引用是一種通過引述他人的觀點、論據(jù)或文獻等來支持自己的論述和觀點的引證手法。寫總結(jié)時，我們要客觀地評估自己的優(yōu)點和不足，這樣才能更好地改進。接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，供您參考和學(xué)習(xí)。
護理糖尿病論文篇一
通過選取100例的糖尿病患者進行隨機的臨床分組治療，分別采用不同的口服格列吡嗪30mg/d或格列喹酮31～179mg/d，完成臨床醫(yī)學(xué)的配合治療過程控制，完善綜合性的臨床治療過程中的綜合飲食控制，加強運動控制，保證合理的心理素質(zhì)管理，從而綜合一體完成整體的治療過程控制。
結(jié)合患者的心理和病情整體狀況，采用疏導(dǎo)的方式加深心理素質(zhì)的調(diào)配，控制實現(xiàn)相關(guān)病情的整體控制和治療過程。
采用綜合治療干預(yù)的方法，通過采用綜合性的宣傳和材料控制管理，及時將糖尿病的相關(guān)知識內(nèi)容和病情手冊進行合理的病情了解和預(yù)防，配合完善各個香瓜過程的有效控制和治療，從而逐步保證綜合性的臨床醫(yī)學(xué)治療過程控制，保證糖尿病的相關(guān)知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，注射胰島素、測量血糖和尿糖，完成相關(guān)數(shù)據(jù)的監(jiān)控過程控制。
定期進行醫(yī)學(xué)專家講座，結(jié)合相關(guān)患者的病癥例子完成相關(guān)情況的控制和管理。
采用單獨患者、特殊患者的管理完成不同原則數(shù)據(jù)的控制，從而逐步實現(xiàn)患者在生活習(xí)慣、生活飲食和運動、心理素質(zhì)和控制以及不同血糖情況的控制，保證相關(guān)臨床醫(yī)學(xué)過程的合理控制，對癥下藥，完善糖尿病患者治療過程中重視，在病情上輕視的治療疏導(dǎo)過程，輕松的應(yīng)對病癥的治療。
在綜合性治療過程中，通過對飲食熱量的控制，加強正?；\動過程控制，保證糖尿病患者的運動過程控制，實現(xiàn)心理和病情的綜合干預(yù)。
對比50例的糖尿病患者的不同藥物臨床表現(xiàn)，結(jié)合統(tǒng)一的綜合性護理過程治療，確定在兩個月后測量的空腹和餐后的數(shù)據(jù)，從而針對不同差異分析不同臨床性藥物的'不同治療效果。
2采用綜合治療干預(yù)的效果。
通過對兩組血糖數(shù)據(jù)的對比顯示出，兩組血糖中在空腹和餐后的血糖無明顯差異，兩組患者的抑郁情況對比發(fā)現(xiàn)自我水平控制有一定的不同。
針對不同藥物的臨床治療控制和2個月的治療過程中相關(guān)數(shù)據(jù)的分析，確定整體臨床醫(yī)學(xué)中對于糖尿病患者的整體質(zhì)量過程控制，從而加深患者綜合性臨床治療過程水平限制，保證合理的整體臨床治療過程，保證其數(shù)據(jù)的準確性、對比情況的合理性以及相關(guān)內(nèi)容的完整性。
3結(jié)語。
綜上所述，通過對臨床醫(yī)學(xué)中糖尿病的相關(guān)臨床醫(yī)學(xué)治療過程和相關(guān)對比數(shù)據(jù)的分析，確定采用胰島素治療糖尿病，加強集體整體免疫性控制過程。
從藥物原理、藥物特性、飲食結(jié)構(gòu)、飲食營養(yǎng)、運動過程、血糖數(shù)據(jù)檢測等等多個方面進行合理的數(shù)據(jù)分析和臨床驗證，從而保證綜合性治療過程的合理性。
在綜合性的治療過程中逐步改善患者的病情，控制患者的焦慮心情控制，改善整體管理的過程控制，實現(xiàn)綜合性臨床意義的糖尿病控制管理。
護理糖尿病論文篇二
[摘要]英語作為一種語言，本質(zhì)上就是人們用來表達內(nèi)心想法和情感的一種交流方式。學(xué)生在學(xué)習(xí)中不僅僅要記住英語單詞、語法和詞句，更重要的是通過英語學(xué)習(xí)了解西方文化的思維方式和行為方式。教師在英語教學(xué)中不能強制灌輸學(xué)生英語知識，而是要將這種文化背景下的思維方式和行為方式傳遞給學(xué)生，通過課堂生態(tài)學(xué)的觀念和方法，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)回歸到自然和人的本真，營造具有生命活力的綠色課堂環(huán)境，從而體現(xiàn)教育對生命本真的尊重。
[關(guān)鍵詞]課堂生態(tài)；教學(xué)環(huán)境；英語。
科技的迅猛發(fā)展使得知識的更新周期越來越短，因此，必須要積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。傳統(tǒng)的教學(xué)方法是教師將知識灌輸給學(xué)生，這種教學(xué)方式較為枯燥、生硬，實質(zhì)上背離了教育的本質(zhì)，教育是要求學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)其終生發(fā)展的素養(yǎng)?；诖?，應(yīng)該在英語教學(xué)中采用生態(tài)課堂教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，為他們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
1生態(tài)視野下優(yōu)化英語課堂環(huán)境的價值。
課堂教學(xué)引進生態(tài)學(xué)理論是如今教育的一大創(chuàng)新。以生態(tài)學(xué)的視角來看，語言是人們創(chuàng)造的一種事物，它與許多其他的事物一樣構(gòu)成了社會的整體生態(tài)。而學(xué)習(xí)過程就是學(xué)生和老師之間的物質(zhì)、心理、語言文化等生態(tài)因素信息的交流過程，只有深入了解這些不同主體之間的性質(zhì)，采用合適的方式將這些主體進行安排，才能使教學(xué)發(fā)揮出最大效力，就像生態(tài)系統(tǒng)只有平衡穩(wěn)定之后才能更好地生存和發(fā)展。
1。1培養(yǎng)學(xué)生良好的情感。
交流是培養(yǎng)人與人之間感情的最好方式，在教學(xué)過程中，老師和學(xué)生之間的知識講解、傳授和學(xué)習(xí)活動，就是師生情誼產(chǎn)生的過程。因此教學(xué)中師生感情的培養(yǎng)是影響教學(xué)環(huán)境的重要因素。如何通過改變教學(xué)方式為學(xué)生的學(xué)習(xí)營造一種和諧融洽的交流環(huán)境，這是生態(tài)課堂教學(xué)所要實現(xiàn)的目標。而要想實現(xiàn)這個目標就要讓學(xué)生和老師在課堂教學(xué)的過程中產(chǎn)生情感共鳴，從而讓學(xué)生忘記自己的學(xué)生身份，在一種放松、無拘束的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
1。2英語教學(xué)生活化。
生活是最好的學(xué)習(xí)來源。對學(xué)生而言，課外生活讓他們更加自由和放松，而課堂的嚴肅氛圍讓他們覺得壓抑。因此良好的課堂環(huán)境需要與外界的生態(tài)系統(tǒng)協(xié)調(diào)、和諧相處。這就要求課堂要更貼近生活。英語學(xué)習(xí)的目的就是能夠運用于實踐生活，因此要培養(yǎng)學(xué)生綜合運用語言的能力，而目前的課堂學(xué)習(xí)已經(jīng)喪失了語言學(xué)習(xí)的特性，與真實生活脫離，這也是學(xué)生只會做英語試題、閱讀英語書籍，但是利用英語進行交流存在障礙的原因。因此要在生態(tài)課堂的英語教學(xué)中引入各種課外內(nèi)容，進行各種實踐活動，從而讓學(xué)生從多個維度來掌握英語知識，提升學(xué)生的語言能力。
1。3深入挖掘課堂資源。
在傳統(tǒng)的英語教學(xué)中，學(xué)生主要學(xué)習(xí)的是課本上的知識，知識面比較狹窄，這對學(xué)生能力的培養(yǎng)是十分不利的，尤其是現(xiàn)代社會競爭日益激烈，單一的知識學(xué)習(xí)已經(jīng)不能適應(yīng)社會發(fā)展對于人才的需求。利用生態(tài)課堂可以將英語學(xué)習(xí)融入到整個社會大環(huán)境中，不僅鍛煉了學(xué)生的語言學(xué)習(xí)能力，同時也擴大了學(xué)生的知識面，這樣可以進一步培養(yǎng)學(xué)生的感知能力。
2英語教學(xué)環(huán)境的生態(tài)系統(tǒng)分析。
2。1英語教學(xué)環(huán)境的生態(tài)因子分析。
教師行為的改變會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，同時學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍也會影響教師的教學(xué)心情。只有將兩者有效結(jié)合才能推動教學(xué)活動順利開展，如果其中的任何一方打破這種教學(xué)平衡都將使得教學(xué)活動無法順利開展下去。兩者是共生關(guān)系，老師是知識的生產(chǎn)者，而學(xué)生是知識的消費者，他們共同構(gòu)成了這個教學(xué)系統(tǒng)。老師在教學(xué)的過程中將教學(xué)的資源進行整理和加工，然后在課堂上以學(xué)生可以理解接受的方式進行呈現(xiàn)，從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中能夠消化吸收自己所學(xué)知識，為己所用，從而豐富自己的知識。
2。2英語教學(xué)生態(tài)環(huán)境的分析。
3生態(tài)教學(xué)課堂的實現(xiàn)途徑。
3。1自然環(huán)境的建設(shè)。
教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場所，很多教學(xué)活動都是在這里完成的。合理的教室布局、干凈整潔的教室是學(xué)生舒心學(xué)習(xí)的前提。在一個舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)生可以盡情釋放自己的學(xué)習(xí)積極性，充分享受學(xué)習(xí)的.樂趣，能夠取得事半功倍的效果。學(xué)生的課桌擺放不必進行統(tǒng)一的橫豎布置，而是可以根據(jù)課堂活動的需要采取分區(qū)設(shè)置，這樣有利于小組的討論學(xué)習(xí)，而采用圓桌的擺放可以讓學(xué)生處在一種平等的地位，更加暢快地表達自己的想法和觀念。
3。2社會環(huán)境的建設(shè)。
教師在給學(xué)生講授英語知識的同時，可以向?qū)W生傳授一些相關(guān)的文化背景知識，這樣不僅可以開闊學(xué)生的視野，同時也可以加深學(xué)生對于知識的理解，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在教學(xué)方式上，不僅可以采取課堂講授的方式，還可以適當運用多媒體教學(xué)，讓學(xué)生更換一下學(xué)習(xí)的思維，不必長時間在高度聽講的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，或者讓學(xué)生之間進行模擬實際生活中的口語運用，活躍課堂學(xué)習(xí)氛圍。
4人教版必修unit1friendship生態(tài)課堂教學(xué)分析。
這一節(jié)課程是學(xué)生進入高中之后的第一節(jié)英語課。當學(xué)生進入一個新的學(xué)習(xí)階段時總會產(chǎn)生新的期待，因而學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情較高，能積極配合老師的教學(xué)活動。這正是讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣的最好時機。為了讓學(xué)生了解高效的課堂模式，盡快進入角色，適應(yīng)高中課堂，成為課堂的主人，從而培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教師可采取讓學(xué)生自己先獨學(xué)、對學(xué)、群學(xué)，然后小組合作、討論，最后班內(nèi)展示、講解的課堂教學(xué)方案。學(xué)生對所獲得的信息進行處理、加工和學(xué)習(xí)，形成有效的學(xué)習(xí)策略，這樣可以突出學(xué)生的主體地位，形成生生和師生思維碰撞的任務(wù)型合作式教學(xué)模式，構(gòu)建融洽的課堂環(huán)境。更為重要的是學(xué)生在自己學(xué)習(xí)有關(guān)“朋友”的知識信息時，可以啟發(fā)學(xué)生對朋友和友誼的思考，在對文章進行討論交流時，能夠深刻理解安妮日記的內(nèi)涵，提高學(xué)生的文化意識。學(xué)生進行展示的過程也是訓(xùn)練學(xué)生閱讀技巧的過程，能夠提高學(xué)生的閱讀速度和理解能力。
5結(jié)語。
英語教學(xué)生態(tài)課堂的建設(shè)需要考慮的因素很多，是一個復(fù)雜的工程。對于這項工程的建設(shè)，重點在于要牢牢把握師生之間的和諧關(guān)系建設(shè)，這是所有教學(xué)活動的基礎(chǔ)。通過采取各種途徑實現(xiàn)教學(xué)環(huán)境的平衡，是實現(xiàn)生態(tài)教學(xué)課堂的最好方式。
參考文獻。
[1]李春霞。高中英語語法生態(tài)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建[j]。南昌教育學(xué)院學(xué)報，2014（6）：107—109，118。
[2]祖瑞，曹薇?；趯W(xué)生思維發(fā)展的生態(tài)課堂教學(xué)設(shè)計——以省級特級教師的一節(jié)初中英語示范課為例[j]?，F(xiàn)代中小學(xué)教育，2015（6）：36—40。
護理糖尿病論文篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
“聯(lián)合國糖尿病日”宣傳主題是“健康飲食與糖尿病”。為切實做好糖尿病預(yù)防工作，提高人民群眾對糖尿病的認識，維護人民群眾身心健康，根據(jù)上級文件精神要求，結(jié)合實際，我疾控中心積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的糖尿病防治宣傳活動。緊緊圍繞定期到醫(yī)療機構(gòu)測量血壓、血糖”等核心知識。營造濃厚的宣傳教育氛圍，慢病科工作人員在臨清市大眾公園設(shè)立咨詢臺開展宣傳教育活動，不斷提高全市人民群眾糖尿病防治意識，限度地預(yù)防和減少各種疾病發(fā)生。
今后，我疾控中心將繼續(xù)認真組織開展糖尿病防治宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合臨清市的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全市廣大人民群眾糖尿病防治意識，維護廣大人民群眾的身心健康。
護理糖尿病論文篇四
1.1心理疏導(dǎo)護理措施由于骨結(jié)核和糖尿病都屬于慢性疾病，患者很容易在患病期間產(chǎn)生悲觀消極的情緒，致使病情的康復(fù)、身體的免疫機能受到不同程度的影響，此時，作為護理人員，要積極配合患者的康復(fù)治療，即耐心的向患者講解病情的病因和病況的主要治療過程和手段，鼓勵患者積極正面的面對病情，樹立抗擊病魔的自信心，同時對有的患者來說，他們往往擔心的是結(jié)核會不會傳染給自己的家屬，針對這一點來說，護理人員要耐心的向患者及其家屬講解整個病因的產(chǎn)生，并以康復(fù)出院的人為例子，現(xiàn)身說法，使患者擺脫自卑、失落情緒的困擾，并且醫(yī)護人員在與患者進行交談時，要一直觀察患者的一舉一動，根據(jù)患者的肢體動作、面部表情來找到患者的失落點，隨后對癥下藥，與患者交流溝通，使患者心情開朗。
1.2飲食護理措施在對患者進行飲食護理時，要考慮到患者雖然患有骨結(jié)核合并糖尿病，但不能只注意一種疾病的飲食護理，要兼顧兩種疾病的病情，合理搭配飲食，適當增加糖類的攝入量，不要過于嚴苛，同時三餐的飲食搭配要合理，每餐盡量保證有富含蛋白質(zhì)、纖維素、碳水化合物的`食物出現(xiàn)，以此來增加患者對葡萄糖的慢吸收，增大胰島素的釋放量，同時要在飲食中增添牛奶、大蝦等高蛋白食物，以此促進身體機能的新陳代謝，由于結(jié)核病有一定的中毒癥狀，故要鼓勵患者每天保持一定的飲水量，促進毒素的排出，通過對患者在飲食方面的護理控制，來保證疾病的快速康復(fù)是有效的護理手段之一。
1.3用藥護理措施護理人員要時刻觀察患者的用藥情況，觀察患者是否出現(xiàn)后遺癥或藥物不良反應(yīng)等現(xiàn)象，若發(fā)現(xiàn)異常，要及時和主治醫(yī)生取得聯(lián)系，盡量避免因為藥物不良反應(yīng)而產(chǎn)生的負面情況影響治療的整個進程，但骨結(jié)核合并糖尿病的用藥較為繁雜，同時服藥后反應(yīng)較為復(fù)雜，如患者在使用對氨基水楊酸制劑時，會由于藥物的影響，而產(chǎn)生尿糖呈現(xiàn)假陽性的問題，而當患者服用利福平后，排出尿液會出現(xiàn)桔紅色，使患者產(chǎn)生焦躁情緒，因此患者在服藥過程中，護理人員要耐心的向患者講解服藥之后可能會出現(xiàn)的癥狀，盡量避免患者產(chǎn)生不良的思想負擔。
1.4消毒護理措施由于結(jié)核病具有一定的傳染性，患者在打噴嚏、咳嗽的時候，護理人員要指導(dǎo)患者使用雙層紙巾，同時對于患者使用的餐具，要做到定期消毒或者使用一次性餐具，但一次性餐具在使用過后，要進行集中銷毀，防止病菌的傳播，同時患者居住的病房，也要定期進行消毒清掃，保持通風，減少病毒感染的可能性。
1.5康復(fù)治療護理措施患者在康復(fù)出院后，護理人員要教會患者如何使用胰島素等藥物，并要叮囑患者定期來醫(yī)院進行復(fù)查，檢測尿糖、肝功能、血糖等指標是否在標準值范圍內(nèi)，同時患者若發(fā)現(xiàn)任何異常，要及時與主治醫(yī)生取得聯(lián)系，最好做到每天一定時間的體育鍛煉，提高肺活量，且要保證每天飲水量的合理攝入，提高免疫力。
2、結(jié)果。
在通過對本院收治的44例骨結(jié)核合并糖尿病進行一段時間的護理治理，患者的病情已基本維持穩(wěn)定，同時患者也基本掌握了病情的主要緣由，能夠自行檢測血糖、血壓，并能夠堅持服藥，定期來醫(yī)院進行復(fù)查，護理治療效果明顯。
3、小結(jié)。
骨結(jié)核合并糖尿病是一種病程時間長的慢性疾病，要想兼顧治療結(jié)核病和糖尿病，就需要在各方面做好充足的準備，來保證治療過程的穩(wěn)定，對骨結(jié)核合并糖尿病進行護理治療，能夠有效地從心理、身體等方面進行疏導(dǎo)治療，提高患者康復(fù)情況。因此，骨結(jié)核合并糖尿病的護理治療為藥物治療提供了支持與幫助，值得臨床上推廣與使用。
護理糖尿病論文篇五
記錄兩組患者進行護理前后的血糖平復(fù)情況、眼病臨床癥狀、臨床治療方案實施時間以及治療結(jié)束后患者的低血糖癥狀復(fù)發(fā)率，根據(jù)兩組患者的身體指標情況，評價兩組患者的護理效果。糖尿病眼病患者的糖尿病臨床癥狀和眼病臨床癥狀基本消失，低血糖癥狀完全消失，臨床效果評定為顯效?；颊叩奶悄虿『脱鄄“Y狀明顯減輕，低血糖情況明顯改善，臨床效果評定為有效?；颊叩乃信R床癥狀均無明顯改善，臨床效果評定為無效。
1.2統(tǒng)計方法。
該研究治療過程中所得數(shù)據(jù)均采用spss19.0統(tǒng)計學(xué)軟件進行統(tǒng)計學(xué)分析，計數(shù)資料用百分比（%）表示，用2進行檢驗。
2結(jié)果。
兩組患者在接受護理治療一段時間后，兩組糖尿病眼病患者的血糖情況得到了明顯改善，與接受護理前相比，存在明顯差異，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（p0.05），護理治療結(jié)束后，治療組患者的血糖情況要明顯好于對照組患者，兩組患者血糖改善情況，存在明顯差異，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（p0.05）。治療組患者的臨床護理總有效率為95.5%，對照組患者的臨床護理總有效率為71%，兩組患者臨床護理總有效率存在明顯差異。
3討論。
糖尿病是我國醫(yī)學(xué)臨床上比較常見的內(nèi)分泌系統(tǒng)故障引起的疾病，其引起的并發(fā)癥種類非常多，糖尿病眼病就是糖尿病并發(fā)癥的一種，具有病程長和預(yù)后不佳的特點，使得患者對治療失去信心，導(dǎo)致患者出現(xiàn)低血糖癥狀的風險上升，嚴重影響患者的身體健康和生活質(zhì)量。臨床醫(yī)學(xué)研究實驗。
總結(jié)。
出糖尿病眼病患者出現(xiàn)低血糖癥狀的原因主要有以下幾點：一是因為患者飲食不規(guī)律，沒有制正確的飲食結(jié)構(gòu)和生活方式，導(dǎo)致自身出現(xiàn)低血糖癥狀；二是因為藥物因素，糖尿病眼病患者在合并使用心腦血管類藥物時，使體內(nèi)胰島素對葡萄糖的利用率增加，繼而產(chǎn)生低血糖癥狀；三是治療過程中沒有進行具有針對性的護理治療。該研究護理結(jié)果顯示采用針對性的護理方案對糖尿病眼病患者進行護理，具有良好的護理效果，值得我國醫(yī)學(xué)臨床推廣和應(yīng)用。
護理糖尿病論文篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
11月14日是"聯(lián)合國糖尿病日"，其主題為"共同關(guān)注糖尿病"。為提高梁山縣居民對糖尿病的認識，廣泛深入地宣傳糖尿病防治知識，營造全社會共同關(guān)注和參與糖尿病防治的良好氛圍，縣疾控中心結(jié)合實際，開展了"聯(lián)合國糖尿病日"宣傳活動。
糖尿病是導(dǎo)致失明、腎衰竭、截肢、心臟病和中風的主要原因，而18歲及以上居民糖尿病知曉率僅為36.1%。為更好的提高群眾對糖尿病的認識，14日，梁山縣疾控中心充分利用宣傳單、橫幅，發(fā)放宣傳資料等方式，向廣大群眾進行糖尿病防治宣傳教育，倡導(dǎo)合理膳食、積極運動等健康生活方式。前來咨詢的群眾絡(luò)繹不絕，現(xiàn)場氣氛熱烈，取得了良好的宣傳效果?；顒赢斕旃舶l(fā)放《糖尿病防治小常識》和《梁山公民健康素養(yǎng)108條》等宣傳資料300余套，接受了90余人現(xiàn)場咨詢。
護理糖尿病論文篇七
老師們、同學(xué)們：
大家好！
這種推己及人的想法真是令人發(fā)笑。人類從一開始接觸到高科技的機器人到一點一點越發(fā)依賴，其實是來源于自己天性中的懶惰。他們開始懶于做事，再接著懶于思考；先是把簡單重復(fù)的工作交給機器人，再事滿足于這種可怕的安逸，于是便止步于“簡單重復(fù)”甚至放棄了創(chuàng)新思考。久而久之，人類也漸漸發(fā)現(xiàn)自己像是一個被白蟻蛀空了大腦的廢物。但可怕的是，他們這時候都不思考自己的問題，而將一起憂懼歸結(jié)于各種外界因素。
到底是什么使我們強大而不可替代？
是我們實現(xiàn)自我價值的動力。更高更精妙的成就來自心府最熱切的渴望。喬布斯也許本來可以只是一個普通的名牌大學(xué)畢業(yè)生或是一個頗有天賦的錄像店操作員，但是他的夢想告訴他要創(chuàng)造出更好的技術(shù)，讓人類真正掌控科技。于是才會有了高速發(fā)展，聞名世界的蘋果公司。內(nèi)心對夢想的熱愛和對價值觀的堅守正是我們堅持不懈的源動力。
對愛的感知和傳遞也是讓我們不愿輕言放棄的原因。我們從來不是孤身一人，我們對他人的愛使人堅持，他人給予我們的愛給人鼓勵。屠呦呦作為一名知識與才華兼并的院士，清貧樸素多年閉關(guān)研究，終于煉出了對疾病有奇效的'青蒿素。正是這種出于對人類，對弱者的同情，才讓人類的歷史上又有了一項偉大的成就。
蘋果公司總裁庫克曾說不必擔心人類失去了價值觀和同情心，可以稱之為看透了這個砸超市的糖尿病患者的本質(zhì)。
護理糖尿病論文篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
11月14日是“聯(lián)合國糖尿病日”，口號是“應(yīng)對糖尿病，立即行動”。近年來，由于生活水平的提高、飲食結(jié)構(gòu)的改變、日趨緊張的生活節(jié)奏以及少動多坐的生活方式等諸多因素，全球糖尿病發(fā)病率增長迅速，糖尿病已經(jīng)成為繼腫瘤、心血管病變之后的第三大嚴重威脅人類健康的慢性疾病。
為提高公眾對糖尿病的認識，正值“聯(lián)合國糖尿病日”之際，我院開展了聯(lián)合國糖尿病日宣傳咨詢活動，將糖尿病宣教活動廣泛推廣，讓廣大患者和家屬零距離接觸糖尿病健康宣教，從基層喚起全社會對糖尿病人群的重視，舉全社會之力應(yīng)對糖尿病。
我院圍繞活動主題，本院領(lǐng)導(dǎo)積極采取行動預(yù)防和控制糖尿病，組織有關(guān)醫(yī)務(wù)人員在人群聚集的街道設(shè)點開展糖尿病防治知識宣傳咨詢活動。活動中對前來咨詢的群眾進行免費測血壓，為其測量血糖，篩查糖尿病，發(fā)放健康教育資料等，將糖尿病納入慢性病管理，組織糖尿病患者和鄉(xiāng)村醫(yī)生進行健康教育講座，號召糖尿病患者定期監(jiān)測血糖，做到健康教育、運動、飲食、藥物治療和血糖監(jiān)測“五馬”并進，受到居民歡迎。當天前來咨詢的人數(shù)約100人，發(fā)放宣傳資料200余份，測量血糖30余人。
護理糖尿病論文篇九
我是xx省立醫(yī)院（集團）魯東醫(yī)院的一名護士，目前在xx省立醫(yī)院進修學(xué)習(xí)，在進入內(nèi)分泌專業(yè)學(xué)習(xí)之前，既往的臨床經(jīng)驗讓我知道，目前以糖尿病為代表的內(nèi)分泌疾病在我國的發(fā)病率正在逐步升高，據(jù)《中國成人糖尿病流行與控制現(xiàn)狀》顯示，我國糖尿病前期的發(fā)病率高達50%，在我國成年人當中，有四億人都處在糖尿病前期，如果糖尿病等內(nèi)分泌疾病診斷治療不及時，會出現(xiàn)糖尿病足壞疽、糖尿病視網(wǎng)膜病變、糖尿病腎病、冠心病等并發(fā)癥，嚴重者會相對應(yīng)地出現(xiàn)截肢、失明、尿毒癥、心肌梗塞等后果，給患者帶來巨大的病痛及心理、經(jīng)濟上的壓力，上述現(xiàn)狀堅定了我認真學(xué)習(xí)內(nèi)分泌常見疾病及并發(fā)癥護理的決心。
進入科室后金護士長講解入科知識，由帶教韓老師帶領(lǐng)我熟悉病房，了解日常的工作和?？频淖o理常規(guī)，使我很快的融入了科室。帶教老師經(jīng)常拿出自己精心準備的ppt來為我們講課，對我們進行糖尿病?？浦R系統(tǒng)性的理論學(xué)習(xí)，在進修期間，我掌握了糖尿病的各項基礎(chǔ)知識，糖尿病的發(fā)病機理、糖尿病并發(fā)癥的護理及糖尿病患者血糖自我監(jiān)測、飲食、運動、正確胰島素皮下注射、低血糖的護理等等，認識到了飲食宣教的重要性及并發(fā)癥預(yù)防的必要性，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)讓我了解了糖尿病的現(xiàn)狀，以及它的危害性，使我真正的認識到糖尿病患者治療的“五駕馬車”的重要性。而“五駕馬車”之首就是健康教育，糖尿病?？谱o士作為糖尿病防治教育工作的主力軍，在糖尿病防治工作中的作用極其重要，她們在健康教育、血糖監(jiān)測、飲食指導(dǎo)、運動鍛煉和糖尿病患者自我管理中占據(jù)主導(dǎo)作用，使糖尿病患者獲得了全面的高質(zhì)量護理，真正提高了患者的生活質(zhì)量。
熟悉科室環(huán)境后，在帶教老師的指導(dǎo)下我開始將理論和實際運用聯(lián)系起來，用學(xué)到的知識去管理病人。在臨床實踐期間也遇到了糖尿病的各種急慢性并發(fā)癥病人，如dka、低血糖、糖尿病腎并糖尿病足、糖尿病眼病等，通過對這些病人的護理，進一步掌握了其治療及護理。自己還利用業(yè)余時間到糖尿病?？崎T診學(xué)習(xí)，通過在門診的學(xué)習(xí)，掌握了糖尿病護理門診的工作流程，系統(tǒng)了解了糖尿病護士的工作模式，并掌握了多項糖尿病?？菩录夹g(shù)新設(shè)備，足病篩查，相關(guān)實驗室檢查等，現(xiàn)在我能熟練應(yīng)運糖尿病治療的“五駕馬車”對患者進行一對一和小組教育。能夠獨立為病人制定個體化的飲食、運動處方及相應(yīng)的專科指導(dǎo)。
在內(nèi)分泌科進修期間體會最深刻的就是優(yōu)質(zhì)耐心的護理服務(wù)和病區(qū)干凈舒適的環(huán)境。雖然病區(qū)患者比較多，但是在大家的共同努力下，病房依然保持著安靜，整潔，舒適的環(huán)境；每間病房門口都裝有按壓式洗手液，避免交叉感染的同時也為醫(yī)護人員節(jié)約了時間。病區(qū)走廊的兩邊墻上都貼有健康教育資料，方便病人查閱；科室每個月都會開展大型多媒體糖尿病相關(guān)的知識講座，對住院期間和出院的糖尿病患者進行健康教育，使患者對疾病知識的知曉率很高。科室深入開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，滿足病人的身心需要。對每一個出院的病人進行電話回訪，為出院后的患者提供恢復(fù)期指導(dǎo)及健康指導(dǎo)，真正使病人感覺安心、舒適。
最后非常感謝xx省立醫(yī)院內(nèi)分泌科各位老師給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機會，我會把學(xué)習(xí)到的知識和技能加以鞏固并運用到我在xx省立醫(yī)院（集團）魯東醫(yī)院的實際工作中去，當好一個糖尿病患者的衛(wèi)士。
護理糖尿病論文篇十
得糖尿病的老年人的群體非常龐大，患有糖尿病的老年人由于機體的老化，一些癥狀、體征、化驗檢查、治療及護理與一般成年人糖尿病有所不同。以下是小編跟大家介紹老年人糖尿病的護理，歡迎大家閱讀!
老年人有自己的行為習(xí)慣和生活方式，對醫(yī)院環(huán)境感到陌生、厭倦，有的還會因生活習(xí)慣受到干擾或擔心而感到煩躁不安或憂郁不振。因此，家屬應(yīng)多與老人交談，鼓勵安慰老人，使他們積極配合醫(yī)院的治療。
飲食控制是糖尿病患者的一項治療措施。護士要指導(dǎo)患者掌握血糖、尿糖、體重的自我監(jiān)測方法來控制飲食。一定要按照制定的食譜進食，主要以蔬菜為主。不僅要控制主食，還要控制魚、肉、蛋、油等副食的攝入，患者如有饑餓感時，可吃少量南瓜子，增加蔬菜食用量，采用低鹽飲食。
長期飲酒對肝臟不利，易引起血清甘油三脂的升高，而且少數(shù)服磺脲類降糖藥的病人，飲酒后易出現(xiàn)心慌、氣短、面頰紅燥等反應(yīng)。因此糖尿病患者切忌飲酒。
體力活動減少、運動不足是易患糖尿病的一種因素。因此，老年人每天進行自己喜歡的`運動，如散步、打太極拳等，但活動時間不宜過長。
老年患者皮膚抵抗力減低，一旦破損易發(fā)生感染，傷口愈合困難。因而要注意足部衛(wèi)生，幫助患者提高防護能力，每天檢查雙足有無裂口，選擇適當?shù)男m，避免因微小的創(chuàng)傷而引起潰瘍、感染甚至壞疽等。檢查足底可使用鏡子，要有良好的光線環(huán)境，如果視力不好，戴上眼鏡或請家人、朋友幫助，重點檢查足底、趾間及足部變型部位。
老人外出時，要隨身攜帶老人所需的藥品和適量糖塊或含糖飲料，當老人出現(xiàn)頭暈、乏力、虛汗、心跳加快等情況時，應(yīng)立即給予糖塊或含糖飲料，他、然后報告醫(yī)護人員，以防止發(fā)生低血糖性休克等意外。
家屬應(yīng)多給予老人生活上的關(guān)心。如定期協(xié)助長期臥床者翻身，幫老人按摩、洗頭、剪指甲等。及時幫老人添加衣服，避免感冒，以防肺部感染。鼓勵病人擴胸、深呼吸、咳嗽以增進肺功能。保持會陰部清潔，妥善使用便盆與接尿工具，以預(yù)防泌尿道感染。保持病室環(huán)境和床單整潔、空氣新鮮，增加病人舒適感。
護理糖尿病論文篇十一
20xx年11月14日，是我國第x個“聯(lián)合國糖尿病日”。根據(jù)縣衛(wèi)生局和縣疾病預(yù)防控制中心的要求，為切實做好糖尿病預(yù)防工作，提高人民群眾對糖尿病的認識，維護人民群眾身心健康，根據(jù)上級文件精神要求，結(jié)合實際，我院積級，主動，科學(xué)有效地開展豐富多彩的`糖尿病防治宣傳活動。緊緊圍繞定期到醫(yī)療機構(gòu)測量血壓，血糖等核心知識。營造濃厚的宣傳教育氛圍，工作人員在醫(yī)院門前設(shè)立咨詢臺開展宣傳教育活動，不斷提高全縣人民群眾糖尿病防治知識，最大限度地預(yù)防和減少各種疾病發(fā)生?，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：
在宣傳活動日期間，我院充分利用發(fā)放宣傳單，現(xiàn)場咨詢，現(xiàn)場講解教育等宣傳糖尿病相關(guān)知識，營造全民抗擊疾病，維護生命健康的氛圍。本次宣傳活動的主題是“糖尿病教育與預(yù)防”要緊密結(jié)合基本公共共發(fā)放宣傳單1000余份。通過本次宣傳活動，對提高人民群眾對糖尿病防治知道等相關(guān)防治疾病知識的認識起到了積級的作用。
今后，我院將繼續(xù)認真組織開展糖尿病防治宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合我縣的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全縣廣大人民群眾糖尿病防治知識，維護廣大人民群眾的身心健康。
護理糖尿病論文篇十二
糖尿病是影響人類健康和生命的常見病，糖尿病及其并發(fā)癥已成為嚴重威脅人民健康的無形殺手，糖尿病的早期防治對生命質(zhì)量極為重要。糖尿病起病隱襲，早期無任何癥狀，或僅有輕度乏力、口渴，因此常常被人們忽視。為了增強全民健康意識，推動二甲復(fù)審工作的進行，9月16日下午護理部組織護理人員在消化內(nèi)分泌科進行糖尿病護理業(yè)務(wù)查房。
本次護理查房由護士長申艷艷主持，科內(nèi)責任護士介紹二型糖尿病病人臨床表現(xiàn)、護理措施、潛在并發(fā)癥及健康宣教等等。護理部周主任、任副主任率先來到病人床旁，親切的詢問患者來院后血糖變化，是否知道如何正確飲食及活動方式等等。廣大護士姐妹們認真傾聽責任護士匯報，有的拿著小本本記錄筆記，有的把視頻錄制下來，總之整個環(huán)境都散發(fā)著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍！
病例匯報結(jié)束后，大家針對糖尿病的一些疑問進行了提問，消化內(nèi)分泌科護士長一一做出解答。大家積極交流，集思廣益、讓很多邊緣化、習(xí)慣性的問題最終得以解決。
某些糖尿病患者需要長期打胰島素，如果進針角度和手法不對就會造成皮下脂肪增生。因此護士長專門制作了一個胰島素臍周注射圖，詳細講解了進針角度，注意事項等等！
最后護理部周主任對于消化內(nèi)分泌科護理病歷匯報進行了總結(jié)，補充了糖尿病在護理工作中常常被忽視的小問題，建議糖尿病的健康宣教形式多樣化，便于患者接受！
護理糖尿病論文篇十三
1、糖尿病飲食總量需控制：如果糖尿病患者每天的運動量小，或者都不怎么運動，每天主食應(yīng)該在5-6兩之間，運動量大的，主食每天應(yīng)該在七到八兩，每天一斤蔬菜，再多點也可；二兩左右的瘦肉，一個雞蛋；一袋牛奶或是豆?jié){等。
2、糖尿病患者的飲食應(yīng)該注意多樣化：患者朋友需要在飲食上加以控制，糖分過多的食品是禁止吃的，但可以多吃含有維生素的食物，同時還要定時定量，切忌暴飲暴食。
3、糖尿病患者每天應(yīng)補充足夠的水分，這也是糖尿病飲食上不可缺少的。要盡量少吃一些堅果類食物，例如瓜子、花生等堅果類食品。避免吃或是盡量不吃油炸的食品；平時要多吃一些水果，但要在飯后吃，而且最好在兩餐之間吃水果，這樣可以避免低血糖，還可以使血糖穩(wěn)定。
護理糖尿病論文篇十四
糖尿病患者的飲食可以有效幫助治療糖尿病，所以我們在生活中，一定要好好做好糖尿病患者的飲食。糖尿病患者在飲食方面應(yīng)如何護理?下面為大家講解糖尿病的飲食需要注意哪些方面。
1、糖尿病患者的飲食需要合理科學(xué)地安排好主食與副食，不可只注意主食而輕視副食。雖然主食是血糖的主要來源，應(yīng)予以控制，但是副食中的蛋白質(zhì)、脂肪進入體內(nèi)照樣有一部分也可變成血糖，成為血糖的來源。蛋白質(zhì)和脂肪在代謝中分別有58%和10%變成葡萄糖。這類副食過多，也可使體重增加，對病情不利，因此，除合理控制主食外，副食也應(yīng)合理搭配，否則照樣不能取得預(yù)期效果。
2、飲食治療是治療糖尿病的基礎(chǔ)療法，是一切治療方法的前題，適用于各型糖尿病病人。輕型病例以食療為主即可收到好的效果，中、重型病人，也必須在飲食療法的基礎(chǔ)上，合理應(yīng)用體療和藥物療法。只有飲食控制得好，口服降糖藥或胰島胰才能發(fā)揮好療效。否則，一味依賴所謂新藥良藥而忽略食療，臨床很難取得好的效果。
3、飲食療法應(yīng)科學(xué)合理，不可太過與不及。即不能主觀隨意，也不能限制過嚴，一點碳水化合物也不敢吃，反而加重病情，甚至出現(xiàn)酮癥。應(yīng)根據(jù)自己的病情、體重、身高，嚴格地進行計算，在控制總熱量的前提下科學(xué)地、合理地安排好飲食，達到既滿足人體最低需要，又能控制總熱量的目的。
4、飲食療法應(yīng)根據(jù)病情隨時調(diào)整、靈活掌握。消瘦病人可適當放寬，保證總熱量。肥胖病人必須嚴格控制飲食，以低熱量脂肪飲食為主，減輕體重。對于用胰島素治療者，應(yīng)注意酌情在上午9～10點，下午3～4點或睡前加餐，防止發(fā)生低血糖。體力勞動或活動多時也應(yīng)注意適當增加主食或加餐。
5、選擇好適宜糖尿病病人的食物，對糖尿病的控制也是非常重要的。
糖適平刺激胰島b細胞分泌內(nèi)源性胰島素，用于治療2型糖尿病，尤其適用于初發(fā)患者及中老年患者。
一次口服30mg糖適平后2~3小時血漿糖適平達最高水平，為500~700mg/ml，此峰濃度水平1.5小時降低一半，代謝產(chǎn)物沒有降糖活性，不會發(fā)生藥物蓄積引起的低血糖反應(yīng)。糖適平的代謝產(chǎn)物有5%由尿排出，大部分代謝產(chǎn)物，經(jīng)肝道系統(tǒng)從糞便中排泄。
糖適平的用藥劑量可以靈活調(diào)整，每日劑量范圍為15mg-180mg；糖適平也是目前市面上降糖藥物中聯(lián)合用藥的最佳選擇，可以和二甲雙胍、拜唐蘋、達美康等口服降糖藥物聯(lián)合應(yīng)用，因為該產(chǎn)品是唯一的輕中度腎功能不全病人可以使用的口服降糖藥物。
護理糖尿病論文篇十五
糖尿病是一組以高血糖為特征的代謝性疾病。高血糖則是由于胰島素分泌缺陷或其生物作用受損，或兩者兼有引起。導(dǎo)致各種組織，特別是眼、腎、心臟、血管、神經(jīng)的慢性損害、功能障礙。下面我們來看看誘發(fā)老年人糖尿病的原因。
一是吃得太豐盛
糖尿病的原因吃得太豐盛
年輕的時候什么苦都吃過了，歲數(shù)大了還不讓我吃點好的？老年人過去大多吃糠咽菜，如今生活水平提高了，都怕虧了自己，冰箱里全是雞鴨魚肉，每頓都炒好幾個菜，油放少了還嫌不香……吃得如此豐盛，咋會不得糖尿病。
二是活動太少
歲數(shù)大了腿腳不好，真是懶得動彈啊，最多也就是溜達溜達。一些老年人，認為自己辛苦了大半輩子，退休了就該好好休息，于是在家享起了清福，成天看電視、打麻將、聽收音機，不愛出門。于是糖尿病就賴上了他們。
三是娛樂無度
哎，忙活一輩子了，到老了也該享享福了。一些老年人，運動不積極，但打起麻將、撲克卻特別狂熱，經(jīng)常一坐就是幾個小時，甚至熬夜作戰(zhàn)。有時為了輸贏，還爭得臉紅脖子粗。如此娛樂，不得糖尿病，也會得其他病。
四是煙戒不了
一輩子沒啥愛好，就抽煙這一個愛好還想讓我戒掉??？小區(qū)里有位患糖尿病8年的老人，都快走不動了，醫(yī)生讓他戒煙，他當面答應(yīng)，過后卻照吸不誤。孩子們勸他戒煙，他氣憤地說：“我吸煙又沒花你們的錢。我都76歲了，還能吸幾天。你們讓我戒煙，那不是讓我早死嗎？”如此倔強的老人，兒女們真是束手無策。
護理一：情緒護理
當被疾病纏身時，患者通常會有一些消極的或者極端的情緒，但是，專家提醒，為了病情能望好的方向發(fā)展，患者應(yīng)該要控制自己的情緒，避免一些不良的情緒，積極樂觀的情況更有利于身體內(nèi)各種內(nèi)分泌的正常運行，并且，也有助于胰島素的分泌，因此，控制情緒對2型糖尿病患者非常的重要。
護理二：生活護理
生活護理主要包括飲食起居，在飲食方法，要主要控制好每天從飲食中攝取的總熱量，對于哪些食物需要忌口，哪些食物可多吃，都應(yīng)該要嚴格遵守。另外，起居方面，患者要做到按時睡覺、按時起床，規(guī)律的生活是保證身體正常代謝的基礎(chǔ)，對于控制糖尿病也非常的關(guān)鍵。
另外，患者還要加強對身體的`鍛煉，可堅持每天進行一定量的體育鍛煉，既有助于提高自身的免疫力，也能提高胰島的敏感性，一定程度的控制血糖和血脂。
護理三、避免感染
1、選富含膳食纖維的食物
糖尿病飲食選富含膳食纖維的食物
糖尿病患者主食應(yīng)選粗糧、雜糧，如蕎麥、燕麥、青稞面做成的饅頭，它們富含亞油酸，對于中老年患者來說，可以軟化血管，預(yù)防心腦血管疾病。又因蕎麥中鉻和礬的含量較高，兩種元素能使糖化血紅蛋白減少，具有明顯的降血糖作用，還能預(yù)防糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生，故保證每天不超過100 g膳食纖維食物。
2、多吃新鮮蔬菜、含糖量低的水果
堅持每日食用含碳水化合物低的食物，如青菜、黃瓜、冬瓜等，以延緩食物在腸道的吸收，減輕胰島的負擔，增加維生素的吸收，每天食用新鮮蔬菜應(yīng)不少于500 g。選含糖低的水果如獼猴桃、柚、柑、草莓等，每天食用量150～200 g為宜，另外還要補充b族維生素；但血糖較高的患者最好不要食用水果。
3、強調(diào)食物中蛋白質(zhì)質(zhì)量
糖尿病飲食強調(diào)食物中蛋白質(zhì)質(zhì)量
糖尿病患者可少食些動物性蛋白質(zhì)、瘦肉、魚、蝦，主要食用植物性蛋白質(zhì)豆及其制品，如豆腐、豆?jié){、豆腐腦。近年來科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，大豆蛋白具有降低鈣排泄作用，大豆多肽具有降血糖、降血壓、防止動脈硬化功能。故每天應(yīng)至少攝取20 g以上大豆蛋白。另進食要定時定量，不要任意增減，堅持少葷多素。
1.肝腎陰虛
主證：尿頻量多，混濁如膏脂，或尿甜，腰膝酸軟無力，頭暈耳鳴，遺精多夢，皮膚干燥，全身瘙癢，舌紅少苔，脈細數(shù)。
治法：滋養(yǎng)肝腎，潤燥填精。
滋養(yǎng)肝腎，潤燥填精
選方：六味地黃湯（《小兒藥證直訣》）加減。
藥物：熟地15g、茯苓12g、山藥12g、萸肉12g、丹皮9g、澤瀉12g、女貞子20g、白芍15g、杞子12g。
加減：陰虛火旺，骨蒸潮熱，盜汗，舌紅苔薄黃、加知母、黃柏；食少倦怠，舌淡紅，脈細弱，去熟地、丹皮，加黃芪、黨參、白術(shù)、雞內(nèi)金；尿頻而濁，加覆盆子、菟絲子、桑螵蛸、五味子。
2.氣陰兩虛
主證：煩渴多飲，神疲乏力，動則汗出，心悸氣短，手足心熱，失眠多夢，舌紅少苔，脈細數(shù)或細數(shù)無力。
治法：益氣養(yǎng)陰。
選方：生脈散（《內(nèi)外傷辨惑論》）加減。
藥物：人參6g（燉服）、麥冬12g、五味子10g、生地12g、元參12g、山藥15g、丹參15g、黃芪20g。
加減：尿糖明顯加天花粉；血糖不降、舌苔薄黃加黃連。
3.陰陽兩虛
主證：面色白，形寒肢冷，耳鳴耳聾，腰膝酸軟，口干咽燥，小便頻數(shù)，混濁如膏，甚則飲一溲二。舌質(zhì)淡胖，苔薄白，脈沉弱。
治法：滋陰溫陽，益氣生津。
選方：金匱腎氣丸（《金匱要略》）加減。
藥物：熟地24g、山萸肉12g、山藥12g、茯苓9g、澤瀉9g、丹皮9g、熟附子12g、桂枝10g（或肉桂3g）、黃芪30g。
加減：腎陽虛癥狀明顯加巴戟、仙茅、菟絲子。
護理糖尿病論文篇十六
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明，2型糖尿病與人們的不良習(xí)慣有密切關(guān)系，治療糖尿病，最根本的方法不只是靠藥物，也要靠健康教育、護理干預(yù)來改變病人的不健康行為。通過健康教育，有利于患者實現(xiàn)更好的血糖控制，糖化血紅蛋白每下降1％，可使心肌梗死下降14％，腦卒中下降12％，微血管并發(fā)癥終點下降37％。
作為一名糖尿病教育護士，深知健康教育對于糖尿病患者的重要意義，也一直在探索對于糖尿病患者有效的教育方式及方法?；仡櫩偨Y(jié)多年糖尿病教育工作，有一些經(jīng)驗或體會，也存在一些困惑，面臨一些急需解決的瓶頸問題。
一名優(yōu)秀的糖尿病教育護士，一定要放棄無效的說教，要知道患者要的是效果，而不僅僅是知識。因此在教育工作中，不要以為發(fā)給患者一些教育手冊或是進行一些基本的口頭宣教，就是完成了教育，教育需要注重效果評價，讓患者看到通過教育在血糖控制等各項指標中所起到的作用，這樣才能使患者產(chǎn)生更好的依從性。
與糖尿病一起生存不容易，患者既要做好飲食、運動、監(jiān)測等自我管理行為，同時又要掌握血糖儀等儀器的規(guī)范使用，有些還需要注射胰島素。因此作為一名教育護士，我們需要給予患者更多的理解和支持，給予患者信心和動力，幫助其將糖尿病管理的更好。如果一味的指責患者，會打擊患者的積極性，而出現(xiàn)適得其反的作用。
通過個案管理定期評估患者疾病控制和依從性，提供自我管理支持和更緊密的隨訪，有利于患者實現(xiàn)更好的代謝控制。研究表明，通過護士開展的個案管理可使患者糖化血紅蛋白降低0.76%。
患者文化程度不同，需要根據(jù)患者的接受程度，運用患者能夠理解的語言開展教育。教育方式也需多樣化，滿足不同類型的患者需求，例如：糖尿病科普書籍、糖尿病教育網(wǎng)站、教育單張、個體化教育檔案等。
教育不僅要提高患者自我管理知識，還要關(guān)注患者的行為改變，而改變行為是一項很難的工作，因此要循序漸進，制定目標，且進行追蹤隨訪和效果評價。目標要根據(jù)患者實際情況，不可設(shè)定過高，否則無法達成，會使患者產(chǎn)生嚴重的挫敗感，甚至?xí)耆艞壐淖儯虼私o予患者一定的時間，逐漸達成目標，會實現(xiàn)更好的效果。
護理糖尿病論文篇十七
(《本草綱目拾遺》)：粳米50g，豆腐漿500ml，食鹽或白糖少許，先煮粳米，后加豆腐漿，至米開花粥稠，分早晚2次服用。適用于糖尿病伴高血壓、冠心病者，若糖尿病腎病腎衰者不宜服用。
(《普濟方》)：粳米50g，綠豆50g，共煮粥食用。綠豆有降血脂作用，適用于糖尿病伴高血壓、冠心病者，若糖尿病腎病腎衰者不宜服用。
(經(jīng)驗方)：赤小豆50g，鯉魚1尾，先煮魚取汁，后加赤小豆煮爛。適用于糖尿病水腫者。
(《本草綱目》)：菠菜100～150g，粳米50g，煮粥食用。適用于糖尿病陰虛化熱型。便溏腹瀉者禁服。
(《本草綱目》)：新鮮芹菜60～100g切碎，粳米100g，煮粥服用。適用于糖尿病合并高血壓者。
(《圖經(jīng)本草》)：新鮮白蘿卜適量，粳米50g，煮粥服用。適用于糖尿病痰氣互結(jié)者。
(《醫(yī)學(xué)衷中參西錄》)：生山藥60g，大米60g，先煮米為粥，山藥為糊，酥油蜜炒合凝，用匙揉碎，放入粥內(nèi)食用。適用于糖尿病脾腎氣虛、腰酸乏力、便泄者。
(《本草綱目》)：新鮮胡蘿卜50g、粳米100g，煮粥服用，適用于糖尿病合并高血壓者。藥理研究：胡蘿卜中琥珀酸鉀鹽有降壓作用。
冬瓜一個，光鴨一只，大米200g，香菇10個，陳皮3g。先將光鴨于油鍋煎爆至香，用蔥、姜調(diào)味，入粥煮爛撈起切片。食鴨服粥。適用于糖尿病合并高血壓者。
干槐花30g或鮮品50g，大米50g，煮粥服用。適用于糖尿病合并高血壓、中風患者?；被蓴U張冠狀動脈，可防治動脈硬化，常服用有預(yù)防中風作用。
護理糖尿病論文篇十八
我是xx醫(yī)院（集團）魯東醫(yī)院的一名護士，目前在xx醫(yī)院進修學(xué)習(xí)，在進入內(nèi)分泌專業(yè)學(xué)習(xí)之前，既往的臨床經(jīng)驗讓我知道，目前以糖尿病為代表的內(nèi)分泌疾病在我國的發(fā)病率正在逐步升高，據(jù)《中國成人糖尿病流行與控制現(xiàn)狀》顯示，我國糖尿病前期的發(fā)病率高達50%，在我國成年人當中，有四億人都處在糖尿病前期，如果糖尿病等內(nèi)分泌疾病診斷治療不及時，會出現(xiàn)糖尿病足壞疽、糖尿病視網(wǎng)膜病變、糖尿病腎病、冠心病等并發(fā)癥，嚴重者會相對應(yīng)地出現(xiàn)截肢、失明、尿毒癥、心肌梗塞等后果，給患者帶來巨大的病痛及心理、經(jīng)濟上的壓力，上述現(xiàn)狀堅定了我認真學(xué)習(xí)內(nèi)分泌常見疾病及并發(fā)癥護理的決心。
進入科室后金護士長講解入科知識，由帶教韓老師帶領(lǐng)我熟悉病房，了解日常的工作和?？频淖o理常規(guī)，使我很快的融入了科室。帶教老師經(jīng)常拿出自己精心準備的ppt來為我們講課，對我們進行糖尿病專科知識系統(tǒng)性的理論學(xué)習(xí)，在進修期間，我掌握了糖尿病的各項基礎(chǔ)知識，糖尿病的發(fā)病機理、糖尿病并發(fā)癥的護理及糖尿病患者血糖自我監(jiān)測、飲食、運動、正確胰島素皮下注射、低血糖的護理等等，認識到了飲食宣教的重要性及并發(fā)癥預(yù)防的必要性，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)讓我了解了糖尿病的現(xiàn)狀，以及它的危害性，使我真正的認識到糖尿病患者治療的“五駕馬車”的重要性。而“五駕馬車”之首就是健康教育，糖尿病?？谱o士作為糖尿病防治教育工作的主力軍，在糖尿病防治工作中的作用極其重要，她們在健康教育、血糖監(jiān)測、飲食指導(dǎo)、運動鍛煉和糖尿病患者自我管理中占據(jù)主導(dǎo)作用，使糖尿病患者獲得了全面的高質(zhì)量護理，真正提高了患者的生活質(zhì)量。
熟悉科室環(huán)境后，在帶教老師的指導(dǎo)下我開始將理論和實際運用聯(lián)系起來，用學(xué)到的知識去管理病人。在臨床實踐期間也遇到了糖尿病的各種急慢性并發(fā)癥病人，如dka、低血糖、糖尿病腎并糖尿病足、糖尿病眼病等，通過對這些病人的護理，進一步掌握了其治療及護理。自己還利用業(yè)余時間到糖尿病?？崎T診學(xué)習(xí)，通過在門診的'學(xué)習(xí)，掌握了糖尿病護理門診的工作流程，系統(tǒng)了解了糖尿病護士的工作模式，并掌握了多項糖尿病?？菩录夹g(shù)新設(shè)備，足病篩查，相關(guān)實驗室檢查等，現(xiàn)在我能熟練應(yīng)運糖尿病治療的“五駕馬車”對患者進行一對一和小組教育。能夠獨立為病人制定個體化的飲食、運動處方及相應(yīng)的?？浦笇?dǎo)。
在內(nèi)分泌科進修期間體會最深刻的就是優(yōu)質(zhì)耐心的護理服務(wù)和病區(qū)干凈舒適的環(huán)境。雖然病區(qū)患者比較多，但是在大家的共同努力下，病房依然保持著安靜，整潔，舒適的環(huán)境；每間病房門口都裝有按壓式洗手液，避免交叉感染的同時也為醫(yī)護人員節(jié)約了時間。病區(qū)走廊的兩邊墻上都貼有健康教育資料，方便病人查閱；科室每個月都會開展大型多媒體糖尿病相關(guān)的知識講座，對住院期間和出院的糖尿病患者進行健康教育，使患者對疾病知識的知曉率很高?？剖疑钊腴_展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，滿足病人的身心需要。對每一個出院的病人進行電話回訪，為出院后的患者提供恢復(fù)期指導(dǎo)及健康指導(dǎo)，真正使病人感覺安心、舒適。
最后非常感謝xx醫(yī)院內(nèi)分泌科各位老師給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機會，我會把學(xué)習(xí)到的知識和技能加以鞏固并運用到我在xx醫(yī)院（集團）魯東醫(yī)院的實際工作中去，當好一個糖尿病患者的衛(wèi)士。
護理糖尿病論文篇十九
在這月末與月首交接之際來自全省二級以上醫(yī)院的同仁們相聚山東省千佛山醫(yī)院，在此要感謝醫(yī)院為學(xué)員們舉行的“開班儀式”，會上關(guān)于“護理決定醫(yī)院的溫度”的闡釋也讓我們充滿期待，會后護理部領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們各?？谱o士分批參觀院史館并為我們做了詳細的講解，使我們能夠更好的了解醫(yī)院，也更加拉進了學(xué)員與醫(yī)院的距離，時刻感受著醫(yī)院的溫度。
來自省內(nèi)十八家不同醫(yī)院的同仁們相聚在內(nèi)分泌科室，開啟我們的第九期糖尿病?？谱o士培訓(xùn)之旅。
承載著十八家醫(yī)院的期望和對糖尿病知識的渴求，科室護士長、帶教老師對臨床實踐工作做了精心策劃，進入科室后護士長及帶教老師對我們進行科室介紹，熟悉環(huán)境，并組織我們召開座談會，了解學(xué)員情況及所需，從課程設(shè)置到按需培訓(xùn)處處體現(xiàn)著科室的良苦用心。
每日跟醫(yī)查房是了解病情最直觀的手段，老師們對糖尿病?？萍寄苓M行系統(tǒng)而翔實的指導(dǎo)，如規(guī)范的血糖監(jiān)測技術(shù)、胰島素注射技術(shù)、動態(tài)血糖監(jiān)測技術(shù)、胰島素泵技術(shù)、小組教育以及看圖對話。我們的帶教劉學(xué)超老師還親自佩戴了一個動態(tài)血糖監(jiān)測儀的順感探頭以便于教學(xué)，為我們的學(xué)超老師點贊，老師們精心細致毫無保留的講解，讓作為學(xué)員的我們受益匪淺。心肺復(fù)蘇、電除顫講授及考核；低血糖昏迷患者的情景模擬，紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。學(xué)員們在積極的進行個性化的健康教育。床邊護理查房，直接面對面的實戰(zhàn)教學(xué)，使我們感受到責任制整體護理的內(nèi)涵，受益頗豐。
護理糖尿病論文篇二十
11月14日是“世界糖尿病日”，宣傳主題是“共同關(guān)注糖尿病”。針對活動日主題xx市開展了大量的宣傳活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、為了做好“世界糖尿病日”的宣傳活動，xx市疾病預(yù)防控制中心制定了20__年聯(lián)合國糖尿病日活動方案，并及時下發(fā)到各縣、區(qū)疾控中心，安排各縣、區(qū)疾控中心積極組織轄區(qū)單位開展形式多樣的宣傳活動。
二、各、縣積極行動起來，開展了宣傳活動。
11月14日，xx市疾病預(yù)防控制中心、xx市中醫(yī)院、xx區(qū)疾控中心聯(lián)合在xx市中醫(yī)院門診學(xué)術(shù)報告廳開展了講座、義診和有獎問答等形式多樣的宣傳活動。來自xx區(qū)站前街道、永安臺街道以及中醫(yī)院糖尿病科患者150余人參加了此次活動。中醫(yī)院內(nèi)三(糖尿病科)肇穎斌、陳鴻艷主任分別為大家講解了糖尿病的典型癥狀，糖尿病的診斷以及糖尿病治療注意事項等內(nèi)容和糖尿病預(yù)防的合理膳食、適宜鍛煉、控制體重、健康行為養(yǎng)成的重要性，護士長現(xiàn)場還為大家展示了糖尿病病人飲食應(yīng)注意的一些環(huán)節(jié)，使居民對糖尿病防治知識有所掌握，起到了良好的健康教育作用。
講座后進入現(xiàn)場有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)。大家情緒高漲，紛紛舉手搶答，加深了對糖尿病預(yù)防知識的記憶，起到了很好的宣傳效果。為了充分調(diào)動大家聽講的熱情，醫(yī)護人員還在活動現(xiàn)場進行抽獎，將活動氣氛推向高潮?；顒咏Y(jié)束后，醫(yī)護人員還為大家免費咨詢、測量血糖，贈送禮品等，深受居民和患者的歡迎。
活動期間中醫(yī)院醫(yī)護人員和疾控中心的工作人員為居民發(fā)放了印有“糖尿病教育和預(yù)防”的宣傳單和糖尿病預(yù)防手冊等宣傳材料400余份。通過這次活動提高了轄區(qū)居民的健康意識和預(yù)防糖尿病的技能，使居民掌握更多的健康防護知識。
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