讀后感是對(duì)書(shū)籍引發(fā)的思考和感受的記錄和歸納。寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以運(yùn)用豐富的修辭手法和文學(xué)語(yǔ)言，營(yíng)造出良好的閱讀氛圍和情感體驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。
殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇一
這本書(shū)乍一看以為是個(gè)青少年讀物，其實(shí)完全不是這么回事，它是寫(xiě)給我們成年人看的。作者的筆法清新、有趣，在她的筆下，“我”斯科特是一個(gè)可愛(ài)、聰明、淘氣的小姑娘，有許多提不完的問(wèn)題；“我”的哥哥杰姆忠厚善良，如今已成為男子漢，雖然在本書(shū)結(jié)尾時(shí)，他還不到13歲；“我”的好朋友迪兒是個(gè)小機(jī)靈鬼；還有“我”的爸爸是個(gè)善良、正義、睿智的.人；還有“我”的鄰居”怪人“拉德利，這個(gè)人從來(lái)不露面，但是心地卻很善良；此外還有我的卡波妮，她把”我“和哥哥拉扯大；看起來(lái)老的盡打瞌睡，其實(shí)清醒無(wú)比的老法官泰勒；滿口仁義禮智信的”道德家“斯蒂芬妮小姐；慈愛(ài)的莫迪小姐；無(wú)恥、無(wú)知的鮑伯·尤厄爾一家。
小說(shuō)觸及了一個(gè)很大的社會(huì)問(wèn)題——種族問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題恐怕到現(xiàn)在還沒(méi)有獲得真正的解決，此外，小說(shuō)還涉及了婦女的人權(quán)問(wèn)題，好像在20世紀(jì)30年代的亞拉巴馬州，婦女沒(méi)有投票權(quán)和選舉權(quán)，如今婦女權(quán)利得到很大改善。此外，書(shū)中還有令杰姆非常困惑的事：”我們“家族的人不喜歡坎寧安家的人，坎寧安家的人不喜歡尤厄爾家的人，尤厄爾家的人又鄙視黑鬼（這件事說(shuō)白了就是鎮(zhèn)上的人看不起鄉(xiāng)里人，鄉(xiāng)里人看不起無(wú)賴白人，無(wú)賴白人看不起黑人），這種情況好像在我們周?chē)埠軐こ?，城市的看不起農(nóng)村的，有錢(qián)的看不起沒(méi)錢(qián)的。書(shū)中這種種問(wèn)題發(fā)人深省，我們同在一個(gè)地球上生活，誰(shuí)比誰(shuí)更優(yōu)越呢？我們之所以比某些人顯得優(yōu)越，是因?yàn)槲覀円簧聛?lái)環(huán)境就不相同，如果我們生在非洲大地，恐怕還吃不飽肚子吧！這本書(shū)讓我們看到，有許多連小孩子和瘋子都懂得的道理，為什么大人們卻不懂呢？因?yàn)樗麄儙е鸷夼c偏見(jiàn)。
殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇二
一開(kāi)始選擇這本書(shū)的時(shí)候，是被它的名字所吸引住的，我覺(jué)得這本書(shū)肯定很有趣，慢慢看了之后，它就好像一股清澈靈動(dòng)的泉水涌入我的心間，我被這本書(shū)中那一種溫暖柔和的力量所折服。
在梅科姆這個(gè)安詳和諧的小鎮(zhèn)上，住著這么一家子人：父親阿蒂克斯獨(dú)自撫養(yǎng)他的一雙兒女，杰姆和斯庫(kù)特，而同時(shí)，阿蒂克斯還是一個(gè)律師，在他的律師職業(yè)生涯中不得不提的案子：幫黑人湯姆辯護(hù)。
黑與白黑與白，兩種極端的顏色;黑與白，兩個(gè)看似不可調(diào)和的種族;黑與白，是非對(duì)錯(cuò)的明晰定義。白人有白人法庭，黑人有黑人法庭，不允許任何外人介入，而在幾百年后的今天社會(huì)也未能消除黑白兩類(lèi)人間的障礙，所以在當(dāng)時(shí)白人和黑人之間鴻溝也可見(jiàn)一斑。
阿蒂克斯決定幫湯姆辯護(hù)是一個(gè)令人匪夷所思的舉動(dòng)。他的家人、鄰居們勸他甚至于威脅他，辱罵他和孩子們“給黑鬼幫腔”。白人馬耶拉和她的酒鬼父親控告黑人湯姆。而在同一個(gè)法庭上，阿蒂克斯想要為湯姆辯解是十分困難的，陪審團(tuán)先入為主地判定白人無(wú)罪，黑人有罪，而事實(shí)證明湯姆無(wú)罪，可沒(méi)有人去理會(huì)事實(shí)真假，湯姆的案子以失敗告終，湯姆被判死刑，值得慶幸的是，還有像杰姆和斯庫(kù)特這樣的孩子為湯姆感傷，打抱不平。
突然想起阿蒂克斯對(duì)孩子們說(shuō)的話：殺死知更鳥(niǎo)是一種罪過(guò)。也許是因?yàn)橹B(niǎo)會(huì)給我們帶來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)，它們從來(lái)不在人們的花園覓食，也不在玉米地筑巢，它們就這樣一心一意給我們唱歌。
杰姆和斯庫(kù)特就是兩只純潔美好的知更鳥(niǎo)，斯庫(kù)特總是會(huì)有奇思妙想，而杰姆是也是妹妹的保護(hù)神，他們想方設(shè)法地引誘怪人拉德利出來(lái)，他們?nèi)ケＷo(hù)黑人湯姆的安全，他們是那么的勇敢、調(diào)皮。突然間有些傷感，從小到大我干過(guò)的最調(diào)皮的是也不過(guò)就是把同桌的一頁(yè)鉛筆字擦掉，等到他回到座位上時(shí)嚎啕大哭，我給周?chē)耐瑢W(xué)打眼色，于是他到現(xiàn)在也不知道他的作業(yè)是我擦掉的，回憶起來(lái)還有些小興奮呢。如果能讓我回到那個(gè)不諳世事的童年，我一定要干一件驚天動(dòng)地的事情，好好的調(diào)皮一次，哪怕父母責(zé)怪我多少次都不后悔，只可惜，現(xiàn)在我又該怎么回到從前呢。其實(shí)，我們家的家教很?chē)?yán)，從小到大，我都是以一個(gè)乖乖女的形象出現(xiàn)在大家眼前。上學(xué)時(shí)看到身邊有些同學(xué)們嘻哈打鬧，調(diào)皮搗蛋，甚至被老師批評(píng)的時(shí)候，我甚至也都非常的羨慕。
而黑人湯姆是一只無(wú)辜的知更鳥(niǎo)，他是個(gè)老實(shí)的黑人，馬耶拉雖然可惡，但卻是一只可憐的知更鳥(niǎo)，因?yàn)楣聠味`反了道德，他們都是社會(huì)這個(gè)大叢林里的知更鳥(niǎo)，知更鳥(niǎo)有無(wú)數(shù)，它們本都一樣，卻因?yàn)椴煌奶幘扯淖儯?jīng)我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)有法官誤判的事情，人名我是記不清了，那個(gè)小伙子被指控對(duì)他人實(shí)施暴力行為，已被槍決，就此平息事件后，真正的兇手自首，小伙子的母親失去了孩子，整日以淚洗面，白發(fā)人送黑發(fā)人的慘劇釀成，無(wú)法挽回。當(dāng)我聽(tīng)完事情的經(jīng)過(guò)，我沉默了許久，母親只是隨口一提，但卻在我心中掀起了巨浪，心中百感交集，令人心痛，引人深思。
從小學(xué)開(kāi)始，我就立志要成為一個(gè)律師，要站上法庭，我想要幫助這些沒(méi)有能力給自己說(shuō)話的人，不過(guò)，看完這本書(shū)我也懂得了當(dāng)律師并不是一件輕松容易的事情，而是背負(fù)了責(zé)任與道德的使命，阿蒂克斯高尚的人格和勇敢的舉動(dòng)是每個(gè)法律人的榜樣，也愈發(fā)堅(jiān)定我要成為一個(gè)法律人的決心。
杰姆和斯庫(kù)特經(jīng)過(guò)湯姆的事件后，他們更能以成熟的眼光去發(fā)現(xiàn)欣賞善良和罪惡。阿蒂克斯是一只象征著正義和善良的知更鳥(niǎo)，他在巨大的壓力下依舊不放棄為湯姆辯護(hù)，在他眼中，所有人都是善良的，是他教會(huì)孩子們遵循自己的內(nèi)心，理智看待每一人，每一件事，從容面對(duì)一切。
書(shū)皮封面上，作者哈珀·李的照片中，她燦爛地笑著，每次我看到她的照片，明亮的笑容感染了我，鼓勵(lì)著我要學(xué)會(huì)勇敢，哪怕還未開(kāi)始就知道會(huì)輸，會(huì)害怕，但我們依然依然要去做，而且無(wú)論如何都要把它堅(jiān)持到底。
每一個(gè)人都會(huì)慢慢老去，我希望，等我老的走不動(dòng)了，牙都掉光了，也能在回憶年輕的自己時(shí)，快樂(lè)地裂開(kāi)嘴笑，永遠(yuǎn)懷著一顆年輕、跳動(dòng)的心。
殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇三
好喜歡這樣的父親，斯庫(kù)特被教育得很好，剛開(kāi)始我覺(jué)得她很幼稚，但考慮到她的年齡，又很正常；后來(lái)又覺(jué)得她很聰明得體，平時(shí)活潑了點(diǎn)，但是在父親開(kāi)庭辯護(hù)時(shí)，斯庫(kù)特顯得成熟穩(wěn)重，分析事情清楚明晰，完全讓人忘記了她只是個(gè)9歲（還是13歲）的孩子，尤其是最后一幕，小女孩對(duì)著角落里的隱影，說(shuō)的“你好，怪人”，讀得時(shí)候，莫名心里很舒服又有些難受。
小女孩和怪人初次正式見(jiàn)面沒(méi)有緊張或者奇怪的表現(xiàn)，而是很自然溫暖的打招呼，家里的每個(gè)人都不經(jīng)意的照顧著怪人，讓對(duì)方感覺(jué)到舒服。
每個(gè)人都很好很暖阿，謝謝怪人送的口香糖、硬幣、雕塑，還有火災(zāi)時(shí)給小女孩披上的毛毯，最后還是他救了斯庫(kù)特和杰姆。整篇文章里，關(guān)于怪人的描述還是很多的，只不過(guò)在讀到50%的時(shí)候，并沒(méi)有特意注意到，但越往后閱讀，就越能發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是故事情節(jié)發(fā)展的一部分，習(xí)慣了快速閱讀的我，剛開(kāi)始覺(jué)得讀不懂，甚至有些乏味，現(xiàn)在我覺(jué)得這本書(shū)真的很好，小女孩和哥哥都在成長(zhǎng)，父親是一顆很高大的樹(shù)，正直而偉岸。
小女孩最后回答父親的那句話，就像殺死一只知更鳥(niǎo)一樣，很容易讓人想到在文章前期寫(xiě)過(guò)的莫迪小姐說(shuō)的知更鳥(niǎo)只是哼唱美妙的音樂(lè)供人們欣賞，什么壞事也不做，……，所以說(shuō)殺死一只知更鳥(niǎo)是犯罪。對(duì)呀，怪人其實(shí)很乖很脆弱，有的事情對(duì)別人可能無(wú)傷大雅，但是對(duì)他而言，人們的言語(yǔ)會(huì)重傷到他，即使他做了對(duì)的事情。謝謝文中的警長(zhǎng)，父親，讓怪人可以在以后繼續(xù)輕輕哼唱。
忘記了很多人物名字，怪人叫做拉德利。
做人，就是要秉持著人應(yīng)有的氣節(jié)，掌握人所必須擁有的品質(zhì)，為社會(huì)和諧作出貢獻(xiàn)。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》這本書(shū)是由美國(guó)作家哈珀·李所著。講述了在大蕭條時(shí)期美國(guó)南方的小鎮(zhèn)上，出了一樁離奇的案件，黑人湯姆·魯濱遜被誣告為犯罪嫌疑人，“我”的父親阿迪克斯竭盡全力去為其辯護(hù)，但卻因種族歧視，他還是被判了刑，后來(lái)被處死。
在我讀過(guò)之后，這本書(shū)不禁讓我深思：勤勞、吃苦能干、為人善良的湯姆·魯濱遜為何會(huì)落得如此下場(chǎng)，這恐怕不單單只是種族歧視這簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題了吧？這其中所包含的“第二層”則是一個(gè)人的品性、內(nèi)心。
阿迪克斯在這本書(shū)中是我印象里最喜歡的一個(gè)人了。他可以?shī)^不顧身地去為湯姆·魯濱遜辯護(hù)，在法庭上舌戰(zhàn)群“儒”，他的這種堅(jiān)守真理的品質(zhì)，怎不叫人敬佩。
或許有一天，周?chē)娜朔艞壛苏胬?，就如說(shuō)雞蛋是方的，那我們還會(huì)堅(jiān)守真理嗎？堅(jiān)守真理，其實(shí)并不是與他人作反抗“斗爭(zhēng)”，而是堅(jiān)持正確的行為，維護(hù)這個(gè)社會(huì)的秩序穩(wěn)定。我們要學(xué)習(xí)阿迪克斯這種品質(zhì)，讓整個(gè)社會(huì)變成一個(gè)充滿正義、真理恒在的社會(huì)，不再出現(xiàn)像湯姆·魯濱遜這樣的悲劇。
我們就要秉持著堅(jiān)守真理的這個(gè)品格，揮舞著這把旗幟，在成長(zhǎng)發(fā)展的這條大路上不斷披荊斬棘，奮發(fā)圖強(qiáng)地將困難克服；我們也絕不能與真理背道而馳，銘記一條道理，走在真理的“大道”上可使人進(jìn)步，而我們與其行動(dòng)相反，結(jié)果也只會(huì)適得其反。
堅(jiān)守真理，是我們共同的責(zé)任。讓我們一起去奔跑在真理的康莊大道上，做一個(gè)真正的人。
殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇四
《殺死一只知更鳥(niǎo)》是美國(guó)作者哈珀?李的一部小說(shuō)。在美國(guó)，知更鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，這種鳥(niǎo)只會(huì)忠實(shí)地為人唱歌，不吃人們園子里的花果蔬菜，不在玉米倉(cāng)里做窩，總之，什么壞事也不做，在當(dāng)?shù)兀藗冋J(rèn)為殺死知更鳥(niǎo)就是罪惡。
本書(shū)盡管用“殺死一只知更鳥(niǎo)”命名，但故事情節(jié)與知更鳥(niǎo)沒(méi)有任何關(guān)系，作者借用“殺死一只知更鳥(niǎo)就是罪惡”這句話，來(lái)形容故事中的被迫害者不是罪犯，而只是一只無(wú)辜的知更鳥(niǎo)。
本書(shū)圍繞杰姆和斯庫(kù)特這對(duì)年少兄妹的經(jīng)歷展開(kāi)，從斯庫(kù)特這個(gè)天真稚氣、和哥哥一起玩耍長(zhǎng)大的假小子的角度講述她看到的蕭條時(shí)期美國(guó)南方小鎮(zhèn)的故事，重點(diǎn)反映美國(guó)二十世紀(jì)初的黑人人權(quán)與法律發(fā)展?fàn)顟B(tài)。盡管小說(shuō)的本意在此，但在我眼里，它是捕捉到了西方家庭教育中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴――對(duì)教養(yǎng)的重視以及種族方面的歧視。
本書(shū)的主人公之一是律師阿蒂克斯，那對(duì)年少兄妹的父親，一個(gè)近乎完美的男人。在這個(gè)家庭中，孩子很喜歡父親，因?yàn)椤八阄覀兺妫o我們讀書(shū)，對(duì)待我們隨和又公正”；他從未沒(méi)有打過(guò)孩子，以至于孩子在犯下錯(cuò)誤并留下漏洞后，孩子會(huì)冒著生命危險(xiǎn)也要把漏洞補(bǔ)上，因?yàn)樗氡３职职植淮蛩挠涗?；他公平處理孩子之間的爭(zhēng)吵，讓孩子陳述自己的觀點(diǎn)，從不知聽(tīng)信一面之詞；他從不炫耀自己的才能，也不對(duì)孩子講自己怎樣偉大。
看得出，這對(duì)兄妹遇到的是個(gè)溫和的父親。在這樣一個(gè)溫和的家庭里，當(dāng)孩子在外面受到委屈時(shí)，他會(huì)怎么教育孩子呢？當(dāng)因父親為黑人做辯護(hù)律師，孩子也受到別人的冷嘲熱諷時(shí)，沖動(dòng)的斯庫(kù)特想以拳頭了事，但阿蒂克斯教給孩子的不是用拳頭解決問(wèn)題，而是思考和轉(zhuǎn)換角度，“別太在意，她是個(gè)老太太，而且還在生病，你就昂起頭，做個(gè)紳士，不管她對(duì)你說(shuō)什么，都不要生氣。”當(dāng)斯庫(kù)特因和老師的意見(jiàn)相左而不想上學(xué)時(shí)，父親沒(méi)有急于下結(jié)論，而是沉默了一會(huì)說(shuō)：“你永遠(yuǎn)不可能真正了解一個(gè)人，除非你從他的角度去看問(wèn)題?！边@，就是教育，面對(duì)不需解釋的誤會(huì)，面對(duì)不能改變的處境，父親沒(méi)有依靠家長(zhǎng)的權(quán)威去強(qiáng)迫孩子做什么和怎么做，而是提醒孩子學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度去考慮問(wèn)題。
父親教給了孩子包容。他的鄰居拉德利一家很神秘，拉德利15年沒(méi)有出過(guò)門(mén)，這當(dāng)然引起了孩子們的好奇和猜測(cè)，但，父親告訴孩子不要議論拉德利，不能拿他的故事演話劇，父親總是對(duì)孩子說(shuō)：“管好自己的事，讓拉德利管好他們的事，他們有權(quán)利這樣?！边@，就是教養(yǎng)，不管別人選擇過(guò)什么樣的生活，我們不參與不議論，因?yàn)槟鞘撬倪x擇，那是他的權(quán)利，無(wú)論什么樣的生活，我們唯一要做的，就是尊重。
小說(shuō)的高潮部分，是父親為黑人做代理律師而受到白人的非議和詰難，這是段折磨人的時(shí)光，父親面臨極大危險(xiǎn)，孩子也跟著受到非議。這時(shí)候，父親給孩子了很多道理。他告訴孩子唯一需要做的事情就是：“抬起頭，放下拳頭，不管別人對(duì)你說(shuō)什么，都不要發(fā)火，試著用頭腦去抗?fàn)帯碑?dāng)孩子詢問(wèn)官司是否會(huì)打贏時(shí)，父親用“不會(huì)”來(lái)回答，明知官司不會(huì)打贏官司還要做辯護(hù)律師，這讓孩子很疑惑，但父親說(shuō)：“不能因?yàn)槲覀冊(cè)诖酥耙呀?jīng)失敗了一百年，就認(rèn)為我們沒(méi)有理由去爭(zhēng)取勝利。”黑人的平等權(quán)利和意識(shí)，就是這樣爭(zhēng)取來(lái)的，相信，父親的這些言和行，會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)辨析。
因?yàn)楦赣H給黑人做代理律師，斯庫(kù)特和杰姆在外面受到了很大的打擊，心情當(dāng)然不好，那天，當(dāng)斯庫(kù)特?zé)o意中說(shuō)了一句“該死的故事”時(shí)，叔叔把斯庫(kù)特請(qǐng)了出去，對(duì)她說(shuō)：“你現(xiàn)在很喜歡用‘該死’‘見(jiàn)鬼’這些字眼，對(duì)嗎？可我不喜歡，除非在非常氣憤的情況下，你才可以使用這些字眼。斯庫(kù)特，你想長(zhǎng)大成為一名淑女嗎？”在大人眼里，即使只是掛個(gè)臟字，也是不被允許的，即使是叔叔，也有權(quán)利對(duì)你說(shuō)不，因?yàn)檎f(shuō)這樣的話，會(huì)影響你成為一個(gè)淑女。
這就是這對(duì)兄妹生活的家庭。家是孩子成長(zhǎng)的第一塊土壤，家人的言行舉止，會(huì)在孩子心靈深處刻下第一道成長(zhǎng)的印痕。一個(gè)孩子在家里接受了什么樣的教育，他就能結(jié)出什么樣的果實(shí)，從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，孩子就是家長(zhǎng)的影子，家長(zhǎng)以身作則對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。讓孩子做一個(gè)有教養(yǎng)的人，家長(zhǎng)有著義不容辭的責(zé)任。
幸福的童年，不是有玩不盡的玩具，寵溺你的父母，而是有人教育你怎么樣去成長(zhǎng)為一個(gè)善良、有正義感的人。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我們的任務(wù)不僅是給那個(gè)生命打開(kāi)通往這個(gè)世界的門(mén)，更重要的是要引他走一條具有更高質(zhì)量的路，我們可能不教孩子知識(shí)，但我們一定要影響他的教養(yǎng)，為了更好地引領(lǐng)，那我們還是先從自己的一點(diǎn)一滴做起吧。因?yàn)橄胍⒆映蔀橐粋€(gè)怎么樣的人，家長(zhǎng)首先要做的是先成為那樣的人。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這才是一條捷徑，這比你做任何努力去改變孩子都簡(jiǎn)單。
殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇五
很多時(shí)候，很多人對(duì)很多事情都存在偏見(jiàn)。這本書(shū)讓我不得不認(rèn)真考慮關(guān)于偏見(jiàn)的問(wèn)題。
在杰姆和斯庫(kù)特的童年，阿瑟·布·拉德利被他們認(rèn)為是恐怖的代名詞，被全村人稱(chēng)之為“怪人”。為什么呢?一天“怪人”正坐在客廳里，從《梅科姆論壇》上剪新聞，好貼在他的集錦簿上，這時(shí)候，他父親進(jìn)來(lái)了，“怪人”一剪刀捅進(jìn)他父親的腿里，然后拔出來(lái)在自己的褲子上擦了擦，又接著撿起報(bào)紙來(lái)。他那時(shí)33歲，拉德利先生把他鎖在房間里。但就像書(shū)中所說(shuō)：“大多數(shù)人都是善良的，等你最終了解他們之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)?！彪S著日子漸漸的推移，布·拉德利經(jīng)常為孩子們留下一些陳舊的小禮物，并且在杰姆和斯庫(kù)特被襲擊的時(shí)候救了他們。他真的很善良。同時(shí)書(shū)中也說(shuō)：“你永遠(yuǎn)也不可能真正了解一個(gè)人，除非你穿上他的鞋子走來(lái)走去，站在他的角度上考慮問(wèn)題?！本拖駥?duì)待“怪人”拉德利那樣，每個(gè)人的學(xué)歷和對(duì)事物的認(rèn)知程度不同，導(dǎo)致我們不能完完全全正確的站在別人的角度上思考問(wèn)題，所以我們故步自封，使我們對(duì)拉德利產(chǎn)生了許多的偏見(jiàn)，每次他的出場(chǎng)，都讓我很難過(guò)，一個(gè)好好的人硬生生的被偏見(jiàn)弄成這樣!
“我們知道，人并不像某些人強(qiáng)迫我們相信的那樣生來(lái)平等有些人比別人聰明;有些人生來(lái)就比別人占優(yōu)勢(shì);有些男士比別的男士掙錢(qián)多;有的女士做蛋糕比別的女士好;有些人生來(lái)就比大多數(shù)人有才華?？墒窃谶@個(gè)國(guó)家里，有一種方式能讓一切人生來(lái)平等有一些人類(lèi)社會(huì)機(jī)構(gòu)能夠讓乞丐等于洛克菲勒，讓蠢人等于愛(ài)因斯坦，讓無(wú)知的人等于任何大學(xué)的校長(zhǎng)。這種機(jī)構(gòu)，就是法庭，就像任何社會(huì)機(jī)構(gòu)一樣，我們的機(jī)構(gòu)也有他的缺陷，但是在這個(gè)國(guó)家中，法庭是最偉大的平等主義者。我們的法庭中，一切人生來(lái)平等。”這一段話是芬奇在庭審現(xiàn)場(chǎng)的發(fā)言，芬奇給一位被指控強(qiáng)奸一名白人女士的黑人男子辯護(hù)。雖然這位黑人男子是被污蔑的，但在當(dāng)時(shí)的社會(huì)下，他們驕傲的認(rèn)定了黑種人低他們一等，黑種人本就不應(yīng)該得到勝利，更別說(shuō)尊嚴(yán)了。所以這場(chǎng)官司芬奇輸定了。但也正如芬奇所說(shuō)：“勇敢就是，在你還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，就知道自己注定會(huì)輸，但依然義無(wú)反顧的去做，并且不管發(fā)生什么都堅(jiān)持到底!”
可能偏見(jiàn)這種東西本身就刻在人的自私里“到目前為止，你生活中還沒(méi)有什么事情和你的邏輯推理相沖突。在我們的世界里，有些東西會(huì)讓人喪失理智，他們不論怎么努力都做不到公平。這些很丑惡，但他們是社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。”芬奇是這么解釋的。但也不是說(shuō)不能帶任何偏見(jiàn)，我們之前需要知道“有一種東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心”。人若摸著良心行事，那么相信偏見(jiàn)也會(huì)減少不少。
在當(dāng)今這個(gè)網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的社會(huì)，消息散播迅速。為創(chuàng)造更美好、更文明、更和諧的社會(huì)，作為發(fā)言人：我們應(yīng)該注意自己的言論，在發(fā)表自己的看法時(shí)，多為別人設(shè)身處地的考慮，同時(shí)也應(yīng)該用事實(shí)論說(shuō)事情，切勿亦云亦云，減少偏見(jiàn)。作為傾聽(tīng)者：在觀看或聽(tīng)聞事情時(shí)，我們應(yīng)該通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，抽絲剝繭，不能被別人的偏見(jiàn)而影響自己的判斷，更不能帶個(gè)人偏見(jiàn)看待任何事物。
偏見(jiàn)是沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的成見(jiàn)，所以，請(qǐng)擦去偏見(jiàn)的界限，放下心中的偏見(jiàn)!
殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇六
“父親說(shuō)：你射多少藍(lán)鳥(niǎo)都沒(méi)有關(guān)系，但是記住，殺死一只知更鳥(niǎo)就是一樁罪惡。因?yàn)樗鼈冎怀杞o人聽(tīng)，什么壞事也不做?！?/p>
“斯庫(kù)特，大多數(shù)人都是善良的，等你最終了解他們之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)。”
“阿迪克斯說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。有一回他告訴我，你永遠(yuǎn)也不可能真正了解一個(gè)人，除非你穿上他的鞋子走來(lái)走去，站在他的角度考慮問(wèn)題。對(duì)我來(lái)說(shuō)，站在拉德利家的前廊上就足夠了?！?/p>
從小女孩斯庫(kù)特的視角講述發(fā)生在這個(gè)小鎮(zhèn)上的事情，透過(guò)孩子的眼睛看透世態(tài)炎涼。
阿迪克斯，一位品格高尚的父親，一位真正的紳士，他的教育方式給人留下深刻印象，與孩子的平等對(duì)話，言傳身教地教會(huì)斯庫(kù)特和杰姆什么是尊重，什么是真正的愛(ài)。堅(jiān)持自己的價(jià)值觀，為了心中的正義與社會(huì)的舊觀念抗衡，如他所說(shuō)，哪怕是一小步，也算是在進(jìn)步。
怪人拉德利，傳聞殺死了自己的父親，沒(méi)有一個(gè)小孩敢靠近他的院子，可是怪人拉德利會(huì)為鄰居的孩子準(zhǔn)備小禮物，在斯庫(kù)特和杰姆遭遇危險(xiǎn)時(shí)挺身而出，善良的拉德利是無(wú)辜的受害者，被小鎮(zhèn)居民口頭傷害。
黑人湯姆，一位熱心且紳士的黑人，卻被一位白人女子告白不成反遭誣陷，最終在牢里被槍殺，他是無(wú)辜的知更鳥(niǎo)，在法庭旁觀席上只有孩子們會(huì)為他遭受到的不公哭泣。
老尤厄爾，誣告湯姆，報(bào)復(fù)替湯姆辯護(hù)的律師，最終誤傷自己。如何看待老尤厄爾的一生，阿迪克斯這樣解釋?zhuān)骸笆紫人麄兌际侨?，有他們生活的環(huán)境和盲點(diǎn)，你無(wú)法改變他們，但必須承認(rèn)他們的存在，理解他們的行徑”。我們理解惡人不是為了寬恕，而是學(xué)會(huì)悲憫，放下仇視。
還有很多個(gè)活靈活現(xiàn)有血有肉有靈魂的人物，他們的家庭觀念，觀點(diǎn)，價(jià)值觀在不斷碰撞、交織、較量，組成了社會(huì)。
在這個(gè)小鎮(zhèn)上有偏見(jiàn)，有傲慢，有傷害，也有愛(ài)。
殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇七
我想這本書(shū)我又可以放進(jìn)我的教育書(shū)單了，不僅僅是教育未來(lái)的孩子也是教育自己怎樣做一個(gè)更好的人更好的家長(zhǎng)，因?yàn)閷?shí)在太喜歡阿迪克斯了，喜歡阿迪克斯遇事的沉重冷靜，喜歡阿迪克斯喜歡看書(shū)讀報(bào)的好習(xí)慣，喜歡阿迪克斯對(duì)待孩子以及周?chē)说挠眯纳屏?，喜歡阿迪克斯的紳士風(fēng)度......所有喜歡的東西都是值得我學(xué)習(xí)的地方。
這本書(shū)一共有三次提到了知更鳥(niǎo)，可是我一直都不理解知更鳥(niǎo)跟這個(gè)文章這個(gè)故事有什么關(guān)聯(lián)，百度了一下原來(lái)知更鳥(niǎo)在歐洲那邊是有善良的寓意的，那也就是說(shuō)湯姆、怪人阿德利、廚娘卡波尼等等黑人所遭受到的種族歧視、不公等現(xiàn)象都是在殺死善良！
在殺死善良這個(gè)大環(huán)境下，阿迪克斯有自己的想法，保持著善良，在一言一行的教育中熏陶兩個(gè)孩子，書(shū)的最后斯庫(kù)特拉著怪人阿德利的手陪他回家著實(shí)令人感動(dòng)，畢竟一開(kāi)始斯庫(kù)特是怕他的。不僅僅是阿迪克斯和兩個(gè)孩子保持著善良，還有廚娘卡波尼，她優(yōu)雅、有教養(yǎng)、不縱容孩子的壞脾氣也是讓人印象深刻。
還讓人又喜歡又感動(dòng)的是兩個(gè)孩子之間的相處，雖然平時(shí)有很多打打鬧鬧嘻嘻哈哈，但是在需要一個(gè)人談心陪伴又不希望是大人的時(shí)候，對(duì)方顯得那么重要，重點(diǎn)是能理解彼此，這種相親相愛(ài)令人喜歡羨慕，這也是為什么很多人想要二胎的原因之一吧！有童年也有陪伴，最好不過(guò)了。
明明知道湯姆還是會(huì)被判刑，但仍然保持冷靜與全力以赴的去努力爭(zhēng)取也是彌足珍貴的，是一種勇氣，很棒！
殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇八
每個(gè)人都會(huì)有一本最喜歡的書(shū)，這本《殺死一只知更鳥(niǎo)》可以說(shuō)是我最喜歡的一本書(shū)。
聽(tīng)這本書(shū)名，我還以為是殺死一只知更鳥(niǎo)的故事，就提不起興趣。結(jié)果，這本書(shū)只是引用了這句話，跟殺死一只知更鳥(niǎo)沒(méi)有關(guān)系。更何況這還是一本影響全球五千萬(wàn)家庭的教養(yǎng)之書(shū)!
故事大概講的內(nèi)容是：大蕭條時(shí)期美國(guó)南部靜謐的梅科姆小鎮(zhèn)發(fā)生幾樁離奇的迷案，徹徹底底打破了杰姆和斯庫(kù)特的生活，這兩個(gè)孩子的'平靜美好的生活，在父親的指引下，他們?cè)诮?jīng)歷了迷案后，尋找到真知、歷練了風(fēng)度、積累了正氣，也感受到人間的溫暖與真情。
讀完這本書(shū)，讓我收獲很多，也讓我知道了人間除了黑暗還有光明!
殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇九
那是一個(gè)充滿著雙標(biāo)性的時(shí)代，對(duì)他人滿懷憤恨，對(duì)自己充滿寬容，那個(gè)時(shí)代像蓋茨小姐的人很多，一邊聲張人生而平等，對(duì)猶太人抱有深深的同情，一邊又對(duì)黑人嗤之以鼻，認(rèn)為他們天生低賤，不適合生活在有著白人的土地上…全文最?lèi)?ài)的就是阿迪克斯，他是一位嚴(yán)師，用自己的'方式教育著杰姆和庫(kù)斯特，讓他們真正的去理解和感受民主，同時(shí)它也是一位慈父，用愛(ài)和平等塑造著兩個(gè)孩子的人生觀價(jià)值觀。
看到黑人湯姆的事件時(shí)，我多么不希望他像《湯姆叔叔的小屋》里面的湯姆叔叔一樣，一生良善助人卻因?yàn)槟w色不得好終，可在那個(gè)時(shí)代，滿身污點(diǎn)的白人和正直善良的黑人對(duì)質(zhì)公堂，從來(lái)都沒(méi)有黑人勝訴的特例啊，最后湯姆被亂槍射死的時(shí)候，我多么希望那場(chǎng)解放南方奴隸的南北戰(zhàn)爭(zhēng)早點(diǎn)到來(lái)。
怪人阿瑟一生都活在自己的世界，關(guān)于他的流言蜚語(yǔ)從來(lái)都未間斷過(guò)，小鎮(zhèn)對(duì)他的總是不那么友好，但就是這么一個(gè)人在故事的最后為了救庫(kù)斯特和杰姆第一次跨出家門(mén)，殺死了壞人尤厄爾，庫(kù)斯特拉著阿瑟回到居所的那一段，我覺(jué)得阿瑟是個(gè)怪人，卻也是那個(gè)時(shí)代最不怪的人，我們從來(lái)沒(méi)有那個(gè)資格去評(píng)判他人的人生，我們所以為的奇怪的生活方式也許是其他人眼中正常的人生軌跡，怪人又回到了那個(gè)他熟悉的屋子，一生安然，真好！
曾經(jīng)看《月亮和六便士》的時(shí)候也是拿起讀完第一章放下，循環(huán)往復(fù)了好久才耐著性子看到第二章、第三章…然后一發(fā)不可收拾，越到后面越覺(jué)得放不下手，這本書(shū)和當(dāng)時(shí)一模一樣。
殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇十
《殺死一只知更鳥(niǎo)》是美國(guó)女作家哈珀?李的代表作，因?yàn)檫@學(xué)期我們學(xué)習(xí)的是外國(guó)文學(xué)史，這本書(shū)的書(shū)名就一直存在我的必讀書(shū)目里，在圖書(shū)館偶然發(fā)現(xiàn)它時(shí)，我閱讀的興趣極強(qiáng)。當(dāng)時(shí)剛看完這本書(shū)，我對(duì)阿蒂克斯的敬佩之情甚于故事的情節(jié)，以至于完全未意識(shí)到書(shū)中種族歧視的抨擊。
在網(wǎng)上找書(shū)評(píng)的時(shí)候，看到一句話：“愿你克服偏見(jiàn)，愿你一往無(wú)前?！鳖D時(shí)讓我豁然開(kāi)竅，是的，不論是小女主人公對(duì)怪人亞瑟的偏見(jiàn)，還是鎮(zhèn)上的人們對(duì)黑人的偏見(jiàn)，都是深刻而毫無(wú)原由的，看清這一切的只有阿蒂克斯。
阿蒂克斯是小鎮(zhèn)上一位受人尊敬的白人律師，性格溫良的他，雖一身才華，在孩子面前卻只做一位普通的父親，謙遜，溫和。他獨(dú)自一人把兩個(gè)孩子杰姆和斯庫(kù)特?fù)狃B(yǎng)長(zhǎng)大，言傳身教。在孩子們?nèi)涡缘卮驍_不愿出門(mén)的亞瑟時(shí)，阿蒂克斯第一次嚴(yán)厲的指責(zé)他們不要去干預(yù)別人的生活；在孩子們因他為黑人辯論，被周?chē)娜顺靶ζ圬?fù)時(shí)，他說(shuō)：不要去理他們，不要去揍他們，挺起你們的頭顱，遠(yuǎn)離他們。
阿蒂克斯說(shuō)：“我希望，我禱告，能讓我?guī)е苣泛退箮?kù)特順利渡過(guò)難關(guān)，最重要的是，能別讓他們?nèi)旧厦房颇罚ǔ鞘校┑耐ú?。為什么原本通情達(dá)理的人，一遇到黑人有關(guān)的事就會(huì)完全喪失理智？這種現(xiàn)象我永遠(yuǎn)無(wú)法假裝理解。”
不論鎮(zhèn)上的人們?cè)僭趺捶磳?duì)阿蒂克斯，他也從未害怕，為了保護(hù)被告的黑人小伙子，在深夜里他被人拿槍指著頭，也未曾退縮。最令這個(gè)勇敢的父親害怕的是，孩子們帶著偏見(jiàn)的眼光去看待世界，只分得清別人的膚色而不是心靈。在梅科姆，即使是懶惰虛偽的白人，也比勤勞質(zhì)樸的黑人高貴，這是阿蒂克斯無(wú)法理解的。
在一次談起打鳥(niǎo)時(shí)，他一再囑咐孩子不要去傷害知更鳥(niǎo)，因?yàn)樗鼈冎粸槿祟?lèi)歌唱，從來(lái)不做危害人類(lèi)的事情。這是一位智慧而又成熟的父親，阿蒂克斯的形象讓我想起了英國(guó)的紳士，而單純的用紳士來(lái)形容，總覺(jué)得不夠。
最貼切的屬余秋雨先生說(shuō)的那句：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止向周?chē)松暝V求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須伸張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度?！卑⒌倏怂咕褪沁@么一位成熟的父親。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》這本書(shū)，在我心中的定義應(yīng)該更像一本家教書(shū)，因?yàn)椋⒌倏怂咕褪歉赣H最好的樣子。
殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇十一
本書(shū)的書(shū)名為《殺死一只知更鳥(niǎo)》。知更鳥(niǎo)，又名反舌鳥(niǎo)，它是本文的一個(gè)象征。知更鳥(niǎo)在字面上與情節(jié)沒(méi)什么聯(lián)系，但在小說(shuō)中具有強(qiáng)大的象征意義。它代表了天真無(wú)辜者。而“殺死一只知更鳥(niǎo)”的故事就是一個(gè)罪惡毀滅天真無(wú)辜者的故事。我想，在小說(shuō)中，知更鳥(niǎo)象征著很多人物吧。杰姆、湯姆魯濱遜、迪爾、布拉德利等都是一只只無(wú)辜的“知更鳥(niǎo)”。
本小說(shuō)的主題是多重的。其一，人性的善惡?jiǎn)栴}。在現(xiàn)實(shí)生活中，善良與罪惡并存，因而應(yīng)當(dāng)欣賞他人美德并以同情態(tài)度從他人的視角看待生活來(lái)理解罪惡。對(duì)待罪惡，我們不能以暴制暴，而是應(yīng)學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)包容。同情與理解是化解罪惡與仇恨最好的良藥。其二，種族歧視與社會(huì)等級(jí)的.虛偽。法律明明是維護(hù)人權(quán)的最好工具，但是它卻沒(méi)能拯救了無(wú)辜者，而且還成為制裁無(wú)辜者的罪惡工具。這是法律的悲哀，也是被統(tǒng)治者的悲哀。其三，兒童在知識(shí)和道德上的教育。最重要的是要教育他們具有同情和理解之心，具有向善之心。人活著，不泯滅良知而又不喪失希望、不憤世嫉俗是可能的。這就是我讀《殺死一只知更鳥(niǎo)》的感想。我深深地被阿迪克斯的為人、特兄妹的天真善良、布拉德利的無(wú)辜所震撼、所感動(dòng)了。
殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇十二
世界上就是有那么一類(lèi)人，他們只顧擔(dān)心來(lái)世，根本就不去學(xué)習(xí)今生如何做人。
知更鳥(niǎo)只是哼唱美妙的音樂(lè)供人欣賞，什么壞事也不做。他們不吃人家院子里種的花果蔬菜，也不在谷倉(cāng)里筑巢做窩，只是為我們盡情的唱歌。所以說(shuō)殺死一只知更鳥(niǎo)是犯罪。
勇敢就是，在你還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候就知道自己注定會(huì)輸，但依然義無(wú)反顧的去做，并且不管發(fā)生什么都堅(jiān)持到底。一個(gè)人很少能贏，但也總會(huì)有贏的時(shí)候。
阿迪克斯說(shuō)過(guò)，與人交談的`禮貌做法是談?wù)搶?duì)方感興趣的事情，而不是大談特談自己的興趣點(diǎn)。
千萬(wàn)不要問(wèn)你事先不知道答案的問(wèn)題。
你可以選擇自己的朋友，但不能選擇自己的家人，所以不管你是否承認(rèn)，他們都和你有血緣關(guān)系，而且不承認(rèn)事實(shí)會(huì)讓你顯得很愚蠢。
迫害，都是來(lái)自那些懷有偏見(jiàn)的人。
驅(qū)散陰影的最好辦法，就是把一切都擺在明面上。
你永遠(yuǎn)也不可能真正了解一個(gè)人，除非你穿上他的鞋子來(lái)回走來(lái)走去，站在他的角度考慮問(wèn)題。
大多數(shù)人都是善良的，等你最終了解他們之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇十三
在我看來(lái)，《殺死一只知更鳥(niǎo)》是一本值得所有人閱讀的好書(shū)，而且越早讀到越好。讀罷此書(shū)，或多或少都會(huì)有收獲，可能是關(guān)于家庭教育，可能是關(guān)于如何理解他人、與人相處，可能是關(guān)于怎樣面對(duì)偏見(jiàn)與不公。兩年前聽(tīng)完《殺死一只知更鳥(niǎo)》，更多的感觸在教育。而前幾天重讀后，印象最深的則是三個(gè)孩子的眼淚。同為眼淚，所代表的情緒卻不盡相同。
在阿迪克斯為湯姆辯護(hù)的庭審現(xiàn)場(chǎng)，迪兒哭了起來(lái)，剛開(kāi)始只是靜靜地哭，之后抽泣聲越來(lái)越大，被斯庫(kù)特帶了出去，遇到了雷蒙德先生。他為什么哭呢？我們可以從他與斯庫(kù)特、雷蒙德的對(duì)話中得到答案。迪兒說(shuō)，“斯庫(kù)特，這些我都懂。是他說(shuō)話的樣子讓我惡心，惡心透了”“我才不管呢。那樣不對(duì)，不應(yīng)該那樣對(duì)待他們。誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利那樣對(duì)人說(shuō)話――真讓我惡心”，雷蒙德說(shuō)，“他的本性還沒(méi)有被破壞。等他再長(zhǎng)大些，就不會(huì)覺(jué)得惡心，不會(huì)再為此哭泣了”“為了人給人帶來(lái)的苦難而哭泣――他們這樣做時(shí)甚至想都不想。為了白人給黑人帶來(lái)的苦難而哭泣，他們甚至都不愿停下來(lái)想一想其實(shí)他們也是人”。
迪兒哭的原因就是因吉爾默先生對(duì)湯姆的態(tài)度而感到惡心，包括一直叫他“小子”、冷笑等等。在孩子眼里，沒(méi)有白人和黑人的區(qū)別，眼前的人都是人，沒(méi)有人可以那樣對(duì)另一個(gè)人，給他人帶來(lái)苦難。如果沒(méi)有環(huán)境的影響或社會(huì)的規(guī)訓(xùn)，小孩子應(yīng)該永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為黑人比白人低一等而歧視一部分群體或作為被歧視的群體生活。本性不被破壞就是還葆有童心，有對(duì)人的一視同仁以及對(duì)道德的樸素感知。
“這回輪到杰姆哭了?！迸袥Q宣布前，杰姆躊躇滿志地說(shuō)，“不過(guò)也別擔(dān)心，我們已經(jīng)贏了”“就憑我們聽(tīng)到的這些，什么樣的陪審團(tuán)會(huì)判定有罪呢”。可泰特法官宣讀的結(jié)果卻給了杰姆重重一擊，讓他的臉上布滿了憤怒的淚水?！斑@不公平?！薄鞍⒌峡怂?，這不公平。”“他們?cè)趺茨苓@么做？他們?cè)趺茨苓@樣？”
杰姆哭是因?yàn)樗X(jué)得這不公平。在孩子眼里，湯姆就是無(wú)罪的，不應(yīng)該得到這樣的結(jié)果。他不明白這是為什么。阿迪克斯說(shuō)，“我不知道，可是他們做了。他們以前做過(guò)，今天又做了，他們將來(lái)還會(huì)做，當(dāng)他們這樣做的時(shí)候……好像只有孩子在哭泣?！敝挥泻⒆釉诳奁?，孩子以眼淚抗議不公，孩子不會(huì)像一些大人那樣對(duì)系統(tǒng)性的歧視熟視無(wú)睹，不會(huì)因?yàn)榉N族歧視長(zhǎng)期存在就習(xí)以為常。他們對(duì)公平與正義有不摻雜其他因素的直觀感受與理性思考。不公平就是不公平。審視自己，面對(duì)不公的存在，可曾掉淚、可曾不滿、可曾抗?fàn)帲€是小時(shí)候的那顆童心早已被蒙上厚厚的灰塵。
在亞歷山德拉姑姑拒絕斯庫(kù)特與沃爾特一起玩，還罵他是垃圾時(shí)，斯庫(kù)特也開(kāi)始了憤怒的抽泣。斯庫(kù)特說(shuō)，“我不在乎，杰姆，因?yàn)樗R沃爾特是垃圾，我才忍不住的，不是因?yàn)樗f(shuō)我讓阿迪克斯頭疼。”在這一段情節(jié)中，斯庫(kù)特哭泣的原因就是因?yàn)樗J(rèn)為“世界上只有一種人，就是人”，她不接受姑姑對(duì)坎寧安家人的詆毀。而杰姆說(shuō)，“我像你這么大時(shí)，也是這么想的?！遍L(zhǎng)大到底意味著什么？是不再憤怒嗎？不再哭泣嗎？那我寧愿永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。
“你好，怪人?！闭f(shuō)出這句話的時(shí)候，斯庫(kù)特面前鄰居阿瑟的形象被她突然涌出的眼淚弄模糊了。她凝視著站在房間角落的阿瑟先生，看到他緊張的神情消失后露出的羞怯的微笑，眼淚奪眶而出。斯庫(kù)特為什么哭？書(shū)中并無(wú)明確答案?；蛟S是因?yàn)榻K于見(jiàn)到了“怪人”，但他并不是想象中可怕的怪物，而是一個(gè)會(huì)緊張、會(huì)羞怯的人，還救了她和杰姆。也許斯庫(kù)特還想到了阿瑟先生為杰姆縫的褲子，為她自己披上的毛毯，放在樹(shù)洞里的禮物……這里的`眼淚是孩子真摯情感的流露，是對(duì)溫暖而善良的鄰居的喜歡與感動(dòng)。
孩子的眼淚里藏著的是他們水晶般的童心。珍惜孩子的眼淚吧，珍惜那水晶般的童心！我們無(wú)法抗拒長(zhǎng)大，也無(wú)法抗拒被世俗所影響，但我們可以與自己的內(nèi)心不斷對(duì)話，保持清醒的頭腦，留住真摯的情感和樸素的道德感知。
殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇十四
書(shū)讀完，覺(jué)得有很多東西哽在心里，要回味。
一
我以前不應(yīng)該認(rèn)為人性是善與惡的較量——人性中有自私、懶惰沒(méi)有錯(cuò)，但生命的本質(zhì)不是較量。
父親阿蒂克斯是我最崇敬的人。他尊重孩子，以身作則，給了孩子最好的教育，杰姆和斯庫(kù)特會(huì)成長(zhǎng)為像他一樣正直、善良、寬宏大量的人。
“殺死一只知更鳥(niǎo)”的書(shū)題，在書(shū)中統(tǒng)共出現(xiàn)了三（四）次，漸讀漸深才知道，它其實(shí)是父親的也是他教育孩子要遵守的做人原則，更是對(duì)白人的黑人法則的諷刺。讀書(shū)時(shí)，我不能不想，在黑白仇恨根深蒂固的這個(gè)時(shí)代的美國(guó)，都有父親這樣的對(duì)“民主”的覺(jué)悟和尊重，為什么平等的人們（譬如白人間）卻不能開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn)？然而我又好像知道答案似的笑自己提了個(gè)白癡問(wèn)題。（杰姆和斯庫(kù)特在書(shū)中也有過(guò)關(guān)于人的種類(lèi)的討論。）
書(shū)末父親的話給了我人生信條，他說(shuō)，
“斯庫(kù)特，當(dāng)你最終了解他們時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人都是好人?！?/p>
我想，當(dāng)我心有懷疑和怨恨，那只是因?yàn)槲覜](méi)有打開(kāi)慈悲的眼睛，唯有善良的人才能夠接近自然的真理。
二
拉德利很像宮崎駿電影作品《千與千尋》中的無(wú)臉男：形象怪異，氣若游絲，心地善良。我不知道他用什么抵御隱居一世的孤獨(dú)，我希望能有那力量，但更希望具有父親的力量努力地活。
三
和《城南舊事》一樣，這本書(shū)是大人的視野孩童的哲學(xué)。
我以前說(shuō)，每一本好書(shū)原本都只遵循著一個(gè)簡(jiǎn)單樸素的真理，而真正的好書(shū)又有足夠魅力讓人讀到最后返璞歸真?，F(xiàn)在還要再加上一句：好的書(shū)讓人更有力量。
殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇十五
《殺死一只知更鳥(niǎo)》小說(shuō)從哥哥杰姆胳膊受傷寫(xiě)起到杰姆胳膊受傷結(jié)束，是我目前看過(guò)的最純潔的一本書(shū)。
小說(shuō)以第一人稱(chēng)敘述來(lái)描寫(xiě)，展示了一個(gè)不到10歲的小女孩的視角下的梅科姆小鎮(zhèn)發(fā)生的一連串的事情。不得不說(shuō)小女孩斯庫(kù)特(瓊·露易絲·芬奇)是個(gè)十足十的假小子，我看了四分之一的書(shū)還以為主角是個(gè)小男孩(這不能怪我不認(rèn)真看或者我腦子笨，斯庫(kù)特三個(gè)字很難想象是女孩子的名字呀，而且斯庫(kù)特還老是打架，也會(huì)被人揍，正常女孩子哪會(huì)這么厲害，她老是跟著她的哥哥身后玩各種男孩子玩的游戲，她還會(huì)在同學(xué)遇到困難的時(shí)候仗義執(zhí)言，不像是個(gè)女孩子的所作所為)也可以看出，她的爸爸阿迪克斯對(duì)她的教育方式?jīng)]有因?yàn)樗莻€(gè)女孩子而跟她哥哥有所不同，這讓我感覺(jué)到，男孩子和女孩子是平等的，也是我羨慕的地方。
小說(shuō)第一部分很平淡，主要寫(xiě)了小女孩的生活瑣事，讀書(shū)、玩?！鑼?xiě)了對(duì)怪人拉德利的恐懼。第二部分才是高潮的來(lái)臨，寫(xiě)了爸爸阿迪克斯為黑人湯姆·魯濱遜做辯護(hù)律師發(fā)生的一系列事情。
后面部分才直白地顯示了那個(gè)時(shí)期種族歧視的嚴(yán)重。當(dāng)我讀到黑人湯姆在回答對(duì)方的律師那段話時(shí)，我感受到了黑人在長(zhǎng)期被歧視下那種無(wú)助、認(rèn)命，連他們自己都認(rèn)為自己在任何情況下都不會(huì)被認(rèn)可的深深的無(wú)力感，很讓人心痛。人生來(lái)就是有偏見(jiàn)的吧，小說(shuō)的黑暗面很少被表現(xiàn)出來(lái)，最大的壞人就是鮑勃·尤厄爾了吧，最后還對(duì)他看不爽的人進(jìn)行一系列的報(bào)復(fù)，真真是氣死人了，明明是自己的不對(duì)，還怨到別人身上，我當(dāng)時(shí)想怎么會(huì)有這么厚顏無(wú)恥的人呢!最后還想傷害兩個(gè)孩子，杰姆的胳膊就是他弄傷的!!!
為什么說(shuō)這本書(shū)是我看過(guò)最純潔的小說(shuō)呢。在看到小男孩迪爾和斯庫(kù)特躺在一張床上，迪爾對(duì)女主說(shuō)“斯庫(kù)特，我們?nèi)ヅ獋€(gè)孩子來(lái)吧”，我嚇了一大跳，本來(lái)男孩和女孩躺在一張床上就讓我有點(diǎn)不舒服了，他還說(shuō)出這么一句話，后來(lái)證明是我想多了。還有一段對(duì)杰姆在斯庫(kù)特面前脫衣服，向斯庫(kù)特展示他的胸毛和腋毛的描寫(xiě)，我也驚了一下，可是杰姆就是單純想向自己的妹妹表達(dá)自己長(zhǎng)大成人了的喜悅感呀，我真是太邪惡了。忽然發(fā)現(xiàn)我們小時(shí)候?qū)π糟裸露?，也有點(diǎn)排斥，可是這是最正常不過(guò)的事情了，這是我們長(zhǎng)大的必經(jīng)之路，心里有鬼才會(huì)去避免去提及，坦坦蕩蕩地表達(dá)出來(lái)才是我們應(yīng)該持有的態(tài)度。斯庫(kù)特(一個(gè)9歲的小女孩)對(duì)迪爾的求婚十分認(rèn)真，認(rèn)為長(zhǎng)大以后就一定會(huì)嫁給迪爾了，她那一本正經(jīng)地提及迪爾和她未來(lái)的生活時(shí)，給她的單純笑到了，這確實(shí)是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，這就是小女孩眼里的愛(ài)情吧，很純粹，很令人向往。
殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇十六
讀完之后目光、大腦在最后一段文字上停留了許久：“斯庫(kù)特，大多數(shù)人都是善良的，等你最終了解他們之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)?！彼P(guān)上燈，回到了杰姆的房間里。他要在那里守護(hù)一整夜，等杰姆明天早晨醒來(lái)的時(shí)候，他還守在床邊。
故事一直到最后都用平凡的文字講述著并不平凡的道理：大多數(shù)人都是善良的，等你最終了解他們之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)。故事的結(jié)局很平淡，但無(wú)論是心里還是腦袋里卻并沒(méi)有像故事結(jié)局一樣很快平靜下來(lái)。
故事已經(jīng)結(jié)尾，我相信后面還會(huì)二讀、三讀這本書(shū)、這些故事、這些人、這些道理……。
殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇十七
《殺死一只知更鳥(niǎo)》，本以為是一本懸疑偵探類(lèi)的小說(shuō)呢，隨著進(jìn)度的深入，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一本反映人性美丑和成長(zhǎng)教育的小說(shuō)，小說(shuō)以上世紀(jì)三十年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條為背景，通過(guò)一個(gè)小女孩的視角來(lái)記錄了美國(guó)南部小鎮(zhèn)的點(diǎn)滴生活，在那里，那句亙古不變、放之四海而皆準(zhǔn)的話正在上演——有人的地方就有江湖!在這個(gè)小小的城鎮(zhèn)上，人就被分成了四類(lèi)：一類(lèi)是阿迪克斯一樣謙遜正直的人，一類(lèi)是尤厄爾一樣的品質(zhì)敗壞的人，一類(lèi)是黑湯姆一樣的生活在社會(huì)最底層的黑人，還有一類(lèi)就是占據(jù)大多數(shù)的嘰嘰喳喳喋喋不休的普通人，每一類(lèi)人都有自己的顯著特色，他們共同構(gòu)建成了這個(gè)精彩紛呈的小世界。
本書(shū)通過(guò)幾個(gè)小孩子的視角來(lái)向人們介紹了黑人小伙湯姆熱心幫助白人姑娘卻被誣陷最后死于監(jiān)獄亂槍之下的案件，深刻揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的種族歧視問(wèn)題對(duì)孩子心靈的影響，幸虧孩子有個(gè)正直善良博學(xué)的律師父親，通過(guò)朋友式的教育引導(dǎo)，為他們建立了正確健康的人生觀價(jià)值觀。
知更鳥(niǎo)是一種漂亮優(yōu)雅的益鳥(niǎo)，它對(duì)人類(lèi)有益無(wú)害，當(dāng)我看到黑湯姆死于亂槍之下后才猛然醒悟，我們可憐的黑湯姆不就是一只知更鳥(niǎo)嗎，他是那樣的謙遜有禮，那樣的樂(lè)善好施，甚至是一名虔誠(chéng)的基督信徒，可是很遺憾，就因?yàn)樗呛谌?，在這個(gè)可惡的世界中，他就得受到歧視和最不公平的待遇，最終死于非命。這就是這個(gè)世界的真實(shí)樣子，紛繁復(fù)雜，讓人充滿疑慮，正因?yàn)榇?，我們每個(gè)人才更應(yīng)該積極向上、正直善良、謙遜有禮，為這個(gè)烏漆嘛黑的世界涂上一抹靚麗的色彩。
殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇十八
阿迪克斯作為父親，對(duì)子女的言傳身教無(wú)疑是成功的，他善良，公正，溫暖，不跟隨眾人的想法和行為去行事，只做讓自己內(nèi)心無(wú)愧，敢于直視兒女眼睛的事情；心懷悲憫之心，對(duì)所有人都一視同仁，不因他人的種族，貴賤和表面上的行為去隨意批判。作為一名律師，他時(shí)刻保持著自己作為律師的本心，堅(jiān)守著自己的職業(yè)操守，有著自己獨(dú)立且清醒的判斷。他是這本小說(shuō)中讓我最印象深刻的人物。
杰姆，庫(kù)斯特和迪爾的暑假趣事，一起做的游戲和每次都離不開(kāi)的對(duì)于拉德利家怪人的興趣，從開(kāi)始的聽(tīng)信謠言，小孩子最容易的非黑即白開(kāi)始，從對(duì)怪人拉德利的害怕，討厭和冒險(xiǎn)到后面怪人在樹(shù)洞里給他們禮物，幫杰姆縫好褲子放在鐵絲網(wǎng)下，在火場(chǎng)外面給庫(kù)斯特蓋了毯子和最后他救了杰姆，庫(kù)斯特最后明白了阿瑟先生是個(gè)很溫柔的人。沒(méi)人能夠真正了解一個(gè)人除非他走過(guò)他走過(guò)的路，穿著他穿過(guò)的鞋，經(jīng)歷過(guò)他所經(jīng)歷過(guò)的一切。
殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇十九
《殺死一只知更鳥(niǎo)》是美國(guó)作家哈珀.李于1960年發(fā)表的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。故事以20世紀(jì)三十年代的美國(guó)小鎮(zhèn)梅崗為時(shí)代背景，全書(shū)圍繞斯科特和他的小伙伴對(duì)怪鄰居的一步步認(rèn)識(shí)了解的過(guò)程，以及斯科特的父親芬奇律師毫無(wú)保留及不屈不撓地為被冤枉成罪犯的黑人湯姆辯護(hù)的過(guò)程兩大主線進(jìn)行描述。書(shū)中的三個(gè)孩子（斯科特、吉姆和迪爾）在這樁冤案所展開(kāi)的一系列事件的影響下，經(jīng)歷了不一樣的成長(zhǎng)。
良好的家庭教育影響孩子的一生。近年來(lái),“原生家庭”一詞頻繁引發(fā)人們的.關(guān)注，我們必須承認(rèn)的是，家庭教育對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)及塑造有著至關(guān)重要的影響。書(shū)中以孩子們?cè)谙娜辗潘赏鏄?lè)為開(kāi)端展開(kāi)描寫(xiě)，斯科特，吉姆和迪爾三個(gè)小孩對(duì)于傳言精神失常且從不出門(mén)的怪鄰居哈德利深感好奇，甚至對(duì)他抱有一定的偏見(jiàn)，一度稱(chēng)他為“眼窩深陷，牙又黃又爛，流著口水的怪物”。他們除了把“吸引怪人出門(mén)”作為勇氣的象征外，還通過(guò)角色扮演來(lái)嘲弄可憐的哈德利。然而，得知此事后的父親芬奇律師卻跟他們講不要去打擾“可憐人”。在發(fā)生的一系列事件后，吉姆和斯科特才終于明白怪人哈德?tīng)柌怀鲩T(mén)的原因，并在故事的最后，也正是怪人哈德?tīng)柕某霈F(xiàn)救了這兩個(gè)孩子。父母是孩子教育的第一任老師。除了怪人鄰居，書(shū)中還塑造了許多經(jīng)典的人物從側(cè)面襯托出父親芬奇對(duì)孩子們的教導(dǎo)有方，比如他同意讓黑人卡波妮教導(dǎo)孩子們。偏見(jiàn)是橫在人們心中的一座大山，我們應(yīng)當(dāng)像芬奇律師說(shuō)的那樣：“你不可能真正了解一個(gè)人，除非你進(jìn)入他鞋子，陪他走上一段路”，在面對(duì)事物的真?zhèn)螘r(shí)，我們應(yīng)當(dāng)小心求證，而不是以一己之見(jiàn)妄下定論。
可能對(duì)于從未閱讀過(guò)《殺死一只知更鳥(niǎo)》的讀者來(lái)說(shuō)，看到這本書(shū)的第一感覺(jué)就是認(rèn)為這可能是一樁鳥(niǎo)類(lèi)兇殺案，但事實(shí)上，全書(shū)對(duì)知更鳥(niǎo)的直接描寫(xiě)少之又少。書(shū)中的“知更鳥(niǎo)”更多的是一個(gè)隱喻，暗指那些像湯姆一樣被誣陷的無(wú)辜人群。懷揣正義的芬奇律師深深知道:“有一種東西是不能從眾的，那就是人的良心?！币虼?，在知道白人對(duì)黑人有眾多的偏見(jiàn)的時(shí)候，他依然義無(wú)反顧地為湯姆這只手無(wú)縛雞之力的知更鳥(niǎo)辯護(hù)著。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，它并非如美麗的童話書(shū)那般，最終并沒(méi)有以人們所想為結(jié)局，律師的辯護(hù)沒(méi)有成功，種族偏見(jiàn)也沒(méi)有被消除。反而，律師失敗了，遭遇誣陷的湯姆依舊擺脫不了被判刑的厄運(yùn)，最后在越獄的過(guò)程中被殺害。
文中最讓我深有感觸的一句是:“勇敢就是，在你還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候就知道自己注定會(huì)輸，但依然義無(wú)反顧地去做，并且不管發(fā)生什么都堅(jiān)持到底。一個(gè)人很少能贏，但也總會(huì)有贏的時(shí)候?！惫适碌慕Y(jié)尾看似是正義向邪惡的一方低頭，可律師所做的一切的努力真的失敗了嗎？從小鎮(zhèn)居民對(duì)于芬奇律師在法庭上為湯姆辯護(hù)的鏗鏘言辭中所流露出的神情來(lái)看，顯然是沒(méi)有的。他以一種切身行動(dòng)的方式向在座的所有人傳遞著正義的火苗。
文章看似以孩子的口吻進(jìn)行描寫(xiě)，實(shí)際上卻是借知更鳥(niǎo)的啼鳴聲給所有的大人們敲響警鐘。它讓我們知道什么是家庭教育應(yīng)有的樣子，也同樣讓我們深思，在面對(duì)偏見(jiàn)與不公的時(shí)候，是否仍能不顧一切代價(jià)地站在正義的一方與之抗衡。
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