生活中的點(diǎn)滴積累，匯聚成了我獨(dú)特的人生感悟。培養(yǎng)良好的人際關(guān)系對我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作上的啟示和參考。
走進(jìn)端午節(jié)篇一
一、活動(dòng)目的：
1、通過這次主題班會(huì)，希望學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個(gè)有意義的清明節(jié)。
2、通過這次主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、通過這次主題班會(huì)，增強(qiáng)青少年對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，熱愛民族文化，主動(dòng)地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化。
二：活動(dòng)地點(diǎn)：四年級(2)班。
三、活動(dòng)過程。
班主任：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，為了更好的開展這次活動(dòng)我們舉辦了這次班會(huì).。
(一)利用競答交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗。
1、引導(dǎo)學(xué)介紹清明節(jié)的由來。
生：簡述晉文公與介子推的故事(略)。
生:大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因?yàn)榍迕骷昂彻?jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合，到了隋唐年間(581至9)，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個(gè)節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)。從此，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。
設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生自己搜集講述清明節(jié)的由來更能深入領(lǐng)會(huì)清明節(jié)的文化內(nèi)涵。
2、指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵。
班：清明節(jié)的習(xí)俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓。
播放清明節(jié)習(xí)俗活動(dòng)影像資料或展示有關(guān)圖片，最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。
班:看了最后一組圖片影像，同學(xué)們有什么想法?這是封建迷信活動(dòng)嗎?對待我們的先。
人我們該不該緬懷，該如何緬懷?(全班同學(xué)分成小組討論小組代表口答)。
總結(jié)：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認(rèn)識，讓每個(gè)生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò)?？傊鎸ο热说恼掌蚰贡?，表達(dá)濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動(dòng)力。
祭祖方式：寄托哀思的同時(shí)也要愛護(hù)城市環(huán)境，采取鮮花、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等。
引導(dǎo)學(xué)生互相介紹自己的家族，并交流自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖打算。
班:沒有我們的祖先就沒有今天的我們，他們還為我們今天的幸福生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，可以說一個(gè)家族史就是一個(gè)家族的奮斗史。我們應(yīng)該紀(jì)念他們。除了拜祭我們的先人，我們還要祭拜歷史上為人民立過功，做過好事的人物。
播放愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段請同學(xué)們觀看，并談?wù)剼v史上為我們浴血奮戰(zhàn)的革命烈士與我們現(xiàn)在和諧生活的關(guān)系。學(xué)生五人一組交流觀后體會(huì)、學(xué)生推薦代表談?wù)勼w會(huì).生:明確沒有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血，也就沒有我們今天的和諧，今天的幸福。因此，我們要珍惜今天的幸福生活。
班:祭祖掃墓是清明節(jié)的主題，但不是全部，還有吃青團(tuán)、踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗活動(dòng)。你知道這些活動(dòng)的有關(guān)知識嗎?下面全班按課前布置分成兩組互相提問，答對問題最多的一組獲勝。
3、指導(dǎo)學(xué)生以小組競賽的形式了解清明節(jié)的習(xí)俗。
問題如：有哪些體育活動(dòng)?秋千最早叫什么?蕩秋千有什么好處?
設(shè)計(jì)意圖：通過小組討論辯論搶答的方式有助于學(xué)生全面了解清明節(jié)的習(xí)俗，直觀的畫面有利于學(xué)生真切感受清明節(jié)的氛圍，領(lǐng)悟清明節(jié)祭祖掃墓的人文內(nèi)涵，并在思想上明確怎樣才能過一個(gè)文明的有意義的清明節(jié)。
二、指導(dǎo)學(xué)生扎白色、黃色、紫色的紙花如百合、玫瑰、菊花等，
一生做單獨(dú)的一朵，一學(xué)習(xí)小組做成一束，兩組以上做成一個(gè)花圈。
設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與美術(shù)結(jié)合起來，讓學(xué)生用自身的能力去緬懷先人烈士更有意義。
三模擬祭掃烈士現(xiàn)場:。
奏哀樂，全體學(xué)生默哀1分鐘表達(dá)自己對先人及烈士的悼念,寄托對革命先烈的無限哀思，頌揚(yáng)革命先烈的崇高精神。
設(shè)計(jì)意圖：通過模擬活動(dòng)，讓學(xué)生在感知的基礎(chǔ)上，用具體行動(dòng)緬懷先人烈士，讓學(xué)生的情感在具體活動(dòng)中得到升華與提高。
四、拓展。
清明節(jié)小長假與父母一起祭奠祖先或烈士并寫一篇作文或用一幅美術(shù)作品，記述自己過程、見解或感受。
走進(jìn)端午節(jié)篇二
農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”，端是“開端”、“初”的意思。
初五可以稱為端五。
端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。
這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)椋?/p>
吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。
據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀(jì)念屈原。
至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪。
時(shí)至今日，端午節(jié)仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。
端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日，假期為一天。
國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，月20日，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的教育機(jī)會(huì)，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡要概括為以下幾個(gè)方面：
一、營造了濃厚的宣傳氛圍少先隊(duì)大隊(duì)部要求各中隊(duì)在開展“心連心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：
讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
學(xué)校還利用周一朝會(huì)、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳。
二、開展了“端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)利用學(xué)校例會(huì)、國旗下的演講、主題班(隊(duì))會(huì)，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。
通過開展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容。
(一)五、六年級各中隊(duì)開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動(dòng)通過這些活動(dòng)，我們讓學(xué)生懂得了：
我們在端午節(jié)紀(jì)念屈原，并不是因?yàn)樗督詺?，而是因?yàn)樵谒砩象w現(xiàn)出的那種精神：
面對著國家、民族的災(zāi)難，而起身抗?fàn)帲冀K保持一種民族的氣節(jié)，一種清白。
而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。
這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護(hù)。
所以，孩子們通過參與這次活動(dòng)，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個(gè)端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。
(二)三、四年級各中隊(duì)開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動(dòng)各中隊(duì)利用班會(huì)、閱讀課等時(shí)間，在班上舉辦故事會(huì)。
有的中隊(duì)輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同組織策劃的能力。
孩子們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃、準(zhǔn)備著，把“屈原故事知多少”知識競賽開展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能干!
(三)一、二年級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動(dòng)這些孩子年齡雖偏小，但在經(jīng)驗(yàn)豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下，“心連心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)也開展得有聲有色。
各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實(shí)際，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)行了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動(dòng)。
該活動(dòng)讓孩子們在動(dòng)口、動(dòng)手等有趣的活動(dòng)中受到了愛國主義教育，活動(dòng)形式非常棒!四、開展了全校安全、衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)由于天氣炎熱，我校在朝會(huì)、各班(隊(duì))會(huì)廣泛開展了安全、衛(wèi)生健康知識宣傳，不準(zhǔn)學(xué)生私自下河堰洗澡，不準(zhǔn)未經(jīng)家長許可而私自離家出走、到同學(xué)家串門、玩耍，還特別強(qiáng)調(diào)，要求家長在節(jié)假日注意學(xué)生校外安全及個(gè)人衛(wèi)生。
另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識，從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸白艾等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，引導(dǎo)學(xué)生講文明、講科學(xué)、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活方式。
我國地大物博、歷史悠久。
我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，我們教師有責(zé)任去弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，而這個(gè)責(zé)任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!
走進(jìn)端午節(jié)篇三
一、活動(dòng)時(shí)間:。
二、活動(dòng)時(shí)間。
我們的節(jié)日，端午。
三、主持人。
劉佳，陳素偉。
四、活動(dòng)流程。
1，由主持人發(fā)言，引入班會(huì)主題——端午2，介紹端午節(jié)的歷史由來，有趣的習(xí)俗：
3，緬懷我們中國偉大的歷史名人——屈原。介紹他的小故事，他的愛國熱情深深感動(dòng)著我們，他值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，悼念：
4，隨機(jī)提問：對于今年的端午節(jié)你將怎么過、與往年相比將有什么不同?
5，端午知識大競賽(采取搶答形式，對有關(guān)端午的科學(xué)知識進(jìn)行回答，搶答時(shí)舉手示意);6，班會(huì)結(jié)束。
五、班會(huì)總結(jié)。
這次班會(huì)主持人準(zhǔn)備充足，所以進(jìn)行的較為順利。同學(xué)們也積極參與，無違紀(jì)情況，大家自由發(fā)言，認(rèn)真聆聽。在班會(huì)期間，班主任也來親自參加，更組織班上專門的人進(jìn)行了照相。最后對于接下來的班會(huì)將會(huì)爭取開展更加成功!
走進(jìn)端午節(jié)篇四
“中國民俗文化”之清明節(jié)主題：
生與死的歡會(huì)。
教學(xué)目標(biāo)：通過對清明節(jié)的習(xí)俗講解與詩文鑒賞，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，從而實(shí)現(xiàn)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的遷移。
教學(xué)重點(diǎn)：詩文閱讀，鑒賞其間的情感。
教學(xué)難點(diǎn)：理解民族文化中對生死大事的態(tài)度。
一、導(dǎo)語設(shè)計(jì)(課前播放樸樹的歌曲《旅途》)“我夢見一個(gè)孩子，在路邊哭泣，
他丟失了他的氣球，在遙遠(yuǎn)的山谷。
老爺爺把它系在屋頂上，等著爸爸帶你去尋找，
有一天爸爸走累了，就走失在茫茫的那個(gè)山坳，
像那只氣球，再也找不到。
我們路過森林，路過湖泊，
路過沙漠，路過荒原，
路過人們的城堡和花園，
路過幸福，路過痛苦，
路過一個(gè)女人的溫暖和眼淚，
路過生命中漫無止境的寒冷與孤獨(dú)??”
這首歌充滿了預(yù)言和暗示，大家讀懂了嗎?哈姆雷特發(fā)出永恒的質(zhì)疑：tobeornottobe，生存還是死亡，這是個(gè)問題。但是在某個(gè)時(shí)刻，生存與死亡，竟然同時(shí)被紀(jì)念，這就是清明節(jié)。
二、民俗文化基本知識介紹。
1、清明。
含有天氣晴朗、空氣清新明潔、逐漸轉(zhuǎn)暖、草木繁茂之意，另有清淡明智之意。自古人們用它安排進(jìn)行農(nóng)事活動(dòng)，萬物生長此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕坏?，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺?？梢娺@個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。
2、清明節(jié)的習(xí)俗。
清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，按照舊的習(xí)俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦?，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。
3、清明節(jié)的活動(dòng)。
除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。
因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的心酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。例如：
掃墓。
清明節(jié)是一個(gè)充滿懷念的節(jié)日。人們向革命先烈紀(jì)念碑敬禮，緬懷先人;為逝去的親人掃墓，寄托哀思。當(dāng)人們在墓前點(diǎn)香獻(xiàn)花時(shí)不難發(fā)現(xiàn)，種.種懷念，多夾帶一種“感恩”情愫在其中：感念先人及親友，并為親人在世時(shí)自己的種.種不足而深感遺憾。在此意義上說，清明節(jié)可以算作是中國人自己的“感恩節(jié)”。傳統(tǒng)節(jié)日中“知恩圖報(bào)”的內(nèi)涵，在不斷提醒著現(xiàn)代人生前盡孝、薄葬厚養(yǎng)，學(xué)會(huì)感恩，并付諸實(shí)踐。
踏青。
又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。我國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣。
戴柳插柳，植樹。
清明節(jié)植樹的習(xí)俗，發(fā)端于清明戴柳插柳的風(fēng)俗。清明前后，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明插柳的習(xí)慣。又傳說清明既是鬼節(jié)，值此柳條發(fā)芽時(shí)節(jié)，人們自然紛紛插柳戴柳以辟邪。北魏賈思勰《齊民要術(shù)》里說：“取柳枝著戶上，百鬼不入家?！鼻迕鞴?jié)的植樹風(fēng)俗一直流傳至今。1979年，人大常委會(huì)規(guī)定，每年三月十二日為我國植樹節(jié)。這對動(dòng)員全國各族人民積極開展綠化祖國活動(dòng)，有著十分重要的意義。
放風(fēng)箏。
每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)箏拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運(yùn)。
蕩秋千。
這是我國古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌，改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
蹴鞠。
“蹴”即用腳踢，“鞠”是皮制的球，“蹴鞠”就是用腳去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛的一種游戲，相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓(xùn)練武士。蹴鞠是影響了中國和世界兩千多年的傳統(tǒng)文化和體育項(xiàng)目，它起源于春秋戰(zhàn)國時(shí)期的齊都臨淄，在漢唐宋時(shí)期得到發(fā)展并走向全面繁榮，為中國和世界人民帶來了無窮的歡樂。7月15日，國際足聯(lián)確認(rèn)：蹴鞠就是足球的起源，臨淄是世界足球的起源地。
三、詩文鑒賞。
出示三首風(fēng)格各異、時(shí)代不同的詩詞，請學(xué)生概括詩歌內(nèi)容及思想情感，并比較其中的區(qū)別。
(1)清江引·清明日出游。
(明)王磐。
問西樓禁煙何處好?綠野晴天道。
馬穿楊柳嘶，人倚秋千笑，探鶯花總教春醉倒。
明確：描述人們游春的歡樂情景，語言清新明麗，主要手法有設(shè)問和擬人。
(2)清明。
(宋)王禹俏。
無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。
昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。
明確：寫出了作者凄涼貧寒的讀書生活，語言樸實(shí)無華。
(3)送陳秀才還沙上省墓。
(明)高啟。
滿衣血淚與塵埃，亂后還鄉(xiāng)亦可哀。
風(fēng)雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來?
明確：描述了歷經(jīng)戰(zhàn)亂、民生凋敝以至于無人上墳的清明凄慘景象，寫出了戰(zhàn)爭的殘酷，表達(dá)了作者對戰(zhàn)爭的厭惡。
小結(jié)：清明節(jié)是一個(gè)很有文化價(jià)值的節(jié)日，體現(xiàn)了華夏民族的“沖和”與“平衡”。在這個(gè)節(jié)日里，人們佇立在冰冷的墳塋之前追悼死去的親人，盡情地表達(dá)著平日里故作漠然而無法流露的哀思;同時(shí)又愉悅地走進(jìn)生機(jī)勃勃的春天原野以種.種載歌載舞的歡樂形式歌頌著生命的美好。歡樂與悲傷、生與死，竟然都和諧地共存在這個(gè)時(shí)空間隙，融合成一個(gè)圓滿。
四、討論：為什么要在清明掃墓呢?
明確：這大概是因?yàn)槎ゴ簛?，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，有否狐兔在穿穴打洞，會(huì)否因雨季來臨而塌陷，所以要去親臨察看。在祭掃時(shí)，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。
五、圖文卡片鑒賞。
1、展示寫有短詩的圖畫，并略作點(diǎn)評。
清明雨上(圖片主色調(diào)為綠色，綴有烏篷船和柳樹)。
月影憧憧煙火幾重燭花紅。
紅塵舊夢夢斷都成空。
雨打濕了眼眶年年倚井盼歸堂。
點(diǎn)評：清明時(shí)常伴隨細(xì)雨，黃梅時(shí)節(jié)更添離人愁緒。幾個(gè)短句言簡意遠(yuǎn)。
2、欣賞清明節(jié)期間所盛開的燦爛花朵。
六、國外清明節(jié)。
離故土越遙遠(yuǎn)，思念和懷舊的感情似乎就越綿長，世界上只要有華人的地方，每年的清明節(jié)就會(huì)有人按照傳統(tǒng)習(xí)俗，在當(dāng)?shù)靥魍世铮b寄追念。
1、印度教徒點(diǎn)燈紀(jì)念故人。
為寄托哀思，印度人通常在家中、辦公室甚至自己開設(shè)的商店的顯著位置掛上死者的遺像，并用黃色的萬壽菊花環(huán)裝飾像框。印度每年最大的節(jié)日—燈節(jié)(其重要性等同于中國春節(jié))那天，等到夜幕降臨，家人會(huì)在樓梯、走廊、陽臺以及屋里都安放上點(diǎn)燃的一根根蠟燭，為死者祈禱，并期盼亡靈保佑家人平安。每逢死者忌日，家人還會(huì)舉行一種叫“沙拉達(dá)”的儀式來祭祀，參加儀式的人通過吃一種特制的米糕來緬懷故人。
2、日本人祭祖神神道道。
日本是個(gè)把佛教與本民族的神道教生死觀結(jié)合在一起的國家，在日本人看來，人的肉體生命就仿佛煙花，絢爛而短暫，而人的靈魂不滅，可以永生。所以在日本，與祭奠亡靈、追悼故人聯(lián)系在一起的法事、祈?；顒?dòng)十分繁多，像每年春分和秋分前后的“彼岸會(huì)”、死者周年、50歲、70歲和百年大祭等層出不窮。日本最盛大的節(jié)日盂蘭盆節(jié)也和追祭亡人聯(lián)系在一起。每到陰歷的七月十三至十五左右，全日本都放7天左右的長假歡度盂蘭盆節(jié)。據(jù)說在這段時(shí)間里，逝去的祖靈都會(huì)回到家中，為了不讓祖靈找不到家，人們會(huì)在家門口擺放歡迎的火盆，并在屋內(nèi)掛上燈籠。每年盂蘭盆節(jié)初日的傍晚都會(huì)舉行“迎火”式，即為迎接先祖之靈在門前焚燒麻竿，而節(jié)日的最后一天就有“送火”式，即把供物放入河里或海中，代表恭送祖靈而去。
3、新加坡。
新加坡華人的風(fēng)俗稍有不同，比起清明節(jié)他們更看重每年陰歷七月十五的“中元節(jié)”。據(jù)說這個(gè)節(jié)日也是從中國傳過去的?！爸性?jié)”的風(fēng)俗和清明節(jié)非常相似，也是給先人上點(diǎn)供品、祭拜一下，不過他們的舉動(dòng)有時(shí)更具迷信色彩，不少人在整個(gè)七月都盡量避免遠(yuǎn)行，搞得新加坡的飛機(jī)票那個(gè)時(shí)候特別便宜。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道清明節(jié)的來歷以及一些習(xí)俗。2.通過教育，讓學(xué)生感知今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1.詩朗誦。
2.清明節(jié)來歷和風(fēng)俗等資料的介紹3.《清明》4.歌曲欣賞。
活動(dòng)過程：
師：今天，我們在這里舉行“清明時(shí)節(jié)憶先烈”革命傳統(tǒng)教育主題班會(huì)。希望同學(xué)們能夠在班會(huì)中有所收獲，也預(yù)祝你們的班會(huì)獲得成功!
主持人甲：春天，萬物復(fù)蘇，盎然春意。
主持人乙：春天，是最令人向往的季節(jié)。
主持人甲：人們總不會(huì)忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，
主持人乙：看烈士事跡，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅。
主持人甲：看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎?
主持人乙：革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易!
主持人甲：同學(xué)們，你們知道今年的4月4日是什么節(jié)日嗎?
(1)到了清明節(jié)，最主要的一項(xiàng)活動(dòng)就是祭祖掃墓了。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時(shí)，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動(dòng)。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@些詩句都十分真切地反映了當(dāng)時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。為什么要在清明掃墓呢?這大概是因?yàn)槎ゴ簛?，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時(shí)，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。
(2)清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火.掃墓，還有踏青.蕩秋千.蹴鞠.打馬球.插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。
我主要向大家介紹一個(gè)放風(fēng)箏的習(xí)俗。放風(fēng)箏也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運(yùn)。
主持人甲：謝謝為我們做的介紹，現(xiàn)在，我又多了解了一些關(guān)于清明節(jié)的知識了。
主持人乙：自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了。3.播放《歌唱二小放牛郎》。
主持人乙：王二小真了不起，年紀(jì)雖小卻那么勇敢。
主持人甲：先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是他們用自己的血肉之軀筑起了長城，與日本帝國主義侵略者進(jìn)行著拼搏。
主持人乙：是他們把對國家.對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家作主的新中國。
主持人甲：下面，再讓我們聆聽一個(gè)關(guān)于夏明翰的故事。4.詩歌朗誦《英雄贊歌》。
面對先烈的英靈我們熱淚盈眶??耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲。
眼前，好像還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙??永遠(yuǎn)不會(huì)忘記身先士卒，革命志士逞英豪。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記力戰(zhàn)頑敵，一片丹心照乾坤。
一個(gè)聲音高喊著勇往直前，戰(zhàn)斗不息??是你們使天空變得晴朗高遠(yuǎn)。
是你們使大地變得瑰麗斑斕。
是你們使陽光變得燦爛輝煌。
是你們使春風(fēng)變得和煦溫暖。
高亢的國歌在耳邊響起鮮艷的國旗在空中飄揚(yáng)。
聽，革命先烈鮮紅的熱血。
譜寫的英雄贊歌是多么的嘹亮，多么激昂??主持人甲：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
主持人乙：先烈的愛國精神讓我們動(dòng)容，更應(yīng)在我們身上延續(xù)。讓我們繼承先烈的遺志，為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天!
主持人甲主持人乙：我宣布，《清明時(shí)節(jié)憶先烈》主題班會(huì)到此結(jié)束。
班會(huì)主題：清明節(jié)安全教育。
班會(huì)目的：繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，懂得尊敬父母，愛護(hù)、保護(hù)自我班會(huì)時(shí)間：星期三第四節(jié)。
主要內(nèi)容：一年一度的清明節(jié)就要到了，這是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日，根據(jù)分院指示，為了響應(yīng)學(xué)校號召各個(gè)班級開展清明假期安全教育活動(dòng)，今天我們班召開名為“清明假期安全教育“的主題班會(huì)。
安全無小事，細(xì)節(jié)很重要，清明假期期間具體安全注意事項(xiàng)如下：
一、交通安全：
乘車前往祭祀或出行時(shí)千萬不要乘坐“三無”車輛，要密切關(guān)注車況;騎車出行時(shí)，要注意遵守相關(guān)的交通法規(guī);步行出門時(shí)，過馬路時(shí)候要牢記“一停、二看、三通”，“先向左看，再右看”，注意來往輛。
二、祭祀過程中的安全：
在進(jìn)行點(diǎn)香、放炮、燒紙等活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)注意周圍的林木的防火事項(xiàng)，不要在易引起火災(zāi)的地方和時(shí)間段內(nèi)燃放，不要在有風(fēng)的情況和草地上燃放，祭祀完畢后，一定要確認(rèn)祭祀用火已無安全隱患方可離開。
三、謹(jǐn)防欺詐、傳銷等不法欺騙行為:要提高個(gè)人的警惕性，不要輕易相信陌生人類似于誘惑的言語，要時(shí)刻保持頭腦清醒，堅(jiān)信“天上絕不可能掉餡餅”。
四、上坡時(shí)，不亂爬樹。
五、牢記“。
110、120、119”等緊急求助電話，遇到緊急突發(fā)狀況時(shí)，不要慌張，保持頭腦冷靜，沉著應(yīng)對，適時(shí)撥打電話求助。
一、導(dǎo)入：師朗誦：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
師問：同學(xué)們還記得這首詩嗎?這首詩的題目是什么?對，是《清明》。今天，我們在這里舉行“清明時(shí)節(jié)憶先烈”革命傳統(tǒng)教育主題班會(huì)。希望同學(xué)們能夠在班會(huì)中有所收獲。
二、介紹清明節(jié)：
傳說在兩千多年以前的春秋時(shí)代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君(晉文公)，大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨(dú)介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。
晉文公無計(jì)可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會(huì)帶著老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強(qiáng)似伴君作諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時(shí)常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復(fù)清明。
為了紀(jì)念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動(dòng)延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一了?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)。
三、清明節(jié)習(xí)俗的介紹。
同學(xué)們都搜集了哪些關(guān)于清明節(jié)習(xí)俗，能來介紹一下嗎?
(1)到了清明節(jié)，最主要的一項(xiàng)活動(dòng)就是祭祖掃墓了。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時(shí)，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動(dòng)。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@些詩句都十分真切地反映了當(dāng)時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。
為什么要在清明掃墓呢?這大概是因?yàn)槎ゴ簛?，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時(shí)，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。
(2)清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火。掃墓，還有踏青。蕩秋千。蹴鞠。打馬球。插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。
我主要向大家介紹一個(gè)放風(fēng)箏的習(xí)俗。放風(fēng)箏也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運(yùn)。
四、講革命故事看影片《小兵張嘎》。
學(xué)生談感受。
師小結(jié)：今天，在《清明時(shí)節(jié)憶先烈》的主題班會(huì)中，我們同學(xué)既了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。希望你們能發(fā)揚(yáng)先烈們的革命精神，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個(gè)正直無私的人，長大為祖國做貢獻(xiàn)。
走進(jìn)端午節(jié)篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
讓同學(xué)們理解藝術(shù)，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)，可以自己在生活中尋找藝術(shù)。并帶動(dòng)同學(xué)積極參與我校藝術(shù)節(jié)，以及各項(xiàng)與藝術(shù)有關(guān)的活動(dòng)。提升同學(xué)們的精神生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
展示部分月休德育作業(yè)――唱一支歌，講一個(gè)故事，詩朗誦等。
活動(dòng)過程：
班會(huì)流程：(主持稿)。
歌曲《說愛我》。
甲：藝術(shù)是一方沃土，培育了我們，使我們茁壯成長。
乙：藝術(shù)是一汪泉水，滋潤了我們，豐富了我們的生活。
甲：藝術(shù)可以提升我們的修養(yǎng)。
乙：藝術(shù)可以陶冶我們的情操。
甲：我們在藝術(shù)中遨游。
乙：我們在藝術(shù)中探索。
甲：藝術(shù)存在于我們的生活中。
乙：它無處不在，但也需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
甲：讓藝術(shù)伴我們成長。
乙：讓藝術(shù)與我們同行。
合：宣布二年八班“我們與藝術(shù)同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：下面請欣賞相聲__________。
甲：藝術(shù)是叮咚作響的小溪，在人生的漫漫道路旁流淌。
乙：藝術(shù)是照亮我們心靈的陽光，驅(qū)除人生道路上的點(diǎn)點(diǎn)黑暗。
甲：探索生活中的藝術(shù)，并遨游其中。
乙：你會(huì)發(fā)現(xiàn)它無與倫比的美麗。
甲：讓我們一起來感受藝術(shù)。
乙：下面請欣賞魔術(shù)。
甲：陽光的和煦，茁壯的幼苗。
乙：陽光的教育，明媚了花朵。
甲：這里是花的世界，多彩的青春在這里綻放。
乙：這里是歌的海洋，盡情地唱吧!跳吧!去收獲陽光下的燦爛。
甲：下面請欣賞朗誦《放飛青春》。
甲：同學(xué)們，面對高山，你一定會(huì)感慨她的氣勢磅礴。
乙：放眼大海，你一定會(huì)贊嘆她的洶涌澎湃。
甲：仰望青松，你一定會(huì)贊美她的高大蒼翠。
乙：俯瞰小草，你一定會(huì)稱頌她的堅(jiān)忍不拔。
甲：因?yàn)樗麄兪亲匀坏乃囆g(shù)。
乙：而藝術(shù)本身就是美麗奇特的。
甲：下面請欣賞話劇《愛的詩篇》。
甲：學(xué)校為我們提供了藝術(shù)的平臺，讓我們自由發(fā)揮我們的特長。
乙：請聽故事《柳公權(quán)習(xí)字》《鯊魚和海鷗》。
甲：校園有文化，才會(huì)有文明的底蘊(yùn)。
乙：校園有藝術(shù)，才會(huì)有精神的靈動(dòng)。
甲：讓我們走進(jìn)音樂的殿堂，去聆聽遠(yuǎn)古的樂音，去訪問莫扎特與貝多芬，去拜會(huì)冼星海。
甲：藝術(shù)，永無止境。
乙：創(chuàng)造，永無止境。
合：我們的追求，永無止境。
甲：下面是才藝展示，請聽《蝴蝶泉邊》等歌曲。
乙：藝術(shù)就在我們身邊，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。相信你也一定發(fā)生過許多與藝術(shù)有關(guān)的故事，現(xiàn)在，請拿出來與我們分享。聽過之后，我們才知道：原來生活中處處有藝術(shù)。
一個(gè)不知審美的民族，讓我們在藝術(shù)的花園里，感悟藝術(shù)的魅力，陶冶情操，樹立正確審美觀。
甲：有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，這就是藝術(shù)。
乙：有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)，這就是藝術(shù)。
甲：弘揚(yáng)藝術(shù)，騰飛夢想，傳承文化。
乙：創(chuàng)新思維，激揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)風(fēng)采。
甲：讓我們盡情地唱吧，用我們的歌聲遏天空之行云，止清江之流波。
乙：讓我們盡情地跳吧，我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋，讓我們提起筆來，盡情的寫畫吧。
甲：讓我們與藝術(shù)同行，我們與優(yōu)美同行。
乙：我們與高雅同行，我們與時(shí)代同行。
甲：老師們，同學(xué)們，帷幕即將拉開，青春早已飛揚(yáng)，風(fēng)采繼之綻放。
乙：讓我們遨游于藝術(shù)海洋之中吧!去感受藝術(shù)，領(lǐng)略藝術(shù)的風(fēng)采。
走進(jìn)端午節(jié)篇六
這是個(gè)老掉牙的話題。每年到這個(gè)時(shí)候，都要用吃粽子，貼符，系信物繩來弘揚(yáng)一下傳統(tǒng)意識，增加一下愛國熱情。這個(gè)民族情結(jié)，已經(jīng)牢牢刻在人們的心理，幾千年長盛不衰。這在所有的傳統(tǒng)節(jié)日里，我感覺隨著文明和諧和人性閃亮的穩(wěn)步推進(jìn)，愛國情懷正濃濃升騰。它別于其他節(jié)日的根本，是在人們心中傳遞一種精神，展現(xiàn)一種靈魂!
在傳統(tǒng)意識里，把端午節(jié)與偉大的愛國詩人屈原連結(jié)在一起。這是非常有趣和帶象征意義的一件事。說明人們知道什么是重要的，什么是保存的，什么是精華，什么是糟粕。其實(shí)，在5月初5這個(gè)端午節(jié)，早在夏朝就開始興起，最早出現(xiàn)在吳月一帶，應(yīng)該是作為民族圖騰祭來活動(dòng)的。在物質(zhì)和精神相當(dāng)匱乏的歲月，神話和心中的圖騰是精神寄托的希望所在。我們應(yīng)該想象得出，人們從古到今，一直在驅(qū)邪避惡，祈求平安吉祥!這說明，人們的心靈一直渴望一種正義的力量來指引!
楚懷王只重視他的才華，并不在意他的思想。當(dāng)時(shí)楚國上層分兩條路線：1是以上官大夫靳尚為首的投降路線;1是以屈原等一些策士為首的反投降路線。面對內(nèi)憂外患的尖銳矛盾中，楚懷王選擇了前者，但又不能明目壯膽地公開。這樣一來，屈原的任何努力也是一種徒勞。但是，屈原總以為懷王是一時(shí)糊涂，被小人利用，終有一天會(huì)醒悟的。然而，他的僥幸愿望被一挫再挫。我們請看，他被第一次出使齊不久，秦惠文王就利用了懷王的昏庸無能，派張儀帶著厚禮到楚游說，答應(yīng)割地600里作為絕齊連秦的優(yōu)惠條件。其結(jié)果是連一寸土地也沒有得到，也破壞了與齊國的友好關(guān)系。惱羞成怒的懷王，為了保全自己，第2次派屈原出使齊國。我們可以想象出，屈原是多么的氣憤，可是為了國家，他忍辱負(fù)重又來到齊國，他的愛國舉止，另天下感動(dòng)!
楚國是戰(zhàn)國七雄之一，土地肥沃，人杰地靈。可是懷王的左右忠誠太少了。就在屈原出使齊國期間，因?yàn)閼淹跏苋枰皇?，憤憤不平，終于迫使秦國把張儀交給楚國賠罪。張儀又慣用伎倆，買通寵妃鄭柚，靳尚等，懷王竟把張儀輕易放走。屈原從齊國趕回來聽說這件事，氣得扼腕跺腳。秦國一慣利用欺騙手段并沒有讓懷王驚醒。直到秦昭王執(zhí)政假說把女兒許配給懷王兒子，讓懷王到武關(guān)赴約擄為俘虜，三年后死于秦國的慘痛事實(shí)，才讓屈原徹底失望。我們可以想到，屈原是如何勸說，如何地孤立無援呀!頃襄王上臺，他聽信奸臣，把屈原流放。是的，他沒有顧及到自己的安危，多么希望有一日能重新回到朝中為國出力。當(dāng)聽說秦國已入郢，頃襄王倉惶出逃。他已經(jīng)絕望，眼望大好山河被強(qiáng)秦所占，楚國人民將受奴役之苦，。他思緒萬端，奮筆疾書，寫下了最后的《哀郢》?！稇焉场返炔恍嘣娖?，于公元前278年農(nóng)歷5月5日夜晚，投入汨羅江，結(jié)束了他偉大光輝的一生。
屈原他走了，帶著未了的心愿，懷著屈辱和孤憤，干干凈凈把一腔熱血又還給了大地。我們在緬懷偉大英靈的同時(shí)，不能不想到，愛國是人人心中流淌的熱血，沒有明智的主導(dǎo)思想，國家失去民族之魂和崇高氣節(jié)，任何偉大意識也將付之東流!
走進(jìn)端午節(jié)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師： 您們好！
今天，我說課的內(nèi)容是：《包粽子——走進(jìn)端午節(jié)》。
《包粽子——走進(jìn)中國端午節(jié)》這一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，由于端午節(jié)的歷史悠久，學(xué)生只知道端午節(jié)要吃粽子，其它一概不知。于是我確定了以“包粽子——走進(jìn)中國端午節(jié)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。其目的是為了幫助學(xué)生了解我國的傳統(tǒng)文化，特別是自己家鄉(xiāng)的端午節(jié)風(fēng)俗及其含義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族，熱愛生活的思想感情和動(dòng)手操作能力。這也是我校開展綜合實(shí)踐活動(dòng)中體現(xiàn)人與文化的一個(gè)主題。
綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種綜合性、實(shí)踐性、探究性、開放性、生成性和自主性教育活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中獲取知識和能力，在實(shí)踐中體驗(yàn)情感，發(fā)展個(gè)性品質(zhì)。學(xué)生通過參觀調(diào)查、實(shí)踐，自己學(xué)會(huì)解決一些實(shí)際存在的問題，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。通過密切學(xué)生與生活的聯(lián)系、學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，幫助學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)；提高學(xué)生對自然、社會(huì)和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感以及良好的個(gè)性品質(zhì)。
通過一系列和端午相關(guān)的活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)我們的傳統(tǒng)節(jié)日，感受節(jié)日的習(xí)俗，品味中國的傳統(tǒng)文化。學(xué)生通過“屈原的故事傳說”，對屈原有了深刻的印象，培養(yǎng)了學(xué)生的民族自尊心和自豪感。通過親自制作和品嘗粽子，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。了解各式各樣的粽子，知道粽子隨時(shí)代和地區(qū)的不同而發(fā)展、變革、拓展這時(shí)候課外知識面。
基于以上分析，我確定了以下
1. 搜集有關(guān)端午節(jié)的知識，進(jìn)行訪問和網(wǎng)絡(luò)搜索技能的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。知道端午節(jié)的由來，了解端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。讓學(xué)生感受傳統(tǒng)風(fēng)俗文化的豐富多彩，培養(yǎng)愛國主義情操。
2. 探究制作粽子的一般方法，并嘗試進(jìn)行制作。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，掌握一種勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
為完成以上教學(xué)目標(biāo)，本活動(dòng)主題開始前，讓學(xué)生收集資料，準(zhǔn)備粽葉、糯米、棉線、蜜棗、盆、碗勺、桌布、濕巾紙等。課上通過展示資料、動(dòng)手操作實(shí)踐、想象設(shè)計(jì)創(chuàng)新等多種形式，讓學(xué)生在親自動(dòng)手與實(shí)踐中，受到各方面的教育與啟迪。
教學(xué)過程是這樣設(shè)計(jì)的：
一、端午詩詞品讀
二、端午由來探秘
三、端午美食和習(xí)俗
四、巧手留香包粽子
五、交流體驗(yàn)，設(shè)計(jì)端午
1. 品讀詩詞，閑聊端午 生活中，四年級的孩子已經(jīng)過了七八個(gè)端午節(jié)，并且接觸了一些描寫端午節(jié)的古詩，如梅堯臣的《五月五日》，文秀的《端午》等。本節(jié)課就用這些學(xué)生熟悉的詩詞，引出本次活動(dòng)的主題。
2. 接著讓學(xué)生展示自己收集的關(guān)于端午的資料，學(xué)生分小組交流匯報(bào)。
居三毒之端。五毒開始活躍，給人特別是孩子會(huì)帶來災(zāi)難，人們必須在這一天集中地為孩子消災(zāi)防毒，因此，端午節(jié)又叫“小孩節(jié)”或“娃娃節(jié)”。
（3）“清明插柳，端午插艾”。在端午節(jié)，人們把插艾草和菖蒲作為重要的內(nèi)容之一，據(jù)說是為了避邪。（4）端午節(jié)有吃“五黃”的習(xí)俗。五黃指黃瓜、黃鱔、黃魚、咸鴨蛋黃、雄黃酒。（5）端午節(jié)那天，人們還在小孩的手腕上和脖子上系上五色絲，在頭腦上涂上雄黃酒，據(jù)說是為了驅(qū)毒避邪。
（6）端午與屈原的關(guān)系。相傳屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，借劃龍舟驅(qū)散江中的魚，以免魚吃掉屈原的身體。（7）據(jù)說，吃粽子也是為了紀(jì)念屈原，屈原因?yàn)閼嵑夼c絕望投入了汨羅江，百姓們又怕江河里的魚吃掉他的身體，就紛紛回家拿來米團(tuán)投入江中，后來就成了吃粽子的習(xí)俗。解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀(jì)念屈原。
主要包括兩個(gè)部分：一是端午節(jié)的.由來與傳說，讓學(xué)生了解端午節(jié)源于紀(jì)念屈原、紀(jì)念孝女曹娥、紀(jì)念伍子胥以及源于古越民族圖騰等不同傳說；二是端午節(jié)的習(xí)俗，賽龍舟、帶荷包、插艾葉、吃粽子、吃雞蛋等，都與節(jié)日的由來有關(guān)，進(jìn)而提升節(jié)日內(nèi)涵，點(diǎn)明粽子已經(jīng)成為一種美食文化，為下一步制作粽子打好鋪墊。
3. 制作粽子，品味端午。首先讓學(xué)生說說自己喜歡吃什么餡兒的粽子，激發(fā)動(dòng)手操作興趣，接著通過觀看課件，明確包粽子的基本環(huán)節(jié)：泡米和粽葉——折葉——裝米——包葉——捆扎——蒸煮。在這個(gè)過程中，讓學(xué)生還要知道一些基本要求，特別是粽葉的選用、粽餡兒的調(diào)味、粽子的捆扎、蒸煮以及講究衛(wèi)生等方面的注意事項(xiàng)。然后讓學(xué)生小組合作，嘗試動(dòng)手制作粽子。最后是全班交流評價(jià)。
《包粽子走進(jìn)端午節(jié)說課稿》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
走進(jìn)端午節(jié)篇八
一、活動(dòng)背景：
以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志，是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力。在浩瀚的歷史長河中，清明、端午、中秋等作為中國的一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實(shí)施意見》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源?！褌鹘y(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中，推動(dòng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材?！笨梢?，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而，學(xué)校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對端午節(jié)認(rèn)識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。
二、活動(dòng)目的：
1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強(qiáng)學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。
2、端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動(dòng)。
3、端午節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。
三、活動(dòng)主題：“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”
四、活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、要求。
主持人：韋天會(huì)、孔文一。
1、班內(nèi)出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”專題黑板報(bào)，班干部負(fù)責(zé)。
3、端午小報(bào)制作比賽。要求：以“走近端午”為主題制作一份小報(bào)，能反映端午的習(xí)俗，自己的心聲、生活的體驗(yàn)。每組一份，放在班級文化欄中展評。
4、班主任借助課件向?qū)W生介紹“端午節(jié)”的民俗民風(fēng)及屈原的愛國情懷。讓每個(gè)學(xué)生對端午節(jié)以及屈原有進(jìn)一步的了解，增強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解及愛國之情。
5、以“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”為主題，進(jìn)行故事演講比賽。要求：故事內(nèi)容可以是端午的由來、學(xué)習(xí)屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能的小故事等各組推選一個(gè)故事參加比賽。
6、全班互動(dòng)：
(1)同學(xué)互相交流所知道的端午知識。
(2)開展端午的知識競賽活動(dòng)。
(3)以小組為單位，進(jìn)行古詩文的交流或賞析。
(4)談?wù)剬Χ宋绻?jié)以及屈原的感想，說說自己眼中的端午節(jié)，以及對愛國主題的擴(kuò)展，進(jìn)一步深化其意義。
(5)端午節(jié)“我為父母剝雞蛋”。
走進(jìn)端午節(jié)篇九
一、班會(huì)目的：
1．使學(xué)生認(rèn)識到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。
2．使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。
3．使同學(xué)們敢于面對自我的不足，并主動(dòng)尋求幫助，到達(dá)理想彼岸。
4、鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，爭取明年高考的勝利。
二、班會(huì)形式。
游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流。
三、主持人。
班級主要班干。
四、班會(huì)地點(diǎn)。
班級教室,多媒體輔助。
五、班會(huì)流程。
1回憶童年夢想。
2游戲”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花，然而.玫瑰花下卻是長滿刺的莖?！懊倒逭魍尽北闶且粋€(gè)模擬游戲，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長道路的艱辛。游戲是殘酷的，可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn)，而達(dá)不到要求的人便會(huì)慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。
〈3〉夢之航。
每個(gè)人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動(dòng)力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中，通過主持人與同學(xué)互動(dòng)的形式，同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時(shí)也表明了自己將來想要成為怎樣的人。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會(huì)事半功倍。最后，同學(xué)們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上，用行動(dòng)來宣告自己的決心。理想之舟就在此時(shí)此刻起航了！
〈4〉面對不足，尋求幫助。
班上同學(xué)自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場同學(xué)和老師的幫助。
〈5〉宣誓儀式。
附：
誓詞：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
不知不覺之間，高考的腳步漸漸近了，留給我們的只有還不到一年的時(shí)間了。我們知道，作為高三的我們，承載著學(xué)校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我們也深刻地明白我們的命運(yùn)只能靠我們自己去改寫，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)愛我們的人，不讓你們傷心，不讓你們失望，我們時(shí)刻不忘偉大的高三（8）班的班級理想：“一個(gè)都不能少?！蔽覀兪且粋€(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，我們是兄弟，我們是姐妹，我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學(xué)上，還要有好大學(xué)上。我們每一個(gè)人都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我們是一個(gè)無堅(jiān)不摧的集體。我們勇于承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的神圣使命。在此，我們高三（8）班在此宣誓：
我們要以堅(jiān)韌強(qiáng)健的意志，
以勇奪桂冠的信心，
以團(tuán)結(jié)拼搏的精神，
以追求卓越的豪邁。
以挑戰(zhàn)人生的信念，
只管耕耘，不問收獲。
為了實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會(huì)以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費(fèi)面對現(xiàn)在，用最多的夢想面對未來。讓我們攜起手來，挑戰(zhàn)極限，滿載領(lǐng)導(dǎo)、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在季延中學(xué)發(fā)展寫下光輝燦爛的一頁。
〈6〉班主任講話。
班會(huì)結(jié)束，對本次班會(huì)進(jìn)行評價(jià)并提出要求和期望。
（7）小結(jié)：
1、本堂班會(huì)課形式較為活潑，內(nèi)容豐富，氣氛熱烈。
2、時(shí)間有限，活動(dòng)過程較為倉促，一部份活動(dòng)所花時(shí)間較長，效果并不一定理想。
3、本次班會(huì)重點(diǎn)放在學(xué)生自由發(fā)言上，同學(xué)們針對自身的問題向老師和同學(xué)請教，其實(shí)這個(gè)環(huán)節(jié)完全可以獨(dú)立成為一堂班會(huì)課。
4、開班會(huì)課不能面面俱到，就有所側(cè)重。
走進(jìn)端午節(jié)篇十
“小符斜掛綠云鬟。佳人相見一千年?！倍宋缜宄?，人們紛紛踏出家門，到各自計(jì)劃的目的地進(jìn)發(fā)，這便是端午人們的一個(gè)習(xí)俗：踏青。路上人山人海，向遠(yuǎn)望去，一片沸騰的海洋。出行的人們，還有一項(xiàng)任務(wù)，就是折一些樹枝，再買一個(gè)葫蘆，掛在自己的家門上。這，變成了端午的一道迷人的風(fēng)景線。
走進(jìn)端午節(jié)，踏青游玩，折下樹枝，憧憬希望。
“四更堤外笙歌散，博得人稱假虎丘?！倍宋?，賽龍舟是必不可少的一項(xiàng)。河溪兩邊人山人海，鎖吶聲，腰鼓聲，鼓號聲，大鼓聲，匯成一片，響徹長空。隨著一聲槍響，兩條龍舟猶如離弦的箭飛向目標(biāo)。湖水飛濺著，人們的心情也隨之飛濺，吶喊加油聲絡(luò)繹不絕，一浪賽過一浪。
走進(jìn)端午節(jié)，龍舟越過，團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力。
“四時(shí)花競巧，九子粽爭新?！北叹G的粽葉將糯米包裹其中，略帶著些微微的清香。我也動(dòng)起手來，開始包粽子，將對屈原那深深的敬意凝住其中，仿佛屈原當(dāng)時(shí)那英俊瀟灑的面孔已浮現(xiàn)在我的眼前，隨之咕咚一身，帶著無限的悲憤，投入江中。百姓們紛紛包粽子投入江中，以免魚蝦會(huì)吃掉他的身體。初中初二作文：走進(jìn)端午節(jié)作文600字小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文。從此，每逢端午佳節(jié)，各家都會(huì)包粽子，空氣中粽香不曾散去。
走進(jìn)端午節(jié)，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化別樣的內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)節(jié)日迷人的魅力，縈繞心頭的是纏纏的暖意，揮之不去的是綿綿的.情意。
走進(jìn)端午節(jié)篇十一
2014!朝希望前進(jìn)!
2014!第二界青奧會(huì)將在我們南京展開帷幕。既2008年北京奧運(yùn)會(huì)，2010年上海世博會(huì)，我們又將迎來2014年青奧會(huì)!
在一個(gè)周末的上午，陽光明媚，暖暖的陽光灑進(jìn)我的臥室，我卻依然在床上舒舒服服的睡著。突然，房門被推開了，接著就傳來了媽媽的聲音：女兒啊，都幾點(diǎn)啦，還不起床啊。今天天氣難得這么好，又沒有風(fēng)，我們下去打羽毛球吧。瞧你，每天都在家里，也不出去活動(dòng)活動(dòng)，我估計(jì)現(xiàn)在你連打羽毛球都不會(huì)吧······由于怕媽媽這樣說沒完沒了，我只好點(diǎn)頭答應(yīng)，然后磨磨蹭蹭的起了床。
一切都搞定了后，我和媽媽拿著羽毛球拍就下去了。外面，春意盎然，萬里無云，暖暖的陽光照在身上很舒服，心里的那些不情愿也消失得無影無蹤了。我和媽媽來到一處空地后，媽媽左手提起球的羽毛，然后拍輕輕一打，球就朝我飛了過來。我手足無措，只好拿著球拍在空中胡亂揮了一下，結(jié)果連球的毛都沒有碰到。一連這樣反復(fù)了好幾次，我再也堅(jiān)持不住了，汗水從我的額頭慢慢流下來，我對一旁仍精神飽滿的媽媽說：’’媽媽，我們回去吧，我實(shí)在是太累了?！牭竭@話，媽媽板起了臉，嚴(yán)肅的說道：’’這就是你不運(yùn)動(dòng)的下場，才這么一會(huì)就不行了。你還小，要是到我這么大了，肯定連走一會(huì)都?xì)獯跤醯?。你要知道也不是所有人生來體力就好的，那是因?yàn)樗麄兠刻於煎憻挼脑?。還有你怎么一點(diǎn)都不知道堅(jiān)持呢，不懂得持之以恒的人，長大是不會(huì)有什么成就的?！犃藡寢屵@番話，我也覺得很對，只是不好意思道歉而已。后來，媽媽有跟我講了，2014年在南京將舉辦第二屆青奧會(huì)。青奧會(huì)就是將全世界的青年運(yùn)動(dòng)員們都集合起來，用一種獨(dú)特而有力的方式來推廣和激發(fā)奧林匹克精神，讓人們從運(yùn)動(dòng)中收獲健康的生活方式。我細(xì)細(xì)想了想媽媽的話覺得很有道理，便跟媽媽道了歉，然后請求媽媽教我怎樣打羽毛球，媽媽也欣然答應(yīng)了。媽媽告訴我：手眼要協(xié)調(diào)，對方發(fā)球時(shí)，要看好球的飛行路線，根據(jù)球路的高低、長短靈活移動(dòng)步伐，胳膊要舒展，使得球拍正好在球落點(diǎn)的附近。根據(jù)媽媽的指導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球。隨著時(shí)間的流逝，我反應(yīng)越來越快，動(dòng)作越來越敏捷。太陽正在一點(diǎn)一點(diǎn)的在朝西方靠近，我也在一點(diǎn)一點(diǎn)的朝成功邁進(jìn)。世界被金色和紅色包圍著，我和媽媽手牽著手朝著家走去，留下的只是那幸?？鞓罚錆M甜蜜的背影。
晚上，我很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢中，我站在了球場上，手里拿著去毛球拍，耳畔是觀眾們的加油聲，我的目光被一塊布所吸引，因?yàn)槟巧厦婧杖粚懼?014!為青奧加油!
·······。
2014!支持青奧，創(chuàng)造未來。努力拼搏，重在參與。為青奧加油，為青奧喝彩，也為朝希望前進(jìn)!
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走進(jìn)端午節(jié)篇十二
1、體會(huì)我國傳統(tǒng)的春節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。
3、學(xué)習(xí)收集與春節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料。
【教學(xué)重點(diǎn)】了解過春節(jié)的習(xí)俗，感受春節(jié)的熱鬧氛圍。
【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)收集與春節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料，并在能充分運(yùn)用這些資料在課堂上展示。體會(huì)我國傳統(tǒng)的春節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。
【教學(xué)準(zhǔn)備】。
1、在家長的幫助下，學(xué)生收集有關(guān)春節(jié)的圖片資料(如剪紙窗花、對聯(lián)等)，收集反映春節(jié)內(nèi)容的工藝品和服飾等。
2、向父母或其他人了解各個(gè)地方的人們是怎么歡度春節(jié)的。
3、收集、拍攝能反映和家人過春節(jié)的活動(dòng)圖片(逛花街、行同濟(jì)等)，收集燈籠、風(fēng)車、利是封等春節(jié)活動(dòng)常見的物品。
4、展示。
【教學(xué)過程】。
一、導(dǎo)入。
過年圖片展示引入：過新年,高興嗎?為什么?(學(xué)生自由說：又長大了一歲;可以拿壓歲錢;還可以放鞭炮、走親戚??)。
假期我們要求同學(xué)們搜集關(guān)于春節(jié)的資料，春節(jié)時(shí)拍的照片、過年物品等。要不，我們現(xiàn)在就來舉辦個(gè)‘春節(jié)展覽會(huì)’怎么樣?”
二、分組整理，匯報(bào)活動(dòng)一：春節(jié)展覽會(huì)。
1、屏幕出示展覽會(huì)要求。
(4)參觀其他小組的展覽，對于自己感興趣的收藏品還可以問一問。
2、小組活動(dòng)，教師巡視了解情況并做相關(guān)指導(dǎo)。
2、說說春節(jié)從哪一天開始?今年的春節(jié)是幾月幾日?(。
1、30-。
2、14)。
4、學(xué)生自由地說。
5、大屏幕出示圖片：擺花市、貼窗花、觀花燈。
(指名學(xué)生說說你知道這是哪個(gè)地方人們在過春節(jié)?教師適當(dāng)補(bǔ)充。)。
6、剛才我們看到的是其他地方人們過春節(jié)的情況，那你能說說你是怎么過春節(jié)?
活動(dòng)三：說說過年自己最開心的事。
1、學(xué)生自由發(fā)言。
2、師生共唱《新年好》。在音樂聲中小結(jié)：
四、課后拓展。
開展一個(gè)“合理使用壓歲錢”的研究。
活動(dòng)目的：
1.讓學(xué)生簡單了解春節(jié)的由來和各種傳說。
2.通過活動(dòng)了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
3.在活動(dòng)中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力?；顒?dòng)過程：
一、導(dǎo)入。
同學(xué)們，時(shí)間過得可真快啊!馬上又要到春節(jié)了，你們高興嗎?(高興)為什么?(同學(xué)們七嘴八舌的開始說起來：可以領(lǐng)壓歲錢，可以穿新衣服、可以吃各種好吃的、可以放鞭炮......)的確是這樣，那為了更好更全面的了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，這節(jié)課就讓我們來談?wù)勱P(guān)于春節(jié)的話題吧。
二、話說“春節(jié)”
1.什么是“春節(jié)”
春節(jié)，即農(nóng)歷新年，俗稱過年，一般指除夕和正月初一。在民間，傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四祭灶，一直到正月十五，其中的除夕和正月初一為高潮。
2.春節(jié)的由來。
1(3)《春節(jié)傳說：貼春聯(lián)和門神》。
過渡：看來與春節(jié)有關(guān)的故事還真不少啊!那么春節(jié)都有哪些習(xí)俗和禮儀呢?
3春節(jié)習(xí)俗。
掃塵：每年從農(nóng)歷臘月二十三日起到除夕止，我國民間把這段時(shí)間叫做“迎春日”，也叫“掃塵日”。掃塵就是年終大掃除，北方稱“掃房”，南方叫“撣塵”。每逢春節(jié)來臨，家家產(chǎn)戶都要打掃環(huán)境，清洗各種器具，拆洗被褥窗簾，灑掃六閭庭院，撣拂塵垢蛛網(wǎng)，疏浚明渠暗溝，到處洋溢著歡歡喜喜搞衛(wèi)生、干干凈凈迎新春的氣氛。
辦年貨：一到臘月，人們都要上街采辦過年的物品，買年畫，準(zhǔn)備過年的春聯(lián)。
吃團(tuán)年飯：團(tuán)年飯意為一家團(tuán)圓。臘月的最后一天要全家團(tuán)聚吃一頓豐富的年飯。凡家中在外地工作或?qū)W習(xí)的家人都會(huì)盡可能趕回家團(tuán)聚。這頓飯要吃得歡歡樂樂，菜肴吃食也具有吉利的象征意義，如魚(年年有余)、整雞(大吉大利)、青菜(清潔平安)、年糕(年年高)等。吃飯時(shí)，不要說喪氣的、不吉利的話，不能失手打破碗碟杯盞，不要碰翻椅凳，因?yàn)檫@些會(huì)被視為不吉利的征兆。
2要包餃子。
鞭炮迎新：“爆竹一聲除舊，桃符萬戶更新?！惫糯挤疟夼谑菫榱蓑?qū)鬼祛邪，而如今則表示節(jié)慶歡樂，鞭炮越響，來年家庭財(cái)源會(huì)越興旺。
拜年：新年伊始，人們走親訪友，登門拜年互致節(jié)日祝賀，聯(lián)絡(luò)感情。拜年的習(xí)俗各地并不相同，但一般初一上午不走親訪友。出去拜年要穿戴整潔。出門遇到熟人、朋友要恭賀新年，說些吉利話，即使是遇見平時(shí)與之開慣了玩笑的人也不能隨便開玩笑。見到長輩要行拱手禮。走親訪友要攜帶禮物。
過年時(shí)，招待賓客的食物有講究，通常以諧音討口彩，比如吃柿子蘋果，喻意事事平安;吃年糕則意味著年年高升。
春節(jié)期間，人們還經(jīng)常走上街頭，參加舞獅子、耍龍燈、踩高蹺、逛花會(huì)等娛樂項(xiàng)目。
4.春節(jié)的禮儀。
3年送禮最好不要送鞭炮。
三、課堂總結(jié)。
同學(xué)們，通過這節(jié)課，相信大家對春節(jié)有了一定的認(rèn)識，如過想了解更多的，那就可課下自己去找答案吧!最后，讓我們來聽一首歌曲《大中國》。
走進(jìn)端午節(jié)篇十三
一年端午至，臨江思屈原。端午節(jié)作為中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，在當(dāng)今不僅表現(xiàn)為庭院里粽葉飄香的親情，還表現(xiàn)為江河上百舸爭流的進(jìn)取，更表現(xiàn)為“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情懷。
緬懷先烈，不忘為國捐軀的人。我們今天的安定環(huán)境，是先輩先烈們用自己的生命換來的。我們應(yīng)當(dāng)緬懷他們，不忘記他們的犧牲與奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)銘記這些愛國者，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)他們的愛國精神，不辜負(fù)他們的付出。
居安思危，勵(lì)精圖治國強(qiáng)民富。今天，我們的社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)取得了很多成就，人民群眾的生活水平不斷提高，但我們?nèi)匀灰３忠活w謙虛謹(jǐn)慎的心，居安思危，勵(lì)精圖治，牢記“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，朝著富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家方向前進(jìn)。
奮發(fā)有為，實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是每一個(gè)中華兒女夢寐以求的事，我們應(yīng)當(dāng)傳承屈原的愛國精神，奮發(fā)有為，以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念為指導(dǎo)，牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)持“四個(gè)全面戰(zhàn)略”，為實(shí)現(xiàn)中國夢而不懈努力奮斗。
先烈已逝，精神長存。我們要充分繼承和發(fā)揚(yáng)先烈們的愛國精神，立足本職，以自己的實(shí)際行動(dòng)去努力，為祖國的繁榮發(fā)展和人民的幸福生活做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
走進(jìn)端午節(jié)篇十四
端午的腳步悄然走近。早晨，一踏進(jìn)廚房，一種箬葉特有的清香撲鼻而來，讓人不由想起糯米那黏軟綿長的口感。我的饞蟲立刻被勾起來了。
“媽媽，你是不是包粽子了?”
“我哪會(huì)啊!這是你外婆裹好了，給我們寄過來的?！?/p>
外婆做的粽子，我最愛吃了。此時(shí)豈能再多加等待?我立馬從鍋中撈出一個(gè)個(gè)頭的粽子寶寶，三下兩下剝?nèi)ヴ杖~就吃起來。動(dòng)作雖急，卻不舍得囫圇吞棗。先對著它輕輕吹了兩口氣，又小心翼翼咬下一個(gè)角，開始心滿意足地品嘗起來。
粽子對我來說，有種特殊的意義。三年前那個(gè)端午，外婆一大清早就在廚房忙碌起來，我看在一遍遍地清洗著如芭蕉扇一般大的葉子，一臉不解，開口問道：“外婆，這是什么啊?”外婆樂呵呵地告訴我：“那就是包粽子的葉子?！币宦犨@話，睡眼朦朧的我登時(shí)清醒了，拉著外婆的衣角懇求道：“我也要包粽子!”外婆笑著答應(yīng)了。只見她熟練地將葉子卷成漏斗形，裝進(jìn)米，再放各種餡，最后用繩子一裹，胖鼓鼓的粽子就成型了，整套動(dòng)作行云流水。我躍躍欲試，卻發(fā)現(xiàn)根本沒有看上去那么容易。
“怎么這么難!”我感到十分氣憤，嘟起嘴到一旁生起悶氣來。外婆把我摟到懷里安慰道：“寧寧，沒事的，第一次包就是這樣的。”最后，在外婆的手把手教導(dǎo)下，我包出了人生中第一個(gè)鮮肉粽。此后，外婆成了我心中最厲害的人。
這份獨(dú)特的記憶讓我的心突然變得柔軟，回味嘴里粽子的余香，眼眶不禁有些發(fā)熱。好想念啊!遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的外婆，你還好嗎?我多想再和你一起過端午!
每一年，我都買好了彩繩，可外婆又要到何時(shí)，才能來幫我編手鏈呢?
還記得那個(gè)寧靜的午后，慈祥的外婆坐在陽臺上，幾根彩線在手中飛快穿梭，來來回回。陽光照在她的身上，他瞇著眼，嘴角微微上揚(yáng)，仿佛在消受莫大的歡愉。而小小的我趴在她的腿上，聚精會(huì)神地看著，眼里滿是渴望。半小時(shí)過去，她打上了最后一個(gè)結(jié)，大功告成。我迫不及待地將手伸過去，吵著要戴上。那串五彩手鏈在白嫩的小手上熠熠生輝，也裝飾了我們的笑。光陰如梭，曾經(jīng)合適的手鏈漸漸嫌小，卻成了我最珍貴收藏。
記憶穿過歲月而來，時(shí)光在一年年的粽香中輪回，時(shí)光從一根根細(xì)線中穿過，時(shí)光從一個(gè)個(gè)端午中走過……一切都沒變，只是外婆不在身邊。我唯有靜默獨(dú)坐，回憶端午那些事兒。
端午節(jié)在中國的民間節(jié)日中可以算得上隆重節(jié)日，粽子、插艾蒿等都是端午節(jié)的特色。
小時(shí)候過端午節(jié)我足足能提前興奮上一周，因?yàn)榭梢猿陨舷銍妵姷聂兆恿?，那個(gè)時(shí)候生活比較單調(diào)，也很苦，不是過節(jié)平常是什么也吃不到的。說起粽子，它不僅好吃，最主要的是在包粽子的過程中，體現(xiàn)著樂趣。每年端午一到，母親在頭一天晚上泡一盆糯米，第二天早上便是我和母親一起包，綠綠的粽葉里加上糯米和大棗，包成三棱形的粽子，包好后放在大鍋里足足煮上3、4個(gè)鐘頭之后，母親把粽子泡在備好的兩水桶內(nèi)，涼了以后細(xì)細(xì)地?fù)荛_竹葉，咬上一口白嫩的糯米，紫紅的大棗就露出頭來，蘸白糖再吃，那時(shí)吃起來是那么的香甜可口，耐人回味。
端午節(jié)早晨，起床后，母親在我們的手腕和腳踝上纏上五彩的絲線，今后一直帶著，據(jù)說可以去病除邪。其實(shí)在我心里，這些五彩的絲線在我心里是那些精美手鐲的替代品。有些人家也會(huì)花些錢給自己的小孩買香荷包帶在身上，我的母親是自己親手用些小布頭做的，里面塞些棉花，放些香草，即便是這樣我們也很高興。
回憶兒時(shí)過節(jié)是快樂的，節(jié)日的氣氛也比現(xiàn)在濃。
端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗就是吃粽子。我們家有一個(gè)名副其實(shí)的包粽子好手我的媽媽。每年端午節(jié)的時(shí)候，我們?nèi)叶寄艹缘娇煽诘聂兆?。媽媽常說：用蘆葦?shù)娜~子包的粽子最香。所以，每年端午節(jié)媽媽都用蘆葦?shù)娜~子來包粽子。她在包粽子之前，先做好準(zhǔn)備工作：把蘆葦?shù)娜~子放在水里煮一煮，把準(zhǔn)備好的糯米和棗分別洗一洗。等蘆葦?shù)娜~子涼了以后，她就開始包粽子了。她先取三片葉子，將這三片葉子卷成一個(gè)圓錐體，然后先放一個(gè)棗，接著在里面放上糯米，中間再夾幾個(gè)棗，最后用線把葉子捆好，一個(gè)粽子就包好了。她包的粽子又肥又大，活像一個(gè)個(gè)老佛爺在睡覺。等粽子包完后，媽媽把它們放在高壓鍋里蒸四十分鐘，再放三四個(gè)小時(shí)，使其入味，然后就可以吃了!媽媽包的粽子十分香，香得使我一見到粽子就會(huì)大口大口地吃起來。所以，每當(dāng)吃粽子時(shí)，我總是吃得很多!
我喜歡端午節(jié)，不僅僅因?yàn)樵谶@一天，可以品嘗到美味的粽子，可以獲得短暫的假期，更在于它是偉大的愛國主義精神的間接縮影。
端午節(jié)，作為中華民族傳統(tǒng)節(jié)日之一，已經(jīng)與國慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等具有了平等的地位，因?yàn)槎宋绻?jié)的這一天，也成為了國假。每到這一天，學(xué)校會(huì)給予我們一天的假期。這表明了我國對于傳統(tǒng)文化的重視程度不斷加深，而慶祝民族節(jié)日，既是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達(dá)。
兩千多年前的春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國偉大的愛國主義詩人屈原因自己身處的國家——楚國被秦國所滅，他萬念俱灰，但不愿成為亡國之人，寧死也不辱節(jié)。就這樣，他以一死表明了自己的赤膽忠心——投汨羅江。當(dāng)時(shí)的士大夫認(rèn)為死是十分崇高的，以死方能明志。屈原投江之后，楚國人民十分焦急和悲傷，但心中仍留存著一絲希望，就坐船在汨羅江中不斷搜尋屈原?？上б呀?jīng)太遲了，屈原的靈魂就此要長眠于湍急的汨羅江水之中。人們擔(dān)心無知的魚兒會(huì)啃食這位悲情的士大夫的肉體，就在江中投下了很多米團(tuán)，供魚兒們食用。這樣，頑皮的魚兒就會(huì)“嘴下留情”了。發(fā)展至今，屈原投江的那天被定為“端午節(jié)”，當(dāng)年搜尋屈原的船演變成了“龍舟”，產(chǎn)生了“賽龍舟”這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。青色外皮的“粽子”也是基于當(dāng)年米團(tuán)的原型。
每到端午節(jié)這天，幾乎每家都要吃粽子。一般常見的粽子是三棱錐型的，碧青的蘆葉中包裹著的是雪白的糯米。糯米的口味大相徑庭，有肉餡的、蜜棗餡的，還有顆顆紅豆點(diǎn)綴的......在我小時(shí)候，最喜歡的是蜜棗餡的。因?yàn)槲矣X得帶糯性的食物如果和甜的味道相融合，就會(huì)很完美。如今長大了，但對于粽子依然很偏愛。至今，粽子似乎已經(jīng)發(fā)展成了一種飲食文化，各種外形的粽子屢見不鮮，除了常見的三棱錐型的，別出心裁的四棱錐型、長方形的也進(jìn)入了銷售市場。各種口味的一應(yīng)俱全，包括水果系列的。迷你型的小粽子，最能吸引小孩子們的眼球了。由此觀之，粽子作為端午節(jié)這一節(jié)日的代表，其影響已經(jīng)深入人心了。
對于我們而言，端午節(jié)最大的特征非吃粽子莫屬。其實(shí)在很多地區(qū)，賽龍舟也是一項(xiàng)必不可少的運(yùn)動(dòng)。比賽開始，兩舟在河面競渡。伴隨著船槳的有力舞動(dòng)，河面激起了白色的浪花，那爭先恐后之勢，實(shí)在激動(dòng)人心。雖然我未曾親眼目睹，但僅從熒幕上就可以一覽參賽者們的風(fēng)采，便也無憾了。有些地區(qū)在端午這天有喝雄黃酒的習(xí)俗。沈從文的《邊城》就有對這一情景的描繪。湘西人民在端陽這天喝雄黃酒，婦女孩子，還需蘸著雄黃酒在額頭上畫個(gè)“王”，目的是辟邪，保佑平安。
端午節(jié)，是為了偉大的愛國主義詩人屈原而設(shè)立的，這一點(diǎn)我們永遠(yuǎn)都不能忘記。無論是美味可口的粽子，振奮人心的賽龍舟大賽，還是辟邪的雄黃酒，都寄托著我們對于這一偉大愛國者的悼念。屈原的亡魂不會(huì)孤單，因?yàn)橛形覀冞@些活著的人為他祈福。我們更需要記住的，是他的愛國主義精神，這一點(diǎn)，我們應(yīng)該具備。做到了這些，我們的紀(jì)念才會(huì)具有更深遠(yuǎn)的意義啊!
俗話說：“遠(yuǎn)親不如近鄰”，鄰居是我們最親最溫暖的朋友。為了讓大家感受到溫馨的鄰里親情和濃濃的端午佳節(jié)氣氛。我們社區(qū)決定在今年的端午節(jié)前夕別出心裁地進(jìn)行一場包粽子比賽。
經(jīng)過民主選舉，我們家一致同意推薦老媽和奶奶參加比拼，這下她們倆可忙開了。你瞧，今天一大早她們就準(zhǔn)備好圍裙出發(fā)了。
來到中心廣場上，只見場面非常壯觀，雖然有些微風(fēng)細(xì)雨，但仍擋不住社區(qū)鄰居們的熱情，幾百人湊在一起有說有笑，熱鬧極了。上午8時(shí)許，社區(qū)的100多名居民陸續(xù)來到比賽現(xiàn)場。比賽時(shí)間未到，大家就紛紛拿出了剪刀、筷子、勺子等工具做好準(zhǔn)備。8時(shí)30分，隨著主持人一聲“開始”，大家紛紛投入“戰(zhàn)斗”。
我奶奶的動(dòng)作可快呢!就像機(jī)器人一樣的，經(jīng)過她那雙多年勤勞的巧手，理、攏、壓、扎，便成了這有楞有圓的粽子。旁邊的老媽也不甘落后，一個(gè)接一個(gè)的包。看到米堆一點(diǎn)一點(diǎn)地減少，看到粽葉一張一張地抽出，我和老爸在一邊為她們加油吶喊。
“強(qiáng)中還有強(qiáng)中手”，不遠(yuǎn)處36號的吳奶奶更熟練了，只見她把線拴在了桌子腿上。拿起粽葉、裝上糯米、纏線兩圈，一個(gè)精致的三角粽就包好了。記者見吳奶奶包粽子方法與眾不同，并且包的粽子又結(jié)實(shí)又好看，速度還快。連忙拿起話筒采訪，聽吳奶奶說，每年的端午節(jié)家里都會(huì)包粽子，而且包的數(shù)量較多，煮好的粽子不但自家人吃，還會(huì)送給親朋好友一起品嘗?！棒杖~要先煮好，如果往糯米里加一些花生、綠豆、板粟、香腸、臘肉，味道會(huì)更好!”由于吳奶奶包得特別快，不一會(huì)兒，主辦方提供的粽葉就用完了。
老家在山東的王大媽說，這樣的活動(dòng)非常好，她已經(jīng)感受到了端午節(jié)的氣息。半個(gè)小時(shí)的比賽時(shí)間很快過去了，主持人宣布比賽結(jié)束，但仍有十幾名居民意猶未盡，還在埋頭包粽子。
經(jīng)過評委們的評選，36號選手吳奶奶獲得本次比賽第一名。吳奶奶介紹經(jīng)驗(yàn)說：“在家包的時(shí)候都是把線掛起來，現(xiàn)在沒地方掛線，只好用牙齒咬住線的一頭，勒得緊一點(diǎn)，這樣包的粽子才結(jié)實(shí)?！笨磥碚龖?yīng)了“姜還是老的辣”這句話。不過我奶奶和老媽也雙雙進(jìn)入了前十的佳績。我為她們感到驕傲。
百名鄰居共包粽子千余個(gè)，聽說這些粽子將由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部，分別上門送給轄區(qū)的孤寡老人、貧困家庭和福利院。今年的端午節(jié)真是別有一番意義。包粽子活動(dòng)，不但包出了鄰里情，而且包出了慈善心，真是濃情端午粽飄香啊!
每年農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，是中國的民間的傳統(tǒng)節(jié)日，又能稱端陽節(jié)、重五節(jié)。端五又稱重五，許多習(xí)俗也與“五”這個(gè)數(shù)字聯(lián)系在一起。有紅、黃、藍(lán)、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足足踝上，稱為長命縷。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。
賽龍舟、吃粽子是端午節(jié)的主要活動(dòng)。相傳龍舟競渡是為了撈救投汩羅河而死的愛國詩人屈原。把粽子投進(jìn)江河，是讓魚、蛟、蝦、蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。
南方過端午節(jié)要吃“五黃”黃魚、黃瓜、咸鴨、蛋黃、雄黃酒。無論南方、北方這一天還國佩戴五顏六色的香囊。
每逢端午節(jié)，人們把房子打掃干凈，在廚房里灑上雄黃水，用來殺死毒蟲或防止毒蟲孳生。
學(xué)都聞一多先生認(rèn)為，端午節(jié)是有龍舟節(jié)，是四五千年以前少數(shù)民族紀(jì)念龍神的節(jié)日。
端午節(jié)流行于漢、壯、布依、侗、土家、吃佬等民族地區(qū)。
關(guān)于端午節(jié)的兒歌：“五月五。是端陽，插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。
走進(jìn)端午節(jié)篇十五
“小符斜掛綠云鬟。佳人相見一千年?！倍宋缜宄?，人們紛紛踏出家門，到各自計(jì)劃的目的地進(jìn)發(fā)，這便是端午人們的一個(gè)習(xí)俗：踏青。路上人山人海，向遠(yuǎn)望去，一片沸騰的海洋。出行的人們，還有一項(xiàng)任務(wù)，就是折一些樹枝，再買一個(gè)葫蘆，掛在自己的家門上。這，變成了端午的一道迷人的風(fēng)景線。
走進(jìn)端午節(jié)，踏青游玩，折下樹枝，憧憬希望。
“四更堤外笙歌散，博得人稱假虎丘。”端午，賽龍舟是必不可少的一項(xiàng)。河溪兩邊人山人海，鎖吶聲，腰鼓聲，鼓號聲，大鼓聲，匯成一片，響徹長空。隨著一聲槍響，兩條龍舟猶如離弦的箭飛向目標(biāo)。湖水飛濺著，人們的心情也隨之飛濺，吶喊加油聲絡(luò)繹不絕，一浪賽過一浪。
走進(jìn)端午節(jié)，龍舟越過，團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力。
“四時(shí)花競巧，九子粽爭新?！北叹G的粽葉將糯米包裹其中，略帶著些微微的清香。我也動(dòng)起手來，開始包粽子，將對屈原那深深的敬意凝住其中，仿佛屈原當(dāng)時(shí)那英俊瀟灑的面孔已浮現(xiàn)在我的眼前，隨之咕咚一身，帶著無限的悲憤，投入江中。百姓們紛紛包粽子投入江中，以免魚蝦會(huì)吃掉他的身體。初中初二作文：走進(jìn)端午節(jié)作文600字小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文。從此，每逢端午佳節(jié)，各家都會(huì)包粽子，空氣中粽香不曾散去。
走進(jìn)端午節(jié)，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化別樣的內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)節(jié)日迷人的魅力，縈繞心頭的是纏纏的暖意，揮之不去的是綿綿的情意。
今天是端午節(jié)了，已經(jīng)習(xí)慣了在早上看新聞的我，早上起床的第一件事情就是打開電視，今天新聞節(jié)目上的互動(dòng)話題就是“端午節(jié)“，主持人也是微笑著回憶了自己小時(shí)候在家鄉(xiāng)里過端午節(jié)時(shí)候的事情。
說到端午節(jié)，其實(shí)自己并不怎么熟悉，而且我總覺得北方對這種節(jié)日好象并不象中秋節(jié)那樣隆重，反而是南方比較重視一些，也會(huì)舉辦一些活動(dòng)，每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗；以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。這么說來，這個(gè)節(jié)日反而是多了一些懷舊的色彩，這么多的傳統(tǒng)節(jié)日中，好象端午節(jié)是唯一的一個(gè)紀(jì)念古人的節(jié)日？看來，中國人確實(shí)是對古人很是尊重，或許這就是中國人的傳統(tǒng)吧。
早上，下起了雨，好象今天全國很多地方都是有雨，雨水很舒服，盡管沒有帶任何的雨具，想想難得在這種天氣里感受到這么清涼的空氣，不禁抬頭深呼吸了幾下，真是舒服，雨天的空氣就是最純凈的，手機(jī)上早上收到了朋友發(fā)來的祝愿，也為自己的心情上添加了一抹美麗，今天一出門就是這種溫馨，想想一天都是美好的心情吧。印象中，以前是寫過很多關(guān)于雨天的文章，很喜歡雨天的感覺，雨水輕輕飄落下來，僅僅打濕了自己的頭發(fā)，反而體會(huì)到了一種春風(fēng)的感覺。
今天在一個(gè)朋友的博客中看到了一幅漫畫，雨天中的風(fēng)景，看到這個(gè)時(shí)候，第一的印象就是一個(gè)安靜的心情，因?yàn)樵谟晏熘胁皇侨魏稳硕寄軌蛐蕾p到風(fēng)景的，雨天中的風(fēng)景需要自己用心去感受，不僅要去接受這雨水中的朦朧還要接受這雨水中的泥濘，而這些一旦進(jìn)退到自己的視線中成為了風(fēng)景時(shí)，就會(huì)忘記所有的泥濘，就好象是端午節(jié)的粽子一樣，想想，都已經(jīng)好象聞到了撲面的香味了。
端午節(jié)的雨水中，祝愿每一個(gè)人都溫暖。
走進(jìn)端午節(jié)篇十六
端午的腳步悄然走近。早晨，一踏進(jìn)廚房，一種箬葉特有的清香撲鼻而來，讓人不由想起糯米那黏軟綿長的口感。我的饞蟲立刻被勾起來了。
“媽媽，你是不是包粽子了?”
“我哪會(huì)啊!這是你外婆裹好了，給我們寄過來的。”
外婆做的粽子，我最愛吃了。此時(shí)豈能再多加等待?我立馬從鍋中撈出一個(gè)個(gè)頭的粽子寶寶，三下兩下剝?nèi)ヴ杖~就吃起來。動(dòng)作雖急，卻不舍得囫圇吞棗。先對著它輕輕吹了兩口氣，又小心翼翼咬下一個(gè)角，開始心滿意足地品嘗起來。
粽子對我來說，有種特殊的意義。三年前那個(gè)端午，外婆一大清早就在廚房忙碌起來，我看在一遍遍地清洗著如芭蕉扇一般大的葉子，一臉不解，開口問道：“外婆，這是什么啊?”外婆樂呵呵地告訴我：“那就是包粽子的葉子?！币宦犨@話，睡眼朦朧的我登時(shí)清醒了，拉著外婆的衣角懇求道：“我也要包粽子!”外婆笑著答應(yīng)了。只見她熟練地將葉子卷成漏斗形，裝進(jìn)米，再放各種餡，最后用繩子一裹，胖鼓鼓的粽子就成型了，整套動(dòng)作行云流水。我躍躍欲試，卻發(fā)現(xiàn)根本沒有看上去那么容易。
“怎么這么難!”我感到十分氣憤，嘟起嘴到一旁生起悶氣來。外婆把我摟到懷里安慰道：“寧寧，沒事的，第一次包就是這樣的?！弊詈?，在外婆的手把手教導(dǎo)下，我包出了人生中第一個(gè)鮮肉粽。此后，外婆成了我心中最厲害的人。
這份獨(dú)特的記憶讓我的心突然變得柔軟，回味嘴里粽子的余香，眼眶不禁有些發(fā)熱。好想念啊!遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的外婆，你還好嗎?我多想再和你一起過端午!
每一年，我都買好了彩繩，可外婆又要到何時(shí)，才能來幫我編手鏈呢?
還記得那個(gè)寧靜的午后，慈祥的外婆坐在陽臺上，幾根彩線在手中飛快穿梭，來來回回。陽光照在她的身上，他瞇著眼，嘴角微微上揚(yáng)，仿佛在消受莫大的歡愉。而小小的我趴在她的腿上，聚精會(huì)神地看著，眼里滿是渴望。半小時(shí)過去，她打上了最后一個(gè)結(jié)，大功告成。我迫不及待地將手伸過去，吵著要戴上。那串五彩手鏈在白嫩的小手上熠熠生輝，也裝飾了我們的笑。光陰如梭，曾經(jīng)合適的手鏈漸漸嫌小，卻成了我最珍貴收藏。
記憶穿過歲月而來，時(shí)光在一年年的粽香中輪回，時(shí)光從一根根細(xì)線中穿過，時(shí)光從一個(gè)個(gè)端午中走過……一切都沒變，只是外婆不在身邊。我唯有靜默獨(dú)坐，回憶端午那些事兒。
我喜歡端午節(jié)，不僅僅因?yàn)樵谶@一天，可以品嘗到美味的粽子，可以獲得短暫的假期，更在于它是偉大的愛國主義精神的間接縮影。
端午節(jié)，作為中華民族傳統(tǒng)節(jié)日之一，已經(jīng)與國慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等具有了平等的地位，因?yàn)槎宋绻?jié)的這一天，也成為了國假。每到這一天，學(xué)校會(huì)給予我們一天的假期。這表明了我國對于傳統(tǒng)文化的重視程度不斷加深，而慶祝民族節(jié)日，既是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達(dá)。
兩千多年前的春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國偉大的愛國主義詩人屈原因自己身處的國家——楚國被秦國所滅，他萬念俱灰，但不愿成為亡國之人，寧死也不辱節(jié)。就這樣，他以一死表明了自己的赤膽忠心——投汨羅江。當(dāng)時(shí)的士大夫認(rèn)為死是十分崇高的，以死方能明志。屈原投江之后，楚國人民十分焦急和悲傷，但心中仍留存著一絲希望，就坐船在汨羅江中不斷搜尋屈原。可惜已經(jīng)太遲了，屈原的靈魂就此要長眠于湍急的汨羅江水之中。人們擔(dān)心無知的魚兒會(huì)啃食這位悲情的士大夫的肉體，就在江中投下了很多米團(tuán)，供魚兒們食用。這樣，頑皮的魚兒就會(huì)“嘴下留情”了。發(fā)展至今，屈原投江的那天被定為“端午節(jié)”，當(dāng)年搜尋屈原的船演變成了“龍舟”，產(chǎn)生了“賽龍舟”這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。青色外皮的“粽子”也是基于當(dāng)年米團(tuán)的原型。
每到端午節(jié)這天，幾乎每家都要吃粽子。一般常見的粽子是三棱錐型的，碧青的蘆葉中包裹著的是雪白的糯米。糯米的口味大相徑庭，有肉餡的、蜜棗餡的，還有顆顆紅豆點(diǎn)綴的......在我小時(shí)候，最喜歡的是蜜棗餡的。因?yàn)槲矣X得帶糯性的食物如果和甜的味道相融合，就會(huì)很完美。如今長大了，但對于粽子依然很偏愛。至今，粽子似乎已經(jīng)發(fā)展成了一種飲食文化，各種外形的粽子屢見不鮮，除了常見的三棱錐型的，別出心裁的四棱錐型、長方形的也進(jìn)入了銷售市場。各種口味的一應(yīng)俱全，包括水果系列的。迷你型的小粽子，最能吸引小孩子們的眼球了。由此觀之，粽子作為端午節(jié)這一節(jié)日的代表，其影響已經(jīng)深入人心了。
對于我們而言，端午節(jié)的特征非吃粽子莫屬。其實(shí)在很多地區(qū)，賽龍舟也是一項(xiàng)必不可少的運(yùn)動(dòng)。比賽開始，兩舟在河面競渡。伴隨著船槳的有力舞動(dòng)，河面激起了白色的浪花，那爭先恐后之勢，實(shí)在激動(dòng)人心。雖然我未曾親眼目睹，但僅從熒幕上就可以一覽參賽者們的風(fēng)采，便也無憾了。有些地區(qū)在端午這天有喝雄黃酒的習(xí)俗。沈從文的《邊城》就有對這一情景的描繪。湘西人民在端陽這天喝雄黃酒，婦女孩子，還需蘸著雄黃酒在額頭上畫個(gè)“王”，目的是辟邪，保佑平安。
端午節(jié)，是為了偉大的愛國主義詩人屈原而設(shè)立的，這一點(diǎn)我們永遠(yuǎn)都不能忘記。無論是美味可口的粽子，振奮人心的賽龍舟大賽，還是辟邪的雄黃酒，都寄托著我們對于這一偉大愛國者的悼念。屈原的亡魂不會(huì)孤單，因?yàn)橛形覀冞@些活著的人為他祈福。我們更需要記住的，是他的愛國主義精神，這一點(diǎn)，我們應(yīng)該具備。做到了這些，我們的紀(jì)念才會(huì)具有更深遠(yuǎn)的意義啊!
俗話說：“遠(yuǎn)親不如近鄰”，鄰居是我們最親最溫暖的朋友。為了讓大家感受到溫馨的鄰里親情和濃濃的端午佳節(jié)氣氛。我們社區(qū)決定在今年的端午節(jié)前夕別出心裁地進(jìn)行一場包粽子比賽。
經(jīng)過民主選舉，我們家一致同意推薦老媽和奶奶參加比拼，這下她們倆可忙開了。你瞧，今天一大早她們就準(zhǔn)備好圍裙出發(fā)了。
來到中心廣場上，只見場面非常壯觀，雖然有些微風(fēng)細(xì)雨，但仍擋不住社區(qū)鄰居們的熱情，幾百人湊在一起有說有笑，熱鬧極了。上午8時(shí)許，社區(qū)的100多名居民陸續(xù)來到比賽現(xiàn)場。比賽時(shí)間未到，大家就紛紛拿出了剪刀、筷子、勺子等工具做好準(zhǔn)備。8時(shí)30分，隨著主持人一聲“開始”，大家紛紛投入“戰(zhàn)斗”。
我奶奶的動(dòng)作可快呢!就像機(jī)器人一樣的，經(jīng)過她那雙多年勤勞的巧手，理、攏、壓、扎，便成了這有楞有圓的粽子。旁邊的老媽也不甘落后，一個(gè)接一個(gè)的包。看到米堆一點(diǎn)一點(diǎn)地減少，看到粽葉一張一張地抽出，我和老爸在一邊為她們加油吶喊。
“強(qiáng)中還有強(qiáng)中手”，不遠(yuǎn)處36號的吳奶奶更熟練了，只見她把線拴在了桌子腿上。拿起粽葉、裝上糯米、纏線兩圈，一個(gè)精致的三角粽就包好了。記者見吳奶奶包粽子方法與眾不同，并且包的粽子又結(jié)實(shí)又好看，速度還快。連忙拿起話筒采訪，聽吳奶奶說，每年的端午節(jié)家里都會(huì)包粽子，而且包的數(shù)量較多，煮好的粽子不但自家人吃，還會(huì)送給親朋好友一起品嘗。“粽葉要先煮好，如果往糯米里加一些花生、綠豆、板粟、香腸、臘肉，味道會(huì)更好!”由于吳奶奶包得特別快，不一會(huì)兒，主辦方提供的粽葉就用完了。
老家在山東的王大媽說，這樣的活動(dòng)非常好，她已經(jīng)感受到了端午節(jié)的氣息。半個(gè)小時(shí)的比賽時(shí)間很快過去了，主持人宣布比賽結(jié)束，但仍有十幾名居民意猶未盡，還在埋頭包粽子。
經(jīng)過評委們的評選，36號選手吳奶奶獲得本次比賽第一名。吳奶奶介紹經(jīng)驗(yàn)說：“在家包的時(shí)候都是把線掛起來，現(xiàn)在沒地方掛線，只好用牙齒咬住線的一頭，勒得緊一點(diǎn)，這樣包的粽子才結(jié)實(shí)?！笨磥碚龖?yīng)了“姜還是老的辣”這句話。不過我奶奶和老媽也雙雙進(jìn)入了前十的佳績。我為她們感到驕傲。
百名鄰居共包粽子千余個(gè)，聽說這些粽子將由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部，分別上門送給轄區(qū)的孤寡老人、貧困家庭和福利院。今年的端午節(jié)真是別有一番意義。包粽子活動(dòng)，不但包出了鄰里情，而且包出了慈善心，真是濃情端午粽飄香啊!
走進(jìn)端午節(jié)篇十七
還有一個(gè)關(guān)于端午節(jié)的來歷。端午節(jié)是為了紀(jì)念一位愛國的詩人，他就是——屈原。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下《懷沙》后，抱石投汨羅江身死，所以每年的五月初五就成為了“端午節(jié)”。
看到這，大家肯定要問我了，你的題目不是“童趣”端午嗎？可是“童趣”體現(xiàn)在哪呢？大家別急，聽我一一道來。
今年的“端午節(jié)”正好跟“兒童節(jié)”在一起，所以今天媽媽帶我去“逍遙津”了一趟。
走進(jìn)端午節(jié)篇十八
今天，我和小伙伴們一起去廣場。(告訴你，因?yàn)槎宋绻?jié)這幾天廣場上有3個(gè)大粽子我和小伙伴們吃的是香腸的和肉的，我看到黃新陽手拿黏液(把棕葉剝開外層黏黏的)每爬一步，吃一口真像蜘蛛在纏絲。朱夢研更好玩她只吃肉，如果另一邊還有肉她就像蜘蛛俠一樣跳來跳去。我呢，就像餓了三天三夜的小餓鬼。我們吃的和豬沒倆樣?；氐郊覌寢岄_心的說：“諾諾來吃我為你做的超大粽子?！薄笆裁呆兆樱€超大的暈快跑呀!我的肚子撐破了誰負(fù)責(zé)啊!”
三角四樓房，珍珠里面藏。想吃珍珠肉，解帶脫衣裳。
——謎語。
一陣驟雨，帶來初夏濕熱紛亂的躁動(dòng)。農(nóng)歷的五月，雨后潮濕沉悶的空氣里，總是帶著薄薄的竹葉香氣。端午節(jié)的粽子在異鄉(xiāng)的街頭重又出現(xiàn)，一種許久不經(jīng)觸碰的感傷，默默涌上心頭。祖母熟悉而親切的笑臉在腦海中的印記依然清晰，她小而輕健的身影卻仿佛隔著五月的雨霧，朦朧而遙遠(yuǎn)。
許久以前的那些五月，我是一個(gè)尚未涉世的少女，在故鄉(xiāng)古老的瓦屋中，在祖母溫柔的疼愛里，稚嫩而單純。
我總是在初五這一天清晨，挽著祖母爬滿皺紋的手，踏著雨后的濕泥，來到村邊那片翠翠的竹林，采摘鮮嫩的竹葉。青草濕了裙裾，衣袖沾滿雨滴，我心里有一股香甜的氣息暈染開來，和著微雨和泥土的濕氣。采回一籃子沾滿雨水的嫩葉，放在井臺旁邊。祖母搬來年代久遠(yuǎn)的木桶，打上清冽冽的井水，把一片片竹葉洗得青艷欲滴。那滴水的屋檐，清涼的井水，竹葉泛著的微綠的光，以及祖母在井臺旁邊輕輕搓洗的身影，多年以后的今天想起，總以為是一場夢，一場溫情而生動(dòng)的夢。
祖母說，五月初五這一天的溪水是“龍須水”，正午時(shí)分到溪邊清洗便可洗去晦氣。我在曠野中的小溪旁，把腳輕輕探入水中，似乎有許多小魚在腳指頭上輕輕咬動(dòng)，麻麻的，癢癢的。一把烏黑的長發(fā)在清澈透明的溪水中輕輕游動(dòng)，祖母柔柔地幫我搓著，那時(shí)的我總相信一切的不愉快都會(huì)隨著溪水的游走而流向遠(yuǎn)方。少女滿懷的夢和甜蜜在這種古老的慰藉中愈加鮮活。
五月的午后總會(huì)有陽光，葡萄架上的蛛網(wǎng)不時(shí)地反射幾縷，映著祖母的銀絲發(fā)線以及額頭上皺紋縫隙里滲出的汗水。她將一把咸草系在窗欄上，把那些泛青的竹葉和雪白的糯米包成一個(gè)個(gè)精巧玲瓏的小粽子，再用咸草系牢。一串串棱角分明的小粽子吊在窗欄上，不像食物，倒像是藝術(shù)品，可愛而誘人。我坐在祖母旁邊，學(xué)著她用咸草纏繞著小粽球，學(xué)了許多個(gè)年頭卻總不及祖母包得精巧，而且祖母所包的粽子有一種特殊的香味。當(dāng)老屋里的大灶上冒出騰騰的蒸氣，竹葉香、糯米香便彌漫在空氣中。自她離開以后，這種香味我便再?zèng)]有感受過，無論我再怎么努力地模仿那所有的佐料和做法，那種香味也只能永遠(yuǎn)存活在我的記憶之中了。
祖母離開時(shí)也是將近農(nóng)歷五月，也是那樣驟雨驟晴的天氣。那一年的端午節(jié)，我在空蕩蕩的老屋里猛然間發(fā)現(xiàn)一切都消失了。那一年我搬離了老屋，住進(jìn)了城里，那曾經(jīng)的一切，只剩下記憶，在一些不經(jīng)意間的觸碰之中閃出些許傷感而又甜蜜的感覺。
走進(jìn)端午節(jié)篇十九
端午節(jié)的習(xí)俗，相傳是為了紀(jì)念偉大詩人"屈原"的，讓我們一起來走進(jìn)端午節(jié)，了解它的習(xí)俗吧。以下是本站小編收集整理的走進(jìn)端午節(jié)。
作文。
600字，希望對你有幫助。
今天是端午節(jié)了，已經(jīng)習(xí)慣了在早上看新聞的我，早上起床的第一件事情就是打開電視，今天新聞節(jié)目上的互動(dòng)話題就是“端午節(jié)“，主持人也是微笑著回憶了自己小時(shí)候在家鄉(xiāng)里過端午節(jié)時(shí)候的事情。
說到端午節(jié)，其實(shí)自己并不怎么熟悉，而且我總覺得北方對這種節(jié)日好象并不象中秋節(jié)那樣隆重，反而是南方比較重視一些，也會(huì)舉辦一些活動(dòng)，每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗;以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。這么說來，這個(gè)節(jié)日反而是多了一些懷舊的色彩，這么多的傳統(tǒng)節(jié)日中，好象端午節(jié)是唯一的一個(gè)紀(jì)念古人的節(jié)日?看來，中國人確實(shí)是對古人很是尊重，或許這就是中國人的傳統(tǒng)吧。
早上，下起了雨，好象今天全國很多地方都是有雨，雨水很舒服，盡管沒有帶任何的雨具，想想難得在這種天氣里感受到這么清涼的空氣，不禁抬頭深呼吸了幾下，真是舒服，雨天的空氣就是最純凈的，手機(jī)上早上收到了朋友發(fā)來的祝愿，也為自己的心情上添加了一抹美麗，今天一出門就是這種溫馨，想想一天都是美好的心情吧。印象中，以前是寫過很多關(guān)于雨天的文章，很喜歡雨天的感覺，雨水輕輕飄落下來，僅僅打濕了自己的頭發(fā)，反而體會(huì)到了一種春風(fēng)的感覺。
今天在一個(gè)朋友的博客中看到了一幅漫畫，雨天中的風(fēng)景，看到這個(gè)時(shí)候，第一的印象就是一個(gè)安靜的心情，因?yàn)樵谟晏熘胁皇侨魏稳硕寄軌蛐蕾p到風(fēng)景的，雨天中的風(fēng)景需要自己用心去感受，不僅要去接受這雨水中的朦朧還要接受這雨水中的泥濘，而這些一旦進(jìn)退到自己的視線中成為了風(fēng)景時(shí)，就會(huì)忘記所有的泥濘，就好象是端午節(jié)的粽子一樣，想想，都已經(jīng)好象聞到了撲面的香味了。
端午節(jié)的雨水中，祝愿每一個(gè)人都溫暖。
端午節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)等是我國傳統(tǒng)的節(jié)日。每逢佳節(jié)倍思親;無論是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，還是近在咫尺的家人都要聚在一起，過一個(gè)團(tuán)圓節(jié)。
“端午節(jié)”由來已久。分大端午和小端午。小端午是農(nóng)歷五月初五大端午是在五月十五。“端”字有初始的意思，“端午”就是五月的第一個(gè)逢五。端午節(jié)又叫“龍舟節(jié)”“詩人節(jié)”“燈節(jié)”。說起這些節(jié)日，還有一段悲涼凄美的故事呢!戰(zhàn)國時(shí)期，愛國詩人屈原投江自盡，周圍的人紛紛走到江邊劃船打撈。人們爭先恐后的，要把屈原救上岸。打撈了很久以后，人們還不見屈原的尸體，就回家拿米團(tuán)扔往江中，不讓江中的魚、蝦、蟹、鬮等把屈原的尸體吃掉，于是有了現(xiàn)在的吃粽子、賽龍舟。
“端午節(jié)”最重要的習(xí)俗就是吃粽子了。粽子一般用黃米和糯米做成。把黃米或者糯米，還有包粽子的竹葉泡在盆里一天一夜。再用葉子把粽子包成三角形，每一個(gè)角放上大棗或花生，為的是不讓米溢出來。粽子包好后，連同雞蛋一起放到大鍋里，慢火煮一下午。粽子煮好后，打開鍋，芳香四溢，竹葉的香味，粽子的清香，沁入到雞蛋中，使人忍不住要多吃幾個(gè)。
端午節(jié)還有一個(gè)傳統(tǒng);用艾子葉驅(qū)蚊。以前醫(yī)療不發(fā)達(dá)，有些體弱殘疾的人被蚊蟲叮咬后會(huì)死亡，把艾葉放在門上有一種避邪的作用。人們還在端午節(jié)這天綁許多五彩的小掃帚。小掃帚是用麻線做成的。人們用各種染料把麻染成七彩線。綁制成1厘米長的小掃帚，再用一些小果殼染成各種各樣的顏色，中間有一個(gè)小孔，將七彩線把小果殼穿在一起，綁在孩子們的手腳上，以示吉祥如意。
中華民俗源遠(yuǎn)流長，這不是迷信，而是傳統(tǒng)習(xí)俗。我們應(yīng)該去尊重它、保護(hù)它。讓古老的傳統(tǒng)文化成為民族的和諧，為經(jīng)濟(jì)的騰飛做出貢獻(xiàn)。
細(xì)雨蒙蒙，連綴成絲。粽香飄萬里，情意暖人心。綠水浮龍舟，千古話端午?！}記。
“小符斜掛綠云鬟。佳人相見一千年?！倍宋缜宄浚藗兗娂娞こ黾议T，到各自計(jì)劃的目的地進(jìn)發(fā)，這便是端午人們的一個(gè)習(xí)俗：踏青。路上人山人海，向遠(yuǎn)望去，一片沸騰的海洋。出行的人們，還有一項(xiàng)任務(wù)，就是折一些樹枝，再買一個(gè)葫蘆，掛在自己的家門上。這，變成了端午的一道迷人的風(fēng)景線。
走進(jìn)端午節(jié)，踏青游玩，折下樹枝，憧憬希望。
“四更堤外笙歌散，博得人稱假虎丘。”端午，賽龍舟是必不可少的一項(xiàng)。河溪兩邊人山人海，鎖吶聲，腰鼓聲，鼓號聲，大鼓聲，匯成一片，響徹長空。隨著一聲槍響，兩條龍舟猶如離弦的箭飛向目標(biāo)。湖水飛濺著，人們的心情也隨之飛濺，吶喊加油聲絡(luò)繹不絕，一浪賽過一浪。
走進(jìn)端午節(jié)，龍舟越過，團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力。
“四時(shí)花競巧，九子粽爭新。”碧綠的粽葉將糯米包裹其中，略帶著些微微的清香。我也動(dòng)起手來，開始包粽子，將對屈原那深深的敬意凝住其中，仿佛屈原當(dāng)時(shí)那英俊瀟灑的面孔已浮現(xiàn)在我的眼前，隨之咕咚一身，帶著無限的悲憤，投入江中。百姓們紛紛包粽子投入江中，以免魚蝦會(huì)吃掉他的身體。從此，每逢端午佳節(jié)，各家都會(huì)包粽子，空氣中粽香不曾散去。
走進(jìn)端午節(jié)，粽香怡人，祭奠屈原，銘記先烈。
走進(jìn)端午節(jié)，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化別樣的內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)節(jié)日迷人的魅力，縈繞心頭的是纏纏的暖意，揮之不去的是綿綿的情意。
走進(jìn)端午節(jié)篇二十
今天就是端午節(jié)了，婆婆在包香軟可口的粽子?！凹佑?，加油”電視上正播著賽龍舟的熱鬧情景，我突然有了一個(gè)疑問，端午節(jié)為什么要塞龍舟呢?我問了一下媽媽，媽媽是這樣說的。
“賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗，相傳起源于古時(shí)楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救，他們爭先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)趕江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體”。我說：“屈原的故事可真感人啊!”媽媽又說：“農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，兩千多年來，端午節(jié)一直是一個(gè)全民健身，防疫祛病，避瘟驅(qū)毒，祈求健康的民俗佳節(jié)?！?/p>
除了媽媽說的，我還知道一些習(xí)俗，端午節(jié)還有包粽子，于門上艾葉或菖蒲驅(qū)邪，系長命縷，飲雄黃酒或以之消毒。
就在我說完的這一刻，一陣香味撲鼻而來，是婆婆包的粽子煮好了，我們一家開開心心的吃粽子了。
走進(jìn)端午節(jié)篇二十一
“小符斜掛綠云鬟。佳人相見一千年。”端午清晨，人們紛紛踏出家門，到各自計(jì)劃的目的地進(jìn)發(fā)，這便是端午人們的一個(gè)習(xí)俗：踏青。路上人山人海，向遠(yuǎn)望去，一片沸騰的海洋。出行的人們，還有一項(xiàng)任務(wù)，就是折一些樹枝，再買一個(gè)葫蘆，掛在自己的家門上。這，變成了端午的一道迷人的風(fēng)景線。
走進(jìn)端午節(jié)，踏青游玩，折下樹枝，憧憬希望。
“四更堤外笙歌散，博得人稱假虎丘?！倍宋纾慅堉凼潜夭豢缮俚囊豁?xiàng)。河溪兩邊人山人海，鎖吶聲，腰鼓聲，鼓號聲，大鼓聲，匯成一片，響徹長空。隨著一聲槍響，兩條龍舟猶如離弦的箭飛向目標(biāo)。湖水飛濺著，人們的心情也隨之飛濺，吶喊加油聲絡(luò)繹不絕，一浪賽過一浪。
走進(jìn)端午節(jié)，龍舟越過，團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力。
“四時(shí)花競巧，九子粽爭新?！北叹G的粽葉將糯米包裹其中，略帶著些微微的清香。我也動(dòng)起手來，開始包粽子，將對屈原那深深的敬意凝住其中，仿佛屈原當(dāng)時(shí)那英俊瀟灑的面孔已浮現(xiàn)在我的眼前，隨之咕咚一身，帶著無限的悲憤，投入江中。百姓們紛紛包粽子投入江中，以免魚蝦會(huì)吃掉他的身體。從此，每逢端午佳節(jié)，各家都會(huì)包粽子，空氣中粽香不曾散去。
走進(jìn)端午節(jié)，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化別樣的內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)節(jié)日迷人的魅力，縈繞心頭的是纏纏的暖意，揮之不去的是綿綿的情意。
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