總結(jié)是對過去經(jīng)驗的提煉和歸納，有助于我們積累和成長?？偨Y(jié)應該注重詳實的數(shù)據(jù)和客觀的分析。推薦一些總結(jié)技巧和寫作要點，供大家借鑒。
綠色小學生篇一
是地球的綠色之肺。
鳥語花香的森林，
生機勃勃的平原。
使我們生命的起源。
天空不再云霧彌漫，
顯得那么湛藍透亮；
河水不再污濁不堪，
魚兒在歡暢游動；
沙塵不在肆意侵襲，
茂密的森林層層疊疊；
哪里有綠色，
哪里就有生命。
保護藍天碧水，
保護環(huán)境從我們身邊做起，
保護水資源，
保護生態(tài)環(huán)境，
走向綠色文明，
走向綠色暢想。
天空純凈不是渴望，
人與自然和諧美妙，
綠色覆蓋每寸土地，
伸出雙手，
使地球越來越美。
垃圾不可隨手丟，
綠化不可亂破壞；
花草樹木多種植，
攜手共建美好的家園。
綠色給花朵增添了美麗，
綠色給大地穿上了新衣，
樹木有了綠色會更美麗，
如果綠色不存在，
山河就失去了色彩。
綠色是環(huán)保的標志，
讓我們動手創(chuàng)造更多的綠色。
關(guān)注地球，
保護環(huán)境，
明天將會更加美好。
綠色小學生篇二
在《新綱要》的指引下，教師從小啟蒙幼兒的環(huán)保意識，鼓勵他們積極參與保護和改善環(huán)境的活動，開展了環(huán)保教育課程、環(huán)保主題活動、實踐活動以及環(huán)保親子系列活動，使他們從小心靈中就留下“熱愛生命、崇尚自然”的深刻印跡，讓孩子們的記憶中留下美好的綠色世界。我們以幼兒園為切入點加大環(huán)保教育的力度，讓我們的世界充滿綠色，社會變得和諧，生活更加精彩。
環(huán)保意識環(huán)保教育綠色世界。
孩子們從家庭走向幼兒園、走向社會，在有意與無意之間積累了一些初淺的環(huán)保知識，懂得不能隨便亂扔垃圾，要將垃圾放入垃圾桶里。在走入自然中感受到大自然的美好，懂得要愛護花草樹木。會種植植物來美化幼兒園。
開學初我們課題活動日，形式可以是多種多樣的，游戲、實踐、手工、繪畫等等。特別是課堂上老師圖文并茂、聲情泉涌，將動作和語言融合在一起教學，幼兒理解得更加透徹。又到了更換主題墻的時間了，墻面上前一主題的作品被我們撕下來，團成一團扔進了紙簍。一幼兒走到紙簍前，取出一張紙，嘴里叨咕著：“我要折一架飛機！”另一幼兒看見了，急忙跑到老師面前：“老師，他拿廢紙亂折！”教育的契機就在此一刻。
《制作環(huán)保箱》的活動中，大家動手做“回收箱”，教師講述垃圾的可回收與可再利用性。教師提問：共同討論哪些垃圾可回收？哪些垃圾不可回收？我們應該注意些什么？今后打算怎么做？如何放置“可回收垃圾”我們帶來了許多的“垃圾”，各種垃圾全堆在一起行嗎？那么應該怎么辦？討論：如何設(shè)置“可回收垃圾箱”，準備設(shè)哪幾類垃圾箱？大家通過小組操作，小組成員同心協(xié)力，共同完成任務。第一組：廢舊電池箱，第二組：易拉罐箱，第三組：飲料瓶箱，第四組：廢紙箱。最后為每組的垃圾箱貼上標志。
《綱要》中明確指出：“在幼兒生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系，從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為?！?/p>
在幼兒園大課題《農(nóng)村幼兒環(huán)保教育的實踐與研究》的指引下，我們大班幼兒的意識一下子被調(diào)動起來。當老師問：“你們知道什么是環(huán)保嗎？”答案是多種多樣，但是始終不離主題——環(huán)保：不亂扔垃圾、保護小樹、不采花、不發(fā)出噪音等等。孩子的意識到底有多少，光靠嘴頭上說說是不能夠衡量的，必須落實到行動上。
我們開展“環(huán)保小衛(wèi)士“值日崗，要求孩子輪流值日，在幼兒園門口協(xié)助值班老師管理來園接孩子的家長，看到有亂扔垃圾的及時阻止，并向家長解釋這么做的原因，進而提高家長的環(huán)保意識，同時也鍛煉了孩子大膽與別人交流的能力。環(huán)保小衛(wèi)士從開學到現(xiàn)在，每天堅持著。孩子們不光從自身出發(fā)，嚴以律己，同時監(jiān)督著身邊的其他人，以自己的實際行動來告訴身邊的人：保護環(huán)境，人人有責。
教師是對幼兒實施環(huán)保教育的最直接的人，更要盡自己的心去把幼兒溶入保護環(huán)境的大家庭里，讓幼兒親自去接觸自然環(huán)境中的森羅萬象，將所經(jīng)歷的經(jīng)驗整理、歸納，最后引導幼兒在生活中活用。
我們帶領(lǐng)全體幼兒開展了一次環(huán)保半日活動。首先由班級教師組織孩子們學習了一些環(huán)保方面的圖片，拓展孩子們的思維：我們應該如何保護好我們身邊的環(huán)境？通過討論學習，孩子們的環(huán)保意識初步被調(diào)動出來。緊接著我們自制了標牌：保護環(huán)境人人有責，綠色家園從我做起等，我們高舉標牌，帶著垃圾袋來到幼兒園的周邊，孩子們不怕臟，不怕累，積極參與到撿垃圾的活動中來。當我們來到“農(nóng)民廣場”上，看到那么多的垃圾遍地都是，孩子們當時就議論開了，最重要的是他們很快就進入了狀態(tài)，行動起來了。
看到經(jīng)過自己的雙手勞動變干凈了的公園，孩子們特別驕傲，哼著小曲，回到了我們的幼兒園。老師可能活動前嘮叨了許多，但是活動后無需再叨，因為他們已經(jīng)用自己的行動告訴我們：垃圾是我們的天敵，我們要保護環(huán)境。
教師可以利用家長會、半日活動與家長達成環(huán)保教育上的共鳴。家長是我們搞好活動的寶貴資源。本學期我們充分利用家長會、半日活動作環(huán)保方面的宣傳，請家長填寫調(diào)查問卷、測試家長對環(huán)保知識的了解，更加讓家長對幼兒園工作的理解，在各類活動中使家園共鳴，為幼兒環(huán)保教育做好強大的后盾。
在許多方面我們的工作都需要家長的配合與理解，每天放學時家長都會聚集在家教園地處，仔細看看幼兒園的工作與最新動態(tài)以及需要家長支持的地方，充分保持了家園在環(huán)保教育上的一致性。
開展家園環(huán)保系列活動。親子環(huán)保活動——抗震救災船隊。利用廢舊材料，家長與孩子共同合作，將自己的愛心通過自制的船只直達汶川?？吹匠善反蠘俗⒅簽膮^(qū)的小朋友，可口可樂馬上就到！四川加油，團結(jié)就是力量！為災區(qū)的人們祝福！無限的激動和感慨油然而生，制作后我們將救災船隊投放到區(qū)域活動中，孩子們帶著愛心玩得非常投入，還自發(fā)性的加入了許多愛心模擬活動。
“環(huán)境保護、教育為本”。幼兒環(huán)保教育是科學啟蒙教育，環(huán)保意識的培養(yǎng)有利于激發(fā)幼兒認識的興趣與探究欲望，幫助幼兒學習運用觀察、比較、分析、推論等方式進行探索，初步形成環(huán)境保護意識、情感。我們新華幼兒園地處長江之濱，環(huán)境優(yōu)美，對開展環(huán)保教育存在很多的有利因素。保護環(huán)境，保護地球是人類永恒的主題。
參考文獻。
[2]王紹笳.環(huán)境保護與現(xiàn)代生活〔m〕.化學工業(yè)出版社。
綠色小學生篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好我是六年二班的xxx。今天，我為大家演講的題目是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。
清晨，當我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是春風送來的花草芬芳，這是春風送來的泥土清香。吮吸著這春的甘露，我們精神振奮，快樂無比，充滿了對校園的喜愛之情。但如果這時，一個食品袋從天而降，落在整潔的道路上，我們的心情又會怎樣?我們學校多名學生，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說，不就是一點垃圾而已嗎?有那么嚴重嗎?我說：有有許多同學會把吃完的食品袋扔進下水道的排水縫里，眼不見心不煩。但日積月累，碎屑就會像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風。那后果將不堪設(shè)想。
老師曾說過這樣一句話：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學習知識的地方，又是我們的另一個家，是一個充滿書香氣味的天地。我們要像愛護自己的家一樣，愛護美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到;揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘;動動腳，繞開草坪多走點路，10秒鐘就夠了……。
到那時，走進校園，你會被迷人的風景所吸引?，F(xiàn)代化的教學樓前郁郁蔥蔥的樹木，干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會感到精神舒暢，心曠神怡。
同學們，一同加入“彎彎腰”活動中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動，共同創(chuàng)建寧安四小綠色校園。
謝謝大家
綠色小學生篇四
人類一次一次得把地球污染。工廠等地方排出的東西嚴重污染了一整片天空。再加上人們隨意砍伐樹木造紙、桌椅和柴火，藍天綠樹自然而然得消失了。
比起這樣，我們有優(yōu)質(zhì)的生活有什么用呢？
靜下來，仔細聽聽，會有這樣一個聲音：“救救我們吧，停止破壞吧！”這正是綠色與天空的呼喚。讓我們用自己的雙手和人體上的每一個器官，去保護綠色和天空吧！
綠色小學生篇五
中國社會的改造只有通過“根本解決”的途徑才能實現(xiàn)，這是李大釗在形成馬克思主義信仰后對中國社會革命的基本看法。在那場著名的關(guān)于“問題與主義”的論爭中，馬克思主義與實驗主義發(fā)生了第一次沖突。從馬克思主義中國化的歷史進程來看，“問題與主義”之爭表達了中國早期馬克思主義者所持的科學態(tài)度，包含了馬克思主義中國化的最初意識，這主要表現(xiàn)為以下兩個方面。
第一，李大釗明確提出“主義”與“問題”有不能分離的關(guān)系，強調(diào)了“主義”所具有的“工具”性質(zhì)，在思想方法上盡量避免教條主義與經(jīng)驗主義。李大釗認為“主義”都有理想與實用兩個方面，“我們只要把這個那個的主義，拿來作工具，用以為實際的'運動，他會因時、因所、因事的性質(zhì)情形生一種適應環(huán)境的變化”。李大釗堅信，“主義”與實際的社會運動相結(jié)合，可以使理想成為現(xiàn)實。在這樣的思想意識中，任何理論都具有“工具”性質(zhì)，其目的在于造成社會的實際運動，實現(xiàn)社會的改造。
因此，他認為：“我們惟有一面認定我們的主義，用他作材料、作工具，以為實際的運動;一面宣傳我們的主義，使社會上多數(shù)人都能用他作材料、作工具，以解決具體的社會問題”。在這里，李大釗所關(guān)注的重心在于實現(xiàn)社會的改造，因此，只有將“主義”引向?qū)嶋H的社會運動才能達到目的。李大釗這種務求實際的思想，在1922年他與鄧中夏等人向“少年中國學會”的一個提案中，表現(xiàn)得更加明顯和突出。
他表示：“為革命的民-主主義，我們?nèi)w動員了。我們不要躲在戰(zhàn)線后，空談高深的主義與真理，我們要加入前線，與軍閥及軍閥所代表的黑暗勢力搏戰(zhàn)”。
第二，李大釗初步揭示了馬克思主義必須同中國實際相結(jié)合的思想。他指出，社會主義者“必須要研究怎么可以把他的理想盡量應用于環(huán)繞著他的實境”，尋找到把“精神變作實際的形式使合于現(xiàn)在需要的企圖”。當他還是一個民-主主義者的時候，就提出了認識中國國情的重要性，中國的國情要靠中國人來研究、中國的問題要靠中國解決的思想。他認為，考慮中國的問題是不能“置吾國情于不顧”的。
這里的“國情”既包括“近今之國情”，也包括“往昔之國情”，而且“近今之國情，較往昔之國情為尤要”。在他成為馬克思主義者之后，重視馬克思主義在中國具體條件下的實際運用。他指出，馬克思主義“是一個時代的產(chǎn)物”，我們接受某一學者的學說時，“不要忘了他的時代環(huán)境和我們的時代環(huán)境”。
作為一個馬克思主義者，應當研究馬克思主義理論“怎樣應用于中國今日的政治經(jīng)濟情形”。李大釗認為，馬克思主義在中國這樣落后的國家，有著與西方先進國家根本不同的歷史任務。他指出：“在別的資本主義盛行的國家，他們可以用社會主義作工具去打-倒資本階級。
在我們這不事生產(chǎn)的官僚強盜橫行的國家，我們也可以用他作工具，去驅(qū)除這一班不勞而生的官僚強盜”。1923年10月，李大釗對日本記者談道：“由于俄-國與中國的國情完全不同，不管外國怎樣宣傳，我國的改造惟有靠我們自己的力量來完成”。
綠色小學生篇六
綠是生命的顏色，我們要。
保護環(huán)境。
從小事做起，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睆奈易銎?，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起;一張紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵樹，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色知識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習。
綠，生命的顏色;綠，環(huán)保的顏色;有了綠色便有了清新的空氣;有了綠色，便有了花香;有了綠色，便有了健康的生命;有了綠色，便有了美麗的校園。
“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動?！蔽覉孕乓俏覀?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手共創(chuàng)美好的明天!
綠色小學生篇七
根據(jù)國家節(jié)能規(guī)范及當今社會的節(jié)能要求，分析幕墻設(shè)計過程中在建筑節(jié)能方面的考慮，以及今后幕墻節(jié)能發(fā)展的趨勢。
環(huán)保節(jié)能、光電幕墻、雙層幕墻、生態(tài)幕墻。
當今玻璃幕墻在現(xiàn)代建筑，特別是高層辦公建筑中的風靡程度有增無減，它幾乎是世界各大城市辦公樓立面的一致選擇。主要原因之一是人們的審美傾向仍然受現(xiàn)代主義風格的影響，而玻璃幕墻不僅外觀簡潔、通透、富有現(xiàn)代感，甚至可以象征企業(yè)實力和形象.因而受到眾多業(yè)主和建筑師的青睞。然而，人們?yōu)榱诉@種獨特的外觀也付出了沉重的代價，由于傳統(tǒng)玻璃幕墻的保溫、隔熱性能均遠不及傳統(tǒng)墻體，又缺乏合理減少夏季太陽過熱的措施，大大增加了該類建筑的空調(diào)和采暖能耗。由此我國推出公共建筑設(shè)計節(jié)能標準，對玻璃幕墻提出了更嚴格的熱工要求。
根據(jù)國家公共設(shè)計節(jié)能標準，由此引申出了綠色環(huán)保節(jié)能幕墻的概念。綠色環(huán)保節(jié)能型幕墻成為當今幕墻設(shè)計的一大主流。
綠色環(huán)保節(jié)能幕墻就是具有無污染(或者污染很低)、并具有環(huán)保和節(jié)約能源功能的幕墻，這是幕墻今后發(fā)展的必然趨勢。目前應用比較多、研究比較多的主要有三類：光電幕墻、雙層玻璃幕墻以及生態(tài)幕墻。
光電幕墻的產(chǎn)生是在二十世紀初期。隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展，一些國家出現(xiàn)能源危機，常規(guī)發(fā)電成本的不斷上升和人們環(huán)保意識的不斷增強，致使他們紛紛推廣、實施太陽能利用技術(shù)，并提出了“建筑物產(chǎn)生能源”的概念，推動了光電技術(shù)應用于建筑物的科研和使用，由此光電幕墻開始研發(fā)。
光電幕墻集合了光伏發(fā)電技術(shù)和幕墻技術(shù)，是一種高科技產(chǎn)品，集發(fā)電、隔音、隔熱、安全、裝飾功能于一身的新型幕墻。其擁有如下特點：
1）不占用土地、節(jié)約土地能源；
2）沒有噪音，沒有污染物排放，綠色環(huán)保；
3）對建筑物有隔熱保溫的效果，降低建筑本身的能量負荷；
4）自發(fā)自用或并網(wǎng)送電，配電費用小，效率高；
5）分布式發(fā)電，有利于應用智能電網(wǎng)；
6）具有一定的透光率，在滿足采光要求的同時其特殊的顏色和肌理拓展了建筑的表現(xiàn)空間。
綜上所述，光電幕墻作為光伏建筑一體化(bipv)建筑的一種體現(xiàn)，是光伏應用形式中更接近人類生活的一種,是綠色節(jié)能環(huán)保理念的體現(xiàn)，因此光電幕墻將成為城市環(huán)保節(jié)能幕墻的最佳選擇之一。
光電幕墻設(shè)計時必須遵循如下幾點：
1）以不損害和影響建筑的效果、結(jié)構(gòu)安全、功能和使用壽命為基本的原則；
2）應將太陽能應用技術(shù)納入建筑設(shè)計全過程，以達到建筑設(shè)計美觀、實用、經(jīng)濟的要求。
4）保溫隔熱的圍護結(jié)構(gòu)技術(shù)與自然通風采光遮陽技術(shù)的有機結(jié)合；
5）光伏系統(tǒng)和建筑是兩個獨立的系統(tǒng)，將兩個系統(tǒng)結(jié)合需要光伏制造商與建筑材料、建筑設(shè)計、建筑施工等相關(guān)方面緊密配合，共同努力。
新建筑理念是將生態(tài)理念和生態(tài)精神貫穿在建筑的外立面設(shè)計中。因此建筑立面不僅僅起到劃分空間的作用，同時也是建筑內(nèi)外能量交換的媒介，在適應氣候、注重能量動態(tài)平衡的同時追求內(nèi)部空間的舒適性。雙層幕墻正是在這種建筑理念下誕生和成才的。
雙層幕墻由內(nèi)外兩層立面構(gòu)造組成，形成一個室內(nèi)外之間的空氣緩沖層。外層可由明框、隱框或點支式幕墻構(gòu)成。內(nèi)層可由明框、隱框幕墻、或具有開啟扇和檢修通道的門窗組成。也可以在一個獨立支承結(jié)構(gòu)的兩側(cè)設(shè)置玻璃面層，形成空間距離較小的雙層立面構(gòu)造。兩層玻璃幕墻之間留有一空腔（通道），這個通道稱為熱通道。雙層幕墻主要利用氣壓差、熱壓差和煙囪效應的原理。雙層幕墻根據(jù)特點可分為外循環(huán)式雙層幕墻、內(nèi)循環(huán)式雙層幕墻、綜合內(nèi)外循環(huán)的雙層幕墻。
總體來講雙層幕墻有以下優(yōu)點：
1）隔聲防噪效果顯著；
2）改善室內(nèi)空氣質(zhì)量；
3）易于調(diào)整改善室內(nèi)熱環(huán)境；
4）通過百葉調(diào)整室內(nèi)光線；
5）水密性、氣密性好；
6）防結(jié)露性好。
雙層幕墻設(shè)計時應從以下幾方面重點考慮：
1）氣候適應性：建筑物選用雙層幕墻時要因時、因地、因需要、因經(jīng)濟等要素綜合而定。
2）雙層幕墻抗風壓性能內(nèi)外層分別確定。內(nèi)外層均要有足夠的抗風壓性能，符合設(shè)計要求。
3）氣流組織設(shè)計：雙層幕墻系統(tǒng)外層幕墻進出風口應交替布置并且風口之間相互隔開，避免氣流短路，提高通風效率和熱工性能。
4）外通風雙層幕墻進風口和出風口宜設(shè)置防蟲網(wǎng)和空氣過濾裝置，宜設(shè)置電動或手動的調(diào)控裝置控制幕墻熱通道的通風量，能有效開啟和關(guān)閉。
5）熱通道寬度：為保證熱通道內(nèi)空氣流動的順暢，寬度一般不宜小，在有輔助機械通風的情況下，熱通道寬度可以適當減少。
6）宜在幕墻熱通道內(nèi)設(shè)置遮陽系統(tǒng)，且需考慮遮陽百葉的等結(jié)構(gòu)、材料、位置等對空氣流通的影響。
7）內(nèi)層開啟窗的位置及開啟方式對雙層幕墻的通風效果影響。
8）外層幕墻懸挑較多時與主體結(jié)構(gòu)的連接部件承載力和剛度的校核，保證幕墻結(jié)構(gòu)體系能承受附加檢修荷載。
9）雙層幕墻的內(nèi)側(cè)及熱通道內(nèi)的構(gòu)配件的易于清潔和維護問題。
10）內(nèi)通風雙層幕墻與建筑暖通系統(tǒng)的結(jié)合設(shè)計。
生態(tài)幕墻，它是隨著建筑生態(tài)化的發(fā)展而發(fā)展的。根據(jù)使用功能或使用要求，能夠改變生態(tài)和色彩的建筑幕墻稱之為生態(tài)幕墻，生態(tài)幕墻是生態(tài)建筑的一種，它需和生態(tài)建筑一起設(shè)計，生態(tài)幕墻是生態(tài)建筑的主要組成部分。
生態(tài)幕墻設(shè)計的基本原則是在保證自然通風和健康舒適生態(tài)環(huán)境的前提下盡量節(jié)能，而不是以節(jié)能為最終目的。生態(tài)幕墻建造，是一個系統(tǒng)工程，需要多學科的協(xié)調(diào)，各專業(yè)的通力合作。在盡可能利用低碳綠色節(jié)能生態(tài)建材的基礎(chǔ)上將傳統(tǒng)幕墻、光電幕墻、雙層幕墻與內(nèi)部空間及建筑結(jié)構(gòu)統(tǒng)一設(shè)計，將玻璃幕墻與建筑豎直綠化、水平立體綠化以及空中花園相結(jié)合，利用植物的光合作用、雙層幕墻的自然通風和中庭煙囪效應的排氣等共同構(gòu)成建筑的“肺”，創(chuàng)造人與自然接觸的人性化空間。
生態(tài)幕墻區(qū)別于傳統(tǒng)幕墻的特點：
1)設(shè)計理念：傳統(tǒng)是幕墻與自然生態(tài)環(huán)境相分離，對自然通風考慮不夠：而生態(tài)設(shè)計理念是幕墻與自然生態(tài)環(huán)境組成統(tǒng)一的有機體。精心設(shè)計自然通風。
2)對資源能源的態(tài)度：傳統(tǒng)是沒有或很少考慮有效的資源，能源再生利用及對生態(tài)環(huán)境的影響；而生態(tài)是必須考慮節(jié)能，資源重復利用，保護生態(tài)環(huán)境．積極利用太陽能等自然能量。
3)設(shè)計依據(jù)：傳統(tǒng)是依據(jù)功能、性能及成本需求來設(shè)計；而生態(tài)是依據(jù)環(huán)境效益和生態(tài)環(huán)境指標與功能、性能及成本來設(shè)計。
4)設(shè)計目的：傳統(tǒng)是以人對幕墻的美學和功能的需求為主要設(shè)計目的；而生態(tài)幕墻是為人的需求和環(huán)境而設(shè)計，其最終目的是創(chuàng)造舒適，健康的居住生活環(huán)境，提高自然、經(jīng)濟、社會的綜合效益，滿足可持續(xù)發(fā)展的要求，真正做到綠色、環(huán)保和節(jié)能。
5)施工技術(shù)和工藝：傳統(tǒng)是在施工和使用過程中很少考慮材料的回收利用；而生態(tài)是在施工和施工和使用過程中可拆卸，易回收，不產(chǎn)生毒副作用，廢棄物少。
隨著社會的不斷進步，國家對建筑節(jié)能的重視以及迫切要求，環(huán)保節(jié)能型幕墻將越來越深入到我們的日常生活中。此外新能源的開發(fā)、新能源使用技術(shù)的不斷成熟，必將為以后綠色環(huán)保幕墻的有效實施提供堅實的理論、技術(shù)基礎(chǔ)，更好的為建筑服務，提供給社會更加節(jié)能舒適的生活、辦公環(huán)境。
綠色小學生篇八
敬的各位老師和親愛的同學們：
大家好!我是來自五年級一班的于__，很榮幸站在這里，今天，我演講的題目是《父愛如山》。
最近，我讀了主題叢書《真愛無聲》，這本書中《父愛如山》這個單元讓我明白了許多道理。在這個單元中《父親的本能》這個故事讓我感受到兇殘可以奪走生命，卻奪不走永恒不變的一個字:愛。這個單元中有《揮手》《那個掉光了牙的老頭》《父親的禮讓》等等。
記得有一次，我發(fā)燒了，父親急得上躥下跳找退燒藥，可是沒有找到。這時，父親背著我就跑，可是外面正下著大雨，雨水把父親的皮鞋、襯衫打濕，終于到了醫(yī)院，父親只有背上是干的，而我渾身上下沒有一塊哪是濕的，父親并沒有把我放在那不管我，父親又把我背到4樓，這就是我的父親。
父親是藍天;父親是信念;父親是依靠;父親是力量。
這一單元讓我感受到愛無處不在，請伸出你的手，照亮別人的路，溫暖自己的心。讓愛的陽光普照大地!
讓我們通過這些樸實感人的故事，感悟父愛，體味父愛，思考父愛，分享父愛吧!
我的演講到此結(jié)束謝謝大家!!!
綠色小學生篇九
本文主要通過分析當今中國或全球環(huán)境的現(xiàn)狀，指出當今環(huán)境保護主要存在的問題、困難與挑戰(zhàn)，同時也提出環(huán)境保護的機遇性。此外在分析環(huán)境保護的發(fā)展歷史（發(fā)達國家的發(fā)展歷程）與我國環(huán)境保護的現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，著重闡述了行業(yè)循環(huán)經(jīng)濟、清潔生產(chǎn)、節(jié)約資源等方面開展可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要性與本質(zhì)，還對如何具體地實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略對于我們?nèi)粘Ｉ?、國家的工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的積極推動作用進行了詳細的闡述。
綠色環(huán)保；循環(huán)經(jīng)濟；清潔生產(chǎn)；節(jié)約資源。
從1972年的斯德哥爾摩會議到1992年的世界環(huán)境與發(fā)展大會，再到2009年的哥本哈根會議，環(huán)境保護的問題得到了越來越多人的廣泛重視。隨著歷史的演變，現(xiàn)代科學的發(fā)展愈發(fā)的依賴環(huán)境和資源的支撐，但由于人們無節(jié)制的利用和鋪張的浪費，原本就有限的資源更加的緊俏，它的重要性也體現(xiàn)得越來越明顯。
人類漫長的奮斗史中，在改造自然和工業(yè)生產(chǎn)，發(fā)展經(jīng)濟方面創(chuàng)造了卓越的成績。但與此同時，由于工業(yè)化中對自然環(huán)境的處置失當，特別是不合理的開采和資源的浪費，造成了全球性的污染和生態(tài)的破壞。糧食短缺，土地沙漠化的加大，二氧化碳所導致的全球氣候變暖、臭氧層空洞、酸雨的腐蝕，生物多樣性遭受破壞以及森林面積的減小等一系列問題已經(jīng)嚴重影響了人類正常的生活環(huán)境，成為現(xiàn)今社會面臨的最大問題。
我國現(xiàn)處于工業(yè)化高度發(fā)展的境況之中，對自然資源的不合理開采和利用尤為嚴重。我國的森林覆蓋率急劇下降，導致北方沙塵暴肆虐；淡水資源的短缺更加無法供應我國十幾億的人口需求；工業(yè)化污染的到處排放更致使我國生態(tài)平衡遭受嚴重破壞。這對一個處于發(fā)展之中的大國無疑是最后怕的隱患，所以，加強綠色環(huán)保和清潔生產(chǎn)已經(jīng)刻不容緩。
1.循環(huán)經(jīng)濟清潔生產(chǎn)。
“資源―產(chǎn)品―污染排放”，物質(zhì)單項流動“資源―產(chǎn)品―再生資源”，物質(zhì)反復循環(huán)流動所謂循環(huán)經(jīng)濟，就是把清潔生產(chǎn)和廢棄物的綜合利用融為一體的經(jīng)濟，本質(zhì)上是一種生態(tài)經(jīng)濟，它要求運用生態(tài)學規(guī)律來指導人類社會的經(jīng)濟活動。
科學合理的設(shè)計。首要環(huán)節(jié)新工藝、新技術(shù)，大力降低原材料和能源的消耗資源的綜合利用重要原則和重要標志科學和嚴格的管理實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟的基本方式可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)生1987年世界環(huán)境與發(fā)展委員會向聯(lián)合國提交的《我們共同的未來――從一個地球到一個世界》的著名報告中給予明確：“可持續(xù)發(fā)展是指在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們當代人需要的發(fā)展?！睂ζ髽I(yè)來說，如果能源和資源消耗減少、利用水平提高，污染物的產(chǎn)生量與排放量減少，那就說明企業(yè)在實施清潔生產(chǎn)。消耗越少，利用水平越高，污染物產(chǎn)生量越少，清潔生產(chǎn)搞的就越成功。
2.現(xiàn)階段中清潔生產(chǎn)的一些問題。
循環(huán)經(jīng)濟以可持續(xù)發(fā)展理論為思想基礎(chǔ)，通過工業(yè)或產(chǎn)業(yè)之間的代謝和共生關(guān)系，形成一個封閉的循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈條，實現(xiàn)資源節(jié)約和環(huán)境改善的目的。所以，想要實現(xiàn)我國的綠色環(huán)保，就必須抓好清潔生產(chǎn)和實現(xiàn)循環(huán)發(fā)展。
清潔生產(chǎn)是人類總結(jié)工業(yè)發(fā)展歷史經(jīng)驗教訓的產(chǎn)物，二十多年來全球的研究和實踐，充分證明了清潔生產(chǎn)是有效利用資源、減少工業(yè)污染、保護環(huán)境的根本措施，它作為預防性的環(huán)境管理策略，已被世界各國公認為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的技術(shù)手段和工具，是可持續(xù)發(fā)展的一項基本途徑，是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略引導下的一場新的工業(yè)革命，是21世紀工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的主要方向，是現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的基本模式和現(xiàn)代工業(yè)文明的重要標志。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署將清潔生產(chǎn)從四個層次上形象地概括為技術(shù)改造的推動者、改善企業(yè)管理的催化劑、工業(yè)運行模式的革新者、連接工業(yè)化和可持續(xù)發(fā)展的橋梁。
《中國21世紀議程》明確指出，推行清潔生產(chǎn)是中國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略優(yōu)先考慮的重點領(lǐng)域之一。中國政府已認識到這種預防性戰(zhàn)略必須貫穿于重大經(jīng)濟和技術(shù)政策、社會發(fā)展規(guī)劃以及重大經(jīng)濟開發(fā)計劃的制定過程中。通過實施清潔生產(chǎn)，可以把工業(yè)污染盡可能消滅在生產(chǎn)過程中，使工業(yè)生產(chǎn)廢物最小化，變被動治理污染為積極預防污染。同時，開展清潔生產(chǎn)工作有助于企業(yè)節(jié)能降耗，減少生產(chǎn)成本，提高經(jīng)濟效益。中國工業(yè)的特點決定了中國必須大力推行清潔生產(chǎn)，擯棄高消耗、高投入的粗放型發(fā)展模式，走技術(shù)進步、高效益、節(jié)約資源的集約化發(fā)展模式。
1、鋼鐵行業(yè)清潔生產(chǎn)。
我國對建材市場鋼鐵的清潔生產(chǎn)也做出了相應的規(guī)定。其中包括像高爐煉鐵、煉鋼以及燒結(jié)。
其中清潔生產(chǎn)指標被分為1、2、3級。分別對生產(chǎn)工藝及裝備要求，資源及能源利用指標，產(chǎn)品指標，生產(chǎn)物控制指標，廢物回收利用指標，環(huán)境管理要求中組織機構(gòu)、環(huán)境審核、廢物處理、生產(chǎn)過程環(huán)境管理進行了詳細的規(guī)定規(guī)范。
2、建筑設(shè)計環(huán)保。
現(xiàn)代建筑業(yè)中存在這樣一種趨勢，即要設(shè)法保護整個環(huán)境。建筑師們試圖減少由外部污染引起的對大樓居民的有害影響，同時設(shè)法避免不加選擇地使用燃料，從而給環(huán)境造成不良影響。這類建筑稱之為“綠色”建筑或“環(huán)?！苯ㄖ?，其主要目標是降低一直在不斷增長的能源費用。
3、建筑業(yè)材料循環(huán)使用。
建材企業(yè)在利用石灰石生產(chǎn)水泥的基礎(chǔ)上，還可充分利用粉煤灰和爐渣生產(chǎn)水泥。此外，在煤炭加工的某些產(chǎn)品，例如利用紅煤粉、煤矸石陶粒、煤矸石馬賽克、煤矸石砌塊、煤矸石混凝土砌塊、粘土與煤矸石混合機制磚、煤矸石與石灰石為主要原料的普通硅酸鹽水泥生產(chǎn)綜合利用產(chǎn)品。另外，物體廢棄物的充分利用，對調(diào)整整個建材市場產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)品檔次，以及減輕環(huán)境污染均有積極作用。
[1]王明浩.浙江省造紙業(yè)清潔生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展研究[d].浙江工業(yè)大學，2009.
綠色小學生篇十
綠色環(huán)保建筑材料的發(fā)展就是現(xiàn)代綠色建筑的發(fā)展。對現(xiàn)代常見的綠色環(huán)保建筑材料進行了探討.指出現(xiàn)代綠色建筑環(huán)保材料將有良好的發(fā)展前景。
隨著時代的發(fā)展，能源問題已經(jīng)成為我國經(jīng)濟發(fā)展的重要關(guān)注點。由于近年來環(huán)境日益惡化，資源嚴重短缺，綠色環(huán)保也成為各行業(yè)發(fā)展的主要趨勢。在傳統(tǒng)建筑業(yè)中，污染嚴重、耗能高都嚴重阻礙了其可持續(xù)發(fā)展，由此，只有真正進行建筑業(yè)的改革轉(zhuǎn)型，應用和普及綠色環(huán)保建筑材料，才能更好地面對當前的嚴峻形勢。綠色環(huán)保建筑材料的應用不僅能夠降低能耗，而且也實現(xiàn)了建筑行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，對節(jié)能環(huán)保發(fā)揮著不可忽視的重要作用。
建筑材料是建筑業(yè)發(fā)展的重要組成部分，只有真正利用和配置好綠色環(huán)保建筑材料，才能更有效地提高其利用率，實現(xiàn)建筑業(yè)的環(huán)保節(jié)能。從當前我國的建筑業(yè)發(fā)展狀況來看，整體現(xiàn)狀并不樂觀。建筑環(huán)境雜亂，能源消耗嚴重，不僅提高了建筑施工成本，無法有效保障經(jīng)濟效益和社會效益，對環(huán)境的保護更無從談起，嚴重影響了社會經(jīng)濟建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展。因此，提升綠色環(huán)保建筑材料的應用對建筑業(yè)的發(fā)展有著重大意義。隨著國家對綠色環(huán)保的意識不斷提高，一些新型綠色建筑材料也得到了開發(fā)應用，例如太陽能和一些可循環(huán)材料的應用，在很大程度上降低了能源消耗和建筑成本，有效提高了施工效率。綠色環(huán)保建筑材料的應用不僅緩解了生態(tài)環(huán)境與社會發(fā)展之間的矛盾，滿足了人們的生活需要，同時也保證了建筑業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
綠色環(huán)保建筑材料具有節(jié)能、環(huán)保等特點。隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，綠色環(huán)保建筑材料的應用范圍也越來越廣。綠色環(huán)保建筑材料以污染小、低能耗的材料為主，大部分可以循環(huán)使用，而且減少了對環(huán)境的污染，有利于保護環(huán)境。相比傳統(tǒng)建筑材料而言，綠色環(huán)保建筑材料具有幾個方面的特點。其一，能耗低。通過科學研究和新的技術(shù)工藝，提高了能源的使用，減少了建筑材料在生產(chǎn)使用過程中的能耗，在一定程度上達到了節(jié)能減排的效果。其二，污染低。綠色環(huán)保建筑材料的生產(chǎn)研發(fā)更注重其環(huán)保性，不添加有毒有害物質(zhì)，對人體和環(huán)境都不產(chǎn)生危害。其三，功能多。綠色環(huán)保建筑材料能夠?qū)崿F(xiàn)材料的綜合使用，既提高了建筑材料的使用率，同時也達到了其多功能性，保障了生態(tài)環(huán)境。從以上幾點可以看出，綠色環(huán)保建筑材料作為現(xiàn)代科技發(fā)展的產(chǎn)物，不僅彌補了傳統(tǒng)建筑材料的缺點，同時也有效地修復了環(huán)境，實現(xiàn)了經(jīng)濟與環(huán)境的和諧統(tǒng)一，推動了現(xiàn)代建筑業(yè)的發(fā)展。
綠色環(huán)保是現(xiàn)代社會發(fā)展的需求，為了能夠更好地適應社會發(fā)展需求，實現(xiàn)對自然環(huán)境的保護，就需要加強綠色環(huán)保建筑材料在建筑業(yè)中的應用，更好地實現(xiàn)建筑材料的綠色無污染。當前，在建筑業(yè)中所使用的綠色環(huán)保建筑材料主要包括幾類。
首先是環(huán)保型混凝土。相比傳統(tǒng)的建筑材料，這種建筑材料的優(yōu)勢更加明顯，不僅強度高，耐久性強，而且功能更全面，能夠滿足建筑結(jié)構(gòu)的要求。環(huán)保型混凝土不僅能夠滿足人們的使用需求，同時也減少了對自然環(huán)境的污染，實現(xiàn)了資源的可持續(xù)利用。其中，環(huán)保型混凝土的一個顯著特點就是能夠節(jié)約水泥使用量，同時減少在生產(chǎn)中產(chǎn)生的各種廢棄物對環(huán)境的影響。由于環(huán)保型混凝土使用了先進的工藝技術(shù)，可循環(huán)使用，能夠在保證質(zhì)量的前提下保護環(huán)境，減少了粉塵、廢氣等污染，實現(xiàn)了零污染和零危害，有效地改善了環(huán)境。
其次是墻體材料。通過新技術(shù)研發(fā)的加氣混凝土砌磚不僅能切割成型，還具有一定阻熱蓄能的效果。防霉墻紙的使用不僅解決了室內(nèi)外溫差大造成的各種發(fā)霉問題，而且材料透氣性好、隔音效果好、經(jīng)濟實用。隨著科技的不斷發(fā)展，越來越多的綠色環(huán)保材料應用到建筑業(yè)中，不僅實用美觀，而且也實現(xiàn)了能源的循環(huán)使用，有效降低了能耗。
最后是環(huán)保玻璃。在現(xiàn)代建筑中，綠色真空玻璃已經(jīng)成為常用的裝飾材料，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)更有效地通風和采光，而且也達到保溫、防紫外線等功能，保證了人體健康。相比傳統(tǒng)玻璃，綠色真空玻璃還有很強的隔熱效果，防噪音能效較強，給人們提供了更舒適的生活環(huán)境。健康綠色的建筑材料既保證了人們的身體健康，同時也保護了生態(tài)環(huán)境，成為建筑業(yè)發(fā)展的重要組成。
近幾年，建筑業(yè)的發(fā)展進入了一個快速發(fā)展時期，建筑企業(yè)對于綠色環(huán)保材料的利用和環(huán)境保護方面也取得了一定的進步，但是不可否認，建筑材料與環(huán)境保護之間還存在著一些不和諧的問題，亟待完善和發(fā)展。只有真正結(jié)合時代發(fā)展特點，不斷提升科技水平，才能更好地提高建筑企業(yè)的競爭力，實現(xiàn)社會經(jīng)濟的長足發(fā)展。綠色環(huán)保建筑材料的開發(fā)利用要與環(huán)境保護密切相連。
首先，要加強環(huán)保意識的宣傳。只有人人都參與到環(huán)境保護中，才能更好地實現(xiàn)環(huán)境的利用?？梢酝ㄟ^科技手段進行宣傳，引導和加強人們對于建筑材料的循環(huán)利用，嚴防環(huán)境污染，保證人體健康與無污染環(huán)境。
其次，在宣傳節(jié)能環(huán)保的基礎(chǔ)上制訂更加完善的法律法規(guī)。通過有效的建筑材料相關(guān)法規(guī)，明確建筑材料的生產(chǎn)、制作到施工等各個環(huán)節(jié)的措施監(jiān)管，保證各項指標都符合標準，從源頭保證建筑材料的綠色安全。
再次，進一步加強綠色環(huán)保建筑材料的研發(fā)。當前綠色環(huán)保建筑材料主要包括幾大類，即環(huán)境友好型、資源節(jié)約型和空間綠色節(jié)能型。隨著環(huán)境污染的日趨嚴重，人們對于環(huán)保的關(guān)注度越來越高，都希望自己生存的環(huán)境是無污染的，所以，綠色環(huán)保型建筑材料正向著無污染、綠色環(huán)保方向發(fā)展。由于社會資源嚴重短缺，對于生態(tài)環(huán)境的破壞也日益嚴重，資源節(jié)約型建筑材料則能夠很好地實現(xiàn)資源的再利用，提高了能源的使用率，降低了施工成本?？臻g綠色節(jié)能建筑材料的出現(xiàn)則在很大程度上降低了各種污染造成的環(huán)境傷害，同時也有效降低了建筑能耗，提高了空間使用率。由此可見，只有不斷提高建筑材料的技術(shù)含量，大力發(fā)展綠色環(huán)保建筑材料，才能更好地保護生態(tài)環(huán)境，也能夠使建筑材料企業(yè)向著綠色環(huán)保方面發(fā)展。
最后，加強建筑垃圾的管理及利用。通^合理規(guī)劃和建設(shè)建筑垃圾收納中轉(zhuǎn)站，擴大對建筑垃圾的處理范圍，消除管理盲區(qū)?？梢愿鶕?jù)實際建筑需要和城區(qū)規(guī)劃，設(shè)置相應的中轉(zhuǎn)站，防止出現(xiàn)私倒建筑垃圾的行為。進一步加強建筑垃圾的分類利用，有利用價值的進行綜合利用，無利用價值的實行回填，確保不出現(xiàn)二次污染。此外，還應建立垃圾長效管理機制，定期對亂倒、亂堆建筑垃圾等違章行為進行查處。
我國目前正處于社會經(jīng)濟發(fā)展的重要時期，建筑業(yè)作為社會發(fā)展的重要組成部分，對社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮著重要作用。綠色環(huán)保材料的有效開發(fā)利用，能夠更有效地提升環(huán)保建筑材料的使用率，減少資源浪費，實現(xiàn)節(jié)能環(huán)保理念。只有不斷加強對綠色環(huán)保建筑材料的有效利用，才能更好地改善和保護生態(tài)環(huán)境。此外，建筑材料企業(yè)要不斷創(chuàng)新科技人才，加強管理，加大綠色環(huán)保建筑材料的研發(fā)與利用，才能更好地提升企業(yè)競爭力，實現(xiàn)綠色環(huán)保建筑材料應用與保護生態(tài)環(huán)境的有效結(jié)合，營造一個更加健康良好的生態(tài)環(huán)境，推動社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。
綠色小學生篇十一
針對小區(qū)目前出現(xiàn)的問題，筆者認為，應該對小區(qū)進行合理的整治和疏導，加強小區(qū)的環(huán)境保護，構(gòu)建必要的小區(qū)管理條例和規(guī)范，另外，為了提倡國家生態(tài)、環(huán)保的綠色理念，應該根據(jù)小區(qū)的整體布局積極構(gòu)建綠色生態(tài)小區(qū)，提高小區(qū)的整體水平，筆者根據(jù)自己的實際經(jīng)驗，對其需要規(guī)劃的地方進行了詳細的分析和解釋，具體如下。
首先，小區(qū)的維護要靠大家的自覺，小區(qū)的相關(guān)管理部分應該在小區(qū)周圍對居民進行不定期的培訓和舉行相關(guān)的活動，讓小區(qū)的居民深深的感知小區(qū)的環(huán)境要靠大家，努力做到不鋪張浪費，不破壞小區(qū)的綠色環(huán)境，對于小區(qū)的健身設(shè)備和器材給予愛護。
2、在城市小區(qū)構(gòu)建低碳環(huán)保節(jié)能設(shè)備。
目前，大中型城市小區(qū)私家車正在不斷地增多，幾乎每家每戶都有車，而小區(qū)原有的停車位已滿，無法滿足現(xiàn)有的車輛停放需求，部分業(yè)主經(jīng)常會將車輛放置在林蔭道上，嚴重的阻礙了小區(qū)道路的通行，筆者認為，鑒于小區(qū)車輛的不斷加大，可以在小區(qū)內(nèi)設(shè)置雙層停車位，擴大小區(qū)停車的范圍，另外，小區(qū)管理人員需要對車輛及時進行核實，對外來進入小區(qū)的車輛進行間斷性的收費，可以大大的減少小區(qū)道路的擁堵。
小區(qū)的能源應該注意節(jié)約，生活在小區(qū)的居民，需要飲水、供電、燃氣等能源，因為國家能源的高度緊缺，小區(qū)的居民必須根據(jù)自己的生活需要進行資源節(jié)約，不鋪張浪費，小區(qū)的管道是個比較頭疼的問題，施工人員在進行施工期間，應該盡最大努力將燃氣管道，供水管道以及暖氣管道等配置合理，切勿多次更換位置或者重裝，減少空間損失，保證小區(qū)居民的整體能源供應。
為了豐富小區(qū)居民的業(yè)余文化生活，市政工程的相關(guān)人員應該在小區(qū)中設(shè)置娛樂廣場或者相關(guān)的體育項目場地，通常，對于超大型的小區(qū)，可以在小區(qū)中建造一個大型的體育場，小區(qū)中的居民可以在下班時間或者節(jié)假日進行放松和鍛煉，提高自我的身體健康;對于中低檔小區(qū)，因為空間比較小，可以建造一個小型的娛樂廣場，居民可以在閑暇時間散散步，老人們可以跳跳舞，下下棋等，也別有一番情趣。
3、城市小區(qū)綠色項目范圍。
其次，部分小區(qū)還根據(jù)居民的生活習慣，栽種了容易吸收灰塵的植物，對本小區(qū)的環(huán)境進行優(yōu)化，保證小區(qū)居民能夠呼吸到清新的空氣等等，這些綠色項目的增設(shè)不僅僅美化了小區(qū)的環(huán)境，也改變和提高了小區(qū)居民的生活方式，使得小區(qū)居民獲益良多。
4、城市小區(qū)人口管理進行細化。
城市的高速發(fā)展使得周邊城鎮(zhèn)的居民蜂擁而至，大批的民工開始朝著城市的方向靠攏，好多外來人口都搬進了小區(qū)，這樣，城市原有的小區(qū)模式就需要不斷的.更新和擴大，流動人口的增多對于小區(qū)的管理也增加了難度，小區(qū)物業(yè)人員在進行人口登記時，經(jīng)常會出現(xiàn)對不上號，或者亂點鴛鴦譜的現(xiàn)象。
為此，筆者認為，小區(qū)的物業(yè)管理人員應不定期的對每家每戶進行核查，確認入住的人口數(shù)量，保證入住本小區(qū)的居民生命財產(chǎn)安全;其次，小區(qū)的范圍大，物業(yè)相關(guān)人員要督促入住本小區(qū)的人口辦理相關(guān)的居住手續(xù)，比如說小區(qū)暫住證等，便于管理。
5、構(gòu)建小區(qū)綠色和諧居民關(guān)系。
城市小區(qū)的居民生活方式很緊張，大部分時間都在路上，很少有時間大家坐在一起聊天，娛樂，享受生活等，為此，筆者建議，小區(qū)相關(guān)工作人員應該不定期的組織小區(qū)居民開展聯(lián)歡活動。
比如說小區(qū)老年人舞蹈大賽，小區(qū)兒童書法等藝術(shù)比賽等等，這些活動既增加了左鄰右舍的關(guān)系，也提高了他們共建小區(qū)和諧生活的渴望;其次，小區(qū)相關(guān)的管理人員為了調(diào)動小區(qū)居民的積極性，可以在小區(qū)構(gòu)建俱樂部等，保證小區(qū)居民一定的運動量，提高居民的身體素質(zhì)等。
城市小區(qū)的發(fā)展還有很多問題需要解決，相關(guān)的小區(qū)管理人員應該根據(jù)小區(qū)實際的需要進行不斷的更新和優(yōu)化，增強小區(qū)居民愛護家園，美化家園的意識;針對小區(qū)中容易出現(xiàn)的失竊案等，相關(guān)人員應積極配合，加強小區(qū)管理制度;另外，小區(qū)物業(yè)管理人員應該細心聽取小區(qū)居民的意見，針對不合理的舉措和設(shè)施進行改革，爭取做到民心所向，保證小區(qū)居民的整體利益和價值，只有這樣，城市小區(qū)的發(fā)展才能更上一層樓，居民的生活才能更有保障，社會才能更加的和諧，國家才能更好的長治久安。
綠色小學生篇十二
這也許上夏天最后一朵梔子花。
綠葉掩不住太陽的光芒，透過層層綠葉，像什么似的，陽光變成了半透明的`晶綠，緩緩地，像青綠色的夢，籠住了這裹著綠色紗，露出絲絲白色的梔子花苞，它像要出來，又像是依戀綠色的夢，半露在外面，出現(xiàn)了一種鬼斧神工的魅力，霎時，一場雨，打破了它飛翔的夢，太陽出來后，用游絲般一樣，霧蒙蒙的綠色反光，輕紗般地罩著她，她半躺在草叢中，那雨傷了她，卻沒有把開放的信心擊傷，“我是梔子花，我要開花”心靈的吶喊，我聽見了，我坐下來，細細地看著她半邊開，半邊閉，還有陽光照著花兒上的水珠，不知是雨還是淚，給人以斷臂維納斯般的美，給身邊的綠色增添了美感。
下午，她開花了，那是靈性的白，成為綠色海洋中最美的珊瑚，那挺秀的風姿，是土地上最璀璨的珍寶。
最后，一朵花，總是有個性的，不像別的梔子，開了，沒人賞，謝了，沒人憐，當她枯死時，那姿態(tài)，也可以是讓多情者憐香惜玉的。
她是梔子家族帶來的最后一個使者，她向所有生物說：“我，是綠色的呼喚！”
綠色小學生篇十三
花兒的夢想是結(jié)出果實，鳥兒的夢想是自由飛翔，我的夢想是當一位發(fā)明家，發(fā)明出一種環(huán)保袋，美化環(huán)境，讓人不再生病，讓動物重返自己美麗的家園。
我發(fā)明的環(huán)保袋，材料非常簡單，一個用過的塑料袋，廢舊的電線按鈕，塑料泡沫，廢舊電池和膠帶，這些廢舊物品經(jīng)過二次消毒，都可以成為我的發(fā)明材料。
我發(fā)明的環(huán)保袋外形跟一只小狗差不多大，三層都用扣子連接，想用哪一層把扣子解開就可以使用了。要是你嫌它占位置的話，還可以折疊成不到一塊橡皮那么大，放在口袋，隨身攜帶，非常方便。
環(huán)保袋第一層是凈化水源的，要是哪兒的水被污染了，只要把袋子第一層打開放到被污染的水里，就可以馬上把污水過濾成清澈干凈的水源，可以供人們使用。
第二層是回收垃圾的，只要把垃圾放到第二層里，不到半秒鐘，垃圾就可以變成一個小球，這種小球可以掛在汽車后面，把尾氣吸收進去，散出淡淡的芳香，非常實用。
第三層就是就是用來清掃灰塵的，只要把第三層打開，對準有灰塵的地方，灰塵就會立即被回收進去，不到一分鐘，就可以把灰塵凈化成新鮮的空氣。
自從人們使用了環(huán)保袋以后，垃圾清掃工省了不少力氣，可是有的人還是經(jīng)常把垃圾到處隨地亂扔，怎么辦呢？于是我就把環(huán)保袋利用飛機發(fā)給每家每戶，這樣人類就不再亂扔垃圾了。
最后，世界上的垃圾沒有了，河水也變清了，再也沒有垃圾的臭味了，世界上充滿了人們的歡笑聲。
瞧，我發(fā)明的環(huán)保袋好吧？你覺得它怎么樣呢？我都為自己的夢想感到驕傲了?？墒沁@畢竟是夢想，我相信，只要我努力學習，這夢想就一定會成為現(xiàn)實。
綠色小學生篇十四
綠色是自信的、清純的、迷人的、可愛的.。綠色是森林野花，開得格外艷麗蝶兒，飛得格外快活綠色是大自然我們可以享受時尚城市所沒有的，大自然的懷抱。綠色是健康，上完課，望著遠處綠綠的山，我們的眼睛受到了健康的保護，綠色是風景，一水、一山、一樹、一花，多么美呀，這就是綠色，天然的綠，自然的綠。
綠色小學生篇十五
當時我將信將疑，我認為中國的大人們一定會在意環(huán)保的。
可事實證明我錯了，而且大錯特錯。
在我上中學的時候，一場飯局上，一個木材老板正在大談他的伐木生財之道。一個小孩子突然打斷了他：“叔叔，你說的不對。樹是人類的朋友，它能凈化空氣，保護環(huán)境，你不該去砍伐它。”那個老板一楞，場面十分尷尬。小孩的媽媽訓了小孩子幾句：“別亂說，地球上有那么多樹呢，砍幾棵怎么了？多吃點菜吧，大人的事小孩不要插嘴。你看人家大姐姐多乖，在那兒吃得那么安靜?！蔽姨ь^看到小孩子瞪大了他那雙黝黑色的眼睛，那里面閃爍著不解、震驚甚至譴責，令我百感交集。
天下興亡，匹夫有責。讓我們關(guān)愛自然、熱愛地球，手挽手，肩并肩，心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大壩。綠色在我心中，也在全人類心中。
綠色小學生篇十六
從前，我家門前有一棵樹，樹上停著許多歡蹦亂跳的小鳥。晚上，鳥兒們最喜愛在樹上歌唱，人們聽著鳥兒們的叫聲，準能做個好夢。夏天時，孩子們坐在樹下乘涼，聽老人講著那百聽不厭的故事······于是這棵樹成了鳥兒們的樂園，孩子們的天堂。
隨著時代的變化，那里居住的人越來越多，垃圾也越來越多。隨處可見塑料袋、快餐盒，樹林也被破壞，鳥兒們的家園遭到了破壞。
我開始哇哇大哭，這一哭，倒是把自我哭醒了。原先是場夢??！可是，如果人類繼續(xù)破壞環(huán)境，大自然會用更加殘酷的方式懲罰人類的。人們快行動起來吧！地球是我們共同的家園，讓我們一起保護地球吧！
綠色小學生篇十七
地球——我們賴以生存的家園，她的青山綠水、碧海藍天是我們地球人的驕傲。
曾幾何時，人類亂砍亂伐，令郁郁蔥蔥的森林轉(zhuǎn)眼變成了孤樁獨樹的“禿地”；令清澈見底的溪流轉(zhuǎn)眼變成了堆圾如山的“廢池”沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園……一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它們讓人類陷入了困境。
這些災難敲響了人類的警鐘，保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的重任要落到我們的肩上。
來吧，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭，鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
綠色小學生篇十八
尊敬的各位評委老師：
大家好！我叫xx，來自北京師范大學良鄉(xiāng)附屬中學。今天我演講的題目是《還你一片藍天》。
地球——這顆美麗而又可愛的藍色星球在歷史的長河中淌過千千萬萬個春夏秋冬?？勺詮奈覀兲ど线@片土地，地球母親無論如何也沒有想到這是她幸福的開端，也是痛心的伊始。我們毫無休止地索取，使我們曾經(jīng)溫柔的母親變得暴虐無常，不可揣測。更痛心的是她的貌美已是回憶，取而代之的竟是面目全非和臟亂不堪。
就在今年2月底，一次持續(xù)幾日的霧霾天氣席卷了整座北京城。那幾日，湛藍的天空逝去了它以往的光彩，好似一塊灰色的幕布籠罩著我們。有的市民甚至調(diào)侃道：“世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我們在北京牽著手，你卻看不見我的臉”。陽光，我是來向你道歉的，雖然我們之間隔著厚厚的霾，但我還是想對你說：你是公平的，是我們犯了錯，讓自己陷入了深深的混沌里，我該怎么向你道歉，才能回到童年的記憶里。
首先我們要意識到環(huán)保行動的重要性，有這樣一個式子“大自然——綠色——環(huán)?！恕约骸?，其實環(huán)保的最終受益人不是別人，而是我們自己，這不僅關(guān)系到我們這一代人而且關(guān)系到我們的子子孫孫。其次，我們就應該行動起來，從小事做起，比如：平時，可以的話，我們盡量走路、騎自行車或者乘公交車上下學。這樣就不會將大量的汽車尾氣排放到空氣中。在學校里，我們要節(jié)約紙張，切不可隨意浪費，可以把以前的課本、試卷、練習冊集中到一起送去回收場，循環(huán)使用，減少樹木的大量砍伐。在周末，我們還可以去郊外植樹，這樣不僅可以為環(huán)保事業(yè)做一些事情，還能放松心情、緩解學習壓力，一舉兩得。當然，最后我們一定要號召周圍的人同我們一起加入到清潔空氣的隊伍中來，比如建議父母少開私家車，和同學一起辦一期有關(guān)環(huán)保的板報，只要是盡自己所能，都可以算是為綠色環(huán)保貢獻我們的一份力量。
我們在同一所城市，呼吸著同一片土地的氣息；我們同是北京子女，心系著同一件事情——那便是建造生態(tài)文明的綠色城市！北京啊，你給了我們生長的土地，我們必定還你一片藍天！
謝謝大家！
綠色小學生篇十九
“綠色校園”是指在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在學校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，并持續(xù)不斷地改進，充分利用學校內(nèi)外的一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學校。今天本站小編給大家分享一些小學生關(guān)于綠色校園的。
演講稿。
希望對大家有所幫助。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!我是六年二班的楊昊霖。今天，我為大家演講的題目是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。
清晨，當我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是春風送來的花草芬芳，這是春風送來的泥土清香。吮吸著這春的甘露，我們精神振奮，快樂無比，充滿了對校園的喜愛之情。但如果這時，一個食品袋從天而降，落在整潔的道路上，我們的心情又會怎樣?我們學校xx多名學生，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說，不就是一點垃圾而已嗎?有那么嚴重嗎?我說：有!有許多同學會把吃完的食品袋扔進下水道的排水縫里，眼不見心不煩。但日積月累，碎屑就會像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風。那后果將不堪設(shè)想。
老師曾說過這樣一句話：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學習知識的地方，又是我們的另一個家，是一個充滿書香氣味的天地。我們要像愛護自己的家一樣，愛護美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到;揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘;動動腳，繞開草坪多走點路，10秒鐘就夠了……。
到那時，走進校園，你會被迷人的風景所吸引?，F(xiàn)代化的教學樓前郁郁蔥蔥的樹木，干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會感到精神舒暢，心曠神怡。
同學們，一同加入“彎彎腰”活動中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動，共同創(chuàng)建寧安四小綠色校園。
春天已悄悄地來到了校園，同學們，行動起來吧!從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時刻牢記：校園是我家，衛(wèi)生靠大家!
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學:。
你們好!
今天我演講的主題是：我為校園添綠色!
同學們，綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩.
那么，我們該怎樣做呢?我相信大家都知道。但是，我還要重申一下以下幾點：
1、立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛護每一片綠地，做到不在草坪上肆意踩踏，不折花草樹木。不在墻壁上亂涂亂畫。
3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品。
同學們!讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手。讓我們從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一張紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護環(huán)境。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
老師們，孩子們：
早上好!
我希望同學們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加美麗!
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