鄉(xiāng)村學(xué)校推廣普通話倡議書(shū)(匯總16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 16:31:15
鄉(xiāng)村學(xué)校推廣普通話倡議書(shū)(匯總16篇)
時(shí)間:2023-12-06 16:31:15     小編:筆塵

人生如夢(mèng),歲月如歌??偨Y(jié)是喚醒記憶,銘刻成長(zhǎng)的神奇力量??偨Y(jié)需要簡(jiǎn)明扼要地表達(dá),并結(jié)合實(shí)際案例。這里有一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

鄉(xiāng)村學(xué)校推廣普通話倡議書(shū)篇一

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家好!

普通話是全國(guó)的通用語(yǔ)言。推廣普通話和規(guī)范字,對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛有重大意義。一個(gè)地區(qū)所使用語(yǔ)言的文明程度直接反映出其精神文明建設(shè)的進(jìn)程。校園亦是如此,在校園內(nèi)普及使用普通話、規(guī)范字,可以提高交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境。為大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,提高國(guó)民語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,共筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng),我校特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

1、積極學(xué)習(xí)、使用普通話、規(guī)范字。

2、要堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

3、上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話、規(guī)范字,逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字的習(xí)慣。

4、做到校園生活中與同學(xué)的交流使用普通話,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

5、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話、規(guī)范字,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話和規(guī)范字。

6、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話、規(guī)范字,為城市形象的塑造,城市文明程度的'提高盡一份力量。

希望全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,使普通話和規(guī)范字成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,讓我們用普通話迎接五湖四海的來(lái)賓,讓我們用規(guī)范字書(shū)寫(xiě)五彩斑斕的大千世界。

相信在我們?nèi)熒墓餐ο?,我們的學(xué)校一定會(huì)形成一個(gè)學(xué)習(xí)和使用普通話、規(guī)范字的濃厚氛圍,成為一個(gè)開(kāi)滿文明之花的美麗校園。

倡議人:xxx。

時(shí)間:20xx年xx月xx日。

鄉(xiāng)村學(xué)校推廣普通話倡議書(shū)篇二

尊敬的家長(zhǎng)們、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在金秋送爽的九月,我們又迎來(lái)了我國(guó)的第十八屆普通話宣傳推廣周。本屆推普周活動(dòng)的宣傳主題是:“依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力”。

那么,為什么要大力推廣普通話呢?

大家都知道,我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)種、多方言的國(guó)家,全國(guó)有56個(gè)民族,13多億人口。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說(shuō)好普通話,是祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō),它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通、交流的需要。如果各地方言自成一體,不僅影響人們的正常交往,而且極大地阻礙我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為此,推廣普及普通話,有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流,有利于我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利實(shí)施,有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族的凝聚力。

為此,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自19xx年起,每年九月的第三周在全國(guó)開(kāi)展“推廣普通話宣傳周”活動(dòng)。

也許有人認(rèn)為推“推普周”活動(dòng)是小事一件,其實(shí)不然。推普活動(dòng)具有多方面的重要意義。由國(guó)家教育部指導(dǎo)督辦的《語(yǔ)言文字周報(bào)》有這樣一條宣傳標(biāo)語(yǔ):“愛(ài)國(guó)旗,唱國(guó)歌,說(shuō)普通話”。的確,作為漢民族的共同語(yǔ)言,普通話和國(guó)旗、國(guó)歌一樣,是國(guó)家和民族的象征,講好普通話是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)之一。

普通話的推廣普及程度還是一個(gè)學(xué)校文明程度的標(biāo)尺。普通話水平的高低也是衡量一個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的.尺度之一。所以,借開(kāi)展“推廣普通話宣傳活動(dòng)”之際,衙口中心小學(xué)向全校師生及社會(huì)各界發(fā)出倡議:

一、普通話是我們的校園語(yǔ)言,同學(xué)們要積極學(xué)習(xí)普通話,使用普通話,使用規(guī)范漢字,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

二、請(qǐng)同學(xué)們上課回答問(wèn)題,課下與同學(xué)交流,與老師交流時(shí)要使用普通話,逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣,形成良好的校園語(yǔ)言環(huán)境。

三、請(qǐng)?jiān)诩彝ド钪斜M量使用普通話,并且能積極帶動(dòng)家人說(shuō)普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話。

四、請(qǐng)?jiān)谏鐣?huì)生活中盡量堅(jiān)持使用普通話,注意使用文明語(yǔ),不說(shuō)粗話和臟話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。

五、對(duì)校園內(nèi)不規(guī)范的語(yǔ)言文字行為要予以指正,自覺(jué)做推普宣傳員。同時(shí),每個(gè)人把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所,開(kāi)展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。

六、教師們要以身作則,率先垂范,積極參與推普活動(dòng),在教案、講課、作業(yè)批改中不要出現(xiàn)不規(guī)范用字、用語(yǔ)現(xiàn)象。

家長(zhǎng)們,老師們,同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從現(xiàn)在做起,大力推廣普通話,讓每一位師生都成為推廣普通話的文明使者,讓普通話從校園走向校外,真正做到講普通話,寫(xiě)規(guī)范字,做文明人!

衙口中心小學(xué)

20xx年9月10日

鄉(xiāng)村學(xué)校推廣普通話倡議書(shū)篇三

為了真正讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言,在此大隊(duì)部向全體老師和少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議:

1、同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話,使用規(guī)范漢。

2、在校園里,無(wú)論是上課還是課余時(shí)間,與老師、同學(xué)交流時(shí)請(qǐng)?zhí)幪幨褂闷胀ㄔ?,從生硬走向自然,逐步養(yǎng)成習(xí)慣,形成良好的校園語(yǔ)言交際環(huán)境。

3、在日常生活中注意使用文明語(yǔ),不說(shuō)粗話和臟話,使文明用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

4、盡量在家庭生活中使用普通話,并且積極帶動(dòng)家人使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話,使身邊親友也能養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話的習(xí)慣。

5、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

鄉(xiāng)村學(xué)校推廣普通話倡議書(shū)篇四

親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、小朋友們:

說(shuō)好普通話、發(fā)展幼兒口語(yǔ)對(duì)于正處在語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用。9月8日—14日是全國(guó)第xx屆推普宣傳周,本屆“推普周”的主題是“大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,助力全面建成小康社會(huì)。”為了做好推普工作,我們向全園的老師、小朋友和爸爸、媽媽們發(fā)出如下倡議:

1、入園后,老師、孩子之間交流堅(jiān)持使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利,形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。

2、請(qǐng)爸爸、媽媽和小朋友們?cè)诩乙f(shuō)普通話,并在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

3、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì):聽(tīng)故事、聽(tīng)廣播、觀看幼兒動(dòng)畫(huà)片,學(xué)說(shuō)普通話,規(guī)范幼兒用語(yǔ)。

4、認(rèn)真查找身邊的各種用字是否規(guī)范,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時(shí)指出并改正。

5、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

說(shuō)好普通話是實(shí)施素質(zhì)教育、弘揚(yáng)民族文化精神、實(shí)現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容,為了孩子明天的成長(zhǎng)與發(fā)展,讓我們和孩子一起學(xué)普通話,說(shuō)普通話,共同構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活!

倡議人:xx。

20xx年xx月xx日。

鄉(xiāng)村學(xué)校推廣普通話倡議書(shū)篇五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:。

金色的九月,果實(shí)累累,在這個(gè)豐收的季節(jié),我們迎來(lái)了第xx屆全國(guó)普通話推廣周。傳承了五千年?duì)N爛文明的漢語(yǔ),不但是中華民族各地區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ),還是聯(lián)合國(guó)的六種語(yǔ)言之一,普及普通話是物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展水平的一個(gè)重要標(biāo)志,對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步具有重要意義。

蘊(yùn)含著豐富儒家文化的漢語(yǔ)言、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的普通話對(duì)形成健全的人格、健康向上的生活太度有著深遠(yuǎn)的影響。為響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召,營(yíng)造活潑文明的校園氣氛,緊緊圍繞“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。”這一宣傳主題,學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議:

1、積極學(xué)習(xí)和使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話。

2、在各種場(chǎng)合使用普通話和規(guī)范字。

3、課堂內(nèi)外、師生、同學(xué)之間使用普通話交流,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

4、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,使用文明語(yǔ)、規(guī)范語(yǔ)。在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)的推廣普通話。

5、堅(jiān)持在社會(huì)活動(dòng)中使用普通話,為普通話在社會(huì)中的廣泛運(yùn)用及人們文明程度的提高盡一份力量。

總之,大力推廣、普及普通話,既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需要,也是各民族人民的熱切愿望,是符合全國(guó)人民的根本利益的。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們!讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,用普通話消除隔閡、用普通話對(duì)接心靈,讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言,用普通話創(chuàng)造我們學(xué)校輝煌的明天!

倡議人:

20xx年xx月xx日。

鄉(xiāng)村學(xué)校推廣普通話倡議書(shū)篇六

xxx:

新中國(guó)建立以來(lái),特別是改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)推廣普通話工作取得顯著成績(jī)。1982年,《憲法》規(guī)定“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”,明確了普通話的法律地位。1986年,國(guó)家確定推廣普通話為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。經(jīng)過(guò)多年努力,人民群眾的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)日益提高,掌握普通話的人越來(lái)越多,語(yǔ)言面貌有了明顯變化。但是,我國(guó)地域遼闊,人口眾多,普通話在全國(guó)范圍內(nèi)還遠(yuǎn)未普及,已取得的推廣普通話的成績(jī)還不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。

隨著我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)迅速發(fā)展,國(guó)際國(guó)內(nèi)的交往日益頻繁,對(duì)于大力推廣、積極普及普通話提出了更高的要求。人們?cè)絹?lái)越深刻地意識(shí)到,方言所造成的嚴(yán)重隔閡已經(jīng)成為阻礙社會(huì)發(fā)展的不利因素。許多發(fā)達(dá)國(guó)家的實(shí)踐也表明,普及普通話,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,是普及教育、發(fā)展科技,推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)性工程。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召,營(yíng)造一個(gè)活潑文明的校園氣氛,進(jìn)一步促進(jìn)我校素質(zhì)教育工程的實(shí)施,學(xué)校政教處向全校同學(xué)及教職員工發(fā)出推普倡議:

一、普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言,根據(jù)《教師法》法律法規(guī)規(guī)定:普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言、能用普通話進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一。在提倡素質(zhì)教育的今天,教師的語(yǔ)言面貌、語(yǔ)言素質(zhì)關(guān)系到教師的教學(xué)效果。如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我們只有樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)與不足,努力提高綜合素質(zhì),特別是教師基本技能,才能在教育工作中起到良好的效果,讓我們從講普通話開(kāi)始。

二、講好普通話,提高綜合素質(zhì),陶冶愛(ài)國(guó)情操。說(shuō)好普通話,提高本民族語(yǔ)言應(yīng)用能力,是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是信息技術(shù)教育的需要。對(duì)于學(xué)生提升語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì),掌握科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操,增強(qiáng)民族凝聚力等都具有重要的意義。隨著我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng),國(guó)際地位的日益提高,漢語(yǔ)已成為世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言,也成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。我們應(yīng)當(dāng)積極推廣普通話,把維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康跟熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)統(tǒng)一起來(lái),這是我們每一個(gè)學(xué)子義不容辭的責(zé)任。

三、講好普通話,促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。推廣普通話是國(guó)家一項(xiàng)重要的語(yǔ)言政策,是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容,也是我校人文素質(zhì)教育工程的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)內(nèi)容。我國(guó)素有“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”的美稱(chēng),學(xué)校是精神文明的前沿陣地,肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義精神文明的標(biāo)兵作用。因此,在學(xué)校推廣普通話,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),提升師生的語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起,建立語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí),樹(shù)立“講好普通話,做文明人”的形象,在推普和學(xué)普中,起到積極的帶頭示范作用,從而加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

總之,大力推廣,積極普及全國(guó)通用的普通話,既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需求,也是各族人民熱切愿望,是符合全國(guó)人民的根本利益。

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們!讓我們從現(xiàn)在做起,大力推廣普通話,形成說(shuō)普通話的良好風(fēng)氣,使普通話成為校園語(yǔ)言,同時(shí)使我校精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育得以不斷地向縱深發(fā)展,共同為創(chuàng)建一流的學(xué)校而努力奮斗!

倡議人:xxx

時(shí)間:20xx年x月x日

鄉(xiāng)村學(xué)校推廣普通話倡議書(shū)篇七

新中國(guó)建立以來(lái),特別是改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)推廣普通話工作取得顯著成績(jī)。1982年,《憲法》規(guī)定“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”,明確了普通話的法律地位。1986年,國(guó)家確定推廣普通話為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。經(jīng)過(guò)多年努力,人民群眾的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)日益提高,掌握普通話的人越來(lái)越多,語(yǔ)言面貌有了明顯變化。但是,我國(guó)地域遼闊,人口眾多,普通話在全國(guó)范圍內(nèi)還遠(yuǎn)未普及,已取得的推廣普通話的成績(jī)還不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。

隨著我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)迅速發(fā)展,國(guó)際國(guó)內(nèi)的交往日益頻繁,對(duì)于大力推廣、積極普及普通話提出了更高的要求。人們?cè)絹?lái)越深刻地意識(shí)到,方言所造成的嚴(yán)重隔閡已經(jīng)成為阻礙社會(huì)發(fā)展的不利因素。許多發(fā)達(dá)國(guó)家的實(shí)踐也表明,普及普通話,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,是普及教育、發(fā)展科技,推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)性工程。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召,營(yíng)造一個(gè)活潑文明的校園氣氛,進(jìn)一步促進(jìn)我校素質(zhì)教育工程的實(shí)施,學(xué)校政教處向全校同學(xué)及教職員工發(fā)出推普倡議:。

一、普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言,根據(jù)《教師法》法律法規(guī)規(guī)定:普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言、能用普通話進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一。在提倡素質(zhì)教育的今天,教師的語(yǔ)言面貌、語(yǔ)言素質(zhì)關(guān)系到教師的教學(xué)效果。如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我們只有樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)與不足,努力提高綜合素質(zhì),特別是教師基本技能,才能在教育工作中起到良好的效果,讓我們從講普通話開(kāi)始。

二、講好普通話,提高綜合素質(zhì),陶冶愛(ài)國(guó)情操。說(shuō)好普通話,提高本民族語(yǔ)言應(yīng)用能力,是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是信息技術(shù)教育的需要。對(duì)于學(xué)生提升語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì),掌握科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操,增強(qiáng)民族凝聚力等都具有重要的意義。隨著我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng),國(guó)際地位的日益提高,漢語(yǔ)已成為世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言,也成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。我們應(yīng)當(dāng)積極推廣普通話,把維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康跟熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)統(tǒng)一起來(lái),這是我們每一個(gè)學(xué)子義不容辭的責(zé)任。

三、講好普通話,促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。推廣普通話是國(guó)家一項(xiàng)重要的語(yǔ)言政策,是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容,也是我校人文素質(zhì)教育工程的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)內(nèi)容。我國(guó)素有“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”的美稱(chēng),學(xué)校是精神文明的前沿陣地,肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義精神文明的標(biāo)兵作用。因此,在學(xué)校推廣普通話,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),提升師生的語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起,建立語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí),樹(shù)立“講好普通話,做文明人”的形象,在推普和學(xué)普中,起到積極的帶頭示范作用,從而加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

總之,大力推廣,積極普及全國(guó)通用的普通話,既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需求,也是各族人民熱切愿望,是符合全國(guó)人民的根本利益。

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們!讓我們從現(xiàn)在做起,大力推廣普通話,形成說(shuō)普通話的良好風(fēng)氣,使普通話成為校園語(yǔ)言,同時(shí)使我校精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育得以不斷地向縱深發(fā)展,共同為創(chuàng)建一流的學(xué)校而努力奮斗!

倡議人:

時(shí)間:x年xx月xx日。

鄉(xiāng)村學(xué)校推廣普通話倡議書(shū)篇八

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):

您好!

今年9月13日至19日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。本屆推普周宣傳主題是“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”。同一個(gè)聲音才能溝通你我他,同一個(gè)聲音是溫暖關(guān)愛(ài)的分享。在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中,大力推廣、積極普及全國(guó)通用的普通話,有利于克服語(yǔ)言隔閡、促進(jìn)社會(huì)交往,推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè);有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族凝聚力;有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)主義精神,加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。今年開(kāi)始,我校推廣普通話的工作正在有序展開(kāi),為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召,進(jìn)一步營(yíng)造健康文明的語(yǔ)言氛圍,我校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出推廣普通話倡議:

1、積極學(xué)習(xí)普通話、使用普通話;

2、使用規(guī)范漢字,不寫(xiě)錯(cuò)字、別字,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正;

3、與別人交流時(shí),特別是與孩子交流時(shí),要用普通話,并且應(yīng)做到語(yǔ)氣和藹,語(yǔ)言文明,杜絕講粗話。

4、在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ),不說(shuō)粗話和臟話;

7、盡量在社會(huì)生活中使用普通話,從身邊的瑣碎小事做起,共同為本地區(qū)推廣普通話做出積極貢獻(xiàn)。

8、要把說(shuō)普通話和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康、弘揚(yáng)民族精神結(jié)合起來(lái),把推廣普通話提高到愛(ài)國(guó)主義的高度,使學(xué)普通話、說(shuō)普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的行為。

說(shuō)普通話,從你我做起;說(shuō)好普通話,方便你我他。親愛(ài)的家長(zhǎng)同志們,讓我們從現(xiàn)在做起,大力推廣普通話,形成說(shuō)普通話的良好風(fēng)氣,共同為創(chuàng)建和諧語(yǔ)言環(huán)境而努力奮斗。

謝謝合作!

倡議人:xx。

20xx年xx月xx日。

鄉(xiāng)村學(xué)校推廣普通話倡議書(shū)篇九

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

普通話是我國(guó)法定的最標(biāo)準(zhǔn)的通用語(yǔ)言,推廣普通話,對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一具有非常重要的作用。我國(guó)把每年九月的第三個(gè)星期定為"推廣普通話宣傳周",今年的9月14日--18日,是全國(guó)推廣普通話宣傳周,本屆推普周的主題是"依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力"。在校園內(nèi)普及使用普通話,還可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召,營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園氣氛,在第18個(gè)全國(guó)推普周到來(lái)之際,學(xué)校向全體師生員工發(fā)出以下倡議:

2.教師使用普通話授課,板書(shū)使用規(guī)范漢字。

3.學(xué)生上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話,逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。

4.在工作、學(xué)習(xí)過(guò)程中,老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

5.日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周?chē)耐?、同學(xué)相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

6.盡量在家庭生活中使用普通話,并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話,使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話的習(xí)慣。親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,讓我們大家從現(xiàn)在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺(jué)習(xí)慣,使普通話成為校園語(yǔ)言,生活語(yǔ)言。相信在我們?nèi)熒墓餐χ?,我們的學(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

倡議人:xxx。

時(shí)間:xxxx年xx月xx日。

鄉(xiāng)村學(xué)校推廣普通話倡議書(shū)篇十

xxx:

新中國(guó)建立以來(lái),特別是改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)推廣普通話工作取得顯著成績(jī)。1982年,《憲法》規(guī)定“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”,明確了普通話的法律地位。1986年,國(guó)家確定推廣普通話為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。經(jīng)過(guò)多年努力,人民群眾的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)日益提高,掌握普通話的人越來(lái)越多,語(yǔ)言面貌有了明顯變化。但是,我國(guó)地域遼闊,人口眾多,普通話在全國(guó)范圍內(nèi)還遠(yuǎn)未普及,已取得的推廣普通話的成績(jī)還不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。

隨著我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)迅速發(fā)展,國(guó)際國(guó)內(nèi)的交往日益頻繁,對(duì)于大力推廣、積極普及普通話提出了更高的要求。人們?cè)絹?lái)越深刻地意識(shí)到,方言所造成的嚴(yán)重隔閡已經(jīng)成為阻礙社會(huì)發(fā)展的不利因素。許多發(fā)達(dá)國(guó)家的實(shí)踐也表明,普及普通話,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,是普及教育、發(fā)展科技,推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)性工程。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召,營(yíng)造一個(gè)活潑文明的校園氣氛,進(jìn)一步促進(jìn)我校素質(zhì)教育工程的實(shí)施,學(xué)校政教處向全校同學(xué)及教職員工發(fā)出推普倡議:。

一、普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言,根據(jù)《教師法》法律法規(guī)規(guī)定:普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言、能用普通話進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一。在提倡素質(zhì)教育的今天,教師的語(yǔ)言面貌、語(yǔ)言素質(zhì)關(guān)系到教師的教學(xué)效果。如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我們只有樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)與不足,努力提高綜合素質(zhì),特別是教師基本技能,才能在教育工作中起到良好的效果,讓我們從講普通話開(kāi)始。

二、講好普通話,提高綜合素質(zhì),陶冶愛(ài)國(guó)情操。說(shuō)好普通話,提高本民族語(yǔ)言應(yīng)用能力,是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是信息技術(shù)教育的需要。對(duì)于學(xué)生提升語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì),掌握科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操,增強(qiáng)民族凝聚力等都具有重要的意義。隨著我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng),國(guó)際地位的日益提高,漢語(yǔ)已成為世界上使用人數(shù)最多的'語(yǔ)言,也成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。我們應(yīng)當(dāng)積極推廣普通話,把維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康跟熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)統(tǒng)一起來(lái),這是我們每一個(gè)學(xué)子義不容辭的責(zé)任。

三、講好普通話,促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。推廣普通話是國(guó)家一項(xiàng)重要的語(yǔ)言政策,是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容,也是我校人文素質(zhì)教育工程的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)內(nèi)容。我國(guó)素有“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”的美稱(chēng),學(xué)校是精神文明的前沿陣地,肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義精神文明的標(biāo)兵作用。因此,在學(xué)校推廣普通話,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),提升師生的語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起,建立語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí),樹(shù)立“講好普通話,做文明人”的形象,在推普和學(xué)普中,起到積極的帶頭示范作用,從而加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

總之,大力推廣,積極普及全國(guó)通用的普通話,既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需求,也是各族人民熱切愿望,是符合全國(guó)人民的根本利益。

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們!讓我們從現(xiàn)在做起,大力推廣普通話,形成說(shuō)普通話的良好風(fēng)氣,使普通話成為校園語(yǔ)言,同時(shí)使我校精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育得以不斷地向縱深發(fā)展,共同為創(chuàng)建一流的學(xué)校而努力奮斗!

倡議人:xxx。

時(shí)間:20xx年xx月xx日。

鄉(xiāng)村學(xué)校推廣普通話倡議書(shū)篇十一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

語(yǔ)言文字的規(guī)范化,是實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)的重要前提,是社會(huì)文明發(fā)展的重要體現(xiàn)。在社會(huì)生活中,一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話,既能消除人與人之間的語(yǔ)言隔閡,加強(qiáng)人際溝通與交流,也是繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、維系國(guó)家統(tǒng)一、增強(qiáng)民族凝聚力的一件大事。推廣普通話,學(xué)校是前沿,教師和學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸!

當(dāng)?shù)趚x屆“推普周”(9.14——9.20)到來(lái)時(shí),當(dāng)我們提倡素質(zhì)教育時(shí),當(dāng)我們置身于潔凈的校園時(shí),請(qǐng)別忘了普通話是我們聯(lián)系的紐帶,是我們溝通的橋梁!讓我們說(shuō)好普通話,用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言溫暖彼此的心,共建我們和諧美好的校園!

為此,我們向大家發(fā)出倡議:請(qǐng)用普通話道出您的每聲問(wèn)候,讓這一聲問(wèn)候伴著您甜甜的微笑溫暖每一個(gè)人的心靈!

1、請(qǐng)用普通話去傾訴您心中的每一個(gè)故事,讓這一個(gè)故事伴著您的幸福傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)心你的朋友!

2、請(qǐng)用普通話傳授您的知識(shí),讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求知者的心田!

3、請(qǐng)用普通話道出您的疑問(wèn),讓每一次困惑都可以迎刃而解!

4、請(qǐng)用普通話和你周?chē)睦蠋熗瑢W(xué)親密交流,讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷?/p>

親愛(ài)的老師、同學(xué)們,讓我們立刻行動(dòng)起來(lái),學(xué)好普通話,說(shuō)好普通話!讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,從課堂做起,人人講普通話,時(shí)時(shí)講普通話,處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言!

讓我們攜起手來(lái),互相督促、互相鼓勵(lì)。讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個(gè)角落,讓我們生活的校園更加和諧美好!

倡議人:xxx。

時(shí)間:xxxx年xx月xx日。

普通話推廣演講稿范文。

鄉(xiāng)村學(xué)校推廣普通話倡議書(shū)篇十二

親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、小朋友們:

金風(fēng)送爽的九月,我們又迎來(lái)了全國(guó)。

第xx屆。

普通話宣傳推廣周。普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言,推廣普通話對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。從1998年開(kāi)始,每年9月份的第三周為“全國(guó)推廣普通話宣傳周”,今年的推普周為9月8日至14日。

為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召,營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境,提升校園文化品味,我們向老師、家長(zhǎng)和小朋友們發(fā)出推廣普通話的倡議:

1、全園師幼積極學(xué)習(xí)、使用普通話,養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。

2、在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

3、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周?chē)?人相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

4、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

5、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為我縣形象的塑造,文明程度的提高盡一份力量。

親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、小朋友們,從我做起,從現(xiàn)在做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺(jué)習(xí)慣,使普通話成為校園語(yǔ)言與生活語(yǔ)言,使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具。讓我們利用普通話迎接五湖四海的來(lái)賓,讓我們用普通話融入這個(gè)開(kāi)放的快速發(fā)展的社會(huì)。相信在我們?nèi)珗@師生及家長(zhǎng)的共同努力之下,我們的幼兒園一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

倡議人:

日期:

鄉(xiāng)村學(xué)校推廣普通話倡議書(shū)篇十三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):。

大家好!

語(yǔ)言文字的規(guī)范化,是實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)的重要前提,是社會(huì)文明發(fā)展的重要體現(xiàn)。在社會(huì)生活中,一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話,既能消除人與人之間的語(yǔ)言隔閡,加強(qiáng)人際溝通與交流,也是繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、維系國(guó)家統(tǒng)一、增強(qiáng)民族凝聚力的一件大事。推廣普通話,學(xué)校是前沿,教師和學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸!

當(dāng)?shù)谑藢谩巴破罩堋钡絹?lái)時(shí),當(dāng)我們提倡素質(zhì)教育時(shí),當(dāng)我們置身于潔凈的'校園時(shí),請(qǐng)別忘了普通話是我們聯(lián)系的紐帶,是我們溝通的橋梁!讓我們說(shuō)好普通話,用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言溫暖彼此的心,共建我們和諧美好的校園!

為此,我們向大家發(fā)出倡議:請(qǐng)用普通話道出您的每聲問(wèn)候,讓這一聲問(wèn)候伴著您甜甜的微笑溫暖每一個(gè)人的心靈!

1、請(qǐng)用普通話去傾訴您心中的每一個(gè)故事,讓這一個(gè)故事伴著您的幸福傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)心你的朋友!

2、請(qǐng)用普通話傳授您的知識(shí),讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求知者的心田!

3、請(qǐng)用普通話道出您的疑問(wèn),讓每一次困惑都可以迎刃而解!

4、請(qǐng)用普通話和你周?chē)睦蠋熗瑢W(xué)親密交流,讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷?/p>

親愛(ài)的老師、同學(xué)們,讓我們立刻行動(dòng)起來(lái),學(xué)好普通話,說(shuō)好普通話!讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,從課堂做起,人人講普通話,時(shí)時(shí)講普通話,處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言!

讓我們攜起手來(lái),互相督促、互相鼓勵(lì)。讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個(gè)角落,讓我們生活的校園更加和諧美好!

倡議人:

日期:

鄉(xiāng)村學(xué)校推廣普通話倡議書(shū)篇十四

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

九月,是一個(gè)美好的季節(jié),金秋送爽,丹桂飄香。每年這個(gè)時(shí)候,是我國(guó)的普通話宣傳推廣周。自1998年起,每年九月的第三周全國(guó)會(huì)開(kāi)展“推廣普通話宣傳周”活動(dòng),今年是第17屆了。本屆“推普周”活動(dòng)的主題是“說(shuō)好普通話,圓夢(mèng)你我他”。

我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)種、多方言的國(guó)家,全國(guó)有56個(gè)民族,13多億人口,推廣普通話,對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一具有非常重要的作用。學(xué)生的普通話程度對(duì)于加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)、陶冶愛(ài)國(guó)情操、提高應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的綜合素質(zhì)則具有十分顯著的作用。同時(shí),在校園內(nèi)普及使用普通話,還可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召,營(yíng)造一個(gè)規(guī)范、健康、文明的校園語(yǔ)言氛圍,形成共同譜寫(xiě)“中國(guó)夢(mèng)”成都篇章的良好語(yǔ)言環(huán)境,學(xué)校向全體師生員工發(fā)出以下倡議:

一、普通話是我們的校園語(yǔ)言,同學(xué)們要積極學(xué)習(xí)普通話,使用普通話,使用規(guī)范漢字,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

二、同學(xué)們、老師們?cè)谛@要主動(dòng)使用規(guī)范的普通話,營(yíng)造文明、健康的.校園文化氛圍。

三、同學(xué)們、老師們?cè)诩彝ド钪斜M量使用普通話,并且能積極帶動(dòng)家人說(shuō)普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話。

四、在社會(huì)生活中盡量堅(jiān)持使用普通話,注意使用文明語(yǔ),不說(shuō)粗話和臟話,樹(shù)立優(yōu)雅的個(gè)人形象,為塑造文明的成都形象盡一份力。

五、對(duì)校園內(nèi)不規(guī)范的語(yǔ)言文字行為要予以指正,自覺(jué)做推普宣傳員。同時(shí),每個(gè)人把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所,開(kāi)展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。

六、教師們要以身作則,率先垂范,積極參與推普活動(dòng),在教案、講課、作業(yè)批改中不要出現(xiàn)不規(guī)范用字、用語(yǔ)現(xiàn)象。

老師們,同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從現(xiàn)在做起,大力推廣普通話,讓每一位師生都成為推廣普通話的文明使者,讓普通話從校園走向校外,為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

倡議人:

日期:

鄉(xiāng)村學(xué)校推廣普通話倡議書(shū)篇十五

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家好:

普通話是全國(guó)的通用語(yǔ)言。推廣普通話和規(guī)范字,對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛有重大意義。一個(gè)地區(qū)所使用語(yǔ)言的文明程度直接反映出其精神文明建設(shè)的進(jìn)程。校園亦是如此,在校園內(nèi)普及使用普通話、規(guī)范字,可以提高交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境。為大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,提高國(guó)民語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,共筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng),我校特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

1、積極學(xué)習(xí)、使用普通話、規(guī)范字。

2、要堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

3、上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話、規(guī)范字,逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字的習(xí)慣。

4、做到校園生活中與同學(xué)的交流使用普通話,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

5、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話、規(guī)范字,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話和規(guī)范字。

6、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話、規(guī)范字,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

希望全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,使普通話和規(guī)范字成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,讓我們用普通話迎接五湖四海的來(lái)賓,讓我們用規(guī)范字書(shū)寫(xiě)五彩斑斕的大千世界。

相信在我們?nèi)熒墓餐ο拢覀兊膶W(xué)校一定會(huì)形成一個(gè)學(xué)習(xí)和使用普通話、規(guī)范字的濃厚氛圍,成為一個(gè)開(kāi)滿文明之花的美麗校園。

倡議人:xxx。

時(shí)間:20xx年x月x日。

鄉(xiāng)村學(xué)校推廣普通話倡議書(shū)篇十六

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

我國(guó)把每年九月的第三個(gè)星期定為"推廣普通話宣傳周",今年的9月14日--18日,是全國(guó)推廣普通話宣傳周,本屆推普周的主題是"依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力"。在校園內(nèi)普及使用普通話,還可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召,營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園氣氛,在第18個(gè)全國(guó)推普周到來(lái)之際,學(xué)校向全體師生員工發(fā)出以下倡議:

1.全校師生員工積極學(xué)習(xí)、使用普通話。

2.教師使用普通話授課,板書(shū)使用規(guī)范漢字。

3.學(xué)生上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話,逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。

4.在工作、學(xué)習(xí)過(guò)程中,老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

5.日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周?chē)耐隆⑼瑢W(xué)相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

6.盡量在家庭生活中使用普通話,并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話,使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話的習(xí)慣。親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,讓我們大家從現(xiàn)在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺(jué)習(xí)慣,使普通話成為校園語(yǔ)言,生活語(yǔ)言。相信在我們?nèi)熒墓餐χ?,我們的學(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

倡議人:xxx。

時(shí)間:xxxx年xx月xx日。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/17704211.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔