通過制定計劃，我們可以更加明確自己的目標(biāo)，并激勵自己朝著目標(biāo)努力前進。了解自己的優(yōu)勢和劣勢，可以幫助我們更好地規(guī)劃計劃并提高執(zhí)行力。在制定計劃之前，我們可以了解下面這些范文和案例，以提高我們自己的計劃能力和創(chuàng)造力。
工作計劃五年發(fā)展規(guī)劃篇一
隨著全鄉(xiāng)脫貧摘帽的圓滿收官，鄉(xiāng)村振興將成為今后五年的工作重點。
以保持共產(chǎn)黨黨員先進性教育活動為契機，進一步探索保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制，大力開展黨建創(chuàng)新活動。加強干部的教育管理。始終不懈地抓好干部隊伍的思想作風(fēng)建設(shè)，提高村級黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力。加強思想政治工作，努力提高干部素質(zhì)。結(jié)合新形勢，做好深入細致的思想政治工作。繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平和辦事能力。幫助解決群眾關(guān)心的熱點難點問題。進一步加強村干部責(zé)任制考核和民主評議活動，增強村干部服務(wù)群眾的意識，提倡文明用語，禮貌待人，努力提高為民服務(wù)的本領(lǐng)。堅持集體領(lǐng)導(dǎo)的原則，重大事情集體討論決定，充分發(fā)揚民主。發(fā)揮集體的作用和智慧。建立黨支部定期向黨員匯報工作制度，一年一次向黨員大會匯報一年的工作情況，并定期向鄉(xiāng)黨委呈報工作情況。
加強黨組織建設(shè)。積極開展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀黨支部活動，抓好黨員活動室的建設(shè)，使其切實成為黨員學(xué)習(xí)活動的主要陣地。抓好黨支部民主生活會制度的落實，搞好黨紀(jì)教育，抓好廉政制度的落實。以“為民、便民、利民”為宗旨，開展黨員愛心服務(wù)，發(fā)揚黨員的無私奉獻精神。鞏固黨在群眾中的領(lǐng)導(dǎo)地位，能使黨員更多的為群眾辦實事，辦好事。關(guān)心年老、體弱和生活有困難的黨員，及時上門進行慰問，排憂解難并開展黨員助殘、扶貧活動。做好黨費收繳工作。
加強黨員的教育管理。堅持落實各項制度，健全“三會一課”制度。
定期召開支部會和小組會，黨課一年不少于2次。繼續(xù)做好黨員的民主評議制度，每年一次民主評議會，對黨員進行考核，半年一次民主生活會。每年至少二次有針對性、時事性對黨員進行培訓(xùn)。加強對黨員的監(jiān)督，對不合格黨員要落實責(zé)任人，做好幫教工作，樹立共產(chǎn)黨員“吃苦在前，享樂在后”的精神。做好組織發(fā)展工作，吸收優(yōu)秀群眾加入黨組織，使我黨永保活力。
大力發(fā)展集體經(jīng)濟抓住機遇，做好規(guī)劃定位。根據(jù)全鄉(xiāng)的發(fā)展規(guī)劃，阿都波村處于整鄉(xiāng)的北大門，這將為全村迎來更大的發(fā)展機遇，黨支部將以此為契機，為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
做好招商引資工作。整合現(xiàn)有可利用的土地資源，主動接洽，走出去，請進來，加大招商引資力度，引進一些有規(guī)模、有效益、有發(fā)展的企業(yè)，培養(yǎng)企業(yè)支撐。
大力實施民心工程，切實做好環(huán)境整治工作，探索建立環(huán)境建設(shè)長效機制，積極配合上級做好環(huán)境整治工作，完善村衛(wèi)生保潔體系，消滅衛(wèi)生死角。
力爭在今后的五年中把全村打造成一個干凈整潔優(yōu)美的居住環(huán)境。
維護社會安定，落實各項管理制度，積極開展群防群治，加大技防力度，不斷增強百姓的安全感。對貧困戶、低保戶、老弱病殘要盡最大努力照顧。繼續(xù)做好醫(yī)保、社保、低保工作，讓村民得到更多的福利待遇。結(jié)合本村的實際，著力解決勞動力就業(yè)問題，確保本地區(qū)的穩(wěn)定。利用文化活動場所，積極開展有益健康的宣傳教育活動和豐富多彩的文化娛樂活動，以此來提高村民的道德素質(zhì)和大局意識。
要做好這些工作，離不開鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持，離不開全村黨員的信任與幫助，離不開全體班子成員的協(xié)作與配合。我相信，有全體黨員的熱心與支持，黨支部有能力，有信心，有決心完成好今后五年的各項任務(wù)，決不辜負全體黨員和廣大群眾對我們的希望。
同志們，新的建設(shè)目標(biāo)已經(jīng)確立，新的發(fā)展機遇已經(jīng)到來。讓我們在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢記經(jīng)濟建設(shè)是第一要務(wù)，千方百計抓好村集體經(jīng)濟發(fā)展工作。以黨建為中心，以提高服務(wù)為重點，始終把滿足村民的需求作為我們工作的出發(fā)點，扎實開展好村級各項工作，團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新，為全力實現(xiàn)我村社會經(jīng)濟全面協(xié)調(diào)發(fā)展而努力奮斗。
工作計劃五年發(fā)展規(guī)劃篇二
為鞏固脫貧攻堅成果和實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，建設(shè)生態(tài)宜居的美麗新農(nóng)村，在當(dāng)?shù)卣{(diào)查廣泛征求黨員和村民代表意見建議的基礎(chǔ)上，制定xx村今后5年的發(fā)展計劃。
一、規(guī)劃背景。
xx村位于xx鎮(zhèn)西北部，距清xx鎮(zhèn)x公里，與xx鎮(zhèn)隔河相望，是xx區(qū)的中心村。全村管轄xx個村民小組，xx戶xx人，常駐人口xx人。國土面積x平方公里，耕地面積xx畝，山林面積xx畝。平均海拔高度在xx左右，地勢比較平坦，屬于二高山氣候，適用于煙葉、銀杏、魔芋、貝母、五倍子、葡萄等經(jīng)濟作物的生長。
xx村水、電、路、網(wǎng)、房等基礎(chǔ)設(shè)施相對完善，為發(fā)展生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明的美麗鄉(xiāng)村奠定了基礎(chǔ)。全村共建xx蓄水池x口，xxm蓄水池x口，泵站x座，探索利用優(yōu)質(zhì)水源x處，基本解決了全村安全飲用水問題。xx個村民小組級公路全面貫通，形成了外聯(lián)流暢、內(nèi)部循環(huán)的交通結(jié)構(gòu)。電力、電信網(wǎng)絡(luò)都實施了更新，大大滿足了通信的需求。自20xx年實施危險住宅改造以來，全村共改造農(nóng)村危險住宅xx馀戶，全村居民住宅不僅解決了住宅安全問題，還滿足了舒適美觀的更高要求。
xx村目前形成了以葡萄、銀杏為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，木瓜、厚樸、貝母等中藥材為補充產(chǎn)業(yè)的生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式。全村兩座高山。
地區(qū)種植葡萄xx畝，高山地區(qū)種植銀杏xx畝母xx畝，木瓜xx畝，生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模達xx畝左右。
二、目標(biāo)定位。
通過鞏固扶貧成果，開展一系列鄉(xiāng)村振興項目，緊緊圍繞美麗鄉(xiāng)村建設(shè)目標(biāo)，堅持生態(tài)優(yōu)先、產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展思路，致力于創(chuàng)造環(huán)境優(yōu)美、宜居的魅力xx。
三、計劃年限。
四、規(guī)劃內(nèi)容。
（一）鞏固改善基礎(chǔ)條件。
1、建設(shè)村級集中供水管理協(xié)會，規(guī)范全村生產(chǎn)生活用水，維護和改善供水條件。
2.完成全村電網(wǎng)改造升級，為特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供可靠的電能。
3.規(guī)劃新建和硬化村內(nèi)產(chǎn)業(yè)路x公里。
4.規(guī)劃路燈xx盞，新建垃圾收集點xx個。
5.完成《xx村村建設(shè)計劃》的編制。
（二）合理規(guī)劃產(chǎn)業(yè)布局。
組規(guī)劃建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化葡萄基地xx畝xx組規(guī)劃建設(shè)模板型木瓜和茶葉栽培基地xx畝xx組規(guī)劃建設(shè)貝母、厚樸、木瓜等特色產(chǎn)業(yè)栽培基地xx畝。新建標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)業(yè)綜合型現(xiàn)場x座。
2.培育和招商引進農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社x家，為全村特色產(chǎn)業(yè)提供產(chǎn)銷對接保障。
3.指導(dǎo)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)家樂和特色民宿x家，探索建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化康養(yǎng)模式。
4.圍繞花天河流域發(fā)展特色景點x。
5.規(guī)劃建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化山羊養(yǎng)殖基地x處。
（三）抓住鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。
1.在村支兩委的帶領(lǐng)下，制定村規(guī)民約，加強學(xué)習(xí)教育。讓鄰居互相學(xué)習(xí)，互相尊敬，和諧，提高人民群眾的活力氣氛。
2.建立健全村級圖書室，豐富人民文化知識。規(guī)劃建設(shè)村文化活動中心，增設(shè)文化娛樂設(shè)施設(shè)備，豐富兒童文化生活。
3.加大美麗鄉(xiāng)村建設(shè)力度，加強垃圾管理工程，美化人居環(huán)境，提高大眾文化品位。
4.組建一支文藝宣傳團隊，建設(shè)x個村級文化廣場，積極宣傳鄉(xiāng)村文明和村規(guī)民約，創(chuàng)造良好的社會風(fēng)氣。
（四）抓住基層組織的建設(shè)。
1、結(jié)合主題黨日活動，促進支部凝聚力。村支部每月開展主題黨日活動，全體村支兩委成員、黨員、群眾代表和村民骨干積極參加活動，組織學(xué)習(xí)十九大精神、幫助孤獨老人、幫助困難群眾等活動，加強組織。
的號召力，支持委員會的凝聚力。
2.切實開展三會一課，密切關(guān)系。定期開展三會一課活動，確保支部三會一課活動有效開展，通過支部明確村領(lǐng)導(dǎo)干部分工，通過組織生活找到各自的不足，通過黨員大會找到不足，開展批評和自我批評促進集體發(fā)展。
3.頻繁組織警示教育，保證班級清廉。通過支部集中學(xué)習(xí)、組織主題活動等方法，加強示范教育、警告教育和崗位教育，使村支兩委員會各成員大腦緊張，掌握一定程度，為大眾服務(wù)高效、清廉、清潔。
4.認(rèn)真做好新黨員培養(yǎng)發(fā)展工作，結(jié)合本村實際，吸收思想意識高、綜合素質(zhì)好的青年同志加入黨組織，培養(yǎng)其成為優(yōu)秀的后備干部力量。
五、組織機制。
（一）嚴(yán)格執(zhí)行村務(wù)公開，規(guī)范村財務(wù)管理。村務(wù)公示是保障農(nóng)村穩(wěn)定的重要環(huán)節(jié)，我村嚴(yán)格執(zhí)行上級四議兩公示及相關(guān)規(guī)定，保障村民對村務(wù)的民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。落實相關(guān)財務(wù)制度，堵漏洞，防范未然。
（二）做好計劃生育服務(wù)，加強計劃生育信息系統(tǒng)管理。建立完善計劃生育信息臺帳，嚴(yán)格執(zhí)行計劃生育各項優(yōu)惠政策，促進計劃生育工作順利開展，保證質(zhì)量完成上司提出的各項計劃生育任務(wù)。
（三）重點關(guān)注五保、低保、殘疾人、留守兒童、留守老人、留守婦女等特殊群體，發(fā)揮黨員干部的作用，不定期訪問愛護，解決特殊群體生活的實際困難。
（四）切實做好綜合信訪穩(wěn)定和安全生產(chǎn)工作，全力調(diào)整矛盾糾紛、安全危險調(diào)查、法制宣傳教育等工作，確保全村社會治安穩(wěn)定。
的長期機制，使第一書記成為鄉(xiāng)村。
振興。
的主要參與者。充分發(fā)揮幫助部門的優(yōu)勢資源，在項目建設(shè)和資金規(guī)劃方面傾斜較多。
下，不斷創(chuàng)新發(fā)展，與時俱進，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收為核心，聚焦基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、人居環(huán)境整治，力爭將xx村打造成環(huán)境優(yōu)美、村民幸福、和諧穩(wěn)定的美麗鄉(xiāng)村。
工作計劃五年發(fā)展規(guī)劃篇三
圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十八大會議精神，貫徹落實自治區(qū)各項方針政策，調(diào)整農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，鼓勵勞務(wù)輸出，促進村域經(jīng)濟實力明顯提高，社會事業(yè)全面進步。
具體目標(biāo)是：社會穩(wěn)定和長治久安，落實惠民政策，如期實現(xiàn)脫貧，農(nóng)民生活質(zhì)量明顯提高，生活環(huán)境顯著改善，教育、“五?！惫B(yǎng)、低保、農(nóng)村合療等社會保障體系健全，努力把英阿瓦提村建成人與自然和諧共處的生態(tài)優(yōu)村、經(jīng)濟強村。
(一)社會穩(wěn)定和長治久安。
緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安這個總目標(biāo)，夯實新疆穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)。以爭取人心、做好群眾工作為統(tǒng)領(lǐng)，以促進民族團結(jié)、宗教和諧為重點，切實發(fā)揮黨員干部的示范帶頭作用，團結(jié)引領(lǐng)干部群眾堅定信心、凝聚共識，變化變革、敢于擔(dān)當(dāng)，著力在轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強民族團結(jié)、促進宗教和諧、保障改善民生、維護社會穩(wěn)定、強化基層基礎(chǔ)等方面取得突破性進展，維護社會穩(wěn)定和長治久安。
(二)重點項目建設(shè)。
1.貫徹落實安居工程，配合民政部門，貫徹落實安居房政策，保證所有群眾都安居樂業(yè)。
2、爭取上級支持解決過境公路、周邊礦場環(huán)境污染問題，
(三)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
1、爭取項目資金支持改造飲水工程，讓全村百姓隨時都能用上自來水。
2、積極爭取項目資金，逐年硬化泥濘的巷道道路，完善渠系、綠地建設(shè)，美化亮化巷道，實現(xiàn)村容整潔，環(huán)境優(yōu)美。
(四)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
1、調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。試點摸索適宜英阿瓦提村種植，改變現(xiàn)有的玉米、小麥這種簡單、單一種植模式，發(fā)展鮮食玉米、林果、庭院經(jīng)濟相結(jié)合的新型混合農(nóng)業(yè)。
2、整合養(yǎng)殖資源。整合現(xiàn)有的養(yǎng)殖戶，成立養(yǎng)殖合作社，提升科技養(yǎng)殖水平，強化動物疫病防控能力。如果可能實行人戶分離養(yǎng)殖模式，改善居住和養(yǎng)殖環(huán)境。
3、支持和鼓勵短平快企業(yè)在本村落地，增加就業(yè)機會。發(fā)展個體農(nóng)產(chǎn)品加工循環(huán)企業(yè)，扶持農(nóng)產(chǎn)品深加工產(chǎn)業(yè)，進一步增加農(nóng)產(chǎn)品附加值，延長產(chǎn)業(yè)鏈條。
4、在完成環(huán)境治理和美化亮化的基礎(chǔ)上，延伸庭院經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村度假旅游。
創(chuàng)新。
型、廉潔型、節(jié)約型的村級組織，為規(guī)劃的實施提供堅強有力的組織保障。
二是明確發(fā)展目標(biāo)，夯實工作責(zé)任。緊緊圍繞既定目標(biāo)，上下一條心，全局一盤棋，一張藍圖繪到底，堅定不移的抓好落實，確保規(guī)劃如期實現(xiàn)。按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負責(zé)的原則，將目標(biāo)進一步細化、量化，使工作有人抓、有人管、有進度。
三是維護社會穩(wěn)定，營造和諧環(huán)境。認(rèn)真摸排安全隱患，化解矛盾，進一步完善社會治安防控體系，嚴(yán)格落實安全生產(chǎn)責(zé)任，切實抓好維穩(wěn)、防汛、防火等工作，及時排查消除安全隱患，堅決遏制重特大安全事故，確保全村大局和諧穩(wěn)定。
工作計劃五年發(fā)展規(guī)劃篇四
一、目標(biāo)及任務(wù)：
通過三年的工作，村領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力，戰(zhàn)斗力不斷得到加強，組織體系健全，班子功能逐步增強，黨員素質(zhì)得到提高，并形成較為完善的工作機制，強化村級集體經(jīng)濟發(fā)展，農(nóng)民收入得到穩(wěn)步的增長，努力構(gòu)建起一個和諧穩(wěn)定的人居環(huán)境。
二、加強村黨組織和黨員隊伍建設(shè)。
按照《大竹縣農(nóng)村基層黨組織建設(shè)201x-201x年規(guī)劃》和上級有關(guān)文件精神，認(rèn)真落實黨組織和黨員隊伍建設(shè)的各項措施，加強以黨組織為核心的村級組織配套建設(shè)，加大黨員教育力度和管理。堅持黨課、黨員冬訓(xùn)等活動的開展，大力實施“素質(zhì)提升”工程，對于全村黨員，深化開展“雙培雙帶”、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、黨員承諾、流動黨員“雙向帶動”、為民服務(wù)全程代理等活動載體，搭建黨員發(fā)揮作用的平臺，充分發(fā)揚先鋒模范作用。注重在農(nóng)村致富帶頭人、回鄉(xiāng)青年、外出務(wù)工人員中發(fā)展黨員工作，每年至少發(fā)展2-3名新黨員，優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)。逐步健全村黨組織領(lǐng)導(dǎo)的村民自治機制，牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)觀念。抓好黨員活動室的建設(shè)的同時，完善決策機制，推進決策民主化、科學(xué)化、制度化。把村級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為一個團結(jié)、奮進、開拓的班子。
憑著大廟茶葉量多做工久的優(yōu)勢，與農(nóng)戶合作，搞好茶葉加工、銷售，增加集體收入。
2、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及民生工程。一是按照村級組織活動場所的建設(shè)、管理、及使用辦法，積極爭取落實大廟村委會組織活動的新建，全面規(guī)范，201x年內(nèi)完工。二是做好我村新型合作醫(yī)療衛(wèi)生室的新建，進一步提升我村衛(wèi)生建設(shè)，在201x年完工。三是積極申報實施大廟河道治理工作的同時，做好我村生態(tài)環(huán)境建設(shè)，201x年內(nèi)建設(shè)垃圾池1口，201x年實施小流域治理工程。四是落實好我村農(nóng)村安全飲水項目點建設(shè)，于201x年完工。五是村組道路建設(shè)，201x年完成境內(nèi)三道路的修復(fù)和硬化，201x年做好村委會道路的實施完工。六是良種茶園的建設(shè)，201x年達到無公害標(biāo)準(zhǔn)茶園。
四、做好村里的社會穩(wěn)定工作，推進和諧村的建設(shè)一個和諧穩(wěn)定的社會政治環(huán)境，是經(jīng)濟發(fā)展的保證。
以建設(shè)“平安村”為契機，在健全村黨組織領(lǐng)導(dǎo)的充滿活力的村民自治機制，深化完善黨務(wù)、村務(wù)公開的基礎(chǔ)上，發(fā)揮村治保、調(diào)解、綜治組織的作用，排查化解各種社會治安隱患，實現(xiàn)平安祥和，利用村級組織活動場所，開展對農(nóng)村的教育培訓(xùn)，普及科學(xué)知識及實用技術(shù)，引導(dǎo)農(nóng)民崇尚科學(xué)，樹立文明新風(fēng)。一是關(guān)心村里的特困戶、五保戶，與他們談心，盡力解決他們的困難，對那些釘子戶、威望戶，也要與他們交朋友，達到他們支持村里工作的目的。二是切實地轉(zhuǎn)變村組干部作風(fēng)，杜絕有辦事不公、損公肥私、優(yōu)親厚友、侵害農(nóng)戶權(quán)益的事情發(fā)生。三是做好制度建設(shè)，抓好黨務(wù)、村務(wù)公開，特別是村民反應(yīng)較為集中的村財務(wù)公開。嚴(yán)格規(guī)范“一事一議”，按照經(jīng)?；?、制度化和規(guī)范化的要求，建立健全各項規(guī)章制度，切實解決好“有章理事”的問題，真正按規(guī)矩辦事。四是加強計生工程，嚴(yán)格落實計生工作的各項措施，爭取每年村計生工作位于全鄉(xiāng)先進行列。五強抓社會治安綜合治理工作，切實維護全村的社會穩(wěn)定。通過以上措施，三年的努力，逐步使老百姓能脫貧致富，村里班子得到加強，老百姓安居樂業(yè)，社會各項事業(yè)有全面的進步。
工作計劃五年發(fā)展規(guī)劃篇五
學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，努力辦讓人民滿意的教育，必須結(jié)合校情、師情、生情以及地域?qū)嵡?，沐課改之風(fēng)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，進一步踐行、完善符合自身實際的具有生命力的辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標(biāo)和發(fā)展策略，不斷豐富其內(nèi)涵，打造特色鮮明、和諧向上的品牌學(xué)校。
雙仙小學(xué)的辦學(xué)理念歷經(jīng)了“以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本”到“全面實施素質(zhì)教育構(gòu)建開放式辦學(xué)——讓學(xué)校成為對孩子充滿吸引力的地方”的探索、建立和完善這美好的愿景正轉(zhuǎn)化成“雙仙小學(xué)”人的行為。
一、學(xué)校發(fā)展背景。
（一）近幾年學(xué)校辦學(xué)的主要成績和經(jīng)驗。
1、辦學(xué)行為規(guī)范化。學(xué)校管理民主化；校務(wù)公開制度健全——學(xué)校管理透明化；學(xué)校管理開放化；家校聯(lián)系制度健全——學(xué)校管理公開化；大事、難事、急事“首遇制”——學(xué)校管理人性化。
2、隊伍建設(shè)廉政化。以校為家，同舟共濟，與時俱進，拼搏奉獻；吃得了苦、受得了氣、聽得進話、干得了事、禁得住誘惑??一支“勤政、廉政、協(xié)作、高效”的干部隊伍，正成為學(xué)校團結(jié)奮斗的核心和開拓進取的風(fēng)帆。獲中心學(xué)?！跋冗M集體”稱號。
3、科研培訓(xùn)一體化。以鑄造“師魂”為根本，以錘煉“師能”為關(guān)鍵，在“提升”二字上下功夫，學(xué)校大力實施以培養(yǎng)青年教師為目標(biāo)的“希望工程”，以培養(yǎng)學(xué)科帶頭人為目標(biāo)的“中堅工程”，以造就一批有影響的名師為目標(biāo)的“名師工程”。通過“研訓(xùn)一體化”的教師培訓(xùn)機制，促進了學(xué)校教師隊伍的不斷優(yōu)化。一支“學(xué)習(xí)型、陽光型、反思型、情感型”的教師隊伍正逐步形成。
4、學(xué)生發(fā)展全面化。以德育為核心，學(xué)校逐步形成了“一點”、“二線”、“三合”的德育教育管理網(wǎng)絡(luò)。通過開展“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”、開辦家長學(xué)校等舉措，德育工作取得新進展。
5、教育教學(xué)人本化。以人為本的教育思想和理念逐步深入心而現(xiàn)于形。關(guān)愛學(xué)生生命，向課堂要質(zhì)量，變苦干為巧干，變題海戰(zhàn)術(shù)為精講精煉，老師們追求著“敬業(yè)高效”；關(guān)切學(xué)生疾苦，向貧困生、向?qū)W困生、向特殊學(xué)生（智障、殘障、自閉癥、殘疾家庭子女、單親家庭子女、領(lǐng)養(yǎng)子女）伸出援助之手??學(xué)校實現(xiàn)著和諧發(fā)展。
（二）學(xué)校目前存在的主要問題與思考。
1、學(xué)校管理工作的激勵性有待加強。
隨著學(xué)校的不斷發(fā)展，學(xué)校在管理過程中已不斷建立和完善各項管理制度和獎懲機制，為學(xué)校規(guī)范管理、科學(xué)管理奠定基礎(chǔ)。但仍存在約束機制多于激勵機制的現(xiàn)象，不利于學(xué)校發(fā)展過程中最大限度地調(diào)動教職工的積極性。因此各方面的管理制度和激勵措施，還應(yīng)與時俱進，確保針對性、實效性和長效性。
2、教師隊伍建設(shè)的整體性有待提高。
研訓(xùn)一體化成就了一批骨干教師，使整個隊伍日趨團結(jié)和諧、奮發(fā)向上。仍存在發(fā)展并不均衡的差異，如何更加關(guān)注教師的身心愉悅發(fā)展，盡快縮短差距、由點到面打造一支有內(nèi)涵的高素質(zhì)教師隊伍。
3、學(xué)校辦學(xué)的特色性有待彰顯。
學(xué)校成功吸納、融合了多種校園文化精髓，在校本研訓(xùn)、信息技術(shù)教育、教育科研、校外群體活動等方面成績顯著，但要普及深化且形成特色品牌仍任重而道遠。
4、教育教學(xué)的實效性有待增強。
課堂教學(xué)是實施新課程的主要途徑。如何在實施新課程的課堂上體現(xiàn)教學(xué)理念的`改變與教學(xué)策略的革新，逐步提高課堂教學(xué)的實效性，還需要我們不斷探索與實踐。同時，讓每一個孩子每一天每一節(jié)課都有新的收獲不僅指學(xué)業(yè)，也包括身心。如何讓學(xué)生各方面協(xié)調(diào)發(fā)展、全面發(fā)展，學(xué)校還應(yīng)進行深入地研究，采取更有針對性的措施。
二、未來五年學(xué)校發(fā)展目標(biāo)與定位。
（一）辦學(xué)理念——開放教育。
在“以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本”的探索、建立和完善的基礎(chǔ)上，后個五年規(guī)劃努力深化“實施素質(zhì)教育構(gòu)建開放式辦學(xué)——讓學(xué)校成為對師生充滿吸引力的地方”的辦學(xué)理念。
在“開放教育”的指引下，學(xué)校將繼續(xù)踐行開放德育、開放學(xué)習(xí)、開放管理等策略，并在開放的環(huán)境中走向發(fā)展，在變革的狀態(tài)中走向激活，在激勵的推動中走向成功的實踐中使學(xué)校穩(wěn)步、可持續(xù)發(fā)展。
（二）辦學(xué)目標(biāo):。
把學(xué)校建設(shè)成為“學(xué)生快樂家長滿意教師成長社會認(rèn)可”的市內(nèi)外享有聲譽的學(xué)校。
（三）培養(yǎng)目標(biāo):。
激發(fā)濃厚興趣培養(yǎng)良好習(xí)慣引導(dǎo)正確思維提高綜合素質(zhì)為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
（四）辦學(xué)特色：
實施開放式教育,構(gòu)建開放式學(xué)校。
4、建構(gòu)開放式的現(xiàn)代的辦學(xué)模式，以實現(xiàn)教育信息空間和溝通的多元化，教育功能的終身化，教育思維方法的多樣化，教育技術(shù)手段的多樣化，教育評價的個性化和家校、師生關(guān)系的民主化，學(xué)校與社區(qū)的和諧化。
三、學(xué)校未來五年的發(fā)展策略及措施。
（一）創(chuàng)新德育工作。
1、加強學(xué)校德育工作隊伍建設(shè)，打造一批有愛心、講奉獻，善管理，在學(xué)生家長中贏得良好口碑的班主任隊伍。
2、深化學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動。以社團、夏令營和“陽光一小時”等活動為有效載體，，引導(dǎo)全體學(xué)生團結(jié)協(xié)作、勇于實踐、敢于創(chuàng)新。
3、堅持學(xué)校與家庭、社區(qū)三結(jié)合，開展好每月校園主題活動、家庭教育活動、社區(qū)實踐活動，拓展德育工作渠道，嘗試多種途徑、多方人士參與學(xué)校的德育工作，充分體現(xiàn)開放德育的要求，提高德育的針對性與實效性。
（二）加強教學(xué)工作。
1、落實教學(xué)常規(guī)管理。實行校長室、教導(dǎo)處、教研組三級管理，明確職責(zé)，切實抓好“備、教、改、導(dǎo)、考、析”各項工作。
2、加強教研組建設(shè)。結(jié)合課題研究，確定各學(xué)科研究主題，積極開展“專家引領(lǐng)、同伴互助”的教研活動，形成開放、合作、交流、分享的學(xué)校教研文化，在研究中提升教師專業(yè)素質(zhì)，提高課堂教學(xué)的實效性。
3、強化質(zhì)量意識。在提高教學(xué)質(zhì)量整體水平趨勢下，特別關(guān)注優(yōu)等生和學(xué)困生這兩方面群體的發(fā)展需要，逐步建立完善校級、班級學(xué)科興趣小組，落實學(xué)困生學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤機制，使得學(xué)校教學(xué)工作呈現(xiàn)良好的多元化發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
（三）深化科研課改。
1、加強學(xué)校對教育科研的領(lǐng)導(dǎo)，完善教育科研機構(gòu)，充實教科室成員，形成教科室、教研組兩級科研網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)“組組有課題，人人都參與”的科研工作局面。進一步加強教育科研投入，確保購置必要的研究資料、書籍等，表彰有突出成績的課題組、名師工作室。
2、發(fā)揮學(xué)校聘請的專家引領(lǐng)的指導(dǎo)作用，加大研訓(xùn)一體化的力度，提高每位教師的科研水平。五年內(nèi)安排科研骨干、骨干教師輪訓(xùn)1次。
3、關(guān)注學(xué)科整合的研究與實踐，特別是針對本校信息技術(shù)的優(yōu)勢，全面研究信息技術(shù)與各個學(xué)科領(lǐng)域的整合，提高校園網(wǎng)以及校本信息資源庫的利用率和利用水平，促進各學(xué)科課堂教學(xué)實效性的明顯提高。
（四）打造教師隊伍。
1、引領(lǐng)教師在研訓(xùn)一體化中主動發(fā)展。將課題研究與教研工作、教學(xué)實際工作緊密結(jié)合，培養(yǎng)“問題即課題，教學(xué)即研究”的工作習(xí)慣，更進一步實現(xiàn)工作研究化、研究工作化，通過課題研究這個載體，促使教師在研究中主動學(xué)習(xí)，在反思中主動提高自身的專業(yè)水平。
2、開設(shè)讀書論壇，開展讀書活動。每位教師每學(xué)期讀2本教育理論專著，摘錄5000字的讀書筆記，撰寫3000字的教學(xué)行為反思，促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)行為。廣泛開展研究性學(xué)習(xí)，強化學(xué)習(xí)能力，促進教師掌握現(xiàn)代學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。
3、多渠道汲取營養(yǎng)，多渠道多途徑承辦各級各類現(xiàn)場會活動、各學(xué)科研討課、優(yōu)質(zhì)課競賽活動，為教師提供鍛煉、展示的舞臺。
4、創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境，尊重合理的生活需要，倡導(dǎo)用智慧改變工作，既要注重專業(yè)發(fā)展，提高工作質(zhì)量，也要注重生活質(zhì)量、幸福指數(shù)的提升！營造民主的管理氛圍，引導(dǎo)工會開展豐富多彩的業(yè)余活動，讓教職工在工作之余充分享受生活。
（五）彰顯學(xué)校特色。
1、堅持開展“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動，打造特色活動。繼續(xù)深入開展社團、大課間活動和“以走進社會，快樂成長”為主題的夏令營活動，使孩子們的自理能力、團結(jié)協(xié)作意識、挑戰(zhàn)自我精神等在活動中得到培養(yǎng)和提高。
2、堅持開展形式多樣的課外活動，打造特色梯隊。要依據(jù)校情、學(xué)情，圍繞科技、文體、藝術(shù)等主題，分層分類、豐富多彩地開展并創(chuàng)新課外活動，在活動中建立特色梯隊。
3、堅持開展特色班級。以校園傳統(tǒng)活動為主陣地，教師根據(jù)自己的特長在班級開展特色活動，實現(xiàn)班班有特點，人人有特長。
（六）優(yōu)化學(xué)校管理。
1、全面實施校長負責(zé)制下的級能管理，各部門職責(zé)權(quán)利明確，各司其職，各負其責(zé)，充分釋放層級能量。
2、管理力求科學(xué)、民主、規(guī)范。修訂完善各部門規(guī)章制度、各學(xué)科評價體系，強調(diào)“以理為主，激勵為重”；堅持學(xué)校教代會及校務(wù)公開，充分發(fā)揮群團組織的作用。
3、大力推行人事制度改革，嚴(yán)進寬出，競聘上崗，低職高聘，高職低聘，用1%的流動率換來99%的積極性。
新的五年，雙仙小學(xué)將乘勢而上，爭創(chuàng)辦學(xué)一流佳績；與時俱進，再譜教育輝煌篇章！
20xx．6。
工作計劃五年發(fā)展規(guī)劃篇六
由市委組織部聯(lián)合市融媒體中心推出的《新頭雁展望新任期》今天繼續(xù)播出，帶您走進新圩鎮(zhèn)官峰村，來看看村支書張志興是如何推進鄉(xiāng)村振興，打造“一河兩岸”景觀帶，建設(shè)生態(tài)美麗宜居新農(nóng)村的。
官峰村位于新圩鎮(zhèn)東北部，交通便利，官峰河穿村而過，河道兩邊種著桃花、杏花、紅柳，在春日的照耀下顯得分為美麗。
張志興是官峰村黨支部書記，正帶領(lǐng)村“兩委”干部在河道邊調(diào)研。打造官峰河“一河兩岸”景觀帶，為村民提供休閑健身場所是村里未來五年的規(guī)劃重點。
張志興說，官峰是個有著3300多人的人口大村，完善基礎(chǔ)設(shè)施，落實好各項民生工程，全力推進鄉(xiāng)村振興建設(shè)是當(dāng)前的主要任務(wù)。
為解決村民夜晚出行難的問題，村里正多方籌措，擬在主要村道、梅華公路約10公里實施太陽能路燈亮化工程。為了給老年人提供文體休閑活動場所，讓村民老有所樂，村址附近正抓緊興建老人活動中心，并計劃在比較邊遠的徑下片、徑南片再興建兩個老人活動中心。為了提升人居環(huán)境，讓老百姓住得舒心，村里持續(xù)做好“三清三拆三整治”工作，積極推進村級衛(wèi)生站大樓、足球場、“美麗村屋”、公共廁所等項目的建設(shè)。
跟很多農(nóng)村一樣，官峰村青壯年大都外出務(wù)工，村里不少土地?zé)o人耕種，也存在著丟荒地的問題。如何發(fā)揮利用好丟荒地、閑置地的價值，提高村民以及村集體經(jīng)濟收入是擺在張志興面前的一個難題。
張志興表示，接下來將按照新圩鎮(zhèn)黨委政府的部署要求，抓隊伍、建平臺、嚴(yán)制度，努力夯實村黨組織建設(shè)，團結(jié)帶領(lǐng)村“兩委”干部，全力推進鄉(xiāng)村振興各項工作，把官峰村建設(shè)成生態(tài)、美麗、宜居的社會主義新農(nóng)村。
工作計劃五年發(fā)展規(guī)劃篇七
隨著教育改革的不斷深入，學(xué)校教育正面臨一場新的調(diào)整和改革。為了在今后五年內(nèi)更快、更好地促進學(xué)校的發(fā)展，進一步深化課程改革，創(chuàng)新管理，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，促進學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展，特制定我校五年發(fā)展規(guī)劃。
一、學(xué)校基本概況。
堿泉子小學(xué)始建于1984年9月，占地面積18000平方米，其中校園占地面積6160平方米，建筑面積703平方米。小學(xué)覆蓋人口2500人以上。于2006年8月有北京大地環(huán)球公司投資新建教室350平方米、國家危改項目修建372平方米。綠化面積600平方米,校內(nèi)外硬化面積2500平方米。
學(xué)校配備多媒體教室、圖書室、少先隊活動室、科學(xué)實驗室。學(xué)校在2004年配備了農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育模式二設(shè)備，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，有力的促進了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校辦公用計算機5臺，師機比1.4：1。學(xué)?，F(xiàn)有圖書876冊，生均10冊。學(xué)校配有能滿足日常教育教學(xué)的音、體、美器材及教學(xué)具。
學(xué)?，F(xiàn)有教師7人，支教教師教師1人，其中本科學(xué)歷6人，大專學(xué)歷1人，學(xué)歷達標(biāo)率100%；小學(xué)高級教師5人，小學(xué)一級教師1人，小學(xué)二級教師1人，平均年齡38歲。教學(xué)班5個，學(xué)生82人（其中小學(xué)3個班，54人；幼兒班2個，28人）。
二、學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗和存在問題。
（一）辦學(xué)優(yōu)勢。
學(xué)校堅持全面貫徹黨的教育方針政策，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；堅持“以人為本，求實創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，以實施新課程，打造新型教育，發(fā)展師德教育為載體，加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)；堅持以新課改為切人點，深入實施素質(zhì)教育，建立健全各種激勵機制，細化崗位責(zé)任制，量化工作成效，嚴(yán)格規(guī)范師生的“教”與“學(xué)”的行為，積極發(fā)展教研活動。經(jīng)過多年的建設(shè)與發(fā)展，積淀了豐富的文化底蘊，形成了具有自身特點的辦學(xué)理念和管理模式。建設(shè)了一支充滿活力、敬業(yè)愛生、作風(fēng)踏實、樂于奉獻的教師隊伍。
（二）存在問題。
1．教學(xué)設(shè)施欠缺，教學(xué)資源匱乏，學(xué)生的活動器材等都不到位。辦公室、功能室較落后，且短缺。
2．師資力量薄弱，不均衡，學(xué)校暫沒有體、音、美專業(yè)教師。
3．教師的教研意識淡薄，主動發(fā)展意識不夠強烈，專業(yè)化水平有待進一步提高。
4．學(xué)生來源復(fù)雜，家庭情況迥異，學(xué)生素質(zhì)參差不齊。
5．德育工作缺乏長效管理機制，形式單一，學(xué)生日常行為規(guī)范、養(yǎng)成教育，有待加強。
三、辦學(xué)理念與目標(biāo)。
（二）辦學(xué)理念：以人為本，求實創(chuàng)新。
（三）辦學(xué)宗旨：讓每個學(xué)生活潑、快樂地成長。
（六）辦學(xué)特色：強化文明禮儀教育，突出經(jīng)典國學(xué)誦讀特色。
（七）發(fā)展策略：創(chuàng)農(nóng)村小學(xué)教育特色，樹農(nóng)村小學(xué)一流名校。
（八）辦學(xué)目標(biāo)：打造農(nóng)村一流教師，培養(yǎng)農(nóng)村一流學(xué)生，創(chuàng)辦農(nóng)村一流小學(xué)。
（一）總目標(biāo)。
圍繞素質(zhì)教育的實施，積極改善辦學(xué)條件，規(guī)范內(nèi)部管理，優(yōu)化師資隊伍，深化課程改革，加快文化建設(shè)。建優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良校風(fēng)；創(chuàng)優(yōu)異成績，育合格新人。努力塑造良好教育形象。力爭用五年的時間把學(xué)校辦成一所“環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、師德高尚、學(xué)風(fēng)端正、特色突顯、質(zhì)量上乘”的規(guī)范化學(xué)校。讓每一位教師都施展才華，讓每一位學(xué)生都充分發(fā)展，讓每一位家長都收獲希望。
（二）具體目標(biāo)。
1．學(xué)?；窘ㄔO(shè)和校園文化建設(shè)目標(biāo)：
加強學(xué)?；窘ㄔO(shè)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的生長環(huán)境。有計劃地改造學(xué)校教室門窗，添臵體育器材；完善辦公室設(shè)施，創(chuàng)造良好辦公環(huán)境；裝備多功能室，添臵多媒體教學(xué)平臺；確保教育教學(xué)的高效率。
進一步綠化美化校園，努力構(gòu)建具有文化內(nèi)涵、人文精神的校園文化，打造書香飄逸的校園，營造良好的育人環(huán)境。
2．師資隊伍建設(shè)目標(biāo)。
加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)和師德教育、業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，塑造一支安于工作、樂于奉獻、勤于學(xué)習(xí)、善于溝通、易于合作、勇于實踐、敢于創(chuàng)新的教師隊伍。實施名師工程，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，培養(yǎng)骨干教師。建立一支素質(zhì)好、觀念新、理論強，有積極進取精神的科研隊伍；鼓勵并支持教師進修學(xué)習(xí)，提升教師的學(xué)歷層次，教師本科學(xué)歷達100%。
堅持以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，促進學(xué)生全面發(fā)展和允許有差異的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生良好的文明意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、團結(jié)、進取”的校風(fēng)；培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成“勤學(xué)、多思、博取、虛心”的學(xué)風(fēng)；針對學(xué)生的個性差異，積極開展豐富多彩的課外活動，努力開發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的個性特長；使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會合作、學(xué)會發(fā)展。
4．德育工作目標(biāo)。
加強學(xué)校德育常規(guī)工作管理，完善德育評估體系，調(diào)動全體教師的育人積極性。根據(jù)學(xué)生的特點，整體優(yōu)化德育過程，加強學(xué)校德育的“三化”建設(shè)。即內(nèi)容層次化：低、中、高年級段分別采取不同的德育內(nèi)容，不同的評價標(biāo)準(zhǔn)，制定不同的目標(biāo)，增強學(xué)校德育工作的針對性、連貫性和實效性；途徑網(wǎng)絡(luò)化：努力構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會協(xié)同教育的育人網(wǎng)絡(luò)；方法科學(xué)化：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我教育、自我管理和自主體驗，進一步增強學(xué)生自主參與活動的熱情，使學(xué)生體驗到活動的樂趣、成功的喜悅，進一步提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力實現(xiàn)德育工作的新突破。
5．教學(xué)工作目標(biāo)。
繼續(xù)深化課程改革，規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。以新課改理念為指導(dǎo)，積極推進“有效教學(xué)”的研究與實踐，優(yōu)化教學(xué)過程，提高語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科的教學(xué)藝術(shù)水平；抓好體衛(wèi)藝教育，拓展學(xué)生的個性特長的發(fā)展。力爭五年內(nèi)把體衛(wèi)藝教育做大做強，成為學(xué)校特色教育項目。在教學(xué)管理、質(zhì)量檢測、教學(xué)評價等方面實現(xiàn)新的突破，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
五、主要措施：
（一）加強制度建設(shè)，完善管理機制。
1．根據(jù)教師的情況，具體分工，做到分工不分家，齊抓共管，形成合力。
2．加強對年輕人、骨干教師的培養(yǎng)，加強學(xué)?；盍Α?．構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理體制，以“規(guī)范管理、目標(biāo)管理、民主管理”為主要內(nèi)容，形成科學(xué)的考核、評價體系；堅持以法治校，以情育人，構(gòu)建人文校園，充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高師生校園生活質(zhì)量。
4．進一步制定和完善學(xué)校各項規(guī)章制度，形成激勵機制，使學(xué)校的各項工作有章可循，有度可依，營造一個積極向上的工作氛圍。
5．通過科學(xué)規(guī)劃，有效管理，力爭使學(xué)校管理水平有較大的飛躍，形成切合我校實際的管理特色。
（二）更新教育觀念，優(yōu)化教師隊伍。
1．加強師德師風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)設(shè)師德評估細則，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，按學(xué)校要求制定個人發(fā)展規(guī)劃，把師德列入教師考核。
2．加強對青年教師的培訓(xùn)，青年教師每學(xué)期要上一節(jié)匯報課。
3．推進“名師工程”。積極創(chuàng)造條件，要求每位教師每學(xué)期至少寫一篇論文，推薦優(yōu)秀的論文和教師成功的教育教學(xué)方法上教育信息網(wǎng)。以“新人成長工程”與全員參與的基本點，采用“專家引領(lǐng)、同伴互助、體驗反思”的方法，積極發(fā)展校本研修。
4．建立教師終身學(xué)習(xí)體系，建立教師學(xué)習(xí)制度，學(xué)校每周組織集中教師學(xué)習(xí)一次，每學(xué)期教師學(xué)習(xí)2本教育教學(xué)方面的書籍，并做好筆記，促進教師養(yǎng)成讀書習(xí)慣，做學(xué)習(xí)型教師。
（三）改進德育方式，增強德育實效。
1．以教學(xué)常規(guī)的養(yǎng)成教育和責(zé)任感教育為主題，做到班班定目標(biāo)，周周有要求，日日有評比，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生、文明習(xí)慣和責(zé)任感，發(fā)揮學(xué)校校風(fēng)對教學(xué)質(zhì)量的支撐作用。
2．繼續(xù)發(fā)揮家長的作用，形成家、校、社會三位一體的德育氛圍。完善社會、家庭對學(xué)校的反饋信息。
3．繼續(xù)探索班級自治管理模式，通過一系列活動，把班級還給學(xué)生，自治管理，讓每位學(xué)生學(xué)會參與班級管理，發(fā)揮學(xué)生的潛能，讓班級充滿民主、和諧、平等的氛圍。
4．建設(shè)一支良好德育隊伍，加強班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任工作的積極性和創(chuàng)造性，制定班主任工作細則，進行管理工作考核，經(jīng)驗交流等，建立一支德育工作的研究隊伍。
5．開展學(xué)生心理健康教育，開設(shè)心理健康教育課，舉行心理健康專題講座，開展心理健康咨詢活動，解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等心理問題。
（四）培養(yǎng)骨干教師，強化科研立校。
1．建立科研小組，選拔師德好、業(yè)務(wù)能力強、勤于鉆研的骨干教師，組成學(xué)?？蒲嘘犖?。
2．建立健全學(xué)?？蒲泄芾頇C制和評價機制，定期召開科研小組會議，加強科研工作的過程管理。
3．組織科研組成員、骨干教師參加科研培訓(xùn)，聘請專家，教授引領(lǐng)、指導(dǎo)，提高科研水平。
（五）深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
1．強化教學(xué)管理。嚴(yán)格執(zhí)行《課堂常規(guī)管理》制度，堅持每月一次的教學(xué)工作常規(guī)檢查，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和考試成績的分析、推進課堂教學(xué)管理，認(rèn)真組織同級聽課，實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課制度，大力加強校內(nèi)督導(dǎo)。
2．開展課堂教學(xué)行為案例分析。通過案例分析，反思教學(xué)行為，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提倡啟發(fā)式和探究式教學(xué)，積極組織和調(diào)動學(xué)生參與有效課堂，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3．改革教學(xué)評價方法。通過對評價過程性原則、激勵性原則、全面性原則的研究，使評價由單一到全面，促進學(xué)生全面?zhèn)€性發(fā)展。
4．建立健全教學(xué)獎勵制度，充分調(diào)動教師工作的積極性。
(六)重視安全教育，爭創(chuàng)平安校園。
1．成立機構(gòu)，建立健全各項安全制度和安全應(yīng)急預(yù)案，加強管理，加強演練，定期檢查，及時整改，層層落實，責(zé)任到人。
2．健全對學(xué)校師生人身安全的防范措施，切實喚起教師責(zé)任意識，把問題和矛盾化解在萌芽狀態(tài)，確保師生生命財產(chǎn)的安全，嚴(yán)格落實學(xué)校封閉管理，做好來人登記制度。
3．召開安全教育主題班會，舉行安全教育誦讀比賽，開展安全教育知識競賽，辦安全教育主題墻報，掛安全教育標(biāo)語，樹安全教育警示牌。
4．值周領(lǐng)導(dǎo)、教師加強課間巡視檢查工作，安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員，定期開展對學(xué)校及周邊進行全方位的檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時處臵、上報。
5．加強節(jié)假日、夜間值班巡查，努力打造平安、和諧校園。
6．加強對師生安全知識教育和安全演練，提高師生安全防范意識和安全避險能力。
1．思想保障。組織學(xué)校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)討論《學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，振奮精神，形成齊心協(xié)力，榮辱與共的局面。
2．組織保障。學(xué)校本著職權(quán)清晰，責(zé)任明確，組織高效的原則。組建完善的組織機構(gòu)，各部門目標(biāo)明確，職權(quán)分明，責(zé)任到人，形成合力。
3．制度保障。進一步完善各項規(guī)章制度，使制度管理規(guī)范化、經(jīng)?；⒅贫然?/p>
4．資源保障。完善軟硬件設(shè)施建設(shè)，改善學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。
5．經(jīng)費保障。學(xué)校要力爭上級部門的支持，加大資金投入，保障各項工作順利開展。
6．隊伍保障。學(xué)校的主動發(fā)展關(guān)鍵在教師。教師的配備至關(guān)重要，期望能得到局領(lǐng)導(dǎo)對本校教師結(jié)構(gòu)的特別關(guān)注，配備體、音、美專業(yè)教師，不斷補充新鮮血液，使學(xué)校始終處于良性循環(huán)狀態(tài)。
新形勢新目標(biāo)鼓舞人心，新課程新跨越催人奮進。學(xué)校五年規(guī)劃是我們發(fā)展的藍圖，昭示著學(xué)校的美好明天。千里之行，始于足下。我堅信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們以求真的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，明確目標(biāo)，團結(jié)一致，扎實工作，永不滿足，認(rèn)真完成我校五年發(fā)展規(guī)劃的各項目標(biāo)，必將開創(chuàng)堿泉小學(xué)教育事業(yè)的新輝煌。
工作計劃五年發(fā)展規(guī)劃篇八
范文（本范文屬借鑒之用，僅為了提供給各位教師五年發(fā)展規(guī)劃的格式，僅供參考，具體內(nèi)容請教師根據(jù)自身實際撰寫）。
學(xué)校姓名。
為適應(yīng)時代的要求，不斷培養(yǎng)自己的教育教學(xué)能力，做一個與時俱進的教師，特為自己制定2011——2015五年發(fā)展規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想。
強師德修養(yǎng)，其核心是愛崗敬業(yè)、教書育人和為人師表；加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)；學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》、《未成年人教育法》等，堅定獻身教育的信念。支持育人為本的宗旨。
二、個人情況分析：
1、發(fā)展優(yōu)勢：（羅列幾點）。
2、存在問題：（羅列幾點）。
三、個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)：（可按分步確立目標(biāo)）寫專業(yè)發(fā)展目標(biāo)即業(yè)務(wù)目標(biāo)按照分布確定。
四、分項目標(biāo)和任務(wù)。
師德方面目標(biāo)：
教育教學(xué)方面：
教育科研方面：
五、通過五年對規(guī)劃的逐步實施，應(yīng)達到如下預(yù)期效果：
六、措施與對策。
工作計劃五年發(fā)展規(guī)劃篇九
（20xx年——20xx年）。
前言。
學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，努力辦讓人民滿意的教育，必須結(jié)合校情、師情、生情以及地域?qū)嵡椋逭n改之風(fēng)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，進一步踐行、完善符合自身實際的具有生命力的辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標(biāo)和發(fā)展策略，不斷豐富其內(nèi)涵，打造特色鮮明、和諧向上的品牌學(xué)校。
xx小學(xué)的辦學(xué)理念歷經(jīng)了“以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本”到“全面實施素質(zhì)教育構(gòu)建開放式辦學(xué)——讓學(xué)校成為對孩子充滿吸引力的地方”的探索、建立和完善這美好的愿景正轉(zhuǎn)化成“xx小學(xué)”人的行為。
（一）近幾年學(xué)校辦學(xué)的主要成績和經(jīng)驗。
1、辦學(xué)行為規(guī)范化。教代會制度健全——學(xué)校管理民主化；校務(wù)公開制度健全——學(xué)校管理透明化；層級管理制度健全——學(xué)校管理開放化；家校聯(lián)系制度健全——學(xué)校管理公開化；大事、難事、急事“首遇制”——學(xué)校管理人性化。
2、隊伍建設(shè)廉政化。以校為家，同舟共濟，與時俱進，拼搏奉獻；吃得了苦、受得了氣、聽得進話、干得了事、禁得住誘惑??一支“勤政、廉政、協(xié)作、高效”的干部隊伍，正成為學(xué)校團結(jié)奮斗的核心和開拓進取的風(fēng)帆。獲學(xué)區(qū)“先進集體”稱號。
3、科研培訓(xùn)一體化。以鑄造“師魂”為根本，以錘煉“師能”為關(guān)鍵，在“提升”二字上下功夫，學(xué)校大力實施以培養(yǎng)青年教師為目標(biāo)的“希望工程”，以培養(yǎng)學(xué)科帶頭人為目標(biāo)的“中堅工程”，以造就一批有影響的名師為目標(biāo)的“名師工程”。通過“研訓(xùn)一體化”的教師培訓(xùn)機制，促進了學(xué)校教師隊伍的不斷優(yōu)化。一支“學(xué)習(xí)型、陽光型、反思型、情感型”的教師隊伍正逐步形成。在市級論文獲獎多篇：一等獎1篇、二等獎2篇、三等獎若干篇。省領(lǐng)雁工程1人。
4、學(xué)生發(fā)展全面化。以德育為核心，學(xué)校逐步形成了“一點”、“二線”、“三合”的德育教育管理網(wǎng)絡(luò)。通過開展“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”、開辦家長學(xué)校等舉措，德育工作取得新進展。各類社團活動、大課間活動及四大節(jié)的活動受到媒體的關(guān)注和家長的好評。學(xué)校被評為市紅旗大隊、優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員；學(xué)?；顒釉趚x日報上刊登；學(xué)生在三年中獲市、學(xué)區(qū)級競賽60余人次獲獎。
5、教育教學(xué)人本化。以人為本的教育思想和理念逐步深入心而現(xiàn)于形。關(guān)愛學(xué)生生命，向課堂要質(zhì)量，變苦干為巧干，變題海戰(zhàn)術(shù)為精講精煉，老師們追求著“敬業(yè)高效”；關(guān)切學(xué)生疾苦，向貧困生、向?qū)W困生、向特殊學(xué)生（智障、殘障、自閉癥、殘疾家庭子女、單親家庭子女、領(lǐng)養(yǎng)子女）伸出援助之手??學(xué)校實現(xiàn)著和諧發(fā)展。
（二）學(xué)校目前存在的主要問題與思考。
1、學(xué)校管理工作的激勵性有待加強。
隨著學(xué)校的不斷發(fā)展，學(xué)校在管理過程中已不斷建立和完善各項管理制度和獎懲機制，為學(xué)校規(guī)范管理、科學(xué)管理奠定基礎(chǔ)。但仍存在約束機制多于激勵機制的現(xiàn)象，不利于學(xué)校發(fā)展過程中最大限度地調(diào)動教職工的積極性。因此各方面的管理制度和激勵措施，還應(yīng)與時俱進，確保針對性、實效性和長效性。
2、教師隊伍建設(shè)的整體性有待提高。
研訓(xùn)一體化成就了一批骨干教師，使整個隊伍日趨團結(jié)和諧、奮發(fā)向上。仍存在發(fā)展并不均衡的差異，如何更加關(guān)注教師的身心愉悅發(fā)展，盡快縮短差距、由點到面打造一支有內(nèi)涵的高素質(zhì)教師隊伍，推出一幾個有知名度、有影響的“名優(yōu)特”教師迫在眉睫。
3、學(xué)校辦學(xué)的特色性有待彰顯。
06年至今，學(xué)校成功吸納、融合了多種校園文化精髓，在校本研訓(xùn)、信息技術(shù)教育、科技制作發(fā)明、教育科研、校外群體活動等方面成績顯著，但要普及深化且形成特色品牌仍任重而道遠。
4、教育教學(xué)的實效性有待增強課堂教學(xué)是實施新課程的主要途徑。如何在實施新課程的課堂上體現(xiàn)教學(xué)理念的改變與教學(xué)策略的革新，逐步提高課堂教學(xué)的實效性，還需要我們不斷探索與實踐。同時，讓每一個孩子每一天每一節(jié)課都有新的收獲不僅指學(xué)業(yè)，也包括身心。如何讓學(xué)生各方面協(xié)調(diào)發(fā)展、全面發(fā)展，學(xué)校還應(yīng)進行深入地研究，采取更有針對性的措施。
（一）辦學(xué)理念——開放教育。
在“以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本”的探索、建立和完善的基礎(chǔ)上，后個五年規(guī)劃努力深化“實施素質(zhì)教育構(gòu)建開放式辦學(xué)——讓學(xué)校成為對師生充滿吸引力的地方”的辦學(xué)理念。
在“開放教育”的指引下，學(xué)校將繼續(xù)踐行開放德育、開放學(xué)習(xí)、開放管理等策略，并在開放的環(huán)境中走向發(fā)展，在變革的狀態(tài)中走向激活，在激勵的推動中走向成功的實踐中使學(xué)校穩(wěn)步、可持續(xù)發(fā)展。
（二）辦學(xué)目標(biāo):。
把學(xué)校建設(shè)成為“學(xué)生快樂家長滿意教師成長社會認(rèn)可”的市內(nèi)外享有聲譽的學(xué)校。
（三）培養(yǎng)目標(biāo):。
激發(fā)濃厚興趣培養(yǎng)良好習(xí)慣引導(dǎo)正確思維提高綜合素質(zhì)為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
（四）辦學(xué)特色：
實施開放式教育,構(gòu)建開放式學(xué)校。
４、建構(gòu)開放式的現(xiàn)代的辦學(xué)模式，以實現(xiàn)教育信息空間和溝通的多元化，教育功能的終身化，教育思維方法的多樣化，教育技術(shù)手段的多樣化，教育評價的個性化和家校、師生關(guān)系的民主化，學(xué)校與社區(qū)的和諧化。
（五）分段目標(biāo)及主要任務(wù)。
第一階段（20xx0——２０11年）：以全新的面貌爭創(chuàng)市級督導(dǎo)評估先進學(xué)校。
主要任務(wù)：
1、要借市級各種督導(dǎo)評估為契機，認(rèn)真總結(jié)反思過去三年發(fā)展中的得失，在廣泛收集意見的基礎(chǔ)上，通過教代會制定新的.發(fā)展規(guī)劃，并全面啟動、貫徹、實施五年發(fā)展規(guī)劃。
2、探索校長負責(zé)制下的校級干部分區(qū)責(zé)任到人，輪崗管理的新機制。做到分工明確各司其職團結(jié)協(xié)作相互補臺。
3、完善各項激勵機制，建立綜合學(xué)科教師、校行政人員月考評方案。
4、全面實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮綜合學(xué)科組教師作用，完善合唱、舞蹈、田徑等特色社團的梯隊建設(shè)，成立籃球俱樂部、文學(xué)社等，著力打造校園操、?？绕放苹顒禹椖俊?/p>
主要任務(wù)：
1、繼續(xù)控制辦學(xué)規(guī)模，深入推進素質(zhì)教育。注重激發(fā)興趣，培養(yǎng)習(xí)慣，發(fā)展個性，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)生主體生命發(fā)展。
2、全面推進課程改革，形成個性化、個別化的教學(xué)模式，構(gòu)建學(xué)校綜合化的課程結(jié)構(gòu)；20％的教師參與區(qū)級以上科研課題研究，或要成為教壇新秀；１００％的教師個體主動開展校級以上課題研究。
主要任務(wù)：
1、全面激活管理機制，建立多元、主體、開放的社會評教，家長評校，師師、師生、生生互評的評價體系。
3、立足塘下，走出xx，全方位創(chuàng)設(shè)條件，為師生活動的開展搭建平臺。
4、全面完成學(xué)校多媒體大教室的建設(shè)。
5、及時總結(jié)、提煉、豐富“開放教育”的辦學(xué)思想。
（一）創(chuàng)新德育工作。
1、加強學(xué)校德育工作隊伍建設(shè)，打造一批有愛心、講奉獻，善管理，在學(xué)生家長中贏得良好口碑的班主任隊伍。
2、深化學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動。以社團、夏令營和“陽光一小時”等活動為有效載體，，引導(dǎo)全體學(xué)生團結(jié)協(xié)作、勇于實踐、敢于創(chuàng)新。
3、堅持學(xué)校與家庭、社區(qū)三結(jié)合，開展好每月校園主題活動、家庭教育活動、社區(qū)實踐活動，拓展德育工作渠道，嘗試多種途徑、多方人士參與學(xué)校的德育工作，充分體現(xiàn)開放德育的要求，提高德育的針對性與實效性。
（二）加強教學(xué)工作。
1、落實教學(xué)常規(guī)管理。實行校長室、教導(dǎo)處、教研組三級管理，明確職責(zé)，切實抓好“備、教、改、導(dǎo)、考、析”各項工作。
2、加強教研組建設(shè)。結(jié)合課題研究，確定各學(xué)科研究主題，積極開展“專家引領(lǐng)、同伴互助”的教研活動，形成開放、合作、交流、分享的學(xué)校教研文化，在研究中提升教師專業(yè)素質(zhì)，提高課堂教學(xué)的實效性。
3、強化質(zhì)量意識。在提高教學(xué)質(zhì)量整體水平趨勢下，特別關(guān)注優(yōu)等生和學(xué)困生這兩方面群體的發(fā)展需要，逐步建立完善校級、班級學(xué)科興趣小組，落實學(xué)困生學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤機制，使得學(xué)校教學(xué)工作呈現(xiàn)良好的多元化發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
（三）深化科研課改。
1、加強學(xué)校對教育科研的領(lǐng)導(dǎo)，完善教育科研機構(gòu)，充實教科室成員，形成教科室、教研組兩級科研網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)“組組有課題，人人都參與”的科研工作局面。進一步加強教育科研投入，確保購置必要的研究資料、書籍等，表彰有突出成績的課題組、名師工作室。
2、發(fā)揮學(xué)校聘請的專家引領(lǐng)的指導(dǎo)作用，加大研訓(xùn)一體化的力度，提高每位教師的科研水平。五年內(nèi)安排科研骨干、骨干教師輪訓(xùn)１次。
3、關(guān)注學(xué)科整合的研究與實踐，特別是針對本校信息技術(shù)的優(yōu)勢，全面研究信息技術(shù)與各個學(xué)科領(lǐng)域的整合，提高校園網(wǎng)以及校本信息資源庫的利用率和利用水平，促進各學(xué)科課堂教學(xué)實效性的明顯提高。
（四）打造教師隊伍。
1、引領(lǐng)教師在研訓(xùn)一體化中主動發(fā)展。將課題研究與教研工作、教學(xué)實際工作緊密結(jié)合，培養(yǎng)“問題即課題，教學(xué)即研究”的工作習(xí)慣，更進一步實現(xiàn)工作研究化、研究工作化，通過課題研究這個載體，促使教師在研究中主動學(xué)習(xí)，在反思中主動提高自身的專業(yè)水平。
2、開設(shè)讀書論壇，開展讀書活動。每位教師每學(xué)期讀2本教育理論專著，摘錄5000字的讀書筆記，撰寫3000字的教學(xué)行為反思，促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)行為。廣泛開展研究性學(xué)習(xí)，強化學(xué)習(xí)能力，促進教師掌握現(xiàn)代學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。
3、多渠道汲取營養(yǎng)，多渠道多途徑承辦各級各類現(xiàn)場會活動、各學(xué)科研討課、優(yōu)質(zhì)課競賽活動，為教師提供鍛煉、展示的舞臺。
4、創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境，尊重合理的生活需要，倡導(dǎo)用智慧改變工作，既要注重專業(yè)發(fā)展，提高工作質(zhì)量，也要注重生活質(zhì)量、幸福指數(shù)的提升！營造民主的管理氛圍，引導(dǎo)工會開展豐富多彩的業(yè)余活動，讓教職工在工作之余充分享受生活。
（五）彰顯學(xué)校特色。
1、堅持開展“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動，打造特色活動。繼續(xù)深入開展社團、大課間活動和“以走進社會，快樂成長”為主題的夏令營活動，使孩子們的自理能力、團結(jié)協(xié)作意識、挑戰(zhàn)自我精神等在活動中得到培養(yǎng)和提高。
2、堅持開展形式多樣的課外活動，打造特色梯隊。要依據(jù)校情、學(xué)情，圍繞科技、文體、藝術(shù)等主題，分層分類、豐富多彩地開展并創(chuàng)新課外活動，在活動中建立特色梯隊。
3、堅持開展特色班級。以校園傳統(tǒng)活動為主陣地，教師根據(jù)自己的特長在班級開展特色活動，實現(xiàn)班班有特點，人人有特長。
（六）優(yōu)化學(xué)校管理。
1、全面實施校長負責(zé)制下的級能管理，各部門職責(zé)權(quán)利明確，各司其職，各負其責(zé)，充分釋放層級能量。
2、管理力求科學(xué)、民主、規(guī)范。修訂完善各部門規(guī)章制度、各學(xué)科評價體系，強調(diào)“以理為主，激勵為重”；堅持學(xué)校教代會及校務(wù)公開，充分發(fā)揮群團組織的作用。
3、大力推行人事制度改革，嚴(yán)進寬出，競聘上崗，低職高聘，高職低聘，用1%的流動率換來99%的積極性。
工作計劃五年發(fā)展規(guī)劃篇十
長村張中學(xué)創(chuàng)建于1970年。校園占地面積42688㎡，建筑面積近40000㎡，現(xiàn)有24個教學(xué)班，在校學(xué)生1300余人，教職工87人。四十多年來，學(xué)校秉承“志遠、品正、學(xué)深、體健”之校訓(xùn)，弘揚“志在爭先，勇當(dāng)大任”的長村張精神，始終走在時代的前列，精心培育出一批又一批優(yōu)秀學(xué)子，他們在各個領(lǐng)域大顯身手，盡展風(fēng)采，服務(wù)國家社會，譽滿神州大地，為家鄉(xiāng)為母校增光添彩。歷經(jīng)幾十年的積淀和發(fā)展,學(xué)校已成為文化底蘊深厚、教育傳統(tǒng)優(yōu)良、教學(xué)設(shè)施齊全、辦學(xué)成就卓著、品牌優(yōu)勢明顯、社會信譽較高的市級辦學(xué)管理規(guī)范化學(xué)校。
上一個五年，在區(qū)鄉(xiāng)兩級黨委、政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部門的正確指導(dǎo)下，全校師生奮力拼搏，緊緊抓住深化教育改革、大力發(fā)展教育等難得的歷史機遇，加大了硬件軟件的建設(shè)，各項工作取得了新的成績，為實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，學(xué)校又進入新的發(fā)展時期，面臨著爭創(chuàng)許昌市名校等更多的機遇和挑戰(zhàn)。為使我校的發(fā)展與社會發(fā)展相適應(yīng)，在全面分析校情、科學(xué)預(yù)測發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上，特制定2009～2014年五年發(fā)展規(guī)劃。
一、2009—2014年總體發(fā)展目標(biāo)。
堅持科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)新管理機制，提高辦學(xué)水平；著力培養(yǎng)，潛心打造，建設(shè)一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、發(fā)展?jié)摿Υ蟮墓芾黻犖楹徒處熽犖?；全面開展德育工作，大力推進素質(zhì)教育，樹立優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；加快課程改革步伐，注重教育科研，創(chuàng)造優(yōu)異的教育業(yè)績；擴大辦學(xué)規(guī)模，拓寬交流渠道，推進教育現(xiàn)代化的進程；合理規(guī)劃校園，提升服務(wù)質(zhì)量，營造優(yōu)美的育人環(huán)境；全校師生員工和諧協(xié)作，努力拼搏，把我校打造成區(qū)內(nèi)一流、市內(nèi)知名、市外有影響的優(yōu)質(zhì)初中。
(一)完善規(guī)章制度，創(chuàng)新管理機制。
1、完善管理人員述職、測評制度。堅持民主評議校級領(lǐng)導(dǎo)制度。建立中層管理人員年度目標(biāo)考核評價方案和民主測評制度。逐步實施中層管理隊伍的補員競爭上崗制度。繼續(xù)實施學(xué)生評教制度、教學(xué)人員評價教輔人員和后勤服務(wù)人員的評議機制。
2、強化民主監(jiān)督制度。充分發(fā)揮黨組織的保證監(jiān)督作用和教代會的民主管理作用。進一步推進校務(wù)公開。
3、完善以責(zé)定崗、以崗定酬、多勞多得、優(yōu)勞多酬的分配機制。
4、完善財務(wù)管理制度。強化學(xué)校預(yù)算制度、大型支出集體審批制度、經(jīng)常性開支申報制度和年度決算報告制度，管好用好各項資金。
(二)加強隊伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)能力。
7、加強黨政管理隊伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子要自我加壓，開拓創(chuàng)新，不斷提高自身素質(zhì)和能力，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生，服務(wù)于學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。選拔具有責(zé)任心強、能力突出、群眾口碑好的優(yōu)秀中青年教師作為管理人員，充實各級管理隊伍。
8、優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。建立學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。任課教師大學(xué)專科以上學(xué)歷達100％，力爭培養(yǎng)或選聘10名以上具有本科學(xué)歷的教師。中級以上職稱者占80％以上。教師隊伍老中青相結(jié)合，以中青年教師為主體。
9、加強名優(yōu)教師隊伍建設(shè)。搞好名師的申報評審工作。推出3—5名省市級骨干教師，10多名市級以上教壇新星和學(xué)科帶頭人。
10、促進青年教師成長。完善“青藍工程”和“3510工程”(3年成長，5年成才，10年成名)。實行以老帶新制和培養(yǎng)目標(biāo)責(zé)任制。采取有力措施為青年教師成長創(chuàng)造條件。
11、建立有效的競爭激勵機制。繼續(xù)實行教師試教競聘錄用制度。制定并實施職稱聘任、評先評優(yōu)等量化細則。
(三)堅持育人為本，培養(yǎng)高尚人格。
12、加強師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制。
13、提高德育隊伍的整體水平。黨組織、工會、政教處、共青團、學(xué)生會等部門，根據(jù)師生各自的特點和任務(wù)，開展健康有益的活動。定期召開班主任培訓(xùn)工作會議。將德育工作落實到各處室、年級、班級，滲透到日常管理工作和課堂教學(xué)之中。
14、堅持“抓常規(guī)、重養(yǎng)成、講實效”的原則。完善學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的德育工作機制。開展創(chuàng)建平安校園、文明校園、和諧校園活動，確保學(xué)校不發(fā)生重大違法亂紀(jì)事件，不發(fā)生重大安全事故。
15、優(yōu)化德育評價機制。制定并實施《班主任德育工作評比細則》和《班級德育工作評比細則》。完善《長村張中學(xué)學(xué)生手冊》、《長村張中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》。不斷拓寬德育途徑，增強師生的社會責(zé)任感，培養(yǎng)文明的思想品質(zhì)和健康的心理素質(zhì)。
(四)深化課程改革，堅持質(zhì)量強校。
16、探索實施新課程的有效途徑和方法。認(rèn)真組織實施《長村張中學(xué)課程改革方案》。努力培養(yǎng)和提高教師課程實施的能力，開發(fā)課程資源的能力。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，推行“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，改革教學(xué)質(zhì)量評估模式，實行學(xué)生成績與成長記錄相結(jié)合的評價方式，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
17、建立和完善與新課程相適應(yīng)的教學(xué)管理制度。主要包括課程開發(fā)和課程評價制度，必修課、選修課學(xué)生管理制度和成績評價制度，教師教學(xué)管理和教師教學(xué)績效考核制度，校本教研和教師繼續(xù)教育制度，課程資源的開發(fā)和共享制度等。
18、加強教研組和學(xué)科建設(shè)。繼續(xù)保持強勢學(xué)科在同級學(xué)校的領(lǐng)先地位，扶持薄弱學(xué)科建設(shè)，力爭各學(xué)科均衡發(fā)展，全面進步。制定并實施《長村張中學(xué)優(yōu)秀教研組考核量化細則》。
19、創(chuàng)造一流教育業(yè)績。繼承發(fā)揚“備課要深、講課要清、作業(yè)要精、輔導(dǎo)要勤”的教學(xué)傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新，確保“三高”(重點高中錄取率高、中招考試優(yōu)秀率高、學(xué)科競賽獲獎層次高)質(zhì)量目標(biāo)的實現(xiàn)。
(五)加強教育科研，提升教育品位。
20、堅持科研興師、科研興教、科研興校的發(fā)展戰(zhàn)略。制定并實施《長村張中學(xué)校本課程開發(fā)和建設(shè)工作方案》。以全面實施新課程方案和推進高質(zhì)量的素質(zhì)教育為主題，帶動校本教研廣泛開展。
21、實施課題研究帶動策略。加強課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。申報3—5項前瞻性、針對性、實效性較強的市級課題。力爭每位教師都能進行課題研究，都有成功的研究案例。
22、積極開展教研活動。緊扣課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，落實教學(xué)常規(guī)，說普通話，寫規(guī)范字，運用現(xiàn)代教育裝備認(rèn)真組織示范課、優(yōu)質(zhì)課、公開課、研討課、觀摩課等，促進廣大教師教學(xué)方法的全面出新。把每學(xué)年的“三課活動”打造成教師展示教研成果的平臺。
23、擴大合作交流。探索與市內(nèi)外優(yōu)質(zhì)學(xué)校合作辦學(xué)和教育交流的途徑和方式。與市內(nèi)外1—2所初中名校建立友好合作學(xué)校。發(fā)揮我校的示范和輻射作用，幫扶和帶動周邊的薄弱學(xué)校。積極引進優(yōu)秀教師來校講課，積極選派教師參加進修培訓(xùn)。
(六)科學(xué)規(guī)劃校園，加快硬件建設(shè)。
24、調(diào)整校園布局。擴大校園面積，按教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)“三區(qū)”格局規(guī)劃和建設(shè)校園。
25、改建三項工程。對辦公樓和前教學(xué)樓進行維修和改造。將女寢樓前空地改建為。
車輛停放場。改造操場，力爭實現(xiàn)塑膠跑道。
26、加強信息工程建設(shè)。豐富網(wǎng)上資源，實現(xiàn)“家校通”。建立教師電子備課室和學(xué)生電子閱覽室。安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)。更新校園廣播系統(tǒng)。
27、規(guī)范圖書管理。搞好圖書的利用和回收工作。五年內(nèi)藏書量達到10萬冊。
28、創(chuàng)建市級標(biāo)準(zhǔn)檔案管理室。不斷豐富檔案資料，規(guī)范檔案管理。
(七)增強服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。
29、美化校園環(huán)境。加強對校園環(huán)境的硬化、綠化、美化建設(shè)，加強對校園、教室、寢室的文化建設(shè)，突出環(huán)境育人，爭創(chuàng)市級綠色學(xué)校、文明學(xué)校。
30、創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。加強師生節(jié)約意識的培養(yǎng)。開源節(jié)流，不斷改善教職工的工作條件，穩(wěn)步提高教職工的福利待遇。
31、提高后勤服務(wù)的社會效益和經(jīng)濟效益。積極推進學(xué)生住宿及就餐的市場化運作、社會化服務(wù)模式。
32、關(guān)心師生健康。加強食品衛(wèi)生安全的管理與監(jiān)督的力度。定期對師生進行體檢。
(八)豐富校園文化，優(yōu)化育人環(huán)境。
33、爭創(chuàng)市級文明單位。構(gòu)建和諧校園，最大限度地調(diào)動師生的激情和創(chuàng)新活力，使學(xué)校成為每位師生的精神家園。
34、豐富師生的業(yè)余文化生活。積極開展學(xué)生田徑運動會、教師趣味活動、元旦文藝匯演等活動。并成立教師、學(xué)生文體活動隊伍，經(jīng)常開展文體比賽。利用節(jié)日開展專項文化活動。
2009年9月。
工作計劃五年發(fā)展規(guī)劃篇十一
為了使自己的專業(yè)道德、專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)等實現(xiàn)自主化、有序化發(fā)展，使自己對所從事的職業(yè)始終充滿激情，結(jié)合本人實際，特制定個人五年發(fā)展規(guī)劃：
一、專業(yè)現(xiàn)狀思考。
自學(xué)習(xí)小學(xué)教育這個專業(yè)開始，我一直希望自己能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語教師，現(xiàn)在正式加入教師這一行列。在教育教學(xué)工作中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師之長處，也不忘不斷提高自身素質(zhì)，對課堂教學(xué)也有了自己的一些思考、想法和做法。在這個人才濟濟的教師團隊里，我更是認(rèn)識到自己缺乏一定的教育理論和專業(yè)知識，教師基本功以及個人文化素養(yǎng)的不足，有待于加強和提高。
基于這些現(xiàn)狀，我需要重新審視自己，放大我的自身優(yōu)勢和不足，關(guān)注目前自身發(fā)展中遇到的困惑點，對自己進行一個全方位的剖析：
（一）優(yōu)勢分析。
1、能夠運用現(xiàn)代信息技術(shù)，并靈活有效地為教學(xué)服務(wù)。
2、具備一定的教學(xué)管理能力，能正確處理和同事、家長、學(xué)生之間的關(guān)系。
3、喜歡閱讀各類書籍，有一定的信息技術(shù)操作能力。
（二）劣勢分析。
1、課堂教學(xué)實踐經(jīng)驗比較缺乏。教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)變不夠及時，本專業(yè)的理論學(xué)習(xí)深度不夠。缺乏持之以恒的毅力。
2、課余缺乏博覽群書，知識面狹窄，不能更好地為教育教學(xué)服務(wù)。個人專業(yè)素養(yǎng)和理論水平均有待于進一步提高。
（三）思考與困惑。
1、如何提高自身的專業(yè)水平，擁有扎實的教學(xué)基本功；
2、如何更好地處理工作和生活的重心；
4、為何素質(zhì)教育的教學(xué)質(zhì)量往往不如應(yīng)試教育，素質(zhì)教育反而讓學(xué)生學(xué)習(xí)越來越辛苦；
5、盡管課堂教學(xué)中我對困難學(xué)生極為關(guān)注（把他們力所能及的問題留給他。
們，不放過每一次值得表揚、肯定的機會），反反復(fù)復(fù)、日日月月，可是實效不大，如果要補，時間和精力又不允許。因此，如何有效地對班里的后五分之一學(xué)生進行幫扶和轉(zhuǎn)化，采取分層教學(xué)是我最大的難點。
二、專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
（一）總體思想。
鼓足干勁，立足前沿，自我突破，力爭一流。
未來的五年里，不斷加強師德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)自己的愛心、耐心、細心，不斷錘煉自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力；進一步提高自己的工作覺悟及能力。
（二）具體目標(biāo)。
3．全心教育，關(guān)注學(xué)生的課堂生命，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略，在發(fā)展中形成獨特的教學(xué)風(fēng)格，做個智慧型教師。
（三）職業(yè)生涯專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
1、專業(yè)道德。
加強政治學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，做到依法執(zhí)教，為人師表；堅定獻身教育的信念，堅持育人為本的宗旨，做到愛崗敬業(yè)；用心愛護學(xué)生，尊敬家長，用民主和智慧贏得學(xué)生的愛戴、家長的信賴；樹立“終身”學(xué)習(xí)的思想，提高教育、教學(xué)和科研水平，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；與同事團結(jié)協(xié)作，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽。
2、德育工作。
（1）與時俱進，嚴(yán)格規(guī)范班級學(xué)生的行為，并與學(xué)校德育處密切配合，通過多種形式加強養(yǎng)成教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。
（2）用心靈與學(xué)生溝通，用情感與學(xué)生交流，通過給他們講道理，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯。
3、學(xué)科教學(xué)。
（1）提高課堂教學(xué)能力，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真反思，認(rèn)真鉆研，力求讓學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
（2）深化課改，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)，加強學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決問題能力的培養(yǎng)，提高課堂教學(xué)的有效性。
（3）更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，積累個案，歸納資料，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。
4、教育科研。
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)新時代專業(yè)教學(xué)理論知識，并能運用在自己的教學(xué)中，及時進行反思及重建。
（2）及時積累個案，收集資料，撰寫教育教學(xué)敘事，教學(xué)案例或論文。
（3）積極投入教育科研，探索規(guī)律，參與科研課題的研究和實施，并取得一定的成果。
5、學(xué)習(xí)自修。
樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，堅持多看書，看好書，如定期閱讀教育教學(xué)刊物，經(jīng)常從網(wǎng)上瀏覽有關(guān)教育教學(xué)的文章等，并做好讀書筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，在書中汲取營養(yǎng)，用教育理論武裝自己。
三、工作目標(biāo)及措施。
第一階段：（2014~2014學(xué)年）向骨干教師奮斗。
1、加強自身的道德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，積極要求進步，工作中與同事團結(jié)一心，互幫互助。
2、準(zhǔn)確定位個人人生目標(biāo)，明確工作目標(biāo)，樹立敢為人先，爭做標(biāo)兵的勇氣和信心。
3、努力提高教育教學(xué)水平，在實踐中探索新的教育教學(xué)方法，課堂上嘗試創(chuàng)新，增強課堂活力，提高課堂教學(xué)的有效性，積極創(chuàng)造條件承擔(dān)校內(nèi)公開課、示范課、觀摩課教學(xué)。
4、及時積累個案，歸納資料，撰寫優(yōu)秀論文或案例發(fā)表或交流。
第二階段：（2014~2014學(xué)年）成長為骨干教師。
1、不斷加強師德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)自己的愛心、耐心、細心，提高教育管理水平，使家長滿意率達90﹪以上。
2、不斷錘煉自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，在教學(xué)上形成自己的教學(xué)風(fēng)格，努力創(chuàng)造條件承擔(dān)縣級公開課或示范課，力爭獲得縣級“教學(xué)能手”稱號。
3、積極幫扶青年教師，帶出1—2名合格教師。
4、創(chuàng)造條件，向骨干教師奮斗，爭做學(xué)科帶頭人。
第三階段：（2014學(xué)年）向?qū)W科帶頭人奮斗。
1、模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,認(rèn)真履行工作職責(zé),服從分工。
2、教育教學(xué)基本功扎實，技能嫻熟，能熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)。
3、積極參加高效課堂學(xué)習(xí)與實踐，在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究的現(xiàn)代教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動地、富有個性地學(xué)習(xí)；關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
4、積極參加課堂教學(xué)評價與競賽活動，；所任教學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量突出。
5、歸納整理并初步形成自己的學(xué)科教學(xué)方法體系；參與課題研究工作，圍繞科研課題認(rèn)真地進行研究。
篇二。
（2014——2014）。
作為一名小學(xué)語文教師，多年從事小學(xué)語文教學(xué)和班級管理工作?？呻S著世界競爭日趨激烈，面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭，不自求發(fā)展停滯不前將會跟不上時代的步伐。為了社會的進步，工作的需要，結(jié)合學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，特制定自己的五年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以指導(dǎo)今后的工作。
一、基本情況。
我是一個非常喜歡從事并熱愛教育事業(yè)的人，一直將它當(dāng)作自己的事業(yè)用心經(jīng)營。在參加工作的二十幾年里，認(rèn)真踏實地工作，能注意感受教育規(guī)律，了解學(xué)生學(xué)習(xí)語文的心理特征，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展和語文知識的特點進行教學(xué)。
二、指導(dǎo)思想。
通過有目的有計劃的學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，更好地服務(wù)于教育事業(yè)；同時投身教育科研，揭示教育規(guī)律，探索教育方法，切實減負增效，讓老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得輕松，讓師生花最少的時間和精力獲得最大的效率。
三、工作現(xiàn)狀。
優(yōu)勢：
通過多年自學(xué)中文和語文教學(xué)實踐，參加“湖北農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”培訓(xùn)，“國培計劃”跟崗學(xué)習(xí)及校本教研，解放了思想，更新了觀念，同時積累了一定的語文知識和教育教學(xué)經(jīng)驗，對漢語言文學(xué)和語文教學(xué)研究有很大興趣。
弱勢：語文學(xué)科知識還不夠豐富扎實，教育教學(xué)理論還很欠缺，組織教學(xué)、教育機智呈現(xiàn)薄弱狀況，課堂教學(xué)效率還不高，教學(xué)方法存在單一現(xiàn)象，缺乏對教育實踐及時反思和總結(jié)的習(xí)慣，缺乏專家的指導(dǎo)和引領(lǐng)。
四、發(fā)展目標(biāo)。
1、長遠目標(biāo)：終身樂教勤業(yè)，貫徹“以德為首，全面發(fā)展”的教育思想，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，掌握教育教學(xué)規(guī)律，具備較高的師德修養(yǎng)，教育教學(xué)能力，扎實的語文專業(yè)知識和與時俱進的教育觀念，形成自己的管理模式和教學(xué)風(fēng)格，成為一名學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型教師。
2、短期目標(biāo)（2014——2014）:（1）職業(yè)道德目標(biāo)：
遵循教育規(guī)律，面向全體學(xué)生，教書育人，盡職盡責(zé)。（2）。
個人學(xué)習(xí)目標(biāo)：
通過自學(xué)，夯實語文學(xué)科基礎(chǔ)知識，提高普通話水平；閱讀教育理論書刊，提高教育理論水平。（3）班級管理目標(biāo)：做好班級管理的日常工作，加強班級文化建設(shè)，開展課外活動，注重對學(xué)生進行習(xí)慣培養(yǎng)和品格教育，培養(yǎng)“紀(jì)律嚴(yán)明、獎罰分明、言行文明、學(xué)業(yè)出名”的班風(fēng)，努力創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。（4）學(xué)科教學(xué)目標(biāo)：
著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給他們求知的方法，幫他們解決學(xué)習(xí)中的困難困惑，探究常規(guī)教學(xué)規(guī)律、方法、技能，不斷提高課堂教學(xué)效率，提高語文專業(yè)水平和教學(xué)能力，逐步形成自己的教學(xué)模式和教學(xué)風(fēng)格。
五、具體措施。
1、首先努力完成日常教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂課，愛崗敬業(yè)，按要求完成反思，及時對自己的教學(xué)進行反思，總結(jié)經(jīng)驗，積累經(jīng)驗，善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題，認(rèn)真研究學(xué)科特點，學(xué)習(xí)理論知識，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備。
2、認(rèn)真參加各類培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，提高自身能力。勤于學(xué)習(xí)，更新觀念，認(rèn)真研究學(xué)科特點，認(rèn)真學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，與時俱進。
3、積極參加各種聽、評課活動，進行高質(zhì)量的教研活動，爭取機會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力。
4、及時進行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，加強課。
題研究和論文寫作；平時抓緊時間加強自習(xí)，閱讀教育專著和教育教學(xué)文章，做好讀書筆記。
5、用1-2年的時間熟悉整個小學(xué)階段語文教材所有內(nèi)容及編寫特點、設(shè)計意圖，做到能夠熟練駕奴新教材。
6、加強計算機的操作和應(yīng)用，充分利用網(wǎng)絡(luò)教育資源和多媒體技術(shù)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
7、班級管理中注意引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的觀念，教學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會創(chuàng)造，讓學(xué)生成為熱愛祖國、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，與時俱進的好少年。
8、加強師德修養(yǎng)，做到愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。對學(xué)生嚴(yán)格而不苛求，溫和而不隨便；重視和關(guān)懷每個學(xué)生，多鼓勵少訓(xùn)誡；處事有民主性，公平而不偏私；言出必行，說到做到。做學(xué)生的表率，做學(xué)生的朋友。
篇三。
一、基本情況：
我是一名活潑、有激情的老師，且興趣愛好廣泛，長期以來一直對教學(xué)有一種執(zhí)著的熱愛，對生活充滿熱情，愿將自己的一生奉獻給教育事業(yè)，全身心的投入到自己所從事的教育工作中去，用自己所學(xué)知識去用心澆灌祖國未來的花朵，打心底里熱愛每一位同學(xué)，幫助他們茁壯成長。
二、指導(dǎo)思想：
通過有目的有計劃的學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，以便更好的服務(wù)于教育事業(yè)；同時投身教育科研，探索教育規(guī)律，研究教育方法，力求達到教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快的理想效果，提高課堂效益，改善課堂教育教學(xué)氛圍，讓我們每一位師生花最少的精力和時間獲得最大的效益。
三、現(xiàn)狀分析：
1．優(yōu)勢：通過多年自學(xué)和教育實踐，使得自身文化素質(zhì)和教育理念及方法長期與教育改革發(fā)展相一致。同時我也經(jīng)常參加各項教師培訓(xùn)活動，例如；“國培計劃”等。解放了思想，更新了觀念，同時積累了一些最新的知識和教育經(jīng)驗，對新舊教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變有了明確的指導(dǎo)。
2．不足：對學(xué)科沒有進行扎實的鉆研和透徹的分析，教學(xué)理論還有所欠缺，語言不夠形象生動，教學(xué)方法有待向多元化轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)需進一步提高，沒有養(yǎng)成對教育實踐及時反思和總結(jié)的好習(xí)慣，缺乏專家的指導(dǎo)和引領(lǐng)。
四、近五年目標(biāo)。
1.職業(yè)道德目標(biāo)：愛崗敬業(yè)，尊重學(xué)生、信任學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生，熱愛學(xué)生是建立民主、平等、和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ)，熱愛學(xué)生是做好教育工作的重要條件。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習(xí)新知識方法。團結(jié)協(xié)作，調(diào)節(jié)教師與教師、教師與領(lǐng)導(dǎo)等教育主體之間相互關(guān)系的道德規(guī)范。尊重家長，處理教師和學(xué)生家長之間相互關(guān)系的道德規(guī)范。廉潔從教，調(diào)整教師與物欲誘惑之間的道德規(guī)范，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不利用職責(zé)之便謀求私利。
古人云：“不受曰廉，不污曰潔”，廉潔公正是為師立教的根本。依法執(zhí)教，自覺遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)。為人師表，模范尊守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注意自省、自察、自糾。
2.個人學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過自學(xué)，遠程教育等方式夯實學(xué)科基礎(chǔ)知識，提高普通話水平，閱讀教育理論是書刊，提高教育理論水平。
3.學(xué)科教學(xué)目標(biāo)：著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，俗話說：“授人以魚，不如授人以漁”，重點在于對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，增強同學(xué)們的求知欲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)、動手能力，真正的幫助每一位學(xué)生向德智體美勞全面發(fā)展。用自己的教育經(jīng)驗幫助學(xué)生和各位同行變厭學(xué)為樂學(xué)，厭教為樂教，改善了師生關(guān)系，讓學(xué)校充滿了魅力。認(rèn)真探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)，提高教育教學(xué)和科研水平，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
五、具體措施：
1．相互借道、共同成長。以課為媒，腳踏實地，從問題入手，以方法解決。問題即課題，行動即研究，發(fā)展即成果。
2．課堂是學(xué)生成就人生夢想的舞臺，是展演激揚青春的芳草地，是放逐心靈的跑馬場，所以我會增強課外閱讀力度，不斷鉆研提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方式方法，認(rèn)真做好筆記，將好的方法運用到教育教學(xué)的實踐中去。
3．積極參加學(xué)校組織的各項教研活動，謙虛請教，與有經(jīng)驗的教師交流教學(xué)成果及教學(xué)方法，每學(xué)期認(rèn)真打磨一節(jié)教研課，通過備課、上課、聽講課，寫反思，改進教學(xué)中的不足，促進教育水平和能力的提高。
4．加強師德修養(yǎng)，做到愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，關(guān)愛每位學(xué)生，定期反思教學(xué)過程，總結(jié)得失。堅持知和行的統(tǒng)一，動機和效果的統(tǒng)一，自律和他律的結(jié)合，個人和社會的結(jié)合，繼承和創(chuàng)新的結(jié)合。加強理論學(xué)習(xí)，注意“內(nèi)省”、“慎獨”，勇于實踐磨練，增強情感體驗，堅持不懈的向目標(biāo)奮斗。
篇四。
浣東初中。
吳利麗。
外部條件分析。
隨著科技進步和社會的不斷向前發(fā)展，學(xué)校課程體系更加完善，逐漸向科學(xué)化、生活化、個性化調(diào)整，面向教學(xué)的現(xiàn)代化，教師的教育理念、教育技能、教學(xué)行為等方面必須不斷更新與深化,必須不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時期對教師提出的新要求。所以，把握好新世紀(jì)學(xué)校教育教學(xué)正確的發(fā)展方向，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才以迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，是我們每一個教育工作者義不容辭的責(zé)任。
自我條件分析。
優(yōu)勢:作為一名教師，具有十年多的工作經(jīng)歷，有一定的課堂教學(xué)經(jīng)驗，對思品〃社會學(xué)科的教學(xué)有獨到的見解，形成了學(xué)生易于接受并能激發(fā)其興趣的教學(xué)方法。
弱勢：教學(xué)理念需與時俱進，業(yè)務(wù)水平還需要進一步提高，教學(xué)科研不弱。
自我定位與總目標(biāo)。
1．自我定位：認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、扎扎實實做事、堂堂正正做人，做學(xué)生、家長信賴的教師。
2．發(fā)展目標(biāo)：努力形成愛崗敬業(yè)、任勞任怨、淡泊名利、嚴(yán)以律己、寬厚容人的人格魅力；練就處事豁達、謹(jǐn)慎，待人真誠、和善的處世能力；提升勤于學(xué)習(xí)、樂于思考、善于領(lǐng)悟、精于表達的業(yè)務(wù)水平，提升教學(xué)科研水平。
分項目標(biāo)和任務(wù)。
師德目標(biāo)方面：
教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。
學(xué)識目標(biāo)方面：
1．認(rèn)真參加每一次的教研活動，主動向有經(jīng)驗、有先進教學(xué)理念的老師學(xué)習(xí)，多聽同行的課，取他人之長，補自己之短。
2．結(jié)合班級學(xué)生的實際情況，精心設(shè)計教案，備好每節(jié)課，課前做好充分準(zhǔn)備，課后寫好教學(xué)反思。
3．課堂教學(xué)中，鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，質(zhì)疑問難，使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，獨立思考習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生開展研究性的學(xué)習(xí)活動。
教育教學(xué)方面：
篇五。
婺城區(qū)東市街小學(xué)黃勝波。
新時期教師應(yīng)該是什么樣的教師？有人作了這樣形象素描：具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄。在教育形勢飛速發(fā)展的今天，作為一名小學(xué)教師，只有不斷學(xué)習(xí)不斷實踐，才能充實自己，才能跟上日新月異的教育改革大潮，才能做一個符合時代需要的人民教師。為此我制定本人的五年發(fā)展規(guī)劃。
一、基本情況分析。
本人1995年6月畢業(yè)于金華師范學(xué)校，分配到東市街小學(xué)任教已經(jīng)十五年了。十五年，對于一個人的一生來說意味著什么？是最美的青春，也是成長的歷練。
在東市街小學(xué)工作的十五年里，我任教數(shù)學(xué)學(xué)科、信息技術(shù)，同時兼任學(xué)校的會計工作。雖然平時工作量比較大，但我始終將“努力”與“真誠”，作為我工作和為人處事的準(zhǔn)則。我喜歡上信息技術(shù)課，工作之余，我最大的興趣就是自學(xué)計算機方面的知識。天道酬勤，通過幾年的自學(xué)，我在課件制作和軟件應(yīng)用方面收獲頗豐。我?guī)椭轮谱鞯膬?yōu)質(zhì)課比賽課件制作精美，創(chuàng)意獨特，常受到評委老師的贊許，也為我的同事在比賽中取得最佳成績增加了砝碼。同時，我的課件作品幾乎每年都能在各級比賽中獲獎。這是我最自信之處，也是我的優(yōu)勢。
我自己能感覺到自己的進步，但我也清醒的認(rèn)識到自己的不足之處，羅列如下：
1、課堂教學(xué)能力尚可，但還有發(fā)展空間，在教學(xué)方法手段上還要有新意；
2、沒有養(yǎng)成很好的讀書習(xí)慣。
3、對于教科研方面缺乏探討研究的積極性，教科研能力還有待提高；
(一)總目標(biāo)。
“多做”、“多想”、“多聽”，在未來的五年時間中，不斷改進自己的課堂教學(xué)，改善自身的壞習(xí)慣，將自己改變成一名主動學(xué)習(xí)者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂、幽默的老師，并逐步形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，提高自身的教學(xué)水平。
（二）具體目標(biāo)。
1、作為一名合格的教師，必須具有先進的教育理念和教學(xué)思想，系統(tǒng)扎實的掌握教育理論和學(xué)科專業(yè)知識。邊學(xué)習(xí)邊反思，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記和反思，結(jié)合自身工作實際，積極撰寫教育教學(xué)論文一篇。主動了解相關(guān)學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，積極探索并逐步形成凝聚現(xiàn)代教育理念、富有個性的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法。
2、通過各種教育教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新學(xué)習(xí)技能。在課堂教學(xué)中通過改進教學(xué)方式方法培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)一大批優(yōu)等生、特長生。
3、要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進教學(xué)理論和教學(xué)思想、方法，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，充實個人教學(xué)工作博客，及時瀏覽教育網(wǎng)站和教研專家和優(yōu)秀教師的博客，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師教學(xué)風(fēng)格。每學(xué)期至少在校級以上(含校級)范圍執(zhí)教一次示范課或觀摩課。
4、“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。只有不斷加強理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住極限的考驗。在超越自我的同時，實現(xiàn)自己人生價值。提高本人的創(chuàng)新教育能力和科研能力，爭取成為一名具有創(chuàng)新素質(zhì)、有內(nèi)涵的教師。
5、在課題研究方面，圍繞主題，積極撰寫相關(guān)論文，并在計劃在一些雜志上發(fā)表獲獎。
四、具體實施方案:。
1、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識，注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。
2、多媒體現(xiàn)已被運用到教學(xué)中，多媒體教學(xué)的運用大大推進了社會的發(fā)展，效率的提高。所以當(dāng)今的教育工作者應(yīng)具備最先進的教育理念及駕馭課堂的能力，向40分鐘要質(zhì)量。要能夠制作一些分散教材難點、突出重點的課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。因此我要在以往的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)鉆研制作課件技巧，服務(wù)于我的學(xué)生，使我的學(xué)生受益。
3、教師如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學(xué)生。因此在本學(xué)期除了學(xué)校規(guī)定的練字任務(wù)外，我會利用閑暇時間多多練習(xí)，使自己的三筆字有突飛猛進地提高。
4、積極訓(xùn)練口語，做一個知識充沛，有思想的老師。
5、多讀書、多積累，一個學(xué)期要做到至少讀一本專業(yè)書籍，并認(rèn)真做好讀書筆記，兩篇讀書心得。提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作。
6、請同行多聽課、多指導(dǎo)，大膽實踐，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
五、預(yù)期效果。
(一)通過五年對規(guī)劃的實施，應(yīng)達到如下預(yù)期效果：
1、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。
2、能夠產(chǎn)生比較強烈的自我提高欲望。
3、成為思想素質(zhì)高，改革意識強、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的資深教師。
4、成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展所需要的教師。
(二)時間。
具體目標(biāo)。
實踐措施。
預(yù)期成果。
一年:。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，提高課堂教學(xué)水平。
2、通讀教育理論著作，充實自己的教育理論儲備。
3、積淀自己的文學(xué)素養(yǎng)。研讀信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，觀看名家課堂教學(xué)實錄，堅持每天讀書一個小時以上，勤寫讀書筆記，撰寫讀書心得。
二年至三年:。
1、能對教育教學(xué)中遇到的問題進行經(jīng)常反思，提高自己對教育教學(xué)的反思能力。
2、能從學(xué)情出發(fā)備課，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、苦練教學(xué)基本功，提高自身素質(zhì)。閱讀與課堂教學(xué)、課改步伐一致的書籍、刊物，能對教材進行認(rèn)真研究、解讀，對教學(xué)過程進行精心設(shè)計，在實踐中提高自己的教學(xué)水平，每上好一堂課，及時進行小結(jié)、反思。在反思中提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
四年至五年:。
1、認(rèn)真研讀教育理論著作，并做筆記，形成自己的教育思想，多篇教學(xué)論文發(fā)表。
2、在實踐中總結(jié)教育經(jīng)驗，多聽取別人的意見，結(jié)合自己的經(jīng)驗，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、細化課堂教學(xué)，自己獨到的教學(xué)方式能用課堂上，提高課堂實效性。
說說容易，做做難，規(guī)劃寫在這里，只能作為一種參考，真正在實際行動中能夠做到多少，這則取決于個人的毅力和客觀條件限制。但是，俗話說的好，“世上無難事，只怕有心人”，若能隨時存著這顆心，那么，和目標(biāo)之間的距離總歸能夠越來越短。我相信只要通過我堅持不懈的努力，我一定能實現(xiàn)自己的計劃和目標(biāo)。“路漫漫其休遠兮，吾將上下而求索”。
篇六。
一、自我定位。
中學(xué)二級教師，本科學(xué)歷，高中政治教師，2009參加工作至今已經(jīng)有5年，任教政治，具有一定的教學(xué)經(jīng)驗。應(yīng)該說對于崗位工作情況已經(jīng)較熟悉，如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所突破、有所創(chuàng)新是我近三年奮斗的目標(biāo)。
二、優(yōu)勢分析。
1.自信：對學(xué)生有愛心，喜歡教師職業(yè)，工作有激情，對自己能夠勝任高中政治教育教學(xué)工作充滿信心。
2.真誠：能真誠地與同伴溝通交流、團結(jié)協(xié)作、資源共享，營造融洽的工作環(huán)境與工作氛圍。
3.善思：有較為敏銳的洞察力，善于反思，勤于實踐；能夠?qū)ふ已芯繜狳c，進行課堂教學(xué)研究活動。
三、不足剖析：
1.平時課堂教學(xué)中，盡管勤于學(xué)習(xí)、善于反思、并積極進行課堂教學(xué)實踐活動，但是，懶于筆頭的整理與總結(jié)，沒有形成自己獨特的有個性的教學(xué)風(fēng)格。
2.新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念還未了然于胸，教材的不斷更新，對高中政治教材的整體結(jié)構(gòu)把握不足。
3.專業(yè)知識、自我發(fā)展意識、課堂教學(xué)的設(shè)計與調(diào)控能力比較弱。
1.總體思想。
未來的五年里，進一步提升自身師德修養(yǎng)，內(nèi)塑素質(zhì)、外樹形象；不斷拓寬教育教學(xué)視野，完善專業(yè)知識結(jié)構(gòu)；以人為本，改進教學(xué)方法和手段，適應(yīng)新課改要求；提高業(yè)務(wù)工作能力，履行好教師職責(zé)，在現(xiàn)有崗位上有所提升。
2.具體目標(biāo)。
（1）五年內(nèi)成為學(xué)校政治骨干教師，能勝任高三的政治教學(xué)。
（2）五年內(nèi)完成學(xué)校新課題，所寫論文能夠獲獎。
（3）通過心理學(xué)、教育學(xué)以及計算機考試，為三年后評中級職稱奠定基礎(chǔ)。
五、具體落實措施。
1.加強政治學(xué)習(xí)。
堅持進行思想政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，堅持參加政治，撰寫心得體會，努力提高思想覺悟。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。
（1）謹(jǐn)記“人與人的差別在于業(yè)余時間”的格言。利用周末休息日反復(fù)研讀《政治課程標(biāo)準(zhǔn)》、《政治課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《走進新課程》等書籍，重溫新課程理念，養(yǎng)成“閱讀”的習(xí)慣。并在教育教學(xué)實踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
（2）積極摘抄業(yè)務(wù)知識，撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗總結(jié)。爭取論文獲獎和發(fā)表。
（3）積極參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，全面提升自己業(yè)務(wù)能力。
（4）課件制作。把電腦學(xué)習(xí)的重點放在flash和photoshop的學(xué)習(xí)和運用上，爭取制作能互動的課件。
3.認(rèn)真實踐，提高教育教學(xué)水平。
（1）每學(xué)期上公開課或者教研課一節(jié)以上。
（2）認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課。
以上是五年必須完成的個人目標(biāo)，其他方面還要依據(jù)學(xué)校的五年發(fā)展規(guī)劃及時調(diào)整。
工作計劃五年發(fā)展規(guī)劃篇十二
2016年—2020年是我院步入加快發(fā)展的關(guān)鍵階段，科學(xué)合理安排發(fā)展五年規(guī)劃，具有十分重大的意義，結(jié)合我院實際，提出護理院五年發(fā)展規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論，“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實的黨的“十七大”精神，堅持科學(xué)發(fā)展觀。以“以病人為中心，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”為主題，把追求社會效益、維護群眾利益、保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系作為主要內(nèi)容，建立護理院規(guī)范管理和護理院績效評價的長效機制，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。力爭五年內(nèi)建成規(guī)模適度、功能完善、環(huán)境美麗、設(shè)施完備、治理規(guī)范、技術(shù)精湛的一甲護理院，達到二級護理院水平。
二、發(fā)展目標(biāo)。
通過科學(xué)的管理實施，完善各種規(guī)章制度與質(zhì)量控制體系，建立起一支高素質(zhì)的優(yōu)秀人才梯隊；充分發(fā)揮院內(nèi)外專業(yè)人員的資源優(yōu)勢；進一步完善特色?？?；重點培養(yǎng)40歲以下學(xué)科帶頭人；逐年引進新技術(shù)、新項目；爭取全面配置與現(xiàn)代化一級護理院相適應(yīng)的醫(yī)療設(shè)備，促進臨床各項工作的開展，使護理院整體業(yè)務(wù)水平上一個新臺階，并按要求達到二級護理院水平，逐漸形成具有一定規(guī)模，集醫(yī)療、護理、康復(fù)、養(yǎng)老為一體，同時富有?？铺厣默F(xiàn)代化養(yǎng)老護理院。
三、科學(xué)管理。
護理院的發(fā)展離不開管理，科學(xué)的管理就是生產(chǎn)力。在護理院的業(yè)務(wù)發(fā)展過程中，為了安全、高效的提升我院的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，一方面，建立與完善各種規(guī)章制度與技術(shù)操作規(guī)范，制定健全的質(zhì)量控制體系，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，無論從各種醫(yī)療文書的書寫還是各項技術(shù)操作規(guī)范都要嚴(yán)格要求，使業(yè)務(wù)發(fā)展在良性的軌道上穩(wěn)步上升。另一方面，以人為本的科學(xué)管理模式同樣重要，以優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、便捷為目標(biāo)，努力提高護理院自身的技術(shù)水平，盡可能使患者少花錢而獲得最佳的治療效果。護理方面，要加強科學(xué)化、規(guī)范化管理，建立健全與護理院功能、任務(wù)相適應(yīng)的護理管理體系，實行護士長、護士二級管理方式，使護理工作能扎扎實實地落實到臨床實際工作中。
四、人才培養(yǎng)。
醫(yī)療市場的競爭，中心是人才的競爭，護理院要發(fā)展，人才是關(guān)鍵，人才隊伍的建設(shè)，是我們工作的重中之重，只有愛惜人才、重用人才、培養(yǎng)人才、留住人才，護理院的發(fā)展才會有出路：
1、通過每年引進素質(zhì)好的本科生、專科生或調(diào)入確有專長的實用型人才不斷充實我院的人才隊伍。
2、聘請院內(nèi)外專家坐診、講學(xué)，指導(dǎo)臨床及其他業(yè)務(wù)，盡快提升我院年輕隊伍的業(yè)務(wù)技術(shù)水平。
3、制定政策及獎勵機制鼓勵職工自學(xué)崗位成才。
4、選送思想品質(zhì)好、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)強、具有開拓精神的中青年專業(yè)技術(shù)人員去市級三甲以上醫(yī)院相關(guān)科室進修學(xué)習(xí)。
5、注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期開展專題講座，定期進行“三基”知識考試，定期開展技術(shù)操作考核、比賽等形式，逐步提高醫(yī)務(wù)人員的理論與實際水平。通過五年的努力，逐步形成各專業(yè)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、醫(yī)德高尚、技術(shù)精湛的學(xué)科帶頭人和一支老中青相結(jié)合的穩(wěn)定的技術(shù)人才隊伍。
五、設(shè)備投入。
現(xiàn)代化護理院的發(fā)展，除了人才培養(yǎng)與管理手段等重要內(nèi)容以外，必要的、符合護理院發(fā)展的各項儀器設(shè)備購置與技術(shù)進步是相輔相成的。為提高我院綜合競爭力，未來五年，護理院擬通過自身努力陸續(xù)添置復(fù)合搶救臺、心臟彩超、大型康復(fù)器材、高壓氧等必要的設(shè)備。
六、開設(shè)特色專科我院為護理院，特色?？平ㄔO(shè)是我院要加強的方向，為了突出我院特色和實力，在未來五年要充分發(fā)揮現(xiàn)有技術(shù)水平和醫(yī)療資源，根據(jù)地方發(fā)病率的調(diào)查，在上級衛(wèi)計委的指導(dǎo)下逐步建成：康復(fù)?？啤⒗夏瓴？啤⑴R終關(guān)懷?？啤⒛[瘤?？频?。并不斷加大投資，進一步完善特色?？平ㄔO(shè)，力爭使特色科室醫(yī)療水平和學(xué)術(shù)水平達到廈門市內(nèi)乃至省內(nèi)護理院先進水平。
七、現(xiàn)有科室建設(shè)。
在特色及重點科室不斷發(fā)展的同時，原有的科室要同樣穩(wěn)步提高：全院各科要利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備（如：dr、全自動生化分析儀、血氣分析儀、呼吸機、動態(tài)心電圖、監(jiān)護設(shè)備等等）更好地為病人服務(wù)，要極力體現(xiàn)“人性化為病人服務(wù)”、“人性化為臨床第一線的工作人員服務(wù)”。根據(jù)臨床需求，適時開展一系列新的檢測技術(shù)項目，使之隨著醫(yī)療技術(shù)水平的發(fā)展同步提高，更好地為患者服務(wù)。
八、科研教學(xué)。
1、提高以老年病、多發(fā)病、常見病、疑難病防治研究為主攻方向的科研水平。
2、加強臨床教學(xué)工作，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。
3、抓好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，承擔(dān)繼續(xù)教育項目。
4、強化在職教育，提高員工的整體素質(zhì)。
九、基本建設(shè)和環(huán)境建設(shè)。
未來五年，我院要爭取逐步完成門急診醫(yī)療區(qū)域、急診急救配套設(shè)施和院內(nèi)規(guī)劃等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。因地制宜做好院內(nèi)綠化，開辟健身場地，美化環(huán)境。
十、保障措施。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)加強對業(yè)務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立由院長任組長，各位院務(wù)會領(lǐng)導(dǎo)為成員的規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，一級抓一級，層層抓落實，根據(jù)規(guī)劃進一步細化發(fā)展規(guī)劃的各項保障措施。
2、提高業(yè)務(wù)效益，夯實發(fā)展基礎(chǔ)。
護理院要健康快速發(fā)展，必須要有堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。因此，只有提高業(yè)務(wù)效益才能夯實發(fā)展的基礎(chǔ)。所以，一是增加醫(yī)療服務(wù)項目，擴大服務(wù)范圍，提高設(shè)備利用率。二是加強內(nèi)部管理提高醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量。三是擬訂合理的分配計劃，向臨床高風(fēng)險關(guān)鍵崗位和技術(shù)骨干傾斜。
3、更新發(fā)展觀念，加強護理院精神文明建設(shè)。
新的發(fā)展需要新的觀念。在鞏固、充實、完善現(xiàn)有精神文明建設(shè)基礎(chǔ)上，著重做好：一是改進醫(yī)療服務(wù)，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念。在思想觀念上實現(xiàn)從“病人求醫(yī)”向“護理院離不開病人”的轉(zhuǎn)變，在服務(wù)方式上實現(xiàn)“單純治病”向“綜合治療病人”的轉(zhuǎn)變，在工作作風(fēng)上實現(xiàn)“病人圍著護理院轉(zhuǎn)”向“護理院圍著病人轉(zhuǎn)”的服務(wù)過程轉(zhuǎn)變。二是著力提高醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全。
4、健全實施機制，確保規(guī)劃目標(biāo)實現(xiàn)。
健全協(xié)調(diào)機制，進一步健全規(guī)劃編制的民主參與、專家咨詢、群眾建議制度，要依據(jù)規(guī)劃，認(rèn)真研究制定年度工作計劃。強化保障機制，積極拓寬資金籌措渠道，積極爭取國家政策和資金扶持，保障各項計劃實施。完善評估機制，加強規(guī)劃實施過程中對各種不確定因素的監(jiān)控、分析，組織開展規(guī)劃中期督辦評估、修訂工作，及時采取應(yīng)對措施，確保目標(biāo)實現(xiàn)。
廈門集美愛欣護理院2016年元月。
工作計劃五年發(fā)展規(guī)劃篇十三
為適應(yīng)時代的要求，不斷培養(yǎng)自己的教育教學(xué)能力，做一個與時俱進的教師，特為自己制定2015——2015五年發(fā)展規(guī)劃。
一、.指導(dǎo)思想。
我要不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論，與時俱進，提高自己的教學(xué)能力，在先進理念的引領(lǐng)下，使人文素質(zhì)教育真正落到實處。并能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)。更好地服務(wù)于教育事業(yè);探索教育規(guī)律和教育方法，切實減負增效。真正做到學(xué)有目的教有計劃。
二、自我解讀
1、自我加壓，繼續(xù)探究新課程新理念;解放思想，更新了觀念，同時積累一定的教育教學(xué)經(jīng)驗，能夠簡單運用現(xiàn)代信息技術(shù)，并能為教學(xué)服務(wù)。
2、參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平;
3、關(guān)注教育教學(xué)網(wǎng)站，提高利用收集和處理信息的能力。
4、多閱讀各類書籍，有一定的學(xué)習(xí)能力。提高口語表達能力。
三、個人專業(yè)成長總體目標(biāo).
終身樂教勤業(yè)，貫徹“以德為首，全面發(fā)展”的教育思想，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，掌握教育教學(xué)規(guī)律，具備較高的師德修養(yǎng)，教育教學(xué)能力有一定的提高。成為一名具有較高素質(zhì)的優(yōu)秀教師。
四、個人專業(yè)成長階段目標(biāo).
1、職業(yè)道德目標(biāo)：提高個人修養(yǎng)素質(zhì)，以寬廣的包容心對待一切事物。遵循教育規(guī)律，關(guān)愛每一個學(xué)生，盡職盡責(zé)，搞好本職工作。
2、個人學(xué)習(xí)目標(biāo):通過自學(xué)，提高普通話水平，教育理論水平，文化知識水平，課堂教學(xué)水平。
3、班級管理目標(biāo): 協(xié)助班主任做好班級管理的日常工作，加強班級文化建設(shè)，開展豐富多彩的課外活動，注重對學(xué)生個性培養(yǎng)和品行教育，形成“紀(jì)律嚴(yán)明、言行文明、自主求知”的良好班風(fēng)。使之成為名副其實的優(yōu)秀班集體。
4、學(xué)科教學(xué)目標(biāo):著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給他們學(xué)習(xí)的方法，幫他們解決學(xué)習(xí)中的困難。不斷探究教學(xué)規(guī)律、方法、技能，不斷提高課堂教學(xué)效率，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力，逐步形成自己的教學(xué)模式和教學(xué)風(fēng)格。
五、具體措施.
1、積極參加學(xué)校組織的'各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身能力。
2、愛崗敬業(yè)，努力完成日常教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課，時時對自己的教學(xué)情況進行反思，積累經(jīng)驗，在日常教學(xué)工作中做到善于發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題。
3、利用網(wǎng)上資源向全國名師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進的教育理念和實用的教學(xué)經(jīng)驗，通過參加培訓(xùn)、觀摩等活動提高教育教學(xué)水平。
4、參加校本教研活動，通過聽評說課，聽講座等方式，向本地區(qū)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)。每學(xué)期認(rèn)真打磨一節(jié)教研課，通過備課、上課，聽評課、寫反思，改進教學(xué)中的不足，促進教學(xué)水平和能力的提高。
5、對所教課程進行深入研究，課前精心準(zhǔn)備，靈活駕奴課堂，把握重點，突破難點，把學(xué)生始終擺在主體地位，綜合利用教學(xué)資源，注重情境體驗和情感熏陶，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，蓮山 課件盡可能讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的樂趣。
6、經(jīng)常反思教育教學(xué)過程，總結(jié)得失，寫好教育教學(xué)反思。
7、加強計算機的操作和應(yīng)用，充分利用網(wǎng)絡(luò)教育資源和多媒體技術(shù)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
8、為人師表。重視和關(guān)懷每個學(xué)生，多鼓勵少訓(xùn)誡;處事有民主性，公平而不偏私;言出必行，說到做到。
總之，通過五年的努力奮斗，在前進的道路上會付出很多辛勤的汗水，會走許多的崎嶇的彎路，但只要沿著目標(biāo)前進，我會時刻對照目標(biāo)，揚長避短，不斷進步。使自己能夠更上一層樓。
工作計劃五年發(fā)展規(guī)劃篇十四
一.目前狀況。
回顧這二十多年的教學(xué)歷程，自己的體會是：有得有失，有喜有憂?！暗门c喜”只能屬于過去，“失與憂”卻要警鐘長鳴，時刻提醒我要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)；努力、努力、再努力”。如今，我擔(dān)任過多年的班主任，兼任語文課。雖然我的工作，家長比較滿意，但我深深地知道，要使自己成為當(dāng)今夠資格的教師，還需要加強學(xué)習(xí)。因為如今的學(xué)生好勝性強，他們各有各的個性，需要稱職的老師去培養(yǎng)。學(xué)生中蘊藏著巨大的創(chuàng)新潛能，需要稱職的老師去發(fā)現(xiàn)培育。我步入教壇已有十多年的時間了，在這多年的教學(xué)生涯中，我已與教育教學(xué)工作結(jié)下了不解之緣。我愛人民的教育事業(yè)，愛我的崗位。然而，如今的教育事業(yè)需要的是敢于創(chuàng)新、樂學(xué)善教的老師。
我的優(yōu)勢是班級管理比較到位，語文教學(xué)也有一定經(jīng)驗，不足是工作不十分大膽，課件的制作也給我?guī)砹艘欢ǖ睦щy。
二.總體目標(biāo)。
1.政治思想表現(xiàn)。
作為育人主體的教師，首先應(yīng)具備完美的人格，樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀。和同事和睦相處，真誠對待每一位同事。在學(xué)生中做學(xué)生的表率。
2.加強基本功訓(xùn)練。
既然從事語文教學(xué)的工作，就應(yīng)寫好字，給學(xué)生以美感。課件的制作應(yīng)有一定的突破。
3.加強理論學(xué)習(xí)，充實自己的文化修養(yǎng)。
學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論方面的書。如，陶行知，葉圣陶的教育家的專著。學(xué)科教育教學(xué)刊物《小學(xué)語文教育》《班主任》《湖北教育》。
三.階段發(fā)展目標(biāo)。
1.2010年9月--2011年9月。
使每一個學(xué)生認(rèn)可我并接受我這個老師，使每一個學(xué)生喜歡聽我的課。
具體做法：認(rèn)真學(xué)習(xí)《課標(biāo)》，領(lǐng)會其精神；多聽課多學(xué)習(xí)；讓學(xué)生評價老師的課；和家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生個性，做好記錄。
2.2011年9月--2012年9月。
使自己成為學(xué)生的良師益友，用自己的創(chuàng)新行為激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
具體做法：成立互幫互學(xué)小組；繼續(xù)學(xué)習(xí)《課標(biāo)》，吃透其精神，將其帶入課堂，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維；繼續(xù)學(xué)習(xí)雜志上的一些理論知識，做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)做一些簡單的課件，并應(yīng)用于教學(xué)；寫一篇教育教學(xué)論文或個案。
3.2012年9月--2013年9月。
做學(xué)生最信賴的朋友，使學(xué)生愛學(xué)，樂學(xué)，有自己的一套教學(xué)風(fēng)格。學(xué)會做課件，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。真正做到優(yōu)質(zhì)減負。
具體做法：始終和學(xué)生在一起交流思想；不斷改進課堂教學(xué)藝術(shù)，調(diào)動學(xué)生積極性，使他們對語文產(chǎn)生濃厚興趣。
4、2013年9月—2014年9月。
不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù)，學(xué)會動手制作課件。電腦現(xiàn)已被運用到教學(xué)中，電腦的運用。
大大推進了社會的發(fā)展，效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進的教育理念及駕馭課堂的能力，向40分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。
做好課后小結(jié)、寫好教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng)，使知識不斷積累，思想才能與時俱進。反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己觀察研究自己的教學(xué)，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認(rèn)識。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。
主動認(rèn)真練習(xí)“三字”，堅持練畫簡筆畫，練說普通話?！颁摴P字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”是教師的基本功。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學(xué)生。簡筆畫可以使教師板書生動有趣，也會吸引學(xué)生注意力。因而，規(guī)劃中不能沒有基本功的訓(xùn)練。
四.具體措施。
1.勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念；多渠道學(xué)；廣泛的學(xué)；在實踐中學(xué)。
2.善于思考，在實踐中探索創(chuàng)新。
工作計劃五年發(fā)展規(guī)劃篇十五
師靈牛集小學(xué)辦學(xué)的核心思想與理念是：“堅持以人為本，強調(diào)多元自主發(fā)展，全面探索和建設(shè)和諧學(xué)校，辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育”。
二、學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)。
辦學(xué)特色化。學(xué)生綜合素質(zhì)提高，教育教學(xué)特色明顯，學(xué)生100%具有某方面的特長，在全縣乃至全市處于領(lǐng)先水平，辦學(xué)模式、辦學(xué)成果獨樹一幟。
以優(yōu)化全方位育人體系為重點，以提高教學(xué)效能為抓手，努力推進教師專業(yè)發(fā)展；以多元智能理論為指導(dǎo)，注重人才培養(yǎng)的多元化，在學(xué)校辦學(xué)實踐中不斷超越自己。經(jīng)過四年的努力，把學(xué)校建設(shè)成為全市一流的學(xué)校。
1：建設(shè)一支優(yōu)秀教師隊伍。
第一階段（2008.9—2009.8）：在穩(wěn)步提升學(xué)校辦學(xué)水平的前提下，利用一年左右的時間進行學(xué)校發(fā)展的重新定位和制度重構(gòu)，全面審視、構(gòu)建學(xué)生自主發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校持續(xù)發(fā)展機制。通過學(xué)校的制度和機制創(chuàng)新、辦學(xué)特色和課程與教學(xué)改革、教育科研的發(fā)展，力爭取得突破性成果。形成與新的發(fā)展思路和目標(biāo)相適應(yīng)的學(xué)校管理制度和管理體制。
第二階段(2009.9—2010.8)：全面提高學(xué)校的核心競爭力，大幅度提高學(xué)?？傮w辦學(xué)水平，使學(xué)生的學(xué)業(yè)成績繼續(xù)提高，在辦學(xué)的總體質(zhì)量和特色方面在全市產(chǎn)生較大影響，各方面工作創(chuàng)造出一些比較顯著的成果。
第三階段(2010．9-2012．8)：全面達成學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，使學(xué)校在全市的影響不斷擴大。
發(fā)展目標(biāo)是在對當(dāng)前教育改革與發(fā)展的形勢充分分析的基礎(chǔ)上形成的，實現(xiàn)這樣的目標(biāo)必須不斷學(xué)習(xí)和領(lǐng)會基礎(chǔ)教育發(fā)展的任務(wù)和使命，堅持正確的發(fā)展方向。在堅持自己原有辦學(xué)特色與傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，解放思想、勇于創(chuàng)新，超越自我。
（一）以“中華傳統(tǒng)美德教育”為突破口，構(gòu)建德育實施體系。
德育是學(xué)校工作的核心，學(xué)校多年來形成了一套有效的學(xué)校德育體系，在學(xué)校的行為規(guī)范教育、理想信念教育、社會實踐等方面積累了豐富的經(jīng)驗，取得豐碩的成果，在學(xué)校下一個發(fā)展周期里，將繼續(xù)堅持德育核心地位，努力構(gòu)建注重行為規(guī)范教育與體驗的校本德育體系。積極探索和實踐基于體驗和養(yǎng)成的新的德育體系，突顯學(xué)?！爸腥A傳統(tǒng)美德教育”的特色，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會共同參與，齊抓共管的德育體系。
1、圍繞“中華傳統(tǒng)美德教育”，將學(xué)校日常行為管理轉(zhuǎn)化為德育養(yǎng)成管理，重視道德的養(yǎng)成性，建設(shè)道德養(yǎng)成系統(tǒng)。每個學(xué)部每個年段都應(yīng)側(cè)重某一主題，如愛心、感恩教育等，持之以恒，形成德育特色。
2、針對家庭、學(xué)生的現(xiàn)狀，繼續(xù)加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系與溝通，進一步落實和完善家長學(xué)習(xí)知情機制、家校溝通對話機制以及家長參與機制，更好地發(fā)揮家庭這一德育特殊力量的特殊重要作用，有針對性的開展家校合作，共同落實學(xué)生的德育工作。
3、繼續(xù)加強學(xué)校與社會的交往與合作，推進學(xué)校德育工作。開辟學(xué)生德育基地，加強校外德育工作者隊伍的建設(shè)，鼓勵學(xué)生通過社會實踐獲得人生體驗和感悟。把德育的內(nèi)容從書本擴展到社會，學(xué)生活動的場所從校園延伸至校外德育基地，以致整個社會的各行各業(yè)。使學(xué)生在服務(wù)社會的實踐中檢驗和校正自己的人生觀、價值觀，提高報效祖國、服務(wù)人民的社會責(zé)任心。
(二)實施“教師專業(yè)發(fā)展計劃”，持續(xù)推動教師專業(yè)發(fā)展。
師資隊伍是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，實現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)必須持之以恒地緊緊抓住師資隊伍。
建設(shè)，采取有效措施吸引和培養(yǎng)優(yōu)秀教師，建設(shè)結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有進取與創(chuàng)新精神的高素質(zhì)教師隊伍，認(rèn)真實施“教師專業(yè)發(fā)展計劃”。
(三)抓課堂教學(xué)研究，實施“課堂教學(xué)創(chuàng)新工程”
實施“課堂教學(xué)創(chuàng)新工程”就是有目的地組織教師的教學(xué)創(chuàng)新，組織教學(xué)難點的集體攻關(guān)，進行課堂教學(xué)改革的實踐探索；通過課題的研究，形成具有特色的課堂教學(xué)模式，大規(guī)模提高教育教學(xué)的效率，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)?？傮w實力。
(四)完善學(xué)校課程體系，繼續(xù)推進學(xué)校校本課程建設(shè)。
校本課程是學(xué)校辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的主要途徑之一。
（五）抓育人環(huán)境優(yōu)化，營造“大藝術(shù)”校園文化。
1、校園環(huán)境的美化與人文化。
2、校園風(fēng)氣的文明化。
學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校文化的積淀，也是辦學(xué)經(jīng)驗、特色與風(fēng)格的結(jié)晶，加強校園文化建設(shè)要從校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)抓起，從管理人員的作風(fēng)、教師的教風(fēng)抓起，使校園呈現(xiàn)出文明高雅的文化氛圍。
5、全面育人，開展豐富多彩的體育藝術(shù)勞動教育。
(1)成立學(xué)校體育藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人具體負責(zé)。評選先進班級、優(yōu)秀學(xué)生把體育、藝術(shù)列為重要內(nèi)容，兩課(體育課、藝術(shù)課)、兩操(早操、課操)、兩節(jié)(體育節(jié)、藝術(shù)節(jié))均列入學(xué)生操行評比內(nèi)容。
(2)按照國家全民健身教育的有關(guān)精神，高標(biāo)準(zhǔn)貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，努力提高體育課質(zhì)量，重視開展課外體育活動，全面開放運動設(shè)施；建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校醫(yī)務(wù)室，重視青少年青春期衛(wèi)生教育，控制近視發(fā)病率。
(3)以學(xué)生社團為陣地，充分發(fā)揮學(xué)生組織在體育、藝術(shù)教育中的主體作用，建設(shè)各類運動隊和藝術(shù)團隊，培養(yǎng)體育和藝術(shù)特長生。重點建設(shè)若干傳統(tǒng)和優(yōu)勢體育、藝術(shù)項目，力爭在同類學(xué)校中名列前茅。
(4)引導(dǎo)學(xué)生增進對勞動的理解，樹立學(xué)生正確的勞動觀、人生觀和價值觀。充分利用勞動實踐基地，大力開展勞動教育，鼓勵學(xué)生參加公益勞動，培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的自我服務(wù)勞動知識和技能。
（六）校園經(jīng)濟建設(shè)的預(yù)期目標(biāo)與要求。
1、學(xué)校主干道東部修建的時尚娛樂花園，園中各種名貴樹木和花卉一應(yīng)具全。在花園的中心建娛樂亭，以此為中心，我校充分利用園地，與漯河花卉公司聯(lián)合，培育了許多新的品種，如美人嬌、百日紅、廣玉蘭、桂花等，增加了學(xué)校的經(jīng)濟收入。學(xué)?；▓@綠草和花卉，四季常青，讓書香校園彌漫著花香，常駐蓬勃的生機和活力！
2、我校空閑地種植柿樹200棵預(yù)計五年后經(jīng)濟價值將達到1萬元。
3、各個教學(xué)班在教學(xué)樓后勞動基地種植園，琳瑯滿目的花卉從經(jīng)過師生們揮灑汗水，辛勤培育，每年好的品種花卉創(chuàng)經(jīng)濟收入將達到5000元。
工作計劃五年發(fā)展規(guī)劃篇十六
今年是公司的攻堅年，公司必須要解決這幾大問題：市場開發(fā)，技術(shù)研發(fā)，資金籌措。同時為了企業(yè)長遠考慮，從今年開始需要對從以下幾個方面進行深刻研究，力爭實現(xiàn)企業(yè)的年度發(fā)展目標(biāo)。
一、人力資源建設(shè)。
公司將在未來五年內(nèi)根據(jù)公司經(jīng)營業(yè)務(wù)發(fā)展需要重新調(diào)整企業(yè)組織機構(gòu)，優(yōu)化職能部門的設(shè)置，根據(jù)部門職責(zé)合理配置人員，完善“定崗、定編”工作。
公司現(xiàn)有人力資源體系處于初級階段，運作需要的制度、流程、表格不太完善！穩(wěn)妥做法應(yīng)該是需要腳踏實地，把人力資源基礎(chǔ)工作夯實，按事物發(fā)展規(guī)律，逐漸向更高一個層級發(fā)展，逐步實現(xiàn)更高層次戰(zhàn)略規(guī)劃、績效考核、人力資源開發(fā)。加快人才引進，打造專業(yè)化的員工隊伍。
完善企業(yè)內(nèi)部人才儲備、晉升機制。加快青年員工技能業(yè)務(wù)培養(yǎng)和年輕的管理人才儲備。公司擬制定有針對性的培訓(xùn)計劃，加強青年員工技術(shù)操作技能的培訓(xùn)。通過老師傅帶教學(xué)習(xí)和理論知識培訓(xùn)的方式，使年輕人盡快掌握實踐技能，在工作當(dāng)中獨當(dāng)一面。同時，建立青年管理型、技術(shù)人才培養(yǎng)儲備機制，挖掘和培養(yǎng)有責(zé)任心、德才兼?zhèn)涞那嗄旯芾砣瞬牛⑼ㄟ^輪崗、見習(xí)助理等方式為他們搭建發(fā)揮自身才能的平臺。結(jié)合績效考核機制，為有上進心、有才能、希望成就一番事業(yè)的優(yōu)秀青年員工，建立一條從普通員工到助理到班組/部門負責(zé)人甚至到高級管理人員的公平公正的晉升通道。并且力求在員工當(dāng)中形成一種良性的競爭，促進人員素質(zhì)的共同提高。
建立和完善人員績效考核制度。公司擬運用專業(yè)的人力資源工具建立健全企業(yè)員工績效考核制度，把績效考核作為公司了解員工工作能力和工作情況的渠道，為員工獎勵和晉升提供較為客觀地依據(jù)，同時也能幫助員工了解自身能力，激勵其不斷改進。
針對公司不同崗位和不同管理層面的特點制定有針對性的考核方法，充分運用先進的人力資源考核工具，建立一套量化、客觀、公正、科學(xué)的考核制度，先從中層管理人員實施，進而推廣到所有崗位。
二、技術(shù)研發(fā)。
公司將在未來五年內(nèi)重視對科技進步能力的提高。為了提高公司廣大技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)，鼓勵施工管理人員努力鉆研技術(shù)，引導(dǎo)部分管理人員走技術(shù)路線，公司將成立自己的專業(yè)技術(shù)委員會開展技術(shù)學(xué)術(shù)活動，并且將一部分技術(shù)專才評為公司級技術(shù)專家、分公司級技術(shù)專家并享受專家補貼，創(chuàng)造更好的條件使他們研究、開發(fā)、推廣先進施工技術(shù)，并及時解決工程項目遇到的各種技術(shù)難題。除此之外，公司年終將要舉行科技進步大會，對當(dāng)年所獲得科技進步獎的單位和個人進行表彰，加強和完善科技創(chuàng)新激勵機制、考評機制，進一步提高創(chuàng)新意識、整體技術(shù)創(chuàng)新能力，積極推廣應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新材料的積極性。
1、人才梯隊建設(shè)。
人才需要培養(yǎng)自己的研發(fā)隊伍，以便與今后的產(chǎn)品開發(fā)相匹配。根據(jù)與相關(guān)專家溝通，建議：主體設(shè)計人員2～3人；初步確定5個基本車型。同時，在現(xiàn)有技術(shù)力量薄弱的情況下，可以充分地用“拿來主義”來解決這個問題。有技術(shù)人員的“拿來主義”，有產(chǎn)品開發(fā)的“拿來主義”，只要條件合適，可以靈活地解決研發(fā)、生產(chǎn)中的問題。
2、具體實施。
2.1設(shè)立專家委員會。需要不在職的專家，同時在消防行業(yè)有一定的影響力。
2.2進行市場調(diào)研，由市場決定這種針對石油石化部門的防爆消防車的參數(shù)，功能。然后進行研發(fā)，對這些功能系統(tǒng)組合，設(shè)計出全新的解決石油石化防爆消防問題的方案；在技術(shù)上實現(xiàn)產(chǎn)品樣機的試制，生產(chǎn)，實驗，整改。隨后召開技術(shù)研討會，請專家委員會成員進行驗收。做成的樣車可以到現(xiàn)場進行展示，目的是使石油石化用戶有眼前一亮的感覺，認(rèn)為這個產(chǎn)品確實是解決了他們所想到的，甚至是沒有考慮到的諸多問題，在技術(shù)上具有不可替代的先進性。2.3在技術(shù)調(diào)研的同時，進行市場分析，對項目產(chǎn)品的市場容量有個大概方向（即對一年需要的多少輛要有大概方向）。依此來確定建設(shè)的一期工程，二期工程的長遠規(guī)劃。
2.4爭取在產(chǎn)品研發(fā)出來后積極申請專利，申請獲獎，省市的均可。
四、研發(fā)生產(chǎn)體系建設(shè)公司將在未來五年內(nèi)，由技術(shù)部、生產(chǎn)部完善了產(chǎn)品的說明書、企標(biāo)、圖紙，工藝。在產(chǎn)品開發(fā)中，試行項目負責(zé)制。項目組工作內(nèi)容及方式詳見下表：
公司技術(shù)人員、生產(chǎn)管理人員現(xiàn)在大多數(shù)以技術(shù)工作為主。根據(jù)這個實際情況，對每個崗位的工作內(nèi)容進行了初步研究，以便以崗位為基準(zhǔn)，明確各自職責(zé)，完善開發(fā)體系。可以說，體系決定了責(zé)、權(quán)、利，責(zé)任明確，覆蓋完善方可有效開展開發(fā)工作。因為開發(fā)工作是個需要科學(xué)、嚴(yán)肅、認(rèn)真的工作態(tài)度的工作。只有各自充分發(fā)揮各自的聰明才智，又有統(tǒng)籌的規(guī)劃與控制，才能更有效率，更有成效。
三、售后服務(wù)能力建設(shè)。
服務(wù)能力是滿足細分市場中的客戶的顯現(xiàn)需求和潛在需求的能力。公司將在未來五年內(nèi)重點發(fā)展售前、售中、售后的服務(wù)工作。在項目的接洽階段，公司的經(jīng)營人員根據(jù)項目的特點，業(yè)主的需求，結(jié)合施工工藝的要求，提出合理化建議供業(yè)主參考，令業(yè)主在設(shè)計階段能夠節(jié)省投資，令工程的施工圖更加貼合實際，減少施工過程的更改。在正式施工階段，項目部的施工管理人員，根據(jù)業(yè)主的需求、圖紙、現(xiàn)場實際情況、日后維修保養(yǎng)的要求等，對施工圖進一步進行深化設(shè)計，對管線復(fù)雜的地區(qū)進行綜合的管線布置；而且對業(yè)主提出的合理要求能夠盡可能的滿足。在工程完工后，項目部會對業(yè)主的設(shè)備操作和管理人員進行培訓(xùn)，對施工過程中產(chǎn)生的質(zhì)量問題及時處理。公司的綜合服務(wù)能力得到業(yè)界的普遍認(rèn)可。
售后服務(wù)的質(zhì)量決定著用戶對公司的態(tài)度，也決定著公司在用戶中的口碑。及時解決用戶遇到的問題，需要在售后服務(wù)人員上有保障，在所需的原材料采購上有保障。售后服務(wù)人員要技術(shù)全面。因為用戶要求不但對改造部分進行保修，對底盤、水泵、取力器等其他部分也要進行保修。所以一定要有這方面的人才支撐。
所需的原材料采購要及時。因為消防車也是個系統(tǒng)工程，涉及的部件眾多。
維修時往往牽一發(fā)而動全身。關(guān)鍵部件的更換如果不及時，會造成系統(tǒng)的癱瘓。所以一定要有一個高效的采購過程。
四、企業(yè)文化。
公司將在未來五年內(nèi)形成自己獨特的企業(yè)文化，如在自營過程中形成的企業(yè)的座右銘：“說到要做到，做要做到最好”，體現(xiàn)了公司有信心和決心戰(zhàn)勝一切困難的信念。員工們在這種企業(yè)文化的熏陶下成長，一言一行體現(xiàn)出誠信和自信，體現(xiàn)出公司的形象。
工作計劃五年發(fā)展規(guī)劃篇十七
一、制定依據(jù)：根據(jù)常州市中心城區(qū)城市建設(shè)“十二五”
規(guī)劃綱要，結(jié)合公司發(fā)展現(xiàn)狀。
二、指導(dǎo)思想。
1、按照“科學(xué)發(fā)展觀”的要求，結(jié)合公司所處行業(yè)特點，圍繞“理性經(jīng)營、科學(xué)決策、細化管理、服務(wù)至上”的經(jīng)營理念，有效創(chuàng)新建設(shè)富有活力的企業(yè)文化，促進企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的實施和持續(xù)、超越、穩(wěn)定的發(fā)展。
三、制定原則。
2、指導(dǎo)公司創(chuàng)新企業(yè)文化的實施，具有可操作性；
3引導(dǎo)公司經(jīng)營管理工作，具有先進性和前瞻性。
四、公司企業(yè)文化建設(shè)的五年目標(biāo)。
（一）定性目標(biāo)：
1、以經(jīng)濟效益最大化和可持續(xù)發(fā)展為總目標(biāo)，加快轉(zhuǎn)型升級，努力提高公司的核心競爭力。
（二）定量目標(biāo)。
1、在城市信息基礎(chǔ)設(shè)施行業(yè)名列前三名。
2、五年內(nèi)年投資回報爭取達到20%。
3、固定資產(chǎn)增值保值。
五、主要實施方案。
(一)培育新的經(jīng)濟增長點，實施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。由于城市道路改擴建規(guī)模將逐年減少，通信管道的建設(shè)規(guī)模也相應(yīng)減少。為使企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展，未來五年，我們必須抓住物聯(lián)網(wǎng)、通信三網(wǎng)聯(lián)合的發(fā)展機遇，通過收購有線網(wǎng)絡(luò)工程公司，并利用該公司平臺逐步從基礎(chǔ)通信管道建設(shè)向纜線穿放（維護）、基站建設(shè)轉(zhuǎn)型。
（1）在未來二年內(nèi)，取得光電纜運行維護相關(guān)資質(zhì)，為纜線的運行維護作好準(zhǔn)備。
（2）在未來五年內(nèi)，爭取由通信管道的共建共享過渡到鐵塔桿路、基站的共建共享，以第三方的身份實施集約化建設(shè)。
（二）制訂人才戰(zhàn)略。建立與公司發(fā)展相適應(yīng)的人力資源管理制度和人才的激勵機制，造就一批高素質(zhì)、復(fù)合型人才，為公司發(fā)展提供人才保證。同時注重對現(xiàn)有人才的培養(yǎng)，提升整個員工隊伍的知識水平和實際工作能力；重視人才的使用，為人才提供良好的工作環(huán)境；加強對人才的管理和激勵，建立能上能下的用工機制和人才能進能出的循環(huán)機制。
（三）對企業(yè)文化的提升、補充和豐富。
（1）施行領(lǐng)導(dǎo)在企業(yè)文化建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)和示范作用；如何把企業(yè)文化建設(shè)同企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動相結(jié)合等方面培訓(xùn)。
（2）對全體員工，主要施行企業(yè)文化的基本知識及企業(yè)文化理念方面的培訓(xùn)。
（3）對企業(yè)文化管理者，主要實施創(chuàng)新建設(shè)企業(yè)文化的技術(shù)和技能等方面的培訓(xùn)。
（4）組織或參加有關(guān)企業(yè)文化建設(shè)經(jīng)驗交流活動，互動交流和學(xué)習(xí)。
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