寫心得體會可以提升自己的思考能力和寫作能力。要寫一篇較為完美的心得體會,需要先對所總結(jié)的經(jīng)驗進(jìn)行充分的回顧和思考。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考和借鑒。
匆匆閱讀心得體會匆匆閱讀心得體會篇一
匆匆閱讀是我們在日常生活中經(jīng)常會遇到的問題,特別是在信息爆炸的今天,我們往往需要通過匆匆閱讀的方式來接觸更多的內(nèi)容。然而,這種閱讀方式往往導(dǎo)致我們對所閱讀的內(nèi)容理解不深入,從而浪費(fèi)了時間和精力。在接下來的1200字中,將從“什么是匆匆閱讀”、“匆匆閱讀的原因”、“匆匆閱讀帶來的影響”、“解決匆匆閱讀的方法”以及“如何成為有效的閱讀者”五個方面來闡述關(guān)于匆匆閱讀心得體會的主題。
匆匆閱讀是指讀者在有限的時間內(nèi),對內(nèi)容進(jìn)行快速、粗略的閱讀。這種讀法給人的感覺是走馬觀花,芥蒂不完全。既浪費(fèi)時間精力,又容易遺漏重要信息。
匆匆閱讀的原因是多種多樣的。一方面是時間緊迫,很難找到足夠的時間去閱讀全文。特別是在快節(jié)奏的生活中,人們對于事情處理的要求越來越高,時間和效率的平衡已成為一種挑戰(zhàn)。另一方面,過多的信息選擇也使閱讀者過度匆忙,不容易停留在一個質(zhì)量較好的文章上。
匆匆閱讀在很大程度上會帶來許多不好的影響。首先是會導(dǎo)致對文章的理解不夠深入,無法領(lǐng)會文章的重點(diǎn),也無法體現(xiàn)出文章的含義和價值。其次,匆匆閱讀還會導(dǎo)致閱讀者的精神狀態(tài)失衡,使人感到疲憊不堪,沒有充分利用閱讀的時間和精力。
針對匆匆閱讀所帶來的影響,我們應(yīng)該采取一些解決辦法。主要有以下幾點(diǎn)。首先,要讓自己有一個好的心態(tài),擺脫匆忙和浮躁的情緒,用更加平和的心態(tài)來對待文章。第二,閱讀者要先對文章進(jìn)行一個整體的把握,了解文章的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn),然后再逐一閱讀細(xì)節(jié)。最后,要在閱讀過程中還原作者的思考過程,模擬出作者的思維方式,盡可能地深入理解文章的內(nèi)涵,領(lǐng)會包含在文章中的信息。
五、如何成為有效的閱讀者。
要成為一個有效的閱讀者,首先要提高讀書的興趣和愛好,多讀好書、好文章,不斷學(xué)習(xí)知識,擴(kuò)大知識面。此外,閱讀者還應(yīng)該具備獨(dú)立思考和分析思維的能力,能夠通過自己的思考來深入了解文化內(nèi)涵和思想理念。而且閱讀者還要保持良好的閱讀習(xí)慣和節(jié)奏,逐步提高自己的閱讀速度和效率。
總之,匆匆閱讀在我們的生活中很常見,但是我們必須完全擺脫這一閱讀方式的負(fù)面影響。通過提高自己的閱讀素養(yǎng)和采取適當(dāng)?shù)拈喿x方法,我們可以更加充分地利用閱讀時間,獲取更多的知識和信息。
匆匆閱讀心得體會匆匆閱讀心得體會篇二
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。那我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”讀了《匆匆》一課,我時常在心底暗暗問自這個問題。稍縱即逝的時光,來去匆匆,在生活的不經(jīng)意中匆匆流去??匆姇r光如此“匆匆”,,我們也只有無奈與惋惜了,但我們只要珍惜時間,就不會在這世上白白走一遭了。
“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中流去。像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子?!笔前?!再多的時光終究也會失去。時光匆匆,回首已過去的十一年,自己從一個牙牙學(xué)語的嬰兒,成長為一個即將步入中學(xué)的少年。十一年的時光,自己默默地算著,數(shù)著,也不緊輕輕地發(fā)出感嘆!
時光一分一秒的流逝,“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了,我留著些什么痕跡呢?”是“輕煙”、“薄霧‘?還是“太陽”、“月亮”?不,我認(rèn)為只是做一顆有價值的星星罷了。
正如老師說的那樣,燕子去了,有再來到的時候,可還是去年的燕子嗎?楊柳枯了,有再青的時候,可還是去年的楊柳嗎?桃花謝了,有再開的時候,可還是去年的桃花嗎?今天再也沒有今天了,時間一去不復(fù)返??!珍惜時間吧!
匆匆閱讀心得體會匆匆閱讀心得體會篇三
文章講述了作者對時光流逝的無奈和惋惜,也表現(xiàn)了作者對時間的留戀,時間無時無刻的在我們的身邊,但一轉(zhuǎn)眼就消失了,一晃就過去了。
學(xué)了這篇文章讓我想起了一句話”一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰“。時間一但過去了,就不會再回來,花多少錢也買不到它。就好像一個剛出生的嬰兒,只會慢慢的長大,不會變小。因為有些人隨意的浪費(fèi)時間,任憑時間飛快地流逝,成天無一事處,最后一事無成,白白浪費(fèi)時間,不珍惜時間,慢慢地時間也拋棄你,人就變老了。所以我們要學(xué)會合理安排時間,不能虛度光陰,閑暇時,可以做一些有意義的事情,比如:看書、做手工、做家務(wù)、運(yùn)動等,這樣不僅可以開發(fā)我們的大腦,激發(fā)我們的大腦。讓我們把時間充分的利用起來,時間就會慢慢的走過,我們就會收獲很多的知識。用有限的時間,全心全意為人民服務(wù),這才是珍惜時間的最終目的。
看電視的時候,時間從我們的眼前閃過;玩電腦的時候,時間從鍵盤上劃過,做游戲的時候,時間從我們的歡笑聲中飛過。天黑時,躺在床上,時間跨過我的腰,從我腳邊飛過。看!時間過的多么快呀!我們的生命多么短暫呀!只有利用好時間,才能對得起生命,對得起自已呀!
讓我們覺悟起來吧!讓我們一起珍惜來之不易又無情時間吧!
匆匆閱讀心得體會匆匆閱讀心得體會篇四
《匆匆》是一篇描寫時間的。
散文。
《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。下面是本站帶來的匆匆150字閱讀心得歡迎查看。
讀了《匆匆》這篇極富哲理的文章,我被深深吸引住了。
朱自清先生獨(dú)到而深刻的見解,讓我對生活有了新的見解與感受。
《匆匆》讓我懂得了時間的寶貴?!跋词值臅r候日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去;”這句話蘊(yùn)含著多少道理呀!時間是最公正的裁判,他送給勤奮者的是一條條成功的大道,而留給懶惰者的是一個個失敗的泥潭!
朋友,你讀過匆匆這課吧,這位作者很有名,他是朱自清。
燕子去了,有再來的是的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,又在開的時候;但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?我知道,日子是從他洗手時,吃飯時,默默時度過的。文中多次使用修辭方法,其中有排比、比喻等。
第一段和最后一段是首尾呼應(yīng)。時間如流水一去不復(fù)返了“少壯不努力,老大徒傷悲?!睍r間如人生,度過了就不能再回去了。我們要好好珍惜時間,不要讓它再跑掉了,世界上沒有后悔藥可買。
我今天讀了匆匆這篇文章。我剛看一小節(jié)的時候,就入迷了,因為我覺得寫得太好了。
啊!匆匆的時間,總是那么快的流過,所以我們要珍惜這寶貴的時間呀!
在我們的語文課本上。有一篇朱自清的寫的文章——《匆匆》。這篇短文雖然不到150字,但我讀起來很親切,每一次讀到那篇短文都有新的感受。
這是一篇描寫時間的文章,形容時間每時每刻都在我們身邊走過。無論我們洗手也好,吃飯也好,還是學(xué)習(xí)或者睡覺,時間都會“滴滴答答”地從我們身旁流去。讀了這篇文章后,我進(jìn)一步認(rèn)識到時間的公正無私的,它對什么人都一樣,不會多給任何人一分一秒,也不會少給人一分一秒。誰想讓時間過得快點(diǎn),誰想讓時間過得慢點(diǎn),都是不可能的。問題是在于如何做時間的主人。
星期天,那么多的時間,做作業(yè)就是20分的時間的事,我還不是把時間浪費(fèi)在球場上,曾經(jīng)還想當(dāng)球星,簡直是異想天開,那些體育明星都是從小開始鍛煉的,而像我們這樣的,只能把時間白白的浪費(fèi)在球場上。還是早些好好學(xué)習(xí),長大后為祖國建設(shè)盡自己的一分力吧!
我不知道他們給了我多少日子,但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
匆匆閱讀心得體會匆匆閱讀心得體會篇五
《匆匆》這是一篇關(guān)于時間的文章。什么是時間?我們沒有接觸,但作者告訴我們,什么時候是我們生活中最常見的事情。“早上起來的時候,兩三個斜斜的太陽射進(jìn)了小屋。太陽有腳,它悄悄地、輕輕地移動;我也茫然地跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候,日子從盆里過去了;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;當(dāng)你沉默的時候,你就從你眼前經(jīng)過。我注意到他很匆忙。當(dāng)他伸出手去捂住胳膊時,他從他握著的手旁邊走過。天黑時,我躺在床上,他瀟灑地越過我,飛離我的腳。當(dāng)我睜開眼睛和太陽說再見的時候,它又會溜走一天。我一邊捂臉一邊嘆氣。但新的一天的陰影又開始在嘆息中閃現(xiàn)。”作者通過文字告訴我們,時間在我們生活的每個角落。
以前對時間沒什么感覺。我以為時間充裕。今天去了就有明天,明天去了就有后天。每天下課,看著別人玩,我就趕緊放下作業(yè)拼命跑。每個星期天,我都漫不經(jīng)心地完成作業(yè),然后玩游戲,看電視。但是看了這篇《匆匆》,我真的意識到時間一直在我們身邊流逝。我真的`很后悔我沒有珍惜我的時間,我沒有認(rèn)真完成作業(yè)來取樂。
每當(dāng)我讀到最后一句話:你很聰明,告訴我為什么我們的日子一去不復(fù)返了。讓我對“每一寸時間都抵得上每一寸黃金,每一寸時間都很難買到”的含義有更深的理解。時間寶貴,不能用金錢來衡量。時間很短,不會和任何人在一起。
所以,還是珍惜時間吧。
匆匆閱讀心得體會匆匆閱讀心得體會篇六
在當(dāng)今這個信息爆炸的時代,我們經(jīng)常會遇到許多需要匆匆閱讀的情況。這些情況可能是在工作中需要快速了解某項任務(wù)的具體要求、在學(xué)習(xí)中要趕快掌握某個知識點(diǎn)、或是在生活中要迅速瀏覽一則新聞消息等等。因此,練就一種高效的閱讀技能,對我們來說非常必要。
第二段:快速閱讀的技巧。
首先,快速閱讀的技巧需要從提高閱讀速度和提高閱讀質(zhì)量兩個方面入手。從提高閱讀速度方面來講,可以采用一些特定的閱讀技巧,比如跳讀、斜讀、略讀、掃讀等等。在接觸到一篇文本時,可以先通過掃讀大致了解文章的主要內(nèi)容,再進(jìn)行跳讀、斜讀、略讀等技巧進(jìn)行細(xì)節(jié)的查找和理解。此外,還可以通過劃線、做筆記等方式,幫助我們更好地掌握文本內(nèi)容,提高閱讀質(zhì)量。
第三段:快速閱讀的注意事項。
然而,快速閱讀技巧并不是萬能的,快速閱讀過程中也存在一些注意事項。首先,快速閱讀并不適用于所有文章,對于一些需要深入了解和分析的專業(yè)文獻(xiàn)等,過于追求閱讀速度,可能對我們的閱讀質(zhì)量產(chǎn)生不良影響。其次,在閱讀過程中,要正確把握文章的核心內(nèi)容,不能僅僅關(guān)注于某些細(xì)節(jié)而錯失文章重點(diǎn)。最后,快速閱讀也不適用于所有人,如有視力障礙、閱讀障礙等內(nèi)在因素的人群,不宜采用快速閱讀技巧。
第四段:快速閱讀的能力提升。
快速閱讀其實并非一蹴而就,很多時候是通過日積月累不斷提升的。平時可多看一些文章、圖書,通過運(yùn)用快速閱讀技巧,逐漸提高閱讀速度和質(zhì)量。同時,也可以通過一些培訓(xùn)、專業(yè)課程等途徑,加快提高快速閱讀的能力。
第五段:總結(jié)。
總之,快速閱讀技巧雖有一定的缺陷,但在某些特定情況下仍然有著重要的應(yīng)用價值。我們應(yīng)該注重提高閱讀速度和質(zhì)量,正確把握快速閱讀的注意事項,不斷積累經(jīng)驗,提高自身的快速閱讀能力。
匆匆閱讀心得體會匆匆閱讀心得體會篇七
朱自清的《匆匆》是一篇。這篇文章緊緊圍繞著匆匆二字,細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達(dá)了朱自清對虛度時光的無奈何惋惜,揭示了舊時代的年輕人已經(jīng)有所覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。
匆匆,這兩個字用得多好,多恰當(dāng)!時間像流水一樣,匆匆向東流去;時間像大雁一樣,匆匆向南歸去;時間像日暮一樣,匆匆向西沉去?,F(xiàn)在的時間,馬上就流逝而去,而未來的日子卻馬不停蹄地就在下一秒趕來。時間是折磨人的,不給人一點(diǎn)喘息的機(jī)會。你總會感覺好像每個日子的一切都一樣,卻又都不一樣。你清晨睜開眼睛,好像一切都與昨日一樣,只是日子走到了今天而已。對啊,只是日子剛好走到今天而已,有這種想法的人,一定是把時間當(dāng)成可以揮霍的。也有很多人想要好好地珍惜時間,他們以為忙碌工作就是珍惜時間,在我看來,非然也。珍惜時間就要好好地利用他,不要想排滿時間或者是想要抓住流水般的時間,你要明白你珍惜時間的目的意義是什么,并去實行它,那么你的這種行為才會被稱之為珍惜時間。
其實,在生活中,你可以找到時間留下來的痕跡,比如:母親額上的皺紋,父親頭上的白發(fā)。小時候我靠在母親的懷里抓著母親幾絲白發(fā),問:母親,為什么你的頭發(fā)有的是白的呢?母親無奈地對我笑著說:因為母親覺得黑發(fā)很單調(diào),所以故意弄上幾條白發(fā),看起來有美感嘛。當(dāng)然我信以為真,只是不明白,為什么母親的.白發(fā)越來越多,皺紋越來越多。現(xiàn)在我懂了,雖然是故意弄上去的,但不是母親做的,而是對我來說一個陌生的名詞——時間所為之。時間是什么概念,我不知道??墒俏抑滥赣H的白發(fā)皺紋是時間的產(chǎn)物時,我就認(rèn)為時間有時就是一把無情鋒利的刻刀!那把刀在我雙親的臉上刻上一條又一條略顯猙獰的皺紋,白發(fā)是那么突兀,皺紋是那么猙獰。時間,還在忙碌前行,而人卻顯得有點(diǎn)力不從心了。當(dāng)然,我也對時間有過美好的幻想,但是都是悲劇收尾。我曾想過,小時候的我是把光陰一點(diǎn)一點(diǎn)地儲起來,然后大肆揮霍我無憂童年的時光,以后的我是不是會把我空的時間儲蓄罐一次一次地摔碎,然后心疼地確定:本應(yīng)如約而來的歲月,放了我的飛機(jī)。而我現(xiàn)在對時間就像是一種最自然最平凡的形態(tài),就像一滴水,流入江河,最終匯入大海的一種自然生態(tài)。前一秒鐘走了,后一秒接上來,多自然!我站立在真實的大地,用我最自然的態(tài)度去對待時間流逝、來臨,就是對我生命最大的誠懇。
一段段歲月都是在我生命中淺酌一口醇茶的無緣過客。一段段不一樣的時光,不一樣的故事,也許有那么一段時光踏上了反方向的火車,再也回不來了,因為回來的路我們都已遺忘。我在時間的流里樂在其中,可是歲月卻對我言不由衷。如果可以的話,我想與歲月對話,我并不希望歲月給我一個敷衍的答案。
桌上只有半杯喝過的溫茶,我對著已經(jīng)走至門口的歲月輕聲說道:慢走不送,再見,哦,不,永不再見。
匆匆閱讀心得體會匆匆閱讀心得體會篇八
作為一名大學(xué)生,在這個知識爆炸的時代里,我們接受的信息量是如此巨大,以至于我們往往會被各種各樣的事情所淹沒。因此,我們需要尋找一種途徑來反思自己的生活,加深自己的思考,對此,文學(xué)作為一種途徑,能給我們帶來無窮的啟示。最近,我們進(jìn)行了一次課內(nèi)閱讀,閱讀的是余光中先生的小說《匆匆》。在閱讀過程中,我收獲了很多,也有了一些感悟與體會。
一、內(nèi)心的探索和反思。
“匆匆”這個詞在我看來有很多的含義,可以作為名詞解釋為時間的流逝,也可以作為動詞解釋為匆促前行。在小說中,作者用了兩個講述者的角色來告訴我們兩個看似不同的故事。他們之間的關(guān)系,在我的認(rèn)知中象征著一個人內(nèi)心中的舊我和新我之間的矛盾。在生命的道路上,我們時常會發(fā)現(xiàn)自己困擾于過去的記憶和未來的追求之間。而如何平衡好兩者之間的關(guān)系,則需要我們反思自己在過去做過的決定,認(rèn)真思考未來的規(guī)劃。
二、時光荏苒,人生苦短。
在小說中,“彭浩滔”這一角色給我印象最為深刻。他白手起家,最終成為了一位非常成功的商人,然而,在他取得巨大成功的時候,他的兒子卻騎著電動車匆匆而來,告訴他他妻子需要他回家。這個小細(xì)節(jié)雖然短暫卻令人深思。它讓我意識到,整個世界都是在不斷地運(yùn)轉(zhuǎn),時間的流逝不會因為誰的成功而停歇。人生在世,苦短而又寶貴,唯有珍惜時間,活在當(dāng)下,才能譜寫出精彩的人生。
三、生命的價值。
在小說中,“谷銘”這一角色另讓我印象深刻。他有一位年邁的母親,他因為擔(dān)心自己的壓力會給母親帶來不安,而決定放棄了一份高薪的工作,回到家鄉(xiāng)陪伴母親。這時的他繼續(xù)做著自己喜歡的事情,沒有因為金錢的考慮而妥協(xié)自己的內(nèi)心。這引導(dǎo)我想到,人生的意義不在于追逐金錢,而在于感受生命的真諦和價值。母親的無私付出,啟示著我們關(guān)注身邊的人,關(guān)心他人,關(guān)心自己,關(guān)注內(nèi)心,才能更好地塑造自己。
四、自我啟示。
在這篇小說中,余光中以兩段華麗的語言開篇,一句是“擔(dān)憂,是每個人都要抵擋的情感”;另一句則是“決定一個人幸福的,卻不是有足夠的機(jī)會和時間,而是正確的思維和態(tài)度”。對于這樣的句子,在我讀完全文之后,更是讓我產(chǎn)生了深刻的思考。我們無論在什么階段,都要努力打破自己的壁壘,對未來充滿希望和信心。這就引導(dǎo)我思考,自己現(xiàn)在是否在適時地開放自己的心靈,找到信仰以及發(fā)掘自我,如果我們能夠讓人生的開端,不僅僅是有曾經(jīng)錯誤的土壤,更有一份自信、耐心和熱愛,那么我們所付出的一切,都有可能獲得回報。
五、總結(jié)。
在我看來,余光中這篇小說極度動人。他用了一個自然與最樸實的故事,引起了我們對生命的思考。他通過開始兩個有著不同階層背景的說話人,逐漸將故事剝離出,而矛盾的來龍去脈就在此時一一顯現(xiàn)。時間極具可塑性,有些東西,只有在時間的推移中,才會逐漸浮現(xiàn)。讀完這篇小說,讓我想起了這句話,"金錢只能造就一個有錢的人,而藝術(shù)、文化和思想才可以構(gòu)建出一個有思想、文化的人。"我們正處于風(fēng)華正茂的時間里,讀書不僅是一種享受,更是啟迪思想和觸發(fā)洞察力的墊腳石,唯有不斷地學(xué)習(xí)和成為一個有思想、文化的人,才能在生命的荒野中走到自己想去的地方,找到自己的位置。
匆匆閱讀心得體會匆匆閱讀心得體會篇九
“匆匆”是作者巴金先生的一篇短篇小說,通過描寫主人公與一位小學(xué)女生的相識相知,展示了人與人之間的情感交流與對未來的思考。讀完這篇小說,我深感人類的相似與共通,也深思人與人之間應(yīng)該如何相處和適應(yīng)這個世界。
第一段:小學(xué)生與作者的相遇。
這篇小說以作者小時候上小學(xué)時娶的一位小女孩為主題,作者以自己的視角回溯兒時的記憶,展示了他與小女孩之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小女孩給作者的生活帶來了新的希望和快樂,作者更是因為她而漸漸喜歡上了學(xué)習(xí)。這種相遇讓我聯(lián)想到現(xiàn)實生活中的很多事情,有時候一個看似簡單的相遇,卻能改變我們的人生軌跡。與小女孩的相遇也是前進(jìn)小說的過程,作者首先由對小女孩的厭惡,進(jìn)一步轉(zhuǎn)入對小女孩的為難,到最后漸漸體會到小女孩的加入帶來的快樂與希望。
第二段:小學(xué)生與作者的相識和陪伴。
小女孩的到來給作者的生活帶來了新的變化,作者發(fā)現(xiàn)原本在小女孩到來之前不感興趣的外語和音樂,因為她而使他的生活變得多彩多姿。在作者的陪伴下,小女孩的學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高,這讓我想到了社會中的互助和相互影響。生活中的每個人都有自己的特長和優(yōu)點(diǎn),我們可以借助他人的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的不足,并與他人共同進(jìn)步。相互幫助與陪伴是人類社會存在的一種力量。
第三段:小學(xué)生與作者的相知和成長。
在小女孩的陪伴下,作者逐漸成長為一個有志向、有追求的人。作者為小女孩寫了一份詩,贊美她的才華和美麗,也表達(dá)了自己內(nèi)心的喜悅和感慨。通過與小女孩的相知,作者漸漸懂得了友誼的可貴和珍稀。從小孩子的純真與無練習(xí)中,作者也明白了“友誼”有時只是紙面上的墨跡,有時卻需要拿出真心;友誼有時很容易建立,有時卻不易長久。這讓我深思,與人相處時應(yīng)該如何對待友誼,應(yīng)該如何珍惜彼此的情感。
第四段:作者對未來的思考。
小女孩的離去給作者的生活帶來了巨大的改變,讓作者明白生活中時常不得不面對別離和分別。離別的痛苦讓作者領(lǐng)悟到,在生活中我們需要學(xué)會放手和接受變化。正如作者在小說中所寫,“她還年輕,還有許多事情要去思考和實驗。山高自有客行路,不必嫌難,但要下得去”。這段話深深觸動了我,人生如山,我們都必須面對不同的困難和挫折,只有學(xué)會接受,才可能走得更遠(yuǎn)。
第五段:引發(fā)的反思和啟示。
讀完這篇小說,我深深地感受到人與人之間的情感交流的重要性。我們每個人都是一個獨(dú)立的個體,但我們也都需要依賴他人的陪伴和鼓勵來實現(xiàn)自己的價值。小女孩給作者的生活帶來了不一樣的色彩和動力,讓他勇敢面對未來的挑戰(zhàn)。因此,在人際交往中,我們應(yīng)該更加真誠和善良,尊重他人的選擇和權(quán)利,并學(xué)會珍惜每一個與我們相遇的人。
“匆匆”這篇小說通過小女孩與作者的相遇與離別,向我們展示了人與人之間的情感交流與對未來的思考。這個世界是豐富多彩的,只有堅持與他人互動和相處,我們才能發(fā)現(xiàn)其中的美好,也才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)和考驗。
匆匆閱讀心得體會匆匆閱讀心得體會篇十
我今天讀了匆匆這篇文章。我剛看一小節(jié)的時候,就入迷了,因為我覺得寫得太好了。
啊!匆匆的時間,總是那么快的流過,所以我們要珍惜這寶貴的時間呀!
匆匆閱讀心得范文四:匆匆讀書心得簡短版。
在我們的語文課本上。有一篇朱自清的寫的文章——《匆匆》。這篇短文雖然不到150字,但我讀起來很親切,每一次讀到那篇短文都有新的感受。
這是一篇描寫時間的文章,形容時間每時每刻都在我們身邊走過。無論我們洗手也好,吃飯也好,還是學(xué)習(xí)或者睡覺,時間都會“滴滴答答”地從我們身旁流去。讀了這篇文章后,我進(jìn)一步認(rèn)識到時間的公正無私的,它對什么人都一樣,不會多給任何人一分一秒,也不會少給人一分一秒。誰想讓時間過得快點(diǎn),誰想讓時間過得慢點(diǎn),都是不可能的。問題是在于如何做時間的主人。
匆匆閱讀心得體會匆匆閱讀心得體會篇十一
《匆匆》是王菲的一首經(jīng)典歌曲,歌曲表達(dá)了對時間的思考和人生的感慨。這首歌憑借其動聽的旋律和深沉的內(nèi)涵,深深地觸動了人們的心靈。在這首歌曲中,王菲通過細(xì)膩的歌詞和獨(dú)特的演唱方式,讓人們對時間的流逝產(chǎn)生了深深的感慨和思考。聽過這首歌后,我不禁反思自己的生活和對時間的態(tài)度。
在《匆匆》這首歌中,王菲用簡單而直白的歌詞表達(dá)了時間的不可逆轉(zhuǎn)和人生的短暫。她唱道:“時間啊,你慢些吧,你快些吧,你慢慢悠悠吧”,這種對時間快慢的矛盾感受,恰好表達(dá)了人們對時間的糾結(jié)與困惑。我們總是期待時間慢一些,讓我們有更多的時間去做自己想做的事情,去追尋自己的夢想。然而,現(xiàn)實常常無情地告訴我們,時間一去不復(fù)返,我們必須要抓住每一分每一秒,充分利用時間的有限資源,做自己認(rèn)為重要的事情。
時間的流逝是無法阻擋的,我們沒有辦法改變時間的速度,但我們可以改變對待時間的態(tài)度。人生不長,我們要學(xué)會珍惜時間,好好把握每一個時刻。有人說:“時間像織布機(jī)一樣一步一步地編織人生的畫卷,而忙碌是一種攥緊工具,全力以赴地編織生命?!蔽覀儾荒苤竿麜r間可以為我們停下腳步,我們只能讓自己變得更加高效、更加有條理地利用時間。有時候,我們把時間浪費(fèi)在一些無關(guān)緊要的事情上,抱怨沒有足夠的時間去做自己想做的事情。然而,如果我們學(xué)會把握時機(jī),剔除一些無用的消遣,調(diào)整我們的心態(tài),我們就會發(fā)現(xiàn)時間是有彈性的,我們其實有更多的時間可以利用。
《匆匆》這首歌曲中,王菲還表達(dá)了對生活的無奈和對未來的期待。她歌詞中寫道:“匆匆過去的那一年,未來還有多遠(yuǎn)?”這句歌詞表達(dá)了對時間流逝的無奈,同時也反映了人們對未來的擔(dān)憂和迷茫。我們面對未來時常常感到彷徨,不知道自己究竟要做什么,該怎樣去做。但是,無論未來如何,我們不能因為害怕而停滯不前。相反,我們更應(yīng)該勇敢地追尋自己的夢想,抓住機(jī)會,不留遺憾。
最后,王菲在《匆匆》中也表達(dá)了對生活的熱愛和對思念的糾結(jié)。她唱到:“你要走了,我一個人,能留住誰?!边@句歌詞表達(dá)了對離別和失去的無奈之情。在生活中,我們常常會遇到離別和失去的痛苦,但這并不意味著我們不能繼續(xù)前行。相反,我們可以用思念和懷念來保留那些曾經(jīng)屬于我們的美好回憶。我們可以從離別中汲取力量,繼續(xù)努力奮斗,為自己的生活添上新的色彩。
《匆匆》這首歌曲給了我很多啟示和思考。時間的流逝讓我意識到生命的短暫和珍貴,我不能再浪費(fèi)時間。我要調(diào)整自己對待時間的態(tài)度,珍惜每一分每一秒。同時,我也要勇敢地面對未來,追求自己的夢想,不讓時間的流逝成為遺憾。最重要的是,我要用心去生活,用思念去保留那些曾經(jīng)屬于我的美好回憶。因為時間匆匆,我們不能匆忙地度過一生,要用自己的心去感受人生的美妙。
匆匆閱讀心得體會匆匆閱讀心得體會篇十二
星期天,那么多的時間,做作業(yè)就是20分的時間的事,我還不是把時間浪費(fèi)在球場上,曾經(jīng)還想當(dāng)球星,簡直是異想天開,那些體育明星都是從小開始鍛煉的,而像我們這樣的,只能把時間白白的浪費(fèi)在球場上。還是早些好好學(xué)習(xí),長大后為祖國建設(shè)盡自己的一分力吧!
匆匆閱讀心得體會匆匆閱讀心得體會篇十三
今天,我讀了《匆匆》一文,它使我明白了什么是"一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰"時間是一去不復(fù)返的。
這篇文章是朱自清寫的,文中曾寫道:"但這不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?"我們的生命只有一次。"燕子去了,又再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。"所以,我們應(yīng)該有所作為,才不會留下遺憾。
"燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候",可是時間去了,便再也不會回來了。
從古至今,有許許多多關(guān)于時間的名言:"光陰似箭,日月如梭","一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰","一年之計在于春,一日之計在于晨","少壯不努力,老大徒傷悲"……這些名言都在告訴我們時間是寶貴的,要珍惜時間。
的確,時間是寶貴的,不是用錢就能買到,即便花再多的錢,時間也不會多出一絲一毫。同時,時間又是易逝的,在不經(jīng)意間,它便輕輕悄悄地離開,不再回來了。正如作者所說的:"洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。"
作者在文中感嘆他的時間流逝得太多,我又何嘗不是如此?雖然我已經(jīng)過去的時間不如作者多,但也有四千多日子已經(jīng)從我身邊無聲地流逝。我想挽回它,卻又無法挽回,因為它已離開,一去不復(fù)返。于是,在我的懊惱中,在我的悔悟中,時間毫不留情地一天又一天地流走,甚至不曾向我告別。
人,只要抓住每一分每一秒的時間,努力學(xué)習(xí),努力工作,努力勞動,才能實現(xiàn)理想!
匆匆閱讀心得體會匆匆閱讀心得體會篇十四
《匆匆》是一篇描寫時間的文字,描寫的是時間一直從我們身邊溜走,再也不回來,再也不留,說明了“時間如流水,一去不復(fù)返”的道理。
每當(dāng)我讀到“8000多天從我身邊溜走,就像大海里針尖上的一滴水,我的日子滴在時間的.流里,沒有聲音,沒有影子”。我的感情很深。仔細(xì)想想。不知不覺讀了6年小學(xué)??斓疆厴I(yè)時間了。20xx很多天都在我身邊溜走了。我的20多天在時間的流動中滴落。我落下了多少聲音和陰影?時間一直從我身邊流走。無論是洗手、說話、學(xué)習(xí)還是吃飯,時間都會悄悄從我身邊流逝。時間對任何人都是公平的,不會給任何人多多少少的秒。問題是我們要做時間的主人,不要浪費(fèi)寶貴的時間。
時光飛逝,日月如梭。寶貴的時間總是從我們身邊溜走。我們應(yīng)該是時間的主人,而不是時間的奴隸。讓逝去的時光留下一點(diǎn)聲音,一點(diǎn)陰影。我覺得,在學(xué)習(xí)上,要充分利用每節(jié)課的40分鐘,注意聽課,記住每一句話,這樣才能在流逝的時間里留下一點(diǎn)聲音和一點(diǎn)影子。
20xx很多小學(xué)學(xué)習(xí)的日子從我身邊溜走,時間一去不復(fù)返。我想我還有20多天的中學(xué)學(xué)習(xí)時間。在以后的中學(xué)生活中,我要珍惜時間,好好學(xué)習(xí),做時間的主人,讓失去的時間留下一點(diǎn)陰影。
匆匆閱讀心得體會匆匆閱讀心得體會篇十五
時間是如此的寶貴,卻又是如此的悄然匆匆。一轉(zhuǎn)眼,熟悉的事物和人都或多或少地改變了。如今,我們的生活節(jié)奏愈發(fā)緊湊,工作學(xué)習(xí)的壓力也越來越大。面對著這樣一種狀況,我們是否也難以顧及周圍的人和事,或者說,我們是否也因過于匆忙而忽略了身體與內(nèi)心的需求。
第二段:時間的價值。
時間是不可再生的資源,也是人類最重要的財富之一。在日益繁忙的現(xiàn)代社會中,難免會有人們對時間浪費(fèi)的感嘆和愧疚。畢竟,時間的寶貴性使得我們必須要珍惜它,讓自己充分地利用并去追求自己所想要的更多的機(jī)會。
第三段:匆匆過去的后果。
我們生活的速度愈發(fā)快了,可是如果我們始終以這樣的節(jié)奏去運(yùn)轉(zhuǎn)身體和頭腦,就可能會付出一個沉重的代價。也許你的身材會急劇變形,也許你的情緒會總是不太穩(wěn)定,也許你的身體會出現(xiàn)很多問題。因此,我們需要停下來,看看自己的身體和靈魂正在經(jīng)歷什么,傾聽自己內(nèi)心的聲音,并意識到自己所做的選擇所帶來的結(jié)果。
第四段:透過“匆匆”看世界。
我們無法逃避時間的流逝,但我們可以帶著匆匆走過的經(jīng)驗來更好地看待世界。從慢慢前進(jìn)和觀察生活中的細(xì)節(jié),我們會重新發(fā)現(xiàn)我們周圍的人和事,并且把它們重新放回到生活的核心中。我們會發(fā)現(xiàn),在這樣的感官和文化體驗中,我們可以變得更為豐富和多樣。
第五段:結(jié)論。
總之,匆匆的日子讓人心有不安和無奈。但如果我們試圖通過注意我們生活中的細(xì)節(jié)和我們與他人的關(guān)系,我們就能轉(zhuǎn)化我們的日常生活。我們可以在繁忙的日程安排中找到小小的開心,也可以保持一顆感恩的心態(tài),把最純真的情感放在最真實的人際關(guān)系中。所以我們要珍惜這個日子,讓它永存。
匆匆閱讀心得體會匆匆閱讀心得體會篇十六
匆匆,《心得體會》是一本引人思考的書籍。它通過一個普通人的視角,展示了生活的匆匆與凡俗。讀完這本書,我深受觸動,對生活有了更深刻的認(rèn)識和感悟。以下,我將以五段式的方式,展開我的感受和體會。
首先,這本書通過描繪人物的快節(jié)奏生活,折射出了現(xiàn)代社會的普遍現(xiàn)象。書中的主人公張揚(yáng)是一個充滿活力且追求成功的年輕人。他整天忙于工作、社交和娛樂活動,幾乎沒有時間停下來思考和享受生活。他的生活充滿了疲憊和壓力,仿佛被一個無形的時鐘緊緊追逐著。這種匆匆忙忙的生活狀態(tài),很多人都可以感同身受?,F(xiàn)代社會給我們帶來了諸多便利,但同時也讓我們沉迷于瑣事和功利。我們經(jīng)常感到時間不夠用,充滿焦慮和壓力。因此,通過書中的主人公,我深刻體會到了匆匆的生活帶來的不良影響。
其次,書中通過描寫主人公的內(nèi)心矛盾,探討了現(xiàn)代文明對人性的挑戰(zhàn)。雖然張揚(yáng)過著忙碌的生活,但他內(nèi)心卻渴望得到一份真正的快樂和滿足。在他追求成功與物質(zhì)的同時,他也迷失了自我。他無法體味到生活中的美好,也無法建立真正的人際關(guān)系。這種矛盾與困惑,讓我想到了自己和周圍很多人。在追求物質(zhì)與成功的同時,我們是否意識到自己正在失去的是什么?我們是否還能真正感受生活的美好和人與人之間的情感聯(lián)系?這些問題通過書籍引發(fā)了我的思考和啟示。
再者,在書中主人公與一個比他條件艱苦但生活充實的小販交往過程中,我們看到了物質(zhì)與精神的對比,引發(fā)了我深思。小販雖然生活簡陋,但他有自己的追求和夢想。他過著充實和有意義的生活,在他的生活中找到了真正的自我和快樂。通過和小販的交流,張揚(yáng)逐漸明白到快樂不是源自物質(zhì),而是源自內(nèi)心的平靜和對生活的認(rèn)同。我從中受到啟發(fā),開始審視自己是否沉迷于物質(zhì),忽略了內(nèi)心的需求和精神的富足。
最后,通過書中主人公的成長和思考,我明白了生命的意義在于追求內(nèi)心的平靜和發(fā)現(xiàn)真正的自我。只有在心靈的寧靜中,才能體味到生命的美好和快樂。這本書讓我反思自己的生活方式和價值觀,開始關(guān)注內(nèi)心的需求,放慢腳步,享受當(dāng)下的生活。匆匆的人生中,我們需要學(xué)會停下來思考,尋找真正的內(nèi)心滿足和快樂。
總而言之,《心得體會》這本書通過一個具體的人物形象,展現(xiàn)了生活中的匆匆與凡俗。通過主人公的經(jīng)歷和思考,引發(fā)了我對現(xiàn)代社會的反思和對內(nèi)心世界的關(guān)注。通過這本書,我認(rèn)識到生活中的真正快樂和滿足不僅僅取決于物質(zhì)的豐富和外在的成功,更重要的是尋找內(nèi)心的寧靜和對生命的真實體悟。只有這樣,才能找到真正的生活意義和快樂。
匆匆閱讀心得體會匆匆閱讀心得體會篇十七
時光匆匆,萬物都在變化,時代跟著飛逝的時光,移動了腳步;早上,太陽從東邊緩緩升起,太陽它有腳啊,挪動著,旋轉(zhuǎn)著。轉(zhuǎn)眼間,我已從一個小孩子變成了一個少女,一切的一切仿佛就發(fā)生在昨天,可是,已過了xx年的時間。
過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散,如薄霧,被初陽蒸融了。要珍惜過去,但更要把握現(xiàn)在、把握未來。珍惜時光,從現(xiàn)在做起?;叵肫鹞业倪^去,那段記憶真的很是慚愧。那時我也只是個八歲的孩子,剛讀一年級,通常在做作業(yè)的時候總是拿著一把尺一塊橡皮,用尺將橡皮切成一條條的絲兒,整個心思都沉浸在這個簡單的游戲中,真的浪費(fèi)了我不少學(xué)習(xí)的時間,當(dāng)我切完后,抬頭看了一眼電子鐘,已經(jīng)19∶30分了,那時我才緊張起來,發(fā)瘋似地趕起作業(yè)來往往流失的時間總在不經(jīng)意間,在人們沒有意識到的時候。人們總是在漫不經(jīng)心間虛擲了時光,留下許多的嗟嘆,所以我想大聲說:請珍惜時間,把握現(xiàn)在,擁有時間的觀念吧。
我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?流星飛逝后,留下了一瞥的光明,然而我們要在有限的時間里做一些有意義的事情,現(xiàn)在是過去的繼續(xù),是未來的準(zhǔn)備,是充實一生的奠基石。
翻開《匆匆》這篇極富哲理的散文,我被深深地吸引住了。朱自清獨(dú)到深刻的見解改變的我的思想,使我對生活、成敗、生命有了新的認(rèn)識與感受。
《匆匆》一文,讓我知道了時間的珍貴。
洗手的時候,日子從盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的眼前過去。這幾句話中蘊(yùn)藏著多么深刻的道理呀!約翰馬勒斯說得好:時間只是度過之后才神圣起來。時間是最公正的裁判:它獻(xiàn)給勤奮者是一條條成功的大道;留給懶惰者的是一個個失敗的泥潭!
說起時間,我真感到羞愧。放學(xué)回家,我常常是東跑西逛??荚嚦煽儾辉趺蠢硐胪ㄟ^這篇文章更讓我知道時光老人給每個人的時間是一樣多的,就看你能不能珍惜它,把握它!
人生不能虛度。生命精彩與否,是由我們自己把握的。時間就是生命,珍惜時間就是珍惜生命,把握時間就是把握人生。要讓人生如花朵般發(fā)出誘人的清香,就必須分分秒秒去把握。
少年不努力,老大徒傷悲?!洞掖摇芬晃母嬖V我們?nèi)俗ゾo時間,珍惜時間,這樣才能讓生活更充實,讓今天更精彩,讓明天美好。
大家看了標(biāo)題后,就知道我是讀了《匆匆》這篇課文后有所感悟的。對呀,大家肯定對我國著名作家朱自清寫的這篇關(guān)于時間匆匆流去的文章并不感到陌生吧。而我今天,就是要來領(lǐng)越一下這種讀后之情了。
這篇課文以豐富的想象形象地捕捉住時光流逝的蹤跡,揭示了既然來到這個世界就不能白白地去浪費(fèi)每一分,每一秒的時間。就要抓緊時間,成就一番事業(yè)。這就像是老師曾說過的,花有重開日,人無再少年。呀,想到這時,我真有點(diǎn)慚愧了。我平時,雖然學(xué)習(xí)在班上比較好,但是我也沒有好好地珍惜過時間。哪怕是一次,也沒有。就拿有一次來說吧,那次是在星期天的時侯,爸媽都出去串親戚了,只留我一個人在看家。當(dāng)時,我的作業(yè)還沒做完。爸媽走后,我就壯著膽子,打開電腦,玩起了我喜歡玩的游戲。當(dāng)時我覺得爽呀!哪不知,我已放下了就連跳進(jìn)黃河里也洗不清的錯誤,我正在虛度光陰!俗話說一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,我這已是噸金難買粒光陰了。過了很長的時間,但我覺得是一眨眼的功夫罷了。我這才覺得該是去做作業(yè)的時侯了,我才方可停手??晌乙豢幢恚?我不禁驚叫起來,原來爸媽再過5分鐘就要回來了。在這短短的5分鐘之內(nèi),我怎么做得起作業(yè)來呢?我這才知道了時間的重要性。最終,我還是吃了一頓爆炒肉丁。
匆匆閱讀心得體會匆匆閱讀心得體會篇十八
為了使學(xué)生感知課文,支玉恒老師讓學(xué)生自由讀、指名讀、聽錄音讀、再聽錄音學(xué)讀。而他引導(dǎo)學(xué)生有感情地“用心讀”更是令人耳目一新。單是“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,……….我不禁頭涔涔而淚潸潸了”這一句,他一邊滿懷深情地范讀,一邊根據(jù)句子讀停頓做手勢打節(jié)奏,連續(xù)幾次引眾生隨讀,實踐著“以人為本”的新理念。他反復(fù)運(yùn)用范讀、引讀、伴讀、對比讀、指名讀、齊讀等多種形式引導(dǎo)學(xué)生讀課文,效果令人贊嘆。
支老師引導(dǎo)學(xué)生用心聽名義上是聽,實際上是讀。他巧妙地引導(dǎo)學(xué)生把自己的感受“讀”出來,讓學(xué)生讀后暢談體會,說自己的感受。這類“只可意會、不可言傳”的散文的理解難度可想而知,但是在支老師的點(diǎn)撥下,學(xué)生們自然而然地理解了,都能夠在短時間內(nèi)組織語言來表達(dá)出內(nèi)心的感悟和體驗。
支老師課堂教學(xué)的最后部分是讓學(xué)生說格言、寫格言。每當(dāng)學(xué)生說完一句,支老師就讀給大家聽,或者是讓學(xué)生大聲朗讀,然后說說意思。在一遍遍的說和寫中,學(xué)生的文字表達(dá)意識和能力得到了提升,學(xué)生珍惜時間的觀念得到強(qiáng)化。學(xué)生創(chuàng)作的格言經(jīng)過老師的修正后,必定對生活有了新的感悟和啟發(fā)。
“用心讀”“用心聽”“用心說、寫”是支玉恒老師整堂課的設(shè)計思路,它著眼整體、思路清晰、循序漸進(jìn)。這是一堂真實的語文課,沒有精美的課件,沒有太多的花樣,就這么簡簡單單,但簡單里包含了深度,包含了智慧。這樣一堂高質(zhì)量的語文課,是我們小學(xué)語文老師一生的追求。
1、教學(xué)中,注重對學(xué)生的賞識教育。通過鼓掌、豎起大拇指、拍拍學(xué)生的肩頭、投予鼓勵或贊賞的目光等,與學(xué)生進(jìn)行鼓勵性交流。特別是稱學(xué)生為“老師”這一環(huán)節(jié),充分的體現(xiàn)了對學(xué)生的認(rèn)可及尊重,同時也可見何老師謙虛的教學(xué)態(tài)度。
2、在整堂課中,注重對學(xué)生的朗讀訓(xùn)練。首先,播放了這一課的配樂朗讀錄音,讓學(xué)生有了初步的感悟。接著,讓學(xué)生感情朗讀,由字、詞、句、中感悟時間的流逝。
3、何老師在整節(jié)課中,真正起到了引導(dǎo)學(xué)生的作用。以學(xué)生為主體,讓學(xué)生邊讀邊悟,讓學(xué)生體會到了時間的流逝之快,要珍惜時間。
4、只是在本課即將結(jié)束時,感覺有些倉促。抑制了個別學(xué)生想表現(xiàn)自我的欲望。
總而言之,何老師這節(jié)課讓我看到了新課改形勢下,教師的努力方向,在今后的教學(xué)中,我也會不斷的提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。爭取讓每一節(jié)課都像何老師這節(jié)課一樣精彩。
匆匆閱讀心得體會匆匆閱讀心得體會篇十九
在語文書的第一單元,每一篇文章都有深刻的含義,但最讓我難忘的是《匆匆》和《匆匆》是現(xiàn)代著名散文家朱自清寫的。
這篇文章讓我明白了很多,讓我懂得了珍惜時間,珍惜時間,不浪費(fèi)時間,好好過自己的生活。文章中作者說:“洗手的時候,日子從盆里過;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;當(dāng)你沉默的時候,你就從你眼前經(jīng)過?!蓖ㄟ^這句話,我也從日常生活中深刻體會到時間是一點(diǎn)一點(diǎn)流逝的'。小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼就過去了,就像影子一樣,“唰”的一聲過去了;就像一場夢,六年前的一切似乎就在眼前.
文章里作者很不甘心,幾十年過去了。在文字里,我也深深體會到了作者在失去時間,回憶過去的日子里的無奈。
我們應(yīng)該珍惜時間,不要浪費(fèi)時間?!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買?!睍r間寶貴,浪費(fèi)時間有什么意義?時間對老年人來說是最公平的。最好給我們每個人相同的時間,不多也不少。最好是善用時間,把握好時間。
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