《中國少年說》。
男:美麗的校園生活,因國學(xué)經(jīng)典的勃發(fā)而浪漫;
女:快樂的童年趣事,因國學(xué)經(jīng)典的演繹而精彩。
男:一曲曲動(dòng)人心弦的詩詞歌賦。
女:傳送著五千多年的悠久歷史。
男:一章章美奐絕倫的經(jīng)典佳作。
女:激蕩著師生仰慕先哲圣賢的情懷。
男:最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華。
女:就讓經(jīng)典滋潤我們的人生,讓書香伴隨我們一路遠(yuǎn)行!
女:最后,讓我們共同祝愿——合:中華經(jīng)典,綻放校園!
男:老師們,同學(xué)們,xxx小學(xué)xxx“六一”文藝演出。
合:到此結(jié)束。
女:再次祝同學(xué)們。
合:六一快樂!
兒童節(jié)班級(jí)主持稿篇四
主持詞。
男:親愛的老師。
女:親愛的小朋友們。
合:大家——上—午—好!
男:當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦!
女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。
女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
男:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,我們在期盼中迎來了屬于自己的節(jié)日——。
女:今天,我們歡聚在這里,共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié)。
合:我們宣布----師二附一(3)班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
男:首先歡迎陳老師致辭。
男:爸爸說,六月是孩子的節(jié)日,
女:媽媽說,六月是花兒的世界,
男:老師說,六月是兒童的春天,
女:我們說,六月是成長的搖籃。
男:請欣賞馬馨雨等同學(xué)帶來的集體詩朗誦——《我們的節(jié)日》.
男:在咱們班呀,還有四位小演奏家呢。今天,他們也做了精心準(zhǔn)備。
女:是啊,下面請欣賞瞿午陽、曹家果的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨(dú)奏《鳳陽花鼓》,還有蔣裴文的葫蘆絲演奏。
男:大家掌聲有請!
男:謝謝兩位同學(xué)帶來的精彩表演。
女:也許這彈奏不是最動(dòng)聽的,但是在我們的心中,他們是最棒的!
男:我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué),她們不僅英文說得好,而且唱得也好!
合:大家掌聲歡迎!
男:在咱們班呀,還有一群快樂的舞蹈仙子。
女:她們對學(xué)習(xí)、生活充滿了信心,不怕困難,不怕挫折。
男:你看,她們來了!
女:請欣賞葛衛(wèi)燦等同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》。
男:小朋友們的歌唱得好,舞也跳得棒!
女:小朋友們能動(dòng)也能靜,能玩也能寫!
男:我們的生活歡歌笑語。
女:我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。
男:請欣賞周佳偉的書法作品。
女:有請!
男:六月,鮮花盛開,六月,生機(jī)盎然。
女:六月的兒童,歡天喜地;六月的陽光,燦爛無比。
男:我們美麗的珠媚園,也成了花兒的世界。
女:花兒的世界是我們的校園。
男:大家一定記得許子睿小朋友在課堂上的精彩朗讀。
女:今天,他給我們帶來了詩朗誦——《花兒的學(xué)?!贰?/p>
男:大家掌聲歡迎!
男:中國的傳統(tǒng)文化博大精深。
女:咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。
男:下面,請欣賞盧天宇帶來的。
弟子規(guī)。
吟誦。
女:有請盧天宇!
男:看來,咱們班真是人才濟(jì)濟(jì)。
女:瞧,又來了一群愛唱歌的小朋友!
男:這些《勇敢的鄂倫春》把可愛的動(dòng)物都引來唱歌了!
女:請欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動(dòng)物唱歌》。
男:大家知道20xx年的奧運(yùn)會(huì)在哪兒舉行的嗎?
女:當(dāng)然知道!在中國的北京!
男:是啊,北京歡迎了全世界的體育健兒,他們奮力拼博,奪取了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌呢!
男:我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!
女:那我們就趕緊把他們請上來吧!
男:請欣賞顧宇涵和吳瑤奕的拉丁舞表演《牛仔舞》。
女:大家掌聲歡迎!
男:小朋友們,你們一定知道大象是什么樣子的吧。
女:可是有的人眼睛要是看不見,他能知道是什么樣的嗎?
男:那可就說不準(zhǔn)了,還是讓我們來聽聽曹家果的故事《盲人摸象》是怎么說的吧!
女:還有《愛說謊的小?!酚质窃鯓拥哪?毛磊也會(huì)為我們帶來這個(gè)精彩的故事。
男:有請他們!
男:愛跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女。
女:她們用歌聲、用舞蹈,還有那動(dòng)人的笑容,引領(lǐng)我們。
男:她們帶著讓我們,來到春天,來到草原。
女:請欣賞兩位小仙女給我們帶來的舞蹈。
男:有請申晨熙和曹穎。
女:掌聲歡迎!
男:今天,這里是你的舞臺(tái)。
女:今天,這里是你的天地。
男:今天的歌聲這樣的動(dòng)聽。
女:今天的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男:露出你燦爛的笑臉,
女:留下最美好的回憶。
男:讓我們用智慧與熱情,播撒希望的種子。
女:親愛的伙伴們唱吧,跳吧!這個(gè)六月屬于我們!
男:可是快樂的時(shí)光總是如此短暫,
女:通師二附一三班六一聯(lián)歡會(huì)----。
合:到此結(jié)束!
合:最后祝大家:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂!
甲:尊敬的各位老師們、
丙:親愛的同學(xué)們。
合:大家好!
甲:我們邁著喜悅的步伐,走進(jìn)了六月,
乙:走進(jìn)了我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)!
丙:六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié),
丁:六月是蒲公英飄下的季節(jié);。
丙:而我們也已經(jīng)六年級(jí)了。
丁:我們即將同小學(xué)分手,邁進(jìn)中學(xué)的大門。
甲:就讓我們一起在這最后的六一,過一個(gè)有意義的童年吧!
乙:長春市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年六班“記憶的落英回望的池塘”
合:正式開始。
丙:下面請欣賞由。
丁:我們班的同學(xué)真是多才多藝啊!
丙:沒錯(cuò)!
?。何覀儗⒂弥腔叟c熱情,播撒希望的種子!
丙:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個(gè)無悔的童年!
?。合旅嬲埿蕾p。
甲:在三年級(jí)時(shí)啊!我們班就有同學(xué)在樂隊(duì)學(xué)習(xí)樂器了。
乙:沒錯(cuò),經(jīng)過老師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)的辛勤訓(xùn)練已經(jīng)小有成就啦!
甲:下面就請欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》。
甲:親愛的伙伴們,
乙:新世紀(jì)鐘聲早已敲響,
甲:鮮紅太陽已經(jīng)升起,
乙:翻開新的一頁日歷,
甲:我們感到無限欣喜,
乙:六一向我們走來,跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
甲:下面請欣賞。
丙:新世紀(jì)的太陽是我們的,
丁:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
丙:托起夢想,讓她閃亮在未來的天宇。
?。禾ろ懘蟮?,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
丙:下面請欣賞。
甲:六月是青蘋果誘人的季節(jié),
?。毫率腔鸺t的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。
甲:下面請欣賞。
甲:雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容,但我們彼此的心中都明白,我們即將告別天真爛漫的童年了!即將要走向青少年了!
甲:是啊!就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧!下面就請欣賞。
丙:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲。謝謝你們,辛勤的老師!
丁:讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
丙:下面請欣賞。
乙:這6年的時(shí)間里,我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹,帶著我們那時(shí)的那份向往進(jìn)入校園。
甲:我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐,懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回,輪到了我們。
丙:但是,我們彼此的記憶,早已由友誼連綴在一起。下面有請。
乙:無論時(shí)光怎樣改變,愿我們都還是我們,保持著這一份美好的青春。
甲:重拾起那一段時(shí)光,那一段金色鋪滿的道路,那一個(gè)陽光中的季節(jié)。
乙:讓我們輕輕踮起腳尖,擁抱陽光。你會(huì)看見在某個(gè)地方,有人在默默關(guān)注著你。
甲:下面請。
乙:等一切慢慢平息的時(shí)候,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生因?yàn)檫@所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。
丙:每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶,映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。
乙:六班的風(fēng)云,因愛而斑斕;青春的歲月,因夢想而美麗!
丙:下面請欣賞。
甲:現(xiàn)實(shí)或是知識(shí)讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,。
乙:又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長是痛苦的同時(shí)也是喜悅的。
甲:下面請欣賞。
甲:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
乙:童年的歌聲多么動(dòng)聽。
丙:童年的生活最最幸福。
丁:我們愿用稚嫩的小手、五彩的畫筆。
甲:去描繪燦爛的明天!
乙:用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律。
丙:去憧憬美好的未來!
丁:下面請欣賞。
結(jié)束語。
甲:雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,
乙:但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。
丙:在這聯(lián)歡會(huì)最后的時(shí)刻,讓我們記住那綠草如茵的操場,
?。耗谴懊鲙變舻慕淌遥?/p>
甲:那和藹可親的老師,
丙:和那和我們朝夕相處了六年的同學(xué)吧!
乙:現(xiàn)在,讓我們回首向童年揮一揮手,去展望明天的輝煌!
丁讓我們一起拼搏在這童年最后的時(shí)光!
甲:尊敬的各位老師。
乙:親愛的同學(xué)們。
合:大家下午好!
甲:有人說,童年是快樂的兒歌,是鮮艷的花朵。
乙:也有人說,童年是初升的太陽,是無畏的拼搏。
甲:在這特殊的一年,我不想說告別,但童年真的正離我們而去。
乙:在這特殊的一天,我不想說告別,但明天我們真的將各奔東西。
甲:讓我們再次回首六年的時(shí)光,它是多么的短暫。
乙:20xx多個(gè)日日夜夜仿佛就在昨天。
甲:小學(xué)時(shí)代,只留給我們十幾天的時(shí)間。
乙:讓我們共同暢想屬于童年里的最后一個(gè)節(jié)日。
甲:祝大家,六一快樂!
乙:看,六一的鮮花絢麗多彩;。
甲:瞧,六一的陽光燦爛奪目;。
乙:聽,六一的旋律多么動(dòng)聽。
合:育才小學(xué)六(2)班慶六一文藝演出現(xiàn)在開始!
首先,請大家欣賞xxx,表演者xxx。
……。
……。
……。
甲:雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的歷程。
乙:雖然我們無法停止成長的腳步,但是我們可以留住童年的記憶。
甲:讓我們永遠(yuǎn)記住育才小學(xué),我們成長的搖籃,夢起源的地方。
乙:讓我們永遠(yuǎn)記住六(2)班,我們?nèi)松钠瘘c(diǎn),歡樂的海洋。
甲:最后,讓我們一起歌唱《感恩的心》,告別我們童年時(shí)代。
乙:一首首動(dòng)聽的歌曲,唱出了我們童年的心聲;。
甲:一曲曲優(yōu)美的舞蹈,展示了我們童年的風(fēng)采;。
乙:一顆顆感恩的心,感謝老師的辛勤教誨,父母的養(yǎng)育之恩。
合:六一文藝演出到此結(jié)束,謝謝大家!
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兒童節(jié)班級(jí)主持稿篇五
d:大家好!
a:溫暖的陽光,誘人的花香。
b:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。
c:連小草都在歡樂地歌唱。
d:這一切都在提醒著我們:共同:六一兒童節(jié)——來到了。
a:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿傳送。
b:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田。
a:親愛的小朋友們,今天是你們的節(jié)日。
b:今天是全世界兒童的節(jié)日。
c:在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。
兒童節(jié)班級(jí)主持稿篇六
男1:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。
女1:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男2:六一的情緒是這樣的激動(dòng)呀。
女2:六一的集會(huì)這樣的歡騰!
男合:我們是出巢的小鷹,明天將振翅高飛,搏擊長空。
女合:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
女1:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。
女2:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的小溪邊,翩翩地飛過。
女合:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。
男1:“六一”每一年過去的,都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào):
男2:“六一”每一年掀開的,都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
男合:“六一”阿!你的每一年,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,
女合:“六一”阿!你的每一年,都深深記下了我們成長的年輪。
男1:祝福我們,期盼我們的明天更完美。
女1:祝福我們的校園,相信開發(fā)區(qū)校園的明天必須會(huì)更加輝煌。
合:慶祝六一文藝匯演,到此結(jié)束。
合:再見。
兒童節(jié)班級(jí)主持稿篇七
主持甲:尊敬的老師們!
主持乙:親愛的同學(xué)們!
主持丙:可愛的少先隊(duì)員朋友們!
齊:大家節(jié)日好!
主持?。簭椚ノ逶碌娘L(fēng)塵,迎來六月的陽光。
主持甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
主持乙:奶奶說,六月是孩子們的節(jié)日。
主持丙:爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語。
主持?。喊职謰寢屨f,六月的兒童歡天喜地。
主持甲:老師說,六月的陽光燦爛無比。
主持乙:我們說,六月是我們茁壯成長的季節(jié)。
齊:讓我們共同擁抱美麗的六月。
主持丙:我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響,
主持?。何覀儞肀н^新千年的第一縷曙光;
主持甲:今天,當(dāng)鮮紅的太陽躍上的平線時(shí),
主持乙:我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日。
齊:這是多么歡樂的一天??!這是多么幸福的一天??!——六一國際兒童節(jié)!
主持丙:“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開始。
兒童節(jié)班級(jí)主持稿篇八
男:今天的歌聲這樣的動(dòng)聽。
女:今天的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男:露出你燦爛的笑臉,
女:留下最美好的回憶。
男:讓我們用智慧與熱情,播撒希望的種子。
女:親愛的伙伴們唱吧,跳吧!這個(gè)六月屬于我們!
男:可是快樂的時(shí)光總是如此短暫,
女:~~附一三班六一聯(lián)歡會(huì)----。
合:到此結(jié)束!
合:最后祝大家:身體健康,學(xué)業(yè)進(jìn)步,天天快樂!
兒童節(jié)班級(jí)主持稿篇九
劉悅:敬愛的老師親愛的同學(xué)們。
合:大家早上好!
袁何:走進(jìn)六月,傾聽南風(fēng)的呼喚:
孫語涵:走進(jìn)六月,感受陽光的溫暖。
劉悅:一起迎著朝陽,伴著溢彩的歌舞,
孫語涵:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜甜的,他在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約??。
袁何:六月,歌聲如潮,燦爛如夢。六月,是童年的夢鄉(xiāng):六月,是童年的搖籃;。
節(jié)目。
劉悅:送走金色的五月,我們迎來了“六一”兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日!在這個(gè)陽光燦爛的日子里,在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,讓我們跳吧,唱吧,把我們的快樂都迸發(fā)出來。下面請欣賞舞蹈:《快樂的歌》表演者:楊琪、宋雨晴、萬欣、肖琳等。
袁何:下面請大家欣賞欣賞鋼琴演奏!演奏者:劉悅、陳淑。
劉悅:接下來是由王丹妮帶來的歌曲《我們的田野》。
袁何:接下來由萬欣和孫宇亮為我們帶來的詩朗誦《我愛大自然》。
劉悅:接下來由袁何、孫語涵、楊琪、劉子宣、等為我們帶來的小品《今天和明天》。
劉悅:下面我們來玩?zhèn)€游戲《搶椅子》。
孫語涵:下面由趙欣怡為我們演奏古箏。
袁何:同學(xué)們,你們喜歡做游戲嗎?下面我們來進(jìn)行《夾兵乓球》。
結(jié)束語:
兒童節(jié)班級(jí)主持稿篇十
11.世上只有媽媽好,沒有媽媽就沒有今天的我。請欣賞大合唱《世上只有媽媽好》。
12.小朋友們,你們喜歡喝牛奶嗎?那你們想看《牛奶歌》的舞蹈嗎?---這么迫不及待呀!那好,快有請表演《牛奶歌》的小朋友們上場。
17.在這個(gè)快樂的日子里快樂的跳吧!!請欣賞:xxxx舞蹈《歡快地跳吧》,有請小圣人幼兒園全體老師出場~!!
18.老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!請欣賞詩朗誦《獻(xiàn)給教師的詩》!
20.快讓我們活動(dòng)一下筋骨吧!來做個(gè)有趣的游戲?!恫葰馇颉氛l想來和我一起玩呀?快點(diǎn)上來吧~!
21.下面請欣賞獨(dú)唱《神廚小富貴》演唱者:于強(qiáng)強(qiáng)。
23.我有一只小毛驢,嘿,我從來也不騎。哎,誰給我騎來了??請欣賞舞蹈《小毛驢》。
24.下面請欣賞獨(dú)唱《我愛我的爹爹》,演唱者:楊淑含。
25.
a:小啊小兒郎~背著書包上學(xué)校~。
b:你干什么了。
a:想起了以往陪我們渡過了少時(shí)數(shù)個(gè)春秋的童謠,懷念一下。
b:那你不要走開了,接下來的表演是《讀書郎》你陪著她懷念下吧。(轉(zhuǎn)身就走)。
a:嘿,嘿,等等我啊~~。
26.來玩?zhèn)€游戲吧。游戲《兩人三足》規(guī)則:家長帶者寶寶一起比賽。先跑過5圈組獲勝。
27.下面請欣賞繪畫展示。
28.請欣賞相聲表演《我愛幼兒園》。
29.我的好媽媽,下班回到家,勞動(dòng)了一天,媽媽辛苦了!請欣賞合唱《我的好媽媽》。
30.請欣賞獨(dú)唱《xx》,演唱者:孫浩然。
32.下面請欣賞三句半。表演者:李俊霆、王瑞陽、陳星宇、潘禹赫。
33.請欣賞合唱:《捉泥鰍》。
34.課間,是孩子們的天堂,課間,笑聲與歡樂融化在一起,升騰起幸福的云彩。請欣賞舞蹈《十分鐘》。
36.過年了,大家一定很高興吧,讓我們隨著hhh的《嘻唰唰》一起歡樂吧。
37.請全體起立!和我們一起做手語《步步高》,讓我們一起步步高。
兒童節(jié)班級(jí)主持稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位來賓。
溫:親愛的同學(xué)們:。
h:大家早上好!
米:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí),我們迎來了新的一天。
溫:今天我們要過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。這是我們所有人的節(jié)日。我們應(yīng)該享受它,為它增光添彩。
米:六月是蒲公英飄落的季節(jié),六月是青蘋果誘人的季節(jié)。正文:六月是點(diǎn)燃火紅石榴花的季節(jié),六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。在這快樂的一天,我們跳舞唱歌。
米:今天是個(gè)特殊的日子。今天是快樂的一天。
溫:今天是我們自己的日子。
他:因?yàn)榻裉焓橇粐H兒童節(jié)。
米:下面請中州幼兒園園長致開幕詞。
溫:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,我代表全校少先隊(duì)員,向辛勤工作的老師們,向關(guān)心和支持我校教育事業(yè)發(fā)展的有識(shí)之士,表示衷心的感謝!
米:今天中州村的領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們現(xiàn)場。請村領(lǐng)導(dǎo)給我們說幾句話。
溫:感謝村領(lǐng)導(dǎo)的精彩發(fā)言。接下來,請文光中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)講話。
(a)六月是童年的搖籃和故鄉(xiāng);
(b)六月有童年的沃土,有童年的陽光;
在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,讓我們代表全體學(xué)生,對輔導(dǎo)員和老師們的辛勤工作表示深深的感謝!
(b)我們將使用智慧和熱情的種子;
(a)有著柔嫩的雙手和彩色的畫筆;
(他)共同描繪__小學(xué)的美好明天。
(二)“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝演出結(jié)束。感謝所有在場的工作人員的辛勤工作!
兒童節(jié)班級(jí)主持稿篇十二
程翔宇:尊敬的各位老師。
董藝:親愛的同學(xué)們。
合:大家好!
劉洋:送去五月的芬芳。
王子菡:迎來六月的時(shí)光。
黨世斌:我們的心像怒放的花朵。
程翔宇:蕩起一片歡樂的搖籃。
董藝:六月是童年的搖籃,
張輝:是童年的夢鄉(xiāng)。
劉洋:六月有童年的沃土,
張輝:有童年的太陽。
黨世斌:六月是一支歌,
張輝:是支幸福的歌。
王子菡:同學(xué)們,我們邁著喜悅的的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日.
合:“六一”兒童節(jié)。
董藝:盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲的生活在父母的懷抱。
劉洋:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福的閃亮在老師的身邊。
黨世斌:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情的說一聲。
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
程翔宇:五年級(jí)八班,“慶六一”班級(jí)聯(lián)歡會(huì),現(xiàn)在開始。
兒童節(jié)班級(jí)主持稿篇十三
z:尊敬的各位家長,敬愛的老師們,親愛的小朋友們,大家上午好! w: 草長鶯飛的五月即將過去,火紅火紅的六月就在眼前。
z:我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨
w: 在這歡快的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們
合:節(jié)日快樂!
z:童年是快樂的兒歌
w:童年是鮮艷的花朵
z:童年是初生的太陽
w:童年是無謂的拼搏
z:在盼期中,我們的節(jié)日終于來了
w:在期盼中,節(jié)日的號(hào)角吹響了
w:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
z:今天,就讓我們一起盡情的舞蹈,讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
w:xx幼兒園 “慶六一”文藝匯演,現(xiàn)在開始
z:下面有請xx幼兒園幾位老師為大家?guī)黹_場舞“nobody”
w:在火紅火紅的日子里怎能少了“火花”,有請托班小朋友為我們帶來舞蹈“火花”
z:謝謝托班小朋友的火花,為我們的節(jié)日帶來了許多色彩,我們小班小朋友也不示弱了,抓緊來看看小班小朋友帶來的舞蹈“my oh my”
w:我們都有一個(gè)幸福的家,每一個(gè)幸福的家里都會(huì)有一些有趣的事,快來看看這個(gè)三口之家發(fā)生了什么有趣的事吧,歡迎大班小朋友為我們帶來小品“爸爸和媽媽”
z:謝謝大班小朋友精彩的小品,接下來有請中班小朋友為大家?guī)韼洑獾奈璧浮皊orry sorry”
z:謝謝郭老師的演奏,放松過后,我們的精彩繼續(xù),有請小班的舞蹈”酷酷男孩“
w:看了這么多小朋友的表演,我們的小小朋友有點(diǎn)按耐不住了,快來看看我們小托班小朋友為我們帶來的三字經(jīng),大合唱“我的好媽媽”
z:我們幼兒園開設(shè)了很多特色班,下面有請舞蹈班新生給我們帶來舞蹈“洋娃娃的舞會(huì)”
w:下面有請大班小朋友為我們六一節(jié)目特別準(zhǔn)備的三句半,歡迎
兒童節(jié)班級(jí)主持稿篇十四
乙:親愛的同學(xué)們:
合:大家下午好!
甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光。
乙:今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日——————六一國際兒童節(jié)。這是屬于我們六年級(jí)同學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié),我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。
甲:六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
乙:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié),六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
甲:六月,是童年的搖籃。六月是童年的夢鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽。
甲:帶著六月的鮮花。
乙:披著六月的陽光。
合:在這快樂的日子里,我們盡情的奔跑、跳躍,擁入青春的懷抱。
甲:今天是個(gè)特殊的日子。標(biāo)志著我們告別兒童時(shí)代,步入青少年時(shí)代。
乙:今天是屬于我們自己日子。
合:因?yàn)榻裉焓橇粐H兒童節(jié)。
甲:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,讓我們代表學(xué)校全體六年級(jí)同學(xué),向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝,向一直關(guān)心支我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
乙:讓我們用速度表達(dá)我們的誠意,讓我們用吶喊詮釋我們心中崇高的理想。
甲:現(xiàn)在,我宣布xx小學(xué)慶六一趣味體育比賽;
合:現(xiàn)在開始!
乙:擔(dān)任本次比賽的裁判長是xxx老師,裁判組成員為全體六年級(jí)科任老師。希望大家比出風(fēng)格,賽出友誼!
甲:下面有請、裁判長xxx老師宣布比賽要求。
甲:年的時(shí)光是快樂的。
乙:美好的回憶總是令人難忘。
甲:今天,我們用自己的方式表達(dá)自內(nèi)心的幸福。
乙:我們是出巢的小鷹,明天將飛的很高很高。
甲:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
乙:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn)。
甲:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,回報(bào)老師的辛勤教誨。
乙:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月。
甲:擁抱這美好的六月,明天我們再創(chuàng)六月的輝煌!
乙:在這五彩斑斕的六月里,我們將用行動(dòng),向祖國媽媽交上一份出色的答卷!
合:xx小學(xué)慶六一趣味體育比賽圓滿結(jié)束!
甲:祝同學(xué)們快樂成長!
乙:祝老師們工作愉快!
合:祝xx小學(xué)明天更美好!謝謝大家!
兒童節(jié)班級(jí)主持稿篇十五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
一”國際兒童節(jié)。
我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀,祝大家節(jié)日快樂!
我也借此機(jī)會(huì)向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師,更是辛勤的園丁。你們愛校如家,愛生如子;勤勤懇懇,任勞任怨;教書育人,無私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量,你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。
同學(xué)們,“六一”是你們最快樂的節(jié)日,“六一”也是我們最高興的日子。因?yàn)椋?/p>
就充滿美好與希望。
正直。做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
希望老師們:敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、探究。全面貫徹執(zhí)
一個(gè)學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讓我們共同努力,為把xx小學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。
最后,祝同學(xué)們節(jié)日快樂!
兒童節(jié)班級(jí)主持稿篇十六
觀眾朋友們:大家晚上好!
沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,我們即將迎來綠柳成蔭,花香四溢六月,這是**最美麗季節(jié),也我們幼兒教師播種希望的季節(jié) 。
唱吧、跳吧!讓我們用動(dòng)聽歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)無限熱愛,讓我們用美妙舞姿展現(xiàn)師生們良好藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌 。
伴隨著陣陣歡快音樂,一群天真無邪小朋友將用撥浪鼓聲...
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
男:爺爺、
女:奶奶、
男:叔叔、
合:老師、同學(xué)們:你們好!
女:六月的**,氣候宜人,鮮花盛開。
男:六月的**,草長鶯飛,生機(jī)盎然。
女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,
男:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。
女:在這歡樂、美好的日子里,
男:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。
女:我們少先隊(duì)員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!
齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!
齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!
女:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
(播放進(jìn)行曲)
男:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),少先隊(duì)員唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
女:大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛護(hù)!
男:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):請市委**爺爺講話。
女:大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。
男:有一個(gè)節(jié)日在六月,
女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;
男:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,
女:切開它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男:有一個(gè)節(jié)日在六月,
女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;
男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,
女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男:請聽五年級(jí)全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》。
師:親愛的小朋友們!
幼:親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合:大家好!
師:六月,是撒滿陽光的,六月,是鮮花盛開的;
幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂的一天!
師:今天,在這個(gè)特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起,共同慶祝2013“六一”國際兒童節(jié)的到來!
幼:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!
幼:歡樂的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的.希望。
每個(gè)人心里此時(shí)都樂開了花請欣賞全體老師帶來的舞蹈《桃花朵朵開》2
師:小朋友,你們會(huì)唱《小星星》的歌嗎?一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星。
瞧!這一顆顆小星星都上場了!請欣賞大班舞蹈《一顆星》4
幼:小朋友,一只蛤蟆一張嘴,兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來的舞蹈《數(shù)蛤蟆》5,你們就知道了!
師:我聽說中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳,都快成了武林高手了!
幼:你是快樂的,我是幸福的,下面請欣賞大班男生帶來的《幸福的扇子》9
師:拔蘿卜,拔蘿卜,嘿喲嘿喲拔蘿卜,瞧,這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿卜了,到底拔出來了沒有呢?讓我們一起來看看小班寶寶的《拔蘿卜》10就知道了。
師:童年是五彩的夢,夢里開放著七色花,花中綻開張張笑臉,看見了嗎?你我就在花的中間,我們用心呵護(hù)著幼小的生命,用情哺育著稚嫩的心靈,我們每一位教師正是這個(gè)家庭中的一員。
請欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》11
師:接下來請小班寶寶的模仿操13,掌聲歡迎!
幼:我們是爸爸媽媽的希望,我們是家中的小太陽,我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲16了!(講解游戲規(guī)則)
游戲一:吹泡泡
游戲二:揪尾巴
師:帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來的一切,加珍惜美好的六月,因?yàn)?,這夢幻般的世界,都來自六月的孕育,六月的成長!
幼:六月,我童年的搖籃,我童年的夢鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽,今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!
合:讓我們一起祝福錦繡幼兒園的明天更美好!
師:錦繡幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!讓我們——
合:明年六一再相會(huì)!
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