各種各樣的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷都需要進(jìn)行總結(jié)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行全面和客觀的回顧。接下來(lái)是一些保持樂(lè)觀心態(tài)的秘訣，希望能給大家?guī)?lái)正能量。
樹(shù)木的六年級(jí)古樟六年級(jí)樹(shù)木的篇一
我們樹(shù)木和人一樣有年齡，怎樣？沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！我們種類(lèi)不同，生長(zhǎng)環(huán)境也不同，我們的兄弟姐妹可多啦！
說(shuō)到我們，你們可能一點(diǎn)都不陌生，但是，說(shuō)到我們的年齡??！你就未必知道了！你可能會(huì)覺(jué)得奇怪，樹(shù)木怎么也會(huì)有年齡呢？怎么知道它的年齡是有多大呢？還是我們自己來(lái)解開(kāi)謎底吧！
伐木工人把我們攔腰鋸倒以后，你可以看到一個(gè)有趣的現(xiàn)象，在樹(shù)墩上，有一圈圈顏色不一、大大小小的同心圓圈，這就是年輪。一個(gè)年輪，代表著我們經(jīng)歷了一年的生長(zhǎng)變化。根據(jù)年輪的數(shù)目，不就可以推知我們的年齡了嗎？你可能又要奇怪了，我們身上這些一圈一圈的年輪是怎樣形成的呢？原來(lái)年輪是由我們體內(nèi)細(xì)胞每年的活動(dòng)而產(chǎn)生的。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天來(lái)到了，這時(shí)氣候溫暖、雨水充足，對(duì)我們的生長(zhǎng)可好啦，于是我們便趁著這時(shí)候喝足了水，使勁的長(zhǎng)，我們體內(nèi)的細(xì)胞生長(zhǎng)便很旺盛，新產(chǎn)生的細(xì)胞個(gè)頭很大，因此，我們的身體一木材顏色就顯得淡，而且還很松軟，年輪就顯得寬一點(diǎn)。
進(jìn)入炎熱的夏天，隨著氣溫增高、雨水減少了，特別是到了秋天，天氣漸漸變冷，雨水也變得更少了，我們都覺(jué)得又冷又囗渴，每天都冷得縮著脖子，恨不得把自己藏進(jìn)溫暖的山洞里。這時(shí)候我們就不大喜歡生長(zhǎng)了，新產(chǎn)生的細(xì)胞就很小，所以這時(shí)我們的身體顯得很堅(jiān)硬，顏色也很深，年輪就顯得細(xì)一點(diǎn)。
我們還有更多的秘密等著你來(lái)探索噢！
樹(shù)木的六年級(jí)古樟六年級(jí)樹(shù)木的篇二
陽(yáng)光灑落于夜間，重重疊疊的葉影下是斑駁的陽(yáng)光。靜靜聆聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)鳴，風(fēng)輕柔地?fù)崦业哪橆a。我的枝葉抖動(dòng)著。
突然傳來(lái)一陣不和諧的聲音，沉重皮鞋踩踏著大地，斧子擱在地上拖著，發(fā)出“吱吱”的刺耳叫聲，聽(tīng)得我一陣顫抖。
“哈哈，可讓我找到了，這么粗壯的大樹(shù)可不多見(jiàn)，怎么也值兩三千塊錢(qián)吧?！奔馑岬穆曇簦澙返难凵?，我恐懼得發(fā)抖。
那個(gè)人掄起斧頭，那銳利刀鋒令我不敢直視，他用力一揮，兄弟姐妹們被他們坎得皮開(kāi)肉綻，一棵棵慘不忍睹。
一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái)，輕盈地停落在那個(gè)人的肩上，東瞧瞧，西瞧瞧。啄木鳥(niǎo)用尖銳的嘴巴狠狠的敲了一下那人的腦袋，說(shuō)著：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”疼痛是那個(gè)人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，他一邊捂著頭一邊惡狠狠地大喊：“死啄木鳥(niǎo)，竟敢破壞我的好事！”說(shuō)著，用手趕著啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)毫不理會(huì)，繼續(xù)又往那人腦袋上一啄，“哎呦?！蹦侨祟^上冒著獻(xiàn)血，“疼死我了！你這死啄木鳥(niǎo)，我又不是木頭，啄我干嘛！”看著他痛苦不堪的表情，我不禁在心理暗暗高興。
可高興不了多久，那人捉住了那只啄木鳥(niǎo)，并把它關(guān)進(jìn)了籠子里，可憐的啄木鳥(niǎo)喳喳地叫著，那人卻拍著手，“太好了，還賺了只鳥(niǎo)，看看能賣(mài)多少錢(qián)吧，如果價(jià)錢(qián)不高，煮了算了。”我聽(tīng)得膽戰(zhàn)心驚。
倒下了，麻木了，只留下了無(wú)盡的黑暗……。
樹(shù)木的六年級(jí)古樟六年級(jí)樹(shù)木的篇三
“滴嗒”“啪嗒”幾滴雨水沿房檐落到地面，清靈而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，甚得我歡喜?？諝庵幸鐫M(mǎn)了大自然的氣息……下雨的感覺(jué)真好！
清晨，天空中竟飄起了絲絲細(xì)雨，一根猶如制衣的銀針，又是輕柔的牛毛。我剛起床，走進(jìn)老家的小院。伸出手，清清涼涼的雨便落到手中。幾分涼意，將體內(nèi)的困意驅(qū)散。抬起頭，嫣然的笑了。
穿梭雨水中，感受雨的滴滴墜落。不經(jīng)將夏季的悶熱散去，更是將心中的憂(yōu)愁吹走。不禁多了份自由，多了份愉悅。
我靠在秋千上，躺在搖椅里，站在草坪中。任憑妹妹的聲聲喚，仍是沉浸在雨的世界中不能自拔。它從天空灑下落入人間瀟灑。無(wú)意間也能將人心里的黑暗抹去，還人間一片光明。
“滴噠”
“啪嗒”
滿(mǎn)世界都是雨滿(mǎn)世界都是自由的氣息。
樹(shù)木的六年級(jí)古樟六年級(jí)樹(shù)木的篇四
大自然是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，變出雄偉的高山。而我就是環(huán)繞這座高山的一條緩緩流淌的小河，我過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天悄然而至，我脫下厚厚的冬衣，穿上薄薄地輕紗。機(jī)靈的鳥(niǎo)兒飛到高大雄偉的樹(shù)上，為我唱起美妙的歌曲。威武的老虎睡醒了，跑到我的身邊大口大口的喝水。陽(yáng)光直射的老虎身上，他舒舒服服的躺在碧綠的草坪上打滾，奔跑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多么快樂(lè)!小魚(yú)在我身體上游來(lái)游去，好像在給我撓癢癢了!我像一條明亮的帶子輕輕流向遠(yuǎn)方。
烈日炎炎的夏天如約而至。魚(yú)兒們?cè)谖叶亲由咸鴣?lái)跳去好不快活。溫暖的陽(yáng)光照在我的身上舒服極了，仿佛給我穿上了金色的大衣。這時(shí)，天空突然烏云密布，電閃雷鳴，頃刻間下起了傾盆大雨，我開(kāi)心的手舞足蹈。碩大的雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地來(lái)投入我的懷抱，濺起朵朵美麗的水花，我的身體熱鬧起來(lái)。高大挺拔的大樹(shù)撐開(kāi)一把大傘為我遮雨。聽(tīng)那雨點(diǎn)滴落在樹(shù)葉上發(fā)出清脆的聲音，像是在為我彈鋼琴，我開(kāi)始翩翩起舞。
瓜果飄香的秋天悄悄來(lái)臨。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，涼爽極了。我脫下透明的大衣，穿上大樹(shù)為我編織的金黃色的新衣服，金燦燦的陽(yáng)光撒在我身上，閃亮極了。動(dòng)物們紛紛出來(lái)欣賞，看!大狗熊在向我微笑，豹子像在津津有味地欣賞著我的新衣服。小兔子跳來(lái)跳去現(xiàn)在為我鼓掌似的。
寒冷的冬天姍姍而來(lái)。許許多多的動(dòng)物都開(kāi)始冬眠了世界變得靜悄悄的。這時(shí)下起了晶瑩的雪，雪花像一片片鵝毛在天空中飛舞。我感覺(jué)渾身上下漸漸變冷，雪花給我穿上了厚厚的大衣，我也開(kāi)始長(zhǎng)眠入睡。冬天多么寂靜，怪不得在冬天里動(dòng)物們都冬眠了。
我是大自然中的一條小河，我的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我愛(ài)大自然。!
馮老師說(shuō)：小河的四季風(fēng)景秀美，充滿(mǎn)著無(wú)窮的快樂(lè)。春天生機(jī)勃勃，夏天熱鬧非凡，秋天美艷動(dòng)人，冬天寂靜沉穩(wěn)，怎能不讓人喜歡呢?小作者以一條小河的視角敘述了四季的美，想象力豐富，語(yǔ)言生動(dòng)。
【本文作者：六年級(jí):張巖昊。(微信公眾號(hào)：馮老師優(yōu)趣作文)】。
樹(shù)木的六年級(jí)古樟六年級(jí)樹(shù)木的篇五
假如我是一棵樹(shù)，我想和兄弟姐妹們生長(zhǎng)在一個(gè)美麗的地方—地球。我想當(dāng)一棵參天白楊，有千千萬(wàn)萬(wàn)的兄弟姐妹，一年四季為人民服務(wù)。
春天，當(dāng)人們把我栽到公園時(shí)。我還是一棵小樹(shù)苗，在春風(fēng)姐姐和春雨弟弟的幫助下，我飛速成長(zhǎng)，我抽出嫩綠的枝葉，唱著，跳著，繼承前輩們的工作—幫助人類(lèi)。我努力的吸收二氧化碳，并許出大量的氧氣，使每個(gè)人都能呼吸到新鮮的空氣。公園邊有一堆黃沙，突然，起了一陣大風(fēng)，我和我的兄弟們手拉手撿并建成了路色的屏障，不讓風(fēng)沙大軍進(jìn)入城市。人們夸我們是風(fēng)沙的克星。鳥(niǎo)兒們說(shuō)我是他們的天堂。
烈日炎炎的夏季來(lái)了，我們換上了翠綠大衣，我成了一把遮陽(yáng)的打傘，為人們這樣同時(shí)也吸收陽(yáng)光更快成長(zhǎng)。孩子們總是圍著我跑來(lái)跑去，而老人坐在我的腳下談天說(shuō)地，過(guò)往的行人走累了在我身旁歇一下?？吹轿夷芙o人們帶來(lái)這么多的快樂(lè)，心里美滋滋的。我們不光為人們這樣，而且還能演奏音樂(lè)。“沙，沙沙，沙沙”像一首童謠，想靈泉一般流了出來(lái)。
金秋送爽，瓜果飄向我們都披上了金裝，灑落的一片片樹(shù)葉像蝴蝶一樣在天空中飛舞。楓樹(shù)大媽?zhuān)磷幽棠桃舱诿β抵?，為人?lèi)作貢獻(xiàn)。
北風(fēng)呼嘯，冬天降臨了。像柳絮、像蘆花的雪從天而降。兄弟們被裝點(diǎn)得像一個(gè)個(gè)大學(xué)人，有的掛滿(mǎn)銀條，有的掛滿(mǎn)學(xué)球。人們大喊“好美啊！好美！”然后與我們合影留念。
我們的一生就這樣度過(guò)。別以為樹(shù)沒(méi)有感情，只要人們關(guān)心我們，我們回憶自己的全部來(lái)回報(bào)。
樹(shù)木的六年級(jí)古樟六年級(jí)樹(shù)木的篇六
夏天到了，道路兩旁的樹(shù)木枝繁葉茂，就像一把把撐起的大傘。草綠油油的，最美麗的還數(shù)鮮花，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷，百花齊放。引來(lái)的蝴蝶在哪里翩翩起舞。
秋天的樹(shù)木脫去了綠色的外衣，枝條上的葉子落下，變得光禿禿的。被風(fēng)吹落的樹(shù)葉落到小河里，像小船一樣自由自在地航行。草也由綠色變成了黃色，美麗的花朵凋謝了，沒(méi)有往日的鮮艷奪目。最高興的是農(nóng)民伯伯，辛苦了一年，地里的稻子一片金黃。
夏天雖然天氣炎熱，但它是五彩繽紛的。秋天是收獲的季節(jié)它象征著快樂(lè)。我喜歡生活的每一天。
秋天來(lái)了，春夏秋冬，四季輪回，是大自然給予了人間最美麗的景色?；ú輼?shù)木換上了新裝，絢麗四季，秋景最美。
秋景是美麗迷人的，但各個(gè)季節(jié)也有它們獨(dú)特的美麗。
夏天，五顏六色、千姿百態(tài)的花朵都盛開(kāi)了，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)出淡淡的清香，使人精神抖擻，還不時(shí)地引來(lái)了許多蝴蝶在花朵上翩翩起舞；秋天，花兒們都快枯萎、凋謝了，只剩下菊花和桂花在靜靜地開(kāi)放，這就是秋天獨(dú)特的美。
夏天，大地上綠油油的草就像地毯一樣覆蓋著山坡、路旁真是綠草如茵呀！
秋天，草慢慢地枯黃了，就像一片稻海。
秋天，有許許多多的美，許多詩(shī)人為它寫(xiě)下了偉大的筆墨，比如：唐代大文豪劉禹錫有詩(shī)曰：“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群。朝來(lái)入庭樹(shù)，孤客最先聞?！鼻锾斓拿辣旧硪菜阋环N凄涼的美吧，秋天，千樹(shù)落葉，萬(wàn)花凋謝的季節(jié)。秋天總是讓人懷舊。
絢麗四季，秋景最美。它不僅帶給人們美麗的享受，更多的是帶給人們美妙的感受。
樹(shù)木的六年級(jí)古樟六年級(jí)樹(shù)木的篇七
樹(shù)木可以?xún)艋諝?，消毒殺菌，是我們?nèi)祟?lèi)最忠實(shí)的朋友。
樹(shù)木是殺菌能手。許多樹(shù)木在生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)分泌出殺茵素，殺死由粉塵帶來(lái)的各種病原菌。據(jù)調(diào)查，每立方米空氣中的含菌量，百貨大樓為400萬(wàn)個(gè)，林蔭道上為58萬(wàn)個(gè)，公園里為100個(gè)，而林區(qū)只有55個(gè)。林區(qū)與百貨大樓空氣中的含菌量相差7萬(wàn)多倍。假如沒(méi)有樹(shù)木，會(huì)給我們的健康帶來(lái)多大的傷害呀！
樹(shù)木還是“粉塵過(guò)濾器”。當(dāng)含粉塵量較大的氣流經(jīng)過(guò)樹(shù)林時(shí)，隨著風(fēng)速的降低，粉塵也會(huì)迅速下降，落到地上，以至于讓人類(lèi)呼吸到較少的粉塵。假如自然界沒(méi)有了樹(shù)木，我們?nèi)祟?lèi)將受到粉塵的危害。
如果沒(méi)有樹(shù)木，我們?cè)跄苌妫?/p>
樹(shù)木的六年級(jí)古樟六年級(jí)樹(shù)木的篇八
在一片樹(shù)林里，一個(gè)頭戴帽子、嘴叼香煙的男人，拿著一把鋒利的斧頭正在砍伐一棵棵大樹(shù)，而大樹(shù)也仿佛感覺(jué)到了恐慌與疼痛，它們?cè)诳奁?/p>
這是我們剛學(xué)的語(yǔ)文書(shū)上的一幅漫畫(huà)，諷刺了那些亂砍樹(shù)木的人們的丑惡行為，提醒人們要好好愛(ài)護(hù)森林資源，不讓“貪婪”、“自私”、“無(wú)知”這幾只大蟲(chóng)在我們腦中成長(zhǎng)?？伤鼈儏s特別狡猾，總趁人們?cè)诤翢o(wú)覺(jué)察的情況下麻痹人們的思想。一旦被麻痹，人就真的成了“有蟲(chóng)的木頭”。
樹(shù)木吸收二氧化碳，呼出的是氧氣，這是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的最基本的條件。本來(lái)現(xiàn)今的社會(huì)，高科技特別發(fā)達(dá)的同時(shí)也帶了許多負(fù)面影響，環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，而樹(shù)木就是大自然中天然的凈化器。
現(xiàn)在全世界的自然災(zāi)害日益增多，人們總是抱怨大自然不公平，可是人們有想過(guò)大自然為什么要懲罰自己?jiǎn)幔科鋵?shí)大自然是公平的，是人類(lèi)嚴(yán)重的破壞了它們的生活空間，砍伐樹(shù)木、獵殺動(dòng)物，使本來(lái)和諧的大自然生物鏈混亂。
這一系列帶來(lái)的嚴(yán)重后果卻不被人類(lèi)重視，總是會(huì)有那么些無(wú)知的人們，只顧自己的利益任意妄為。如果繼續(xù)這樣下去，后果是不堪設(shè)想的。根據(jù)調(diào)查，全球森林已減少了一半，主要原因是人類(lèi)活動(dòng)。現(xiàn)在，全球森林面積從1990年的39.6公頃下降到2000年的38億公頃。全球每年消失的森林近千萬(wàn)公頃。由于人口迅速增長(zhǎng)，人們無(wú)限制的開(kāi)墾放牧，使得森林毀滅，草原破壞，連綠色的植被也遭到了嚴(yán)重破壞。如果世界上沒(méi)有森林，陸地上的生物將減少90％，將有250萬(wàn)個(gè)生物物種滅絕。當(dāng)森林全部消失時(shí)，人類(lèi)再來(lái)后悔莫及，那一切都已經(jīng)太遲了。
請(qǐng)人類(lèi)清醒清醒吧！愛(ài)護(hù)樹(shù)木，也等同于愛(ài)護(hù)我們自己。
樹(shù)木的六年級(jí)古樟六年級(jí)樹(shù)木的篇九
樹(shù)木是綠化環(huán)境的根本。它讓大地披上一件綠色的“衣裳”。因此我想克隆出樹(shù)木，讓它美化我們的環(huán)境。
我們學(xué)校的操場(chǎng)上周?chē)皇枪铝懔愕脑灾鴰卓脴?shù)。到夏天上體育課時(shí)，沒(méi)有給我們遮陽(yáng)，我們?cè)谔?yáng)地里暴曬。剛竣工不久的常青路又寬又平，設(shè)備齊全，但唯一的缺點(diǎn)就是沒(méi)有樹(shù)，光禿禿的。最讓人氣憤的是，有些人還肆無(wú)忌憚的砍伐樹(shù)木，樹(shù)木在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大，為此人類(lèi)付出了沉重的代價(jià)。沙塵暴、龍卷風(fēng)越來(lái)越頻繁發(fā)生；空氣污染日益嚴(yán)重；黃河流域發(fā)生了嚴(yán)重的水土流失。
追根究底都是因?yàn)槿鄙倬G色的植被。
為了加快祖國(guó)的綠化步伐，我要克隆出許多的樹(shù)木，我要把婀娜多姿的楊柳克隆在美麗的湖邊，我要克隆出大葉楊，把它栽在學(xué)校的操場(chǎng)。我要把挺拔秀麗的青松克隆在雪山上……那樣整座城市將郁郁蔥蔥鳥(niǎo)語(yǔ)花香，就像一幅連綿不絕的畫(huà)卷。
我要克隆出蒼翠欲滴的白楊樹(shù)，把它栽在大戈壁灘上，使沙漠變成綠洲。我要克隆出紅葉似火的楓樹(shù)，把它栽在每一座城市，每一個(gè)村莊，讓空氣更加清新甜美。我要克隆出果樹(shù)，把它們?cè)栽谧鎳?guó)的每一座大山和丘陵上，使它們都變成“花果山”，讓果香在空氣中飄蕩……祖國(guó)將處處都是綠色，美不勝收，清香撲鼻。到那時(shí)沙塵暴、龍卷風(fēng)再也不敢侵犯。
“全球是一家”，我要把樹(shù)木克隆在每一片土地上。讓每寸土地都被綠色覆蓋。讓地球母親到處都生機(jī)勃勃，生生不息的景象。
樹(shù)木的六年級(jí)古樟六年級(jí)樹(shù)木的篇十
一天早晨，我如往常一樣，在森林里尋找“生病”的大樹(shù)。
空氣依舊清新，大樹(shù)們?cè)谖业闹委熛伦兊檬纸】怠獦?shù)干挺拔而粗壯，樹(shù)枝長(zhǎng)而有勁，樹(shù)葉綠得有些不可思議，密密麻麻的一片一片互相交錯(cuò)、重疊在一起。
有多少森林還像這樣了？我感嘆，以前，自己也曾搬過(guò)幾次家，原因如一，森林被伐木者砍得面目全非，樹(shù)木能居住的也所剩無(wú)幾，沒(méi)有樹(shù)林的保護(hù)，很容易被食肉動(dòng)物吃掉或者被人類(lèi)抓走賣(mài)掉。迫不得已，經(jīng)過(guò)幾次的搬遷，找到了現(xiàn)在安寧、沒(méi)有伐木者的森林住了下來(lái)。
我飛著飛著，偶爾停在樹(shù)枝上休息片刻，或者跳在樹(shù)枝之間瞅瞅有沒(méi)有危害樹(shù)木的小蟲(chóng)，我的早飯可還沒(méi)有吃過(guò)呢。忽然“咚咚咚”類(lèi)似于砍樹(shù)的耳熟聲音迫使我放慢了飛翔的翅膀。難道……我心下一驚，惶恐地飛向聲音出處。
這樣安定的生活，這樣稀少的森林，千萬(wàn)不要破壞啊！
我飛得越來(lái)越近，聲音越來(lái)越清楚，眼前的一幕讓我心如刀割——伐木者用他的斧頭一下又一下地砍著樹(shù)干！我想，完了，難道這片森林也要?dú)缭诜ツ菊叩氖窒聠幔课覒嵟貨_了過(guò)去，悲憤交加的心情難以言說(shuō)！我落在了伐木者的頭上，使勁地用嘴來(lái)啄他的腦袋，一邊啄一邊悲憤地想，這里面一定有蟲(chóng)！破壞了自己人類(lèi)生存所需的環(huán)境不說(shuō)，竟變本加厲，還不知悔改哪！你們一定會(huì)后悔的！
樹(shù)木的六年級(jí)古樟六年級(jí)樹(shù)木的篇十一
在校園的操場(chǎng)邊緣有一棵木棉樹(shù)。雖然不知道到底有多古老，但它卻要兩個(gè)大人才能合抱。
初春時(shí)，你會(huì)看到那光禿禿的枝干上坐著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的紅孩兒，那就是木棉花。當(dāng)木棉花還是花苞時(shí)，它的外形是橢圓形的。那深紅的顎上還長(zhǎng)著許多毛，用手輕摸，感覺(jué)像是在撫摸小鳥(niǎo)身上的絨毛。瞧，那里開(kāi)了十幾朵木棉花，那紅紅的花瓣再加上那毛絨絨的顎，還真像幼兒園里小朋友們坐在最喜歡的轉(zhuǎn)椅上。放眼望去那紅艷艷的木棉花是那么的熱情，富于春意。
夏天到了，那木棉花全部都謝了。但是那小芽卻活蹦亂跳的從枝干里冒了出來(lái)。顯出了它活潑可愛(ài)的一面。一天，兩天，三天……那芽再也不是活潑可愛(ài)的芽了，而是懂事的大葉了。綠油油的葉子鋪滿(mǎn)了枝干，形成了一把天然的綠色的大傘，無(wú)私的替同學(xué)們庶擋夏日的炎熱。
秋天，秋風(fēng)一吹那黃黃的木棉葉從空中飄了下來(lái)，這時(shí)就像在下葉子雨，滿(mǎn)地都是黃澄澄的金子。同學(xué)們高興地在“雨下”踩著，歡笑著。一只只螞蟻爬在葉子上，像正在坐船渡河，一陣風(fēng)拂來(lái)，秋陽(yáng)下的樹(shù)枝一擺一擺的，像一條條波光粼粼的小河，這下，螞蟻們就像一位位打了勝仗的將軍凱旋歸來(lái)。而那樹(shù)葉呢？當(dāng)然是一只只載滿(mǎn)金子的“小船”啰！
冬天，那木棉樹(shù)挺直了腰桿站在那里，威武而挺拔。與其它樹(shù)相比，它就像一位堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士。一年四季都在那里保護(hù)著祖國(guó)的末來(lái)。
木棉樹(shù)呀！您又像一位慈祥的老師，迎來(lái)一批又一批的新同學(xué)。監(jiān)督，哺育一批又一批的在校同學(xué)。送走一批又一批學(xué)有所成的老同學(xué)。
您那堅(jiān)持不懈的精神，值得我們學(xué)習(xí)，值得我們敬仰。
樹(shù)木的六年級(jí)古樟六年級(jí)樹(shù)木的篇十二
樹(shù)木與水流原本是一對(duì)很好的朋友。
可是，有一天，所有人、動(dòng)物、植物都聽(tīng)到樹(shù)木與水流在爭(zhēng)吵著。
原來(lái)，一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天的下午，樹(shù)木與水流正在玩猜謎游戲。突然，迎面走來(lái)兩個(gè)小男孩在嘀咕著什么。仔細(xì)一聽(tīng)才知道，原來(lái)，那兩個(gè)小男孩在說(shuō)誰(shuí)對(duì)人類(lèi)貢獻(xiàn)最大？一小男孩說(shuō)是水流對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)最大；二另一位卻說(shuō)是樹(shù)木的貢獻(xiàn)大過(guò)水流。為此，樹(shù)木與水流爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)。
樹(shù)木說(shuō)：“我對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)最大，在白天，我吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣。如果沒(méi)有我，人類(lèi)怎么能活下去呢？”話(huà)音剛落。就聽(tīng)到水流的聲音：“俗話(huà)說(shuō)得好嘛，水是生命的源泉。不僅是人要喝水，動(dòng)物、植物也離不開(kāi)水。所以沒(méi)有水，人、動(dòng)物、植物都沒(méi)法活了?！薄胺凑俏业呢暙I(xiàn)大?！睒?shù)木說(shuō)?！拔业呢暙I(xiàn)最大！”水流也不甘示弱……正當(dāng)它們爭(zhēng)執(zhí)不休的.時(shí)候，引來(lái)了很多樹(shù)林里的其他小動(dòng)物?！澳俏覀儊?lái)投票選擇吧?！彼髡f(shuō)?！拔彝狻！?/p>
第二天，就開(kāi)始投票了，總共有五十五位。這五十五位包括的只是動(dòng)物。
現(xiàn)在，樹(shù)木得了二十七票，水流也是二十七票。噢，原來(lái)還差老黃牛的一票。
“看，老黃牛來(lái)了?！?/p>
“快投我，老黃牛！”森林說(shuō)。“投我！”水流說(shuō)。只見(jiàn)老黃牛語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這票我是不會(huì)投的。我們每一位對(duì)人類(lèi)都有好處，不管是水流你，還是樹(shù)木你。沒(méi)有了樹(shù)木，還會(huì)有水流你的存在嗎？如果沒(méi)有了水流，樹(shù)木你還能存活嗎？所以只有我們大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)力，才能創(chuàng)造出更大的貢獻(xiàn)?！?/p>
樹(shù)木與水流羞愧的低下了頭，互相說(shuō)了聲“對(duì)不起”。從此它們回到了以前的模樣，再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
樹(shù)木的六年級(jí)古樟六年級(jí)樹(shù)木的篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
空蕩蕩的教室依然燈火通明、無(wú)人使用的水龍頭還在流水，白色垃圾四處可見(jiàn)也許這并沒(méi)有引起你的重視。舉手之勞大家可能沒(méi)有意識(shí)去做，如果每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，就積少成多，聚沙成塔。讓我們把節(jié)約與環(huán)保當(dāng)作習(xí)慣。
學(xué)校是我們共同的家園，以實(shí)際行動(dòng)反對(duì)浪費(fèi)、支持環(huán)保，是我們每位同學(xué)的責(zé)任。千里之行，始于足下；建立一個(gè)合格的`綠色校園，要從我做起、從身邊做起、小事做起。因此，我們要做到：
1、節(jié)約用水，珍惜水資源。合理使用自來(lái)水，盡量做到一水多用；愛(ài)護(hù)飲水設(shè)施，嚴(yán)防滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生。
2、節(jié)約用電。充分利用自然光照，杜絕“長(zhǎng)明燈”；在教室請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電源，做到人走燈滅。
3、減少對(duì)一次性物品（如餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料方便袋等）的使用，避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。
4、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、公共設(shè)施。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔瓜皮果殼、紙屑，不隨地吐痰，不在教室課桌、墻壁上涂畫(huà)。
同學(xué)們，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，一起美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，將綠色作為我們生活的主旋律，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
倡議人：
日期：
樹(shù)木的六年級(jí)古樟六年級(jí)樹(shù)木的篇十四
各少先隊(duì)中隊(duì)及全體同學(xué)們：
金秋時(shí)節(jié)，碩果累累，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，又是一個(gè)明麗的秋天，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。再過(guò)幾天就是共和國(guó)63華誕。為了美化環(huán)境，凈化校園，營(yíng)造一個(gè)干凈、整潔、和諧、文明的校園。學(xué)校少先隊(duì)特提出：“學(xué)校是我家，清潔靠大家”口號(hào)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做校園文明先鋒。向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，完善自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，爭(zhēng)做模范中學(xué)生。
2、愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。不刻劃桌椅，不故意損壞門(mén)窗、安全指示、開(kāi)關(guān)及其他公物。
3、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)贓話(huà)、粗話(huà)，不在走廊內(nèi)追逐打鬧，使用禮貌用語(yǔ)。
4、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”。
5、校園內(nèi)課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿起別人丟在地上的垃圾。
6、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊；主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
7、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。
8、少用一次性制品――節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。
人人都渴望擁有一個(gè)美好的.家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，讓知識(shí)在健康的環(huán)境中傳播，讓美好的青春在純凈中飛揚(yáng)！讓我們一同努力，唱響文明的主旋律！
倡議人：
日期：
樹(shù)木的六年級(jí)古樟六年級(jí)樹(shù)木的篇十五
零碎的光照過(guò)街道，璀璨的照耀密林。世人在感嘆，卻無(wú)人知曉活在世俗的人忘了這座城市，建立在林，而林，也是那陽(yáng)光原本的寄托。
光輝以輕盈的身子斜射進(jìn)林里，照亮簇簇枝葉，泛著黃光的葉尖罩著埋在陰影里的葉，好像也散發(fā)著光，射在地上，半折的枝，都顯現(xiàn)出來(lái)了。不太大的霧氣揮發(fā)在土壤之上，向四周散了。林中個(gè)個(gè)粗大的樹(shù)干兩兩交錯(cuò)，樹(shù)冠上時(shí)不時(shí)滴下的露滴，為這寂靜的林，賦予了微弱卻強(qiáng)大的生機(jī)。
粗糙的樹(shù)干依舊濕潤(rùn)。太陽(yáng)早已升起，直射進(jìn)來(lái)了，不及樹(shù)干一半的植物全部攢成一團(tuán)，圍著樹(shù)干，仿佛將樹(shù)干托上天空。草被射的金黃，映的樹(shù)干也發(fā)光了，一個(gè)接著一個(gè)。
不知為何，幽靜的森林總會(huì)形成一條小路，將你帶進(jìn)密林深處。路旁的樹(shù)很多，大多都是針葉，比起城中的樹(shù)來(lái)，粗壯又驚艷了許多。土地被露水打濕，變得軟綿富有彈性了，土壤夾帶著樹(shù)葉和石子，給人舒暢的感受。路兩旁的蕨類(lèi)，形成了天然的道欄！
河流聲，很湍急，像無(wú)數(shù)人海的嘈雜，卻不失風(fēng)度。河水沿著坡向下流，期間的巨石，一直經(jīng)歷著洗刷，越往下，流水越輕，聲音更細(xì)，流水緊貼著石塊流下，沒(méi)有一點(diǎn)多余。深沉的巖和涓涓流水相襯，清白的細(xì)浪也為巖穿上了清涼的紗。
時(shí)間久了，陽(yáng)光也變消散，黃昏是一場(chǎng)雙向的告別，日輝將云霞留給萬(wàn)物，表白出它的依戀與深情。林中的植物停住了躁動(dòng)，張開(kāi)了枝葉，用最后的誠(chéng)意去擁抱月光。溪水滾滾而流，用澄澈的心臟，收納它的美艷和瑰麗。鳥(niǎo)雀卻在枝頭相互依偎著，用歌喉表達(dá)自己最后的送別。
林子靜下來(lái)了，陽(yáng)落了，一切的一切便交給了遲來(lái)的月。
樹(shù)木的六年級(jí)古樟六年級(jí)樹(shù)木的篇十六
老師們、同學(xué)們：
我們每逢去公園或街道上時(shí)，總是會(huì)看到一些愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的宣傳標(biāo)語(yǔ)，比如小草青青，腳下留情等話(huà)語(yǔ)，這是為了提醒人們不要隨意踩踏花草，把這些宣傳標(biāo)語(yǔ)用在公園里的草坪或花朵上，就是因?yàn)楸Ｗo(hù)花草樹(shù)木不是我們一兩個(gè)人的事，而是要大家齊心協(xié)力、萬(wàn)眾一心的'力量，而且正是當(dāng)春天的時(shí)候，大自然的色彩五顏六色，如果人人都不愛(ài)護(hù)環(huán)境，不僅會(huì)錯(cuò)過(guò)這美麗的景色，還會(huì)使大自然的空氣質(zhì)量低下，對(duì)人的身體健康也有巨大危害。
環(huán)保這一重大要?jiǎng)?wù)，也正是我們?nèi)祟?lèi)的一大缺陷，比如不浪費(fèi)紙章，一片片紙都是木頭加工出來(lái)的，如果沒(méi)有節(jié)制地過(guò)度使用紙張，相當(dāng)于毀了一大片樹(shù)林。所以，我們面對(duì)這的情況，應(yīng)該每年在3月12日多多種樹(shù)，使空氣更加清新，種了一棵樹(shù)，也就代表為社會(huì)貢獻(xiàn)了一份自己的環(huán)保力量。
為了讓我們更好地保護(hù)環(huán)境。我提出以下幾點(diǎn)倡議：
1、不過(guò)度浪費(fèi)紙張。
2、不亂砍濫伐，不為貪錢(qián)而大量砍伐樹(shù)木，使茂密的樹(shù)林變成荒野。
3、盡量少用一次性筷子。
4、去公園，不要在草坪中玩耍否則會(huì)使小草快速枯萎。保護(hù)森林，人人有責(zé)，環(huán)保這項(xiàng)任務(wù)需要我們所有人的力量！
xxx。
20xx年xx月xx日。
樹(shù)木的六年級(jí)古樟六年級(jí)樹(shù)木的篇十七
我們的校園里長(zhǎng)著許多樹(shù)，有四季常青的雪松，有果實(shí)累累的的女楨子樹(shù)，有枝葉茂盛的楊樹(shù)，但我最?lèi)?ài)芳香宜人的桂花樹(shù)。秋天，一進(jìn)校門(mén)，就聞到一陣陣花香。那香氣，讓人如癡如醉。
夏天到了，桂花樹(shù)長(zhǎng)的更加茂盛。富有光澤的翠綠的葉子四周帶著一排"鋸齒"，你要是一不小心碰它一下，它便會(huì)毫不示弱地刺你一下。那三株筆直的樹(shù)干撐起大大樹(shù)冠，好象一把撐開(kāi)的綠絨大傘，把陽(yáng)光都遮擋住，體育課上，同學(xué)們?cè)谶@"大傘"下乘涼。
金秋十月，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，桂花開(kāi)放了。它的花朵小巧玲瓏，有四片花瓣組成，中間有細(xì)細(xì)的花蕊，剛長(zhǎng)出的小花是白色的，過(guò)了幾天漸漸地變黃了，幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的花球挨挨擠擠地掛滿(mǎn)在花枝上，隱藏在綠葉中，猶如天上無(wú)數(shù)閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清。桂花是那么的迷人，但其散發(fā)地清香更加誘人，秋風(fēng)一吹，花香溢滿(mǎn)校園。小朋友們?cè)诠鸹?shù)下有的做游戲，有的在賞桂花，還有的在拾桂花。
看到桂花，我想到了那些辛勤培育桂花的園丁，也想到我們的老師。他們埋頭苦干，無(wú)所需求，不分春夏秋冬，不分白天或黑夜。用他們的汗水和智慧，澆灌著我們這些幼苗，讓我們像桂花一樣快樂(lè)的成長(zhǎng)。
啊!美麗的桂花樹(shù)，我愛(ài)你!啊!美麗的老師，我敬你!
樹(shù)木的六年級(jí)古樟六年級(jí)樹(shù)木的篇十八
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
你們好！
保護(hù)家園，就是保護(hù)自己；熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情支持傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的.重任。近年來(lái)，我校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。在全校師生的共同努力下，為此，在環(huán)境日到來(lái)之際，綠色陣營(yíng)環(huán)保社特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮——愛(ài)惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張——參加植樹(shù)造林，保護(hù)森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣——不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品——節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。
7、愛(ài)護(hù)一草一木——做綠色使者，保持空氣清新。
8、做動(dòng)物的朋友——善待生命，與萬(wàn)物共存。
9、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與校園綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木。
10、樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)——奉獻(xiàn)社會(huì)，傳遞愛(ài)心，傳播文明，構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力。老師們、同學(xué)們！你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎？請(qǐng)參加我們學(xué)校的環(huán)?；顒?dòng)吧！讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善校園的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用手牽手，托起綠色的希望！
倡議人：
日期：
樹(shù)木的六年級(jí)古樟六年級(jí)樹(shù)木的篇十九
hi！大家好，我的名字叫做大樹(shù)，是偉大的植物王國(guó)里的一員。我是王國(guó)中保護(hù)自然環(huán)境的忠實(shí)衛(wèi)士。
我有許多本領(lǐng)。
我的第一大本領(lǐng)就是吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣，要是沒(méi)有我這個(gè)“氧氣制造工廠”人類(lèi)和動(dòng)物早就不存在了。
我的第三大本領(lǐng)就是抓住水土，是水土不被流失。下雨過(guò)后，地下水土總是想溜之大吉，可我為了人類(lèi)不辭勞苦的抓住了它，讓他給人類(lèi)滋潤(rùn)土壤。
我的第四大本領(lǐng)就是為人類(lèi)遮風(fēng)擋雨，暴風(fēng)雨一來(lái)，我就會(huì)用我寬大的手臂擋住它；風(fēng)一來(lái)，我就會(huì)用我巨大的頭遮住它，不讓地球受到污染。
我的本領(lǐng)……。
可是，無(wú)情的人類(lèi)卻將我的祖輩們砍掉賣(mài)錢(qián)，他們肆意傷害保護(hù)大自然的忠實(shí)衛(wèi)士，要想王不知，除非人莫為。很快，植物國(guó)王知道了，他怒目圓睜，氣憤不已，下令：“所有植物，不能再出現(xiàn)在人類(lèi)的‘包圍圈’以?xún)?nèi)?！本瓦@樣大地上變成了沙漠。
人類(lèi)見(jiàn)此情景，意識(shí)到了自己的過(guò)錯(cuò)，便求知國(guó)王，國(guó)王想：也是，這樣鳥(niǎo)兒就沒(méi)有家了。“好吧！”國(guó)王答應(yīng)了，大地上又一片生機(jī)勃勃。
人類(lèi)再也不濫砍亂伐了。
“我”高興地笑了，花兒笑的開(kāi)了花，柳樹(shù)笑的長(zhǎng)滿(mǎn)了頭發(fā)，水土笑的……。
大樹(shù)為自己的所作所為而高興，它呼吁全世界：保護(hù)環(huán)境。
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